全等三角形综合(二)
专题02 全等三角形(专题详解)(解析版)
专题02 全等三角形专题详解专题02 全等三角形专题详解 (1)12.1 全等三角形 (2)知识框架 (2)一、基础知识点 (2)知识点1 全等形的概念及性质 (2)知识点2 全等形的定义和表示方法 (2)知识点3 全等三角形的性质与拓展 (2)知识点4 全等变换的保形性 (2)12.2三角形全等的判定 (3)知识框架 (3)一、基础知识点 (3)知识点1 全等三角形判定条件 (3)二、典型题型 (4)题型1 全等三角形的判定 (4)三、添加辅助线方法 (5)方法1 关于中点的辅助线 (5)方法2 作垂线构造全等求点的坐标 (12)方法3 截长补短法(往往需证2次全等) (14)12.3角平分线的性质 (17)知识框架 (17)一、基础知识点 (17)知识点1 角平分线的性质 (17)知识点2 角平分线的判定 (17)知识点3 三角形的内心和旁心 (17)二、典型题型 (17)题型1 角平分线的性质和定义的应用 (17)题型2 三角形内心的应用 (18)三、添加辅助线方法 (20)方法1 角平分线上的点向两边作垂线 (20)方法2 过边上的点向两边作垂线 (22)方法3 过平分线上的点作一条边平行线构造等腰三角形 (24)方法4 利用角平分线的性质,在角两边截长补短 (25)12.1 全等三角形知识框架一、基础知识点知识点1 全等形的概念及性质1)全等形:能够完全重合的两个图形2)全等形的性质:①形状相同;②大小相同注:①全等图形与其所在的位置无关(只要通过平移、旋转、翻折后能够使两个图形完成重合即可)。
对称图形要求更苛刻些。
②因两图形完全相等,故图形所有对应条件都相同(例:周长、面积、对应角角度等皆相等)知识点2 全等形的定义和表示方法1)全等三角形:能够完全重合的三角形(长得完全一样的三角形)2)表示方法:①△ABC≌△DEF(读作:三角形ABC全等于三角形DEF)②顶点需要一一对应(即长得一样的在描述中至于同等地位)③从书写中,我们根据一一对应的关系,可得:a.点A与点D为对应顶点,点B与点E为对应顶点,点C与点F为对应顶点;b.∠A与∠D为对应角,∠B与∠E为对应角,∠C与∠F为对应角;c.AB与DE为对应边,AC与DF为对应边,BC与EF为对应边。
人教版初二上数学全等三角形专题练习二(含解析)
全等三角形1.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交点,则线段BH的长度为()A、6B、4C、23D、52.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,有以下结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正确结论的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm4.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为()A.11 B.5.5 C.7 D.3.55.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线, BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于()A.10 B.7 C.5 D.46.如图,四边形ABCD中,AC、BD是对角线,△ABC是等边三角形,∠ADC=30°,AD =3,BD=5,则四边形ABCD的面积为_______.7.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC交CD于E,且BE⊥CD,CE:ED=2:1.如果△BEC的面积为2,那么四边形ABED 的面积是.8.如图,A、B、C分别是线段A1B、B1C、C1A的中点,若△ABC的面积是2,那么△A1B1C1的面积是.9.如图,AB=AD,只需添加一个条件,就可以判定△ABC≌△ADE.10.如图点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是.11.如图,∠A=90°,∠ABC的角平分线交AC于E,AE=3,则E到BC的距离为.12.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=4,O为AC的中点,OE⊥OD 交AB于点E.若AE=3,则OD的长为.13.如图,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D.(1)求证:∠ACD=∠B;(2)若AF平分∠CAB分别交CD、BC于E、F,求证:∠CEF=∠CFE.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.15.(1)如图1,△ABC和△CDE都是等边三角形,且B,C,D三点共线,连接AD,BE 相交于点P,求证:BE = AD;(2)如图2,在△BCD中,∠BCD<120°,分别以BC、CD和BD为边在△BCD外部作等边三角形ABC、等边三角形CDE和等边三角形BDF,连接AD,BE和CF交于点P,下列结论正确的是(只填序号即可)①AD=BE=CF;②∠BEC=∠ADC;③∠DPE=∠EPC=∠CPA=60°;(3)如图2,在(2)的条件下,求证:PB+PC+PD=BE.16.已知:如图,E、F是□ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:(1)△ABE≌△CDF;(2)BE∥DF.17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE为BC边上的中线,CD⊥AE于点F,BD⊥BC于点B.(1)试说明:AE=CD;(2)若AC=10cm,求线段BD的长.18.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知O是AC的中点,AE=CF,DF∥BE.(1)求证:△BOE≌△DOF;(2)若OD=12AC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论.19.如图,阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE.求证:AB=CD.分析:证明两条线段相等,常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要要证AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形请用二种不同的方法证明.20.如图,在△ABC中,AB=5,AD=4,BD=DC=3,且DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F.(1)请写出与A点有关的三个正确结论;(2)DE 与DF在数量上有何关系?并给出证明.21.已知,如图,在▱ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.(1)求证:△AEM≌△CFN;(2)求证:四边形BMDN是平行四边形.22.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求证:(1)△AEF ≌△CEB ;(2)AF=2CD .23.在△ABC 中, ∠C=90°,BD 是△ABC 的角平分线,P 是射线AC 上任意一点(不 与A,D,C 三点重合),过P 作PQ ⊥AB,垂足为Q,交直线BD 于E.(1)如图①,当点P 在线段AC 上时,说明∠PDE=∠PED.(2)如图②,作∠CPQ 的角平分线交直线AB 于点F,则PF 与BD 有怎样的位置关系?24.已知:如图,CE ⊥AB ,BF ⊥AC ,CE 与BF 相交于D ,且BD=CD 。
全等三角形二次全等训练习题
