岳麓版高中历史必修三 第28课 国运兴衰,系于教育 PPT完美课件(共30张)

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岳麓版高中历史必修三课件:第28课 国运兴衰,系于教育 (共16张PPT)

岳麓版高中历史必修三课件:第28课 国运兴衰,系于教育 (共16张PPT)

阅读这段材料,请思考教育 和科技、经济之间的关系。
第28课 国运兴衰,系于教育
解析与探究
传统经济增长模式可用公式表述为:经济增长(100%)=劳动增长 (75%)+资本增长(25%)。 美国依据1948—1984年经济实际增长数据核算,将传统的经济增长 公式调整为:经济增长(100%)=劳动增长+资本增长(34%)+科技和教 育(66%)。 日本1952—1961年的经济增长模式为:经济增长(100%)=劳动增长 +资本增长(33.4%)+科学技术(66.6%)。 目前,发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%—80%, 我国占30%左右。
第28课 国运兴衰,系于教育
邓小平同志为“希望工程”题词(1990年9月5日)
第28课 国运兴衰,系于教育
邓小平“三个面向”题词
第28课 国运兴衰,系于教育
“211工程”是指中国政府面向21世纪,重点 建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。
北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业 大学 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 中国传媒大学 对外经济贸易 大学 中央音乐学院 中央民族大学 中央财经大学北京体育大学 中国政法大学 华北 电力大学 南开大学 天津大学 天津医科大学 河北工业大学 太原理工大学 内蒙古 大学 辽宁大学 大连理工大学 东北大学 大连海事大学 吉林大学 延边大学 东北 师范大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 东北林业大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 华东师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 上海大学 第二军医大学 南京大学 苏州大学 东南大学 南京航空航 天大学 南京理工大学 中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科 大学 南京师范大学 浙江大学 安徽大学 中国科技大学 合肥工业大学厦门大学 福 州大学 南昌大学 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学 郑州大学 武汉大学 华 中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 华中农业大学 华中师范大学 中南财经政 法大学 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 国防科技大学 中山大学 暨南大学 华 南师范大学 华南理工大学 广西大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川 农业大学 西南财经大学 重庆大学 西南大学 云南大学 贵州大学 西北大学 西安 电子科技大学 西北工业大学 西安交通大学 长安大学 第四军医大学 西北农林科技 大学 陕西师范大学 兰州大学 新疆大学

岳麓版高中历史必修三第28课 国运兴衰,系于教育公开课教学课件共35页

岳麓版高中历史必修三第28课 国运兴衰,系于教育公开课教学课件共35页

课堂练习:
1、下面两幅图反映的是我国教育的什么现象
A.扫盲教育 C.义务教育
B.初等教育 D.高等教育
课堂练习:
2、中央电视台报道了一个案例,因父亲认为 小娟是个女孩,所以在小娟12岁时就不让其 上学,结果小娟就把父亲告上法庭,案子最 后小娟获胜。小娟父亲的做法违背了下列哪 部法律 A.《宪法》 C.《未成年保护法》 B.《义务教育法》 D.《教师法》
课堂练习: 4、为彻底改变我国教育落后的局面,提高
全民族的素质,建国以来我国政府采取的 措施有 ①推行扫盲教育 ② 普及义务教育
③大力发展高等教育 ④支持发展民办教育 A ①②③④ C ② ③ ④ B ①②④ D ①③④
课堂练习:
5.改革开放以来我国高等教育发展表现 在①大学数量不断增加②资源配置、专 业结构更加合理③成人高等教育规模越 来越大④少数民族地区高等院校建设速 度加快
民族振兴
新 中 国 教 育 发 展 通 史(1949至今)
扫盲教育 1949 年—— 文革前 文革期 间 文革结 束—— 今
1950年工 农教育会 议进行扫 盲教育
义务教育
高等教育
参照苏联
起步 挫折
教育大革命
遭到严重破坏
1982年 宪法 1993年 教育纲要 2001年基本 扫除
1986义务教育法 1977年 90年代“科教兴 恢复高考 国” 实施希 80年代高 等教育迅 望工程 速发展 2001年基本普及
振兴
第二篇 析教育原因
合作探究:结合教材相关史实,举例说明推动新 中国教育发展的原因? (提示:多角度、关键词写在纸上、史论结合)
1.政策方针、法律支持,如科教兴国,《义务教育法》
2.政治的独立与稳定,如新中国的成立,新时期改革开放 3.经济发展,如改革开放为教育投资奠定基础

