中考专题复习
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习:语言表达题(含解析)
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习:语言表达题1. 对联是汉语独特的艺本形式,是我国传统文化的瑰宝。
你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动,一位同学抄录了一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。
请你帮助同学解决下列问题。
(1) 班里有同学不认识上联中的“稔”字,你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索,应先查______ 部,再查______ 画,查到这个字读“rěn”。
(2) 在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项,你认为该字在这副对联中的意思是______A.庄稼成熟B.年C.熟悉(3) 该同学在抄录这副对联时,没有抄录横批。
结合对联内容,如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批,你认为最恰当的是______ 。
2. 在4月24日“中国航天日”,你班组织了“弘扬航天精神,普及航天知识”活动,请你为此活动拟写一条宣传语。
3. 2021年10月16日北京时间16日0时23分搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥13运载火题箭在酒泉卫星发射中心点火升空。
下面是神舟十三号载人飞行任务标志。
仔细观察,完成后面的问题。
请用说明性的语言介绍画面。
4. 下面是学校图书馆里的提示语,请你选出最喜欢的一则,说出理由。
①书馆如海,读者如鱼。
②浅尝果饮,不如咀嚼竹简。
③看完后请把我送回“家”。
④借书还书彬彬有礼,来馆离馆默默无声。
5. 为方便同学们借阅图书,图书管理员绘制了学校图书馆借阅示意图(如下图)。
请你用一段简洁的文字向同学们介绍一下借阅流程。
要求内容完整,语言连贯。
(“Y”代表“是”,“N”代表“否”)6. 根据下面文字要求,完成下面小题。
ㅤㅤ如图是中国青少年校园足球CSF(Chinese school football的缩写)活动的标志。
请用简洁的语言描述该标志的内容。
7. 远在2014年,教育部就表示将重点发展校园足球。
2020年九月份,教育部等七部门印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》,明确了今后校园足球工作的任务及工作目标,可见教育部对校园足球发展的重视。
初中语文中考专题总复习教案
初中语文中考专题总复习教案中考总复习教案目录: 第一部分积累与运用第1、2课时字音第3、4课时汉字第5、6课时词语(成语及运用第7、8课时标点符号第9、10课时修辞第11、12课时病句(文的修改第13、14课时缩句、扩句、仿句第15、16课时名句的识记第17、18课时文学常识及文化常识第19课时中外名著第20课时口语交际第21课时获取信息与时事第22课时图文转换第23课时综合学习与探究第二部分现代文第24、25课时记叙文阅读第26、27课时说明文阅读第28、29课时议论文阅读第30、31课时散文阅读第32、33课时小说阅读第34、35课时现代诗歌阅读第三部分文言文第36、37课时文言实词第38、39课时文言虚词第40、41课时文言句式第42、43课时文言翻译第44、45课时课内阅读第46、47课时课外阅读第48课时诗词赏析第四部分写作篇第49、50课时中考作文概述第51、52课时全命题与半命题作文第53、54课时材料作文第55、56课时话题作文第57、58课时选题作文第59、60课时中考高分作文要旨第61-90课时综合(模拟练习中考语文总复习教案第一、二课时语音一、复习要点《语文课程标准》(实验稿提出“学会汉语拼音,能说普通话”初中学生“累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写”,“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学会规范、通行的行楷,提高书写速度”考点分析同学们通过三年的初中学习,应该能够正确认读3500个左右常用字的字音,同学们应该了解《汉语拼音方案》,掌握汉语拼音规则,认读汉语拼音的音节从近几年的中考来看,语音考查一般放在试卷的最前面,往往是第一个题,试题分值往往在二到四分有采用选择的形式,有采用让同学们注音的形式以双音节词或者成语为考查重点考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音在近几年的中考试题中,也常常会在阅读题中考查汉字的读音,要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音备考指南语文教学大纲已经给我们作了明确的要求,同学们应该以教材为基础,掌握3500个左右常用字字音同时要了解一些有关注音的常识语音复习,重在扎实的复习同学们在复习的时候,要注音理解下面的内容1、掌握好声母和韵母声母21个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s韵母21个:(单韵母7个 a o e i u û er(复韵母6个 ai ei ao ou ie ûe(鼻韵母8个 an en in ûn ang eng ing ong2、四声的准确标定与标调位置声调五声:""(一声、"'"(二声、"ˇ "(三声、"`"(四声和轻声标调识记口诀:"有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说"隔声符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,音节的界限发生混淆,用(’隔开,如皮袄(pí’ǎo3、拼写注意事项拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如衣(yiu行的韵母,前面无声母时,把u写成w,如乌(wuû行的韵母,前面无声母时,应加y,û上两点省略,如雨(yu;û行韵母跟j、q、x相拼,省略û上两点,如居(ju、去(qu、需(xu,与n、l相拼,两点不能省略,如女(nû、吕(lû大写和连写:人名、地名等专有名称的第一个字母要大写;每句话的第一个字母也要大写汉字拼写时,要按词连写,词与词之间要分开写韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r例如:"儿童"拼作ãr tïng,"花儿"拼作huür iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un例如niu(牛,gui(归,lun (论b p m f w只能和"o"拼,不能和"uo"拼如:"波"只能拼写成"bo",不能拼写成"buo","我"只能拼写成"wo"不能拼写成"wuo"4、确识记现代汉语普通话的字音,目的是为了避免误读误读的原因主要有:①多音字误读常用字中二三百个多音字,要了解这类字在不同语境中的不同意义;②形声字误读形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它们中有的声母发生了变化如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读音去读,就会发生误读③形近字的误读5、要应对语音这一关,就要做生活和学习的有心人(1注意平时的积累要立足平时,立足所学的每一篇课文,阅读的每一篇文章遇到不认识的字或没有把握读准的字,要勤查词典日积月累,误读的情况就会大大减少(2定期检查巩固为了防止遗忘,对一些易混淆的字音,尤其要引起重视要通过一定量的练习来巩固,也可通过同学间的相互检查共同提高(3提高复习实效字不离词,字音的学习离不开具体的词语环境要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习二、中考典例1、下列加红字的读音有误的一项是(CA.脂肪(zhÿ干涸(hã心旷神怡(yíB.魁梧(wú酝酿(niàng杳无音信(yǎoC.湖泊(bï和谐(xiã彼竭我盈(jiãD.