创建省体育教育工作先进学校事迹材料
体育工作先进单位事迹材料模板
体育工作先进单位事迹材料
一、学校概况与办学理念
李店镇第二小学位于农村地区，一直以来，学校坚持以学生为本，注重学生全面发展。
学校充分认识到体育活动在素质教育中的重要作用，通过多年的实践与努力，体育工作取得了显著成效，为学校赢得了良好的社会声誉。
二、日常体育活动与特色项目
学校日常体育活动丰富多彩，特别是“两操”质量得到了有效保障。
学校制定了严格的广播操纪律，班主任积极参与，加强日常检查，确保每一位学生都能参与到全民健身活动中来。
此外，学校还积极举办秋季趣味运动会等特色项目，不仅激发了学生的运动热情，也增强了班级的凝聚力。
三、体质健康测试与成果展示
学校高度重视学生体质健康测试工作，制定了详细的实施方案，确保每位学生都能参与到体质健康测试中来。
近三年来，学校六年级体能测试合格率始终保持在95%以上，充分展示了学校体育工作的成果。
同时，学校还积极组织学生参加各类体育比赛，取得了优异成绩。
例如，在2023年固始县中小学生田径运动会中，陈登祥同学荣获100米短跑冠军，成为农村学校中的佼佼者；梅天佑、赵恒等同学也在其他项目中表现出色。
这些成绩的取得，不仅为学校赢得了荣誉，也为学生个人发展提供了有力支持。
四、展望未来与持续发展
面对未来，李店镇第二小学将继续贯彻《学校体育工作条例》，总结经验与不足，努力提升体育工作水平。
学校将进一步加大投入力度，改善体育设施条件；加强师资队伍建设，提高体育教师的专业素养；丰富体育活动形式和内容，满足学生多样化的需求。
同时，学校还将加强与其他先进学校的交流与合作，借鉴先进经验，推动学校体育工作的持续发展。
体育工作特色校事迹材料(新)
马神庙街小学体育工作特色校事迹材料甘州区马神庙街小学建校于1988年，是甘州区一所势力雄厚，发展势头强劲的区直属小学。
学校现有24个教学班，在校学生1400余人，教职工60人，附设幼儿园一所，在园幼儿500多名，教师30人。
多年来，在各级政府部门的关心指导和全校师生的共同努力下，学校不断改善办学条件，狠抓内部管理，提升办学品位，全面提高教育教学质量，办学成绩硕果累累，学校先后荣获：甘肃省“未成年人思想道德工作先进单位”、张掖市“文明单位”、张掖市“德育工作先进单位”、甘州区“文明单位”、甘州区“体育工作先进学校”等荣誉称号，2003年被教育部关工委等四部委联合命名为“全国小公民道德教育试验学校”，2005年被中国教育学会命名为“十一·五”科研规划重点课题试验单位。
马神庙街小学在20多年发展历程中，始终坚持全面贯彻党的教育方针，在德、智、体、美全面发展的同时，不断加强学校体育工作，加大体育经费投入，充分利用体育师资优势，开展各项体育竞赛和运动训练，田径、乒乓球等运动项目连续多年在市、区比赛中名列前茅，竞技水平跻身于甘州区体育强校之列，从而为形成学校体育特色，创建特色化发展模式奠定了坚实的基础。
在国家基础教育改革以及大力推行素质教育大背景下，我校体育工作以“以人为本、健康第一”为指导思想下，认真贯彻国家关于加强青少年体育增强青少年体质的文件精神，进一步加强和落实《学校体育工作条例》，转变思想观念，理清发展思路，创新工作方法，在加强体育师资队伍建设和体育基础设施建设，开展学生健康教育、改善学生健康状况，广泛开展“阳光体育”活动等方面做了大量卓有成效的工作。
特别是近年来学校在体育校本课程开发和实施、体育教改教研、师生课余体育活动方面成绩斐然。
学校连续多年被评为市级“体育达标”先进单位；体育课改优质课获省级一等奖、全国二等奖；承办的甘州区“快乐体育”校本课程开发与实施的现场观摩活动受到与会专家和同行们的一致称赞；“童心童趣”快乐游戏亲子大赛得到了社会广泛关注和家长们的好评，同时这方面的工作受到教育部、全国中小学体育卫生专项督导评估组专家的高度赞扬。
学校体育工作先进集体事迹材料（通用6篇）
学校体育工作先进集体事迹材料学校体育工作先进集体事迹材料（通用6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
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学校体育工作先进集体事迹材料1抓好学校体育工作，全面增强学生体质是学校体育工作的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一所学校教育工作的重要标准之一。
几年来，我校体育工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指导下，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，严格执行《中小学生艺术教育工作规程》，积极推行体育学科新课程改革，加强学校体育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将主要工作情况总结如下：一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。
我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。
其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师6人，开足开齐体育课。
关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。
学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的目的。
