环境艺术设计基础1精品PPT课件
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环境艺术设计概论
❖ 在这里我们要搞清楚几个概念，首先是“艺术”，它具有两个层面的含 义，即“广义”和“狭义”的区别，“广义”上讲，是用形象来反映现 实，但比现实更具有典型性的社会意识形态，包括音乐、舞蹈、美术、 雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等等，或者说是指一种富有创造性的方 式和方法，如领导艺术、讲演艺术等；从“狭义”上来讲，是实用的艺 术，它等同于设计的含义，是指产生纯粹的精神产品——艺术品的过程。
❖ 随着信息社会的进一步发展，我们不再是单向地、一元论地认 识世界。因此，环境艺术设计注定要向综合方向发展，服务对 象也将多元化，因人的地位、职业、修养、感情、性格、心理 而异，是多元化的网格反馈，这种并列、多向的反馈将激发人 类更丰富的创造力，产生更多新的信息，刺激人类的环境艺术 化的设计创作，给人类文明带来空前的繁荣。环境艺术的多元 性反映在它所涵盖的多门学科上，在确立了以“人”为服务中 心的目标以后，这种学科的综合性和完整性便得以体现，环境
❖ 再者是“设计”（Design），它是指根据一定的目的要求，预先制定 方法、程序、图样等（设计（Design）：包括意匠、计划、草图、图 样、素描、结构、构想、样本）。让我们回顾一下“设计”的发展历程， 真正意义上的“设计”应该说起始于工业革命，在这之前的漫长岁月里， 人们一直是用手工来制作一些日常用品，为了使它们看上去更加漂亮悦 目，具有购买的吸引力，常常对这些物品加以装饰，从而形成了世界各 地不同的手工技艺，制成了各具特色的工艺品。手工制作工艺品需要特 殊的技能和一定的审美能力，这种技术性的手艺和审美性的装饰结合， 就形成了专门的行业——工艺美术。工艺美术的产品具有两种类型：一 类是日常生活用品；一类是纯粹的装饰陈设用品。同一种物品可以具有 以上两种形态，也就是具有各自的文化特点，如中国的陶瓷，墨西哥的 织物，波斯的地毯，威尼斯的玻璃等等。
❖ 随着信息社会的进一步发展，我们不再是单向地、一元论地认 识世界。因此，环境艺术设计注定要向综合方向发展，服务对 象也将多元化，因人的地位、职业、修养、感情、性格、心理 而异，是多元化的网格反馈，这种并列、多向的反馈将激发人 类更丰富的创造力，产生更多新的信息，刺激人类的环境艺术 化的设计创作，给人类文明带来空前的繁荣。环境艺术的多元 性反映在它所涵盖的多门学科上，在确立了以“人”为服务中 心的目标以后，这种学科的综合性和完整性便得以体现，环境
❖ 再者是“设计”（Design），它是指根据一定的目的要求，预先制定 方法、程序、图样等（设计（Design）：包括意匠、计划、草图、图 样、素描、结构、构想、样本）。让我们回顾一下“设计”的发展历程， 真正意义上的“设计”应该说起始于工业革命，在这之前的漫长岁月里， 人们一直是用手工来制作一些日常用品，为了使它们看上去更加漂亮悦 目，具有购买的吸引力，常常对这些物品加以装饰，从而形成了世界各 地不同的手工技艺，制成了各具特色的工艺品。手工制作工艺品需要特 殊的技能和一定的审美能力，这种技术性的手艺和审美性的装饰结合， 就形成了专门的行业——工艺美术。工艺美术的产品具有两种类型：一 类是日常生活用品；一类是纯粹的装饰陈设用品。同一种物品可以具有 以上两种形态，也就是具有各自的文化特点，如中国的陶瓷，墨西哥的 织物，波斯的地毯，威尼斯的玻璃等等。
环境艺术设计基础知识
环境艺术设计基础知识
通过对环境艺术这个专业概念的系统阐述，让学生从专业角度对环境艺术设计专业有所认识，并通过对环境艺术设计专业领域中的各个学科内容的专业介绍，让学生能够对本专业各个学科领域专业知识有一定的了解和认识。
一、什么是环境设计？
区别于产品设计设计创造空间中的要素，环境设计设计创造的是人类的生存空间。
环境设计的中心课题：协调“人—建筑--环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间。
人是环境设计的主体和服务目标，人与环境的“最适合化”是环境艺术设计的主要课题。
环境艺术设计：
是指对包括自然环境、人工环境、社会环境在内的所有与我们人类发生关系的环境，以原在的自然环境为出发点，以科学与艺术的手段协调自然、人工、社会三类环境之间的关系，使其达到一种最佳状态。
环境设计的三要素
1.适于人---“以认为本”思想体现。
2.适于空间---适合既定空间，符合规划。
3.适于时间---符合时代功能与美学原则。
另外，还应注意现实的整体性、失控的连续性、意识的民众性三个原则。
二、环境设计的类型
1室内设计 2建筑设计 3景观设计 4园林设计 5公共艺术设计 6城市设计1、室内设计
