人教版七年级下册语文 24 真正的英雄 同步练习
第24课《真正的英雄》同步练习(人教版初一下) (5)
第24课《真正的英雄》同步练习（人教版初一下）(5)第一部分：1．给以下加点字注音：〔5分〕砭．骨〔〕崔巍．．〔〕〔〕阴霾．〔〕余暇．〔〕2．〝地球之巅〞即，它的海拔高度是米。
〔4分〕3．依照意思写出相应的词语：〔4分〕⑴勇敢地一直往前进。
〔〕⑵急迫得不能再等待。
〔〕⑶睡梦中都想着查找，形容迫切地期望着。
〔〕⑷形容专门勤奋，不知疲乏。
〔〕4．«登上地球之巅»一文中有专门多景物描写的句子，在文中起什么作用？〔4分〕5．登山队员能登上地球之巅，这是的结果。
〔3分〕6．登山队员在登山过程中遇到的困难有哪些？〔4分〕7．«真正的英雄»这篇演讲词的要紧思想能够概括为：，颂扬人类的探究精神，。
〔4分〕8．从所表达出来的感情来看，«真正的英雄»前半部分和后半部分有什么不同？〔4分〕9．联系生活，谈谈你对以下句子的明白得。
〔4分〕⑴英雄之因此称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对奇异而精妙的宇宙进行探究的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
⑵我们所能找到的惟一安慰是，我们在内心明白飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
10．里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?如何样看待这种精神?〔4分〕11．讲讲下面两联各咏的是谁。
〔4分〕⑴一门父子三词客，千古文章四大伙儿。
⑵豪气压群雄，能使力士脱靴，皇妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新。
第二部分：〔一〕美〝挑战者〞号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道：今天上午美国东部标准时刻11点38分，〝挑战者〞号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。
这是美国宇航史上最严峻的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。
1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。
七年级语文下册《真正的英雄》同步练习1 人教新课标版.
第24课《真正的英雄》综合练习一、语言积累与运用(24分1、给下列加点的字注音(3分梦寐以求(家眷(弥补(2、下列各组中字形有误的一项是((4分A.守侯哀悼笼罩 B、战栗孜孜不倦信赖C、敬佩建树孩提D、疆域刚毅不屈企求3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是((4分A、因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质。
信赖:信任并依靠。
B、(你们现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
归宿:回去的结果。
C、我们会感到想达到外星球还力不从心。
力不从心:心里想做可是能力够不上。
D、她总是对人们微笑着,总是迫不及待地想对人民有所贡献。
迫不及待:急迫得不能再等待。
4、下列句子使用的表达方式。
(8分①阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
(②啊,让(罗纳德的爱称,我们将永远怀念你的萨克管。
(③未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
(④他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。
”(5、填空(5分《真正的英雄》一文选自《》,作者是,国总统,本文中的“挑战者”号航天飞机是在第次发射升空后,突然发生爆炸的,舱内名宇航员全部遇难。
二、整体感悟(12分1、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?(6分2、这篇演讲词包含了作者怎样的思想感情?(6分三、课文精彩语段阅读题(22分⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。
七年级语文下册 5.24《真正的英雄》同步练习 新人教版
5.24《真正的英雄》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音哀悼＿＿＿勋章＿＿＿梦寐＿＿＿战栗＿＿＿拓荒＿＿＿余暇＿＿＿阴霾＿＿＿许诺＿＿＿二.给多音字注音组词舍（）＿＿＿拓（）＿＿＿提（）＿＿＿难（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.形似字注音组词悼（）＿＿＿契（）＿＿＿锤（）＿＿＿勋（）＿＿＿绰（）＿＿＿锲（）＿＿＿睡（）＿＿＿殒（）＿＿＿掉（）＿＿＿楔（）＿＿＿唾（）＿＿＿损（）＿＿＿四.仿写英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
仿写：五.整体感悟课文后回答：1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？【体验·探究】六.课内语段阅读今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。
对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。
我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
人教版七年级语文下册24 真正的英雄 同步练习
第24课随堂十分钟基础达标1．给加点字注音①阴霾．（）②笼．罩（）③凝．聚（）④许诺．（）2．指出词语中的错别字并改正。
（1）契而不舍________（）（2）滋滋不倦________（）（3）迫不急待________（）（4）钢毅不屈________（）3．选词填空。
（1）对机长司各比来说，危险从来就是一位________的伙伴。
