江西省上饶市2016届高三下学期第二次模拟考试语文试题 Word版含解析
江西省五市八校2016届高三下学期第二次联考语文试题 含解析
江西省五市八校2016届高三第二次联考语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分）守住传统文化的精气神人们说，老物件儿是有灵气的.因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。
然而，现在不少“手工艺品",经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西,作用还是那个作用，却很难承载起“很家乡”“很传统”“很中国”的那股子精气神了.前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上,剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷,南方尚灵秀、精美"的异彩纷呈也正在被渐渐同化.诚然,文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋.但是,工业化和商业化并不意味着粗制滥造,更不意味着放弃对艺术品质的坚守。
今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》，60多年来,他一直创作不息、佳作频出.谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品,就是吃饭也在想，睡觉也在思考.现在的好多东西，功夫不到，火候差得远呐。
只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”的确，一味追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展.试想,如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食，历史将会何等唏嘘嗟叹？话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时,顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。
比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲，出口近5万套。
而现在非遗传承人的作品,愈发成为市场上的香饽饽.又比如，从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材，赋予了“中国梦·梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。
江西省上饶市高三语文下学期第二次模拟考试试题(含解析)
江西省上饶市2015届高三语文下学期第二次模拟考试试题（含解析）说明：全卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、（9分）阅读下面的文字，完成文后各题。
中国酒文化源远流长举世闻名，不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多，造型各异。
最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”，往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵、觚、觯、角等，容量不同，等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯，卑者举角，礼也。
所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。
在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子•弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里，有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。
如“寿”字，《史记•武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，……已魏其侯为寿”。
寿，即上酒。
这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。
又如“釂”字，《汉书•游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。
釂，尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。
酒文化中的“情”，文人借杯流露得最为透彻，尤其是其中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。
江西上饶届高三下学期第二次联考语文试卷Word版含答案
上饶市重点中学届高三六校第二次联考（上饶市一中、上饶市二中、上饶县中、玉山一中、余干中学、天佑中学）语文命题学校：玉山一中主命题人：童柳明副命题人：周有忠（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
儒家很早就提出“仁民爱物”观念，如孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”。
