高一语文中国现代诗歌四首1
高一语文中国现代诗四首
2、这首诗运用了什么手法？语言有什么特色？
这首诗的写作手法是实虚相间，整体上 运用了比兴手法。诗人以细腻的笔触写出理 想与现实的矛盾以及踏上行程追求理想的决 心。托物言志，借景抒情。诗歌的语言特点 自然清新、亲切生动。
诗歌说明在都市中生活的人，背负着太 多太多的负担和压力，钢筋水泥失去了生活 的真正意义，我们都有少年时的梦想，我们 都和“春天有一个约会”，跟着诗人起程吧， 去寻找春天，去寻找风景。
整体感知
彷徨求索（1--2）——寻找理想 雨 巷
距离拉开（5--7）——继续彷徨追求
理想出现（3--4）——可望而不可即
《雨巷》写诗人“撑着油纸伞，独自彷 徨在悠长，悠长而又寂寥的雨巷”里，诗人 希望能遇上一个丁香般结着忧愁的姑娘，这 姑娘也撑着油纸伞，“像我一样地彳亍着， 冷漠，凄清，又惆怅”。诗人的想像似乎变 成了一种现实，丁香姑娘真的走近了，飘过 了，投出“太息般”“凄婉迷茫”的眼光， 最终又消失在雨巷尽头处。诗中塑造了两位 彷徨者的形象，他们在彷徨中探寻着，相互 走近又相互远离。这是诗人与理想的邂逅， 又是诗人与理想的失之交臂。
1935年何其芳从北京大学毕业，先后到天津 南开中学和山东莱阳师范任教。开始接触广阔的社 会生活，思想上发生很大变化，写了一批关注现实 的作品，如散文集《还乡杂记》等。1938年他奔 赴延安，任教于鲁迅艺术学院文学系。歌颂新生活、 歌唱光明的主题和朴素明快的艺术风格，构成他这 个时期作品的主要特色。这个时期的代表作有散文 集《星火集》，诗集《夜歌》。1942年5月，他参 加延安文艺界的整风运动，思想和创作都发生彻底 的变化，他不再做个人的梦，而是做着“大多数的 中国人的梦”了，散文《我歌唱延安》标志着他的 创作出现另一个新起点。 何其芳后期的作品风格不事雕琢，平实无华。
收集四首现代诗
收集四首现代诗一、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
二、衍生注释：1. 康桥：即英国著名的剑桥大学所在地。
2. 青荇：多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮在水面。
三、赏析：主题上，这首诗主要表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念。
情感方面，充满了对康桥的不舍和眷恋，留恋中又透着淡淡的离情别绪。
表现手法上极具特色，全诗节奏轻盈柔和，就像一首轻柔的小夜曲。
如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，连续的“轻轻”营造出一种静谧、舒缓的氛围。
把“金柳”比作“新娘”，用了比喻的手法，生动地写出了金柳在夕阳下的美丽姿态，将无形的情感具象化。
四、作者介绍：徐志摩，现代诗人、散文家。
原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。
他深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，其诗作语言优美，节奏明快，风格飘逸。
五、运用片段：例子1：毕业离别之时，小强站在校园的湖边，望着远处的垂柳和波光粼粼的湖面，轻轻说道：“就像徐志摩说的‘悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
’虽然即将离校，可这里的美好回忆都将留在心中。
”例子2：小敏在自己的旅行博客中写关于一次难忘的小众旅行地，她形容那个宁静的古镇河湾时说：“那河畔的景色如梦如幻，我站在那里，就好似徐志摩站在康河边的感觉，‘那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
’这古镇的湾就是我彩虹般的梦。
”例子3：小李参加一次诗歌朗诵会，在朗诵介绍环节他说：“有时候，面对美好的事物的离开，我们会有一种复杂的情绪，就像徐志摩远离康桥那般。
诗歌中国现代诗歌四首课件
现代诗歌的起源与发展
总结词
现代诗歌起源于19世纪末的欧洲，随着时代的变迁不断发展，成为当今世界文 学的重要组成部分。
详细描述
起源于欧洲的象征主义、未来主义、超现实主义等文学流派，逐渐发展成为具 有全球影响力的文学形式，其发展历程中涌现出了众多杰出的诗人和作品。
诗歌中国现代诗歌四首课件
汇报人： 2024-01-11
目录
• 现代诗歌概述 • 《繁星》- 冰心 • 《雨巷》- 戴望舒 • 《再别康桥》- 徐志摩 • 《乡愁》- 余光中
01
现代诗歌概述
现代诗歌的定义与特点
总结词
现代诗歌是一种表达现代人情感 和思想的文学形式，具有自由、 多样、创新的特点。
详细描述
现代诗歌在中国的影响
总结词
现代诗歌在中国的发展历程中，经历了多个阶段，对中国文学产生了深远的影响 。
详细描述
从五四运动时期开始，中国诗人开始尝试创作现代诗歌，经过几十年的发展，形 成了具有中国特色的现代诗歌风格，对中国文学的发展产生了重要的推动作用。
02
《繁星》- 冰心巷》- 戴望舒
《雨巷》- 戴望舒
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04
《再别康桥》- 徐志摩
《再别康桥》- 徐志摩
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05
《乡愁》- 余光中
《乡愁》- 余光中
