第二章 冠词
公共英语二级语法知识：冠词和代词
一、冠词1.不定冠词a，an表示one或every。
如：You have a mouth。
表示某一类人、事或物，相当于any。
如：A spade is a tool。
用于某些固定词组中。
如：a bit，a lot of。
泛指某人或某物。
如：A boy is waiting for her。
用在rather，many，what等词之后。
如：You are rather a fool。
注意：名词以元音音素开头时，前面若加不定冠词，要用“an”。
2.定冠词the表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。
如：I am very interested in the book。
表示独一无二的人或事物。
如：the world，the sun，the moon，the earth。
用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。
如：the young，the second story，the largest room。
用在以-ese，-ch，-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前，以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。
如：the Communist Party of China，the Changjiang River，the Great Lake。
用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。
如：in the west，on the right。
用在形容词前表示一类人。
如：the young，the dead。
在姓氏复数形式前，表示全家人，或这一姓氏的夫妇俩。
如：The Turners are sitting at the breakfast table。
用在单数可数名词前，表示某一类人或事物。
如：The horse is a use-ful animal。
在艺术、文娱活动名称前通常用定冠词。
如：go to the cinema。
3.不加冠词(1) 一般专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前不加冠词。
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02
on Sunday, in May。
在称呼语、接受者以外的名词前不加冠词
03
What's your name? My name is John.
零冠词与定冠词、不定冠词的区别
与定冠词的区别
零冠词没有特指意义，不表示“这个”、“那个”、“某一个”等意思；而定冠词特指某事物，有“这个”、“ 那个”、“某一个”等意思。
语法规则
遵循语法规则，正确使用冠词。
语义辨析
根据语义需要，判断是否需要省略或保留冠词 。
06
冠词的考点与难点解析
冠词的考点分析
冠词的分类
冠词分为不定冠词、定冠词、零 冠词三类，分别有不同的使用规 则和适用场景。
冠词的用法
不同类别的冠词有不同的使用规 则，包括在可数名词前、不可数 名词前、抽象名词前等的使用规 则。
冠词
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 冠词的定义与分类 • 定冠词的用法 • 不定冠词的用法 • 零冠词的用法 • 冠词的省略与不省略 • 冠词的考点与难点解析
01
冠词的定义与分类
冠词的定义
冠词是一种限定词，用于修饰名词或 名词短语，表示其范围、程度或数量 等。
冠词与名词之间没有语法关系，但它 们一起构成了一个有意义的短语。
冠词的辨析
对于一些容易混淆的冠词用法， 需要仔细辨析，如“a little”和 “little”的区别等。
冠词的难点解析
01
冠词的特殊用法
有些名词即使是指明具体事物，也不 需要用冠词，如“moon”、 “sun”等；而有些抽象名词则需要 使用冠词，如“art”、“science” 等。
02
冠词的选择
在某些情况下，使用哪个冠词可能会 影响句子的意思，需要结合语境进行 选择。
冠词-(2)-PPT
定冠词the的用法
2. the + 单数名词，泛指一类人或物 eg. The horse is a useful animal.
(the horse表示马这一类动物，而不是某一匹马)
The train goes faster than the car.
火车比汽车快。 “一类”的其他方式：
4. 表示世界上独一无二的自然现象 eg. the earth the sun the moon
the world the universe 宇宙 比较: a full moon a blue sky in space
5. 表示方位、左右
in the east/west in the middle
Байду номын сангаас
on the right
4. -Hello, could I speak to Mr. Smith? -Sorry, wrong number. There isn’t ____ Mr. Smith here. A. / B. a C. the D. an 5. He wanted to be ____ Newton when he was a
2. so/as/too/how + 形容词+a/an +名词 eg. She is so good a girl! = such a good girl
How cold a day it is! Bob is as clever a boy as John. He is too old a man to carry the table.
