第四章 光的折射 透镜 复习
第4章《光的折射透镜》考点清单专项复习
第四章《光的折射透镜》考点专项复习（解析版）考点1：光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。
当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
2、光的折射规律：三线共面,两线两侧,两角不相等（空气大）,光路可逆；即:折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。
在折射现象中，光路是可逆的。
在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大（如图所示）。
在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
考点回顾知识导航3、生活中常见的光折射现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。
②筷子在水中好像“折”了。
③海市蜃楼。
④彩虹。
考点2：透镜1、透镜：用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，透镜是根据光的折射现象制成的。
23、透镜分类：透镜分为凸透镜和凹透镜。
（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜（照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等）。
（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜（近视镜等）。
4、透镜光路基本概念：（1）主光轴：通过两个球面球心的直线。
（2）光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
（3）焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
（4）焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
5、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线，经透镜折射后传播方向不改变如图所示。
（2）平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过另一侧焦点；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线过同侧焦点如图所示。
（3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴如图所示。
第四章 光的折射 透镜 (知识点总结)
第四章光的折射透镜一、光的折射光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中，折射角随入射角的增大而增大。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线偏离法线。
光从水斜射入玻璃中时，折射光线向法线方向偏折；光从玻璃斜射入水中时，折射光线偏离法线。
3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变。
4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路可逆。
光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置浅（高）一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）二、透镜透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明元件（要求会辨认）1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；基本概念1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC /表示；2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
第四章_光的折射_透镜中考复习
第四章光的折射透镜日常现象种类判断（根据实例进行光的反射、折射的判断）1、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。
这是由于此时的水滴相当于一个_______，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的_________像（填“实”或“虚”）。
2、生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，是利用了光沿_________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗．对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的___________现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的现象；照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、________像的性质制成的。
