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预防医学

绪论1.预防医学的定义：预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以“人群”为研究对象，以“预防”为主要指导思想，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康、预防疾病，提高生命质量为目的的一门科学。

2.预防医学的特点：①预防医学的工作对象包括个体和群体；②主要着眼于健康人群和亚健康人群；③研究重点为影响健康的因素与人群健康的关系；④研究方法上更注重微观和宏观相结合；⑤采取的对策更具积极的预防作用，具有比临床医学更大的人群健康效益。

3.健康的概念：健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱，即“生理、心理、社会健康”。

4.健康的内涵：①一般的安宁状态，可以过正常生活和参加劳动；②自我感觉良好，发自内心的良好感觉是健康的基准，比之本人所处环境对健康的影响更为重要；③个体对环境中各种因素有调节和适应能力；④从事各项工作的效率高。

5.影响健康的主要因素：环境因素、行为生活方式、医疗卫生服务、生物遗传因素。

6.三级预防：疾病从发生、发展到结局的整个过程称为疾病的自然史。

在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。

因此预防工作也可以根据疾病的自然史相应的分为3级，这就是疾病的三级预防。

（一）第一级预防又称病因预防，即采取各种消除和控制危害健康因素的措施，防止健康人群发病。

（二）第二级预防又称临床前期预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作。

（三）第三级预防又称临床预防，主要是对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残废者，通过康复治疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，尽量使病人病而不残或残而不废，并延长寿命。

（详见第5页）第二章流行病学方法第一节 1.流行病学的定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

预防医学概论课件

控制传染病
预防医学通过疫苗接种、消毒、隔离等手段，有效控制传染病的传播和流行。
预防医学的工作方式
开展流行病学调查
01
预防医学通过流行病学调查，研究疾病在人群中的分布特征和
影响因素，制定针对性的预防措施。
实施干预措施
02
预防医学根据调查研究结果，制定和实施有效的干预措施，如
健康教育和行为干预、免疫接种、环境改善等。
监测健康影响因素
03
预防医学通过监测环境、社会、行为等健康影响因素的变化，
评估其对人群健康的影响，及时调整预防措施。
预防医学与公共卫生的关系
共同目标
预防医学与公共卫生都是为了促进人群健康，预防疾病的发生和传播。
互补性
预防医学强调个体和社区层面的预防，而公共卫生则注重全社会层面的健康促进和疾病控制。
加强人们对预防医学的认识和重视，把预防放在首位，从源头上控制
疾病的发生。
02
健全预防体系
建立健全的预防体系，包括监测和预警机制、传染病防控体系、慢性
病防控体系等，实现全面预防。
03
加强公共卫生建设
加强公共卫生建设，包括健康教育、健康促进、卫生法制等，提高公
共卫生意识和能力。
发展预防医学教育的措施
1 2
研究伤害因素对人类健康的影响，包括交通事故、自杀、他杀等。
03
预防医学的工作重点及工作方式
预防医学的工作重点
1 2 3
监测和预防疾病
预防医学通过建立完善的疾病监测和预防体系，及时发现和解决潜在的健康问题，降低发病率和死亡率。
促进健康生活方式
预防医学注重促进健康的生活方式，包括均衡的饮食、适当的运动、充足的休息等，以降低患病风险。

