2020年小学数学 人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
二年级上册角初步认识综合练习题
二年级上册角的初步认识复习题班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。
1、一个角是由（2、一把三角板有（）个极点和（）条边构成的。
）个角，此中直角有（）个。
3、数一数下边图形分别有几个角。
（）个角（）个角（）个角有（）个角（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了 39 人，二（ 2）班去了32 人，二（ 3）班去了 28 人，三个班大概一共去了（）人。
5、一条红领巾有()个角，一面国旗有()个角。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角同样大，全部的直角同样大。
（）3、角有 3 个极点和 3 条边。
（）4、直角没有极点。
（）5、扇子有 3 个角。
（）6、直角不是角。
（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）（8、角的大小与边的长短没相关系。
（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
）10、小刚身高 125 厘米。
（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）三、我会找。
1、下边图形哪些是角？在下边的（）里画“√ ”（）（）（）（）2、下边哪几个图形是直角？在下边的（）里画“√”（）（）（）1、下边图形中各有几个角2、下边图形中各有几个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下边各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”①②五、我会画。
1、画一条 5 厘米长的线段。
2、画一个直角。
3、画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段。
4、画一个比直角大的角。
5 、画一条比 5 厘米长 2 厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
六、列式计算（ 1）比 47 多 28 的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（ 3） 3 个 5 相加是多少？（4）94比几少37？3、笔算下边各题。
45+36=82—45=12+79—36=76 —35+28=48+35—56=70—37+6 =七、附带题：1、1、一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
人教版二年级数学上册角的认识专项练习题
人教版二年级数学上册角的认识专项练习题1. 角的边越长，这个角就越大2. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
3. 角的大小与两条边______有关。
4. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
5. 角的大小跟角的两条边的长短有关6. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
7. 长方形的四个角都是______角。
8. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
9.10.11.12. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角13. 下面的图形中，各有几个角：14.____________ ______15. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角16. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器17. 一个长方形有______个角，有______个角是直角。
18. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
19. 选出比直角大的角（）A .B .C .20. 角的边越长，这个角就越大21. 下边是角的是：（）A .B .C .22. 比较角的大小。
______>______>______23. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角24. 角的大小跟边的长短无关。
（判断对错）25. 长方形的相邻两条边一样长（）26. 一个角有两个顶点跟一条边组成27. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
28. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
29. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？30. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）。
二年级数学上册：角的初步认识 单元综合测试卷(人教版)含答案
二年级数学上册：角的初步认识单元综合测试卷（人教版）含答案一、填一填.1.一个直角有( )个顶点,有( )条边.2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角.3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角.4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比.5.角的大小与两条边的长短( ).6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角.二、选一选.(在括号里填上正确答案的序号)1.下图中有( )个角.①8②7③6④52.下面图形中,( )是直角.①②③④3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( ).①②③④4.下图中,共有( )个直角.① 4 ②6③8④10三、按要求填一填.锐角( );钝角( );直角( ).四、画一画.1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角.···2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形.五、数一数,填一填.六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填.钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时.七、做一做.1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角.2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角.3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角.第三单元测试卷参考答案一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直二、 1.① 2. ④ 3. ②④ 4. ①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、 4 1 7 2 4 2 7 3六、 3 9 11 1 4 8七、 1.略 2.略 3.略。
