原子物理课件第四章 叶高翔
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【精品课件】原子物理4
要点热点探究
► 探究点一 原子的核式结构与玻尔理论
1.处于第 n 激发态的大量氢原子发射光子的种类数为 N=C2n. 2.解氢原子能级问题要注意利用氢原子能级图,如果题目没有提 供,可由氢原子能级公式 En=n12E1(E1=-13.6 eV,n=1,2,3…)推导.
例1 [2011·四川卷] 氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光 的频率为ν1,从能级n跃到能级k时吸收紫光的频率为ν2,已知 普朗克常数为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则( )
【特别提醒】 (1)如果原子吸收光子从低能级向高能级跃迁,则 光子的能量必须等于两个能级之差;(2)如果通过碰撞或加热等方式 从低能级向高能级跃迁,则入射粒子的能量需大于两能级之差.
二、原子核 1.原子核的人工转变 (1)卢瑟福发现质子的核反应方程:147N+42He →178O+11H; (2)查德威克发现中子的核反应方程:94Be+42He →126C+10n. 2.天然衰变中核的变化规律 (1)α 衰变:MZ X→MZ--24Y+42He;
(2)轻核聚变:轻核结合成质量较重核的反应过程(因在高温条件 下发生,又称热核反应).如21H+31H→42He+10n.
4.爱因斯坦质能方程:E=mc2(一定的质量 m 总是跟一定的能 量 mc2 对应),ΔE=Δmc2.
三、光电效应的实验规律 1.入射光的频率 ν 必须大于金属的极限频率 ν0; 2.光电子的最大初动能只随入射光的频率增大而增大;最大初 动能 Ek=12mv2=hν-W0; 3.瞬间发生;4.光电流的强度与入射光的强度成正比.
A.吸收光子的能量为hν1+hν2 B.辐射光子的能量为hν1+hν2 C.吸收光子的能量为hν2-hν1 D.辐射光子的能量为hν2-hν1
原子物理第四章-PPT课件
练习:考虑精细结构后,请画出Na原子的能级图,并 在图上标出主线系,第二辅线系,第一辅线系以及柏 格曼线系,同时将其与不考虑精细结构时Na原子的能 级图加以比较。
.
19
§4-4 电子自旋与轨道运动的相互作用
一.电子自旋(Electron spin)与能级分裂(Energy split)
1.电子自旋(Electron spin)概念的提出
下图为锂的光谱线系 :
.
5
二.碱金属原子实验光谱的规律性
1.里德堡经验公式
氢原子:~nT(m )T(n)R m H 2R nH 2; 当n时, ~=R mH 2
=~-
RH n2
Rydberg研究出碱金属原子光谱线的波数为:
n
R n*2
式中, n 为光谱线波数,R为碱金属原子的里德堡常数
n *为有效量子数(非整数)n* 时,~n ~是线系限的波数。
平均效果:Z*>1
例:Li原子, Z=3, 原子实中有2个电子, 对价电 子作用的有效电荷:Z*=3-2. =1
轨道贯穿13
由氢原子玻尔理论知,光谱项可写作
z2R T n2
把z换成Z*, 光谱项变为
z*2R
T n2
R n2
nR *2
R
n2
z*
由于Z* >1,故n*=(n/Z*)<n, 所以T碱>T氢, 因为E=-hcT, 所以E碱<E氢。随n增大,两者差别减小
结论: (1) n越小,极化效应越显著
(2) 相同的n, l 越小, 轨道贯穿效应越显著, 极化效应也越显著
(3) 在s, p轨道上发生贯穿(能量降低较大)
(4) 在d, f 轨道上,只发生极. 化(能量降低较小)
原子物理课件cap4
(3)
角动量取 向量子化
eh 通常令 B 2m
,称之为玻尔磁子。
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目录
结束
H
p
p Ze
cos
p p
n n
r
N
-e
描述电子三维运动的极坐标
n=3 n =1 n=+2
+1
0 -1 +1 0 -1 -2 0 -1 -2 -3
n =2
n=+3
前 言 经典表达 式 量子表达 式 角动量取 向量子化
back
next
目录
结束
第三章:原子的精细结构:电子的自旋
第一节:原子中电子轨道运动磁矩
由电磁学知 矩为
在均匀外磁场 B 中受到的力
前 言 经典表达 式 量子表达 式 角动量取 向量子化
M 力矩 B
另一方面,由理论力学得
前 言 经典表达 式 量子表达 式 角动量取 向量子化
所以我们经常说: (n ,l ,ml )描述了一个确定的态。
back next 目录 结束
第三章:原子的精细结构:电子的自旋
第一节:原子中电子轨道运动磁矩
对于氢原子,能量只与n 有关,n 给定后, 有n 个l ,每一个l 有2l+1 个ml
前 言 经典表达 式 量子表达 式 角动量取 向量子化
back
(2)
next 目录 结束
第三章:原子的精细结构:电子的自旋
第一节:原子中电子轨道运动磁矩
另一方面,图中阴影部分的面积为
前 言 经典表达 式 量子表达 式 角动量取 向量子化
新教材高中物理第四章氢原子光谱和玻尔的原子模型pptx课件新人教版选择性必修第三册
当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态 中具有___不__同___的能量,即原子的能量是_量__子__化___的,这些量子化的能 量值叫作__能__级____,原子具有确定能量的稳定状态,称为__定__态____.能 量最低的状态叫作__基__态____,其他的能量状态叫作__激__发__态___.