褴褛(lǚ违背(wãi大声疾呼(jí解析:这个题主要考查常见多音的读音C项中的"湖泊"中的"泊"应该读"pō"2、下列词语中加红字的注音完全正确的是(BA.铿锵(qüng挪动(nuï不无裨益(bìB.琴弦(xián褴褛(lǚ载歌载舞(zàiC.兑换(duì处理(chù哄堂大笑(hōngD.摇曳(yâ别墅(shù大事渲染(xuün解析:这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字(包括多音字的读音A 项中"锵"的注音"qüng",本身就不符合汉语语音拼写规则C项中的"处"为多音字,在这里应该读三声就"处"来说,同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声,什么情况下读四声D 项中的"大事渲染"中的"渲"应该读四声3、给下面加红的字注音,根据拼音写汉字(1惟妙惟肖xiào (2参天耸立sǒng解析:这个题,主要考查常用字的读音"肖"本身是多音字即读"xiào",也可以读"xiüo",同学们要能够辨析这种常用多音字的读音"耸"作为常用字,有一些同学往往误读为"þr"4、下列加红字的注音都正确的是(BA.绽放(zhàn对称(châng潜滋暗长(qiánB.斟酌(zhýn)C.模样(mï)D.提防(tí)袭击(xí)教诲(huì)赔偿(cháng)深恶痛疾(wù)不屑置辩(xiâ)人迹罕至(hǎn)解析:这个题,主要考查常见多音字的读音 A 项中的"对称"的"称"是多音字,应该读"chân"C 项中的"模样"中的"模"应该读"mú"D 项中的"提防"的"提"是多音字,在这儿应该读"dÿ"5、读下面的句子,给加红的字注音,根据拼音填汉字 (1不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气嗟 jiý (2植物合成了这些食物,大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中贮 zhù解析:这两个字,都是生活中常见,但是同学们易错的"嗟"容易读成"chü"" 贮"容易读成"chǔ"6、下列词语中加红字的读音相同的一项是(A A.浅尝辄止 C.瞠目结舌谪守巴陵堂而皇之 B.不辍劳作 D.杞人忧天缀满繁星挤眉弄眼解析:本题主要考查形近字、同音字的读音 A 项中的两个字都读zhã, B 项"辍"读chuî,"缀"读zhuì,C 项"瞠"读chýng,"堂"读táng,D 项"杞"读qǐ,"挤"读jǐ 三、附录:《重点汉字的读音》《常见多音多义字辨析》《常见容易读错的成语》、、(详见《成功中考》第4-7页)四、模拟练习:(参见《成功中考》第2-3页[NextPage] 第三、四课时汉字一、考点分析《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字在中考考试中,查考汉字,主要是为了准确区分常见的同音, 字,能够辨析简单的形似字,能够理解常见多音多义字在不同词语中的读音和意义,同时要要求同学们书写汉字笔画清楚,字形正确、规范从近几年的中考来看,汉字考查一般放在语音考查的后面,或者与语音题结 6合在一起,试题分值往往二到四分有的采用选择的形式,有的采用让同学们根据拼音书写汉字的形式考查的内容都是在教材中出现,常用常见又易错的词语此外,同学们还应该了解汉字构造,掌握常见字的笔顺、笔画、辨析形声字的声旁和形旁,熟练使用汉语工具书,学会部首和音序检字法对于汉字的考查,不局限于选择题或者填空题,在阅读题中,也常常考查同学们对于汉字的理解二、备考指南同学们在复习的时候,应该以教材为基础,逐课进行汉字的积累把每一课中出现的重点字词都罗列出来对于多音多义字,应该能够根据具体的语境,辨析汉字的准确读音和意义对于形似字,要注意运用比较的方法,辨析他们的区别(一)纠正、防止错别字的方法 1.分辨形旁,注意字音如"贝"多和财物有关,"亻"多和人有关,"饣"多和饮食有关;"纟"多和丝、棉、麻有关,"氵"多和水有关;"衤"多和衣服有关;" 月"多和身体有关 2.看清声旁,分辨同音字,如"沧"不要写成"沦","经常"不要写成"经长" 3.分辨形似字意义,如"菅"和"管";分辨同音字意义,如"抱负"与"报复" 4.记住少数带多数"辶"和"廴",从"廴"的字只有三个:"廷、建、延",其余均从"辶" 5.不随意简化(二)笔画和笔顺在书写汉字时,从落笔到抬笔,就是一笔或叫一画,这些点或画就叫笔画汉字基本笔画有八种,即:点、横、竖、撇、捺、勾、折、提每一种笔画有一种或几种变形写法写字时笔画的先后顺序,叫笔顺常见的笔顺规则有以下八种:先左后右,如"认"、"助"、"则"、"仁"等;先上后下,如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等;先横后竖,如"十"、"干"、"主"、"井"等;先撇后捺,如"人"、"文"、"令"、"义"等;从外到内,如"同"、"月"、"闻"、"风"等; 7先进后关,如"园"、"田"、"因"、"国"等; 8。
中考复习——绝对值的化简专题练习(解析版)
中考复习——绝对值的化简一、选择题1、如图,数轴上点A表示数a,则|a|是().A. 2B. 1C. -1D. -2答案:A解答:∵A点在-2处,∴数轴上A点表示的数a=-2,|a-2|=2.2、实数a,b在数轴上的位置如图所示,则|a|-|b|可化简为().A. a-bB. b-aC. a+bD. -a-b 答案:C解答:观察数轴可得a>0,b<0,所以|a|-|b|=a-(-b)=a+b.3、如图,点A所表示的数的绝对值是().A. 3B. -3C. 13D. -13答案:A解答:点A表示的数是-3,|-3|=3.选A.4、实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a-b|的结果为().A. a+bB. a-bC. b-aD. -a-b答案:C解答:由数轴值a<0,b>0,∴a-b<0,|a-b|为a-b的相反数.5、数线上有O、A、B、C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d-5d-c|,则关于D点的位置,下列叙述何者正确?().A. 在A的左边B. 介于A、C之间C. 介于C、O之间D. 介于O、B之间答案:D解答:∵c<0,b=5,|c|<5,|d-5d-c|,∴BD=CD,∴D点介于O、B之间,选D.6、已知实数a在数轴上的对应点位置如图所示,则化简|a-1|).A. 3-2aB. -1C. 1D. 2a-3答案:D解答:由数轴可知:1<a<2,所以|a-1|=a-1;a-2|=2-a;所以原式=a-1-(2-a)=2a-3,选D.7、如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O的位置应该在().A. 点A的左边B. 点A与点B之间C. 点B与点C之间D. 点B与点C之间或点C的右边答案:C解答:∵|a|>|c|>|b|,∴点A到原点的距离最大,点C其次,点B最小,又∵AB=BC,∴原点O的位置是在点B与点C之间,且靠近点B的地方.8、若a-|a|=2a,则实数a在数轴上的对应点一定在().A. 原点左侧B. 原点或原点左侧C. 原点右侧D. 原点或原点右侧答案:B解答:由a-|a|=2a,得|a|=-a,故a是非正数.9、实数在数轴上的位置如图所示,则|a-2.5|=().A. a-2.5B. 2.5-aC. a+2.5D. -a-2.5答案:B解答:如图可得a<2.5,即a-2.5<0,则|a-2.5|=-(a-2.5)=2.5-a.10、如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.若|a-b|=3,|b-c|=5,且原点O与A、B的距离分别为4、1,则关于O的位置,下列叙述何者正确?()A. 在A的左边B. 介于A、B之间C. 介于B、C之间D. 在C的右边答案:C解答:∵|a-b|=3,|b-c|=5,∴b=a+3,c=b+5.∵原点O与A、B的距离分别为4、1,∴a=±4,b=±1.∵b=a+3,∴a=-4,b=-1.∵c=b+5,∴c=4.∴点O介于B、C点之间.选C.11、数轴上A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c,且C在AB上,若|ab|,AC:CB=1:3,则下列b 、c 的关系式,何者正确?