高考作文如何积累素材
高考作文素材积累方法
高考作文素材积累方法随着高考的临近，许多学生开始关注如何积累作文素材，以应对高考作文的挑战。
作文素材的积累对于写作水平的提高至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些有效的高考作文素材积累方法。
一、多读好书阅读是积累作文素材的最好方法之一。
通过阅读各类优秀的文学作品，我们可以开拓视野，提高语言表达能力，同时也能够获得丰富的作文素材。
无论是小说、散文还是诗歌，都能够为我们提供丰富多样的主题和观点，可以在作文中进行灵活运用。
二、关注时事新闻及时关注时事新闻是作文素材积累的重要途径。
通过读报纸、杂志或者浏览新闻网站，我们可以了解社会热点、国际大事以及各种社会问题，从而获取丰富的作文素材。
关注时事的同时，要注意培养独特的观点和思考，这样在作文中才能有自己独特的见解。
三、实地考察和体验走出课堂，去实地考察和体验，可以为作文积累丰富的素材。
例如，参观历史遗迹、博物馆、画展等，可以拓宽我们的知识面，同时也能够为作文提供具体的事例和场景。
此外，亲身体验一些活动和事件，也能够为作文提供具体的素材，使文章更加生动鲜活。
四、积累个人经验和感悟我们每个人都有自己独一无二的经验和感悟，因此，积累个人经验和感悟也是作文素材的重要来源。
可以通过记录生活中的点滴细节、自己的成长经历、触动内心的事情等来积累素材。
这些个人素材可以增加文章的真实性和可信度，同时也能够展示出自己独特的个性和思考。
五、广泛交流和讨论和他人的广泛交流和讨论也是积累作文素材的方法之一。
通过和同学、朋友、老师以及家人进行深入的交流和讨论，我们可以了解不同的观点和思路，获得新颖的素材，并且可以从他人的观点中获得启发，拓宽自己的思考。
总结：高考作文素材的积累需要我们广泛涉猎各类书籍、关注时事新闻，进行实地考察和体验，积累个人经验和感悟，以及和他人进行交流和讨论。
通过这些方法，我们可以拥有更加丰富多样的作文素材，提升作文水平，为高考作文取得好成绩打下坚实的基础。
注意：本文为参考范文，仅供参考。
高考考生必看 作文素材的积累与使用
（二）分析运用素材
思路： 对素材作简单的点评或总结； 思路：①对素材作简单的点评或总结； 拓展话题，与其他素材作联系； ②拓展话题，与其他素材作联系； 与中心论点结合，素材为论点服务。 ③与中心论点结合，素材为论点服务。
方法：运用比喻、举例、道理、 方法：运用比喻、举例、道理、对比
论证方法及借助排比、拟人、设问等修 等论证方法及借助排比、拟人、设问等修 及借助排比 辞手法进行分析 进行分析。 辞手法进行分析。
素材一 勇敢（责任） ①勇敢（责任） 勇敢的人是英雄，不勇敢的人是懦夫 的人是懦夫。 勇敢的人是英雄，不勇敢的人是懦夫。勇敢 的人是英雄 就是就将责任转化为行动，勇敢就是正确地敢为别 责任转化为行动 就是就将责任转化为行动，勇敢就是正确地敢为别 人之不敢为。长江大学的那几位学生在危急关头， 人之不敢为。长江大学的那几位学生在危急关头， 表现出了一种巨大的责任感，在责任感的作用下立 表现出了一种巨大的责任感， 责任感的作用下立 责任感 即将其转化为行动，当他们不假思索地跳入水中， 即将其转化为行动，当他们不假思索地跳入水中， 难道我们还无法从他们坚定的行为中理解到勇敢 勇敢的 难道我们还无法从他们坚定的行为中理解到勇敢的 魅力？ 魅力？难道我们还无法在他们的义无返顾中感悟到 责任的魅力 的魅力？ 责任的魅力？
作文素材的积累与使用
一、素材的来源
1、热点新闻事件、发人警醒的历史事件、典 、热点新闻事件、发人警醒的历史事件、 事件 历史事件 型的名人轶事 名人轶事。 型的名人轶事。 2、高中三年来课本上的名人名言和典型事件、 课本上的名人名言和典型事件 、高中三年来课本上的名人名言和典型事件、 鲜活的人物形象。 鲜活的人物形象。 3、高三专题复习材料中的文言文人物传记、 专题复习材料中的文言文人物传记 、高三专题复习材料中的文言文人物传记、 选考实用类文本阅读中的人物通讯、 选考实用类文本阅读中的人物通讯、人物传 访谈等。 记、访谈等。 4、个人生活积累 生活积累——所见所闻 、个人生活积累 所见所闻
作文素材积累
作文素材积累作文，是学生们在学习生活中经常接触到的一种文体。
而作文素材的积累，则是写好作文的关键。
那么，如何进行作文素材的积累呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，作文素材可以从日常生活中获取。
我们可以观察身边发生的事情，感受身边的人和事，从中获取灵感和素材。
比如，我们可以观察自然景色，感受自然的美好，写下自己的感受和体会；也可以观察身边同学或老师之间的交流，写下他们的言行举止，以及自己的感受和反思。
这样的素材是最真实、最生动的，能够让作文更加贴近生活、贴近读者。
其次，作文素材可以从阅读中获取。
阅读是获取知识和情感的重要途径，也是获取作文素材的重要来源。
我们可以阅读各种文学作品，从中获取各种人物形象、情节设计、语言表达等方面的素材；也可以阅读各种资讯类文章，从中获取各种社会现象、热点事件、人物故事等方面的素材。
通过阅读，我们可以开阔视野，拓展思维，获取丰富的作文素材。
另外，作文素材还可以从学习中获取。
学习是学生们的主要任务，也是获取作文素材的重要途径。
我们可以从各种学科知识中获取素材，比如历史故事、科学发现、文化传统等；也可以从课外阅读、实践活动中获取素材，比如参加社会实践、参观博物馆、体验生活等。
通过学习，我们可以获取系统、深入的作文素材，为作文的写作提供丰富的内容支撑。
最后，作文素材的积累需要不断地总结和整理。
我们可以将获取的素材进行分类、归纳、整理，建立自己的素材库。
比如，可以建立自然景色、人物形象、社会现象等各种分类，将获取的素材进行归档保存。
这样，当我们写作文时，就可以方便地从素材库中获取所需的素材，提高写作的效率和质量。
总之，作文素材的积累是一个系统、持续的过程，需要我们不断地观察、阅读、学习和整理。
只有不断积累丰富的素材，我们才能在作文中有更多的选择，写出更加生动、丰富、有深度的作品。
