统编版语文三年级上册第二单元测试卷

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部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。

第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音,写词语。

(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。

(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是:A.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音,写同音字。

(3分)1.liú:流子,流爱,XXX姓,流功,石榴,流水,流实,安流2.chéng:成3.jìng:精四、读一读,连一连。

(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。

(5分)描写春天的词语:姹紫嫣红描写夏天的词语:骄阳似火描写秋天的词语:白雪皑皑,层林尽染,金桂飘香描写冬天的词语:天寒地冻,凉爽,寒冷六、选词填空。

(6分)注意留意在意1.秋天的雨趁你没回来,把秋天的大门打开了。

2.老太太说的难听话我不会在意的,你放心好了。

3.同学们要时刻注意交通安全。

一……便……不但……而且……虽然……但是……4.这本书不但内容丰富,而且很有趣味。

5.虽然秋雨轻轻地来了,但是没有一丝冷意。

6.这一片片闪着雨珠的叶子,一片片掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

七、按要求写句子。

(10分)1.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。

2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,送来了秋天的凉爽。

1)洁白的雪花像一朵朵棉花,飘啊飘啊,落满了大地。

2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子,摇啊摇啊,迎着秋风舞蹈。

部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1.(8分)看拼音,写词语。

shǒu bì()xī shuài()chì bǎng()gē yùn()dīng níng()zhàn kāi()gǔ lì() liáo kuò()2.(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词,组成成语。

例:手(舞)足(蹈)()山()野明()暗()例:瞻(前)顾(后)顾()失()口()心()3.(5分)根据对诗文的理解填空。

(1)《赠刘景文》是描写季的景色,作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。

(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

尽:。

擎:。

犹有:。

4.(3分)在括号里填上表示“看”的词语。

(1)傍晚,向远处,绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起,犹如一幅美丽的图画。

(2)这里的书太多了,稍微一下,就得花半天的时间。

(3)秦王双手捧着璧,一边一边称赞。

(4)科学课上,老师让我们研究树叶的秘密。

面对那么多的树叶,同学们不仅仔细,还认真地记录发现的密码。

二、判断题(4分)5.(4分)根据对古诗的理解判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。

()(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。

()(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。

()(4)“篱落”就是指“篱笆”。

()三、单选题(7分)6.(3分)选择题。

(1)《山行》一诗中,运用了对比手法的一句诗是()(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是()(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是()7.(2分)根据课文《听听,秋的声音》内容选择。

“听听,秋的声音”我认为应该这样读()8.(2分)下列句子中没有语病的一句是()四、诗歌鉴赏(20分)9.(10分)补全古诗,完成习题。

夜书所见萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)

部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)

统编三年级语文上册第二单元测试题(一)(时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(2分) 金秋的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。

二、看拼音,写词语。

(10分)h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

(3分) 钥匙.(sh ǐ shi ) 五彩缤.纷(bīn b īn ɡ)一枚.(méi m ěi ) 印.着(y ìn y ìn ɡ) 熨.帖(y ù y ùn ) 增.添(z ēn ɡ zh ēn ɡ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。

( )2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

( )3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄的落叶,觉得很美。

( )4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。

( )5.《听听,秋的声音》的作者是毕国瑛。

( ) 五、选择正确答案填在括号里。

(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分)A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是()。

A.各种各样的图画。

(图案)B.不整齐,没有秩序。

(凌乱)C.把人的身心捆住。

(捆绑)D.反复地嘱咐。

(叮咛)3.下列对《山行》理解有误的一项是()。

A.这首诗描绘的是春之色,展现出一幅动人的山林春色图。

统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷(含答案)

统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷(含答案)

统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷听力训练1听两遍朗读录音,完成下列练习。

(1)北方的夏季日照时间______,食物________,敌害不多,非常适合大雁哺育幼雏。

(2)下列说法有误的一项是()A.大雁是有名的候鸟,每年都会飞到南方过冬。

B.大雁的眼睛长在头部的正中间。

C.大雁排成“人”字形飞行,可以减少空气的阻力,有利于整个群体的持续飞行。

字词句运用2[字词打卡过关]按要求选一选,填一填。

(1)下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是()A.倾斜.(xié)晶莹B.掠.过(luè)胡刮C.钥匙.(chí)瓶盖D.辽.阔(liáo)综色(2)看拼音,写词语。

luò yèɡuī zéɡōu zhù hé fàn yóu piào ()()()()()fēnɡ shōu yuàn qiánɡ zènɡ sònɡ chí dào jiā jǐn ()()()()()(3)情境默写学校广播站正在征集以“金秋来临”为主题的广播稿,下面是元元写的稿子,请你根据拼音补充完整。

