有机化学课程考试大纲
《有机化学》考试大纲
《有机化学》考试大纲
一、考试的总体要求
有机化学理论：
掌握有机化学的根本理论：诱导效应、共轭效应、超共轭效应和立体效应；立体化学的根底知识和根底理论。
掌握重要类型的有机化合物的命名和同分异构现象，典型有机化合物结构和性能的关系，重要类型的有机化合物的物理性质及其变化规律。
掌握亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成、消除反响、自由基取代等反响机理，碳正离子、碳自由基、碳负离子等活性中间体及其在有机反响中的作用。
掌握各类有机化合物的化学性质、制备及其相互转变的条件和规律，掌握常见官能团特征化学鉴别方法，掌握特性官能团转换的常用方法，了解逆向合成分析的根本要点及其在有机合成中的应用。
了解红外吸收光谱、核磁共振谱、质谱根本原理，进行谱图解析。
根本实验技术：
掌握蒸馏、分馏、水蒸气蒸馏、减压蒸馏、萃取、枯燥、重结晶等根本技术及应用；能够解答常见的实验问题
二、试题类型及比例
1．命名与写结构式，约20分；
2．完成反响式〔包括中间产物、最终产物、试剂和重要反响条件〕，约30分；
3．综合题〔填空、选择或排序，涉及根本概念、理论、性质等〕，约30分；4．鉴别或别离，约10分；
5．合成题，约20分
6．机理题，约10分；
7．结构推导，约20分
8．实验题〔包括作图、答复下列问题等〕，约10分
三、主要参考教材
1. 《有机化学》〔第四版〕，高鸿宾主编，高等教育出版社
2. 《有机化学实验》王莉贤主编 XX大学出版社
湖北大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 613有机化学
《有机化学》课程考试大纲
湖北大学化学化工学院
2023年9月
主要参考书目
1. 李景宁：《有机化学》（上、下册），（第六版），高等教育出版社，2018年11月。
2．冯骏材等，《有机化学原理》，科学出版社，2015年6月；
3．邢其毅等，《基础有机化学》（上、下册），（第四版）高等教育出版社，2017年2月；
4．王积涛等，《有机化学》，（第三版）南开大学出版社，2009年12月；
5．冯骏材，《有机化学习题精解》（第二版），科学出版社，2009年1月；6．冯金城等，《有机化学学习及解题指导》(第二版)，科学出版社，2005年7月。
第一章绪论
掌握内容：1. 共价键的相关概念
2. 有机化合物结构式的表达方法
理解内容：1. 同分异构现象
2. 有机化合物的性质特点
了解内容：1. 有机化学发展史
2. 有机化合物分类及官能团概念
第二章烷烃
掌握内容：1. 烷烃的系统命名法
2. 烷烃的构象与分子内能的关系
3. 游离基取代反应机理
理解内容：1. 普通命名法
2. C-H键活性与游离基稳定性的关系
了解内容：1. 碰撞理论、过渡态理论与分子轨道理论
2. 热裂解反应在石化行业的应用
第三章单烯烃
掌握内容：1. 烯烃的系统命名法（包括Z/E命名法）
2. 烯烃的化学性质（加成反应、氧化反应、 -H取代反应）
3. 亲电加成反应机理
理解内容：1. 烯烃的催化加氢及聚合反应
2. 诱导效应对烯烃化学性质的影响
3. 碳正离子稳定性
了解内容：烯烃在石化行业的应用价值
第四章炔烃和二烯烃
掌握内容：1. 炔烃及二烯烃的系统命名法（包括Z/E命名法）
有机化学 教学大纲
有机化学教学大纲
有机化学教学大纲
第一章：导言
1.1 课程背景
介绍有机化学的重要性以及其在化学领域中的应用。
1.2 教学目标
提出本课程的总体目标，并介绍该课程对学生的知识、技能和态度方面的培养目标。
第二章：基本概念及结构
2.1 有机化学的定义
解释有机化学的概念，强调有机化合物中碳的特殊性质。
2.2 结构与性质关系
探讨有机化合物的结构如何影响其性质，如熔点、沸点、溶解性等。
第三章：有机化学反应基础
3.1 物质与能量的转化
介绍有机化学反应中的能量变化，包括吸热反应和放热反应。
3.2 有机反应的分类
