必修四第一单元复习卷答案

合集下载

高中政治必修4测试卷：第一单元+生活智慧与时代精神(含答案解析)

第一单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．“哲学开始于仰望天穹(借指天空、宇宙)。

”这句话生动形象地说明()A．哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁B．认识世界和改造世界从哲学开始C．哲学源于人类对实践的追问和对世界的思考D．哲学能指导人们生活得更美好解析：“仰望天穹”实际是喻指人类对实践的追问和对世界的思考，故答案选C项。

A、B两项否定了生活与实践是哲学智慧的来源，D项不合题意，均应舍去。

答案：C2．马克思说：“哲学是现世的智慧，是‘文化的活的灵魂’。

”这说明()①哲学智慧是当代人智者的专利②哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问③哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界④哲学能够给人们的生活和实践提供有益的指导A．①②B．③④C．①②③D．②③④解析：“哲学是现世的智慧”，说明哲学能给人智慧、使人聪明，能指导人们正确地认识世界和改造世界，②③④正确，故答案选D项。

人们只要对实践追问、对世界思考，都可能产生哲学智慧，①观点错误。

答案：D3．下列关于哲学与生活的关系，说法正确的是()①生活需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：本题主要考查学生对哲学与生活的关系的理解。

哲学产生于人类的实践活动，并不是从人们的主观情绪中凭空产生的。

因此，②错误，①③④都是对哲学与生活关系的正确理解。

故选C。

答案：C4．右边漫画体现的哲学道理有()A．哲学为人们实践活动的开展提供了科学的世界观B．世界观决定方法论，方法论体现世界观C．封建迷信是落后文化，我们必须自觉抵制D．马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性与革命性的统一解析：本题考查世界观和方法论的相关知识，意在考查考生的读图能力以及对基础知识的识记能力。

高中英语必修4Unit1单元复习学习复习总结计划练练习习题含答案.doc

第一单元练习题Ⅰ 单项填空1.I would appreciate ________ much if you could write to me as soonas possible.A. thatB.itC.thisD.what2.— Jane Goodall is a great woman.— ________. She has done so much to protect chimps everywhere.A. Good ideaB. CongratulationsC. I think soD. Thesame to you3.The determined mother has devoted all she has to ________ her sonout of trouble.A. helpingB. helpC. have helpedD. having helped4.China sent up two mannedspaceships and they were also great scientific________ in the world.A. campaignsB. surprisesC.achievementsD.discoveries5.Considering carefully, the family ________ different choices onthe question so far.A. had madeB. has madeC. madeD. have made6. We ________ the problem for a long time, but we didn’t reach any agreement.A. arguedB. explainedC. sharedD. communicated7.Only after the woman had her own child ________ how difficult itwas to be a mother.A. she realizedB. had she realizedC.she had realizedD. did she realize8. Don ’t be worried. I’ll ________ your pet dog when you’re away.A. deal withB. care aboutC.look intoD. care for9.In order to understand the ________ of the animal, the researcher spent manyyears recording its daily activities.A. performanceB. deedC. behaviourD. personality10.—What should I do, sir?—________ the star and then tell me something about it.A. NoticeB. ObserveC. SeeD. Glare 11. No one can stop him,________ the boy is determined to do something. A. even if B. now that C.once D. although12. It ’s suggested that another strong bridge should be built to ________ heavy trucks.A. supportB. acceptC. holdD. carry13. It is the years wespent together at college________ have a deep effect on my life.A. whichB. thatC.whenD. where14. Don’t ________ women.They are as important as menfor the development of society.A. look up toB. look down uponC. look out forD. look forward to15. Whenthe clock ________ 12, I was about to leave for the supermarket.A. knockedB. hitC.beatD. struckⅡ完形填空“Tell me what you were like when you were my age, ” I asked my mother one afternoon. She looked up, 16 at my question. After a long time sheanswered, “I was 17 like you. Then, there was only one 18 for girls—being a hard-working 19. To tell the truth, it is 20 for me to tell youthat I 21 my mother when I was growing up. I did so much for her. Besidesdoing lots of housework, every night I 22go into my parents’bedroom,and wash their feet with warm water. Not once did my mother ever said,‘thank you ’."I stared out of the window, remembering 23 I grew up, always wanting to heara word of 24 from her, but getting only the rule and 25 I couldnever live up to (做到). I remembered the years when she 26 me to get upat six every morning and cook breakfast f or the family before leaving for school. 27 , I remembered the times she ’d 28 me to other girls who wereas old as me and found me 29.“Nothing was ever 30 enough for my mother, ’’ continued my mother, “but now I know she did 51 me, even if she never said so. I told you thisjust for a 32. Yes, I love all my children, but you are my first child,the first in 33 to me. I have been very strict and hard on you, but I 34you in the only way I knew. I am 35 proud of you. ”16. A. excited B. angry C. disappointed D. surprised17. A. ever B. mostly C. never D.once18. A. entertainment B. career C. dreamD. concern19. A. woman B. worker C. wife D. student20. A. comfortable B. proud C. shamefulD. silly21. A. hated B. loved C. respected D. forgave22. A. would B. should C. could D. might23. A. where B. how C. before D. when24. A. honesty B. use C. importanceD. praise25. A. promise B. order C. expectation D. curiosity26. A. made B. encouraged C. forcedD. advised27. A. Least of all B. After all C. Most of allD. In all28. A. compared B. matched C. explainedD. introduced29. A. useless B. lacking C. betterD. foolish30. A. interesting B. bad C. modern D. good31. A. support B. love C. honourD. ignore32. A. reason B. explanation C. excuse D. consideration33. A. something B. anything C. nothingD. everything34. A. helped B. taught C. raised D. affected35. A. slightly B. generally C. actuallyD.graduallyⅢ阅读理解AExercise is an important part of a healthy lifestyle.It reduces your risk of heart attack and is a good way to control body weight. It is also something you can do with other people, which can be great fun. So, itis important to find time to exercise and be healthier.As well as making time to exercises, another way is to build it into the natural rhythm ( 节奏) of your day.· Go for a walk on your lunch break. Try to find at least three different ways and change them throughout the week. It might even be possibleto find a place to walk inside, for those bad weather days.·Talk to your employers about improving health at work. Encourage your workers to cycle to and from work. You might also be able to encourage them to set upa gymnasium. Sell the idea by pointing out that doingso will improve productivity ( 生产率 ), and make workers happy.· If you are a student. Go for walks with friends to talk about your studies. Spend sometime in the learning resource centre reading about sport, exercise and health. The more you know, the more choices youwill have about how to be physically active. Most colleges have sport and exercise programs that students can take part in. Find out which activities are being held, and try those you think you might enjoy.36.Workers are advised to cycle to and from work to ________.A. make themselves realize the importance of health37.When a student wants to do exercise at school, he or she had better________.A. take part in all the exercise programsB. have sports with friends or classmatesC. choose the one that he or she likesD. choose the same one all the time38.We can learn from the passage that ________.A.walk is most suitable for those who work indoorsB.one who knows more about health will be healthierC. exercising with others will be better for one’s healthD. combining exercise with daily work can save time to keep healthyBWomenin Nazi Germanywere to have a very special job. Hitler was very clear about this. This job was that they should be good mothers bringing up children at homewhile their husbands worked. Except for some special fields, Hitler saw no reason why a woman should work. Within months ofHitler coming to power, many female doctors, teachers and lawyers were sacked. By the start of the Second World War, very few German womenwere in fulltime work. From their earliest years, girls were taught that allgood German women married at a young age to a proper German and that thewife ’s job was to keep a good home for her working husband and to havechildren.One of the earliest laws passed by Hitler once he came to power in1933, was the Law for the Encouragement of Marriage.This law stated ( 声明 ) that all newly married couples would get a government loan (贷款) of 1000 marks. This loan was not to be simply paid back. The birth of onechild meant that 25%of the loan did not have to be paid back. Two childrenmeant that 50% of the loan didn ’t need to be paid back. Four childrenmeant that the entire loan was cleared.What was more, as housewives and mothers, their lives were controlled. Womenwere not expected to wear make-up or trousers. Only flat shoes were expected to be worn. Women were discouraged from slimming as this was considered bad for child birth.39. The aim of the Law for the Encouragement of Marriage was to ________.A. attract more young people to join the army willinglyB. make those married couples become rich quicklyC. encourage people to loan more from the governmentD. encourage couples to have as many children as they could40. The underlined word “sacked” in Paragraph one probably means “________”.A. punishedB. firedC. killedD.raised41.According to the passage, women in Nazi Germany ________.A.could make up or wear beautiful clothesB.were to have children and do houseworkC.could receive a good education at schoolD.were offered the equal rights as men42.Which of the following is a suitable title for the text?A.The life of women in Nazi GermanyB.The cruel rule of Hitler in GermanyC.The marriage policy in Nazi GermanyD.Hitler—a powerful leader in GermanyCThe youngest of five children in a middle-class family, Clara Barton was born on Christmas Day, in 1821, in Oxford, Massachusetts. Althoughshe was educated at home, Clara began teaching school herself at the ageof fifteen until 1854. Later, before the Civil War ( 内战 ), Clara ’s greatest achievement was the establishment ( 建立 ) of a free public school in Bordentown, NewJersey. What’s more, her only medical experience was when she cared for her invalid ( 病弱者 ) brother for two years.When the Civil War broke out, Clara soon learned that many of the woundedsoldiers had suffered from lack of medical supplies. So she asked for donations ( 捐款 ) to buy those supplies and began her own operationto hand out these supplies. In 1865, Clara built an information centreto serve war-torn families and often gave speeches. With so much work,she fell ill in 1868 and went to Switzerland to recover, where she learned something about the International Red Cross founded in 1864. But theUnited States could not take part then. Barton, returned home and beganto establish the Red Cross in America. She worked hard, travelling toWashington for support, gave speeches and wrote articles to win thesupport of the public. She told people the Red Cross was not only important during times of war, but also useful in peace time. This got the attention of both the public and the politicians, and thus the American Association of the Red Cross came into being in 1881.43.What did Clara Barton want to do during the wartime?A.Advise the government to buy more medical supplies.B.Help some families to rebuild their home.C.Collect money to buy medical supplies.D.Treat the wounded soldiers by herself.44. According to the events in Clara’s life, which of the following isthe right order?a. Travelled to win support for the Red Cross in America.b. Offered medical supplies to the army.c. Established a free public school.d. Stayed in Switzerland to improve her health.e. Worked as a teacher at school.A. e, c, b, d, aB. e, c, a, b, dC. e, b, c, d, aD. e, b, a, c, d45. Clara Barton insisted on establishing the Red Cross in America because ________.A. it could stop a war breaking outB. it was a sign of a powerfulcountryC. it could keep America at peaceD. it could help to overcomeunexpected troubleⅣ 根据中文或首字母提示，填写所缺单词的适当形式。