(多选)由玻尔理论可知,下列说法中正确的是( ) A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波 B.处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量 C.原子内电子的可能轨道是连续的 D.原子的轨道是不连续的 【答案】BD 【解析】按照经典物理学的观点,电子绕核运动有加速度,一定会 向外辐射电磁波,很短时间内电子的能量就会消失,与客观事实相矛 盾,由玻尔理论可知A、C错误,B正确;原子轨道是不连续的,D正确.
在巴耳末公式中,n值越大,氢光谱的波长越长吗? 【答案】不对,原子光谱是线状谱,只能是一些分立的谱线,不是 连续谱.
氢是自然界中最简单的元素,下列关于氢原子光谱的说
法正确的是
()
A.氢原子光谱是连续谱
B.氢原子光谱是氢原子的特性谱线
C.经典物理学可以解释氢原子光谱
D.不同化合物中的氢的光谱不同
【答案】B
(3)特征谱线. 各种原子的发射光谱都是_线__状__谱___,且不同原子的亮线位置_不__同__, 故这些亮线称为原子的___特__征___谱线. (4)光谱分析. ①定义:利用原子的__特__征__谱__线___来鉴别物质和确定物质的组成成 分.
②优点:灵敏度高.
2.氢原子光谱的实验规律 (1)光谱研究的意义. 许多情况下光是由原子__内__部____电子的运动产生的,因此光谱研究 是探索原子结构的重要途径. (2)气体发光原理. ①气体放电:玻璃管中稀薄气体在强电场的作用下会电离,形成自 由移动的正负电荷,于是气体变成导体,导电时会发光. ②氢光谱:从氢气放电管可以获得氢原子光谱.
(多选)由玻尔理论可知,下列说法中正确的是( ) A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波 B.处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量 C.原子内电子的可能轨道是连续的 D.原子的轨道是不连续的 【答案】BD 【解析】按照经典物理学的观点,电子绕核运动有加速度,一定会 向外辐射电磁波,很短时间内电子的能量就会消失,与客观事实相矛 盾,由玻尔理论可知A、C错误,B正确;原子轨道是不连续的,D正确.
在巴耳末公式中,n值越大,氢光谱的波长越长吗? 【答案】不对,原子光谱是线状谱,只能是一些分立的谱线,不是 连续谱.
氢是自然界中最简单的元素,下列关于氢原子光谱的说
法正确的是
()
A.氢原子光谱是连续谱
B.氢原子光谱是氢原子的特性谱线
C.经典物理学可以解释氢原子光谱
D.不同化合物中的氢的光谱不同
【答案】B
(3)特征谱线. 各种原子的发射光谱都是_线__状__谱___,且不同原子的亮线位置_不__同__, 故这些亮线称为原子的___特__征___谱线. (4)光谱分析. ①定义:利用原子的__特__征__谱__线___来鉴别物质和确定物质的组成成 分.
②优点:灵敏度高.
2.氢原子光谱的实验规律 (1)光谱研究的意义. 许多情况下光是由原子__内__部____电子的运动产生的,因此光谱研究 是探索原子结构的重要途径. (2)气体发光原理. ①气体放电:玻璃管中稀薄气体在强电场的作用下会电离,形成自 由移动的正负电荷,于是气体变成导体,导电时会发光. ②氢光谱:从氢气放电管可以获得氢原子光谱.