预防医学的定义

慢性非传染性疾病预防控制的实践
慢性非传染性疾病预防控制的实践包括开展健康教育和行为干预、推广健康生活方式、加强高危人群的筛查和管理等。
传染病预防控制
传染病预防控制的定义
传染病预防控制是指针对各种传染病进行预防、监测和控制的过程。
传染病预防控制的实践
传染病预防控制的实践包括建立健全疫情监测和报告机制、制定科学合理的防控方案、加强疫苗研发和接种等。
自19世纪中叶以来，随着科学技术的发展和医学研究的深入，预防医学得到了越来越广泛的重视和应用。
卫生防疫体系的建立
在近代，一些国家和地区开始建立卫生防疫体系，如美国和英国等国家建立了公共卫生管理和疾病监测系统。
现代预防医学的成就
预防为主
在现代医学中，预防为主的思想已经得到了广泛的认可和实施，人们开始更加注重疾病的预防和控制。
环境健康影响评价的实践
环境健康影响评价的实践包括收集相关环境数据、建立环境模型、进行暴露分析和危害评估等，并提出相应的环境保护措施和建议。
慢性非传染性疾病的预防控制
慢性非传染性疾病预防控制的定义
慢性非传染性疾病预防控制是指针对心血管疾病、糖尿病、肥胖症等常见慢性非传染性疾病的预防和控制工作。
公共卫生监测与评价
掌握公共卫生监测和评价的基本原理、方法和程序，了解如何利用监测和评价结果制定公共卫生政策和措施。
卫生政策与法规
了解卫生政策和法规的基本框架，掌握如何评估卫生政策和法规的实施效果。
将理论应用到实践活动中
实习与社区实践
参与公共卫生项目
开展健康教育与促进
通过实习或社区实践活动，将所学的预防医学理论应用到实践中，提高解决实际问题的能力。
04

预防医学

一．预防医学的定义？特点预防医学：是以人群为研究对象。

预防医学的工作模式：环境—人群—健康预防医学的特点：（1）预防医学的工作对象包括个体及群体，主要要着眼于健康人和无症状的患者，采取积极的预防措施。

（2）研究方法上注重微观和宏观相结合，更侧重于人群健康和疾病与环境(生活、工作、社会环境）的关系。

（3）采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健康效益。

（4）重视与临床医学的结合，将疾病预防的理念、措施整合于临床治疗之中。

医学模式：是人类对健康观、疾病观等医学观念的总体概括生物—心理—社会医学模式（bio-psycho-social medical model)转变二．健康观定义、影响因素健康观（WHO)：是指整个身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱，认为健康是一种状态，即把健康和疾病看作是并存于一个连续统一体重的动态过程。

影响健康的主要因素：4大因素：（1）环境因素：自然环境、社会环境（2）行为生活方式：营养（不足、过剩），风俗习惯，嗜好（抽烟、酗酒），体育锻炼，精神紧张，不乏性行为（3）生物遗传因素：先天性缺陷或伤残（4）医疗卫生服务：医疗预防，康复机构及社区卫生服务等医疗卫生服务设施的分配利用及卫生制度三．三级预防策略？第一级预防：又称病因学预防，包括根本性预防措施、针对社会和环境的预防措施、针对个体和人群的预防措施。

第二级预防：又称临床前期预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展。

第三级预防：即临床预防，对已患病者，采取及时、有效的治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残疾者，提供适宜的康复场所和就业机会，及时做好功能恢复、心理康复，使病人尽量恢复生活和劳动能力，并能参加社会活动及延长寿命。

