晴天幸福指数(FHI)

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2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)

2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以表达、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。

大学生幸福指数调查报告总结篇一在我们这学期即将完毕的时候，我对西安爱知中学初一年级七个班进展了一次幸福快乐的问卷调查，共抽查学生240余名，收回有效答卷200张，有效率达95%！本次调查采用问答式自评表，针对学生目前的身心状态，从躯体化、强迫病症、人际关系、抑郁、焦虑、偏执等十个方面进展了自测。

第一个问题的结果显示，有84%的同学认为自己的朋友有很多，但只有20%的同学说到自己完全没有朋友，〔问卷排除不良因子成立，其中有很多学生反响自己很”擅长交友，喜欢和陌生人打招呼”等原因〕反映自己几乎没有朋友的学生虽只占20%，但我认为他们属于中度心理障碍，他们反响自己不想和外界打交道，厌恶一些勾心斗角的人们，还有一些人们认为自己就根本没有朋友，他们反响自己“感到孤独无助、心理紧张和苦闷，没有人愿意去帮助他们，” 〔问卷分析显示除已含抑郁、焦虑等五项因子外，还有偏执、敌对、恐惧、等因子存在〕。

综合分析显示：有20%学生急需心理疏导和素质教育。

接着我的问题有进一步深化，问到了焦虑感的话题，这个结果让人大出意料，有50%的同学认为自己有时有焦虑感，其中形成这种现象的主要原因在于大部分同学因为成绩下降而产生了焦虑感，这些同学属于严重的心理障碍，因为他们的身心状态出现了严重的问题，你们知道产生焦虑感对中学生的危害吗？我先来介绍一组可怕的数字来证明这个问题；“根据结合国卫生组织的最新调查，全球完全有或完全无心理疾病的人只占人类总人口的6%和9%，而大多数84.5%的人正好居于一种“亚安康的心理状态”，即“第三状态”！而焦虑感是“个体由于不能到达目的或不能抑制障碍的威胁，自使自尊心的自尊心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安带有恐惧的情绪状态。

2023关于国民幸福指数调查报告

2023关于国民幸福指数调查报告一、调查目的本次社会调查的主题是国民幸福指数权重调查与研究。

为了进一步了解就业者的生活、情感等满意状况，提高社会工作者的满意度，调查人们普遍的幸福指数，从而提高对人们的了解和认识。

并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感，更高层次上要求能够找到解决这些问题的方法!二、调查对象及其一般情况青壮年是社会发展的主力军，所以他们的幸福感对社会安定发展起到了很大的影响。

我国现在的社会人群结构是青壮年居多，而且在这一年龄段的人无论是在体力精力还是承受压力的能力都是最强的。

所以本次调查就以青壮年为目标人群，对其进行幸福指数的调查。

三、调查方式为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提，所以决定本次调查所采用的方式是发放问卷当面填写的方式。

四、调查时间此次调查因为条件的限制，所以将时间定为**月**日至**月**日。

五、调查内容幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。

它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。

而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。

而我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是: 认知范畴的生活满意程度，包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。

情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。

最后是指人际以及个体与社会的和谐。

所以从这几个方面出发，我们的问卷就是围绕这三个方面设计的。

在此次问卷里将问题分为三个模块分别是a、受调查者的生活状况和满意度b、受调查者的个人情感和人际关系c、受调查者最缺少的和个人观点。

从这三点出发我们设计了一系列的问题，旨在清晰的了解受调查人群的具体情况，以便我们统计分析研究得出结论六、调查结果我们小组就问卷统计结果如下：本次调查针对了受者调查的个人基本情况、生活环境、情感和工作方面等内容，主要调查目的是研究人们幸福指数的高低及其影响较大的原因。

幸福指数测1

幸福指数测试（学生）有的人往往经不起现实生活的诱惑而放弃了眼前的幸福，到他真正的意识到了失去幸福的时候，才能感到对幸福的珍惜，也只有他懂得了知足和惜福，他才会拥有真正的幸福。