希望大家能够通过不断的积累，提高作文写作的水平，写出更加优秀的作品。
高考语文作文素材积累
高考语文作文素材积累！1.标题：不懈探索得规律敢于实践出真知【开头段】鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。
”正如世间万物都有它存在的道理，苏轼在《日喻说》曾言，很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就浮水游泳，十五岁就能潜入水里。
但他们并非随随便便如此，而是经常探索尝试，慢慢地掌握它的规律。
由此观之，只有怀惴探索尝试之心，方可踏过领悟规律之迹。
【论证段】1.踔厉奋发，积极探索，求真学问，练真本领。
2.笃行不怠，不负使命，敢于实践，做实干家。
【结尾段】“专做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。
”秋风徐来，漫山的茶蘼盛开，这是实干奋斗的时代。
规律真知在前路召唤，使命大任如北斗高悬，我们当躬行实践，久久为功，亦必能求得真知，凯旋而归。
2.标题：趣味生活价值人生【开头段】拳握古今，肩挑明日。
锻就烈火，履过薄冰。
“生活之趣味”让我青年得人生价值，俯身跨海刺苍穹，揆探当下，于趣味之中，生活方得价值，而时代要求青年强盛，显而易见，为趣味始以趣味终的学问为当代青年的不二之选。
【论证段】1.于生活中探寻趣味，为生活添一份光彩。
2.于趣味中坚守始终，让人生更有价值。
3.于趣味中明确主体，让人生更有意义。
【结尾段】在平凡的生活中发现趣味，笃行可明志向。
如此，吾辈青年可以找寻到自己的人生价值，方可以朝乾夕惕之功踔厉奋发，以拔节成长之势成就自我。
3.标题：贤德以修身，仁道以待人【开头段】贤德，一种不为人知的力量；仁道，一个不可磨灭的信仰。
《尚书》有言：“若金，用汝做砺，若济巨川，用汝做舟楫。
”可知，贤德以修身，仁道以待人。
【论证段】1.“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”。
贤、仁有无穷之力，能开路架桥。
2.“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋点丹”。
贤、仁有洪荒之力，能汇涓聚火。
3.“贤德仁爱平沟壑，心手相牵同凉热。
”贤、仁有刚劲之力，能弥平沟壑。
【结尾段】贤德仁爱是自古以来高尚之士从未更改的追求，置身此风云变幻之刻，我们更应有此贤、仁之心，定能奏响天籁，见得月明。
语文作文高中素材积累
语文作文高中素材积累语文作文是高中阶段学生必修的重要课程之一。
而素材积累是写好作文的关键因素之一。
对于高中生而言，拥有丰富的素材积累不仅可以扩展思维、独立思考，还可以提高文章的逻辑性和可读性。
下面是一些语文作文高中素材积累的实用方法和途径。
阅读经典文学作品阅读经典文学作品是积累语文素材的基础。
高中生可以选择一些优秀的文学作品进行阅读，并结合自己的思考和感悟进行总结和积累。
经典文学作品中蕴含着丰富的人生智慧和人物形象，可以帮助学生拓展思维，提高写作的深度和广度。
关注社会热点社会热点是作文素材的重要来源之一。
高中生可以通过阅读报纸、杂志、观看新闻或者关注社交媒体等方式，密切关注社会热点事件。
了解现实社会中的问题、争议和进展，可以使他们对社会问题有更加深入的理解，丰富自己的思考角度和观点，并将其运用到作文中。
国内外名人名言名人名言是作文素材非常重要的一部分。
高中生可以通过收集和整理一些国内外名人名言，加以思考和分析。
名人名言往往蕴含着丰富的哲理和道理，可以用来支撑和升华自己的观点，使文章更具说服力和影响力。
日常生活体验高中生的生活是一个充满体验和感悟的阶段。
他们可以将自己生活中的琐事、小故事转化成作文素材。
这些体验可以来自于学校、家庭、社会等各个方面，例如对友情、爱情、亲情、成长等方面的感悟，都可以作为素材进行积累。
视野拓展和思维开阔提高自己的写作素材还需要保持广阔的视野和开阔的思维。
高中生可以通过拓展自己的阅读范围，涉猎不同领域的书籍，开展实地考察或参加各种活动等方式来积累素材。
同时，多与人交流、互相分享，接触不同的观点和见解，也能进一步拓宽视野，丰富自己的思维方式。
个人经历与思考个人经历和思考是最独特的素材之一。
每个人都有自己独特的经历和思考方式，高中生可以结合自己的成长经历、感悟和见解，进行总结和归纳，形成独特的作文素材。
这种素材会更加真实、贴近生活，给读者带来共鸣和思考。
总之，语文作文高中素材积累是一个需要长期坚持的过程。
高三作文素材积累
高三作文素材积累
高三作文素材积累是高中生备战高考的必备技能，它不仅可以
帮助学生在写作文时有更多的素材可供选择，还可以提高学生的写
作水平和语言表达能力。
下面就来谈谈高三作文素材积累的重要性
及如何进行素材积累。
首先，高三作文素材积累的重要性不言而喻。
在高考作文中，
考生需要有丰富的素材来支持自己的观点和论证，而这些素材往往
来源于平时的积累。
只有在平时多积累一些有深度、有广度的素材，才能在考试中游刃有余地进行写作，得到高分。
其次，素材积累也
可以提高学生的写作水平和语言表达能力。
通过不断地积累素材，
学生可以更好地理解和运用各种语言表达方式，提高自己的写作水
平和语言表达能力。
那么，如何进行高三作文素材积累呢？首先，学生可以通过阅
读各种各样的书籍来积累素材。
可以选择文学作品、历史书籍、哲
学著作等不同类型的书籍来获取素材，这样可以使素材更加全面丰富。
其次，学生还可以通过观察生活中的各种现象来积累素材。
生
活是最好的素材库，只要用心观察，就能发现很多有趣的素材。
最后，学生还可以通过写作来积累素材。
可以从自己的生活经历中获
取素材，也可以从其他人的故事中获取素材，这样可以使素材更加
真实生动。
总之，高三作文素材积累对于备战高考是非常重要的。
学生可
以通过多读书、多观察生活、多写作来积累素材，这样可以提高自
己的写作水平和语言表达能力，为高考作文打下坚实的基础。
希望