室内设计：指对建筑物内部的设计。（根据对象空间的实际情形与性质，运用物质技术手段和艺术处理手段，创造出功能合理、美观舒适、符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。）室内设计的内容：空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计四个方面。
室内环境类别：住宅室内设计、集体性公共空间设计（学校、医院、办公楼等）、开放性公共室内设计（宾馆、饭店、影剧院、商场、车站等）、专门性室内设计（汽车、飞机和船舶体内设计等）。
全套课件环境设计制图
环境设计制图
第二章 环境设计常用工程尺寸
2.5陈设家具设计中常见的人机工程尺寸 陈设和家具是人们日常生活中接触最多的，为了使用方便，更注重人体工程尺 寸的设计，前文有部分提到，以下是集中阐述陈设家具在设计中的人机工程基本尺 寸（单位：厘米） 推拉门：75-150，高度：,180-240。 衣橱：深度：一般60-65；推拉门：70，衣橱门宽度：40-65。 矮柜： 深度：35-45，柜门宽度：30-60。 电视柜：深度：45-60，高度：60-70。 单人床：宽度：90，100，120；长度：180，190，200，210。 双人床：宽度：135，150，180，200；长度180，190，200，210。 圆床： 直径：190，210，240（常用）。 室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240。
学习重点 （1）环境设计制图的规范与标准
环境设计制图
第三章 环境设计制图的基础知识
3.1 环境设计绘图工具及使用
3.1.1图板
图板是绘制工程设计图纸时 垫在图纸下面具有有一定规格的 木板。图板的尺寸规格需根据绘 图需要进行选定，常用尺寸规格 为八开、四开、两开、全开等。 绘图时，要求图板平整、干净， 且为保证绘图的准确性，图板导 边两端须平直。图纸则用纸胶带 固定于图板之上，且留出足够空 间用于制图工具的使用
环境设计制图
环境设计手绘效果图实用教程1 基础知识篇 21页PPT
基础知识篇
1.2.3 写生和默写
设计源于生活，所以，坚持长期持续地深入自然与社会中观察、 写生，在训练手绘技能的同时去获取第一手素材与资讯，将在 今后的设计与交流实践中迅速、准确地表达设计思想起到至关 重要的作用，并在设计实践中发挥出非常实际的应用价值。
写生和默写
基础知识篇
1.2.4 设计与创意 当通过临摹和仿效，对于快速手绘的线条和用色都掌握得比较熟练了，就可以自己尝试进 行设计。在这个阶段，可以根据某个家装方案的设计意图或作业课题等，进行创意表现。
基础知识篇
1.1.1 手绘效果图的分类
3. 手绘效果图从不同阶段和刻 画深入程度来分类，可以分为 草图、平面图、立面图、透视 图、快题、线描稿、着色图等。
基础知识篇
1.1.2 手绘效果图的特点
1. 真实性。 手绘效果图的表现必须符合设计环 境的客观真实。真实性的本质是正 确，它是效果图存在的生命线。
环境设计手绘 效果图实用教程
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基础知识篇
2. 科学性。 科学性原则的本质是规范与准确，它 是建立在合理与逻辑的基础之上的。 它要求绘制者首先必须要具有科学的 态度对待画面表现上的每一个环节。
基础知识篇
3. 艺术性。 手绘技能作为有效的设计表现技法，并非只 是设计意图的外在表达形式。就其设计文化 的观念而论，它同时又可以显示设计师自身 的文化与艺术修养。
高中美术_走进环境艺术设计室教学课件设计
走进环境艺术设计室
பைடு நூலகம்
知识框架
3
环境艺术设计 环境艺术设计的概念 环境艺术设计的分类 环境艺术设计的目的
建筑和环境的和谐统一 住宅区规划设计 广场规划设计
环境设计
通过一定的组织、围合手段、对空间界面进行 艺术处理,运用饰物的布置、造型等设计语言，以 及植物花卉、水体、小品、等的配置，使建筑物 的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风 格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。 是对人类的生存空间进行的设计。
园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健 康文明的游憩境域。
颐和园
北京市古代皇家园林，前 身为清漪园，坐落在北京 西郊，距城区十五公里， 占地约二百九十公顷，与 圆明园毗邻。它是以昆明 湖、万寿山为基址，以杭 州西湖为蓝本，汲取江南 园林的设计手法而建成的 一座大型山水园林，也是 保存最完整的一座皇家行 宫御苑，被誉为“皇家园 林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
苏州园林