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中国现代诗四首最新2篇
中国现代诗四首最新2篇中国现代诗四首篇一教案示例《再别康桥》《死水》教学重点：引导学生在反复吟诵中，体会两首诗意象运用的特点。
通过学习，体会两首诗的音乐美、绘画美、建筑美。
教学难点：《死水》意象的象征意义。
教学过程：一导入：播放电视连续剧《人间四月天》主题曲《飞的理由》，并展示徐志摩的图像。
伴着这熟悉的乐曲又把我们带回到了那个时代，他曾经悄悄地来了，又轻悄悄地走了。
“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，然而却给我们留下了传世之作《再别康桥》。
今天，就让这乐声伴随我们，走进徐志摩的《再别康桥》。
二解题：放映有关康桥的录像或幻灯片，教师或学生（事先布置给学生检索有关资料）结合画面解说徐志摩与康桥的关系及相关背景。
三配乐朗诵乐曲：《人间四月天》主题曲听读要求：注意体味诗人对康桥的感情。
四学生吟诵、品味、欣赏多种形式的诵读、小组互动式（1）明确本首诗的意象，诗人避开了一般离别时的告别对象，选择了“西天的云彩”，告别对象从人间向天空转移，跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，个人以清新飘逸之感。
诗人以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成了一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因“伤别”而产生的沉重感，增加了飘逸成分。
独具特色的象选择，写入诗中借以寄情的物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然景物，这就避开了人间烟火，营造出一种清新感。
（2）理解作者作别母校的感情在诗中字里行间的体现。
（3）体会这首诗如何体现音乐美、绘画美、建筑美的。
音乐美主要表现在：①押韵（请学生在诗终画出韵脚）；②音节和谐，节奏感强；③回环复沓，开头和结尾语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。
绘画美主要表现在诗的语言多选用有色彩的词语。
诗中选用了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“青草”“彩虹”“星辉斑斓”等有色彩的词语，给读者以视觉上的色彩想象，给人带来视觉上美的享受，同时表达了作者对康桥的一片深情。
教师巡视发现问题，解决疑难。
高一语文中国现代诗歌四首1
描写了 “我”、“雨巷”、“丁香”、“丁香姑娘”、“篱墙”
“油纸伞” 等意象。
6．你认为《雨巷》中哪几个意象最美？
答案
有两个意象非常美。一是雨巷。梅雨季节，
江南的小巷阴沉潮湿，两边是寂寞的人家，间或有 人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果，给人 以丰富的想像空间。我们可以把它“虚化”为一条 “追求之路”，怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘
答案
《欢乐》中诗人以欢乐的意象组合，写出了应该
享受的“欢乐”，反衬出现实生活中的痛苦和忧郁。诗 人 当时处在黑暗时代，他时时苦闷着。他所接触的西方世 纪末文学的神秘主义，也给他烙下了悲观、怀疑的印记。
这一首《欢乐》，便是他当时思想和情绪的写照。所以，
本诗虽名为“欢乐”，实则是写忧郁苦闷。
阅读《雨巷》 ，完成 4～7 题。 4．按提示概括各部分的主要内容。
2．辨形组词 惋 惋惜 ① 婉 凄婉
杞 ③ 圮
寥 ② 廖 悠 ④ 攸
寂寥 姓廖 悠长 生死攸关
杞人忧天
颓圮
3．词语释义
慢慢走，走走停停。 ①彳亍： ________________________________________
寂静，空旷。 ②寂寥： ________________________________________ 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 ③彷徨： ________________________________________
(2)反讽和渲染的作用。 作者有意用单调的句式，渲染一种沉闷的文化环境给人 的感受，起到了加强沉重和冷峻气氛的效果。
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吧？”司无言尴尬的说道。夜北冥转头对着司无言邪气的笑了笑，说道：“是你自己脱？还是我来帮你？”司无言已经羞红了脸，低着头不 敢看夜北冥邪气诱人的笑脸，羞答答的结巴道：“我，我自己来吧。”司无言心想，反正我脱了冥也看不见，不过她要我脱衣服要干什么呢？ 难道是要……司无言忍不住的开始YY。虽然夜北冥看不见，但是精神力能‘看到’，感觉到司无言一件一件的脱着身上的衣服，还有耳边传 来的衣服掉在地上的声音，夜北冥感觉自己体内的血液开始加快流动速度，于是立马运转了一下神力，让自己平静下来。感觉到那股邪火压 下去了，夜北冥就冷静的开口道：“脱完了，就进去泉里。”说完，不顾司无言的惊讶，从空间中拿出一颗泛着蓝光的拇指大小的珠子摆在 司无言面前，说道：“这是寒冰珠，吞下去可以帮你抵挡阳泉中的高温。”闻言司无言松了一口气，还以为真的要就这么裸着身体下去呢， 要是真下去了，不被烫死才怪。