每一位高三学生都能够认识到素材积累的重要性，努力去积累素材，为高考作文做好充分的准备。
如何积累作文素材
如何积累作文素材首先，多读书。
阅读是积累作文素材的最佳途径。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文章和故事，了解到不同的观点和思想，从而为作文提供丰富的素材。
可以选择一些名家名著，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，也可以阅读一些名家散文，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品，还可以阅读一些名家小说，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品。
通过阅读这些经典作品，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
其次，多观察生活。
生活是最好的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，发现其中的美好和感动，从而写出真实、生动的作文。
可以观察身边的人物，如家人、朋友、老师等，可以观察生活中的小事，如一朵花、一缕阳光、一场雨等，可以观察社会中的大事，如一次灾难、一场比赛、一次演出等。
通过观察生活，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
再次，多写作。
写作是积累作文素材的最好方式。
通过写作，我们可以将自己的所见所闻所感变成文字，从而提高自己的写作水平。
可以选择一些话题，如家乡、友情、梦想等，可以选择一些题材，如散文、小说、诗歌等，可以选择一些形式，如记叙、描写、议论等。
通过写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和坚持。
通过多读书、多观察生活、多写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
希望每个学生都能够重视作文素材的积累，不断地提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
如何积累作文素材
如何积累作文素材
首先，平时多读书。
阅读是积累作文素材的最好途径之一。
在
阅读中，我们可以接触到各种各样的文字，了解到各种各样的故事，这些都可以成为我们作文素材的来源。
同时，阅读还可以帮助我们
提高语言表达能力，让我们的作文更加生动、丰富。
其次，多观察生活。
生活是最好的作文素材来源。
在我们的日
常生活中，总会有各种各样的人和事，这些都可以成为我们作文的
素材。
比如，我们可以观察身边的人物，描绘他们的形象和性格；
我们可以观察身边的事物，写下我们的感受和思考。
只要我们用心
观察，生活中的素材就会源源不断地涌现出来。
再次，多思考。
思考是积累作文素材的重要手段。
当我们遇到
一个问题或者一个新鲜的事物时，我们可以停下来，思考一下，从
不同的角度去思考，这样就可以得到更多的素材。
同时，多思考还
可以帮助我们培养批判性思维，提高我们的分析和表达能力。
最后，多写作。
写作是积累作文素材的最好方法之一。
只有不
断地写作，我们才能积累更多的素材。
在写作的过程中，我们可以
把自己的所见所闻、所思所想都写下来，这样就可以积累更多的素
材。
同时，多写作还可以帮助我们提高写作技巧，让我们的作文更加优秀。
总之，积累作文素材是一个需要长期努力的过程。
只有不断地读书、观察、思考和写作，我们才能积累更多的素材，让我们的作文更加丰富多彩。
希望大家都能在写作的道路上不断进步，不断积累作文素材，写出更加优秀的作品。
高考经典作文素材积累【三篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的《⾼考经典作⽂素材积累【三篇】》希望对⼤家写作有所帮助。
【篇⼀】1、当狂风在你⽿边呼啸时，你只当它微风拂⾯;当暴⾬在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴⽔;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤⽕流逝。
⼈，决不能在逆境⾯前屈服。
2、我们的⽣命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了⼯作，便是因⼯作放弃了沉思：要不断地⼯作，也要不断地沉思。
⽣命原是⼀个不知来⾃何处去⾄何⽅的奇迹，存在也是⼀个时空的偶然，我们需要不停的奋⽃，来印证我们⽣命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该⾛的路，以便我们继续跋涉。
⽣命也是需要不断跋涉的，不管昨⽇你有多少功绩，不管昨⽇你园圃⾥有多少花朵，那是属于昨⽇;若你⼀⼼沉湎于昨⽇的喜悦，就难享今⽇更清醇的欢欣。
今⽇，⼀个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。
⼈⽣是⼀条永远⾛不完的旅程，需要⽣命的⽕把，直⾄成灰⽽泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去⽽黯淡了⾃⼰的⽣命。
失去了太阳，你还会有星光的照耀;失去了⽢霖，你还有露珠的滋润。
可以设想，屈原不失去⽣活的优裕和舒适，怎么会写出《离*》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个⼈的名誉和尊严，哪⾥会成就《史记》这样辉煌的巨著? 4、路边的那⼀潭死⽔，⽆纹⽆波。
我不要这样的⽣活!要么就卷⼊长江⼤海，要么就⽆声地滋润⽥⽲。
墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。
我不要这样的⽣活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