二次全等过程训练(一)1.已知:如图,∠A=∠D=90°,AE=DE.求证:△ABC≌△DCB.2.已知:如图,AD=BC,AC=BD.求证:△AOD≌△BOC.3. 3.已知:如图,AB=EF,BC=FG,AC=EG,D为BC中点,H为FG中点.求证:AD=EH.4.已知:如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:△ABO≌△ADO.5.已知:如图,AB=AC,DB=DC,F是AD延长线上的一点.求证:△ABF≌△ACF.6.已知:如图,∠E=∠D,AM=CN,ME=ND.求证:△ABE≌△CBD.二次全等过程训练(二)一、单选题1.已知:如图,AD∥BC,AB,CD相交于点O,AO=BO,过点O作EF交AD于点E,交CB 于点F.求证:△EOD≌△FOC.2.已知:如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且BD=CD.求证:Rt△DEB≌Rt△DFC.3.已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,E,F分别是DA,BC延长线上的点,且AE=CF,连接EF交BD于点O.求证:△EOD≌△FOB.4.已知:如图,点C,D在线段BE上,且BD=EC,CA⊥AB于A,DF⊥EF于F,且AB=EF.求证:△ABD≌△FEC.5.如图,在Rt△AEB和Rt△AFC中,∠E=∠F=90°,AB=AC.BE与AC相交于点M,与CF相交于点D,AB与CF相交于点N,∠EAC=∠FAB.求证:△EAM≌△FAN.二次全等过程训练(三)1.已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点D是BC的中点,DF⊥AB于F,DE⊥AC于E.求证:△BDF≌△CDE.2.已知:如图,点A,E,F,C在同一直线上,AE=CF,过点E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,连接AB,CD,BD,BD交AC于点G,AB=CD.求证:△DEG≌△BFG.3.已知:如图,在Rt△ACD中,∠ADC=90°,BE⊥AC于E,交CD于点F,AE=AD.求证:△CEF≌△BDF.4.已知:如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD,BD平分∠ABC,E为BD上任意一点,连接AE,CE.求证:△ADE≌△CDE.55..已知:如图,在△ABC中,∠ACB=∠ABC=60°,∠EDF=60°,BD=CD,∠DBC=∠DCB=30°,∠BDC=120°,延长AC到点G,使CG=BE.求证:△EFD≌△GFD.二次全等过程训练(四)1.已知:如图,点A,C在直线EF上,BC=AD,AB=CD,AE=CF.求证:∠E=∠F.2.已知,如图,AE=BF,AD=BC,CE=DF.求证:AO=BO.已知:如图,∠D=∠E,AM=ME=CN=DN.试猜想AB和BC的数量关系,并证明你的猜想.4.已知:如图,在△ABC中,点D是BC的中点,DF⊥AB于F,DE⊥AC于E,DF=DE.求证:AB=AC.5.如图,在正方形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=CD=AD.E为BC边上一点,且AE=DE,AE与对角线BD交于点F,∠ABF=∠CBF,连接CF交DE于点G.求证:DE⊥CF.。
章节复习(二)全等三角形
期末章节复习(二)全等三角形考点1全等三角形的性质1.如图,△ABC≌△EBD,AB=4 cm,BD=7 cm,则CE的长度为()A.4 cm B.3 cm C.2 cm D.3.5 cm第1题图第2题图2.如图,△ABC≌△ADE,∠B=20°,∠C=110°,则∠EAD的度数为()A.50°B.20°C.110°D.70°3.如图,已知△ABC≌△DEF,BG,EH分别是△ABC和△DEF的中线.求证:BG=EH.考点2全等三角形的判定4.如图,已知点A,D,C,F在同一直线上,AB=DE,AD=CF,且∠B=∠E=90°,则判定△ABC≌△DEF的依据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.HL第4题图第5题图第6题图第7题图5.如图,点C是AB的中点,AD=BE,CD=CE,则图中全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对6.如图,BC=EF,AC∥DF,请你添加一个适当的条件,使得△ABC≌△DEF,______________.7.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,DB=DC,求证:△ABD≌△EDC.考点3全等三角形的性质与判定8.如图,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,CE=BF,下列结论错误的是()A.∠C=∠B B.DF∥AE C.∠A+∠D=90°D.CF=BE9.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.(1)求证:△ABD≌△ACE;(2)若∠1=25°,∠2=30°,求∠3的度数.10.如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC,CF平分∠DCE.试探索CF与DE的位置关系,并说明理由.考点4全等三角形的应用11.如图,将两根钢条AA′,BB′的中点O连在一起,使AA′,BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△AOB≌△A′OB′的理由是_________.第11题图第12题图12.数学来源于生活又服务于生活,利用数学中的几何知识可以帮助我们解决许多实际问题.如图,工人师傅要在墙壁的O处用钻打孔且使孔口从墙壁对面的B点处打开,墙壁厚OA是35 cm,B点与O点的铅直距离AB长是20 cm,工人师傅在旁边墙上与AO水平的线上截取OC=35 cm,画CD⊥OC,使CD=20 cm,连接OD,然后沿着DO 的方向打孔,结果钻头正好从B点处打出.这是什么道理呢?请你说出理由.考点5角平分线的性质与判定13.如图,在CD上求一点P,使它到边OA,OB的距离相等,则点P是()A.线段CD的中点B.CD与过点O作CD的垂线的交点C.CD与∠AOB的平分线的交点D.以上均不对第13题图第14题图第15题图14.如图,△ABC的三边AB,AC,BC的长分别为4,6,8,其三条角平分线将△ABC分成三个三角形,则S△OAB∶S△OAC∶S△OBC=_________.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.(1)尺规作图:不写作法,保留作图痕迹.①作∠ACB的平分线,交斜边AB于点D;②过点D作BC的垂线,垂足为E.(2)在(1)作出的图形中,求DE的长.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果两个图形全等,则这个图形必定是()A.形状相同,但大小不同B.形状、大小均相同C.大小相同,但形状不同D.形状、大小均不相同2.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA第2题图第3题图第5题图第6题图第7题图3.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,则不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE4.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是()A.AB=5,BC=3,AC=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠C=90°,AB=6 D.∠A=60°,∠B=45°,AB=45.如图,从下列四个条件:①BC=B′C;②AC=A′C;③∠A′CA=∠B′CB;④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.46.如图所示,∠ABC=∠ACB,CD⊥AC于点C,BE⊥AB于点B,AE交BC于点F,且BE=CD,则下列结论不一定正确的是()A.AB=AC B.BF=EF C.AE=AD D.∠BAE=∠CAD7.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D是AC的中点,EC⊥BD于点E,交BA的延长线于点F.若BF=12,则△FBC的面积为()A.40 B.46 C.48 D.508.已知一等腰三角形的腰长为5,底边长为4,底角为β.满足下列条件的三角形不一定与已知三角形全等的是()A.两条边长分别为4,5,它们的夹角为β B.两个角是β,它们的夹边为4C.三条边长分别是4,5,5 D.两条边长是5,一个角是β9.如图所示,点A,B分别是∠NOP,∠MOP平分线上的点,AB⊥OP于点E,BC⊥MN于点C,AD⊥MN于点D,下列结论错误的是()A.AD+BC=AB B.∠AOB=90°C.与∠CBO互余的角有两个D.点O是CD的中点第9题图第10题图第11题图第12题图10.如图,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE.若∠BDC=35°,则∠DAC的度数为()A.35°B.70°C.55°D.60°二、填空题(每小题4分,共24分)11.如图,AC,BD相交于点O,∠A=∠D,请补充一个条件,使△AOB≌△DOC,你补充的条件是_______. 