秋雨过后,秋xiān zǐ()悄悄降临人间。

她来到公园里挥一挥魔法棒,pái liè()在水ní()道两旁的jú huā()便纷纷披上彩衣,傲shuānɡ()绽放。

它们zhēnɡ qí dòu yàn(),向人们展示着自己的美丽。

那缤纷的花朵好像是用多种yán liào()染成的,绚丽多彩,惹人喜爱。

(4)下列各组词语中,能够用来形容同一季节的是()A.炎热草长莺飞骄阳似火B.复苏暑气蒸人春光明媚C.凉爽五谷丰登天高云淡D.寒冷万紫千红电闪雷鸣(5)我会用不同的方法理解句中加点词语的意思。

统编版语文三年级上册第二单元训练卷(含答案)

统编版语文三年级上册第二单元训练卷(含答案)

统编版语文三年级上册第二单元训练卷(含答案)积累·运用一、阅读下面的文段,完成练习。

《山行》是唐代诗人的一首七言绝句,这首诗中描写的秋天的景物有①hán shān、枫林、②shuāng 叶等。

前两句写出了诗人所看到的山中景致。

“远”写出了山路的绵长,“xié”字与“上”字呼应,写出了山势的高而缓。

后两句写出了诗人停车欣赏的原因,从中悟得“__________________________”这样富有理趣的警句。

1.读拼音,写字词。

①_____________ ②_____________ ③_____________2.在文中的横线上填空。

3.“行”用部首查字法,先查____部,再查____画,在《山行》中读_______,还有另外一个读音是________,用第二个读音组一个词:_____________。

4.这首诗展现出一幅( )图。

A.山林秋色B.停车赏叶C.红叶满山D.深秋寒意二、选择。

1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.钥匙(shi) 水洼(wā) 蟋蟀(shuàn)B.辽阔(kuò) 喇叭(lǎ) 缤纷(bīng)C.振动(zhèn) 掠过(luè) 棕色(zōng)D.歌韵(yùn) 凌乱(líng) 丰收(fēng)2.下面诗句中对加点字的解释有误的一项是()A.白云生处有人家(产生,生出)B.一年好景君须记(对对方的尊称,相当于“您”)C.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)D.霜叶红于二月花(于是)3.下面词语与季节搭配有误的一项是()A.春天:春暖花开春光明媚万象更新春回大地B.夏天:骄阳似火烈日炎炎绿树成荫电闪雷鸣C.秋天:一叶知秋果实累累秋高气爽银装素裹D.冬天:冰天雪地寒冬腊月鹅毛大雪天寒地冻4.读一读,选一选。

A.两只棕红色的小鸟B.一枚枚邮票C.一块彩色的地毯D.厚厚的、油亮亮的衣裳(1)金黄的梧桐叶落在水泥道上,水泥道像铺上了_____________。

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。

(8分)二、选择题。

(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.挑拨(tiǎo)犹如(yóu)靴子(shuī)厚度(hòu)B.曲调(qǔ)宽阔(kuò)横掠(lüè)缤纷(bīnɡ)C.铺路(pū)骄傲(ào)直径(jìnɡ)振兴(zhèn)D.钥匙(yào)歌韵(yùn)吟唱(yín)凌乱(lín)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是()A.停车坐爱枫林晚(因为。

)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托。

)C.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄。

)D.远上寒山石径斜(直径。

)4.关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是()A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。

B.可以联系上下文来理解词语的意思。

C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。

D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。

5.下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

三、照样子,写词语。

(6分)四、按要求写句子。

(9分)1.秋天到了,山上到处都是五颜六色的枫叶。

(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

(仿写拟人句)____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。

2022年人教统编版语文三年级上册第二单元测试卷含答案

2022年人教统编版语文三年级上册第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分一、字音识记。

(4分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.挑.战挑.拨挑.明B.曲.线歌曲.弯曲.C.商铺.卧铺.铺.开D.增.加赠.送曾.经2.下列汉字最有可能和“缤”字读音相同的一项是( )A.缩B.淙C.滨D.综二、看拼音,写字词。