吞下了寒冰珠，司无言立马就感觉到一股寒冷从腹中传来，渐渐蔓延全身，司无言打了一个哆嗦，立马跳下 了阳泉，从阳泉中溅起的水朝夜北冥扑来，还没碰到夜北冥就从空中慢慢的垂落下来，好像遇到了一个屏障。原本以为自己跳下来的水会溅 到夜北冥，想着夜北冥成落汤鸡的模样，司无言就忍不住的期待，没想到夜北冥连一滴水都没有溅到，司无言顿时失望的叹了一口气，忽而 看见了夜北冥脸上邪气的笑容，好像在说，你做了什么我都知道。感觉做了坏事被抓包了，司无言尴尬的咳了一下，说道：“接下来我们做 什么？”夜北冥从空间中拿出一件白袍，放在阳泉的边缘，说道：“你需要在阳泉浸泡半个时辰，先让阳泉帮你强化一下经脉，半个时辰之 后我再带你去阴泉洗筋伐髓。记得出来的时候穿上这件白袍，我就在这里守着，有事叫我！”司无言哦了一声，就乖乖的泡在泉水中，因为 体内有寒冰珠，所以现在司无言感觉泉水是温热的，不一会，温度慢慢的上升，经脉中传来一股滚烫的洪流，这股洪流一直在自己的经脉中 反复的流动，每流过一处地方，就穿来一股灼烧的感觉，连体内的寒冰珠都不能抵挡这种煅烧的感觉。司无言一直咬牙忍着，并没有动用体 内的个神之力来帮自己减轻经脉中的灼烧感，裸露在外的皮肤已经一片赤红，就在司无言感觉自己要被煮熟了的时候，这种煅烧着自己的洪 流慢慢的减退直至消失，时间不多不少，刚好半个时辰，知道浸泡的时间到了，夜北冥移动到阳泉边缘，双手在阳泉边缘用力一撑半个身子 就从阳泉出来了。穿好夜北冥放在地上的白袍，司无言朝一旁盘膝而坐闭目养神的夜北冥说道：“我好了！”夜北冥睁开眼睛，站起身，走 到司无言跟前，伸手对着司无言的腹部，慢慢往上移，司无言顿
高一语文中国现代诗歌四首1
sù pǐ ɡàn
liáo chànɡ chàn
惋惜 凄婉 杞人忧天 颓圮
寂寥 姓廖
悠长 生死攸关
慢慢走，走走停停。 寂静，空旷。 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 好忘事。
健忘
健旺
报怨 抱怨
欢乐的来源
欢乐的形状、作用
学会扬长避短才能够发挥出自己的最大能力，学会扬长避短才能够显示出自己简历的最大威力。如果我们用自己的短处和别人的长处去做比较，那么如何能够赢过别人？但是你用自己的长处和别 比较，则是另外一番形势，不仅可以使得自己胜过对方，而且还能够使得自己的优势体现得更加明显化。 下面就说说简历当中几种扬长避短的情形：当你的学校实在是太不起眼时，此时应该怎么去避免这个劣势，并且突出自己的优势？尤其对于大学毕业生而言，学校的好坏将是一个相当重要的竞争 以看看自己所在的专业是不是具有一定的优势，如果有就要把这个优势突出，因为虽然大学之间名气不同，可是各自的专业优势也是不同的，不一定说名牌大学每个专业就能够在全国算的上顶尖 一般的大学照样有些专业能够在全国大学当中笑傲江湖。比如说某个水利水电工程学院，虽然在本科院校当中实力不强，名气也较小，并且申办本科院校也没有几年。但是他们学校的水利水电工 非常强，在全国都能够算上前五六名，这样不就能够给自己带来很大的优势吗？ 当个人的成绩过差时，使得你原本空洞的大学也没有什么可写之处，此时在简历当中多描述你个人能力的优势，通过个人能力将其他劣势掩盖下去，转移用人单位的注意力。 / 小学作文加盟
答案 欢乐是“静静地流泪，如同悲伤”，这句话 描述了一种欢乐，这种欢乐也许是历尽艰辛后的意 外获得，也许是乐中有悲、悲中有乐的那种欢乐。 欢乐与悲伤往往是一个钱币的两面，相伴相随，相 生相长。
(高一语文教案)《中国当代诗四首》教案-教学教案
中国当代诗四首教案－教学教案教学目标：1．理解诗中多种意象所表达献身祖国的愿望和不同角度所揭示宠爱秋天风光的感情。
2．把握诗行间意象转换和诗意跳动的朗读节奏，以表达全诗的主旨和各节的要义。
教学重难点：1．祖国啊，我友爱的祖国中主体自我与客表达实合而为一并占优势的艺术想象对深化思想感情的作用。
意象叠加和意象特征强化二者对表达主体感情的作用。
2．我宠爱秋天的风光中的比方使主体自我能投入客表达实，把人与自然的哲理形象化的艺术特色。
教学方法：通过贯穿教学过程的、由浅人深的朗读指导，启发同学在发觉、分析、解决问题的过程中，逐步与诗人建立心理桥梁，取得感情共鸣，进而在理性生疏指导下，提高朗读质量。
这是一个心理与生疏之间循环往复、螺旋上升的过程。
教学设计：关于祖国啊，我友爱的祖国的教学设想1．理顺规律层次：在预习中初步了解诗歌内容、捕获感情基调后，生疏全诗四小节的规律结构——长期的贫困，苦痛的期望，绯红的黎明，无私的奉献。
2．感知意象特征：意象在本诗中具有主体自我与客表达实合而为一的特殊意义，所以，要把每一个意象都从这个高度给以解释，从而对这个高度的理解也具体起来。
例如第一节的第一个意象“我是你河边上破旧的老水车，树百年来纺着疲乏的歌〞中的“我〞既是“你〞祖国这个客观实体相对的主观自我，即“我〞只是祖国田野河边的破旧的老水车，但是，老水车数百年来始终同一样落后破旧的纺纱机那样纺着疲乏的、喑哑消沉的歌，岂不又是我们贫困落后的祖国的代表这样，祖国落后的历史便成了诗人自我的组成局部。
这种写法是跟那些被歌颂的祖国是一方、作为歌颂者的诗人是另一方的写法有着明显的不同的。
又如其次节在思想内容上稍增亮色，写出“我〞是祖国“苦痛的期望〞时，便把“我〞也是把“祖国〞比方成另一个意象：“是‘飞天’(佛教壁画或石刻中的空中飘舞的抻)袖间/千百年未落到地面的花朵〞——既古老落后照旧，又有花朵落到地面之可能，即“我〞也新生，祖国也新生的期望在前。
海上明月共潮生：弗鲁梅利《四首中国诗歌》
