2019-2020最新部编人教版小学四年级语文下册(四下)第五单元测试题及答案
【部编版】四年级语文下册第五单元检测附参考答案
2019----2020学年度第二学期四年级语文第五单元检测一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边h óng xi á( )在慢慢扩大它的f àn w éi( ),太阳也在n ǔ l ì( )地往上升。
2.洞里的sh í zh ōng r ǔ( )和sh í s ǔn( )变化多端,颜色各异。
3.山中z ǐ s è( )的d ù ju ān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)y í c ù t ū w ù xi āng qi àn镶嵌 一簇 突兀 zh òng h è ch à n à zh è ji āng刹那 浙江 重荷 三、按要求完成练习。
(8分) 1.填上合适的量词。
一( )小船 一( )地方 两( )房子 一( )彩虹 一( )红日 一( )漆黑 一( )黄龙 一( )杜鹃 2.填上合适的形容词。
( )的光亮 ( )的金边( )的声音 ( )的杜鹃 ( )的高山 ( )的山顶 ( )的心情 ( )的内洞 四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分) 1.奇观．( ) A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法 2.自不量．力 ( ) A.限制 B.数目、数量 C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分) 1.这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了 2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分) 1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
2.太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。
2020年部编人教版小学四年级语文下册(四下)第五单元测试卷及答案-精校版
四年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ） 狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采 1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）y è四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子3、战士 农民 工人 叔叔五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A 、传布 B 、传授 C 、传导 D 、解释经文的传记 E 、传记 1、读了伟大的传．（chu án zhu àn ）记，我受益匪浅。
（ ） 2、木雕艺术经历代传．（chu án zhu àn ）承，至今已有千年的历史。
（ ） 载：A 、记载 B 、年 C 、又，且 D 、装载 E 、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（z ǎi z ài ）誉归来。
（ ）4、《青年文摘》上刊载．（z ǎi z ài ）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（ ）六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动1、你别（ ）人家去干坏事。
2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！ 七、照样子，写句子。
例：谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)部编本四年级下册语文第五单元测试卷及答案（一）一、读音填词。
(8分)1.医生不紧急努力扩大自己的收治范围，还体贴护士照顾患者。
2.进浙江金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里，从臀部、肩部到脚跟都要贴着船底，稍微抬起一点儿，都会擦破额头。
据说，洞内泉水的源头在深黑的石洞里，好神奇啊！二、选词填空。
(5分)1.一刹那间，太阳发出夺目的光芒，它旁边的云也有了光彩。
2.太阳在黑云里放射的光亮，给黑云镶了一道发光的金边。
3.不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了发光亮的了。
三、按要求完成词语练。
(15分)1.“走了一转”中“转”字的读音是zhuǎn，还可以组词；“转”字还有另一个读音，组词。
“走了一转”的意思是，形容走出去的时间不久和距离不长，我也会用“走了一转”说一句话。
2.“或浓或淡”的意思是，我也能写几个ABAC式的词语，如“浓情蜜意”、“意味深长”。
“浓”字在字典里的意思有：①含有某种成份多，与“淡”相对；②深厚，不淡薄；③颜色重。
请为下面词语中的“浓”选择恰当的解释，只填序号。
浓茶（①）情深意浓（③）浓墨（①）浓翠（③）3.“延”字在字典中有三种解释：①伸展变长；②展缓，推迟；③引进。
在“绵延”一词中应选第①种解释，联系上下文，我知道“绵延”一词的意思是连绵不断。
四、选择题。
(6分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是（B）。
A.刹那（shà）蜿蜒（wān）B.掩映（yǐng）负着重荷（hè）C.漆黑（qī）一簇（cù）D.饮马（yǐn）突兀森郁（wù）2.下面各组词语中，有错别字的一组是（C）。
A.杜鹃观赏昏暗B.移动陆地石钟乳C.镶边紫色裰木D.开端竹笋灿烂3.下面不是近义词的一组是（B）。
A.冲破——冲出B.分辨——分辩C.聚集——聚拢D.依据——根据4.“（C）站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色（B）大半收在眼底。
精选2020部编人教版小学四年级语文下册(四下)第五单元测试卷及答案
四年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ） 狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采 1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）y è四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子3、战士 农民 工人 叔叔五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A 、传布 B 、传授 C 、传导 D 、解释经文的传记 E 、传记 1、读了伟大的传．（chu án zhu àn ）记，我受益匪浅。
（ ） 2、木雕艺术经历代传．（chu án zhu àn ）承，至今已有千年的历史。
（ ） 载：A 、记载 B 、年 C 、又，且 D 、装载 E 、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（z ǎi z ài ）誉归来。
（ ）4、《青年文摘》上刊载．（z ǎi z ài ）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（ ）六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动1、你别（ ）人家去干坏事。