12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DC=2,则点D到AB边的距离是________. 13.如图,在等边△ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点,且AD=CE,则∠ADC+∠BEA=__________.第13题图第14题图第15题图第16题图14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,AB=5 cm,O是∠CAB与∠CBA平分线的交点,则O点到AB的距离为________.15.如图,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(0,4),点C的坐标为(4,3),点D在第二象限,且△ABD与△ABC全等,点D的坐标是_________16.如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,下列:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④AE=EC,正确的是________(填序号).三、解答题(共46分)17.(10分)如图,E是BC上一点,AB=EC,AB∥CD,∠A=∠CED.求证:AC=ED.18.(10分)已知:如图,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM.求证:∠B=∠ANM.19.(12分)在△ABC中,D为AB上一点,E为AC的中点,连接DE并延长至点F,使得EF=ED,连接CF.(1)求证:CF∥AB;(2)若∠ABC=50°,CA平分∠BCF,求∠A的度数.20.(14分)(2019·广州花都区期末)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=9 cm,AC=12 cm,AB=15 cm,现有一动点P,从点A出发,沿着三角形的边AC→CB→BA运动,回到点A停止,速度为3 cm/s,设运动时间为t s.(1)如图1,当t=_________时,△APC的面积等于△ABC面积的一半;(2)如图2,在△DEF中,∠E=90°,DE=4 cm,DF=5 cm,∠D=∠A.在△ABC的边上,若另外有一个动点Q,与点P同时从点A出发,沿着边AB→BC→CA运动,回到点A停止.在两点运动过程中的某一时刻,恰好△APQ≌△DEF,求点Q的运动速度.。
全等三角形基本模型综合训练(二)(解析版)(北师大版)
全等三角形基本模型综合训练(二)1.如图,将△ABC 沿DE ,EF 翻折,顶点A ,B 均落在点O 处,且EA 与EB 重合于线段EO ,若△CDO +△CFO =98︒,则△C 的度数为( )A .40°B .41°C .42°D .43°【答案】B 【详解】解:如图,连接AO 、BO .由折叠的性质可得EA =EB =EO ,△△AOB =90°,△OAB +△OBA =90°,△DO =DA ,FO =FB ,△△DAO =△DOA ,△FOB =△FBO ,△△CDO =2△DAO ,△CFO =2△FBO ,又△△CDO +△CFO =98°,△2△DAO +2△FBO =98°,△△DAO +△FBO =49°,△△CAB +△CBA =△DAO +△OAB +△OBA +△FBO =139°,△△C =180°﹣(△CAB +△CBA )=180°﹣139°=41°,故选B .2.如图,已知正方形ABCD 的边长为3,点E 是AB 边上一动点,连接ED ,将ED 绕点E 顺时针旋转90︒到EF ,连接,DF CF ,则当DF CF +之和取最小值时,DCF 的周长为( )A.353B.433C.523D.133【答案】A【详解】解:连接BF,过点F作FG△AB交AB延长线于点G,△将ED绕点E顺时针旋转90°到EF,△EF△DE,且EF=DE,△△AED△△GFE(AAS),△FG=AE,△F点在BF的射线上运动,作点C关于BF的对称点C',△EG=DA,FG=AE,△AE=BG,△BG=FG,△△FBG=45°,△△CBF=45°,△BF是△CBC′的角平分线,即F点在△CBC′的角平分线上运动,△C'点在AB的延长线上,当D、F、C'三点共线时,DF+CF=DC'最小,在Rt△ADC'中,AD=3,AC'=6,△DC5△DF+CF的最小值为5△此时DCF的周长为353.故选:A.3.如图,△ABC 中,△A =30°,BC =3,△ABC 的面积9,点D 、E 、F 分别是三边AB 、BC 、CA 上的动点,则△DEF周长的最小值为( )A .5B .6C .8D .10【答案】B 【详解】解:作E 点关于AB 的对称点G ,作E 点关于AC 的对称点H ,连接GH ,交AB 于D 点,交AC 于F 点,连接AG ,AH ,AE ,如图所示:∴由对称性可知GD DE =,EF FH =,AG AE AH ==,DEF ∴∆的周长DE DF EF GD DF FH GH =++=++=,GAD DAE ∠=∠,EAC HAC ∠=∠,2GAH BAC ∴∠=∠,30BAC ∠=︒,60GAH ∴∠=︒,GH AE ∴=,∴当AE BC ⊥时,GH 最短,此时DEF ∆的周长最小,3BC =,ABC ∆的面积9,6AE ∴=,DEF ∴∆的周长最小值为6,故选:B .4.如图,等边三角形ABC的边长为4,点D是AB边的中点,点E是BC边上的一个动点,以DE为边作等边三角形DEF,连接AF,则AF的最小值为()A.2B3C.2D.3【答案】B【详解】解:当AF△AB时,AF的值最小,过D作DG△BC,△DG△BC,AF△AB△△DGB=△DGE=△DAF=90°△△B+△BDG=90°,△GDE+△DEG=90°△△ABC和△DEF都是等边三角形△DF=EF,△B=△FDE=60°,△BDG=30°△△ADF+△GDE=180°-△BDG-△FDE=180°-60°-30°=90°△△ADF=△DEG又△△DGE=△DAF=90°,DE=DF△△DEG△△FDA(AAS)△AF=DG331BD43 222故选:B.5.如图,P为等边△ABC内一点,△APC=150°,且△APD=30°,AP=6,CP=3,DP=7,则BD的长为______.【答案】34【详解】将△CP A绕点C逆时针旋转60°得到△CEB,连接EP,△CE=CP,△ECB=△PCA,△CEB=△CP A=150°,BE=AP=6,△等边△ABC,△△ACP+△PCB=60°,△△ECB+△PCB=60°,即△ECP=60°,△△ECP为等边三角形,△△CPE=△CEP=60°,PE=6,△△DEB=90°,△△APC=150°,△APD=30°,△△DPC=120°,△△DPE=180°,即D、P、E三点共线,△ED=3+7=10,△BD22DE BE34故答案为346.如图,以Rt△ABC的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF.点O为AE与BF的交点,连接CO.若CA=2,CO=3CB的长为________.【答案】26【详解】如图,在BC上截取BD=AC=2,连接OD,△四边形AFEB 是正方形,△AO =BO ,△AOB =△ACB =90°,△△CAO =90°-△ACH ,△DBO =90°-△BHO ,△△ACH =△BHO ,△△CAO =△DBO ,△△ACO △△BDO ,△DO =CO =23△AOC =△BOD ,△△BOD +△AOD =90°,△△AOD +△AOC =90°,即△COD =90°,△CD 22(23)(23)26+△BC =BD +CD =26+故答案为:26+7.已知:如图,BD 为△ABC 的角平分线,且BD=BC ,E 为BD 延长线上的一点,BE=BA ,过E 作EF△AB ,F 为垂足,下列结论:①△ABD△△EBC ;②△BCE+△BCD=180°;③AD=EF=EC ;④BA+BC=2BF ,其中正确的结论有________(填序号).【答案】①②④【详解】解:①△BD 为△ABC 的角平分线,△△ABD=△CBD ,在△ABD 和△EBC 中,BD BC ABD CBD BE BA =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△△ABD△△EBC (SAS ), △①正确;②△BD 为△ABC的角平分线,BD=BC ,BE=BA ,△△BCD=△BDC=△BAE=△BEA ,△△ABD△△EBC,△△BCE=△BDA,△△BCE+△BCD=△BDA+△BDC=180°,△②正确;③△△BCE=△BDA,△BCE=△BCD+△DCE,△BDA=△DAE+△BEA,△BCD=△BEA,△△DCE=△DAE,△△ACE为等腰三角形,△AE=EC,△△ABD△△EBC,△AD=EC,△AD=AE=EC,△BD为△ABC的角平分线,EF△AB,而EC不垂直与BC,△EF≠EC,△③错误;④过E作EG△BC于G点,△E是BD上的点,△EF=EG,在Rt△BEG和Rt△BEF中,BE BEBE EG=⎧⎨=⎩,△Rt△BEG△Rt△BEF(HL),△BG=BF,在Rt△CEG和Rt△AFE中,EF FG AE CE=⎧⎨=⎩,△Rt△CEG△Rt△AFE(HL),△AF=CG,△BA+BC=BF+FA+BG-CG=BF+BG=2BF,△④正确.