我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。
根据市、县、校要求，有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。
相互听课、评课，积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师专业知识素养和教学水平。
先进学校主要事迹材料
先进学校主要事迹材料•相关推荐先进学校主要事迹材料（通用13篇）在学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
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先进学校主要事迹材料篇1在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。
现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。
确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。
做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。
按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。
塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。
做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。
具有大局意识，不断提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规—--在规范中求发展教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。
我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。
体育工作先进单位事迹材料
体育工作先进单位事迹材料单位多年来致力于体育工作，取得了显著的成绩，被评为体育工作先进单位。
以下是该单位取得的一些突出成绩和事迹材料，详细介绍了他们在体育工作中的先进性和影响力。
一、加强体育设施建设，提供良好的体育场地和设备该单位充分认识到体育设施对于开展体育活动的重要性，多年来不断加强体育设施建设。
他们投资大量资金进行体育场地和设备的改造和建设，现已拥有一流的运动场馆、训练场地和器械设备，为员工提供了良好的体育活动场所。
这不仅为员工提供了丰富多样的体育锻炼机会，也为体育运动的发展提供了有力的支持。
二、培养优秀的体育人才，提供专业的指导和培训该单位注重培养体育人才，建立了完善的体育培训机制。
他们聘请了一批经验丰富、专业素质高的体育教练，为员工提供全方位的体育指导和培训。
不仅有专业的健身教练指导员工进行健身训练，还有专业的运动员培训队伍，为有才华的员工提供专业的体育培训机会。
这些培训不仅提高了员工的体育水平，也激发了他们对体育运动的热爱和参与的热情。
三、开展丰富多样的体育活动该单位通过开展丰富多样的体育活动，积极推动员工的体育参与。
他们组织了形式多样的运动会，如篮球比赛、足球比赛、田径运动等，让员工能够充分参与体育运动，锻炼身体同时增强团队合作意识。
此外，他们还定期组织健身活动，如瑜伽课程、有氧运动课程等，让员工能够全面提升身体素质。
这些体育活动不仅丰富了员工的业余生活，也增强了团队的凝聚力和员工的身体健康。
四、开展社会公益体育活动，推动体育事业的发展该单位不仅关心员工的体育健康，也积极关注社会公益体育事业。
他们组织了一系列社会公益体育活动，如义务健身培训、运动项目推广等，旨在通过体育活动促进社会和谐发展。
他们还积极参与各类体育公益活动，如慈善赛事、捐助贫困地区的体育设施建设等，为推动中国体育事业的发展做出了积极贡献。
总之，该单位在体育工作中不断创新，取得了显著的成就，对员工的身心健康和体育事业的发展都有着重要的意义。
小学体育先进学校事迹材料
小学体育先进学校事迹材料
《小学体育先进学校事迹材料》
近年来，某某小学在体育教育方面取得了显著成绩，成为了各地小学体育教育的先进学校。
以下是该校在体育教育方面的一些事迹材料。
一、注重体育教育的整体规划
该校体育教育课程是围绕着学生的身体发展和全面素质提高展开的。
学校根据学生的身体特点和兴趣爱好，针对不同年龄段的学生设置了丰富多彩的体育活动。
在日常教学中，学校注重培养学生的运动习惯和团队合作精神，使学生在体育活动中得到全面的锻炼。
二、建设完善的体育场馆和设施
学校致力于为学生提供良好的体育锻炼环境，为此，学校投入大量资金建设了体育馆、游泳池、篮球场等体育设施，并不断完善和更新设施。
学校还注重培养学生的体育器材利用能力，为学生提供各种各样的器材，以满足学生的体育锻炼需求。
三、开展多样化的体育活动
学校注重丰富学生的体育活动，积极开展各种体育比赛、运动会和体育文化展示。
学校还鼓励学生参加各种体育俱乐部和体育社团活动，培养学生的兴趣爱好，激发学生参与运动的热情。
四、强化师资力量和管理
学校重视体育教师的培训和提高，不断加强师资队伍的建设和
管理。
学校建立了健全的体育教学管理体制，确保体育教育工作的顺利开展和有效管理。
以上是某某小学在体育教育方面的一些先进事迹，这些举措为学校的体育教育工作奠定了坚实的基础，为学生的全面发展和身体健康打下了良好的基础。