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
二年級第一學期數學《角の認識》檢測試題（共3套）一、判斷題(每道小題12分共24分)1. 下麵圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 畫出√或×．2. 下麵哪幾個圖形是直角?是の畫√, 不是畫×．二、填空題(1-2每題12分, 第3小題16分, 第4小題24分, 共64分)1. 下麵圖形各有幾個角, 在()裏填幾．2. 下麵圖形中哪些角是直角? 有幾個, 填在()裏．3. 下麵圖形中有()直角．4. 數一數下圖有()個正方形, 有()個長方形, 有()個直角．三、其他題( 12分)從指定の一點起, 畫一個角, 並說出角の各部分名稱．小學二年級角の認識練習題(B)一、判斷題( 18分)用三角板量一量, 下麵哪個角是直角, 在()裏畫√, 哪個不是畫×．二、填空題(第1小題10分, 2-5每題18分, 共82分)1. 量一量下麵の兩個角哪個大哪個小, 在()裏標出．2. 在下面の圖形中各有幾個角?3. 下麵の圖形裏有幾個直角?4. 在下面の圖形裏加一條線段, 把它分成一個正方形和一個三角形．加線後の圖形中有()個直角5.下圖中( )個直角數學二年級上冊單元練習——角の初步認識姓名：一、我會填。
1、一條紅領巾有( )個角，一面國旗有( )個角。
2、一個長方形中有（）個直角，兩塊手帕有（）個直角。
3、三角板上有（）個角，其中最大の那個角是（）角。
4、一個角有（）個頂點，（）條邊。
5、請你給右圖の角の各部分填上名稱。
二、我能做好。
1、判斷下麵の圖形哪些是角，是角の在□裏畫√，不是の畫×。
（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下麵哪個角是直角,是直角の畫△,不是直角の畫○。
□□□□□3、用三角板比比下麵哪個角大哪個角小，大の畫△，小の畫○。
□□□□三、我會數。
數一數，下麵圖形中各有幾個角，填在（）裏。
（）（）（）（）四、我會畫。
1、畫一個角。
2、在方格紙上畫一個直角。
五、動腦筋。
2020新人教小学二年级数学上册角的认识专项综合练习(含答案)
2020新人教小学二年级数学上册角的认识专项综合练习（含答案）1. 下面的图形中，各有几个角：2.3. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角4.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角5. 角的大小跟边的长短无关。
（判断对错）6. 判断：角的边越长，角就越大。
7. 角的大小与两条边______有关。
8. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个9. 角的边越长，这个角就越大10. 判断下面的图形是否是角。
（）11. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）12.A .3B .2C .113.______14. 数一数，下面图形中有几个角？15. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
16. 判断：角的两边开口越大，角就越大。
17. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
18. 语文课本的封面有______个角。
19. 扇子有3个角。
（）20. 观察角的大小，要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细21. 画一个直角。
22. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）23.24. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )25. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
26. 三角形有______个角。
27. 画一个角28. 黑板的角都是______角，它是一个______形。
29. 直角是角中最大的角。
30. 判断下面的图形是否是直角？（）。
人教版二年级数学上册《第三单元 角的认识》测试题及答案
人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下面的角中，（）是直角。
4.下面哪些图形的角都是直角（）。
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角6.下面图形中，________是角。
（）二.判断题(共6题，共12分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
（）5.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）6.他们说得对吗？请你来判断对错。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。
2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
3.下面的图形各有几个角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.你的作业本的一个面有_____个直角。
四.作图题(共3题，共13分)1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.用三角尺画出一个直角。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.连一连。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
人版二年级(上册)《角的认识》综合练习试题
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出?或×(2. 下面哪几个图形是直角?是的画?, 不是画×(二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里(3. 下面图形中有( )直角(4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角(三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称(.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形(加线后的图形中有( )个直角5. 下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。
3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。
