片段阅读提炼标题题型知识点详解

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片段阅读的答题技巧

片段阅读是

考试中

部分的一个题型，主要考查应试者对文字材料的阅读、分析能力。

考查的形式是先给出一段文字，然后根据这段文字提出一个问题。对于这种题型，我们必须掌握一下几点答题技巧。

第一、带着问题阅读片段。

在做片段阅读时，我们不要急于阅读片段，先看一下片段后面的问题与选项，然后带着问题去看片段，这样可以使我们阅读片段时有一定的目的性，不会盲目的去花费时间阅读材料，从而可以提高做题速度，节约我们的答题时间。

例题：19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为了普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。

下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有达到普通使用

D.蜡燃烧时间不长

【答案】A。解析：我们先不急于看文章，我们来分析一下题目和选项，通过题目和选项我们大体可以预测到片段是关于人类发明了硬脂产品以后有关蜡的说明，侧重于蜡燃烧时的情况。此时我们再到原文中寻找答案。短文开头中“使得照明成为了普通老百姓的现实”说明蜡已经开始普遍使用，所以，去除选项C。第二句话中“燃烧时间也更长”可以将选项D排除。而末尾中“这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡”可以直接选出A为正确答案，并否定选项B。

第二、把握文中的关键性的词。

公务员行测备考：标题是提炼的精华.

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行测中言语理解与表达片段阅读中的标题填入题，虽然属于言语理解与表达模块中的选考题型，不一定每年必考，但是近年来题量却有增加的趋势。标题填入题是建立在主旨概括题的基础上的一种题型，其实是主旨概括的变型题，但是技巧却不尽相同。我们取其中多见的一种文体——新闻题材，来给大家说明，如何快速准确的给一则新闻拟标题。

新闻的结构一般来说由标题、副标题、导语和正文组成。

标题：一叶知秋，导语：一览全局主干：一字千金结尾：一笔带过。导语就是消息的开头，它要求用简明扼要的文字，写出消息中最重要、最新鲜、最精彩的事实，揭示全文的主题思想，以便使读者了解主要内容，并引起阅读者得共识，导语是从事实中提炼的精华，具有统一全文的作用，因此有人称之为消息中的消息。导语一般出现在哪里?在新闻的开端，有可能是第一句话或者第一小段落。

下面我们来看一道经典国家公务员考试真题：

俄罗斯防病毒软件供货商——卡斯佩尔斯实验室于6月15日宣布，一个名为29A 的国际病毒编写小组日前制造出了世界上首例可在手机之间传播的病毒。卡斯佩尔斯实验室说，29A 小组于15日将这个名叫“卡比尔”的蠕虫病毒的代码发给了一些反病毒厂商，后者确认该病毒具备在手机之间传播的功能。

该段文字作为一则报纸上的新闻，最适合做该段文字题目的是( )。

A.“卡比尔”蠕虫病毒在俄诞生

B. 29A 国际病毒编写小组的新贡献

C.世界首例在手机之间传播的病毒诞生

D.反病毒厂商确认手机之间可传播病毒

行测言语理解片段阅读-标题填入题类型详解

标题填入题的常见提问方式是：“最适合做本段文字标题的是……”、“这段文字接下来最可能谈论的是……”等。

标题填入题分为“典型标题填入题”和“非典型标题填入题”两大类。浙江中公教育对行测言语理解片段阅读-标题填入题类型详解进行整理总结供考生参考

一、典型标题填入题

包括以下几种类型：

1. 游记类标题填入题。文体风格随意、写意，通常标题为“***见闻”。

【例】在光滑的冰面上开车是不容易的，可是我在北极见到的芬兰司机，在冰道上开车的时速和在柏油马路上一样快。为了保障安全，这里的汽车都备有两套轮子。公路上的另一奇景是白天形式的车辆都开着灯，据说这样事故发生率比较低。

最适合做本段文字的标题的是()。

A 北极见闻

B 北极气温

C 行车行规

D 行车怪异

【解析】典型标题填入题，通过阅读可以推断此文段为一篇游记，谈到两个问题：一是芬兰汽车都备有两套轮子，一是白天也开车灯。可以说这些不同于他国，是奇观见闻。因此选A。

