汉字书写大赛方格式一
第十届少儿汉字书写大会格式
第十届少儿汉字书写大会格式
第十届少儿汉字书写大会是一个汉字书写比赛，旨在提高少儿
的汉字书写水平和文化素养。以下是关于该比赛的一般格式和规则：
1. 参赛资格，少儿汉字书写大会通常面向小学生，具体的年龄
范围和参赛资格可能会根据比赛主办方的要求而有所不同。
2. 报名，参赛者需要在规定的时间内完成报名，通常需要填写
报名表格并缴纳报名费用（如果有的话）。
3. 赛程安排，大会通常分为初赛、复赛和决赛等阶段。初赛一
般是在学校内进行，复赛和决赛则可能在更大的场地举行。
4. 考试内容，参赛者需要按照规定的要求，书写指定的汉字或
词语。这些字词可能是常用字、生字或成语等不同难度级别的汉字。
5. 书写方式，参赛者需要使用规定的毛笔、钢笔或者其他书写
工具进行书写。书写要求一般包括字形、结构、笔画顺序和书写规
范等方面。
6. 评分标准，参赛作品会由专业的评委进行评分。评分标准可
能包括字形的准确性、结构的规范性、笔画的流畅性、书写的工整
性等方面。
7. 奖项设置，根据参赛者的成绩表现，大会通常会设置一、二、三等奖以及优秀奖、特别贡献奖等不同级别的奖项。
8. 颁奖典礼，在决赛结束后，大会会举行一个颁奖典礼，表彰
获奖选手并给予奖品和证书。
需要注意的是，具体的比赛格式和规则可能会因为不同年份或
地区而有所不同。参赛者在报名之前应仔细阅读并遵守相关的比赛
规定。以上是对第十届少儿汉字书写大会一般格式的简要介绍，具
体的细节可能需要参考该届比赛的官方公告或相关资料。
第二届全国学生规范汉字书写大赛
百度文库- 让每个人平等地提升自我
1 第二届全国学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1
．小学
一组
（1—
3年
级）选
手可
使用
铅笔，
其他
年级
组均
要求
使用
钢笔。
2
．书写
内容
须选
自中
华经
典诗
文作
品，也
可从
所学
语文
课本
中选
取。内
容可
节选，
但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
4．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。
学生规范汉字书写大赛硬笔格式
威远县连界镇中新小学校艺术节
学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。
2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
4．请把学校、班级、姓名写在作品背面右下角。
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汉字书写大赛活动方案优秀2篇
汉字书写大赛活动方案优秀2篇
为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？这次帅气的为您整理了汉字书写大赛活动方案优秀2篇，希望可以启发、帮助到大家。
汉字书写大赛活动方案篇一
一、活动前言
在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。
二、活动目的
为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班XX-XX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称
“妙写方块字，拾笔当英雄”
四、活动对象
文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学
五、活动时间
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活动地点
西区教学主楼207教室
七、活动流程策划书
（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。
1、班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2、网络宣传：官方博客、我爱竞赛网、班级微博及群内宣传。
（2）试题准备
1、由主要负责人开会，确定两套试题；
2、试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；
（3）教室现场布置
1、比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。
汉字大赛活动方案(通用10篇)
汉字大赛活动方案（通用10篇）
汉字大赛活动方案第1篇
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。结合上级通知精神，特开展此次听写大赛活动。
二、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象
一至六年级学生。
四、活动主题及内容
主题：书写汉字，传递文明
内容：各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
五、活动安排
各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结，对易混易
错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理。
活动形式：活动以年级为单位，本着人人参与的原则，将学生分成几组，每组成员书写同样多的生字，然后评出对错，得出总分，获胜小组给予得星奖励。
六、听写要求
1、在10秒内时间内，正确书写出（读出）所报的词语，并做到笔顺正确。念完答题在20秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虚作假。
3、具体分值，具体操作方法，各班主任还学结合各班情况而定。汉字大赛活动方案第2篇
为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，鼓励小学生热爱汉字，二年级语文组特举办本次汉字听写大赛。
一、活动主题：“规范书写汉字，弘扬母语文化”
汉字书写大赛活动方案
汉字书写大赛活动方案
【篇一：初中学生汉字书写比赛活动方案】
书写经典，传承文明
——“初中生规范汉字书写比赛”活动方案
一、活动目的
此次活动目的在于，丰富学生课余文化生活，进一步激发学生写字
练字的兴趣；提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文
字和书法艺术，熟悉、亲近经典，也是贯彻落实《中华人民共和国
国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。二、活动负责人
总负责人：
各负责人：
三、比赛活动方式及参赛者：
初一、初二全体学生参与比赛，活动以班为单位组织。参赛者在规
定时间内进行硬笔（也可以软笔）现场书写。字体可以楷书、隶书、行书，其他的不提倡。纸张由负责监考老师统一发，笔墨等自备。四、比赛时间：五、比赛地点：各班教室。
六、比赛内容：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡(澹)泊无
以明志，非
宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以
成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——本文选自《诸葛亮集》
七、比赛要求及流程：
1、作品必须完整，必须用规范汉字书写，不得使用异体字，不得出现自造字、错别字，不得添字、漏字。书写无误并字迹工整，清晰
无涂改，文体美观，书写格式准确。 2、赛前，各语文老师应对书写格式等方面进行要求和指导。在10月29号（周二）17点前，请老