“仁民爱物”，在如何对待人的问题上,体现了仁道的道德意识;在如何对待物的问题上,体现了生态伦理的意识。
“仁民”主要涉及仁道原则与人的关系，它意味着把这一原则运用于处理和协调人与人之间的关系, 儒家的仁道原则基于孔子的思想:孔子思想系统中最重要的概念便是“仁”, 基本含义则是“爱人”。
当孔子的学生樊迟问何为“仁”时, 孔子的回答便是:“爱人” (《论语•颜渊》) 。
所谓“爱人”, 其基本含义即肯定人之为人的内在价值, 并把人作为有自身价值的对象来对待。
《论语•乡党》中记载:一次孔子上朝回来, 听说马厩失火, 马上急切地探询“伤人乎?”。
“伤人乎”所蕴含的真正意义,是把人看作与物或工具不同的、具有内在价值的对象。
这同时体现了仁道的原则, 而“仁民”, 也意味着用这样的仁道原则来对待他人。
“爱物”则是将这一仁道原则进一步加以扩展、引申，运用于处理人与物的关系。
对儒家来说, 物虽不同于人, 但它依然应当成为人珍惜、爱护的对象,对物的这种珍惜、爱护, 与注重自然本身的法则及整个自然环境的保护联系在一起。
对人类的活动, 如捕鱼、狩猎, 以及砍伐树木等, 儒家特别强调要注重“时”。
在动植物生长的时期, 不能随意地展开渔猎、砍伐等活动, 这是“爱物”的具体展现。
江西省赣中南五校2016届高三下学期第二次段考语文试题(原卷版)
甲必考题一、现代文阅读（每题3分，9分）阅读下面的文字，完成后面题。
PM2．5，一个耳熟能详的词汇。
对它的准确定义是“空气动力学直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称”，又被称为细颗粒物或入肺颗粒物。
由于体积小，重量轻，PM2．5可以在空气中滞留很长时间，在空气中被大气环流带到较远的地方。
PM2．5的比表面积①比较大，可以吸附更多的病毒细菌和各种对人体健康有害的污染物。
空气中的PM2．5，可以通过呼吸道，进入肺泡，在肺泡内积聚，干扰肺内的气体交换，引发各种疾病。
因此，PM2．5对健康的危害特别严重。
1982年，美国已经开始展开有关PM2．5的前瞻性研究，并于2002年将论文发表于《美国医学会杂志》。
虽然起步较晚，但中国同样不缺乏这方面的研究。
从2004年开始，北京大学医学部教授潘小川就开始监测空气中PM2．5的日均浓度。
研究显示，PM2．5的增长与医院急诊相关疾病的病人的人数成正相关②。
随后，潘小川等人利用模型计算PM2．5对北京市人群的健康威胁，发现当PM2．5浓度增加10微克/立方米时，呼吸系统疾病死亡、循环系统疾病死亡和非意外总死亡的死亡百分率分别上升0．76%、0．43%和0．67%。
PM2．5浓度升高既有气象原因，也有污染排放原因，其中污染排放为首的主要因素有：汽车尾气的排放，使用柴油的大型车是“重犯”，包括大型公交车、各单位的班车，以及大型运输卡车等；工业生产排放的废气，在工业生产过程中，不可避免地会向大气排放大量的工业废气，包括可燃性气体、含硫化物的气体、有毒的气体以及含放射性物质的气体等，这些气体随着废气的排放扩散到空气中；工地建筑和道路交通产生的扬尘，正在城镇化中崛起的新型城市，建筑工地扬尘、“泥头车”上路撒漏扬尘以及城市道路交通产生的扬尘均会促使PM2．5浓度升高。
为了更好地控制PM2．5的浓度，专业人士建议出台整治施工工地扬尘和餐饮油烟污染、限制燃煤锅炉使用、加强清扫保洁作业、生活垃圾填埋处理等一系列问题的措施。
【上饶二模】江西省上饶市高三语文第二次高考模拟考试
【上饶二模】江西省上饶市高三语文第二次高考模拟考试注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150 分，考试时间150 分钟。
试题答案一律写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共36 分）本卷共12 小题，每小题3 分，共36 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18 分，每小题3 分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．脚踝．（huái）靓．妆（liàng）羁縻．（mí）教学相长．（zhǎng ）B．菁．华（qīng）骀．荡（dài）强横．（hèng）胆大如斗．（dǒu）C．伉．俪（kàng）骁．勇（xiāo）蓓．蕾（bèi）数．典忘祖（shù）D．藤（wàn）剽．窃（piāo）抹．黑（mǒ）逸兴遄．飞（chuáb）2．下列各句中，没有错别字．．．．．的一项是（）A．虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过溪的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流动。
B．古典诗句的引用，大大提升了文章的艺术品味与审美情趣，也彰显了文章的大气和力度。
C．蒙太奇，原是法语的一个建筑性术语，原意是装配、构成。
D．研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增近对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。
3．下列各句中，加点的熟语使用恰当．．的一项是（）A．王治郅是大家公论的最具篮球天赋的运动员。
他尽管已是34岁的老将，但老当益壮．．．．，率领八一队顺利挺进CBA 季后赛。
B．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕．．．．。