相信在学校领导和老师们的共同努力下，该校的体育教育工作将会不断取得更大的成绩。
中学创建全省阳光体育示范学校汇报材料
中学创建全省阳光体育示范学校汇报材料尊敬的领导：以下是我校关于中学创建全省阳光体育示范学校的汇报材料：一、背景介绍自从我校成立以来，一直致力于提倡全民健康理念，注重学生体育锻炼，培养学生的良好运动习惯。
经过多年的努力，我校取得了令人瞩目的成绩，体育事业得到了长足的发展。
为了进一步提高体育教学水平和培养学生的体育素养，我校决定申请创建全省阳光体育示范学校。
二、申报创建全省阳光体育示范学校的必要性1.促进学生成长全面发展。
阳光体育强调“全面发展”，通过体育活动培养学生的自主意识、合作精神和创新能力，使学生在全面发展的过程中实现自我价值的最大化。
2.提高学生身体素质。
学生身心健康是学习的基础，阳光体育通过多样化的体育锻炼活动，全面提高学生的身体素质，增强学生的免疫力和抗病能力。
3.倡导阳光体育文化。
阳光体育注重体育的阳光与健康，传递积极向上的体育文化，培养学生健康向上的生活态度和价值观。
三、我校阳光体育示范学校创建情况1.课程设置。
我校将阳光体育纳入课程体系，按照科学、系统、全面的原则，制定了丰富的阳光体育课程，包括体育课、社团活动、校内外体育比赛等。
2.师资队伍建设。
我校加强师资培训，制定了阳光体育教育师资培训计划，促使教师学习了最新的体育教育理念和教学方法，提高了教师的素质和专业水平。
3.校园体育设施建设。
我校逐步完善校园体育设施建设，包括新建运动场、规划篮球场、多功能体育馆等，为学生提供优质的体育场地和设备。
4.体育活动组织。
我校积极组织各类丰富多样的体育活动，包括体育比赛、体育文化节、运动会等，为学生提供展示自己才华和提高自身能力的机会。
四、下一步的工作计划1.继续加强师资培训。
通过组织专业的师资培训，提高教师的专业水平，使其能更好地开展阳光体育教育工作。
2.完善体育设施建设。
邀请专业人员对我校的体育设施进行评估，根据评估结果进行设施改进，以满足不同层次学生的体育需求。
3.加强与地方体育单位的合作。
体育先进单位事迹材料
体育先进单位事迹材料
《拼搏前行，勇飞翔》
体育先进单位事迹材料
在中国体育发展的众多单位中，有一些单位以其卓越的表现和不懈的努力成为了体育先进单位。
他们不仅在体育比赛中取得了辉煌的成绩，更在体育事业的推动和发展方面发挥了重要的作用。
“拼搏前行，勇飞翔”是一个体育先进单位的标语，也是他们的座右铭。
这个单位是一所中学，位于一个偏远的山区，条件艰苦，但他们在体育方面却有着不凡的表现。
一是体育成绩突出。
这所学校在全国各类体育比赛中屡次斩获佳绩，尤其是在篮球比赛中更是名列前茅。
他们的篮球队凭借出色的技术和顽强的拼搏精神，屡次在全国各项比赛中获得了冠军，在同行中名声大噪。
而他们的田径队、足球队等其他体育项目也都有着不俗的表现，为学校赢得了无数荣誉。
二是关爱学生，培养身心健康。
在这所学校，体育并不仅仅是为了追求荣誉，更是为了培养学生的身心健康。
学校教师注重对学生的体育训练，注重培养学生的体育兴趣，引导他们参与各种体育活动，让他们在快乐中长大，健康成长。
三是为推动地方体育事业做出了积极的贡献。
作为一所位于偏远山区的学校，他们的体育成绩和体育精神不仅为学校赢
得了荣誉，也为整个地方的体育事业做出了积极的贡献。
他们的成功经验得到了地方政府和教育部门的重视，为地方体育事业的发展提供了宝贵的参考。
“拼搏前行，勇飞翔”，这个标语不仅仅是一个口号，更是这所学校共同努力的象征。
他们的体育先进单位事迹，不仅为他们赢得了荣誉，更是给更多的人带来了信心和勇气，激励着更多的年轻人在体育道路上勇往直前。
体育工作先进单位事迹材料
体育工作先进单位事迹材料尊敬的评审专家：我很荣幸能够向您推荐我们单位作为体育工作先进单位。
经过多年的发展和努力，我们单位已经取得了一系列可喜的成绩和进展。
以下是我们单位的事迹材料，具体介绍了我们在体育工作方面的先进经验和重要成就。
1.创新的体育项目开展：我们深知体育项目的多样性对于贴近市民需求、推动全民健身至关重要。
因此，我们积极引进和创新各类体育项目，并推出了一系列深受市民欢迎的新项目，如瑜伽、攀岩等。
这些新项目吸引了大量市民参与，有效地满足了不同人群的健身需求。
2.体育场馆建设与管理：我们坚持以市民需求为导向，积极投入大量资金和精力，改善和扩建各类体育场馆。
目前，我们已建成了一系列现代化、多功能的体育场馆，并与学校、社区等机构合作，将这些场馆开放给广大市民使用。
此外，我们借助信息化手段，引进了先进的场馆管理系统，优化了场馆预约、交流等流程，提高了运营效率。
3.体育赛事举办与推广：我们举办了一系列具有影响力的大型体育赛事，如城市马拉松、篮球比赛等。
这些赛事不仅吸引了大量参赛选手，还带动了相关产业的发展，促进了城市旅游经济的繁荣。
我们还注重赛事的推广，通过宣传、直播等手段，将赛事推向全国乃至全球的观众，提升了我们城市的知名度和形象。
4.体育人才培养：我们重视青少年体育人才的培养和选拔，注重通过学校、社团等渠道，为优秀运动员提供专业的训练和指导。
我们建立了一支专业的师资队伍，邀请了多位知名教练和运动员担任培训师，为年轻人提供高质量的体育训练。
这些努力不仅有效提升了我市的体育竞技水平，还为国家的体育事业培养了一批优秀的后备力量。
5.社会责任担当：我们认识到体育事业对于社会的影响力和责任。
我们积极参与和组织各类公益活动，如慈善义跑、义务教学等，为弱势群体提供帮助和支持。
同时，我们也主动承担环保责任，通过减少不必要的资源浪费、提倡绿色出行等举措，为建设绿色城市贡献我们的力量。
