人教版高中地理必修三第2章第2节森林的开发和保护随堂练习

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人教版高二地理必修三第二章第二节森林的开发和保护----以热带雨林为例同步测试卷解析版

人教版高二地理必修三第二章第二节森林的开发和保护----以热带雨林为例同步测试卷解析版

解析版人教版高二地理必修三第二章第二节森林的开发和保护----以热带雨林为例同步测试卷解析版一、选择题读下图,回答1-2题。

1.图中所示地区的气候与亚马孙河流域的气候相比,不同之处是()A.全年高温B.有明显的旱季C.连续不间断的生长季节D.充足的热量2.图中雨林生态农业主要充分利用了()A.生物资源B.光照资源C.水资源D.土地资源解析:第1题,图中所示地区为我国的西双版纳,属热带季风气候。

第2题,我国西双版纳的雨林生态农业是利用光在森林中垂直衰减的原理建立的。

答案:1.B 2.B读“二氧化碳在自然界主要循环示意图”,回答3-4题。

含量增加的主要原因是()3.使空气中CO2A.植物的光合作用B.燃烧化石燃料C.动植物的遗体分解D.动植物的呼吸作用4.大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是()①空气中二氧化碳浓度增加②造成臭氧层空洞③水土流失严重,环境恶化④许多物种灭绝A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④解析:第3题,光合作用释放的是氧气。

动植物的遗体分解和呼吸作用虽能释放二氧化碳,但不为主要。

第4题,森林具有维持大气中碳氧平衡、保持水土、繁衍物种的作用。

答案:3.B 4.D5. 导致雨林被毁的直接原因是()A.人口增长B.国家贫困C.债台高筑D.开发解析:人类的砍伐、焚烧、筑路、开矿、建厂等经济活动是造成雨林被毁的直接原因。

答案:D6. 下列做法不能破坏自然界水循环和水平衡的是()A.排干沼泽B.开垦湿地C.植树造林D.围湖造田解析:森林通过涵蓄水源、蒸腾、蒸发成云致雨等维护着水循环和水平衡。

答案:C7. 下面属于分布在大陆向风地带的热带雨林是()A.巴西的亚马孙河流域B.非洲的刚果盆地C.巴西高原的东南部D.马达加斯加岛的西部解析:巴西高原东南部处在东南信风的迎风坡;马达加斯加岛的西部是东南信风的背风坡。

答案:C8. 下列所表述的关系,正确的是()A.热带雨林交通不便原始森林得以保存增多森林面积减少海平面上升B.大气中CO2C.雨林是自然资源提供木材前景如何世界关注D.森林保持水土繁衍物种大自然的总调度室解析版答案: A9. 亚马孙雨林对全球水循环和水平衡的作用,主要表现在()A.通过光合作用放出氧气B.起着类似海绵的作用,滞蓄大量降水C.亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的50%D.亚马孙雨林的降水量绝大部分是自身产生的解析:亚马孙雨林对水循环和水平衡的作用,主要表现在两个方面:一是滞蓄降水的作用,二是蒸腾形成云雨的作用。

整合高中地理人教必修3 第2章 第2节 森林的开发和保护 第1课时 练习题

整合高中地理人教必修3 第2章 第2节 森林的开发和保护 第1课时 练习题

高中地理人教版必修3 第2章第2节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例练习题第1课时一、选择题1.地球上现存面积最大的、保存比较完整的原始森林在( )A.东南亚地区B.印度半岛C.非洲刚果河流域 D.南美洲亚马孙河流域3.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为 ( )A.能够吸纳和滞蓄大量降水B.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡C.促进全球水循环,调节全球水平衡D.雨林是生产力最高的生物群落亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。

据此完成4—5题4.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在( )①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的植物体内A.①②③④B.①②③C.①②D.③④5.雨林中土壤贫瘠的原因是( )①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A.①②B.③④C.①③C.②④6.森林被称为“大自然的总调度室”,主要是因为森林具有()①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②⑤⑥下图为低中高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图,图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小。

