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研究性学习课题参考

研究性学习课题参考

研究性学习课题参考一、语文研究性学习课题1、网络语言文化探索2、校园文化浏览及特征3、围城修辞手法的运用4、略论网络文学的优劣5、民俗探究主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究6、宋朝婉约派词风的研讨7、梁实秋与闲适小品8、唐朝田园水诗的研究9、本市市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解10、泰山为什么成为帝王封禅的选择地11、诗经中的景物描写12、中国古典诗和英美诗中山水美感意识的比较13、阿Q与堂吉诃德形象的比较14、“新概念阅读”15、从周瘦鹃的杜鹃枝上杜鹃啼看小品文的写作16、川端康成与雪国17、我校学生课外阅读的倾向18、辅导书畅销原因调查报告19、唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较20、桃花源记与托马斯;莫尔乌托邦1516 英的对比21、唐传奇莺莺传与元杂剧西厢记有何不同22、红楼梦中的主要人物及其性格特征的探讨23、如何处理好课外阅读与课本知识的关系24、中学生有阅读名着的必要吗25、当代校园言语文化及其影响原因26、鲁迅阿Q正传中阿Q的现实意义27、韩寒现象透视28、中国行诗与外国十四行诗比较29、香港新武侠小说为何难现昔日风采30、我看梁凤仪的财经小说31、台湾言情小说探幽32、港台文化的含金量有几成33、网络文学对中学生的影响34、新概念作文对传统作文的冲击35、金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注36、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击37、中学生早恋现象的心理探究38、关于中学生课外阅读的调查39、港澳文化对珠三角青少年的影响40、当代中学生的休闲观41、开平打工族的生活调查42、当代中学生对电视节目的选择43、一定要让自己的儿女上重点中学吗44、单亲家庭对子女成长的影响45、开平市图书馆读者群体调查46、探究中国节日及其在开平的情况47、中学生课外生活调查研究48、中小学生休闲方式调查49、中学生课外交友情况50、影响青少年成长的各种因素51、“从众”现象的社会研究52、翻版“文化”53、中学生的时间安排状况54、中学生的压力谜55、盗版猖狂之迷56、手机的发展史及其普遍与校园的利与弊57、求生技能二、英语研究性学习课题1、中西文化差异探讨2、中美撞机事件中美国致歉信含义争析3、广告英语的特点4、英语习语中对称美的研究5、修辞手法在英文写作中的运用6、英语中的象形现象7、饮食英语8、标志英语9、趣味英语收集10、英诗赏析11、英语学习中性别差异12、性格与英语学习13、色彩在英语学习的背后故事14、英文报刊及其语言特色15、听英文歌曲有助英语学习16、阅读方法与英语学习效果17、英文广告说明书与英语学习18、中英美人之间的交际习惯19、英语交际中的非语言行为20、英语颜色词语与心理情绪21、英语中的性别语言22、中美两国教育改革的差异23、中美文化偶像比较研究三、数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关于数学知识在物理上的应用探索9、投资人寿保险和投资银行的分析比较10、黄金数的广泛应用11、编程中的优化算法问题12、余弦定理在日常生活中的应用13、证券投资中的数学14、环境规划与数学15、如何计算一份试卷的难度与区分度16、数学的发展历史17、以“养老金”问题谈起18、中国体育彩票中的数学问题19、“开放型题”及其思维对策20、解答应用题的思维方法21、高中数学的学习活动——解题分析 A从尝试到严谨、B从一个到一类22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧23、中国电脑福利彩票中的数学问题24、各镇中学生生活情况25、城镇/农村饮食构成及优化设计26、如何安置军事侦察卫星27、给人与人的关系友情评分28、丈量大厦29、寻找人的情绪变化规律30、如何存款最合算31、哪家超市最便宜32、数学中的黄金分割33、通讯网络收费调查统计34、数学中的最优化问题35、水库的来水量如何计算36、计算器对运算能力影响37、数学灵感的培养38、如何提高数学课堂效率39、二次函数图象特点应用40、D中线段计算41、统计溪美月降水量42、如何合理抽税43、象棋中的数学44、出租车车费的合理定价45、衣服的价格、质地、品牌,左右消费者观念多少46、购房贷款决策问题47、数学问题与模型48、图表中的数学四、物理研究性学习课题1、研究影响滑动摩擦的因素2、估测高压锅内的水温3、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系4、菜刀上的力学知识5、调查研究:灶具的演变6、高中物理学习困难调查7、男女生对高中物理的学习差异8、浅议物理作业在物理学习中的作用9、浅谈可再生能源10、调查研究:家用电器的发展带来的安全问题11、小论文:从电球箱到臭氧层12、小论文:温泉效应13、小论文:从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史14、用激光笔做光学实验15、摄影技术相机自备26、太阳能的利用27、从“石油文明”到“核文明”28、万有引力与天体运动29、古代中国的物理学贡献30、时代呼唤纳米科技31、生活中的电磁辐射32、光速的测量33、垃圾发电与环境保护34、高科技产品对青少年的影响35、新能源开发利用与环境问题五、化学研究性学习课题1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、无污染氯气装置的研究3、关于含碘食盐的日常保存的研究4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研5、本市城区生活垃圾处理状况的调查6、厨房生活垃圾能再利用吗7、处处可见的动态平衡8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试9、绿色能源离我们多远10、有机消毒剂应用的初探11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响13、部分废品的回收利用14、石材石粉尘污染的调查15、本市工业废水污染情况16、废电池的危害和处理方法17、农村生活用水调查18、工厂密集度和生活环境的关系20、大气污染对农作物的影响21、生活中的化学22、生活垃圾23、居室污染24、厨房里的化学25、化妆用品的副作用26、食品污染27、城市生活垃圾的分类及循环利用28、环保材料的研究六、生物研究性学习课题1、校园植物分类调查2、某些植物的药用价值3、研究人类基因组的意义4、锦鲤的饲养与观赏价值5、壁虎尿有毒6、调查学校生物种类植物、动物、真菌7、调查环境污染的状况8、水螅个体研究9、当地蛙类资源调查10、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况11、有关“爱滋病”常识12、了解转基因技术13、烟丝对染色体畸变的影响14、模拟生态系统实验15、相互关爱,共享生命—面对AIDS16、近视的原因17、日常生活用品中的有害物质的调查18、无土栽培新科技19、关于罐头的制作及其营养价值20、中国性教育的发展21、长寿的秘密22、橘子的保鲜方法23、有效的甘蔗种植方法24、野生动物与人类25、蜜蜂与人类26、如何减压以及迅速进入睡眠状态27、开平饮食文化研究七、政治研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、学生消费状况的调查研究7、加入WTO对南安市经济发展的影响8、对汽车超载问题的调查研究9、农村家庭消费结构变化的思考10、关于假货问题的思考11、开平超级市场的历史及现况12、中学生成为教学学习主人问题探究13、本地企业市场经营状况14、中学生人生价值人际关系、社会公德15、学生的劳动观家庭、学校、劳动状况16、中学生的消费状况17、金钱与人生18、开平市零售业发展状况超市市场价格调查19、中学生心理承受能力研究20、人与自然经济与环境20、对当代中学生人生观的调查21、青少年零用钱调查22、学历与收入的关系23、我国汇率政策走向之研究24、开平市公共汽车存在的问题25、从汽车消费看中国家庭消费观念的转变26、关于开平市经济主要支柱之一----旅游业的探讨27、青少年犯罪心理28、开平市房产现状及按揭29、中学生的人际关系调查与分析30、交通事故常发原因及善后处理问题31、研究当代青少年的心态32、研究如何解决路边乞丐的问题33、超市的设点与布局34、人们对风险的认识及保险的存在价值35、世界人才未来发展趋势八、历史研究性学习课题1、新时期的创业精神2、台湾问题的由来3、比较美国西进运动与中国西部大开发4、广东历史文化古迹、古代建筑文化5、关于洪承畴的评价问题6、海上丝绸之路的起点7、广东的历史人物8、现代国际关系演变中的几个问题9、美国霸权主义政策的由来与表现10、先秦思想概述11、如何正确评价郑成功12、浅析中国近代化曲折的进程13、对历史人物的重新评价14、假如没有希特勒,二战会不会爆发——再论二战爆发的原因15、建筑艺术浅谈16、二战对第三次科技革命的影响17、明治维新与洋务运动或戊戌变法对比研究18、浅谈闭关锁国对中国的负面影响19、新中国对美关系研究20、二次工业革命对世界格局的影响21、早期资产阶级革命对比研究22、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性23、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析24、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析25、对李鸿章这一历史人物的再认识26、凡——华体系对世界的积极作用研究27、30年代中共出现左倾冒险主义的原因分析28、二战后日本经济腾飞的原因分析29、如何正确评价拿破仑这一历史人物30、太平天国运动失败原因分析31、论香港“国际金融中心”之形成32、共和国辉煌五十年的经济建设33、历史不应忘记——南京大屠杀34、论新文化运动35、十九世纪中后期中日政治文化差异36、中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景37、文化大革命对人们思想的冲击38、鸦片战争前后中国社会的变化39、洋务运动对中国近代社会发展的影响40、辛亥革命的成功与失败41、太平天国与义和团运动的比较42、如何看待五四精神43、抗日战争胜利的原因44、抗日战争和解放战争时期,本地区的英雄人物和革命斗争事迹45、改革开放以来,我国社会生活的变化46、中国近现代史上的中美关系47、近代史上主要资本主义国家形成的特点48、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响49、世界反法西斯战争胜利的原因50、第三次科技革命的特点及影响51、世界近代史上着名科学家52、中国古代专制主义中央集权制度的演变53、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究54、少数民族对中华民族发展作出的贡献55、中国古代文明对人类文明的贡献56、我国古代史上着名政治家的评价九、地理研究性学习课题1、噪声污染及危害2、农村耕地利用现状及处理3、学习天空图的制作4、台风的形成及其危害5、开平大气污染及危害6、关于贫困地区与人口问题的探讨7、关于城镇绿化的研究8、板材厂的污染危害及治理9、关于开平市水资源利用状况10、农村垃圾现状及处理11、人类对宇宙的探索历程十、体育研究性学习课题1、采用适应青少年心理特征的教学探讨2、NBA与CBA发展历程3、综合评定学生体育课成绩4、以自选项目为主评定体育与健康课成绩5、对身体素质的评价6、自主选择课外活动项目7、提高对基础项目——田径的兴趣8、对乒乓球运动竞技制胜的探讨9、乒乓球运动击球原理探索10、体育运动对青少年生理特征的影响11、地方体育项目普及程度的调查12、体育项目普及程度与地方经济发展的关系13、体育运动中的团队心理14、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨15、学习中的焦虑与体育锻炼16、脑耗能与膳食平衡17、中学生的体质评价18、耐久跑的锻炼价值19、篮球规则的演变20、高中生喜欢的运动项目之调查21、中国足球为何难以冲出亚洲22、从日本足球发展看中国足球23、世界足球与中国足球的发展历程和将来十一、美术研究性学习课题1、日本漫画对中国青少年的利与弊2、中国卡通Cartoon发展现状及前景3、当代国际动画的现状及中国动画的发展趋势4、漫画利害十二、音乐研究性学习课题1、世界各地音乐风格差异的原因2、中国古典音乐的鉴赏3、音乐对人类心理的影响4、关于吉他的一些研究5、音乐与漫画在中学生中的欣赏倾向6、流行歌曲对当代中学生的影响十三、信息技术研究性学习课题1、网上获取信息指导2、中学生接触互联网的弊与利3、中学生制使用互联网的思考4、学生制作个人主页必须具备哪些条件5、制作好班级主页需要合作精神6、谈谈中学生开设“信息技术”必修课的必要必与重要性;7、假如你是网络教室的管理员,应如何进行管理,方可实现最大的效益;8、谈谈你对制作班级主页的收获与感想9、研究中学生上网问题10、电脑游戏发展简史11、网吧对青少年的危害及预防措施12、班级管理软件开发13、网上虚拟学校平台的开发14、电脑游戏对当代青少年的影响十四、通用技术研究性学习课题1、玩具的发展2、对校服的研究3、中国服装史4、新世纪、新人类、新时尚服装研究5、开平城市建设的规划与发展。