(6分)1.远上hán( )山石jìng( )斜。

2.老师在shuǐ ní( )铺的路上用yán liào( )画了一些pái liè( )不guī zé( )的画。

三、查字典填空。

(7分)“吟”字用音序查字法查字典,应先查大写字母,再查音节。

用部首查字法,应先查部首,再查画。

“吟”字在字典里的解释有:①唱,声调抑扬地念;②呻吟,叹息;③古代诗歌的一种。

请给下列词语中的“吟”字选择恰当的解释。

(填序号)吟.诵( ) 吟.唱( ) 《游子吟.》( )四、将下列搭配恰当的词语用线连一连。

(4分)一双汗水愉快地来去一把邮票舒服地歌唱一滴雨靴匆匆地打开一枚钥匙轻轻地睡觉五、按要求将下面的词语分类。

(填序号)(4分)①天寒地冻②炎热③姹紫嫣红④凉爽⑤白雪皑皑⑥层林尽染⑦暖和⑧骄阳似火描写春天的词语:描写夏天的词语:描写秋天的词语:描写冬天的词语:六、下列句子中加点词语的替换词不恰当的一项是( )(4分)A.它带着清凉..和温柔,把秋天的大门打开了。

(清净)B.走进秋,走进这辽阔..透明的音乐厅。

(广阔)C.啊!多么明朗..的天空。

(晴朗)D.秋天的雨,有一盒五彩缤纷....的颜料。

(五颜六色)七、给下列句中的“ 内填上恰当的标点符号。

(6分)1.当我背着书包去上学时2.紫红的雪白的3.八、品读句子,完成练习。

(11分)1.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

这两句抓住“ ”“ ”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象,“ ”与“ ”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。

统编版小学三年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)

统编版小学三年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)

二、我会查字典。

(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。

“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。

“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。

(填序号)2.“晶”是结构。

用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。

三、比一比,再组词。

(4分)四、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)近义词:仔细—()明朗—()留意—()反义词:增添—()凌乱—()凉爽—()五、把下列词语补充完整。

(6分)()谷()登果实()()春()秋()()()知秋五()缤()()()气爽六、根据语境填诗句。

(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“,”这两句诗。

2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“,。

”七、选词填空。

(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。

4.你()来了!我们已经等了很久了。

八、按要求写句子。

(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写比喻句)像,。

2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。

(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。

(修改病句)九、课内阅读我最棒。

(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠()来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1.按照课文内容在文中括号里填上恰当的词。

(4分)2.文中主要写了哪些小动物?(3分)3.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式?请仿照画线的句子,向大家介绍一种。

部编版小学三年级语文上册第二单元测试题(含答案

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统编三年级语文上册第二单元测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(2分) 秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。

二、看拼音,写词语。

(10分)y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

(3分) 你挤.我碰(j ǐ q í)频.频点头(p ín p ín ɡ)菠萝.(lu ó l ó) 吟.诵( yín jīn) 挑.促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙.(chi shi ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

(5分) 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

( ) 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,是千古传诵的佳作。

( ) 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

( ) 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

( ) 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

( ) 五、选择正确答案填在括号里。

(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分) A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是()。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象,写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。

统编版语文三年级上册 第二单元测试卷 (含答案)

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第二单元测试卷(时间:90分钟分数:100分)积累与运用一、根据语境,看拼音写字词。

(8分)liú()老师家的yuàn()墙外新修了一条小路,两旁种了júhuā(),路上pū()了一些yìn()着落叶图案的shuǐ jīng()地砖。

虽然这些落叶pái liè()得很不guī zé(),但看起来还是很别致的。

二、我会选。

(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.橘.子(jú)皮靴.(xiē)B.缤.纷(bīng)一枚.(méi)C.棕.色(zōng) 掠.过(lüè) D.挑.选(tiǎo) 石径.(jìng)2.下列多音字的读音有误的一项是()(2分)A.在弯弯曲.曲(qū)的小路上,一个少年正用笛子吹奏着一曲.(qǔ)欢快的歌。