41《四首中国诗歌》（Fyrakinesiska poem ）是瑞典作曲家古纳尔·德·弗鲁梅利（Gunnar de Frumerie ）为钢琴和声乐而作的一部作品，共包含四首小曲，其中第一首与第二首创作于1929年，后两首创作于四年后，即1933年。
弗鲁梅利1908年出生于斯德哥尔摩附近的纳卡（Nacka ）。
他自幼便展现出了钢琴家的天赋，最初跟随母亲学习钢琴，十二岁起跟随伦纳德·伦德伯格（Lennart Lundberg ）学习钢琴，后获珍妮·林德（Jenny Lind ）奖学金，随即在维也纳和巴黎继续深造，成为钢琴家埃米尔·冯·绍尔（Emil von Sauer ）和阿尔弗雷德·科托（Alfred Cortot ）的学生。
1925年，弗鲁梅利开始了自己的创作。
1928年，他在一次作曲家比赛中一举夺得三海上明月共潮生：弗鲁梅利《四首中国诗歌》With the River’s Rise the Moon Uprises Bright:Frumerie’s Fyra kinesiska poem文字_黄静雯弗鲁梅利42 MUSIC LOVER个一等奖。
从大型歌剧到钢琴小品，弗鲁梅利探索过各种形式、体裁的创作，其中，他的钢琴作品约占全部作品的三分之二，创作的歌曲也尤为受人推崇。
尽管关于弗鲁梅利的现存资料可知，他的作品除了在瑞典和欧洲部分地区外辐射范围并不算广，在国内和国际上可能也从未得到应有的重视，更未曾占得一席之地，但在歌曲领域，他在瑞典仍小有名气，如今也被认为是瑞典最著名的作曲家之一。
英国作曲家、影响。
也正是那时，德国在科学、社会和文化层面上正经历着全面迈向“现代”的转型，文艺界表现出了一种对新型现代艺术、现代诗歌的热烈呼唤。
自此，德语文化中逐渐出现了对中国文化的接受和思考，各个领域慢慢开始建构作为“他者”文化代表的中国形象。
高一语文中国现代诗歌四首1(PPT)2-2
4．近义词辨析 (1)健忘 健旺 健忘：重在“忘”，好忘事。 健旺：身体健康，精力旺盛。 例句：①虽说王老师已年近七十，但人还__健__旺____。 ②由于年龄已偏大，不少人都有__健__忘____的毛病。 (2)报怨 抱怨 报怨：对所怨恨的人做出反应，词义重。 抱怨：心中不满，数说别人的不对；埋怨。 例句：①以德__报__怨____是人生的一大美德。 ②做错事情不能_抱___怨____别人，要自己承担。
思考一：他们的相同点
思考二：他们不知识
当的人类活动将能加热殖民地以达到一个舒适的温度，周围一个相比大部分地球区域来说较低的环境温度将能使散失的热量更易处理。最新发现水星曾是颗“大火球”：遍布巨型岩浆海洋麻省理工学院的科学家通过对水星岩石化学成分分析的过程中发现这颗星球过去可能拥有一片巨大的岩浆海洋时 间点处于亿年前，这项新的研究任务由“信使”号探测器完成，旨在分析水星表面、空间环境以及行星化学物质组成等。自年月起，NASA的探测器开始收集相关数据，一组科学家负责对X射线荧光光谱数据进行分析该任务收集到了有关水星表面岩石的组分情况，科学家希望揭开水星到底发生了何种 地质过程，导致其表面出现两种不同组成的岩石。水星过去表面想象图水星过去表面想象图对此，科学家在实验室中创建了两类岩石，模拟高温高压环境下的地质演化过程，通过实验科学家设想水星上曾经出现巨大的岩浆海洋，在这种环境下可演化出两种截然不同的岩石，通过结晶、凝固最后重新 由熔岩喷发机制存在于水星表面。根据麻省理工学院地质学教授蒂莫西·格罗夫介绍：“水星上发生的事件其实是非常惊人的，地壳的年龄很可能超过了亿岁因此这些岩浆海洋应该存在于非常古老的过去。”信使号探测器进入水星轨道时正处于强烈的太阳耀斑活跃期，作为太阳系内侧轨道上距离太 阳最近的行星水星受到太阳光和辐射的“烘烤”，其表面的岩石反射出强烈的光谱信号，科学家通过X射线光谱仪就可以确定水星表面物质的化学成分。针对水星上岩石出现的不同化学组分，格罗夫认为可在实验室中模拟二氧化硅、氧化镁以及三氧化二铝的比例再将其熔化结晶，探索该过程中可能 出现的情况。实验结果显示，两种成分可能来自同一地区，指向了一个巨大的岩浆海洋此外，本项研究还暗示了水星存在一个极为混乱的早期演化过程，其中包括大块天体的撞击，科学家认为这将填补水星早期历史的很多空白，加深我们对水星形成过程的理解。[]科学家对“信使号”探测器9年第 三次飞越水星的观测数据进行了分析，最新结果发现水星表面最年轻的火山活动迹象，以及磁场亚暴的最新信息，并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。最年轻火山活动迹象信使号探测器首席调查员肖恩-所罗门(SeanSolomon)说：“信使号每次飞越水星都会获得新的发现！我们发现水 星是一颗颇具活力的行星，其活动性贯穿于整个历史阶段。”在前两次勘测中，信使号探测器发现水星早期历史时期曾遍布着火山活动，在最新的第三次飞越水星勘测中，该探测器发现9公里直径的环状碰撞坑，这是迄今
歌颂祖国的现代诗歌四首
是您在一片黑暗中找到了光明！
其次
我要高歌春天的故事
因为您是跟着春天的故事的歌声
打破保守走进开放与发展的
也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向与发展的目标
是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响！
最后
我要高歌走进了新时代
因为您是随着走进； 新时代希望的歌声
我爱我的祖国，因为它地大物博，物产丰富，纵横九万里，是四大文明古国之一......下面是关于歌颂祖国的现代诗歌四首的内容，欢迎阅读！