故答案为①②④.8.如图,已知四边形ABCD中,AC平分△BAD,CE△AB于点E,且AE=12(AB+AD),若△D=115°,则△B=________.【答案】65°【详解】试题分析:如图,在AB上截取AF=AD,连接CF,△AC平分△BAD,AC为公共边,△△AFC△△ADC,△△ADC=△AFC,△AE=12(AB+AD),AF=AD,△AF+EF=12(AF+BF+AF),△EF=12BF,△EF=BE,△CE△AB,△△ABC=△BFC,△△ADC+△ABC=180°,△△D=115°,△△B=65°.9.已知在Rt ABC 中,90C ∠=︒,75ABC ∠=︒,5AB =.点E 为边AC 上的动点,点F 为边AB 上的动点,则线段FE EB +的最小值是__________.【答案】52【详解】解:如图作F 点关于AC 的对称点F ',连接A F '并延长交BC 延长线于点B ′,作BD △AB ′于点D ,由对称性可得EF =E F ',由垂线段的性质可得B 到AB ′的最短距离为BD ,△EF +EB =E F '+EB =B F '≥BD ,Rt △ABC 中,△BAC =90°-△ABC =15°,△△BAD =2△BAC =30°,Rt △ABD 中,AB =5,△BDA =90°,△BAD =30°,△BD =52,△线段FE EB +的最小值是52, 故答案为:52; 10.在矩形ABCD 中,AD ,CD 边的中点分别为E ,F ,连接BF ,CE 交于点G ,若2AB =,CG CF =,则BG 的长为______.410 【详解】解:如图,延长AD 交BF 的延长线于M .△AD ,CD 边的中点分别为E ,F ,2AB =,△11122CF DF AB CD ====,AE DE =. △CG CF =,△1CG =.△四边形ABCD 是矩形,△BC AM ∥,BC AD =,△CBF DMF ∠=∠,90BCF MDF ∠=∠=︒. 在BCF △与MDF △中90CBF DMF BCF MDF CF DF ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,△()BCF MDF AAS ≌,△=BC DM AD =. 设AE DE x ==,则2AD DM BC x ===.△BC EM ,△CBG M ∠=∠,BCG GEM ∠=, △BCG MEG ∽,△CG BC BG EG EM GM==. △1CG =,AE DE x ==,2AD DM BC x ===,△122x EG x x =+,△32EG =, △35122CE EG CG =+=+=,△222253222ED CE CD ⎛⎫=--= ⎪⎝⎭, △23AD BC DM ===,39322EM =+=,△3462AM AE DE DM =++=⨯=, △222226210BM AB AM++△210GM BM BG BG =-=.△BC BG EM GM =,△392102BG -,△410BG = 410 11.如图,已知△AED =△ACB =90°,AC =BC =3,AE =DE =1,点D 在AB 上,连接CE ,点M ,点N 分别为BD ,CE 的中点,则MN 的长为_____.10【详解】解:连接DN 并延长DN 交AC 于F ,连接BF ,如图,△△AED =△ACB =90°,AC =BC =3,AE =DE =1,45EAD EDA BAC ∴∠=∠=∠=︒,DE AC ∴∥,DEN FCN ∴∠=∠,△点N 为CE 的中点,EN NC ∴=,在DEN 和FCN △中,DNE FNC EN NCDEN FCN ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()DEN FCN ASA ∴△≌△,DE FC DN NF ∴==,,AE FC ∴=,△点M 为BD 的中点,MN ∴是BDF 的中位线,12MN BF ∴=, 45EAD BAC ∠=∠=︒,90EACFCB ∴∠=∠=︒,在CAE 和BCF △中,EAC FCB AE FC ⎪∠=∠⎨⎪=⎩()CAE BCF SAS ∴△≌△,BF CE ∴=,22221111013222MN CE AE AC ∴==++=. 12.如图,已知△ABC 中,AB=AC ,△BAC=90°,分别过B ,C 向经过点A 的直线EF 作垂线,垂足为E ,F .(1)如图1,当EF 与斜边BC 不相交时,请证明EF=BE+CF ;(2)如图2,当EF 与斜边BC 相交时,其他条件不变,写出EF 、BE 、CF 之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,猜想EF 、BE 、CF 之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2) EF= BE -CF ,理由见解析;(3)EF=CF -BE ,理由见解析.【详解】(1)证明:△BE△EA ,CF△AF ,△△BAC=△BEA=△CFE=90°,△△EAB+△CAF=90°,△EBA+△EAB=90°,△△CAF=△EBA ,在△ABE 和△CAF 中,BEA AFC EBA FAC AB AC ===∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩△△BEA△△AFC (AAS ), △EA=FC ,BE=AF ,△EF=EA+AF=BE+CF .(2)证明:△BE△EA ,CF△AF ,△△BAC=△BEA=△CFE=90°,△△EAB+△CAF=90°,△ABE+△EAB=90°,△△CAF=△ABE ,在△ABE 和△ACF 中,EBA FAC BEA CFA AB AC ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===,△△BEA△△AFC (AAS ),△EA=FC ,BE=AF ,△EF=AF -AE ,△EF=BE -CF .(3)EF=CF -BE ,理由是:△BE△EA ,CF△AF ,△△BAC=△BEA=△CFA=90°,△△EAB+△CAF=90°,△ABE+△EAB=90°,△△CAF=△ABE ,在△ABE 和△ACF 中,BEA CFA AB AC ⎪∠∠⎨⎪⎩==,△△BEA△△AFC (AAS ),△EA=FC ,BE=CF ,△EF=EA -AF ,△EF=CF -BE .13.如图①,在四边形ABCD 中,5AB AD ==,53BC CD ==,90B ∠=︒.点M 在边AD 上,2AM =,点N 是边BC 上一动点.以MN 为斜边作Rt MNP △,若点P 在四边形ABCD 的边上,则称点P 是线段MN 的“勾股点”.(1)如图①,线段MN 的中点O 到BC 的距离是______.A 3B .52C .3D .23(2)如图②,当2AP =时,求BN 的长度.(3)是否存在点N ,使线段MN 恰好有两个“勾股点”?若存在,请直接写出BN 的长度或取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1)C ;(2)33(3)33318【解析】(1)如图1,过点M 作 MQ △AB 交BA 的延长线于点Q ,过点O 作 OE △BC ,垂足为E ,过点M 作MF △BC ,垂足为F ,连接AC ,△AB =AD ,CB =CD ,AC =AC ,5AB AD ==,53BC CD ==90B ∠=︒,AM =2,△△ABC △△ADC ,△△D =△B =90°,AC 225(53)10+=,△△DAC =△BAC =△QAM =60°,△DCA =BCA =△QMA =30°,△△DAC =△BAC =60°,△DCA =BCA =30°,△QA =1,QM 3△MQ △AB ,OE △BC ,90B ∠=︒,△四边形MQBF 是矩形,△MF =QB =AB +QA =5+1=6,,△MF △CB ,OE △BC ,△OE ∥MF ,△NO NE OM EF =, △OM =ON ,△NE =EF ,△OE =12MF =3,故选C .(2)过点M 作MQ △AB 交BA 的延长线于点Q ,△点P 是线段MN 的“勾股点”.△△MPN =90°,△△QPM =△BNP ,△△QPM △△BNP ,△QP QM BN BP =, △33BN =△BN =33 (3)根据(2)得,BN =33P 是线段MN 的“勾股点”.过点N 作NG △DC ,垂足为G ,当DM =DP =3时, 点P 是线段MN 的“勾股点”.