C．作为一名参加青歌赛的原生态选手，他第一次来到北京，看见车水马龙的立交桥，如同“蚂蚁进磨盘．．．．”。
．．．．．———．．．条条是道D．温家宝总理回答中外记者提问时，贯穿古今，引经据典．．．．，获得与会记者好评。
4．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）A．尽管自主招生政策还存在一些可以商椎的地方，但是它改变了一考定终身的单一高考制度。
江西省上饶市高考语文模拟试卷(二)
江西省上饶市高考语文模拟试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组的书写，完全正确的一组是（）A . 脉搏文身势不两立金碧辉煌B . 闪烁怪癖橘子州痴心枉想C . 抹煞横副什刹海不屈不饶D . 笔杆抉择岁月绸汗流夹背2. （4分） (2019高三上·邢台月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
一种新节目形态的未来前景，与技术价值，社会价值、市场价值三个因素密切相关。
其中，评判一种节目形态是否具有技术价值，要看其能否促进社会信息的流动。
对于观察类真人秀节目的成功，在于不是给观众灌输具体的结论，而且是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
这种让个体在保持个性的同时，（）。
在社会价值层面，当下的观察类真人秀大多把创作__________锁定普通家庭。
家庭是社会的细胞，家庭内部的话题如婚恋问题，亲子关系等，往往是社会变迁、时代发展的投影。
很多年轻人通过个体努力，在家庭之外实现了物质生活和精神世界的自给自足。
与此同时，包容的社会观念和逐渐完善的保障体系，为年青一代提供了有别于传统的生活___________。
观察类真人秀经由相关话题的讨论，在______________中为消解两代人之间的价值观摩擦提供了可能性，有助于营造和谐的社会氛围，_____________构建新的文化思维。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 对于观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是增进彼此之间的沟通，通过嘉宾探讨的方式，促进社会信息的流动。
B . 对于观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
C . 观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
上饶市高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)
上饶市高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：党的十九大报告指出，要“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局，加快农业转移人口市民化”，明确了我国未来城镇化的路径和方向；2017年12月，中央经济工作会议指出，要“引导特色小镇健康发展”这是“特色小镇”一词首次在中央经济工作会议中亮相。
从政策的指向中可以看出，作为我国城镇化发展的重要抓手，特色小镇已经进入了中央视野。
当前，各地政府都在规划特色小镇，据统计，目前全国特色小镇总计划数量已超过1500个，加上住建部此前公布的403个特色小镇，今后全国将会出现近2000个特色小镇。
从全国来，特色小镇作为新生事物，其原始经验来自于浙江。
从特色小镇的范本“云栖小镇”可以看出，它不是传统意义上的“镇”，而是一个“特而强、聚而合、小而美、活而新”的区块和平台。
作为人口及产业的核心载体，特色小城镇早已成为发达国家城乡均衡发展的重要经济活力点。
例如，美国高科技小镇集聚的硅谷，人口不到美国的1%，但GDP占比却高达4%—5%。
在经济新常态下，作为经济、产业、文化发展的主要载体，特色小镇也将成为中国新时期经济发展的增长极，应该建成一个融合文化、旅游、社区功能的创新创业发展平台，而不是一个仅仅为发展房地产而堆砌起来的“空壳子”。
（选自《光明日报》2018年01月24日）材料二：图：首批127个国家级特色小镇主要产业所占百分比（%）（《前瞻产业研究院分析报告》）材料三：丽晖谷小镇是意大利冬季最美、最有名的旅游胜地。
它的成功之处有三点。
一是独特的自然风光。
它位于阿尔卑斯山中段，在欧洲两个最大自然公园斯特维奥国家森林公园和波尼纳公园之间，是一条长而宽的峡谷。
在这里旅行，有融入大自然的感觉。
二是丽晖谷建有许多滑雪设备，能够进行各种冬季滑雪运动，受众包括初学者和高水准的滑雪爱好者。
这使得丽晖谷成为独具特色的冬季体育文化集聚地。
上饶市高三语文二模试卷
上饶市高三语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）(2020·浦东模拟) 按要求选择。
（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（）。
A . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B . 但愿人长久，千里共婵娟。
C . 月上柳梢头，人约黄昏后。
D . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（）处。
尊敬的校领导：您好！①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。