岳麓书社版高中历史必修三6.28《国运兴衰,系于教育》课件(共36张PPT)

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第28课 国运兴衰,系于教育
材料一:1957—1960年中国高等教育发展对照表
年 份 1957 1960 学校数目 招生人数 在校学生 229所 1289所 10.5万 32.3万 44万 96万 “红砖”大学 23500所
材料二:文学评论家畅广元在当时还是大三的学生,就在 那一年,他参加了陕西紫阳山区扫盲;轮班在班上的“塑 料加工厂”劳动;参与了各种“卫星”的发射;接受了无 数次政治辩论的熏陶;主办了他们班上的“共产主义大学 ”简易刊物……事情做了很多很多,就是没能好好念书。
课 国民教育”。 堂 探 2.目的: 究
义务教育是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、
提高人口素质、培养合格公民的重要手段,是国家的
一项战略决策。
第28课 国运兴衰,系于教育
偏远贫困地区的小学
渴望知识的“大眼睛”
邓小平同志为“希望工程”题词
第28课 国运兴衰,系于教育
课 堂 探 究
3.措施:
①1986年,制定《义务教育法》 ②1995年,提出“科教兴国”战略 ③实施国家贫困地区义务教育工程和希望工程
高等教育篇
在“科教兴国”,各国争先发展高新技术的 课 堂 探 究
今天,光有基础教育的发展是不够的,新中国
成立以来,我国的高等教育有了长足的进展,
并且高等教育的规模已达到世界第一的水平。
第28课 国运兴衰,系于教育
课 1.改革开放前的高等教育: 堂 探 ①建国初,照搬苏联模式——体制僵硬 究 1953— 1957年,教育 在“必须彻底 地、系统地学 习苏联的先进 经验”的口号 下,模仿甚至 照搬苏联的教 育模式。
文革开始,学校停课“闹革 产值 173 682 命”, 教育战线一片混乱

高中历史岳麓版必修3 第六单元第28课 国运兴衰,系于教育 课件(共29张PPT)

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(2)1982年:宪法规定“国家发展各种教育设施, 扫除文盲。”
(3)1993年:《中国教育改革和发展纲要》:在20 世纪末,全国基本扫除青壮年文盲,使青壮年文盲率 降到5%以下。
3、成效
新中国成立50年来,我国共扫除文盲2.03亿, 成人文盲率由1949年的80%以上降到了15%以下,青 壮年文盲降低到5%以下。 摘掉了世界头号“文盲 大国”的帽子。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午12时8分12秒上午12时8分00:08:1221.8.28

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

2、党和政府的措施
(1)1950年:全国工农教育会议:首先以识字教育 为主,“开展识字教育,逐步减少文盲”。
3、1961年“调整、巩固、充实、提高” 八字方针,教育部对教育进行全面调整
1963年中国高等教育进入稳定发展的轨道
4、“文革”时高等教育遭到严重破坏
“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威”
据统计,十年间中国至少少培养200万中专毕业生 和100万大学毕业生。
据估算,十年中的中国国民经济损失约5000亿元。

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:08:1200:08:1200:08Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2821.8.2800:08:1200:08:12August 28, 2021

岳麓版高中历史必修三第28课国运兴衰,系于教育课件(共30张PPT)

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四、春风送暖,精雕细琢追求教育真(1978——至今)
岳麓版高中历史必修三 第28课 国运兴衰,系于教育 课件 (共30张PPT)
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时空观念
辛亥 革命, 移风 易俗
1912
国共 对峙, 军阀 混战
1927
全面 抗日, 救亡 图存
1937
解 放 战 争
1945
新中国成立, 毛:全面教 育方针
1949
1913朔方高等学校 1929宁夏省立第一中学 1919五师八中
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永恒的校训:尚德、远志、求是、笃行
• 我爱一中,这里有支勇于开拓、敬业善导, 守正务实的教育队伍。
• “一个都不放弃,一直都不放弃”的育人理 念,秉承“全面发展,人文与科学均衡,英 语见长”的办学思想,大胆改革,锐意进取, 独特的人文精神、厚重的历史积淀和一流的 教学业绩,成为塞上凤城的一道迷人风景。
岳麓版高中历史必修三第28课国运兴 衰,系 于教育 课件(共 30张PP T)
一、没落王朝 衰败书院新建学堂(明清——1906)
银川书院(明——1906)
宁夏府中学堂(1906——1912)
教学内容 读四书五经、写八股文、送试帖诗
教学目的 生源 教学组织

