电功率习题课(自编)(更好)

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电功率习题课

电流B为( )
A. 4A B. 4.5A C. 5A D. 5.5A 7.有一只“220V，1000W”的电炉，想将它改装后接到110V的电源上，且保持1000W的功率，不增加其它材料或元
件，应如何改装（画出示意图，并说明理由）答案：略
课时训练
8.如图9-2-8所示的是测定额定电压为3.8V小灯泡额总功
课前热身
4.甲、乙两个电阻，并联时它们的电流之比为 2∶3，则电阻之比为__3_∶__2，此时它们的电功率之比为_2_∶__3_；若将这两个电阻串联起来，它们的电压之比为_3_∶__2_，电功率之比为_3_∶__2_. 5.两个用电器都在额定电压下工作，则所消耗电
能的情况是( D)
A.两个用电器消耗的电能肯定一样多 B.额定功率大的用电器消耗的电能一定多 C.工作时间长的用电器消耗的电能一定多 D.条件不足，无法判定
课前热身
6.如图9-2-1所示为测小灯泡电功率的电路图，灯泡上标有“2.5V”字样. (1)请你在图中的图内标上灯泡、电流表和电压表的元件符号； (2)移动变阻器滑片P，当电压表的示数等于灯泡额定电压时，电流表的示数是0.3A，灯泡的额定功率是_0_.7_5_W； (3)如果变阻滑片P的左移动，灯泡的功率将
课时训练
4.在如图9-2-6所示的电路中，小灯泡L为标有“4V，2W”，当滑动变阻器的滑片P在R 的中点时，灯L恰好能正常发光.如果滑片P 逐渐向a滑动(没有滑到a端时)，灯L 的实际功率_等__于_2瓦(选填“大于”“等于”“小于”)，当滑片P到达a 端时，灯L的实际功
率为_0_瓦，额定功率为_2_瓦，这时电__源_(选
__变__大___.(选填“变大”，“ 不变”或“变小”)

电功率计算题(含答案)课件

电功率计算题(含答案)课件
目录
• 电功率基础知识 • 电功率计算题解析 • 电功率计算题答案及解析 • 电功率计算题解题技巧 •电功率基础知识
定义与单位
总结词
电功率是描述电流在单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。
详细描述
电功率是电流在单位时间内所做的功，常用符号P表示，单位是瓦特（W）。它反映了电器设备在单位时间内转换或消耗的电能。
台发电机的功率为 2000W。其中电动机的数量是发电机数量的 3倍。求这个工厂的总
功率和总电流？
题目3
一个实验室有若干实验仪器，每个仪器的功率在50W到500W之间。实验室的总功率不超过 20KW。如果实验室每天工作8小时，一个月工作25天，求实验室一个月的最大用电量是
多少？
THANK YOU
题目
一个灯泡的电阻为10欧姆，通过它的电流为0.5安培，那么它的电功率是多少瓦特？
解析
根据电功率公式$P = I^2R$，代入电流 $I=0.5$安培和电阻$R=10$欧姆，计算得出$P = 0.5^2 times 10 = 25$瓦特。
串联电阻电路答案及解析
总结词
串联电阻电路中，各电阻的电流相同，通过应用欧姆定律和电功率公式可以求出各个电阻的电功率。
P = I²R = (0.5A)² × 10Ω = 2.5W
串联电阻电路
总结词
串联电阻电路是指电路中电阻串联连接的电路，总电阻等于各个电阻之和。
01
答案
P = I²(R1+R2) = (2A)² × (5Ω + 10Ω) = 60W
05
02
公式
P = I²(R1+R2+...)

电功率习题全篇

我想实际测量一下它在电路中的功率，说出你想的办法。
测量：方法1：用电流表、电压表测量
原理： P=UI
方法2：用电能表和秒表
原理：
PW t
已知：U=220V，P=40W。
求：I=？R=？
解：I=P/U=40W/220V=0.18A
R U 2 (220V )2 1210 P 40W
答：灯泡的电流和电阻分别为0.18A和1210欧
二．解析例题
例１：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上, 再将它们串联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？
例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大.
• (二)如右下图所示电路中,标有 “6v3w”字样的灯L1和标有“9v3w” 的灯泡L2串联起来,接在电压为U的电路中,
• 一个灯泡正常发光, • 另一个灯泡发光较 • 暗,则电源电压为多少?
解：两灯正常发光电流分别为：据题意得，电路中的实际工作电流：
两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字
样的灯泡，在正常发光时一样，亮12；V12W
灯
泡的电阻大，流6V过12W
灯泡的电流大，在相
同时间内，电流通过两灯泡做的功相一比样
多。
若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中，要使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？
解：
I P额 12W 2A U额 6V
简单计算
1.一灯泡标有“PZ220V—40W”它பைடு நூலகம்额定电流和电阻分别是多少？
已知：U=220V，P=40W。求：I=？R=？
解：I=P/U=40W/220V=0.18A