幸福其实随处可见，只是很多幸福的感觉被你忽略了而已。

幸福是用心去找的，也只有用心去找，你才会有“蓦然回首，幸福就在灯火阑珊处”的喜悦。

1、你幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○2、有生活目标能使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○3、能天天上学使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○4、天天跟同学在一起活动使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○5、你在班级中的人际关系使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○6、老师对你的教育使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○7、你对现在的身体素质感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○8、你对你家的生活现状感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○9、看到班级获得“示范班级”感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○10、每天都在宽敞明亮的教室上课，你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○11、拥有一支漂亮的钢笔，你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○12、看到因为学生的努力而为班级加分会使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○13、新学期初，教学楼内粉刷一新，你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○14、收到同学的新年问候你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○15、在暖洋洋的春风里，背着新书包上学使你感到幸福吗？1)非常幸福○ 2)很幸福○ 3)一般○ 4) 不幸福○幸福就是对美好生活的憧憬和对所定目标孜孜不倦的追求。

婚姻幸福指数：根据沟通与互动质量对照表-婚姻标准

婚姻幸福指数：根据沟通与互动质量对照表-婚姻标准婚姻幸福指数: 根据沟通与互动质量对照表-婚姻标准沟通和互动在婚姻中起着至关重要的作用，可以在一定程度上反映出婚姻的幸福程度。

本文档将介绍一个根据沟通与互动质量制定的婚姻标准，帮助评估婚姻的幸福指数。

评估维度通过对沟通和互动质量进行评估，我们可以将婚姻的幸福指数划分为以下几个维度：1. 表达和倾听能力：双方是否能够有效地表达自己的观点和感受，以及倾听对方的意见和需求。

表达和倾听能力：双方是否能够有效地表达自己的观点和感受，以及倾听对方的意见和需求。

2. 相互支持和尊重：双方是否能够相互支持和尊重对方的决定和努力，建立一个和谐的合作关系。

相互支持和尊重：双方是否能够相互支持和尊重对方的决定和努力，建立一个和谐的合作关系。

3. 共同兴趣和爱好：双方是否有共同的兴趣和爱好，能够一起参与和享受这些活动，并增强彼此的情感联系。

共同兴趣和爱好：双方是否有共同的兴趣和爱好，能够一起参与和享受这些活动，并增强彼此的情感联系。

4. 冲突处理能力：双方是否能够合理、平等地处理婚姻中的冲突和分歧，避免产生长期的矛盾和不满。

冲突处理能力：双方是否能够合理、平等地处理婚姻中的冲突和分歧，避免产生长期的矛盾和不满。

5. 时间和空间的分配：双方是否能够合理分配和平衡彼此的时间和空间，保持独立与亲密之间的平衡。

时间和空间的分配：双方是否能够合理分配和平衡彼此的时间和空间，保持独立与亲密之间的平衡。

评分标准下面是根据沟通与互动质量对照表制定的婚姻幸福指数的评分标准：根据以上评分标准，可以评估婚姻的幸福指数。

分数越高，婚姻可能越幸福。

建议定期进行评估，并根据评估结果进行改善和调整，增进夫妻之间的互动和沟通质量，提升婚姻的幸福指数。

注意：本文档仅供参考，评估结果可能受到更多因素的影响。

在做出决策时，请考虑个人情况和需求，并寻求专业意见和支持。

以上是《婚姻幸福指数: 根据沟通与互动质量对照表-婚姻标准》的内容。

幸福感指数量表Index of Well

幸福感指数、总体情感指数Index of Well一Being，Inedx of General Affect(Campbell et al，1976）简介幸福感指数量表用于测查受试者目前所体验到的幸福程度。

此量表包括两个部分：即总体情感指数量表和生活满意度问卷。

前者由8个项目组成，它们从不同的角度描述了情感的内涵；而后者仅有一项。

计算总分时将总体情感指数量表之平均得分与生活满意度问卷的得分（权重为1. 1）相加。

其范围在2.1（最不幸福）和14.7（最幸福）之间。

1971年夏，本量表编制者在全美国测试了2160位18岁以上的成人，其中1/6的受试于1972年春再次接受了测查。

整个样本的平均分为11.8（标准差2-2），其中31％的受试得分在13或13以上。

65岁以上、高收人、已婚无子女以及居住在农村者得分超过平均水平。

得分低者见于失业、低收人、离婚或分居以及未婚人群。

女性得分略高于男性。

同等收人的白人比黑人得分高。

国内姚春生（1995）等人测试了90名老年人，全量表分（X±SD）为5.1159±2.0282，明显低于上述美国资料。

信效度总体情感指数与生活满意度的一致性为0.55。

285名受试在时隔8个月的两次测试中本量表得分的一致性为0.43，其中总体幸福感指数的一致性为0.56。

本量表与有关恐惧和担心之量表的相关性在0.22-0.26之间，它与个人竞争力量表的相关更高(0.35）。

总体情感指数与另一种幸福感测查的相关性为0.52。

幸福感数与Crowne - Marlowe社会期望量表（Crowne 一Marlowe Social Desirability Scale)之抵制坏事分量表(Deny Bad Subscale）相关性(0.29）优于坚持好事分量表(Assert Good Subscale）(0.12)。