师准备好比赛用纸300份，分发给各班负责老师；
3、10月30日晚读时，各负责老师请打开电脑，统一用比赛ppt。
同时请老师去各班照相。
4、比赛结束后将所有作品班内自选，由语文老师将本班优秀作品5
学校硬笔书法竞赛用纸格式全
标准汉字书写用纸标准格式
标准汉字书写教育小组
2020年9月1日
学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可利用铅笔，其他年级组均要求利用钢笔。
2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文讲义当选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。
3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。
学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）
个或几个句子。字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。
3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。
学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可利用铅笔，其他年级组均要求利用钢笔。
2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文讲义当选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。
3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。
标准汉字书写竞赛（硬笔格式）
注意事项：
1.要求利用钢笔。
2.书写内容须选自中华经典诗文作品，内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。
一年级规范汉字比赛硬笔书写用纸
一年级规范汉字书写大赛<br>班级： 姓名： 得分：<br>一、请用楷书把下列汉字书写在田字格内。 遇 趣 圆 萍 牵 要 洗 我 真 座 霜 飘 藏 搬 重 得 蜓 阳 蜘 遍<br>二、请用楷书把下面的诗句书写在空格内。 （横写，标点符号占一<br>格）<br>小池<br>宋 杨万里<br>泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。<br><br>
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小学写字比赛活动方案(精选5篇)
小学写字比赛活动方案（精选5篇）
小学写字比赛活动方案1
中心小学笔墨飘香写字比赛活动方案提要：通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。
一、活动目的：
1、深入推进我校“三进”工作，丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。
2、通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。
二、领导小组：
总负责：毛文征
各年级参赛学生名单抽取：z。
比赛监考：
低年级：z；中年级：z；高年级：z。
各年级段评委（10分制）：
低年级：z；高年级：z。
三、比赛说明：
1、比赛时间：
低、中、高年级：12月24日－26日中午自习时间。
2、比赛地点：
东五楼多媒体教室。
3、参赛学生：
全校每个班级在本周四前抽取班务手册上第3、13、23、33、43位学生名单报z老师处。
4、比赛内容：
1－2年级铅笔书写“东方、小鸟、蚂蚁、好友、江南、白云、风浪、听泉”，3－4年级钢笔书写《题西林壁》，5－6年级毛笔书写“龙马精神”。
四、作品要求：
1、各班级按规定时间内组织学生到指定地点书写指定内容。
2、各年级所用纸张由学校统一提供。
3、须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
4、书法作品应具有一定的行款格式。
五、奖励办法
各年级段评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，根据五名学生总得分评比优胜班级。学生取得成绩纳入教师“三进”工作考核。
小学写字比赛活动方案
小学写字比赛活动方案
小学写字比赛活动方案（通用15篇）
为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的小学写字比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写字比赛活动方案篇1
一、比赛目的：
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间：
第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟
三、比赛范围：
一至六年级全体学生。
四、比赛内容：
各年段选择相同的内容（见附件）。
五、比赛要求：
1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至六年级学生用钢笔书写。
六、评比标准：
1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B
2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C
3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。
七、评比原则：
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。
八、评委
一年级：zzz
二年级：zzz
三年级：zzz
四年级：zzz
五年级：zzz
六年级：zzz
九、具体比赛流程
1、准备
教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）
2、比赛
周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛
3、评比
在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。（zzz负责收集）
4、展出
将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责
xx小学
20xx年3月6日
小学写字比赛活动方案篇2
第三届全国学生规范汉字书写大赛(硬笔格式)
书写经典，传承文明
第三届全国学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。
2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
4．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。
本答题卷为首届全国大中小学生规范汉字书写大赛专用，复印有效。大赛官方网站：
汉字书写大赛方格式一
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。硬笔书法专用纸（混合式）
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．现场比赛须在规定时间内完成一幅作品创作。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