读图回答7-8题。

7.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是:()A.气候条件 B.土壤条件 C.地质条件 D.生物条件8.图中所示三个自然带纬度由低向高排列的顺序是:()A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①9.近年来,北京的一些山区推广使用液化石油气,把原先的薪炭林改为水源涵养林。

这样做的主要意义在于( )①增加北京市的水果产量②构建北京市的生态屏障③减少当地的水土流失④满足北京市的木材需求A.①②B.②③C.③④D.②④二、综合题10.读非洲和南美洲示意图,回答下列问题。

高中地理第二章区域生态环境建设第2节森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例精练含解析新人教3

高中地理第二章区域生态环境建设第2节森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例精练含解析新人教3

第2节森林的开发和保护-—以亚马孙热带雨林为例基础巩固一、单项选择题我国为了改善日趋恶化的生态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。

据此完成1~2题.1.“三北”防护林所起的主要的环保功效是(C)A.吸烟除尘B.美化环境C.防风固沙D.净化空气2.长江中上游防护林所起的生态作用是(A)A.涵养水源、保持水土B.繁衍物种、维护生物多样性C.调节气候、稳定大气成分D.净化空气、吸烟除尘【解析】第1题,三北防护林分布在我国的西北、东北、华北地区,主要功能是防风固沙,C对。

城市绿地的主要功能是吸烟除尘,美化环境,净化空气,不是三北防护林的主要功效,A、B、D错。

第2题,在长江中上游的防护林,主要生态作用是防止水土流失,涵养水源,保持水土,A对。

繁衍物种、维护生物多样性,是建立自然保护区的主要作用,B错。

调节气候、稳定大气成分,是雨林等大面积原始森林的主要作用,不是防护林的主要作用,C错。

净化空气、吸烟除尘,是城市绿地的作用,D 错。

3.热带雨林气候区的降水类型多属于(B)A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨【解析】热带雨林气候区一般分布在赤道地区,所以多对流雨。

4.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是(B)A.美国B.俄罗斯C.加拿大D.中国【解析】亚寒带针叶林分布面积最大的国家是俄罗斯.某研究机构利用水池(4 m×2 m×1 m)、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统(如下图所示)。

读图,完成5~6题。

5.该设计主要模拟的湿地功能有(B)①防风固沙②净化水质③涵养水源④塑造地貌A.①③ B.②③C.①④ D.②④6.若用无植物的相同模拟系统实验,则检测到(C)A.出水口的排水量减少B.出水口流速明显减慢C.出水口的含沙量增加D.土壤有机质含量增加【解析】第5题,读图,地表水经过滤后流出,该设计主要模拟的湿地功能有净化水质,②正确;湿地的植被、土壤有涵养水源功能,③正确;不能防风固沙,①错误;湿地不能塑造地貌,④错误;B正确.第6题,若用无植物的相同模拟系统实验,则涵养水源、保持水土的功能下降,检测到出水口的含沙量增加,C正确。

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第2课时测试【含答案及解析】

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第2课时测试【含答案及解析】

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第2课时测试【含答案及解析】姓名____________ 班级_______________ 分数____________、选择题1. 亚马孙地区雨林破坏的人类活动主要包括()①过度的迁移农业②开辟大型农牧场③商业性伐木④采矿、水利、修路、城镇建设⑤战争、森林大火⑥旅游、游乐设施建设A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①②⑤⑥2. 下列不属于保护亚马孙热带雨林的措施是()A. 设立国际基金,使当地从管理和保护中受益B. 鼓励保护性的开发方式,如雨林观光等C. 选择性采伐与更新相结合D. 采取综合措施,多途径解决当地的农业问题3. 亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧,是因为()A. 雨林作为自然资源是人类共有的财产B. 雨林对人类生存的全球环境至关重要C. 人类会失去主要的硬木来源D. 雨林是人类医学的宝库4. 关于亚马孙热带雨林的开发与保护,叙述正确的是()A. 发达国家已认识到热带雨林保护的意义,因此对热带雨林的破坏不应再负任何责任B. 亚马孙雨林的开发与保护是矛盾的,不可调和C. 亚马孙雨林的开发与保护只对这一地区的国家有利D. 保护亚马孙雨林,不仅是当地国家和人民的义务,而且整个国际社会都应对此负责, 尤其是发达国家应承担更多的责任。