on the left
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。
《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第二章 冠词
第二章 冠词什么是冠词？冠词用在名词之前，一共有三个: a, an, the 。
其中a 和an 是不定冠词，而the 是定冠词。
1. 不定冠词的用法不定冠词用法举例a 用在辅音音素开头的单词前a book / a pencilan用在元音音素开头的单词前an apple / an eggLinda 老师的小提醒★ 元音音素和辅音音素的判别，要以发音为准。
比如an umbrella 中u 的发音为元音音素/ʌ/;而a unit 中的发音为辅音音素/ j /，需要用a 而不是an ，所以在分辨时需要尤其注意。
★ 有些单词看似第一个字母是辅音字母，但实际上发音是元音音素，需要用an 。
an hour 一个小时; an honest girl 一个诚实的女孩an umbrellaa umbrella ×2. 不定冠词在不同句子中表达不同含义1) 表示事物的数量为1I have an apple and a banana.我有一个苹果和一个香蕉。
There is a pencil in the pencil-box.铅笔盒里有一支铅笔。
2) 表示一类事物A rabbit can jump. 兔子会跳。
I want to see a doctor. 我想去看医生。
3) 表示“每一”I go to the cinema twice a year. 我每年去电影院两次。
How much are the apples? Two yuan a kilo. 苹果多少钱？每公斤两元。
3. 不定冠词的一些固定用法a rest 休息一下have a look 看一看havea while 一会儿have a fever 发烧fora walk 散步haveLinda老师的小提醒在不定冠词a/an的固定用法中，其实a / an没有十分明确的含义，只是习惯用法，但也不可遗漏。
定冠词the在名词之前有特指的作用。
即“这个，那个，这些，那些”等，用法较多。
小学英语语法(名词、冠词、介词详解)
小学英语语法（名词、冠词、介词详解）第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式。
many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰。
不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
语法第二章冠词
百
分 原 创 出 品
让 考 试 变 得
简
单
第二章 冠 词
冠词是一种虚词，没有词义，放在名词前，帮 助说明名词的数量、特征或含义。冠词分为不 定冠词a/an、定冠词the和零冠词 (指不用冠词 的情况) 三种。
考 点 1 不 定 冠 词 (a，an)
1. 不定冠词a/an的用法
用法
举例
(1)用于单数可数名词前，指某 A train runs faster than a bike. 一类人或一类事物
(8) 表示单位
in such a hurry twice a week
(9) 用于某些固定词组中
a lot of have a good time
2. 不定冠词a/an的区别 名词首字母的读音是辅音音素，则在名词前 加a；首字母的读音是元音音素，则在名词前 加an。 注意：a，e，i，o，u 五个元音字母处于词首 时，只有以a或i开头的名词前一定用an，以e， o，u开头的名词则未必都是元音音素，以下 为特殊例子：
She is the only girl who was late
for school yesterday.
(4) 用于表示演奏的乐 器前
play the piano
(5) 用于姓氏的复数名 词前，表示 “……一 家人；……夫妇”
(6) 用于表示方向、方 位的名词前
the Greens in the east
— Yes. My father planted it in 2008.（2e
考 点 2 定 冠 词 the 的 用法
用法
(1) 特指谈话双方都知道或 上文已提过的人或事物
举例
The man over there is my English teacher.
冠词相关知识
冠词相关知识全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：冠词是英语中一个非常基础但又非常重要的语法项目。
它可以分为不定冠词"a/an"和定冠词"the"两种。
正确使用冠词可以帮助我们准确理解句子的意思，避免歧义。
在英语中，冠词起到了强调和修饰名词的作用，使得句子更加准确和流畅。
首先我们来谈谈不定冠词"a"和"an"的用法。
不定冠词"a"用在以辅音音素开头的单词前，而不定冠词"an"用在以元音音素开头的单词前。
我们说"a book"（一本书）和"an apple"（一个苹果）。
这里的区别在于辅音音素和元音音素的发音，需要我们根据实际情况来选择合适的不定冠词。
不定冠词的主要作用是强调数量或者表达一种泛指的意思，不具体指明特定的对象。
接着我们来看看定冠词"the"的用法。
定冠词"the"通常用来指代特定的事物或者人物，起到限定名词的作用。
我们可以说"the book on the table"（桌子上的书），这里的"the"是指特定的书，而不是泛指的任意一本书。
定冠词"the"还常用在特指某些特定事物的情况下，比如当我们在提及某个唯一的对象或者在上下文当中已经明确了指代对象的情况下。
除了不定冠词和定冠词，英语中还有零冠词的用法。
零冠词表明了名词的泛指性或者抽象性，在具体语境中可以不用冠词进行修饰。
我们说"go to school"（去上学），这里并没有用冠词修饰"school"，因为"school"是一个抽象的概念，不需要具体的限定。
在英语中，冠词的使用也受到名词单复数的影响。
在单数名词前通常使用不定冠词"a/an"或者定冠词"the"，而在复数名词前通常不使用冠词。
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She is the most beautiful girl in the world.（她是世界上最漂亮的女孩。）
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用于乐器名称前表示演奏该乐器，例如
She plays the piano.（她会弹钢琴。）
用于表示某人在演奏某种乐器，例如