四．食物链：生物间以食物形式进行物质转移的关系。

五．生物富集：某些元素或物质在环境中起始浓度不一定很高，但可通过食物链一次次地传播浓度，逐次提高的现象（bio-enrichment)。

预防医学的定义

预防医学的未来发展趋势
跨学科合作
预防医学需要与多个学科进行合作，如生物学、医学、环境科学、社会科学等，以更全面地了解疾病的病因和预防策略。
个性化预防
随着基因组学和大数据等技术的发展，预防医学将更加注重个性化预防，为每个人提供定制化的健康建议和干预措施。
智能化预防
利用人工智能、大数据等技术，建立智能化预防体系，提高预防医学的精准度和效率。
根据个体遗传、生活方式等因素，制定针对性的预防措施，如个
性化营养建议、运动处方等。
临床前预防
通过早期筛查和干预，降低疾病发生的风险，如筛查糖尿病前期、干预高血压前期等。
临床预防服务
在临床实践中，提供预防性诊疗服务，如疫苗接种、健康检查等。
健康教育与健康促进
健康教育
通过各种传播手段，向公众传播健康知识，提高公众的健康素养
预防医学的概念
预防医学强调以健康为中心，通过预防疾病的发生来提高人们的健康水平。它不仅关注个体健康，还关注群体健康和社区健康。
预防医学的重要性
01
02
03
降低疾病发生率
通过预防措施，可以降低疾病的发生率，减少医疗资源的消耗，减轻社会负担。
提高生活质量
预防疾病的发生可以减少疾病带来的痛苦和不便，提高人们的生活质量。
健康筛检与干预
健康筛检
通过特定的检查方法，对个体或群体进行筛查，发现潜在的健康问题或疾病。
干预
针对筛检出的健康问题或疾病，采取相应的干预措施，如药物治疗、生活方式改变等，以改善个体的健康状况。
健康教育与健康促进的方法
健康教育
通过各种传播手段，向个体或群体传授健康知识，提高其健康意识和自我保健能力。

预防医学概论课件

土壤与农产品监测
对土壤和农产品中的有害物质进行监测，确保农产品安全，避免对人体健康造成危害。
营养与食品卫生
营养学
食品卫生
研究人体对各种营养素的需求，以及如何通过合理膳食满足这些需求，预防营养不良和营养过剩等疾病。
确保食品在生产、加工、储存、运输和销售过程中的安全性，预防食源性疾病的发生。
慢性非传染性疾病的防控
1 2 3
慢性非传染性疾病的流行趋势
随着生活方式的改变，慢性非传染性疾病如心血管疾病、糖尿病等日益增多，成为全球范围内的主要疾病负担。
防控策略的创新
针对慢性非传染性疾病的防控，需要创新策略，包括改变生活方式、推广健康饮食和运动、加强早期筛查和干预等。
全民参与和跨部门合作
加强国际合作与资源共享
为促进全球健康治理，需要加强国际合作，共享资源和技术，推动卫生领域的科技创新和普及。
06
案例分析与实践
环境卫生改善案例
总结词
环境卫生改善案例是预防医学实践中的重要组成部分，通过改善环境卫生，可以有效降低疾病的发生率。
详细描述
环境卫生改善案例包括城市垃圾分类、污水处理、空气质量监测等方面的实践。这些实践有助于减少环境污染，保护公众健康。例如，某城市通过垃圾分类和回收，有效减少了垃圾对环境的污染，同时也提高了资源的利用率。
卫生宣传教育与健康促进
01
02
03
04
05
卫生宣传教育是指通过各种传播媒介和教育手段，向人们传授健康知识和技能，培养其健康行为和意识的活动。
学校健康教育：在学校开展健康教育课程和活动，向学生传授健康知识和技能，培养其良好的生活习惯和行为方式。

预防医学名词解释

预防医学名词解释 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT19981.预防医学：是以人群作为研究对象，以“环境-人群-健康”作为工作模式，运用自然与社会的科学理论与方法，探索环境因素对人群健康的影响及其规律，制定其预防策略和措施，消除和控制危险因素，达到防制疾病、促进健康、提高生命质量和延年益寿等目标的一门学科。

2.公共卫生：是以预防医学的观念、理论和技能为基础，针对疾病预防和健康促进而采取的社会性实践的总称，这些社会性实践可称为公共卫生措施。

3.医学模式：是关于医学的总体看法或概括认识，即解释和处理健康与疾病问题的整体思维方法及行为方式。

（医学模式的转化经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、社会医学模式和生物—心理—社会医学模式）4.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。

（健康决定因素：人类生物学、生活方式<最主要>、环境及卫生服务）1948年世界卫生组织（WHO）：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是保持身体的、精神的和社会适应的完美状态。

1990年：一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德的各个方面都健康，才算是完全健康。

5.健康-疾病连续带(HDC)：即机体由健康到疾病是一个连续的过程，在这个过程中受各种健康决定因素影响，有一系列渐进相连的机体状态或健康标志呈现。

6.三级预防：即三级预防策略，是根据健康决定因素、健康—疾病连续带、疾病自然史、全程生命健康观，结合医疗卫生工作实际，贯彻预防为主方针，达到防制疾病促进健康目的，把预防策略及措施相对分为三个等级。

