2013年中职招生工作实施方案
中职学校招生方案
中职学校招生方案为了更好地满足社会需求和培养适应现代社会发展的高素质劳动者，中职学校招生方案通过制定一系列的招生政策和措施，旨在为学生提供多元化的学科选择和个性化的教育培养，使他们在毕业后能够顺利进入社会并做出积极贡献。
一、招生对象和范围中职学校招生对象为初中毕业生，招生范围覆盖整个本地区或者特定行政区域。
此外，对于一些有特殊需求和潜力的学生，学校也将提供相应的特殊招生政策。
二、招生计划和学科设置中职学校将根据本地区的经济发展需求和人才需求制定招生计划，并根据实际情况动态调整。
学校设置的学科包括但不限于工商管理、机械制造、电子信息、旅游管理、餐饮服务等。
学科设置将充分结合本地区产业结构，以满足不同行业的用人需求。
三、录取方式和标准1. 综合素质评价中职学校将综合考虑学生的学业水平、道德品质、综合素质等方面进行评价，通过学科考试、面试、体能测试等方式进行，以确保学生具备适应中职学校学习和生活的能力。
2. 考生志愿学生按照个人兴趣和优势选择志愿，并优先录取优秀学科成绩和相关素质符合要求的学生。
四、招生程序和时间安排1. 正式公布招生计划和学科设置学校将在规定的时间内公布招生计划和学科设置，并向社会公众广泛宣传。
2. 报名和资格审核学生按照规定时间到指定地点报名，并提供相应的材料进行资格审核。
3. 学科考试和面试学生参加学科考试和面试，根据学科考试成绩和面试表现综合评定学生录取资格。
4. 录取公示和缴费学校根据招生政策和考试成绩公示录取名单，并通知被录取学生缴纳相关费用。
5. 入学报到被录取学生按照学校规定的时间和地点报到，完成入学手续并参加新生军训或其他教育培训活动。
五、培养方案和教育模式1. 素质教育和专业知识培养相结合中职学校将注重学生的专业知识培养，同时也注重培养学生的综合素质和职业素养，确保学生在毕业后能够胜任各自的职业。
2. 实践教学和校企合作学校将积极推行实践教学，并与相关企业开展校企合作，为学生提供实践机会和实习基地，增强学生的实际操作能力和职业技能。
中职招生工作实施指南
中职招生工作实施指南本文档旨在为中职招生工作提供实施指南，目的是确保招生流程的顺利进行。
以下是一些实施招生工作的关键步骤和注意事项：1. 了解招生政策和准则在开始招生工作之前，招生团队应当深入了解相关的招生政策和准则。
这包括招生计划、招生对象、录取标准等方面的规定。
确保招生团队对于招生政策的理解准确，并能够遵循各项政策要求。
2. 制定招生计划根据学校的需求和招生政策，招生团队应当制定招生计划。
招生计划包括招生人数、招生专业、录取标准等方面的内容。
确保招生计划合理、可行，并与学校的教育目标相一致。
3. 开展宣传活动为了提高招生效果，招生团队应当积极开展宣传活动。
这些活动可以包括线上线下宣传、参加招生展览、举办招生说明会等。
宣传活动的目的是向潜在学生和家长介绍学校的特色和招生优势，吸引优秀学生报考。
4. 进行招生评审和录取招生团队应当严格按照招生政策和录取标准进行招生评审和录取工作。
确保评审和录取过程的公正性和透明度，避免任何不当行为。
录取结果通知应当及时发送给申请学生，并做好相关的录取手续工作。
5. 做好报到和入学准备工作被录取的学生需要进行报到和入学准备工作。
招生团队应当及时向学生和家长提供相关信息和指导，确保他们顺利报到和入学。
这包括提供入学材料、安排住宿和注册手续等。
6. 做好跟踪和服务工作招生团队应当与新生保持良好的沟通，并提供必要的跟踪和服务工作。
及时解答学生和家长的问题，帮助他们适应新环境，提高研究效果。
以上是中职招生工作的实施指南。
希望招生团队能够按照上述步骤和注意事项，顺利完成招生工作，为学校的发展做出贡献。
--------------注意：本文档仅供参考，具体招生工作还需根据实际情况进行调整和完善。
中职学校招生工作计划 职业学校招生工作计划(五篇)
中职学校招生工作计划职业学校招生工作计划(五篇)中职学校招生工作计划职业学校招生工作计划篇一严格按照省市要求，完成了全部报名考试，队伍素质不断提高，责任进一步落实，考试管理精细化、规范化，四化统考顺利开展，各项工作圆满完成。
1、高考。
做好高考政策宣传，让学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规，成为家喻户晓的名字。
通过好考生的资格考试，责任到人，层层把关，谁主管，谁签字负责，防止不合格考生参加高考。
2、中考。
严格资格考试，做好报名工作。
全县初中毕业生统一电子图像采集，实行资格考试三级负责制，防止不合格学生报考复试。
做好中考特长生、省属郝散(郝散市)和少数民族学生的资格考试工作。
3.联考和自考。
做好成人高考和自考的宣传组织工作，确保良好的学历。
做好考生报名、缴费、报名信息确认等技术指导工作，及时准确发放准考证、成绩通知书和毕业证书。
1、加强对考生的应试教育。
督促各学校做好考生的考试教育工作，成立工作组，在各学校宣传中考政策，制定有效的防范措施。
在五月前完成这项工作。
2.加强业务培训。
4-5月召开学校招生负责同志培训会，研究省市招生政策，明确工作责任。
