中考作文指导之审题与立意课件

中考语文专题复习命题作文之审题立意课件(共51张PPT)

请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。要求: (1)文体为记叙文或议论文，不少于600字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。
思考一下，这个题目可以写些什么新颖的内容呢？
“风景”
表层含义：客观存在的山水、花草、树木等观赏景象，或者指某个人或某件事。
深层含义：“以上”在我心中是一道风景；或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
，
作
确
文
定
类
范
型
围
目录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》《证明自己》《记住这一天》《转角过后》《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》《证明自己》《记住这一天》《转角过后》《初中生活二三事》
对象限制人称限制时间限制地点限制数量限制
审题目之明确题目要求
立春
雨水
立
夏
惊
蛰
审小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏至小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白露
秋
雪
分
意大雪
寒露
冬
霜
至
降
作
小寒
文
大寒
当遇到奇葩的作文题，你……
佛山中考作文《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题，你……
南京中考作文请以“让我想一想”为题，写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制材料限制、体裁限制字数限制、保密限制

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误，导致表达含糊不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目要求和限制条件，确保写作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描写来丰富文章内容，增加文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分析，挖掘其本质和内涵，提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可分为五个等级：一类文（54-60分）、二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整体中考成绩中的占比和影响力，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目的类型，如命题作文、半命题作文、话题作文等，并总结了各类题目的特点，帮助学生更好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多种表达方式和修辞手法来提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作素材和灵感。
多练多改

中考材料作文的审题和立意ppt

中考作文的审题立意
（5）做出结论。
材料作文审题立意示例①
作文题目：
与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世前的7个月，才完成了大型歌剧《浮士德》下卷的创作。补写完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自己的颠峰。他的好友爱克曼在问及歌德的创作经验时，歌德只说了一句话：“我的创作好比推一块石头上山，石头不停地滚下来，我又推上去。”歌德的回答非常简单，却给人很多启迪。请根据上则材料，结合自己的感受和体会，写一篇800字左右的文章，文体不限，题目自拟。
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般来说，材料作文的基本定位如下：
（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。
（2）分析材料，概括中心内涵。
（3）联系现实，提取观点。
（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。
比如说要论证“人生的目标永远在颠峰”这一论点，歌
德写作《浮士德》当然可以作为一个例证，拿来作为论据当然是可以的，但光有这点材料是不够的，还要由之产生相关、相似等类的联想，看还有哪些典型的材料来论证这一论点。比如说余秋雨，他本来是上海戏剧学院的教授，在戏剧理论研究方面已经达到了某一个巅峰，但他并不满足，而是为自己在前面又竖了一个目标，那就是文化散文，于是他周游全国，对历史文化产生美学的观照和理性的思考，写出了一本《文化苦旅》，开创了文化大散文的先河，可以说他在这方面又达到了一个巅峰了，然而他依然不满足，又在前面为自己竖立了一个更大的目标，于是他周游世界，于是《千年一叹》《行者无疆》等又捧到了我们读者面前。人生就是在这样的不断否定自我、超越自我、挑战自我的极限中不断前进的，直至达到生命辉煌的巅峰。像余秋雨这个例子，我觉得来论证这个观点还是比较恰如其分的。

部编版语文中考作文专题《审题与立意》课件

我心有余悸地躲在表哥身后，紧紧地攥着表哥的衣角。他回头看了看被我拽得又皱又湿的衣服，无奈地瞪了我一眼，嘴里仍然不忘戏弄我： “我说，你不会是吓得内分泌系统失调了吧？”“你难道当你自己是抽水马桶么？”我不甘示弱地回击。表哥闻言，一把拉住我，另一只手拍打铁门。哐当一声，铁门被推开了，本来铁门没有锁。我抱着旁边的柱子，怎么也不肯松手。表哥没有办法，一个人走了进去，顿时只剩下我一个。我觉得身上的汗毛都竖了起来，索性一头跑了进去。
有这样几种思路，能写出新意来： 4.可以把目光投向茫茫书海，展现考生的阅读历程，抒发对书籍的痴迷之情，表达书籍伴中一些“学问”的是如何伴我成长的。 5.可以把目光投向精神领域，感受人间真、善、美。从人们平凡、悠然、闲适的生活景象中发掘内涵，可以把目光聚焦于那些平凡而又默默无闻的“小人物”，他们身上人性的光辉，往往能使我们更好地理解社会、感受人间平凡生活的美好。而这些思想认识的提升，其实都是我们难得的“学问”。
三、命题作文的审题与立意
作文题：长学问了
（一）抓题眼
这道题目，看似简单，但细细斟酌，还是有不少地方值得注意。该题由“长”“学问”“了”三个词组成，要写好这篇作文，就要抓住这几个词语，第一要正确理解“长”这个字，它应该包含多方面意思，比如“成长、增长、增加、拓展、拓宽、扩大、提高……”，可以是人的情感、态度、价值观上的变化，可以是人的知识结构上的完善，可以是人视野的拓宽或延展，也可以是一个人能力的提升……。关键是从积极方面写出某人的变化。“学问”一词，可谓包罗万象，它可以是指“正确反应客观事物的系统知识”，但更主要的应该还是指“知识”“学识”等，从这个方面来讲，那些使我们增加知识的人、事、物、情、理，皆可入文。“了 ”这个助词，也不要忽视，它一般是指事情已经过去了，“ 学问”已经获得了，那些发挥想象、畅想明天的习作往往就不符合要求了。