2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各句中没有语病的一句是（）A. 他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念并将相关理论在该书的编撰中得到实施B. 近年来我国专利申请一年比一年多专利申请的持续快速增长表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高C. “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后依旧魅力不减D. 今年春节期间这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假始终坚守在各自执勤的岗位上【答案】C【解析】A项句式杂糅删除“得到”B项搭配不当可改为“研究开发水平不断提高和社会公众专利意识在不断增强”D项搭配不当“210辆消防车”不能“放弃休假”“坚守岗位”故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字青少年吸烟往往从模仿开始而影视剧中的吸烟镜头堪称屏幕污染尤其对①_______________ 因此为了青少年的身心健康对影视剧中的吸烟镜头进行限制势在必行严控影视剧中的吸烟镜头既顺应了②_______________ 顺应了控烟的大势也符合艺术传播的规律给影视剧戴上“烟草过滤嘴”尽管不能彻底屏蔽吸烟镜头但③_______________ 从而减轻对青少年的不良影响【答案】①青少年来说是一种不良的示范（诱导）, ②保护青少年身心健康的需求, ③可以大幅削减吸烟镜头【解析】选段主要说的是影视剧中的吸烟镜头对青少年造成的不良影响填写句子时要注意语境①处根据后文“因此为了青少年的身心健康对影视剧中的吸烟镜头进行限制势在必行”可推知前面针对的对象是“青少年” 再根据前文“青少年吸烟往往从模仿开始”可知吸烟镜头对青少年来说是一种错误示范故①处可填“青少年来说是一种不良的示范（诱导）” ②处根据后文“顺应了控烟的大势也符合艺术传播的规律”可知此处讲的是“严控影视剧中的吸烟镜头”的好处再根据前文“为了青少年的身心健康”可知②处可填“保护青少年身心健康的需求” ③处根据“但”可知填入的内容与“不能彻底屏蔽吸烟镜头”构成转折关系“给影视剧戴上‘烟草过滤嘴’”就是“对影视剧中的吸烟镜头进行限制”“严控影视剧中的吸烟镜头” 故③处可填“可以大幅削减吸烟镜头”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对句中画线词语的解释不正确的一项是（）3.（2）下列句中画线词的意义和用法不同的一项是（）3.（3）下列对文中语句的理解不正确的一项是（）3.（4）将下面句子译为现代汉语①德輶如毛民鲜克举之②不取其金则不复赎人矣3.（5）以上两则短文都讲到要重视微小的事物请根据要求作答①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子②分别为两则短文拟定标题并简要说明理由（标题字数限定2—5字）A. 时不胜月时季节B. 仅存之国危而后戚之戚为……悲伤C. 故智士贤者相与积心愁虑以求之相与一同都D. 取其金则无损于行行行为【答案】D【解析】（1）D项行品行翻译不会对人的品行有什么损失【答案】C【解析】（2）A项都是“名词每一天”B项都是“副词尽、全”C项前者为“宾语前置的标志” 后者为“音节助词”D项都是“代词那”故选C【答案】D【解析】（3）D项失过失或做得不妥翻译子贡这件事做得不妥【答案】（4）①道德轻得像鸿毛民众很少能举得动它②不领取赎金就不会有人再赎人了【解析】（4）①德道德輶轻鲜很少克能够译文道德轻得像鸿毛民众很少能举得动它②金赎金复再译文不领取赎金就不会有人再赎人了【答案】（5）①“财物货宝以大为重政教功名反是能积微者速成”“察其秋毫则大物不过矣”②示例一积微者速成/积微理由“积微”是本材料的核心材料谈到了“积微”的利和弊示例二见细则观远理由两段材料的核心是“察其秋毫则大物不过矣”“孔子见之以细观化远也”强调看得细才能看得远【解析】（5）①第一则材料是围绕“财物货宝以大为重政教功名反是能积微者速成”来谈“积微”对于一个国家君主的利和弊的第二则材料强调明察秋毫的作用第一段的最后一句最符合②“积微”是第一则材料的核心材料谈到了“积微”对于一个国家君主的利和弊核心句是“能积微者速成”第二则材料有两段文字围绕一个核心“察其秋毫、见之以细” “察其秋毫则大物不过矣” “孔子见之以细观化远也” 强调看得细才能看得远四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）4.（2）本诗主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析A. 首联从回顾楚国兴起和发展的历史着笔楚国远承商周两代的王业国运由来久长在鼎盛时期曾和齐晋结盟对抗强秦B. 颔联说当年章华台上的歌舞早已萧索寂寥了楚国盛极一时也已衰败一切繁华都成过往C. 颈联想象当年郢都宫殿野草滋蔓雁群时时飞起被盗掘的荒坟野冢成了狐兔藏身之所D. “灵均恨”既是屈原在《离骚》中所无法尽情官泄的家园之恨也是陆游在此时想表达的与屈原共命之叹【答案】C【解析】（1）C项“想象”错误颈联是由历史的回顾转为对眼前景象的描写实写今日遗址荒凉与上文楚国兴起和发展的历史形成对比【答案】（2）①对比诗歌前三联以楚国昔日的兴盛与今天衰落败亡进行对比打发作者物是人非的感叹揭示出历史发展之无情②用典诗歌尾联以“灵均恨”典故表达诗人怀才不遇、壮志难酬而忧国之心不老之情诗人与屈原经历相似借屈原的千古遗恨来抒发自己的爱国之情【解析】（2）首联诗人从回顾楚国兴起和发展的历史着笔与其衰落败亡的结局以及今日遗址荒芜的景象进行强烈的对比颔联写楚国最终由盛而衰以至被秦所灭“章华” 即楚国离宫当年章华台上的歌舞早已萧索寂寥了但是楚地著名的云梦泽气象依旧风烟迷蒙阔大苍茫诗人以章华歌舞之短暂映照云梦风烟之永恒产生强烈对比抒发物是人非之感叹揭示出历史发展之无情颈联“草合故宫惟雁起盗穿荒冢有狐藏”由历史的回顾转为对眼前景象的描写当年郢都宫殿旧址如今已野草滋蔓唯见雁群时时飞起早已被盗掘的荒坟野冢如今成了狐兔藏身之所这景象是多么凄凉败落它既是诗人眼前所见之景又是当年楚国衰亡的象征而导致楚国衰亡的原因正是屈原在《离骚》中所尖锐指出的贵族蒙蔽君王嫉贤还能朋比为奸惑乱国政尾联用典“灵均恨” 既是屈原在《离骚》中所无法尽情宣泄的家国无穷之恨也是陆游表达自己怀才不遇、壮志难酬而忧国之心不老之情据此理解分析本诗运用的表现手法即可五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对本文相关内容的理解正确的一项是（）5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）文中画横线处的两处流泪对塑造干爹这一人物形象有什么作用？5.（4）小说回忆与现实交织这种叙述方式有哪些好处？请简要分析A. 奶奶顺利接应到被匪军疯狂追赶的年轻人既表现出奶奶的机智勇敢又体现了计划的周密B. “门外的脚步声洪水般逼近继而远去”是文中的一处伏笔与后文写二伯引走匪军相呼应C. 奶奶的儿子们一直深受革命思想影响同时也为了给死去的亲人报仇接连为革命事业牺牲D. 小说以“长跪大别山”为题是为了表现干爹对曾经战斗过的大别山的深情回忆和无限眷恋【答案】B【解析】（1）A项“又体现了计划的周密”不当由“他被我奶奶推进夹墙时奶奶顺手摘下他的帽子把它戴在我二伯的头上让二伯向黑溪山飞奔白腿子匪军在七里坪三里外的黑溪山追上了他在黑溪沟畔杀害了他”等可知接应干爹没有预先计划C项“一直深受革命思想影响”于文无据“为了给死去的亲人报仇”说法片面D项“是为了表现干爹对曾经战斗过的大别山的深情回忆和无限眷恋”不当对小说的主题概括片面化“长跪大别山”侧重表现对大别山人民的感恩和愧疚等情感故选B【答案】D【解析】（2）D项长命锁不是线索文中只有两处提到了长命锁表达了干爹对三儿死去的悲痛及对老程家的愧疚【答案】（3）①第一处流泪体现出干爹对奶奶深明大义的感动第二处流泪体现出干爹对未能保护好三儿的愧疚②两处流泪体现出革命者重情重义的一面使人物形象更真实、饱满【解析】（3）第一处结合前文提到的二伯为救干爹引开匪军被杀害大伯跟随干爹干革命战死黄安城在这种情况下奶奶还是让自己仅剩的三儿子参加红军跟着干爹去战斗干爹为奶奶的深明大义而感动第二处结合前文“干爹怕他出意外让他当干爹的警卫员说是警卫员其实是干爹在保护他”“埋伏在路旁的敌人突然从灌木丛蹿出来枪口对准干爹情急之中我爹飞身挡在干爹身前”分析可知干爹到底没能保护好三儿三儿为救干爹而死此处的流泪体现出干爹对未能保护好三儿的愧疚两处流泪均体现了干爹强烈的感情体现出革命者重情重义的一面使人物形象更真实、饱满【答案】（4）①既能写出奶奶一家人为革命所做的贡献又体现出干爹对奶奶一家的愧疚和崇敬之情使主题意蕴更丰富深刻②回忆与现实交织调节了叙事节奏使情节更加饱满③可以从不同角度塑造人物形象表现人物的内心情感使人物形象更加立体④历史和现实灵活切换形成了时空交错的艺术效果增强了感染力【解析】（4）阅读文章可知文中回忆的内容较为完整地讲述了干爹与奶奶认识的经过以及后来奶奶的三个儿子均为革命而死的故事写出了奶奶一家为革命所做的贡献而文中现实的内容则着重体现了干爹在回忆当年故事时的状态如“干爹处于极度的悲痛之中”“他懊恼地说”“干爹抚摸着我胸前的长命锁深情而悲伤”“他的眼泪再次涌出”等体现了干爹对奶奶一家的愧疚和崇敬之情使得文章主题更为深刻文中现实的内容穿插在回忆的内容中两部分内容相互交织调节了叙事节奏既有回忆中的情节又有现实中的情节使得文章情节丰富饱满文章回忆与现实交织从不同角度塑造了人物形象如回忆部分主要突出了干爹的英勇无畏对革命的坚持而现实部分主要突出了干爹对老程家一家的感恩与愧疚回忆与现实交织更能表现人物的内心情感使人物形象更加立体文章中回忆部分与现实部分之间灵活切换历史和现实交替形成了时空交错的艺术效果在文章最后才点出了干爹实际上是“亲爹” 增强了文章感染力6.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定这些科学家的成功也给我们带来很多思考作为青年学子你对我国的科研工作有什么建议？请结合材料作答A. 材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况其中基础科学的深入研究为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用B. 材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景由此可见如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历就不可能在科学研究上有如此突出的贡献C. 材料三指出本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题用技术解决问题更为迫切同时也可以鼓舞这样的实践者D. 几则材料介绍诺奖的相关情况以客观事实为依据体现了新闻报道的准确性以不同角度为切入点使读者深入了解这一全球瞩目的活动【答案】B【解析】（1）B项“如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历就不可能在科学研究上有如此突出的贡献”说法绝对【答案】D【解析】（2）D项“从而把宏观经济学扩大到全球规模”逻辑混乱“把宏观经济学扩大到全球规模”是前提条件“拓展了经济分析的范畴”是结果【答案】（3）①培养学生对科学的热爱重视基础科学的教育②提升青年学历层次使之努力跻身世界顶尖大学受教③重视理论研究更注重解决问题的技术实践④打造竞争性科研环境加强培养青年科研群体⑤培养严谨的治学态度持之以恒的科研精神⑥提高科研学者的待遇加大科研经费的投入⑦企业与科研机构合作兴办科研型学校【解析】（3）此题注意结合文中的发现问题者与解决问题者“所以有必要打造竞争性科研环境加强培养青年科研群体……2008年日本大学教授平均工资已达到90万人民币再让我们看看日本在科研上的投入日本政府十分重视科学研究 2007年科研经费占GDP的3.67% 是全世界最高的远远超过美国”“日本大学多半是研究型大学用科研带动教学不浮躁不功利拼的是真实的科研成果”等内容概括要点即可7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 建安年间疾疫流行促使文人对生命意义进行思考建安文学在此基础上形成并发展B. 经历建安疾疫曹丕认为由人及文、以人论文的批评方式更能凸显个体生命对作品的意义C. 文气说肇始于曹丕在编订建安七子遗著过程中对文学作品与个体生命关系的思考D. 不同作家的作品风格各异因此其作品中呈现出的生命形态也就难以相同【答案】C【解析】（1）A项“建安文学在此基础上形成并发展”理解错误根据原文“建安二十二年大疫过后建安七子无一幸存”可知建安文学的代表作家主要是曹氏父子、建安七子等疾疫流行后建安七子相继离世因此建安文学也不可能是在这个基础上形成和发展的B项“更能凸显个体生命对作品的意义”理解错误根据原文“曹丕这种由人及文、以人论文的批评方式凸显了个体生命对作品的重要意义”可知曹丕认为由人及文以人论文的批评方式凸显了个体生命对作品的重要意义意在强调这种方法很好但没有参照对象不能说“更”D项“不同作家的作品风格各异因此其作品中呈现出的生命形态也就难以相同”错误根据原文“个体生命体验不同进而呈现出不同的生命形态这种生命的独特性无法通过刻意的模仿等方式实现故不同作家的作品风格也难以相同”可知选项因果颠倒是因为个体生命体验不同才导致不同作家的风格各异故选C【答案】B【解析】（2）B项“论证了疾疫对生命意识文论的塑成”错误根据原文“个体生命体验不同进而呈现出不同的生命形态这种生命的独特性无法通过刻意的模仿等方式实现故不同作家的作品风格也难以相同”可知文章列举建安七子作品多样化的风格是为了论证个体生命体验的不同对不同作家的作品风格的影响【答案】C【解析】（3）C项“‘文以气为主’是面对有限生命的一种自我解脱”说法错误根据原文“‘文以气为主’是曹丕基于生命有限而提出的文学论断是一种由人及文、文以观人的批评方式既肯定了个体生命的价值也强化了个体对自我生命的认知”可知“文以气为主”不是面对有限生命的一种自我解脱而是自己对自我生命的一种认知是积极的人生观而不是消极的人生观六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议请根据其内容以学校办公室的名义拟写一份告示张贴在收发室的门口亲你的快递又寄到学校来了？君不见学校收发室现在成了仓库大包小包堆如山阿Sir、Miss的信件、文件统统被“埋”没了听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲是不是很过分！从“元旦”开始把网购的私货寄回家吧学校是学习的地方不是免费中转站哦！【答案】各位同学学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发同学们的网购物品邮寄到校已严重影响了收发室的正常运作从1月1日起收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品请同学们自行妥善处理学校办公室XX年XX月XX日【解析】作答此题应注意题干要求“以学校办公室的名义拟写一份告示” 要使用书面语体对象是学生拟写时可在理解语段内容的基础上从学校收发室的职能（主要负责学校文件、师生信件的收发）、现状（影响了收发室的正常运作）、对学生的要求（自行处理）和目的等方面组织答案语言要通顺注意格式、称呼、时间等要素9.为打造“书香校园” 某校开展了名著阅读系列活动下面是某同学写的“名著导读推荐词”这则推荐词存在四处错误请指出并加以修改【莎士比亚作品推荐词】它是一座西方文学史上难以企及的高峰几百年来莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者他笔下丰富饱满的人性、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒以及卓越而大胆的艺术技巧①_______________改为_______________②_______________改为_______________③_______________改为_______________④_______________改为_______________【答案】①一座西方文学史上, 西方文学史上一座, ②戏剧和作品, 戏剧和诗歌/戏剧,③情节的曲折动人, 曲折动人的情节, ④以及卓越而大胆的艺术技巧, 体现了卓越而大胆的艺术技巧【解析】①有多层定语时根据“属”+“数”+“动”+“形”+“名”的顺序应将“一座”放到“西方文学史上”后面②“戏剧和作品”重复“作品”中已包含“戏剧” 应将“戏剧和作品”改为“戏剧和诗歌”或“戏③观察前后语句根据句式一致原则应将“情节的曲折动人”改为“曲折动人的情节”④搭配不当“放射”跟“艺术技巧”不搭配应将“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”10.现在各地交通部门采取措施做好新冠肺炎疫情常态化防控工作在公交车上公交车司机小王与乘客陈女士有下面一段对话请补写出其中的空缺部分要求符合情境简明得体司机小王这位女士您好！①________陈女士坐公交车还要佩戴口罩吗？司机小王为了降低新冠肺炎疫情传播风险保障市民公共出行健康安全市公交公司规定乘客乘坐公交车需佩戴口罩您可以想象如果大家都不遵守这一规定②________陈女士我明白了可是我确实没有口罩这周围也没有商店司机小王这样吧③________陈女士好的需要多少钱？我给您钱司机小王这个口罩我免费送给您不收钱陈女士太感谢您了！司机小王不用客气请到座位上坐好要开车了【答案】请您佩戴好口罩后再上车, 乘坐公交车会面临多么大的风险, 我这儿有一个备用口罩您先用着【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力从题干来看语境是新冠疫情常态化防控时间段各地交通部门采取措施要求乘坐公交车的乘客佩戴口罩从下文的相关信息可知司机小王遇到了一位没有佩戴口罩的乘客陈女士第①空是填司机小王的话根据下文陈女士的疑问“坐公交车还要佩戴口罩吗？”可知这里司机应当要求陈女士佩戴口罩后才能上车所以此处填“（您没有佩戴口罩）请您佩戴口罩再上车”之类的句子第○空是填司机小王的话上文是解释规定戴口罩的原因即好处所以此处需要填入不按规定佩戴口罩导致的后果所以此处填“乘坐公交车会面临多么大的风险”之类的句子第③空是填司机小王的话根据上文“我确实没有口罩这周围也没有商店“以及下文“需要多少钱？我给您钱”可以得知司机将一个口罩送给了陈女士所以此处填“我这儿有一个备用口罩您先用着”之类的句子注意符合情境简明得体2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对相关文学、文化知识的表述不正确的一项是（）A. 中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集”四大部分“经”主要是儒家经典文学史有“十三经”之说其中包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《孝经》《孟子》《庄子》《尔雅》B. 《史记》是我国第一部纪传体通史原名《太史公书》共一百三十篇分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传” 它记载了黄帝到汉武帝长达三千多年的历史其人物传记开创了我国史传文学的先河C. 唐代著名的山水田园诗人中“王孟”并称“王”指王维“孟”指孟浩然苏轼称赞王维“味摩诘之诗诗中有画观摩诘之画画中有诗” 高适、岑参、王昌龄是唐代边塞诗人的代表他们的诗多描写边塞风光反映军旅生活D. “结发”即束发扎结头发古人男20岁束发而冠表示成年“结发”有时也泛指年少之时如《李将军列传》中“且臣结发而与匈奴战” “结发”又指成婚古代人新婚夜要男女左右共髻束发“结发”还可指妻子【答案】A【解析】A项“十三经”中不包括《庄子》应为《论语》二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在冷兵器时代①_______________ 武术的核心是技击军事则是技击在战场上的运用故二者可以说是同源之水同本之木在历史进程中时常相互交融相互促进武术中的实用性技术是军旅武艺的主要组成部分故古代兵家多从民间武术中汲取营养以提高军队战斗力而军旅武艺的研究与历代丰富的兵家著述②_______________ 但民间武术与军旅武艺在社会功能、技术特点等方面③_______________ 对二者密切而复杂的关系及相互作用的研究不仅有助于弄清武术文化这一复杂现象而且对于正确地发展武术、推陈出新更有重要意义【答案】①武术与军事的关系非常密切, ②又极大地促进了民间武术的发展, ③又存在着显著的差异【解析】①根据后文“二者可以说是同源之水同本之木”可知这是在强调武术和军事密不可分的关系故①空可填武术与军事的关系非常密切②根据前文“相互交融相互促进”“故古代兵家多从民间武术中汲取营养以提高军队战斗力”可知这里是说民间武术和军旅武艺的相互促进作用故②空可填又极大地促进了民间武术的发展③根据前文“但民间武术与军旅武艺在社会功能、技术特点等方面”可知这是在陈述二者的差别故③空可填为又存在着显著的差异三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）对下列句子中画线的词的解释不正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①太祖方欲刑人基请其故太祖语之以梦②夫宰相者持心如水以义理为权衡而己无与者也宪则不然A. 举进士除高安丞除授予官职B. 大旱请决滞狱狱监狱。