第一级预防：又称病因预防或根本性预防。

第二级预防：又称临床前期预防，是在疾病出现临床症状和体征之前所开展的早期发现、早期诊断、和早期治疗的“三早”预防工作。

第三级预防：即临床预防。

中医三级预防理念：中医理论强调整体观念，认为人体是一个有机整体，形神统一，奉行阴阳、五行、相生相克等辩证观，认为与天地相应与天地相参天人合一，人的健康或疾病变化与外界环境自然消长规律密切相关，畅导致胃病，以预防为主的思想，以及中医三级预防理念，开创了临床预防实践之先河。

预防医学基础知识

04
预防医学的研究方法与技术
流行病学调查与分析方法
1 2 3
描述性研究
通过收集、整理和分析有关疾病、健康状况及其相关因素的资料，描述疾病或健康状况的分布特征，提供病健康状况与有关因素之间的关系，为病因推断和疾病预防提供依据。
实验性研究
预防医学基础知识
目录
• 预防医学概述 • 预防医学的核心概念 • 预防医学的实践应用 • 预防医学的研究方法与技术 • 预防医学的未来展望
01
预防医学概述
预防医学的定义与特点
定义
预防医学是一门研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。
特点
预防医学以人群为主要研究对象，以预防为主要思想指导，运用生物医学、环境医学和社会医学的理论与方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点，以及影响人群健康的各种因素和预防措施。
企业健康管理
通过建立员工健康档案、定期体检、健康咨询等措施，关注员工健康状况，提高员工健康水平。
职业卫生防护
识别工作场所中的职业危害因素，采取工程措施、个人防护等措施，保护员工免受职业危害的影响。
员工心理健康关怀
关注员工心理健康问题，提供心理咨询服务和心理辅导，帮助员工缓解工作压力和心理困扰。
古代预防医学
早在古代，人们就有了预防疾病的意识，如《黄帝内经》中提出的“治未病”思想。
近代预防医学
随着医学科学的发展，预防医学逐渐从临床医学中分离出来，形成了一门独立的学科。
现代预防医学
现代预防医学不仅关注个体健康，还关注群体健康和社会健康，强调环境、社会和心理等因素对健康的影响。同时，随着生物技术的不断发展，预防医学在疾病预测、早期诊断和个性化治疗等方面也取得了重要进展。

预防医学的概念与内容ppt课件

3
一、预防医学的概念与内容
预防医学（preventive medicine）：研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学。
4
一、预防医学的概念与内容
预防医学的特点：
①预防医学不同于临床医学，其研究对象既包括个体又包括群体，既着眼于健康人群又着眼于亚健康者。
《预防医学》绪论
1
一、预防医学的概念与内容
健康（health）：世界卫生组织（WHO）对健康的概念是：“健康不仅是指没有疾病或虚弱,而且是要有健全的机体、精神状态及社会适应能力”。
2
一、预防医学的概念与内容
疾患（illness）：当机体受到各种有害物质侵袭以及社会、心理压力时，机体内部环境平衡失调，适应和应激能力下降，导致全身、局部或器官的功能失常或结构损害。疾病一般发展到表现出临床症状或体征时才被认识，此时常将其称为疾患。
②从整体论出发，研究自然和社会因素对人类的身心健康的影响，探讨人类与环境的相互依存的关系。
③注重微观和宏观相结合，客观定量地描述和分析各种生物和社会环境因素对健康的影响及与心身疾病的内在联系与规律；
④从群体的角度进行疾病的预防和控制，制定卫生政策，实现社区预防保健，将临床医疗与预防保健相结合，提供社区预防和干预的卫生服务。
5
二、预防医学的发展简史
（一）古代公共卫生（二）第一次工业革命（三）第一次卫生革命（四）第二次卫生革命
6
三、医学模式
医学模式（medical model）：是人类对健康和疾病现象的思维方法和解释、处理医学问题的方式。
7
三、医学模式