2. 新闻类标题填入题。文体风格简洁、明快且客观、规正，通常此类文段有较为固定的结构：标题——(副标题)——导语——正文。大体技巧就是快速寻找、总结归纳“导语”，即文段的主题句，注意查找文段事件的几大要素：时间、地点、人物、事件、结果。

【例】手机垃圾短信有“骚扰型”、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”、多是骗取用户钱财，有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有些短信正成为一种“信息公害”，让人不堪其忧。现在应尽快完善相关监管法制，先管住短信服务提供者。垃圾短信这颗毒瘤，迟早是会被根除的。

言语理解与表达知识点汇总

言语理解与表达概述

【考查能力】

理解片段阅读 + 篇章阅读

表达选词填空 + 语句表达

【做题顺序】

审题干读题面看选项作对比

【正确答案的标志】

转换的两种模式：

同义替换

精简压缩

片段阅读

知识点：主旨概括题

【辨别标志】

这段话的主旨是、这段话主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等）的是？

主旨类：找重点

对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是？

概括类：突出重点，兼顾其他（重点是第一位的，其他其次，择优原则）

【做题原则】

找重点，即文段主题句。

对比选项进行转换（同义替换、精简压缩）。

忠于原文，无需引申。

通常为对策或核心观点。

【解题技巧】

宏观（行文脉络）文章结构

微观（关联词语）逻辑标志

知识点：递进复句

【典型格式】不但……，而且……。如：大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光

而且=并=并且=也=还

甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是

【多重递进】不但……，而且……，甚至……

【典型例句】

1）黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。

2）寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。

3）犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。

4）来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。

【总结】

递进复句重点在递进之后。

一级递进与二级递进同现时，二级递进是重点。

【技术链接】反面论证法

反面论证的作用是为了加强之前正面的观点，本身不重要，阅读可省略。

(7)言语——标题填入题

作者的写作意图；第二步：提炼关键词，选择包
含关键词并且风格上与材料文体风格一致的选项。
标题选择题实质
标题选择题的阅读材料的文体类型比
较复杂，常见类型有：议论文、说明文、
新闻报道、记叙文。按照体裁的不同，可
将标题选择题细分为议论型标题选择、说明型标题选择、新闻报道型标题选择和记
叙型标题选择四种类型。
例1
手机垃圾短信有“骚扰型”，多为“黄段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是骗取用户钱财；有广告信息。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有短信正成为一种“信息公害”，让人不堪其忧。现在应尽快完善相关监管法制，先管住短信这颗毒瘤，我们也相信它迟早是会被根除的。最适合做这段文字标题的是（） A垃圾短信成为信息公害 B垃圾短信为何屡禁不止 C法律监管垃圾短信尚未到位 D切实治理垃圾短信
无论是哪类议论文，在选取标题时，通常要先找到论述的主题以及作者的观点。能鲜明地体现作者观点和主张的标题为正确答案。
文化类短论多是针对某种文艺、文化现象阐述某种观点。
（三）议论文文体风格：观点明确，论证有力
1.解决问题/观点为重点 2.议论对象一致性
*阐述现状，分析原因的不选
（四）其他类这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
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议论文
近日，河南对某县100多名大学生村官在岗情况进行了调查，发现绝大部分村官从不在乡村上班，都是交钱，全年在社会上干活儿，拿两份工资。究其原因，一方面是部分大学生村官服务意识淡薄，另外，当地村委会的管理不善也是很重要的原因。因此，加强大学生村官的服务意识，增强其归属感、使命感刻不容缓。

公考行测片段阅读指导常见的三种主旨类题型

(1)提炼中心思想类

提问题的形式：对这段文字概括(归纳、总结、理解)最准确的一项是、这段文字的主旨是、这段文字的中心思想是、最适合做本段文字标题的是等。这属于最原始的概括中心思想类，也是我们最熟悉的一类。

2008年第8题：商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美伦美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。

