第三单元课题1 分子和原子
人教版九年级化学第三单元课题1 分子和原子
原子是化学变化中的最小粒子
描述化学反应中微观粒子的变化
氧化汞分子会分解成
氧
原子和
汞 原子，
每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子，许多汞原
子聚集成金属汞。
结合上图，描述该反应过程中，微观粒子的变化过程。 氢分子会分解为氢原子，氯气分子会分解为氯原
子，每1个氯原子和1个氢原子会结合成1个氯化氢分 子。
现象：烧杯中的水没有变色 结论： 酚酞 遇到 空气和水 不变色
2、从烧杯A中取少量溶液置于试管 中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察 溶液颜色有什么变化。
现象：
溶液变成 红色
结论：
浓氨水能使 酚酞溶液变红色
3、另取一个小烧杯B，加 入约5ml浓氨水。用一个 大烧杯或水槽罩住A、B 两个小烧杯。观察几分钟， 有什么现象发生？
2、物理变化前后，分子种类不变
思考：水在蒸发前后水分子发生了什么变化？
水分子的间隔发生变化，而水分 子的本身并没有发生变化。
3、化学变化前后，分子种类改变
过氧化氢分子变成了水分子和氧气分子
当分子发生改变时，原有的物质就 会变成其他的物质，其化学性质也将会 发生改变，可见，由分子构成的物质， 分子是保持其化学性质的最小粒子。
3.下列有关原子或分子的说法中错误的是（ B ）
A．分子在不断运动
B．分子间没有间隙
C．原子可以相互结合形成分子
D．原子是化学变化中的最小粒子
4.用分子的知识解释下列现象，正确的是（ A ） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧 气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
课题1 分子和原子
化学变化的实质：
分子
分裂 组合 新分子 原子
三、原子的概念
1、概念： 原子是化学变化中最小粒子。 2、特征：
3、原子也可直接构成物质。 由原子直接 构成物质 金属：Fe、Cu、Ag 稀有气体：He、Ne、Ar 非金属固体：C、S、P、Si
四、分子和原子区别和联系
根本区别： 在化学变化中，分子可以再
物质发生物理变化时，分子种类不改变。 物质发生化学变化时，分子种类发生改变。
二、分子的概念
分子是保持物质化学性质的最小粒子。 提问： (1)分子能否保持物质的物理性质？
(2)分子是否是保持物质化学性质的唯 一粒子？
水
通电
氢气+氧气
H 2 ↑ + O2 ↑
H2 O
通电
氧化汞 HgO
汞+ 氧气 Hg + O2 ↑
1、在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴 实验：
酚酞试液，观察烧杯中的现象。 2、取少量上述溶液置于试管中，向其中滴加 浓氨水，观察试管中的现象。 3、如下图所示，观察烧杯A、B中的现象。
3、分子间有间隔
4、同种物质的分子，化学性质相同； 不同种物质的分子，化学性质不同。
分析：
液态水 加热 气态水 冷却 液态水 S + O2 点燃 SO2 P + O2 点燃 P2O5
苯分子
一、分子的特征 1、分子的体积小，质量小
一滴水里大约有1.67×1021个水分子，如果 10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数 100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数 完。如果拿水分子的大小跟乒乓球相比，就好 像拿乒乓球跟地球相比一样。1个水分子的质 量约是3×10-26kg。
一、分子的特征 1、分子的体积小，质量小 2、分子在不停的运动
人教版九年级化学第三章课题1--分子和原子(共48张PPT)
以下生活、学习经验，不能说明分子之
D 间有空隙的是（ ）
A 打气筒能将气体压缩
B 酒精和水混合，总体积变小
C 物体有热胀冷缩的现象
D 海绵能吸水
• 下列操作或现象与分子对应的特征不一
致的选项是( B )
选项
操作或现象
分子的特性
A 给篮球充气
分子间有间隔
B 100mL酒精和100mL水 分子是有质量的 混合在一起，体积小于
3、原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子
4、分子与原子的区别：在化学变化中，分子 可分，原子不可分
分子和原子的本质区别是（D ）
A 体积大小不同
B 分子能直接构成物质，原子不能
C 质量不同
D 在化学变化中，分子可分，原子不可分
下列关于原子、分子的说法错误的是（AB）D
A 分子可以构成物质，而原子只能构成分子
1、分子由两个或两个以上的原子构成。
2、有些分子由一种原子构成，有些分子由 不同种原子构成。
思考：如何判断哪些分子由一种原子构成， 哪些分子由不同种原子构成？
思考：如何判断哪些分子由一种原子构成， 哪些分子由不同种原子构成？
水分子 H2O
看分子结构
氢分子模型 氧分子
H2
O2
氨分子 NH3
看分子的 符号
二、分子可以分解成原子
1、分子的概念： 由分子构成的物质，分子是
保持其化学性质的最小粒子
思考：液态氧气和气态氧气 的化学性质相同吗？
二、分子可以分解成原子
1、分子的概念： 由分子构成的物质，分子是
保持其化学性质的最小粒子
注意：同种分子，化学性质 相同！
思考：下列变化过程中，分子有没发生变
九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题1《分子和原子》知识点