△点P 是线段MN 的“勾股点”.△△MPN =90°,△PG =GN ,设BN =x ,则NC =(53x ),根据(2),得△NCG =60°,△PG =GN 3(53)x ,GC =1(53)2x ,3(53)x +1(53)2x =(533),解得x =318, 故当BN =318或33MN 恰好有两个“勾股点”.14.已知ABC ,90,6cm ACB AC BC ∠==︒=,点P 从点A 出发,沿AB 2cm 的速度向终点B 运动,同时,动点Q 从点B 出发沿BC 方向以每秒1cm 的速度向终点C 运动,设运动的时间为t 秒.(1)如上左图,若PQ BC ⊥,求t 的值;(2)如上中图,若PQ PC =,求t 的值;(3)如上右图,将PQC △沿BC 翻折至P QC '处,当t 为何值时,四边形QPCP '为菱形?【答案】(1)3t =;(2)2t =;(3)2t = 【解析】(1)解:由题意可得:2AP t =,226662AB +cm BQ t =, 则(622)cm BP AB AP t =-=,△90,ACB PQ BC ︒∠=⊥,△PQ AC ∥, △PQB ACB ∽,△BP BQ BA BC=, 622662t t -=, △3t =.(2)过点P 作PE BC ⊥交BC 于E 点,如图,BQ t =,6CQ t =-, △PQ PC =,△622CQ t QE EC -===, △PE AC ∥,△PEB ACB ∽,△BP BE AB BC=, 66222662t t t -+-=,解得:2t =.(3)如图,连接PP '交CQ 于D ,△四边形QPCP '为菱形,△PP CQ '⊥,CD DQ =,△点Q 的速度是每秒1cm ,△11(8)cm 22CD CQ t ==-, 过点P 作PO AC ⊥于O ,则四边形CDPO 是矩形,△CD OP =,△90,C AC BC ∠=︒=,△ABC 是等腰直角三角形,△45A ∠=︒,△点P 2cm , △22cm PO t t ==, △1(6)2t t -=,解得:2t =.15.图1是边长分别为a 和()b a b >的两个等边三角形纸片ABC 和CDE △叠放在一起(C 与C '重合)的图形.(1)操作:固定ABC ,将CDE △绕点C 按顺时针方向旋转20°,连结AD ,BE ,如图2,则ECA ∠=______度,并直接写出线段BE 与AD 的数量关系____.(2)操作:若将图1中的CDE △,绕点C 按顺时针方向旋转120°,使点B 、C 、D 在同一条直线上,连结AD 、BE ,如图3.①线段BE 与AD 之间是否仍存在(1)中的结论?若是,请证明;若不是,请直接写出BE 与AD 之间的数量关系;②求APB ∠的度数.(3)若将图1中的CDE △,绕点C 按逆时针方向旋转一个角()0360αα<<︒,当α等于多少度时,BCD △的面积最大?请直接写出答案.【答案】(1)40,BE =AD ;(2)①存在,理由见详解;②60°(3)当α=150°或330°时,BCD △的面积最大【解析】(1)△△ABC 和△CDE 是等边三角形,△BC =AC ,CE =CD ,△BCA =60°,△旋转20°△△BCE =△ACD =20°,△△CBE △△CAD (SAS ),△BE =AD (全等三角形的对应边相等),△ECA ∠=△BCA -△BCE△ECA ∠=60°-20°=40°故答案为:40,BE =AD(2)如图1,①(1)中结论仍然成立,理由如下:△△ABC和△CDE是等边三角形,BC=AC,CE=CD,△△BCE=△ACD=120°,△△CBE△△CAD(SAS),△BE=AD;②△△CBE△△CAD,△△CBE=△CAD,又△AOP=△BOC,△△APB=△ACB=60°;(3)如图2,当D运动到D1或D2,即BC△D1D2S△BCD最大12BC CD=⋅12=ab,此时旋转角是60°+90°=150°,或360°﹣30°=330°,△当α=150°或330°.16.知识再现:已知,如图1,四边形ABCD 是正方形,点M 、N 分别在边BC 、CD 上,连接AM 、AN 、MN ,且45MAN ∠=︒,延长CB 至G 使BG DN =,连接AG ,根据三角形全等的知识,我们可以证明MN BM DN =+.(1)知识探究:如图1中,作AH MN ⊥,垂足为点H ,猜想AH 与AB 有什么数量关系?并进行证明.(2)知识运用:如图2,四边形ABCD 是正方形,E 是边BC 的中点,F 为边CD 上一点,2FEC BAE ∠=∠,24AB =,求DF 的长.(3)知识拓展:已知45BAC ∠=︒,AD BC ⊥于点D ,且2BD =,6AD =,求CD 的长.【答案】(1)=AH AB ,证明见解析;(2)8;(3)3CD =【解析】(1)解:=AH AB ,理由如下:△四边形ABCD 是正方形,△AD AB =,=90ABG ADN ∠∠=︒,在ADN △和ABG 中,AD AB ADN ABG DN BG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩△()ADN ABG SAS ≌△△,△AG AN =,GAB NAD ∠=∠,△45MAN ∠=︒,90DAB ∠=︒,△45BAM NAD ∠+∠=︒,△45BAM GAB ∠+∠=︒,即45GAM MAN ∠=∠=︒,在GAM △和NAM △中,AG NG GAM MAN AM AM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩△()GAM NAM SAS ≌△△,△MN GM =,△GAM NAM =S △△S ,即1122AB GM AH MN =, △=AH AB ,(2)解:作AM EF ⊥交EF 与点M ,连接EF ,如图,设=BAE α∠,则2FEC α∠=,△=90B ∠︒,△=90BEA α∠︒-,△2FEC α∠=,△=90AEM α∠︒-,在ABE △和AME △中,ABE AME AEB AEM AE AE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩△()ABE AME AAS ≌△△,△=BE ME ,=A AB M ,△24AB =,ABCD 为正方形,E 为BC 中点, △==12BE M E ,在Rt AMF △和Rt ADF 中,AD AM AF AF =⎧⎨=⎩△()AMF ADF HL ≌△△,△DF MF =,设DF x =,则24CF x =-,12EF x =+,△222EF CF EC =+,即()()222122412x x +=-+,解之得:8x =, △8DF =,(3)方法1、解:由题意可知:22210AB AD BD =+=作CE AB ⊥交AB 于点E ,如图,设CD a =,则236AC a =+△45BAC ∠=︒,236AC a =+△2362a AE EC += △()2113662=210222a a +⨯⨯+=12a -(舍去),=3a ,△3CD = 方法2、解:对比图1和图3可以发现当6AH AD ==,2BD MH ==,45BAC MAN ∠=∠=︒,CD NH =, 由(1)可知:AH AB =, 在Rt ABM 和Rt AHM 中,AM AM AB AH =⎧⎨=⎩△()ABM AHM HL △≌△, △2BM MH ==,△624MC =-=,同理可得:()AHN ADN HL △≌△, △DN HN =,设=DN HN x =,则6NC x =-,2MN x =+,△222NC MC MN +=,即()()222642x x -+=+,解之得3x =△=3CD NH。
全等三角形(二)
练4-1.如图,在△ABC中,AC = BC,AD = CE,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.求证:∠ACB = 90 .
练4-2.已知:如图,BE⊥CD,BE = DE,BC = DA.求证:(1)△BEC≌△DEA; (2)DF⊥BC.
拓展题:
1.如图,点A在DE上,点F在AB上,且AC = CE,AB = 3,∠DAF =∠ACE =∠DCB.求DE的长.
练3-1.如图,AE⊥EC于E,AF⊥FB于F,小明想要利用HL判定△ AEC≌△ AFB,那么他需要添加的条件可以是____________.
练3-2.如图,AD⊥BC,AC = AB.若BD =13,那么BC = __________.
例4.如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且有BF = AC,FD = CD.求证:BE⊥AC.
全等三角形(二)
【知识点一】全等三角形的判定(二)
思考:小明不小心打碎一块三角形模具,他应该带哪块去商店配一个与原来一样的?
全等三角形判定3:
两角和它们的夹边分別相等的两个三角形全等.简写成“角边角”或“ASA” .