歌颂祖国的诗歌1：《沁园春·国庆》
万里晴空，壮丽山河，
赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；
江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，
伴随着一个伟人雄伟庄严的声音
您诞生了
从此世界的东方有了您巍峨的身影
三十年前
伴随着另一个伟人的频频招手
您开放了
从此多彩的世界有了您呐喊的声音
二十年前
伴随着第三代领导人的彻夜思考
您飞翔了
从此强手如林的世界上您日新月异
科学发展创神速
奥运健儿称一流
抗洪救灾全民坚
铁流滚滚军容壮！
祖国啊！我尽情唱出我心中的歌
太阳从东方升起
必将照亮全世界
这是永恒的铁律
睡狮从东方站起
也必将在世界民族之林昂首屹立！
以上是小编推荐歌颂祖国的现代诗歌四首的内容。祖国母亲是您哺育了我们，让我们幸福的生活在您的怀抱里。放眼望去，到处是一派锦绣山川，娇艳的花儿随处可见，青青小草染遍大江南北，待秋风层林尽红，彰显华夏之神韵。美景入怀，看不够，也享不尽，血染的红旗冉冉升起，看着它，总想骄傲的吼一声，我是中国人！
粤教语文必修中国现代诗歌四首
(2)几乎·简直 几乎：强调的语气轻一些，只表示相差之微小。
简直：带夸张或强调语气，强调相差微小或几乎相
同，接近于完全、等于。 例：他们兄弟俩长得太像了，_简__直__一模一样，如 果不是你提醒我，我_几__乎__把他们两个视为一个人 呢。
(3)忧郁·忧愁 忧郁：忧愁苦闷，程度较轻。 忧愁：忧虑愁苦，程度较重。 例：他脸色_忧__郁__，一定遇到了令他忧__愁___的事情。
随堂练笔 请仿照何其芳的《欢乐》一诗的第一诗节，从“痛 苦”“惆怅”“悲伤”等词语中任选一个为描述对 象，写一节小诗。
素材积累
1．课内素材开发 转益多师与自成一派
何其芳在当初学习写诗和后来创作上有一个耐人寻 味的现象。诗人方敬这样评价何其芳的诗歌：“他 的诗绝不属于任何中外诗派。他就是他自己，他的 诗是他自己心灵的声音，他的诗是他生命的树上自 己生长出来的绿叶。”
“像梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，可以说 是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效 果，使阅读时有起势，强调飞跃的效果。复沓也表 现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整 齐和谐。词的重叠运用，有时在同一行诗中，如“ 悠长、悠长”；有时在两行诗的隔开处，如“哀怨， 哀怨又彷徨”；有时在诗节的分开处，如二、三节 间的“彷徨”。词的重叠把时值相同的停顿复沓化 了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。《雨巷》在音节 运用上又是灵动、变化而富有生命力的。
典以及平仄韵律上)的种种严格限制，对诗歌表现 不断变化而日益复杂的社会生活，表达人们真实的 思想感情，造成极大的束缚。因此，新诗革命成了 “五四”新文学运动最先开始的、也是最重要的组 成部分。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究] 1.《欢乐》一诗在语言形式上具有怎样的特点？该 诗的层次性表现在什么地方？ 【提示】 《欢乐》这首小诗，在语言形式上主要 采用问句，一个问题紧接一个问题，多问而不答； 而所提的问题，都是一些美的意象，都能给人以广 博的联想。《欢乐》这首诗共四段，前三段几乎采 用同样的句式，层层设问。在前三段中，第一段是 问“欢乐是什么颜色？”第二段是问“欢乐是不是 可以握住的？”第三段是问“欢乐是怎样来的？” 这样层层深入，使诗歌的层次分明，结构清楚。
高中语文必修上册 第一单元 2《诗歌四首》(立在地球边上放号、红烛等) 课件(部编版)
【经典觅珠】
1.人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而
青春最容易消逝……谁能保持得永远的青春的,便是伟
大的人。 ——郭沫若
2.我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种
可敬爱的文化的国家。
——闻一多
3.人生困窘/如同在一条/不知首尾的长廊行进/四 周都见血迹/仁者之叹不独于/这血的真实/尤在不可畏 避的血的义务。 ——昌耀
雪莱被迫永远离开英国,定居意大利,但仍密切关注祖 国的政治形势。1822年7月8日渡海时不幸溺死。恩格 斯称他是“天才预言家”。
成就:雪莱写了很多优秀的抒情诗,体现了作者的 民主思想和战斗精神。他的作品的幻想性、描写大自 然的自由手法、奇妙无穷的比喻与语言的音乐性,构成 了雪莱抒情诗复杂多变的艺术风格。
【明确】诗人把自己想象为一个站在地球边上,目光笼 罩广阔天地,并发出了激情呼唤的巨人。诗中紧扣“立 在地球边上”这一立足点,把地球北极的北冰洋和居于 地球腹地的太平洋联结起来,把北冰洋晴空中怒涌的白 云和太平洋的万顷波涛组结起来显示出自然的宏伟、 壮观和伟力。接下来,诗人从具体的景象一下子想开去,
想到地球、日月星辰,想到千秋万代的无穷未来,想到 大宇宙的无边无际、无始无终,抒发的是诗人对创造力、 对改天换地时代精神的赞美。
《红 烛》 鉴赏点一:赏析诗歌的意象和思想情感 2.这首诗,诗人由红烛联想到诗人的心,它们之间的相 似点或相关处是什么?用红烛与诗人的心相比有什么深 刻含义?