B.沙和尚挑.(tiǎo)着担,看见前面的城墙上挑.(tiāo)着一面旗。

C.奶奶喜欢用鹅毛扇.(shàn)扇.(shān)风,不喜欢用电风扇.(shàn)。

D.各家店铺.(pù)的门前都铺.(pū)上了地毯,我们走路再也不担心滑倒了。

3.下列词语书写全对的一项是()。

(2分)A.天高云淡赠送挣气水泥B.春华秋实石油邮票漂扬C.秋风习习钩住风收颜料D.秋高气爽寒霜仙女迟到4.下列词语中,与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是()。

(2分)A.秋高气爽B.草长莺飞C.果实累累D.层林尽染5.下列句子中,加点词语运用不正确...的是()(2分)A.站在大山之巅,极目远眺,层林尽染....。

B.漫步树林,秋风习习....,让人感觉十分凉爽。

C.今年风调雨顺,又是一个五谷丰登....的好年景。

D.一簇簇黄菊花,五.彩缤纷...,好看极了。

6.“擎”字的意思与下列哪个字相关?()(2分)A.苟B.手C.敬D.句7.给下列诗句中的加点字选择正确的意思。

统编版小学语文三年级上册第二单元测试(含答案)

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统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yán liào xiānɡtián liúyìɡuīzé()()()()mínɡlǎnɡqīnɡliánɡshíjìnɡpái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音,打上“√”。

果实累.(lěi lèi)累一曲.(qūqǔ)丰收的歌钥匙.( shi shí)缤纷.(fēn fēnɡ)频.(pínɡpín)频点头挑.(tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。

(1)“颜”用部首查字法,应查部,再查画,第13 笔是。

用音序查字法,先查音序,再查音节。

(2)“铺”在字典上有两个读音:①pū;②pù。

请你给词语中的“铺”选择正确的读音,填序号。

铺.()开店铺.() 铺.()天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项:①听见;②消息;③用鼻子嗅气味。

请给词语中的“闻”选择正确的义项。

新闻.() 闻.花香( ) 闻.鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。

( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。

1. 判断下列句子是否用上了打比方的方法,是的打“√”,不是的打“×”。

(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

( )(2)秋天的雨,是一把钥匙。

( )(3)你瞧,这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着。

( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,像怕冷似的。

( ) 2.照样子,写一写某个季节的声音。

听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。

听听,的声音,,“”,是。

三、根据课文内容完成练习。

统编版语文三年级上册第二单元测试卷(含解析)

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三年级上册第二单元测试卷一、基础知识1.看拼音,写词语。

hán lěng xié pōgài zi liè chē( )( )( )( )shuǐjīng yóu piào xīn wén gēqǔ( )( )( )( )2.用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。

(1)秋天的雨,带给大地的是一曲(qūqǔ)丰(fēn fēng)收的歌。

(2)一年好景君(jūn jǜn)须记,最是橙(chéng dēng)黄橘绿时。

(3)它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。

(4)我穿着一双棕(zhōng zōng)红色的小雨靴(xüēxuē)。

3.给加点字选择正确的解释或读音。

(填序号)淡:A.液体或气体中所含的某种成分少,稀薄(跟“浓”相对);B.(味道)不浓,不咸;C.营业不旺盛;D.(颜色)淡。

(1)妈妈做的菜太淡了,需要放点儿盐。

( )(2)最近生意十分惨淡。

( )(3)这条淡蓝色的裙子真漂亮。

( )(4)秋高气爽,云淡风轻,大雁成群结队地向南方飞去。

( )落:A.làB.luòC.lào(5)我一定要改掉丢三落四的坏习惯。

( )(6)秋天到了,叶子从树上纷纷落了下来。

( )(7)爷爷的身体从此落下了病根。

( )二、填空题4.选词填空。

因为……所以……不仅……还……虽然……但是……如果……就……(1)( )风筝的线断了,( )风筝倏地没了踪影。

(2)( )你是一个细心的孩子,( )一定能听到秋的声音。

(3)( )风筝做得什么也不像,( )我们依然快活。

(4)秋天的雨( )给大地带来了众多的颜色,( )带来了清凉和温柔。

5.填一填。

秋( )气( ) 层( )尽染 瓜( )飘香天( )云( )秋( )习习 果( )累累一( )知秋金( )飘香五( )丰登春( )秋( )(1)我发现这些词语描写的都是季的景色。