对这段文字概括最准确的是：

A。独特的创意并非成就商业设计的绝对要素B。对于设计来说，吸引顾客应该是第一位的

C。成功的设计必须能够艺术地展现产品特质D。商业设计应尽量强调广告与产品的关联性

(2)概括主要内容类

提问问题的形式：这段文字的主要意思是、这段文字主要阐明的是、这段文字主要谈论的是、这段文字主要说明的是、这段文字主要论述的是、这段文字主要强调的是等。

2007年第14题：即使社会努力提供了机会均等的制度，人

们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。

阅读基础知识点总结归纳

众所周知，高考语文中的阅读部份分为文言文阅读和现代文阅读两大块，而且占的分值也很大！语文阅读考试中涉及基础知识、语文基本能力等试题的分值占重要比重，约百分之八十。所以，语文阅读做不好，分值肯定不高，下面是本店铺整理的阅读基础知识点总结归纳，一起来看看吧。

一、文言文阅读：

文言文阅读同学们复习时需要注意避免的问题是：对文言字、词的理解不够准确，断章取义或者脱离句子解释；对文言语句的翻译容易漏译关键字词，或者句子翻译过于生硬、句子不顺畅；对语段内容的理解不够深刻，只从句子表面意思去分析，没有结合文章主题或者写作主旨去理解；结合文段谈自己的看法只是泛泛而谈，没有明确的观点和充分材料而导致说服力不强或者表述不太清晰。

普通有默写、解释、语段阅读等题型。对文言文的复习切忌死记硬背，一定要在理解的基础上整理、归纳、理解才干胸有成竹。对默写、加点词解释等题，学生自我感觉大多良好，但事后发现往往是错别字扣分。要杜绝错别字不仅要在平时规范汉字的书写，更重要的是要理解字词的含义，惟独在理解的基础上背诵才干记得牢，写得对。文言文语段的理解，重在“理解”，不要满足于会做课后习题。把文言文语段当做现代文语段一样来分析感受，特别是材料与中心之间的

关系要透彻理解。

二、现代文阅读：

现代文阅读类型大致有记叙类文字、议论类文字和说明类文字。

1．记叙类文字：比较常见的有叙事散文和小说。叙事散文叙事

结构较松散，因此把握中心是难点。这种文章阅读的重点是理解“形

散神聚”这句话的真正含义：先理清晰文中讲了哪几件事，再分析这

几件事之间的联系是什么，或者这几件事内在有何共同点，找到了事

江西公务员考试片段阅读习题精解(25)

江西公务员考试片段阅读习题精解（25）江西人事考试网发布了2013年江西省人事考试工作计划，在计划中我们不难看出，2013年江西公务员考试时间确定为4月13日。近几年来江西省公务员考试言语理解与表达部分题型、题量不太稳定，近三年题量保持在35道左右，主要考查选词填空与片段阅读两种题型。片段阅读的考点集中在主旨观点型题目上，同时细节理解型题目、推断下文型题目、标题提炼型题目也有涉及，考生也要重点掌握主旨观点型题目解题方法与技巧。在此江西公务员考试网特发布一系列江西公务员考试片段阅读习题精解，帮助考生备考2013年江西省考。

1、不要怕去学新的东西。知识没有( )，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多你愈身心矫健。

填入最恰当的一项是：

A.重量

B.大小

C.困难

D.期限

2、放眼世界，海纳百川，通过______、消化、______，努力推动我国科学技术跨越式发展。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.引进吸收

B.引进改造

C.学习创新

D.学习改造

3、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时，是______ 的，然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.愉快

B.清闲

C.悠闲

D.轻松

4、中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，______。

填入横线部分最恰当的一项是：

A.寥若晨星

B.历历可数

C.孤鸾寡鹤

D.光前绝后

江苏公务员考试网<>参考答案及解析：

1、【解析】A：从空格后面的关键词汇“没有人会被它压垮”，与空格具有解释关系，推断出空格处填入“重量”最符合题意。

小说标题相关知识点终极版

标题

[ 常见题型]

一、理解小说标题的含义

二、理解小说标题的作用（原因、效果、好处）

问法：

1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;

2.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由；

3.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。

4.“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。

一、理解小说标题的含意（双重或多重）

1、表面意义与真实意义。

2、指代意义与比喻意义。

3、一语双关，双层含义。

1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻或象征意义。

《变色龙》

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：见风使舵的沙皇警察

解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。

因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)