高中物理第四章原子结构和波粒二象性2光电效应课件新人教版选择性必修第三册
应用体验
例1 [2022·河北唐山高二下月考]用光照射金属表面,没有发射出光
电子,这可能是(
)
A.入射光强度太小 B.照射的时间太短
C.光的波长太短
D.光的频率太低
答案:D
解析:发生光电效应的条件是入射光频率大于极限频率,金属表面没有发射出
光电子,说明入射光频率小于极限频率,即光的频率太低或光的波长太长,与光
(2)解释:在康普顿效应中,入射光子与晶体中电子碰撞时,把一部
h
分动量转移给电子,光子的动量可能会变小.由p= 可知,动量p减
λ
小,波长λ变大,因此,这些光子散射后波长变大.
4.康普顿效应的意义:康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还
动量
粒子性
具有________,深入揭示了光的________的一面.
强和光照时间无关,D正确.
例2 如图所示为研究光电效应的电路图,开关闭合后,当用波长为
λ0的单色光照射光电管的阴极K时,电流表有示数.下列说法正确的
是(
)
答案:B
A.若只让滑片P则电流表
示数一定增大
C.若改用波长小于λ0的单色光照射光电
(2)物理意义:金属中的电子吸收一个光子一个电子只能吸收一个光
子的能量获得的能量是hν,在这些能量中,一部分大小为W0的能量被
脱离金属
电子用来________,剩下的是逸出后电子的初动能E
k.
三、康普顿效应和光的波粒二象性
物质微粒
1.光的散射:光与介质中的________相互作用碰撞,因而传播方向
中金属板上时,可能形成光电流,表中给出了6次实验的结果
逸出光电子的
组 次 入射光子的能量/eV 相对光强 光电流大小/mA
新教材高中物理第四章原子结构和波粒二象性4氢原子光谱和玻尔的原子模型课件新人教版选择性必修
4.应用:利用原子的__特___征__谱__,线可以鉴别物质和确定物质的_____组___成_,成这分种方 法称为_光___谱__分__析_,它的优点是灵敏度高,样本中一种元素的含量到达10-10 g时 就可以被检测到。 二、氢原子光谱的实验规律 1.原子内部电子的运动是原子发生的原因,因此光谱是探索__原___子__结__的构一条重 要途径。 2.氢原子在可见光区的四条谱线满足巴耳末公式: =1 ____R___(_21_2___n1(2n)=3,4,5…)
3.跃迁: (1)当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为Em)跃迁到能量较低的定态轨道 (能量记为En,m>n)时,会放出能量为hν的光子,这个光子的能量由前、后两个 能级的能量差决定,即hν=__E_m__-,E该n 式被称为频率条件,又称辐射条件。 (2)反之,当电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光 子的能量同样由频率条件决定。
复习课件
新教材高中物理第四章原子结构和波粒二象性4氢原子光谱和玻尔的原子模型课件新 人教版选择性必修
4.氢原子光谱和玻尔的原子模型
必备知识·素养奠基
一、光谱 1.定义:用__光___栅或棱镜可以把物质发生的光按____波_展长开,获得波长(频率)和 _强___度__分__布_的记录。 2.分类: (1)线状谱:光谱是一条条的___亮__线。 (2)连续谱:光谱是___连__在___一_的起光带。 3.特征谱线:气体中中性原子的发光光谱都是__线___状__谱,说明原子只发出几种 _特___定__频__率_的光,不同原子的亮线位置____不_,说同明不同原子的______发__光_不频一率样, 光谱中的亮线称为原子的_特___征__谱__线_。
六、玻尔理论的局限性 1.玻尔理论的成功之处:玻尔理论第一次将_量__子__观__念__引入原子领域,提出了 _定__态__和_跃__迁__的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律。 2.玻尔理论的局限性:保存了_经__典__粒__子__的观念,仍然把电子的运动看作经典力 学描述下的_轨__道__运__动__。 3.电子云:原子中电子的坐标没有确定的值,我们只能说某时刻电子在某点附 近单位体积内出现的概率是多少,如果用疏密不同的点表示电子在各个位置出 现的概率,画出图来就像云雾一样,故称_电__子__云__。
原子物理课件第四章(06年2月)
LS 耦合 JJ 耦合
(s1s2 )(l1l2 ) (SL) J (s1l1 )(s2l2 ) ( j1 j2 ) J