根据姚春生（1995）等人的资料，本量表的重测一致性为0.849（p<0. 001）。

2024年实现家庭幸福指数目

共同参与家庭活动
组织家庭成员共同参加各类活动，如旅游、运动、文化娱乐等，增进家庭成员之间的感情和互动。
XX
PART 05
监测评估：确保目标实现过程有效监控
REPORTING
建立监测评估机制
设立专门机构
成立家庭幸福指数监测评估中心，负责全面监督和评估家庭幸福指数目标的实现情况。
制定评估标准
明确家庭幸福指数的评估指标、数据来源和评估方法，确保评估结果客观、公正、科学。
家庭政策体系完善
推动了家庭政策体系的完善，包括家庭补贴、税收优惠、住房保障等，为家庭提供了更加全面、有力的政策支持。
经验教训分享交流
强化跨部门协作
项目实施过程中，应进一步强化跨部门之间的协作与沟通，确保各项政策和措施的有效衔接和落实。
注重家庭需求调研
在制定家庭幸福促进计划时，应更加注重对家庭需求的深入调研和分析，确保政策和措施更加贴近家庭实际需求。
01
02
Байду номын сангаас
03
促进社会进步
提升家庭幸福指数有助于推动社会整体向更加文明、和谐的方向发展。
提高生活质量
家庭幸福感的提升意味着家庭成员在生活质量上得到实质性的改善。
增强国家竞争力
家庭幸福感的提高有助于培养健康、积极、向上的国民心态，从而提升国家的整体竞争力。
XX
PART 02
现状分析：当前家庭幸福指数水平
家庭关系和谐度
强化家庭关系建设，增进家庭成员之间的沟通和理解，营造
和谐的家庭氛围。
可行性分析和预期成果
政策支持
分析政府相关政策对家庭幸福指数提升的支持力度和可行性。
技术手段
探讨现代科技手段在助力家庭幸福指数提升方面的作用和应用前景。

全面幸福量表 (GHS)

全面幸福量表 (GHS)概述全面幸福量表 (GHS) 是一种被广泛使用的测量幸福感和幸福状态的工具。

它由一系列问题组成，旨在评估个人在多个层面上的幸福程度。

目的通过使用全面幸福量表，我们可以了解个体在生活的不同领域中所感受到的幸福程度。

通过收集这些数据，我们能够更好地了解个体的整体幸福感，以及可能影响幸福感的因素。

应用领域全面幸福量表可以应用于许多不同的领域和研究项目中。

以下是一些可能的应用领域：1. 心理学研究：了解个体的心理幸福状态，并研究不同因素对幸福感的影响。

2. 社会学研究：探讨不同社会群体的幸福程度，以及幸福感的社会因素。

3. 教育研究：了解学生在学校环境中的幸福感，并评估教育政策对学生幸福的影响。

4. 管理学研究：评估员工在工作环境中的幸福感，以提高员工满意度和组织绩效。

研究设计使用全面幸福量表进行研究时，需要以下步骤：1. 调查设计：确定研究的目标和研究对象，并选择适当的问题。

2. 问卷编制：根据全面幸福量表的标准编制问卷，确保问题测量的是幸福程度。

3. 数据收集：通过在线调查、面对面访谈或其他方式收集数据。

4. 数据分析：使用统计方法，对数据进行整理和分析，揭示幸福感的差异和相关因素。

5. 结果解释：根据分析结果，解释幸福感的变化和影响因素，并提出相关推论。

使用注意事项使用全面幸福量表时，需要注意以下事项：1. 语境的适应性：根据研究对象的文化背景和语言惯，适当调整问题的表达方式。

2. 数据真实性：确保参与者能够真实回答问题，不受外界因素的干扰。

3. 调查样本的代表性：尽可能选择具有代表性的样本，以确保研究结果的普遍适用性。

通过全面幸福量表，我们可以了解个体在不同领域的幸福感，并为各种研究项目提供有力的数据支持。

(完整版)GAM(幸福感量表)

