2016年上海市徐汇区中考一模语文试卷及答案
2016上海中考一模题分类汇编(16区全,综合运用篇)
2016上海中考一模语文题型分类汇编（16区全）综合运用篇【奉贤区】阅读下面材料，完成24-26题（11分）从2014年秋季开始，全新的供义务教育阶段使用的《写字〃硬笔字》《写字〃毛笔字》教材进入上海市中小学课堂。
从此，学写字、练书法成为上海中小学的“必修课”。
翻开写字教材会发现，硬笔字部分完全以上海市语文教材为基础，其目录与语文教材目录完全一样。
新的《写字》教材也打破了以往只有练写的形式内容，硬笔字部分增加了书法经纬、说文解字等栏目，毛笔字部分增加了书法大观园、海派书法家等栏目，其中“书法综合实践”板块更是令人耳目一新，贴近学生生活，贴近本土的文化，体现了上海地方特色。
此外，教材的语言和图片清晰，知识体系从小学到中学呈现了很好的梯度，可以说，这是一套集规范“教本”、阶梯“学本”和情趣“练本”为一体的多功能教材。
24、下列选项中与文意不符的两项是（）（）（4分）A、《写字》教材目录与上海语文教材目录完全一致。
B、《写字》教材不仅仅是学生的“练本”。
C、《写字》教材体现了上海地方特色。
D、《写字·硬笔字》教材有书法大观园、海派书法家等栏目。
25、开设写字课以来，学生的书法水平明显进步。
为此，学校开展一次师生书法作品展，请你为本次活动拟一个主题。
要求2-6个字，包含一个“墨”或一个“书”字。
如：“翰墨扬贤风”。
（3分）作品展活动名称：某某学校“__________________________”师生书法作品展26、下列几种书法字体中，你最欣赏哪一种？说说你的理由。
（4分）（1）楷书（2）隶书（3）行书我最欣赏的字体是：_____理由：_____ （要求50字左右，从结构形态和审美感受两个方面说理由，运用一种修辞手法。
）【徐汇区】 学校计划将1月18——22日这几日定为文学艺术活动日。
请你协助策划相关活动。
25.下面的宣传海报中缺一项内容，请选择最合适的选项填入。
（3分）A.明朝航海家郑和最后一次出航（1431年1月19曰）B.清代词人纳兰性德诞生（1665年1月19日）C.汉武帝刘彻登基（公元前140年1月19日）D.英国科学家瓦特诞生（1736年1月19日）26.学校想将王安石作为文学名人介绍给同学们，你觉得以下哪几项不必提及，可以删去。
2016年上海市徐汇区语文一模试卷含答案汇总
2016年徐汇高三一模语文试题一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1—6题。
（16分）“情人眼底出西施”——美与自然朱光潜①美不完全在外物，也不完全在人心，美感起于形象的直觉。
形象属物，而又不完全属于物，因为无我即无由见出形象；直觉属我，却又不完全属于我，因为无物则直觉无从活动。
美之中要有人情也要有物理，拿欣赏古松的例子来说，松的苍翠劲直是物理，松的清风亮节是人情，二者缺一都不能见出美。
②这里要进一步研究一个浅例。
比如我们看下列六条垂直线，往往把它们看成三个柱子，觉得这三个柱子所围的空间（即A与B、C与D、E与F所围的空间）离我们较近，而B与C以及D 与E所围的空间则看成背景，离我们较远。
还不仅此。
我们把这六条垂直线摆在一块看，它们仿佛自成一个谐和的整体；至于G与H两条没有规律的线则仿佛是这整体以外的东西，如果勉强把它搭上前面的六条线一块看，就觉得它不和谐。
（1）A、B、C、D、E、F为六条平行垂直线，G与H为两条没有规律的线。
（2）A与B、C与D、E与F距离都相等。
（3）____________________________________________________________③从这个有趣的事实，我们可以看出两个很重要的道理。
④一、最简单的形象的直觉都带有创造性。
把六条垂直线看成三个柱子，就是直觉到一种形象。
它们本来同是垂直线，我们把A和B选在一块看，却不把B和C选在一块看；同是直线所围的空间，本来没有远近的分别，我们却把A、B中的空间看得近，把B、C中的空间看得远。
由此可知在外物者原来是散漫混乱，经过知觉的综合作用，才现出形象来。
形象是心灵从混乱的自然中所创造成的整体。
⑤二、事物本来也要有可综合为整体的可能性。
A至F六条线可以看成一个整体，G与H两条线何以不能纳入这个整体里面去呢？这里我们很可以见出心和物的关系。
我们从左看到右时，看出CD和AB相似，DE又和BC相似。
这两种相似的感觉便在心中形成一个有规律的节奏，使我们预料此后都可由此例推，右边所有的线都顺着左边诸线的节奏。
2016年上海市中考语文试题含答案解析
2016年上海市中考语文试卷一、解答题（共4小题，满分40分）1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷。
（《桃花源记》）2．阅读下面的诗，完成下列各题。
卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
3．阅读下文，完成下列各题。
捕蛇者说（节选）•①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
‚②有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
ƒ③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”（1）本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2）用现代汉语翻译下面句子。