电功电功率习题课共18页

电功电功率习题课
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
ห้องสมุดไป่ตู้ ▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

第二节-电功率习题课

电压表量程选择方法：1、大量程试触 2、电源电压 3、额定电压
电流表量程选择方法：1、大量程试触 2、估算电流 3、额定电流
伏安法测小灯泡功率实验过程数据分析实验对比
实验过程中先看电压表还是电流表？根据实验测得的数据，你知道灯泡的额定功率是多少？你发现什么规律？灯泡的亮度取决于什么？与理论分析吻合吗？多次实验的目的是什么？数据能否求平均值？你能画出图像吗？能求出灯泡正常发光时的电阻吗？灯丝的电阻变了吗？为什么？同图的四个实验中滑动变阻器的作用分别是什么？多次测量的目的是什么？
例题分析实际功率计算
11. 2011年3月，日本大地震发生后，我国向日本援助了大量的包括抗震帐篷在内的各种救灾物资，帐篷内标有“220V 100W”字样的电灯在日本110V电路电压下的实际电功率为（电灯电阻不变）（） A. 200W B.100W C.50W D.25W
例题分析实际功率计算
例题分析概念
2．关于下列仪器的用途，错误的是（）
例题分析概念
3.下列关于电功率的说法正确的是 A 用电器工作电流越大,电功率越大 B 用电器工作电压越大,电功率越大 C 用电器电阻越大,电功率越小 D 用电器单位时间里消耗的电能越少,电功率越小 E 电功率大的用电器消耗的电能多 F 灯泡“220V 40W”中的40W是额定功率,不随实际电压变化而变化
处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变
阻器滑片向
(选填“A”或“B”)端移动，当电压表示数
为
V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙
所示，则小灯泡的额定功率是 W．
例题分析概念
1.下列各组中都属于电功率单位的是（） A.J V·A kW·h B.W V·A J/s C.W kW·h W·s D.J V·C kW·h

电功率练习题(带答案)

电功率练习题(带答案)篇一：电功率基础练习题(含答案)电力基础练习1.【灯泡亮度】教室里的电灯晚上忽亮忽暗，则决定灯泡亮度的主要因素是（）a、电压B.电流C.额定功率D.实际功率2.【灯泡亮度】有两个额定功率相同的灯泡，接在一个电源上。

以下的描述中，正确的是a、两个灯泡的亮度必须相同，且与电流和电阻无关b．只有把它们并联起来亮度才相同，串联使用时亮度不相同c、只有当实际电压与额定电压相同时，亮度才相同d．它们正常工作时亮度相同并且电流也相等3.【灯泡亮度】如果电灯灯丝断开并重新连接，则（）a．电灯变暗，因为阻值增大而电流减小b．灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大c、灯泡接通，因为断开的灯丝被拉起，所以其电阻减小。

根据公式“P=UI”，其电力增加d．灯泡亮度不变，因为电源电压不变4.【灯泡亮度】如果三个灯“220v100w”、“220v60w”和“220v40w”工作正常，则三个灯中最亮的是（）a．“220v100w”b．“220v60w”c．“220v40w”d．一样亮5.【灯泡亮度】小明正常的手电筒灯泡突然坏了。

他立即买了一个新灯泡并更换了它。

接通电源后，他发现新灯泡的亮度比原来的灯泡暗得多。

下面的猜测是正确的（）a.新灯泡的额定功率比旧灯泡的额定功率大b.新灯泡的额定电压比旧灯泡的额定电压小c、新灯泡的实际功率低于旧灯泡D。

新灯泡的实际功率高于旧灯泡6.【灯泡亮度】有两个分别标有“6v2w”和“12v8w”字样的电灯泡，如果将它们串联接在电路中，使其中一个灯泡恰能正常发光，则加在串联电路两端的电压是（）a、 10vb。

12vc。

18vd。

24v7.【灯泡亮度】把标有“12v，12w”的灯l1和“12v，6w”的灯l2串联起来接在电源电压为12v的电路中，正确的说法是（）a、 L1和L2灯都能正常发光。

