2016届陕西省中考语文抢分夺宝素材第16天.doc
陕西中考语文试题及答案中考.doc
:2016年陕西中考语文试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2016年中考语文
2016年中考语文2016年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和应用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的是()(2分)A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎn g)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐn g)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(g uī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(g uǎn g)风尘仆.仆(pú)【答案】D【解析】本题考查对字音的掌握能力。
A项中“栈”应读“zhàn”; B项中“冥”应读“míng”; C 项中“角”应读“jué”,“秩”应读“zhì”。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的是()(2分)A.编撰丰谀不能自已一拍即合B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落弟万事具备今非昔比【答案】B【解析】本题考查辨析错别字的能力。
A项,“丰谀”应为“丰腴”;B项,“消蚀”应为“销蚀”,“无遐顾及”应为“无暇顾及”;D项,“万事具备”应为“万事俱备”。
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填在横线上。
(2分)(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云____(彷徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬_______(精打细算精益求精精巧绝伦)一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
【答案】(1)徜徉(2)精益求精【解析】本题考查正确使用词语的能力。
此类题目主要考查近词语辨析,这就要准确知道词语的含义,根据其词义细微差异作出判断。
(1)彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。
徘徊:指在一(8)满载一船星辉,____________________。
(徐志摩《再别康桥》)(9)___________________,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10)___________________,欣欣然张开了眼。
陕西2016中考试题语文卷(解析版)
一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)【答案】D【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比【答案】B【解析】试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
A项中,“丰谀”为“丰腴”;C项中,“消蚀”为“销蚀”,“无遐顾及”为“无暇顾及”;D项中,“万事具备”为“万事俱备”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
【答案】(1)徜徉(2)精益求精【解析】试题分析:(1)“彷徨”的意思是走走去,不知道往哪里走好;徘徊的意思是比喻犹豫不决;徜徉的意思是闲游、安闲自在地步行。
句中没有犹豫不决的意思,所以选择“徜徉”。
(2)“精打细算”的意思是指在生活或使用人力、物力上精心安排;不使其浪费。
“精益求精”的意思是指对某种技能或学术的追求很高;没有止境.“精巧绝伦”的意思是精美巧妙到了极点.句中指的是工匠精神应该是求得精巧,所以选择“精益求精”。
陕西2016中考试题语文卷
2016年中考真题精品解析语文(陕西卷)精编word版一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....;在第(8)-(10)题中,任选一题....〕(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
陕西2016中考试题语文卷
2016年中考真题精品解析语文(陕西卷)精编word版一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....;在第(8)-(10)题中,任选一题....〕(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
2016年陕西省中考语文试卷-答案
陕西省2016年初中毕业学业考试语文答案解析一、积累和运用1.【答案】D【解析】解答此类题目,需要在平时做好积累,如多音字、形近字、音近字的辨析归类,还要注意平舌与卷舌、鼻音与边音、前鼻音与后鼻音、四声辨析等的收集。
A.“栈”应读zhàn;B.“召”应读冰zhào,“冥”应读míng;C.“角”应读jué,“秩”应读zhì。
【考点】辨析字音。
2.【答案】B【解析】A.人丰谀——丰腴;C.消蚀——销蚀,无遐顾及——无暇顾及;D.落弟——落第。
万事具备——万事俱备。
【考点】辨析汉字。
3.【答案】(1)徜徉(2)精益求精【解析】(1)彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。
徘徊:在一个地方来回走;比喻犹疑不决;或比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
徜徉:闲游;安闲自在地步行。
从修饰“蓝天”看,只能用“徜徉”,意为闲游。
(2)精打细算:(在使用人力物力时)仔细地计算。
精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
精巧绝伦:(技术、器物构造等)精细巧妙,没有可以相比的。
从“工匠精神”需要弘扬的品格来看。
只能用“精益求精”。
【解析】理解及辨析词语。
4.【答案】(1)欲辨已忘言(2)梦回吹角连营(3)不知其善也(4)万里赴戎机(5)四面边声连角起(6)小信未孚(7)水面初平云脚低(8)在星辉斑斓里放歌(9)假如生活欺骗了你(10)—切都像刚睡醒的样子【解析】直接默写即可。
5.【答案】(1)节制不是遏制、束缚个性。
(2)只有(或:唯有、惟有)才(3)“从心所欲,不逾矩”是境界。
【解析】(1)本题考查辨析并修改病句的能力。
此句为语序不当。
遏制有阻止的意思;束缚有捆绑、约束限制的意思,程度更深一些。
(2)“只有……才”表示必要条件,即有了A,就必然保证结果B的出现。
(3)句子的主干是指主语、谓语和宾语,而删去了定语、状语、补语。
此句中“从心所欲,不逾矩”是主语,谓语动词“是”,宾语中心语是“境界”,第二个“的”之前都是其定语,这是一个长定语,提取主干时要删去。