5. 面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是()A. 保护 __________B. 开发C.开发的同时进行保护____________D.保护的同时加以开发6. 巴西政府大规模开发亚马孙流域计划的内容包括以下几个方面,正确的是()①修建亚马孙横贯公路②移民亚马孙平原③借助外资、鼓励跨国企业投资开发④接纳海外移民,开发亚马孙平原A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7. 热带雨林除被称为“绿色腰带”外,还被称为“绿色水库”,其主要原因是()A.增加湿度B. 涵养水源C•保持水土________________ D.调节气候8. 说森林是一种重要的环境资源是因为它能()A.提供大量的木材____________B.提供多种原材料、食品和饮料C. 净化空气、涵养水源__________D. 是生物基因的宝库9. 为移民迁入亚马孙平原提供方便的最主要因素是()A. 亚马孙地区地广人稀__________B. “无人之地给予无地之人”的政策C.巴西东北部气候干旱_____________D.亚马孙横贯公路的修建10.读“鄱阳湖生态经济区规划分布示意图”,完成下列问题。

高中地理人教版必修三第二章第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例学案Word版含答案

高中地理人教版必修三第二章第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例学案Word版含答案

第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例1.森林的生态作用及减少的趋势、影响。

2.热带雨林的全球环境效应。

3.热带雨林生态脆弱性的表现。

4.热带雨林遭破坏的原因、影响及保护措施。

一、森林资源的作用及现状1.森林的重要作用(1)经济价值:重要的自然资源。

(2)生态作用:调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性等。

(3)环保功效:净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等。

2.森林资源现状及影响(1)现状:多数地方的原始森林已被破坏殆尽;亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。

(2)影响:全球气候失调、生态环境变化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。

二、雨林的全球环境效应1.分布(1)纬度分布:主要分布在赤道南北两侧。

(2)集中分布区:东南亚地区、非洲刚果河流域、南美洲亚马孙河流域。

2.环境效应(1)通过光合作用,固定大量的二氧化碳并向大气中释放大量的氧气,被称为“地球之肺”。

(2)促进全球水循环,调节全球水平衡。

(3)是世界生物基因宝库。

三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势2.雨林生态的脆弱性表现(1)土壤贫瘠:有机质分解和养分再循环旺盛,再加上高温多雨的淋洗作用,土壤一般很贫瘠。

(2)生态难以恢复:雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而地上植被最容易遭到破坏。

四、亚马孙开发计划及其影响1.雨林破坏(1)直接原因:人类的开发。

(2)根本原因:当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的发展需要。

(3)主要活动:过度的迁移农业;商业性伐木;开辟大型农牧场;采矿、修路、城镇建设。

2.开发计划(1)修建亚马孙横贯公路。

(2)移民亚马孙平原。

(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发。

(4)毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。

五、雨林的前途——开发还是保护1.矛盾冲突雨林保护与当地经济发展之间的矛盾。

2.理性选择应该把保护放在第一位。

3.保护措施(1)鼓励保护性开发,如雨林观光,生态旅游等。

人教版高中地理必修三第2章第2节《森林的开发和保护》随堂练习

人教版高中地理必修三第2章第2节《森林的开发和保护》随堂练习

必修3 第2章—--第2节森林的开发和保护课时知能训练一、选择题(每小题4分,共60分)1。

森林的首要价值体现在()A.改善生态环境B。

为工业提供原料C.为人类提供食品D.为建筑提供木材2.热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是()A.光合作用强烈B.土壤肥沃C。

生物生长迅速 D.生物循环旺盛3。

森林被誉为“大自然的总调度室”主要是因为森林具有()①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A。

①②③④⑤⑥B。

①②④⑤⑥C。

①②③⑤⑥ D.①②⑤⑥(2010·温州模拟)读“雨林生态系统的养分循环示意图",完成4~6题。

(圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量的大小) 4。

雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A。

a B.b C。

c D。

d5。

上图中a、b、c、d表示的地理事物,对应正确的是()A。

a-枯枝落叶B。

b-土壤C。

c-生物 D.d-供给养分6.雨林中土壤贫瘠的原因是()①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A。