A．熟悉 B．熟知 C．经常 D．亲密（2）今天，我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证，他们的________决没有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。
A．幻想 B．想象 C．梦想 D．愿望（3）今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的。
A．疆域 B．区域 C．领域 D．地方4.学完本文后，班级开展了以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。
请你也参与到这一次活动中来。
（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。
其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。
材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。
2012年5月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。
两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到5月21日，尚未脱离生命危险。
张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。
材料二：在2012年5月20日欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。
德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。
这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。
”材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。
人教版语文七年级下册第五单元——24课《真正的英雄》同步练习C卷
人教版语文七年级下册第五单元——24课《真正的英雄》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识训练： (共17题；共55分)1. （2分）下列句子中的加线的词语，运用恰当的一项是（）。
A . 初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风B . 桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。
C . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D . 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
2. （2分）下列词语使用有误的一项是（）A . 他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。
B . 真所谓祸不单行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。
C . 灰白的月亮在云层中时隐时现，使得安娜时而在黑暗中行走，时而在月光下前进。
D . 青年人都想干一番丰功伟绩的事业。
然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。
3. （2分）选出不是比喻句的一项（）A . 往事历历在目，仿佛发生在昨天。
B . 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
C . 那手也不是我所记得红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
D . （清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
4. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A . 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力，它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
B . 2012年6月13日至29日，“神舟”九号飞船搭载第八届中国摄影金像奖终身成就奖获得者、香港摄影家简庆福的6幅风光代表作在太空飞行，这是中国摄影家的摄影作品首次遨游太空。
C . 我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员：七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
人教新课标(标准实验版)语文七年级下册：《真正的英雄》同步练习
24.《真正的英雄》同步练习学习目标1．感知内容，理清文章的思路。
2．品味关键语句，提高理解和欣赏能力。
3．培养探索精神和在困难面前永不言退的精神。
【自主预读】1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
余暇．（） jiāng（）域锲．（）而不舍阴mái( ) zī zī（）不倦梦mèi（）以求2.给下列句子选择合适的词语。
①在痛苦中我们认识到了一个意义（）的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
（A.深刻 B.深奥 C.深远 D.深长）②就在灾难发生的那天，我们所有美国人都（）地守候在电视机前，彻夜不眠。
（A.关心 B.关注 C.关切 D.关怀）③那些为人类做出贡献而从不（）些微报答的人建立起来的。
（A.请求 B.恳求 C.企求 D.乞求）3．辨字组词。
悼（）损（）暇（）春（）掉（）勋（）假（）眷（）4.相信你肯定能给下列词语以合理的解释。
余暇：迫不及待:锲而不舍:阴霾:孜孜不倦:梦寐以求:归宿:5．分析加点词在句中的意思。
①老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲．．。