The orchestra played the symphony.（管弦乐队演奏了这首交响曲。）
例如，“I have a book”是正确的，但“I have the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。
冠词与指示代词this/that的混淆
例如，“This is a book”是正确的，但“This is the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。同时，“That book is good”中的“That”可以省略，因为book已经被特指了。
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抽象名词表示概念、性质或状态，如“happiness（幸福）”、“knowledge（知识）”、“peace（和平）”。在这些抽象名词前通常省略冠词。
当抽象名词具体化，表示具体的事物或情况时，通常需要加上冠词，如“a sense of happiness（一种幸福感）”。
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01
例如，“The book on the table is mine.”（桌子上的书是我
的。）
指谈话双方都知道的人或事物
02
例如，“Close the window, please.”（请关上窗户。）
用于上文已提及的人或事物
03
例如，“He has a car. The car is red.”（他有一辆车。那辆
在某些情况下，冠词还可以改 变形容词或副词的词性，使其 具有名词的性质。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
冠词的定义和分类
冠词是虚词，用于名词前面，帮助说明名词所指 的人或事物。冠词可分为不定冠词、定冠词和零 冠词。
定冠词the的用法
定冠词表示特指，即指上文提到的人或事物，或 指谈话双方都清楚的人或事物。此外，定冠词还 可以用于表示世界上独一无二的事物、序数词和 形容词最高级前等。
在某些情况下，冠词 可以位于形容词或副 词前，修饰这些词。
对名词修饰作用
冠词可以表示名词的种类、范围 或程度。
通过使用不同的冠词，可以表达 名词的不同含义或情感色彩。
冠词还可以帮助区分同名异物或 同物异名的情况。
对形容词和副词修饰作用
冠词可以加强形容词或副词的 语气和程度。
使用特定的冠词可以使形容词 或副词的含义更加具体、明确 。
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在物质名词前
物质名词通常指一些无形的或不可数的事物，如水、空气 、牛奶等。在这些名词前通常不用冠词，因为它们本身已 经具有不可数性。例如，“water”（水）是一个不可数 名词，前面不加冠词。
示例
the (apple) and the (banana) are fruits。
在某些固定搭配中，冠词可省略
总结词
在某些固定搭配中，冠词可以省略，但省略后可能会影响句子的意思。
详细描述
有些固定搭配中，冠词的使用是可选的，省略后不会影响句子的语法正确性，但可能会影 响句子的意思。例如，“go to bed”通常不需要冠词，“go to the bed”则特指某一张 床。
“the”表示特定的汽车。
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不定冠词的用法
在句子中，不定冠词用来表示泛指的名词，表示该名词所指的对象是某
一种类别的、不确定的或未具体说明的。例如，“A car is in the
garage.”中的“a”表示一类汽车。
03
零冠词的用法
在某些情况下，句子中可以不使用冠词。例如，“Car is a useful
泛指某一类人中的一个，而不是特定或唯一的一个。例如
“A doctor is a professional who treats and diagnoses diseases.”（医生是治疗 和诊断疾病的职业人士。）
表示数量“一”
要点一
在可数名词前表示数量“一”， 强调数量。例如
“I need a pen to write with.”（我需要一支笔来写字。 ）
冠词
冠词（Article）是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词（Indefinite Article），一种是定冠词（Definite Article）。
此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词（Zero Article）。
其中冠词简称“art.”冠词有不定冠词、定冠词、零冠词。
冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种，零冠词指的是不用冠词的情况。
定冠词（例如英语中的the）用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物；不定冠词（例如英语中的a/an）用来表示这个冠词后面的名词是指某一类特定事物中的一个，但具体是哪一个并不重要；部分冠词（例如法语中的du/de la）用来表示这个冠词后面的名词的量是不确定的。
不定冠词用法不定冠词A/AN1.an + a、e、i、o、f、h、l、m、n、r、s、x（12个字母单独出现读音是以元音开头的,其余字母则是以辅开头的）eg：There is an "a" and ”n“ in the word ”and“2. 特殊单词：（不发元音的情况）a uniform a universitya useful book a Europeana one-way street 一条街an hour an honest boy （拼读时h不发音，o发元音）a/an+序数词又一个eg：I have a third apple .我又吃了一个苹果.（表示一共吃三个）3. ①用在可数名词的单数形式前,表示一类事物或人中的任意一个9.用在姓氏的复数形式前.eg：the Greens格林一家10.用在乐器名词前eg：play the piano 弹钢琴11.和某些形容词连用,表示一类人或事物.是复数概念eg：the rich富人那些地方不出现冠词1.专有名词、物质名词、抽象名词的名词前不用冠词eg：China 中国May五月Tom 汤姆2.表示一类人或事物的复数名词前不用冠词eg：We are all students. 我们都是学生。
简明英语语法教程电子教案
