2014福师大网上作业语言学概论二答案
语言学概论第二次作业 第三章 语 音
语言学概论第二次作业第三章语音一、名词解释(10分,每小题1分)1.语音由人的发音器官发出来的代表一定意义的声音。
2.音节音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
3.音素从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位。
4.音标音标是记录音素的标写符号。
5.元音发音时,气流通过口腔不受任何阻碍而发出来的音素。
6.辅音发音时,气流通过口腔要受某个部位阻碍而发出来的音素。
7.发音部位发辅音时,气流在口腔受阻的部位就是发音部位。
8.发音方法发辅音时,形成和解除阻碍的方式就是发音方法。
9.音位音位是具体语言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。
10.音位变体音位变体就是同一个音位的不同的变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
11.自由变体一个音位包含多个变体,各个变体出现需要一定条件,这样的音位变体就是自由变体二、填空(9分,每空0.5分)1.语音的(发音)、(传递)、(感知)三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。
2.语音同其它声音一样,也具有(音高)、(音重)、(音长)、(音质)四个要素。
3.人类的发音器官可分为(动力)、(发音体)、(共鸣腔)三大部分。
4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做(主动)发音器官,上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做(被动)发音器官。
5.根据发音特点,音素可以分为(元音)和(辅音)两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由(辅音)充当的。
6.每个元音的音质是由(舌位前后)、(舌位高低)、(圆唇与否)三个方面的因素决定的。
三、判断正误(8分,每小题0.5分)1.语音的最小单位是音节。
(×)2.男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。
(×)3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。
(×)4.发音时,声带是否振动,气流是否强,都能形成不同的音素。
(×)5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。
《语言学概论》网络课程习题及参考答案
《语言学概论》网络课程习题与参考答案第一章导论此章内容属于新课切入和引导部分,不安排习题。
第二章语言的社会功能一、填空1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有,这是人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为语言中构成句子的语言材料和的数量是十分有限的。
3.语言是人类社会最重要的,而且也是思维的。
4.人的大脑分左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,半球掌管不需要语言的感性直观思维。
5.儿童最早的智力活动就是学习。
6.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。
7.语言和言语的关系可以这样理解:语言是,言语是个别的;语言是抽象的,言语是。
8.人和人之间互相传递信息,互相交流思想感情,最主要的方式是进行交际。
9.人和人之间相互交流思想表达感情的过程是非常复杂的,从信息论的角度可以将其理解为和的过程。
10.文字是建立在基础之上的工具,旗语是建立在基础之上的工具。
二、辨析正误(正确的打钩,错误的打叉)1.文字和语言一样,都是人类最重要的交际工具。
()2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()3.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
()4.从语言和言语的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
()5.绘画和音乐都能表达人的思想感情,都可以算是代表语言的符号。
()6.现代社会,随着沟通方式的日益增多,语言的重要性也在日渐削弱。
()7.语言具有自然属性,是一种客观的纯自然现象。
()8.没有语言,人类照样可以思维,就像聋哑人那样。
()三、分析题:下列句子中加下划线的词哪些是语言学中所说的“语言”,哪些是语言学中所说的“言语”,哪些是其他说法的代替?1.杨朔散文的语言真美!2.你这个人真不会说话。
3.他会说好几国的话。
4.两个人熟了,自然也就有了共同语言。
2014福师大网上作业语言学概论二答案
一简答1人们说话有自己的自由,但能说“月亮吃月饼”,“不桌子”吗?为什么?答:虽然人们说话有自己的自由,可是却不可以这样说。
这是由于,首先,语言是人类最重要的交际、思维和音译结合的符号系统,具有一定的强制性;其次,“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那一部分,是从言语活动中抽象出来的社会约定俗成的一个均质的系统。
再次,如果说“月亮吃月饼”,“不桌子”那么这仅是指“言语”,很难找到内在一致的规律,人们也没有办法听得明白。
因而,不可以说“月亮吃月饼”,“不桌子”。
2“友爱”的“友”实际调值是多少?这是属于语音的什么现象?试再举出几例说明。
答:友爱”的“友”实际调值是35."这是属于语音的连续变调现象。
如“不去”和“不会”中的不。
3汉语各方言的差别较大,所以国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言,这种划分对不对?为什么?答:这种划分是不正确的。
首先,要弄清楚方言是如何产生的。
方言是随着社会的分化和语言的发展演变而形成的。