2020教师继续教育学习 参考答案(7--9)

2020教师继续教育学习 参考答案(7--9)

2020教师继续教育学习参考答案(7)一、单选题(每题3分,共30分)1、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家A、晏阳初B、梁漱溟C、陶行知D、吴玉璋2、对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的A、素质B、财务C、人心D、体制3、教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。

A、成长B、品德C、智力D、体质4、在教师与家长的交流中,教师应该处A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位5、如果以标点符号为喻,一堂课之后,教师应该留给学生的是A、逗号B、句号C、问号D、分号6、学生是学习的A、主导B、接受者C、主体D、灌输者7、在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表情不一,但乐于表演的学生站在讲台上,要求其他的学生观察他们的面部表情。

这种导入方法称为()。

A、直观导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入8、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。

这种导入方法是()。

A、直接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入9、课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究。

这反映了课堂导入的()原则。

A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性10、在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。

这体现的是课堂观察的()。

A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题(每题5分,共50分)1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点,下列属于陈垣先生教育教学观的内容是A、站在讲台上要有教师的样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立B、即便有效,教师也不要乱发脾气C、批改作文,不要多改,因为改多了学生也不会看,但要讲解D、要疏通课堂空气,要多走,多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为,真正的教师集体,应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念,与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将,真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流,交流的时间和范围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风,对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访,下列做法应该忌讳的是A、没有计划,心血來潮B、毫无准备,仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点,再讲不足9、对中小学教师来说,廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教,坚守高尚情操B、发扬奉献精神,自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物,即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言,尊重家长,共同育人方而职业道德的要求是A、尊重家长,主动与家长联系B、认真听取意见和建议,取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事,从而密切与家长的联系三、判断题(每题2分,共20分)1、在家访过程屮,接受家长的吃请也是一种沟迎方式正确错误2、—位学校领导说,管人要管心,心诚则灵正确错误3、爱岗敬业,不仅要尽学校教育之业,还要尽社会发展之业正确错误4、对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情正确错误5、对教师而言,学校仅仅是工作场所正确错误6、教师对学生的影响是多方而的,而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响正确错误7、真正的团结离不开相互提醒,相互监督正确错误8、中国的家长普遍关心孩子成长,但相当一部分家长方法不对正确错误9、教师具有随意停学生课,让学生反思的权利正确错误10、学生有权得到公平对待,有权保护个人隐私正确错误2020教师继续教育学习参考答案(8)一、单选题(每题3分,共30分)1、在开国领导人中,他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范,而且在教师教育工作中指出,教师的团结对教育工作非常重要。