( ) A. |c |=12|b | B. |c |=13|b |C. |c |=14|b |D. |c |=34|b |答案:A解答:如下图所示, ∵C 在AB 上,AC :CB =1:3, ∴|c |=4a b ,又∵|ab |,∴|c |=12|b |.12、实数a ,b ,c ,d 在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最大的是( ).A. aB. bC. cD. d答案:A 解答:方法一:由图可知:-4<a <-3,-2<b <-1,0<c <1,2<d <3, 故|a |最大. 方法二:由数轴可知,实数a 在数轴对应的点到原点的距离最大, 所以实数a 的绝对值最大. 选A.13、已知x 是整数,当|x 取最小值时,x 的值是( ).A. 5B. 6C. 7D. 8答案:A∴56,5,∴当|x取最小值时,x的值是5.选A.14、当1<a<2时,代数式|a-2|+|1-a|的值是().A. -1B. 1C. 3D. -3答案:B解答:因为1<a<2,所以a-2<0,1-a<0,所以|a-2|+|1-a|=-(a-2)-(1-a)=-a+2-1+a=1.15、数轴上A、B、C三点所代表的数分别是a、1、c,且|c-1|-|a-1a-c|.若下列选项中,有一个表示A、B、C三点在数轴上的位置关系,则此选项为何?().A. B.C. D.答案:A解答:∵数轴上A、B、C三点所代表的数分别是a、1、c,设B表示的数为b,∴b=1,∵|c-1|-|a-1a-c|.∴|c-b|-|a-ba-c|.A、b<a<c,则有|c-b|-|a-b|=c-b-a+b=c-a=|a-c|,正确;B、c<b<a则有|c-b|-|a-b|=b-c-a+b=2b-c-a≠|a-c|,故错误;C、a<c<b,则有|c-b|-|a-b|=b-c-b+a=a-c≠|a-c|,故错误;D、b<c<a,则有|c-b|-|a-b|=c-b-a+b=c-a≠|a-c|,故错误.二、填空题16、|-3|的相反数是______.答案:-3解答:∵|-3|=3,∴3的相反数是-3,故答案为:-3.17、实数a在数轴上的位置如图,则|a|=______.-a解答:∵a<0,∴a0,则原式-a.18、实数a在数轴的位置如图所示,则|a-1|=______.答案:1-a解答:∵a<-1,∴a-1<0,原式=-(a-1)=1-a.19、在数轴上,点A(表示整数a)在原点的左侧,点B(表示整数b)在原点的右侧.若|a-b|=2013,且AO=2BO,则a+b的值为______.答案:-671解答:依题可知,|a-b|=2013,且AO=2BO,即b-a=2013,-a=2b,3b=2013,b=671,a=-1342,a+b=-671.20、在数轴上表示实数a a-2|的结果为______.答案:3解答:由数轴可得:a-5<0,a-2>0,a-2|=5-a+a-2=3.21、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3:______.答案:-1(答案不唯一)解答:|-1|=1<3.22、已知aa+bb=0,则abab的值为______.答案:-1解答:由题意可得a、b异号,abab=-1.三、解答题23、我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”;数形结合是解决数学问题的重要思想方法,例如,代数式|x-2|的几何意义是数轴上x所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为|x+1x-(-1)|,所以|x+1|的几何意义就是数轴上x所对应的点与-1所对应的点之间的距离.发现问题:代数式|x+1|+|x-2|的最小值是多少?探究问题:如图,点A,B,P分别表示的是-1,2,x,AB=3.∵|x+1|+|x-2|的几何意义是线段P A与PB的长度之和,∴当点P在线段AB上时,P A+PB=3;当点P在点A的左侧或点B的右侧时,P A+PB>3,∴|x+1|+|x-2|的最小值是3.解决问题:(1)|x-4|+|x+2|的最小值是______.(2)利用上述思想方法解不等式:|x+3|+|x-1|>4.(3)当a为何值时,代数式|x+a|+|x-3|的最小值是2.答案:(1)6(2)x<-3或x>1.(3)a=-1或a=-5.解答:(1)设A表示的数为4,B表示的数为-2,P表示的数为x,∴|x-4|表示数轴上的点P到4的距离,用线段P A表示,|x+2x-(-2)|表示数轴上的点P到-2的距离,用线段PB表示,∴|x-4|+|x+2|的几何意义表示为P A+PB,当P在线段AB上时取得最小值为AB,且线段AB 的长度为6,∴|x-4|+|x+2|的最小值为6.故答案为:6.(2)设A表示-3,B表示1,P表示x,∴线段AB的长度为4,则|x+3|+|x-1|的几何意义表示为P A+PB,∴不等式的几何意义是P A+PB>AB,∴P不能在线段AB上,应该在A的左侧或者B的右侧,即不等式的解集为x<-3或x>1.(3)设A表示-a,B表示3,P表示x,则线段AB的长度为|-a-3|,|x+a|+|x-3|的几何意义表示为P A+PB,当P在线段AB上时P A+PB取得最小值,∴|-a-3|=2,∴a+3=2或a+3=-2,即a=-1或a=-5.。
中考数学专题复习
中考数学专题复习附答案1. 定义新运算“a∗b”:对于任意实数a,b,都有a∗b=(a+b)(a−b)−1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例4∗3=(4+3)(4−3)−1=7−1=6.若x∗k=x(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况为( )A.有一个实数根B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根D.没有实数根2. 定义运算:若a m=b,则log a b=m(a>0),例如23=8,则log28= 3.运用以上定义,计算:log5125−log381=()A.−1B.2C.1D.443. 定义a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8.则(x−1)※x的结果为________.4. 对于任意两个不相等的数a,b,定义一种新运算“⊕”如下:a⊕b=√a+b √a−b ,如:3⊕2=√3+2√3−2=√5,那么12⊕4=________.5. 规定:如果一个四边形有一组对边平行,一组邻边相等,那么称此四边形为广义菱形.根据规定判断下面四个结论:①正方形和菱形都是广义菱形;②平行四边形是广义菱形;③对角线互相垂直,且两组邻边分别相等的四边形是广义菱形;④若M、N的坐标分别为(0, 1),(0, −1),P是二次函数y=14x2的图象上在第一象限内的任意一点,PQ垂直直线y=−1于点Q,则四边形PMNQ是广义菱形.其中正确的是________.(填序号)6. 定义:有一组对角互余的四边形叫做对余四边形.理解:(1)若四边形ABCD是对余四边形,则∠A与∠C的度数之和为________;证明:(2)如图1,MN是⊙O的直径,点A,B,C在⊙O上,AM,CN相交于点D.求证:四边形ABCD是对余四边形;探究:(3)如图2,在对余四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60∘,探究线段AD,CD和BD之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.7. 用※定义一种新运算:对于任意实数m和n,规定m※n=m2n−mn−3n,如:1※2=12×2−1×2−3×2=−6.(1)求(−2)※√3;(2)若3※m≥−6,求m的取值范围,并在所给的数轴上表示出解集.8. 阅读下面的材料:对于实数a,b,我们定义符号min{a, b}的意义为:当a<b时,min{a, b}= a;当a≥b时,min{a, b}=b,如:min{4, −2}=−2,min{5, 5}=5.根据上面的材料回答下列问题:(1)min{−1, 3}=________;(2)当min{2x−32,x+23}=x+23时,求x的取值范围.9. 阅读理解:材料一:若三个非零实数x,y,z满足:只要其中一个数的倒数等于另外两个数的倒数的和,则称这三个实数x,y,z构成“和谐三数组”.材料二:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1,x2,则有x1+x2=−ba ,x1⋅x2=ca.