3、加强对主要监考教师的培训和管理。
建立各学校主要监考人员档案，督促各学校完善监考教师的培训和管理。
4、完善电子监控系统。
加强硬件管理，注重监控系统的技术维护。
进一步完善各项制度。
确保考场监控、考点监控、县级招聘电子监控指挥平台和省级电子监控指挥中心在考试期间成功衔接，充分发挥电子监控的监管作用。
5、让试卷安全。
加强安全室建设，配合公安、保卫部门，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。
坚持试卷由招生办公室、公安、保密三个部门共同管理的制度，坚持试卷跟踪检查制度，坚持考试日常制度，坚持责任追究制度。
6.做好社会宣传。
充分利用广播、电视、画廊、横幅等形式，及时向社会宣传和公布招生考试政策及相关事项。
7、层层签订责任状，做好安全检查工作。
继续遵循“分级管理，逐级负责”的原则，建立健全组织领导，加强备考、小组考试、考试等各个环节的安全管理和监控。
中等职业教育招生管理工作方案
中等职业教育招生管理工作方案随着社会经济的发展，整个社会对于职业教育的重视度不断提升。
中等职业教育，正因为其强调实践操作，培养适应现代化生产要求的实用型人才，被越来越多的家长所看重。
然而，中等职业教育的发展面临着招生管控不严、招生指向不准确等问题，导致学校招生质量下降，难以满足社会对人才的需求。
因此，通过制定一套有效的中等职业教育招生管理方案，对于提高学校招生质量，调整招生结构，推动中等职业教育质量的全面提升至关重要。
一、招生管理机构的建设建立统一的招生组织机构，加强协作、合作，提高招生工作效率和管理水平。
本机构应组建包含教育、招生、招生宣传等专业技能人员，在确保规范操作与管理的同时，降低学校招生工作的流程制度，优化人员工作调度，提高招生效率。
二、招生标准的规定与监管中等职业教育存在历史原因导致各地招生标准不一致的情况。
建立中等职业教育招生标准，这需要考虑当地经济水平、产业结构以及就业需求等多方面因素，这将规范中等职业教育招生行为，拓展学校办学思路，为学生提供更加多样化的专业选择，提升学校竞争力。
三、招生流程的优化制定详细严格的程序规范，确保招生工作全面规范运行。
包括但不限于培训机构人员资格认证、招生人员的绩效评估、名额的合理分配、招生选课办法、咨询工作等流程。
其中，人员资格认证环节应做到严格问责，开展风险评估，确保资格符合要求的人员参加此项工作。
四、宣传推广与效果评估中等职业教育的招生宣传是招生工作的重要环节。
学校应在招生宣传方法选择上不断创新，积极拓展多种招生宣传渠道，包括报刊媒体、电视广告、网络媒体、公益广告等。
与此同时，通过多种多样化方式，收集、总结、分析招生宣传的效果，及时调整宣传方向，确保实现最初制定的招生目标。
五、学校的自我评估与再造招生管理的任何过程都应是持续、改进的过程。
学校应建立起针对招生流程各细节环节的监督机制和常态化运营机制，发现并筑牢其中的风险隐患点，进一步完善招生工作经验，为后续的招生工作提供一个更稳健的支撑。
中职对口招生实施方案
中职对口招生实施方案为了更好地推动中职教育的发展，促进中等职业教育与社会经济发展的对接，我校制定了中职对口招生实施方案，旨在为学生提供更加贴合社会需求的教育培养方案。
一、招生对象确定。
我校中职对口招生对象主要为初中毕业生，根据学生的兴趣特长和职业发展规划，择优录取符合条件的学生。
二、招生专业设置。
我校中职对口招生专业主要包括机械制造、电子信息、汽车维修、建筑工程等多个领域，覆盖了社会各行各业的需求。
三、招生条件。
招生学生需符合国家相关政策规定，具备初中毕业文化程度，身体健康，无不良学习和生活记录。
四、招生程序。
1. 学生填写报名表，学生按照学校规定的时间和程序填写中职对口招生报名表，提交相关材料。
2. 学校审核资格，学校对报名学生进行资格审核，确定符合条件的学生名单。
3. 组织面试，学校组织对符合条件的学生进行面试，了解学生的兴趣特长和职业发展规划。
4. 录取公示，学校根据面试情况确定最终录取名单，并进行公示。
五、培养方案。
我校中职对口招生学生将按照职业教育培养方案进行教学和管理，学校将为学生提供专业化、技能化的教育培养，注重学生的实际操作能力和职业素养的培养。
六、教学管理。
学校将建立健全中职对口招生学生的教学管理体系，加强对学生的职业规范教育和职业技能培训，提高学生的就业竞争力。
七、实习实训。
学校将积极与社会企业合作，为中职对口招生学生提供实习实训机会，让学生在实践中提升自己的职业技能和实际操作能力。
八、评估考核。
学校将对中职对口招生学生进行定期的学业和职业技能考核，及时发现学生存在的问题并进行针对性的指导和帮助。
九、就业指导。
学校将为中职对口招生学生提供就业指导和职业规划服务，帮助学生顺利就业，实现自身职业发展目标。
总之，中职对口招生实施方案的制定旨在为学生提供更加贴合社会需求的教育培养方案，为学生的职业发展奠定坚实的基础。
学校将全力以赴，为中职对口招生学生提供优质的教育教学服务，助力学生实现自身职业梦想。
萍乡市实施《江西省2013年中等学校秋季招生简章》的意见