B.L1和L2灯都不能正常发光，但L2灯亮c．l1、l2两端均不能正常发光，但l1灯较亮d．把电源电压提高到24v，l1、l2两灯都能正常发光8.[比率]电阻R1:R2=3:1。

电功率习题课上课用

R串=R总-R灯 =9Ω-6Ω=3Ω
两个灯泡，其中L1标有（6V，3W），L2没有标记，但测得它的电阻是4欧姆，把它们串联后接在某一电路上，
都能正常发光，求，电源电压和L2的电功率
“6V，3W”
R2=4Ω
正常发光
L1
L2
S
R1=(6V)2/3W =12Ω
I总 =3W/6V =0.5A U总 =IR总 =0.5A×16Ω =8V
L
P
R
S
练习：一只标有“6V 6W”的灯泡，接在电源电压为
6V的电路上，求：
（1）灯丝的电阻多大？
（2）若电源的电压变为9V，要使灯泡灯泡仍能正常发
光，必须串联一个多大的电阻?
解：(1) R灯 =
U额2
P额
（6V)2 =
6W
=6Ω
(2)灯泡正常发光，则电流为
I=P/U= 6W = 1A
6V
R总=U’/I =9V/1A =9Ω
•若小灯泡两端的实际电压为9V,要使小灯泡正常发光,应在电路中__串__联一个
阻值为__5__欧的电阻
4甲灯泡标有”220V 100W”,
乙灯泡标有”220V 40W”,
问(1)甲乙两灯泡正常发光时,灯丝的电阻分别为多少?
(2)把两灯泡串联后接入220V电路中,两灯的实际功率分别为多少?哪个灯亮?
电功率计算注意点:
①实际电功率随电压变化而改变.因为电灯泡的电阻一般不变,当电压发生改变时,引起电流变化, 从而引起实际电功率大小变化.
②灯泡亮暗由实际电功率大小决定,与额定功率无关.
③ 已知灯泡上字样“220V 60W” 可求
出电阻: R= Ｕ２＝ (220V)2

电功率习题课

电功率习题课考点一：电功与电功率的关系电功率与电能、时间的关系：P = W / t 在使用时，单位要统一，单位有两种可用：（1）电功率用瓦（W），电能用焦耳（J），时间用秒（S）（2）电功率用千瓦（KW），电能用千瓦时（KWh，度），时间用小时（h）。

练习1.下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）①电能表和秒表②电能表和电压表③电能表和电流表④电流表和电压表A.①②B.③④C.①④D.②③④2.以下各单位中不是电功率的单位的是（）A.kW•hB.J/sC.WD.V·A考点二：额定功率和实际功率1.一个标有“6V,3W”字样的小灯泡与一电压为10V的电源,怎样才能使灯泡正常发光？2.将一个标有“36V, 18W”的灯泡接入电压为12V的电源上,那么它的实际功率为：( )A.18W;B.2W;C.6W;D.无法确定3.一盏标有“36V,40W”的电灯，正常工作时，流过它的电流是 A，此时的电阻是Ω，如果将它接到某电路中，通过它的电流是1A，此时它的功率是 W。

4.如下图所示：闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，电流表、电压表及电路总功率变化正确的是（电源电压不变）（）A.电流表、电压表的示数都增大，总功率也增大B.电流表、电压表的示数都减小，总功率也减小C.电流表示数增大，电压表示数减小，总功率不变D.电流表示数减小，电压表示数增大，总功率不变5.将一个标有“36V, 18W”的灯泡接入某电路中, 测得通过灯泡的电流强度为0.4安, 那么它的实际功率为： ( )A.小于18W;B.大于18W;C.等于18W;D.无法确定6.某用电器铭牌上标有“220V 100W”的字样，当该用电器两端电压为110V，用电器的额定功率是_______W，实际功率是_______W，它的电阻为_______Ω考点三：比较灯泡的亮度1.标着“220V, 40W ”和“36V, 40W”的两只电灯, 都正常发光时, 比较它们的亮度, 则（）A.“220V, 40W ”的灯较亮;B.“36V, 40W”的灯较亮;C.两只灯一样亮D.无法判断哪只电灯较亮。