预防医学定义内容.ppt

合理营养: 蛋白质、脂肪、碳水化合物、
维生素、矿物质和水。
膳食营养素参考摄入量（DRIs）
（1）平均需要量（EAR）：（2）推荐摄入量（RNI）：（3）适宜摄入量（AI）：（4）可耐受最高摄入量（UL）：
衡量蛋白质利用率常用的评价指标
1）生物价（BV） 2）氨基酸评分（AAS） 3）蛋白质净利用率（NPU）
临床预防服务
• 健康咨询： • 健康筛检： • 免疫接种： • 化学预防
• 行为与健康的关系行为、生活方式因素与疾病：全球三分之一死亡与吸烟、酗酒、不健康饮食为危险因素。
• 健康咨询的基本模式（“5A模式”）
①评估（Ask/Assess） ②劝告（Advise） ③达成共识（Agree） ④协助（Assist） ⑤安排随访（Arrange ）
推荐摄入量成人蛋白质摄入占膳食总能量的10%～l2%，儿童青少年为12%～l4%。脂类为每日总能量的20%～30%
• 中国居民平衡膳食宝塔中建议，每天油脂类的摄入量不应超过
A．20克 B．25克 C．30克 D．40克 E．50克
流行病学
• 研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素，以及制定和评价预防、控制和消除疾病及促
• 间接危害有：①温室效应；②形成酸雨； ③破坏平流层的臭氧层。
•
环境污染
环境有害物质的来源 .空气污染：生活环境、职业环境、交通运输 .水污染：工业废水、农业污水和生活污水 .土壤污染：气型、水型、固体废弃物型污染物对人体健康损害程度三个影响因素：污染物因素机体因素环境有害因素的联合效应。
大气污染对人体健康的危害：
• 直接危害有：①急性中毒；②慢性炎症； ③变态反应；④非特异性疾病多发；⑤致癌作用。

预防医学的定义

体系，提高全球卫生治理能力。
05
预防医学的挑战与解决方案
公共卫生资源的合理配置与利用
1
公共卫生资源包括医疗设施、医护人员、药品和财政支持等，合理配置与利用这些资源是预防医学面临的重要挑战。
2
针对不同地区和人群的需求，制定合理的资源配置计划，确保资源能够覆盖到最需要的人群，提高资源利用效率。
预防医学科技发展
随着科技的进步，预防医学领域将不断涌现出新的技术和方法，如基因检测、人工智能、大数据分析等，这些技术将有助于更精准地预测和预防疾病。
预防医学科技发展的挑战
尽管科技发展为预防医学带来了新的机遇，但也面临着诸多挑战，如数据安全、隐私保护、伦理问题等，需要加强相关法律法规的建设和监管。
预防医学的社会影响
提高公众健康意识
预防医学的推广将有助于提高公众的健康意识和自我保健能力，使人们更加注重健康生活方式和环境因素对健康的影响。
优化医疗资源配置
预防医学的发展将改变医疗资源的配置方式，使医疗资源更多地投入到预防和早期干预中，降低疾病发生率和医疗负担。
促进社会和谐发展
健康的民众将有助于提高生产力和社会稳定性，促进社会的和谐发展。
预防医学专业人员需要在临床医学、流行病学、统计学等领域具备深厚的理论基础和实践技能，以便更好地开展预防保健工作。
预防医学还需要与社区、政府机构、非政府组织等各方合作，共同推进公共卫生事业的发展。
02
预防医学的主要领域
环境卫生
环境卫生研究
研究环境因素对人类健康的影响，包括空气、水、土壤、家居和工作场所等。
加强国际合作与交流，共同应对全球性健康问题
随着全球化的发展，许多健康问题已经超越国界，加强国际合作与交流是预防医学的重要方向之一。