萍乡市实施《江西省2013年中等学校秋季招生简章》的意见文章属性•【制定机关】萍乡市人民政府机构•【公布日期】2013.04.24•【字号】•【施行日期】2013.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文萍乡市实施《江西省2013年中等学校秋季招生简章》的意见根据《江西省2013年中等学校招生工作有关规定》和《江西省2013年中等学校秋季招生简章》文件精神，结合我市实际情况，经研究决定，对我市今年初中毕业考试和高中阶段学校的招生录取工作制定本实施意见。
一、中招考试组织单位今年我市县（区）中招考试组织单位共设七个，即安源区中招办、湘东区中招办、芦溪县中招办、上栗县中招办、莲花县中招办、萍乡经济技术开发区中招办、市直中招办。
二、报名1.对象和条件凡持有本市正式户籍的应届初三毕业生和历届初中毕业生（不受年龄限制），均可报名。
①所有应届初三学生均须报名参加中考。
②初中毕业、技校毕业以上文化程度的在职、从业人员和社会青年均可报名，免试进入三年制普通中专、成人中专、职业高中和技工学校学习。
③初中借读学生回户口所在地报考。
确有特殊情况必须跨县（区）借考者，须经户口所在地和借考的县（区）中招办同意，到借读学校报名。
有跨市借考者,须经户口所在地和借考的市级中招办审核同意，到借读学校报名。
④报考普通高中均衡招生，只限于三年在籍应届直升初中毕业生（学籍在本校，且初一至初三年级三个学年均在本校学习的应届初中毕业生）。
办理了转学、休学手续的考生均视为非三年在籍应届直升初中毕业生。
⑤报考农村师范定向类的考生必须是志愿从事农村中小学、幼儿教育事业的应届初中毕业生，户口在定向乡镇。
⑥未参加中考者，不能录取到普通高中和五年制高职院校。
⑦未完成初中三年学历教育的学生禁止报名参加中考。
⑧无电子学籍和本届学号的考生，均视为往届生。
2.报名日期4月3日至4月16日，逾期不予补报。
3.报名地点考生报名地点为考生户口所在地的县（区）中招办，市直学校在市直中招办（设萍乡中学教务处）办理报名手续。
中职校招生实施方案
中职校招生实施方案为了更好地推动中等职业教育的发展，提高中职学校的教学质量，我校制定了一套中职校招生实施方案。
该方案的实施将有利于学校的长远发展，提高学生的就业竞争力，促进地方经济的发展。
首先，我们将加大对中职教育的宣传力度。
通过各种媒体渠道，包括电视、广播、报纸、网络等，向社会大众宣传中职教育的重要性和学校的办学特色，吸引更多学生和家长对中职教育的关注和认可。
同时，我们还将积极与当地企业合作，开展职业教育的推广活动，让更多学生和家长了解中职教育的就业前景和发展空间。
其次，我们将加强对学生的职业生涯规划指导。
学校将建立健全的职业生涯规划指导体系，为学生提供全方位的职业生涯规划指导服务，帮助他们更好地认识自己，了解社会、了解职业，做出正确的职业选择。
通过开展职业生涯规划指导课程、职业生涯规划指导活动等形式，引导学生树立正确的职业观念，提高自我认知和职业适应能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
再者，我们将加强对学生的职业技能培训。
学校将根据社会需求和行业特点，结合学生的兴趣和特长，开设符合市场需求的职业技能培训课程，提高学生的职业素质和实际操作能力。
同时，学校还将积极组织学生参加各种职业技能竞赛和实践活动，激发学生的学习热情，提高他们的实际操作能力和创新能力，为他们未来的就业和创业打下坚实的基础。
最后，我们将加强对学生的就业指导和服务。
学校将建立健全的就业指导和服务体系，为学生提供就业信息咨询、就业技能培训、就业岗位推荐等全方位的就业指导和服务，帮助他们顺利就业或自主创业。
同时，学校还将积极与各地政府部门和企业合作，开展就业合作项目，为学生提供更多的就业机会和创业支持，实现学校与社会的良性互动和共赢发展。
总之，中职校招生实施方案的实施将有利于学校的长远发展，提高学生的就业竞争力，促进地方经济的发展。
学校将全力以赴，切实落实各项措施，确保方案的有效实施，为学生的成长和发展创造更好的条件，为地方经济的发展培养更多的技术技能人才。
中等和高等职业教育贯通实施方案
徐州市中等专业学校与江苏食品职业技术学院中、高职职业教育贯通（3+3）教育实施方案一、项目概述本项目采用中、高职3+3分段培养模式，计划在我校数控技术应用专业与江苏食品职业技术学院数控技术专业对接。
通过统筹制定对口专业中高职理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系，系统化培养高级技能人才。
该项目从2013年招生开始运作，计划招生人数40人，学生在我校完成三年中职教育后，通过注册入学方式进入江苏食品职业技术学院数控技术专业开展高职阶段学习。
二、项目实施的必要性与可行性数控加工技术对从业人员的综合素质要求相当高，是一个具有行业特殊要求的从业领域，该行业的人才需求不仅注重品行与操守，而且要有良好的职业道德和个人形象，文化底蕴好，懂礼仪，有礼貌，爱岗敬业，亲和力强，专业技能熟练，有实践经验。
三年制中职由于招生门槛低、学制短，所以一般培养重点在于学生的专业技能，而对学生的职业素质训练时间有限、要求不高。