中考作文复习《审题和立意》课件

4
请用上面的方法，分析下列作文题中的一个。
那一刻，我长大了美，就在身边
有你真好
分析关键词语
领会言外之意
5
什么是立意？
• 在审题的基础上，通过反复思考、
精心选择，最终确定文章的主题，就是立意。
• 立意要多角度思考题目（或材料），让思路开阔起来，想法丰富起来，力求奇妙、新颖。有时可以从反面入手，突破成说、“定论”，凸显自己的个性。
10
11
①透过现象看本质法
如果材料的中心内容为现实生活中存在着的一种现象，我们在审题中最要注意的是透过现象看本质，从列举的现象中概括出规律性的东西。
例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子
兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。
词语，领会其言外之意。
3
例如《生活教会了我》这个题目，
审题时要抓住两个关键词“生活”
和“教会”。如果只写自己在课堂
中受到的教益，就会把“生活”的
范围写得太狭窄了；要突出“教
会”，既要写生活“教”了“我”
什么，更要写自己的领会、转变、
提高的过程和结果，暗示文章的主
题要积极向上，内容要有意义、有
价值。
观点1：竞争是促进发展的重要条件。
观点2：有压力才有动力。
观点3：生于忧患，死于安乐。
17
⑤以果溯因法
材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”，然后就其“因”立意，联系现实生活中的某一方面提练观点。
18
中考作文的立意注意问题
第一、避免“第一构思”

初中语文中考复习之作文审题立意课件(共18张幻灯片)

开篇点题。中间关键处点题。卒章显“题”
支招Leabharlann 多角度立意例：《关心》反弹琵琶如《竞争》《班门弄斧》聚焦时代如农村留守儿童，弱势群体，实现中国梦，环境污染等。
立意：特殊独一无二我的意
从以下两个作文题中任选一题，认真审题后构思，写出你的立意。《留在记忆里的芬芳》《无言的褒奖》
慧眼识真真情告白
中考作文审题立意
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得大张旗鼓，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温顺的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。请以“大爱无声“为题写一篇文章。
练习
感谢
在座各位指点
审提示语
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得大张旗鼓，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温顺的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出别样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
立意：正确明明白白我的心
《我多想﹍﹍》《记一堂体育课》
一件小事一个细节一组物件一只小动物《变色龙》《漫步》
立意：深刻刻骨铭心我的情
浓浓深情可贵品德深刻哲理
由小到大
由浅入深例：为了给我治病，妈妈学会了按摩和食疗，一天三次不厌其烦的帮我按摩，给我炖各种食物吃，终于在她的努力下，我的体质一天天好起来。每次看到妈妈辛苦地陪伴、无私的给予，我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌，它更能让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。——《给予》

2023年中考作文备考：全命题作文审题立意课件(25张PPT)

【题目】请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。【要求】①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的人名、校名和地名。④书写工整，卷面整洁。
（1）审“要求”：不能做什么。【要求】①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实
◆各种各样的遇见：与自然的遇见：是一次诗意的旅程与书籍遇见：是一次心智的陶冶与他人的遇见：是一次心灵的碰撞 ……
与某人（某事、某物……）的遇见，让“我”拥有（诗意、启迪、友爱、温暖、智慧、震撼、希望、感动……）
（3）审“题目”：要做什么
【题目】请以“遇见”为题目，叙写真实的生活故事。
与…… 的遇见，让“我”拥有一份友爱与…… 的遇见，让“我”收获一份温暖与…… 的遇见，让“我”获得一次启迪与…… 的遇见，让“我”感受一次震撼与…… 的遇见，让“我”拥有一份希望 ……
……
★【高能预警】“记住这一天”是短语式题目，“记住”和 “为什么记住”才是写作的重点，因为“它”让我们的生命有了变化，有了收获……所以，选择让你生命有了变化，有了收获的某一天或者某个时刻即可作文。
【真题讲解3】 3.全命题作文真题再现
【提示语】人生如旅途，旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫；有行走坦途时云淡风轻的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹，山的那边是另一种风景。
的人名、校名和地名。④书写工整，卷面整洁。
◆作文的要求一般都包含几方面的内容：
①除诗歌、戏剧外，文体不限
文体要求
②不得抄袭，不得套作，不少于600字
直接命题式
出现形式：
阅读下面材料，按要求写作文。