②如果出现什么．．，它决不意味着太空计划的结束。
6．请你了解课文——梳理文章结构，体会文章感情，概括文章主题。
【文本探究】7．课文题目“真正的英雄”，摘录文中关于“英雄”的阐释，并说说你的理解。
课文中对七位“英雄”都一一作了介绍，请你选择其中四位给他们分别建立一个简单的个人档案（用一句话分别概括七名宇航员的事迹或性格特征）。
8．演讲者提及女教师麦考利夫的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想像力”？9．宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？10．速读全文，找出给人启示或令人感动的语句，并简要评点。
11.我的疑难【巩固演练】课内夯基阅读课文选段（“你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。
……我们仍然有像挑战者号上七位宇航员那样的英雄”）完成以下问题。
七年级语文下册 第五单元 第24课《真正的英雄》同步练习(含解析)(新版)新人教版
24课《真正的英雄》同步练习一．基础知识训练：1．给加粗字注音并解释整个词语。
（1）孜孜不倦（）：____________________________________（2）梦寐以求（）：_________________________________（3）阴霾（）：___________________________________答案：zī 形容勤奋得不知疲倦| mèi 睡梦中也在追求| 形容愿望很迫切。
mái 空气中因悬浮着大量的烟．尘等微粒而形成的浑浊现象。
课文里指一种压抑．沉闷的气氛。
解析：“孜”字没有翘舌，不能注成“zhī”，“寐”字不能注成“wù”，“霾”字不能注成“lí”。
点评：考查常用字字音，要特别注意形近字的读音。
2．辨字组词。
悼（）掉（）损（）勋（）暇（）假（）眷（）春（）⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩答案：悼念 | 丢掉；损失 | 功勋；闲暇 | 假日；家眷 | 春天。
解析：形近字一定要留心偏旁部首，注意部首的表意，这样可以避免因形近而导致混淆。
点评：形近字容易混淆，平时要多读多记。
3．仿写句子：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；______________________, _________________________________________。
答案：如果生命是鹰|尊严就是飞翔解析：例句的句型是：“如果……是……，尊严就是……”，水会流动，火可以燃烧，因此补写的句子也要合乎逻辑。
点评：仿句最关键的就是要弄清例句的句型，同时要注意例句使用的修辞手法。
4．给句子重新排序：。
（1）令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，（2）我们的国家的确非常幸运，（3）我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
（4）因为我们依然保持着巨大的勇气，答案：（2）（4）（1）（3）解析：（2）是总起句，应该放在最开头，紧接着3个句子就是对它的解释，3个说明原因的句子，（4）有“因为”一词，应该紧接（2），勇气．声誉．品质是三个并列关系的词语，所以（1）应该紧接在（4）的后面，最后就是（3）了。
七年级语文下册 第24课 真正的英雄同步练习 新人教版
第24课真正的英雄一、字音字形1．识记生难字哀dào（悼）锲．而不舍（qiè）xūn（勋）章阴mái（霾）孜．孜不倦（zī）níng（凝）聚战栗．（lì）梦寐．以求（mèi）mí（弥）补许诺．（nuò）2．读准多音字（1）孩提．：tí其他读音：dī组词：提防（2）笼．罩：lǒng其他读音：lóng组词：笼头二、重要词语1．哀悼：悲痛地悼念（死者）。
2．锲而不舍：不停地镂刻。
比喻坚持不懈，有恒心有毅力。
3．迫不及待：急迫得不能再等待。
4．孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
三、作家作品里根，1911年2月6日出生于美国伊利诺斯州的坦皮科镇。
在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。
毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。
在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。
1980年里根当选总统，1986年连任总统，其任职期内，是美国历史上持续时间最长的没有经济衰退和经济萧条的和平时期。
1．演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想象力”？点拨：麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。
她参加这次太空航行，其意义非同寻常。
原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。
在这里，“凝聚了整个国家的想象力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
2．核心图解1．下列加点字注音有误的一项是（）。
A．哀悼．（dào）弥．补（mí）许诺．（nuò）B．勋．章（xūn）阴霾．（lí）梦寐．（mèi）C．凝．聚（níng）战栗．（lì）孩提．（tí）D．锤．炼（chuí）家眷．（juàn）企．求（qǐ）2．解释下列句子中加点的词语。
第24课《真正的英雄》同步练习(人教版初一下) (4)
第24课《真正的英雄》同步练习（人教版初一下） (4)基础知识题1．以下词语中，画线的字读音全都不正确的一项为哪一项〔〕A．阴霾〔lǐ〕弹奏〔còu〕拓〔tà〕荒者B．家眷〔juàn〕哀悼〔diào〕挑〔tiāo〕战者C．轰〔hōng〕动凝〔líng〕聚锲〔qì〕而不舍D．笼〔lóng〕罩生涯〔yá〕梦寐〔mèi〕以求2．以下词语中，没有错不字的一项为哪一项〔〕A．余暇战粟彻夜不眠 B．孩提许诺孜孜不倦C．锤练疆域刚毅不屈D．补偿归宿迫不急待3．对以下句子中画线词的讲明，不正确的一项为哪一项〔〕A．那些为人类做出奉献而从不企求些微报答的人。