问题解决:(1)请你写出三个能构成“和谐三数组”的实数________;(2)若x1,x2是关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b,c均不为0)的两根,x3是关于x的方程bx+c=0(b,c均不为0)的解.求证:x1,x2,x3可以构成“和谐三数组”;(3)若A(m, y1),B(m+1, y2),C(m+3, y3)三个点均在反比例函数y=4x的图象上,且三点的纵坐标恰好构成“和谐三数组”,求实数m的值.10. 在整数的除法运算中,只有能整除与不能整除两种情况,当不能整除时,就会产生余数,现在我们利用整数的除法运算来研究一种数--“差一定义:对于一个自然数,如果这个数除以5余数为4,且除以3余数为2,则称这个数为“差一数”.例如:14÷5=2...4,14÷3=4...2,所以14是“差一数”;19÷5=3...4,但19÷3=6...1,所以19不是“差一数”.(1)判断49和74是否为“差一数”?请说明理由;(2)求大于300且小于400的所有“差一数”.参考答案与试题解析中考专题复习(新型定义题型)一、选择题(本题共计 2 小题,每题 3 分,共计6分)1.【答案】C2.【答案】A二、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)3.【答案】x2−14.【答案】√25.【答案】①④三、解答题(本题共计 5 小题,每题 10 分,共计50分)6.【答案】90∘或270∘(2)证明:∵MN是⊙O的直径,点A,B,C在⊙O上,∴∠BAM+∠BCN=90∘,即∠BAD+∠BCD=90∘,∴四边形ABCD是对余四边形.(3)解:线段AD,CD和BD之间数量关系为:AD2+CD2=BD2,理由如下:∵对余四边形ABCD中,∠ABC=60∘,∴∠ADC=30∘,∵AB=BC,∴将△BCD绕点B逆时针旋转60∘,得到△BAF,连接FD,如图3所示:∴△BCD≅△BAF,∠FBD=60∘,∴BF=BD,AF=CD,∠BDC=∠BFA,∴△BFD是等边三角形,∴BF=BD=DF,∵∠ADC=30∘,∴∠ADB+∠BDC=30∘,∴∠BFA+∠ADB=30∘,∵∠FBD+∠BFA+∠ADB+∠AFD+∠ADF=180∘,∴60∘+30∘+∠AFD+∠ADF=180∘,∴∠AFD+∠ADF=90∘,∴∠FAD=90∘,∴AD2+AF2=DF2,∴AD2+CD2=BD2.7.【答案】解:(1)(−2)※√3=(−2)2×√3−(−2)×√3−3√3=4√3+2√3−3√3=3√3.(2)3※m≥−6,则9m−3m−3m≥−6,解得:m≥−2,将解集表示在数轴上如下:8.【答案】−1(2)由题意得:2x−32≥x+23,3(2x−3)≥2(x+2),6x−9≥2x+4,x ≥134,∴ x 的取值范围为x ≥134.9.【答案】如12,13,15 (2)证明: x 1,x 2是关于x 的方程ax 2+bx +c =0(a,b,c 均不为0)的两根,∴ x 1+x 2=−b a ,x 1⋅x 2=c a ,1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2=−b c , ∵ x 3是关于x 的方程bx +c =0(b,c 均不为0)的解,∴ x 3=−c b ,∴1x 3=−b c , ∴ 1x 1+1x 2=1x 3,∴ x 1,x 2,x 3可以构成“和谐三数组”.(3)A (m,y 1),B (m +1,y 2), C (m +3,y 3)三个点均在反比例函数y =4x 的图象上, y 1=4m ,y 2=4m+1,y 3=4m+3, ∴ 1y 1=m 4,1y 2=m+14,1y 3=m+34,∵ A (m,y 1),B (m +1,y 2), C (m +3,y 3)三点的纵坐标恰好构成“和谐三数组”, ∴ ①1y 1+1y 2=1y 3, ∴ m 4+m+14=m+34, ∴ m =2. ②1y 2+1y 3=1y 1, m+14+m+34=m 4, m =−4.③1y 3+1y 1=1y 2, ∴ m+34+m 4=m+14,m =−2,即满足条件的实数m 的值为2或−4或−2.10.解:(1)49÷5=9...4,但49÷3=16...1,所以49不是“差一数”;74÷5=14...4,74÷3=24...2,所以74是“差一数”.(2)大于300且小于400的数除以5余数为4的有304,309,314,319,324,329,334,339,344,349,354,359,364,369,374,379,384,389,394,399,其中除以3余数为2的有314,329,344,359,374,389.故大于300且小于400的所有“差一数”有314,329,344,359,374,389.。
【一轮通关】备战2024年中考地理一轮复习真题通关练专题06 居民与聚落(解析版)
2024年地理中考专题复习——居民与聚落一、选择题1.在平原地区规模较大聚落的分布形态多为()A.点状B.团块状C.环状D.条带状【答案】B【解析】平原地区地形平坦,在平原地区规模较大聚落的分布形状多为团块状,故B正确。
沙漠及干旱地区一般呈点状,岛屿一般呈环状,河流或山谷一般呈条带状,故答案为:B。
读下列四幅传统民居景观图,完成下面小题。
2.承载着北京传统文化的民居是()A.①B.②C.③D.④3.便于拆卸、搬运和安装的民居是()A.①B.②C.③D.④【答案】2.D 3.B【解析】2.解:①皖南民居是安徽的传统民居,②蒙古包是游牧民族的传统民居,③窑洞是黄土高原的传统民居,④四合院,是中国的一种传统合院式建筑,其格局为一个院子四面建有房屋,从四面将庭院合围在中间,故名四合院,至少有3000多年的历史,在中国各地有多种类型,其中以北京四合院为典型,故答案为:D。
3.蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子,建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活,故答案为:B。
大岭村位于广州市番禺区珠江口附近,距市中心约20千米。
该村有900余年历史,被评为“中国文化历史名村”。
如图示意大岭村的聚落空间格局,它体现了人与自然的和谐。
据此完成各小题。
4.该聚落格局与自然的和谐表现为()A.背靠菩山有利于冬季防寒B.南临玉带河利于冬季通风C.村落巷道的布局不便于联系D.自然生态区有利于灌溉5.实现“绿”持续发展理念,当地采取的措施中最合理的是()A.拆除古代民居,建设现代楼房B.大力发展经济,提高农民收入C.停止农业活动,封山育林净水D.保护传统建筑,发展文化旅游【答案】4.A 5.D【解析】4.A.该聚落背靠山脉,可以挡住寒冷的冬季风,A正确;B.冬季需要保暖,对通风的需求不大,B错误;C.巷道的布局利于联系,C错误;D.自然生态区不应该被用于灌溉,D错误;故答案为:A。
5.A.对古代民居应该加以保护,A错误;B.应该兼顾发展经济和环境保护,B错误;C.不能完全停止农业活动,C错误;D.在保护传统建筑的基础上发展文化旅游,既保护传统又可以提升收入,D正确;故答案为:D。
2023年中考化学专题复习:化学与环境 专题训练 含答案解析
2023年中考化学专题复习:化学与环境专题训练含答案解析一、单选题1.下列做法中,不利于保护和改善环境的是A.将垃圾实行分类回收和无害化处理B.减少煤的燃烧,开发太阳能等清洁能源C.尽量使用公共交通工具或步行D.工厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘2.沙坪坝区正在创建全国文明城区,相信你对环境保护已有了新的认识。
下列有关说法正确的是A.环卫工人可以直接将垃圾堆放到人烟稀少区B.清洁工就地将落叶焚烧C.对餐饮业的油烟排放进行严格把关D.周边农区禁止喷洒农药3.保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放;①增大绿地面积;①开发生产无汞电池;①分类回收垃圾①生活污水处理后排放①禁止含磷洗涤剂的使用①合理使用农药和化肥①在水库周边兴建造纸厂.A.全部B.①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①①4.我国政府倡导与世界各国“共建清洁美丽世界”。
下列做法不符合这一主题的是A.生活垃圾焚烧处理B.推广新型能源汽车C.农村推广风力发电D.废旧电池回收处理5.“节能减排”从我做起、从生活中的小事做起。