2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！ 七、照样子，写句子。
例：谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(四)含答案和评分标准
2019—2020年度第二学期四年级第五单元检测试题第一部分：基础积累一、看拼音，写字词。
fàn wéi xiānɡcàn làn kuò dà嵌dù juān sēn yùyí dònɡdēnɡ lù二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努．力（nǔ）重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán）臀．部（tún）代替．（tì）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）罗．店（luó）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石乳．（r ǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）变化多端．（duān）2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然．．很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传。
3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地划过4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
三、词语乐园。
1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
异：A.不相同的。
2020最新部编人教版小学四年级语文下册(四下)第五单元测试卷附答案
四年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ） 狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采 1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
z āot àhu ā f án y è m ào1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子3、战士 农民 工人 叔叔五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A 、传布 B 、传授 C 、传导 D 、解释经文的传记 E 、传记 1、读了伟大的传．（chu án zhu àn ）记，我受益匪浅。
（ ） 2、木雕艺术经历代传．（chu án zhu àn ）承，至今已有千年的历史。
（ ） 载：A 、记载 B 、年 C 、又，且 D 、装载 E 、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（z ǎi z ài ）誉归来。
（ ） 4、《青年文摘》上刊载．（z ǎi z ài ）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（ ）六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动 1、你别（ ）人家去干坏事。
2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！七、照样子，写句子。
例：谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
2019-2020最新下学期部编人教版小学四年级语文下册第五单元测试题及答案
四年级语文下册第五单元测试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（7分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lìshǒu bùshìjuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。
（4分）dàn （）chóng（）pū（）qiāo（）弹重铺悄tán （）zhòng （）pú（）qiǎo（）三、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。
（4+2分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：2、2、描写花木的：五、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
六、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）七、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）3、课外古诗：胡令能（唐朝）《小儿垂钓》：路人借问遥招手，。
八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。
请把你的学习收获写下来。
（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）读《生命生命》片段，回答问题（14分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
最新部编版四年级语文下册第五单元考试卷及答案(含四套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第五单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、 读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的d ù ju ān （ ）花，有奇形怪状的sh í s ǔn （ ）……很值得 gu ān sh ǎng （ ）。
c àn l àn （ ）的阳光照射下来，景物散发着du ó m ù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.扩．大（ku ò） 负荷．（h è） 镶．嵌（x āng ） 簇．拥（c ù） B.浙．江（zh è） 突兀．（w ù） 臀．部（t ún ） 漆．黑（q ī） C.窄．小（z ǎi ） 蜿蜒．（y án ） 代替．（t ì） 登陆．（l ù） 三、读句子，给加点字选择正确的解释。
（4分）1.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁．，很有气势。
（ ） A.忧愁，愁闷 B.草木茂盛 C.姓 D.形容香气浓2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（ ） A.东西的一头 B.原因，起因 C.项目，方面 D.端正，不歪斜四、下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）A.一刹那间．．．．，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。
B.从四面八方聚集．．来的人把整个公园都围了起来。
C.上课的时候，教室里十分清静．．，大家都在朗读课文。