①②B。

③④ C.②③D。

②④(原创题)3月21日为世界森林日,2010年世界森林日的主题为“加强湿地保护,减缓气候变化”,湿地与森林是地球自然环境中的两大重要的生态系统。

据此回答7~8题。

7。

下列能正确反映出的湿地的重要意义是()①保护生物和遗传多样性②减缓径流和蓄洪防旱③为人类提供水源④防风固沙,涵养水源A。

①②③ B.②③④ C.①②④D。

①③④8.森林对于人类自身的发展与生存意义重大,下列能体现人类善待森林并促进其可持续发展的行为是()①维护和增加森林覆盖面积②加强森林的开发使用③恢复并提高森林功能④重视森林土著人和森林工人权利A。

①③ B.①④ C.②③ D.②④读下表,完成9~10题。

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第1课时练习【含答案及解析】

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第1课时练习【含答案及解析】

高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护第1课时练习【含答案及解析】姓名 ___________ 班级_______________ 分数____________题号总分得分、选择题1. 结合“我国部分防护林分布示意图”,完成下列问题。

1. 国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是(①增加木材产量②改善生态环境③增加农民收入A. ①②B.③④C.①③D.②④2. 矢于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是()A. ①涵养水源、保持水土、保护农田B. ②防风固沙、保持水土、保护农田C. ③抵御海风、海浪和暴雨的袭击D. ③进行平原绿化、美化城市环境2. 人们之所以格外尖注亚马孙热带雨林的幵发与保护,其最主要的原因是()A. 它里面生活着世界上最奇特的生物B. 它是世界上分布面积最广的热带雨林C. 亚马孙热带雨林中的资源特别丰富)④调整农业结构D. 亚马孙热带雨林对全球气候的影响巨大3.大多数环保专家认为保护热带雨林是目前减少大气中温室气体含量最有效和最廉价的手段。

这充分说明了热带雨林具有的全球环境效应是()A. 维护全球的水循环和水平衡B. 维护全球的碳氧平衡C. 维护生物的多样性D.是全球宝贵的生物基因库4. 热带雨林群落生产力高的表现是 () ①光合作用强②生物循环旺盛 ③生物残体分解快 ④生物生长迅速A. ①②③B. (1X3X3)C.①②④D. ②③④5•读亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图,回答下面小题tU)関则%大芦h 反I 映:养分蚀1门『旳誉少_+■ 表物流尿㈤大丿卜E 生物M n 土壤h 桔桜疾叶1・与乙森林系统相比,甲森林系统的 A.生物体储存的养分少 ____________ B .落叶层储存的养分多 C. 土壤中储存的养分少 ____________ D .系统整体的物流量大 2全球的乙森林系统主要分布在()A.非洲大陆 ___________B.大洋洲C.亚欧大陆 ___________D.南美洲6・为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,联合国大会决定将 2011年定为国际森林年。

人教版高中地理高二必修三练习:第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案

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第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例教材第26页活动本活动的内容虽分为三个小题,但实际上是一个完整的思路:热带丛林的木材公司—砍伐森林—森林面积减少—大气中CO2含量增加—全球气候变暖—海水膨胀、两极冰川融化—淹没沿海低地—沿海低地国家关心木材产量。

1.一些沿海低地国家的担心是有道理的。

因为森林具有稳定大气成分,吸收二氧化碳、放出氧气的作用。

当森林被大量砍伐后,大气中的二氧化碳含量会急剧增加,导致温室效应加强,气温不断升高。

两极的冰川在温度升高后融化,引起海平面上升,淹没沿海低地。

沿海的国家会因此失去大量的国土,甚至有被淹没的危险。

2.联系框图如下:森林面积减少―→大气CO2含量增加―→全球气候变暖―→两极冰川融化―→海平面上升―→淹没沿海低地从框图中可以看出,森林资源被大面积毁坏后,会引起一连串的反应,出现一系列生态环境问题。