其次,方言从属语言。
汉语是一种语言,不是方言。
是汉民族识别与其民族的重要标志。
再次,方言间的差别主要表现在语音上、其次是词汇词义和语法语序上。
可是,不同的汉语方言都是从汉语里分化出来的。
第四,语言又会随着社会的统一而统一。
"因而会产生共同语,而汉语中的普通话是汉民族的共同语,也就是“民族标准语”。
因此,国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言这种说法是不正确的。
二论述如何理解语言符号任意性的特点?试举例说明。
答:所谓任意性,是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的,没有必然的、本质的联系。
实际上这个特点应具体地,分阶段地看待:1符号在创制过程中带有任意性和强制性。
语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的,如现代汉语的hua•代表“花”这个义,“ren”代表“人”这个义,为什么用这个符号代表这个意义,•不能不带有某种任意性或偶然性。
福师《语言学概论》在线作业二15春满分答案
福师《语言学概论》在线作业二15春满分答案
福师《语言学概论》在线作业二
一,单选题
1. “兵器”是“兵”的:
A. 本义
B. 中心意义
C. 派生意义
D. 唯一意义
正确答案:A
2. 下列短语结构分析不正确的是()。
A. 哥哥弟弟是联合短语
B. 牛皮鞋子是偏正短语
C. 管理公司是动宾短语
D. 说得明白是主谓短语
正确答案:D
3. 元音和辅音的本质区别在于:
A. 发音时气流是否受阻
B. 紧张与否
C. 气流强弱
D. 舌位高低
正确答案:A
4. 现代语言学建立于十九世纪初,以()的产生为标志。
A. 结构主义语言学
B. 转换-生成语言学
C. 历史比较语言学
D. 共时语言学
正确答案:C
5. 关于索绪尔的语言理论核心,下列说法不正确的是()
A. “语言”和“言语”不同,语言学的对象是语言。
B. 语言是一种符号系统,符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。
C. 语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。
D. 语言学有共时语言学与历时语言学之分,历时比共时重要。
正确答案:D。
《语言学概论》网上作业题答案
(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。
这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
语言学概论题目及答案
语言学概论试题(一)一、填空(每空1分,共15分)1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2.语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。
•3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
•5.语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式传递过程,从社会功能角度分析它的功能作用。
6.是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。
•7.现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
•8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
•9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
•10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题(每题1分,共10分)••••••1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A.文字学B.语音学• •C.词汇学D.语法学•2. 汉语属于( B )•A.屈折语B.孤立语 •C.多式综合语D.粘着语•3. 一种语言中数量最少的是( B )••A.音素B.音位 ••C.语素D.音节•4. 文字的前身是( C )••A.结绳记事B.手势 ••C.图画记事D.实物记事•5. 派生词中包含( B )••A.词尾B.词根 ••C.虚词D.根词•6. 语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A.音素B.义素 ••C.语素D.音位7. 汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A.主语位置B.谓语位置 ••C.状语位置D.定语位置8. 以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A.土话B.客家话 •••C.客套话D.黑话9. 下列语素中属于自由语素的是( C )•••A.初B.视 •••C.人D.民10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A.转换关系B.组合关系 ••C.层级关系D.聚合关系三、名词解释(每题4分,共20分)•1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。
福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷2
福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位,也是语音中最自然的结构单位。
()A、错误B、正确2.语言的社会功能表现在()。
A、语言是人类最重要的交际工具。
B、语言是人类最重要、最有效的思维工具。
C、语言是民族文化的形式和组成部分。
D、语言是阶级社会的产物。
3.名词主要的语法功能是作主语、宾语,但也可作定语,还可作谓语、状语。
动词主要功能是做谓语,但也可作定语、状语,还可作主语宾语。
