高考作文如何积累素材
高考作文素材积累方法
高考作文素材积累方法随着高考的临近，许多学生开始关注如何积累作文素材，以应对高考作文的挑战。
作文素材的积累对于写作水平的提高至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些有效的高考作文素材积累方法。
一、多读好书阅读是积累作文素材的最好方法之一。
通过阅读各类优秀的文学作品，我们可以开拓视野，提高语言表达能力，同时也能够获得丰富的作文素材。
无论是小说、散文还是诗歌，都能够为我们提供丰富多样的主题和观点，可以在作文中进行灵活运用。
二、关注时事新闻及时关注时事新闻是作文素材积累的重要途径。
通过读报纸、杂志或者浏览新闻网站，我们可以了解社会热点、国际大事以及各种社会问题，从而获取丰富的作文素材。
关注时事的同时，要注意培养独特的观点和思考，这样在作文中才能有自己独特的见解。
三、实地考察和体验走出课堂，去实地考察和体验，可以为作文积累丰富的素材。
例如，参观历史遗迹、博物馆、画展等，可以拓宽我们的知识面，同时也能够为作文提供具体的事例和场景。
此外，亲身体验一些活动和事件，也能够为作文提供具体的素材，使文章更加生动鲜活。
四、积累个人经验和感悟我们每个人都有自己独一无二的经验和感悟，因此，积累个人经验和感悟也是作文素材的重要来源。
可以通过记录生活中的点滴细节、自己的成长经历、触动内心的事情等来积累素材。
这些个人素材可以增加文章的真实性和可信度，同时也能够展示出自己独特的个性和思考。
五、广泛交流和讨论和他人的广泛交流和讨论也是积累作文素材的方法之一。
通过和同学、朋友、老师以及家人进行深入的交流和讨论，我们可以了解不同的观点和思路，获得新颖的素材，并且可以从他人的观点中获得启发，拓宽自己的思考。
总结：高考作文素材的积累需要我们广泛涉猎各类书籍、关注时事新闻，进行实地考察和体验，积累个人经验和感悟，以及和他人进行交流和讨论。
通过这些方法，我们可以拥有更加丰富多样的作文素材，提升作文水平，为高考作文取得好成绩打下坚实的基础。
注意：本文为参考范文，仅供参考。
高考考生必看 作文素材的积累与使用
（二）分析运用素材
思路： 对素材作简单的点评或总结； 思路：①对素材作简单的点评或总结； 拓展话题，与其他素材作联系； ②拓展话题，与其他素材作联系； 与中心论点结合，素材为论点服务。 ③与中心论点结合，素材为论点服务。
方法：运用比喻、举例、道理、 方法：运用比喻、举例、道理、对比
论证方法及借助排比、拟人、设问等修 等论证方法及借助排比、拟人、设问等修 及借助排比 辞手法进行分析 进行分析。 辞手法进行分析。
素材一 勇敢（责任） ①勇敢（责任） 勇敢的人是英雄，不勇敢的人是懦夫 的人是懦夫。 勇敢的人是英雄，不勇敢的人是懦夫。勇敢 的人是英雄 就是就将责任转化为行动，勇敢就是正确地敢为别 责任转化为行动 就是就将责任转化为行动，勇敢就是正确地敢为别 人之不敢为。长江大学的那几位学生在危急关头， 人之不敢为。长江大学的那几位学生在危急关头， 表现出了一种巨大的责任感，在责任感的作用下立 表现出了一种巨大的责任感， 责任感的作用下立 责任感 即将其转化为行动，当他们不假思索地跳入水中， 即将其转化为行动，当他们不假思索地跳入水中， 难道我们还无法从他们坚定的行为中理解到勇敢 勇敢的 难道我们还无法从他们坚定的行为中理解到勇敢的 魅力？ 魅力？难道我们还无法在他们的义无返顾中感悟到 责任的魅力 的魅力？ 责任的魅力？
作文素材的积累与使用
一、素材的来源
1、热点新闻事件、发人警醒的历史事件、典 、热点新闻事件、发人警醒的历史事件、 事件 历史事件 型的名人轶事 名人轶事。 型的名人轶事。 2、高中三年来课本上的名人名言和典型事件、 课本上的名人名言和典型事件 、高中三年来课本上的名人名言和典型事件、 鲜活的人物形象。 鲜活的人物形象。 3、高三专题复习材料中的文言文人物传记、 专题复习材料中的文言文人物传记 、高三专题复习材料中的文言文人物传记、 选考实用类文本阅读中的人物通讯、 选考实用类文本阅读中的人物通讯、人物传 访谈等。 记、访谈等。 4、个人生活积累 生活积累——所见所闻 、个人生活积累 所见所闻
作文素材积累
作文素材积累作文，是学生们在学习生活中经常接触到的一种文体。
而作文素材的积累，则是写好作文的关键。
那么，如何进行作文素材的积累呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，作文素材可以从日常生活中获取。