G1G 2
强 弱
G3G4
弱 强
LS 耦合:对大部分轻的原子适用。
2. LS 耦合
电子 1( n1l1s1 ),电子 2(n2l2 s2 )
L1 l1 (l1 1) L2 l2 (l2 1)
证:封闭壳层 p6 的诸角动量为 0, l s j 0
p5 对应的 L 和 S 值, 必与p
的(L
1,
S
1) 2
相同。
补充说明
(1) 三颗电子组成的态 (n1 p)2 n2 p (n1 n2 )
先求同科电子耦合得1S0
,
P3 2,1,0
,1D2
,
然后分别按一般 LS 耦合方式耦合( n1 n2 )。
J
S = 1(三重态) 符号
1s 1s 0 0 1S0
1
1s 2s 1s 2p 1s 3s 1s 3p 1s 3d
0 0 1S0 1 1 1P1
0 0 1S0 1 1 1 P1
2 2 1D2
1 2,1,0
1 2,1,0 3,2,1
3S1
(不存在,
违反泡利原理)
3S1 (亚稳态)
3 P2 ,3P1 ,3 P0
L = 0(1S0 )
原则: S = 0 时,L 从对角线开始数; S = 1 时,对角线不用,用原对角线右上相邻对角线。
又例:决定同科电子3d 2 的态
ml1 2 1 0 -1 -2
m l2
ml1 4 3 2 1
0
2
3 2 1 0 -1 1
+
原子物理 第四章课件
在红外,可见和紫外
其余两套线系所在的区域差别不大。 3.3p0 能级高于 3 p1 , 3 p1 高于 3 p2 。 4.由于 2 3S1 1S0 ,而且 S S ,所以若原子被激发到第一激发态,它 会留在那较长的时间,称这状态为亚稳态,另外 21S0 也为一个亚稳态。
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第五章
§ 5.1
一、光谱
多电子原子
He原子的光谱和能级
分成主线系、第一辅线系、第二辅线系等,每个线系有两套 谱线。 二、能级 He原子的能级也分为两套,一套是单层的,一套是三层的。 1.单层能级之间跃迁产生一组谱线
~ 11S n1P 主线系: 0 1 ~ 21P n1S 第二辅线系: 1 0 ~ 31D n1F 基线系: 2 3
1 m s ,共 2 个。 2
1 自旋角动量量子数 s 2 对所有的电子相同,在区 别电子态时不考虑。
(n,l, ml , ms )
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二.泡利不相容原理 在一个原子中,不可能有两个或两个以上的电子具 有完全相同的状态(完全相同的四个量子数)。 例:He 原子基态的电子组态 1s1s。 这两个电子的 n 和 l 都相同,称为同科电子。
l l1 l2 , l1 l2 1 ,…… l1 l2
当 l1l 2 时,共 2l2
1 个
当 l1l 2 时,共 2l1 1 个
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例2:设在一个 f 电子和一个 d 电子,求 L1、L2、L。 解: l1=3 l2=2
h h 12 2 2
n2 n3
~ 21P n1D 第一辅线系: 1 2
2024春高中物理第四章原子结构和波粒二象性1普朗克黑体辐射理论课件新人教版选择性必修第三册
腔内表面经多次反射和吸收,最终不能从小孔射出,这个空腔就成了一
个黑体
【答案】C 【解析】黑体自身辐射电磁波,不一定是黑的,A错误.黑体辐射 电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,B错误,C正确.小 孔只吸收电磁波,不反射电磁波,因此小孔成了一个黑体,而不是空 腔,D错误.
变式1 下列说法不正确的是
难”.
黑体是指黑颜色的物体吗?温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大 吗?
【答案】黑体看上去不一定是黑的,只有当自身辐射的可见光非常 微弱时看上去才是黑的;有些可看作黑体的物体由于有较强的辐射,看 起来还会很明亮.黑体辐射强度只和温度有关,是因为黑体不反射只吸 收电磁波,而且自身还会发出电磁波;黑体辐射电磁波强度是和温度有 关的,一般是温度越高辐射强度越大.
Hale Waihona Puke (2)在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为:物体的运动是连 续的,能量变化是连续的,不必考虑量子化;在研究微观粒子时必须考 虑能量量子化.