2016陕西省中考语文答案
2016陕西省中考语文答案【篇一:2016年陕西省中考语文试题及答案】ass=txt>一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()a.编撰丰谀b.谛听焕发c.消蚀烦琐d.穷匮落第不能自已眼花缭乱天涯海角万事具备一拍即和引喻失义无遐顾及今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)?(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题〕........(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子? 为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲?秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。
(1分)(3)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。
(1分)[来源:学科网zxxk]6.阅读下面的文字,完成后面的题目。
陕西省2016届初中毕业生学业考试语文试题(word版)
2016年陕西省初中毕业学业考试语文(本卷满分120分考试时间150分钟)一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A. 花卉.(huì) 露.宿(lïu)妩.媚(fǔ) 众目睽睽.(kuí)B. 嘈.杂(cáo)提.防(dī) 加冕.(miǎn) 油光可鉴.(jiàn)C. 沿溯.(shuï)社稷.(jí)皎.洁(jiāo)斗折蛇.行(shé)D. 剽.悍(biāo)袅娜.(nuî)宽宥.(yïu)风雪载.途(zài)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.横渡禁固束手无册擎天撼地B.田圃亢奋一代天娇毕恭毕敬C.颁布惆唱鹤立鸡群险象迭生D辐射凛冽穷困潦倒实事求是3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)几乎不会有人对“廉”成为国内年度字感到(惊诧惊讶惊愕)。
(2)举贤良与化民风是(相辅相成相提并论相依相偎)的。
贤才的典范作用能促能促进社会风尚的转变,教化的推广又为培育贤才提供了广泛的社会基础。
4.经典诗文默写[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中任.选.一.题.]。
(6分)(1)结庐在人境,。
(陶渊明《饮酒》)(2)征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)(3),虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)(4),去时雪满天山路。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5),弓如霹雳玄惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)人恒过,然后能改;;征于色,发于声,而后喻。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)(7)可怜身上衣正单,。
(白居易《卖炭翁》)(8)一切都像刚睡醒的样子,。
(朱自清《春》)(9),油油的在水底招摇。
(徐志摩《再别康桥》)(10)它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,,它是树中的伟丈夫。
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珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、字音存盘 以衾(qīn)拥覆 容臭(xiù) 缊(yùn)袍 烨(yè)然 篁(huánɡ)竹 清冽(liè) 卷(quán)石底 为坻(chí) 为嵁(kān) 佁(yǐ)然 俶(chù)尔 翕(xī)忽 差(cī)互 幽邃(suì) 悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 浩浩汤汤(shānɡ) 淫(yín)雨 霏霏(fēi) 樯(qiánɡ)倾 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ)汀兰 环滁(chú) 琅琊(lánɡ yá) 岩穴暝(mínɡ)
带着母亲上大学 出生于1991年孟佩杰有着不幸童年,5岁,生父因车祸逝世,生母很快因 病逝世;5岁孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,很快后 ,养父离家出走。 8岁孟佩杰从此负担起了侍奉瘫痪养母重担:每个月俩人就靠养母微薄病 退工资生活,她天天在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿 布等。孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,不离不弃。年,孟佩杰被 距离家乡百公里外山西师范大学临汾院录取,不放心养母她决定“带着 母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。 佩杰中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者,从中学到大学, 孟佩杰给大家印象最深是她什么时候都是小跑着,一路小跑着去上学, 一路小跑着回家照顾养母,经常跑得气喘吁吁,面红耳赤。而且,为补 助家用,她一有时间就上街帮人发传单。
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三、名著悦读 《钢铁是怎样炼成》之一
保尔出生于贫困铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣维持生计。 他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开 除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所 以他憎恨那些欺压穷人店老板,厌恶那些花天酒地有钱人。
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素材珍藏 源头活水 写作灵感
【参考借鉴】2016年陕西省中考语文试题(解析版).doc
2016陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(Rǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(Riù)秩.序井然(chì)D.翌.日(Rì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)1.D【解析】A项中,“栈”读“zhàn”;B项中,“召”读“zhào”,“冥”读“míng”;C项中,“角”读“jué”,“秩”读“zhì”。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比2B【解析】A项中,“丰谀”为“丰腴”;C项中,“消蚀”为“销蚀”,“无遐顾及”为“无暇顾及”;D项中,“万事具备”为“万事俱备”。