我们可以观察身边发生的事情，感受身边的人和事，从中获取灵感和素材。
比如，我们可以观察自然景色，感受自然的美好，写下自己的感受和体会；也可以观察身边同学或老师之间的交流，写下他们的言行举止，以及自己的感受和反思。
这样的素材是最真实、最生动的，能够让作文更加贴近生活、贴近读者。
其次，作文素材可以从阅读中获取。
阅读是获取知识和情感的重要途径，也是获取作文素材的重要来源。
我们可以阅读各种文学作品，从中获取各种人物形象、情节设计、语言表达等方面的素材；也可以阅读各种资讯类文章，从中获取各种社会现象、热点事件、人物故事等方面的素材。
通过阅读，我们可以开阔视野，拓展思维，获取丰富的作文素材。
另外，作文素材还可以从学习中获取。
学习是学生们的主要任务，也是获取作文素材的重要途径。
我们可以从各种学科知识中获取素材，比如历史故事、科学发现、文化传统等；也可以从课外阅读、实践活动中获取素材，比如参加社会实践、参观博物馆、体验生活等。
通过学习，我们可以获取系统、深入的作文素材，为作文的写作提供丰富的内容支撑。
最后，作文素材的积累需要不断地总结和整理。
我们可以将获取的素材进行分类、归纳、整理，建立自己的素材库。
比如，可以建立自然景色、人物形象、社会现象等各种分类，将获取的素材进行归档保存。
这样，当我们写作文时，就可以方便地从素材库中获取所需的素材，提高写作的效率和质量。
总之，作文素材的积累是一个系统、持续的过程，需要我们不断地观察、阅读、学习和整理。
只有不断积累丰富的素材，我们才能在作文中有更多的选择，写出更加生动、丰富、有深度的作品。
希望大家能够通过不断的积累，提高作文写作的水平，写出更加优秀的作品。
高考语文作文素材积累
高考语文作文素材积累！1.标题：不懈探索得规律敢于实践出真知【开头段】鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。
”正如世间万物都有它存在的道理，苏轼在《日喻说》曾言，很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就浮水游泳，十五岁就能潜入水里。
但他们并非随随便便如此，而是经常探索尝试，慢慢地掌握它的规律。
由此观之，只有怀惴探索尝试之心，方可踏过领悟规律之迹。
【论证段】1.踔厉奋发，积极探索，求真学问，练真本领。
2.笃行不怠，不负使命，敢于实践，做实干家。
【结尾段】“专做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。
”秋风徐来，漫山的茶蘼盛开，这是实干奋斗的时代。
规律真知在前路召唤，使命大任如北斗高悬，我们当躬行实践，久久为功，亦必能求得真知，凯旋而归。
2.标题：趣味生活价值人生【开头段】拳握古今，肩挑明日。
锻就烈火，履过薄冰。
“生活之趣味”让我青年得人生价值，俯身跨海刺苍穹，揆探当下，于趣味之中，生活方得价值，而时代要求青年强盛，显而易见，为趣味始以趣味终的学问为当代青年的不二之选。
【论证段】1.于生活中探寻趣味，为生活添一份光彩。
2.于趣味中坚守始终，让人生更有价值。
3.于趣味中明确主体，让人生更有意义。
【结尾段】在平凡的生活中发现趣味，笃行可明志向。
如此，吾辈青年可以找寻到自己的人生价值，方可以朝乾夕惕之功踔厉奋发，以拔节成长之势成就自我。
3.标题：贤德以修身，仁道以待人【开头段】贤德，一种不为人知的力量；仁道，一个不可磨灭的信仰。
《尚书》有言：“若金，用汝做砺，若济巨川，用汝做舟楫。
”可知，贤德以修身，仁道以待人。
【论证段】1.“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”。
贤、仁有无穷之力，能开路架桥。
2.“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋点丹”。
贤、仁有洪荒之力，能汇涓聚火。
3.“贤德仁爱平沟壑，心手相牵同凉热。
”贤、仁有刚劲之力，能弥平沟壑。
【结尾段】贤德仁爱是自古以来高尚之士从未更改的追求，置身此风云变幻之刻，我们更应有此贤、仁之心，定能奏响天籁，见得月明。
语文作文高中素材积累
语文作文高中素材积累语文作文是高中阶段学生必修的重要课程之一。
而素材积累是写好作文的关键因素之一。
对于高中生而言，拥有丰富的素材积累不仅可以扩展思维、独立思考，还可以提高文章的逻辑性和可读性。
下面是一些语文作文高中素材积累的实用方法和途径。
阅读经典文学作品阅读经典文学作品是积累语文素材的基础。