测小灯泡电功率(习题课)教案

一、教学目标1. 让学生理解电功率的概念，掌握计算小灯泡电功率的方法。

2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生实验操作技能，培养学生的团队合作意识。

二、教学内容1. 小灯泡电功率的概念及计算公式。

2. 影响小灯泡电功率的因素。

3. 测量小灯泡电功率的实验方法。

4. 实验数据的处理与分析。

三、教学重点与难点1. 教学重点：小灯泡电功率的计算方法，实验操作步骤，实验数据的处理与分析。

四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考并解决问题。

2. 实验操作过程中，采用分组合作、讨论交流的方式进行。

3. 利用多媒体手段，辅助教学，提高学生的学习兴趣。

五、教学过程1. 引入新课：通过讲解实际生活中的例子，引出小灯泡电功率的概念。

2. 讲解与演示：讲解小灯泡电功率的计算公式，演示实验操作步骤。

3. 学生实验：分组进行实验，测量不同电压下小灯泡的电功率。

4. 数据处理与分析：引导学生运用物理知识分析实验数据，探讨影响小灯泡电功率的因素。

6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调小灯泡电功率的计算方法和实验操作注意事项。

7. 布置作业：布置相关习题，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对小灯泡电功率概念的理解和计算方法的掌握。

3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的巩固程度，以及对习题的解答能力。

七、教学反思1. 教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析学生的反馈意见，找出教学中的不足之处，以便改进教学方法。

2. 关注学生的学习进度和需求，调整教学内容和方法，提高教学质量和学生的学习兴趣。

八、教学拓展1. 引导学生探讨如何提高小灯泡的电功率，例如改变灯丝材料、提高电压等。

2. 介绍其他照明设备（如LED灯）的电功率计算方法，让学生了解不同照明设备的性能比较。

九、教学资源1. 实验器材：小灯泡、电压表、电流表、电源等。

2. 教学课件：用于辅助讲解和展示实验操作步骤。

电功率习题课(2014年12月21日)

P总 P 1P 2 W总 W1 W2
I=U/R; P=UI
2
基本公式：
P=W/t
推导式：
推论：
U P UI I 2R R 串联电路并联电路
U 1 R1 U 2 R2
P R1 1 P2 R2
I1 R2 I 2的电能表，此时示数约为 kw.h,如果这些电用于“”220V，10W”的节能灯工作，可以正常工作的时间是 h。
参考答案：变小 7.2 0.8 17.如图所示，一个标有“6V ，3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50Ω的滑动变阻器R串联后接在电源电压U 恒为6V 的电路中，设灯泡电阻不变，则下列判断不正确的是（） A．无论如何移动滑片P，电路中总功率不会超过2W B．移动滑片P，电路中总功率最小值为0.6W C．当滑片P滑到某个位置时，L和R 的电功率相等 D．当滑片P由由a滑向b的过程中，灯泡L的电功率一直是减小
答案：（1）S1闭合，S2断开。（1分）低温档电热毯发热功率： P＝I2R2＝[U/（R1+R2）]2 R2 （1分）（2） S1、S2均闭合（1分）高温档电热毯发热功率：．P＝（U2/R2）+ （U2/R3）（1分）（3）较好的电路是乙，（1分）因为在甲电路中，低温档时R1要发热，浪费电能。（1分
热水壶容量
2.0L
额定电压
加热时功率频率
220V 800W 50Hz
参考答案：（1）60.5欧（2）840S （3）661W
20.如图是一条电热毯电路的示意图，R0是发热电阻丝，R是串联在电路中的电阻，S是控温开关。电热毯标牌上标有“220V 40W”字样。问（不考虑温度对电阻值的影响）： ⑴、要使电热毯处于低温挡时，开关S应处于什么状态？ ⑵、发热电阻丝R0的阻值是多大？ ⑶、当电热毯处于低温挡时，电路中的电流为0.1A，则在 10s内电阻丝R0产生的热量是多少？

电功率练习题含答案

电功率练习题含答案1. 问题描述：小明的电动车电源为48V，电流为12A，请计算小明的电动车功率。

解答：根据功率的公式，我们可以计算出小明的电动车功率。

功率（P）等于电流（I）乘以电压（V），即：P = V × I代入小明的电动车电源为48V，电流为12A的数值，我们可以得到：P = 48V × 12A = 576W所以小明的电动车功率为576瓦。

2. 问题描述：某家电店新进了一款功率为1800W，电压为220V的电热水壶。

请问，如果使用这款电热水壶，每小时耗电多少度？解答：要计算每小时耗电多少度，我们需要知道功率（P）和使用时间（t）。

根据功率和时间的关系，可以用以下公式计算出耗电量：E = P × t代入功率为1800W，使用时间为1小时（即t = 1），我们可以得到：E = 1800W × 1 = 1800瓦时所以，这款电热水壶每小时耗电1800瓦时。