例. 中, B= E, C= F,BC=EF,求证: .
三角形全等的书写方法:五行法
思考:判定两个直角三角形全等的方法有哪些呢?
练习:判断下列直角三角形的全等判定方法是否正确,正确请写出原因。
(1)两条直角边对应相等. ( )
(2)斜边和一锐角对应相等. ( )
(3)斜边和一直角边对应相等. ( )
(4)两锐角相等. ( )
例3.如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求证:△ABC≌△BAD.
第4讲.全等三角形的经典模型(二).培优
等等…腰漫画释义满分晋级阶梯4全等三角形的 经典模型(二)三角形11级特殊三角形之直角三角形 三角形10级 勾股定理与逆定理 三角形9级全等三角形的经典模型(二)OFEC BA A F COBEDHABCDO EO GFE CB A“手拉手”数学模型:⑴ ⑵ ⑶【引例】 如图,等边三角形ABE 与等边三角形AFC 共点于A ,连接BF 、CE ,求证:BF =CE 并求出∠EOB 的度数.【解析】 ∵△ABE 、△AFC 是等边三角形∴AE =AB ,AC =AF ,60∠=∠=︒EAB FAC知识互联网思路导航例题精讲题型一:“手拉手”模型NM C B A B N CN∴∠+∠=∠+∠EAB BAC FAC BAC 即∠=∠EAC BAF ∴AEC ABF △≌△ ∴BF =EC ∠=∠AEC ABF又∵AGE BGO ∠=∠ ∴60∠=∠=︒BOE EAB ∴60∠=︒EOB【例1】 如图,正方形BAFE 与正方形ACGD 共点于A ,连接BD 、CF ,求证:BD =CF 并求出∠DOH 的度数.【解析】 同引例,先证明ABD AFC △≌△∴BD =FC ,∠=∠BDA FCA ∵∠=∠DHO CHA ∴90∠=∠=︒DOH CAD【例2】 如图,已知点C 为线段AB 上一点,ACM △、BCN △是等边三角形.⑴ 求证:AN BM =.⑵ 将ACM △绕点C 按逆时针方向旋转180°,使点A 落在CB 上,请你对照原题图在图中画出符合要求的图形;⑶ 在⑵得到的图形中,结论“AN BM =”是否还成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;⑷ 在⑵所得的图形中,设MA 的延长线交BN 于D ,试判断ABD △的形状,并证明你的结论.【分析】 这是一个固定后运动变化的探索题,且在一定的条件下,探究原结论的存在性(不变性); 需要画图分析、判断、猜想、推理论证.【解析】 ⑴ ∵ACM △、BCN △是等边三角形∴AC CM =,BC CN = 60ACM BCN ∠=∠=° ∴∠=∠ACN MCB在ACN △和MCB △中典题精练OHG DFE CB ADNMCBA=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩AC MC ACN MCB CN CB ∴ACN MCB △≌△(SAS ) ∴AN BM =⑵ 将ACM △绕点C 旋转如图:⑶ 在⑵的情况,结论AN BM =仍然成立.证明:∵60BCM NCA ∠=∠=°,CA CM =,CN CB =. ∴CAN CMB △≌△(SAS ),∴AN MB =.⑷ 如图,延长MA 交BN 于D ,则ABD △为等边三角形. 证明:∵60CAM BAD ABD ∠=∠=∠=°. ∴ABD △是等边三角形.【例3】 在ABC △中,90∠=BAC °,⊥AD BC 于D ,BF 平分∠ABC 交AD 于E ,交AC 于F .求证:AE=AF .54321A BCDE F【解析】 90∠=BAC °,390∴∠+∠=DAC °90⊥∴∠=︒AD BC ADC 90∴∠+∠=︒C DAC 3∴∠=∠C43152∠=∠+∠∠=∠+∠C ,BF 是ABC ∠的角平分线 12∴∠=∠ 45∴∠=∠∴=AE AF【例4】 如图,已知ABC △中,90ACB ∠=°,CD AB ⊥于D ,ABC ∠的角平分线BE 交CD 于G ,交AC 于E ,GF AB ∥交AC 于F .典题精练题型二:双垂+角平分线模型ENMD CBA NMD CBA 求证:AF CG =.【分析】 要证AF CG =,一般想到证明这两条线段所在的三角形全等,由图形可知,不存在直接全等三角形,因此要想到添加辅助线构造全等三角形.【解析】 作EH AB ⊥于H∵12∠=∠,90ACB ∠=°∴EC EH =(角平分线定理) 又∵CD AB ⊥ ∴3A ∠=∠∵431∠=∠+∠,52A ∠=∠+∠ ∴45∠=∠ ∴CE CG = ∴CG EH =又∵GF AB ∥,90∠=∠=AHE FGC ° ∴A CFG ∠=∠∴CFG EAH △≌△(AAS ) ∴=CF EA ,∴-=-CF EF EA EF , ∴CE AF = ∴AF CG =【例5】 已知:正方形ABCD 中,45MAN ∠=︒,MAN ∠绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交线段CB DC 、于点M N 、.求证BM DN MN +=.【解析】 延长ND 到E 使DE BM =∵四边形ABCD 是正方形 ∴AD =AB在ADE △和ABM △ =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩AD AB ADE B DE BM ∴ADE ABM △≌△∴AM =AE ∠=∠BAM DAE典题精练题型三:半角模型54321HG FE DCBA54321G FE DCBADHFECBA∵45MAN ∠=︒ ∴45∠+∠=︒BAM NAD ∴45∠=∠=︒MAN EAN在AMN △和AEN △中 =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩MA EA MAN EAN AN AN ∴AMN AEN △≌△ ∴MN =EN∴DE +DN =BM +DN=MN【例6】 如图,在四边形ABCD 中,180∠+∠=︒=B D AB AD ,,E 、F 分别是线段BC 、CD 上的点,且BE +FD =EF . 求证:12∠=∠EAF BAD .ABCDEF【解析】 延长FD 到H ,使DH =BE ,易证ABE ADH △≌△, 再证AEF AHF △≌△1122∴∠=∠=∠=∠EAF FAH EAH BAD【例7】 在等边三角形ABC 的两边AB 、AC 所在直线上分别有两点M 、N ,D 为三角形ABC 外一点,且︒=∠60MDN ,︒=∠120BDC ,BD=DC . 探究:当M 、N 分别在直线AB 、AC 上移动时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系.AM N BCDCBN M A图1 图2⑴如图1,当点M 、N 在边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; ⑵如图2,点M 、N 在边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想⑴问的结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明.【解析】 ⑴如图1, BM 、NC 、MN 之间的数量关系BM +NC=MN .⑵猜想:结论仍然成立.证明:如图,延长AC 至E ,使CE=BM ,连接DE . BD=CD 且120BDC ∠=.∴ 30=∠=∠DCB DBC . 