关于家用电器的使用,下列做法中不符合这一理念的是A.用智能开关确保电灯人走灯灭B.电冰箱使用过程中要做到及时除霜C.家用电视机日夜处于待机状态D.用太阳能热水器代替换电热水器6.下列对环境保护和人体健康没有价值的是()A.将垃圾分类回收利用B.将工厂废液直接排入江河C.远离烟草、拒绝毒品D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放7.2022年“世界水日”的主题为:珍惜地下水,珍视隐藏的资源。
下列说法错误的是A.水是由氢原子和氧原子构成的B.为防止水污染,要合理施用化肥农药C.肥皂水可以区别硬水和软水D.化学方法处理污水是治理水污染的常用方法8.下列关于能源与资源的说法错误的是A.海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%B.空气是重要的自然资源,其中氧气约占空气总体积的21%C.废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染D.人们经常利用的能源有化石能源、水能和风能等9.保护环境,减少污染,是每一个泉城人的义务。
中考 综合性学习专题复习
第一板块:活动参与(策划活动)总体要求:能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
这类题目一般要求学生做这样几件事:给活动拟一个主题词(或题目),设计一下这次活动的几个主要环节,每个环节需要做哪些事情,并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
策划活动主要考点有:确定主题,选择活动形式,设计活动步骤等。
活动参与类设计活动方案或计划安排活动形式或步骤拟定活动小结等语言表述类设计活动主题拟定活动标语设计活动开场白或结束语提写建议或辩词等一、活动形式比赛类(演讲比赛、朗诵比赛、作文比赛、书法比赛、辩论赛等)会议类(主题班会、专题报告会、心得交流会等)报刊类(黑板报、手抄报等)其它类(上网查询、街头采访、问卷调查、家庭座谈、文艺汇演等)二、活动步骤紧扣活动主题、活动形式设计应环环相扣、有始有终用①②③④或第一步、第二步…来衔接例1:某中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动中来。
相信你能完成以下任务:(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
答案示例:对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际。
(2)请你从自己设计的三个项目中任选一项,写出开展这项活动的步骤。
参考答案(1)演讲比赛、读书报告会、诗歌朗诵会(2)演讲比赛:①主持人宣布比赛规则②选手演讲③评委点评④宣布比赛结果三、活动小结1、活动的目的和意义2、概述活动的过程3、活动收获和启示4、活动反思和建议第二板块:语言表述四、拟写主题语或标语、宣传语答题技巧:可引用或活用相关名言也可自拟:(1)紧扣主题,言简意赅,有号召力。
(2)把握内容,控制字数,句式整齐,运用修辞,新颖生动或讲究押韵,琅琅上口。
题目示例:栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
2023年中考二轮专题复习流程题
流程题专题复习11.炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁,主要反应过程如图所示:请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是()A.工业炼铁的设备是高炉B.焦炭的作用是提供热量和制取一氧化碳C.生铁属于混合物D.生成铁的主要反应是:CO+Fe2O3高温Fe+CO22.海水中蕴含着丰富的矿物质。
从海水中提取镁的主要过程如下:下列有关说法中正确的是()A.过程Ⅰ发生的是化学变化B.过程Ⅰ~Ⅰ的目的是富集、提纯MgCl2C.过程Ⅰ得到Mg(OH)2沉淀的实验操作为蒸发结晶D.由MgCl2得到Mg也可以通过反应“22MgCl+Fe=Mg+FeCl”来实现3.无机融雪剂,主要成分为“氯盐”又称“化冰盐”,常用工业碳酸钙(含少量NaCl、FeCl3等杂质)为原料生产融雪剂,主要生产流程如下图:有关此流程的说法错误的是()A.操作I和操作II相同B.固体甲和固体C都为混合物C.加过量熟石灰可将Fe3+全部转化为沉淀物D.溶液B无需加盐酸,直接进行操作II也能得到C的固体4.我省正在进行能源结构转型,用煤制取乙二醇的产业化发展已列入石化产业调整和振 兴规划,以下对此生产过程所涉及物质的分析,正确的一项是A .煤属于可再生资源B .煤中主要含C 、H 元素 C .合成气可用作气体燃料D .乙二醇中含有两种元素5.如图所示是一种新型合成氨的方法。
下列说法不正确的是( )A .反应Ⅰ为中224LiOH 4Li+2H O+O 通电B .反应Ⅰ为所有元素的化合价均没有变化C .理论上,整个转化过程无需补充水D .理论上,合成17gNH 3,同时得到24gO 26.白铜是铜、镍(Ni)合金,某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。
(已知:镍与锌性质相似,且在化合物中通常显+2价)(1)分析加入稀硫酸之前须将白铜粉碎的目的______________。
(2)写出步骤Ⅰ中生成镍的化学方程式________________。
中考语文基础考点专题复习 短语的结构(解析版)
专题08 短语的结构一、选择题1.下列各项的判断与分析,有误的一项是()。
新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世界是一次严重危机和.严峻考验。
面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,强调把.人民生命安全和身体健康放在第一位,提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的.总要求,带领14亿中国人民众志成城、顽强拼搏,以举国之力对决重大疫情,取得了抗击疫情重大战略成果,彰显了人民的伟大力量。
A.文中加点字“和”、“把”、“的”分别是连词、介词、助词。
B.文中的“提出”、“带领”、“取得”、“彰显”都是动词。
C.文中的“坚定信心”、“科学防治”分别是动宾短语、偏正短语。
D.文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是补充短语。
【答案】D【详解】D.文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是主谓短语;故选D。
2.下列对汉语知识的判断与分析正确的一项是()A.啊.,小桃树,我怎么..,而.身漂异乡,又默默忘却..了呢?(加点的五个词的词性分别是:助..将你遗在这里词、副词、代词、介词和动词)B.“调查研究”“独立思考”“局势稳定”“考虑周到”“想得不错”(这五个短语分别是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语)C.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
(这句话运用了比喻的修辞手法)D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》(《人类的群星闪耀时》,生活·读书·新知三联书店1986年版)。
作者茨威格,奥地利作家。
代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
(这段话的标点符号使用正确)【答案】D【详解】A.“啊”是叹词,“而”是连词;B.“考虑周到”是补充短语;C.这句话使用了拟人的修辞手法。
“像在地上寻找什么似的”将风拟人化了,赋予了人的特征;故选D。
3.下列句子中,对画横线的短语判定错误的一项是( )A.不忘初心、负重前行的人,才是生活中真正的勇士。
中考数学专题复习卷 三角形(含解析)-人教版初中九年级全册数学试题
三角形一、选择题1.在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为()A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】A【解析】:∵在直角三角形中,勾为3,股为4,∴弦为故答案为:A.【分析】根据在直角三角形中,勾是最短的直角边,股是长的直角边,弦是斜边,知道勾和股利用勾股定理,即可得出答案。