五、给下面句子选择合适的词语。
（4分）光亮 亮光1.太阳一照，地面上的一切都变得（ ）起来。
2.夜深了，但他屋里还有（ ）。
六、填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ）（3分）慢慢地，太阳冒出地平线， 。
A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘 C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体 七、根据要求完成句子练习。
2019-2020年最新人教版部编版语文四年级下册第五单元达标测试卷含参考答案
前言为更好的检验学生对知识的掌握程度，总结经验查漏补缺,根据最新部编版语文四年级下册教学大纲精心设计编排了本套单元测试卷，通过检测，剖析考点，探究重难点，加深学生对教材知识点理解，做到既可领先教学进度，又能贴近教学需要，力求打造高效优质测验试卷，让您能够快速提升教学质量。
第五组达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(36.5分)1．用“——”画出加点字正确的读音。
(4分)(1)外公将眼睛角．(jiǎo jué)膜捐给失明的人。
(2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重．(chónɡzhònɡ)山。
(3)我用手拨．(bōbā)开草一看，原来青草下边藏．(zàng cáng)着满满一层小花。
2．看拼音，写词语。
(5分)bīn fēn liúchànɡquán yìzāo tàfēi xiánɡ3．比一比，再组词。
(5分) ⎩⎪⎨⎪⎧径（ ）经（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧弧（ ）孤（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧珍（ ）诊（ ）⎩⎪⎨⎪⎧憾（ ）撼（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绊（ ）伴（ ）4. 照样子，在括号里填上恰当的词语。
(7.5分)例1：一(条)(美丽)的弧线 例2：(细细)地感受一( )( )的阳光 ( )地感动一( )( )的草地 ( )地流淌一( )( )的经历 ( )地糟蹋一( )( )的瓜苗 ( )地搂住一( )( )的力量 ( )地答应5．把下列词语补充完整。
(5分)花( )叶茂 与世长( ) 神( )十( ) 热泪( )眶 多( )多彩 手不释( ) ( )( )袅袅 改天( )地6．用“然”字组词，再选择合适的词语填入句子中的括号里。
(5分)( )然 ( )然 ( )然 ( )然 ( )然(1)( )生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
(2)在冷雨中，每一朵小花都( )挺立，明亮夺目，神气十足。
2019––2020学年度第一学期部编教材四年级语文下册第五单元测试卷含答案
第1页 （共4页） 第2页 （共4页）学校 班级 姓名考号 座位号密 封 线 内 不 得 答 题2019---2020学年度第一学期四年级语文第五单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。
3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yí cù tū wù xiāng qiàn镶嵌 一簇 突兀 zhòng hè chà nà zhè jiāng刹那 浙江 重荷 三、按要求完成练习。
(8分) 1.填上合适的量词。
一( )小船 一( )地方 两( )房子 一( )彩虹 一( )红日 一( )漆黑 一( )黄龙 一( )杜鹃 2.填上合适的形容词。
( )的光亮 ( )的金边 ( )的声音 ( )的杜鹃 ( )的高山 ( )的山顶 ( )的心情 ( )的内洞 四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分) 1.奇观．( ) A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法 2.自不量．力 ( ) A.限制 B.数目、数量 C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分) 1.这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了 2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分) 1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
部编人教版2019-2020学年四年级语文下学期第五单元同步试卷(含答案)
第五单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóngxiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōngrǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāngqiàn镶嵌一簇突兀zhònghèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
人教版部编版四年级下册语文试题-阶段(第5-8单元)检测试题 (含答案)sc2.66
2019—2020学年度第二学期小学质量监测四年级语文试题（时间90分钟 满分100分）同学们，经过这一学期的居家学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真、细心地答题，工整、规范地书写。
一、完成书签上的书法作品二、选择填空（一）给加点的字选择正确读音1.刹．（A.sh à B.ch à）那2.漆．黑(A.q ī B.x ī)3.倔强．．(A.ju é ji àng B.ju è qi áng) 4.单．于(A.d ān B.ch án) 5.弥．漫（A.n í B.m í） 6.剖．开（A.p ōu B.p āo ） 7.半裸．（A.gu ǒ B.lu ǒ) 8.重荷．（ A.h é B.h è） （二）选择近义词填空A.慰藉B.安慰C. 忘怀D. 忘记9. 这几天她心情不好,你要好好（ ）她一下。
10. 初冬黎明时的灯光，总给人一种温暖，一种（ ），一种希望。
11. 这件事我是铭心刻骨,怎能（ ）呢?12. 童年的幸福生活至今令我难以（ ）。
（三）选择合适的关联词语填空A 或者……或者……B 不仅……还……C 即使……也……D 只要……就……等级请分别将下面两句关于读书的诗句写在右侧两个书签上。
1. 读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫2. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈温馨提示：书写要工整美观，字距要均匀合适，上下字要对整齐，作者名字要注明。
13.这些石钟乳和石笋，形状多样，颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。
14.挑山工走的很快，你在什么地方饱览壮丽的山色，（）在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，（）在喧闹的溪流边洗手洗脚，，他们就会不声不响地走到前头去了。
15.在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。