2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。

《爸爸的花儿落了》

表层含义：夹竹桃凋谢

深层含义：父亲去世，也预示我长大了

解析：文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

事业单位片段阅读解题技巧：基本题型注意事项

广西中公事业单位官方微信：gxsydw

广西中公事业单位考试网:/guangxi/

片段阅读解题技巧：基本题型注意事项

在做题会发现问题、题型不同，而题型的不同也就表示着正确答案选项不同，而这个不同点就是我们所要学习的注意事项。

具体来说，就是考生在做片段阅读题时，在分清该题考查的试题类型后，要依据该题型所针对的方法和技巧来解答。主旨概括题要注意只归纳不引申；意图推断题要注意不是概括主旨，也不能偏离主旨；观点态度题要明确表达观点词句的言下之意；标题选用题要记住是主旨的压缩；细节判断题要注意与原文对应；词语理解题要理解词语在文中的表达意；语句表达题中无论是语句排序还是语句衔接，逻辑关系要理清。

【例题】如果想把写西湖的诗文数一数，那就如同想去数西湖边那花、那草、那树。白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，柳永的“三秋桂子，十里荷花”，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，固然令人赞叹不已，击节吟唱；即使那些很忧伤的词句：“半堤花雨，对芳辰消遣，无奈情绪”。“湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处。新增杨柳，小腰犹自歌舞”。即使是伤湖之词，那杨柳新塘，那小腰堪伤，那花雨芳辰，也令人神往！对于这段文字的主旨，概括最准确的一项是( )。

A.古代文人对于西湖有着特别的爱好

B.西湖美景总能激起文人们的创作冲动

C.西湖的文化底蕴深厚

D.描写西湖的诗文非常多

【中公教育解析】这道题目应该是很简单的，在我们中政行测题库错误率却比较高。我们来学习这一题目。通过看问题“概括最准群的一项是”，可以知道本题属于题旨概括题，是归纳材料的内容，题旨概括的注意事项是只归纳不引申。知道这段文字列举了很多例子，说明描写西湖的诗文很多，那看到这里是不是就选D 呢？要看到最后一句“即使是伤湖之词”，说明并不仅仅是诗文，所以可以排除A 、B ，D 项是对原文的简单复述，诗词归纳起来可以说是一种文化，这段文字主要是说西湖的文化非常丰富，所以C 项是提炼概括，自然应该选C 项。