开展三年制中职数控技术应用专业与高等职业技术学院合作，优势在于能够更进一步提高数控加工行业人才结构的“质”。
“质”体现在两个方面：一是职业素质。
三年制中职培养的是技能型人才，高等职业技术学院培养的是高素质高技能型人才，中国目前已经成为现代制造业大国，要成为世界制造业强国，必须有更多高素质的技能型人才。
二是技能质量。
三年制中职和高等职业技术学院在专业技能上的要求也是不一样的。
中职数控技术应用所培养的人才注重实际操作能力的训练，而实际上，优秀的数控专业人才不仅知识面要广，还要善于沟通、精通业务，肯吃苦、肯钻研，有创新能力，这样的人才三年中职就很难培养出来。
三年制中职培养的技能型人才往往缺乏后续发展的动力，而高等职业技术学院的毕业生不仅会技能，更具备较强的专业竞争力。
所以，三年制中职教育与高等职业技术学院教育相贯通更有利于学生今后的可持续发展，毕业生具有更高的职业意识、职业素养、职业技能和创新能力。
第一，有利于在教学中突出专业特点，使学生把专业知识学细学透。
中职学校招生工作方案
中职学校招生工作方案
随着中国经济发展迅速，中职学校招生工作也在发挥着越来越重要的作用。
为此，我们根据当前实际情况，结合当地招办综合实力，制定如下招生工作方案，以满足当前市场需求。
一是规范招生环节。
根据教育法、招生管理条例和公开招考计划，统一招生管理，充分开展网络招生、考试招生等报名形式，加强公平公正透明的原则，旨在实现全面合理的人才选拔招生。
二是重视细节宣传工作。
充分传播中职学校招生宣传资料，并结合学校的特色
加以宣传，让学生和家长全面了解学校情况，从而促进招生热情高涨。
三是开展素质拓展活动。
充分开发中职学校资源优势，提供各项素质拓展活动，激发学生在丰富多彩的活动中汲取营养，提升个性素质，推动学校院校建设。
四是把握招生时期。
大力加强招生管理，把握好招生准备和后续工作步骤，定
期发布招生信息，应对突发事件，确保工作按照方案无误完成。
以上是本次中职学校招生工作方案，只有深入推进此项方案，坚持以招生为主，以招生管理为核心，标准化招生管理，才能更有效地实现教育招生方案中的招生目标。
中职学校招生具体实施方案
中职学校招生具体实施方案一、招生计划确定。
根据学校的办学规模和教学资源情况，制定中职学校的招生计划。
招生计划应包括招生人数、专业设置、招生对象等内容，并经过学校领导班子会议讨论通过后正式确定。
二、宣传政策制定。
制定中职学校招生宣传政策，明确宣传重点和宣传方式。
宣传内容应突出学校的办学特色、教学优势和就业前景，吸引更多学生报考。
三、宣传材料准备。
准备宣传材料，包括学校简介、专业介绍、招生政策等内容。
宣传材料要精美、实用，能够吸引学生和家长的关注。
四、宣传渠道选择。
选择合适的宣传渠道，如校园宣传、社会媒体宣传、参加招生展会等方式，将学校的招生信息传播到更多的潜在学生和家长群体中。
五、招生宣传活动开展。
开展各种形式的招生宣传活动，如校园开放日、专业宣讲会、学校宣传片播放等，吸引学生和家长前来了解学校情况。
六、招生咨询接待。
设立招生咨询接待点，提供专业的咨询服务，解答学生和家长的疑问，帮助他们更好地了解学校和专业情况。
七、招生信息收集。
收集学生报名信息，建立学生信息数据库，为后续的招生工作提供支持。
八、招生考试组织。
组织招生考试，确保招生工作的公平公正。
考试内容应与所招专业相关，能够客观评价学生的综合素质和专业能力。
九、录取工作开展。
根据考试成绩和招生计划，进行学生录取工作。
录取工作应公开透明，遵循择优录取原则，确保录取工作的公平公正。
十、新生报到注册。
组织新生报到注册工作，为新生提供入学指导和服务，帮助他们顺利适应学校生活。
十一、招生工作总结。
对本次招生工作进行总结，分析工作中存在的问题和不足，为下一年度的招生工作提供参考和借鉴。
以上就是中职学校招生具体实施方案的相关内容，希望能够对各位文档创作者有所帮助。
中职招生实施方案
中职招生实施方案一、背景介绍中等职业学校（中职）教育是我国职业教育体系中的重要组成部分，其培养具备一定职业素养和实践能力的中级技术人才。
为适应当前社会发展对技术人才的需求，推进职业教育，我校特制定中职招生实施方案，以确保招生工作的公平、公正和规范。
二、招生目标本次中职招生的目标是选拔适合中职教育的学生，培养他们成为德智体美劳全面发展的中级技术人才，满足社会对各类职业技术人才的需求。
三、招生对象本次中职招生的对象是符合以下条件的初中毕业生：1.具备良好的身体和心理健康状况；2.具备中等学力，能够独立完成中学基础课程的学习；3.具有一定的兴趣和潜力发展其中一职业技能。
四、招生方式本次中职招生采用全国统一考试招生方式，即通过统一的综合测试评估学生的综合素质和能力，包括学业成绩、综合素质、职业潜力等。
五、招生科目和考试内容1.学业科目：包括语文、数学、英语、综合科学、综合人文等。
2.综合素质科目：以考察学生对社会、科技、文化以及职业价值的理解和认同能力为主要内容。
3.职业潜力：以考察学生对职业兴趣、职业选择的理解和发展潜力为主要内容。
六、招生计划和录取办法1.根据我校的教学资源和师资情况，拟定合适的招生计划，确定每个专业招生人数。