预防医学PPT课件

公共卫生管理的方法与策略
公共卫生管理的方法
包括行政手段、法律手段、经济手段、教育手段等。
公共卫生管理的策略
包括预防为主、防治结合、依法管理、科学决策、社会参与等。
公共卫生服务体系的建立与完善
公共卫生服务体系的构成
包括政府卫生行政部门、公共卫生机构、基层医疗卫生机构等。
公共卫生服务体系的完善
需要加强政府投入，提高公共卫生服务能力和水平；加强公共卫生机构建设，完善公共卫生服务网络；加强基层医疗卫生机构建设，提高基层医疗卫生服务能力。同时，还需要加强公共卫生人才培养和队伍建设，提高公共卫生服务质量和效率。
健康促进的策略与措施
健康促进的策略
通过倡导、赋权、协调等策略，推动个人、家庭、社区和社会共同参与到健康促进活动中来。
健康促进的措施
包括开展健康教育、提供健康咨询、推广健康生活方式、改善环境卫生、加强医疗卫生服务等，以全面促进人们的身心健康。
健康教育与健康促进的评价
评价指标
包括知识知晓率、信念认同率、行为形成率、健康素养水平等，用于评估健康教育与健康促进的
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任务
揭示现象、找出原因、提供措施、评价效果、预测趋势。
疾病的分布与影响因素
疾病分布的描述
地区分布、时间分布、人群分布。
疾病的影响因素
生物因素、环境因素、社会因素、行为因素。
流行病学研究方法
观察法
01
描述性研究（现况研究、生态学研究）、分析性研究（病例对
照研究、队列研究）。
实验法
02
临床试验、现场试验、社区试验。
06
疾病预防与控制
Chapter
传染病的预防与控制

预防医学名词解释

第一单元环境元健康1.预防医学:是以人群为主要研究对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人群中的分布规律以及制定防治疾病，增进健康，延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。

l.环境，环境是一个很大的范畴，它包括了。

切客观存在的，与人类生存有关的自然以及各种社会条件。

世界卫生组织公共卫生专家委员会给“环境"的定义是“在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。

2食物链，指在生态系统中生物与环境进行物质和能量交换，食物是一种重要形式，自然界生物与生物之间，植物与动物之间，动物与人之间以食物连接起来的链索关系称之食物链。

3·生态系统，是指生物群落（包括微生物、动物、植物及人类等）与非生物环境（空气、水、无机盐类、氨基酸等）所组成的自然系统。

4·生态平衡，是指在生态系统各个环节的质和量相对稳定和相互适应的状态称之为生态平衡。

这种平衡是相对的，生态平衡一旦被破坏，将影响到生态系统的进化和发展，对人类的健康也带来影响。

5环境污染：由于人类生产生活活动造成的环境质量下降，破坏了生态系统和人类生活生产条件，并对居民健康造成直接或间接以及潜在危害称为环境污染。

6·环境污染物，进人环境并能引起环境污染的物质叫做环境污染物。

7·地球化学性地方病：在地壳的历史变迁中，地壳表层各种化学元素分布不均，一些地区某元素分布过多或过少，人通过水、食物摄取某元素的量不足、过剩或比例失调而导致的疾病称为地球化学性地方病，又称化学元素性地方病。