1997年被列入《世界遗产 名录》的苏州古典园林集 中体现了中国园林建筑的 艺术特色。苏州园林历史 绵延2000余年，现存名园 十余处。苏州园林大都占 地面积小，采用变换无穷、 不拘一格的艺术手法，以 中国山水花鸟的情趣，寓 唐诗宋词的意境，在有限 的空间内点缀假山、树木， 安排亭台楼阁、池塘小桥， 营造以小见大的艺术效果。 其中，闻名遐迩的园林建 筑有沧浪亭、狮子林、拙 政园、留园等。
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知识框架
3
环境艺术设计 环境艺术设计的概念 环境艺术设计的分类 环境艺术设计的目的
建筑和环境的和谐统一 住宅区规划设计 广场规划设计
环境设计
通过一定的组织、围合手段、对空间界面进行 艺术处理,运用饰物的布置、造型等设计语言，以 及植物花卉、水体、小品、等的配置，使建筑物 的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风 格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。 是对人类的生存空间进行的设计。
园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健 康文明的游憩境域。
颐和园
北京市古代皇家园林，前 身为清漪园，坐落在北京 西郊，距城区十五公里， 占地约二百九十公顷，与 圆明园毗邻。它是以昆明 湖、万寿山为基址，以杭 州西湖为蓝本，汲取江南 园林的设计手法而建成的 一座大型山水园林，也是 保存最完整的一座皇家行 宫御苑，被誉为“皇家园 林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
苏州园林
1997年被列入《世界遗产 名录》的苏州古典园林集 中体现了中国园林建筑的 艺术特色。苏州园林历史 绵延2000余年，现存名园 十余处。苏州园林大都占 地面积小，采用变换无穷、 不拘一格的艺术手法，以 中国山水花鸟的情趣，寓 唐诗宋词的意境，在有限 的空间内点缀假山、树木， 安排亭台楼阁、池塘小桥， 营造以小见大的艺术效果。 其中，闻名遐迩的园林建 筑有沧浪亭、狮子林、拙 政园、留园等。
环境空间设计基础(1)
二是装饰作用，在居室设计中，、腰线、踢脚 线（踢脚板）起着视觉的平衡作用。
墙面选材及做法
墙面的选材要综合考虑审美和实用功能。比如 对墙体的保护以及防火、防潮、隔音等功能。
生物学中是指围绕和影响生物体周边的一切外 在状态。
生态学认为是对于环境有机体生存所必需的各 种外部条件的总体； 地理学范畴中是指构成地域要素的自然环境的 总体； 物理学理解为物质在运动时所通过的物质空间。
环境一般包括物质环境和非物质环境。 物质环境包括人工环境与自然环境；非物质环境 包括政治、法律、经济、文化、艺术等环境 从设计的角度来认识环境，指人们在现实生活中 所处的各种空间场所，也就是说由若干自然因素 和人工因素组成的，并与生活在其中的人相互作 用的物质空间，是以人为核心的人类生存的环境。
三、空间的作用
老子“有无”“虚实”的观点，说明空间与实体 之间的关系的微妙与不可分割。
空间是依实体而存在的，确立实体，划分自然空 间即认为的空间。 建筑实体建造目的，是为了营造室内空间。
四、空间的形态
由实体所限制或包围的具有长、宽、高三维空间 感现象空间称为空间形态。
空间形态的形成或面貌是依靠实体的限制和分割 而实现的。相对来讲空间的形态的形成是较为被 动的。
功能：可以弥补原有建筑空间的缺陷和不足；可 用来划分空间，增加空间的层次感，组织人流路 线，增加可依托边界。 是一种具功能性与装饰性于一体的建筑构件。
环境艺术设计工程制图基础
一 般 用 途
主要可见轮廓线 可见轮廓线 可见轮廓线、图例线 不可见轮廓线
细
中 细
0.25b
0.5b 0.25b 0.25b
轴线、对称中心线、轨迹线
极限位置的轮廓线 试验或工艺用结构的轮廓线中断线 断开界线
波浪线
0.25b
断开界线
4.图线的画法要求
图 画 法 说 明 正 确 错 误 例
点画线相交时，应在线段部分相交，点画线 的起始与终了应为线段
Chapter1
（五）角度、弧长、弦长的尺寸标注
第一章 制作基本知识
（六）坡度的标注
坡度可采用百分数、比数的形式标注，数字下面要加画单面 箭头的坡度符号，箭头所指方向为下坡方向。2%表示每100 个单位下降2个单位。1：2表示表示每下降一个单位，水平 距离为2个单位。坡度也可以用直角三角形形式标注。
第一部分 工程制图基础
任务一 环境艺术设计工程制图基础
一、制图图纸规定 二、图线 三、字体 四、尺寸标注 五、基本手工仪器的使用
任务一 环境艺术设计工程制图基础
Chapter1
教学目的：了解制图基本知识，了解制图基本规格、制图工具和仪器用法，掌握制图 的步骤和方法等基本技能。掌握绘制环境艺术设计工程图的一般规定。 重点难点：尺寸标注