(完整版)必修4经典练习题及答案

必修4第一章单元测试本试卷三角函数的大框架下，主要借助正弦函数和余弦函数这两种模型，从函数的定义域、值域、单调性、奇偶性，特别是新学习内容-----周期性出发，以这五个方面为主要内容而命制。

试卷中首先突出了弧度制的应用，函数状态下，弧度制的应用显然多于角度制，所以对这一学生较难接受的新概念，要在应用中体现其重要性。

其次，重基础，试卷加强了对知识形成过程的重视及拓宽。

优适当加强试题的灵活性。

第三，对数形结合的数学思想试题也比较突出。

第21题用单位圆可以做，用函数图像也可以做。

第四，体现了数学模型之间的互相转化。

反映出普遍联系的客观规律。

一、选择题：本答题共14小题，每小题5分，共70分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.-300°化为弧度是（）A.34π-B.35π- C ．32π- D ．65π-2.为得到函数)32sin(π-=x y 的图象，只需将函数)62sin(π+=x y 的图像（）A ．向左平移4π个单位长度B ．向右平移4π个单位长度C ．向左平移2π个单位长度D ．向右平移2π个单位长度3.函数sin(2)3y x π=+图像的对称轴方程可能是（） A ．6x π=-B ．12x π=-C ．6x π=D ．12x π=4.点A(x,y)是300°角终边上异于原点的一点，则xy值为( ) A.3 B. - 3 C.33 D. -335. 函数)32sin(π-=x y 的单调递增区间是（）A ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-125,12ππππk k Z k ∈ B ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-1252,122ππππk k Z k ∈C ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-65,6ππππk k Z k ∈ D ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-652,62ππππk k Z k ∈ 6．sin(－310π)的值等于（）A ．21 B ．－21C ．23D ．－237.函数sin tan y x x =+的奇偶性是（）A ．奇函数B ．偶函数C ．既奇又偶函数D ．非奇非偶函数 8．下列各组角中，终边相同的角是 ( )A ．π2k 或()2k k Z ππ+∈B ． (21)k π+或(41)k π± )(Z k ∈C ．3k ππ±或k()3k Z π∈ D ．6k ππ+或()6k k Z ππ±∈9.已知cos tan 0θθ⋅<，那么角θ是（）Ａ．第一或第二象限角Ｂ．第二或第三象限角Ｃ．第三或第四象限角Ｄ．第一或第四象限角10．为了得到函数2sin(),36x y x R π=+∈的图像，只需把函数2sin ,y x x R =∈的图像上所有的点（）A ．向左平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍（纵坐标不变） B ．向右平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍（纵坐标不变） C ．向左平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变） D ．向右平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）11．设函数()sin ()3f x x x π⎛⎫=+∈ ⎪⎝⎭R ，则()f x （）A ．在区间2736ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦，上是增函数 B ．在区间2π⎡⎤-π-⎢⎥⎣⎦，上是减函数 C ．在区间84ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦，上是增函数D ．在区间536ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦，上是减函数12．函数sin()(0,,)2y A x x R πωϕωϕ=+><∈的部分图象如图所示，则函数表达A．)48sin(4π+π-=x y B ．)48sin(4π-π=x yC ．)48sin(4π-π-=x yD ．)48sin(4π+π=x y13．函数sin(3)4y x π=-的图象是中心对称图形,其中它的一个对称中心是( )A ．,012π⎛⎫-⎪⎝⎭ B ． 7,012π⎛⎫- ⎪⎝⎭ C ． 7,012π⎛⎫ ⎪⎝⎭ D ． 11,012π⎛⎫⎪⎝⎭14．已知()21cos cos f x x +=，则()f x 的图象是下图的 ( )A B C D第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（每小题6分，共30分）15.终边在坐标轴上的角的集合为_________.16.时针走过1小时50分钟，则分钟转过的角度是______.17. 已知扇形的周长等于它所在圆的周长的一半，则这个扇形的圆心角是________________.18.已知角α的终边经过点P(-5,12),则sin α+2cos α的值为______.19.一个扇形的周长是6厘米，该扇形的中心角是1弧度，该扇形的面积是________________.三、解答题：本大题共4小题，共60分。

必修四第一单元练习(一)(二)(三)答案

必修四第一单元练习（一）答案一、单项填空1．A make表示“使成为”为及物动词；turn表示“变成，变为”为不及物动词；get 表示“变成，做成”为不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意及句式结构，空格处应使用及物动词表示“使成为”之意。

故A项符合语境。

2．D此题考查动词短语意义辨析。

find out查明，发现，了解；give out分发；筋疲力尽；用完；hand out分发；work out算出；结果是。

由句意为：“我们本想正午前完成任务，但结果并没像计划的那样”可知应选work out。

3．D本题考查固定搭配，achieve one’s goals意为“实现目标”。

4．B本题考查非谓语动词的用法。

根据短语take sth.into consideration“考虑到某事”的结构分析，此处把该短语的宾语everything提前，所以应该使用过去分词表示被动。

5．B句意为“没有足够的口语训练，你会觉得很难与讲英语的当地人进行谈话”。

carry on在此句中的意思是进行；carry out执行，落实；work on从事于，致力于；go on继续，不直接跟宾语。

6．B考查短语辨析。

rather than意为“而不是”，连接benefit和upset。

more than多于，不仅仅；other than除了，不同于；less than少于。

7．C考查形容词辨析。

considerate考虑周到的，为(他人)着想的，体贴的。

reasonable 合情理的，讲道理的，公道的；sensible明智的，有感觉的；generous慷慨的，大方的。

8．A考查倒装。

“only＋状语从句”置于句首时，主句用部分倒装，从句不倒装。

9．D考查非谓语动词。

words与hide之间为逻辑上的被动关系，所以用过去分词短语hidden in her heart for many years作定语，修饰words；tears filling her eyes是独立主格结构，作伴随状语，tears与fill之间为逻辑上的主动关系。