3.产生上述问题的关键环节是砍伐森林使得森林面积减少。

怎样才能提高森林覆盖率呢?首先要保护好现存的森林;其次是植树造林,扩大森林面积。

教材第29~30页活动1.至少15年。

垦荒者首先选择适于耕作的小块土地,然后砍倒树木,烧毁开荒。

连续耕作1~3年后,因为作物生长的消耗和雨林地区的淋洗,土壤中的养分尽失,作物不能正常生长,垦荒者只好弃耕土地,迁移到新的林地上,再砍树开垦。

被弃耕的土地,经过15~20年的时间慢慢恢复植被,但可能仍逃脱不掉再次被焚烧的噩运。

从迁移农业的过程看,同一块土地被再次利用的周期需要20年左右的时间(连续耕作时间加上森林再生的时间)。

2.A表示原始森林情况下的土壤肥力状况;B因为森林焚烧土壤肥力增加;C经过几年耕作后土壤肥力下降至最低;D弃耕后土壤肥力慢慢提高。

3.通过对比,说明迁移农业休耕期的长短,对雨林恢复的影响后果是不同的。

当休耕期小于15年时,森林再生是不完全的,若长此以往必然会引起土地性状的彻底改变,出现森林越来越少甚至完全丧失的局面。

高中地理人教版必修3 第2章第2节 森林的开发和保护 第2课时 练习(解析版)

高中地理人教版必修3 第2章第2节 森林的开发和保护 第2课时 练习(解析版)

高中地理人教版必修3 第2章第2节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例练习题第2课时为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,联合国大会决定将2011年定为国际森林年。

据此完成第下面小题。

1. 导致全球森林被毁的主要原因包括( )①将森林开垦为农田②非可持续性地采伐木材③开辟森林修建居住地和道路④水旱灾害的频繁发生A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2. 为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该( )A. 封山育林,禁止对森林的砍伐B. 注重开发,提高林业经济效益C. 禁止各种木材的流通和买卖D. 采育结合,综合开发利用【答案】1. A 2. D【解析】导致全球森林被毁的主要原因是人为原因,包括人口增多,将森林开垦为农田。

非可持续性地采伐木材,不注意抚育更新。

开辟森林修建居住地和道路等。

为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该采育结合,综合开发利用。

【1题详解】导致全球森林被毁的主要原因包括人口增多,将森林开垦为农田,①对。

非可持续性地采伐木材,不注意抚育更新,②对。

开辟森林修建居住地和道路,③对。

水旱灾害的频繁发生,是自然因素,不是森林被毁的主要原因,④错。

A对,B、C、D错。

【2题详解】为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该采育结合,综合开发利用,D对。

禁止对森林的砍伐,不切实际,A错。

注重开发,短期能提高林业经济效益,不利于可持续发展,B错。

保护的目的是可持续利用,禁止各种木材的流通和买卖,不合实际,C错。

下图为“吉林省湿地面积变化图”,据此完成下面小题。

............3. 图中显示吉林省湿地存在的问题是( )A. 湿地总面积急剧减少B. 天然湿地生态功能下降C. 湿地建设得不到重视D. 旅游开发导致湿地污染严重4. 有利于吉林省湿地保护的措施有( )①生态退耕②建立自然保护区③南水北调④建立有效的管理协调机制⑤铺设防渗地膜A. ①②④B. ②③⑤C. ①②⑤D. ①③④【答案】3. B 4. A【解析】【3题详解】中显示吉林省人工湿地面积增加,天然湿地面积减小,但湿地总面积增加,所以面临的主要问题是天然湿地萎缩,生态功能下降。

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必修3第2章---第2节森林的开发和保护课时知能训练一、选择题(每小题4分,共60分)1. 森林的首要价值体现在()A .改善生态环境B .为工业提供原料C.为人类提供食品D.为建筑提供木材2. 热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是()A .光合作用强烈B .土壤肥沃C.生物生长迅速D .生物循环旺盛3 .森林被誉为“大自然的总调度室”主要是因为森林具有()①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A .①②③④⑤⑥B .①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥ D .①②⑤⑥(2010温州模拟)读“雨林生态系统的养分循环示意图”,完成4~ 6 题。

(圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量的大小)4. 雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A . a B. b C. c D. d5. 上图中a、b、c、d表示的地理事物,对应正确的是()A . a—枯枝落叶B. b —土壤C. c—生物D. d —供给养分6. 雨林中土壤贫瘠的原因是()①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A .①②B.③④C.②③D.②④(原创题)3月21日为世界森林日,2010年世界森林日的主题为“加强湿地保护,减缓气候变化”,湿地与森林是地球自然环境中的两大重要的生态系统。

据此回答7〜8题。

7. 下列能正确反映出的湿地的重要意义是()①保护生物和遗传多样性②减缓径流和蓄洪防旱③为人类提供水源④防风固沙,涵养水源A .①②③B.②③④C.①②④ D.①③④8. 森林对于人类自身的发展与生存意义重大,下列能体现人类善待森林并促进其可持续发展的行为是()①维护和增加森林覆盖面积②加强森林的开发使用③恢复并提高森林功能④重视森林土著人和森林工人权利A .①③B.①④ C.②③D.②④读下表,完成9~ 10题。

某区域2000〜2004年湿地的转化单位:km2注:表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加,负值表示逆向转化一一湿地面积减少。

9. 各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为()A .水库坑塘海涂水田河渠B .河渠水田海涂水库坑塘C.水田河渠水库坑塘海涂D .河渠水库坑塘海涂水田10. 与2000年相比,2004年该区域()A .物种多样性有所减少B .水鸟栖息地减少C.生态环境有所改善 D .湿地面积减少绿色植物新陈代谢的总趋势是, 白天通过光合作用消耗CO2制造02,夜间则消耗一定数量的02,由此导致静风林区CO2浓度的日变化。

如下图示意60°N,80°附近某静风林区C02浓度日变化。

完成11〜12题。

11. 日出时,C02浓度变化趋势为()A .继续上升B .开始下降C.继续下降D.开始上升12. 该地所在地区及其森林类型为()A .北美、常绿阔叶林B .朝鲜半岛、落叶阔叶林C.东欧、针阔叶混交林 D .西伯利亚、针叶林目前,全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少,亚马孙这片全球最大的热带雨林,前景也不容乐观。

据此完成13〜15题。

13. 破坏雨林的人类活动包括()①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A .①②③④ B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③14. 亚马孙雨林被破坏的根本原因是()A .过度的迁移农业和商业性伐木B .人口增长和贫困导致的发展需求C.采矿、修路和城镇建设D .开辟大型农牧场15. 亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧,是因为()A .雨林作为自然资源是人类共有的财产B .雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的硬木来源D .雨林是人类医学的宝库二、综合题(共40分)16. (2010海淀模拟)读“世界森林植被分布示意图”,完成下列问题。

(22分)(1)描述图中亚寒带针叶林的分布规律。

(2) ________________________ A地气温年较差比B地 ;形成亚欧大陆东岸森林类型由南向北变化的基础因素是____________(3) 图中亚热带森林植被分布在大陆东西两岸,分别说明它们对应的气候类型、气候特点及成因。

(4) 简述C岛东部热带雨林形成的原因。

(5) 简述世界热带雨林的破坏带来的主要环境问题。

17. (2010杭州模拟)根据材料,回答下列问题。

(18分)材料一经过对青藏高原的长期考察,科学家发现世界上最年轻的高原以每年7〜30毫米的速度整体向北和向东方移动。

这种推移的变化量很小,属于毫米级的,不会对目前的中国带来什么影响,但是经过几百万年的地质年代,这个移动量还是很可观的。

材料二青海省气象局近40年来的气象资料显示,青藏高原温度平均每10年升高0.169C,而过去的100年,世界平均气温仅上升了07C。

材料三下图为我国西部某地区简图。

(1) M湖是_________ (名称),试分析近年来该湖面积不断缩小的原因。

(2) 说出青藏高原气候资源的优势和劣势。

(3) 在松潘以北地区有我国一块著名的沼泽地,试分析该地区形成沼泽的自然原因\ 答案及解析1【解析】本题主要考查森林的作用,森林对自然生态系统的改善有着重大意义。