2.在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=8,BD=10,那么BC的取值X围是()A.8<BC<10B.2<BC<18C.1<BC<8D.1<BC<9【答案】D【解析】:如图∵▱ABCD,AC=8,BD=10,∴OB=BD=5,OC=AC=4∴5-4<BC<5+4,即1<BC<9故答案为:D【分析】根据平行四边形的性质求出OB、OC的长,再根据三角形三边关系定理,建立不等式组,求解即可。
3.如图所示,∠A=50°,∠B=20°,∠D=30°,则∠BCD的度数为()A. 80°B. 100°C. 120°D. 140°【答案】B【解析】如图,延长BC交AD于点E,∵∠BCD=∠D+∠DEC,∠DEC=∠A+∠B,∴∠BCD=∠A+∠B+∠D,∵∠A=50°,∠B=20°,∠D=30°,∴∠BCD=50°+20°+30°=100°,故答案为:B.【分析】延长BC交AD 于点E,根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得∠BCD=∠D+∠DEC,∠DEC=∠A+∠B,所以∠BCD=∠A+∠B+∠D,由已知可得∠BCD=50°+20°+30°=100°。
4.如图,BE∥AF,点D是AB上一点,且DC⊥BE于点C,若∠A=35°,则∠ADC的度数()A. 105°B. 115°C. 125°D. 135°【答案】C【解析】:∵BE∥AF,∴∠B=∠A=35°.∵DC⊥BE,∴∠DCB=90°,∴∠ADC=90°+35°=125°.故答案为:C.【分析】由平行线的性质可得∠B=∠A=35°,根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得∠ADC=90°+35°=125°。
2023年中考语文专题复习-古诗文积累与阅读专项训练(含答案 全国通用版)
2023年中考古诗文积累与阅读专项训练(满分:100分;考试时间:120分钟)一、古诗文默写(22分)1.直接型默写。
(6分)(1)_______________________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_______________________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(3)_______________________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(4)海内存知己,_______________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)_______________________。
鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(6)_______________________,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)2.同主题型默写。
(8分)(1)水是古诗文中绕不开的情愫。
曹操登临碣石山,遥望海水激荡:“①______________,山岛竦峙”(曹操《观沧海》);马致远用景物的组合表现出羁旅行人的孤独惆怅:“枯藤老树昏鸦,②_________________________”(马致远《天净沙·秋思》);孔子在江边,感慨时光的流逝:“③_______________________,④_______________________”(《〈论语〉十二章》)。
(2)天地万物有“真意”,我们只有心怀真诚,才能与自然心意相通。
“高峰入云,①________ _________________________”(陶弘景《答谢中书书》),陶弘景俯仰之间欣赏欲界仙都之奇;“②_______________________,浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》),白居易最爱钱塘湖早春之生机盎然;“③_______________________,④_______________________”(杜甫《春望》),杜甫移情于物,花、鸟与人同“感”“恨”。
中考语文专题复习8名著阅读之《红星照耀中国》
02 写作背景
由于国民党反动派制造了种种不实的谣言,千方百计地严密封锁中国共产党和红军的一切消息, 所以中国革命的真相,对世界各国人民来说,也完全是一个难以猜测的“谜”。为了揭开这个举世之 “谜”,斯诺决心秘密前往苏区。在得到纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》两家报纸的赞同支 持后,经宋庆龄和华北地下党组织的具体帮助和安排,斯诺于1936年6月满怀喜悦之情,带着一封用 隐显墨水写的致毛主席的介绍信,加上“两只照像机,二十四个胶卷,还有足够的笔记本”,极为秘密 地从西安出发,开始了影响他一生的“陕北之行”。
众多领袖人物和红军将领形象风采:①运筹帷幄 的毛泽东:果决有魄力,是一位天才军事家和政治 家。 ②用兵如神的朱德:指挥全军打过几百次小 1.领略众多 仗,几十次大仗,经历过敌人五次围剿。 ③儒雅睿 领袖人物 智的周恩来:第一次见面用英语跟斯诺打招呼;揽 形象风采 着红小鬼胳膊在乡间散步。 ④嫉恶如仇的贺龙: 同情穷人,国民党军阀屠杀农民激起他的愤怒。 ⑤与士兵同甘共苦的彭德怀:把马让给其他同志 骑,给小号手披上棉衣。
书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不 仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。事实证明,这一预言是非常有远见的。
在陕北期间,斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片,为后人留下了许多珍贵的影像资料,如毛泽东 头戴八角帽的半身像,一直广为流传。
04 阅读指南
1.了解主要内容及写作顺序 全书共十二篇,分别为:探寻红色的中国——到红色首都去的路上——在保安——一个共产党员的来历— —长征——西北的红星——到前线去的路上——在红军中(上)——在红军中(下)——战争与和平——回到保 安去——回到白色区域。主要内容包括:(1)关于红军长征的介绍;(2)对中国共产党和红军主要领导人的采 访;(3)中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;(4)作者的整个采访经历和感受。 2.了解人物故事,感受红军精神 《红星照耀中国》的一大魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精 神,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国 共产党的领导人和红军将领,并与他们结下了或浅或深的交情。作品运用了白描、对比、外貌、动作、语言 等描写人物的方法,生动描绘出了中国共产党领导人的精神风貌及性格魅力。 3.品读抒情与议论相结合的政论 读懂作者对共产党人及其领导的革命运动的高度肯定和赞誉,理解与正确评价作品的结论“尽管中国社会 革命运动可能会遭受挫折,但是它最终会获得胜利,原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含 着这个运动必胜的有利因素”。
2023年中考语文专题复习-专题八 语文运用(含答案)
专题八语文运用类型1仿写、补写1.[2022·杭州]参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。
鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物;江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅;;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。
(备选:邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)2.[2022·新疆]请依照例句进行仿写。