高中生可以选择一些优秀的文学作品进行阅读，并结合自己的思考和感悟进行总结和积累。
经典文学作品中蕴含着丰富的人生智慧和人物形象，可以帮助学生拓展思维，提高写作的深度和广度。
关注社会热点社会热点是作文素材的重要来源之一。
高中生可以通过阅读报纸、杂志、观看新闻或者关注社交媒体等方式，密切关注社会热点事件。
了解现实社会中的问题、争议和进展，可以使他们对社会问题有更加深入的理解，丰富自己的思考角度和观点，并将其运用到作文中。
国内外名人名言名人名言是作文素材非常重要的一部分。
高中生可以通过收集和整理一些国内外名人名言，加以思考和分析。
名人名言往往蕴含着丰富的哲理和道理，可以用来支撑和升华自己的观点，使文章更具说服力和影响力。
日常生活体验高中生的生活是一个充满体验和感悟的阶段。
他们可以将自己生活中的琐事、小故事转化成作文素材。
这些体验可以来自于学校、家庭、社会等各个方面，例如对友情、爱情、亲情、成长等方面的感悟，都可以作为素材进行积累。
视野拓展和思维开阔提高自己的写作素材还需要保持广阔的视野和开阔的思维。
高中生可以通过拓展自己的阅读范围，涉猎不同领域的书籍，开展实地考察或参加各种活动等方式来积累素材。
同时，多与人交流、互相分享，接触不同的观点和见解，也能进一步拓宽视野，丰富自己的思维方式。
个人经历与思考个人经历和思考是最独特的素材之一。
每个人都有自己独特的经历和思考方式，高中生可以结合自己的成长经历、感悟和见解，进行总结和归纳，形成独特的作文素材。
这种素材会更加真实、贴近生活，给读者带来共鸣和思考。
总之，语文作文高中素材积累是一个需要长期坚持的过程。
高三作文素材积累
高三作文素材积累
高三作文素材积累是高中生备战高考的必备技能，它不仅可以
帮助学生在写作文时有更多的素材可供选择，还可以提高学生的写
作水平和语言表达能力。
下面就来谈谈高三作文素材积累的重要性
及如何进行素材积累。
首先，高三作文素材积累的重要性不言而喻。
在高考作文中，
考生需要有丰富的素材来支持自己的观点和论证，而这些素材往往
来源于平时的积累。
只有在平时多积累一些有深度、有广度的素材，才能在考试中游刃有余地进行写作，得到高分。
其次，素材积累也
可以提高学生的写作水平和语言表达能力。
通过不断地积累素材，
学生可以更好地理解和运用各种语言表达方式，提高自己的写作水
平和语言表达能力。
那么，如何进行高三作文素材积累呢？首先，学生可以通过阅
读各种各样的书籍来积累素材。
可以选择文学作品、历史书籍、哲
学著作等不同类型的书籍来获取素材，这样可以使素材更加全面丰富。
其次，学生还可以通过观察生活中的各种现象来积累素材。
生
活是最好的素材库，只要用心观察，就能发现很多有趣的素材。
最后，学生还可以通过写作来积累素材。
可以从自己的生活经历中获
取素材，也可以从其他人的故事中获取素材，这样可以使素材更加
真实生动。
总之，高三作文素材积累对于备战高考是非常重要的。
学生可
以通过多读书、多观察生活、多写作来积累素材，这样可以提高自
己的写作水平和语言表达能力，为高考作文打下坚实的基础。
希望
每一位高三学生都能够认识到素材积累的重要性，努力去积累素材，为高考作文做好充分的准备。
如何积累作文素材
如何积累作文素材首先，多读书。
阅读是积累作文素材的最佳途径。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文章和故事，了解到不同的观点和思想，从而为作文提供丰富的素材。
可以选择一些名家名著，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，也可以阅读一些名家散文，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品，还可以阅读一些名家小说，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品。
通过阅读这些经典作品，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
其次，多观察生活。
生活是最好的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，发现其中的美好和感动，从而写出真实、生动的作文。
可以观察身边的人物，如家人、朋友、老师等，可以观察生活中的小事，如一朵花、一缕阳光、一场雨等，可以观察社会中的大事，如一次灾难、一场比赛、一次演出等。