分析有机反应的不同分类方法，如取代反应、加成反应以及消除反应等。
3.3 反应机理
解释有机反应的机理，包括中间体和过渡态的形成过程。
第四章：有机化合物的合成
4.1 碳碳键的形成
介绍有机化合物中碳碳键形成的不同方法，如Grignard试剂的使用。
4.2 合成路线图
解释如何通过不同的反应步骤来合成目标有机化合物。
4.3 反应条件的选择
分析合成中所需的不同反应条件选择，如温度、压力和催化剂的影响。
第五章：有机化合物的分离与鉴定
5.1 分离技术
介绍有机化合物的分离技术，如蒸馏、萃取和结晶等。
5.2 鉴定方法
解释有机化合物鉴定的不同方法，如红外光谱、质谱和核磁共振等。
第六章：有机化合物的性质和应用
6.1 功能团的特性
探讨不同功能团对有机化合物性质和反应行为的影响。
6.2 药物和天然产物
介绍有机化学在药物合成和天然产物提取中的应用。
6.3 应用案例分析
分析有机化学的实际应用案例，如染料的合成和塑料的制备。
第七章：实验教学
《有机化学》课程教学大纲
《有机化学》课程教学大纲
课程代码：ABCL0103
课程中文名称：有机化学
课程英文名称：Organic Chemistry
课程性质：必修课
课程学分数：2学分
课程学时数：32学时
授课对象：粉体工程、材料化学、新能源材料与器件专业
本课程的前导课程：无机化学、分析化学
一、课程简介
有机化学课程是研究有机化合物组成、结构、性质、合成、应用以及有关理论的学科，是一门理论性与实践性并重的课程。21世纪是科技更加迅猛发展和激烈竞争的时代，在科学迅速发展和新技术革命中，有机化学仍是一门十分重要的学科，因为它将越来越升入材料、环保、卫生、生物、农业等领域，孕育着新的生机。有机化学是我校材料学院无机非金属材料、材料化学、环境工程、粉体工程、新能源材料与器件等专业必修的专业基础课。通过对本课程的学习，使学生对大纲范围内有机化学的内容有比较系统和比较全面的了解，掌握杂化轨道理论在有机化合物结构方面的应用，熟悉各类有机化合物的命名和结构，掌握各类有机化合物结构与性质之间的关系，了解各类有机反应的机理及其在有机化学研究中的重要作用，掌握近代有机化学的基本理论和基础知识。通过对本课程的学习，培养学生具有初步分析和解决一般有机化学问题的能力，为以后学习后继课程和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。
二、课程教学内容和要求
1.绪论
课程教学内容：
有机化合物和有机化学的概念；有机化合物的特点；价键理论；轨道的杂化理论（sp3、sp2、sp杂化）；诱导效应；有机反应的类型；有机反应中间体的概念。
反应的类型。
课程教学重点：
315化学考纲
一、有机化学考查目标
该门学科在考查中要求考生比较系统地理解和掌握各类有机物和化学性质的基础知识、基本理论和基本方法，能够灵活运用，分析、判断各种化学现象，利用化学反应原理解决相关具体实际问题。
二、有机化学考点解析
大纲中明确有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。
本学科知识体系分为十四个章节，对大纲中各章节内容考点的总结归纳为十项，解析如下：
1、有机化学概论
考试内容：有机化合物与有机化学、化学键与分子结构、有机化合物结构特点与反应特性。
考试考点解析及复习建议：强调基本概念的理解，准确理解概念。
2、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃
考试内容：烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质；烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质；芳香烃结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：理解化学结构原理、学会科学命名方法，知识点的掌握多出现在选择题和填空题中。对物理性质了解即可，深入分析各种烃类化学性质，并根据化学性质分析产生化学反应规律，并且要熟练掌握及应用。