(3) 能 量 子 的 能 量 ε = hν , 其 中 , h 是 普 朗 克 常 量 , ν 是 电 磁 波 的 频 率.
4.发光功率与单个光子能量的关系:发光功率P=n·ε,其中n为 单位时间发出的光子数目,ε为单个光子能量.
变式2 (2023年武汉模拟)人们认识量子论 的第一步始于对黑体辐射实验规律的解释,如 图画出了T1、T2,两种温度下黑体的辐射强度与 其辐射光波长的关系,下列说法正确的是( )
A.T1<T2 B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 C.随着温度升高,波长短的辐射强度增大,波长长的辐射强度减 小 D.爱因斯坦提出的能量子假说很好地解释了黑体辐射的实验规律
【答案】B 【解析】对于黑体辐射,温度越高,辐射强度越强,且极大值向着
2020高中物理竞赛辅导课件(原子物理基础篇)04原子的精细结构:塞曼效应(共19张PPT)
,l
0
,j
1 2
,g1 2
M J1
1 2
,
E1
M J1g1BB
B B
2P1/ 2
s1 2
,l
1,
j
1 2
,
g2
2 3
MJ2
1 2
,
E2
M J 2g2BB
1 3
BB
2P3/ 2
s
1 2
,
l
1
,j
3 2
,
g2
4 3
MJ2
1 , 2
3 2
,
E M J 2 g2 BB
2 ,2 3
跃迁选择定则:
(1) 2P1/ 22S1/ 2
(2)
2P3/ 2
:g
4 3
MJ
3 , 1 22
E
MJ
gBB
[2,
2 3
,
2 3
,2]BB
(3)
4D1/ 2:g 0
MJ
1 2
E M J gBB 0
三、塞曼效应的成因
1.反常塞曼效应
当 原子处于外磁场中时,由于原子磁矩 和J 外加磁场 B的相互作用,原子的能级分裂为 2 j 层1 ,因此谱线也
h
2
ml l,l 1, l ,共 2l 1个
Sz
ms
h
2
ms
1 2
,共
2s 1
个,
s1 2
E
g
e 2m
BMJ
h
2
M
J
gB
he
4m
M J gBB
共 2 j 1个(一般情况下)。
例2 计算求下列能级的分裂情况:(1)1P1 (2)2P3/ 2 (3) 4D1/ 2
原子物理第四章
在外磁场B中,一个高速旋转的磁矩并不向B方向靠 拢,而是以一定的角速度 绕B作进动, 的方向与B一 致。
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
考虑磁矩 的进动 磁矩元
d sin d
则
d d sin sin dt dt
d 即 dt 因此, 称为磁矩绕磁场方向进动的角速度。
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
由于原子在磁场中附加了拉莫尔进动,会使其能量 发生变化。进动角动量叠加到L在磁场方向的分量上, 将使系统能量增加(L和B方向一致或具有同向的分量) (图a),或使系统能量减少(L和B方向相反或具有反 向的分量)(图b) 。
根据j的取值,相邻的j均相差1,由于s=1/2, 所以对某一确定的 l ,j l 1 2, l 1 2 。 即当 l 0时,j只有两个取值 j l 1 2 ;当 l 0 时,j只有一个值1/2。 例1、求p电子的L,S和J的大小,并画出矢量图。 解:p电子对应的量子数为 l 1, s 1 2 所以
0.6nm
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
§4.1、原子中电子轨道运动的磁矩
有关电磁学知识
1、电偶极矩
p ql
l
q
F qE
F 0
E
q
F
M l F l (qE) p E
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
考虑磁矩 的进动 磁矩元
d sin d
则
d d sin sin dt dt
d 即 dt 因此, 称为磁矩绕磁场方向进动的角速度。
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
由于原子在磁场中附加了拉莫尔进动,会使其能量 发生变化。进动角动量叠加到L在磁场方向的分量上, 将使系统能量增加(L和B方向一致或具有同向的分量) (图a),或使系统能量减少(L和B方向相反或具有反 向的分量)(图b) 。
根据j的取值,相邻的j均相差1,由于s=1/2, 所以对某一确定的 l ,j l 1 2, l 1 2 。 即当 l 0时,j只有两个取值 j l 1 2 ;当 l 0 时,j只有一个值1/2。 例1、求p电子的L,S和J的大小,并画出矢量图。 解:p电子对应的量子数为 l 1, s 1 2 所以
0.6nm
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
§4.1、原子中电子轨道运动的磁矩