③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。
⑥请您一定不要拒绝我。
此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A . 1B . 2C . 3D . 42. （2分） (2016高三上·拉萨月考) 下列各句的句式变换，意思发生了变化的一句是（）A . 原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。
变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。
B . 原句：不能说这件事没有成功的希望。
变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？C . 原句：这货价钱便宜，质量也不错。
变换句：这货价钱不贵，质量太好了。
D . 原句：这个秘密终于被我发现了。
变换句：我终于发现了这个秘密。
3. （2分） (2019高一上·绍兴期中) “月送花香浮小院”是一副对联的上联，请从下列选项中选出下联中最好的一句（）A . 绿叶红花映山前B . 风摇竹影到幽斋C . 梦随春风到天明D . 风吹萤火到满园4. （2分）(2020·金山模拟) 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是。
（）在山水审美中，我们让自己的本性逼近对象，，，，，山水文学的独特魅力由此得到了充分的体现。
江西省上饶市高考语文二模试卷
高考语文二模试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共2小题，共6.0分）1.下列各句中加点成语的他用，全都不正确的一项是（ ）①讨论会上，作家们围绕“网络文学的深耕与广拓”的主题，畅谈新时代的网络文学如何为文艺繁荣添砖加瓦。
②群山逶迤，竹海莽莽，茶树连片、油菜花开……走进这座古村落，各种美丽的景观摩肩接踵，让你目不暇接。
③柴米油盐酱酷茶，就业求学购房医疗，这些群众魂牵梦绕的问题，看似鸡毛蒜皮的小事，却是关乎民生的大事。
④在那烽火连天、动荡不安的岁月里，人们流离失所，骨内分离，亲人们动如参商，一辈子也可能再难得一见。
⑤为逃过检查，一名毒贩子竟殚精竭虑地把毒品藏入香烟盒内，但最终还是未能逃过高度警惕的列车乘警的火眼金睛。
⑥张辽属于并州集团高级军事统帅，有着并州军兵善战的特点，但又与并州军官有所区别，这是曾操对张辽刮目相看的原因之一。
A. ①②④B. ②⑤⑥C. ①③⑤D. ③④⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 新型城镇化的发展离不开“美丽乡村”建设，应充分发挥“美丽乡村”建设与城镇化建设，形成优势互补的发展态势B. 近年来，音量大、宇体大、使用方便的老人手机大受人们欢迎，但质监部门抽查表明，老人手机合格率低，其质量让人堪忧C. 目前，我国公众对食品安全的满意度和我国食品安全“总体稳定、趋势向好”的基本现状并不相符，这是多种原因导致的D. 他在《中国现代小说史》中发据并论证了张爱玲、张天翼等作家的文学史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修《醉翁亭记》中“______，______”两句描写了山间景象朝暮变化之美。
（2）庄子在《逍遥游》中论证了“小年”和“大年”的区别之后，紧接着以“彭祖”立论：“______，______，______？”三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）4.阅读下面这首宋诗，完成小题。
江西省上饶市2016届高三文综下学期第二次模拟考试试题(扫描版,无答案)
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江西省上饶市 2016 届高三文综下学期第二次模拟考试试题 （扫描版， 无答案）
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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上饶市高三下学期语文第二次模拟考试试卷
上饶市高三下学期语文第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （4分） (2019高二下·汉台期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
刘征先生是书画家、作家，也是的语文教育家。
他天性乐观，慈悲为怀，豁达通透，总是以近乎童稚的善意和乐观看待世间的一切，体贴人类生存之和谐温暖，关爱包括花草虫鱼在内的自然世界。
故而，他的诗词入古出新，。
其语言真力弥漫而想象奇特，其意象瑰玮丰富，新奇神妙，境界通达变化。
读其作，往往得之享受。
其书法则，婀娜多姿。
（），透过他烂漫飞动的笔墨，可以更真切理解他的诗意，可以更清楚地体味他“潇潇风雨总关情”的诗家情怀和书艺境界。
创作中，刘征力主创新。
对于诗词创作，他曾说：“我以为旧诗的创作要争一个‘新’字，思想感情要新，意境要新，语言要新。
”正是这样的原因，他的诗荡漾着太白的风骚奇崛，又不失老杜的思虑通审，尤得谢灵运之清劲绮丽；其词则兼取豪放与婉约之长，刚健婀娜。
对于书法创作，他兼收南北碑帖精华，并关注上古篆书，在几十年的临习、思考中寻求突破。