16.读童话时，我们（）能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，（）能感受到人物真善美的形象。
2019-2020年最新人教版部编版语文四年级下册第五单元达标试卷含参考答案
前 言第五组达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(40分)1．看拼音写词语。
(8分)kē bàn liú lián líng xìng zhěn duàn( ) ( ) ( ) ( )bù qū yǒu xiàn zhēn xī shùn jiān( ) ( ) ( ) ( )2．给下列加点的词语选择正确的解释，把字母填在括号里。
(4分)【明白】A.清楚，明确 B ．公开的，不含糊的C ．知道，了解D ．聪明，懂道理(1)我不明白．．那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人。
( ) 为更好的检验学生对知识的掌握程度，总结经验查漏补缺,根据最新部编版语文四年级下册教学大纲精心设计编排了本套单元测试卷，通过检测，剖析考点，探究重难点，加深学生对教材知识点理解，做到既可领先教学进度，又能贴近教学需要，力求打造高效优质测验试卷，让您能够快速提升教学质量。
(2)他是个明白．．人，不用多说就知道。
()(3)这句话的含义他讲得十分明白．．。
()(4)如果你有什么想法，就明白．．讲出来。
()3．选择恰当的字填空。
(6分)[屈茁] 委()()壮()服[畅肠] 顺()()胃欢() [缤滨] 海()()纷()江[拢扰] 聚()打()拉() 4．词语搭配，连一连。
(4分)坚硬的阳光不由自主地答应浓郁的花香不顾一切地鼓掌全新的经历不约而同地冲进温暖的外壳不假思索地流泪5．把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(7分) 改天______地______然一_____ 花______叶茂热泪_________ 不______思______ ______气十足______然挺立手不______卷(1)小亮是个小书迷，每次见到他，都发现他________________。
(2)小弟弟________________的样子，逗得大家哈哈大笑。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(六)含答案及评分标准
2019-2020年度第二学期小学语文四年级第五单元检测试题一、看拼音，写词语。
fàn wéi xiānɡ biān càn làn chà nàkuòdàtún bùsēn yùdēnɡ lù dù juān duān zhèng二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努．力（nǔ）重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán）臀．部（tún）代替．（tì）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）罗．店（luó）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）变化多端．（duān）2.下列词语搭配不正确的一项是 ( )A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地划过3.下列句子中的关联词语运用不当的一项是 ( )A.因为有时天边有黑云,而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.不但工人提着汽油灯.而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。
D.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是 ( )A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
(拟人)B.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(拟人)C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(设问)D.走进去，仿佛到了个大会堂.周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
2020新部编人教版四语下第五单元测试题及答案
四年级语文第五单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
2020年部编人教版小学四年级语文下册(四下)第五单元测试卷附答案-精校版
四年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ） 狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采 1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
z āot àhu ā f án y è m ào1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子3、战士 农民 工人 叔叔五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A 、传布 B 、传授 C 、传导 D 、解释经文的传记 E 、传记 1、读了伟大的传．（chu án zhu àn ）记，我受益匪浅。
（ ） 2、木雕艺术经历代传．（chu án zhu àn ）承，至今已有千年的历史。
（ ） 载：A 、记载 B 、年 C 、又，且 D 、装载 E 、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（z ǎi z ài ）誉归来。
（ ） 4、《青年文摘》上刊载．（z ǎi z ài ）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（ ）六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动 1、你别（ ）人家去干坏事。
2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！七、照样子，写句子。
例：谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
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四年级语文下册第五单元测试卷
一字词积累。
1.读拼音,写词语。
2.把下列词语补充完整,再按要求写出两个成语。
花( )叶茂与世长( )
热泪( )眶改天( )地
(1)描写人物心理的:
(2)赞美生命力顽强的:
3.选择恰当的关联词填入括号里。
只有……才……因为……所以……
虽然……但是……
(1)安静( )是个盲童,( )她的心中充满着阳光和希望。
(2)( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。
(3)( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。
二句子大观。
1.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
2.下面没有运用修辞的一句是( )。
A.如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!