线宽比线宽组201410070503505b100705035025018025b05035025018幅面代号图框线标题栏外框线标题栏分隔线会签栏线a0a11407035a2a3a410070351105b可见轮廓线025b可见轮廓线图例线虚线05b不可见轮廓线025b不可见轮廓线图例单点长画线05b轴线对称中心线轨迹线025b轴线对称中心线轨迹线05b极限位臵的轮廓线试验或工艺用结构的轮廓线中断线025b折断线025b断开界线波浪线025b断开界线3
(完整)环境艺术设计专业介绍精品PPT资料精品PPT资料
优秀作业展览
创意基础着重于训练培养 同学的快速表现技巧与创 意思维，使两者很好的衔 接起来，才是一份完整的 作品。
设计基础
苏州园林的采集与重构-设计基础旨在开拓学生的发散性思维，跳出常规的框框，
用你的创意赋予事物以新的生命力。
建筑基础
剖面图 各立面图
建筑设计
环艺的建筑的设计并 非真正意义上的建筑设 计，加入这门课是为了 让我们在做室内外设计 的时候更加有统一性， 更好的理解空间的功能 性、复杂性以及多样性。
室内设计
• 室内设计师学会（ASID）定义： 室内设计所从事的工作，其包括了
艺术和技术两个方面。室内设计就是为 特定的室内环境提供整体的、富有创造 性的解决方案，它包括概念设计、运用 美学和技术上的办法以达到预期的效果 。
环境艺术设计，主要分为室内设计 和室外设计，室外有园林设计,景观设计, 建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业
室内设计 室内有家装设计,工装设计，建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等。
室内设计必不可少的材料了解 -—软装饰
景观设计
景观设计 -- 空间的整体规划
设计方案的辅助工具 --设计软件程序
3D效果图可以把你想要表达的效果逼真的表现出来，更方 便快捷让被人理解你的设计想法。
室内设计所从事的工作，其包括了艺术和技术两个方面。
创意基础 苏州园林的采集与重构-设计基础旨在开拓学生的发散性思维，跳出常规的框框，用你的创意赋予事物以新的生命力。 这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予给这个专业本身。 室内设计就是为特定的室内环境提供整体的、富有创造性的解决方案，它包括概念设计、运用美学和技术上的办法以达到预期的效果 。
环境艺术设计方案(PPT 38页)
4.2教学团队建设 师资建设策略
从企事业单位聘请 技术专家、能工巧匠担 任兼职教师，建立和充 实兼职教师人才库。
专业教学团队建设应以专业带头 人培养为重点，以中青年专业骨干教 师培养为支撑，以结构优化为主线， 更新教育观念，提高教师的改革意识、 实践能力与专业研究能力。
四、教学团队建设
4.3教学团队进修
毕业生在填写毕业生调研表
环艺团队成员在上海和毕业生进行交流 亚厦装饰集团毕业生座谈会
部 苏州红蚂蚁装饰集团 分 调 常熟都市易家装饰工程有限公司 研 上海鑫尚建筑设计有限公司 企 业 上海苏涛建筑装潢工程有限公司 目 录 杭州银建建筑装饰股份有限公司
杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司 杭州正和装饰设计有限公司 杭州春虎装饰设计有限公司 浙江亚厦设计研究院有限公司 南京龙上展览设计有限公司 江苏中一建设工程有限公司 盐城市明天广告装潢有限公司 盐城东易日盛装饰工程有限公司 盐城贝斯特装饰工程有限公司 盐城市艺嘉装饰工程有限公司
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
与专业教师一 起指导学生施 工工艺、项目 工作室设备维 护
专业教师
企业技术人员 工艺师傅
《居住环境景观设计》课件
3
社会责任
通过景观设计的可持续性实践，对社会和环境承担责任。
3 综合要素
融合建筑、植物、水景等元素，通过巧妙的布局和设计手法打造舒适的居住空间。
居住环境景观设计的意义和目的
提升生活品质
创造美丽、有趣、宜人的居住环境，让人们享 受更高质量的生活。
促进社区凝聚
打造灵活的社交空间，促进居民之间的互动和 交流，增强社区凝聚力。
增加舒适度
通过合理的布局和设计，提供更多的绿色和休 闲空间，提升人们的居住舒适感。
良好居住环境对生活品质的影响
1 心理健康
与自然环境的接触有助于 减轻压力、放松身心。
2 社交联系
提供社交场所，促进居民 之间的交流和凝聚力。
3 生活满足
美丽宜人的居住环境让人 们体验到幸福和满足。
居住环境景观设计与可持续发展的关系
1
节能环保
采用环保材料和技术，减少资源消耗和环境污染。
2
生态保护
保护和恢复生态系统，提高城市的生态质量和生态平衡。
《居住环境景观设计》 PPT课件
探索居住环境景观设计的奇妙世界，从基础原则到分类类型，从室内外的差 异到艺术与文化的融入，展现其重要性和未来发展方向。
什么是居住环境景观设计？
1 定义解释
居住环境景观设计是在建筑与自然环境之间创建和谐统一的空间，以提升人们的居住品 质和幸福感。