名词在作定语,或者动词在作主语、宾语的时候,它本身的词性随之发生改变,因为充当了其他成份,功能特点也发生了变化。
()A、错误B、正确4.元音和辅音的本质区别在于:()A.发音时气流是否受阻B.紧张与否C.气流强弱D.舌位高低5.世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替,而我们的汉字却保存了下来,有其原因,主要在于汉字与汉语特点相适应,表现在:()A、适应于汉语语素单音节、音少义多的特点B、适应于记录古今汉语C、便于方言区的书写交际D、汉语比英语优越6.普通话中的“好”用国际音标记为()。
A、[ hɑo ]B、[ xɑu ]C、[ hɑu ]D、[ xɑo ]7.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。
它的发展前途不外两个:()A.随着社会制度的改变而消失B.发展为混合语C.发展为社会方言D.发展为地域方言8.使用人数最多的两个语系是:()A、汉藏语系B、印欧语系C、南亚语系D、高加索语系9.“兵器”是“兵”的:()A.本义B.中心意义C.派生意义D.唯一意义10.下列短语结构分析不正确的是()。
A.哥哥弟弟是联合短语B.牛皮鞋子是偏正短语C.管理公司是动宾短语D.说得明白是主谓短语第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:ABC3.参考答案:A4.参考答案:A5.参考答案:ABC6.参考答案:B7.参考答案:AB8.参考答案:AB9.参考答案:A10.参考答案:D。
福师14秋《语言学概论》在线作业二答案
福师14秋《语言学概论》在线作业二答案语言学概论福师《语言学概论》在线作业二一,单选题1.普通话中的“好”用国际音标记为()。
A。
[ hɑo ]B。
[ xɑu ]C。
[ hɑu ]D。
[ xɑo ]正确答案:B2.关于索绪尔的语言理论核心,下列说法不正确的是()A.“语言”和“言语”不同,语言学的对象是语言。
B.语言是一种符号系统,符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。
C.语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。
D.语言学有共时语言学与历时语言学之分,历时比共时重要。
正确答案:D3.语音的本质属性是:A.生理属性B.物理属性C.心理属性D.社会属性正确答案:D4.借词“XXX(soda英)”的形成通过下面途径:A.音译B.音译加意译C.半音译半意译D.意译正确答案:A5.北京话“友好”中的“友”实际读音声调是XXX,这种现象属于语流音变中的( )。
A.同化B.异化C.弱化D.零落正确答案:B6.世界上的语种中使用人口最多的是:A.英语B.汉语C.俄语D.法语正确答案:B7.语言开展的内部原因是:A.社会生产力的开展,生产关系的改变,科学技术的开展B.不同社会的联系、交往、接触C.语言体系内部的各类身分相互关系、影响D.社会开展正确答案:C8.元音和辅音的本质区别在于:A.发音时气流是否受阻B.严重与否C.气流强弱D.舌位高低正确答案:A9.与“看片子”相同组合类型的短语是()。
A.看一本B.看一回C.看一次D.看一遍正确答案:A10.下列选项中属于偏正式的是:A.眼花B.酡颜C.地动D.雪白正确答案:D二,多选题1.词义的特点有:A.一般性B.模糊性C.全民性D.精确性正确答案:ABC2.语言发展的特点是:A.渐变性B.不平衡性C.稳定性D.平衡性正确答案:AB3.常见的词形变革:A.附加词尾B.内部屈折(语音交替)C.异根D.时正确答案:ABC4.历史上存在过和直到本日仍然存在的表意笔墨:A.古埃及的圣书字B.汉字C.中美洲的XXX文字D.我国纳西族的东巴笔墨正确答案:ABCD5.符号的种类很多,概括起来大致有三种:A.味觉符号B.听觉符号C.视觉符号D.触觉符号正确答案:BCD6.词语深层义的读解的方法有:A.依据语境考察词语深层的信息容量B.依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C.依据语境欣赏寻常词语的内蕴乐趣D.依据语境揣摩人物形态心理正确答案:ABCD7.汉语大量吸收借词的两个历史时期:A.秦汉B.汉唐C.明代D.晚清到“五四”前后正确答案:BD8.汉语语音审美形态主要施展阐发在文学语言,具体施展阐发在以下方面:A.均衡美B.错落美C.顿挫美D.回环美正确答案:ABCD9.洋泾浜语的特点是:A.语法较为简朴B.划定规矩减少到最低限度C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样D.词汇量也有限正确答案:ABCD10.笔墨开展的几种趋向:A.体系完善化的趋向B.构形符号化的趋向C.笔画简便化的趋向D.体制的表音化趋向正确答案:ABCD11.表意文字的特点:A.字量多B.字形有表示意思的结构成分C.字的笔画比较复杂D.管音节或语素表达的意义如何,相同的音节或音素(位),用同一的符号来书写?正确答案:ABC12.变换常使用的手段:A.移位B.增加C.删减D.替代正确答案:ABCD13.地域方言是同一个民族语言里的地域分支,它的形成有三个具体原因:A.地理条件B.社会政治经济历史等因素C.语言系统内部的变化D.社会内部不同年岁、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上施展阐发出来的一些变异?正确答案:ABC14.词语的特殊组合有:A.转义组合B.反义组合C.歧义组合D.变形组合正确答案:ABCD15.人类语言和所谓植物“语言”的区别:A.人类语言具有单位明晰性特点B.人类语言的音义结合具有任意性特点C.人类语言是一种开放体系D.人类语言具有布局的二层性正确答案:ABCD16.汉语语法的主要特点:A.语序的变革对语法布局和语法意义起严重影响B.实词的应用对语法布局和语法意义有重要作用C.汉语词类跟句法成份之间不存在简单的-一对应的关系D.短语的结构与句子的结构以及词的结构基本一致正确答案:ABCD17.名词的语法范畴:A.体B.性C.数D.格正确答案:BCD18.作为语言符号与其他符号的不同,主要有两点:A.随意约定B.这些符号都不是孤立存在的,而是与其他符号相对地存在C.复杂性D.XXX成性正确答案:CD19.语言符号在使用过程中带有:A.任意性B.强制性C.稳定性D.可变性正确答案:CD20.语法的特性:A.抽象性B.生成性C.稳固性D.民族性与普遍性正确答案:ABCD21.语音演变的规律性有几个明显的特点:A.条件性B.工夫性C.地区性D.随意性正确答案:ABC22.词语搭配的语义前提主要施展阐发在以下几个方面:A.受到现实现象之间实际关系的制约B.受到语义系列中其他成员的限制C.要考虑到社会使用惯的制约D.完全按照理性来判断正确答案:ABC三,判断题1.国际音标大多采用希腊字母,不够用又补充采用拉丁字母。