4、一个角有( )个顶点，( )条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。
? ? ? ? ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
数学二年级上册单元练习——角的初步认识
姓名：
一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。
（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
□□□□
三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）
四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角
2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。
3. 下面图形中有()直角．
4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．。
二年级上册-角的初步认识综合练习题
--角的初步认识一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和( ）条边组成的。
２、一把三角板有( ）个角,其中直角有( )个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
( )个角 ( ）个角 ( ）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1)班去了３9人,二(2)班去了32人,二(3)班去了2８人，三个班一共去了（ )人。
5、一条红领巾有（ ）个角,一面国旗有( ）个角。
二、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
）１、直角是角中最大的角。
( ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的 直角一样大。
( )3、角有３个顶点和３条边。
（ ）4、直角没有顶点。
( )5、扇子有3个角。
( ）6、直角不是角。
( ）7、一个角的两条边越长,这个角就越大。
（ )8、角的大小与边的长短没有关系。
（ ) 9、角的两条边张开得大,角就大，角的两得边张开得小,角就小。
( )１0、小刚身高１25厘米。
( )11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（ ) 三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的( ）里画“ √ ”( ） （ ) ( ） （ ) ２、下面哪几个图形是直角?在下面的（ )里画“√ ”（ ) （ ） ( ）1、下面图形中各有几个角２、下面图形中各有几个直角有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角--有（ ）个直角ﻩ 有( )个直角ﻩ 有（ )个直角有( )个直角有( )个直角ﻩ 有( )个直角四、比一比。
（用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角，哪个角大?哪个角小？在○里填上“＞”“<”或“=”① ②五、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一个直角。
3、画一条比5厘米短2厘米的线段。
4、画一个比直角大的角。
5、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
六、列式计算（1）比47多２8的数是多少? (2)比７3少５６的数是多少?（3）３个5相加是多少? (４）94比几少37?3、笔算下面各题。
人教版二年级数学上册 第三单元《角的初步认识》单元综合练习(含答案)
人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元综合练习一、单选题1．如图，①号角和②号角相比，（）。
A．①号角大B．②号角大C．一样大2．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角3．下面的角中，（）是直角。
A．B．C．4．下面角中，最小的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角5．数一数，下图中共有（）个直角。
A．1 B．2 C．4二、判断题6．直角比锐角大，但是比钝角小。
（）7．三角板上有一个锐角、一个直角、一个钝角。
（）8．一个角的两边越长，角的度数越大。
（）9．图中共有2个角。
（）10．所有的直角一样大，所有的钝角也一样大。
（）三、填空题11．课桌面、课本封面、黑板面上各有个角，用三角板比一比，它们都是角。
12．图形中有个角：其中有个直角，有个钝角，有个锐角。
13．3时整，钟面上的时针和分针组成角，它比角小。
14．下图中有条线段，有个角，其中有个直角。
15．下边的图形中，有个锐角，个直角，个钝角。
16．钟面上的分针从9走到12，走过的是角。
17．一个三角板有个角，其中有个直角。
18．下边的图形有条线段，个直角，个锐角，个钝角。
19．一个长方形桌面，剪去一个角后还剩下个角。
四、连线题20．连一连。
五、作图题21．在下面分别画一个锐角，一个直角，一个钝角。
22．给下图加上一条线段，使图形增加三个直角。
六、解答题23．写出下面角的各部分名称。
24．下面各图中，是角的在（）里面画“√”。
25．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
26．下列物体表面有直角的在（）里画“√”。
七、综合题27．填一填。
（1）有个角（2）有个角28．把一张正方形纸按下面的方法剪去一个角，还剩几个角?各是什么角。
（1）剩个角，个直角，个钝角，个锐角。
（2）剩个角，个直角，个钝角，个锐角。
（3）剩个角，个直角，个钝角，个锐角。
答案1．C2．C3．B4．B5．B6．√7．×8．×9．×10．×11．4；直12．4；2；1；113．直；钝14．3；3；115．8；4；216．直17．3；118．10；4；7；219．520．21．22．解：如图所示：23．24．25．（1）2；2 （2）解：26．27．（1）3（2）828．（1）5；3；2；0 （2）3；1；0；2 （3）4；2；1；1。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识 练习
人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识同步练习
一、填空题（共5题）
1.把下面每个角的序号填在相应的横线上．
直角：
锐角：
钝角：
2.数一数，下面图形中各有几个角．
个个
个个
3. 角比直角小，角比直角大．
4. 4个角的度数分别是89∘，108∘，150∘，192∘，其中有个钝角．
5.我们用的三角尺上有一个角，两个角；我们戴的红领巾上有一个角，两个角．
二、选择题（共5题）
6.下列说法中错误的是（）
A．一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角
B．一个顶点和两条边能组成一个角C．一条边和两个顶点能组成一个角