2.招生录取按照考试成绩由高到低依次录取，决定是否录取的标准是考试成绩是否达到录取分数线。
七、招生宣传和报名1.组织招生宣传活动，包括学校开放日、宣传栏、网站和社交媒体等途径，宣传中职教育的优势和特色。
3.招生报名采用线上报名和线下报名相结合的方式，方便学生和家长进行报名。
八、招生工作的监督与评估1.招生工作由招生办公室统一组织和管理，确保招生工作的公平、公正和规范。
2.定期对招生工作进行评估，以确保招生方案的有效性和可持续发展。
九、结语本中职招生实施方案旨在促进中职教育的发展和完善，确保选拔和培养符合职业教育要求的中级技术人才。
通过规范的招生流程和科学的评估方式，我们将为社会培养更多适应社会发展需求的职业技术人才做出贡献。
中职招生工作计划
中职招生工作方案1根据市教育局《关于进一步完善中等职业学校招生和生源推荐工作机制规范招生工作行为工作的通知》及教体局相关会议精神，为落实好职普招生的要求（以下简称“中职”），切实加强组织领导，细化目标任务，注重实效，进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。
为确保今年中职招生工作顺利进行，完成中职招生任务，经学校研究决定，特拟定如下实施方案：一、组建xx中职招生工作领导小组，明确相关职责。
组长：职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。
副组长：职责：在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作。
成员：职责：班主任xx负责九（1）班中职招生工作，xx协助。
班主任xx负责九（2）班中职招生工作，xx协助。
班主任xx负责九（3）班中职招生工作，xx副主任协助。
九年级任课教师中职招生的具体工作由班主任自行安排。
二、指导思想及原则1、以学生的利益为出发点，为学生的前途着想，给学生推荐满意的学校。
2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。
3、学校统筹安排，全校教职工全员参与，团结协作，按教体局文件要求宣传动员，严禁私自违规操作，谋取私利、违者一切后果自负。
三、工作目标1、真抓实干，努力提高中职升学率。
2、最低目标：完成报到数不低全县后五名。
但要力争高质量高标准完成教体局交给的任务。
四、具体工作措施（一）做好前期铺垫工作中职动员工作的核心要素是感情基础，也就是说动员教师和家长、学生的感情基础是否牢固，学生和家长是否信任动员教师是中职动员工作成败的关键。
中职对象往往是班上的后进生，这部分学生平时很少得到老师的关注，这部分学生的家长也很少和教师沟通。
这就导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠，感情薄弱。
因此，今年毕业班一开学，学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作，要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。
芜湖市2013年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施办法
芜湖市2013年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施办法一、初中毕业学业考试办法（一）报名凡具有本市户口的初三应届毕业生和有报考高中阶段学校要求的本市户口历届初中毕业生或同等学力者，以及在本市初三就读的进城务工农民及其他流动人员子女均须在规定的时间内报名（报名具体事项见市教育局教招考…2013‟1号文件）。
在我市报名参加中考的外地户籍的进城务工农民及其他流动人员子女考生享受与我市户籍考生同等的中考中招政策待遇。
（二）考试初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，学业考试成绩既作为学生的毕业成绩，也是普通高中、五年制高职和中等职业学校等录取的主要依据。
今年我市中考仍使用全省统一命题的中考试卷。
1、考试科目及试卷分值：初中毕业学业考试的考试科目与分值为：语文150分；数学150分；外语150分（其中听力测试30分）；思想品德和历史合卷共150分；物理和化学合卷共150分。
语文、数学、英语、物理和化学实行闭卷考试，思想品德和历史仍实行开卷考试。
开卷考试科目允许携带教科书等相关材料。
语文考试允许使用•新华字典‣。
各学科考试均不允许使用计算器。
听力残障学生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝†HL‡），经教育主管部门核准后可免试英语听力。
听力免试后英语成绩折算方法为：考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值，2013年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。
听力免试具体申请程序和要求另行通知。