光的折射、透镜（判断实际器材中用的透镜的种类和凸透镜使用的原理）3、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是A．倒立放大的实像 B．正立放大的虚像 C．倒立缩小的实像 D．倒立等大的实像4、在练习调节教学投影仪（见图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。
这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。
为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动。
5、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是__________。
如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度．要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹_____。
放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是______度。
6、普通照相机的镜头相当于一个_____透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于_____cm时，底片上会得到一个倒立、缩小的_____像(选填：实或虚)。
第四章光的折射透镜复习
第四章 光的折射 透镜知识梳理光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做2、光的折射规律：⑴当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在 ；折射光线和入射光线分别位于 ；入射角增大时，折射角也 ；光垂直入射时，传播方向 ，折射角等于 。
⑵当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线 法线方向，即折射角 入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线 法线方向，即折射角 入射角。
3、可用光的折射现象解释的现象有：（1）斜插在水中的铅笔水中部分好像向上偏折了；（2）杯子里倒了水后杯底好像向上了（即杯子好像变浅了）（3）站在岸上观察水中的鱼，观察到“鱼”比实际鱼的位置要浅；（4）潜入水下观察岸上的物体，看到“物体”比实际物体的位置要高等。
透镜1.凸透镜和凹透镜凸透镜：中间 ，边缘 ，对光有 作用 凹透镜：中间 ，边缘 ，对光有 作用。
透镜的三条特殊的光线a 通过光心的光线传播方向 。
b 平行于主光轴的光线经凸透镜折射会过 ；对于凹透镜来说，折射光线的反向 延长线过 。
c 过焦点的光线经凸透镜折射与主光轴 ；对于凹透镜来说，若入射光线的正向 2.凸透镜成像实验：(1)测凸透镜的焦距：(2)此实验是在光距座上做的，在光距座上从左向右依次放置、 、 。
并要调节 和 的高度，使它们的中心跟 的中心在同一高度。
3.凸透镜的成像规律4（1）放大镜：当u ﹤f 时，凸透镜成 、 的虚像。
（2）照相机：当u ﹥2f 时，凸透镜成 、 的实象。
（3）眼睛：近视眼应戴镜的眼镜矫正，远视眼应戴镜的眼镜矫正。
（4）投影仪：是根据当f﹤u﹤2f时，凸透镜成、的实像，然后镜头上方的平面镜反射到屏幕上。
照相机眼睛1、照相机是利用什么原理制成。
2、照相机的镜头相当于，胶片相当于_________3、利用照相机照相时要想相片上的像大一些应把相机向物体些（减少物距），把相机镜头向伸（增大像距），拍完特写以后在拍全身照，应把相机向物体靠远些（增大物距），把相机镜头向后缩（减少像距）。
第四章光的折射 透镜 复习总结课件 苏科版八年级物理上册
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
3、延长过焦点要平行：延长线过焦点的光线， 凹
经过凹透镜折射后要与主光轴平行
透
镜
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
4.3凸透镜的成 像规律
1、组装仪器的要求
2、基本结构概念
• 蜡烛的烛焰、光屏的中心、 凸透镜的光心位于凸透镜的 主光轴上（位于同一高度）
• 结构
物距（u）物体离凸透镜的距离 像距（v）像到凸透镜的距离。 焦距（F）焦点到凸透镜光心的距离。 二倍焦距（2F）到光心距离为两倍焦距的点
4.2透镜
1、分辨凸透镜凹透镜的方法
• ①.凸透镜：中厚边薄；看近处物体变大；对光具有会聚的作用。 • ②.凹透镜：中薄边厚；看近处的东西变小；对光具有发散的作用。 • ③.扩大：由光线判断凹凸透镜，光线经过透镜后远离主光轴为凹
透镜。光线经过透镜后靠近主光轴为凸透镜。
• 2、基本结构
3、测量凸透镜焦距 的方法要求
向水槽中加水的过程中，水中的S点向左移动 水面上同时会产生反射光线，水面升高，反射点向上移动
折射光线
S
5、光的折射规律 • ①、三线共面：入射光线，折射光线，法线在同一平面内。 • ②、两线分居：入射光线，折射光线分居在法线两侧 • ③、空气角大：在空气中的角大。 • ④、垂直不变：当光垂直于交界面入射时，光线的传播方向不产生改变。 • ⑤、光路可逆。
6、眼睛的结构
7、眼睛的调节方式——晶状体的薄厚
当我们看远处的物体时，睫 状体放松，晶状体变薄，其 折光能力减弱，成的像恰好 落在视网膜上。
当我们看近处的物体时，睫 状体收缩，晶状体变厚，其 折光能力增强，使成的像恰 好落在视网膜上。
第四章光的折射_透镜_全章复习