第二单元写作《审题立意》课件(共78张PPT)

小结审题
1.弄清题目所指示的写作对象和范围。
2.弄清题意的重点。 3.弄清题目的比喻、象征意义、引申义。 4.弄清题目提供的条件和对作文的限制。
花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
暗示勇于开拓、勇于实践的重要，阐明只要指导思想正确，方法对头，有决心，有毅力，事就能办好，路就能走通。 3.《我眼中的色彩》 • “色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色，如果简单地写成“红、绿、蓝”会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵，比如，黑色往往跟灾难联系在一起，绿色往往跟希望联系在一起，从这个角度，可以写抗击疫情，表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。
但“以初中生活为素材”，“我”就只能是“我”，非作者本人莫属了。虚拟成别人，就跑到圈外了，会被红牌罚下。
• 牛刀小试---审范围 • 1.“美丽的瞬间”
• 你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前······一年前······现在”这样娓娓道来。
• 2.“那一幕，我难以忘怀”
• 你就只能写一个场景，不能“家里······学校 ······街头”写上好几幕。
• “不少于600字”要求考生写作时在充分表情达意、合理安排结构的基础上，保持字数在600字以上800字以下；
• 最后注意书写规范，卷面整洁，切忌字迹潦草。
第二课时千古文章意为高
一、什么是立意
“立”就是确立；这里的“意”，指的是文章主要的意义或目的，也指所表达的思想感情或感悟。
对记叙文而言，“意”就是主题思想；对议论文而言， “意”就是中心论点。

九年级写作指导一：审题和立意作文专项指导PPT课件

写作指导一：审题和立意写作导引我们拿到一个作文题，首先要审题，即了解题目要求，领会题意。

在此基础上，通过反复思考、精心选择，最终确定文章的主题，这就是立意。

审题和立意密不可分，共同组成了作文构思的起始环节。

一、审题同学们在平时的作文中是如何审题的？审题，就是为明确作文的要求对作文题（包括题目、材料以及写作要求）继续审读，以求理解其含义。

审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等的具体要求，确保不在这方面出错。

不过，审题的关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图。

为此，要理解题目的关键词语，领会其言外之意。

例如：《生活教会了我》这个题目，审题时要特别注意“生活”和“教会”。

只写自己在课堂中受到教益，就把“生活”的范围写的太窄了；为了突出“教会”，既要写生活“教”了“我”什么，更要写自己领悟、转变、提高的过程和结果。

题目虽未明言，但暗示文章的主题要积极向上，内容要有意义、有价值。

请用上面提到的方法，分析下列作文题中的一个。

1、《那一刻，我长大了》2、《美，就在身边》3、《有你真好》【参考答案】1、《那一刻，我长大了》关键词语：“那一刻”“长大了”言外之意：长大，不仅时年龄的增长，外表的变化，更重要的是学会思考，懂得自省，担起责任。