5、积极者说，⼈⽣犹如⼀⾸歌，有低⾳也有⾼调，抑扬顿挫是⼈⽣美妙的旋律;消极者说，⼈⽣犹如⼀场戏，有⾼潮也有低潮，喜怒哀乐是⼈⽣⽆奈的节奏。
消极者说，风⾬是⼩鸟出征长天的罗⽹，有了它，随时会折⽻断翅;积极者说，风⾬是雄鹰翱翔⾼空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、⼈能⾛多远?这话不要问双脚，⽽是要问志向;⼈能攀登多⾼?这话不要问⾝躯，⽽是要问意志;⼈能创造多少?这话不要问双⼿，⽽是要问智慧;⼈能看多远?这话不要问眼睛，⽽是要问胸襟。
如何积累作文素材
如何积累作文素材
作文是学生学习语文的重要一环，而作文素材的积累是写好作
文的关键。
那么，如何积累作文素材呢？下面我将从多方面进行探讨。
首先，多读书籍是积累作文素材的重要途径。
阅读是获取知识
的主要途径，通过阅读我们可以了解各种各样的故事、人物、事件等，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以从名著中找
到许多优秀的作文素材，比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等人
物形象，可以成为我们作文的素材。
同时，还可以通过阅读新闻、
杂志等，了解社会上的各种新鲜事物，也可以成为我们作文的素材。
其次，多观察生活是积累作文素材的重要途径。
生活是我们作
文素材的源泉，我们可以从生活中发现许多有趣的事物，比如我们
可以观察身边的人物，了解他们的生活、情感等，这些都可以成为
我们作文的素材。
同时，我们还可以观察自然界的万物，比如春天
的万物复苏、夏天的炎热、秋天的收获、冬天的寒冷等，都可以成
为我们作文的素材。
再次，多写作是积累作文素材的重要途径。
通过多写作，我们
可以不断地积累作文素材，比如我们可以写一些日记、随笔等，记录下生活中的点点滴滴，这些都可以成为我们作文的素材。
同时，还可以通过模仿名家作品，学习他们的写作技巧，不断地提高自己的写作水平，从而积累更多的作文素材。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地去阅读、观察、写作，从而不断地积累更多的素材。
只有这样，我们才能写出更加优秀的作文。
希望大家都能够多多积累作文素材，写出更加优秀的作文作品。
高三语文作文素材积累
高三语文作文素材积累
高三，是一个充满挑战的年纪。
在这一年里，我们将面临着高考的挑战，为了
实现自己的梦想，我们必须付出更多的努力。
而语文作文素材的积累，是我们在高三必须要重视的一项工作。
首先，语文作文素材的积累对我们的写作能力有着重要的影响。
作为高三学生，我们要面对各种各样的作文题目，而这些题目往往需要我们有丰富的素材来支撑。
如果我们没有足够的素材积累，那么我们在写作时就会显得乏力，甚至无法完成作文。
因此，我们必须要在平时多多积累各种各样的素材，以备不时之需。
其次，语文作文素材的积累对我们的思维能力有着重要的促进作用。
在积累素
材的过程中，我们不仅要了解各种各样的知识，还要学会对这些知识进行整合和运用。
这就需要我们具备较强的思维能力，能够将看似无关的素材联系起来，形成自己独特的见解和观点。
只有这样，我们才能在写作时有话可说，有理可辩。
最后，语文作文素材的积累对我们的语言表达能力有着重要的提升作用。
在积
累素材的过程中，我们不仅要了解各种各样的知识，还要学会用恰当的语言表达出来。
这就需要我们具备较强的语言表达能力，能够用简洁明了的语言表达自己的观点和看法。
只有这样，我们才能在写作时有条不紊，言之有物。
综上所述，语文作文素材的积累对我们的写作能力、思维能力和语言表达能力
都有着重要的影响。
因此，我们在高三这一年里，一定要重视语文作文素材的积累，多读书、多积累，才能在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。
高三作文素材积累
高三作文素材积累
高三是每个学生都不得不经历的一段时光，这是一个承载着梦
想和希望的阶段，也是一个充满挑战和压力的阶段。
在这个阶段，
我们需要不断地积累素材，为将来的发展打下坚实的基础。
首先，高三作文素材积累需要从阅读开始。
阅读是获取知识的
重要途径，通过阅读我们可以了解到各种各样的知识和信息，拓展
自己的视野，增加写作素材。
我们可以阅读各种各样的书籍，包括
文学作品、历史书籍、科普读物等等，通过阅读不同的书籍，我们
可以积累到丰富的写作素材，为以后的作文写作提供丰富的内容。
其次，高三作文素材积累需要从生活中获取。
生活是最丰富的
素材来源，我们可以从生活中获取到各种各样的素材，包括人物、
事件、情感等等。
我们可以观察身边发生的事情，记录下来，作为
以后写作的素材。
此外，我们还可以通过参加各种各样的活动，拓
展自己的社会经验，获取更多的写作素材。
最后，高三作文素材积累需要从写作中总结。
在写作的过程中，我们可以总结自己的写作经验，发现自己在写作中的不足之处，不
断地提高自己的写作水平。
同时，我们还可以通过参加各种各样的
写作比赛，获取更多的写作素材，提高自己的写作水平。
总之，高三作文素材积累是一个需要长期坚持的过程，只有不断地积累素材，才能在将来的写作中有更多的内容可供选择。
希望每一个高三学生都能够在这个阶段不断地积累素材，为将来的发展打下坚实的基础。
高三语文作文的写作素材积累
高三语文作文的写作素材积累在高三语文写作中，写作素材的积累对于表达能力的提升至关重要。
掌握丰富的素材，不仅可以使文章更有说服力，更能展现出作者的广博知识和深厚思考。
本文将为大家提供一些高三语文作文的写作素材积累，希望能够帮助大家提高写作水平。
一、文学作品文学作品是写作素材的重要来源。
通过阅读各类经典作品，我们可以汲取到丰富的生活素材和文化背景。
例如，《红楼梦》可以帮助我们了解古代贵族生活，描写人物形象时可以借鉴其中的丰富描述；《西游记》可以提供神话传说和各种奇幻情节作为创作素材；《钢铁是怎样炼成的》可以帮助我们了解历史背景和战争题材。
二、历史事件历史事件是写作素材的不可或缺的一部分。