以上就是我们单位在体育工作方面的一些先进经验和重要成就。
艺术体育工作先进学校事迹材料二
安底镇中心完小艺术体育教育工作先进事迹材料我校现有18个教学班，1134名学生，在职教职工47名。
我们知道艺术、体育教育是提高学生的审美能力和艺术修养的重要学科，它对孩子一生的发展起着非常重要的作用，所以，我校一直把艺术、体育教育作为学校工作中的一个重要方面来抓。
特别是新课程改革以来，结合我校作为农村小学，而且长期没有专业的音、体、美教师这一实际，制定了相应的规章制度，为农村艺术、体育教育如何开展，做了全面而综合的尝试。
使得学校艺术、体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果。
回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建艺术、体育工作先进学校。
现将我校近年来艺术、体育工作情况汇报如下：一、提高认识，统一思想，营造氛围。
我校把艺术、体育教育工作纳入学校整体工作之中，对此项工作实行校长负责制，学校专门成立了分管副校长、教导主任、体育教研组长组成的学校艺术、体育工作领导小组，音、体、美开课率达100%。
每学期初都制定出学校艺术体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把艺术体育工作业绩纳入教师年终考核内容。
在实施计划过程中，学校领导积极深入第一线配合教师做好各项活动的组织与指导工作，从而使得此项工作得以有序开展。
学校要求主管领导必须熟悉艺术、体育教育工作政策和各类规章制度，并把优化学校师资队伍作为一项重要工作来抓。
为了保证学校艺术、体育教育学科的开展，2011年秋季学期新增了体育、美术教师各一名，积极通过校本培训和上级培训相结合的方法来提高师资队伍水平。
作为一所农村小学，虽受地域和经济条件限制，但学校仍想方设法搞好各类艺术、体育教育的基础类设备，不断改善教育条件和学生的学习条件。
今年6月，校领导主动找教育局协调，通过农村义务教育阶段薄弱学校改造工程，多方筹集资金，拟定购置了电子琴、录音机、画架、画板、写生教具、篮球、足球、跳绳等艺术类、体育类器材1000多件。
一位教育家说过：“丰富多彩的体育、艺术活动是一种精神力量，它能反应出一定的主题思想，在不知不觉的活动中，培养学生的荣誉感、责任感、成就感。
学校体育工作先进集体申报材料
学校体育工作先进集体申报材料一、申报单位概况本次申报单位为某中学体育教研组，成立于2010年，现由6名教师组成。
二、先进事迹1. 突破传统教学方式，推进体育科技教育该教研组注重体育科技的应用教学与创新，先后引进了多款体育科技教具，如速度测试仪、心率手环等。
教师们通过结合教学实践，将科技手段融入课程之中，有效提高了学生体育教育的兴趣与参与度，提高了教学效率。
2. 开展智慧运动与健康管理推广活动该教研组每年都会开展智慧运动与健康管理推广活动，引导学生更加关注自身健康。
该活动以传统运动会为基础，结合科技感染、互动体验，宣传健康理念。
活动获得了学校领导的肯定，并得到了家长和社会的广泛认可。
3. 注重学术论文的撰写与科研成果的分享教师们注重学术论文的撰写与科研成果的分享，多次发表体育教育领域的学术论文，并在多个国内外学术研讨会上做学术报告。
其中，教师王老师的《运动处方在初中特殊教育体育课上的研究与应用》论文获得了2018年某市体育教育学科名师奖。
三、先进成果1. 学生体育成绩显著提升教研组的体育教学新方法大大提高了学生的体育成绩，其中二年级田径运动会中，该组学生夺得了多个项目的冠军，包括足球、跳远、跳高等项目。
2. 科研成果获得省部级殊荣教研组在体育学术研究领域不断进行探索与创新，近三年发表论文25篇，取得2项省级科研成果和1项部级科研成果。
3. 健康教育得到全面提升通过教研组的智慧运动与健康管理推广活动，学生对健康的认知程度得到全面提升，学生健康体检合格率逐年提高，学生生活习惯得到了良好的养成。
四、先进性分析教研组的体育教学新方法，使学生在体育课程中体验到更多的智慧元素与科技感，激发学生对运动的兴趣，提高运动参与度，同时，将科技应用于健康管理中，全面提升了学生的健康素质。
这些工作均获得了学校及社会的一致好评，充分体现了该教研组的先进性和探索精神。
五、亮点总结该教研组强化传统体育教学的创新性和个性化，紧跟科技与健康教育的发展，注重学生综合素质的提升，教师之间相互促进，不断推进思想碰撞和教学创新，成为了学校体育教育的一极。
中学贯彻《学校体育工作条例》先进事迹材料汇报
中学贯彻《学校体育工作条例》先进事迹材料汇报州民族中学是一所省定州属二级一等完全中学。
我校以优良的校风学风、过硬的师资队伍、以严谨求实的风格、艰苦勤奋的作风、教育教学成果显著，在__州社会各界树立了良好的形象和信誉。
现将先进事迹材料汇报如下：一、领导重视、组织机构健全、管理到位学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《条例》的领导、监督和指导。
体育课开课率达XX%。
利用多种形式向教师和学生宣讲《条例》，在学校总体工作规化中列入体育工作的具体要求、内容措施、实施方案。
建立健全体育教师和体育器材管理等一系列规章制度。
二、加强师资队伍建设、创建优良教学条件我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。
注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。
组织教师选派到省、州级进行新教材、技能和教法的培训。