简明英语语法教程电子教案第一章：引言1.1 课程目标介绍英语语法的基本概念和重要性明确本教程的学习目标和结构1.2 语法与语言学习讨论语法在语言学习中的作用和意义强调语法规则的重要性及其在沟通中的应用1.3 教程结构与安排概述教程的组织结构和学习材料介绍每个章节的主题和内容安排第二章：名词和冠词2.1 名词的分类和用法介绍名词的分类：可数名词和不可数名词讲解名词的性别和数的变化规则2.2 冠词的用法解释不定冠词a/an和定冠词the的用法探讨零冠词的用法和规则2.3 名词和冠词的练习提供相关的练习题目，巩固名词和冠词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第三章：代词和介词3.1 代词的分类和用法介绍人称代词、物主代词、反身代词等讲解代词的性别、数和人称的一致性3.2 介词的分类和用法解释常用介词的用法和搭配探讨介词与其他词类的搭配关系3.3 代词和介词的练习提供相关的练习题目，巩固代词和介词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第四章：动词和时态4.1 动词的分类和用法介绍动词的分类：实义动词、助动词、连系动词讲解动词的时态和语态变化规则4.2 常用时态的用法解释一般现在时、一般过去时、一般将来时等探讨进行时、完成时和完成进行时的用法4.3 动词和时态的练习提供相关的练习题目，巩固动词和时态的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第五章：句子结构和句子类型5.1 句子结构的基本成分介绍主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的作用讲解简单句和复合句的结构特点5.2 句子的类型和功能解释陈述句、疑问句、命令句、感叹句等类型探讨不同句型的使用场合和语调特点5.3 句子结构和句子类型的练习提供相关的练习题目，巩固句子结构和句子类型的知识引导学生进行自我检测和纠正错误第六章：情态动词6.1 情态动词的分类和用法介绍情态动词can, may, must, shall, should, will, would等讲解情态动词的语义和语用功能6.2 情态动词的练习提供相关的练习题目，巩固情态动词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第七章：被动语态7.1 被动语态的构成和用法解释被动语态的构成规则和标志词be讲解被动语态的时态变化和适用场合7.2 被动语态的练习提供相关的练习题目，巩固被动语态的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第八章：疑问句和否定句8.1 疑问句的构成和用法介绍一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句等讲解疑问句的语调、语气和回答方式8.2 否定句的构成和用法解释否定句的构成和常用的否定词探讨否定句的语义和语用功能8.3 疑问句和否定句的练习提供相关的练习题目，巩固疑问句和否定句的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第九章：从句和并列句9.1 从句的分类和用法介绍名词从句、形容词从句和副词从句等讲解从句的引导词和句子成分9.2 并列句的构成和用法解释并列句的构成和常用的连接词探讨并列句的意义和语气特点9.3 从句和并列句的练习提供相关的练习题目，巩固从句和并列句的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第十章：复习和测试10.1 复习重点内容回顾本教程的主要内容和难点强调语法规则的重要性和实际应用10.2 测试题目提供一份综合性的测试卷，涵盖本教程的主要知识点鼓励学生独立完成测试，自我评估学习成果10.3 答案与解析提供测试题目的答案和解析重点和难点解析一、名词和冠词：理解名词的分类、性别和数的变化规则，以及不定冠词a/an 和定冠词the的用法。
《冠词的用法》课件
在某些表示泛指的名词前冠词的省略
在表示泛指的名词前，如“food” 、“water”，通常可以省略冠词。 例如：“I need to eat (some) food”。
但在表示泛指的专有名词前，如“the Nile”、“the Amazon”，冠词不能 省略。例如：“The Amazon is the largest river in the world”。
冠词的作用
冠词的主要作用是限定名词，帮助理 解名词的含义，避免名词的混淆，使 语言更加清晰和准确。
冠词的分类
定冠词“the”
定冠词“the”用于限定特指的名词，表示这个名词是特定的、已知的或上文 提到的。例如，“the car is red”指的是特定的那辆车。
不定冠词“a/an”
不定冠词“a/an”用于限定泛指的名词，表示这个名词是泛指的、未知的或第 一次提及。例如，“a car is fast”指的是一类车，而不是特定的那辆车。
表类指
要点一
表示一类人或物，通常用于可数 名词复数或不可数名词
例如，“The birds are flying in the sky.”（鸟儿们在天 空中飞翔。）
要点二
用于表示某类人或物的特性或属 性
例如，“The elephant is the largest land animal.”（ 大象是陆地上最大的动物。）
03
定冠词的用法
表特指
特指上文提到的人或物
例如，“I saw a man in the park yesterday. The man was wearing a red hat.”（ 我昨天在公园看到一个人。这个人戴着一顶红色的帽子。）
特指某个人或物，即使上下文中没有明确指出是哪一个
冠词讲义 高中版