第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子（讲学）课标定位1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。
3.培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力知识梳理知识点一、构成物质的基本粒子及分子的性质知识在线1.现代科学已经证明:物质是由分子、原子等微小粒子构成的,通过先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。
2.分子的质量和体积都很小。
1个水分子的质量约为3×10-26kg,一滴水(以20滴水为1 mL计)中约含有1.67×1021个水分子。
3.分子总是在不断地运动,而且温度越高,分子的能量越大,分子运动速率越快。
4.分子之间有间隔,一般来说,气体分子间的间隔较大,固体、液体分子间的间隔较小。
5.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
考题再现【考题示例】1、物质是由分子、等微小粒子构成的。
如水是由大量的水聚集而成的。
【答案】原子;分子【解析】分子、原子都是构成物质的粒子,水、二氧化碳、氧气、氢气等都是由分子构成的,金属和稀有气体是由原子直接构成的2、图中的信息能说明( )A.分子在不断地运动B.分子之间有间隔C.分子很小D.分子可以再分【答案】C【解析】分析图示信息可知:一滴水本身就很小,但其中约有1.67×1021个水分子,从而说明了水分子很小。
知识点二、分子的概念知识在线水蒸发时,水分子没有发生改变,水的化学性质也没有变,水电解时,水分子发生了改变,变成了其他分子,水的化学性质也就不再保持。
所以,分子是保持物质化学性质的最小粒子。
易错警示(1)“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。
(2)“最小”并不是绝对意义上的最小,而是“保持物质化学性质的最小”。
拓展延伸分子是保持物质化学性质的最小粒子,前提是该物质是由分子构成的,构成物质的粒子除分子外,还有原子、离子(以后学)等。
人教版九年级化学上册第三单元课题1 分子和原子练习(含答案解析)
第三单元课题1 分子和原子一、选择——基础知识运用1.分子和原子的主要区别是（）A．分子大，原子小B．分子可以直接构成物质，而原子不能C．分子可分为原子，而原子不能再分D．在化学变化中，分子可分而原子不可分2.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同3.氧化汞受热时的变化可用如图表示（表示汞原子，表示氧原子）．据图得出的下列结论不正确的是（）A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小的微粒C．分子在化学变化中可以再分D．所有的物质都是由分子构成的4.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变5.将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大B．质量变大C．个数增多D．间隔增大6.你能闻到苹果散发出的香味，由此可以说明的是（）A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子C．分子在不断地运动D．分子的质量和体积都很小7.将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL。
下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子间是有间隔的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是在不断运动8. 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（）A．分子间的间隔增大B．分子在不断地运动C．分子本身发生了改变D．分子在化学变化中可分9. 下列有关说法正确的是（）A．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．分子的质量总比原子的质量大二、解答——知识提高运用10.下列事实分别说明分子具有的性质是：（1）非吸烟者受到被动吸烟的危害____________________（2）氧气加压后变成液氧____________________（3）1个水分子的质量约为3×10-26kgv11.通过微观反应示意图回答下列问题：（1）丙物质属于纯净物中的__________（填物质分类）。
人教版九年级化学第三单元物质构成的奥秘课题一分子和原子知识点笔记
第三单元 物质构成的奥秘课题一、 分子和原子一、 物质由微观粒子构成【鲜花飘香、水的蒸发、炒菜时闻到菜的香味、蔗糖溶解、酒香不怕巷子深。
】a 分子、原子质量、体积很小；b 分子原子不断运动，温度越高，运动速率越快；c 分子原子有间隔，间隔的大小决定物质的三种状态；二、分子运动的探究预备实验1、把5-6滴酚酞溶液滴入到盛有20ml 蒸馏水的A 烧杯中搅拌均匀，酚酞溶液不变红色。
【蒸馏水不能使酚酞溶液变红色】2、从烧杯A 中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，酚酞溶液变红色。
【浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色】旧教材【实验操作】如下图（左）取适量的酚酞溶液，分别倒入A 、B 两个小烧杯中，另取一个小烧杯C ，加入约5mL 浓氨水。
用一个大烧杯罩住A 、C 两个小烧杯，烧杯B 置于大烧杯外面，观察现象。
思考：B 杯的作用：做对比实验，证明使酚酞溶液变红的是氨气而不是空气。
浓氨水（拓展实验）1、实验现象并分析；2、浓氨水、酚酞溶液滴反现象；（旧教材） （新教材） 3、试管下放一张白纸的作用 。
新教材【实验操作】如图烧杯A 中装的是无色酚酞溶液，烧杯B 里装的是浓氨水，用一个大烧杯罩住A 、B 两个小烧杯几分钟以后，观察现象。
三、 分子和原子（1）水的蒸发 （物理变化）分子之间距离增大，分子本身没有发生变化,水的化学性质不变。
加热蒸发 （由液态变为气态）（2）水的电解（化学变化）分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。
水的化学性质发生改变，不再保持水的化学性质。
（3）在物理变化中分子没有发生变化，物质的化学性质不变；而在化学变化中，分子发生改变，物质的化学性质也发生改变。
由此引出分子的定义：分子：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
在化学变化中分子种类发生改变，但原子种类不变。
原子：原子是化学变化中的最小粒子。
也就是说，原子在化学变化中不能再分。
但原子并不是最小粒子，在其他条件下原子还可以再分，原子也有结构。
课题1 分子和原子(解析版)
课题1 分子和原子一、选择题1．（2023·辽宁锦州·统考中考真题）下列现象的微观解释正确的是（）A．热胀冷缩——分子间有间隔B．水结成冰——分子停止运动C．冰雪融化——分子体积变大D．酒精挥发——分子本身改变【答案】A【解析】A、分子之间有间隔，热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了，导致体积膨胀，而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了，导致体积缩小，故A解释正确；B、一切分子都在永不停息地做无规则运动，所以水结成冰后分子还在运动，故B解释错误；C、冰雪融化，固态变成液体，是因为水分子间的间隔发生了改变，而水分子本身的体积不变，故C解释错误；D、酒精挥发，是因为酒精分子间的间隔变大，分子本身没有发生改变，故D解释错误；故选A。
2．（2023·辽宁营口·统考中考真题）“航天点亮梦想”。
航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是（）A．分子种类B．原子种类C．原子大小D．分子间隔【答案】D【解析】氢气是由氢分子构成的，氢气液化是氢气由液态变为气态，属于物理变化，在变化过程中分子的种类不变，但是分子间的间隔变大；故选D。
3．（2023·湖南益阳·统考中考真题）小明的湿衣服在阳光下晒干了。
下列用分子的观点解释这一变化错误的是（）A．水分子的质量变小了B．水分子的间隔变大了C．水分子在不断运动D．温度越高，水分子运动越快【答案】A【解析】A、湿衣服在阳光下晒干了，水分子质量不变，分子的观点解释错误；B、水变成水蒸气这一过程，分子之间间隔变大了，分子的观点解释正确；C、湿衣服在阳光下晒干了，水分子在不断运动，分子的观点解释正确；D、湿衣服在阳光下晒干了，水分子在不断运动，温度越高，水分子运动越快，分子的观点解释正确；答案：A。
4．（2023·湖南郴州·统考中考真题）下列叙述能体现分子之间有间隔的是（）A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大B．墙内开花墙外香C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快【答案】A【解析】A、水蒸发为水蒸气，所占体积变大是因为分子间的间隔变大，正确；B、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动，运动到人的鼻子使人闻到气味。
第三单元 课题1 分子和原子
汞 + 氧气 Hg O2
加热时，氧化汞分子分解为汞原子 和氧原子，每两个氧原子结合成一个氧 分子，许多氧分子构成氧气；汞原子直 接聚集成金属汞。
解释下列现象： 2、过氧化氢分解生成水和氧气： 过氧化氢 H 2O 2
水 + 氧气 H 2O O2
过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，每 两个氧原子结合成一个氧分子，许多氧分子 构成氧气；每两个氢原子和一个氧原子结合 成一个水分子，许多水分子构成水。
4、同种分子,性质相同；不同种分子,性质不同
问题：化学变化中，原子有没有发生变化？
原子定义： 原子时化学变化中的最小粒子。 原子性质：
①原子的质量与体积都很小； ②原子总是在不断运动的，温度越高，运动 的越快； ③原子间有间隔 温度越高，间隔越大 压强越大，间隔越小
分子与原子的联系：
物质
构成
构成 在化学变 化中分成 构成
构成
分子
原子
离子
从分子角度理解：物理变化和化学变化 由分子构成的物质
发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只 是分子间隔发生了改变，即没有生成新物质。 发生化学变化时，物质的分子本身发生了改变， 构成物质分子的原子重新组合，生成了新物质 的分子。