环境设计专业导论课件
02、课程目录
02、课程目录
02、课程目录
02、课程目录
02、专业名称
第一：地球表层空间规划设计及大地规划设计
“地球表层规划———城市环境系统工程———大地规划设计”, 它是以“土地、水体、 建筑、植物、园林、生态、生物学科”为主, 并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城乡规划、 风景园林、设计艺术)、哲学、历史和文学等学科相结合的综合学科。它的基础知识包括地质学、 自然地理、土壤学、气象等自然科学, 生物学、植物学、生态学等生物科学, 风景园林学、林学 等农业应用科学, 以及文学、艺术、美学等, 是多学科综合的新的绿色土地及其环境系统工程和 相关规划、设计的学科。它包括从小面积庭园、花园、公园等地形地貌设计, 道路、建筑、叠石 堆山及种植设计, 一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设; 包括从一个小园 林的设计一直到宏观的, 涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生 态的保护、城镇和大都会的建设; 同时包含着运用现代尖端科学技术, 如航测遥感技术和卫星遥 感技术的应用和计算机技术的应用等内容。
环境设计（又称“艺术设计（环境设计）”）环境艺术设计的叫法，始于上 世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系（现清华大学美术学院设 计系）为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”，但专 业名称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字，就是俗称的“环境艺术设 计”方向。
环境艺术设计基础课件
环境艺术设计基础课件
• 环境艺术设计概述 • 环境艺术设计基本原理 • 环境艺术设计风格与流派 • 环境艺术设计的实践应用 • 环境艺术设计的创新与发展趋势 • 环境艺术设计案例分析
01
环境艺术设计概述
定义与特点
定义
环境艺术设计是一门将艺术、科技和 环境融为一体的综合性设计学科，旨 在创造和谐、舒适和富有美感的室内 外环境。
室内设计师需要与客户进行深入沟通，了解客户 的需求和喜好，并根据客户的要求进行设计方案 的制定和实施。
景观设计
景观设计是通过对户外空间的 美化和安排，创造出一个功能 合理、景色宜人的户外环境。
景观设计师需要掌握植物学、 生态学、环境心理学等多方面 的知识，以便能够设计出符合
人们需求的景观环境。
景观设计的应用范围也非常广 泛，包括公园、广场、街道、 庭院等场所的景观设计和规划 。
总结词
现代主义风格的环境艺术设计追求简洁 、功能主义和抽象，强调创新和突破传 统。
VS
详细描述
现代主义风格起源于20世纪初的欧洲， 强调以形式服从功能、去除多余的装饰。 在环境艺术设计中，现代主义风格表现为 简单的几何形状、纯净的色彩和材料，以 及开放和流动的空间。
后现代主义风格
总结词
后现代主义风格的环境艺术设计是对现代主义风格的反叛，追求多元化、历史主义和装饰性。
跨领域合作
• 环境艺术设计概述 • 环境艺术设计基本原理 • 环境艺术设计风格与流派 • 环境艺术设计的实践应用 • 环境艺术设计的创新与发展趋势 • 环境艺术设计案例分析
01
环境艺术设计概述
定义与特点
定义
环境艺术设计是一门将艺术、科技和 环境融为一体的综合性设计学科，旨 在创造和谐、舒适和富有美感的室内 外环境。
室内设计师需要与客户进行深入沟通，了解客户 的需求和喜好，并根据客户的要求进行设计方案 的制定和实施。
景观设计
景观设计是通过对户外空间的 美化和安排，创造出一个功能 合理、景色宜人的户外环境。
景观设计师需要掌握植物学、 生态学、环境心理学等多方面 的知识，以便能够设计出符合
人们需求的景观环境。
景观设计的应用范围也非常广 泛，包括公园、广场、街道、 庭院等场所的景观设计和规划 。
总结词
现代主义风格的环境艺术设计追求简洁 、功能主义和抽象，强调创新和突破传 统。
VS
详细描述
现代主义风格起源于20世纪初的欧洲， 强调以形式服从功能、去除多余的装饰。 在环境艺术设计中，现代主义风格表现为 简单的几何形状、纯净的色彩和材料，以 及开放和流动的空间。
后现代主义风格
总结词
后现代主义风格的环境艺术设计是对现代主义风格的反叛，追求多元化、历史主义和装饰性。
跨领域合作
环境艺术设计理论基础
渐变韵律
（四）均衡与稳定 均衡主要是环境艺术构图中各要素左与 右、前与后之间相对轻重关系的处理。 环境艺术中的均衡可以分为：对称均衡、 不对称均衡。
凡尔赛宫
迎客松
稳定是景观整体上下之间的轻重关系处理
北 京 天 坛
飞来石
东京都新市政厅
（五）比例与尺度