第四章、光的折射_透镜_全章复习中考说明的要求光的折射现象知识点①了解光的折射规律②能解释日常生活中有关折射的简单实例一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
1. 能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等透明物质，通常叫做光的介质。
2.光能在真空中传播。
Mα空气玻璃界面γN二、光的折射规律：当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；垂直入射时折射角等于零(光的传播方向不变);入射角增大时，折射角也随之增大。
光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；光从水(或玻璃)斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角；光的折射规律：M三线共面；α空气法线居中；空气中的角大。
γN界面玻璃三、生活中的折射现象及解释：池水变浅渔民叉鱼筷子“弯折”海市蜃楼池水变浅筷子弯折的解释QQ/ B A P/ 水 P 空气渔民叉鱼由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置要高些。
渔民怎样才能叉到鱼？海市蜃楼光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。
四、折射规律的应用：1.将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。
观察光斑的位置是否改变？AB2、古诗中有许多描述光学现象的诗句，“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象；“池水映明月”说的是光的反射现象。
3.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆” 的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了而成的像，太阳实际在图中位置(选填“甲”或“乙”)4、如图所示为光在玻璃和空气两种介质中传播时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线和入射光线的夹角为120° ,折射角为30° 。
空气。
界面的左侧是P B M CO法线Q30° A界面N4、光通过玻璃砖时，正确的光路是( )AB凸透镜和凹透镜知识点中考要求①了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本感念。
第四章光的折射 透镜复习
第四章光的折射透镜复习1、光的折射规律：（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧（3）当光从空气斜射入水（玻璃）中时，折射光线向法线靠拢（折射角小于入射角），当光从水（玻璃）斜射入空气中时，折射光线将偏离法线方向（折射角大于入射角）（4）入射角增大时，折射角也随之增大（5）当光垂直入射时，传播方向不变(折射角等于零)（6）在光的折射中，光路是可逆的注：（1）因果关系：与折射相关的写在前面；（2）入射光线发生折射的同时也发生反射；（3）反射光线与入射光线在法线的两侧，在分界面的同侧；而折射光线与入射光线不仅在法线的两侧，也在分界面的两侧。
2、光的折射现象（1）视深度（小于实际深度）看池底变浅（2）叉鱼：鱼叉向看到的鱼的下方叉去激光射鱼，直接朝看到的鱼射去（3）从水里看岸上的景物，看到的虚像比实际高（4）看“太阳”看到的是太阳的像，比实际位置高，如果没有大气层，日照时间变短3、如何辨别凸透镜和凹透镜（看、照、摸、晃）4、凸透镜成像特点：（1）实像都是倒立的，虚像都是正立的；（2）成实像时，像与物在凸透镜的两侧成虚像时，像与物在凸透镜的同侧（3）成实像时，像与物的间距至少为4f5、照相机和眼睛的原理：u>2f,f<v<2f,倒立缩小的实像近视眼看物体，像成在视网膜的前面，矫正用凹透镜远视眼看物体，像成在视网膜的后面，矫正用凸透镜视觉暂留0.1s 明视距离25cm眼镜的度数=1001⨯±f（焦距的单位为米） 6、开普勒望远镜（天文望远镜）物镜：凸透镜 f 较长，成倒立缩小实像目镜：凸透镜 f 较短，成正立放大虚像 最终成倒立的虚像 显微镜物镜：凸透镜f 较短，成倒立放大实像 目镜：凸透镜 f 较长，成正立放大虚像 最终成倒立放大的虚像。
第四章光的折射 透镜复习课
们 是 那 么 的 近 …… …… 原 来 物 理 就 在 我 们 身 边 ， 离 我
第四章 光的折射 透镜 复习课
一、光的折射: 光的折射 光从一种介质射入另一种介质时， 光从一种介质射入另一种介质时，传播方 向一般会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 向一般会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 二、光的折射规律的内容： 光的折射规律的内容： 1、三线共面 2、两线分居 3、在空气中角度大 垂直入射时，传播方向不变(0 [垂直入射时，传播方向不变(0o)] 入射角增大时， 4、入射角增大时，折射角也增大
2．小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票，想看清楚 ．小明用焦距为 的放大镜去观察邮票， 的放大镜去观察邮票 邮票上的细微之处，如图1所示 所示． 邮票上的细微之处，如图 所示．这时放大镜与邮票间的 距离应（ 距离应（B ） A．等于 B．小于 ．等于10cm ．小于10cm C．大于 D．在10cm与20cm之间 ．大于20cm ． 与 之间 3、如图2中的四幅图，分别表示近视眼成像 、如图 中的四幅图 中的四幅图， 情况和矫正做法的是（ 情况和矫正做法的是（ D ）