化学变化的实质：
分子分成原子，原子重新组合成新的分子
从分子角度理解：混合物和纯净物
混合物： 由不同种分子构成。 纯净物： 由同种分子构成。
解释下列现象： 1、氧化汞受热分解生成汞和氧气： 氧化汞 HgO
加热
汞 + 氧气 Hg O2
加热
氧化汞分子 （ HgO ）
汞原子
氧分子 （O2）
破裂成汞原 子和氧原子
（Hg）
解释下列现象： 1、氧化汞受热分解生成汞和氧气： 氧化汞 HgO
第三单元课题1分子和原子PPT
溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释
氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。
实例分析：
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加 快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下 容易晾干。
实验探究2：酒精与水混合
100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？ 200ml 200ml 200ml
物质
扩散 凝聚
粒子
5、分子和原子存在的实例
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。
分子
原子
三、分子的性质
1、分子性质之一： 分子的质量和体积都很小
例：一滴水中大约有1.67×10 21 个水分子。
观察与思考:
从这一现象 中你可以得 出哪些结论？
2、分子性质之二：
分子总是在不断运动着。
氢气在氯气中 燃烧生成氯化氢。 试分析在氢气与氯 气反应的化学变化 中，分子和原子的 变化情况，推论在 化学变化中，发生 变化的是分子还是 原子？
分子是 保持物质化 学性质的最 小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
2、（结论）用分子的观点解释（由分子构成的物质）
⑴
物理变化： 分子本身没有发生变化，只
100ml
100ml
100ml
100ml酒精
100ml水
混合后＜200ml
3、分子性质之三：分子间有一定间隔
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
气 体
液体
固体
在通常情况下： 气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
九年级化学第三单元课题1讲义
第三单元课题1：分子和原子知识点一：构成物质的微粒一、知识梳理1、认识物质的微粒性（1）理觧课本中的扫描图片；（2）生活中常见的一些实例：（3）结论：物质都是由微观粒子构成的。
微观粒子的种类很多，分子、原子、离子等都是微观粒子。
所以有的物质由分子构成，有的物质由原子构成，有的物质由离子构成。
2、分子的基本性质（1）质量、体积都很小；一滴水中的水分子个数，如果用10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
（2）在不停地运动且与温度有关。
温度越高，运动速率越快。
例：品红的扩散（如下左图）；浓氨水的扩散（如下右图）（3）分子间存在间隔。
同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。
例气体可以压缩储存于钢瓶中。
50mL的水和50mL的酒精混合后，其体积小于100mL。
二、典例研究例1：瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（）A．分子的体积增大 B．分子间间隔增大C．分子的质量增大D．分子的个数增多例2：物质的三态变化，主要是由于（）A．微粒的大小发生了变化B．微粒的质量发生了变化C．微粒间的空隙大小发生了变化D．变成了新微粒例3：用微粒的相关知识解释下列现象或事实，错误的是（）A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关例4：下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．只有离子能构成物质B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．分子和原子都在不停运动D．分子一定比原子大三、当堂训练1．下列关于分子的说法错误的是（）A．酒精的挥发是由于酒精分子不断运动而扩散到空气中B．冰和水都是由水分子构成的C．水受热蒸发加快是由于受热水分子运动速率加快D．给自行车轮胎充气，是利用大气压强增大，气体分子缩小，使空气进入轮胎2．下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生了变化3．已知浓氨水易挥发出氨气，氨气能使无色酚酞试液变红。
人教版九年级上册化学第三单元课题1分子和原子(共34张PPT)
品红慢慢扩散到水中，最后变红 品红很快扩散到水中，迅速变红
品红在热水中比在冷水中扩散的快（品红在受热的情况下，分子能量增大， 运动速率加快） 思考：在这些变化过程中你看到分子的运动了吗？
一、分子的特点： （1）分子的体积和质量都很小 例如：一个水分子的质量大约是
的组成；混合物由不同种分子（或原子）构成的， 无固定的组成。二者的本质区别：是否由同种物 质组成或同种分子构成.
