专题四 动态杠杆 公开课获奖课件

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中考物理知识方法固基专项突破4动态杠杆课件

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在这个过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则用力F将
(选填“不变”“变大”或“变小”)。
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解析 答案
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(2018·安徽全椒一模)用独轮车搬运砖头(如图所示),请在图中作出
抬起车把时最小动力F的示意图。若此时动力臂为阻力臂的3倍,砖
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解析 答案
类型一 类型二 类型三 类型四
方法归纳根据题意得出拉力F与时间t的关系式是解答本题的关 键。
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(2018·安徽六安裕安区校级期中)如图所示,一根粗细均匀的铁棒 AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。
答案:A
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解析: 如图所示,动力臂为OA=L,杠杆受到物体的压力(阻力)F'=G,
阻力臂为OB,OB=OA-vt=L-vt,因为杠杆平衡,所以
F×OA=F'×OB=G×(OA-vt),即:F×L=G×(L-vt),F=
,由此可知,
当t=0时,F=G;当t增大时,F减小。
9.(2018·江西南昌一模)如图所示,一重力为G,质量分布均匀的木板
关闭
BC,C端固定在墙壁的转轴上,木板可绕C在竖直面内转动,木板下垫 物块A,恰好使木板水平放置,现水平力F将A由B端向C端匀速水平
推动的过程中,下列说法正确的是( )

安徽省中考物理一轮复习 模块五 力学 专项突破四 动态杠杆分析课件.pptx

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3
针对训练 1.( 2017·浙江金华 )在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起的过程应用了 杠杆原理。如图所示为引擎盖的受力分析模型图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖 重心位置,由图可知,该杠杆属于 省力 杠杆,在引擎盖抬起的过程中,重力G的力臂逐 渐 变小 。
4
2.( 2017·合肥中科大附中模拟 )如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,在O点两侧分别悬挂 体积相等的实心铜球和实同的距离( 未脱离杠杆 ),则 铜球 ( 选填“铜球”或“铁球” )一端下降。
专项突破四 动态杠杆分 析
1
从我省近8年中考真题来看,杠杆是必考点,动态杠杆分析又是高 频考点,多出现在选择或填空题中。杠杆的动态主要是指杠杆的支 点、力、力臂中的某一个或几个条件变化引起相关的力臂、作用 力大小发生变化。
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分析杠杆动态问题的物理原理是杠杆的平衡条件,解题时首先要 合理建立杠杆模型、找出杠杆相应的支点,画出作用力示意图及力 臂,其次是列出杠杆平衡条件原理式,一般来说以上要素中变化的 量不会多于两个,最后结合数学知识分析原理式中的变量,判断杠 杆是否平衡以及如何保持平衡。
5
3.一根直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一个重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平 的力F,如图所示,在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F的大小变化情况应
是( A )
A.一直在增大 B.一直在减小 C.先增大、后减小 D.先减小、后增大
【解析】在直杆慢慢抬起到水平位置的过程中,由图示可知,阻力不变,阻力臂变大,动力 臂减小,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,动力逐渐变大,A项正确。
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4.如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直 向上的力F1作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点, 都使它们沿竖直方向慢慢向上移动( ab<bc ),试推导出在上述过程 中:F1=F2。

专题四 动态杠杆 公开课一等奖课件

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(2)滑块在什么范围内移动才能使AB保持水平。
解:(1)P=Fv=10 N×1 m/s=10 W (2)当滑块在 O 点左端 某点,绳子拉力为 0,杠杆平衡时,G 物·l 左=G 棒·l 棒,即 50 N ×l 左=40 N×(2 m-1 m),l 左=0.8 m,当滑块滑到 O 点右端某点 时, 此时绳子拉力最大为 60 N, 杠杆保持平衡, 有 F 拉· l1=G 物· l 1 右+G 棒·l 棒,即 60 N× ×3 m=50 N×l 右+40 N×1 m,解得 l 右 2 =1 m,故滑块在支点 O 左边 0.8 m 到支点右边 1 m 范围内滑动 可使 AB 保持水平
动,从而使货物提起,下列说法正确的是(
A.吊臂是一个省力杠杆,但要费距离 B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功
D )
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力逐渐变小
7.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆 的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转
主要有以下几种情况:(1)F2l2一定,F1和l1成反比;(2)F2、l1不
变,F1和l2成正比;(3)F2、l1/l2一定,F1不变。
类型三
再平衡问题
当力的大小发生变化,或力臂发生变化,杠杆的平衡状态不能 保持,力臂发生变化的原因可能是力的作用方向发生改变;有 可能是杠杆的支点发生了移动;也有可能是杠杆发生了转动
4.如图所示,一根木棒在水平拉力F的作用下以O点为轴,由
竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力 与动力臂的乘积为M,则( C )
A.F增大,l增大,M增大
B.F增大,l减小,M减小 C.F增大,l减小,M增大 D.F减小,l减小,M增大