7.三角尺拼出的是（）角。
A．锐B．直C．钝
8.这两个角相比（）。
A．第1个大B．第2个大C．一样大
9.钝角度数的一半所成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角
10.三角板上的直角和黑板上的直角相比较，（）。
A．三角板上的大B．黑板上的大C．两个直角一样大
三、判断题（共5题）
11.角的两条边越长，这个角就越大．
12.钝角一定比直角大．
13.直角是最大的角．
14.一副三角尺上任意两个角都能拼成一个钝角．
15.两条直线相交，如果有一个角是直角，则其余的三个角也都是直角．
四、操作题（共1题）
16.分别以ABC三点为顶点画一个直角、锐角和钝角．
五、解决问题（共2题）
17.连一连．
18.如图，∠1与∠2相等吗？说明理由．。
人教版二年级数学上册：《角的认识》习题
第三单元角的初步认识达标试题
1．角有( )个顶点，( )条边。
2．你的三角尺上有( )个角，有( )个直角。
3．下面的图形中，哪些是角?在下面画“√”。
4．哪些是直角?在下面画“√”。
5．按照从小到大的顺序画三个角，并标出它们的顶点和边。
6．画一个直角，并标上直角符号。
7．下面的图形中，各有几个角?
8．看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个。
_____________________________________________________________________ 9．下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”。
10．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
(1)长方形和正方形都有四个直角。
( )
(2)角的边画得越长，角就越大。
( )
(3)黑板上的直角和三角尺上的直角同样大。
( )
11．下图中，有( )个角，有( )个直角。
12．下面的图形中各有几个角?
13．在给定的边上画一个直角。
14.下面图形, 哪些是角？在（）里画√，哪些不是角？在（）里画×．
15.在括号里填上角的各部分名称．
16.量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．
17.下面的图是角的有 [ ]。
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二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角；一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角；两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角；其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点；（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角；是角的在□里画√；不是的画×。
（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小；大的画△；小的画○。
□□□□三、我会数。
数一数；下面图形中各有几个角；填在（）里。
（）（）（）（）四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角；用剪刀剪去一个角；还剩几个角；你有几种答案？画一画。
2020学年度二年级数学上册角的认识专项综合练习
2020学年度二年级数学上册角的认识专项综合练习1. 在2. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）3. 角的大小跟角的两条边的长短有关4. 画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
5. 锐角都比直角小：A .√B .×6. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A .锐角B .直角C .钝角7. 一个角有______条边，跟______个顶点。
8. 下图角的名称分别是什么？填一填。
9. ______个角10. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
11. 下面的图形中，各有几个角：12. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角13.14. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×15. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角16. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
17.A .3B .2C .118. 一个角有两个顶点跟一条边组成19. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？20. 角的大小跟角的两条边的长短无关21. 下面图形中各有几个直角22. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。
______23. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )24. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
25. 它有______个直角，______个锐角。
26. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？27. 角的边越长，这个角就越大28. 判断下面的图形是否是角。
（）29. 按要求填序号。
30. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同。
最新二年级数学上册角的认识专项综合练习-2020-2021学年人教版
二年级数学上册角的认识专项综合练习1. 数一数，下面图形中有几个角？
2. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
3. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）
4. 量角的大小要用（）
A .直尺
B .三角板
C .量角器
5. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )
6. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角
A .2
B .1
C .5
7. 数一数，下图中各有几个角?
(______)个角(______)个角(______)个角(______)个
角
(______)个
角
8. 角的大小与两条边______有关。
9. 下面的图形各有几个直角。
10. 比较角的大小。
______>______>______
11. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______
12. 下面是直角的是（）
A .
B .
C .
13. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）
14. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
15. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
二年级上册-角的初步认识综合练习试题.doc
二年级上册角的初步认识复习题一、我会填。
一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
一把三角板有（）个角，其中肓角有（）个。
数一数下面图形分别有几个角。
1、2、3、（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人,三个班大约一共去了（）5、一条红领巾有（）个角，二、我会判断。
（对的打“丁”，育角是角中最大的角。
（）个角二（3）班去了28人,人。
一面国旗有（错的打“X”。
））个角。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，角有3个顶点和3条边。
直角没有顶点。
扇子有3个角。
育角不是角。
一个角的两条边越长，这个角就越大。
角的大小与边的长短没有关系。
（）所有的直角一样大。
（（（（))))))角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，10、小刚身高125厘米。
（）11＞三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（三、我会找。
角就小。
（( ) ( )))2、下面哪几个图形是肓角？在下面的（)3、下面图形中各有几个角( )有（）个直角有（）个直角有（）个直角四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下而各题左右两个角,在O里填上“〉”或“=”1、画一条5厘米长的线段。
2、画一个直角。
3、画一条比5厘米短2厘米的线段。
4、画一个比直角大的角。
6、画一个比直角小的角。
有（）个直角有（）个直角有（）个直角哪个角大？哪个角小?3、笔算下面各题。
2、在图中画一条线段，使它增加2个直角。
六、列式计算(1)比47多28的数是多少?(2)比73少56的数是多少？(3) 3个5相加是多少?(4) 94比几少37?45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 =76 — 35 + 28 二 48 + 35 —56二 70 — 37 +6 二100 — 25 — 36= 27 + 73 — 45= 78 — (22 + 13)二个角，用剪刀剪去一个角, 还剩几个角，你有几种答案？画一画。
人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题同步练习3(含解析)
人教版数学二年级上册第3单元《角的初步认识》真题同步练习3（含解析）一、单选题1．下图中是直角的（）A．B．C．D．2．（2020二上·松桃期末）下面各图形中（）是角。
A．B．C．3．（2019二上·青岛期中）下图中，比直角小的是（）A．B．C．4．认真数一数，下图中共有（）个角。
A．2B．3C．45．三角板上的三个角中，最多有几个直角？（）A．1个B．2个C．3个二、判断题6．一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）7．（2020四上·昌黎期中）比90°大但比180°小的角一定是钝角。
（）8．（2020·汕尾）两条直线相交可以形成4个锐角。
（）9．把一个锐角的两条边都延长至原来的91倍后，这个锐角就成了一个钝角。
（）10．（2019六上·涟源期末）下午3时，钟面上分针和时针组成的角是直角。
（）三、填空题11．锐角比直角，钝角比直角。
12．比直角小的是。
13．（2023二下·榕城）有个直角，有个钝角，有个锐角。
14．下面的三角形里有个直角．15．（2019四上·聊城期中）下图中有个锐角，个直角，个钝角。
16．角是由个顶点和条边组成．两块手帕有个直角．17．（2020二上·石碣镇期末）送角宝宝回家。
锐角直角钝角18．（2019二上·北仑期末）下图中有个角，其中个锐角，个直角，个钝角。
19．（2023四上·无棣期末）度量角的大小通常用量角器，它是把半圆平均分成份，每份是度。
20．用一个直角和一个锐角拼成的角，一定是角。
四、解答题21．（2018二上·邯山期中）下面的图形，哪些是角，哪些不是角？22．看图回答数一数．你能数出铺路石有个，共个角，有个，共有个角．铺路石共有个角。
23．给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
24．（2020二上·丛台期末）（1）图中共有个角，个角是直角。
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二年级第一学期数学《角的认识》检测试题
一、判断题(每道小题12分共24分)
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
二、填空题
(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)
1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．
2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．
3. 下面图形中有()直角．
4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．
三、其它题( 12分)
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
小学二年级角的认识练习题(B)
一、判断题( 18分)
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．
二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)
1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．
2. 在下面的图形中各有几个角?
3. 下面的图形里有几个直角?
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有()个直角
5.下图中( )个直角
数学二年级上册单元练习——角的初步认识
姓名：
一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。
（）（）（）（）（）（）
2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
□□□□
三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）
四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角
2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。