如：氧气是由氧气分子构成的；空气是由氧气，氮气， 二氧化碳等多种分子构成的。
几种说法：
组成（宏观）：物质由元素组成。 构成（微观）：物质是由分子、原
子或离子构成的。
1.分子和原子的主要区别是（ C ）
6.下列说法中正确的是：( B )
A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子 和氧分子
B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发 生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化 学变化
D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化 学性质
7.在电解水的过程中，发生变化的粒子是 水分子 , 保持不变的粒子是 氢原子 和 氧原子，生成的新粒子 是 氢分子和 氧分子，该实验证明，在化学反应中 分子 可再分，而 原子 不能再分。
3×10-26 kg
例如: 一滴水里大约有1.67×1021 个水分子
观察与思考1:
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色
2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中 慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
第三单元 课题1 分子和原子
乒乓球相比，就好象拿乒乓球跟地球相 比一样。一个水分子的质量约为３１0-26 Kg， 一滴水中大约有1.671021个水分子，如
果１0亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟 数一百个，日夜不停，要３万多年才能数完。
苯 可见：分子和原子是真 分 实存在的 子
移动原子画出来
一、物质由微观粒子构成
分子的特点：
物质存在热胀冷缩现象是因为分子间有间隔，且 分子间的间隔和温度有关，受热时间隔胀大，遇 冷时间隔缩小，所以物质都有热胀冷缩的现象。
分子之间有间隔，相同质量的同一种物质在气 态、液态、固态时所占的体积不同，就是因 为他们分子间的间隔不同的缘故。气态间隔 最大，固态间隔最小，液态时居中，所以物 质一般存在气、液、固三态。
2、下列事实不能用分子观点解释的是 A．柳絮纷飞 B．花香四溢 C．给轮胎打气时气体被压缩 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
A
3、 以下生活、学习经验，不能说明分子间有 间隔的是（ ） A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后，总体积变小 C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水
D
4、一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ） A.水分子间隔变大 B. 水分子体积变大 C.水分子数目增多 D. 水分子质量变大
酚酞是一种酸碱指示剂，遇酸不变
色，遇碱显红色，浓氨水显碱性，
所以溶液颜色由无色变为红色。
3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用 一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯（如
下图），观察几分钟，有什么现象发生？你
能解释这一现象吗？
酚酞 溶液
B A
浓 氨 水
探究：
现 象
烧杯A 酚酞溶液由无 色变为红色
+
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分子的特点
4. 同种物质的分子性质相同;不同种物质 的分子性质不同.
3、分子的特点：
1、分子质量很小,体积也很小
2、分子总在不断运动 3、分子间有间隔
笔记3
4、同种分子的性质相同 不同种分子的性质不相同
4、水结成冰，其结果是（ B ）
A.水分子的大小改变了
B.水分子的间隔改变了 C.水分子的颜色改变了 D.水分子的化学性质改变了 注意： 不能说分子的大小或是体积发生改变。
A.液态氧气
B.纯净的空气 C.稀有气体
D.二氧化碳
3、下列物质是由一种分子构成的是( A )
A.蒸馏水
B.白糖水
C.海水
D.澄清石灰水
你知道分子有多大吗?
一毫升水有大约20滴，而一滴水中大约有 21 1.67×10 个水分子，那么一个水分子的质 -26 量只有3.0×10 千克。
分子的特点：
1.分子的质量和体积都很小.