(完整版)GAM(幸福感量表)简介GAM（幸福感量表）是一种常用于测量个体幸福感的心理测量工具。

它由一系列问题组成，要求被测试者根据自己的感受进行回答。

GAM可用于研究幸福感的相关因素，评估幸福感的水平以及不同群体之间的幸福感差异。

测量指标GAM通过一系列的问题来评估被测试者的幸福感。

这些问题可能涉及个人生活满意度、情感体验、自我认同、社交支持等方面。

每个问题的回答都根据一个评分标准，被测试者根据自己的感受选择适合的答案。

使用方法使用GAM进行幸福感测量的方法如下：1. 选择适当的样本：确定研究对象或受测者群体。

2. 问卷设计：根据研究目的，设计一份适当的GAM问卷，包含相关的幸福感问题。

3. 数据收集：将问卷分发给受测者，收集他们的回答。

4. 数据分析：根据受测者的回答，得出幸福感的测量结果。

5. 结果解释：根据测量结果，进行幸福感水平评估，找出影响幸福感的因素。

应用领域GAM的应用领域广泛，包括但不限于以下几个方面：- 心理学研究：通过测量幸福感，探索幸福感与其它心理变量的关系。

- 管理学研究：评估员工的幸福感水平，并寻找提升员工满意度的方法。

- 社会学研究：比较不同群体的幸福感水平，了解社会差异。

- 政策制定：通过了解幸福感水平，制定政策来提高公民的生活质量。

注意事项在使用GAM进行幸福感测量时，需要注意以下几个事项：1. 问卷设计：确保问题具有准确度和可信度，避免主观性因素的影响。

2. 样本选择：样本应具有代表性，以确保测量结果的普遍适用性。

3. 结果解释：在解释测量结果时，应注意避免过度概括和误导。

4. 保密性：保护受测者的个人信息和隐私。

结论GAM是一种常用的幸福感量表，可用于测量个体幸福感水平并研究其影响因素。

在使用GAM时，需要注意问卷设计、样本选择、结果解释等方面的要点，以保证测量结果的准确性和可靠性。

国民幸福指数

提出
起源
国民幸福指数（GNH）最早20世纪70年代是由南亚的不丹王国的国王提出的，他认为“政策应该幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活（包括科学技术的种种好处）和精神生活之间保持平衡”。在这种执政理念的指导下，不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的 “国民幸福总值”（GNH）指标。
简单化
对于幸福的理解涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科，这说明了社会心理体系的高度复杂性，而这种复杂的主观世界要用数量化的工具来加以测量和说明，无疑是对现代社会科学的局限性提出一个重大挑战。因此，关于幸福指数一种可能的误读就是，将幸福指数简单化的倾向。典型表现之一是，希望通过一份调查问卷就能达成对主观幸福感全面而准确的把握。而幸福感在测量上存在的一个重要问题就是：在进行测量的时间之点上人们所表达的生活感受，是否能够代表他们在一个时期里的总体生活感受。
国家统计内容的系列新面孔表明，经济指标，逐步扩展到环保指标、制造业指标和构建和谐社会的指标上。人们对幸福的度逐年增强，人们也越来越自己的生活状态，中国社科院的最新调查显示，2005年，72.7%的城乡居民感觉生活是幸福的，比上年下降了5个百分点。
对于幸福指数，每位专家学者都给出了自己的定义，大都体现在追求人类社会文明发展、以人为本等词汇上。
绝对化
幸福指数是社会发展状况及其问题的“风向标”和“晴雨表”。如果说社会心理体系包含理性层面的认知评价和感性层面的情绪感受，那么，在幸福感中情绪感受这一感性层面常常占据主导地位，幸福感有时是一种很个体化的主观领域。因此，在实践领域中，幸福指数可以成为生活质量指标体系中一个重要方面，但并非唯一方面。
计算方法
公式一

幸福指数

评全球幸福指数报告：走慢些等一等幸福转发(213)评论(613)04月06日09:27评联合国全球幸福指数报告：走慢些等一等幸福原作:龚蕾据英国《每日电讯报》4日报道，联合国近日在不丹举行幸福指数讨论大会，并发布了首份《全球幸福指数报告》。

据悉，这项报告是由纽约哥伦比亚大学地球研究所实施调查的，调查时间为2005年至2011年中，调查涉及经济收入、政治自由度、社交网络、杜绝贪腐等多要素，还探讨了影响幸福的缘由，如身体健康、家庭和婚姻、工作保障等等。