3、旋光异构
考试内容：旋光异构的基本概念、构型的表示及标记方法。
考试考点解析及复习建议：以旋光性、对映异构体等概念理解为基础，在理解的基础上学会分析旋光性，能根据要求灵活书写不同结构的化学式。
4、卤代烃、胺
考试内容：卤代烃的分类、结构、命名和理化性质；胺的结构、分类、命名和理化性质、重氮盐的制备及应用、尿素的性质。
826有机化学考试大纲
（826）有机化学考试大纲
一、考察目标
该考试的主要目标是考察考生对于有机化学中的基本概念和基本理论、主要有机反应及反应机理、有机合成思路、有机化合物的分析方法等内容的理解和掌握程度，要求考生能够系统地运用有机化学相关知识内容和方法来准确分析、解释和科学处理工程实际问题。
二、考试主要内容
第一章绪论
1.1了解有机化学发展历史及有机化学和有机化合物的定义、学习任务及研究方法；
1.2 理解化学键理论及共价键的形成和属性；
1.3 掌握基本概念：原子轨道、分子结构、构造、均裂、异裂、自由基、中间体、诱导效应、官能团；
1.4 了解有机化合物元素分析及结构测定方法。
第二章烷烃和环烷烃
2.1 熟练掌握烷烃的同系列、异构及烷烃的命名；
2.3 掌握烷烃的构象：构象的定义，交叉式与重叠式，构象
表示法（透视式与Newman投影式），构象与能量关系；
2.3 了解烷烃的物理性质：沸点、熔点、溶解度、密度及变
化规律，分子间力；
2.4掌握烷烃的反应,重点掌握烷烃的卤化反应及自由基反应
历程；
2.5了解烷烃的主要来源和用途。
2.6 掌握环烷烃的异构和命名；
2.7了解环烷烃的物理性质、环烷烃的来源和应用；
2.8 掌握环烷烃的化学性质，理解环烷烃的结构与稳定性的
关系；
2.9 掌握环己烷的构象、理解取代环己烷的构象分析；了解
其它单环及多环环烷烃的构象。
第三章烯烃和炔烃
3.1 掌握烯烃、炔烃的结构、异构和命名；
3.2 理解烯烃的相对稳定性与结构的关系；
3.3 掌握烯烃、炔烃的制法；
3.4了解烯烃、炔烃的物理性质；
3.5 重点掌握烯烃的反应：催化加氢；亲电加成（加卤素、
23.1化学专业科目二《中级有机化学》考试大纲
福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试
化学专业
《中级有机化学》课程考试大纲
考试形式：开卷考试时间：120分钟
一、课程性质、教学目标
本课程在基础有机化学学习的基础上，对有机化合物的命名、有机反应的基本理论、立体化学、取代基效应、有机反应活性中间体进行了系统的论述，并对重要有机反应，如取代反应、消去反应、加成反应、分子重排反应及有机合成路线设计等内容进行了系统的阐述。
考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。考生应能：
1．正确掌握和理解各有机化合物的结构、命名方法；
2．掌握和理解各基础有机化学反应的原理；
3．掌握和理解有机化学反应的基本理论、基本概念以及反应机理等，注意理解和掌握有机化学反应中的立体化学问题；
4．正确地运用有机化学的基本反应和理论来进行有机合成反应的设计等。
二、参考教材（考生自备）
必读书《中级有机化学》，陈乐培、董玉环等，中国环境科学出版社出版，2004年版
参考书：
1、《有机化学》（第二版），胡宏纹，高等教育出版社，1990版
2、《有机化学》（第三版），曾明琼等，高等教育出版社，2000版
3、《有机化学例题与习题》，王长凤等，高等教育出版社，1996版
三、课程纲要
内容、难度、题型及各部分所占比例均参考各章练习题和综合练习要求，全部各章节考试要求如下：
一、有机化合物命名
1、掌握一些重要有机化合物的命名，其中包括顺反，Z、E，R、S的命名
2、本章练习题
二、有机化学反应综论
1、了解有机反应的分类