参考的重要性及作用

参考的重要性及作用

参考的重要性及作用在日常生活和学习中,我们经常会遇到各种问题和困惑,而寻求参考是一种常见的解决方法。

参考指的是通过查阅相关资料、向他人请教或借鉴前人的经验和观点,以获取信息和灵感来帮助我们解决问题和提高自己。

本文将探讨参考的重要性及其作用。

一、提供信息和知识参考的首要作用就是提供我们所需的信息和知识。

无论是在做研究报告、写作文、解决实际问题还是进行创新创业,我们都需要收集各种信息,并学习相关知识。

通过参考,我们可以快速获取到我们所需的资料和知识,节省了大量的时间和精力。

例如,在学习科学知识的过程中,我们可以参考课本、学术论文和相关专业书籍,从中了解到最新的研究成果、理论知识和实验方法。

这些参考资料可以帮助我们系统地了解某个领域的知识,并减少我们自己摸索的时间和错误。

二、拓宽思路和视野参考还能够拓宽我们的思路和视野。

在解决问题或面对挑战时,我们有时会产生思维定势或思维盲区,难以找到解决问题的有效方法。

而通过参考别人的观点和经验,我们可以打破自己的思维局限,开阔思路,从不同的角度审视问题,并获得新的思考和解决问题的方法。

例如,在创新创业过程中,我们可以通过学习和参考成功企业家的经验和策略,了解他们在市场竞争、产品定位、品牌营销等方面的思考和做法。

这样可以帮助我们拓宽自己的眼界,丰富自己的创业思路,更好地应对市场的变化和挑战。

三、提高学习和工作效率借鉴他人的经验和做法可以帮助我们提高学习和工作的效率。

通过参考,我们可以学习到别人的学习方法和工作技巧,从而减少自己的摸索和试错过程。

我们可以站在前人的肩膀上,借助他们的经验来指导自己的学习和工作,并通过他人的经验来提升自己的效率和水平。

例如,在学习一门外语的过程中,我们可以参考一些流利的说话者的学习方法和学习经验,了解他们是如何快速掌握并运用这门语言的。

通过这种参考和借鉴,我们可以避免一些低效的学习方法,提高学习效率,并更好地掌握和运用所学外语。

四、培养创新思维和能力参考还可以培养我们的创新思维和能力。

2020教师继续教育学习 参考答案(三)

2020教师继续教育学习 参考答案(三)

2020教师继续教育学习参考答案(二)红色部分为正确答案一、单选题(每题3分,共30分)1、在开国领导人中,他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范,而且在教师教育工作中指出,教师的团结对教育工作非常重要。

他是A、毛泽东B、朱德C、周恩来D、任弼时2、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子3、对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的A、素质B、财务C、人心D、体制4、教师与家长的关系应该是A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的5、如果以标点符号为喻,一堂课之后,教师应该留给学生的是()。

A、逗号B、句号C、问号D、分号6、下列导入方法中,不能预先进行设计的是()。

A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入7、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。

这种导入误区属于()。

A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套8、讲述的方式除叙述式外,还有().A、解说式B、描述式C、解析式D、讲读式9、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是()。

A、讲述B、讲读C、讲演D、讲解10、在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。

这是课堂观察的()。

A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题(每题5分,共50分)1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点,下列属于陈垣先生教育教学观的内容是A、站在讲台上要有教师的样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立B、即便有效,教师也不要乱发脾气C、批改作文,不要多改,因为改多了学生也不会看,但要讲解D、要疏通课堂空气,要多走,多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为,真正的教师集体,应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念,与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将,真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流,交流的时间和范围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风,对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访,下列做法应该忌讳的是A、没有计划,心血來潮B、毫无准备,仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点,再讲不足9、对中小学教师来说,廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教,坚守高尚情操B、发扬奉献精神,自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物,即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言,尊重家长,共同育人方而职业道德的要求是A、尊重家长,主动与家长联系B、认真听取意见和建议,取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事,从而密切与家长的联系三、判断题(每题2分,共20分)1、在家访过程中,接受家长的吃请也是一种沟通方式正确错误2、—位学校领导说,管人要管心,心诚则灵正确错误3、爱岗敬业,不仅要尽学校教育之业,还要尽社会发展之业正确错误4、对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情正确错误5、对教师而言,学校仅仅是工作场所正确错误6、教师对学生的影响是多方而的,而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响正确错误7、真正的团结离不开相互提醒,相互监督正确错误8、教师和学生应该在教育中一起成长。

第一专题学习要点(供参考)

第一专题学习要点(供参考)

第一专题学习重点参考内容1.“两学一做”学习教育的内容是什么?学与做的关系是怎样的?2.“四讲四有”合格党员的标准是什么?3.中央提出增强“四个意识”的内容是什么?4.“四个全面”指的是什么?哪一项是保证?5.五大发展理念是什么?其中解决发展动力问题是哪一个理念?6. 党员八项义务的内容是什么?7.我们党的性质是什么?8我们党的行动指南是什么?9.新时期党的三大历史任务是什么?10.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?11.什么是四项基本原则?12.党的思想路线是什么?13.现阶段我国的社会主要矛盾是什么?14.我国的基本国情是什么?15.党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么?16.什么是党的群众路线?17.党的一个中心、两个基本点是什么?18.党的建设必须坚决实现哪四项基本要求?19. 我们党的三大优良作风是什么?20.“两个务必”的内容是什么?21.习近平总书记提出的好干部标准是什么?—1—22.我们党所面临的四大危险是什么?23.我们党所面临的四大考验是什么?24.两个“一百年”的宏伟目标是什么?25.中央提出要反对“四风”的内容是什么?26.习近平总书记提出的“中国梦”的内涵是什么?27.党组织议事的基本原则是什么?28.党的纪律处分有哪几种形式?29.“两学一做”学习教育四个专题的内容是什么?30.入党誓词的内容是什么?31.党员享有的权利有哪些?32.什么是民主集中制?33.《党章》提出的民主集中制“四个服从”的内容是什么?34.党的十八大报告提出的“三个自信”的内容是什么?35.中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内容是什么?36.什么是“三会一课”?37.“两学一做”学习教育需要着力解决的六个方面的问题是什么?38.党员的党龄从什么时候算起?39.王保国局长在全局电视电话会议上强调了哪些重要观点和要求?40. “两学一做”要牢牢把握哪三个突出特点?—2—。