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
3.(1)徜徉(2)精益求精4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....〕....;在第(8)-(10)题中,任选一题(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
中考陕西省2016年初中考语文试卷
陕西省2016年初中考语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾(lěi)伎俩(liǎng)栈桥(zàn)舐犊情深(shì)B.召唤(zhāo)归省(xǐng)别墅(shù)冥思苦想(mín)C.瑰丽(guī)角逐(jiǎo)星宿(xiù)秩序井然(chì)D.翌日(yì)氛围(fēn)犷野(guǎng)风尘仆仆(pú)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题〕(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
中考语文(陕西省)习题:抢分宝第15天
第十五天珍珠拾掇平时积之考时得之一、字音存盘荸荠(bí qí) 家醅(pēi)秫(shú)米面硌(ɡè)牙缥(piǎo)碧泠泠(línɡ)作响嘤嘤(yīnɡ)成韵皲(jūn)裂黔(qián)娄短褐(hè)辄(zhé)尽箪(dān)瓢屡空若人之俦(chóu) 衔觞(shānɡ)祇(zhǐ)辱骈(pián)死食(sì)马者加冠(ɡuān)叱(chì)咄(duō) 俟(sì)其负箧(qiè)曳屣(xǐ) 媵(yìnɡ)人鸢(yuān)飞戾(lì)天二、词语诠释分①分给,分配衣食所安,弗敢专也,必以分人。
②分开今天下三分。
③长度单位,十分之一寸舟首尾长约八分有奇。
④(fèn)名分,职分,职责,职守男有分,女有归。
⑤区别,分辨四体不勤,五谷不分。
⑥分享八百里分麾下炙。
和①交好,和睦,协调政通人和,百废具兴。
②(huò)拌和,混合以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
三、名著悦读慧骃国游记格列佛回家后五个月,受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。
途中水手叛变,把他囚禁了几个月,然后被放逐到“慧骃国”。
在这里,格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。
幸亏一匹具有智慧的马--“慧骃”来给他解了围。
原来马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。
格列佛的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他们的兴趣。
格列佛很快学会了该国语言,应主人的邀请,他谈到在世界其他地方马是畜生,而像他那样的“耶胡”则具有理性,并且是马的主人。
这使“慧骃”感到很震惊。
在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”国。
然而“慧骃”国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡。
所以格列佛的愿望无法实现。
无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
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第十六天
珍珠拾掇平时积之考时得之
一、字音存盘
以衾(qīn)拥覆容臭(xiù)
缊(yùn)袍烨(yè)然
篁(huánɡ)竹清冽(liè)
卷(quán)石底为坻(chí)
为嵁(kān) 佁(yǐ)然
俶(chù)尔翕(xī)忽
差(cī)互幽邃(suì)
悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 浩浩汤汤(shānɡ)
淫(yín)雨霏霏(fēi)
樯(qiánɡ)倾楫(jí)摧
岸芷(zhǐ)汀兰环滁(chú)
琅琊(lánɡ yá) 岩穴暝(mínɡ)
二、词语诠释
患①痛恨周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
②祸害则凡可以辟患者。
③骚扰出则无敌国外患者。
④担忧,忧虑且人患志之不立。
⑤忧患,灾祸然后知生于忧患而死于安乐也。
好①容貌美秦氏有好女。
②美好好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
③友好外结好孙权。
④爱好,喜欢好读书,不求甚解。
三、名著悦读
《钢铁是怎样炼成的》之一
保尔出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣维持生计。
他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。
12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒
地的有钱人。
素材珍藏源头活水写作灵感
带着母亲上大学
出生于1991年的孟佩杰有着不幸的童年,5岁,生父因车祸去世,生母不久因病去世;5岁的孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,不久后,养父离家出走。
8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任:每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活,她每天在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿布等。
孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,不离不弃。
2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。
佩杰的中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者,从中学到大学,孟佩杰给大家印象最深的是她什么时候都是小跑着,一路小跑着去上学,一路小跑着回家照顾养母,经常跑得气喘吁吁,面红耳赤。
并且,为补贴家用,她一有时间就上街帮人发传单。
【素材解读】
三年=一辈子,这是孟佩杰给我们的公式,一个90后的阳光女孩。
养母照顾她三年,她要照顾养母一辈子,那年她8岁,稚嫩的肩上扛起家的重担,如何不让人动容。
苦难的生活没有使她退却,她用感恩之心,以积极的生活态度,用心去付出,诠释了人间孝道。
【适用话题】爱心孝道责任坚守感恩。