2、有机反应历程及其研究的一般方法，（1）掌握立体化学研究和同位素标记法有机反应历程，（2）了解化学动力学研究反应历程，（3）掌握从动力学控制和热力学控制研究反应历程。
《有机化学》考试大纲-gdupt
《物理化学》考试大纲
一、考试对象
本科插班生
二、课程考试目的
《物理化学》课程考试旨在考察学生对物理化学的基本理论和原理的认识与理解、掌握与应用物理化学基础理论知识和计算方法的程度，考察他们观察、分析和解决问题的综合能力。
三、考试内容与要求
第一章气体
（一）考试内容
理想气体状态方程的应用；掌握分压、分体积的概念和分压定律、分体积定律及有关计算；了解范德华方程和压缩因子图，了解临界点、临界状态以及对应状态原理。
（二）考试要求
1. 理想气体状态方程的使用，分压定律。
第二章热力学第一定律
（一）考试内容
热力学的基本概念，热力学第一定律，及几种热效应及焓变。
（二）考试要求
1.理解掌握系统与环境、性质与状态、过程与途径、热力学平衡态和热和功等基
本概念，掌握状态函数及数学特征。
2.了解热力学第一定律的表述，熟练掌握封闭体系热力学第一定律的数学表达式。
3.准确理解内能和焓的物理意义。
4.理解理想气体的内能和焓的特征;
5.熟练掌握理想气体简单状态变化过程热效应和体积功的计算。
6.掌握化学反应反应进度的定义、标准摩尔反应焓、标准摩尔生成焓、标准摩尔
燃烧焓的定义；
7.熟练地应用标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓数据计算化学反应的标准摩尔反
应焓；
8.掌握反应摩尔焓变与温度的关系，并能计算非等温条件下的摩尔反应焓；
第三章热力学第二定律
（一）考试内容
热力学第二定律、Carnot 循环和Carnot 定理、熵、Helmhotz自由能、Gibbs自由能以及它们之间的函数关系。
（二）考试要求
1.准确理解可逆过程和自发过程的概念及意义，了解卡诺循环和卡诺定理以及在
有机化学实验课程考试大纲
《有机化学实验》课程考试大纲
（适用于化学专业）
课程编码：X
学时：96 学分：3
开课学期：第四、五学期
课程类型：专业基础课
考试方式：过程操作考核和笔试考核
额外携带的考试工具：无
考试持续时间：根据具体情况而定
成绩构成：平时成绩[包括出勤、课堂提问、讲解实验、实际操作、实验报告等]×80%+期末考核成绩×20%
一、课程简介
《有机化学实验》是化学专业独立开设的一门基础实验课。先修的实验课程有无机化学实验和分析化学实验，学生具有了一定的实验基本知识和技能。其设置目的是：使学生掌握有机化学实验的一些基本操作技能，学会一些重要有机化合物的制备、分离、提纯技术和鉴定的方法。通过实验获得必要的感性认识，验证和巩固所学的有机化学知识。培养理论联系实际工作作风、严谨的科学态度、良好的实验习惯以及分析问题和解决问题的能力。为以后从事有关化学方面的工作，奠定良好的基础。
本大纲依据该课程的教学大纲编制而成，适用于化学专业。共分三个部分。
二、考试内容
第一章有机化学实验的一般知识
一、考试知识点
有机化学实验室规则；实验安全知识以及事故的预防和处理措施；各种玻璃仪器的使用、洗涤与安装；预习实验记录与实验报告的书写；有机化学实验的基本理论及有机化学实验文献
二、考核要求
1、了解有机化学实验室规则；实验安全知识、事故的预防和处理措施；有机化学实验文献
2、学会各种玻璃仪器的使用、洗涤与安装；
3、掌握预习实验记录与实验报告的书写格式。
第二章有机化学实验基本操作和实验技术
一、考试知识点
加热和冷却；干燥和干燥剂的选择；搅拌和搅拌器的使用；简单玻璃工操作；
浙江农林大学2023考研考试大纲化学-初试624《有机化学》-考试大纲
浙江农林大学硕士研究生入学考试
《有机化学》考试大纲
一、考试性质
浙江农林大学硕士研究生入学《有机化学》考试是为招收化学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对《有机化学》课程内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试的基本要求