让我们从各方面的报道，综合来看一下这份报告。

（一）评价标准极其复杂这份由美国哥伦比亚大学地球研究所同联合国共同发布的报告是联合国方面首次以指数为标准为各国“排名次”。

整份《全球幸福指数报告》长达150页，时间跨度从2005年至2011年，调查对象是全球156个国家。

如何衡量一国幸福感，报告有一套非常复杂的标准，这套标准包括九大领域：教育、健康、环境、管理、时间、文化多样性和包容性、社区活力、内心幸福感、生活水平等。

在每个大领域下，又分别有3-4个分项，比如教育领域下有读写能力、学历、知识、价值观等，总计33个分项。

（二）丹麦最幸福1、全球最幸福的10个国家：丹麦、芬兰、挪威、荷兰、加拿大、瑞士、瑞典、新西兰、澳大利亚、爱尔兰，2、全球最不幸福的10个国家：多哥、贝宁、海地、塞拉利昂、布隆迪、科摩罗、中非共和国、坦桑尼亚、刚果（布）、保加利亚。

根据这份报告，丹麦成为全球最幸福的国家，美国排名在11位，中国内地排名第112位，台湾地区排名第46位，中国香港第67位，北欧其它地区也排名靠前。

丹麦、芬兰、挪威和荷兰这四个人均收入排全球前15位的国家包揽了幸福榜的前四位，从一定程度上或说明，富裕能提高生活满意度。

美国学术界对于金钱如何影响了幸福感的研究大致分成两派，一种观点认为金钱可以使人快乐，另一种观点则称金钱买不来快乐。

全世界大多数富人认可金钱可以带来快乐，而东方的富豪比西方的富豪更加认为金钱对快乐有着强大的影响力。

幸福感指数量表

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幸福感指数量表
一、下列描述中哪一数值最接近你对生活的感受?
1、厌倦的1 2 3 4 5 6 7有趣的
2、快乐的1 2 3 4 5 6 7痛苦的
3、无用的1 2 3 4 5 6 7有价值的
4、朋友很多的1 2 3 4 5 6 7孤独的
5、充实的1 2 3 4 5 6 7空虚的
6、无望的1 2 3 4 5 6 7充满希望的
7、沮丧的1 2 3 4 5 6 7有奖励的
8、生活对我太好了1 2 3 4 5 6 7生活未给予我任何机会
二、你对生活总体的满意或不满意程度如何?哪一数值最接近你的满意度或不满意度? 十分满意 1 2 3 4 5 6 7 十分不满意
Campell（1976）编制的幸福感指数量表，包括总体情感指数和生活满意度两个问卷，前者由8个情感项目组成，后者则由一个满意度项目组成，两者的得分进行加权相加即为总体幸福感指数。

该量表情感指数的内部一致性系数为0.89，重测信度为0.43，与生活满意度单一测题的效标相关系数为0.55。

一二部分权重为1：1。

选用理由：该量表应用比较广泛，题目清晰，计分方式简单明了，加权后所得分数即幸福感指数，题目类型全部为被试主观感受，更贴近主观幸福感的定义，且题量较少。

部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！。

幸福指数

2002 年诺贝尔经济学奖获授予了心理学家卡尼曼（ Kahneman ）带给人们的“前景理论”新方向。卡尼曼在做诺贝尔演讲时，特地谈到了一位华人学者的研究成果，他就是芝加哥大学商学院终身教授、中欧国际工商学院行为科学中心主任奚恺元教授。奚教授用心理学来研究经济学、市场学、决策学等学科的问题，是这个领域的主要学者之一。奚教授指出，人们到底是不是幸福，取决于许多和绝对财富无关的因素。奚教授正在发展一种新的、严格的理论来研究如何最大化人们的幸福。和经济学（ Economics ）相对应，奚教授把这种科学叫做“幸福学”（ Hedonomics ）。这个理论提出：我们的最终目标不是最大化财富，而是最大化人们的幸福。
幸福指数＝收入的递增/吉尼系数×失业率×通货膨胀
公式中的吉尼系数（Gini系数）是广为人们所接受的一种测量收入不平等的指标。
关于工业化与后工业化之间的代沟，人们曾经提出“数字鸿沟”的概念，但著名华人经济学家黄有光不同凡响提出“幸福鸿沟”（HAPPINESS GAP，或译快乐鸿沟）的概念，他的《东亚快乐鸿沟》（《THE EAST-ASIAN HAPPINESS GAP：SPECULATING ON CAUSES AND IMPLICATIONS》）一文广受赞誉。他指出：“总体而言，各种研究都表明，在收入水平非常低的时候，收入与快乐之间关联度更为紧密，但尽管如此，在影响个人快乐的所有变数当中，收入决定快乐的比重仍不超过2%(Diener et al. 1993)。”，“多个研究表明，社会的进步程度在一个国家收入水平（以1981年的物价为准，大概在3000美元左右）还很低的时候，二者密不可分，但一旦超过那个水平，这种互连性就会消失。”
基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；
最大等于1，表示收入分配绝对不平均；