有关电磁学知识
1、电偶极矩
p ql
l
q
F qE
F 0
E
q
F
M l F l (qE) p E
《原子物理学》(Atomic Physics) 第四章 原子的精细结构:电子的自旋
2024-2025学年高二物理选择性必修第三册(鲁科版)教学课件第4章第2节原子的核式结构模型
原子核式结构模型示意图
高中物理 选择性必修第三册 第4章 原子结构
露珠
原子核体育场Fra bibliotek原子高中物理 选择性必修第三册 第4章 原子结构
本课小结
一 α粒子散射实验 二 原子的核式结构模型
高中物理 选择性必修第三册 第4章 原子结构
当堂检测
1. 如图所示为卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图,图中的显微镜可在圆周轨道上转 动,通过显微镜前相连的荧光屏可观察α粒子在各个角度的散射情况。下列说法中正确
的是( C )
A.在图中的A、B两位置分别进行观察,相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多 B.在图中的B位置进行观察,屏上观察不到任何闪光 C.卢瑟福选用不同金属箔片作为α粒子散射的靶,观察到的实验结果基本相似 D.α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到金原子后产生的反弹
解析:A错:放在A位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多,说明大多 数α粒子基本不偏转,可知金原子内部很“空旷”。 B错:放在B位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数很少,说明少数α粒子 发生大角度偏转,可知原子内部带正电的体积很小。 C对:用不同金属箔片作为α粒子散射的靶,观察到的实验结果基本相似。 D错:主要原因是α粒子与金原子核间的库仑力作用,从而出现偏转。
高中物理 选择性必修第三册 第4章 原子结构
3. 根据卢瑟福的原子核式结构模型,下列说法中正确的是( D )
A.原子中的正电荷均匀分布在整个原子范围内 B.原子中的质量均匀分布在整个原子范围内 C.原子中的正电荷和质量都均匀分布在整个原子范围内 D.原子中的全部正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域内
解析:A对,D错:α粒子散射实验的现象是:绝大多数α粒子几乎不发生偏转;少数α粒子发生了较大角度的偏转; 极少数α粒子发生了大角度偏转(偏转角度超过90°,有的甚至几乎达到180°,被反弹回来),是卢瑟福建立原子 核式结构模型的重要依据。 B错:根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子核式结构模型的假设,从而否定了汤姆孙原子模型。 C错:发生α粒子偏转现象,主要是由于α粒子和原子核之间作用的结果。
新教材高中物理第四章原子结构和波粒二象性本章小结pptx课件新人教版选择性必修第三册
例2 (多选)1905年,爱因斯坦把普朗克的量子化概念进一步推广,
成功地解释了光电效应现象,提出了光子说.给出的与光电效应有关的
四个图像中,下列说法正确的是
()
A.图甲中,当紫外线照射锌板时,发现验电器指针发生了偏转, 说明锌板带正电,验电器带负电
B.图乙中,从光电流与电压的关系图像中可以看出,电压相同 时,光照越强,光电流越大,说明遏止电压和光的强度有关
荷均匀分布在球内,电 但无法说明α粒子散射
子镶嵌其中
实验
核式 结构 模型
原子的中心有—个很小 成功解释了α粒子散射
卢瑟福的
的核,全部正电荷和几 实验,无法解释原子的
α粒子散 乎全部质量集中在核里,稳定性及原子光谱的分
射实验
电子在核外运动
立特征
原子模型 实验基础
原子结构
成功和局限
玻尔 原子 模型
在核式结构模型基 成功解释了氢原子光谱及原
③普朗克常量h:等于图线的斜率与 电子电荷量的乘积,即h=ke
图像名称 颜色相同、强 度不同的光, 光电流与电压 的关系
颜色不同时, 光电流与电压 的关系
图线形状
读取信息
①遏止电压Uc:横轴截距 ② 饱 和 光 电 流 Im : 电 流 的 最 大 值 ③最大初动能:Ekm=eUc ①遏止电压Uc1、Uc2 ②饱和光电流 ③最大初动能Ek1=eUc1, Ek2=eUc2
第四章 原子结构和波粒二象性
本章小结
构建知识网络
归纳专题小结
专题1 光电效应现象和光电效应方程的应用 1.与光电效应有关的五组概念对比 (1)光子与光电子:光子指光在空间传播时的每一份能量,光子不带 电;光电子是金属表面受到光照射时发射出来的电子,其本质是电子. (2)光电子的动能与光电子的最大初动能:金属表面的电子吸收光子 后向外飞离金属时,需克服原子核的引力做功,剩余的能量为最大初动 能.