太医以王命聚之。
（3）下列对内容理解错误的一项是。
A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。
D．第③段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
4．阅读下文，完成下列各题楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫”．余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
上海市徐汇区中考语文一模试卷(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共18.0分）1.默写。
（1）浮云游子意，______。
（李白《送友人》）（2）______，雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）（3）昨夜雨疏风骤，______。
（李清照《如梦令》）（4）人生自古谁无死，______。
（文天祥《过零丁洋》）（5）至若春和景明，______，上下天光……（范仲淹《岳阳楼记》）（6）______，往来而不绝者，滁人游也。
（欧阳修《醉翁亭记》）二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）2.阅读下面的诗，完成下列各题。
卖炭翁（唐•白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
（1）诗中的“驱将”的意思是______。
（2）下列选项中不正确的一项是______A．“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。
B．“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。
C．诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。
D．诗歌表达了对受“宫市”之苦的百姓的同情。
三、文言文阅读（本大题共2小题，共20.0分）3.阅读下文，完成下列各题。
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。
”（1）本文的作者是______朝的______（人名）。
（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
2016年上海中考语文试题(附参考答案)
2016年中考语文试题一、文言文（40份）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2、，若出其里。
（《观沧海》）3、故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）4、人生自古谁无死，！（《过零丁洋》）5、，落英缤纷……（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6、卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）7、下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）捕蛇者说○1永州之野产异蛇.黑质而白章；触草木尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
○2有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之，貌若甚戚者。
○3余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”8、本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2分）9、用现代汉语翻译下面句子（3分）太医以王命聚之10、下列对内容理解错误的一项是（）（4分）A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第○1段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第○2段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。
D．第○3段讲述作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉②．然有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫。
”余楚人也，不胜．惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
上海市徐汇区初三语文一模综合试题含答案（1）
上海市徐汇区初三语⽂⼀模综合试题含答案（1）初三语⽂第⼀期学习能⼒诊断卷（满分150分，考试时间100分钟）考⽣注意：1.本试卷共26题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上⼀律不计分。
⼀、⽂⾔⽂（39分）（⼀）默写（15分）（⼆）阅读下⾯这⾸曲，完成第6—7题（4分）天净沙?秋思枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家，古道西风瘦马。