3. 问题描述：某电灯的功率为60W，使用时间为5小时。

请计算这个电灯的耗电量。

解答：要计算电灯的耗电量，我们需要知道功率（P）和使用时间（t）。

根据功率和时间的关系，我们可以用以下公式计算出耗电量：E = P × t代入功率为60W，使用时间为5小时，我们可以得到：E = 60W × 5小时 = 300瓦时所以这个电灯的耗电量为300瓦时。

通过以上练习题，我们可以了解到功率与电流、电压、使用时间之间的关系，并且学会了如何计算电功率和耗电量。

理解电功率的概念和计算方法对我们正确使用电器设备和节约能源非常重要。

希望以上练习题对您有所帮助。

电功率习题课模版课件

整个电路消耗的功率占电烙铁正常工作时消耗功率的百分比是
P 17.5W 70%
P额
25 W
答：(1)预热时电烙铁的功率是12.4W；(2)整个电路消耗功率是电烙铁正常功率的70%．
预热时电路的总电阻为
R R1 R L 1936 800 2736
此时通过灯泡及电烙铁的电流大小为 I P 220V 0.08A
U 2736
此时电烙铁消耗的电功率为
P I2R1 (0.08A)2 1936 12.4W
整个电路消耗的功率为
P I2R (0.08A) 2 2736 17.5W
0.2 A; I 2
P2 U2
6W 12V
0.5A
R =1
U12 P1
(6V )2 1.2W
30; R2
U
2 2
P2
(12V )2 6W
24
∵L1和L2串联
∴电路中的实际电流I=I1=0.2A
两灯串联后的总电阻
R=R1+R2=30Ω+24Ω=54Ω ∴加在串联电路两端的电压为
U=IR=0.2A×54Ω=10.8V
点拨：两灯串联，通过它们的电流相等，又不能
超过它们的额定电流；串联分压，电压与各自的阻值成正比．本题应比较两灯的额定电流，取其中较小的作为电路中的实际电流，再据阻值算出最大电压值．灯的实际功率的求法较多，在已求出电流电阻的情况下，利用公式P=I2R较为方便．
解：I =1
P1 U1
1.2W 6V
答：灯炮的实际功率在64W～100W之间变化．
例4：小明家的某用电器的铭牌模糊不清了，为了测出其功率，他让家里所有的用电器都停止工作，只接入该用电器让其工作，然后观察标有3 000r ／(kW·h)字样的正在运行的电能表，利用手表计时，发现1min电表转盘转了50r，那么该用电器的实际功率是多少?

电功率经典习题(含答案)(DOC)

电功率经典习题一、计算题1、如图10所示电路中，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：（1）电源电压U（2）电阻R1的阻值（3）当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率2、在图16所示电路中，灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大阻值R1＝12Ω，先闭合S1，将滑动变阻器滑片P滑至左端，此时灯泡L正常发光．问：（1）电源电压是多大？灯泡L正常发光时的电阻是多大？（2）再闭合S2，电流表示数为0.8A，此时R2的电功率是多大？（3）断开S2，当滑片P滑至右端时，灯泡L的实际功率是多大？3、如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1=6Ω，R2=12Ω。

只闭合开关S1时，电路中消耗的总功率是12W。

试求：（1）电阻R3的阻值；（2）同时闭合开关S1、S2、S3时，通电1min电流做的总功是多少。

（请画出等效电路图）4、某同学设计了如图所示的电路，模拟一个多档位电器的工作原理，电源电压保持不变，通过切换开关S1、S2、S3和S4，改变该电路的电功率。

当闭合开关S1、S2、S3，断开开关S4时，电流表示数为1.5A；当闭合开关S1、S2，断开开关S3、S4时，电流表示数变化了0.5A；当闭合开关S1、S4，断开开关S2、S3时，R2消耗的功率为4W，（开关S3和S4不能同时闭合）求:（1）该电路的最大电功率是多少？（2）如果将R2换成“50Ω 2.5A”的滑动变阻器，电流表量程为“3A”，当闭合S1、S2、S3，断开S4时，滑动变阻器连入电路中的电阻最小值是多少？5、如图12所示，电阻R2＝5Ω，电源电压保持4V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1．5V，求：（1）电阻R 1的阻值；（2）电阻R2的电功率。

6、R=12欧，小灯泡L的电阻为6欧，接通开关K后，A表的示数为3安，求：(1)加在灯泡上的电压是多少伏？(2)通电1分，电阻R产生多少热量？(3)通电1小时灯泡消耗多少度电？7、如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器最大值为R1=40Ω，小灯泡的电阻为10Ω且保持不变。