高一语文必修四第一单元测试附答案

高一语文必修4第一单元测试题一、基础知识1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是()2．下列词语中没有错别字的一组是()A．沉吟涔涔盘据鞭挞甜言密语B．紊乱嫁奁贤慧谛听按部就班C．熏陶忤逆严励烦燥歪风斜气D．惊愕艰贞懦夫酝酿略见一班3．依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是()啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的________、学者的________，军人的________、国家所瞩望的一朵________，时流的________、人伦的________、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了。

A．辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B．眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C．利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D．雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜4．下列各句中，加点的成语使用错误的一句是()A．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶．．．．，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。

B．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。

中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。

C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使烦恼焕然冰释．．．．。

D．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。

5．下列各句中，没有语病的一句是()A．“低碳生活”这一概念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

B．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

C．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

6. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。

2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字文明往往是内聚力和外引力的统一体一方面①_______________ 使自身得以传承和延续另一方面它通过外引力吸收外部资源（文明）使自身得以开放发展一切生命有机体都需要新陈代谢否则生命就会停止文明也是一样如果长期自我封闭就会走向衰落②_______________ 通过交流对话积极同其他文明进行交流互鉴才能更好获得外部参照保持旺盛生命活力多年来世界格局不断变化人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化③_______________ 每一种文明都是美的结晶都彰显着创造之美一切美好的事物都是相通的人们对美好事物的向往任何力量都无法阻挡【答案】①它通过内聚力来维系自身的特质, ②只有保持开放, ③越来越多的人认识到【解析】根据“文明往往是内聚力和外引力的统一体”“使自身得以传承和延续”“另一方面它通过外引力吸收外部资源（文明）”可知①空处强调的是“内聚力”的方面可填写“它通过内聚力来维系自身的特质”根据“文明也是一样如果长期自我封闭”“积极同其他文明进行交流互鉴才能更好获得外部参照”可知②空处强调的是与“长期自我封闭”相对的方面可填写为“只有保持开放”根据前后文语意可知“每一种文明都是美的结晶都彰显着创造之美一切美好的事物都是相通的人们对美好事物的向往任何力量都无法阻挡”是“人们对不同文明共生共存规律的认识”的内容因此③空处可填“越来越多的人认识到”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①涟等初不承已而恐以不承为酷刑所毙冀下法司得少缓死为后图②可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之（《高祖本纪》）2.（5）孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明A. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/C. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/【答案】D【解析】（1）“忠贤及魏广微”整体作“劾”的宾语中间不应断开可排除A、B两项“拟”意为“打算、准备” “十一月二日”作“上之”的时间状语中间不应断开排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“殿下”不能用于称呼丞相【答案】A【解析】（3）A项“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错原文中说“忠贤令抚按严追系其群从十四人长兄光霁坐累死母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力疏趣之由是诸人家族尽破” 开始时只是拘捕光斗同族兄弟子侄十四人长兄左光霁因被牵连治罪而死母亲因哭泣儿子悲伤而死最终左光斗家破人亡文章并没有点明“十余人被迫害致死”【答案】（4）①杨涟等人最初都不认罪后来担心因为不认罪会被酷刑折磨致死他们希望能到执法机构能够稍微死的晚一些为后面的事情谋划②（您）应当赶快派军队把守函谷关不要让诸侯军进来再逐渐征集关中的兵来增强自己的实力以便抵挡他们【解析】（4）①为……所表被动冀希望少稍微②内同“纳” 稍逐渐距同“拒”【答案】（5）第一问左光斗对京都附近地区有恩德第二问没有成功在救助过程中左光斗被害【解析】（5）阅读文本结合“容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵金诸生争应之”可知孙奇逢等救助左光斗是因为左光斗对京都附近地区有恩德结合“谋代输缓其狱而光斗与涟已同日为狱卒所毙”可知孙奇逢等人最终救助失败在救助过程中左光斗就已经被杀害三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要概括A. 首联中的“楚客”原指身遭放逐、流落他乡的屈原此处是作者自称时中原尚未收复作者仕宦江南B. 颔联写摇桨渡江远望天水相平船行水上江岸边的树仿佛迎人而来作者用拟人、夸张手法描写渡江时的情景气象苍茫境界开阔C. 颈联寓情于景雨后初晴吴山明朗云雾尽散红日高照海门开畅象征国家复兴在即光明在望D. 尾联呼应首联抑后高扬一扫楚客之哀由个人前途上升到国家命运扩开了格局深化了主旨【答案】B【解析】（1）B项“用拟人、夸张手法描写渡江时的情景”分析有误颔联中并没有用夸张的手法【答案】（2）①长期在江南避乱客居异乡的孤独对故国的思念②朝廷招揽人才自己即将得到朝廷重用的欣喜③对国家复兴充满希望和卧薪尝胆以图收复中原的决心、信心【解析】（2）诗的首联“江南非不好楚客自生哀” 点出作者长期在江南避乱他乡虽好终非自己的家乡作者一开始就写出了客居异乡的孤独和对故国的思念颔联“摇楫天平渡迎人树欲来” 写渡江时情景摇桨渡江远望水天连成一片仿佛天水相平由于船在前进所以江岸远处的树颇似迎人而来隐喻国家正招揽人才所以自己也被迎而至表现作者对自已即将得到朝廷重用的欣喜颈联“雨余吴岫立日照海门开” 融情于景两句写雨后景象象征国运亦如久雨初晴光明在望写出了作者对收复中原的信心尾联“虽异中原险方隅亦胜哉” 赞美江南地带尽管不如中原的险固但形势很壮观倘能卧薪尝胆上下同心将此处作为“生聚教训”的基地则复兴的希望必能给人以鼓舞表达了作者对国家复兴充满希望和卧薪尝胆以图收复中原的决心、信心据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）请简要分析本文的论述层次4.（2）文中“如来佛的掌心”“紧箍咒”“八十一难”分别意味着什么？4.（3）请结合文章内容分析“西天取经”的寓意【答案】（1）第一层（第①段）提出全文观点成人不自在第二层（第②、③段）揭示人一旦踏入社会就没有绝对自由第三层（第④、⑤段）说明人的成长是一个接受各种规范、不断修行的过程第四层（第⑥段）收束全文强调成功的人生就是在约束与自由的两难处境中找到最佳位置【解析】（1）本文的论述层次是很清楚的按照四个层次来论述第①段是第一层以孙悟空的出生、成长、奋斗直至成功开头提出观点成人不自在第②、③段为第二层写孙悟空成长发觉自己生活的环境狭隘、生命有限从而反抗奋斗最终拥有了绝对意义上的“自在” 但这种“自在”触犯了规范必定要受到惩罚后孙悟空难逃“如来佛的掌心” 不再“自在” 第④、⑤段为第三层写孙悟空遇到唐僧及护送唐僧西天取经经历种种磨难自我磨砺修心从而成为“斗战胜佛” 阐述“不自在”的意义第⑥段为第四层从孙悟空这一“个体”分析总结出任何人都面临着“自在”与“成人”的两难处境深化观点照应题目与开头【答案】（2）“如来佛的掌心”象征着孙悟空无法逃脱的社会规范;“紧箍儿”象征着孙悟空心甘情愿接受的社会规范;“八十一难”象征着孙悟空修心过程中所遇的障碍【解析】（2）“如来佛的掌心”在文章的第三段本段的中心是“‘个体人’必须遵守‘社会规范’” 再抓住语句“小说采用了寓意性的写法用‘如来佛的掌心’代表一种无所不能的社会规范”不难作答“紧箍咒”在第四段抓住语句“这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范保护唐僧西天取经的”分析可知“金箍儿”就是“社会规范” 分析“只有把孙悟空的心‘定’住他才能真正地长大成人”可知“紧箍咒”就是“社会规范”对人的约束“八十一难”在第五段只要抓住所在句子“西天取经的八十一难并没有内在的逻辑联系那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征” 即可作答【答案】（3）“西天取经”在文中是孙悟空充分发挥个人能力的过程更是他收心敛性的过程是他“成人”的过程同时这也是一种人生的命题人生是一步一步走过来的人生最大的价值不在于目的而在于过程一方面希望有更多的自由另一方面又发现面临着种种约束这是两难的人的一生就是在这种两难处境中找到最佳位置【解析】（3）由文章第⑤段中的“西天取经”是“孙悟空充分发挥个人能力的过程”“收心敛性的过程”“人生是一步一步走过来的”“人生最大的价值不在于目的而在于过程” 以及第②段的追求、冲破束缚第③段的接受约束第④段的自找约束第⑥段的人生两难按照一定顺序组织答案5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）5.（3）下列各项中最适合作为论据来支撑材料一中画横线的句子的一项是（）5.（4）材料二使用了哪些论证方法？请简要说明5.（5）怎样利用圈层文化引导青少年健康发展？请结合材料简要概括A. 在互联网的发展过程中网络用户的连接出现了基于兴趣、爱好、利益等关系的社群连接形式形成了各种具有文化意涵的圈子B. 在网络二次元文化实践中广大青少年的参与式协同创作和传播推动了网络二次元文化的发展同时使得圈层内部关系紧密C. 网络文化的圈层化具有层级差异这种层级差异是一种新型的文化区隔产生了文化的“鄙视链” 往往表现为文化品位的差异D. 建立圈层文化的正向价值既顺应了互联网技术的发展又能够使青年的个性化、差异化、分众化的精神文化需求得到精准满足【答案】D【解析】（1）D项因果倒置原文表述为“互联网技术的发展让人的个性化、差异化、分众化的精神文化需求得到精准满足从而使得圈层文化的正向价值在审美基座上得以建立”【答案】C【解析】（2）C项“但主要的还是要进行批评教育”错误根据材料二第一段内容可知主要应该予以尊重与包容进行积极引导【答案】A【解析】（3）画线句的主要内容是主流文化生产者通过吸纳、“改造”边缘化、个性化的亚文化来实现圈层“破壁”A项主流媒介持续性关注、传播亚文化文艺表达方式适合作为论据B项“红包”并非亚文化不适合作为论据C、D两项属于小众文化和亚文化圈层的反向的圈层“破壁” 不适合作为论据故选A【答案】（4）①对比论证通过“‘大水漫灌’、悬浮于生活、填鸭式说教”等方法与深入青年文艺生活了解、尊重、包容青年等方法的对比从正反两个方面论述了对待圈层文化的正确态度②举例论证列举对待弹幕的不同态度论述不同圈层成员间相互理解、包容的重要性③比喻论证运用井底之蛙、枷锁、空气、壁垒等比喻论述青少年融圈时的不正确做法【解析】（4）材料二中“今天一些人还是用千人一面的文艺作品面对人民大众还是用‘大水漫灌’、悬浮于生活、填鸭式说教的方式面对青少年群体他们注定会走向自说自话、作茧自缚、封闭保守”“我们应该真正深入青年文艺生活……在快乐入圈中享受同温圈带来的归属感、认同感、幸福感”运用了对比论证的方法将“‘大水漫灌’、悬浮于生活、填鸭式说教的方式”与“尊重和包容青年人个性化、差异化、分众化的精神文化需求理解他们在圈层文化中激荡起的审美共情与艺术共鸣”两种做法进行对比从正反两个方面论述了对待圈层文化的正确态度“比如网络上流行的弹幕文化在圈外成员看来密密麻麻的弹幕霸占了屏幕阻挡了视线剥夺了原创者的话语权消解了观赏者的审美权在圈内成员看来弹幕提供了温暖的陪伴感和归属感使得一个人观看视频不再孤单”列举了不同人群对待弹幕态度的例子运用了举例论证的方法论述了不同圈层成员间相互理解、包容的重要性“青少年在快乐融入圈层的同时不能做圈内的井底之蛙不能‘维护’圈层中的封闭、排他、极化、固化等枷锁误以为圈层内流通的‘空气’是清新的圈层内的信息流、价值观就是一切实际上外面的世界很精彩青少年应突破圈层壁垒走出思维误区和审美盲区打破‘信息茧房’ 勇敢出圈” 使用了井底之蛙、枷锁、空气、壁垒等比喻运用了比喻论证的方法论述了青少年融圈时的不正确做法【答案】（5）①突破圈层文化的“壁垒” 促进文化交流与文化认同构建美美与共的网络文化景观使青少年树立正确的审美取向②尊重、包容青年的圈层文化发现圈层文化的正向价值让青少年得到收获和乐趣③引导青少年通过再造圈层、融入圈层等增强对社会主义核心价值观的理论认知、价值认同和生活践行【解析】（5）依据材料一“青年是网络亚文化的主要人群作为网络原住民其语言符号思维方式、行为习惯等已被互联网形塑对于主流文化生产者来说主动将这些边缘化、个性化的文化类型纳入其中去粗取精、合理引导是圈层‘破壁’的重要路径之一”可知利用圈层文化引导青少年健康发展要“突破圈层文化的‘壁垒’ 促进文化交流与文化认同构建美美与共的网络文化景观使青少年树立正确的审美取向” 依据材料二“我们应该真正深入青年文艺生活了解青年亚文化思考文艺圈层发展尊重和包容青年人个性化、差异化、分众化的精神文化需求理解他们在圈层文化中激荡起的审美共情与艺术共鸣在快乐入圈中享受同温圈带来的归属感、认同感、幸福感”“与其指责和批评不如在尊重和包容中客观理性地看待圈层文化发扬圈层文化的优点摒弃信息圈养的缺点让青少年找到收获和乐趣”可知利用圈层文化引导青少年健康发展要“尊重、包容青年的圈层文化发现圈层文化的正向价值让青少年得到收获和乐趣” 依据材料二“外面的世界很精彩青少年应突破圈层壁垒走出思维误区和审美盲区打破‘信息茧房’ 勇敢出圈因此很有必要通过再造圈层、重塑圈层、融入圈层来增强青少年对社会主义核心价值观的理论认知、价值认同和生活践行”可知利用圈层文化引导青少年健康发展要“引导青少年通过再造圈层、融入圈层等增强对社会主义核心价值观的理论认知、价值认同和生活践行” 据此概括作答即可6.（1）下列对节选部分有关内容的理解分析不正确的一项是（）6.（2）下列对文本有关艺术手法的分析和概括不恰当的一项是（）A. 愫芳父母双亡长期寄居在姨父曾皓家年龄偏大了仍未出嫁看人的脸色过日子忍受着精神上的折磨有着非常强的忍耐力B. 当别人征询她对自己婚事的意见时愫芳不是“低声不语” 就是“我没有意思” 这暗示了愫芳希望能留在姨父家不急于出嫁C. 曾文清“忍不下去” 拔起脚向书斋走这时曾思懿冷笑一声“大概他也是想给爹煎药呢！”可见愫芳与曾文清有某种微妙关系D. 文中对愫芳着墨不多但是选段的舞台说明及人物对话把愫芳逆来顺受又固执倔强的性格特征塑造地十分鲜明让人印象深刻【答案】B【解析】（1）B项“这暗示了愫芳希望能留在姨父家不急于出嫁”说法错误愫芳的言行体现了她温顺谦恭的隐忍品质从文中江泰的话可以看出曾家人对愫芳并不十分好因此说“这暗示了愫芳希望能留在姨父家不急于出嫁”有误【答案】A【解析】（2）A项“也是对她的一种嘲讽”表述不当原文舞台说明写“善意地嘲讽” 实际上这句话隐含的是江泰是对她的婚事和幸福的担心而不是真正的嘲讽7.（1）下列有关湖湘文化崛起的说法不恰当的一项是（）7.（2）下列说法不符合原文内容的一项是（）7.（3）请结合文章内容简要概括两宋时期湖湘文化崛起的原因A. 从先秦到宋元明清时期湖湘文化的崛起是一个逐渐演变的过程B. 两宋时期在中国文化发展演变的大背景下湖湘文化崛起这引起了新儒学思潮的兴起C. 两宋以后湖湘学者建构了一个以儒家价值系统为主、兼容佛道文化的理学思想体系D. 湖湘之地成为历史上理学思潮发展的重要区域之一这是湖湘文化崛起的表现【答案】B【解析】（1）B项“这引起了新儒学思潮的兴起”于文无据【答案】D【解析】（2）D项“完成了中国文化的主体性建构促使佛教文化融入儒家文化中”错误原文第四段说的是“湖湘学者通过吸收、消化佛教文化……建构了一个以儒家价值系统为主体、兼容佛道文化的理学思想体系”【答案】（3）①中国文化重心南移②湖湘学者通过吸收、消化佛教文化建构了理学思想体系【解析】（3）从“两宋是中国文化重心南移的完成期在周秦汉唐的历史时期中华文化的重心一直在黄河流域在中华文化的主体性建构中处于主体地位的是中原文化两宋以后中国文化重心南移中国文化的演变、发展主要集中在南方特别是南宋、元、明时期主导中国文化大传统的主要是南方人这个地理文化格局一直延续到中国近代”“湖湘学者通过吸收、消化佛教文化参与了中华文化的主体性重构建构了一个以儒家价值系统为主体、兼容佛道文化的理学思想体系这一以理学为中心的中华文化体系不仅完成了中国文化的主体性建构并一直沿续到晚清中国的近代化时期”等语句可以具体把握两宋时期湖湘文化崛起的原因8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻” 请结合作品简要分析8.（3）小说中历史与现实交织穿插这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析A. 小说以“赵一曼女士”为题不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意又引起了读者的注意B. “通过对此人的严厉审讯有可能澄清中共与苏联的关系”这既是大野泰治向上级提出的建议也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答C. “他指着石碑说赵一曼？我说对赵一曼”两个陌生人之间有意无意的搭讪看似闲笔实则很有用心说明赵一曼仍活在人们的记忆里D. 医院是“我”与赵一曼的连接点小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色【答案】B【解析】（1）B项“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”赏析有误根据文本第六段“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答他觉得很没面子”可知大野泰治从赵一曼女士那里“始终没有得到有价值的回答”【答案】（2）①文人的气质喜欢丁香花情趣不俗时常深情、甜蜜地回忆战斗生活文雅浪漫用大义与真情感化青年智慧过人②军人的冷峻遭严刑拷打而不屈服意志坚定笑对即将到来的死亡从容淡定充满母爱又不忘大义理智沉稳【解析】（2）解答时在通读全文的基础上结合小说对人物外貌、语言、神态、动作等方面的描写分析人物形象的特点即可赵一曼“拔俗的文人气质”主要体现在以下几个方面根据第五段“白色的小柜上有一个玻璃花瓶里面插着丁香花赵一曼女士喜欢丁香花” 可知赵一曼虽然被监禁但仍然爱着丁香花可见其高雅的情怀根据第三段“冬夜里钟声会传得很远很远钟声里抗联的士兵在森林里烤火烤野味儿……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆” 可知赵一曼时常回忆往日的战斗生活富有浪漫精神根据第二十一段“对女护士韩勇义赵一曼女士采取的则是‘女人对女人’的攻心术”可知赵一曼能用大义和真情感化他人并采用了一些艺术化的方式具有知识分子的智慧赵一曼“职业军人的冷峻”主要体现在根据第六段“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答他觉得很没面子” 可知赵一曼遭到严刑拷打但不屈服有钢铁般的意志根据“赵一曼女士淡淡地笑了” 可见赵一曼为国捐躯之际从容赴死有视死如归的气魄小说中赵一曼争取董警士和韩勇义时进行了长期的观察、思考并采取了相应的手段可见有军人般的洞察力和执行力小说最后的遗书则体现出赵一曼在充满母爱的同时也不忘国家大义以身作则【答案】（3）①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻②可以拉开时间距离更加全面地认识英雄使人物形象更加立体③灵活使用文献档案与小说叙述相互印证使艺术描写更真实【解析】（3）解答时在通读全文的基础上从故事情节、人物形象、主题思想、艺术效果等角度分别分析小说历史与现实交织的作用即可文章以“现实”开头第一段“后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她的一些资料” 简单交代了现实情况之后紧接对历史中赵一曼的介绍描绘二者相互印证显得更加真实可信更有说服力在人物塑造方面文章既有直接描写历史中的赵一曼又通过对现实情况的描写层面衬托出赵一曼的形象如“我去的时候在那里遇到一位年迈的老人他指着石碑说赵一曼？我说对赵一曼” 通过现实中两人的搭讪侧面表现出赵一曼仍被人铭记使赵一曼的形象更加立体完整在故事情节方面历史与现实的交织使小说的情节更加紧凑如“《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况”就通过现实引出后文对赵一曼遇害的历史事实的描写推动了故事情节的发展在主题思想上历史与现实的交织使赵一曼的形象不仅仅停留在历史中更有了丰富的现实意义突出了对赵一曼英雄精神的赞美和敬佩之情使得文章内涵更深刻五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.阅读下面的文字完成各题材料一从中国历史上第一部比较系统的成文法典《法经》问世到代表中国古代历史上最高立法水平的《唐律疏议》出台历史表明法之盛衰关乎政之治乱良法向来是治国之重器、善治之前提今天汲取中华民族5000多年优秀法律文化借鉴人类法治文明建设有益成果系统整合新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范﹣﹣《中华人民共和国民法典》的诞生宣告中国迈入“民法典时代” 可以说编纂民法典是我国走向繁荣强盛的象征和标志是我国法律传统和法治信仰的生动写照映射出中华民族在法治道路上的不懈奋进在民法典的制定过程中曾10次向社会公开征求意见收到42.5万人提出的102万条建议可以说民法典诞生的过程就是充分尊重民意的过程遵循同样的逻辑民法典要实施好就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里不管是遇上高空坠物还是碰到遗产纠纷抑或遭遇隐私泄露都需要从民法典中找到解决问题的依据只有全体社会成员以民法典为遵循养成自觉守法的意识形成遇事找法的习惯培养解决问题靠法的意识和能力才能让民法典真正成为老百姓保护自身权益的法典（摘编自阿斯力格《以民法典实施提升“中国之治”》）材料二民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要的大法民法。