第二章冠词（帮助说明名词所指的对象）一．不定冠词（元音发音用an, 辅音发音用a）___ useful book ___ university ___ MP5 ___ hour ____ umbrella ___ unusual experience There is _____ “h” in the word “honesty”.短语中有定冠词和无定冠词的区别1.sit at table 吃饭sit at the table 在桌旁2.in possession of 拥有 in the possession of 为…所有3.be of age 成年be of an age 同龄4.take advice 征求意见take the advice 听从劝告5.be in charge of 负责 be in the charge of 由…负责6.by day 在白天by the day 按日计算7.in sight of 能看见in the sight of 据… 的见解8.by sea 乘船by the sea 在海边9.He is still in office 他仍然在执政He is still in the office 他仍然在办公室里10.It is out of question那是毫无疑问的 It is out of the question 那根本是不可的11.a third time 又一次the third time 第三次12.in hospital 生病住院in the hospital 在医院里13.on earth 究竟on the earth 在地球上14.for a moment 一会儿for the moment 目前, 暂时15.two of us 我们当中的两个the two of us 我们两个人（记住这里指总共有两个人）16. take place 发生take the place of 代替17. in open 公开in the open air 在户外18. on watch 值班on the watch 留神19. in future 从今以后in the future 将来20. in place of 代替in the place of 在…的地方综合练习1. His grandparents were born in ___Qing Dynasty, while he was born in ____1920s.A. the, aB. /, theC. the, theD. the, /2. Dalian is ___most beautiful tourist city and I believe I’ll come for ___second time.A. the, aB. a, aC.the, theD. a, the3. In the United States, Father’s Day falls on ____third Sunday in ____June.A. the, /B. a, theC. the, theD. /, the4. Peter likes playing ___basketball, but he doesn’t like ____basketball I bought for him on his birthday. A. the, the B./, / C. /, the D. the, /5. I like ___color of your skirt. It is ____good match for your shoes.A. a, theB. a, aC. the, aD. the, the6. A bullet hit the soldier and he was wounded in ____leg.A. aB. hisC. oneD. the7. David comes from _____European country and he is ____honest boy.A. a, anB. an, aC. the, anD. an, an8. Mike was elected____chairman of the students’ union and it was ___honor for him.A. a, anB. the, aC. the, anD. /, an9. ___ came that Mary had ___with Tom and both of them were very angry.A. A word, a wordB. The word, a wordC. Words, wordsD. word, words10. Reading is ____good habit. Stick to it, and you’ll make____ progress.A. a, /B. a, aC. /, aD. the, /11. Hiking is ____great fun. You will get close to ____nature and take exercises.A. a, theB. /, /C. /, theD. the, /12. Is there ____Miss Smith in the office? Here is ____package for her.A. a, aB. /, aC. /, theD. a, the13. Sue could play ___ piano at the age of four.A. theB. /C. aD. an14. If you go by ____train, you can have quite a comfortable journey, but make sure you get ____fast one.A. the, theB. /, aC. the, aD. /, /15. Hu Jintao, ___Chairman of China attended ____ceremony marking the 10th anniversary of Macao’s return to the motherland on December 20, 2009.A. the, theB. the, aC. /, theD. /, a16. Although he was in ___ trouble, the great man would never lose ___ heart.A. /, /B. the, theC. /, theD. the, /易错题1. Since tasting the excitement of _____ big city life, she never wants to live in _____ country again.A. the, theB. 不填，不填C. the, 不填D. 不填，the2. The operation is _____ success and the patient is now out of _____ danger.A. a, theB. a, 不填C. 不填, theD. 不填，不填3. As _____ writer, he was _____ complete failure.A. a, aB. a, theC. 