比例要体现的是事物的整体之间，或整 体与局部之间，局部与局部之间的一种关系。 尺度是景物、建筑物整体和局部构件与 人或人所见的某些特定标准的尺度感觉。
意 大 利 威 尼 斯 总 督 府
连续韵律
连续韵律
b．交替韵律 即有两种或两种以上因素交替等距反 复出现的连续构图的韵律特征。如柳树与桃数的交 替栽种、两种不同花坛的等距交替排列。
交替韵律
c 渐变韵律 指环境艺术布局连续出现 重复的组成部分，在某一方面作有规律的逐 渐加大或变小，逐渐加宽或变窄，逐渐加长 或缩短的韵律特征。如体积大小、色彩浓淡、 质地粗细的逐渐变化。 d 交错韵律 两组以上的要素按一定规 律相互交错变化。常见的有芦席的编织纹理 和中国的木棂花窗格 。
（1）单位尺度引进法 （2）人的习惯尺度法 （3）夸张尺度
乐山大佛，通高71米，是世界上最高的大佛
大佛的脚趾甲可以放得下一张八仙桌 从侧面观赏巨佛，能更好地领略其恢宏的气势
哈尔滨果戈里大街教堂
巴 黎 圣 母 院 室 内
环境设计概论ppt
形态背景来看却是大相径庭。
1、装饰艺术与设计
“装饰艺术”运动是新艺术运动的继续，在 很大程度上依然是传统的设计运动。作为环 境空间设计，虽然在造型、色彩、装饰动机 上有新的、现代的内容，但它的服务对象仍 然是上层社会（皇家花园）和少数资产阶级 权贵，这与强调设计民主化、强调设计社会 效应的现代主义是两个不同的范畴，具有各 自不同的发展规律。
① 在设计中提倡自由创造，反对模仿抄袭、墨守成规。 ② 将手工艺与机械生产结合起来，提倡在掌握手工艺
的同时了解现代工业的特点。 ③ 强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的
平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程，成了 包豪斯对现代设计作出的最大贡献之一。 ④ 实际动手能力和理论素养并重。 ⑤ 学校教育与社会生产实践结合起来。
四、装饰艺术与环境设计
尽管现代主义设计理论在20世纪30年代
以“国际式”的建筑形式风行世界，但就两
次大战之间为大众接受的消费品而言，现代
主义风格并没有太大的影响。在欧美真正产
生影响的是源于20年代法国的“装饰艺术运
动”，这场设计运动非常特殊，是因为它与
欧洲现代主义运动几乎同时发生与发展，也
不能不受到现代主义运动的影响，但从意识
“装饰艺术”风格是20世纪初最后一次尝试， 它采用手工艺和工业化的双重特点，采用设 计上的折中主义立场，设法把豪华的、奢侈 的手工艺制作和代表未来工业化特征合而为 一，产生一种可以发展的新风格。 “装饰艺 术”风格的室内装饰的重点是强调各种新奇 的材料，如一些珍贵木材。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.环境艺术是多学科融汇的系统知识体系。
4.环境艺术是四维的“时空艺术”。（三维空 间+时间=四维时空）
二 环境艺术设计的缘起和变迁 1.手工业时代的环境意识
顺其自然环境，把自己融入到自然环境中，去享受大 自然的恩赐。（云南傣族竹楼）
北京颐和园
云南傣族竹楼
2.工业社会的环境意识的发展
把尊重自然作为环境设计所遵循的准则之一。
平板玻璃、夹丝玻璃、花纹玻璃、透明彩色 玻璃、钢花玻璃、玻璃空心砖等
10.陶瓷 陶器、瓷器总产品。
11.塑料 质轻，成型工艺简，物理机械性能良好，防腐，电绝缘 等特性。
12.墙纸
13.地毯
14.石膏板
二.材质的组合 1.材质的协调共生
2.材质的对比
3.材质的对比与协调共生
第二节 设计中灯光的基本原理
3.照明方式
⑴根据具体环境的要求选择照明类型： 直接照明、半直接照明、漫反射照明、间接照明和半间接照明
⑵按活动面上的照度分布分类： 一般照明、重点照明（局部照明）、混合照明 ⑶发光顶棚 光槽（反光灯槽）、发光带、发光顶
4.照明器的使用 1.灯具的效率、配光及亮度 2.灯具的形式和色彩与整体环境的协调
2.调色感觉的分类 同一调和、类似调和、中间调和、弱对比调和、对比调和
3.色相的调和 二色调和、三色调和、多色调和
4.明度的调节 同一和近似调和、中间调和、对比调和
5.彩度的调和 同一和近似调和、中间调和、对比调和
6.配合与配置 ⑴明亮色在上，暗色在下会产生沉着安全感。 ⑵与上面相反时将产生动感和不安 ⑶室内天花使用重色常会产生压迫感 ⑷色相、明度、彩度按等差比间隔的配置，可产生出有层次节奏的色彩效 果。
3.后工业社会的环境意识
“可持续发展理论”
赖特——流水别墅
三.环境艺术设计原则
空间
1.空间——主角、功能——主导、 形式——内涵、技术——保证
2.环境设计因素的辨证关系是互 为依存、相辅相成。
功能
技术
形式
四.环境艺术设计的内容
环境艺术设计因素的制约关系
环境艺术设计是一门既边缘又综合的学科，它所涉及的学科很广泛， 主要有：建筑学、城市设计、景观设计学、城市规划、人类工程学、环 境行为学、环境心理学、设计美学、环境美学、社会学、文化学、民族 学、史学、考古学、宗教学等方面。