《杠杆》课件 (公开课获奖)2022年人教版物理课件 (91)

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再见!
第七章 第3节 重力
想想议议
你知道以下这些现象吗?
产生这些现象的原因是 什么呢?
抛出去的物体往下掉
水往低处流
一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的 力叫做重力,用字母G表示。 地球附近的所有物体都受 到重力的作用。
你还能举出几个例子来证 明重力的存在吗?
如果没有重力我们的生活 会是什么样子?
G = mg =3 000 kg×10 N/kg =30 000N
答:质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
想想议议 如何描述重力的方向?
重力的方向总是竖直向下的。
三、重力的方向 重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线
铅垂线
水平仪
想想议议
我们平时说的 “下〞,到底指 的是什么方向?
牛顿研究后提出:宇宙间任 何两个物体,大到天体,小 到灰尘之间,都存在互相吸 引的力,这就是万有引力。
重力正是源自地球对它 附近物体的万有引力。
重力
ห้องสมุดไป่ตู้
L1<L2 动力臂<阻力臂
请把我们分分类!
【二、变式练习 发散思维】
根本模型:刚刚图中撬动车轮的方法 如以下图示。其中F2=900N,L1=1.5m, L2=0.5m,求动力F1的大小。
F1 L1
L2 F2
发散思维
如果是你,能不能想到比以上方法
更省力的方法呢?
请同学们开动脑筋把你设计的杠杆 画下来!并标明力臂。
时间要求:1分钟
F
B
A
C
O
【五、扩展应用 后续铺垫】
在下面图中画出F1、 F2、F3的力臂。并根 据你画的力臂判断 F1、F2、F3的省、费 力情况。

精品习题课件 专题四 动态杠杆

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11.在均匀的轻质杠杆右端固定重物 GA,O 为杠杆的支点, 当在杠杆左端 B 处悬挂一较轻重物 GB,杠杆保持水平平衡,当将
右 移动, 重物 GB 向右端移动时, 要使杠杆保持平衡, 则支点 O 向____
移动前的力臂分别为 lA、lB,移动后的力臂分别为 lA′、lB′,则 lA′ lA = ____(选填“>”“<”或“=”) 。 lB lB′
专题四 动态杠杆
类型一
最小力问题
根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,要使动力最小,就应使动力臂最
长。做法是:在杠杆上找一点(动力作用点,使这点到支点的距 离最远),连接动力作用点和支点作为动力臂,动力方向应该是 过动力作用点与连线垂直的方向,并且让杠杆的转动方向与阻 力让杠杆转动的方向相反。
类型二
4.如图所示,一根木棒在水平拉力F的作用下以O点为轴,由
竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力 与动力臂的乘积为M,则( C )
A.F增大,l增大,M增大
B.F增大,l减小,M减小 C.F增大,l减小,M增大 D.F减小,l减小,M增大
5.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀 等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的 是( A )
动到OB位置的过程中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力F的大小将( C )
A.一直变大 B.一直变小 C.先变大,后变小 D.先变小,后变大
8.如图,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆处于平衡,
如果它们同时以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将( A )
A.小孩那端下沉 B.大人那端下沉 C.仍保持平衡 D.无法确定
9.(2015·南京)如图甲所示,杠杆两端挂着两个体积相等但材 料不同的物体,杠杆在水平位置处于平衡,若现在将这两个物体

初中物理教科版八年级下册《杠杆》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

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L1<L2,F1>F2 费力杠杆 (动力>阻力)
L1=L2,F1=F2 等臂杠杆 (动力=阻力)
既不省力也不省距离
1、如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所 画力臂正确的是(
D)
2、下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是( D )
3、在A点施加一个最小的力, 使杠杆在此位置水平平衡,并画出动 力臂和阻力臂 A
动力臂 从支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻力 阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。
F1
动 力
L1
支点
O
动力臂
L2 阻力臂 F
阻 力
2 力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线。
画力臂的方法
画出各力和力臂
L1
O L2
F2
F1
画出图中杠杆各力的力臂
因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。
杠杆的平衡条件:
动力 X 动力臂=阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2 或
结论:当杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍, 动力就是阻力的几分之一 例:一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠 杆平衡,则动力与阻力之比是______. 2:3
O
B G
4、如图所示的杠杆已处于平衡状态,若左端所挂重物的 重力是1N,则弹簧测力计的示数______2N,因为弹簧测力 计拉力的力臂______OA的长度(均填“大于”、“小于” 或“等于”).如果要在杠杆上直接可以读出力臂值来计 算,那么弹簧测力计应沿_________方向拉着杠杆.
初中物理教科版八年级下册
《杠杆》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
第一节 杠杆