2.记叙文阅读66个知识点表格式梳理

中考知识点思维导图

（66例）

目录01标题的含义思维导图

02标题的作用及好处思维导图

02小标题的作用及好处思维导图

03能否替换标题思维导图

04记叙顺序及作用思维导图

05开头段落的作用思维导图

06结尾段落的作用思维导图

07中间段落的作用思维导图

08分析文章的线索思维导图

09分析人物形象思维导图

10次要人物的作用思维导图

11.区分主次要人物思维导图

12文中“我”的作用思维导图

13环境描写的作用思维导图

14概括故事情节思维导图

15概括多个事件思维导图

16概括内容或事物特点思维导图

17表现手法之象征思维导图

18.表现手法之联想想象思维导图

19表现手法之类比对比思维导图

20表现手法之抑扬思维导图

21表现手法之悬念思维导图

22表现手法之伏笔思维导图

23表现手法之照应思维导图

24表现手法之悬念与伏笔思维导图

25表现手法之铺垫思维导图

26表现手法之借景抒情思维导图

27表现手法之托物言志思维导图

28表现手法之衬托烘托思维导图

29表现手法之详略思维导图

30表现手法之虚实结合思维导图

31表现手法之以小见大思维导图

32表现手法之动静结合思维导图

33表现手法之曲笔思维导图

34表现手法之伏笔与铺垫的区别思维导图

35描写之景物描写思维导图

36描写之白描思维导图

37描写之正面侧描写思维导图

38描写之人物描写思维导图

39描写之场面描写思维导图

40描写之细节描写思维导图

41表达方式

42表达方式-记叙中的议论思维导图43表达方式-记叙中的叙情

44修辞-反复

45修辞-反语

46修辞-双关

47修辞借代

48修辞比喻

49修辞-比拟

现代文阅读技法点拨：考点一：标题的含义及其作用

答题模板：表层含义+深层含义。
（二）标题作用的理解。
Fra Baidu bibliotek
⑤(情感上))寄托了……感情；渲染气氛，
1.答题思路：文章标题的作用往往有：
营造氛围，奠定文章的感情基调。
①(结构上)充当文章线索。
⑥(主旨上)文章文眼；暗示(点明、凸显)
②(内容上)表明写作对象，交代时间、地点、人文章主旨；对主题的体现起画龙点睛的作
（2）概括文章主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了文题也就抓住了文章的中心内容。如《说和做——记闻一多先生言行片段》《智取生辰纲》《最后一课》《阿长与〈山海经〉》《鼎湖山听泉》《看云识天气》。
（3）是贯穿全文的线索标题本身就是行文线索的。如《柳叶》《背影》《枣核》《台阶》。 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以 “背影”为线索把各部分内容组织起来。
二、标题类题目常见题型： ①谈谈你对标题的含义的理解。 ②文章标题的作用是什么? ③说说这个标题好不好?为什么? ④给文章拟写一个标题。 ⑤本文标题的含义是什么？有什么表达效果？ ⑥文章标题有哪些含义？ ⑦文章的标题有哪些内涵？ ⑧分析本文标题的特点。 ⑨能否改为另一个标题，为什么？
三、技巧点拨：（一）文章标题含义的理解。 1.答题思路：一般情况下考到标题的含义，应该联系全文内容并结合文章主旨。答案应该分两部分。

言语理解片段阅读主旨概括题找主旨句中的有主旨句归纳概括题型

言语理解片段阅读主旨概括题找主旨句中的有主旨句

归纳概括题型

在言语理解片段阅读中，主旨概括题是常见的题型之一。这类题目要求考生从给定的文段中找出主旨句，并对其进行归纳概括。为了有效地完成这类题目，我们可以按照以下步骤进行操作：

1. 找到文段中的主旨句：首先，我们需要确定文段中的主旨句。主旨句通常出现在文段的开头或结尾，也可能出现在转折词之后。在寻找主旨句的过程中，要注意文段中的关键词和重点信息。

2. 理解主旨句的含义：一旦找到主旨句，我们需要仔细阅读并理解其含义。主旨句通常是对文段内容的概括和总结，我们需要准确地把握其表达的核心思想。

3. 归纳概括主旨句：在理解主旨句的基础上，我们需要对其进行归纳概括。这一步需要根据文段的具体内容，对主旨句进行适当的提炼和概括，使其更加简洁明了。

4. 检查答案是否符合要求：最后，我们需要检查归纳概括后的答案是否符合题目的要求。如果答案准确、简洁、完整地表达了文段的核心思想，那么这个答案就是正确的。

需要注意的是，在进行归纳概括时，要避免过于简化或过于复杂的情况。过于简化的答案可能会忽略文段中的重要信息，而过于复杂的答案则可能会使读者难以理解。因此，在归纳概括时，需要恰当地把握语言的使用和信息的传递。

以上是对于如何找主旨句和如何归纳概括的介绍，希望对您有所帮助。

片段阅读的技巧

片段阅读包括主旨类、复述类、态度类等八种题型，都是事业单位行测考试中的重要内容，难度也在逐渐加大。在解这类题目时，考生在理解大意的基础上，从关键句和关联词这两个方面入手解题。平时考生应要加强对此类型题目的训练，避免失分。下面总结了片段阅读题解题技巧。

1.理解语意

作为一段话来说，都是句与句的结合，肯定存在一定的逻辑性。看到一段文字之后首先应该做的是从整体上来分析这段话的结构，从句与句之间的联系来把握文段的主要意思，从而迅速对语段本身有清晰正确的认识。

例题：我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是

A.科普文章对作家的依赖。

B.科学和文学互相依赖的关系。

C.科学和文学互相激励作用。

D.科学发展为文学提供了丰富的素材。

题干的前两句强调了科普文章与作家文笔的关系。第三句强调科学对文学的促进作用，第四句进一步强调文学家由此产生了对科学题材的喜爱。题干并没有提到文学对科学的作用，所以应该排除B，综合考虑，应该选D。

2.抓关键

所谓的关键，是指语段中的关键词以及由这些关键词所引导的关键句。在材料中，有一些词是我们应该注意的，他们往往会引出作者的主要观点，我们称之为关键词。这样的词语往往有很明显的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提纲挈领的词语。此外，抓关键词还要注意一些转折语，如：因此、所以、但是等。这些词的后面往往是作者真正要强调的观点。