1、熟练掌握有机化学的基本概念和基础理论知识；
2、能够灵活运用所学知识来分析问题、解决问题。
三、考试方法和考试时间
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
四、考试内容和考试要求
（一）饱和烃
1、考试内容、
（1）饱和烃的结构、命名；（2）饱和烃的卤代反应；（3）构象。
2、考试要求
（1）饱和烃中碳原子的杂化方式及构型。
（2）烷烃的命名、单环、桥环化合物的命名。
（3）自由基取代反应机理，不同类型氢原子的反应活性。
（4）烷烃的构象的书写、环己烷以及取代环己烷的优势构象。
（二）不饱和烃
1、考试内容
（1）不饱和烃的结构和命名；（2）不饱和烃的化学性质（3）电子效应
2、考试要求
（1）烯烃、炔烃中碳原子的杂化方式及构型。
（2）烯烃、炔烃的命名。
（3）不饱和烃的亲电加成反应、自由基加成、氧化反应、α—H的反应，末端炔的酸性氢反应。
（4）根据电子效应，判断自由基、碳正离子等中间体的稳定性，预测不对称烯烃和极性试剂加成的产物，
（三）芳香烃
1、考试内容
（1）苯的结构；（2）芳烃衍生物的命名；（3）单环芳烃的化学性质：亲电取代反应及历程、
加成反应（加Ｈ
2、Ｃl
2
）、氧化反应；（4）取代基定位效应；（5）非苯芳烃与Ｈukel规则。
有机化学课程大纲
有机化学课程大纲
一、课程目标
本课程旨在帮助学生建立有机化学基础知识，理解有机化学的基本概念和原理，掌握有机化学实验技能，培养学生的实践能力和创新思维，为学生今后的学术及职业发展奠定基础。
二、教学内容
1. 有机化学基础知识
- 有机物的结构与性质
- 有机反应的机理与动力学
- 有机反应的分类与应用
- 氢、卤素、氮、氧、硫的有机化学反应
2. 有机化学实验技能
- 基本有机合成实验
- 有机化合物的物理性质测试与鉴定
- 有机实验技术与操作规范
3. 实践能力培养
- 有机化学实验设计与方案制定
- 实验数据处理与分析
- 实验结果的报告与总结
三、教学方法
1. 讲授法：通过课堂讲解传授有机化学的基本概念和理论知识。
2. 实验操作：进行实验操作训练，培养学生的实验技能和实践能力。
3. 课堂互动：引导学生积极参与讨论，加强学生对知识点的理解和
应用。
4. 综合实践：组织学生进行有机化学实验设计和实践操作，培养学
生的解决问题的能力和创新思维。
四、教材与参考资料
1. 主教材：《有机化学教程》
2. 辅助教材：《有机化学实验教程》
3. 科研参考资料：化学期刊、学术论文、相关专著
五、考核方式与评分标准
1. 平时表现：包括课堂参与、实验操作、作业完成情况等，占总评
成绩的30%。
2. 期中考试：覆盖课程前半部分的理论知识和实验技能，占总评成
绩的30%。
3. 期末考试：全面考察课程内容的掌握情况，占总评成绩的40%。
4. 及格标准：总评成绩达到60分及格。
六、教学进度安排
本课程的教学进度安排如下：
1. 第1-4周：有机化学基础知识讲解
有机化学课程教学大纲
有机化学课程教学大纲
有机化学课程教学大纲
一、课程概述
有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成方法以及相关应用的科学。本课程旨在培养学生掌握有机化学的基本理论、基本实验技能和解决实际问题的能力。
二、课程目标
1、理解并掌握有机化合物的结构、性质、合成方法以及反应机理；
2、熟悉重要有机反应的条件控制和反应机制，了解其在日常生活和工业生产中的应用；
3、掌握有机化合物的鉴别、提纯和分析方法；
4、能够根据实际需求设计简单的有机合成路线；
5、提高学生对有机化学的学习兴趣，培养其独立思考、解决问题和创新的能力。
三、课程内容
1、有机化学基础知识：有机化合物的基本结构、分类和命名；物理性质和化学性质；立体化学基本概念。
2、重要有机反应类型：烷烃的取代反应、烯烃的加成反应、苯及其衍生物的亲电取代反应、醛酮的加成-消除反应、羧酸及其衍生物的合成和性质等。