物化生专业的学习资料与参考书目

物化生专业的学习资料与参考书目

物化生专业的学习资料与参考书目物化生专业是指物理、化学和生物三个学科的综合学习,是一门涉及多个学科知识的综合性学科。

学习物化生专业需要掌握大量的知识和概念,并且需要具备不同学科的实验技能。

本文将介绍一些适合物化生专业学习的资料与参考书目,以帮助学生更好地学习和掌握相关的知识。

一、学习资料1.教材物化生专业的教材是学习的基础,通过教材的学习可以系统地了解物化生的核心概念和基本原理。

以下是一些常用的教材推荐:- 《物理化学》(作者:周志华、吴世裕):该教材是物化生专业的经典教材之一,内容详尽全面,涵盖了物理化学的各个方面,包括量子力学、热力学、动力学等内容,适合初学者入门。

- 《现代生物学》(作者:Alberts B.等):这是一本经典的生物学教材,内容丰富,涵盖了生物学的各个领域,包括细胞生物学、遗传学、分子生物学等内容,对于学习生物学是非常有用的参考资料。

2.学术论文阅读学术论文是物化生专业学习的重要手段,通过阅读最新研究成果可以了解学科的前沿动态和研究方法。

一些知名的学术期刊如《Nature》、《Science》和《Cell》等都是推荐的阅读来源。

此外,可以通过访问学术数据库如Web of Science和PubMed等来获取更多相关的学术论文。

二、参考书目1.物理化学参考书- 《物理化学导论》(作者:薛恒日):这本书适合物化生专业的学生入门,介绍了物理化学的基本概念和原理,对于初学者很友好。

- 《大学物理学》(作者:郭庆林):这是一本经典的物理学教材,涵盖了力学、电磁学、光学等领域的内容,适合对物理学感兴趣的学生深入学习。

2.化学参考书- 《无机化学》(作者:邓继福):这本书是无机化学的经典教材,内容详尽全面,涵盖了无机化学的各个方面,适合理解无机物及其反应的原理和机制。

- 《有机化学》(作者:蔡景文):这是一本经典的有机化学教材,内容全面细致,涵盖了有机化学的基本原理和反应机制,适合有机化学的深入学习。

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考高中研究性学习是一种培养学生综合素质的教育模式,通过学生自主选择课题、设计研究方案、开展实验观察、分析数据和撰写报告等一系列科学研究过程,培养学生的创新思维和科学素养。

下面是一些高中研究性学习课题的参考,供学生选择。

1.空气污染与健康问题:通过采集不同地点的空气样品,分析其中的污染物浓度,探究空气污染与人体健康的关系,并提出相应的改善措施。

2.食品安全与营养问题:调查食品市场上常见的食品添加剂,并使用不同方法检测食品样品中的添加剂含量,评估其对人体健康的影响,并提出相应的食品安全与营养改善建议。

3.植物生长与环境因素关系:选取不同的植物,探究光照、温度、水分等环境因素对植物生长的影响,并分析其生长规律,为植物栽培提供科学依据。

4.环境污染与生物多样性:研究某一特定环境污染物对当地生物多样性的影响,通过野外调查和实验室观察,分析不同污染物对生物种群结构和生态平衡的影响。

5.精神健康与学习成绩:调查学生的精神健康状况,分析与学习成绩的关系,并探索心理健康教育对学生成绩的影响,为学校的心理健康教育提供科学依据。

6.能源利用与环境保护:研究不同能源的利用情况,分析其对环境的影响,比较不同能源的优缺点,并提出可持续能源利用的方案。

7.生物技术与农业发展:调查农业领域中常见的生物技术应用,分析其对农业生产的影响,并探讨生物技术在农业发展中的前景和挑战。

8.社会问题与公共政策:选取某一社会问题(如贫困、环境污染等),调查相关的公共政策措施,并分析其效果和问题,提出相应的政策建议。

以上仅是一些高中研究性学习课题的参考,学生可以结合自己的兴趣和专长,在老师的指导下进行深入研究。

在研究过程中,要注重科学实证和数据分析,提高科学素养和创新能力,同时也要注重实践操作和团队合作,培养实际能力和合作精神。

希望以上参考能够对学生选择高中研究性学习课题有所帮助。

主要(学习)参考文献

主要(学习)参考文献

主要(学习)参考文献1. 《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,1985年8月1日2. 《小学思想品德课与初中思想政治课课程标准》,人民教育出版社,1997年5月版。

3. 《普通高中思想政治课课程标准》人民教育出版社,1996年5月版。

4. 《全日制义务教育品德与生活课程标准》,人民教育出版社,2001年3月版。

5. 《全日制义务教育品德与社会课程标准》,人民教育出版社,2001年3月版。

6. 《全日制义务教育思想品德课程标准》,北京师范大学出版社,2003年5月版。

7. 《普通高中思想政治课程标准》,人民教育出版社,2004年3月版。

8. 教育部组编:《思想政治课程标准解读》,人民教育出版社,2005年4月版。

9. 《国家教委关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》,见《思想政治课教学》杂志1996年第1期。

10. 教育部:《中等师范学校教学大纲》,人民教育出版社,1998年12月版。

11. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,1999年。

12. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,2001年。

13. 教育部:《基础教育课程改革纲要》,2001年。

14. ½泽民:《在第三次全国教育工作会议上的讲话》,1999年6月16日15. 教育部:《面向21世纪教育振兴行动计划》,1998年12月24日16. 钟启全,张华主编:《新课程的理念与创新》,高等教育出版社,2003年7月版。