图1
图2
A．①②
B． ③④
C．②④
D． ③①
解题方法小结
1、在理解光的折射定律的基础上，根据光的折射规律画图. 在理解光的折射定律的基础上，根据光的折射规律画图. 在理解光的折射定律的基础上 2、分析光的折射现象，是解决光折射类型题目的关键，画 分析光的折射现象，是解决光折射类型题目的关键， 图时一定要记住在空气中的角度大 记住在空气中的角度大。 图时一定要记住在空气中的角度大。 3，明确像距、物距和焦距之间的关系，结合凸透镜成像的 明确像距、物距和焦距之间的关系，结合凸透镜成像的 像距 和焦距之间的关系 规律解题。 规律解题。 解题
第四章 光的折射 透镜 复习课苏科版物理八年级上册+
单元达标
同理，水面上升至b位置时，根据光的折射定律，亮斑P'点如 下图所示:
由图可知亮斑位置的变化情况。
单元达标
1.许多同学喜欢游泳运动，但必须认识到该项运动也潜藏着危险。 如图所示，救生员坐在泳池边高高的凳子上凝视着泳池中的动 向，他发现由于泳池边缘的阻挡，泳池底部有一个视觉“盲区” 监管不到。请画一条光线，从盲区边缘的池底处刚好射入救生 员眼睛的光路图。
单元达标
(续表) (3)用胶带把描图纸粘在盒口当作盒盖。(如图乙所示) (4)用胶带把放大镜粘在纸管口上。(如图丙所示) (5)检查接口是否紧密接触，纸管和盒子是否能移动。(如图丁 所示)
答
单元达标
透镜
如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后， 光会聚于主板光轴MN上的c点，在虚线区域内换放乙透镜后， 光会聚于主光轴MN上的a点。爱学习的小洁想进一步探究凸透 镜成像的特点，应选择 乙 (选填“甲”或“乙”)透镜。小 洁在房间里用焦距为15 cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作 业本的空白纸上。根据小明的实验情况，可估计窗户距凸透镜 的距离范围为 u＞30 cm 。
单元达标
凸透镜成像规律的应用 小明同学与小亮同学讨论光学中有关放大镜的问题。小明 同学说:“通过放大镜视察物体，总是比实际物体大，所以叫放 大镜”；小亮同学说:“物理学是条件学，如果条件合适，通过 放大镜视察物体，还可以看到比实际物体小或等大的物体。” 亲爱的同学，你认为他们的说法，哪个正确？请利用学习过的 光学知识，做出正确的解释:
单元达标
(4)收集的实验信息如表:
实验
物距
像的
次数
u/cm
虚实
1
25.00
实像
2
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课教案：光的折射透镜整章复习课一、设计意图本节课的设计方式采用复习的方式，帮助学生巩固光的折射和透镜的相关知识。
通过复习，使学生能够掌握光的折射定律、透镜的分类和特点以及凸透镜成像的规律。
活动的目的是使学生能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
二、教学目标1. 掌握光的折射定律，理解光从一种介质斜射入另一种介质时的现象。
2. 了解透镜的分类和特点，能够区分凸透镜和凹透镜。
3. 掌握凸透镜成像的规律，能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。
2. 教学重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，透镜模型，光具座。
2. 学具：学生手册，笔记本，彩色笔。
五、活动过程1. 导入：通过多媒体课件展示光的折射现象，引导学生回顾光的折射定律。
2. 知识回顾：引导学生复习光的折射定律，学生自主完成学生手册中的相关练习。
3. 透镜分类：讲解透镜的分类和特点，学生通过观察透镜模型，区分凸透镜和凹透镜。
4. 凸透镜成像：讲解凸透镜成像的规律，学生通过光具座进行实验，观察凸透镜成像现象。
5. 应用拓展：学生分组讨论，运用所学知识解决实际问题，如设计一个简单的放大镜或望远镜。
六、活动重难点1. 活动难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。
2. 活动重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过复习的方式，使学生巩固了光的折射和透镜的相关知识。
在活动中，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高了学生的实践能力。
2. 拓展延伸：学生可以进一步研究光的折射现象在其他领域的应用，如光纤通信、眼镜等。
同时，可以探索凸透镜成像规律在摄影、电影等领域的应用。
重点和难点解析一、光的折射定律的理解和运用光的折射定律是本节课的核心内容之一。
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凹透镜的三条特殊光线
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F
类型一 利用作图方式描述透镜对光线的作用
命题角度： (1)凸透镜对光线的会聚作用． (2)凹透镜对光线的发散作用． (3)通过透镜的三条特殊光线作图．
例题4 在图1中画中所示光路图． 例题5. 请完成如图甲所示的光路图。 例题6. 在图乙中，画出入射光线。
图1
3、成像规律
⑴在2f以外成什么像? ⑵在f与2f之间成什么像?