8·空气离子化，空气中的气体分子如氧、氮在一般状态下呈中性。

当受到外界某些理化因子的强烈作用，其外层电子可跃出轨道而形成阳，该跃出的电子即附着在另一气体分子而形成阴离子。

9·公害病，因严重的环境污染而引起的区域性疾病称之为公害病。

10．生物富集作用，是指某些生物不断从环境中摄取浓度极低的金属元素或难分解的化合物在体内聚集起来，使该物质在生物体内达到相当高甚至引起其他生物中毒的浓度。

预防医学定义

预防医学定义
预防医学是指通过预防措施来预防疾病的发生和传播的一门学科。

它是现代医学的重要组成部分，旨在通过预防措施来降低疾病的发生率和死亡率，提高人民的健康水平。

预防医学的主要任务是预防疾病的发生和传播。

预防措施包括个人卫生、环境卫生、营养健康、免疫接种、健康教育等方面。

个人卫生是指个人日常生活中的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。

环境卫生是指保持环境的清洁和卫生，如清洁卫生间、垃圾分类等。

营养健康是指保持合理的饮食习惯，如多吃蔬菜水果、少吃油腻食物等。

免疫接种是指接种疫苗来预防疾病的发生。

健康教育是指通过宣传教育来提高人们的健康意识和健康知识。

预防医学的重要性不言而喻。

预防疾病比治疗疾病更加经济、有效和可持续。

预防措施可以降低疾病的发生率和死亡率，减轻医疗负担，提高人民的健康水平。

预防医学也是现代医学的重要组成部分，它与临床医学、基础医学、公共卫生等学科相互关联，共同构成了现代医学的体系。

在预防医学方面，我们每个人都有责任和义务。

我们应该从自身做起，保持良好的卫生习惯，保持健康的生活方式，积极参加免疫接种，增强自身的免疫力。

同时，我们也应该积极参与健康教育，了解疾病的预防和治疗知识，提高自身的健康素养。

预防医学是现代医学的重要组成部分，它通过预防措施来预防疾病的发生和传播，降低疾病的发生率和死亡率，提高人民的健康水平。

我们每个人都应该从自身做起，积极参与预防医学，共同维护健康的生活方式。

预防医学

1．统计表
负值。)
（1）定义指把统计分析的事物及其指标用表格的形式表
3．百分位数与中位数适用的资料类型为偏态分布资料
示出来。
或末端无界的资料或频数分布不明的资料等。把一组观察值由
（2）作用是表达数据的方式，可以代替某些文字叙述，小到大排列，百分位数 Px 将该数列分为两部分，理论上有 x%
便于计算和分析。
明主语的各个统计指标。标目的文字应简明，有单位的应用括料的特征，估计医学参考值范围；③计算变异系数，
号注明单位。③线条：主要由几条横线构成，顶线表示统计表的开始；底线标志统计表的结束；纵标目下的横线将纵标目与数字隔开；合计上的横线将合计数字和各指标的数字隔开。④
s CV = ×100% 当两组观察值的单位不同或者两组单位
命。
【历年考题】
1．预防医学是研究环境因素与（）
A．人体内环境的关系 B．人体外环境的关系
C．人体健康的关系
D．人体状况的关系
E．人体功能的关系
【答案】C
第二节医学统计方法
一、基本概念与基本步骤（一）医学统计学的几个基本概念 1．总体根据研究目的确定的性质相同的观察单位的全体。 2．样本从总体中抽出的有代表性的一部分观察单位组成的子集称为样本。
5．计量资料又称定量资料或数值变量资料。用定量方
况。
法对每一观察单位的某项指标进行测量，所测得的数值组成的
（4）制图通则 ①标题：简练、确切地说明图的内容；②
资料。一般有度量衡单位，多为连续性变量。
有纵、横轴坐标的图形，两轴应有刻度、数量单位和标目，纵
6．计数资料又称定性资料或分类资料。将观察单位按
小值相差悬殊，或用线段升降表达事物动态变化的速度则用半

预防医学名词解释

1、预防医‎学：是一门‎医学应用学‎科，从预防‎的观点出发‎，研究人群‎健康疾病与‎自然社会环‎境之间的关‎系，通过公‎共卫生的策‎略和措施，‎预防疾病，‎增进健康，‎提高人民的‎生活质量。

‎对象是群体‎和个体，手‎段是三级预‎防策略，目‎的是维护和‎促进人民的‎健康，推进‎社会文明发‎展。

2、‎健康危险因‎素评价：健‎康危险因素‎评价：是指‎从个体或群‎体健康信息‎咨询或调查‎、体检和实‎验室检查等‎过程中收集‎各种与健康‎的相关危险‎因素信息，‎为进一步开‎展有针对性‎的干预措施‎提供依据。