要求:句式一致,表达通顺。
例句:河岸上,春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草。
(《艾青诗选》)3.[2022·威海]请在下面横线上填写恰当的内容。
中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵,赓续绵延,代代流传。
端午节,;中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,登高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。
4.[2022·常德]请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(不超过15字)在这个世界上,易逝去的东西很多,能永驻的只有知识,,读书,能使自己成为有意义的人;一个民族的强大,也与读书密不可分。
5.[2022·吉林]下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。
青春,当以爱国之心勇担历史使命;青春,当以勇担历史使命;青春,当以勇担历史使命。
类型2对联1.[2022·宁波]下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。
请依据颁奖词,从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联()【颁奖词】热心公益,志愿服务,全家行动,用奉献诠释和美;疫情紧急,义无反顾,医者仁心,用行动践行和美;千里驰援,守望相助,三代和睦,用家风传承和美。
【备选对联】A.义方教子勤为德大志兴家寿乃康B.移山岂笑愚公拙填海当知精卫专C.白衣逆行担道义薪火相传远家声D.风雨有情洁宇宙人间重爱育桃李2.[2022·包头]根据下联写出上联。
中考英语专题复习(句型)
中考专题复习句型综合复习一、选择题。
( ) 1. There ________ a movie in the cinema.A. isB. areC. beD. has( ) 2. ________ there a zoo in your city?A. IsB. BeC. AreD. Were( ) 3. Be quick! ________ be late for school!A. Won’tB. Don’tC. NotD. Be not ( ) 4. ________ slowly the tortoise runs!A. WhatB. What aC. HowD. How a( ) 5. How many rabbits ________ there just now?A. areB. isC. hsD. were( ) 6. Please ________ smoke here, Look! “________ Smoking”!A. no, Don’tB. don’t, NoC. don’t, Don’tD. no, No ( ) 7. There ________ some milk and two apples on the desk.A. haveB. hasC. isD. are( ) 8. ________ high he jumps!A. WhatB. HowC. How aD. What a ( ) 9. Be quiet! ________ talk in the class.A. Won’tB. Not beC. NoD. Don’t ( ) 10. There ________ a basketball match tomorrow morning.A. isB. is going toC. areD. will be ( ) 11. ________ beautiful the flowers are!A. HowB. WhatC. What aD. How a ( ) 12. ________ the car in the parking place, please.A. ParkingB. ParksC. ParkD. Parked ( ) 13. You are ill. Please ________ in bed and have a good rest.A. stayingB. don’t stayC. staysD. stay( ) 14. ________ bad weather it is!A. WhatB. What aC. HowD. How a ( ) 15. ---________ ruler is this? --- It’s ________.A. Who’s, hisB. Whose, herC. Whose, hisD. Who’s, hers( ) 16. --- Are you new students? --- Yes, ________.A. I amB. you areC. they areD. we are ( ) 17. ________ wrong with your computer?A. What’sB. WhereC. WhenD. What ( ) 18. ---________ does your mother ________ to Beijing? --- Last year.A. When, goesB. Where, goC. How, goesD. When, go ( ) 19. --- Excuse me, ? --- It’s over there.A. what’s on the deskB. where is my bagC. what is it?D. whose bag is it( ) 20. There ________ two pieces of paper under the chair.A. isB. areC. hasD. have二、选出错误的选项并把正确的答案写在题后的横线上。
中考语文专题复习-作文专项训练
…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ……内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………作文专项训练 部编版(五四学制) 语文中考专项训练 考试时间90分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(非选择题) 一、作文 1.阅读下列文字,按要求作文。
母亲勤劳朴实的品质,影响了朱德的成长历程,成就了他的革命之路。
在成长历程中,一定有一个人,一些人,无时无刻不在影响着我们,激励着我们,点燃我们的成长之路。
要求:①以“那个人,影响了我”为题目,写一篇不少于600字的作文。
①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;①内容积极向上;①文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2.题目:“我的初中生活真______”(有趣、难忘、快乐、丰富多彩……) 要求:①先把题目补充完整,然后作文。
①字迹工整,书写规范,不少于600字。
①内容具体,选材得当,中心明确,有真情实感。
①凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A 、B 、C 等代替。
3.我们的生活中常有陪伴,父母的陪伴、老师的陪伴、同学的陪伴、书香的陪伴……陪伴是一种温情,陪伴是一种感动,陪伴是一种满足。
请以“ 的陪伴”为题,写一篇作文。
要求:(1)在横线处填写词语,将文题补充完整,然后作文;(2)除诗歌以外,文体不限;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字迹工整,书写规范,不得少于500字。
…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ……内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………要求:①除诗歌外,文体不限;①不少于500字;①文中不得出现真实姓名和校名。
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环境一