17. 教育部基础教育司组编:《走进新课程》,北京师范大学出版社,2002年4月版。

18. 钟启全等主编:《课程与教学论》,广东高等教育出版社,1999年12月版。

19. 黄甫全主编:《课程与教学论》,高等教育出版社,2002年3月版。

20. 黄甫全,王本陆主编:《现代教学论学程》,教育科学出版社,1998年12月版。

21. 丛立新著:《课程论问题》,教育科学出版社,2002年2月版。

学习汉语拼音参考资料

学习汉语拼音参考资料
发音要领:舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,气流较强,
记忆方法:伞柄朝下t,t,t
7、 声母 n(讷,呢)
发音要领:舌尖抵住上牙床,然后放开舌尖,让气流从鼻腔中流出。
记忆方法:一个门洞n,n,n,或城门打开n,n,n,
8、 声母 l(勒)
发音要领:舌尖抵住上牙床阻气,舌尖先向后滑,再突然放开,让气流从舌两边出来。
第三课 声母:
本课学习6个声母g,k,h,j,q,x,
1、 声母ɡgɡɡɡɡɡ(哥)
发音要领:抬高舌根,顶住软腭,憋住气,然后突然放开,发音轻短。
记忆方法:6字反写 ɡ, ɡ, ɡ, 或9字带弯 ɡ, ɡ, ɡ,
2、 声母k(科)
发音要领:舌根高抬,抵住软腭,憋住气流,然后突然放松,舌根送气。
** j,q,x,三个音不能和u相拼,j,q,x后面的u就都发ǖ(鱼)的音,
注意,ü在j,q,x,的后面,ü头上的两点都要去掉。
Jū居 jú局 jǔ举 jù巨 qū屈qú渠qǔ曲 qù去 xū须 xú徐xǔ栩xù序
练习用直呼音节法读出16个音节:
gū mā姑妈 kū le哭了 hú tú糊涂 hú li狐狸 lǚ kè旅客 hé mǎ河马 dǎ gǔ打鼓
dē嘚 dé德 轻声de(的地得), dī滴 dí敌 dǐ抵 dì地, dū都 dú 独dǔ堵 dù度,tè特,
tī踢 tí题 tǐ体 tì替, tū突 tú途 tǔ土 tù兔, né哪(哪吒),nè讷 ne呢,
nī妮 ní泥 nǐ你 nì腻, nú奴 nǔ努 nù怒, nǚ女 nǜ衄, lē肋(脦) lè乐,
5、声母q(七)
发音要领:舌尖抵住下齿,舌面抬起抵住硬腭和齿龈,舌面放松的同时送气。发“七”音。