岳麓版高中历史必修三 国运兴衰,系于教育 PPT教学课件 (共30张PPT)

岳麓版高中历史必修三 国运兴衰,系于教育 PPT教学课件 (共30张PPT)
• 我爱一中,这里有支勇于开拓、敬业善导, 守正务实的教育队伍。
• “一个都不放弃,一直都不放弃”的育人理 念,秉承“全面发展,人文与科学均衡,英 语见长”的办学思想,大胆改革,锐意进取, 独特的人文精神、厚重的历史积淀和一流的 教学业绩,成为塞上凤城的一道迷人风景。
• 我爱一中,这里有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为 家、爱生如子的教师。
改革开放为各项事业带来了勃勃生机,2002年一中迁 校至此,我们拥有了标准化大操场、花园式教学楼、先进的 实验设备……
如今的她,抖落了世纪的风尘,闪动着百年的光 彩,校园人文景观和自然景观相得益彰,环境优美, 释放着“精敬于业,乐融于群,追求卓越”的一中人 精神。
永恒的校训:尚德、远志、求是、笃行

2.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
学雷锋活动,让我们学会在成长中给予他人关爱和帮助,献出自己 的绵薄之力,让点点滴滴的爱心汇聚成一股强大的暖流。
诵读一封封家书,带领我们回望一段红色历史, 向革命先辈献上一份致敬!
在天朗气清,惠风和煦的春日,5公里的健步行活动,我 们挥舞着手中的旗帜,满怀喜悦与激动,展现着“一中人”的 自信、洋溢着“一中人”的阳光。
辛 亥 革 命
1911年10月,辛亥革命爆发,一举推翻了 满清王朝的封建统治。民主救亡运动兴起,社 会提倡剪辫易服,天乳运动,天足运动……新的 变化在悄然发生。
1913年,在宁夏府中学堂基础上,成立朔方高等小学,许景鲁担任堂长。 1919年,北洋政府将学校又改名为甘肃省第五中学,于甘肃第八师范合 并,时称"五中八师",为四年制普通中学,校长为李秉彝。我校在“大革 命”时期引领社会风潮,培养了一大批进步学生,包括西北著名的革命家 孙殿才、王绪祥等人。 1929年,又因宁夏改建行省,学校改名为宁夏省立第一中学 1934年,学校单独设立了高中。次年,迁至现在中山公园、妇幼保健院 附近

2019精选教育岳麓版高中历史必修三第六单元第28课《国运兴衰 系于教育》授课课件(28张)(共28张PPT).ppt

2019精选教育岳麓版高中历史必修三第六单元第28课《国运兴衰 系于教育》授课课件(28张)(共28张PPT).ppt
原因
党和政府的具体措施
扫盲成就

地位
理解“国运
标 解
党和政府的具体措施
兴衰,系于 教育”的深

刻含义
义务教育的成就
基本历程
国运兴衰 系于教育—扫盲教育
地位: 新中国成立时,人民文化素质极端低下,_扫__盲__工__作__成为教育 工作的重中之重。 2.措施: a.1950年全国_工__农__教__育__会__议__的召开,强调人民文化素养的 重要性和紧迫性,以“开展识字教育,逐步减少文盲”为宗旨 。 b.政府开办各种类《型中的华补人习民学共校和。国宪法》 c.1982年颁布的_______________________明确规定:“国家 发展各种教育设《施中,国扫教除育文改盲革。和”发展纲要》 d.1993年,____________________________提出:在20世纪 末,全国基本扫除青壮年文盲,使青壮年文盲率降到5%以下 。 3.成就:
问题探究1:我国为何要进行扫盲教育工作?
(1)我国人民群众文化素养普遍低下
(2)教育事关国家、民族的前途和命运
(3)识字是社会和经济发展的先决条件, 儿童刚入解是学放率最时还,基不我本到国2的学0%龄人, 权。
成人的文盲则高达55%。 为此全国工农教育会议提 出:从1951年开始进行全 国规模的识字运动。
改革调整。
b.1958年:伴随“大跃进”形式,中国实施“ 实行高等教育三类办学体制。
教育大革命”高校
c.从1961年开始,教育部对高等教育进行全面调___调__整___,中国 高等教育事业进入稳定发展的轨道
def..2.1持09世7续7纪年十8,年0年恢的代复“以统_文_来一_化_,__大__高__革高__等__命考__教__招__育_”生_迅_对_速_高制发等度展教。,育高造校成建严立重起破三坏级

