2020苏教版五年级数学下册课时作业：第五单元第3课时练习课--精校.doc

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新苏教版小学五年级数学下册第3单元因数和倍数-课堂作业(12课时)

第3单元因数与倍数第1课时因数和倍数1、填空题。

（1）由5×9＝45可知，（）和（）是（）的因数，（）既是（）的倍数，又是（）的倍数。

（2）从小到大写出50以内8的倍数：（3）一个数最大的因数是15，它的因数有（）。

其中最小的因数是（）。

（4）既是12的因数，又是2的倍数的数有（）。

（5）一个数有因数3，也是5的倍数，而且比50小，这个数可能是（）。

（6）一个数既是8的倍数，又是6的倍数，这个数最小是（）。

2、判断题。

（1）7×8＝56，所以7是因数，56是倍数。

（）（2）8的因数只有1，2，4。

（）（3）一个非0自然数的因数至少有两个。

（）（4）一个数的倍数和因数的个数都是无限个。

（）（5）15既是15的倍数，又是15的因数。

（）3、每本笔记本3元，你还能把下表填完整吗？表中应付元数都是3的（）。

4、30个苹果平均分给小朋友，有几种分法？你能把所有的分法都写出来吗？从表中可以看出，30的因数有：5、如图，5个小朋友围成圈。

从萌萌开始顺时针依次报数（从1开始，每人报1个数）。

（1）（）先报到5的倍数，像这样报下去，其他小朋友报的数（）（填“可能”或“不可能”）是5的倍数。

（2）（）先报到6的倍数，像这样报下去，其他小朋友报的数（）（填“可能”或“不可能”）是6的倍数。

6、妈妈买回来24个苹果，让甜甜把苹果放入篮中，不许一次拿完，也不许一个一个拿，并且每次拿的个数要相同，拿到最后一个不剩，甜甜一共有几种拿法？每种拿法各拿几个？7、古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”。

例如6有4个因数1，2，3，6，除本身6之外，还有1，2，3三个因数，6＝1＋2＋3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。

下面的数中是“完全数”的是（）。

A．12B．15C．28D．36第2课时 2和5的倍数的特征1、把下面各数填在合适的圈里。

2、填空题。

（1）5的倍数个位上的数字为（），2的倍数个位上的数字为（）。

五年级数学下册第五单元第第三课时练习课苏教版ppt课件

超市的一个货架上摆放着4种蔬菜（如下图）。答：青菜和黄瓜的拜方面大约共占货架的，番茄和胡萝卜的摆放面积大约共占货架的。
第五单元分数加法和减法做作业的时间大约是整节课的几分之几？
超市的一个货架上摆放着4种蔬菜（如下图）。第五单元分数加法和减法第 3 课时练习课第 3 课时练习课青菜和黄瓜的摆放面积大约共占货架的几分之几？番茄和胡萝卜的面积呢？你还能提出什么问题？
练习十二
8.计算下面各题，说说你有什么发现。
1+ 1 1+1 1+ 1 1+ 1 23 91 0 47 58
= 3+ 2 66
=5 6
= 10 + 9 90 90
= 19 90
=7+ 4 28 28
= 11 28
=8+5 40 40
= 13 40
8.计算下面各题，说说你有什么发现。
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
= 10 － 90
9 90
=
7－ 28
4 28
= 8－ 5 40 40
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
有志不在年高，无志空活百岁。
1 1 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 = = 志，气之帅也。
=3
6 9 0 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
古之立大事者青，不惟菜有超和世之黄材，亦瓜必有的坚忍摆不拨之放志。面积大约共占货架的几分之几？番茄和胡萝卜的面积呢？你还能提出什么问题？
1＋1 = 7 ， 4 3 12
1＋1 = 5 。 4 6 12