参考的重要性及适用范围

参考的重要性及适用范围

参考的重要性及适用范围参考是指通过查阅相关信息、资料来获取知识、了解事物、进行学习的过程。

在我们的学习、工作以及日常生活中,参考的重要性不言而喻。

本文将探讨参考的重要性,并讨论其适用范围。

一、参考的重要性1. 扩展知识面:参考可以帮助我们了解更多关于某个话题、领域的知识。

通过参考,我们可以接触到各种不同的观点、理论和实践经验,从而拓宽自己的知识面,增强自己的学识。

2. 提高学习效率:参考能够提高我们的学习效率。

通过参考他人的研究成果、学习方法和技巧,我们可以借鉴他们的经验,避免重复劳动,从而更高效地学习和掌握知识。

3. 提供灵感和创造力:参考可以激发我们的灵感和创造力。

在学术研究、艺术创作、写作等领域,参考他人的作品和思想可以帮助我们开拓思维,激发自己的创造力,从而产生更有独创性的成果。

4. 减少错误和风险:参考可以帮助我们减少错误和风险。

在决策和问题解决过程中,参考他人的经验和教训可以帮助我们避免犯错,减少风险,提高决策的准确性和效果。

5. 培养批判思维:参考可以培养我们的批判思维。

通过参考不同的观点和意见,我们可以学会客观分析、比较、评价和选择,培养自己的批判思维能力,增强逻辑思维和判断能力。

二、参考的适用范围1. 学术研究:在学术研究中,参考文献是必不可少的。

研究者需要参考前人的理论、实验方法、数据和结论,以便更好地开展自己的研究工作,并为学术界的进步贡献自己的力量。

2. 工作职场:在工作中,参考可以帮助我们解决问题、提高效率和创新能力。

通过参考别人的工作经验和专业知识,我们可以更好地完成工作任务,提高工作质量和表现。

3. 日常生活:参考在日常生活中同样非常重要。

我们可以通过参考菜谱来学习烹饪技巧,通过参考交通规则来规范自己的驾驶行为,通过参考健康资讯来保养身体等等。

参考可以帮助我们更好地生活和成长。

4. 个人发展:参考在个人发展中起到至关重要的作用。

无论是职业发展还是个人成长,我们都可以通过参考行业前辈、成功人士的经验和教训,借鉴他们的方法和策略,从而更好地规划和实现自己的发展目标。

如何正确利用参考进行学习

如何正确利用参考进行学习

如何正确利用参考进行学习学习是每个人成长的关键,而正确利用参考资料可以提供更好的学习效果。

本文将探讨如何正确利用参考进行学习,以帮助读者更加高效地获取知识。

一、了解参考资料的来源和质量在利用参考资料之前,我们首先需要对其来源和质量进行评估。

优秀的参考资料应该来自可靠的来源,如权威的书籍、学术期刊或认可的网站。

同时,我们还需要考虑参考资料的时效性,确保所获取的知识是最新的。

二、选择适合自己的学习方法每个人的学习方式不同,因此我们需要选择适合自己的学习方法。

有些人喜欢通过阅读书籍进行学习,而有些人则更喜欢通过观看教学视频来获取知识。

我们可以根据自己的学习喜好选择适合自己的学习方法,并灵活运用参考资料。

三、制定学习计划在利用参考资料进行学习之前,我们可以制定一个学习计划。

学习计划可以帮助我们有针对性地选择参考资料,并安排学习的进度。

在制定学习计划时,我们可以根据所学知识的难易程度和重要程度来合理分配时间,保证学习的效果。

四、注重理论与实践的结合参考资料提供了丰富的理论知识,但仅仅停留在理论层面是远远不够的。

我们应该将所学理论知识与实际应用相结合,通过实践来加深对知识的理解和掌握。

例如,在学习编程时,我们可以通过编写代码来巩固所学的编程知识。

五、培养批判性思维正确利用参考资料还需要培养批判性思维能力。

我们不应该盲目接受参考资料中的观点,而是要对其进行评估和分析。

我们可以提出问题、进行讨论,或者与他人交流意见,以进一步深化对知识的理解。

六、注意整理和总结在学习中,我们应该及时整理和总结所获取的知识。

整理可以帮助我们将零散的知识点联系起来,形成完整的知识体系。

总结则可以帮助我们加深对知识的理解,并在脑海中牢记所学内容。

七、持之以恒学习是一个长期的过程,我们需要持之以恒地进行学习。

这意味着我们应该坚持学习并不断提升自己的知识水平。

在学习过程中遇到困难时,我们应该保持积极的心态,相信自己能够克服困难并取得成功。

个人学习心得体会参考范本

个人学习心得体会参考范本

个人学习心得体会参考范本学习是一个人不断成长和进步的过程,也是一个人获取知识和经验的途径。

每个人在学习的过程中都会有自己的心得体会,下面是我在学习过程中总结出的一些个人心得体会,希望能给其他学习者一些参考。

首先,我认为学习需要有一个良好的学习计划和目标。

定下明确的学习目标可以帮助我更好地安排学习时间和精力,避免一些无效的浪费。

而学习计划则可以帮助我分解和调整学习任务,使学习过程更有条理和高效。

其次,学习需要保持持续和坚持的动力。

学习的过程中会遇到各种各样的困难和挑战,只有坚持下去,才能克服这些困难并取得进步。

为了保持学习的动力,我会尽量找到学习的乐趣和意义,与他人分享学习的心得和成果,或者给自己设立一些奖励和激励机制。

另外,学习需要积极主动地寻找资源和机会。

学习不仅仅局限于课堂和教材,还需要广泛地获取信息并与他人交流。

在学习过程中,我会积极参加各种学习活动,如讲座、研讨会等,结识更多的学习伙伴和导师,与他们进行交流和互动,从他们身上获取更多的知识和经验。

此外,学习还需要不断反思和总结。

学习不仅仅是为了获取知识,更重要的是能够将所学到的知识运用到实际生活中,解决实际问题。

因此,我会在学习过程中时常停下来进行反思和总结,思考一些学习中遇到的问题和困惑,寻找解决问题的方法和策略,以及改进学习方法和技巧的途径。

最后,我认为学习的过程中要保持积极的心态和良好的学习习惯。

积极的心态可以帮助我保持对学习的兴趣和热情,提高学习的效果和效率。

而良好的学习习惯,如定时定量地学习、集中注意力、及时复习等,可以帮助我建立良好的学习和思考习惯,提高学习的质量和效果。

综上所述,学习是一个个人不断成长和进步的过程。

学习需要有明确的目标和计划,保持持续的动力,寻找资源和机会,反思和总结,保持积极的心态和良好的学习习惯。

这些个人心得体会在我的学习过程中发挥了重要的作用,帮助我不断成长和进步。

希望这些心得体会对其他学习者有所启发和帮助。

内部学习资料仅供参考30页PPT

内部学习资料仅供参考30页PPT

内部学习资料仅供参考30页PPT 内部学习资料仅供参考学习资料是我们在工作和学习中必不可少的工具之一。

通过学习资料,我们可以获取各种知识和技能,提高自身的能力和水平。

然而,学习资料并不是铁板一块,我们在使用时需要进行思考和判断,不能完全依赖于资料本身。

因此,内部学习资料仅供参考,需要我们在使用时加以辨别和理解。

首先,内部学习资料的编写者是公司或组织的员工。

这些员工可能是在某个专业领域有一定经验和知识的人,也可能是在某个项目中积累了一些经验的人。

他们编写的学习资料一般都是根据自己的理解和经验整理而成,因此可能存在一定的主观性和个人化。

在使用这些资料时,我们需要充分了解编写者的背景和经验,对资料进行评估和辨别。

其次,内部学习资料的内容可能并不全面。

编写者在整理资料时,可能只注意到了某些方面的内容,而忽略了其他的重要信息。

因此,在使用学习资料时,我们需要结合自身的学习需求和目标,对资料进行筛选和补充。

有时候,我们也需要从其他渠道获取更全面的资料,以满足学习的需要。

此外,内部学习资料的准确性也需要我们进行核实和验证。

尽管资料编写者可能具备一定的专业知识和经验,但是人无完人,难免会出现错误或偏差。

在使用学习资料时,我们应该对资料进行批判性思考,进行比对和验证。

如果发现资料中的错误,需要及时纠正和修改,以免给后续的学习带来困扰。

同时,内部学习资料只是我们学习的一个参考,不能完全依赖。

学习是一个积极主动的过程,需要我们自己进行思考和探索。

内部学习资料可以作为我们学习的起点和指导,但是不能替代我们自己的思考和实践。

我们应该根据自身的学习目标和需求,结合学习资料进行学习和实践,才能真正提高自身的能力和水平。

总之,内部学习资料是我们在工作和学习中的重要参考工具,但是需要我们进行辨别、补充和验证。

我们不能完全依赖于学习资料,应该积极主动地进行思考和实践。

只有这样,我们才能真正从学习资料中获取到有益的知识和技能,提升自身的能力和水平。

参考为什么重要如何有效利用

参考为什么重要如何有效利用

参考为什么重要如何有效利用参考是指在进行学习或研究时,借鉴他人的经验、观点、资料等以进行参考和学习的行为和工具。

参考对于个人和社会的学习发展起着重要的作用。

本文将探讨为什么参考重要以及如何有效利用参考资源。

一、为什么参考重要1. 拓宽知识面:通过参考别人的观点和研究成果,可以了解到不同的见解,拓宽自己的知识面,促使自己对问题有更深入更全面的理解。

2. 避免重复劳动:参考可以节省时间和精力,避免做重复的工作。

通过参考别人的研究成果和经验,可以站在巨人的肩膀上,避免再次从零开始。

3. 提高学习效果:参考他人的成功经验和学术成果,可以借鉴他们的方法和思路,提高自己的学习效果。

通过参考,我们可以站在前人的基础上,避免犯同样的错误,提高学习效率。

4. 促进创新发展:参考可以帮助我们更好地了解当前领域的发展动态和前沿研究,从而推动创新发展。

通过参考别人的研究成果和思想观点,我们可以在此基础上进行延伸和创新,进一步推动学术和社会进步。

二、如何有效利用参考资源1. 确定参考的范围:在进行学习和研究时,要明确自己需要参考的内容范围。

可以根据研究的主题或问题,确定参考的文献、资料和观点范围,避免盲目参考和浪费时间。

2. 筛选参考资料:在海量的参考资料中,选择具有权威性和可靠性的资料进行参考。

可以查阅学术期刊、专业书籍、学术会议论文等权威渠道,获取可信的参考资源。

3. 引用参考资料:在论文、报告等学术作品中,要注明参考资料的出处,遵循学术道德和规范。

引用参考资料可以增加作品的可信度和准确性,同时也尊重原作者的劳动成果。

4. 整合参考观点:在参考他人观点时,不同观点之间可能存在差异和矛盾。

可以通过整合和对比不同观点,形成自己的判断和理解。

这需要对参考资料进行分析和评估,找到相对可靠和合理的观点。

5. 善用参考工具:现代技术发展给参考带来了更多便利,可以利用学术搜索引擎、在线数据库等工具,快速找到所需的参考资料。

同时,还可以使用参考管理软件来整理和管理参考资源,提高效率。

2020教师继续教育学习 参考答案(1--3)

2020教师继续教育学习 参考答案(1--3)

2020教师继续教育学习参考答案(一)红色部分为正确答案一、单选题(每题3分,共30分)1、认为无论过去,还是现在和将来,中国必须有自己的高科技的国家领导人是A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇2、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是A、发展B、进步C、创新D、改革3、在教师与家长的交流中,教师应该处A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位4、教师与家长的关系应该是A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的5、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。

这种导入方法是()。

A、间接接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入6、下列导入方法中,不能预先进行设计的是()。

A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入7、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。

这种导入误区属于()。

A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套8、讲述的方式除叙述式外,还有().A、解说式B、描述式C、解析式D、讲读式9、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是()。

A、讲述B、讲读C、讲演D、讲解10、在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。

这是课堂观察的()。

A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题(每题5分,共50分)1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点,下列属于陈垣先生教育教学观的内容是A、站在讲台上要有教师的样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立B、即便有效,教师也不要乱发脾气C、批改作文,不要多改,因为改多了学生也不会看,但要讲解D、要疏通课堂空气,要多走,多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为,真正的教师集体,应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念,与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将,真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流,交流的时间和范围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风,对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访,下列做法应该忌讳的是A、没有计划,心血來潮B、毫无准备,仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点,再讲不足9、对中小学教师来说,廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教,坚守高尚情操B、发扬奉献精神,自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物,即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言,尊重家长,共同育人方而职业道德的要求是A、尊重家长,主动与家长联系B、认真听取意见和建议,取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事,从而密切与家长的联系三、判断题(每题2分,共20分)1、在家访过程屮,接受家长的吃请也是一种沟迎方式正确错误2、—位学校领导说,管人要管心,心诚则灵正确错误3、爱岗敬业,不仅要尽学校教育之业,还要尽社会发展之业正确错误2020教师继续教育学习参考答案(二)红色部分为正确答案一、单选题(每题3分,共30分)1、有雄才,有伟略,有奇勋,实在有德;无后裔,无偏心,无享受,真正无私。