⼣阳西下，断肠⼈在天涯。
6.这⾸元曲的作者是。
(2分）7.对这⾸元曲的理解不正确⼀项是（）（2分)A.“枯藤⽼树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬⽇景象。
B.“⼩桥流⽔⼈家”的画⾯勾起旅⼈的向往之情。
C.“古道西风瘦马”写出游⼦漂泊⽆依的状态。
D.“断肠⼈在天涯”以游⼦思乡之苦收束全篇。
（三）阅读下⽂，完成第8—10题（8分）黔之驴柳宗元黔⽆驴，有好事者船载以⼊。
⾄则⽆可⽤，放之⼭下。
虎见之，庞然⼤物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他⽇，驴⼀鸣，虎⼤骇，远遁；以为且噬⼰也，甚恐。
然往来视之，觉⽆异能者，益习其声，⼜近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之⽈：“技⽌此⽿！”因跳踉⼤?，断其喉，尽其⾁，乃去。
8．请写出⼀个出⾃本⽂的成语（2分）9．⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
（3分）蔽林间窥之，稍出近之10.下列选项中与本⽂主旨最接近的语句是（）（3分）A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥⽽不染。
C.天时不如地利，地利不如⼈和。
D.⾦⽟其外，败絮其中。
（四）阅读下⾯语段，完成第11—13题（12分）宋孝宗时，张⼦韶在讲筵。
上尝问⽈：“何以见教？”张⽈：“⾂安敢当见教之语？抑不知陛下临朝对群⾂时，如何存⼼？”上⽈：“以⾄诚。
”⼜⽈：“⼊⽽对宦官、嫔御如何？”⽈：“亦⾄诚。
”⼜⽈：“⽆所接对静处时，如何？”上迟疑未应。
⼦韶⽈：“只这迟疑，已⾃不可。
”上极喜，握其⼿⽈：“卿问得极好。
”——选⾃【明】朱国祯《涌幢⼩品》11.解释⽂中加点的词。
（4分）(1)⾂安敢当见教之语⑵上极喜12.对画线句意思理解最恰当的⼀项是（）（4分）A．皇上尝试问道：“（你）为什么来教导我？”B．皇上尝试问道：“（你）⽤什么来教导我？”C．皇上曾经问道：“（你）为什么来教导我？”D. 皇上曾经问道：“（你）⽤什么来教导我？”13.对宋孝宗称赞张⼦韶“问得极好”的原因分析正确的两项是（）（）（4分）A. 张⼦韶不懂就问的精神令⼈感动。
2016年上海市中考语文试卷-答案
上海市2016年初中毕业统一学业考试语文答案解析一、文言文1.【答案】却疑春色在邻家【解析】答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
2.【答案】星汉灿烂【解析】答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
3.【答案】必先苦其心志【解析】答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
4.【答案】留取丹心照汗青【解析】答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
5.【答案】芳草鲜美【解析】答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
6.【答案】身上衣口中食【解析】由“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”得知是为了“身上衣裳口中食”。
【考点】对文中句子的理解。
7.【答案】C【解析】A．错误；“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛。
B．错误；“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
”这一问一答，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度，使读者清楚地看到：这位劳动者已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源；“身上衣裳口中食”，全指望他千辛万苦烧成的千余斤木炭能卖个好价钱。
这就为后面写宫使掠夺木炭的罪行做好了有力的铺垫。
C．正确；诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，只用十多个字就如此真切地表现了出来，又用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。
D．错误；“身上衣正单”，自然希望天暖。
然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的，所以他“心忧炭贱愿天寒”，在冻得发抖的时候，一心盼望天气更冷。
【考点】对文中句子意思的理解。
8.【答案】柳宗元【解析】关键在于平时对相关文学常识的积累、记忆。
2016上海中考语文试卷及答案
2016年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2. ，若出其里。
（《观沧海》）3. 故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）4. 人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）5. ，落英缤纷……（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）捕蛇者说（节选）✍永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