2013年我市初中毕业升学体育考试成绩满分55分，计入初中毕业学业考试总分。
初中毕业升学体育考试办法详见•关于印发<芜湖市2013年初中毕业升学体育考试及普高体育特长生资格考试实施方案>的通知‣（教基【2013】9号）文件规定。
2013年我市初中毕业升学理科实验操作考试成绩满分10分，计入初中毕业学业考试总分，考生在物理、化学、生物三科实验操作考试中随机确定一项内容进行。
中职招生工作实施方案
中职招生工作实施方案一、总体目标中职招生工作实施方案的总体目标是确保招生工作顺利进行，吸引优秀学生入校，提高中职教育的质量和水平，为学生的职业发展打下良好基础。
二、招生原则1. 公正公平：招生以公正公平的原则进行，不歧视任何学生。
2. 真实透明：招生信息真实透明，对学生和家长进行宣传和解答，确保他们全面了解招生政策和条件。
3. 重视品德素质：注重学生的品德素质，对品学兼优的学生给予重点关注和优惠政策。
4. 科学评估：采用科学、客观的方式评估学生的综合能力，综合考虑学生的学业成绩、品德素质和个人特长等因素。
5. 多元录取：鼓励多元录取方式，包括高考、综合评价、面试等，满足学生的多样化需求。
三、招生宣传1. 招生宣传对象：面向初中毕业生和社会其他招生对象进行招生宣传，通过学校网站、学校微信公众号、学校宣传栏等多种渠道进行宣传。
2. 宣传内容：宣传学校的办学理念、教育特色、教学设备等，宣传中职教育的就业前景和发展趋势，宣传中职教育对学生个人发展的积极意义。
3. 宣传形式：通过举办招生宣传会、开展社区宣传活动、制作宣传册、发放宣传海报等方式进行宣传。
四、招生考试1. 考试科目：根据本校招生政策确定考试科目，包括语文、数学、外语和综合素质测试等科目。
2. 考试时间：确定考试时间，确保学生有充足的准备时间。
3. 考试方式：采用笔试和口试相结合的方式进行考试，侧重评估学生的综合能力。
五、面试评估1. 面试组织：组织专业教师和招生工作人员组成面试评估组，负责面试学生。
2. 面试内容：面试重点关注学生的综合素质、专业兴趣和职业规划等方面。
3. 面试评估标准：制定面试评估标准，科学、客观评估学生的面试表现，综合考虑学生的学业成绩、品德素质和个人特长等因素。
六、招生录取1. 录取方式：根据学生的综合评估结果，综合考虑学生的学业成绩、品德素质和个人特长等因素，进行综合评定，并确定录取名单。
2. 录取公示：对录取名单进行公示，确保公平公正。
中职学校招生具体实施方案
中职学校招生具体实施方案
为了更好地招收适合的学生，中职学校需要制定具体的招生实
施方案。
首先，学校需要根据当地的教育政策和招生指南，确定招
生计划和招生对象。
其次，学校应当积极宣传学校的办学特色和优
势专业，吸引更多学生报名。
最后，学校需要建立完善的招生流程
和选拔机制，确保选拔出适合的学生。
在确定招生计划和招生对象时，学校需要根据教育部门的相关
政策和指导意见，结合学校的办学条件和发展规划，制定合理的招
生计划。
同时，学校还需要明确招生对象的范围和条件，例如年龄、学历、身体健康等要求，以便更好地选拔适合的学生。
在宣传阶段，学校可以通过多种途径进行宣传，例如举办招生
宣传活动、发布招生简章、在各大教育网站和社交平台进行宣传等。
同时，学校还可以利用校园开放日、学校官网和校园广播等渠道，
向社会公众和学生家长介绍学校的办学理念、师资力量、教学设施
等方面的优势，吸引更多学生报名。
在招生流程和选拔机制方面，学校需要建立科学、公平、公正
的选拔机制，确保选拔出适合的学生。
可以通过组织入学测试、面
试、体能测试等方式，全面了解学生的综合素质和能力，从而选拔出适合的学生。
同时，学校还可以根据专业特点和招生计划，制定不同的选拔标准和程序，确保每个专业都能选拔到合适的学生。
总之，中职学校招生具体实施方案的制定，需要综合考虑教育政策、学校条件和社会需求等因素，确保招收到适合的学生。
只有通过科学、合理的招生方案，学校才能更好地培养人才，为社会和经济发展做出贡献。
中职学校招生工作方案
中职学校招生工作方案前言中等职业学校作为我国教育体系中重要的一环，承担着培养中高级技能人才的重要任务。
为了保障中职学校的招生工作顺利进行，制定本工作方案。
招生对象中职学校主要面向初中毕业生，经过普通中学九年义务教育，年龄在15~18周岁之间的学生。
同时，也欢迎高中毕业生和其他符合条件的学生报考。
招生计划中职学校的招生计划应当根据当地经济发展需求和教育需求，制定符合实际的招生计划。
招生计划应当充分考虑基本建设、教育资源和办学条件等方面。
招生宣传招生宣传是中职学校进行招生工作的必经环节。
中职学校应该通过各种渠道开展宣传活动，扩大知名度，提高回头率。
在招生宣传中应当着重强调中职教育的重要地位和优势，突出中职学校的特色和办学理念。
具体宣传措施包括：1.在当地主要报刊、广播和电视台发布招生广告，进行校园巡回招生宣传。
2.制作招生宣传手册和视频，宣传中职学校的基本情况、课程设置以及就业前景等方面的信息。
3.通过网络平台，如中职学校官网、微信公众号等途径进行招生宣传活动。
招生简章和报名中职学校招生简章是学校进行招生工作的重要依据和解释说明。