第二单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

第二单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第二单元测试卷一、基础知识(22分)(一)看拼音写词语。

(每空1分,共10分)qiáng liàng fēn g yán lí院( ) ( )晶晶( )收( )料( )落lièliáo chéng zèng xī排( ) ( )阔( )黄( )送( )蟀(二)补充成语,并完成练习。

(每个1分,共12分)秋( )气( ) 春( )秋( ) 秋风( )( )一( )知( ) 五( )丰( ) 金桂( )( )1.上面这些词语都是描写季的。

形容不同季节的词语你还知道哪些?填一填。

春: 夏: 秋: 冬:2.辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是。

(选词填空)二、积累运用(共24分)(一)单项选择,把正确答案的序号填在括号里。

(每小题2分,共10分)1.下面每词语中,含有错别字的一个选项是()A.枫树B.潮湿C.舒服D.崩跳2.劳模精彩的演讲结束后,会场上响起一阵()的掌声。

A.热烈B. 激烈C. 猛烈D. 惨烈3.下列加点成语使用错误的一项是()A.人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累....。

B.今年风调雨顺,又是一个五谷丰登....的好年景。

C.他遇事从容镇定,每次都显得手忙脚乱....。

D.秋天,天高云淡....,景色宜人,这样的天气适宜郊游。

4.下列诗句中,不属于同一类的一项是()A.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

5.小东同学要把上学路上看到的景色写下来,下列材料中,不符合的一项是()A.路边的落叶上有几只小蚂蚁在爬。

B.路边的大妈摆的早餐摊飘着香气。

C.开得很鲜艳的炮仗花从墙上挂下来。

D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。

(二)按要求写句子。

(每小题2分,共6分)1.我在秋天能看到落叶和果实。

统编版2024-2025学年语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)

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三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。

(25 分)1.看拼音,写字词。

(9分)(1)妈妈sòng( ) 给我一hé( )yán liào( ), 我用它画了许多yóu( ) 画,其中画得最拿手的是chéng zi( )。

(2)这条弯弯qūqū( ) 的shuǐní( )路两旁不guīzé( ) 地栽种着一些jú huā( ), 它们静静地绽放,空气里飘散着淡淡的幽香,真令人陶醉。

2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。

(1分)A. 橙黄(chéng) 橘绿(jú) 靴子(xuē) 水洼(wā)B. 凌乱(lín) 歌吟(yín) 印刷(yìn) 掠过(lüè)C. 增添(zēng) 蟋蟀(shuài) 挑选(tiǎo) 勾住(gōu)D. 赠品(zèng) 钥匙(shi) 缤纷(bīng) 歌韵(yùn)3.下列词语中没有错别字的一组是( )。

(1分)A. 小径歪斜增送争斗B. 刺叭铺展瓶盖水晶C. 印花图按蟋蟀迟到D. 犹豫仙子鸭梨紧张4.下列句子中,对加点字的解释不正确的一项是( )。

(1分)A. 白云生处有人家。

(产生,生出)B. 荷尽已无擎雨盖。

(举,向上托)C. 知有儿童挑促织。

(挑选)D. 停车坐爱枫林晚。

(因为)5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

(1分)A. 夜晚,在林中小道散步,秋风习习,让人感觉十分凉爽。

B. 秋天,山上的树木穿上了五彩的外衣,极目远眺,层林尽染,美不胜收。

C. 在这天高云淡的日子里,同学们一起去郊游。

D. 校园里盛开着红艳艳的花朵,在阳光的照射下五彩缤纷,十分好看。

6.写出下列句子中加点词语的近义词。

(6分)(1)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

第二单元达标测试卷(含答案)统编版语文三年级上册

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统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(34分)一、词语书写。