✍有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
✍余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2分）9. 用现代汉语翻译下面句子。
（3分）太医以王命聚之。
9. 下列对内容理解错误的一项是（）（4分）A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第✍段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第✍段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。
D．第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①④，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
徐汇区初三一模语文试题附答案
2016年徐汇区初三一模语文试题考生注意：1、本试卷共28题.2、请将所有答案做在答题纸(de)舍定位置上,做在试卷上一律不计分.（一）文言文（40分）（一）默写（15分）1.向来枉费推移力,_________________. （观书有感）2.夕阳西下,_______________________. （天净沙秋思）-3.回看射雕处,_____________________. （观猎）4. _____________________,盖以诱敌. （狼）5. _____________________,佳木秀而繁阴. （醉翁亭记）（二）阅读下面这阕词,完成第6-7题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州.关河梦断何处,尘暗旧貂袭.胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心在天山,身老沧洲.6．“尘暗旧貂裘”这个典故(de)主人公是__________,陆游借该典故表达不受重用未能施展抱负(de)失落.（2 分）7.对“此生谁料,心在天山,身老沧洲”一句理解最恰当(de)一项是（）.（2分）A“沧洲”本是古代隐士(de)所居之处,词中指陆游晚年退隐之所,借此表达词人(de)归隐之意.B“此生谁料”四字情绪急转直下；表达了词人对个人命运突变(de)强烈意外与深重感慨.C词人在该句中表达(de)情感与破阵子中“可怜白发生”一句所表达(de)情感颇有相似之处.D词人在该句中直抒胸臆,与元曲天净沙秋直白地表达情感(de)方式相同.（三）阅读下面语段,完成第8—10题（8分）①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯.朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情得无异乎②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空.日星隐曜,山岳潜形.商旅不行,樯倾楫摧.薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣.③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项.沙鸣翔集,锦鳞游泳.岸止汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.8.以上语段选自北宋文学家范仲淹(de)名篇 .（2分）9.用现代汉语解释文中画线(de)句子.（3分）此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣. ______________________________________________10.下列理解正确(de)一项是（）（3分）A语段第①节描述了作者登楼时所见(de)美景及由此产生(de)想象.B作者以阴雨之景写“悲”,以晴和之景写“喜”,情景交融.C语段中(de)“迁客骚人”指“去国怀乡”之人及“渔歌互答”之人.D作者详写“览物之情”是为了强调自己情随境迁(de)感慨.（四）阅读下文,完成第11 一 14题（13分）齐宣王好谀宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石①.以示左右,左右皆引试之,中关②而止. 皆曰：“不下九石.非大王孰能用是”宣王说之.然则宣王用不过三石,而终身自以为九石.三石, 实也；九石,名也.宣王说其名而丧其实.(尹文子）注释①石：重量单位,古代以120斤为一石.文中(de)“三石”与“九石”均非实指,“三石”指强度一般(de)弓,“九石”指强弓、硬弓.②关：同“弯”.“中关”拉到满弓一半.11.解释下列加点词（4分）（1）左右皆引．试之（）（2）宣王说．其名（）12.用现代汉语翻译文中画线句.（3分）三石,实也；九石,名也.___________________________________________________________________________13.