2020党员学习内容参考材料最新

2020党员学习内容参考材料最新

2020党员学习内容参考材料最新通过不断的学习和实践,党员能更进一步理解党的基本路线、方针、政策等内容的真正含义。

下面是店铺为大家收集整理的2020党员学习主要内容,欢迎大家阅读。

2020党员学习内容篇1一、几点要求1、端正学习态度,树立良好的学风,不仅要学好书本知识,更应注重理论和实践的结合。

把学到的知识用到农村牧区工作之中,为全面建设小康社会做出自已的贡献。

学习要以各支部为单位认真抓好党员干部的教育学习计划落实,水务系统党员干部职工每个成员都要在切实提高党员干部职工学习的实效上下功夫,解放思想,大胆创新推进学习工作化,工作学习化进程,为创建“学习型”机关奠定良好的基础。

2、学习方式坚持灵活多样。

如:自学与辅导相结合;集中学习研讨与调查研究相结合;理论学习与实际工作相结合。

根据中心工作和学习内容要求,要不断创新,努力提高机关党员干部队伍素质上取得新进步。

3、加强理论宣传。

每次各支部组织学习后,各支部要对学习讨论做重点整理,通过多种形式进行宣传,做到每季度学习内容及时报到局党总支,以便党总支发现典型进行推广。

二、学习内容根据旗直工委和旗政府机关党委的要求,今年局党员干部职工的学习内容为:学习三个代表重要思想,学习__大和 __届三中全会精神,学习“党章”,学习政治、经济、法律、历史、文学、科技,学习新知识、新理念、新方法,同时要加强水利专业知识的学习,不断提高业务素质和技术水平。

三、学习方法__年党员干部学习要结合各支部各单位工作人员的知识结构现状,以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,制定本单位和个人的有关规划和年度计划有步轴有目标地推进学习教育。

要求年内达到24天144学时,机关干部职工执行每周半天学习日制度,坚持集体学习和个人学习相结合的方法,每个月交流一次学习体会,坚持做好学习笔记,全年学习笔记不得少于1.5万字,每位党员干部职工都要撰写两篇以上调研文章或心得体会。

个人学习心得体会参考模板

个人学习心得体会参考模板

个人学习心得体会参考模板学习是一种提高自身能力和认识世界的过程,也是人们成长和发展的重要途径。

在学习的过程中,我积累了许多学习心得体会,以下是我个人的一些学习心得,供大家参考。

一、制定明确的学习目标在进行任何一项学习之前,首先要明确学习的目标。

明确学习目标能帮助我们更好地安排学习计划,掌握学习的重点和重要的知识点。

例如,在学习一门新的技能或者知识点时,我经常会先了解这门技能或者知识点的具体内容和应用场景,然后根据自己的实际需求制订具体的学习目标。

通过制定明确的学习目标,我能更加有针对性地学习,并且在学习过程中更容易保持动力。

二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是学习的基础。

在学习计划中,我会合理安排学习的时间和顺序,确保每个学习任务都能够充分利用时间进行学习,避免浪费。

此外,我还会合理分配每个学习任务的学习量和难度,根据自己的实际情况进行调整,避免过高或者过低的学习负担。

制定合理的学习计划可以帮助我提高学习效率,充分利用有限的时间去获取更多的知识。

三、养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯是学习的重要保障。

在学习的过程中,我积极培养自己坚持学习的习惯,每天都会抽出固定的时间进行学习。

同时,我还会养成做好学习笔记和总结的习惯,及时记录学习过程中的问题和收获,并进行反思和总结,以便更好地巩固所学的知识。

此外,我还会尽量保持良好的生活规律,保证充足的睡眠和饮食,以便保持身体的健康和学习的精力。

四、注重实践和应用在学习的过程中,注重实践和应用是非常重要的。

只有将所学的知识应用到实际中,才能真正理解和掌握。

因此,我经常会找机会将学到的知识应用到实际问题中,比如进行实际的操作、解决实际的问题等。

通过实践和应用,我不仅能够更加深入地理解知识,还能够提高解决问题的能力和应变能力。

五、保持积极的学习态度保持积极的学习态度是学习的关键。

学习过程中难免会遇到各种困难和挫折,但只要保持积极的学习态度,不断努力,就一定能够克服困难,取得好的学习成绩。

参考在学习中的作用和意义

参考在学习中的作用和意义

参考在学习中的作用和意义在学习的过程中,参考是一项至关重要的资源。

参考可以是书籍、资料、老师、同学、互联网等各种信息渠道,它们对于学习者来说具有极大的作用和意义。

本文将探讨参考在学习中的作用和意义,以帮助读者更好地理解其重要性。

一、拓宽知识面首先,参考在学习中的主要作用之一是拓宽知识面。

通过参考不同的书籍、资料和观点,学习者可以获得来自多个来源的信息。

这有助于他们获取更全面的知识,不仅仅局限于教材中的内容。

例如,一位学生可以通过阅读相关领域的学术论文、书籍以及互联网上的文章,深入了解某一主题,从而更好地理解和掌握知识。

二、提供深度理解参考还有助于提供深度理解。

学习者可以通过深入研究多个参考来源,深刻理解一个概念或主题。

不同的参考来源可能会提供不同的视角和观点,这有助于学习者更全面地理解复杂的概念。

例如,在学习科学理论时,学生可以参考多本科学书籍,以获得不同科学家的观点和实验结果,从而获得更深入的理解。

三、促进批判性思维参考还可以促进批判性思维。

通过评估不同参考来源的可信度和可靠性,学习者可以培养批判性思维能力。

他们需要思考参考资料的来源、作者的背景、研究方法和论据的可信度。

这种批判性思维有助于学习者更好地分辨真假信息,提高信息素养。

四、个性化学习参考还可以支持个性化学习。

每个学习者都有自己的学习风格和需求,而参考可以根据这些差异进行选择。

一位学生可以根据自己的兴趣和学科需求来选择参考资料,以满足个性化的学习目标。

这有助于学习者更好地掌握他们感兴趣的领域,并按照自己的节奏学习。

五、解决问题和挑战参考还可以帮助学习者解决问题和挑战。

当他们遇到学习中的困难时,可以通过查找相关参考资料来寻找答案。

这有助于他们克服障碍,更好地理解和掌握学科知识。

六、提高学习效率最后,参考可以提高学习效率。

学习者可以通过查找相关参考资料来快速获取需要的信息,而不必从头开始学习。

这节省了时间,使学习更加高效。

综上所述,参考在学习中具有多重作用和意义。

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1.小学数学概念具有哪些特性?
答:(1)、更多需要形象和表象的支撑;
(2)、小学数学概念多依赖于不完全归纳法来构建;
(3)、小学数学概念的定义多采用描述的方式;
(4)、小学数学概念是具有发展“阶段性”的。