按《条例》的要求配齐所需体育器材和设施，目前拥有一块标准带XXX米跑道的综合田径场（含足球场）、篮球场5块、2块排球场和2块羽毛球场，多功能活动中心可供室内体育教学，体育图书齐全。
三、优化课程设置，提高教学水平学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。
根据《大纲》要求，科学合理制订计划、结合实际、因地因人制宜地开展体育教学工作。
采用快乐体育和成功体育，进行分组自主教学、试行男女分班授课和分层的目标推进教学。
四、开展丰富多彩的课外体育、切实抓好课余训练把课外体育和课余训练列入学校整体体育工作计划之中，开展和成立了各项课外活动小组，确保时间、地点、成员和器材等落实到位。
每年举办春秋两季的运动会，举办特色体育节和开展丰富的体育知识竞赛活动。
并且建立了一套符合学校的体育课余训练体系，组成田径、足球、篮球等运动代表队，为省、州级输送了不少体育人才，同时取得了优异的竞赛成绩。
五、教学与科研并重，提高教学科研水平学校通过贯彻《条例》学生体育评价及格率达XX.X%、XX%的学生达到《标准》的及格标准，成立了体育科研小组，定期开展教育教学科研活力。
体育工作先进学校事迹材料汇编(创建省体育教育工作先进学校事迹材料)
（一）体育工作先进学校事迹材料县镇第三小学始建于年，地处城东，校园内雕塑、书法镌刻、绿树红花相映成趣，环境幽雅别致，焕发着青春活力。
学校全面启动教育现代化工程，以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，认真实施“科研兴校”战略，加强教师队伍建设，逐步形成了自己的办学特色，并取得显著成绩。
（学校连续16次被评为市文明单位，第二届、第三届省模范学校，1999年进入实验小学行列，1999年被评为文明单位，2000年被评为模范家长学校，2000年被国家教育部命名为“全国中小学现代教育技术实验学校”。
）多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，学校被授予浙江省羽毛球传统项目学校荣誉称号。
学校注重羽毛球、乒乓球、网球等运动队长期、有效、系统性的训练，积极开展两课、两操等活动，学校体育运动水平显著提升。
回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建体育工作先进学校。
现将我校创建体育工作先进学校的情况总结如下：一、学校领导重视、机构健全管理到位学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。
体育课开课率达100%。
每一学年及学期初都能制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。
在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。
并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。
二、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。
注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。
学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校共有6名专职体育教师，都获得本科学历。
中心学校体育工作先进单位事迹材料（完整版）
中心学校体育工作先进单位事迹材料中心学校体育工作先进单位事迹材料做好学校体育，全面提高学生体质是学校体育教育的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一个学校的重要标准。
近年来，我们的学校体育工作的三个面向和三个代表重要思想指导下的重要思想，深入学习和实践科学发展观，为所有学生，全面推进培养健康的第一项指导原则素质教育，增强学生体质，促进作为一个工作目标的身心健康学生的健康协调发展，认真落实青年体育中共中央，国务院，体能，提高他们的意见的精神，严格执行中小学艺术教育，以积极研究新的体育课程改革的实施，加强学校的监督和体育工作的指导，取得了一定成效，现在的主要工作归纳如下：第一，加强体育工作的领导，不断提高学校体育教学质量为了保护学生的健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育。
我校将积极推行体育工作条例，坚持健康第一的思想，整个学校的教师和工作人员参加对大气的形成；坚实的基础，保持特色，发展为目标的发展内容，使体育工作作为学校的精神为出发点的建设。
第二，加强体育教师队伍建设，中心学校和各自的全日制六人，还有足够开放打开齐体育小学体育教师。
关注体育教师的思想进步，业务学习和生活。
学校成立校本体育教学和研究，以聘请体育学校体育队教练，指导学生参加培训，行政参与的形成，骨干第一，点，并最终实现全面升级目的。
我们先进的教育思想和教育理念为导向的教学和研究工作的积极，使计划的开始，中期有检查和评估结束。
据市，县，学校的要求，有计划，必须进行与教学活动，教学和研究的专题学习，讨论会，对教师个人的目标和要求每个组织的活动。
相互讲座，班评估，并积极参与市，县，教学和研究领域的活动，不断提高质量和教师的专业知识的传授。
一次又一次，着眼于身体和教育相结合的体育教学的实施。