通过了解历史事件，我们可以获得宝贵的社会、政治和人文素材。
例如，可以借鉴中国古代的战争策略，运用于战争题材的作文中；可以讨论历史上的重大决策对社会和人民的影响；可以了解不同国家的文化差异，分析不同时期的社会变革等等。
三、社会热点社会热点是写作素材的重要组成部分。
关注时事新闻，了解社会问题，可以使我们的文章更具时代感和社会关怀。
例如，关于环境污染问题可以写一些环境保护的观点和解决方案；关于教育问题可以写一些对教育制度的思考和建议；关于科技进步可以探讨人工智能对人类的影响等等。
四、人物故事人物故事是写作素材的重要来源之一。
通过观察身边的人，我们可以发现人物的特殊性和普遍性。
可以写一些真实人物的先进事迹，表达对他们的赞美和敬佩；也可以塑造一些具有代表性的虚拟人物，通过他们的故事来表达某种价值观或思考。
五、自身经历自身经历是写作素材的独特之处。
每个人都有自己独特的经历和感受，通过回顾和总结，可以提炼出独特的素材。
可以写一些成长过程中的困惑和感悟；可以写一些旅行见闻和体验；可以写一些家庭、友情、爱情的故事，表达对人生的思考和感悟。
总之，高三语文作文的写作素材积累是一个长期而持久的过程。
只有不断的思考、观察和积累，才能够拥有丰富的写作素材，进而创作出精彩的作品。
作文素材积累
作文素材积累在学习写作时，积累作文素材是非常重要的。
通过积累丰富的素材，我们可以拓宽思路、增加论证的准确性，并提高文章的表达力。
下面，我将介绍一些常见的作文素材积累方法，以供参考。
一、观察生活观察周围的人和事，是积累作文素材的基本方法之一。
生活中的琐碎细节，常常蕴含着丰富的情感和思考。
可以留心观察身边人的言行举止，他们的行为背后可能隐藏着许多有意思的事情，可以成为作文的素材。
二、阅读书籍阅读是最有效的积累作文素材的方法之一。
阅读各类文学作品、历史资料、散文随笔等，可以充实自己的知识储备，提高自己的语言表达能力。
可以选择一些经典的文学作品，学习其中的表达方式和思想内涵，也可以阅读一些时事评论，了解当下社会问题，增加写作的灵感。
三、关注社会热点社会热点问题是作文素材的重要来源之一。
时下的社会问题涉及广泛，涵盖政治、经济、教育、环境等各个领域。
可以通过观看新闻、关注社交媒体等途径，了解社会热点事件的始末，分析其中的原因和影响，以此为基础展开文章的论述。
四、旅行体验旅行是拓宽眼界、增加作文素材的好方法。
旅行可以让我们接触到不同的地域、文化和人群，体验到不同的生活方式和价值观。
旅行中的所见所闻可以成为作文的宝贵素材，可以写旅途中的感悟，也可以写旅行中的人与事，展示自己对世界的理解和思考。
五、思考和记录思考和记录是积累作文素材的内在要求。
在日常生活中，我们可以保持思考的习惯，积极思考各种问题，思考生活中的点点滴滴。
同时，要时刻保持记录的习惯，可以使用笔记本、手机或电脑等工具，随时将思考和观察到的事物记录下来，日积月累，形成一份丰富的素材库。
总结起来，作文素材的积累需要从生活中汲取，需要通过阅读和思考来拓宽视野和丰富内涵。
每个人的素材积累方法可能不同，关键在于发现生活中的细节，善于思考，善于记录，不断积累。
希望这些方法能够帮助你更好地积累作文素材，提高写作水平。
如何积累作文素材
如何积累作文素材作文素材的积累对于提高写作水平和表达能力非常重要。
要想写出优秀的作文，就需要不断积累各种素材，包括观察生活、阅读书籍、关注社会热点等方面。
通过这些途径，我们可以积累到丰富的素材，为我们的作文增添色彩和深度。
首先，观察生活是积累作文素材的重要途径之一。
生活是最丰富多彩的素材库，我们可以从日常生活中观察到各种各样的人物、事件和情感，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以观察身边的人物特征、行为举止，以及他们的言谈举止，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以观察自然环境，比如春夏秋冬的变化、植物和动物的生长繁衍等，这些都可以成为我们作文的素材。
其次，阅读书籍也是积累作文素材的重要途径之一。
书籍是智慧的结晶，其中蕴含着丰富的素材和情感。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的人物形象、事件情节，以及作者的思想感悟，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以通过阅读名著了解到各种不同的人物性格和命运，也可以通过阅读文学作品感受到作者的情感和思想，这些都可以成为我们作文的素材。
最后，关注社会热点也是积累作文素材的重要途径之一。
社会热点是时代的产物，其中蕴含着各种各样的问题和现象，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以关注社会上的新闻事件、热点话题，了解到各种社会问题和现象，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以关注社会上的各种文化活动、艺术展览等，从中获取各种素材和情感。
总的来说，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断观察、不断思考、不断积累。
只有不断积累，我们才能写出丰富多彩、观点独特的作文，展现出我们的写作水平和表达能力。
希望大家能够通过各种途径积累作文素材，不断提高自己的写作水平和表达能力。
高考语文 作文写作五大技巧 专题04 素材积累的方法(含解析)-人教版高三全册语文素材
专题04 素材积累的方法一、充分挖掘教材中学作文教学中，每个老师都非常重视素材，都要求学生建立自己的素材库，并不断积累、充实。
在考试前一般都要求学生对素材加以分类、整理。
所以说，每个中学生应该在从初中到高中的学习中积累了大量的写作素材。
但是在考场作文中，我们发现作文最大的几种缺陷中，学生素材运用方面出的问题最多：材料单薄、运用不当、使用不准、滥用乱用、记忆不清、X冠李戴、老调重弹、生拉硬拽现象比比皆是。