⑶在f以内成 什么像?
焦点F是什么的分界线?
2f是什么的分界线?
物距（u） 倒、正 大、小
记忆口诀: 像的情况 一倍焦距分虚实, 二倍焦距分大小 . 像距 物近像远像变大，实像异侧头朝下 . 虚像同侧头朝上。 异同
虚、实 侧 （v） 应用
16.某种物体通过一凸透镜成倒立、放大的实像， 此时像距为15cm，当物体移到该透镜前20cm处时， 倒 立、 能够用光屏承接到的像为_______ 缩小 _______( 选填“放大”、“缩小”或“等大”)的 照相机 就是利用这一原理制成的。 像，____
17.如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A’ 为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确 定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来。
大显身手，相信你能行！
1.下列四幅图中的现象，与光的折射有关的是 ( C )
2. 如图所示，a、b 是在水中的物点发出的光经水 面折射后的两条光线，用A、B分别表示该物点（或 像点）和它的像点（或该物点） 像点 ⑴其中A表示 ____________ 。 ⑵完成该物点的成像光路图。
a
3.小芸同学用一支新买的激光笔照射水平水面，在 竖直白墙上出现了二个红色亮点A和B，如图所示。 现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A’处， 应使入射光线MO绕着点O沿 顺时针 方向转动(选填“顺时针”或“逆时 _________ 针”)；现保持入射点O的位置不变， 欲使光点B下移至B’处，应 使入射光线MO绕着点O沿 逆时针 ________方向转动(选填 “顺时针”或“逆时针”)。
A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动
13.物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm 的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上 得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的 焦距可能是（ B ） A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm 16.一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另 一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则 该凸透镜的焦距f符合( C ) A.10cm ＜f＜20cm B. f＞10cm C. f＜10cm D. f＞20cm
7．在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为 10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所 示。则在光屏上( A ) A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm
8.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处， 通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像， 由此推断：甲透镜的焦距________ 小于 乙透镜的焦距 （填小于、等于或大于）。
直接考查探究“凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点． 例7. 如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次 将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。 （1）要使像成在光屏的中心，实验前，该怎样调节凸透镜、光 屏和烛焰？ （1）同一水平直线上 （2）蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时，在凸透镜另一侧移动光 屏，会在光屏上得到一个什么样的像？ （2）倒立、缩小、实像 （3）如果凸透镜焦距为10cm，蜡烛到凸透镜距离为8cm，从光屏的 一侧透过凸透镜可以看到一个什么样的像？ （3）正立、放大、虚像 （4）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住 透镜的上半部分，则所成的像将会怎样变化？ （4）亮度变暗
14.一简易照相机的镜头焦距为6cm，则该相机 中胶片离镜头的距离应为( B ) A．小于6cm B．大于6cm，小于12cm C．大于12cm，小于24cm D.大于24cm
18.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜 10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物 体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像 是( B ) A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的虚像
15.如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的 四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理 与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正 确的是( B )
A.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