企求：期望得到。
B．阴霾覆盖着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
阴霾：那个地点指一种压抑沉闷的气氛。
C．在那个不幸的时刻，我们的兴奋变成了战栗。
战栗：由于受冷而感到可怕。
D．有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。
力不从心：内心想做，但能力达不到。
4．依次填入以下句子中画横线部分的词语，正确的一组是〔〕英雄________称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和________地对奇异而精妙的宇宙进行探究的责任感，去实践真正的生活________献出生命。
A．因此锲而不舍以致 B．因此恋恋不舍以至C．之因此锲而不舍以至 D．之因此恋恋不舍以致5．对以下句子的解讲，不正确的一项为哪一项〔〕今天的荒漠确实是太空和人类知识没有达到的疆域。
A．〝荒漠〞〝疆域〞都运用了比喻的修辞手法。
B．〝荒漠〞第一指今天人们正在艰巨探究的太空。
C．〝荒漠〞也指当今人类知识还没有达到的疆域。
D．〝荒漠〞指的是太空中人们没有达到的那些地点以及人类知识没有达到的疆域。
6．回忆你生活中经历最深的人或事，仿照课文格式，用以下词语写一个排比段。
记得……记得……还记得……答：____________________________________________________________________课内语段阅读题阅读下面语段，完成后面的题。
河北省高碑店市第三中学七年级语文下册 第24课《真正的英雄》同步练习 新人教版(通用)
第24课《真正的英雄》一、基础知识1、给加点的字注音余暇（）阴霾（）疆域（）孜孜不倦（）梦寐以求（）2、那七名“真正的英雄”分别是______________________________________________。
3、仿写句子：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；______________________,_________________________________________。
4、给句子重新排序：1令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，2我们的国家的确非常幸运，3我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
4因为我们依然保持着巨大的勇气，5、下列各句运用了比喻的一句是（）A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一”字。
C、我的鼻子一酸，像要哭出来。
D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。
6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
”这个句子运用的修辞方法有__________________。
7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？如：立场不稳，见风使舵的人（变色龙）1代人受过替人受罪的人（）2德才兼备大有作为的人（）3没有依靠无处投奔的人（）4一毛不拔吝啬钱财的人（）下面是某学生的作文片断，按要求修改三处画线的语句：1每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，2去开创那辽阔的大西北，3让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡出平湖……9、第1处句子成分残缺，修改的方法是：____________________________________10、第2处“开创”这个词使用不当，应改为：_________________________________ 3处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：_______________________________。
人教版初一七年级下册语文第24课真正的英雄一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅳ、课后巩固练习题（100分60分钟）一、语言积存与运用（24分）一、给以下加点的字注音（3分）梦寐以求（）家眷（）弥补（）二、以下各组中字形有误的一项为哪一项（）（4分）A．守侯悼念笼罩 B、战栗孜孜不倦信任C、佩服建树孩提D、疆域坚毅不屈企求3、以下句子中加点的词语说明有误的一项为哪一项（）（4分）A、因为咱们仍然维持着庞大的勇气、令人信任的声誉和坚毅不屈的品质。
信任：信任并依托。
B、（你们）此刻在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
归宿：归去的结果。
C、咱们会感到想达到外星球还力不从心。
力不从心：内心想做可是能力够不上。
D、她老是对人们微笑着，老是迫不及待地想对人民有所奉献。
迫不及待：急迫得不能再等待。
4、以下句子利用的表达方式。
（8分）①阴霾笼罩着整个国家，咱们走落发门，手拉着手，相互安慰。
（）②啊，让（罗纳德的爱称），咱们将永久怀念你的萨克管。
（）③以后的道路并非平坦，整个人类前进的历史是与一切艰巨险阻斗争的历史。
（）④他说：“若是显现什么，它决不意味着太空打算的终止。
”（）五、填空（5分）《真正的英雄》一文选自《》，作者是，国总统，本文中的“挑战者”号航天飞机是在第次发射升空后，突然发生爆炸的，舱内名宇航员全数遇难。
人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅳ、课后巩固练习题（100分60分钟）一、语言积存与运用（24分）一、给以下加点的字注音（3分）梦寐以求（）家眷（）弥补（）二、以下各组中字形有误的一项为哪一项（）（4分）A．守侯悼念笼罩 B、战栗孜孜不倦信任C、佩服建树孩提D、疆域坚毅不屈企求3、以下句子中加点的词语说明有误的一项为哪一项（）（4分）A、因为咱们仍然维持着庞大的勇气、令人信任的声誉和坚毅不屈的品质。