通过观察生活，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
再次，多写作。
写作是积累作文素材的最好方式。
通过写作，我们可以将自己的所见所闻所感变成文字，从而提高自己的写作水平。
可以选择一些话题，如家乡、友情、梦想等，可以选择一些题材，如散文、小说、诗歌等，可以选择一些形式，如记叙、描写、议论等。
通过写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和坚持。
通过多读书、多观察生活、多写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
希望每个学生都能够重视作文素材的积累，不断地提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
如何积累作文素材
如何积累作文素材
首先，平时多读书。
阅读是积累作文素材的最好途径之一。
在
阅读中，我们可以接触到各种各样的文字，了解到各种各样的故事，这些都可以成为我们作文素材的来源。
同时，阅读还可以帮助我们
提高语言表达能力，让我们的作文更加生动、丰富。
其次，多观察生活。
生活是最好的作文素材来源。
在我们的日
常生活中，总会有各种各样的人和事，这些都可以成为我们作文的
素材。
比如，我们可以观察身边的人物，描绘他们的形象和性格；
我们可以观察身边的事物，写下我们的感受和思考。
只要我们用心
观察，生活中的素材就会源源不断地涌现出来。
再次，多思考。
思考是积累作文素材的重要手段。
当我们遇到
一个问题或者一个新鲜的事物时，我们可以停下来，思考一下，从
不同的角度去思考，这样就可以得到更多的素材。
同时，多思考还
可以帮助我们培养批判性思维，提高我们的分析和表达能力。
最后，多写作。
写作是积累作文素材的最好方法之一。
只有不
断地写作，我们才能积累更多的素材。
在写作的过程中，我们可以
把自己的所见所闻、所思所想都写下来，这样就可以积累更多的素
材。
同时，多写作还可以帮助我们提高写作技巧，让我们的作文更加优秀。
总之，积累作文素材是一个需要长期努力的过程。
只有不断地读书、观察、思考和写作，我们才能积累更多的素材，让我们的作文更加丰富多彩。
希望大家都能在写作的道路上不断进步，不断积累作文素材，写出更加优秀的作品。
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高考作文如何积累素材刘辉整理 2013、10 搜索必修文本与选修文本的学习主题文本，永远是写好高考作文的最大的素材库，用好文本提供的素材至关重要。
如08年山东卷“春来草自青”命题作文，该题在命题设计上“反宿构”很成功，不少考生反映原先积累的素材用不上。
其实，只要将学过的必修文本学习主题在大脑里“放电影”过一遍，就会发现课文如《陈情表》、《我不是一个好儿子》、《项脊轩志》、《我与地坛》等均可当作素材来用。
“春来草自青”话题作文若从“长辈爱如春意滚滚，晚辈出类拔萃”方面立意，可写“躬亲抚养”李密的祖母，“母孙二人，更相为命”，李密才能“历职郎署”，“过蒙拔擢，宠命优渥”；可写贾平凹的母亲，在贾平凹患病、家散之际，母亲爱如潮水，帮助贾平凹“战胜疾病，走出人生低谷，再创煌煌巨著”；还可写帮助史铁生走出人生低谷的母亲，等等。
必修文本与选修文本的学习主题就是一个大的话题，只要践行学以致用，便可化用为高考作文的上好素材。
又如：孔子：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
庄子：九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
充满血泪的怪诞与孤傲，让后人仰视。
俞伯牙、钟子期：双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。
艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。
即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
王昭君：你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你的英姿，是大漠上最美的剪影。
桑提亚哥：“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从他的心里涌出！他胜利了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩海的大海和汹涌的波涛。