必修四第一章测试卷(含答案)

必修四第一章单元练习一、选择题1．已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A.B.C 的关系是( )A ．B=A ∩CB ．B ∪C=C C ．A CD ．A=B=C2．下列各组角中，终边相同的角是（）A ．π2k 与)(2Z k k ∈+ππB ．)(3k 3Z k k ∈±πππ与C ．ππ)14()12(±+k k 与 )(Z k ∈D ．)(66Z k k k ∈±+ππππ与3．已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2，则这个圆心角所对的弧长是( )A ．2B ．1sin 2C ．1sin 2D ．2sin 4. 已知)20(παα<<的正弦线与余弦线相等,且符号相同,那么α的值为（）A ．ππ434或B ．ππ4745或 C ．ππ454或 D ．ππ474或5. 已知αααααtan ,5cos 5sin 3cos 2sin 那么-=+-的值为（）A ．－2B ．2C ．1623 D ．－1623 6、已知34tan =x ,且x 在第三象限，则=x cos ( )A.54 B. 54- C. 53 D.53-7. 1sin 、1cos 、1tan 的大小关系为（）A ．1tan 1cos 1sin >> B ．1cos 1tan 1sin >>C ．1cos 1sin 1tan >>D ．1sin 1cos 1tan >>8. 设角则,635πα-=)(cos )sin(sin 1)cos()cos()sin(222απαπααπαπαπ+--+++--+的值等于（）A ．33B ．－33 C ．3 D ．－39. 函数)4sin(π+=x y 在下列哪个区间为增函数.（）A ．]4,43[ππ-B ．]0,[π-C ．]43,4[ππ-D ．]2,2[ππ-10. 函数)42sin(log 21π+=x y的单调减区间为（）A ．)(],4(Z k k k ∈-πππ B ．)(]8,8(Z k k k ∈+-ππππC ．)(]8,83(Z k k k ∈+-ππππD ．)(]83,8(Z k k k ∈++ππππ11. 函数)252sin(π+=x y的图象的一条对称轴方程是（）A ．2π-=xB ．4π-=x C ．8π=xD ．π45=x12．已知)2cos()(),2sin()(ππ-=+=x x g x x f ，则下列结论中正确的是（） A.函数)(x g x f y⋅=）（的周期为π2 B.函数)()(x g x f y ⋅=的最大值为1C.将)(x f 的图像向左平移2π单位后得)(x g 的图像D.将)(x f 的图像向右平移2π单位后得)(x g 的图像二、填空题13、函数()sin(2)3f x x π=-的图象向左平移3π个单位，再将图像上的横坐标缩短为原来的12，那么所得图像的函数表达式为__________________. 14、已知21tan -=x ，则1cos sin 3sin 2-+x x x =______. 15、设)cos()sin()(21απαπ+++=x n x m x f ，其中m 、n 、1α、2α都是非零实数，若,1)2004(=f 则=)2005(f .16．函数])32,6[)(8cos(πππ∈-=x x y的最小值是必修四第一章单元练习答题卷一、选择题二、填空题13.____________________ 14.____________ 15.______________ 16._________________三、解答题 17、若xx x x x tan 2cos 1cos 1cos 1cos 1-=+---+, 求角x 的取值范围.18、已知),0(πθ∈，且137cos sin -=+θθ，求θtan 。