3、有机合成方法：逐步合成法、Wittig反应、Perkin反应、
Diels-Alder反应等。
4、有机化合物的鉴别、提纯和分析方法：红外光谱、核磁共振光谱、质谱等分析技术。
5、有机化学在日常生活和工业生产中的应用：药品、农药、香料、塑料、橡胶、纤维等。
四、教学方法
1、理论教学：采用讲授、讨论、提问等多种教学方法，注重启发学生的思维，促进课堂互动；
2、实验教学：进行基本实验技能培训，设计实验验证理论，培养学生的实验操作能力和解决问题的能力；
3、辅助教学：利用多媒体技术，展示复杂的有机化学反应过程和三维结构，增强学生的直观感受和理解。
五、课程评估
1、平时作业：布置相关阅读材料、思考题和实验报告等，考察学生
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《有机化学》课程考试大纲
（四年制本科. 试行）
课程编号：03021105
课程性质：专业必修课
适用专业：应用化学
开设学期：第三、四学期
考试方式：闭卷笔试
一、课程考核目的
促进学生认真复习巩固所学的知识，较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法；在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练，使学生在本科阶段受到有机化学基本理论、基本知识和基本技能的系统培养，为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才打好基础，并满足目前硕士有机化学课程入学考试的要求。
二、教学时数
本课程总学时为144（36周，周课时4），其中课堂教学128学时，课堂讨论8学时，考核8学时。
三、教材与主要参考书
教材
1、曾昭琼主编，《有机化学》（第三版），高等教育出版社，1993年
主要参考书
1、邢其毅主编,《基础有机化学》（第二版）,高等教育出版社，1993年
2、莫里森等编，《有机化学》，科学出版社，1983年
3、胡宏文主编，《有机化学》（第二版），高等教育出版社，1990年
四、考核知识点与考核目标
本考试大纲根据上饶师范学院《有机化学》课程教学大纲的教学要求，以四年制本科人才培养规格为目标，按照有机化学学科的理论知识体系，提出了考核的知识点和考核的目标。考核目标分为三个层次；了解、理解（或熟悉）、掌握（或会、能），三个层次依次提高。第三学期期中考试考核内容
第一章绪论
考核知识点
1、有机物和有机化学：有机化学发展简史、有机化合物的特点、有机化合物的分类；
2、有机化合物的结构理论：共价键理论、分子轨道理论、共价键的基本属性、共价键的极性和偶极矩、碳原子轨道的杂化(SP
3、SP2、SP)、有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式——有机反应类型(有机化合物分子中的共价键的形成、有机化合物分子中的共价键断裂方式、过渡状态和中间体)；
3、有机化学中的酸碱概念；
4、研究有机化合物的一般步骤：分离提纯、检验纯度、实验式和分子式的确定(元素定性分析、元素定量分析、实验式的计算、分子式的确定)、构造式的确定。
考核要求
1、了解有机化学的发展简史以及有机化合物和有机化学等概念的涵义；
2、掌握有机化合物的特性，并能从结构上加以解释；
3、理解有机化合物按碳骨架和按官能团分类的两种方法，掌握官能团概念的涵义以及一些官能团的名称，并能根据官能团判断有机化合物所属类别；
4、熟悉共价键理论和分子轨道理论的概念，掌握共价键理论和分子轨道理论的基本要点以及它们的主要区别；能够应用共价键理论和分子轨道理论的基本概念定性地理解、解释有机化合物的结构；
5、掌握键长、键角、键能、极性共价键、非极性共价键、偶极矩等概念的函义；能够区别键能和键的离解能以及根据元素电负性判断键矩的方向；