中国国民幸福指数统计测度与影响因素分析

1 引言1.1 研究背景及意义随着我国经济的高速发展，人民生活水平不断提升，人们对幸福感、获得感和安全感的需求越来越强烈。

习近平总书记在党的二十大报告中提出了“增进民生福祉，提高人民生活品质”的目标，着力为人民的幸福生活而努力。

国民幸福指数是衡量人们对自身生存体验和发展状况的一种指数，是评估社会进步的重要指标。

因此，研究国民幸福指数对制定更加精准有效的幸福发展战略具有重要意义。

国民幸福指数是一种衡量人们对自身生存和发展状况感受与体验的指数，最早由南亚不丹王国的国王提出，他认为政策应关注幸福，并以实现幸福为目标。

在人们的日常生活中，就业、治安、住房、医疗、教育等方面的改善对普通民众而言，更能带来幸福感，而国内生产总值或人均收入的增长只是其中之一。

因此，国民幸福指数相较GDP 更具综合性和整体性，更全面和深刻地反映社会发展现状。

1.2 研究现状目前，我国在国民幸福指数方面取得了一定的成果。

国家统计局发布的《中国国民幸福指数报告》分析了全国31个省份的调查数据，探讨了中国国民幸福指数在各个维度的得分情况。

中国社会科学院、中国人民大学等高校和研究机构也开展了相关研究，探讨了国民幸福指数的测量方法和评估模型及影响中国国民幸福感的因素等。

总体来说，我国在国民幸福指数的研究和关注上逐渐加强，未来还有很大的发展空间和必要性。

1.3 小结国内对国民幸福指数的研究已有一定的成果和收获，但依旧存在不足，需要进一步完善，本文列出以下几点：(1)对国民幸福指数的定义并不明确，不同研究者基于不同视角对其进行了定义，导致研究结果存在较大差异。

(2)目前的国民幸福指数指标体系尚未得到统一，指标体系不完善，且尚未考虑到个体参与性、伦理道德等方面的因素，从而影响了研究结果的准确性和实用性。

(3)国内许多民意调查机构的专业情况、调查方法和抽样策略尚未得到足够的监管和控制，存在一定的随机误差和系统偏差，调查数据的真实性和客观性有待提高。

全球幸福指数报告

全球幸福指数报告全球幸福指数报告是一个评估全球国家幸福程度的年度报告。

该报告是由联合国可持续发展解决方案网络（SDSN）和哥伦比亚大学地球研究所合作编制，通过对全球155个国家进行调查和分析，测量每个国家的幸福指数，以及影响幸福指数的因素。

以下是该报告的三个重要案例。

案例一：芬兰芬兰在2019年和2020年的全球幸福指数报告中都排名第一。

这主要得益于芬兰的公共服务、社会安全网、教育水平和个人自由。

芬兰政府致力于改善居民的生活质量，例如提供免费医疗服务、公共交通和教育。

这些政策提高了居民的福利水平，使芬兰成为了全球最幸福的国家之一。

案例二：沙特阿拉伯沙特阿拉伯在2019年的全球幸福指数报告中排名第32位，而在2020年的报告中上升到了第21位。

这主要由于沙特政府在过去几年中一直在开展改革，特别是在社会领域方面，不断改善社会福利和公民生活。

同时，沙特政府还投入大量资金发展旅游、文化和娱乐产业，以激发经济增长，提高人民的福祉。

案例三：布隆迪布隆迪是全球幸福指数报告中排名最低的国家之一，位居第145位。

这主要由于该国政治和经济不稳定，缺乏公共服务和社会保障，以及仇恨言论和歧视等社会问题。

政府存在很多缺陷，投入较少的资金进入社会福利或基础设施建设，导致国民的生活水平极度困难。

布隆迪需要通过社会和政治改革，改善居民的生活质量。

总之，全球幸福指数报告揭示了不同国家之间幸福程度的差异，提供了深入洞察世界范围内的人类福利和健康状况，从而鼓励各国政府和国际组织采取更加积极的措施，为提高全球福利和幸福水平做出积极的贡献。