2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）1.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）1.（3）下列各句中的引号和文中“崩擦擦”的引号作用相同的一项是（）A. 书卷气走马看花一唱三叹曲高和寡B. 书卷气下马看花一唱一和阳春白雪C. 书本气走马看花一唱一和曲高和寡D. 书本气下马看花一唱三叹阳春白雪【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】2.下列解释有误的一项是（）A. 十年春齐undersetcdot师伐我（军队）B. 前事不忘后事之undersetcdot师（老师）C. 吾undersetcdot师道也（动词学习）D. 吾从而undersetcdot师之（意动用法以……为师）【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力B．“前事不忘后事之师” 意在提醒人们记住过去的教训以作后来的借鉴师借鉴故选B3.下列对《红楼梦》相关内容的理解和赏析不正确的一项是（）A. 《红楼梦》前五回是全书总纲“木石前盟”隐括宝黛爱情悲剧冷子兴演说、林黛玉进府先后展示贾府“葫芦僧判案”揭示四大家族荣损与共太虚幻境暗示主要人物的归宿B. 《红楼梦》运用多重视角来表现人物读者对“贾宝玉”的了解米自冷子兴、贾敏、林黛玉、王夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中这种技巧使人物立体丰富文章灵活多变C. 曹雪芹擅用“草蛇灰线伏延千里”的创作手法如第三回“从此以后总不许见哭声除父母之外凡有外姓亲友之人一概不见方可平安了此一世”伏笔林黛玉最终泪尽早亡D. 贾雨村有才能干知恩图报淡泊名利他曾得到甄士隐的帮助作官后回报甄家娘子被诬告免职就担风袖月游览天下胜迹得到贾政的举荐就在判案时照顾贾府姻亲薛家【答案】D【解析】答案D．“知恩图报淡泊名利”错误贾雨村曾得到甄土隐的帮助为官后虽送了甄家娘子金银锦缎但在判案时为了自己前途没有把英莲解救回来“判案时照顾贾府姻亲薛家” 是为怕得罪人这些都不能说明他知恩图报“担风袖月游览天下胜迹” 是因为他不甘心沉寂四处游历找寻起复机会不是淡泊名利4.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句即谋单于何以复加？宜皆\underset\cdot降之A. 因厚undersetcdot赂单于B. 其一人undersetcdot夜亡C. 反欲undersetcdot斗两主D. 天undersetcdot雨雪武卧啮雪【答案】C【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句“降”是动词使动用法使……降C．“斗” 动词使动用法使……争斗A．无活用“赂” 动词赠送财物B．“夜”为名词作状语在夜里D．“雨”为名词用作动词下故选C.5.下列各选项中说法不正确的一项是（）A. 郎中战国时指宫廷的侍卫自唐至清成为尚书侍郎以下的高级官员分掌各司事务B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧” 《孔雀东南飞》《木兰辞》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”C. 古代少年男女把头发扎成丫鬟叫总角后来用“总角”指代青年时代D. 禊一种祭礼古时以三月上旬的“巳”日为修禊日三国魏以后用三月三日不再用“巳”日禊事古代的一种风俗三月三日人们到水边洗濯嬉游以祈福消灾【答案】C【解析】C项“‘总角’指代青年时代”错总角指代少年时代6.依次填入下列各处横线上的词语最恰当的一组是（）①三十年的________ 你还是找到这儿来了（《雷雨》）②你这么只凭________是不能交涉事情的（《雷雨》）③美国没有________这项神圣的义务只是给黑人开了一张空头支票（《我有一个梦想》）A. 工夫意气履行B. 功夫意气践行C. 工夫义气践行D. 功夫义气履行【答案】A【解析】“工夫”要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等“功夫”指本领、造诣等根据语境应选用“工夫”“意气”指意志和气概也指志趣和性格“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情根据语境应选用“意气”履行与“义务”搭配践行与“诺言”搭配故选A7.下列各项中对课文的理解和分析不正确的一项是（）A. 《林教头风雪山神庙》是林冲从隐忍退让到苟活不成最终被逼上梁山过程中的一个关键点深刻地表现了“官逼民反”的主题B. 《边城》通过种种误会推动情节发展展现人物的内心世界透露出一种令人心酸的淡淡的哀愁如节选部分写翠翠误会并骂傩送C. 《归去来兮辞（并序）》中诗人因家境贫穷孩子很多种田不能够自给所以自己就产生了做官的念头他对高官厚禄还存有幻想D. 《滕王阁序》用典信手拈来用典除了能加强论证外还能借古抒怀使文章内容充实丰富文章的联想意义语言简练风格典雅【答案】C【解析】C.“所以自己就产生了做官的念头他对高官厚禄还存有幻想”表述不准确陶渊明是在亲友的劝说下才动了做官的念头这时的陶渊明已没有对高官厚禄的幻想二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________8.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________8.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写9.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）9.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）9.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）9.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）9.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）9.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）9.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）贤一郎说“我们根本没有父亲！”这句话的潜台词是什么？10.（2）请简要分析舞台说明“色厉内荏地”的作用10.（3）贤一郎和新二郎对待父亲的态度为何完全不同？请简要概括10.（4）结尾部分贤一郎的转变是否显得突然？请结合剧情进行探究【答案】父亲没有尽到责任不配做父亲我们没有得到父亲的抚养不会承认这个父亲【解析】父亲明明在眼前而且是地地道道的生身父亲为什么贤一郎却说“我们根本没有父亲”？本题的关键点在“父亲”的理解上有父亲却说“根本没有父亲” 显然这句话的“父亲”不是指血缘关系上的而是父亲另外的意义即指“承担抚养子女义务”上的【答案】说明父亲矛盾的心理因为父亲的权威被藐视而“色厉” 因为没有尽责而“内荏”【解析】舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性的文字这儿提示演员的表情变化这种变化要结合人物此时的心理来分析这一舞台说明直接指向贤一郎的话“新二郎你怎么能不明不白地称他父亲？他年轻时不顾一切地寻欢作乐现在上了年纪动不了啦才跑回来的不管你怎么讲我也决不承认他这个父亲”父亲的生气正是源于贤一郎对自己的态度和看法【答案】一郎亲眼见过以前父亲的无理所以痛恨他二郎只见过现在年老体弱的父亲所以可怜他【解析】可从贤一郎和新二郎对待父亲的根源来贤一郎见过父亲以前的一些劣迹知道父亲的另一面而新二郎只看到了站在眼前的衰老体弱的父亲不知道父亲以前的劣迹这是回答这个问题的关键点【答案】不突然一郎多年积压的愤怒已经发泄完毕父亲已经忏悔父亲的确需要照顾母亲的哀求弟弟妹妹的态度他不想继续没有父亲【解析】回答这类题目要熟读文本针对文本提出的问题提出自己的观点然后围绕自己的观点进行有理有据的分析至于这个题目可以从贤一郎对父亲怨恨的原因上看他是一个善良、正直、敢于承担生活重负的孩子他不会置年老体弱的父亲于不顾虽然父亲年轻时劣迹斑斑如果有不同的观点只要能自圆其说亦可。

北师版高一数学必修4第一章测试题及答案

必修4第一章单元测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分（时间：90分钟.总分150分）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本答题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.-300°化为弧度是（） A.34π- B.35π- C ．32π- D ．65π- 2.为得到函数)32sin(π-=x y 的图象，只需将函数)62sin(π+=x y 的图像（）A ．向左平移4π个单位长度 B ．向右平移4π个单位长度 C ．向左平移2π个单位长度 D ．向右平移2π个单位长度3.函数sin(2)3y x π=+图像的对称轴方程可能是（）A ．6x π=-B ．12x π=-C ．6x π=D ．12x π=4．若实数x 满足㏒x2=2+sin θ,则 =-++101x x ( ) A. 2x-9 B. 9-2x C.11 D. 9 5.点A(x,y)是300°角终边上异于原点的一点，则xy值为( ) A.3 B. - 3 C. 33 D. -336. 函数)32sin(π-=x y 的单调递增区间是（） A ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-125,12ππππk k Z k ∈ B ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-1252,122ππππk k Z k ∈ C ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-65,6ππππk k Z k ∈ D ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-652,62ππππk k Z k ∈ 7．sin(－310π)的值等于（） A ．21 B ．－21C ．23D ．－238．在△ABC 中，若)sin()sin(C B A C B A +-=-+，则△ABC 必是（）A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等腰或直角三角形D ．等腰直角三角9.函数x x y sin sin -=的值域是（）A ．0B ．[]1,1-C ．[]1,0D ．[]0,2-10.函数x x y sin sin -=的值域是（）A ．[]1,1-B ．[]2,0C ．[]2,2-D ．[]0,2-11.函数x x y tan sin +=的奇偶性是（）A ．奇函数B ．偶函数C ．既奇又偶函数D ．非奇非偶函数12.比较大小，正确的是（） A ．5sin 3sin )5sin(<<- B ．5sin 3sin )5sin(>>-C ．5sin )5sin(3sin <-<D ． 5sin )5sin(3sin >->第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（每小题6分，共30分）13.终边在坐标轴上的角的集合为_________.14.时针走过1小时50分钟，则分钟转过的角度是______.15. 已知扇形的周长等于它所在圆的周长的一半，则这个扇形的圆心角是________________.16.已知角α的终边经过点P(-5,12),则sin α+2cos α的值为______.17.一个扇形的周长是6厘米，该扇形的中心角是1弧度，该扇形的面积是________________.三、解答题：本大题共4小题，共60分。

高一必修四第一单元测试答案

2019高一年级第二学期必修四第一单元测试参考答案一、文本类阅读【答案】4. D试题分析：本题综合考查对内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象等内容的考核，解答本题，要注意分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。

D项中“唯一的解释”表述不对，阿什库不射杀追到的狍子，既因为他看出狍子正处于特殊期，这是他们必须遵守的自然法则，还因为国家颁布了野生动物保护法和森林法，他们不能再打猎了。

5. ①对自然的尊敬与感恩（如祭拜山神）；②遵循自然法则（如不杀怀孕和哺乳期的动物）；③多年练就的技能（如猎手的优秀技能）；④耐心坚韧等优秀品质（忍受低温，足够耐心，忍受烦闷等）；⑤人与人的互助（如年轻猎人对老弱病残者的供养）。

试题分析：本题考查对文章内容要点的概括，题干要求分析概括“他想让年轻的人们知道，他们的祖先是靠什么站在了兴安岭的群山之巅”题干要求分析“靠什么”，首先阅读文章，根据题干筛选范围，然后进行概括，如文中开头写到父子上山后第一件事就是祭拜山神，反映他们对大自然的敬畏；父亲的语言“一个出色的猎手要会看山形、辨风向，掌握各种动物的气味，通过观察雪地上动物的足迹进行跟踪、围猎。