从他自然奔放、变化神奇的诗法，到骨气森森、风姿烂漫的书法，可以看出，他贯通内心世界、诗意与书法形式将三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙，是文人书法家的典范。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 鼎鼎大名汪洋恣肆豁然开朗刚柔相济B . 声名鹊起豪放不羁幡然醒悟刚柔相济C . 鼎鼎大名豪放不羁豁然开朗软硬兼施D . 声名鹊起汪洋恣肆幡然醒悟软硬兼施（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 从他的书法中，我们可以更深刻地感受到他的心境B . 透过他的书法，可以更深刻感受到他的心境C . 从他的书法中，他的心境可以更深刻地被感受到D . 透过他的书法，他的心境可以更深刻地被感受到（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他内心世界、诗意与书法形式将三者融会，使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的共同体，是文人书法家的典范。
江西省上饶市高三第二次高考模拟试题 语文 PDF版高三
上饶市2015年第二次高考模拟考试语文试题卷参考答案及评分标准1、C （“造型各异”针对的是“古代的酒杯”，而“容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分”针对的是“商周两代，青铜制作的”属于礼器的饮酒器）2、C （“寿”是指斟酒祝福，“釂”则是指满杯以后持杯一饮而尽）3、D （“晦涩委婉”之说无中生有，原文只说“回荡人心”。
）4、B （意动用法，觉得……惊异）5、C （参见译文标点）6、D （“互相敌视”“诬告”错，原文只是说了萧顷专门找李琪的过错去告状，告状的内容也是事实，不是“诬告”）7、（1）梁太祖谋划天下，李琪凭借学士的身份随军住在军营中，专门掌管文书，下笔起草文书很合皇帝心意，受到的优待不比一般。
（得分点：译出大意给2分，“经略”、“以”、“伦”各1分）（2）庄宗很重视他的建议，不久就任命李琪为国计使，又将要任命他为宰相，不久因内乱而作罢。
（译出大意给2分，“重”、“寻”、“萧墙之难”各1分）8、①描绘了一幅晦暗凄凉的边关落日阴雨图；(2分)②象征、视听结合，以落日阴雨的自然景象象征南宋王朝的衰颓和灭亡。
(3分)（答其它手法，恰当的亦可酌情给分）9、这首诗歌不写离情别绪，也不写排遣宽慰之语，而是宣泄作者的亡国之痛，抒发故国之思。
(3分)第三句运用“泪”与“笑”的鲜明对比直接抒发了作者对于亡国悲痛的切肤之感，第四句运用了典故抒发了永远眷恋故土，思念故国的忠贞情怀。
（3分）10、（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（一空1分）11、（1）答C给3分，答B给2分，答E给1分，答A、D不给分。
（A项根本原因是槐花有了身孕且赤地千里外面同样难以为生；D项不是留白式结尾，留白式结尾是开放式结尾，本文不符合这一特征；E “叙事手法新颖”不妥，全文以时间为顺序，谈不上“新颖”，其它正确）（2）答案：①交代了特定的时间、地点以及自然环境和社会环境，为小说张本；②前两段描写了因干旱带来的末日景象，渲染了悲苦绝望的氛围，奠定了感情基调；③坏境的恶劣艰苦衬托了人性之美。
江西省上饶市重点中学高三语文下学期第二次联考试题(
江西省上饶市重点中学2016届高三语文下学期第二次联考试题（扫描版）上饶市重点中学2016届高三六校第二次联考语文试卷参考答案1、C（用代入法，最适应的解释只能是C）2、D（A、B两项可以从第二段后两句中找到，属于机器动物优点。
可排除。
C项可从第五段第一句中找到，也属于优点之一。
D项无中生有）3、B（解析：B项说法太绝对，第一段中表述“在过去几年里，他们的研究重点开始改变了”，而不是完全转变、“不再从自然中寻找灵感”。
A、C两项可以从第四、五两段中找到依据，（A就是对第4段的概括）D项则可从最后一段的“机器动物还不能完全代替真的动物”的表述中得知。
）4、A解析：A.资：凭借的本钱，依托。
答案：A5、A解析：A项，注意文言虚词在文言句中开头、结尾的作用。
答案A6、D答案：D解释，也指显贵者与没有官职、地位低贱的人相交往7、（1） (因为)在当时，先帝的恩泽还未衰退，安于乡土乐于时俗的百姓很多，所以诸侯没有得到境外的援助。
（“当是之时””安土乐俗”“竟”每点1分，全句通顺2分。
）（2）（好名声、好习俗)这两种情况确立了，然后就可以处于安富尊荣的实际(境地)，在当世传扬美名，扩大声誉，使天下的人亲近，使四方边远的人服从（“二体者立”“扬广誉”“服四夷”每点1分，全句通顺2分。
）参考译文：天下的忧患，在于土崩而不在于瓦解，从古到今都是一样的。
什么叫土崩呢？秦朝末年就是这样。
陈涉没有诸侯的尊贵地位，也没有分封的国土，自己不是达官贵人、名门望族的后代，也没有乡里人对他的称赞，没有孔子、曾子、墨子那样的贤能，也没有陶朱、猗顿的富有。
但是，他从贫穷的民间起兵，挥舞着戟柄，赤臂高呼，天下人闻风响应，这其中的原因是什么呢？(这是)由于百姓贫困国君却不知体恤，下层人民怨恨而上层的统治者却并不了解，世俗已经败坏而国家事务却没有加以整治，这三项，陈涉把它们作为凭借。
这就叫做土崩。
所以说天下的忧患在于土崩。
什么叫瓦解呢？吴、楚、齐、赵等七国的叛乱就是这样。
上饶市高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(及答案)