宣王周围人(de)哪些言行呼应了标题中(de)“谀”字（用原文语句回答）（4分）（1）“_________________________________________”（2）“_________________________________________”14．齐宣王(de)分析最恰当(de)一项是（）（2分）A宣王始终努力追求个人实力提升 B宣王喜欢用事实来证明自己C宣王乐于接他人对自己(de)评价. D宣王对自己缺少正确(de)认识二、现代文（40分）（一）阅读下文,完成第15—19题（18分）把字写端正①写字,尤其是书写我国(de)汉字,有重要(de)意义.从传达和交流思想(de)角度来说,字是不闻声响(de)语言,是时刻离开不得(de).从由字及人(de)角度来说,在未见其人(de)情况下,他(de)字又是显示他风采(de)“亮相”.把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看(de)事情.（）,要做到这一点也不那么简单.②有些青年朋友写字潦草出格宛如“天书”,叫人横看竖看,东猜西猜,都吃不准.有些则写得拉杂一团,宛如泼翻豆箩,乱散一地,例如：一个“甥”字,被劈成“生”“男”两字.有些则象一排排打了结(de)链子,字与字解不开,读不断.有些则是任意创造,不合规范,“丢头”、“缺腿”、“少心肝”,比比皆是.读这类文字(de)书信或稿件,轻则让读者莫名其妙,不知所云；重则引起误会,延误大事.③这些青年人往往认为自己(de)字总是“写不好”了,也不想练了.④细细想来,笔下(de)字写得马虎潦草,恐怕还是他(de)态度不端正.诊治这毛病(de)药剂,当是叫他要静下心来,把写字当桩事来做,全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去,积以时日,培养成一丝不苟(de)态度,就不难把字写端正.⑤当然,态度端正,也还得方法得当.千百年来,书家如林,字帖似海,王羲之、颜真卿等名家高手,为后人留下了难以胜数(de)精湛书法,借鉴他们(de)字帖,从中摸索和琢磨技法,是一条简便而有效(de)途径.中国(de)方块汉字,前人总结出不少经验,如从汉字(de)结构字形上讲,“东”(de)长,“工”(de)短；“魏”(de)大,“口”(de)小；“夕”(de)斜,“中”(de)正；“千”(de)疏,“龚”(de)密……懂得些一般(de)布局间架,把不同字(de)长短、大小、斜正、疏密安置得恰到好处,就会写得端庄美观. 至于通篇(de)文字,形体宜大小一致,横成行,竖成列,清晰整齐.⑥要有一手好字,还得勤写苦练.古人曾说过“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞.”古代不少青年人就是这样努力,终成赫赫大家(de).如今,用圆珠笔、钢笔写字,同样也得下类似(de)苦功,持之以恒,会有成效(de).⑦要而言之,态度端正,方法得当,勤写苦练,那末,在他．(de)腕底笔梢下,一定会出现一手端正(de)好字.（有删改）15.在第①节括号内填入恰当(de)选项.（2分）把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看(de)事情.（）,要做到这一点也不那么简单.A所以 B而且 C然而 D即使16.文章第②节列举了诸多“写字潦草出格”(de)例子,目(de)是__________________________（3分）17.文章④⑤⑥三节(de)位置能否调换,说明理由.（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.下面这个事例适合放在第（）节内,理由是：（5分）唐代书法家虞世南,从小跟智勇和尚学习书法.晚上躺在被窝里还常常练习,一边想着字(de)气势、结构,一边用手指在被面上“写”.日子久了,竟把被面划破了.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.联系全文,第⑦节加点(de)“他”指______________________,本文(de)中心论点是___________________________________________ （4分）（二）阅读下文,完成第20—24题（22分）转场(de)哈萨克（1）十月,乌尔达拉克决定辞职了.（2）父亲三天前(de),告诉他要转场到冬季牧场去.上百只牲畜,是他们家(de)全部财产,需要一起完成迁徙,这是一项非常浩大(de)“工程”.父亲已经年mài（）,需要人去帮他.乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中(de)妹妹,他必须回去.哈萨克族是一个永远在路上(de)马背民族.他们为了牲畜(de)生长,要在春夏秋冬辗转于四个牧场.这些年牧场退化,他们转场(de)次数越来越少了,只能夏季一个牧场,冬天迁到一个暖和一点(de)过冬处.（3）乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐(de)大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材(de)公司找到了工作.这已经让很多不得已而回到家乡(de)同学艳羡了.大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦(de)转场.可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间(de)假,领导很难理解,更难同意.