四年级教学进度表

体会作者所要表达的真挚情感，通过学习课文，树立热爱和平、维护和平的信念。
4.15
16.和我们一样享受春天
了解诗的内容，受到热爱和平的教育。
4.16---4.17
语文园地四
4.18---4.19
17.触摸春天
体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。
4.22---4.23
18.永生的眼睛
12.13—12.15
语文园地八
教师:
教学进度表
学年度第二学期
时间
内容
教学目的江南山水的自然美，受到美的熏陶。
3.6---3.7
2.桂林山水
感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
3.8---3.11
3.记金华的双龙洞
感受大自然的壮观，领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。
9.25---9.26
语文园地二
9.27---9.28
9.巨人的花园
明白快乐应当和大家分享的道理。
10.8---10.9
10.幸福是什么
懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力。
10.10---10.11
11.去年的树
体会童话提示的道理。
10.12
12.小木偶的故事
在阅读中进一步感受童话的特点。
教学进度表
3.22
8.将心比心
懂得生活中人们应该学会将心比心，多些宽容和理解。
3.25---3.26
语文园地二
3.27---3.28
9.自然之道
激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。
3.29
10.黄河是怎样变化的
培养学生保护大自然，增强环保意识。
4.1---4.2
11.蝙蝠和雷达
激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
5.27
28.父亲的菜园
感受并学习父亲的执着和勤劳。
5.28---5.29
语文园地七
5.30---5.31
29.寓言两则
体会到学习要练习好基本功和防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。
6.3---6.4
30.文成公主进藏
体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
6.5---6.6
31.普罗米修斯
11.16
23.卡罗纳
体会人与人之间要真诚理解、互相关爱。
教学进度表
时间
内容
教学目的
11.19
24.给予是快乐的
体会“给予是快乐的”的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。
11.20----21
语文园地六
11.22----23
25.为中华之崛起而读书
感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
时间
内容
教学目的
10.15---10.16
语文园地三
10.17---10.18
13.白鹅
体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。
10.19
14.白公鹅
培养学生的阅读能力，体会不同的人写同一类型的事物，语言各具特色。
10.22---10.23
15.猫
感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。
语文园地七
12.5---6
29.呼风唤雨的世纪
激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
12.7
30.电脑住宅
感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
12.10--11
31.飞向蓝天的恐龙
激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。
12.12
32.飞船上的特殊乘客
了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。
3.12
4.七月的天山
能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
3.13---3.14
语文园地一
3.15---3.18
5.中彩那天
体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵
3.19
6.万年牢
体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3.20---3.21
7.尊严
体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。
4.3
12.大自然的启示
激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
教学进度表
时间
内容
教学目的
4.4---4.5
语文园地三
4.8---4.9
13.夜莺的歌声
体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
4.10
14.上英雄雨来
学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。
4.11---4.12
15.一个中国孩子的呼声
21.乡下人家
感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。
5.8---5.9
22.牧场之国
感受荷兰独特的牧场风光，进一步感受乡村生活的可爱。
5.10---5.13
23.古诗词三首
感受古诗词中描绘的乡村风光，体会诗人在诗文中表达的思想感情。
教学进度表
时间
内容
教学目的
5.14
24.麦哨
感受乡村孩子淳朴、自然、欢快的童年生活。
11.2
19秦兵马俑
感受秦兵马俑宏伟气势，激发民族自豪感。
11.5---6
语文园地五
11.7---9
20.古诗两首
感悟诗歌的内容，体会朋友之间的深厚情谊。
11.12---13
21.搭石
感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。
11.14---15
22.跨越海峡的生命桥
感受海峡两岸人民的血脉亲情。
体会普罗米修斯的勇敢和他勇于献身的精神。
6.7
32.渔夫的故事
体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。
6.10
语文园地八
教师:
教学进度表
学年度第一学期
时间
内容
教学目的
9.3---9.4
1.观潮
激发热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。
9.5
2.雅鲁藏布大峡谷
感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河北思想感情。
9.6----9.7
3.鸟的天堂
感受大自然的和谐美好。
9.10
4.火烧云
感受大自然的美妙景象。
9.11---9.13
语文园地一
5.15---5.16
语文园地六
5.17---5.20
25两个铁球同时着地
了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威、执著地探求科学真理的精神。
5.21---5.22
26.全神贯注
体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。
5.23---5.24
27.鱼游到了纸上
体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。
10.24
16.母鸡
体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。
10.25---10.26
语文园地四
10.29---10.30
17.长城
了解长城的特点，感受作者对祖国的热爱之情及对劳动人民的赞叹之情。
10.31---11.1
18.颐和园
感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。
9.14---9.17
5.古诗两首
学习古诗，体会诗的意境以及诗人所表达的怀感。
9.18---9.19
6.爬山虎的脚
了解爬山虎的特点，培养学生认真观察事物的兴趣和习惯。
9.20---9.21
7蟋蟀的住宅
读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。
9.24
8.世界地图引出的发现
体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。
学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。
4.24---4.25
19.生命生命
感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。
4.26
20.花的勇气
理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
4.29---4.30
语文园地五
5.6---5.7
11.26----27
26.那片绿绿的爬山虎
学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人的道理。
11.28
27.乌塔
能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。
11.29
28.尺有所短寸有所长
明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。
12.3—12.4