岳麓版高中历史必修三第28课国运兴衰,系于教育课件(共16张PPT)

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来源于《世界经济信息网》
第三篇章:国梦复兴,深化教育
1、了解我国教育发展的史实, 日本1952—1961年的经济增长模式为:经济增长(100%)=33. __________年,恢复统一高考招生制度 中国现代教育的复兴之路是如何一步一步地走过来的? 新中国成立之初,中国适龄儿童小学入学率不到20%,初中入学率仅为6%。 第二篇章 国运兴衰,系于教育 地位:国家普及__________ 、扫除___________、提高____________、培养____________的重要手段,是国家的一项战略决策。 成果:2001年中国向世界宣布实现_____________________________________________的战略目标。 教育问题在任何国家和社会都将是首要的问题,总有一天,人们终于会认识到,教育问题绝不亚于经济问题。 3、党的十八大提出,把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 新中国成立之初,中国适龄儿童小学入学率不到20%,初中入学率仅为6%。 富裕国家80%的财富来自非自然资源。
*
【学习目标】 1、了解我国教育发展的史实, 2、理解“国运兴衰,系于教育” 的深刻含义。
教育有多重要—— 家国情怀
教育问题在任何国家和 新中国成立之初,中 4当%代(中劳国动教增育长还+资有本哪增些长地)方+需66要. 反思?
地新位中: 国国成家立普之及初,__中__国__适__龄__儿、童扫小除学__入__学__率__不__到_、20提%高,_初__中__入__学__率__仅_、为培6%养。____________的重要手段,是国家的一项战略决策。
教育问题绝不亚于经济问 %。15岁以上人口平均受 新成中果国 :成20立01之年初中,国中向国世适界龄宣儿布童实小现学__入__学__率__不__到__2_0_%__,__初__中__入__学__率__仅__为__6_%__。__________的战略目标。
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一中现任教务校长谈谈眼中一中变化(视频)
银川一中副校长:张永宏(主管教学)
家国一体,与时俱进 今天你以一中为荣,明天一中以你为荣 今天你以祖国为荣,明天祖国以你为荣
枯木逢春 孜孜不倦勤勉治学 三 蹉跎岁月 忠爱大义践行不缀 二
春风送暖 精雕细琢追求教育真谛

2.礼、乐与城市文明有密切关系,这 可从什 么是文 明,文 明与城 市的关 系,以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。