中职学校应当指定专人负责编制招生简章，联系报名处统一销售，并在学校网站和其他宣传途径发布。
招生简章应当包括以下内容：1.学校办学方向、招生对象和招生计划；2.校园环境、教学设备、住宿条件等基本建设和教育资源情况；3.主要课程设置、教学管理等教育情况；4.学校招生的报名时间、招生程序和报名方式等。
在报名过程中，需要注意以下问题：1.报名时间和地点应当在招生简章中明确说明，学校应当设置报名处统一办理报名工作；2.报名学生应当填写真实、准确的报名信息，提供证明材料，如毕业证书、身份证等；3.学校应当在报名表上标明报名费用和交费注意事项。
招生测试和录取招生测试是中职学校进行选拔招生的关键环节之一。
在招生测试过程中，要信软科学，注重考查学生实际能力和潜力的发掘，不仅仅是知识的考查。
招生测试的方式应当因学校的具体情况而异，可以考虑采用笔试、面试等方式。
中等职业教育招生管理工作方案
报告编制
编制招生工作报告，总结招生工作经 验和教训，提出改进建议。
信息反馈
将招生工作报告反馈给相关部门和领 导，为决策提供参考依据。
04
招生管理工作的规范与要求招Biblioteka 政策与法规遵守国家法律法规
01
招生工作必须严格遵守国家相关法律法规，确保招生过程的合
法性。
执行教育部门政策
02
认真执行教育部门制定的中等职业教育招生政策，确保招生工
拓宽学生职业发展通道
对于未能进入普通高中学习的学生，中等职业教育提供了一条学习 专业技能、实现自我价值的途径。
中等职业教育的发展趋势
产教融合、校企合作加强
未来中等职业教育将更加注重与企业、产业的紧密结合， 通过产教融合、校企合作等方式，共同培养符合市场需求 的高素质技术技能人才。
多元化、个性化发展
质生源。
03
挑战三
招生过程中信息不对称，导致家长和学生对学校产生误解。解决方案：
加强信息公开和透明度，及时发布招生政策、录取结果等相关信息，加
强与家长和学生的沟通交流。
经验分享与启示
• 经验一：注重品牌建设，提升学校知名度和美誉度，是吸引优质生源的关键。 • 经验二：建立科学的选拔机制，确保招生质量，有利于学校的长远发展。 • 经验三：强化信息公开和透明度，加强与家长和学生的沟通交流，有助于建立信任和良好关系。 • 这些案例和经验表明，中等职业教育招生管理工作需要不断创新和完善，以适应社会发展和教育改革的需求。同时，要保
信息安全保障
加强信息安全管理，确保考生信息安全，防止数据泄露和篡改。
强化队伍建设
专业素养提升
定期举办招生管理人员培 训班，提高队伍的专业素 养和招生工作能力。
中职学校招生工作方案
中职学校招生工作方案中等职业学校教育，是我国义务教育后的重要阶段，是推行高中、职业教育和技能培训的重要途径，具有培养实用性技能型人才的重要作用。
中职学校的发展离不开招生工作，而招生工作的顺利开展，则需要有一份良好的招生方案。
一、多种形式宣传，拓宽招生渠道学校可以通过校园开放日、宣传海报、校园公告栏、办公室公示栏等多种形式宣传招生信息。
此外，可以利用当地电视台、广播电台、报刊杂志等媒体，将招生信息传达到更广泛的受众群体中。
同时，也可以通过互联网等新媒体平台宣传招生信息，拓宽招生渠道，增加招生来源。
二、打造校园特色，提高学校知名度学校可以通过打造校园特色，提升学校知名度。
可以从学科特色、校园文化、校园环境等多方面入手，打造校园特色，吸引更多有志于该特色领域的学生。
同时，学校还可以开展各种活动，如文艺比赛、体育竞赛等，提高学校的社会影响力和知名度。
三、制定详尽的招生政策，加强管理中职学校需要制定详尽的招生政策，明确招生对象、招生计划、招生条件、选拔方式等方面的具体操作规程，以保证招生工作的公平公正。
同时，需要注意加强对招生工作的管理，对违规操作要及时予以制止，保证招生工作的规范有序。
四、加强质量教育，提高学校竞争力无论是招生源头，还是后续的学校教育过程，都需要通过加强质量教育来提升学校的竞争力。
在现有教育条件下，中职学校可以通过优化教学设施、增加教学资源、丰富教学内容等方式来提高教育质量。
而在实际教学过程中，中职学校可以通过增加实践环节，加强技能训练等方式，提高学生的实用技能水平。
五、积极与用人单位联合，优化产教融合中职学校的教育目的是为了培养适应社会发展需要的人才，与用人单位合作，优化产教融合，是中职学校发展的必经之路。
学校应当制定相应的合作计划，确定合作的方式与内容，提高教育质量与培养效果，从而加深与用人单位的联系，促进学校与社会的深度融合。
最后，中职学校的发展需要学校与社会各界的共同努力。
学校应把握时机，结合自身实际情况，精心制定招生方案，努力提高教育教学质量，实现学校与社会的深度融合，为中职学校的快速发展做出新的贡献。
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天城中学2013年中职招生工作实施方案
为贯彻落实《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》要求和《省人民政府关于进一步加快高中阶段教育的意见》，把中职招生工作摆在改善民生、促进公平和推动跨越的突出地位，切实加强组织领导，细化目标任务，注重实效，进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。