不填，不填D. a, 不填4. How strange! These years my birthday always falls _____.A. on the SundayB. on a SundayC. on SundayD. at a Sunday5. This is _____ best kind of _____ pen you can get here.A. the, theB. the, aC. the, 不填D. a, the6. As is known to us all, _____ tiger is in _____ danger of becoming extinct.A. the, aB. the, 不填C. a, 不填D. 不填, the7. He spent too much time talking on ___ phone while we were all busy at ____ work.A. the, 不填B. a, 不填C. 不填, 不填D. the, the8. As _______ unemployment is very high at the moment, it’s very difficult for people to find _______ work.A. the, 不填B.不填，不填C. the, aD. an, the9. Apartments in cities can be quite high. Renters are paying up to $1,000 per month for _______ bedroom apartment.A. one aB. the oneC. oneD. a one10. The education of ______ young is always ______ hot and serious topic.A. 不填, 不填B. the, aC. 不填, theD. the, 不填11. I often have conversations with John over ______ telephone, while keep in touch with Tom by ______ letter.A. 不填；theB. 不填；aC. the；不填D. the; a12. —John has put forward _______ most challenging question for us to answer.—Yes, it really is. I have never heard _______ harder one.A. the; 不填B. 不填; theC. the; theD. a; a13. ―What about ______ school?‖ ―It is as good, as anybody can see, _____ school as No 1 Middle School Attached to Hunan Normal University.‖A. a; theB. the; aC. a; aD. the; the14. The market for ___ used computers is getting larger and larger as____ years go on.A. 不填, 不填B. the, 不填C. the, theD. 不填, the15. ―Charley Oakley, ______ NBA All-star, hasn’t missed ______ game in th e past three years.‖ ―I can hardly believe it.‖A. an; theB. a; theC. the; aD. an; a16. In the market, vegetables are sold by _____ kilogram, I mean, by______ weight.A. the; 不填B.不填; 不填C. the; theD.不填；the17. Many people agree that ______ knowledge of English is a must in _______ international trade today.A. the, anB. a, 不填C. the, theD. 不填, the18. The cakes are delicious. I’d like to have _______ third one as _______ second oneI ate was too small. A. the, the B. a, the C. the, a D. a, a19. ________ England of those years was _______ England in peace.A. 不填, 不填B. The, anC. The, 不填D. 不填, an20. — Did you happen to see _______ black and _______ white cat?— Are they missing? I told you to take care of them.A. a; 不填B. the; 不填C. the; theD. a; the【2013福建】21. The ―Chinese Dream‖ is ______ dream to improve people’s well-being and ______ dream of harmony, peace and development.A. the; aB. a; aC. a; theD. the; the【2013江西】32. Animals are obviously ____ lower form of life than _____ man.A. a ; /B. the ; theC. a ; theD. / ; / 【2013山东】22. It was ______ cold winter night and the moon was shining brightly across ____ night sky.A. 不填；aB. a; theC. the; aD. the; 不填【2013陕西】19. Marco Polo is said to have sailed on Pacific Ocean on his way to Java in I thirteenth century.A. the; aB. a; /C. /; theD. the; the【2013新课标II卷】13.Four and half hours of discussion took us up to midnight, and break for cheese, chocolate and tea with sugar.A. a; aB. the; theC.