1978——至今 1949——1978
没落王朝
衰败书院新建学堂 一
1912——1949 明清——1912
小组合作: 任选一个主题,生成本课思维导图

1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ,志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ,作为 一种独 特的社 会文化 形式, 体现了 在不同 层面上 的功能 。
学雷锋活动,让我们学会在成长中给予他人关爱和帮助,献出自己 的绵薄之力,让点点滴滴的爱心汇聚成一股强大的暖流。
诵读一封封家书,带领我们回望一段红色历史, 向革命先辈献上一份致敬!
在天朗气清,惠风和煦的春日,5公里的健步行活动,我 们挥舞着手中的旗帜,满怀喜悦与激动,展现着“一中人”的 自信、洋溢着“一中人”的阳光。
民国二十七年(1938年)秋,侵华日军派遣飞机对银川实 施狂轰滥炸,原宁夏中学学生仓促疏散到永宁县纳家户、养和 乡避难。而后,由于时局动荡不安,学校被迫多次转移。先后 迁往中卫县城、金积董府、银川新城等地。其间,民国二十八 年(1939年)学校曾临时改称“宁夏省立联合中学”。
1948年,解放战争的炮火以摧枯拉朽之势席卷中华大地。 宁夏反动军阀马鸿逵苟延残喘,竟丧心病狂地再次在学校强 行 征兵。当时,高二班学生四十余人,仅剩五人。全校的 学生员额一下子减少一百余人。宁夏中学 灾难深重,濒临绝 境。
以育人才,教育学生爱国救民,开启心智 劳动子弟上不起学,不少人对学堂恐疑
甲班秀才班,乙班收童生,五年一贯制
封建教育
现代教育
一、没落王朝 衰败书院新建学堂(明清——1906)
学生课本剧
时空观念
一 明清书院——1906年“宁夏府中学堂”—— 1913年 易名为“朔方高等小学” 中 史
二、蹉跎岁月,忠爱大义践行不缀(1912——1949)
改革开放为各项事业带来了勃勃生机,2002年一中迁 校至此,我们拥有了标准化大操场、花园式教学楼、先进的 实验设备……
如今的她,抖落了世纪的风尘,闪动着百年的光 彩,校园人文景观和自然景观相得益彰,环境优美, 释放着“精敬于业,乐融于群,追求卓越”的一中人 精神。
永恒的校训:尚德、远志、求是、笃行
• 我爱一中,这里有支勇于开拓、敬业善导, 守正务实的教育队伍。
• “一个都不放弃,一直都不放弃”的育人理 念,秉承“全面发展,人文与科学均衡,英 语见长”的办学思想,大胆改革,锐意进取, 独特的人文精神、厚重的历史积淀和一流的 教学业绩,成为塞上凤城的一道迷人风景。
• 我爱一中,这里有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为 家、爱生如子的教师。
辛 亥 革 命
1911年10月,辛亥革命爆发,一举推翻了 满清王朝的封建统治。民主救亡运动兴起,社 会提倡剪辫易服,天乳运动,天足运动……新的 变化在悄然发生。
1913年,在宁夏府中学堂基础上,成立朔方高等小学,许景鲁担任堂长。 1919年,北洋政府将学校又改名为甘肃省第五中学,于甘肃第八师范合 并,时称"五中八师",为四年制普通中学,校长为李秉彝。我校在“大革 命”时期引领社会风潮,培养了一大批进步学生,包括西北著名的革命家 孙殿才、王绪祥等人。 1929年,又因宁夏改建行省,学校改名为宁夏省立第一中学 1934年,学校单独设立了高中。次年,迁至现在中山公园、妇幼保健院 附近
一、没落王朝 衰败书院新建学堂(明清——1906)
银川书院(明——1906)
宁夏府中学堂(1906——1912)
教学内容 读四书五经、写八股文、送试帖诗
教学目的 生源 教学组织
科举取士
局限较大,多豪门士绅子弟
没有班级班次,没有统一进度, 没有学年学期
修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地 理、算学、博物、物理化学、体操、图画……
学校积极响应自治区“互联网+教育”示范区建设的 落地,在高一年级推行智慧课堂建设,创新教学模式, 我们感受到了学习的快乐和高效。
• 百年的成长,使她显得美丽芬芳。 • 青春在这里闪现光芒,智慧在这里得到升华! • 同学们,我们风华正茂,意气风发,我们敢与天斗,与
雷霆碰杯,同日月争光, • 让我们所有的一中人,用心中最美好的祝福,祝愿母校
请根据材料分析1949——1966教育发展的特点及其原因
(1966——1976)
一中校园流行新词汇:
革命、斗争、破四旧、 牛鬼蛇神、红卫兵、 红宝书、 “改造好了”领导小 组
四、春风送暖,精雕细琢追求教育真(1978——至今)
我是一中人 我爱一中
我我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我校; • 我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我校。 • 然而,我想采撷一切如花的词汇, • 构筑我心中最美好的诗篇; • 用凝重的感情, • 唱出我最动人的颂歌——我爱一中。
时空观念
辛亥 革命, 移风 易俗
1912
国共 对峙, 军阀 混战
1927
全面 抗日, 救亡 图存
1937
解 放 战 争
1945
新中国成立, 毛:全面教 育方针
1949
1913朔方高等学校 1929宁夏省立第一中学 1919五师八中
1942宁夏中学
三、枯木逢春,孜孜不倦勤勉治学(1949——1978)
• 他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责 任,默默奋斗在教学第一线。
• 我们的进步是他们最大的收获,我们的成材是他们最大 的财富。
别样的英语手抄报、地理思维导图、生动有趣的雅思课堂
充满青春活力的运动会、课间操
在热闹的义卖活动中,我们不仅觅得自己喜欢的东西,更为资助 贫困学生献出属于自己的一份力量。
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