苏教版五年级下册数学课堂练习课后作业第三单元因数与倍数第5课时分解质因数

第5课时分解质因数1.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。

6556179476105873791352.选择。

（1）9和7是63的（）。

①因数②质因数③质数（2）下面各式中，属于分解质因数的是（）。

①42＝2×3×7②12＝3×4③54＝2×3×3×3×1④2×2×5=20 （3）下面（）是36的质因数。

①1和36②2和18 ③2和3（4）因为210=2×3×5×7，所以（）。

①210有四个不同的因数②210有四个不同的质数③210有四个不同的质因数3.边长为自然数，面积为105的形状不同的长方形共有多少种？4.实验小学一次数学考试后，小明问老师自己得了多少分，老师说：“你的年龄与名次、得分的乘积是1940”。

小明年龄、名次、得分分别是多少？5.一个整数a与1080的乘积是一个完全平方数，a的最小值是多少?(若一个数能表示成某个整数的平方的形式，则称这个数为完全平方数)参考答案：1.圈数略65＝5×13 56＝2×2×2×7 94＝2×47 76＝2×2×19 105＝3×5×7 87＝3×29 9＝3×3 135＝3×3×3×52.（1）①（2）①（3）③（4）③3.4种4.年龄：10岁，名次：第2名，得分：97分5.1080=2×2×2×3×3×3×5=22×32×2×3×52×3×5=30。

苏教版五年级下册数学全册课时练及答案

答：经过 4 小时师傅比徒弟正好多打 120 个包装。
27
1.解方程。 10x = 5.5
整理和复习（1）
2X－2×0.3=8
1.3 x÷2=0.39
2. 只列方程不解答。 ⑴ 一件衣服降价 25 元以后售价是 150 元。这件衣服原价多少元？
⑵一个面积是 4.8 平方米的长方形，长是 9.6 米，宽是多少米？
米
桃树 100 棵
一箱苹果有 24 个
3. 根据“妈妈比钱惠大 26 岁”，填写下面的数量关系。
（）的年龄＋26＝（）的年龄
（）的年龄－26＝（）的年龄
1
参考答案 1. （1）√（2）×（3）√ 2. (1)4x=6 (2)5x=100 (3)x+9=24 3. 钱惠妈妈
妈妈钱惠
2
用等式性质解方程（1）
பைடு நூலகம்
7
8
练习一
1. 用含有字母的式子填空。
（1）一块地有 a 公顷，共收 7200 千克小麦，平均每公顷收小麦
（
）千克。
（2）红花有朵，黄花的朵数是红花的 4.5 倍,黄花有（
）朵,
红花比黄花少（
）朵。
（3）吴婷去年重千克，今年比去年重 2.5 千克，今年重（
）
千克。
2. 选择正确答案的序号填在括号里。
他在月球上的体重是多少千克？
6
参考答案
1. = ＜
2.
6 ＝2.94
÷0.9＝1.84
解：6 ÷6＝2.94÷6
解： ÷0.9×0.9＝1.84×0.9
＝0.49
＝1.656
3. 解：设他在月球上的体重是 x 千克。 6X=84
6X÷6=84÷6 X=14

苏教版五年级下册数学第3课时练习十三教学课件

应是多少毫米？你能试着画一画吗？
圆的半径应该是20毫米。
圆的大小与圆的半径或直径有关。半径或直径越大，圆越大。
第十页，共十九页。
课堂练习
5.比较下面每组中两个圆的大小。
（1）半径1厘米的圆和直径1厘米的圆。
半径1厘米
直径1厘米
第十一页，共十九页。
课堂练习
（2）直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。
涂色部分占，
5 空白部分占 2。
5
5 涂色部分占 8，空白部分占 3。
8
第十九页，共十九页。
）3格。
）2
第十四页，共十九页。
课堂练习
（3）把圆O₃先向左平移9格，再向上平移2格，画出平移后的图形，并标出圆
心。
圆的位置与
圆心有关。
第十五页，共十九页。
课堂练习
7.（1）指出右边圆里的线段哪
一条是直径。
d
经过圆心的线段是直径。
（2）量一量这几条线段的长度，你
发现了什么？
同一个圆内的所有线段中，直径最长。
0.3＋0.66＝ 0.96
8.4－4＝ 4.4
0.75－0.7= 0.05
3＋6.3＝ 9.3 1－0.04＝ 0.96
第九页，共十九页。
课堂练习
4.下边正方形的边长是40毫米，以正方形对角线的交点o为圆心，在正方形内画一个圆。
（1）在小组里比一比谁画的圆大。（2）如果要在正方形内画一个最大的圆，圆的半径
第四页，共十九页。
复习巩固
在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部
分。（教材91页第11题）
扇形
第五页，共十九页。
拓展提升