(5分)1. 根据语境写词语。

秋天的一个周末,爸爸带我去集美鳌园玩。

一进入景区,wén dào xiāng wèi jú huā 我就了一股淡淡的,看到了一簇簇的pái lièguī zé。

这些花儿得并不,却开得很热闹。

二、选择题。

(将正确答案对应的序号填在括号里,每题2分) (20分)2. 下列加点字的读音全部正确的一项是()。

A. 掠.过(luè) 振.动(zhèn)B. 赠.送(zèn) 打印.(yìn)C. 短靴.(xiē) 挑.拨(tiǎo)D. 频.频(pín) 辽.阔(liáo)3. 下列词语书写完全正确的一项是()。

A. B. C. D.4. “糈”字的意思最可能与()有关。

A. 禾苗B. 美酒C. 粮食D. 夸耀5. 下列字形结构不同于其他三项的是()。

A. 霜B. 梨C. 影D. 紧6. 下列词语中的“生”与“白云生处有人家”的“生”意思相同的一项是()。

A. 师生B. 陌生C. 生病D. 医生7. 华华寒假时去了哈尔滨。

她在日记中记录了自己的所见所闻,她最有可能用到的词语是( )。

A. 温暖桃红柳绿鸟语花香B. 炎热烈日当空绿树成荫C. 凉快金风送爽五谷丰登D. 严寒冰天雪地大雪纷飞8.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。

”读了这句话后,同学们都不明白“憧憬”的意思,于是他们用了各种方法来理解。

下列理解有误的一项是()A. 明明发现这两个字都是“忄”旁,他猜这个词可能与人的心理有关。

B. 通过查词典,华华知道了这个词的意思是“向往”。

C. 聪聪发现这个词可以用近义词“期盼”替换。

D. 通过联系语境,龙龙认为这个词表示“我”对活动没有期待。

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统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 在下列词语中,读音不正确的一项是:A. 暑假(shǔ jià)B. 伙伴(hàn bà)C. 蝴蝶(hú dié)D. 故事(gù shi){content: B. 伙伴(hàn bà)}2. 下列词语中,部首不同的一项是:A. 语文(yǔ wén)B. 数学(shù xué)C. 美术(měi shù)D. 音乐(yī yuè){content: A. 语文(yǔ wén)}3. 下列词语中,意义不同的一项是:A. 天空(tiān kōng)B. 天气(tiān qì)C. 天空(kōng tiān)D. 气候(qì hòu){content: C. 天空(kōng tiān)}4. 下列词语中,能组成一个词组的是:A. 河水清澈B. 树叶绿色C. 天空白云D. 太阳温暖{content: A. 河水清澈}5. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是:A. 老师问:“你知道这个问题怎么解决吗?”B. 妈妈说:“今天我们要去公园。

”C. 弟弟跑过来,问我:“你在做什么?”D. 姐姐喜欢唱歌,跳舞,和画画。

{content: D. 姐姐喜欢唱歌,跳舞,和画画。

}6. 下列词语中,能填入下面句子的空格的是:句子:夏天到了,孩子们都喜欢到_________去玩。

A. 河边B. 树上C. 河边D. 河边{content: A. 河边}7. 下列词语中,能表示“很大”意思的一项是:A. 很小B. 很大C. 很小D. 很小{content: B. 很大}8. 下列词语中,能表示“很高”意思的一项是:A. 很高B. 很高C. 很高D. 很高{content: A. 很高}9. 下列词语中,能表示“很快”意思的一项是:A. 很快B. 很快C. 很快D. 很快{content: A. 很快}10. 下列词语中,能表示“很美”意思的一项是:A. 很美B. 很美C. 很美D. 很美{content: A. 很美}二、填空题(每题2分,共20分)11. 我在_________里看到了一只小鸟。

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统编版语文三年级上册第二单元检测卷(含答案)人教版三上语文第2单元检测填空经典加油站。