上饶市高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(及答案)一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
初心张晓风（一）初哉首基肇祖元胎……因为书是新的，我翻开来的时候也就特别慎重。
书本上的第一页第一行是这样的：“初、哉、首、基、肇、祖、元、胎……始也。
”那一年，我十七岁，望着《尔雅》这部书的第一句话而愕然，这书真奇怪啊！把“初”和一堆“初的同义词”并列卷首，仿佛立意要用这一长串“起始”之类的字来作整本书的起始。
也是整个中国文化的起始和基调吧？我有点敬畏起来了。
那时我刚入中文系，刚买了这古代第一部字典《尔雅》，立刻就被第一页第一行迷住了，我有点喜欢起文字学来了，真好，中国人最初的一本字典（想来也是世人的第一本字典），它的第一个字就是“初”。
“初，裁衣之始也。
”文字学的书上如此解释。
我又大为惊动，我当时已略有训练，知道每一个中国文字背后都有一幅图画，但这“初”字背后不止一幅画，而是长长的一幅卷轴。
想来这是当年造字之人初造“初”字的时候，煞费苦心的神来之笔。
“初”无形可绘，无状可求，如何才能追踪描摹？他想起了某个女子动作，也许是母亲，也许是妻子，那样慎重地先从纺织机上把布取下来，整整齐齐的一匹布，她手握剪刀，当窗而立，屏息凝神，考虑从哪里下剪。
阳光把她微乱的鬓发渲染成一轮光圈，她用神秘而多变的眼光打量着那整匹布，仿佛在主持一项典礼。
其实她努力要决定的只不过是究竟该先做一件孩子的小衫好呢，还是先裁自己的一条裙子？而在她思来想去的当际，窗外陆陆续续流溢而过的是初春的阳光，是一批一批的风，是雏鸟拿捏不稳的初鸣，是天空中一匹复一匹不知从哪一架纺织机里卷出的浮云……那女子终于下定决心，一刀剪下去，脸上有一种近乎悲壮的决然。
“初”字，就是这样来的。
人生一世，亦如一匹辛苦织成的布，一刀剪下去，一切就都裁就了。
整个宇宙的成灭，也可视为一次女子的裁衣啊！我爱上“初”这个字，并且提醒自己每个清晨都该恢复为一个“初人”，每一刻，都要维护住那一片“初心”。
上饶市高三语文毕业班第二次诊断性检测试卷
上饶市高三语文毕业班第二次诊断性检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高一下·江苏期中) 景新中学耘梦文学社将组织“与作家零距离”系列活动，请你参加。
（1）【我与同学谈作家】文学社成员搜索到下面这则消息，请你拟写一个合适的标题。
（不超过20个字）当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。
曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。
在揭晓现场，曹文轩本人也很高兴。
国际安徒生奖评委会主席帕奇·亚当娜称曹文轩“用诗意如水的笔触，描写一些生活中真实而哀伤的瞬间”（2）【我与作家面对面】文学社准备于5月8日在报告厅举行“我与作家面对面”访谈活动，想邀请作家曹文轩老师参加，请你以文学社名义拟写一份请柬。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2020·成都模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
①随着用人行政的制度由“辟署制”向“招聘制”的转变，幕府制度也出现了个从“幕僚制”向“幕客制”或“幕友制”的变化。
辟署制所形成的幕府制度是“幕僚制”；招聘制所形成的幕府制度是“幕客制”或“幕友制”。
幕府制度两种形态的共同点在于二者都是长官自主用人行政的产物。
不同点则在于前者在用人行政上是“辟后又署”，因而存在于官僚体系之内；后者在用人行政上是“辟而不署”，因而存在于官僚体系之外。
②在辟署制下，辟署是一种政府行为。
“主与宾”之间所形成的是一种长官与佐僚之间的行政隶属关系。
而在招聘制下，主官自主辟士，则纯粹是官员的私人行为；由于无权署为佐僚，官员与幕客之间也就只能停留在“主与宾”的初始关系状态，即二者之间是一种单纯的“主人”与“宾客”的关系。
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说明：全卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、（9分）阅读下面的文字，完成文后各题。
中国酒文化源远流长举世闻名，不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多，造型各异。
最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”，往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵、觚、觯、角等，容量不同，等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯，卑者举角，礼也。
所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。
在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子•弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里，有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。
如“寿”字，《史记•武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，……已魏其侯为寿”。
寿，即上酒。