福师11春学期《语言学概论》在线作业二答案
福师11春学期《语言学概论》在线作业二答案奥鹏作业答案福师11春学期《语言学概论》在线作业二一、单选题(共10 道试题,共20 分。
)V 1. 语言学概论这门课就属于:A. 历时语言学B. 普通语言学√C. 共时语言学D. 应用语言学满分:2 分2. 北京话“友好”中的“友”实际读音声调是阳平,这种现象属于语流音变中的( )。
A. 同化B. 异化√C. 弱化D. 脱落满分:2 分3. 世界上的语种中使用人口最多的是:A. 英语B. 汉语√C. 俄语D. 法语满分:2 分4. 语言可以分为底层和上层,底层是一套:A. 音位√B. 语素C. 词D. 句子满分:2 分5. 与“看电影”相同组合类型的短语是()。
A. 看一本√B. 看一回C. 看一次D. 看一遍满分:2 分6. “闻”的音节如何拼写?()A. wen--w u e nB. wen--w e nC. wen--u e n√D. wen--w u e i n.满分:2 分7. 借词“苏打(soda 英)”的形成通过下面途径:A. 音译√B. 音译加意译C. 半音译半意译D. 意译满分:2 分8. “兵器”是“兵”的:A. 本义√B. 中心意义C. 派生意义D. 唯一意义满分:2 分9. 下列短语结构分析不正确的是()。
A. 哥哥弟弟是联合短语B. 牛皮鞋子是偏正短语C. 管理公司是动宾短语D. 说得明白是主谓短语√满分:2 分10. “嘴”,本指身体的口,后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如“茶壶嘴”。
),这属于:A. 词义的扩大√B. 词义的缩小C. 词义的转移D. 词义的增加满分:2 分二、多选题(共22 道试题,共44 分。
)V 1. 词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面:A. 受到现实现象之间实际关系的制约√B. 受到语义系列中其他成员的制约√C. 要考虑到社会使用习惯的制约√D. 完全按照理性来判断满分:2 分2. 语言发展的特点是:A. 渐变性√B. 不平衡性√C. 不变性D. 平衡性满分:2 分3. 变换常使用的手段:A. 移位√B. 添加√C. 删减√D. 替代√满分:2 分4. 从世界上看,语言学三大发源地:A. 中国√B. 印度√C. 希腊-罗马√D. 埃及满分:2 分5. 下列属于联合国正式工作语言的有()。
语言学概论第二次作业
第二次作业一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的()()()三个方面的属性。
2、语音同其它声音一样,也具有()()()()四个要素。
3、口腔中最为灵活的发音器官是()4、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。
5、根据发音特点,音素可以分为()和()两类。
6、每个元音的音质是由()()()三个方面的因素决定的。
7、辅音的发音特点是主要由()和()两个方面决定的。
8、[t]—[t h]的区别性特征表现为()对立。
9、语音中具有区别词的语音形式作用的最小单位是()。
10、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫()。
11、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做()()()。
12、()是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位,它也是语音中最小的()单位。
13、汉语的音节通常可以分为()、()和()三部分,其中韵母又分()、()、()三部分,声母和韵母是由()音位构成的,声调由超音质音位的()构成的。
14、常见的语流音变主要有()()()()四种。
15、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成类似阳平,这种变化叫做()。
二、分析题1、根据发音特点描述,分别写出相对应的元音或辅音(国际音标)。
①舌面后半低圆唇元音②舌面前半高不圆唇元音③舌面前低不圆唇元音④舌面后高圆唇元音⑤舌面前高圆唇元音⑥舌面后半高不圆唇元音⑦双唇不送气清塞音⑧舌尖中浊鼻音⑨舌根清擦音⑩舌尖前送气清塞擦音2、分析下列各组音素的区别特征。
[p h]-[p] [f]-[v] [ɻ]-[ʂ] [n]-[l] [x]—[ɕ][y]-[i] [y]-[u] [o]-[ɤ] [ɿ]—[ʅ] [ŋ]—[n]3、画出元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音并分析其发音条件。
三、名词解释1、音质2、音素3、音位4、音位变体5、条件变体6、自由变体7、超音质音位8、区别性特征9、语流音变10、非音质音位五、问答题1、与其他声音相比,语音的突出特点是什么?2、在没有看见人的情况下,为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?3、造成不同音质的原因有哪些?4、简述音位、音素的关系?5、划分和归并音位的基本原则是什么?6、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。
《语言学概论》课后习题参考答案