6、掌握有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式以及掌握均裂、异裂、游离基型反应、离子型反应、亲电反应、亲核反应、亲电试剂、亲核试剂、过渡状态和中间体等概念的涵义；
7、了解研究有机化合物的一般步骤和方法。
第二章烷烃
考核知识点
1、烷烃的通式、同系列和构造异构现象；
2、烷烃的命名：碳原子和氢原子的类型、烷基、烷烃的普通命名法和系统命名法；
3、烷烃的分子结构：甲烷的结构——碳原子的正四面体构型和SP3杂化轨道、烷烃分子的形成和σ键的特征、烷烃的构象(锯架式、楔形式和Nenman式)及构象异构；
4、烷烃的物理性质：状态、沸点、熔点、比重、溶解度；
5、烷烃的化学性质：氧化反应、裂化反应（热裂化、催化裂化）、磺化和硝、卤代反应；
6、卤代反应历程：甲烷的氯代反应历程——游离基反应历程、甲烷氯代反应进程中的能量变化、其它烷烃的氯代反应和烷基游离基的结构及其稳定性；
7、烷烃的来源和制备：石油的精制、烷烃的制备(烯烃的氢化、Wurtz合成法、Kolbe 电解法、Gringnard试剂法、Corey—House反应；
8、烷烃的代表物——甲烷。
考核要求
1、掌握烃、烷烃、通式、同系列、同分异构现象、构造异构或碳链异构、构造式、构造异构体、构象和构象体等概念的涵义以及用构象式(Newman投影式、锯架式或楔形式)表示烷烃典型构象的书写方法；
2、掌握烷烃的命名方法；
3、理解烷烃的分子结构特点，掌握碳原子的正四面体概念和σ键的特征；
4、理解烷烃的沸点、溶点、比重、溶解度与相对分子量和分子结构的关系，并能用分子间力的观点说明其规律性的变化；
5、理解烷烃的化学性质和各种氢原子的相对活泼性；
6、掌握烷烃的光卤化反应历程，并能够运用过渡状态理论解释甲烷氯代反应进程中的能量变化——活化能和反应热；
7、理解不同卤素对同一种烷烃的反应活性以及烷基游离基的结构和相对稳定；
8、了解烷烃的来源及其主要用途。
第三章单烯烃
考核知识点
1、烯烃的结构：碳原子的SP2杂化轨道和C=C双键的形成、C=C双键的特点；
2、烯烃的同分异构现象和命名；烯烃的同分异构现象——构造异构、位置异构和顺反异构；
烯烃的命名；烯烃的系统命名法；烯烃的Z、E命名法(次序规则)；
3、烯烃的物理性质；
4、烯烃的化学性质:加成反应[催化加氢——氢化热和烯烃的稳定性、离子型加成反应
（加卤化氢——Markovnikov规则、加硫酸——烯烃的间接水合法、加水的加成——烯烃的直接水合法、加卤素——化学特性试验、加次卤酸——羟卤化反应、硼氢化—氧化反应——烯烃的间接水合法、羟汞化反应、加碳烯、亲电加成反应历程——碳正离子和环状鎓离子中间体、Markovnikov规则的理论解释——诱导效应和碳正离子的稳定性、亲电加成反应过程的碳正离子的重排、亲电加成反应的活性、游离基加成反应——过氧化物效应]；氧化反应(高锰酸钾氧化——Baeyer试验、臭氧化、四氧化锇氧化、过氧酸氧化、催化氧化)；聚合反应；α-氢原子的取代反应；亲核加成反应；
5、烯烃的工业来源和实验室制法：醇脱水、卤代烷脱卤化氢、邻二卤代物脱卤；
6、重要的烯烃及用途：乙烯、丙烯。
考核要求
1、掌握SP2和SP3杂化碳原子的特点、形成π键的条件以及π键的特性，定性理解乙烯的分子轨道；
2、掌握烯烃的同分异构现象和系统命名方法以及次序规则的要点，并能用Z、E标记法标记顺反异构体的构型；
3、理解烯烃的物理性质；
4、掌握烯烃加卤化氢、加硫酸、加水、加次卤酸、加卤素、硼氢化反应、羟汞化反应、加碳烯反应以及亲电加成反应的历程；掌握Markovnikov规则(区域选择性)以及运用Markovnikov规则来判断不对称烯烃与不对称试剂进行亲电加成的主要产物的方法；
5、理解根据带电体系的稳定性随着所带电荷的分散而增大的原理来判断碳正离子的稳定性，并能够运用烷基的电子效应(诱导效应)和碳正离子的稳定性来解释Markovnikov规则；
6、掌握不对称烯烃与溴化氢在过氧化物存在时所表现的过氧化物效应现象即加成产物