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0 2 1 0 -1 -2
-1 1 0 -1 -2 -3
1
-2 0 -1 -2 -3 -4
ml2
2 1 0 -1 -2
ml1
+
2 1 0
ml2
S 0 ()
S 1 ()
L 4, 2, 0
L 3, 1
3
G4 , 1D2 , 1S 0
F4,3, 2
,
3
P2,1,0
补充说明
(1)
( n1 p ) 2 n 2 p ( n1 n 2 ) 三颗电子组成的态
( 1 2 , 3 2 ) 2 , ( 1 2 , 3 2 )1
( 3 2 , 1 2 ) 2 , ( 3 2 , 1 2 )1
( 3 2 , 3 2 ) 3 , ( 3 2 , 3 2 ) 2 , ( 3 2 , 3 2 )1 , ( 3 2 , 3 2 ) 0
注:不同耦合方式的状态数一样,
j
值也一样。
§3 泡利不相容原理
He : 1s1s, 1S 0 , 例:
3
S1
(不存在)
( n , l , ml , m s ) 对两电子均相同。
一、
泡利原理(1925)
在一个原子中不可能有两个或两个以上的电子 具有完全相同的四个量子数
(n, l , ml , ms )
.
即:原子中的每一个量子态只能容纳一颗电子。 —— 费米子(自旋等于半整数)运动的基本规律之一 电子系统,自旋 S
1s 1s 1s 1s 1s
2s 2p 3s 3p 3d
0 1 0 1 2
0 1 0 1 2
1
S0
1 2,1,0 1 2,1,0 3,2,1
3
S1
(亚稳态)
1
P 1
3
P2
P ,P0 , 1
3
3
1
S0
P1
3
S1
3
3
1
1
P2
1 ,P
3
,
P0
D2
3
D2 3 D3 , ,D1
3. jj 耦合
J 1 L1 S1
ml
1 0
S = 0(
)
S = 1(
3
) )
2
L = 2(D2 ) L = 1(
1
1
P2,1,0
L = 0(
S0 )
-1
原则: S = 0 时,L 从对角线开始数; S = 1 时,对角线不用,用原对角线右上相邻对角线。
3d 2 又例:决定同科电子
的态
ml1
2 4 3
1 3 2 1 0 -1
( s 1) ( s 0)
2 s 1
原子态
LJ
例:l 取值的“证明” : l = 2, 1, 0
l1 = 1,
l2 = 1,
ml1
1 0 -1
+
+
ml2
1 0 -1 =
= ml
2 1 0 1 0
l=0
1 2
0 -1 -1 -2
例:价电子组态 (2 p)(3 p) 形成的原子态。
S 0
L 0 1 2
1 ,遵从泡利原理。 2
l n1 l 0
n
相同的量子态组成主壳层:
Nn
2(2l 1) 2n
2
l 相同的量子态组成支壳层:
N l 2(2l 1)
原子实:主壳层或支壳层均填满的壳层 ——
例:2p 支壳层: n l
2 2 2 1 1 1
1
S0
ml
0 1 -1
ms
±1/2 ±1/2 ±1/2
二. 朗德定则:
在多重态中,一对相邻能级之间的间隔 与两个 J 值中较大的那个值成正比。
J
3
( P2 , P1 ) 2 3 3 ( P1 , P0 ) 1
3 3
P2 P1 P0
2 1 0 正常次序
n2
) 。
np 5
8 2 np 4 np 2 与 、 、 nd 与 nd 等的原子态相同。
证:封闭壳层
p 6 的诸角动量为 0, l s j 0
p
1 ( L 1, S ) 相同。 的 2
p5
对应的 L 和 S 值, 必与
补充说明
(1)
( n1 p ) 2 n 2 p ( n1 n 2 ) 三颗电子组成的态
(即 J | L s | )的原子态能量最低 —— 正常次序;
Nl 当次壳层中的电子数 2 时,J 值最大(即J L s )的
原子态能量最低 —— 反常次序(或倒转次序) 。
例:
1
S P D
1
S0 P1 D2
1
1
1
1
3p3p
3
S
3
3
S1
P2
3
3
P
3
P1 P0
3 3
D
D3 3 D2 3 D1
S 0 , 3 P2,1, 0 ,1D2 , 先求同科电子耦合得
然后分别按一般 LS 耦合方式耦合(
1
n1 n 2
nd 2
) 。
np 与 np 、 np 2 与np4 、 nd (2) 按 LS 耦合,
证:封闭壳层
5
8
与
等的原子态相同。
p6
的诸角动量为 0, l
s j0
p 5 对应的 L 和 S 值, 必与p 的( L 1, S 1 ) 相同。 2
n, l 相同
E 单>E 三
(2) 有两套光谱线,仲氦,正氦 (3) 选择定则: S 0 即单重态和三重态之间无跃迁。 (4) 基态:1S1S(电子组态) ,原子态 S 0 二个亚稳态: 1s2s, S1 , 不存在
3
1
1s 2 s 3S1
,为什么?