此外，全球幸福指数报告还提供了一些有助于改善幸福指数的措施。

例如，在政治方面，报告指出通过民主良好运作以及建立透明和公正的社会制度，可以帮助增强人们对政府的信任和参与感，从而提高幸福感。

在经济方面，使经济繁荣和更公平的资源分配可以提高幸福指数。

在社会方面，鼓励人们沟通和建立密切关系，并采取措施减少社会不平等，有助于提高人民的幸福感。

家庭幸福指数调查报告(精选7篇)_幸福指数调查报告

家庭幸福指数调查报告（精选7篇）_幸福指数调查报告家庭幸福指数调查报告（精选7篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：幸福指数调查报告华北石油报印刷厂职工幸福指数调查报告华北石油报印刷厂薛宝一、调查职工幸福指数的意义科学发展观强调经济发展目标与社会发展目标、人的发展目标的协调统一，把幸福指数作为现实的政策目标，是以人为本的科学发展观指导下重新审视以往社会发展指标的必然结果。

关注幸福指数，提升生活质量，是建设社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。

华北油田公司已明确提出要紧紧围绕“本质稳定、环境优美、文化繁荣、生活幸福”的和谐矿区建设目标，加快改善矿区生产生活条件，进一步提高居民群众的生活幸福指数。

综合五处提出了“我服务、我快乐”、“工作愉快、愉快工作”的理念。

华北石油报印刷厂也制订了“通过为社会（油田）提供优质产品和服务，满足职工不断增长的物质文化需要，提升职工的综合素质和幸福指数”的企业宗旨。

因此，职工群众满意不满意、幸福不幸福应当是建设和谐企业的最高标准。

本调查报告就是想通过对华北石油石油报印刷厂职工的问卷调查，了解职工幸福指数的高低，影响幸福指数有那些因素。

在现有条件下，如何提升职工群众的幸福指数，为今后华北石油报印刷厂持续、稳定、和谐发展提供一些思路。

二、幸福指数调查问卷的设计第一部分是个人基本情况，包括：性别、年龄、岗位、文化程度、家庭人均收入5个方面；第二部分是个人健康状况，共有“健康、比较健康、一般健康、不太健康、不健康”5个选项；第三部分是选择个人感觉幸福的程度，共有“非常幸福、幸福、比较幸福、中等幸福、比较不幸福、不幸福、非常不幸福”7个选项；第四部分是选择影响人生幸福最重要的要素，共列出了“财富与物质、健康的身体、和睦的家庭、杰出的子女、舒心的工作、成功的事业、自由的生活、良师益友、广泛的爱好、较大的住房、喜欢的汽车、老有所养、良好的治安环境、和谐的社会关系”14个选项；第五部分是如何提升幸福指数。

总体幸福感量表(GWB)及标准

总体幸福感量表（GWB）简介：总体幸福感量表[General Well-Being Schedule(Fazio，1977)]。

该量表是由美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，1996年段建华对该量表进行了修订，用来评价被试对幸福的陈述。