直接导致作文内容不丰富、缺乏新意或材料不扣观点等问题。
所以，后期作文复习，除了要搞好审题立意、文体规X等方面的工作，指导学生不但要积累素材，更要教给学生合理运用素材，准确引用素材，紧扣观点分析素材，这应该成为作文教学的一个重点。
我们很多老师和学生过于热衷社会新闻、名人逸事、时文选粹、明星动态、流行歌曲之类的素材。
这些并无不当，但是千人一例，未必产生一例千用的效果，大凡高考前半年内的社会热点是学生素材运用的热点，别人已经用玫瑰花赞美女人，你不妨用桂花、梅花、海棠、迎春花，或者用玫瑰花或赞美其他人或批评讽刺某种人，总之老材料要写出新意思，新材料要把握准本质含义。
其实，多数阅卷老师喜欢学生灵活运用教材，把教材作为语文各项能力的基础，是为活学活用，举一反三，知识迁移。
教学过程中，包括高考复习中要教给学生把教材读薄，再把教材读厚，从每天所学的课本中深入挖掘，从更深的层次认识教材。
不必好高骛远，不必舍近求远，认真研讨教科书，也是作文材料“无尽藏也”，取之不竭，用之不尽。
高考优秀作文中，这样的例子比比皆是。
【应用展示】原文《荷塘月色》题目：心灵一荷塘月下，秉一支心烛，驻足荷塘，静观游鱼拨动水的涟漪，轻闻荷花细瓣上的幽香，聆听小草休憩时的呼吸，还有那里星月的私语……就在这月下，赏玩花间，徘徊池上，看点点流萤，数丝丝落蕊，别有风情。
当某某升起的时候，停下你疾驰的脚步，留心一下你周围的点点美丽，毕竟花瓣留不住露珠，朝霞锁不住清霜。
高考作文素材积累方法
高考作文素材积累方法高考作文是考生取得好成绩的关键之一，而一个好的作文中必不可少的就是丰富的素材。
然而，很多考生在备考过程中常常因为素材不够丰富而无从下笔。
那么，如何积累足够的作文素材呢？本文将为你介绍几种有效的方法。
1. 阅读广泛阅读是积累素材最为直接有效的方式之一。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的主题和故事，从而丰富我们的思想和观点。
可以选择一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，也可以选择一些现代文学作品，如《平凡的世界》、《哈利·波特》系列等。
不仅限于中文文学，还可以涉猎外国文学，如英美文学、俄国文学等。
此外，还可以拓宽阅读领域，阅读一些社会热点问题、科技进展、文化艺术等相关的文章。
通过广泛的阅读，我们可以积累到各种各样的素材，为作文提供充分的支持。
2. 听取他人的意见和经验在我们的周围，肯定有一些人具有丰富的阅历和经验，可以从他们的身上获取素材。
比如，可以向长辈请教，听取他们对于社会问题的看法；可以与同学朋友进行交流，了解他们的观点和经历；还可以通过参加讲座、座谈会等活动，听取专家、学者的讲解和分析。
通过与他人的交流和倾听，我们可以获取更多的素材，提高我们的作文幅度。
3. 关注时事热点时事热点是作文素材的宝库，包括政治、经济、文化、科技等方面的新闻事件。
时事热点与考试相关性较高，因此我们应该时刻关注国内外的重大新闻，关注与我们生活息息相关的议题。
可以通过观看新闻、阅读报纸和杂志等方式，了解时事动态，跟进热点话题。
同时，我们也要注意分辨信息的真伪和客观性，确保获取到的信息是准确可靠的。
4. 思考和观察平时的思考和观察也是积累素材的重要途径。
在日常生活中，我们可以观察身边的人、事、物，关注他们的行为、态度和思想。
同时，我们还可以思考一些存在的问题、发现的矛盾和未来的发展。
可以通过写日记、记录感受等方式来激发自己的思考能力，并将这些思考的成果作为作文素材的来源。
通过以上几种方法，我们可以积累足够的作文素材，提高我们的写作水平。
如何积累作文素材
如何积累作文素材作文素材的积累是每个学生在写作文时都会面临的问题。
好的作文素材能够让文章更加丰富多彩，更具有说服力和吸引力。
那么，如何积累作文素材呢？首先，多读书。
阅读是积累作文素材最有效的途径之一。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以接触到不同的观点、不同的故事，从中汲取到丰富的素材。
可以选择文学作品、历史书籍、科普读物等不同类型的书籍，从中获取到不同领域的素材，为日后的作文写作打下坚实的基础。
其次，多观察生活。
生活是最丰富多彩的素材宝库。
我们可以从自己的生活中获取到大量的素材，比如身边发生的有趣事情、自己的感悟和思考、身边人的故事等等。
只要我们用心观察，就能够发现生活中无穷无尽的素材，这些素材能够让我们的作文更加真实、生动。
再者，多写作。
只有通过不断地写作，我们才能够发现自己在素材积累方面的不足，并且不断地改进。
在写作的过程中，我们会发现自己缺乏某方面的素材，这时候就可以有针对性地去获取相关的素材。
而且，写作本身也是一种积累素材的过程，通过不断地写作，我们会发现自己的素材库变得越来越丰富。
最后，多交流。
和别人交流是获取素材的好方法。
可以和同学、老师、家人等人交流，听取他们的观点和建议。
在交流中，我们可以获取到各种各样的素材，而且还能够开拓自己的视野，获取到更多不同的观点和素材。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和积累。
只有通过多读书、多观察生活、多写作和多交流，我们才能够积累到丰富多彩的作文素材，从而写出更加优秀的作文。
希望同学们都能够在作文素材的积累上下更多的功夫，写出更加出色的作文。
作文素材高中生积累
作文素材高中生积累
在高中生活中，写作文是必不可少的一部分。
良好的作文素材积累对于高中生
来说尤为重要。
因此，本文将从各个方面探讨如何积累作文素材，帮助高中生提高写作水平。
1. 阅读广泛
要积累作文素材，首先要进行广泛的阅读。
阅读不同类型的书籍、文章能够扩
展视野，了解不同领域的知识，同时也能积累大量的素材。
通过阅读名家作品，学习他们的写作技巧和表达方式，对提高写作水平非常有帮助。
2. 观察生活
生活是最好的素材来源。
高中生要善于观察周围的人、事、物，在日常生活中
发现有趣的事物或独特的现象，这些都可以成为写作素材。