为确保今年中职招生工作顺利进行，完成中职招生任务，经学校行政研究,特拟定如下实施方案：
一、组建天城中学中职招生工作领导小组，明确相关职责。
组长：***
职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。
副组长：*****
职责：在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作。
成员：******、******及各毕业班班主任。
二、指导思想及原则
1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校，不诱骗学生，不谋私利，不受赌。
2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。
3、学校统筹，毕业班教师全员参与、严禁私自操作，谋取私利、违者后果自负。
4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。
三、工作目标
1、真抓实干，努力提高中职升学率，力争优异的成绩大打一个翻身仗。
2、保底完成60%，争取完成80%，力拼完成100%。
3、突破去年春季招生70人的记录，力争春季招生数达120人以上，秋季招生更上一个新台阶。
四、具体工作措施
（一）做好前期铺垫工作
中职动员工作的核心要素是感情基础，也就是说动员教师和家长、学生的感情基础是否牢固，学生和家长是否信任动员教师是中职动员工作成败的关键。
中职对象往往是班上的后进生，这部分学生平时很少得到老师的关注，这部分学生的家长也很少和教师沟通。
这就导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠，感情薄弱。
因此，今年毕业班一开学，学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作，要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。
（二）开好两个会，做好宣传动员工作
1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责。
计划在2月21日组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案。
同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。
2、开好家长会，作好家长的思想工作。
近年来，由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。
因此，要开展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成功的关键。
学校计划在2月23日组织召开全校毕业班家长会。
会上有乡政府的领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规；有职高教师为他们介绍中职学校的基本情况以及毕业后的就业情况；有学校领导给他们宣传我校对中职春招学生的奖励措施。
会后安排九年级班科教师与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。
（三）上好中职动员课。
三月份开学的第一周，学校要求每一位毕业班的教师必须上好一节中职动员课，这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面，可以从人生选择方面，可以从当今社会的形式方面等。
要通过学科教师的思想动员，让学生认识到就读职业学校的目的和意义，从而让学生自愿、积极就读职业学校。
（四）搞好家访
针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的，学校要组织班科教师家访，了解家长的想法和顾虑，做好家长的思想动员工作。
（五）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐全。
1、每当把学生送到职校去就读的时候，我校护送人员及时与对方切实办好就读手续并带回学校存档。
2、建立学生就读中职校专门档案，以便今后跟踪调查。
3、及时上报所有资料，做到真实可靠，不弄虚作假。
（六）严格兑现奖惩制度，奖惩分明
1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，严洁无私的教师，学校对他们实行奖励，一是按相关规定给予奖金，二是优先享有优评先的权利。
2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。
精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今年的中职招生工作定会取得圆满的成绩。
天城中学
2013年2月20日。