初中规范字书写比赛方案 规范汉字书写比赛
初中规范字书写比赛方案规范汉字书写比赛
初中规范字书写比赛方案(一)
书写经典，传承文明
——“初中生规范汉字书写比赛”活动方案
一、活动目的
此次活动目的在于，丰富学生课余文化生活，进一步激发学生写字练字的兴趣；提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，也是贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。二、活动负责人
总负责人：
各负责人：
三、比赛活动方式及参赛者：
初一、初二全体学生参与比赛，活动以班为单位组织。参赛者在规定时间内进行硬笔（也可以软笔）现场书写。字体可以楷书、隶书、行书，其他的不提倡。纸张由负责监考老师统一发，笔墨等自备。四、比赛时间：五、比赛地点：各班教室。
六、比赛内容：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡(澹)泊无以明志，非
宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——本文选自《诸葛亮集》
七、比赛要求及流程：
1、作品必须完整，必须用规范汉字书写，不得使用异体字，不得出现自造字、错别字，不得添字、漏字。书写无误并字迹工整，清晰无涂改，文体美观，书写格式准确。
2、赛前，各语文老师应对书写格式等方面进行要求和指导。在10月29号（周二）17点前，请老师准备好比赛用纸300份，分发给各班负责老师；
3、10月30日晚读时，各负责老师请打开电脑，统一用比赛PPT。同时请老师去各班照相。
4、比赛结束后将所有作品班内自选，由语文老师将本班优秀作品5幅送到老师处评选。其他作品建议班内评选并设专栏展出。
汉字规范书写大赛活动方案
汉字规范书写大赛活动方案
XXX
汉字书写比赛活动方案
根据教育局的安排，同时为弘扬中华优秀传统文化，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛围，进一步提升学生语言文字的整体水平。经学校研究决定，在高二年级组织一次汉字书写大赛，选拔优秀选手，现将具体方案制定如下：
一、指导思想
进一步丰富校园文化生活，培养学生对祖国语言文字的感情，弘扬中华汉语言文化。促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，增进学生研究语文的兴趣，提高学生的语文素养。
二、活动目的
1、通过比赛活动，选拔优秀选手，参加县局举行的比赛。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会研究所带来的快乐。
三、参赛对象
高二年级学生
四、活动主题及内容
1、主题：弘扬汉字文化书写美丽人生
2、内容：高中语文必修1至必修5教材中涉及的相关词汇，以及高考可能考到的词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词，要求学生背诵默写的字词，与高考接轨。
五、活动安排
第一阶段为筹办阶段，由语文教师按班级组织学生并进行识记方法指点。
第二阶段为初赛阶段，由语文教师自行安排课堂组织听写，每班评选出6逻辑学生代表班级参加学校组织的比赛。
第三阶段为复赛阶段，选拔出优胜者。
六、活动形式、比赛程序及规则
（一）活动形式：活动以班为单位，先在班级内进行宣传、准备，并进行选拔，每班选出2——3名学生组成代表队，参加学校的比赛。
小学规范汉字等级测试书写活动方案
小学规范汉字等级测试书写活动方案
全文共5篇示例，供读者参考
小学规范汉字等级测试书写活动方案篇1
一、活动主题
为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。我们一年级组决定举行学生书写比赛。
二、活动时间：
三、参赛对象：
一年级全体同学。
四、比赛方式：
1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。
2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。
五、比赛程序：
（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。
1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师
申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。
六、书写规则及要求：
（一）一律用楷书书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。
七、评选办法：
（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。
八、评委小组：
组长：
副组长：
组员：
2023年汉字书写大赛活动的方案
2023年汉字书写大赛活动的方案2023年汉字书写大赛活动的方案范文一
一、参赛对象
5、6年级学生
二、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求
主题：书写经典，传承文明。
内容：
(一)书写内容：古诗
(二)比赛考查内容：
1、书写习惯(10分)
(1)握笔正确,其中做到“一寸”得5分;
(2)坐姿正确, 做到“一尺”、“一拳”得5分。
2、书写质量 (90分)
(1)、书写工整(45分)要求做到正确、端正、整洁。
(2)、字体规范(25分)要求做到大小适中，布局合理，字体优美。
(3)、不涂改(10分)原则上不用橡皮，严禁用涂改液。
(4)、不添字，不落字。(10分)
(三)、比赛时间，地点及要求
1、3月17日下午4:00---4：30学生在宋小会议室举行
2、比赛时间是15分钟。
3、学生比赛时不允许使用橡皮、修改液、更正纸。
三、奖励方法
本次比赛将评出优秀书法作品10份予以物质奖励。
注：书写习惯由监考老师认真观察，准确记录学生书写习惯的情况。
2023年汉字书写大赛活动的方案范文二
一、指导思想：
为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。学校决定，组织全校学生规范汉字书写大赛活动，结合新课标精神和我校写字教学的实际，特制定本方案。
二、参赛对象：二至六年级学生(包括村完小)。
三、比赛日期：11月1日午间课(第十周)
四、比赛办法：
1.学校统一组织各年级段的个人赛和团体赛。
2.各班级按本方案要求，先进行班级团体赛，并从团体赛中选出5份优秀作品参加个人赛评选。
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附件 1
硬笔书法专用纸（方格式一）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
硬笔书法专用纸（方格式二）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
硬笔书法专用纸（横列式一）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
硬笔书法专用纸（横列式二）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
硬笔书法专用纸（混合式）
硬笔书法专用纸（空白式）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
硬笔书法专用纸（竖列式）
注意事项：
1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。