更重要的是，你必须有足够的耐心，能够忍受零下三十度的低温，还要忍受一连数天找不到猎物的失落和烦闷。

”可概括出作为一个猎手应该具有的优秀技能和耐心坚韧等优秀品质；“我们鄂伦春人以狩猎为生。

老弱病残者无力获取猎物，只能靠年轻猎人供养，而年轻猎人也有需要靠别人供养的一天。

一代传一代，鄂伦春人就这样走到今天。

”可概括出人与人之间的互相帮助；在打猎过程中不射杀杀怀孕和哺乳期的动物可概括出他们遵循自然法则。

点睛：文章内容要点的概括方法：1 筛选范围“找到”的关键是抓住题干。

有的题干范围明确，有的范围不明确，可先看题干关键词语出现在文中的位置，其位置区域往往就是重点阅读区域。

2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是（）（）不培养坚强的性格和不怕困难的精神（）（）懂得很多好的道理（）未必真有用处（）就像温室里的花朵一样是经不起日晒雨淋的A. 如果那么无论都由于B. 如果那么即使也因为C. 因为所以无论都因为D. 因为所以即使也由于【答案】B【解析】根据“不培养”和“懂得很多道理”“未必有真用处”可以看出是让步假设关系第一外填“如果” 后两处填“那么即使……也” 末句的内容是对上句的解释所以填因为故选B2.下列各句中加线的成语使用正确的一句是（）A. “嫦娥一号”绕月卫星顺利定点于月球轨道并如期向地球传来数据信息广大航天工作者闻之无不欢欣鼓舞弹冠相庆C. 在利己主义者看来没有谁不为自己在他们心目中现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事是不堪设想的B. 伴随人类基因组计划的进展生物芯片技术应运而生并以完整的技术身份促进了基因组学的发展带动了生物芯片技术的产业化D. 新组建的这支市场协管队训练很严格但真正临场时会是怎么样子效果如何还不得而知我们将刮目相看【答案】B【解析】选B A项“弹冠相庆”贬义词,用在这里不合语境; C项“不堪设想”应改为“不可思议”; D项“刮目相看”应改为"拭目以待”3.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的【答案】A【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D故选A4.请从以下四个选项中选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东（今山西永济）人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.5.（1）依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是( )5.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )5.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 变化融汇诞生先行官B. 变化融合催生领头羊C. 变革融汇诞生领头羊D. 变革融合催生先行官【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】6.下列文常说法正确的一项是（）A. “江东”通常指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区又称“江左” 古人以东为左以西为右江表长江以南地区如《夏日绝句》“至今思项羽不肯过江东”B. 古人以夜半为中心把“一夜”分为“五更” 每更一个时辰也就是夜半（子时）为三更前后各有两更现在说的“三更半夜”本指夜半时分即1点到3点C. 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是南京D. 阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“晦” 每月最后一天称“朔”【答案】A【解析】A.正确B.现在说的“三更半夜”本指夜半时分即11点到1点C.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是扬州D.阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“朔每月最后一天称“晦”二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）根据材料内容下列说法正确的一项是（）7.（3）根据材料内容下列各项中不属于数字人文研究范畴的一项是（）7.（4）请简要梳理材料一的行文脉络7.（5）面对数字人文的现状人文研究学者应该怎样做？请结合材料加以说明A. 主体性对于传统的人文研究和数字人文研究都很重要“个性”“特色”及研究者“情感”“悟性”等因素的介入是其体现B. 数字人文研究也需要传统的人文研究能力和研究方法对比、参照两种研究方法做出的分析在此基础上产生新的人文知识C. 材料二中提到的“技术悲观主义”概念可以用材料一中所说的“人文学者对数字人文方法的双重误判”的情况来解释D. 材料一中对“人”“机”支配地位发展趋势的判断与材料二中王涛教授的“传统的历史研究方法不会被抛弃”的观点相矛盾【答案】D【解析】（1）D项“观点相矛盾”错误【答案】C【解析】（2）A项“‘人文研究数字化’可能会超越‘数字技术人文化’”错误材料一说的是“两个维度的趋向” 是同时发展的B项假设推理错误D项“区分出哪些对象可以被数字化哪些对象无法被数字化”与解决“三元难题”没有联系故选C【答案】A【解析】（3）A项影印的原作图片不属于数字人文研究范畴【答案】（4）先简要介绍数字人文指出其两个维度趋向然后分析“人文之维”的两个特点一是基于可视化文本展开意义阐释会丰富人文研究的层次和内涵二是要进行对比、参照展开反思性分析最后预测数字人文的发展指出应采取的正确态度【解析】（4）材料一第一段中“一般情况下数字人文都被理解为以数字技术为方法研究人文领域的相关问题‘数字’是方法‘人文’是对象”简要介绍了数字人文“数字人文研究作为人文研究与数字技术的跨学科结合同时包含了两个维度的趋向其一是‘人文研究数字化’ 即用数字技术解决人文问题其二是‘数字技术人文化’ 即以人文方式发展数字技术让数字更人文”则指出了数字人文的两个维度趋向接下来第二段分析了“人文之维”的特点之一即“基于这一可视化的文本展开意义阐释” “从这个意义上说将数字人文方法引入人文研究将会极大地扩展和丰富人文研究的层次和内涵成为人文研究的延伸和补充” 第三段则分析了“人文之维”的特点之二即“进行对比、参照展开‘原初文本’和‘次生文本’之间交叉性质的反思性分析” 最后一段“随着人工智能技术的发展数字人文方法也会不断地升级换代‘人-机’关系也会出现‘人’的因素支配性作用不断下降甚至出现‘机’对‘人’的控制和替代的可能”预测了数字人文的发展趋势“其实我们对待数字人文的最好态度既不是拥抱也不是逃离而是真诚的握手”指出对待数字人文应采取的正确态度据此分析作答即可【答案】（5）①既不要完全依赖也不要拒绝要欢迎但保持独立②应将其视为解决实际问题的手段而不是追求虚幻的高科技③认识到数字人文局限性应努力提升数字技术④加强协作合作包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力【解析】（5）依据题干要求可知本题的答题区间为材料二结合相关语句概括作答即可根据“数字人文与传统历史研究不是竞争的关系而是合作的关系数字人文不是为了取代传统学术研究方法而是为历史问题的解决提供一种跨界合作的思路传统的历史研究方法不会被抛弃而是在‘历史学的方法库存’中又添置了一个新的设备而已”可知人文研究学者对待数字人文既不要完全依赖也不要拒绝要欢迎但保持独立根据“数字人文的方法和理念是为了解决真实存在的历史研究的问题而不是为了追求虚幻的高科技”可知人文研究学者应将数字人文视为解决实际问题的手段而不是追求虚幻的高科技根据“以《梵高的鞋》为例这幅画能够数字化为数字作品但是其原始的光晕却无法数字化……这一难题的存在意味着将数字技术理解为工具是不足的需要加以超越”可知人文研究学者应认识到数字人文的局限性并努力提升数字技术根据“在这个充满了活力的领域数字人文学者不能再单兵作战而应加强协作加强跨界合作创新并提倡文化批评以此包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力”可知人文研究学者应加强协作合作包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力据此分析作答即可8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 当前中国传统文化陷入了文化危机之中主要是因为一些“从属性”理论受到冲击B. “全盘西化”的激进主义和“固守传统”的保守主义其实都是文化不自信的表现C. 文化可以利用危机的两面性从传统新旧内容的连续性和中断性的统一中找到生长点D. 中华民族的重新崛起离不开对中华传统文化的“创造性转化”和“创新性发展”【答案】A【解析】（1）A项“主要是因为一些‘从属性’理论受到冲击”分析错误从原文“在遇到危机时其对传统的冲击是从‘边缘问题’到‘核心问题’的”可知这一说法错误【答案】C【解析】（2）C项没有运用对比论证【答案】B【解析】（3）A项于文无据C项“形成巨大的心理落差”是有些文化自大者不是文化自卑者D项以偏概全从文中信息可知“创造性转化”和“创新性发展”才是主要的故选B三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.下列词语中加点字的解释全部正确的一项是（）A. 文胜质则史虚饰浮夸复众人之所过弥补B. 起于累土积累天下归仁焉归属C. 自矜者不长矜持仁之端也发端萌芽D. 王于兴师在径须沽取直须【答案】A正确B“起于累土”中的“累” 句意为从一筐土开始堆积起来的C“自矜者不长”中的“矜” 句意为自我夸耀的建立不起功勋D“王于兴师”中的“于” 连接主语与宾语句意为君王发兵去交战【解析】A．正确B．“起于累土”中的“累” 句意为从一筐土开始堆积起来的C．“自矜者不长”中的“矜” 句意为自我夸耀的建立不起功勋D．“王于兴师”中的“于” 连接主语与宾语句意为君王发兵去交战10.下面一段文字有五处不得体请指出并改正招聘会上一位公司负责人代表公司对前来应聘的大学生说“欢迎大家拨冗幸顾我公司如果您对我公司还不了解或了解甚少请拜读我公司的介绍说明敬请对我公司的发展留下您的拙见对于应聘结果我公司将适时发布公告请您耐心敬候”【答案】①“拨冗”可以删去○“幸顾”可改为“惠顾”或“光临”③“拜读”改为“阅读”④“拙见”改为“高见”⑤“敬候“改为”等待”或“期待”【解析】本题考查学生语言表达得体的能力①拨冗为敬辞不符合大学生的身份大学生一般也不会太忙②幸顾谓帝王临幸垂顾此处用于大学生对象错误③拜读是读别人作品或书信的敬辞或受某某人指点此处用于读自己公司的介绍说明不得体④拙见谦称自己的见解此处用于对方不得体③敬候敬辞等候此处是请别人等待之意不得体。

高中政治必修四第一单元测试题及答案

高中政治必修四第一单元测试题及答案(时间：40分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

)1．党的十八届三中全会公报指出：改革开放以来我们始终坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保改革开放沿着正确道路前进。

之所以要这样做，是因为( ) A．哲学的任务就是指导人们有效地改造世界B．哲学的任务就是获得正确的认识C．社会实践是哲学的来源D．普通的社会成员是不具备哲学知识的2．心态决定状态。

心胸决定格局，眼界决定境界。

这是因为( )A．方法论决定世界观B．世界观和方法论随时可以相互转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都具有相对独立性3．(2014·吉林一中二模)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。

”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( )①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①②B．②③C．②④ D．③④4．2013年10月9日，2013年诺贝尔化学奖在瑞典揭晓。

美国伦理化学家马丁·卡普拉斯、美国斯坦福大学生物物理学家迈克尔·莱维特、南加州大学化学家利耶·瓦谢尔因给复杂化学体系设计了多尺度模型而分享奖项。

这三位科学家设计出的多尺度模型，让传统的化学实验走上了信息化的快车道。

这说明( )A．思维和存在具有同一性B．物质与意识相互依赖C．物质决定意识D．唯心主义是非科学的5．漫画《走马上任》中的观点属于( )A．客观唯心主义B．主观唯心主义C．古代朴素唯物主义D．形而上学唯物主义6．俗话说：“吃药不忌口，坏了大夫手”。

人教版高中语文必修四第一单元检测试卷(附答案)

人教版高中语文必修四第一单元检测试卷(附答案）人教版必修四第一单元检测试卷语文试题(限时：150分钟满分：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A．提防(dī)吮吸(shǔn)刽子手(guì)面面相觑(qù)B．罪愆(qiān)脚镣(liào) 汗涔涔(cén) 稍纵即逝(jì)C．禁受(jīn)半晌(shǎng)一刹那(shà) 咄咄逼人(duó)D．嗟怨(jiē)教诲(huǐ)棕榈树(lǘ)繁文缛节(rù)解析：B项，即jí；C项，刹chà、咄duō；D项，诲huì。

答案：A2．在下面一段话横线处依次填入成语，最恰当的一项是()龟山汉墓位于徐州市鼓楼区境内的龟山西麓，为西汉第六代楚王襄王刘注夫妻的合葬墓，这是一座工程浩大、结构雄伟的建筑。

如今龟山汉墓已成为世界文化遗产，即使在众多的世界文化遗产中，它也是______的。

根据现存墓室可以想象建造时所花费的人力财力之大，有关专家认为修建汉墓时采用当时不为人知的先进工具绝非________，但就史书上所记载说修建汉墓陪葬工匠达3000人之多也的确________。

A．标新立异空穴来风耸人听闻B．独树一帜捕风捉影耸人听闻C．标新立异空穴来风骇人听闻D．独树一帜捕风捉影骇人听闻解析：标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻自成一家。

空穴来风·捕风捉影：均指没有根据，二词皆可。

耸人听闻·骇人听闻：都有使人听后感到震惊之意。

前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。

答案：D3．下列各句中，没有语病的一项是()A．现在，当我通读全书，十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被唤醒，并连成一片，重温了自己从一个音乐教育专业的毕业生成长为一个研究者的学术经历。