2.小学数学计算课的主要教学环节有哪些?
答:
(1)、复习引入,创设情境;
(2)、对比迁移,探究算法;
(3)、归纳方法,模仿训练;
(4)、综合训练,巩固算法;
(5)、课堂小结,拓展提升。

3.小学数学单课练习的主要教学环节有哪几个?
答:
(1)、明确目标,激发兴趣;
(2)、基本练习,寻找缺漏;
(3)、综合练习,拓展提高;
(4)、检测反馈,评价反思。

1、在小学数学阶段的概念主要有:()
正确答案是:①②③④
2、下面关于"数学是什么”的说法正确的有:()
正确答案是:①②③④
3、对"概念”的理解或定义,并不是数学独有的,它是许多学科共同的研究对象,包括哲学,逻辑学,心理学,语言学等。

从不同的学科出发,对概念的理解也不尽相同。

哲学眼中的"概念”是:()
正确答案是:概念是事物本质特征的反映,"是逻辑思维的最基本的元和形式”。

"数学概念是反映事物在空间形式与数学关系方面的关键属性或本质属性的基本单位。


4、下面关于小学数学概念特性的说法正确的有:()
正确答案是:①②③④
题目5
()是思维的核心。

正确答案是:概念
题目6
《义务教育数学课程标准(2011)版》中指出,数学是:()
正确答案是:数学是研究空间形式和数量关系的科学
题目7
一个人的创造能力不仅取决于他的知识储备,还取决于他的思维方式,这可以表示为:()
正确答案是:创造力= 知识量+ 发散思维能力
题目8
"概念是不直接由感官所获得的知识,而是经过直觉印象处理的结果”是()角度对概念的理解。

正确答案是:心理学
题目9
下面关于小学数学概念的说法正确的是:()
正确答案是:其余选项都正确
题目10
在日常教学中,数学课的基本类型(即课型)包括()
①新授课②练习课③复习课④讲评课
正确答案是:①②③④
题目11
下面关于数学课上创设情境的说法不正确的是:()
正确答案是:创设情境是引入学习的唯一方法
题目12
教师在用讲授法教学时要看对象,对不同年龄、不同个性的学生要采用不同的讲授语言,这体现了在讲授式教学时应遵循的原则是()
正确答案是:针对性原则
题目13
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就()
正确答案是:小
题目14
影响学生数学概念学习的因素有()
正确答案是:①②③④⑤
题目15
一般地,学生要形成一个数学概念,需要经历一个复杂的的思维过程,绝不可能一步到位。

下列说法错误的是()
正确答案是:需要经历从抽象到具体
题目16
小学数学教学情境要紧紧围绕(),为它而创设。

正确答案是:教学目标
题目17
小学数学课堂情境创设的本质属性应该是:( )
正确答案是:学科性
题目18
小学数学课堂教学中最简单的提问是()
正确答案是:知识性提问
题目19
()是在一定的教学理论指导下形成的相对稳定的教学活动结构或程序。

正确答案是:教学模式
题目20
学生新知的学习是基于已有知识和经验的主动建构,是在原有基础上形成、拓展、验证和修改,是一个前后紧密联系的、新旧相连接的、动态进步的过程。

学生的已有经验:()。

正确答案是:主要包括学生已有的生活经验和知识经验
题目21
运算包含很多种,小学阶段主要学习:()
正确答案是:整数、分数和小数的四则计算
题目22
小学阶段计算教学的重要性主要表现在三个方面,不包括以下的:()
正确答案是:创造性
题目23
在数的运算学习中要处理好以下关系:()
正确答案是:①②③④
题目24
未回答
"好”的情境创设应该具有以下几个特征:()
正确答案是:①②③④
题目25
算法多样化的最终目的应该是:()
正确答案是:让学生学会选择出最佳方法,择优而用
题目26
()是小学数学课堂生活化的基本途径。

正确答案是:创设数学教学情境
题目27
在小学数学教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼”,更要做到"授人以渔”。

这说明教学中应该重视()
正确答案是:发展学生能力
题目28
"人人学习有价值的数学”是指作为教学内容的数学不应该()
正确答案是:通过高强度训练才能接受
题目29
分数和小数的联系是()
正确答案是:小数是十进分数
题目30
"数的运算”教学中的核心概念是()
正确答案是:计数单位
题目31
()在数学教学中占据着独特地位,它是知识学习的高级阶段。

在数学知识的整合与理解、解题策略的构建与内化、思维能力的形成与提升等方面都起着重要作用。

正确答案是:复习课
题目32
()是复习课教学活动的出发点和归宿,是课堂教学的指向标,更是衡量教学效度的标杆。

正确答案是:复习目标
题目33
回顾所学的知识技能,将相关知识和技能系统化,使之成为学生()中的一个组成部分,这是复习课中最重要的一个任务。

正确答案是:认知结构
题目34
以()为核心的复习课是为了帮助学生回归教材,理清教材脉络体系,从而使得各个知识点之间能够有效地整合。

正确答案是:知识梳理
题目35
有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现()的理念,促进学生的全面发展。

正确答案是:"以人为本”
题目36
上好一节课的基本要求是()
正确答案是:①②③④
题目37
《课程标准》中的四个目标大致可分为两个领域:认知领域和情感领域。

其中,知识与技能、数学思考、问题解决属于()
正确答案是:认知领域
题目38
小学数学计算课教学可以按照这样的操作程序进行:()
正确答案是:①③⑤④②
题目39
小学数学计算课的"情境-探究-训练”教学模式在运用时需要注意:()
正确答案是:①②③④
题目40
小学数学概念课教学流程可以按下面环节的顺序进行:()
正确答案是:①②③④⑤⑥⑦
题目41
教师可以通过哪几种方法检查学生是否真正掌握了概念?()
正确答案是:①②③④
题目42
在练习课教学中,教师设计一组综合性的练习题,考查学生综合运用能力的教学环节是:()
正确答案是:综合练习,拓展提高
题目43
在单元练习教学过程中,教师要注意:()
正确答案是:其余选项都正确
题目44
下面关于小学数学练习课教学的说法正确的是:()
正确答案是:其余选项都正确
题目45
在单元练习教学中,教师要依次安排:()
正确答案是:简单针对性练习、比较沟通性练习、综合运用性练习
题目46
小学数学复习课的育人价值在于:()
正确答案是:其余选项都正确
题目47
小学数学复习课教学需要遵循的一般原则有:()
正确答案是:其余选项都正确
题目48
小学数学复习课的主要教学程序是:()
正确答案是:
创设情景,引出课题→小组合作,自主整理
→汇报交流,形成网络→分层练习,巩固拓展
题目49
数学知识复习课教学课型有三种不同的教学过程结构,其中对教材知识进行专题技能形成性质的教学是:()
正确答案是:是学生在教材知识网络结构化基础上的灵活运用和创造,是学生对教材知识融会贯通的生成性认识
题目50技能的形成需要经历认知--()--练习--熟练的过程。

正确答案是:模仿。

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