三.色彩的感情作用
色彩的感觉部同，随之赋予了不同的感情味道在里面，从而使色彩也 带有了明确的感情和表情。
颜色
红 橙 黄 绿 蓝 紫 白 灰 黑
具体联想
热情、革命、危险 华美、温情、嫉妒 光明、活泼、快乐 和平、成长、安宁 沉静、悠远、理想 优雅、高贵、神秘 纯洁、神圣、虚幻 平凡、忧郁、朴实 严肃、死亡、罪恶
意外。 5.对人的性格，情绪有调节作用，可激发也可抑制人的感情。
五.图例
环境艺术设计： 是指通过艺术设计的方式对室内外环境进行规划，
设计的一门实用艺术。
一.环境艺术的基本内涵：
1. 环境艺术是综合运用各种艺术和科技手段。 使人生活的聚落环境不但能满足人的休息、工作、交 通等物质要求，还要满足人们审美、参与、安全、隐 私等社会心理需要。
2.环境艺术是整合的艺术。把环境构成的诸多 要素组织起来形成一个有机的整体。
直接照明
直接照明
直接照明
间接照明
混合照明
光的功能要求
第三节 设计中色彩设计的基本原理
一.色彩的基本知识
形体、质感与色彩是构成空间的最基本要素。 1.色彩的分类：
无彩色、有彩色、有彩色的原色和调和色 2.色彩的属性：
色相、明度、纯度
二.色彩的配色与调和
1.配色方法 ⑴注意自然界中好的配色，如：风景、动物、植物 ⑵注意人工配色实例，如：日用品、服装、印刷品
2.藤竹木
生长快、韧性好，可加工性强，被广泛用于民 间家具，建筑上，现代常用在民间风格的装饰 和园林绿化小品中。
3.石材 天然石材、人造石材
4.金属材料
导电、导热、可铸造性 5.砖材
红砖、青砖 6.瓦材
黏土瓦、水泥瓦、玻璃瓦 7.水泥 彩色水泥、加气水泥、超致密水
泥
8.墙面粉刷材料
石膏粉、腻子粉、乳胶漆 9.玻璃
气氛要素：艺术品、陈设、 非实体环境 灯光等
环境要素：阳光、空气、 声音、气味、风。
第二章 设计中的基本原理
第一节 设计中材料的基本原理
一.材料的分类及性质 1.木材：
材质轻、强度高、有较好的弹性和韧性，耐 冲击，耐振动性好。易加工和进行表面装饰、 对电、热、声有良好的绝缘性，有优美的纹理 与柔和温暖的质地。
从广义上可将环境艺术设计专业的内容分为外部环境艺术设计（景观 艺术设计）内部环境艺术设计（室内设计）具体关系如下：
美感（符合审美要求）
精神内涵 个性（具有艺术特色） 意境（具有文脉主题）
室内设计
Βιβλιοθήκη Baidu心理（符合行为心理）
环境艺术设计
固定形态：建筑、围合物
景观设计
实体环境
活动形态：水体、光线、动
实用功能
感雕塑、移动构件等
环境艺术设计基础
教学目的及要求： 本课程是环境艺术的一门专业基础课。要求学生基
本了解环境艺术设计的基本知识，环境艺术设计所涉及 的范畴及相关学科，环境艺术设计的历史发展及风格流 派，基本设计方法及原理。
教学重点及难点： 设计方法与程序运用在实际中。
第一章 环境艺术概论
第一节 环境艺术设计的基础知识
一.自然采光
1.建筑的自然采光主要是靠日光 2.建筑的自然采光主要靠设置在墙面或天花的采光洞口来完成。
二.人工采光
人工采光：通过人工的方法得到光源，即通过照明达到改善或增加照度，提 高照明质量的目的。
1.适当的照度 根据不同的时间、地点，不同的活动性质及环境视觉条件，确定照度标准。 ⑴光的分布 ⑵光的方向性与扩散性 ⑶避免眩光现象 2.光色的种类 ⑴暖色光：展示窗、商业照明、餐饮 ⑵冷色光：寿命长、体积小、光通亮大 ⑶日光型：显色性好、眩光小 ⑷颜色光源：霓虹灯
抽象
火、口红、苹果 橘、收获、秋天 光、柠檬、秋叶 植物、大地、田园
水、海、天空 葡萄、三色花 百合、雪山、白云 乌云、水泥、阴天 夜、煤、墨
四.色彩的调节作用
1.使人得到安全感、舒适感和美感 2.有效利用光照、便于识别物体、减少眼睛疲劳、提高注意力 3.便于形成整洁美好的室内环境，提高工作效率 4.危险地段及危险环境的指示以醒目的警戒色作为标识，减少事故和
4.环境艺术是四维的“时空艺术”。（三维空 间+时间=四维时空）
二 环境艺术设计的缘起和变迁 1.手工业时代的环境意识
顺其自然环境，把自己融入到自然环境中，去享受大 自然的恩赐。（云南傣族竹楼）
北京颐和园
云南傣族竹楼
2.工业社会的环境意识的发展
把尊重自然作为环境设计所遵循的准则之一。
平板玻璃、夹丝玻璃、花纹玻璃、透明彩色 玻璃、钢花玻璃、玻璃空心砖等
10.陶瓷 陶器、瓷器总产品。
11.塑料 质轻，成型工艺简，物理机械性能良好，防腐，电绝缘 等特性。
12.墙纸
13.地毯
14.石膏板
二.材质的组合 1.材质的协调共生
2.材质的对比
3.材质的对比与协调共生
第二节 设计中灯光的基本原理
3.照明方式
⑴根据具体环境的要求选择照明类型： 直接照明、半直接照明、漫反射照明、间接照明和半间接照明
⑵按活动面上的照度分布分类： 一般照明、重点照明（局部照明）、混合照明 ⑶发光顶棚 光槽（反光灯槽）、发光带、发光顶
4.照明器的使用 1.灯具的效率、配光及亮度 2.灯具的形式和色彩与整体环境的协调