【答案】A2【解析】由于其位于热带地区,所以光合作用强烈,生物生长迅速,生物循环旺盛,但土壤较为贫瘠。

【答案】B3【解析】森林具有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等功能。

【答案】A4-6【解析】第4题,雨林的有机质主要集中在地表以上的植物体内。

从图中可以看出养分储量a圆最大。

第5题,由图不难发现枯枝落叶源于植物体a, a的养分来自b 土壤,d表示雨水淋溶作用造成的养分损失情况,c表示供给养分。

第6题,雨林生长所需养分几乎全部储存在地上的植物体内,土壤缺乏养分积累和补充,多雨的气候使淋溶作用强,养分易流失。

【答案】7-8【解析】第7题,湿地具有调节气候、调蓄水量、提供水源和水产品、保护生物多样性等功能,而防风固沙、涵养水源,是森林的生态功能。

第8题,加强森林的开发使用会导致森林资源的破坏,重视森林土著人和森林工人权利不属于善待森林的行为。

【答案】9-10【解析】第9题,根据表内数据(正值一一湿地面积增加,负值——湿地面积减少),将每一种湿地的相关转化数据进行累加,可以计算出变化幅度由小到大顺序为河渠、水田、海涂、水库坑塘。

第10题,综合表中数据分析,可知该区域2004年比2000年湿地面积增加,随着湿地面积增加,物种多样性和水鸟栖息地都会增加,生态环境会有所改善。

【答案】11-12【解析】第11题,日出时,森林开始进行光合作用,因而CO2浓度开始下降。

第12题,根据经纬度可判断出该地位于西伯利亚地区,对应的植被类型为针叶林。

【答案】13-15【解析】第13题,迁都巴西利亚不是破坏雨林的原因,只有这一项不符合题意。

第14题,人口增长和贫困导致的发展需求是亚马孙雨林被破坏的根本原因。

第15题,亚马孙热带雨林具有强大的环境功能,对全球环境至关重要,影响着人类的生存。

【答案】16【解析】从图中可以看出亚寒带针叶林主要分布在北半球中高纬度地区;图中A地位于亚欧大陆东部,B地位于亚欧大陆西部,两地的气候类型因海陆位置的差异明显而不同,C地位于非洲的马达加斯加岛,其东部热带雨林的形成与地形、洋流等因素有关。

【答案】(1)北半球中、高纬度,横贯大陆东西。

⑵大热量(或太阳辐射)(3)大陆东岸:亚热带季风气候;夏季高温多雨,冬季低温少雨;受海陆热力性质差异的影响。

大陆西岸:地中海气候;冬季温和多雨,受西风带控制;夏季高温少雨,受副热带高压控制。

(4)地处东南信风迎风海岸;山地迎风坡,多地形雨;暖流流经,增温增湿;形成热带雨林气候,从而形成热带雨林。

(5)减少了对二氧化碳的吸收,加剧全球气候变暖;生物多样性丧失;森林的环境调节功能下降。

(或水旱灾害频繁、水土流失加剧)17【解析】结合材料和地图判定该湖为青海湖,青海湖面积缩小的原因主要是入湖水量减少和蒸发量增加。

青藏高原气候资源优势是光照充足,劣势是热量不足。

沼泽的形成主要是受气候和地形因素的影响。

【答案】(1)青海湖主要自然原因是该地区近年来降水偏少,造成入湖水量减少;同时由于“温室效应”不断加剧,蒸发量增加,入湖水量少于蒸发量,使湖面缩小;再次,湖泊流域范围内人类活动加剧,截留了不百度文库-让每个人平等地提升自我少流入湖泊的水量,致使流入湖泊的水量减少。

(2) 优势:光照条件好;劣势:热量差。

(3) ①该地区年降水量在400〜800毫米之间,属于半湿润地区;②该地区地势低洼,附近河流向此聚集,排水不畅,同时黄河也流经此地区,水源充沛;③该地区地处我国的青藏高原地区,全年气温均比较低,蒸发微弱。

11。

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