这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。
又如“釂”字，《汉书•游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。
釂，尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。
酒文化中的“情”，文人借杯流露得最为透彻，尤其是其中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。
这中间不需渲染，逸致自然。
陶渊明“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”，不缠琐事，不涉流俗，凸显了闲情。
白居易的《问刘十九》更见闲趣，其诗句平淡，却透着一股深情。
残杯，指装有剩酒的杯子。
这剩酒或为盛宴弃余，或为独饮罢酌，用一“残”字，多有伤感之情，几乎成为命运多舛、坎坷人生的倾诉，往往表现出当时凄楚的情景。
酒文化中的“情”，多半在残杯中感人至深。
杜甫曾在长安困守十年，其时之作《奉赠韦左丞丈二十二韵》直抒胸臆，把误身受辱的遭遇和创伤写得极其悲慨，却又无可奈何。
其中两韵是：朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，到处潜悲辛。
这只杯，与白居易雪夜邀饮的杯相比，一个在天一个在地。
苏东坡、李清照等人写到残杯，有窘况，有怀念，却不像杜甫那样实实在在，使人难堪，而情感的起伏，则比杜甫深沉得多。
这又是酒文化中另一种回荡人心的“情”，杯成了当时情景的见证，凄之，惨之，怜之，惜之，都能引起人们的共鸣。
（摘编自朱启新《酒文化中的杯》，有删改）1．下列各项中，对中国酒文化中“杯”的相关理解不正确的一项是（）（3分）A．作为饮酒器，杯在由酒生发出的日常生活的种种“情”与“礼”中扮演了十分重要的角色，它与我国的酒共同使我国的酒文化举世闻名。
B．杯在文人笔下反映出来的闲情和苦意成为中国酒文化中“情”的重要组成部分，“杯”在众多场合里被频繁使用，成了酒文化中的重要情感寄托。
C．自古至今，酒杯在我国有爵、觚、觯、角、觞、杯等多种不同的称呼，它们造型各异，容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分。
D．残杯指盛宴弃余或为独饮罢酌之后存留剩酒的杯子，这种杯往往体现出当时的凄楚情景，倾诉着人生命运的坎坷崎岖，其情往住感人至深。
2．下列理解不符合原文原思的一项是（）（3分）A．酒文化中的礼，常表现在祭祀和宴饮中，先秦时地位尊贵的祭祀者用觯，地位卑微的祭祀人员用角。
而贵贱长少饮酒有先后之分，都是“礼”的体现。
B．古人有一人一份的分食传统，在进食时要求荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置，《管子• 弟子职》中弟子事师，饮酒进食也有“左酒右浆”的说法。
C．《史记•武安侯列传》记“武安起为寿”中的“寿”是指祝福时持杯一饮而尽，而《汉书•游侠郭解传》记载的“使之釂”中的“釂”则是指劝酒时强灌他人。
D．陶潜“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”都是闲情时握杯的享受，与白居易《问刘十九》中透露出的情趣总体而言相似。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．酒文化中的“礼”主要表现在古代祭祀和宴饮之中，其中讲究酒器有别、饮酒先后有序、酒食摆置有序，今天一些宴席上我们还能看到酒文化的某些遗风。
B．有些汉字特用于祭祀或宴饮时的行为动作，既表示礼，又形成仪，如“上”“寿”“釂”等字，“釂”字，现在通俗的说法就是“干”“干杯”。
C．杜甫用“残杯与冷炙，到处潜悲辛”写出了困守长安十年期间，追随权贵而误身受辱的遭遇，将实实在在的难堪与伤痛，写得极其悲慨。
D．苏轼和李清照等人写到的“残杯”是当时情景的见证，寓情于景，成为我国酒文化另一种晦涩委婉的深沉情感，同样引起了人们的共鸣。
【答案】1．C2．C3．D【考点定位】理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
2．试题分析：C项，“寿”是指斟酒祝福，“釂”则是指满杯以后持杯一饮而尽。
解答此类题的方法：①找出相关的概括性语句，在具体的文章中，概括性语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的；②分析相关文字的层次，为了防止内容要点的遗漏，应对相关文字作大致的层次分析；③提取精要，独立归纳，我们要根据文章的不同特点，题目的具体要求，自己归纳，提取精要。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
3．试题分析：D项，“晦涩委婉”之说无中生有，原文只说“回荡人心”。
解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。
要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。
要注意：①要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解；②要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成文后各题。
李琪，字台秀。
父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。