如：1.氧气分子是由氧原子构成的。 一个氧气分子是由二个氧原子构成的。 2.CO2分子是由氧原子和碳原子构成的。
笔记5
一个CO2分子是由一个碳原子和二个氧原子 构成的。
那么：
1.水分子是由
氢原子和氧原子 构成的。
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的。 2.SO2分子是 硫原子和氧原子 由构成的。 构成的。 一个SO2分子是由一个氢原子和两个氧原子
5、关于分子的叙述，不正确的是（ C ） A.它是构成物质的一种微粒 B.不同种分子性质不同 C.只要分子不改变,物质就不会变化 D.分子小到肉眼看不见,但真实存在
水
氢气
+
氧气
H2O
H2
+
O2
二、分子与原子
笔记4
1.分子：是保持物质 化学性质 的最小粒子。 例如： （不一定保持物质的物理性质）
2015年6月2日星期二
29
烧杯B
溶液不变色，仍为无色
分子的特点
2、分子总是在不断运动
讨论
1.为什么注射器中的气体可以被压缩?
2.为什么100毫升水和100毫升酒精两者混 合后总体积小于200毫升?
3.为什么物质有三态的变化?
分子的特点
3.分子之间有间隔.
讨论：
1.氮气能使带火星的木条复燃吗? 2.硫在氧气中燃烧有白烟吗? 3.二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗? 这说明了什么问题?
1.能够保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。
水
氢气
+
氧气
H2O
2015年6月2日星期二
H2
+
O2
18
氧化汞分解的微观过程
HgO
Hg + O2
+
氧化汞分子 汞微粒 氧微粒
+
氧分子
许多汞微粒聚集成金属汞
2、原子：是化学变化中的最小粒子。 3、分子与原子的本质区别
笔记5
在化学变化中分子可以再分而原子却不能再分。
笔记1
想一想:
1.把一勺白糖放在水中,为什么一下子 就不见了?而水却有了甜味？ 2.为什么敞口容器中的水或酒精会越 来越少?为什温度越高减少得越快?
3.当我们从加油站或酒厂经过的时候, 为什么会闻到浓的汽油味或酒的芳香?
一.物质是由分子或原子构成的
1、用分子的观点解释物质的变化
笔记2
①发生物理变化时分子的本身 不发生改变。 ②发生化学变化时分子的本身 发生改变，变成了 其他的分子。
活动与探究
1.a.向蒸馏水的烧杯中滴加几滴酚酞，搅拌， 观察溶液的颜色。（ ） 无色
b. 取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢 滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 现象 溶液变成红色
2.
仔细观察A,B烧杯中的溶液会发生什么变化? 说明什么问题?
烧杯A 现象 解释
溶液变成红色
由于氨分子在不断运动扩散， 进入了酚酞溶液中，使其变 成红色
2.用分子的观点解释纯净物和混合物
①纯净物：是由同种分子构成的。 如：氧气是由氧气分子构成的；水由水分子构成。 ②混合物：是由不同种分子构成的。 如：空气是由氧气分子，氮气分子，二氧化碳 分子等不同种分子构成的。
1、纯净物是（ C
）
A.固体物质 B.干净的物质 C.一种物质
D.无色的物质
2、下列物质属于纯净物的是（A D ）
（宏观）：物质由元素组成。笔记5例如：来自1.氧气是由氧元素组成的。
2.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。
那么： KMnO4是由 Fe3O4是由
组成的. 组成的.
（微观）：物质是由分子或原子 构成的。 1.氧气是由氧气分子构成的。
2.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。
3.铁是由铁原子构成的。
（金属都是由原子构成的。）
本课小结
1.分子的性质（四点）
2.分子是保持物质化学性质的最小粒子. 3.原子是化学变化中的最小微粒.
4.分子与原子的本质区别： 在化学变化中分子可以再分，而原子却 不能再分。
1、将开学至今的化学概念各抄写一遍 2、将9个化学反应文字、符号各抄写一遍 3、《典中点》完成至现在：P27
4、化学实验手册完成至P46
判断:
1、分子是一种质量很小的微粒 正确 2、分子是最小的微粒 错误
3、固体物质中的分子不运动，分子间没有 间隔 错误 4、物质发生化学变化时，分子变成别的分 子，生成物的物理性质化学性质与原物质不 同 正确
下列物质属于化学变化的是( C ) A.分子运动速度加快了 B.分子的间隔变小了 C.分子改变,由一种分子变成了另一种分子 D.一种物质的分子运动到另一种物质的分 子之间
4、化学变化的实质
分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。
说明
1.在化学反应中分子可以变成另一种或 几种其他分子（即分子可以再分）; 2.原子在化学变化中不可再分(即:原子是 化学变化中的最小微粒. 3.分子是由原子构成的.
笔记5
注意
（宏观）：物质由元素组成。
（微观）：物质是由分子或原子 构成的。