人教版必修四unit1单元测试及答案

一、单项填空(共15小题; 每小题1分, 满分15分)1. —Don’t be late for the meeting this afternoon!— ______.A. No, I won’tB. Yes, I won’tC. No, I don’tD. Yes, I do2. He didn’t take part in ______ singing competition la st Sunday because he was afraid of losing ______ face.A. a; theB. /; /C. the; aD. the; /3. If you try your best to study, I think it quite ______ that you will catch up with other students.A. possiblyB. certainlyC. probablyD. likely4. The students appreciate their English teacher’s new ______ to teaching grammar.A. waysB. approachesC. methodsD. means5. I realized that it was impossible for all my students to go to college because ______ of them weren’t good at their subjects.A. allB. not allC. noneD. everyone6. I am taking a weekend course to improve my ______.A. speaking EnglishB. spoken EnglishC. English speakingD. English spoken7. Small children have always been curious ______ where they came from.A. atB. ofC. aboutD. in8. ______ something to eat, they began to look for something to drink.A. FindB. To findC. FoundD. Having found9. Are you sure you can know the phone numbers ______?A. in heartB. in mindC. by heartD. to mind10. ______ our school, they took part in the sports meet held in Jinan.A. RepresentingB. RepresentedC. They representedD. To represent11. She is headmaster of our school and of course, she is above me in ______.A. ageB. rankC. heightD. ability12. How many ways can you think of ______ someone without ______.A. greeting; speakB. to greet; speakingC. greeting; spokenD. greet; speaking13. Some teenagers have a ______ awful relationship with their parents.A. trueB. trulyC. truthD. truthful14. Cats have the ability to ______ themselves against common diseases.A. defendB. preventC. remainD. avoid15. My mother advised me to listen to soft music to make me feel ______ before the finalexam.A. at easeB. at homeC. in peaceD. in relief二、完形填空(共20小题; 每小题1.5 分, 满分30分)My mother was a responsible teacher and she retired. So I decided to give her one of my old computers tohelp her pass the time. She had a little bit of computer 16 , so I just set it up for her and let her 17 with it on her own.As time went on, I 18 the computer was hardly touched. She said she didn’t know 19 to use it. I decided to teach her. I sat and 20 everything and she seemed OK with what I said. Unfortunately, my sister called me at that moment 21 we talked on the phone for an hour. Then when I saw her again, she was sitting in front of the computer, looking quite 22 . The screen saver (屏幕保护) had appeared and she didn’t know how to 23 it off. She had tried 24 every key and it didn’t work. I told her, “Just 25 the mouse a little.” What I meant was that she just needed to move the mouse around to 26 the computer up. What she did was to 27 the mouse and start shaking it around in mid-air until the 28 went completely black. I couldn’t help laughing because of her funny 29 . The more I laughed the 30 she got.She thought that I was a (n) 31 teacher and she decided to figure the thing out herself. Well, at least I helped her overcome her 32 of breaking something and encouraged her to 33 a little.About a week later, I found a home-made 34 card with a mouse on the front making a funny face 35 to my door. It said, “Thanks for the computer lessons. Love, Mom.”16. A. experience B. theory C. technology D. history17. A. watch B. play C. train D. part18. A. thought B. confirmed C. realized D. ignored19. A. why B. when C. where D. how20. A. retold B. explained C. described D. discussed21. A. because B. but C. and D. since22. A. discouraged B. relaxed C. interested D. amused23. A. get B. break C. cut D. turn24. A. feeling B. hitting C. changing D. removing25. A. hang B. rub C. shake D. pull26. A. wake B. clean C. bring D. take27. A. put up B. cut off C. put away D. pick up28. A. curtain B. screen C. cover D. window29. A. gesture B. movement C. action D. expression30. A. angrier B. calmer C. ruder D. better31. A. respectful B. humorous C. careful D. impatient32. A. sadness B. fear C. pressure D. depression33. A. approach B. observe C. experiment D. respond34. A. greeting B. inviting C. shopping D. birthday35. A. appeared B. printed C. combined D. stuck三、阅读理解(共20小题; 每小题2分, 满分40分)AWhile living on the island of St. Kitts, as a teenager I used to hang out with my best friends, and on this particular day we elected to take pleasure in shelling (去壳) peas with my friend’s grandfather Mr. Morton, whowould often amuse us with old stories.Mr. Morton sat down without saying a word and started working while we continued to chat. After a while, he began humming (哼) a song and we stopped to listen to him. He had only been out there for about 15 minutes by this time and then he said, “If you are going to do something, do it right now or don’t do it at all.”“What are you talking about, Grandpa?” my friend asked.With a smile, Mr. Morton then tipped (倾斜) his bucket towards us and when we looked in we saw that his bucket only had in a small quantity of peas compared with the quarter-filled bucket that we had. As we looked closely, we also saw how clean his work was—all the little shells, leaves and other trash from the peas that were in our bucket weren’t in his bucket. That’s when the depth of his words hit me; I realized that I was hearing wise words that meant something deeper than peas.After he finished talking, he started to lean back, but the chair he was in was really old so it tipped over, his legs flew up in the air and all his peas fell all over the ground getting as dirty as ours. We all burst out laughing at him. Mr. Morton has passed away, but his message is not lost; it is buried in my heart and now I try to do things—the right way or not do them at all.36. Which of the following words can best describe Mr. Morton?A. Kind and easy-going.B. Proud and careless.C. Honest and hard-working.D. Polite and generous.37. How did the author feel about Mr. Morton’s words?A. Surprised.B. Amused.C. Touched.D. Ashamed.38. The author discovered that Mr. Morto n’s bucket ______.A. was very clean and half-filled with peasB. had fewer peas but it was quite cleanC. had more peas but fewer shells and leavesD. was smaller but contained more clean peas39. What can we learn from Mr. Morton?A. When doing something, do it to the best of your ability.B. Seize every chance in your life or you will regret later.C. You can’t expe ct to do two things well at the same time.D. Better give up unless you know the right way to do a thing.BRainy days may ruin some cheerful plans for outdoor activities, but it doesn’t have to be boring inside. On the next rainy day, try some of these ideas for a day full of fun:Tell stories. You might tell old stories you heard when you were growing up, or you might make up some really fascinating stories just for the kids. Let them all have a turn at making up stories of their own.Play in the kitchen. Let the kids help you cook a pizza or maybe some cookies. Give them a chance to help you in the kitchen and make something delicious. Just make sure they remember that part of cooking is cleaning up.Write a story together. Let the kids come up with a story of their own. They might want to write stories individually and then read them aloud to others, or they might want to get together and write a story together.Play “let’s pretend” games. Let the kids pretend to be teachers, doctors, nurses or policemen. Let them dress up in whatever you may have. Then let them play the roles. You might even volunteer to be the student or the patient.Have a party. Let the kids pick out some music and dance around the room. Then,let them fall all over themselves with laughter, when you show them how it was done when you were a kid.Use these ideas to get you started, and the kids may actually start wishing for morerainy days.40. From the text we can know ______.A. what we can do to make rainy days interestingB. why rainy days are boringC. the children never like rainy daysD. the ways to play games with children41. The children will feel ______ when you try the ideas mentioned in the text on rainydays.A. sadB. happyC. tiredD. bored42. You may need some special clothes when ______.A. in the kitchenB. telling storiesC. playing “let’s pretend” gamesD. making up stories43. When playing in the kitchen, the children should ______.A. make more pizzasB. clean the kitchen after cookingC. cook food on their ownD. do anything they want toCGeorge Carruthers was born on October 1, 1939, in Cincinnati, Ohio. He was the eldest of George and Sophia Carruthers’ four children. George Carruthers, Sr. encouraged his son’s early interest in science. By the age of 10, the young Carruthers had made his own telescope.Carruthers’ father died when the boy was only 12 years old. After his death, the family moved to Chicago, where Sophia went to work for the US Postal Service. Though he lost his father’s encouragement, Carruthers continued working at science. In Chicago’s high school science fairs, he won three awards, including the first prize for a telescope that he designed and built.In 1957, Carruthers graduated from Chicago’s Englewood High Sch ool and entered the engineering program at the University of Illinois’ Cha mpaign-Urbana campus. As an undergraduate, Carruthers focused on aerospace engineering and astronomy. After earning his bachelor’s degree in physics in 1961, Carruthers stayed on at the University of Illinois, earning his master’s degree in nuclear enginee ring in 1962, and his Ph.D. in 1964.In 1964, he went to work for the US Naval Research Laboratory as a National Science Foundation postdoctoral fellow. Two years later, he became a full-time research physicist at the NRL’s E. O. Hurlburt Center for Space Research.On November 11, 1969, Carruthers was awarded a patent (专利权). During a 1970 rocket flight, Carruthers’ UV telescope and image converter (变频器) provided the first proof of the existence of molecular hydrogen (氢分子) in interstellar space (星际空间). This invention was used on April 21, 1972, during the first lunar walk of the Apollo 16 mission. Carruthers was awarded NASA’s Exceptional Scientific Achievement Medal for his work on the project. In the 1980s, one of Carruthers’ inventions captured an image of Halley’s Comet. In 1991, he invented a camera that was used in the Space Shuttle Mission.44. It is implied in the passage that as a young boy, George Carruthers ______.A. learnt a lot from his fatherB. showed great interest in scienceC. was the favorite son of his fatherD. didn’t know what he wanted to be45. What is Paragraph 3 mainly about?A. George Carruthers’ campus life.B. George Carruthers’ advanced education.C. George Carruthers’ early achievements.D. George Carruthers’ majors in university.46. We can infer that George Carruthers’ UV tele-scope and image converter ______.A. was mainly used in interstellar spaceB. captured an image of Halley’s CometC. played a big role in the Apollo 16 missionD. was also used in the Space Shuttle Mission47. What’s the correct time order of the following events that happened in George Carruthers’ life?a. He was awarded a patent.b. He received an award given by NASA.c. He became a full-time research physicist.d. He went to work for the US Naval Research Laboratory.A. c-d-a-bB. d-a-c-bC. d-c-b-aD. d-c-a-bDIt’s hard for most 8-year-old boys to sit still for ten minutes. But while his friends were playing videogames, Joshua spent much of the last two months working on his first 10-page story called “M-M-M-Monster!”The story is about a group of monsters that come into a family’s house. Rather than fight off the monsters, the family becomes friends with them, and invites them to stay forever. The monsters are representative of cats and dogs. As an animal lover from a family focused on animal rescue, Joshua believes that animals should never be mistreated, and wants to encourage others to save the lives of homeless pets.“I Googled it and I figured out more than 3,000 dogs are dying each year,” Joshuatold the Washington Post. “People don’t adopt (收养) them, or they’re dying in the streets.”To help these animals, Joshua’s family is self-publishing his storybook, and plans to donate all of the proceeds (收入), as well as the money that the boy has saved, to animal rescue groups. The family has printed 150 copies to start with, and is selling them for $10 each.Animal rescue group leaders, such as Barb Whipkey of the St. Mary’s Animal Rescue League, whichado pted a dog to the Bayer family years ago, agree with Joshua’s generous idea. “Obviously, children learn better from other children,” Whipkey said. “If we can start with the children, they can grow up knowing how to care for animals and that someone needs t o look out for animals.”48. Joshua writes the book because ______.A. he loves writing more than playing videogamesB. he has to spend the whole summer aloneC. he wants to adopt more animalsD. he wants to help the homeless animals49. In Joshua’s story, he wants to tell us that ______.A. monsters are as lovely as cats and dogsB. people should treat animals kindlyC. we can keep monsters as petsD. we should fight against monsters bravely50. According to the story, Joshua thinks that ______.A. some homeless pets are considered as monstersB. people like monsters as well as cats and dogsC. staying with monsters can be dangerousD. homeless animals are real monsters51. How much money will Joshua get if all the printed copies are sold out?A. 3,000 dollars.B. 10 dollars.C. 15 dollars.D. 1,500 dollars.EMuch has been written about body language during a job interview. Experts from across many fields are full of advice on just how to present your best performance in an interview using conscious(自觉的) body language choices. While many of these experts say there is a “secret” system for making the most of an interview, the reality is that most of them focus on a few general types of behavior that have the greatest effect during a job interview.Entering the interview location — Your walk should be active and confident. Keep your shoulders straight, head up, and make eye contact with the people around you. Maintain (保持) an active facial expression and be confident when shaking hands and greeting people to whom you are introduced.During the interview — Sit in a straight and attentive posture. Never let your shoulders drop or your head hang down, but rather keep your head up and make eye contact with the interviewers. Don’t play with any pap ers or notes you have in front of you, and don’t lean (倚靠) your arms heavily on the table. Keep your body position open and make eye contact while listening to and answering questions.Leaving the interview location—No matter how you feel about your performance during the interview, carry yourself with confidence till you leave the interview location. Be confident when shaking hands and making eye contact as you say goodbye, and keep your body posture straight as you walk all the way to your car.Remember, the more you make active and confident body language a part of your daily life, the more it becomes a habit that follows you wherever you go.52. We can learn from the text that the “secret” system mainly refers to ______.A. body languageB. habitsC. language skillsD. advice53. During the interview, which of the following is NOT mentioned?A. Eye contact.B. Clothing style.C. Sitting posture.D. Facial expression.54. What’s the purpose of the text?A. To show the general steps of an interview.B. To explain the meaning of body language.C. To persuade people to use more body language.D. To give advice on how to carry yourself in an interview.55. It can be inferred from the text that ______.A. knowledge plays a key role in an interviewB. active body language helps a lot in an interviewC. advice from experts makes a good result in an interviewD. communication skills are necessary for a good interview四、写作(共两节, 满分35分)第一节短文改错(共10小题; 每小题1分, 满分10分)短文中共有10处错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。