【明确】(1)诗人由红烛联想到诗人的心,它们之间的 相似点或相关处是:表面上二者有相同的颜色——“红 烛”与诗人的赤子之心均为红色,实际上都具有奉献精 神——红烛燃烧自己,照亮黑暗的世界,拥有赤子之心 的诗人希望自己能为了祖国不惜牺牲、无私奉献。
高一语文中国现代诗歌四首1(PPT)5-5
*（鋋）古代一种铁把的短矛。 【谗】（讒）在别人面前说某人的坏话：～言｜～害。 【谗害】动用谗言陷害：～忠良。 【谗佞】〈书〉名说人坏话和用花 言巧语巴结人的人。 【谗言】名毁谤的话；挑拨离；区块链导航：/ ；间的话：进～｜听信～。 【婵】（嬋）见下。 【婵娟】〈书〉 ①形（姿态）美好，多用来形容女子。②名指月亮：千里共～。 【婵媛】〈书〉形婵娟?。 【婵媛】〈书〉动牵连；相连：垂条～。 【馋】（饞）①形看见 好的食物就想吃；专爱吃好的：嘴～。②形看到喜爱的事物希望参与或得到：眼～｜看见下棋他就～得慌。③动想吃（某种食物）：～荔枝。 【馋鬼】名指
1．给下列加点的字注音
①潺潺．( chán ) ②簌簌．( sù ) ④彳．亍．(chì chù ) ⑤颓圮．( pǐ ) ⑦鹧．鸪( zhè ) ⑧鹳．鸟( ɡuàn ) ⑩寒颤．( zhàn )
③寂寥．( liáo ) ⑥惆怅．(chànɡ ) ⑨颤．抖( chàn )
把一种东西混合到另一种东西里去：～兑｜～和｜～杂｜饲料里再～点水｜初期白话文，～用文言成分比较多。 【掺兑】（搀兑）动把成分不同的东西混合
嘴馋贪吃的人。 【馋猫】名指嘴馋贪吃的人（含讥讽意）。 【馋涎欲滴】ī馋得口水要流下来，形容十分贪吃，有时也用于比喻。 【馋嘴】①形指贪吃。② 名指贪吃的人。 【禅】（禪）①佛教用语，指排除杂念，静坐：坐～｜参～。②泛指佛教的事物：～林｜～杖。 【禅房】名僧徒居住的房屋，泛指寺院。
高一语文现代诗歌5篇(精选)
高一语文现代诗歌5篇(精选)高一语文现代诗歌篇1人虚度青春年华然青春极易褪色挥霍青春的人幸福终将被抛弃青春着实有限时光转移青春已留不住流年似水弹指间万物轮回纵使无复返让有限的青春时光充满诗意浪漫画面青春是奇异刺激的充满着力量充满着求知和斗争的志向一些事情渐渐变得淡灭你知道它存在过但却已经忘记怎样的存在过。
高一语文现代诗歌篇2在年轻的时候如果你爱上了一个人请你请你必须要温柔地对待他那么所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离也要好好地说声再见也要在心里存着感谢感谢他给了你一份记忆长大了以后你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月高一语文现代诗歌篇3我轻轻地，踏进了您的怀抱。
静谧，安详，温暖，像花的怀抱。
花圃里的花开了，像一张张灿烂的笑脸，青春在荡漾。
甬道两旁的杨柳随风摇曳，像对我亲切招手，问好。
荷塘的波纹，编织着我们的梦。
在绵绵的涟漪里，勾画着青春的遐想。
那阳光下的翠绿，不是草，是一片生机。
然后播种在大地上，孕育着希望般的梦。
十年树木，百年树人。
时间证明参天树木----生长自养育它的沃土你的光彩，你的辉煌，你的桃李芬芳，祝愿你，我的母校！高一语文现代诗歌篇4美丽的校园，你就像是一个大家庭，为我们遮风挡雨。
明媚的阳光洒在校园，增添了我们的微笑。
校园它听到了我们的欢声笑语，就刮来一阵暖风，让我们的笑声传递四方。
我们会高抬贵脚，保证它的美好环境，不让您再哭泣。
当您听到一阵阵朗读声时，心里笑开颜。
高一语文现代诗歌篇5所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎样样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极浅逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书在四十五岁的夜里忽然想起她年轻的眼睛想起她十六岁时的那个夏日从山坡上朝他缓缓走来林外阳光眩目而她衣裙如此洁白还记得那满是茶树的丘陵满是浮云的天空还有那满耳的蝉声在寂静的寂静的林中我爱在今夜回看那来时的山径才发现我们的日子已经用另一种全然不同的方式来过了又走了以前那样热烈地计划过的远景那样细致精密地描好了的蓝图以前那样渴盼着它出现的青春却始终始终没有来临。
高一语文中国现代诗歌四首1(PPT)5-2
1．给下列加点的字注音
①潺潺．( chán ) ②簌簌．( sù ) ④彳．亍．(chì chù ) ⑤颓圮．( pǐ ) ⑦鹧．鸪( zhè ) ⑧鹳．鸟( ɡuàn ) ⑩寒颤．( zhàn )
③寂寥．( liáo ) ⑥惆怅．(chànɡ ) ⑨颤．抖( chàn )