《语言学概论》练习(一)参考答案一、填空1、中国、印度、希腊—罗马具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2、历史比较语言学是在19世纪逐渐发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有形式,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这种关系是组合关系和聚合关系。
9、组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合关系是指符号在性质上的归类。
二、判断正误1、文字是人类最重要的交际工具。
(错)2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
(错)3、在现代社会,文字比语言更加重要。
(错)4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。
(错)5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。
(对)6、语言和思维互相依存,共同发展。
(对)7、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。
(错)8、从本质上看,语言其实是一种符号系统。
(对)9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。
(错)10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
(对)三、问答题:1、语言的作用是什么,举例说明。
为什么说语言是最重要的交际工具?答:它是人类社会的交际工具。
每个社会,无论它是经济发达的社会,还是经济十分落后的社会,都必须有属于自己的语言,都离不开语言这个交际工具,语言是组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物区别的重要特征之一。
福师考试语言学概论题目及参考答案
福师考试语言学概论题目及参考答案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]1自言自语是个人可以控制的行为,这说明语言是一种个人现象。
这种观点是否正确?为什么?2“高”与“矮”有无明确的界限?应如何辩证地看待词义中的这类现象?二论述(40分)如何辩证地看待语言符号在使用中的规范与不规范,试举例具体阐述。
第一题答:1)表面上看,语言表现为具体的人说的话和写的文章,但语言不是个人现象。
2)语言是社会全体成员共同创造的,语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果。
而且,在一个人还没有出现的时候,语言就存在了,代代相传,不可能是个人现象。
语言的产生与存在都是依赖于社会的,离不开社会的。
个人虽然有创造性地使用语言的权利,但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材料。
所以语言不是个人现象而是社会现象。
3)语言的社会性并不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。
这种特点表现在两个方面:一是对语言材料的选择和运用,不同的人对共同使用的语言材料的选择和运用是不一样的,这是构成个人语言特点的主要方面;二是每个社会成员在运用语言时会不同程度地超出已有语言材料和语言规则,这往往可以成为语言发展变化的开端。
4)总之,我们不否认个人在语言发展中的作用,但归根到底语言是社会现象,不是个人现象。
第二题答:.“高”与“矮”没有明确的界限。
词义具有概括性,它把一类现象与一个名称联系起来,从而使这类现象与其他事物区别开来。
词义的概括性有3个特征:一般性、模糊性、全民性。
词义的模糊性,是指词义所指的现象有一个大致的范围,但是没有明确的界限。
辩证地看待这类现象,就是要既看到词义对一类有相同特征的现象的界定,又要看到词义没有明确的界限这样的事实。
第三题答语言作为人类最重要的交际工具,需要得到全社会的承认,而社会的组织和成员都要求语言有稳定的成分,有一定的社会规范,否则就会影响交际。
因此,语言规则在语言稳定中起了“语言纠察”的作用,人们使用语言得遵守语言规则,一定的语言规则得维持相当的一段时间,特别是基本词汇和语法构造,在相当长的历史时期不会发生重大变化,这就是语言在使用过程中的稳定性。
福师《语言学概论》在线作业
福师《语言学概论》在线作业二一、单选题(共10 道试题,共20 分。
)1. 语言可以分为底层和上层,底层是一套:A. 音位B. 语素C. 词D. 句子正确答案:A 满分:2 分2. 元音和辅音的本质区别在于:A. 发音时气流是否受阻B. 紧张与否C. 气流强弱D. 舌位高低正确答案:A 满分:2 分3. 下列选项中属于偏正式的是:A. 眼花B. 脸红C. 地震D. 雪白正确答案:D 满分:2 分4. 普通话中的“好”用国际音标记为()。
A. [ hɑo ]B. [ xɑu ]C. [ hɑu ]D. [ xɑo ]正确答案:B 满分:2 分5. 下列选项中属于派生词的是:A. 阿哥B. 语言C. 电灯D. 是非正确答案:A 满分:2 分6. 关于索绪尔的语言理论核心,下列说法不正确的是()A. “语言”和“言语”不同,语言学的对象是语言。
B. 语言是一种符号系统,符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。
C. 语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。
D. 语言学有共时语言学与历时语言学之分,历时比共时重要。
正确答案:D 满分:2 分7. 研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是:A. 普通语音学B. 专语语音学C. 历史语音学D. 实验语音学正确答案:B 满分:2 分8. “闻”的音节如何拼写?()A. wen--w u e nB. wen--w e nC. wen--u e nD. wen--w u e i n.正确答案:C 满分:2 分9. 语音的本质属性是:A. 生理属性B. 物理属性C. 心理属性D. 社会属性正确答案:D 满分:2 分10. 借词“啤酒”的形成通过下面途径:A. 音译B. 音译加意译C. 半音译半意译D. 意译正确答案:B 满分:2 分福师《语言学概论》在线作业二单选题多选题判断题二、多选题(共22 道试题,共44 分。