语文：第24课《真正的英雄》同步练习(人教新课标七年级下).doc
24真正的英雄一、基础知识1、给加点的字注音余暇（）阴霾（）疆域（）孜孜不倦（）梦寐以求（）2、那七名“真正的英雄”分别是______________________________________________。
3、仿写句子：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；______________________, _________________________________________。
4、给句子重新排序：1令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，2我们的国家的确非常幸运，3我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
4因为我们依然保持着巨大的勇气，5、下列各句运用了比喻的一句是（）A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一”字。
C、我的鼻子一酸，像要哭出来。
D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。
6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
”这个句子运用的修辞方法有__________________。
7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？如：立场不稳，见风使舵的人（变色龙）1代人受过替人受罪的人（）2德才兼备大有作为的人（）3没有依靠无处投奔的人（）4一毛不拔吝啬钱财的人（）下面是某学生的作文片断，按要求修改三处画线的语句：1每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，2去开创那辽阔的大西北，3让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡出平湖……9、第1处句子成分残缺，修改的方法是：____________________________________10、第2处“开创”这个词使用不当，应改为：_________________________________3处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：_______________________________。
人教版七年级下册语文24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)
24 真正的英雄同步练习（基础+能力）（试题+解析）练基础1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.战栗．（lì）弥．补（mí）锲．而不舍（qì）B.许诺．（nuò）阴霾．（mái）刚毅．不屈（yì）C.勋．章（xún）悼．念（dào）梦寐．以求（mèi）D.业绩．（jì）归宿．（xiù）孜．孜不倦（zī）【解析】选B。
A项中“锲”应读qiè；C项中“勋”应读xūn；D项中“宿”应读sù。
2.找出下列一段话中的错别字并改正。
今天，我们聚集在一起，沉痛地衰悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安尉中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
________改为________；________改为________。
答案：衰哀尉慰3.下列句中加点成语的运用有误的一项是（）A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待．．．．。
B.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦．．．．地讲述给我们。
C.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得坚强经得起挫折。
D.如今他梦寐以求．．．．的东西就摆在他的眼前，这突如其来的惊喜让他有些无所适从。
【解析】选A。
迫不及待：急迫得不能再等待。
不能用于表示某项工作亟待开展。
4.选词填空。
（1）她用她的勇气和永不停息的探索精神（A激励B鼓励C奖励）我们。
（2）我们将（A喜爱B热爱C珍爱）他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。
（3）但我们必须重新（A振作B振奋C发愤）起来，忍受着磨难，不断前进。
答案：（1）A（2）C（3）A5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力，它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
第24课《真正的英雄》同步练习(人教版初一下) (3)
第24课《真正的英雄》同步练习（人教版初一下）(3)一、基础知识1、给加点的字注音余暇．〔〕阴霾．〔〕疆．域〔〕孜孜．．不倦〔〕梦寐．以求〔〕2、那七名〝真正的英雄〞分不是______________________________________________。
3、仿写句子：假如生命是水，威严确实是流淌；假如生命是火，威严确实是燃烧；______________________,_________________________________________。
4、给句子重新排序：①令人信任的声誉和刚毅不屈的品质，②我们的国家的确专门幸运，③我们仍旧有像〝挑战者〞号上七位宇航员那样的英雄。
④因为我们依旧保持着庞大的勇气，5、以下各句运用了比喻的一句是〔〕A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须专门打眼，看起来墨写的隶体〝一〞字。
C、我的鼻子一酸，像要哭出来。
D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。
6、〝带走一盏渔火，让它温顺我的眼睛；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