又△ABC 是等边三角形,∴90MBD NCD ECD ∠=∠=∠=. 在MBD △与ECD △中:BM CE MBD ECD BD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴MBD △≌ECD △(SAS ) . ∴DM=DE , BDM CDE ∠=∠ ∴60EDN BDC MDN ∠=∠-∠=在△MDN 与△EDN 中:⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=DN DN EDN MDN DE DM ∴MDN EDN △≌△(SAS) ∴MN NE NC BM ==+第04讲精讲:典型的旋转全等构图:“手拉手”全等模型探究; 【探究一】“手拉手”模型基本构图;如图1,若ABC ∆与ADE ∆旋转全等,则必有ABD ∆与ACE ∆为两个顶角相等的等腰三角形(即相似的等腰三角形);反之,如图2,若有两个顶角相等的等腰三角形ABD ∆与ACE ∆共顶角顶点,则必有ABC ∆与ADE ∆旋转全等;而图2正是“手拉手”模型的基本构图;图1EDC BA图2EDC BA【探究二】将探究一中的普通等腰三角形换成特殊的图形,例如等边三角形、等腰直角三角形、正方形,然后再探究结论如何变化;ENM DC BA图3EDCBA 图4E D CB A FG 图5ED CB A如图3、图4、图5,当两个等边三角形、等腰直角三角形、正方形共顶点时,ABC ∆与ADE ∆仍然旋转全等,并且有两个共同的结论; 结论1:ABC ∆≌ADE ∆;DE BC =;结论2:BC 与DE 所夹锐角等于两个等腰三角形的顶角;(倒角方法如下图6、图7、图8的八字模型)图6图7图8【探究三】将探究二中的特殊图形旋转后结论是否仍然成立; 如下图9、图10、图11易得探究二中的两个结论仍然成立;图9E图10图11【探究四】深化探究二中图3的结论; 如图12,可得结论1:ABC ∆≌ADE ∆;DE BC =;结论2:︒=∠=∠=∠=∠60CAE BAD COE BOD ; 结论3:如图12、图13、图14,可得三对三角形全等(ABC ∆≌ADE ∆;AHD ∆≌AGB ∆;AGC ∆≌AHE ∆)图12图13图14结论4:如图15,连接GH ,可得AGH ∆为等边三角形;(由结论3可得AH AG =)图15NM O 图16EDC BA 结论5:BE GH ∥;(由结论4可得︒=∠=∠60BAD AGH ) 结论6:连接AO ,可得AO 平分BOE ∠;(如图16,分别作BC AM ⊥、DE AN ⊥,AM 与AN 分别是全等三角形ABC ∆与ADE ∆对应边BC 和DE 上的高,故相等)SFEDCBA MP N MH GFE DCBA N M DCBA题型一 手拉手模型 巩固练习【练习1】 如图,DA ⊥AB ,EA ⊥AC ,AD=AB ,AE=AC ,则下列正确的是( )A. ABD ACE △≌△B. ADF AES △≌△C. BMF CMS △≌△D. ADC ABE △≌△【解析】 D【练习2】 如图,正五边形ABDEF 与正五边形ACMHG 共点于A ,连接BG 、CF ,则线段BG 、CF 具有什么样的数量关系并求出∠GNC 的度数. 【解析】 先证ABG AFC △≌△ 可得BG =CF ,∠=∠ACF AGB∵∠=∠NPG APC∴108∠=∠=︒GNC GAC题型二 双垂+角平分线模型 巩固练习【练习3】 已知AD 平分∠BAC ,⊥DE AB ,垂足为E ,⊥DF AC ,垂足为F ,且DB =DC ,则EB 与FC 的关系( )A. 相等B. EB <FCC. EB >FCD.以上都不对 【解析】 A题型三 半角模型 巩固练习【练习4】 如图,△ABC 是边长为3的等边三角形,△BDC 是等腰三角形,且∠BDC =120°.以D 为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB 于点M ,交AC 于点N ,连接MN ,则△AMN 的周长为 . 【解析】 6【练习5】 如图,在四边形ABCD 中,180∠+∠=︒B ADC ,AB AD =,E 、F 分别是边BC 、CD 延长线上的点,且复习巩固F E DCBAFD BAE H GD CBA FDEGCB A12EAF BAD =∠∠,求证:EF BE FD =-【解析】 证明:在BE 上截取BG ,使BG DF =,连接AG .∵180B ADC +=︒∠∠,180ADF ADC +=︒∠∠, ∴B ADF =∠∠. ∵AB AD =,∴ABG ADF △≌△.∴BAG DAF =∠∠,AG AF =.∴12BAG EAD DAF EAD EAF BAD +=+==∠∠∠∠∠∠.∴GAE EAF =∠∠. ∵AE AE =,∴AEG AEF △≌△. ∴EG EF =∵EG BE BG =-,∴EF BE FD =-.训练1. 如图,C 为线段AB 上一点,分别以AC 、CB 为边在AB 同侧作等边ACD △和等边BCE △,AE 交DC 于G 点,DB 交CE 于H 点,求证:GH AB ∥.【分析】 本题中,ACD △与BCE △是等边三角形,因此AC CD =,BC CE =,60ACD ECB ∠=∠=°,因为A 、C 、B 在同一条直线上,故60DCE ∠=°.这样可以得到ACE DCB △≌△,AEC DBC ∠=∠,故可以得到CEG CBH △≌△,则GC HC =,60CGH CHG ∠=∠=°,所以60ACG CGH ∠=∠=°,故GH AB ∥.【解析】 ∵ACD △和BCE △是等边三角形(已知)∴AC CD =,BC CE =(等边三角形的各边都相等)思维拓展训练(选讲)A B C DH QNM60ACD BCE ∠=∠=°(等边三角形的每个角都等于60°) ∵180ACD DCE BCE ∠+∠+∠=°∴60DCE ∠=°,120ACE DCB ∠=∠=°.在ACE △和DCB △中,=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩AC DC ACE DCB CE CB∴ACE DCB △≌△(SAS )∴AEC DBC ∠=∠(全等三角形的对应角相等)在BCH △和ECG △中,60∠=∠=⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩BCH ECG BC CE CBH CEG °∴BCH ECG △≌△(ASA )∴CH CG =(全等三角形的对应边相等) ∴CGH CHG ∠=∠(等边对等角)∵180GCH GHC CGH ∠+∠+∠=°(三角形内角和定理) ∴60GHC CGH ∠=∠=°.∴60ACG CGH ∠=∠=°(等量代换) ∴GH AB ∥(内错角相等,两直线平行)训练2. 条件:正方形ABCD ,M 在CB 延长线上,N 在DC 延长线上,45MAN ∠=︒.结论:⑴ MN DN BM =-;⑵ AH AB =.【解析】 ⑴在CD 上取一点Q ,使DQ =BM先证AMB AQD △≌△可得AM =AQ再证AMN AQN △≌△∴MN =NQ∴DN DQ DN BM NQ MN -=-==⑵可证△ANH ≌△AND ,∴AH=AD=AB训练3. 如图,在Rt ABC △中,锐角ACB ∠的平分线交对边于E ,又交斜边的高AD 于O ,过O引OF BC ∥,交AB 于F ,请问AE 与BF 相等吗?理由是什么?A B M C H N DDOEOO 12ABCD E F FEDCBA21543G O54321G FE DC BA【解析】 相等.