)1. 作为语言符号与其他符号的共同点在于:A. 随意约定B. 这些符号都不是孤立存在的,而是与其他符号相对地存在C. 复杂性D. 强生成性正确答案:AB 满分:2 分2. 文字与语言的差异性:A. 语言是第一性的,文字是第二性的B. 语言是社会必需的交际工具,没有语言,社会就会存在。
福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案2
福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的语音学是:()A.普通语音学B.专语语音学C.历史语音学D.实验语音学2.Esperanto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用ES--作笔名,本义为“希望者”,即希望人类有一种共同的语言,互相理解,进入“世界大同”,后来人们就把这种语言叫做ES--,汉语称“世界语”。
()A.正确B.错误3.下列关于交际工具的地位与关系,说法正确的有:()A.语言是最重要的交际工具B.文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具C.旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具D.身势等伴随动作是非语言的交际工具4.实物记事,方法原始,用起来不方便,功能也有限,是人类寻求完善的记事办法过程中的产物,但对文字的产生有直接作用。
()A.正确B.错误5.语言中的文化遗迹表现为:()A、从语词的出现证明古代文明B、从词义的变化看科学技术的进步C、从亲属称谓了解婚姻制度D、从借词看不同民族文化的接触6.语言符号有两大特点:任意性;线条性。
()A、错误B、正确7.语言符号在创制过程中带有:()A.任意性B.强制性C.稳定性D.可变性8.下列短语结构分析不正确的是()。
A.哥哥弟弟是联合短语B.牛皮鞋子是偏正短语C.管理公司是动宾短语D.说得明白是主谓短语9.借词指甲民族语言通过音译的方式直接从乙民族语言中吸收过来的词。
()A、错误B、正确10.语音演变的规律性有几个明显的特点:()A、条件性B、时间性C、地区性D、随意性11.形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体,不能割裂二者之间的关系。
()A、错误B、正确12.变换常使用的手段:()A、移位B、添加C、删减D、替代13.借词“啤酒”的形成通过下面途径:()A、音译B、音译加意译C、半音译半意译D、意译14.符号的种类很多,概括起来大致有三种:()A、味觉符号B、听觉符号C、视觉符号D、触觉符号15.“激光、电视、承包、电热杯”等,都是用原有词根复合而成的。
语言学概论2试题及答案
语言学概论2试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究语言的科学,其研究对象是:A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的结构D. 语言的功能答案:C2. 语音学是研究语言中声音的学科,它主要关注:A. 声音的物理属性B. 声音的生理机制C. 声音的心理感知D. 所有以上选项答案:D3. 下列哪项不是形态学的研究内容?A. 词的构成B. 词的分类C. 词义的变化D. 句子的结构答案:D4. 语义学研究的是:A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的书写D. 语言的语法答案:B5. 社会语言学研究的是语言与:A. 个人心理的关系B. 社会结构的关系C. 文化背景的关系D. 技术发展的关系答案:B6. 语言接触导致的现象不包括:A. 借用B. 双语C. 语言死亡D. 语言创新答案:D7. 语言学中,语言的“形式”指的是:A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的语法结构D. 语言的意义答案:C8. 语言的“功能”通常指的是:A. 语言的语法规则B. 语言的交际作用C. 语言的词汇量D. 语言的音系结构答案:B9. 转换生成语法是由哪位语言学家提出的?A. 费尔迪南·德·索绪尔B. 诺姆·乔姆斯基C. 罗曼·雅各布森D. 莱昂纳德·布卢姆菲尔德答案:B10. 语言的“表现”和“内容”是:A. 同义的术语B. 完全不同的概念C. 相对立的概念D. 相互依赖的概念答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和__________。
答案:语用学2. 语言的最小意义单位是__________。
答案:语素3. 语言学家__________提出了“语言是任意的”这一观点。
答案:费尔迪南·德·索绪尔4. 语言的“深层结构”和“表层结构”是__________理论中的概念。
答案:转换生成语法5. 在社会语言学中,__________是指不同社会群体使用的语言差异。
语言学概论02任务参考答案
语言学概论形成性考核02参考答案一、判断题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 普通话声母h,国际音标用符号[x]表示。
A. 错误B. 正确2. 普通话声母x,国际音标用符号[s]表示。
A. 错误B. 正确3. 普通话音素[i]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。
A. 错误B. 正确4. 音素[o]和[u]的区别是舌位高低不同,其它方面都一样。
A. 错误B. 正确5. 发辅音时,气流通过口腔不受任何阻碍。
A. 错误B. 正确6. 两个音素属于互补的关系,那么这两个音素就属于不同的音位。
A. 错误B. 正确7. 音位变体就是同一个音位的不同变异形式。
A. 错误B. 正确8. 普通话“洗”这个音节的声母,汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。
A. 错误B. 正确9. 普通话音节“可”的声母是辅音,国际音标用符号[k’]来表示。