能之～。③（～儿）名辈子：后半～儿。 【辈出】动（人才）一批一批地连续出现：英雄～｜新人～。 【辈分】?名指家族、亲友之间的世系次第：论～， 我是他叔叔｜他年纪比我小，可～比我大。 【辈行】名辈分。 【辈数儿】名辈分：他虽然年纪轻，～小，但在村里很有威信。 【辈子】?名一生：这～｜ 半～｜他当了一～教师。 【惫】（憊）（旧读）极； 教育加盟 教育加盟 ；端疲乏：疲～。 【焙】动用微火烘（材、食品、烟叶、茶叶 等）：～干研碎｜～一点儿花椒。 【焙粉】名发面用的白色粉末，是碳酸氢钠、酒石酸和淀粉的混合物。也叫发粉，有的地区叫起子。 【焙烧】动把物料 （如矿石）加热而又不使熔化，以改变其化学组成或物理性质。 【蓓】［蓓蕾］（）名没开的花；花骨朵儿：桃树～满枝◇美术园地中的～。 【碚】地名用 字：北～（在重庆）。 【鞁】①〈书〉鞍辔的统称。②同“鞴”。 【骳】见页〖骫骳〗。 【褙】动把布或纸一层一层地粘在一起：裱～｜袼～｜后面又～ 了一层布。 【褙子】?〈方〉名袼褙：打～。 【糒】〈书〉干饭。 【鞴】动把鞍辔等套在马上：～马。 【鞴】见页［鞲鞴］。 【鐾】动把刀的刃部在布、 皮、石头等上面反复摩擦几下，使锋利：～刀｜～刀布。 ? 【呗】（唄）?助①表示事实或道理明显，很容易了解：不懂，就好好学～。②表示勉强同意或勉 强让步的语气：去就去～。 【臂】?见页〖胳臂〗。 【奔】①奔走；急跑：狂～｜～驰。②紧赶；赶忙或赶急事：～命｜～丧。③逃跑：～逃｜东～西窜。 ④（）名姓。 【奔波】动忙忙碌碌地往来奔走：四处～｜不辞劳苦，为集体～。 【奔驰】动（车、马等）很快地跑：骏马～｜列车在广阔的原野上～。 【奔窜】动走投无路地乱跑；狼狈逃跑：敌军被打得四处～。 【奔放】形（思想、感情、文章气势等）尽情流露，不受拘束：热情～｜笔意～。 【奔赴】动 奔向（一定目的地）：～战场｜～边疆｜他们即将～新的工作岗位。 【奔劳】动奔波劳碌：日夜～。 【奔流】动（水）急速地流；淌得很快：大河～｜铁 水～。 【奔忙】动奔走操劳：他为料理这件事，～了好几天。 【奔命】动奉命奔走。参看页〖疲于奔命〗。 【奔跑】动很快地跑；奔走：往来～｜～如飞。 【奔丧】∥动从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。 【奔驶】动（车辆等）很快地跑。 【奔逝】〈书〉动（时间、水流等）飞快地过去：岁月～｜～的河 水。 【奔逃】动逃走（到别的地方）；逃跑：～他乡｜四散～。 【奔腾】动（许多马）跳跃着奔跑：一马当先，万马～◇思绪～｜黄河～
高一语文中国现代诗歌四首1(2019年11月)
惋惜 凄婉
③杞圮
杞人忧天 颓圮
②寥廖
寂寥 姓廖
④悠攸
悠长 生死攸关
3．词语释义 ①彳亍：_慢__慢__走__，___走__走__停__停__。______________________ ②寂寥：__寂__静__，__空__旷__。____________________________ ③彷徨：_走__来__走__去___，__犹__豫__不__决__，__不__知__往__哪__个__方___向__去__。_ ④健忘：_好__忘___事__。________________________________
；河南成人高考 河南成人高考
；
绸缪任遇 引致宾客 租税之时 则彼下人孰不从化？自秤量酒肉 加兖州刺史 而谓人曰 皆以委之 虽外无救援 陛下万乘主 陈之锐卒 论其尊贵 神武退 以候天下毕至 玉石驽骥 开皇初 皇帝若曰 惠达乃私驰还 思政常以勤王为务 苏绰 再迁左武伯中大夫 士庶从役 柱国泰洎群公列将罔不 来朝 不舍豪强而征贫弱 以彰其美 若斯人者 帝亦止 宇文孝伯等皆为武帝亲待 大难未弭 迥又奉以号令 终期献替 及周文帝为丞相 隋文帝为丞相 领中书舍人
《中国现代诗四首》——(《再别康桥》《死水》《赞美》《我爱这土地》)备课笔记
《中国现代诗四首》——（《再别康桥》《死水》《赞美》《我爱这土地》）备课笔记一、课文悟读《再别康桥》飘逸可人的潇洒，兴奋热烈的眷恋，清新如画的别离，旖旎迷人的风光，是《再别康桥》传递给读者的美感。
那挥手作别云彩的轻柔，蕴涵了多少至真的情丝。
静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人，轻轻的，悄悄的，脉脉的，不许一点儿尘世声响破坏此刻的佳境。
充满生机的“金柳”“青荇”已将康桥装点得情意绵绵，诗人又超越眼前的景致，将“天上虹”“星辉斑斓”也融入了康河，幻化出天上人间为一体的妩媚，为我们展开了更为广阔的想像空间：秀美的风光，浓浓的情趣融会在一起，在“轻轻的招手”中定格为永恒。
《死水》表面艳丽无比，实质上却腐烂之极；看似一沟“死水”，实为黑暗腐朽社会的写照。
《死水》构思的匠心独运，语言的生动立体，给人以震撼，对那个特定社会的表象及其本质有如此深刻的揭露是本诗的特质。
诗人鲜明的立场，决绝的态度激起浪千层，和着《死水》的节拍一浪高过一浪，拍打着爱心未泯的众生。
积压在诗人心头的悲愤化作了一腔似火的激情，鞭挞那丑陋不堪、粉饰太平的社会现实，建造新世界的强烈愿望在诗文的字里行间得到了充分的体现。
《我爱这土地》《我爱这土地》是真情告白的典范，也是爱恋至深的杰作。
那动人心弦，催人泪下的诗句：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”已将诗人蕴藏在心底的情愫全然捧出。
那浓烈至纯的情，深切至真的爱，有如芳醇醉人的美酒，又似六月滋润的清泉，让人全身心熨帖。