针对现状，在提高运动，阶级，培训，质量的固定程序和工作规范教师的教学行为，提高教师的能力，研究教材，根据教学的总体目标和学生的实际设计课计划，反映了学生发展为本的教育理念，将身体与教育紧密结合，不仅教导技能，而且也适用于学生的协作能力，意志，让学生尝试看法，企图国的经验，经验，的情绪，在情绪男子中学。
体育工作先进单位事迹材料
体育工作先进单位事迹材料近年来，随着全民健身意识的普及和体育产业的全面发展，体育工作在社会发展中的地位日益凸显。
为了推动体育事业的发展和促进社会和谐稳定，不少单位在体育工作上取得了显著的成绩。
本文将重点介绍某先进单位在体育工作方面的事迹，以期激励更多单位在体育工作上取得更大的成绩。
该单位高度重视体育工作，将其作为全员共同关注的重要方向之一。
首先，在阵容上加强了体育工作专业队伍的构建，聘请了一批有丰富经验和专业知识的体育教练和指导员，并且为他们提供了良好的培训和学习环境，使得这支队伍在技术储备和管理上都达到了一定的高水平。
其次，该单位注重培养员工的健康意识，开展了丰富多样的健身活动。
每周定期组织员工进行体育锻炼，例如每天的晨跑活动和每周的羽毛球比赛等等，不仅提高了员工的体质素质，也增进了同事之间的感情。
此外，该单位还积极鼓励员工参加各类比赛和体育活动，鼓励他们挑战自我、锻炼个人技能，以此营造出一个积极向上、健康活泼的工作氛围。
除了内部的体育工作，该单位还积极参与社会公益活动。
每年他们与当地学校合作，开展体育进校园活动，为学生们提供优质的体育教学和培训资源。
此外，他们还经常组织各类公益赛事，例如慈善马拉松、捐赠运动器材等等，用实际行动回馈社会，传递正能量。
在新媒体时代，该单位充分利用互联网和社交媒体平台，积极推广体育文化。
他们建立了一个旗下的官方网站和多个社交媒体账号，定期发布相关体育资讯、健身指导和赛事信息，吸引了大量的粉丝和关注。
通过这种方式，该单位得以更好地与社会大众互动，传播正确的体育理念，推动体育事业的发展。
该单位的先进事迹得到了社会各界的广泛认可和赞许。
不仅在当地体育界名声显赫，而且在全国乃至国际上也受到了高度关注。
他们的经验和做法为其他单位提供了很好的借鉴和参考，同时也在一定程度上推动了体育工作的普及和发展。
总之，该单位在体育工作上取得的成绩和事迹令人瞩目。
通过加强专业队伍建设、培养员工健康意识、参与社会公益活动以及利用新媒体推广体育文化，他们为体育工作树立了典范。
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优秀教师先进事迹材料创建省体育教育工作先进学校事迹材料第一小学创建省体育教育工作先进学校事迹材料太仓市城厢镇第一小学是一所百年老校,有着深厚的文化底蕴和优秀的传统体育优势.学校现有教学班级25个,学生1166人.学校拥有较为完善的体育设施,有两片塑胶篮球场、200米塑胶环形跑道和两片塑胶排球场以及传统游戏区和棋类活动区等.近年来,学校以外塑形象,内重质量,加强管理,全面提高为办学目标,以师资队伍建设为依托,以德育工作为核心,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以兴趣小组为延伸,努力实施素质教育,全面培养学生综合素质,关爱学生全面发展.学校先后被评为全国中小学信息技术道德教育示范学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省法制教育宣传教育先进集体、江苏省示范家长学校、江苏省优秀家长学校、苏州市信息化示范学校、苏州市德育先进学校、苏州市教科研先进学校、苏州市绿色学校、太仓市文明单位、太仓市常规管理一级合格学校等.在学校体育工作中,学校始终贯彻健康第一的指导思想,认真落实《学校体育工作条例》、《体育新课程标准》,为学生的健康成长起到了积极地促进作用.一、健全组织机构,形成良好运行机制为了加强对学校体育工作的领导,学校成立了体卫工作领导小组,胡莉英校长亲自担任组长,分管学校体育工作,在每一学期期初都要及时制定出学校体育工作计划,并完善相应的管理办法,建立相应的规章制度和考核方案,把体育工作业绩纳入年终考核内容,列入学校工作大事记.在实施计划过程中,学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作.并能定期组织召开学校体育工作会议,提出阶段性要求,从而使得体育工作得以有序开展.二、注重师资建设,打造一支精干的体育教师队伍学校十分注重师资队伍的建设工作.按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师,并积极组织体育教师参加国家、省、市主管部门组织的业务学习和培训,目前,学校专职教师6名,兼职体育教师1名.所有体育教师均取得大专或本科学历.三、加强政治学习,提高体育教师师德修养及业务素质.1．参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质.2．参加各级各类体育新教改的理论培训,进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入,尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见,树立健康第一的思想观念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的团队精神和创新能力.3．积极参加各类体育教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的经验交流,加强业务学习,提高教师上课水平和工作能力.4．