A. 错误B. 正确10. 普通话音节ian. uan. uai中的字母a,其发音特点相同,属于同一个音素。
A. 错误B. 正确11. 发音时,呼出的气流经过口腔要受到阻碍,这样的音素叫做元音。
A. 错误B. 正确12. 汉语各个方言都有声调,声调是由音高的变化形成的。
A. 错误B. 正确13. “豆腐”一词在实际发音中,语音形式变化成了[touf],这种语流音变现象叫做异化。
A. 错误B. 正确14. 拉丁字母b在国际音标和汉语拼音中都表示同一个音素。
A. 错误B. 正确15. 口腔中最为灵活的发音器官是舌。
A. 错误B. 正确16. 音素根据发音特点可以分为两类,普通话的声母就是由辅音充当的。
A. 错误B. 正确17. 普通话音位[p]和[t]的区别是发音方法不同。
A. 错误B. 正确18. 在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,是主动发音器官。
A. 错误B. 正确19. 两个音素具有对立的关系,它们就属于同一个的音位。
A. 错误B. 正确20. 一个音素的发音特点是双唇、浊、鼻音,这个音素用音标[m]表示。
20春【福建师范】《语言学概论》在线作业二(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《语言学概论》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,“嘴”,本指身体的口,后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如“茶壶嘴”。
),这属于:A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、词义的增加正确答案:A第2题,与“看电影”相同组合类型的短语是()。
A、看一本B、看一回C、看一次D、看一遍正确答案:A第3题,下列选项中属于派生词的是:A、阿哥B、语言C、电灯D、是非正确答案:A第4题,研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是:A、普通语音学B、专语语音学C、历史语音学D、实验语音学正确答案:B第5题,世界上的语种中使用人口最多的是:A、英语B、汉语C、俄语D、法语正确答案:B第6题,语言可以分为底层和上层,底层是一套:A、音位B、语素C、词D、句子正确答案:A第7题,借词“苏打(soda 英)”的形成通过下面途径:A、音译B、音译加意译C、半音译半意译D、意译正确答案:A第8题,“骄”,原指高大健壮的马,现成为表“自高自大”义的语素。
这属于:A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、词义的增加正确答案:C第9题,现代语言学建立于十九世纪初,以()的产生为标志。
A、结构主义语言学B、转换-生成语言学C、历史比较语言学D、共时语言学正确答案:C第10题,北京话“友好”中的“友”实际读音声调是阳平,这种现象属于语流音变中的( )。
A、同化B、异化C、弱化D、脱落正确答案:B第11题,人类语言和所谓动物“语言”的区别:A、人类语言具有单位明晰性特点B、人类语言的音义结合具有任意性特点C、人类语言是一种开放系统D、人类语言具有结构的二层性正确答案:A,B,C,D第12题,下列关于交际工具的地位与关系,说法正确的有()。
A、语言是最重要的交际工具。
B、文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。
C、旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具。
2014福师大网上作业语言学概论二答案
一简答1人们说话有自己的自由,但能说“月亮吃月饼”,“不桌子”吗?为什么?答:虽然人们说话有自己的自由,可是却不可以这样说。
这是由于,首先,语言是人类最重要的交际、思维和音译结合的符号系统,具有一定的强制性;其次,“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那一部分,是从言语活动中抽象出来的社会约定俗成的一个均质的系统。
再次,如果说“月亮吃月饼”,“不桌子”那么这仅是指“言语”,很难找到内在一致的规律,人们也没有办法听得明白。
因而,不可以说“月亮吃月饼”,“不桌子”。
2“友爱”的“友”实际调值是多少?这是属于语音的什么现象?试再举出几例说明。
答:友爱”的“友”实际调值是35.这是属于语音的连续变调现象。
如“不去”和“不会”中的不。
3汉语各方言的差别较大,所以国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言,这种划分对不对?为什么?答:这种划分是不正确的。
首先,要弄清楚方言是如何产生的。
方言是随着社会的分化和语言的发展演变而形成的。
其次,方言从属语言。
汉语是一种语言,不是方言。
是汉民族识别与其民族的重要标志。
再次,方言间的差别主要表现在语音上、其次是词汇词义和语法语序上。
可是,不同的汉语方言都是从汉语里分化出来的。
第四,语言又会随着社会的统一而统一。
因而会产生共同语,而汉语中的普通话是汉民族的共同语,也就是“民族标准语”。
因此,国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言这种说法是不正确的。
二论述如何理解语言符号任意性的特点?试举例说明。
答:所谓任意性,是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的,没有必然的、本质的联系。
实际上这个特点应具体地,分阶段地看待:1符号在创制过程中带有任意性和强制性。
语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的,如现代汉语的hua•代表“花”这个义,“ren”代表“人”这个义,为什么用这个符号代表这个意义,•不能不带有某种任意性或偶然性。
与征候不同,如前所述。
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一简答
1人们说话有自己的自由,但能说“月亮吃月饼”,“不桌子”吗?为什么?