（4）乌尔达拉克和父亲在中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼.他说很多同学(de)家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了.可是当父亲听到这些时变得异常生气.老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些.（5）回到家已经是三天以后(de)夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话.为了转场,工作丢了.父亲那晚安排着第二天(de)工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽(de)事.乌尔达拉克回答：“以前都是跟着你做,我自己不会干.”父亲大怒：“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物”乌尔达拉克也不示弱：“我不需要靠做这些来生活.”话音刚落,父亲(de)马鞭就扫过来.乌尔达拉克流着泪,拿起强光手电,走出了毡房.（6）第二天清晨,父亲宰了生病(de)羊煮了肉.乌尔达拉克在母亲(de)协助下拆卸了毡房.（7）迁徙开始了,女人负责孩子和家当,男人要驱赶并追回跑丢(de)牲畜.当有大卡车拉着其他转场(de)人家从他们(de)身边开过时,父亲则用嘲讽(de)口气问候车上(de)族人.乌尔达拉克不多言语,只是在父亲(de)指挥下扬鞭策马.（8）五天(de)迁徙终于完成了.父亲搭建毡房,母亲煮奶茶准备吃食.乌尔达拉克准备宰杀体弱不能过冬(de)牲畜,用于狂欢聚会.转场完成,人们都会聚在一起喝酒庆祝.（9）狂欢那晚,乌尔达拉克独自走出了毡房.刚才他听到父亲跟族人讲,他不想让女儿高中毕业就回家出嫁,他希望女儿也考上大学到城市里去.乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下,心想：考上大学又有什么用,找到工作不是还得回来转场吗（10）秋夜,乌尔达拉克感觉到孤独、无助.工作已经辞了,父亲难道是真要让他回家放羊吗（11）“你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗”父亲突然出现在他(de)身后,扔给他一件羊皮背心. “乌尔达拉克在哈萨克语中(de)意思就是孤独(de)人.哈萨克在草原上已经越来越孤独,牧场快养不活我们了.”（12）父亲坐在一块石头上,示意乌尔达拉克也坐下.“这是我们家最后一次转场,明年春天,我和你母亲就要去定居点了.政府在县城旁边修了很多房子,免费给我们住.你明天就回城做个城里人吧,你妹妹要是考上大学,让她也去.”父亲说着话,点了根烟.寒冷(de)空气中,白烟缭绕着特别显眼.（13）他并没有看到乌尔达拉克脸上(de)意外,继续说道：“我只是想你回来跟我学会如何转场,以后就再也没有机会了.我老了,草场一年不如一年,在马背上(de)日子要结束了.我只想我唯一(de)儿子,虽然进了城,但还是哈萨克,他应该知道怎么在马背上过日子.”（14）那晚,乌尔达拉克喝了很多酒,第二天独自回城了.回城(de)路上,他看到了很多定居点(de)房子星罗棋布在城市(de)边缘.他想,那里真(de)是哈萨克(de)归宿吗20.根据拼音正确书写汉字.（2 分）年 mài（）21.分别概括乌尔达拉克和父亲产生(de)两次冲突.（4分）第②—④节：_____________________________ 第⑤节：_____________________________ ___ __22.文中第⑨节画线句运用了_________和____________描写,其表达作用是______________ ___ ____ __.文中表现乌尔达拉克类似心理(de)动作描写是“_____ ________”.（6分）23.阅读文章,理解文中(de)“孤独”一词.（6分）（1）第⑩节中“乌尔达拉克感觉到孤独、无助”,乌尔达拉克“孤独”(de)原因是__________________________________________________________ （2）联系文章内容揣摩父亲为何给乌尔达拉克取名“孤独(de)人”._________________________________________________________________________________________24.以下对文章理解正确(de)一项是（）（4）A文章结尾预示着哈萨克人即将过上安居乐业(de)美好生活.B乌尔达拉克回城(de)举动表现了他对于父辈生活状态(de)不满.C乌尔达拉克看到“定居点”时产生了对“马背生活”结束(de)遗憾.D文章通过对哈萨克民族转场(de)叙写引发读者思考是否应坚守传统.三、综合运用（10分）学校计划将1月18——22日这几日定为文学艺术活动日.请你协助策划相关活动.25.下面(de)宣传海报中缺一项内容,请选择最合适(de)选项填入.（3分）A明朝航海家郑和最后一次出航（1431年1月19曰）B清代词人纳兰性德诞生（1665年1月19日）C汉武帝刘彻登基（公元前140年1月19日）D英国科学家瓦特诞生（1736年1月19日）26.学校想将王安石作为文学名人介绍给同学们,你觉得以下哪几项不必提及,可以删去.（）（4分)A王安石,字介甫,号半山.B担任北宋宰相,努力推行变法.C潜心研究经学,着书立说,被誉为“通儒”.D北宋着名(de)思想家、政治家、文学家.E其诗在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”.F丰富和发展了中国古代哲学思想,出“五行说”.27.