他无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了铿锵的生命誓言！当艰险向生命发起挑战，让我们用生命的硬度捍卫自我的尊严。
——《当生命遭遇挫折【范文】不要轻易说不广东一考生流水之畔，红尘滚滚，问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石、汇入江流的意志？你能否有穷且益艰、不坠青云之志的傲岸？你能否有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的倔强？不要轻易说“不”，你能！谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏子——你一生极尽坎坷，爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣！对你充满希望的家人、和你共历劫难的友人、受你关爱的世人，无一不期望你能才显四方，官运亨通，济世为民。
但是你知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下你这样一个生性放达的苏东坡。
但你能否依然浩气长存，依然气贯长虹，依旧不坠青云之志？最终，你没有轻易说“不”，——因为你能，所以没有轻易说不！于是，你将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿”沧海寄余生”——这一切皆缘于你没有轻易说“不”——纵然生活是杯烈酒！不要轻易说“不”，你能！素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？满腹感伤的奇女子，面对国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，你没有轻易说不。
从十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望你是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。
但是，世事的变幻，战乱的离苦，你虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡、争渡，到头来也曾蜜失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
但你能否依然不计顺逆，依然不计成败，依然名留青史？最终，你没有轻易说“不“——因为你能，所以没有轻易对命运说不。
于是，你挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了浮世曲折的沧桑变幻，在雁字南归之时，勤修《金石录》；在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》重新认识自我。
黑暗中点燃一盏孤灯，蹒跚地走过。
——这一切都来自你没有轻易说“不”，——纵然生活是杯苦茶。
如果，如果生活是一片浩淼无涯的苦海，请不要轻易说“不”，敢于面对会是你挂长帆、济沧海的勇气。
如果，如果生活是一座陡峭崎岖、险境迭生的高峰，请不要轻易说“不”，勇往直前会是你攀峭壁、登悬崖的魄力。
生命让每一个人都开一次花，但不担保都会结一次果，请不要轻易说“不”——当你的人生还是一朵花的时候。
——2008年广东高考满分作文搜索国内外历史文化事件与古人轶事如08年重庆卷“在自然中生活”标题作文，很多考生用了陶渊明的事例，恰当但老生常谈，不能吊起阅卷老师的胃口。
如果把写作视角对准国外的“陶渊明”——《瓦尔登湖》的作者梭罗，写作效果可就大不一样了。
再如江苏卷“好奇心”标题作文，大部分考生用了“牛顿思索苹果落地”的事例，落入了俗套，若改用人们惊诧于一代女皇武则天传奇般的经历及死后立无字碑的事例，可使文章独树一帜。
再如天津卷“人之常情”标题作文，好多考生用了“高山流水”典故中伯牙与钟子期友谊长存的事例，也给人一种不新鲜的感觉。
若改用管仲与鲍叔牙之间相互理解宽容的事例，可使文章显得与众不同。
又如：西西弗斯：最近倍感生活的沉重，想起那个被上帝惩罚的西西弗斯，他每天推着一块巨石上山，到了晚上，推上去的石头又滚落下来，第二天醒来只好又重新把它推上去，如此日复一日，他永远也没有办法把石头推上山去。