答:虽然人们说话有自己的自由,可是却不可以这样说。
这是由于,首先,语言是人类最重要的交际、思维和音译结合的符号系统,具有一定的强制性;其次,“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那一部分,是从言语活动中抽象出来的社会约定俗成的一个均质的系统。
再次,如果说“月亮吃月饼”,“不桌子”那么这仅是指“言语”,很难找到内在一致的规律,人们也没有办法听得明白。
因而,不可以说“月亮吃月饼”,“不桌子”。
2“友爱”的“友”实际调值是多少?这是属于语音的什么现象?试再举出几例说明。
答:友爱”的“友”实际调值是35.这是属于语音的连续变调现象。
如“不去”和“不会”中的不。
3汉语各方言的差别较大,所以国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言,这种划分对不对?为什么?
答:这种划分是不正确的。
首先,要弄清楚方言是如何产生的。
方言是随着社会的分化和语言的发展演变而形成的。
其次,方言从属语言。
汉语是一种语言,不是方言。
是汉民族识别与其民族的重要标志。
再次,方言间的差别主要表现在语音上、其次是词汇词义和语法语序上。
可是,不同的汉语方言都是从汉语里分化出来的。
第四,语言又会随着社会的统一而统一。
因而会产生共同语,而汉语中的普通话是汉民族的共同语,也就是“民族标准语”。
因此,国外有些语言学家把汉语方言看成是不同的语言这种说法是不正确的。
二论述
如何理解语言符号任意性的特点?试举例说明。
答:所谓任意性,是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的,没有必然的、本质的联系。
实际上这个特点应具体地,分阶段地看待:
1符号在创制过程中带有任意性和强制性。
语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的,如现代汉语的hua•代表“花”这个义,“ren”代表“人”这个义,为什么用这个符号代表这个意义,•不能不带有某种任意性或偶然性。
与征候不同,如前所述。
“粉笔”、“黑板”、“公路”似乎可从组合知义,但“粉”、“笔”等创制时是任意的。
汉语的量词丰富,但人用“个”,“马”、“牛”用“匹”、“头”也说不出什么道理,只能是约定俗成。
当然任意是就单个的符号最初产生时候的情况之来说的。
一旦已经约定俗成,那就不是任意的了。
如花已经是"花",任何人就不能任意改变,除非得到全社会的承认。
而这在实际生活中是办不到的。
如有些是国际性的,“SOS ”是国际紧急呼救信号,语言中的国际术语通用于全世界。
任何人企图改变语言的发展方向,改变整个语言的基本规律,哪怕是改变一个字的意义和用法,也是办不到的。
语言符号被非语言符号所代替,它也具有约定俗成的道理。
2、在使用过程中带有稳定性和可变性。
语言作为人类最重要的交际工具,需要得到全社会的承认,需要有稳定的成分。
但稳定并不等于排除语言的发展变化,约定与变动可以说是一对辩证的统一。
在语言符号使用过程
中,有些符号的意义或用法有了改变,这一改变又有可能得到社会的认同,于是又成为规范的用法。
例:意义--帅呆了,酷毙了。
组合--吃食堂,救火,打扫卫生,恢复疲劳。
您们。
出现了规范与突破的抗衡,谁胜谁负,看最后的约定俗成。
此外,在特定的语境中,语言符号有时突破了约定俗成的使用规律,产生一种临时用法。
如文学语言:
①等绕到丹桂商场,老李自己种在书摊面前。
老舍《离婚》
②……只见一皮鞭抽下去,屁股上陡然暴起两道红印!国杀猪一般叫着,哭得鲜艳而热烈!李佩甫《无边无际的早晨》③小村没有绿色邮亭,她喜欢缘小路,去投寄羞涩。
冯静辉《邮亭》
④滚圆的月亮,滚圆的诱惑,滚圆的温馨,滚圆的欢乐,中流《滚圆的诱惑》
有人将此称为“文学的狂欢节”。
这种语言的狂欢不但表现在文学语言中,而且表现在网络语言中。
有人说,网络是一个没有过滤的世界,在这个世界里,语言的变异表现得无以复加。
如“gg哥哥”、“mm妹妹”(读上声),以隐身的面目出现在聊天室的网虫们,为自己起了一个个能吸引人上前攀谈的网络名字,如四海为家的面条,大尾巴狼等等。
这种变异现象在英美早已出现。
英美一些青少年在用移动电话传递讯息时用了一些稀奇古怪、去头截尾的文字,早已形成风气。
如RUOK(are you OK--你还好吗?) CULE(see you later--再见)。
对这些语言符号能指和所指关系的变异,能指符号形式的变异,社会上出现了不同的意见。
有人认为这是语言污染,有损祖国语言的纯洁,是语言的危机。
有人则认为这是一种社会方言,是语言发展中出现的正常现象,不必大惊小怪,把这种现象看成语言的危机是神经衰弱的表现。
歌词例:
《牵手》、《很受伤》、《你王菲所以我王菲》
此外,在广告用字中也常见超常规的变异,如:咳不容缓,随心所浴,衣衣不舍,信誓蛋蛋,一触而就,一网打尽,痔者必得等等。
这些用法有表达效果还是有负面作用,值得探讨。