〞那个句子运用的修辞方法有__________________。
7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？如：立场不稳，见风使舵的人〔变色龙〕①代人受过替人受罪的人〔〕②德才兼备大有作为的人〔〕③没有依靠无处投奔的人〔〕④一毛不拔吝啬钞票财的人〔〕下面是某学生的作文片断，按要求修改三处画线的语句：1每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，2去开创那宽敞的大西北，3让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡出平湖……9、第1处句子成分残缺，修改的方法是：____________________________________10、第2处〝开创〞那个词使用不当，应改为：_________________________________第3处〝改变模样〞这一表述欠具体生动，宜改为：_________________________。
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第24课
随堂十分钟
基础达标
1．给加点字注音
①阴霾．（）②笼．罩（）③凝．聚（）④许诺．（）
2．指出词语中的错别字并改正。
（1）契而不舍________（）（2）滋滋不倦________（）（3）迫不急待________（）（4）钢毅不屈________（）
3．选词填空。
（1）对机长司各比来说，危险从来就是一位________的伙伴。
A．熟悉 B．熟知 C．经常 D．亲密
（2）今天，我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证，他们的________决没有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。
A．幻想 B．想象 C．梦想 D．愿望
（3）今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的。
A．疆域 B．区域 C．领域 D．地方
4.学完本文后，班级开展了以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。
请你也参与到这一次活动中来。
（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。
其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。
材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。
2012年5月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。
两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到5月21日，尚未脱离生命危险。
张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。
材料二：在2012年5月20日欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。
德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。
这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。
”
材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。
他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
”（《真正的英雄》）
（2）第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。
请你从“责任”的角度，对前面一、二
则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。
（50字
以内）
（3）学校为了加强“敢于面对，敢于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。
下面编写好好了开头，请你续写几句填在横线上。
要求：念着顺口，读着有味。
人在世，居群体；尽己任，担道义；，；，。
整体感知
5.全文可分前后两大部分，前后两部分各抒发了怎样的情感？
6．里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？
趣味语文
7.古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。
于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：。
【答案】1．①mái ②lǒng ③níng ④nuò
2．（1）契—锲（2）滋—孜（3）急——及（4）钢——刚
3．（1）A （2） C（3）A
4．（1）因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。
（2）示例：在面对危难、选择担当的那一瞬，她便绽放成一朵美丽的茉莉花。
作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。
（3）示例：抚孤弱，是良知；报家国，分内事。
【点拨】在扣住“责任”并是“三字经”的前提下，内容符合、表达合理。
5．前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量。
悲痛是因为英雄已死，无论对人类、对国家，还是对亲人、对朋友，这都是一种巨大的损失。
但是，应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
6．开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
7.示例：同学们，让我们一起加入志愿者队伍，献出爱心，为城市增添温暖好吗？【点拨】要求：有称呼，语言得体、理由充分、意思相近即可。