不填；theD. a;不填【2013新课标】31. India attained independence in 1947, after long struggle.A.不填;aB. the; aC. an;不填D. an; the【2013浙江】15. People develop ______ preference for a particular style of learning at ______ early age and these preferences affect learning.A. a; anB. a; 不填C. 不填; theD. the; an 【2013重庆】32. The parents were shocked by news that their son needed operation on his knee.A. a;/B. the; /C. the; anD. a; an1. 选D，big city life 表泛指，其前不用冠词；country 表示―农村‖时，其前习惯上要用定冠词。
初中英语语法Unit 2 冠词
冠词的位置（一）
1.一般位于一个名词或短语的最前面 John is an honest and warm-hearted boy. 2.可数名词单数前的修饰语中有as/so/too…时，a/an一般位于 as/so/too之后 I have never spent as delightful a time as this Sunday. Maggie is too young a girl to be left by herself at home.
What day is it today?
Today is ______.
Sunday 星期天 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三
Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六
不用冠词的情况（一）
• 1.专有名词（国名、地名、人名），抽象名词，和物质名词表示泛指 China is one of the largest countries in the world. Fish can’t live without water. • 2.表示三餐的名称前 • He got up late in the morning ,and didn’t have breakfast. • 3.表示球类或者棋类的名词前 • He likes playing football very much.
固定搭配
all the year around at the age of on the left /right by the way in the future in the middle of
the day after tomorrow the same…. the day before yesterday what’s the matter with…?
初中语法冠词(26张)PPT课件图文
冠词可以表述名词的数量、种类或特 征等，如“a red apple”表示一个红 色的苹果。
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冠词的用法
01
不定冠词的用法
表示一类人或事物中的任何一个，用于第一次提到某人或某物时。如
“a book”表示一本书。
02
定冠词的用法
表示特指某人或某物，或者上文已提到的人或物。如“The book on
增强语气
通过在句尾使用冠词，可以增强句 子的语气，表达强烈的情感或态度 。
22
06
CATALOGUE
冠词与其他词类的关系
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冠词与名词的关系
冠词用于名词前，帮助说明名词所指 的人或事物。
冠词与名词的组合可以构成一定的语 法关系，如主谓关系、动宾关系等。
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冠词可以表示名词的种类、范围或程 度等。
用于上文已提及的人或物
例如，“I have a cat. The cat is black.”（我 有一只猫。这只猫是黑色的。）
3
用于世界上独一无二的事物前
例如，“The sun rises in the east.”（太阳从 东方升起。）
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定冠词的特殊用法
• 用于序数词和形容词最高级前：例如，“She is the second girl in our class.”（她是我们班的第二个女孩。 ）”He is the tallest boy in our school.”（他是我们学校最高的男孩。）
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冠词与形容词的关系
冠词可以修饰形容词，表示形 容词所描述的特征或属性。
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形容词与冠词组合后，可以进 一步修饰名词，使表达更加准 确、生动。
中考英语复习讲义 第2章 冠词
2.有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是元音，因此其前用 an，如:hour，honest，honor
等。
知识点 2 冠词的用法
1. 不定冠词的用法
序号
用法
1
表示数量“一”的概念
2
指事物的单位，有“每一”的意思
3
表示同一类人或事物中的任何一个
4
用于第一次提到的某人或某物前
5
用于某些物质名词、抽象名词、专有
名词前
6
表示“同一”的概念，相当于 the same
the same
例句 There is a football behind the door. 后有一 个足球。 You'd better take this medicine three times a day.你最好每天三次服用这种药。 A bird can fly.鸟会飞。 A Mr. Smith is looking for you·有位史密斯 先生正在找你。 A heavy rain fell yesterday.昨天下了一场大雨。 Listening to music is reallya good pleasure. 听音乐的确是一种很好的娱乐方式。 The two flowers look different，but they are of a kind..