学校拟开展唐宋八大家经典作品阅读会,安排在哪一日最合适,说明理由.（3分）将该活动安排在1月______________日,理由是_________________________________ _______________四、写作（60分）28.题目：乐趣要求：（1）写一篇600字左右(de)文章.（2）不得透露个人相关信息.（3）不得抄袭.徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案一、文言文（40分）(一）默写（15分每空3分,错一字扣1分)1.此日中流自在行2.断肠人在天涯3.千里暮云平4.乃悟前狼假寐5.野芳发而幽香(二）阅读下面这阙词,完成第6—7题〈4分）6.（2分)苏秦7.C(三）阅读下面语段,完成第8—10题0分)8.（2分)岳阳楼记9.（3分)这些就是岳阳楼(de)壮观景象啊,前人(de)描述（已经）很详尽了.10.（3分）B(四）阅读下文,完成第11 一 14题〈13分）11.（4分,每题2分）（1）拉,牵（2)同“悦”,喜欢12.（3分)三石是真实(de),九石是虚名.13.（4分,每空2分)左右皆引试之（不下九石.〕非大王孰能用是14.（2分）D二、现代文丨40分）(一）阅读下文,完成第15—19题〔18分）15.（2分）C16.（3分）突出写字潦草出格将带来(de)严重后果,进而论证要把字写端正(de)重要性.17.（4分)不能.第④节承接第③节分析字写得潦草(de)根本原因是态度不端正,首先要端正写字(de)态度,然后使用正确(de)方法练习,在此基础上再写第⑥节(de)勤写苦练, ④⑤⑥三节是层进关系,且三节内容照应了第⑦节“要而言之,态度端正,方法得当,勤写苦练”.18.（5分,2+3分)⑥该事例主要表现虞世南勤学苦练书法,终于成为一代书法大家, 能有力论证第⑥节“要有一手好字,还得勤写苦练”这一分论点（中心句）.19.4分,1 + 3分)青年人（青年人)要把字写端正(二）阅读下文,完成第20—24题〔22分）20.（2分) 迈21.（4分,每空2分)父子俩为乌尔达拉克是否要放弃城里工作回家帮忙转场而争吵,父子俩因乌尔达拉克是否应独立完成一部分转场工作而争执、21.（6分,1+1+2+2分）肖像心理细腻生动地写出了乌尔达拉克对于父亲硬是要求他回家转场(de)行为十分不满(de)心理.（生动地体现了乌尔达拉克对父亲(de)讽刺,嘲讽父亲说一套做一套,说是要让孩子到城里去,现在又硬要孩子放弃城里(de)工作回来转场）乌尔达拉克流着泪,拿起强光手电,走出了毡房）23.（6分,每空3分）（1）自己辞了城里(de)工作,又不想在草原上放羊,对未来十分渺茫；自己想在城里发展(de)想法得不到父亲(de)理解,还引起矛盾,感到苦闷；自己不理解父亲等哈萨克人转场(de)行为,无法认同、融入.（2）牧场快养不活哈萨克人了,哈萨克人无法再依附草原生活,他们(de)传统正逐渐消逝 (只抄原文语句给1分）；父亲坚守哈萨克人(de)传统,希望乌尔达拉克也能坚守,而这种坚守将会是孤单(de).24.（4分）D（2分）C三、综合运用（10分）25、（3分）B26.（4分）BF21.（3分,1+2)18 王安石是唐宋八大家之一,在他(de)诞生日开展唐宋八大家经典作品(de)阅读活动比其他几日更合适.四、写作（60分）。
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上海市徐汇区中考一模（即期末）语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、名句默写（共1题）评卷人得分1.默写（18分）1．当年万里觅封侯，____________（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译文中画线句子，注意加点词的含义。
（3分）一狼径去，其一犬坐____________（2）__________________许百金 __________________ 13．以下对文中画线句翻译正确的一项是__________________（3分）A．打渔者（用船）载着他上了岸，就向（他）要十两金。
B．打渔者（用船）载着他上了岸，（他）就给了十两金。
C．打渔者载着他而抬高了各种价钱，就向（他）要十两金。
D．打渔者载着他而抬高了各种价钱，（他）就给了十两金。
14．贾人在求救时对渔者的承诺是：“__________________”（用原文回答）（2分）15．本文表现出贾人__________________的特点。
（3分）【答案】12．（4分）（1）大声喊叫（2）先前（原来、之前、过去、刚才）13．（3分） B14．（2分）（能救我，）予尔百金（多答“吾乃济阴之巨室也”扣1分）15．（3分）言而无信（不诚信）难度：中等知识点：人物传记类四、现代文阅读（共2题）1.阅读下文，完成第16—20题（20分）闲话膏方周端①膏方，又称膏滋、煎膏，是一种将中药饮片反复煎煮，去渣取汁，经蒸发浓缩，加蜂蜜等制成的半流体状剂型。
膏方是以中医理论为指导，辨证论治为基础，强身与疗疾相结合，疗效明显，服用方便的中医特种保健品，乃我国传统医药学之瑰宝。
②膏方有着悠久历史。
我国现存最早医方书——长沙马王堆西汉古墓考古发现的帛书《五十二病方》中就有膏方的记载，如肪膏、脂膏、彘膏等，所治病症多为外伤。
战国秦汉时期，《黄帝内经》中保存11个方，其中包括2个膏方。