记录下所见所闻，可以作为日后作文的灵感来源。
3. 坚持写作
要提高写作水平，就必须坚持不懈地写作。
高中生可以每天抽出一部分时间写
日记、随笔或小故事，这样可以不断锻炼写作能力，同时也会积累更多的素材。
4. 思考深度
写作不仅是文字表达，更重要的是思想深度。
高中生在积累素材的同时，要加
强对所学知识的思考和理解，形成独特的见解和观点。
通过深度思考，可以为作文增添更多的内涵。
5. 参加活动
参加各种活动也是积累作文素材的好方式。
参与志愿活动、社团活动、比赛等，可以拓展视野、结交朋友，同时也能够积累各种有趣的经历和素材，为写作提供更多灵感。
在高中生活中，积累作文素材是一个长期的过程，需要不断学习、思考和实践。
只有通过不懈努力，才能提高写作水平，写出优秀的作文作品。
希望以上建议对高中生有所帮助，愿大家在写作的道路上不断前行，取得更好的成绩。
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高考作文如何积累素材刘辉整理 2013、10 搜索必修文本与选修文本的学习主题文本，永远是写好高考作文的最大的素材库，用好文本提供的素材至关重要。
如08年山东卷“春来草自青”命题作文，该题在命题设计上“反宿构”很成功，不少考生反映原先积累的素材用不上。
其实，只要将学过的必修文本学习主题在大脑里“放电影”过一遍，就会发现课文如《陈情表》、《我不是一个好儿子》、《项脊轩志》、《我与地坛》等均可当作素材来用。
“春来草自青”话题作文若从“长辈爱如春意滚滚，晚辈出类拔萃”方面立意，可写“躬亲抚养”李密的祖母，“母孙二人，更相为命”，李密才能“历职郎署”，“过蒙拔擢，宠命优渥”；可写贾平凹的母亲，在贾平凹患病、家散之际，母亲爱如潮水，帮助贾平凹“战胜疾病，走出人生低谷，再创煌煌巨著”；还可写帮助史铁生走出人生低谷的母亲，等等。
必修文本与选修文本的学习主题就是一个大的话题，只要践行学以致用，便可化用为高考作文的上好素材。
又如：孔子：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
庄子：九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
充满血泪的怪诞与孤傲，让后人仰视。
俞伯牙、钟子期：双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。
艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。
即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
王昭君：你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你的英姿，是大漠上最美的剪影。
桑提亚哥：“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从他的心里涌出！他胜利了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩海的大海和汹涌的波涛。
他无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了铿锵的生命誓言！当艰险向生命发起挑战，让我们用生命的硬度捍卫自我的尊严。
——《当生命遭遇挫折【范文】不要轻易说不广东一考生流水之畔，红尘滚滚，问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石、汇入江流的意志？你能否有穷且益艰、不坠青云之志的傲岸？你能否有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的倔强？不要轻易说“不”，你能！谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏子——你一生极尽坎坷，爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣！对你充满希望的家人、和你共历劫难的友人、受你关爱的世人，无一不期望你能才显四方，官运亨通，济世为民。
但是你知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下你这样一个生性放达的苏东坡。
但你能否依然浩气长存，依然气贯长虹，依旧不坠青云之志？最终，你没有轻易说“不”，——因为你能，所以没有轻易说不！于是，你将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿”沧海寄余生”——这一切皆缘于你没有轻易说“不”——纵然生活是杯烈酒！不要轻易说“不”，你能！素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？满腹感伤的奇女子，面对国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，你没有轻易说不。
从十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望你是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。
但是，世事的变幻，战乱的离苦，你虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡、争渡，到头来也曾蜜失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
但你能否依然不计顺逆，依然不计成败，依然名留青史？最终，你没有轻易说“不“——因为你能，所以没有轻易对命运说不。
于是，你挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了浮世曲折的沧桑变幻，在雁字南归之时，勤修《金石录》；在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》重新认识自我。