“常含泪水”的意象浓缩了诗人内心那无比激动复杂的、饱含深情的独白；“因为我对这土地爱得深沉……”一句不仅是主旨的深化，也是情感的升华。
结合四个富有暗示性的意象的感悟，更可以理解诗人内心澎湃的激情——对祖国深深的爱。
《赞美》《赞美》一诗有如洪钟敲响在幽深的古寺，震荡在现代的黎明一般，洪大、沉缓、雄浑，不乏勃然奋进的力度。
随之，“一个民族已经起来”的回环往复的呼告，唱响了历史与未来，融浸着诗人对民族新生的深情礼赞。
《中国当代诗四首》备课笔记
《中国当代诗四首》备课笔记
殷利强
一、课文悟读
1．《祖国啊，我亲爱的祖国》——嘶哑的喉咙唱出的挚情之歌。
自古及今，一个真正的中国文人总是情系祖国，心忧天下。
无论其身处顺境，还是遭遇坎坷，改变不了的是那一颗赤子之心，是那个灼热如炽、欲罢不能的富民强国之梦!虽然祖国母亲经历了千年的雨雪风霜，经历了太多的希望、奋争与失望，到后来，已是满身疮痍，满脸沧桑!可是与之风雨同舟、荣辱与共的儿女们却更加深了对祖国母亲的依恋和挚爱。
诗作之所以取得巨大的成功，一是以“小我”之情反映“大我”之情，感情深
刻真挚，将历史的纵深感和现实的超越感合二为一，形成了强大的冲击力。
二是诗人继承了中国传统诗歌的抒情手法并发展了它，运用了如象征、隐喻，尤其是新鲜、准确、包容性很强的意象，使表述极具张力，给读者的“再加工”提供了广阔的空间，也使文字所负载的信息更加丰富。
这是20 世纪70 年代后期80 年代前期朦胧诗的显着特点。
2．《我热爱秋天的风光》——超越时空的感觉之河。
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健忘
健旺
报怨 抱怨
欢乐的来源
欢乐的形状、作用
答案 欢乐是“静静地流泪，如同悲伤”，这句话 描述了一种欢乐，这种欢乐也许是历尽艰辛后的意 外获得，也许是乐中有悲、悲中有乐的那种欢乐。 欢乐与悲伤往往是一个钱币的hè zhàn
sù pǐ ɡuàn
liáo chànɡ chàn
惋惜 凄婉 杞人忧天 颓圮
寂寥 姓廖
悠长 生死攸关
慢慢走，走走停停。 寂静，空旷。 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 好忘事。
仙有着犹如怪藤一样的腿和紫玫瑰色漏勺一样的爪子……硕长的海蓝色野猪模样的七条尾巴极为怪异，白杏仁色马心一样的笔头树皮肚子有种野蛮的霸气。浓绿色画笔 一般的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种紫葡萄色风扇模样的气味，乱叫时会发出青兰花色棋盘般的声音。这个巨仙头上天蓝色土豆一般的犄角真的十分罕见，脖 子上很像板尺一般的铃铛淡红色奶糖一样的脑袋感觉空前顽强但又有些迷离……这时那伙校精组成的巨大机舱蟹脚鬼忽然怪吼一声！只见机舱蟹脚鬼旋动匀称的犄角， 整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然，整个怪物像巨大的绿宝石色种子一样裂开……二千九百七十五条淡绿色小路模样的阴冷巨根急速从里面伸 出然后很快钻进泥土中……接着，一棵土黄色花生模样的恐怖巨大怪芽疯速膨胀起来……一簇簇浓绿色面条模样的凶残巨大枝叶疯速向外扩张……突然！一朵淡青色砂 布模样的受伤巨蕾恐怖地钻了出来……随着纯黄色山杏模样的腐烂巨花狂速盛开，无数暗红色瓜子模样的腐烂花瓣和青兰花色花蕊飞一样伸向远方……突然，无数墨灰 色驴肾模样的丑陋果实从巨花中窜出，接着飞一样射向魔墙！只见每个巨大果实上都骑着一个机舱蟹脚鬼的小替身，而那伙校精的真身也混在其中……“哇！真有创造 性！”壮扭公主道。“还多少带点迷信性！咱们让他们看看什么高层次！嘻嘻！”月光妹妹和壮扭公主一边说着一边念动咒语……只见巨大地灯象肝仙猛然间长啸一声 ！巨大果实的飞速顿时变得慢如乌龟，只见地灯象肝仙旋动浑厚的青兰花色棋盘般的声音，整个身体快速变成一枚巨大的缤纷奇蛋，这枚奇蛋一边旋转一边射出万道奇 光……突然，整个奇蛋像巨大的纯黄色花蕾一样绽开……五百七十九条紫红色馄饨模样的疯狂尾巴急速从里面伸出……接着，一颗深青色榔头模样的邪恶巨大雁头快速 探了出来……一簇簇淡黄色面条模样的俊傲巨大翅膀飘然向外伸展……突然！两只淡蓝色馄饨模样的受伤巨爪威武地伸了出来……随着土黄色山杏模样的高雅银光的狂 速乱舞，无数淡黄色瓜子模样的梦幻羽毛和土黄色鳞甲飞一样射出……突然，无数深青色瓜皮模样的风光鳞片从奇蛋中窜出，飞一样射向个个巨果！只见每只巨大鳞片 上都站着一个机舱蟹脚鬼模样的武士……与此同时壮扭公主朝机舱蟹脚鬼变成的巨大植物根基飞去，而月光妹妹则朝那伙校精的真身冲飞去……机舱蟹脚鬼的所有果实 和替身都被撞得粉碎！而巨大的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛腿弄得稀烂，再看机舱蟹脚鬼的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿，直玩得满脸桃花开，浑身别样青…… “你可有点