*1. 你的总体感觉怎样（在过去的一个月里）？好极了精神很好精神不错精神时好时坏精神不好精神很不好1 2 3 4 5 62．你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼（在过去的一个月里）？极端烦恼相当烦恼有些烦恼很少烦恼一点也不烦恼1 2 3 4 5*3.你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉（在过去的一个月里）？绝对的大部分是的一般来说是的控制得不好有些混乱非常混乱1 2 3 4 5 64.你是事由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做（在过去的一个月里）？极端怀疑非常怀疑相当怀疑有些怀疑略微怀疑一点也不怀疑1 2 3 4 5 65．你是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力（在过去的一个月里）？相当多不少有些不多没能1 2 3 4 5*6.你的生活是否幸福、满足或愉快（在过去的一个月里）？非常幸福相当幸福满足略有些不满足非常不满足1 2 3 4 5*7.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制（在过去的一个月里）？一点也没有只有一点点有些，不严重有些，相当严重是的，非常严重1 2 3 4 58.你是否感到焦虑、担心或不安（在过去的一个月里）？极端严重非常严重相当严重有些很少无1 2 3 4 5 6*9.你睡醒后是否感到头脑清晰和精力充沛（在过去的一个月里）？天天如此几乎天天相当频繁不多很少无1 2 3 4 5 610．你是否因为疾病、身体的不适、疼痛或对患病恐惧而烦恼（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无1 2 3 4 5 6*11．你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无1 2 3 4 5 612．你是否感到沮丧和忧郁（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无1 2 3 4 5 6*13．你是否情绪稳定并能把握住自己（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无1 2 3 4 5 614．你是否感到疲劳、过累、无力或精疲力竭（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无1 2 3 4 5 6*15．你对自己健康关心或担忧的程度如何（在过去的一个月里）？不关心0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 非常关心*16．你感到放松或紧张的程度如何（在过去的一个月里）？松驰0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10紧张17．你感觉自己的精力、精神和活力如何（在过去的一个月里）？无精打采0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10精力充沛18．你忧郁或快乐的程度如何（在过去的一个月里）？非常忧郁0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10非常快乐19．你是否由于严重的性格、情感、行为或精神问题而感到需要帮助（在过去的一个年里）？是的，曾寻求帮助是的，但未寻找帮助有严重的问题几乎没有问题没有问题1 2 320．你是否曾感到将要精神崩溃或接近于精神崩溃？是的，在过去一年里是的，在一年以前无1 2 321．你是否曾有过精神崩溃？是的，在过去一年里是的，在一年以前无1 2 322．你是否曾因为性格、情感、行为或精神问题在精神病院、综合医院精神病科病房或精神卫生诊所治疗？是的，在过去一年里是的，在一年以前无1 2 323．你是否曾因为性格、情感、行为或精神问题求助于精神科医生、心理学家？是的，在过去一年里是的，在一年以前无1 2 324．你是否因为性格、情感、行为或精神问题求助于以下人员？A．普通医生（真正的躯体疾病或常规检查除外） 1 2B．脑科或神经外专家 1 2C．护士（一般内科疾病除外） 1 2D．律师（常规的法律问题除外） 1 2E．警察（单纯的交通违章除外） 1 2F．牧师、神父等各种神职人员 1 2G．婚姻咨询专家 1 2H．社会工作者 1 2I．其它正式的帮助是种类否25．你是否曾与家庭成员或朋友谈论自己的问题？是的，很有帮助是的，有些帮助是的，但没有帮助否，没有人可与之谈论1 2 3 4否，没有人愿意与我谈论否，不愿与人谈论没有问题5 6 7注：*为反向计分。

幸福指数

幸福指数“幸福指数”的概念起源于30多年前，最早是由不丹国王提出并付诸实践的。

20多年来，在人均GDP仅为700多美元的南亚小国不丹，国民总体生活得较幸福。

“不丹模式”引起了世界的关注。

近年来，美国、英国、荷兰、日本等发达国家都开始了幸福指数的研究，并创设了不同模式的幸福指数。

如果说GDP、GNP是衡量国富、民富的标准，那么，百姓幸福指数就可以成为一个衡量百姓幸福感的标准。

百姓幸福指数与GDP一样重要，一方面，它可以监控经济社会运行态势；另一方面，它可以了解民众的生活满意度。

可以说，作为最重要的非经济因素，它是社会运行状况和民众生活状态的“晴雨表”，也是社幸福指数A类指标：涉及认知范畴的生活满意程度，包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。

B类指标：涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。

C类指标：指人际以及个体与社会的和谐程度，包括对人际交往的满意程度、身份认同，以及个人幸福与社美国的经济学家P.萨缪尔森提出了一个幸福方程式：效用/欲望=幸福指数。

欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，它分为五种层次，从下至上：第一个层次是人的基本生理需要，第二个层次是安全需要，第三个层次是归属和爱的需要，第四个层次是尊重的需要，第五个层次是自我实现的需要。

效用是从消费物品中所得到的满足程度，是对欲望的满足。

判断一个人的幸福与否，可以从答案中得到，以得数1为分界岭。

比1小就证明不幸福，等于1或者比1大就证明是幸福的。

如果我们的欲望指数高，而在目前生活方式中得到的效用低，那得出来的幸福指数就是零点几了，那就说明我们的生活状态不好，让我们感觉不幸福，而不幸福的严重程度是根据数字来衡量的，数字越小就代表越不幸福，如果效用比欲望高，得出的得数就比1大，那就证明是个幸福的人。

同理，幸福的指数也是根据得数来判断，数字越大就证明越幸福。

效用也是一种感觉，它的大小与无完全是一种主观感受。