《杠杆的应用》 公开课 获奖课件(免费下载)

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(来自《典中点》)
知识点 2 杠杆的应用
生活中的杠杆
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
生物体内的杠杆
思维拓展 画出图中作用在A点最小的力的方向 。
B
杠杆“最小力”的作法
FA
①使用杠杆时,要使动力最小,必须动力臂最长。
②最长力臂的确定:A.把支点和力的作用点相连作为最长
力臂;B.在滚动圆柱体时,把支点和圆心相连构成的直
解决问题。
1 (中考•潍坊)下列图中所示的工具,在使用过程中 不省力的是( )
(来自《典中点》)
2 用扳手拧生锈的螺母时,工人师傅常在扳手柄上再 套一节管子,如图所示,这样就比较容易地拧下螺 母。这是因为( )
A.套上的管子较重,可以省些力
B.套上的管子较粗,使用比较方便
C.套上管子后可以用较大的力
6、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如 我要,我就一定能!
7、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
8、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
9、永不言败,是成功者的最佳品格。
10、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较 的少。
11、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是 善待自己。
(来自《典中点》)
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上古时期汉民族以“三”代表多 数,因此用三个相同部件的重叠 来给“众多”的词义特点造字。
这种字书写麻烦,结构不但难看 ,更重要的是,不符合汉字左右 布局的主流结构,因此,有些被 其他字所替代,有些被废弃不用

杠杆动态平衡考题解题策略公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

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力臂等值改变时,可用极值法思考
例6. 如图,用一细线悬挂一根粗细均匀轻质细麦秸秆, 使其静止在水平方向上,O为麦秸秆中点。这时有两只 质量不等大肚皮蚂蚁在图示A、B位置,麦秸秆正好在 水平位置平衡。若两蚂蚁同时从A、B两点以相同速度
爬向O点,则麦秸秆( ) B
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降 C.不能平衡,左端下降 D.条件不足,无法判断
考题精练
2.如图所表示轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两 端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同
时向支点O移动相同距离,则(C )
A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆A端向下倾斜 C. 杠杆B端向下倾斜 D. 无法判断
提醒:两力臂等值减小, 可用极值法进行判断
第11页
• 3.(南京)一根蜡烛截成长度不同两段竖立在杠杆两边, 如图且杠杆平衡,若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同), 则杠杆 ___端将翘起。
过程中,力F大小改变情况是( ) A
A、始终增大
B、始终减小
C、先增大后减小
D、先减小后增大
变大
F l2 G l1 变小,达到最
小值 第6页
杠杆动态平衡B---动力与阻力不变,动力臂与阻力臂改