依托城厢青少年阳光体育俱乐部,定期举办教练员培训班,不断为教师的理论和实践能力的提高铺路搭桥.四、积极贯彻《全民健身活动纲要》,严格贯彻执行三五一,推动了二操一活动的有序开展.学校将贯彻执行三五一作为学校重点工作来抓.每天广播操都有红领巾值日岗检查记录,每周评比一次,使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作.本学期为配合全市广播赛的进行,学校加强了练习的力度,广播操质量有了明显的提高,在夺得全市广播赛一等奖后学生做操的热情更是有增无减.同时学校坚持每天三点二十分后开展丰富多彩的兴趣活动,能坚持以体育活动类为主,促进学生身体素质的全面提高.五、积极开展课内外活动,抓实抓好学校体育工作.课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的另一个出发点.近年来我校一直将开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分.以小型竞赛为契机,开展月月赛活动.充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念.特别是全国亿万学生阳光体育远动开展以来,我校能认真实施学生阳光体育运动,依托春季田径运动会、冬季三项运动会、城小之最擂台赛、百人围棋邀请赛、象棋挑战赛等各类大型体育竞赛,形成了具有我校体育特色的大课间文体活动.。
事迹材料 先进学校事迹材料3篇
先进学校事迹材料3篇本文目录先进学校事迹材料申报教育科研先进学校事迹材料小学先进学校事迹材料安吉县递铺镇第三小学始建于1994年，地处城东，校园内雕塑、书法镌刻、绿树红花相映成趣，环境幽雅别致，焕发着青春活力。
学校全面启动教育现代化工程，以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，认真实施“科研兴校”战略，加强教师队伍建设，逐步形成了自己的办学特色，并取得显著成绩。
（学校连续16次被评为市文明单位，第二届、第三届省模范学校，1999年进入实验小学行列，1999年被评为文明单位，xx年被评为模范家长学校，xx年被国家教育部命名为“全国中小学现代教育技术实验学校”。
）多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，学校被授予浙江省羽毛球传统项目学校荣誉称号。
学校注重羽毛球、乒乓球、网球等运动队长期、有效、系统性的训练，积极开展两课、两操等活动，学校体育运动水平显著提升。
回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建体育工作先进学校。
现将我校创建体育工作先进学校的情况总结如下：一、学校领导重视、机构健全管理到位学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。
体育课开课率达100%。
每一学年及学期初都能制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。
在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。
并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。
二、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。
注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。
学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校共有6名专职体育教师，都获得本科学历。
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江苏省太仓市城厢镇第一小学
创建省体育教育工作先进学校事迹材料
太仓市城厢镇第一小学是一所百年老校,有着深厚的文化底蕴和优秀的传统体育优势。
学校现有教学班级25个，学生1166人。
学校拥有较为完善的体育设施，有两片塑胶篮球场、200米塑胶环形跑道和两片塑胶排球场以及传统游戏区和棋类活动区等。
近年来，学校以“外塑形象，内重质量，加强管理，全面提高”为办学目标，以师资队伍建设为依托，以德育工作为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以兴趣小组为延伸，努力实施素质教育，全面培养学生综合素质，关爱学生全面发展。
学校先后被评为全国中小学信息技术道德教育示范学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省法制教育宣传教育先进集体、江苏省示范家长学校、江苏省优秀家长学校、苏州市信息化示范学校、苏州市德育先进学校、苏州市教科研先进学校、苏州市绿色学校、太仓市文明单位、太仓市常规管理一级合格学校等。
在学校体育工作中，学校始终贯彻“健康第一”的指导思想，认真落实《学校体育工作条例》、《体育新课程标准》，为学生的健康成长起到了积极地促进作用。
一、健全组织机构，形成良好运行机制
为了加强对学校体育工作的领导，学校成立了体卫工作领导小组，胡莉英校长亲自担任组长，分管学校体育工作，在每一学期期初都要及时制定出学校体育工作计划，并完善相应的管理办法，建立相应的规章制度和考核方案，把体育工作业绩纳入年终考核内容，列入学校工作大事记。