(1) 停车坐爱枫林晚,。

(2) 代诗人写的《夜书所见》中,我最喜欢的诗句是:。

拼写根据拼音,正确书写生字。

选择填空选择合适的词语填空,完成句子。

(1) 汽车行驶在的高速公路上。

①辽阔②广阔③宽阔(2) 一场秋雨过后,给夜晚了一丝凉意。

①增加②增添③增强按要求写句子照样子,写一写。

(1) 例:春——春光明媚阳春三月,春光明媚,桃花盛放在枝头。

秋——。

(2) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家,冬天快要来了。

春天的风,。

它告诉大家,。

(3) 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

要不是,我会。

填空按照课文内容填空。

(1) 在这一单元,我们学习了三首都和(季节)有关的古诗。

通过课外积累,我还知道《》也是描写这个季节景色的古诗。

(2) 《铺满金色巴掌的水泥道》的作者善于发现美、赞赏美,在作者的眼中,水泥道像,梧桐树的落叶像,棕红色的小雨靴像。

(3) 《秋天的雨》这篇课文写得可真美啊!作者把秋天的雨比喻为,它打开了秋天的大门,给大自然带来了、和,让我们欣赏到秋天的美丽景象。

(4) 秋天不仅有美丽的景象,还有各种各样的声音呢!听,有道别的话音,有蟋蟀告别的歌韵,有的叮咛,有的歌吟。

阅读文章,回答问题快乐阅读,完成练习。

花钟夏天,天亮得很早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操(cāo chāo)。

我看见牵牛花(己已)经开放了,每天都是一样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重。

不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。

那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝(zhāo cháo)着东方,举行着第一场音乐会。

我想,那绿色的蔓(wàn)条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那(座坐)小山坡。

大约六点钟,蒲公英也展开了金黄的花冠(guān)。

远远望去,好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò),每天都是这样。

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2019部编版三年级语文上册第二单元测试卷
二、我会查字典。

(4分)
1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。

“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。

“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。

(填序号) 2.“晶”是结构。

用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。

三、比一比,再组词。

(4分)
错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

四、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)
近义词:
仔细—( ) 明朗—( ) 留意—( )
反义词:
增添—( ) 凌乱—( ) 凉爽—( )
五、把下列词语补充完整。

(6分)
( )谷( )登果实( )( ) 春( )秋( )
( )( )知秋五( )缤( ) ( )( )气爽
六、根据语境填诗句。

(8分)
1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“, ”这两句诗。

2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“, 。


七、选词填空。

(4分)
似乎忽然终于居然
1.他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球,( )下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。

4.你( )来了!我们已经等了很久了。

八、按要求写句子。

(8分)
1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写比喻句)
像, 。

2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。

(改为“把”字句)
3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)
4.在老师的帮助下我克服了错误。

(修改病句)
九、课内阅读我最棒。

(10分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1.按照课文内容在文中括号里填上恰当的词。

(4分)
2.文中主要写了哪些小动物?(3分)
3.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式?请仿照画线的句子,向大家介绍一种。

(3分)
十、课外阅读我能行。

(12分)
秋天
①秋天到了。

瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了( )的衣裳,换上了( )的时装。

远远望去,漫山遍野,一片金黄。

②秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③秋雨淅(xī)淅沥(lì)沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④秋天,意味着成熟。

一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外舒畅。

熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xián)三尺……望着这丰收的景象,人们脸上露出了欢快的笑容。

⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去。

空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。

你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!
⑥秋天是美好的,我爱秋天!
1.把下列词语填到短文第①段的括号里。

(2分)
黄色绿色
2.展开想象,联系上下文,补写第⑤段“”上的内容。

(2分)
3.短文的第④段,作者把熟透了的稻谷比作;把高粱比作;把棉花堆比作;把苹果比作,让人回味无穷。

(4分)
4.想一想,秋天还有哪些丰收的景象?简单地写下来。

(4分)
十一、我会写作文。

(30分)
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷……请你把题目《的秋天》补充完整,写一篇文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。

参考答案:
一、风霜原则勾住橙色梨花印象丰收泥土
二、1.H hou ①③
2.上下J 日8
三、示例:小径经过寒山比赛歌曲由于迟到送走
四、认真晴朗留心减少整齐炎热
五、五丰累累华实一叶彩纷秋高
六、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
2.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明
七、1.居然2.忽然3.似乎4.终于
八、1.示例:黄黄的稻子一层层海浪摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦
2.像金色巴掌一样的叶子把水泥道铺满了。

3.梧桐树掉下了叶子。

4.在老师的帮助下我改正了错误。

九、1.找挖穿飘
2.小喜鹊、小松鼠、小青蛙。

3.示例:大雁忙着向南飞,准备去南方过冬。

十、1.绿色黄色
2.示例:一片片飘舞的金黄树叶
3.害羞的小姑娘喝醉酒的大汉小山红灯笼
4.示例:红红的枣挂满了枝头,圆圆的石榴裂开了嘴。

十一、略。

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