2.调色感觉的分类 同一调和、类似调和、中间调和、弱对比调和、对比调和
3.色相的调和 二色调和、三色调和、多色调和
4.明度的调节 同一和近似调和、中间调和、对比调和
5.彩度的调和 同一和近似调和、中间调和、对比调和
6.配合与配置 ⑴明亮色在上，暗色在下会产生沉着安全感。 ⑵与上面相反时将产生动感和不安 ⑶室内天花使用重色常会产生压迫感 ⑷色相、明度、彩度按等差比间隔的配置，可产生出有层次节奏的色彩效 果。
3.后工业社会的环境意识
“可持续发展理论”
赖特——流水别墅
三.环境艺术设计原则
空间
1.空间——主角、功能——主导、 形式——内涵、技术——保证
2.环境设计因素的辨证关系是互 为依存、相辅相成。
功能
技术
形式
四.环境艺术设计的内容
环境艺术设计因素的制约关系
环境艺术设计是一门既边缘又综合的学科，它所涉及的学科很广泛， 主要有：建筑学、城市设计、景观设计学、城市规划、人类工程学、环 境行为学、环境心理学、设计美学、环境美学、社会学、文化学、民族 学、史学、考古学、宗教学等方面。
三.色彩的感情作用
色彩的感觉部同，随之赋予了不同的感情味道在里面，从而使色彩也 带有了明确的感情和表情。
颜色
红 橙 黄 绿 蓝 紫 白 灰 黑
具体联想
热情、革命、危险 华美、温情、嫉妒 光明、活泼、快乐 和平、成长、安宁 沉静、悠远、理想 优雅、高贵、神秘 纯洁、神圣、虚幻 平凡、忧郁、朴实 严肃、死亡、罪恶
意外。 5.对人的性格，情绪有调节作用，可激发也可抑制人的感情。
五.图例
环境艺术设计： 是指通过艺术设计的方式对室内外环境进行规划，
设计的一门实用艺术。
一.环境艺术的基本内涵：
1. 环境艺术是综合运用各种艺术和科技手段。 使人生活的聚落环境不但能满足人的休息、工作、交 通等物质要求，还要满足人们审美、参与、安全、隐 私等社会心理需要。
2.环境艺术是整合的艺术。把环境构成的诸多 要素组织起来形成一个有机的整体。
直接照明
直接照明
直接照明
间接照明
混合照明
光的功能要求
第三节 设计中色彩设计的基本原理
一.色彩的基本知识
形体、质感与色彩是构成空间的最基本要素。 1.色彩的分类：
无彩色、有彩色、有彩色的原色和调和色 2.色彩的属性：
色相、明度、纯度
二.色彩的配色与调和
1.配色方法 ⑴注意自然界中好的配色，如：风景、动物、植物 ⑵注意人工配色实例，如：日用品、服装、印刷品
2.藤竹木
生长快、韧性好，可加工性强，被广泛用于民 间家具，建筑上，现代常用在民间风格的装饰 和园林绿化小品中。
3.石材 天然石材、人造石材
4.金属材料
导电、导热、可铸造性 5.砖材
红砖、青砖 6.瓦材
黏土瓦、水泥瓦、玻璃瓦 7.水泥 彩色水泥、加气水泥、超致密水
泥
8.墙面粉刷材料
石膏粉、腻子粉、乳胶漆 9.玻璃
气氛要素：艺术品、陈设、 非实体环境 灯光等
环境要素：阳光、空气、 声音、气味、风。
第二章 设计中的基本原理
第一节 设计中材料的基本原理
一.材料的分类及性质 1.木材：
材质轻、强度高、有较好的弹性和韧性，耐 冲击，耐振动性好。易加工和进行表面装饰、 对电、热、声有良好的绝缘性，有优美的纹理 与柔和温暖的质地。
从广义上可将环境艺术设计专业的内容分为外部环境艺术设计（景观 艺术设计）内部环境艺术设计（室内设计）具体关系如下：
美感（符合审美要求）
精神内涵 个性（具有艺术特色） 意境（具有文脉主题）
室内设计
Βιβλιοθήκη Baidu心理（符合行为心理）
环境艺术设计
固定形态：建筑、围合物
景观设计
实体环境
活动形态：水体、光线、动
实用功能
感雕塑、移动构件等
环境艺术设计基础
教学目的及要求： 本课程是环境艺术的一门专业基础课。要求学生基
本了解环境艺术设计的基本知识，环境艺术设计所涉及 的范畴及相关学科，环境艺术设计的历史发展及风格流 派，基本设计方法及原理。
教学重点及难点： 设计方法与程序运用在实际中。
第一章 环境艺术概论
第一节 环境艺术设计的基础知识
一.自然采光
1.建筑的自然采光主要是靠日光 2.建筑的自然采光主要靠设置在墙面或天花的采光洞口来完成。
二.人工采光
人工采光：通过人工的方法得到光源，即通过照明达到改善或增加照度，提 高照明质量的目的。
1.适当的照度 根据不同的时间、地点，不同的活动性质及环境视觉条件，确定照度标准。 ⑴光的分布 ⑵光的方向性与扩散性 ⑶避免眩光现象 2.光色的种类 ⑴暖色光：展示窗、商业照明、餐饮 ⑵冷色光：寿命长、体积小、光通亮大 ⑶日光型：显色性好、眩光小 ⑷颜色光源：霓虹灯
抽象
火、口红、苹果 橘、收获、秋天 光、柠檬、秋叶 植物、大地、田园
水、海、天空 葡萄、三色花 百合、雪山、白云 乌云、水泥、阴天 夜、煤、墨
四.色彩的调节作用
1.使人得到安全感、舒适感和美感 2.有效利用光照、便于识别物体、减少眼睛疲劳、提高注意力 3.便于形成整洁美好的室内环境，提高工作效率 4.危险地段及危险环境的指示以醒目的警戒色作为标识，减少事故和