在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。
并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。
二、注重师资建设，打造一支精干的体育教师队伍
学校十分注重师资队伍的建设工作。
按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加国家、省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校专职教师6名，兼职体育教师1名。
所有体育教师均取得大专或本科学历。
三、加强政治学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
1．参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
2．参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。
3．积极参加各类体育教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，加强业务学习，提高教师上课水平和工作能力。
4．依托城厢青少年阳光体育俱乐部，定期举办教练员培训班，不断为教师的理论和实践能力的提高铺路搭桥。
四、积极贯彻《全民健身活动纲要》，严格贯彻执行“三五一”，推动了“二操一活动”的有序开展。
学校将贯彻执行“三五一”作为学校重点工作来抓。
每天广播操都有红领巾值日岗检查记录，每周评比一次，使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作。
本学期为配合全市广播操比赛的进行，学校加强了练习的力度，广播操质量有了明显的提高，在夺得全市广播操比赛一等奖后学生做操的热情更是有增无减。
同时学校坚持每天三点二十分后开展丰富多彩的兴趣活动，能坚持以体育活动类为主，促进学生身体素质的全面提高。
五、积极开展课内外活动，抓实抓好学校体育工作。
课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的另一个出发点。
近年来我校一直将开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分。
以小型竞赛为契机，开展月月赛活动。
充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念。
特别是全国亿万学生阳光体育远动开展以来，我校能认真实施“学生阳光”体育运动，依托春季田径运动会、冬季三项运动会、“城小之最”擂台赛、百人围棋邀请赛、象棋挑战赛等各类大型体育竞赛，形成了具有我校体育特色的大课间文体活动。
让每个学生真正投入体育活动中去，确保了每个学生每天锻炼一小时的时间。
特别值得一提的是学校积极开发和推进“吴地民间传统游戏”，撰写校本教材，每年举办传统游戏节，倡导学生在传统游戏中飞扬。
为此新华日报进行了独家报道。
六、积极做好《学生体质健康标准》的测试与上报工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
我校每学年都会制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案，积极发动、认真组织全体学生参与练习和测试，体育教师切实做好“学生体质健康标准”实施、测试、登记工作，做到高要求、高质量。
《学生体质健康标准》优良率始终保持在很高的水平。
七、认真抓好各业余训练队伍的竞训工作。
我校是田径传统项目学校，多年来我们建立了健全完善的校级运动队框架，认真抓好田径和球类的训练。
并制定好周密而详细的计划。
统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。
建立田径梯队，规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。
并有计划地积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。
同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和文化学习及外出比赛文化课的安排，建立了校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及时上报传统校工作的有关统计资料。
八、重视场地器材建设
学校具备完善的场地器材设施，体育经费有保障。
学校的体育器材符合国家体育器材配备的标准，以满足正常体育教学和开展田径传统项目课余训练的需求，并定期对场地设施保养维修，确保场地使用安全。
学校的体育经费由体育俱乐部开支，其比例超过年度教育经费支出总量的2%，对田径传统项目的训练、竞赛以及带训教师的补贴经费专门拨款使用。
九、主要成绩：
2003年太仓市小学生田径运动会团体总分第二，冬季三项比赛团体第一，年度体育总团体第一；
2004年太仓市全民运动会田径比赛团体第一，年度体育总团体第一；
2005年太仓市女子篮球比赛团体第二，市冬季三项比赛团体第二，年度体育总团体第二；
2007年太仓市年度体育总团体第三；
2008年太仓市全民运动会田径比赛团体第二，年度体育总团体第三；
2009年太仓市小学生田径运动会团体第二，年度体育总团体第三。
十、今后打算：继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，促进我校体育工作再上新台阶。