例5、如图,用一细线悬挂一根粗细均匀轻质细麦
桔杆,使其静止在水平方向上,O为麦桔杆中点.这时
有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆两端匀速爬行,
第3页
杠杆动态平衡 A---阻力不变,判断动力改变
2.阻力臂不变,动力臂改变
例2、如图所表示,轻质杠杆OAB点挂着一个重物,A
端用细绳吊在圆环M下,此时OA恰成水平且A点与圆弧
形架PQ圆心重叠,那么当环M从P点逐步滑至Q点过程
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(1)拉力F做功的功率。 (2)滑块在什么范围内移动才能使AB保持水平。
解:(1)P=Fv=10 N×1 m/s=10 W (2)当滑块在 O 点左端 某点,绳子拉力为 0,杠杆平衡时,G 物·l 左=G 棒·l 棒,即 50 N ×l 左=40 N×(2 m-1 m),l 左=0.8 m,当滑块滑到 O 点右端某点 时,此时绳子拉力最大为 60 N,杠杆保持平衡,有 F 拉·l1=G 物·l 右+G 棒·l 棒,即 60 N×12×3 m=50 N×l 右+40 N×1 m,解得 l 右 =1 m,故滑块在支点 O 左边 0.8 m 到支点右边 1 m 范围内滑动 可使 AB 保持水平
7.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆 的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转 动到OB位置的过程中,力F的大小将( C )
A.一直变大 B.一直变小 C.先变大,后变小 D.先变小,后变大
8.如图,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆处于平衡, 如果它们同时以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将( A )
A.小孩那端下沉 B.大人那端下沉 C.仍保持平衡 D.无法确定
9.(2015·南京)如图甲所示,杠杆两端挂着两个体积相等但材 料不同的物体,杠杆在水平位置处于平衡,若现在将这两个物体 浸没在水中,如图乙,则杠杆向( A )
A.杠杆向A物体方向偏转 B.杠杆向B物体方向偏转 C.杠杆仍在水平位置保持静止 D.无法判断
13.如图所示,有一粗细均匀重40 N,长4 m的长木板AB置于 支架上,O为支点,AO=1 m,长木板的右端B用绳子系住,绳 子另一端固定在C处,当长木板AB水平时,绳与水平面成30°角, 且绳子所能承受的最大拉力为60 N。一重50 N的小滑块从AO之 间某处在F=10 N的水平拉力作用下以v=1 m/s的速度向B端匀速 运动。求:
10.在轻质杠杆的A点挂上重物G,已知悬挂点O为杠杆的支 点,OD=60 cm,OB=30 cm,BC=40 cm,若使杠杆保持如图所 示位置平衡,画出所用最小力和力臂。
11.在均匀的轻质杠杆右端固定重物 GA,O 为杠杆的支点, 当在杠杆左端 B 处悬挂一较轻重物 GB,杠杆保持水平平衡,当将 重物 GB 向右端移动时,要使杠杆保持平衡,则支点 O 向__右__移动, 移动前的力臂分别为 lA、lB,移动后的力臂分别为 lA′、lB′,则 llAB__=__(选填“>”“<”或“=”)llAB′′。
3.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉 力的方向,使其从①→②→③。此过程中,弹簧测力计的示数将 (D)
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大
4.如图所示,一根木棒在水平拉力F的作用下以O点为轴,由 竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力 与动力臂的乘积为M,则( C )
1.利用杠杆投掷石球,如图,作用在A点的力沿___c_方向时最 小,已知石球重100 N,OA∶OB=1∶4,则作用在A点力的最小 值为___4_0_0___N___。(不计杠杆自重及摩擦)
2.如图是一侧带有书柜的办公桌,现要用最小的力将其一端稍 抬离地面,请画出这个力的方向及其力臂。(O表示这个“杠杆” 的支点)
12.如图,一端粗,一端细的直圆木头水平放在地面上,某人用 F1 的力可将 A 端微微提起,若用 F2 的力可换至 B 端,将 B 端微微提起, 设这段木头的重心在 C 处。
(1)证明:FF12=ABCC。 (2)这段木头的重力是多少? 解:以 B 为支点:F1·AB=G·BC①,以 A 为支点:F2·AB=G·AC②, ①②得FF12=ABCC,①+②得(F1+F2)·AB=G(AC+BC),故 G=F1+F2
专题四 动态杠杆
类型一 最小力问题 根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,要使动力最小,就应使动力臂最 长。做法是:在杠杆上找一点(动力作用点,使这点到支点的距 离最远),连接动力作用点和支点作为动力臂,动力方向应该是 过动力作用点与连线垂直的方向,并且让杠杆的转动方向与阻 力让杠杆转动的方向相反。 类型二 力的变化问题 利用杠杆平衡条件F1l1=F2l2和控制变量法,抓住不变量,分析 变量之间的关系。 主要有以下几种情况:(1)F2l2一定,F1和l1成反比;(2)F2、l1不 变,F1和l2成正比;(3)F2、l1/l2图,伸缩撑杆为圆弧状,工 作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转 动,从而使货物提起,下列说法正确的是( D )
A.吊臂是一个省力杠杆,但要费距离 B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功 C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小 D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力逐渐变小
类型三 再平衡问题 当力的大小发生变化,或力臂发生变化,杠杆的平衡状态不能 保持,力臂发生变化的原因可能是力的作用方向发生改变;有 可能是杠杆的支点发生了移动;也有可能是杠杆发生了转动 等。 要使杠杆继续保持平衡,则使杠杆转动的总的动力矩和阻碍杠 杆转动的总的阻力距相等(力矩是指力和力臂的乘积),若力矩不 等,则杠杆会沿力距较大的方向转动。
A.F增大,l增大,M增大 B.F增大,l减小,M减小 C.F增大,l减小,M增大 D.F减小,l减小,M增大
5.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀 等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的 是( A )
(1)在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码 (2)在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个钩码 (3)杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格 (4)杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格 A.(1)(3) B.(2)(4) C.(2)(3) D.(1)(4)
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