‚数九严冬,雪花纷纷扬 扬地飘落,呼呼的北风刮在 人的脸上像刀割一样疼,天 快要黑了。小明疾步走在回 家的路上,突然听到远处传 来‘救命’的声音……”
环境二
‚金秋十月,天高云淡, 秋风吹来,让人感到阵阵寒 意。丰收的田野上,一条小 河缓缓流过。一群农村孩子 在冬泳队教练的带领下正在 热身,为两个月后的冬泳比 赛做准备,一个孩子已经下 水……”
方法点拨
• 1、目的明确——为表现主题服务
• 2、抓住特征——写出景物的特色 • 3、具体生动——给人以身临其境 之感
运用环境描写
济南中考题:联系上下文,在划线处补写描绘水流
情景的句子。 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑过去。我 不敢停步,怕大人们改变主意,不让我游泳。 但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时, 水流很急,发出很大的巨响, 自己害怕极了。河面上_________________ 河中央一团团泡沫迅速向下游奔去 。我在灌木丛中找 ______________________ 到一处被牛踏出的缺口,蹚水走到较深的地方 所有的人都站在岸边看我的表演。我定下神来 迎着水流,一个猛子扎下去……
写作训练
A题:今天上午要测验英语,你经过认真复习, 今天上学充满信心 B题:由于昨晚看球赛,未复习英语,今早上 学满心懊悔。 根据以上提示,任选一题,写一段上学路 上所见景物的环境描写,借所写景物来表 达出文中“我”的特定心情。 要求:①有一个明确的中心;②景物描写要 有序;③描写要生动具体,恰当运用修辞 手法;④150字左右
• 《池塘边的鸟窝》 文章第②段描写了哪些景物?结合 文章内容说说这些景物描写的作用 ? • 《孩子与鸟儿》 具体分析文章开头和结尾划线句子 的作用
பைடு நூலகம்
答题模式
xx具体描写了……景色,渲染 (营造)了一种……气氛;烘托了 (人物)……的思想感情;为下文 ……情节展开作铺垫,推动……情 节发展;暗示或升华作品……的主 题。
情景的句子。 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑过去。我 不敢停步,怕大人们改变主意,不让我游泳。 但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时, 自己害怕极了。河面上_________________ ______________________。我在灌木丛中找 到一处被牛踏出的缺口,蹚水走到较深的地方 所有的人都站在岸边看我的表演。我定下神来 迎着水流,一个猛子扎下去……
环境三
‚盛夏的一天中午,骄阳 似火,天上连一丝风也没有, 知了在树上高叫‘热死了, 热死了!’不远处有一条清 澈见底的小河,一个孩子在 水中钻上钻下,宛如一条鱼, 显得十分快活……”
案例分析
例1:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的: 都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热 水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工, 每每花四文铜钱,买一碗酒,------这是二十多 年前的事,现在每碗要涨到十文,------靠柜外 站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以 买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果 出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客, 多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的, 才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐 喝。 ——《孔乙己》鲁迅
心理小测验 假设你房间的窗户,可以眺望外面 的美景。如果要配上窗帘,你会选择 以下哪一种花式呢? A、素色 B、方格线条 C、花朵款式 D、装百叶窗帘 E、纯白纱窗帘
环境描写的作用
• ①交代事件发生的背景(时间、 地点等); • ②渲染气氛,烘托人物的心情; • ③推动情节的发展; • ④暗示或升华作品主题; • ⑤反映人物的性格。
‚一切景语皆情语‛ ——王国维
2017/3/21 1
走进阅读天地
环境描写
环境描写的作用
‚一天,小明拿着外婆给自己 做的新棉衣,高高兴兴回家去,路 过一条小河,发现一个七、八岁的 孩子在水里,一群人站在岸上指手 划脚说着什么。小明顾不上多想, 急忙跳入水中,将孩子拉了上来, 并不容分说给他穿上棉衣。‛
②渲染气氛,烘托人物的心情
我冒了严寒,回到了相隔二 十余里,别了二十余年的故乡去. 时候既然是深冬;渐近故乡时,天 气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜 的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底 下,远近横着几个萧索的荒村,没有 一些活气。 ——《故乡》鲁迅
例 2:
③推动情节的发展
例3:正是六月初四日时节,
注意: 一段具体的环境描写,它的作 用往往是多方面的,这需要根据具体的语 言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结 为某一种作用。
• 《池塘边的鸟窝》 文章第②段描写了哪些景物?结合 文章内容说说这些景物描写的作用 ? • 《孩子与鸟儿》 具体分析文章开头和结尾划线句子 的作用
运用环境描写
济南中考题:联系上下文,在划线处补写描绘水流
④暗示或升华作品主题
例4: 在炮火烧焦了的土地上,在炸
弯了的铁器和烧死了的树木中间,那 位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她 的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个 苏联青年的坟头。 这一点火焰是不会熄灭的。它将 永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正 像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。 —— 《蜡烛》西蒙诺夫
⑤反映人物的性格
方法指引
①明确语段中描写的对象 ②标划出表现其特点的词语或 短语 ③具体分析环境描写的作用
①交代事件发生的背景(时间、地点等)
例1:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的: 都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热 水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工, 每每花四文铜钱,买一碗酒,------这是二十多 年前的事,现在每碗要涨到十文,------靠柜外 站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以 买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果 出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客, 多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的, 才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐 喝。 ——《孔乙己》鲁迅
天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云 彩,其实十分大热。当日行的路都是山僻 崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军 汉,约行了二十余里路程。那军人们思量 要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将 来,喝道:“快走!教你早歇!”众军 人看那天时,四下里无半点云彩,其实 那热不可当…… ——《智取生辰纲》施耐庵