B.展示优美舞姿的花蝴蝶在一株月季花前停了下来。
C.小小的花居然有如此的气魄!
3.日积月累。
(1)“人的生命是有限的,可是, ,我要把有限的生命, 。
”雷锋的话感动了多少人啊!
(2)巴金老先生拥有一颗金子一般的心,他说:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于,而不是,也不是在于。
”
三综合学习。
一场大雨过后,豆豆家的院子里落了一只小麻雀,跌跌撞撞地扑腾着受伤的翅膀。
妈妈说:“豆豆,捉住这只麻雀喂咱们家的花猫吧!”豆豆会怎么说,怎么做呢?
四课文在线。
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。
趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。
但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
1.用“”画出与文段中画线句形成鲜明对比的语句。
2.“那样强烈!那样鲜明!”连用两个叹号说明。
3.为什么“我”忍不住放了那只飞蛾?
五阅读感悟。
作家刘墉说:“成长是一种美丽的疼痛。
”
有一个老总问他迷惘而困惑的下属:“你知道毛毛虫是怎么过河的吗?”下属给出了三个答案。
下属说:“从桥上过。
”老总摇摇头说:“没有桥。
”
下属说:“从叶子上过。
”老总说:“叶子被水
冲走了。
”
下属又接着说:“被鸟吃到肚子里就过河了。
”老总强调:“那样的话,毛毛虫就死掉了,也便失去了过河的意义。
”
那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢?
最后老总告诉下属说:“毛毛虫要想过河,只有一种方法,那就是变成蝴蝶。
毛毛虫在变成蝴蝶之前要经历一个痛苦的阶段。
它在一个茧里面,暗无天日、没吃没喝,破茧成蝶的这种痛苦要经历很长一段时间。
”
其实人也是一样的,在生命的历程中,都会遇到这样或者那样的挫折与磨难,有人面对困难悲观失望,无法转换自己的角色,相反有的人却是勇敢地摒弃原有的观念,不断地挑战自我,不断地脱胎换骨,最后轻松自如地飞过了毛毛虫时代那条痛苦的河流。
生命其实就是毛毛虫过河的过程,每个人都有成功的机会,但是成长与成熟都是痛苦的,要想成功,必须勇敢地蜕掉一层层厚厚的茧,才能变成蝴蝶任意地飞舞。
1.用“”画出文中的过渡句。
2.说说你对“成长是一种美丽的疼痛”这句话的理解。
3.写出你独特的认识。
成长是,是。
4.如果你是老板,你会给这个“迷惘而困惑的下属”说些什么?
5.我们正在成长的道路上,以后在生活中和学习上你打算怎样改变自己,让自己更优秀?
六习作舞台。
写写自己了解到的生命现象或自己身边热爱生命的故事,要写出自己对生命的感受和获得的启发。
参考答案
一 1.(1)绊磕瞬诊(2)糟蹋(3)缤纷舒畅
2.繁辞盈换(1)心花怒放忐忑不安(2)坚贞不屈百折不挠
3.(1)虽然……但是……(2)只有……才……
(3)因为……所以……
二 1.安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。
2.A
3.(1)为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去(2)给予接受争取
三提示:妈妈,小麻雀也是一条生命啊,它每天捉虫子,是我们的好朋友。
它受伤了,我们应该救助它。
我拿药水、纱布来给它包扎一下,给它点儿馒头渣儿吃,过几天它就会好的。
四 1.飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
2.“我”受到的震惊很强烈
3.因为“我”感受到飞蛾强烈的求生欲望,这股生命的力量不禁使“我”放了它。
五 1.那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢?
2.成长的道路上难免有挫折、磨难与失败,这是令人悲伤的,是疼痛的,但是我们同时也可以获得经验教训最终取得成功,成功的喜悦是美丽的。
3.战胜挫折与磨难的过程挑战自我、不断提高的过程
4.你不要再悲观失望了,转换自己的角色,找准自己的位置,不断学习,就会走出迷茫。
5.我很懒惰,以后要努力改正,以成绩优秀、品德优良的同学为榜样,勤奋学习,取得更好的成绩。
六略。