年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。
一日，铎召縠宴于公署，密遣人以“汉祖得三杰赋”题就．其第试之，琪援笔立成。
赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。
”铎览而骇．獉之，曰：“此儿大器也，将擅文价。
”昭宗时，李溪父子以文学知名。
琪年十八，袖赋一轴谒溪。
溪倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。
”琪由是益知名，举进士第。
天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遣、殿中侍御史。
自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
梁祖受禅，征入，拜翰林学士。
梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。
是时，琪之名播于海内。
琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。
贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。
会琪除吏是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔．．，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。
同光初，历太常卿、吏部尚书。
同光三年秋，天下大水，京师乏食尤甚，庄宗以朱书御札诏百僚上封事．．。
琪上书数千言。
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。
琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。
虽曾弹奏而依违词旨不敢正言其罪以是托疾三上章请老朝旨不允除授尚书左仆射 。
自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。
长兴中，卒于福善里第，时年六十。
（选自《旧五代史·李琪传》，有删改）4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．密遣人以“汉祖得三杰赋”题就．其第试之就：到B．铎览而骇．之骇：惊讶C．将投诸荒裔．．荒裔：边远地区D．庄宗以朱书御札诏百僚上封事．．封事：密封的奏章5．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（）（3分）A．虽曾弹奏而依违／词旨不敢正言／其罪以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射B．虽曾弹奏／而依违词／旨不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射C．虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射D．虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾三上章／请老／朝旨不允／除授尚书左仆射6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．李琪虽然博学多才，备受推崇和尊敬；但他为政不懂韬晦养性，因而在梁祖和明宗主政时期，备受同僚排挤。
B．晋公王铎怀疑少年李琪作文假手他人，因而出题测试，李琪才思敏捷，出语不凡。
王铎钦佩不已，深表赞誉。
C．李溪赞赏李琪原因有二：做赋直入主题，和当时几句之后还不见主题的文风大相径庭；文章对偶，文辞典雅华丽。
D．李琪和萧顷虽同为宰相，但两人性格截然不同，互相敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上斥责并被罢相。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。
（5分）（2）庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
（5分）【答案】4．B5．C6．D7．（1）梁太祖谋划天下，李琪凭借学士的身份随军住在军营中，专门掌管文书，下笔起草文书很合皇帝心意，受到的优待不比一般。
（2）庄宗很重视他的建议，不久就任命李琪为国计使，又将要任命他为宰相，不久因内乱而作罢。
【解析】4．试题分析：本题考查文言实词字意。
可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。
结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
要分析形旁，推求字义。
从字音相同推测通假字，过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。
联系上下文，前后照应，保持一致。
要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。
B项，骇，意动用法，觉得……惊异。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。
5．试题分析：本题考查文言断句的能力。
首先将句子回归文本，结合语境理解其意思；然后到句中找断句的标志。
要读懂语段，了解大致内容。