基本武术动作:马步冲拳、蹬腿、弹踢
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水水平平二二体体育育课课教教案案
授课年级:三年级 任课教师:孙莉
教学 内容 1.武术基本步型:弓步、马步、虚步、仆步、歇步; 2.游戏:马步对抗赛;
教学 重点 武术基本手型、步型以及马步冲拳的动作要领 教学 难点 马步冲拳时拧腰顺肩、动作的协调、连贯发力。
教学
场地
篮球场
器材 教具
音乐播放器一套
教学 目标 1.运动技能目标:通过学生观察、模仿、相互交流、练习,让学生了解武术基本功,以
及90%以上学生能基本掌握本节课的基本手型、步型和初步掌握马步冲拳。
2.身体健康目标:通过武术基本功练习可发展学生协调性、柔韧和力量等身体素质。
3.社会适应目标:通过本节课中学生间的互帮互助,增加他们的团结合作意识。
结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间
次数
组织形式与要
求
开始 部分 1 分钟
课堂常规 1.师生问好
2.宣布本课内容及要求
3.强调活动安全,鼓励学习。
1.精神饱满,有激情
2.声音洪亮 3.检查学生人数。
4.安排见习生。
1.精力集中,神情专注。
2.向教师问好。 3.认真听讲,了解课的内容及要求。 4.注意安全,有序活动
1 1
×××××× ×××××× ×××××× ××××××
准备 部分 7 分钟
一、队列队形练习 指定数字报数
1.教师讲解,口令清晰。 2.语言激励,激发练习热情。 1.集体练习 2.动作规范
1 2~3
队形同上
二、游戏: 《揪尾巴》
1.引导学生准备“尾巴”散点练习。
2.讲解示范,强调安全。 3.用音乐调控游戏活动。 4.集中评价 1.掌握练习方法,投入练习。 2.躲闪灵活,动作敏捷,注意安全
2
2组 练习队形:散点
要求:躲闪灵活,动作敏捷,注意安全。
三、自编热身操 准备活动: 徒手操 1.随音乐,教师领做,伴随语
1.练习认真,感受动感节奏。
3~4
4×8 练习队形:成四列横队,疏散队
1.头部运动2.扩胸活动3.腹背运动4.弓步压腿5.侧压退
6.膝关节运动7.腕踝关节活动言引导
2.对学生的表
现给予肯定并
表扬
3.营造良好氛
围
2.融入练习,积
极表现。
3.体验运动乐
趣。
形。
要求:积极模
仿,动作规范,
韵律感强。
基本部分28 分钟一、武术基本动作:
1)1.弓步
要点:前腿弓,后腿
绷,挺腰、塌腰;前
后腿成一条直线。
2)马步
要点:膝不超过脚尖,
大腿接近水平,挺胸,
塌腰。
3)虚步
要点:两脚前后开立,
屈膝半蹲,左脚脚跟
1.教师示范动
作1-2遍。
2.教师边示范
边讲解动作
1-2遍。
3.教师领做并
讲解动作3-4
遍。
4.教师口令指
挥学生集体练
习。
5.学生分组练
习教师个别指
导。
6.纠正错误动
作,强调动作
要领。
7.学生再集体
进行练习4-5
遍。
8.教师讲解动
作的攻防含
义。
9.学生分组练
1.学生认真听讲
解、看示范、练
习,通过教师的
指导,结合对动
作的理解,能正
确的完成动作。
2.学生集体练
习。
3.分组由小组长
带领练习。
4.学生练习时精
神饱满整齐一
致。
5.对其他学生作
出的示范,积极
评价。
10 8×
8
拍
2-3
次
教学组织:四列
横队成体操队
伍站立。
要求:
1.动作到位,
身体协调
2.有度,有活
力,优美自然
3.学生在练习
应时积极参与。
教学组织:四列
横队成体操队
伍站立。
要求:
据要求认真进
行练习
基本部分28 分钟离地,脚面绷平,脚
尖稍内扣。挺胸,塌
腰,虚实分明。
4)仆步
要点:两脚左右开立,
右腿屈膝全蹲,左腿
挺直平仆,脚尖里扣,
全脚着地。眼向左方
平视。挺胸,塌腰,
沉髋。
5)歇步
要点:两腿交叉靠拢
全蹲,右膝部贴近左
腿外侧,臀部坐于右
腿接近脚跟处。
二、游戏:
游戏:石头、剪刀、
布
游戏一:手型猜拳。
游戏二:步型猜拳。
游戏三:手型和步型
组合猜拳
掌→布、
勾→剪刀、
拳→石头
马步、仆步→布,
弓步、虚步→剪刀,
并步、歇步→石头。
规则:采取五局三胜
制输的一方要进行
“奖励”
男生两个俯卧撑
习体会。
10.学生听指
挥练习;
11.教师反馈给
学生练习的情
况,针对不足
加以纠正;
12.重新练习
1.教师讲解游
戏要求和规
则。
2.学生练习比
赛。
3.教师评定胜
负。
1.散点集合。
2.教师讲解示
范放松方法,
领做。
3.集中进行课
堂评价:回顾
1.学生认真听游
戏方法和规则。
2.学生练习比
赛。
3.分组比赛。
4.游戏过程中要
注意安全,注意
8
10
2
次
5
次
马步冲拳队形:
要求:
1.据要求认真进
行练习
组织队形:
原地散点练习
比赛。