我们的生活又何尝不是这样呢？（希腊神话故事）英雄安泰：在古希腊神话里，英雄安泰是大地母亲的儿子。
只要身体不离开大地，他就拥有无穷的力量，就能够所向无敌。
安泰是海神波塞冬和地母该亚所生的儿子，他是一个有力的巨人和角力能手。
只要不离开他的母亲——大地，他的力量就是不可战胜的。
勇士赫拉克勒斯在同他角力的时候，发现要打败他是几乎不可能的，因为每次他倒地，起来时总是获得了新的力量。
赫拉克勒斯把他打倒了三次，终于找到了他恢复力量的秘密，于是他用强有力的手臂设法把他高高举起，在空中掐死了他普罗米修斯：宙斯拒绝向人类提供生活必需的最后一样东西：火。
普罗米修斯非常机敏，马上想出了巧妙的办法。
他拿来一根又粗又长的茴香秆，扛着它走近驰来的太阳车，将茴香秆伸到它的火焰里点燃，然后带着闪烁的火种回到地上，很快第一堆木柴燃烧起来，火越烧越旺，烈焰冲天。
宙斯见人间升起了火焰，大发雷霆，他眼看已无法把火从人类那儿夺走了，便很快想出了新的灾难来惩罚人类，以便抵消火带给人类的福社。
” 普罗米修斯盗火给人类,被宙斯锁在高加索山上,每日被秃鹰啄食肝脏,夜间伤口愈合,次日秃鹰复来。
许衡：元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。
正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。
这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。
”许衡说：“梨虽无主，我心有主。
”孔子：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉”，世道昏暗，人人明哲保身，孔子却明知不可为而为之，艰苦卓绝地进行着一场一个人的战争。
庄子：庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。
” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。
”好一个庄子，把名利都放下，作一棵在深夜看守心灵月亮的树！徐霞客：徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日），名弘祖，字振之，号霞客，汉族，明朝南直隶江阴（今江苏江阴市）人。
著名的地理学家、旅行家和探险家，中国地理名著《徐霞客游记》的作者。
被称为“千古奇人”。
其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。
其足迹踏遍黄山、泰山、普陀、天台、雁荡、九华、武夷、庐山、华山、武当、罗浮、盘山、五台、阻山、衡山、九异等名山，游尽太湖、民江、黄河、富春、闽江、九鲤湖、钱塘江、潇水、湘水、郁江、黔江、黄果树瀑布、盘江、滇池、洱海等胜水。
《徐霞客游记》中对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。
徐霞客游记开篇之日（5月19日）被定为中国旅游日。
人生惟兴趣方向重要，其次执着努力，不避艰苦。
搜索时代生活中的典范事例与事件08年上海卷“他们”标题作文，可写的内容很多，有的考生深谙此道，将写作触角延展到都市生活的最底层——农民工子女，状写他们的生存窘态，展望其未来的前景，给文章涂抹上了一种“悲天悯人”、关注苍生的深厚色彩，大有一种“歌诗合为事而作，文章合为时而著”的现实主义风格。
又如江西卷以洞庭湖田鼠或其天敌的口吻给人类写一封信，除突出地域特色外，要选用一些有关当前面临生态环境危机方面的材料加以丰富充实，如南极上空黑洞日益加大的事例、喜马拉雅山雪线上移的事例、有关转基因食品是否安全的争论、世界范围濒危动物种类增多的事例，等等。
写作中融入时代活水，关注现实与人生百态，并有意识内化为写作的因子，高考作文时才能“猝然临之而不惊无故加之而不怒”，游刃有余。
又如：…“力克胡哲：若上帝没有赐你一个你想要的神迹，那么他其实是想你成为别人的神迹...陈欧：（聚优美品陈欧广告）“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
我是陈欧，我为自己代言。
”“大师“王林，：尽管王林的香港居民身份证上写着出生于1952年，这位气功师仍然声称，自己今年66岁，江西萍乡人，以“表演隔空取物”见长，自称“气功大师”。
因为在演艺圈、政商界朋友众多而闻名，与明星成龙、王祖贤、利智、刘大印，大陆明星蒋大为、刘晓庆、李连杰、童非、葛军等的合照让他在网络大出风头。