那一刻，一定是“我”成长过程中的一个重要时刻，在那一时刻，某件事给了“我”很大的内心触动，甚至是震撼，让“我”意识到了自己应肩负的责任，由幼稚走向成熟。

2、《美，就在身边》关键词语：“美”“就”“身边”言外之意：“美”，可以是自然风景的美，也可以是艺术的美，还可以是人情的美，人性的美。

“身边”，指在我们周围，在日常的平凡生活中。

“就”指明美并不遥远，美无处不在，大多数人却缺少发现的眼睛。

所以这篇文章应写身边常常被人忽略的美，故尤其需要细节描写和对比描写。

3、《有你真好》关键词语：“你”“好”言外之意：“你”指什么？可以是人，可以是物，也可以是某件事。

“好”指所写的这个“你”对“我”一定是积极意义的。

审题与立意——作文指导与训练ppt精选课件

•构思立意（1）描写自然的风，或美或恶；抒发自己的情怀，或爱或憎。（写景、状物、抒情——抒情散文）
•构思立意（2）介绍风的知识；或说明或想象，谈怎样利用风为人类造福。（以说明为主，兼以描写—— 科技说明文，科学小品，科幻小说）
[角度二]人类社会的风
•构思立意（3）叙述、描写社会上的优良之风，赞美
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对立意的一般要求：
正确：积极向上，真、善、美。鲜明：情感鲜明、立场坚定。
深刻：深入挖掘事物的深层内涵和实质性的思想意义。给读者以人生的启示，对读者产生深刻的影响。
新颖：有自己独特的感受和见解。
精选ppt
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立意：挑选那最讨巧的角度
立意就是“确定主旨”，就是确立作文的主题。
精选ppt
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精选ppt
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什么是立意呢
立意就是确立文章的中心意思。
精选ppt
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立意的要求
正确让读者受到教育、启发和鼓舞
明确深刻新颖
只有一个主题，中心突出
主题是作品的灵魂，关乎作品思想的高低和意义的大小
新的观念、新的见解、新的思考角
度，能充分揭示事物的本质与规律，
给人新的启迪精选p、pt 新的联想
精选ppt
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（二）半命题作文的审题。
1、研究限定词，确定写作范围； 2、审清要求，准确新颖地补题； 3、研究题目的情感倾向明确文章
主旨。
精选ppt
22
近6年中考作文题目 2008年：请以“脚步”为标题，或者自拟一个包含 “脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文。 2009年：我和___ 一起，把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。 2010年：请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字。 2011年，请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。 2012年，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。 2013年，那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿精，选p＿pt ＿＿”为标题写一篇23 文章。

2024年中考作文审题立意指导pptx

小处着手，大处着眼
从生活中的小事情、小场景入手，通过深入挖掘和提炼，引申出深刻的道理和思考。
变换视角，多元解读
尝试从不同的角色、身份或时间节点切入，对同一主题进行多元解读，展现独特的见解和感悟。
3
逆向思维，另辟蹊径
打破常规思维，从相反或独特的角度切入，提出新颖的观点和见解，令人耳目一新。
创新性思维在立意中应用
在运用素材时，可以加入自己的想象和创新，使文章更具个性和新意。
05 结构安排与写作技巧
合理规划文章结构
确立主题
明确文章要表达的核心观点或情感，确保全文围绕主题展开。
安排段落
根据文章内容，合理安排段落，使文章层次清晰，易于阅读。
过渡自然
段落之间要有过渡，确保文章连贯，避免突兀。
掌握各种写作手法
文化内涵丰富
中考作文题材涉及传统文化、民族精神、核心价值观等，要求学生具备深厚的文化素养。
2024年中考作文趋势预测
A
更加注重思辨性
未来的中考作文将更加注重考察学生的思辨能力，要求学生能够独立思考、深入分析。
强调跨学科融合
中考作文将更加注重跨学科融合，引导学生综合运用多学科知识解决问题。
2024年中考作文审题立意指导pptx
目录
• 中考作文概述与趋势分析 • 审题技巧与方法 • 立意策略与思路拓展 • 素材积累与运用技巧 • 结构安排与写作技巧 • 实例分析与模拟训练
中考作文概述与趋势分析
01
中考作文重要性
01占比重中考源自文在语文学科中占据重要比重，通常是语文试卷中的压轴题，分值较高。
针对学生习作中存在的问题，提出具体的改进建议。
模拟题目训练及指导

2024版中考作文审题指导ppt课件

根据题目要求和中心思想，筛选相关信息。确定写作方向，明确文章要表达的观点和态度。
注意信息的准确性和时效性，避免陈旧或虚假的内容。
04 审题误区及避免方法
忽视题干要求
未仔细阅读题干，忽略关键词和限定条件。
误解题干意图，导致文章偏离主题。
忽视题干中的写作要求，如文体、字数等。
偏离材料中心
鼓励学生发表独特见解。
紧密结合现实生活
作文题目将更加紧密地结合现实生活和社会热点，引导学生关注社会、关注生活。
多样化题型
为了全面考查学生的写作能力，未来中考作文可能出现更多样化的题型，如材料作文、话题作文等。
THANKS
感谢观看
分析材料，确定中心思想
仔细阅读所给材料，理解材料内容。
根据中心思想，构思文章的主题和立意。
分析材料中的观点、态度、情感等，确定中心思想。
拓展思路，多角度思考
从不同角度审视题目，拓展写作思路。
可以从个人经历、社会现象、历史文化等方面入手，挖掘素材。
注意思路的连贯性和逻辑性，避免跑题。
筛选信息，确定写作方向
确定说明顺序
根据说明对象的特点和写作目的，选择合适的说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
运用说明方法
灵活运用各种说明方法，如举例子、列数字、作比较等，使文章更加生动具体。
应用文审题注意事项
审清题目要求
确定写作对象
仔细阅读题目要求，明确写作目的和格式要求。
根据题目要求确定写作对象，确保文章内容符合对象需求。
仅抓住材料中的部分信息，忽略整体意思。
未能准确把握材料的主旨，导致文章偏离中心。
对材料理解不深入，仅停留在表面层次。