黑暗中点燃一盏孤灯，蹒跚地走过。
——这一切都来自你没有轻易说“不”，——纵然生活是杯苦茶。
如果，如果生活是一片浩淼无涯的苦海，请不要轻易说“不”，敢于面对会是你挂长帆、济沧海的勇气。
如果，如果生活是一座陡峭崎岖、险境迭生的高峰，请不要轻易说“不”，勇往直前会是你攀峭壁、登悬崖的魄力。
生命让每一个人都开一次花，但不担保都会结一次果，请不要轻易说“不”——当你的人生还是一朵花的时候。
——2008年广东高考满分作文搜索国内外历史文化事件与古人轶事如08年重庆卷“在自然中生活”标题作文，很多考生用了陶渊明的事例，恰当但老生常谈，不能吊起阅卷老师的胃口。
如果把写作视角对准国外的“陶渊明”——《瓦尔登湖》的作者梭罗，写作效果可就大不一样了。
再如江苏卷“好奇心”标题作文，大部分考生用了“牛顿思索苹果落地”的事例，落入了俗套，若改用人们惊诧于一代女皇武则天传奇般的经历及死后立无字碑的事例，可使文章独树一帜。
再如天津卷“人之常情”标题作文，好多考生用了“高山流水”典故中伯牙与钟子期友谊长存的事例，也给人一种不新鲜的感觉。
若改用管仲与鲍叔牙之间相互理解宽容的事例，可使文章显得与众不同。
又如：西西弗斯：最近倍感生活的沉重，想起那个被上帝惩罚的西西弗斯，他每天推着一块巨石上山，到了晚上，推上去的石头又滚落下来，第二天醒来只好又重新把它推上去，如此日复一日，他永远也没有办法把石头推上山去。
我们的生活又何尝不是这样呢？（希腊神话故事）英雄安泰：在古希腊神话里，英雄安泰是大地母亲的儿子。
只要身体不离开大地，他就拥有无穷的力量，就能够所向无敌。
安泰是海神波塞冬和地母该亚所生的儿子，他是一个有力的巨人和角力能手。
只要不离开他的母亲——大地，他的力量就是不可战胜的。
勇士赫拉克勒斯在同他角力的时候，发现要打败他是几乎不可能的，因为每次他倒地，起来时总是获得了新的力量。
赫拉克勒斯把他打倒了三次，终于找到了他恢复力量的秘密，于是他用强有力的手臂设法把他高高举起，在空中掐死了他普罗米修斯：宙斯拒绝向人类提供生活必需的最后一样东西：火。
普罗米修斯非常机敏，马上想出了巧妙的办法。
他拿来一根又粗又长的茴香秆，扛着它走近驰来的太阳车，将茴香秆伸到它的火焰里点燃，然后带着闪烁的火种回到地上，很快第一堆木柴燃烧起来，火越烧越旺，烈焰冲天。
宙斯见人间升起了火焰，大发雷霆，他眼看已无法把火从人类那儿夺走了，便很快想出了新的灾难来惩罚人类，以便抵消火带给人类的福社。
” 普罗米修斯盗火给人类,被宙斯锁在高加索山上,每日被秃鹰啄食肝脏,夜间伤口愈合,次日秃鹰复来。
许衡：元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。
正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。
这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。
”许衡说：“梨虽无主，我心有主。
”孔子：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉”，世道昏暗，人人明哲保身，孔子却明知不可为而为之，艰苦卓绝地进行着一场一个人的战争。
庄子：庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。
” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。
”好一个庄子，把名利都放下，作一棵在深夜看守心灵月亮的树！徐霞客：徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日），名弘祖，字振之，号霞客，汉族，明朝南直隶江阴（今江苏江阴市）人。
著名的地理学家、旅行家和探险家，中国地理名著《徐霞客游记》的作者。
被称为“千古奇人”。
其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。
其足迹踏遍黄山、泰山、普陀、天台、雁荡、九华、武夷、庐山、华山、武当、罗浮、盘山、五台、阻山、衡山、九异等名山，游尽太湖、民江、黄河、富春、闽江、九鲤湖、钱塘江、潇水、湘水、郁江、黔江、黄果树瀑布、盘江、滇池、洱海等胜水。
《徐霞客游记》中对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。
徐霞客游记开篇之日（5月19日）被定为中国旅游日。
人生惟兴趣方向重要，其次执着努力，不避艰苦。
搜索时代生活中的典范事例与事件08年上海卷“他们”标题作文，可写的内容很多，有的考生深谙此道，将写作触角延展到都市生活的最底层——农民工子女，状写他们的生存窘态，展望其未来的前景，给文章涂抹上了一种“悲天悯人”、关注苍生的深厚色彩，大有一种“歌诗合为事而作，文章合为时而著”的现实主义风格。
又如江西卷以洞庭湖田鼠或其天敌的口吻给人类写一封信，除突出地域特色外，要选用一些有关当前面临生态环境危机方面的材料加以丰富充实，如南极上空黑洞日益加大的事例、喜马拉雅山雪线上移的事例、有关转基因食品是否安全的争论、世界范围濒危动物种类增多的事例，等等。
写作中融入时代活水，关注现实与人生百态，并有意识内化为写作的因子，高考作文时才能“猝然临之而不惊无故加之而不怒”，游刃有余。
又如：…“力克胡哲：若上帝没有赐你一个你想要的神迹，那么他其实是想你成为别人的神迹...陈欧：（聚优美品陈欧广告）“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
我是陈欧，我为自己代言。
”“大师“王林，：尽管王林的香港居民身份证上写着出生于1952年，这位气功师仍然声称，自己今年66岁，江西萍乡人，以“表演隔空取物”见长，自称“气功大师”。
因为在演艺圈、政商界朋友众多而闻名，与明星成龙、王祖贤、利智、刘大印，大陆明星蒋大为、刘晓庆、李连杰、童非、葛军等的合照让他在网络大出风头。