五年级下册数学课件第3课时练习课

义务教育苏教版五年级下册
五分数加法和减法
第3课时
练习课
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
答：青菜和黄瓜的摆放面积大约占货架的，番茄和胡萝卜的摆放面积大约共占货架的。
练习题
例：青菜和胡萝卜的摆放面积大约共占货架的几分之几？
练习题
练习题
练习题同样适用
练习题
பைடு நூலகம் 练习题
练习题
练习题
练习题
思考题
成功永远属于那些爱拼搏的人。成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。夫妇和，而后家道成。——清·程允中曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静
学习进步！
身体健康，平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。过去不等于未来。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

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第3课时练习课
一、填空题。

1、23－14
，因为这两个分数的分母不同，也就是（）不同，所以要先（），把它们转化成（）（）（）（）
才能相减。

2、27＋49＋57＋59＝（（）（）＋（）（））＋（（）（）＋（）（）
）这是运用了（），进行简便运算的。

3、1611
的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

4、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

58－15○12 35－12○1－19 78－（18＋112）○78－18＋112
二、选择题。

1、两个真分数相加，和是（）。

A ．真分数
B ．假分数
C ．都有可能
2、一根绳子长89米，第一次剪去全长的13，第二次剪去全长的14
，还剩下全长的几分之几？下列列式不正确的是（）。

A ．1－13－14
B ．89－13－14
C ．1－（13＋14
） 3、29＋13＋19＝13＋（29＋19
）运用了（）。

A ．加法交换律
B ．加法结合律
C ．加法交换律和结合律
4、一堆货物，运走它的25
，那么运走的比剩下的少这堆货物的（）。

A ．25
B．1 5
C．3 5
5、红山希望小学里有一个花园，其中月季花的面积占1
4
，杜鹃花的面积占
1
3
，
草坪的面积占
5
12。

下面说法正确的是（）。

A．花园里还有其他的种植物
B．花园里没有其他的种植物
C．无法判断
6、下面说法正确的是（）。

A．分数相加减，只要将分子与分母相加减，分母与分母相加减即可
B．
7
13
＋
2
13
－
7
13
＋
2
13
＝0
C．5
9
比
1
3
更接近
1
2
三、计算题。

1、直接写出得数。

1 5＋
3
10
＝
1
2
－
1
6
＝
1
8
－
1
9
＝
1 5＋
1
7
＝
1
4
－
1
7
＝ 1－
99
100
＝
2、计算下列各题，能简算的要简算。

1 15＋
2
3
＋
4
15
5
6
－
3
4
＋
1
3
5 9＋
5
18
－
5
9
9
10
－（
7
12
＋
1
6
）
11 13－（
5
8
－
2
13
）
7
11
－
3
7
＋
9
11
－
4
7
3、解方程。

1
+x=1 6
51 x-=
83
四、解决问题。

1、白兔家、灰兔家和动物乐园在同一条直线上。

白兔家和灰兔家相距多少千米？
2、一项工程甲队单独做要8天完成，乙队单独做要12天完成。

如果两队合作一天，共完成这项工程的几分之几？
3、某工厂生产一批产品，上半月完成计划产量的3
4
，下半月完成计划产量的
2
3
，
实际完成月产量超过计划的几分之几？
4、一根5
2
米的彩带，做道具用去
3
4
米，还剩多少米？若做道具用去
3
4
，还剩彩
带的几分之几？
5、一堆沙有2
3
吨，第一天用去250千克，第二天用去
1
5
吨，还剩下多少吨？
6、一节课的时间为2
3
小时，许老师复习的时间占整节课的
1
12
，讲授新课的时间
占3
8
，其余的时间做巩固练习，做巩固练习所用时间占几分之几？。

2020苏教版五年级数学下册课时作业：第五单元第3课时 练习课--精校.doc

新苏教版小学五年级数学下册第3单元 因数和倍数-课堂作业(12课时)

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