V空气>V水>V玻璃
空气 水
速度大夹角大
光路是可逆的。
光的折射现象
命题角度： (1)根据光的折射规律作图。 (2)识别生活中的各种光的折射现象． (3)利用光的折射规律解释生活中的自然现象．
根据光的折射规律作图
例题1、按题目要求作图：
如图甲，已给出了折射光线，请你结合光的折射
规律大致画出对应的入射光线。
18.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡 烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示，为了找到烛焰清晰 左 移动（选填“左”或 的像，小彤应将光屏向_____ “右”）。小彤将光屏移到某一位位置时，光屏上呈现烛 实 像（选填“实”或“虚”）。 焰清晰的像，则该像是_____ 小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏 可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像，这一实验现象 幻灯机 的成像特点（选填“照相机”，“幻灯 可以说明________ 机”或“放大镜”）。
知识结构
折射现象 光的折射规律 光的折射 对光线有会聚作用 凸透镜 凸透镜成像的规律 照相机 应用 幻灯机 透镜 放大镜
凹透镜
对光线有发散作用
考点一 ：
1、光的折射:
光从一种介质斜 射入另一种介质时，传播方向 一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射。 （三线共面） 三线共面：当光从一种介质斜射入另一种介质时， 折射光线、入射光线和法线在 同一平面内 ； 法线居中：折射光线和入射光线分别位于法线 的 两侧 ； （两线分居） 垂直入射时折射角等于 零 ，
C
小孔成像
池水映明月
B D
潭清疑水浅 一叶障目
生活中的折射现象
用光的折射规律解 释光现象
P’ P
渔民叉鱼
渔民怎样才能 叉到鱼？ 下 渔民应向看到的鱼的 方叉去。
海 市 蜃 楼
光经过不均匀的大气时发生折射， 形成的虚像。
考点二：透镜
判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜的方法 1、 • a、摸：中间厚边缘薄的是 凸透镜 ，中 间薄边缘厚的是 凹透镜 。
9.根据图中光的 传播方向，在虚 线框内画上凸透 镜或凹透镜。
10. 关于光现象，下列说法中正确的是( A ) A. 矫正近视眼的镜片是凹透镜 B. 当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中 所成的像越来越大 C. 小孔成像是由光的折射现象产生的 D. 光是一种电磁波，光在真空中的传播速度是 3×108 km/s
6.下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和 他一起完成这项探究： （1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个 12 最小的亮点F（如图所示）；该凸透镜的焦距f=____cm ； 将一支高1.5 cm发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏 缩小的实像。 倒立 、 ____ 可以得到一个____ （2）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3 cm高的 像，物体离凸透镜的距离可能是（ C ） A．9 cm B．12 cm C．18 cm D． 27 cm
考查凸透镜成像的规律在实际生活中的应用
例8．如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市 碧江区一角，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距 是50mm，则胶片到镜头的距离应（ B ） A．大于100mm B．大于50mm小于100mm C．小于50mm D．等于50mm
4、近视眼、远视眼的成因及矫正
（1）近视眼是因为晶状体变厚，使像成在 视网膜 前 方，矫正近视眼所配戴眼镜的 镜片是 凹 透镜 （2）远视眼是因为晶状体变薄，使像成在视 网膜 后 方,矫正远视眼所配戴眼镜的镜片 是____ 凸 透镜
第四章 光的折射 透镜
第四章 光的折射 透镜 1.通过实验，探究并了解光的折射现象及其 特点。通过光束从空气射入水中的实验，认识 光的折射现象及其特点。 2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3.探究并知道凸透镜成像的规律。 4.知道凸透镜成像规律的应用。 5.知道凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投 影仪中的应用。 6.了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼 的成因与娇正办法。
类型3 视力的矫正
命题角度： (1)眼睛的结构和成像过程． (2)图释近视眼的形成和矫正方法． (3)图释远视眼的形成和矫正方法．
图6－3
例9 善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的 同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜， 这样频繁地戴上、摘下眼镜非常不方便．张老师的眼睛属 于__________( 远视眼 选填“近视眼”或“远视眼”)．如图6－3 所示是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上、下两个区，A 区厚薄均匀，B区可以矫正视力，张老师戴上这种眼镜就可 A区 看远处同学(选填“A区”或“B区”)，再 以通过________ 不需要频繁地戴上、摘下眼镜了．
凸透镜成像的规律