§2
两电子耦合 —— 具有两个价电子形成的原子态
先求同科电子耦合得
1
S 0 , 3 P2,1,0 ,1D2 ,
然后分别按一般 LS 耦合方式耦合( n1
n2
) 。
补充说明
(1)
( n1 p ) 2 n 2 p ( n1 n 2 ) 三颗电子组成的态
先求同科电子耦合得
1
S 0 , 3 P2,1,0 ,1D2 ,
然后分别按一般 LS 耦合方式耦合( n1 (2) 按 LS 耦合,np 与
第四章 多电子原子
利用单电子原子的普遍结论,角动量耦合,泡利原理
4 个量子数组成一个量子态,跃迁等„„
解决(1)氦原子; (2)电子壳层结构(元素周期律)。
§1 氦原子的能级和光谱
He (Z=2) 1s1s 或 1s
2
单电子激发: 1 个电子永远处于 1s 态,
而另一电子可跃迁到 1s,2s,2p,3s,3p,3d,„„
(3) 对于
p3
p 4 等任意颗同科电子的偶合较为复杂, ,
详见课本 p222 – p225 或胡镜寰等《原子物理学》附录五。
§4
LS 耦合定则
一、 洪德定则: (确定原子基态) 同一电子组态(n 同)的电子形成的原子态能量次序为: (1) S 值最大的态能量最低(即三重态比单重态低) 分析: S = 0 ↑↓ 靠近 S = 1 ↑ ↑ 离远
也即原子轨道角动量。
(2)总自旋: S
S1 S 2 , S s ( s 1)
s s1 s2 , s1 s2 1, , s1 s2
s 1,
0
三重态
单态
(3) J L S , J
j ( j 1) ,
L 1, L, | L 1 | j L
,可能态仍为 10 个,但实际态要少很多,
因为要受泡利原理限制: 因为它们的
n, l
已相同,
ml , ms
1
必有一个不同, 。
只有以下几个态是允许的:
S 0 , 1D2 , 3P2,1,0
解决方法:
np2 , l 1 例:
ml1
ml ml ml
1 2
1 2 1 0
0 1 0 -1
-1 0 -1 -2
二、同科电子形成的原子态
定义:nl 相同 ( 同支壳层 ) 的电子称同科电子。 对非同科电子对 ( 2 p )(3 p ) ,有原子态: (LS 耦合和 jj 耦合均为 10 个态) b) 但对同科电子
( 2 p )( 2 p )
1
a)
S 0 , 1P , 1D2 , 3 S1 , 3 P2,1,0 , 3 D3, 2,1 1
L1 l1 (l1 1)
L2 l 2 (l 2 1)
3 S1 2
S2
3 2
2. LS 耦合
电子 1( n1 l1 s1 ) ,电子 2(n 2 l 2 s 2 )
L1 l1 (l1 1)
L2 l 2 (l 2 1)
S1
3 2
S2
(若两电子同时跳到 2s,能量大得多,见习题 5-1) 。
单电子激发:
1
S0 4p
1
P1 3f 3d
1
D2 4f
1
F3
3
S1
3
P2
3
P1
3
P0
3
D3,2,1
3
F4,3,2
4s
3s 2s
3p 2p
3s
3p
亚稳态 2s 亚稳态