知识点 1 冠词的分类 知识点 2 冠词的用法 知识点 3 不用冠词的情况 知识点 4 冠词的位置
内容导视
知识详单
知识点 1 冠词的分类
分类
说明
例词
不 定 a 用于以辅音音索开头的单词 a gift 一份礼物，a plane 一架飞机，a useful book
冠词
前
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（三）特指 the 和泛指的区别 1. 1) The, the 2) The/A , a 3) the 4) the 5) The, the, a 2. 上学 / 在学校 在吃饭 / 在桌子旁 （躺、睡）在床上 /（某物）在床上 住院 / 在医院里 去上学 / 去学校 在…（外面的）前面 / 在…（内部的）前面 （四）零冠词的使用 1. Japanese, hot water 2. Nanjing Road, in Shunde, Mr. Green the UK, the USA 3. his doctor, some questions, this magazine 4. apples 5. mom / mother 6. have lunch, play football, Children’s Day May 1st, maths
冠词
不定冠词 (a/an) 第二章 冠词 (1)泛指一类人或事物; 不定冠词(a, an) (2)表示 零冠词 (/) “每一”的意思,相当于 (1)only 专有名词,抽象名词和物质名词 (3)用于序数词前 前一般不用冠词 ; ,表“再一”,“又 定冠词 (the) 一” (2) 在专有名词以及“专有名词 +普 (1) 特制某人或某物 ; (4) 用于某些固定搭配 通名词”构成的表示街名路名山名 (2)表示世界上独一无二的事物 ; 等名词前不用冠词 ; 定冠词(the) (3) 用于序数词和形容词的最高级 (3) 名词前已有作定语用的 this, that, 前 ; my 等代词时 ,不用冠词: (4) 用在某些形容词前,表示某一 ; (4) 复数名词表示一类人或事物时 类人或事物 ; (5) 三餐饭,球类活动 ,学科,星期,月 (5) 用与姓氏复数前 ,表示 “某某 份 ,季节 ,节日等名词前 ,不用冠词 ; 一家人” ; (6) 在某些固定词组里 ,名词前常不 (6)用于乐器前 ; 零冠词(/) 用冠词 . (7)用于某些固定搭配.
（五）零冠词的使用 1. 专有名词、抽象名词； 2. 人名、地名、国名，街名、路名、山名； 3. this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every； 4. 一类人或事物； 5. 称呼、头衔和职务； 6. 三餐饭，球类活动，学科，星期，月份，季节，节日。
（六）白天黑夜 在上午 兄弟姐妹 过一会儿 在某种程度上 去散步 课后 结果 在晚上/中午/子夜 例如 及时 在床上 少量，一点点（修饰可数） 与此同时 少量，一点点（修饰不可数） 一点点
day and night in the morning brother and sister in a moment in a way go for a walk after class as a result at night / noon / midnight for example in time in bed a few at the same time a little 觉/上班 go to school / bed / work take a boat 坐船 过得开心 have a good time 坐公共汽车 take a bus get / have a cold 患感冒 get / have a fever 发烧 在课堂上 in class make a living 谋生 从前，很久以前 once upon a time all the time 在…中间 in the middle of 一直 take a bath 看电影 go to the cinema 洗澡 in fact 事实上 和…一样 the same as after school 顺便问一下 by the way 放学后 in the end 一周一次 once a week 最后
第二章 冠词
（一）冠词的分类和基本用法 1. a, an, the 2. 1) A / The 2) The 3) a, The 4) the 5) the 6) The 7) a 8) a 9) an / the 10) a, × 11) an 12) the 13) the 14) × , × 15) a （二）a 和 an 区别 1. a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x 2. an hour, a university, a useful book an island, an e-mail, an honest boy an old man, a European country an environmental problem
三. 测评 (一) 单项选择: BBBBC ACCBC ACACA CABAC (二) 完成句子: 1. the book (that) you lent 2. the pen (that) my dad gave me, a new one 3. The youngest student in our class 4. There is an “h” 5. in hospital for ten days