‎3、健康‎促进：指一‎切能促使行‎为和生活条‎件向着有益‎于健康改变‎的教育和环‎境支持的综‎合体。

‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎4、医源‎性感染：病‎人在接受医‎疗卫生服务‎的过程中因‎为医疗卫生‎服务场所的‎环境和医疗‎用品受到生‎物污染而感‎染疾病的现‎象称为医源‎性感染。

‎5、职业病‎：当职业性‎有害因素作‎用于人体的‎强度与时间‎超过一定限‎度时，造成‎不能代偿的‎机体损害，‎从而导致一‎系列的功能‎性和（或）‎器质性的病‎理变化，出‎现相应的临‎床症状和体‎征，影响劳‎动能力，这‎类疾病统称‎为职业病。

‎6、职业‎性有害因素‎：指生产劳‎动过程及其‎环境中产生‎和存在的，‎对职业人群‎的健康，安‎全和作业能‎力可能造成‎不良影响的‎一切要素或‎条件的总称‎。

7、蛋‎白质的互补‎作用:将几‎种具有不同‎氨基酸组成‎特点的蛋白‎质食物混合‎食用，互相‎取长补短，‎提高蛋白质‎的生物利用‎率。

8、‎初级卫生保‎健：是一种‎基本的卫生‎保健，它依‎靠切实可行‎、学术上可‎靠又为社会‎所接受的方‎式和技术。

‎是社区的个‎人与家庭通‎过积极参与‎普遍能够享‎受的，费用‎也是社区或‎国家在发展‎的各个时期‎本着自力更‎生及自决精‎神能够负担‎得起的，它‎既是国家卫‎生系统的一‎个组成部分‎、也是社区‎整个社会经‎济发展的一‎个组成部分‎。

预防医学的定义和特点-口腔执业医师

预防医学的定义和特点-口腔执业医师预防医学的定义预防医学是研究环境因素对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境的卫生要求和保健措施，以达到预防疾病增进健康，延长寿命，提高劳动生产能力的一门综合性学科。

预防医学是以群体为主要研究对象，预防为主为指导思想，针对人群中疾病的消长规律医`学教育网搜集整理，运用基础医学、临床医学和环境卫生科学等学科的理论和方法来探究自然和社会环境因素对人群健康和疾病作用的规律；应用卫生统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，以制定防治对策，并通过采取各种有效的公共卫生措施，达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高人群生活质量的目的。

预防医学的特点1、研究的对象包括个体和群体，临床医学面对的是某一个患者，对某个患者进行诊断、治疗。

预防医学研究的对象是群体，甚至整个社会，它所采取的一切措施都是主要以群体为出发点，如某地发生了某种传染病，预防工作者首先要将传染病患者隔离，控制传染源，切断传播途径，保护易感者。

对健康人采取预防接种，而这一切都是为了保护健康人群不再受传染（针对保护该地区人群而采取的措施）这一点有别于临床医学。

2、预防医学工作的重点是健康人，而不是患者（没病先防）。

如果某种传染病暴发流行，预防医学工作者就要从健康人群中筛检出患者进行治疗、隔离，对健康人免疫接种。

这样做的目的，一方面是抢救患者，而更重要的一方面则是控制，保护更多的健康者。

3、预防医学是把环境和机体联系在一起，作为一个系统加以研究，研究环境与健康的关系医`学教育网搜集整理。

例如：在克山病患者的研究中，预防医学就是研究环境因素对克山病患者的影响。

而临床上无论是研究克山病患者的发病机制、发病过程还是抢救治疗，都是以患者和环境作为一个系统来研究的。

4、预防医学的对策和效益产生于疾病发生之前。

而临床医学的对策和效益产生于疾病发生之后。

5、预防医学在研究方法上宏观和微观相结合，更侧重向宏观领域发展。