理由如下:如图,过E 作EG BC ⊥于G ∵EC 平分ACB ∠,∴12∠=∠ ∵90EAC ∠=°,AD BC ⊥∴1490∠+∠=°,2390∠+∠=° ∴34∠=∠ ∵35∠=∠, ∴45∠=∠ ∴AE AO =∵EC 平分ACB ∠,EA AC ⊥,EG BC ⊥ ∴EA EG =,∴AO EG =,∵FO BC ∥∴AFO B ∠=∠,90BDA FOA ∠=∠=° ∴BEG FAO ∠=∠∴AFO EBG △≌△(AAS ) ∴AF BE =∴AF EF BE EF -=- ∴AE BF =.训练4. 如图,△ABD 为等腰直角三角形,45∠=︒MAN ,求证:以BM 、MN 、DN 为边的三角形是直角三角形.【解析】 过B 作BD 的垂线并取BQ =ND ,连接AQ 、QM先证∴=AQB AND AQ AN △≌△, 再证∴=AQM ANM MN QM △≌△∴以BM 、MN 、DN 为边的三角形是直角三角形.测试1. 如图,等腰直角△ADB 与等腰直角△AEC 共点于A ,连接BE 、CD ,则线段BE 、CD具有什么样的数量关系和位置关系【解析】 先证明ABE ADC △≌△∴BE =CD ,再类似例1倒角即可得到BE ⊥CD课后测N M DBA测试2. 如图,△ABD 为等腰直角三角形,45∠=︒MAN ,求证:以BM 、MN 、DN 为边的三角形是直角三角形.【解析】 过B 作BD 的垂线并取BQ =ND ,连接AQ 、QM先证∴=AQB AND AQ AN △≌△, 再证∴=AQM ANM MN QM △≌△∴以BM 、MN 、DN 为边的三角形是直角三角形.N M DA第十五种品格:创新学会变通,变则通一天早上,一位贫困的牧师,为了转移哭闹不止的儿子的注意力,将一幅色彩缤纷的世界地图,撕成许多细小的碎片,丢在地上,许诺说:“小约翰,你如果能拼起这些碎片,我就给你二角五分钱。
八年级上册数学三角形全等证明之二次全等(含答案)
第2节 三角形全等证明之二次全等在证明线段相等或者角相等时,常见的方法是通过证明线段或角所在的三角形全等来证明线段或者角相等.但有的时候,根据题目条件无法简单地通过一次全等证明来得到最终的结论,这时就需要证明两次三角形全等,即证明图中的两对三角形全等.这种方法较多见于对称型全等和旋转型全等的题目中.一、典型例题[例]图2-1是某产品商标的示意图,已知AB =CD,∠A =∠D,有人认为△ABC ≌△DCB,他的思考过程是:∵AB =CD,∠A =∠D,BC =CB,∴△ABC ≌△DCB.你认为这个思考过程对吗?如果正确,请指出他用的是判定三角形全等的哪个定理?如果不正确,请写出你的思考过程.解:他的思考过程不正确.在△ABE 和△DCE 中,∵{∠AEB =∠DEC∠A =∠D AB =DC∴△ABE ≌△DCE (AAS ).∴AE =DE,BE =CE.∴AE+EC =DE+EB,即AC =BD.在△ABC 和△DCB 中,∴{AC =BDAB =DC BC =CB∴△ABC ≌△DCB (SSS ).二、培优巩固练习篇1.如图2-2所示,点A,E,C 在一条直线上,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:△ABE ≌△ADE.图2-2图2-12.如图2-3所示,点A,E,F,C 在一条直线上,AE =CF,分别过点E,F 作DE ⊥ AC,BF ⊥AC,连接AB,CD,且AB ∥CD,连接BD 交AC 于点C.求证:△DEG ≌△BFG.3.如图2-4所示,AB =AC,DB =DC,F 是AD 延长线上的一点.求证:BF =CF.4.如图2-5所示,AE 是∠BAC 的角平分线,EB ⊥AB 于点B,EC ⊥AC 于点C,点D 是AE 上一点.求证:BD =CD.5.如图2-6所示,DE ⊥AC,BF ⊥AC,AD =BC,DE =BF.求证:AB ∥DC.图2-3C图2-4图2-5图2-66.如图2-7所示,点E,F 在BD 上,且AB =CD,BF =DE,AE =CF.求证:AO =CO.7.如图2-8所示,AB 之间有一条河.想要测量AB 的长,但无法过河接近点A,于是在AB 外任取一点D,在AB 的延长线上任取一点E,连接ED 和BD,并延长BD 到点G,使DG =DB,延长ED 到点F,使DF =DE,连接FG,并延长FG 到点H,使点H,D,A 在一条直线上,则HG =AB.试说明这种测量方法的原理.8.如图2-9所示,在Rt △ABC 和Rt △ADE 中,∠ABC =∠ADE =90°,BC 与DE 相交于点F,且AB =AD,AC =AE,连接CD,EB.求证:(1)∠CAD =∠EAB;(2)CF =EFDH图2-8图2-99.如图2-10所示,在等边△ABC 内取一点D,使DA =DB,在△ABC 外取一点E,使∠DBE =∠DBC,且BE =BA,则∠BED =_______°.10.如图2-11所示,∠BAC 是钝角,AB =AC,点D,E 分别在AB,AC 上,且CD =BE.试说明:∠ADC =∠AEB.一个同学的解法是这样的: 在△ACD 和△ABE 中, ∵{AB =AC BE =CD ∠BAE =∠CAD ∴△ABE ≌△ACD.∴∠ADC =∠AEB.这种解法遭到了其他同学的质疑.理由是错在不能用“SSA ”判定三角形全等.请你给出正确的解法.图2-10CB AC B答案解析1.证明:在△DEC和△BEC中,{∠1=∠2 EC=EC ∠3=∠4∴△DEC≌△BEC(ASA).∴DE=BE.∵∠3=∠4,∴∠DEA=∠BEA.在△ABE和△ADE中,{AE=AE∠AEB=∠AEDBE=DE∴△ABE≌△ADE(SAS).2.证明:∵DE⊥AC,BF⊥AC, ∴∠AFB=90°=∠CED. ∵AE=CF,∴AE+EF=CF+FE,即AF=CE.∵AB∥CD,∴∠A=∠C.在△ABF和△CDE中,{∠A=∠C AF=CE∠AFB=∠CED ∴△ABF≌△CDE(ASA).∴DE=BF.在△BFG和△DEG中,{∠BFG=∠DEG ∠BGF=∠DGE BF=DE∴△BFG≌△DEG(AAS).3.证明:在△ABD和△ACD中,{AB=AC BD=CD AD=AD∴△ABD≌△ACD(SSS).∴∠BAD=∠CAD.在△BAF和△CAF中,{AB=AC∠BAF=∠CAF AF=AF∴△BAF≌△CAF(SAS).∴BF=CF.4.证明:∵AE是∠BAC的角平分线, ∴∠CAE=∠BAE. ∵EB⊥AB,EC⊥AC, ∴∠ECA=∠EBA=90°.在△CAE和△BAE中,{∠CAE=∠BAE ∠ECA=∠EBA AE=AE∴△CAE≌△BAE(AAS).∴AC=AB.在△CAD和△BAD中,{AC=AB ∠CAD=∠BAD AD=AD∴△CAD≌△BAD(SAS).∴BD=CD.5.证明:∵DE ⊥AC,BF ⊥AC, ∴∠AED =∠CFB =90°, ∠AFB =∠CED =90°, 在Rt △ADE 和Rt △CBF 中,∵{AD =CB DE =BF ∴Rt △ADE ≌Rt △CBF (HL ).∴AE =CF.∴AE+EF =CF+FE,即AF =CE.在△AFB 和△CED 中,∵{AF =CE∠AFB =∠CED DE =BF∴△AFB ≌△CED (SAS ). ∴∠BAF =∠DCE.∴AB ∥DC.∴AO =CO.6.证明:∵BF =DE, ∴BF-EF =DE-FE,即BE =DF. 在△ABE 和△CDF 中, {AB =CDAE =CF BE =DF∴△ABE ≌△CDF (SSS ).∴∠B =∠D.在△AOB 和△COD 中,{∠AOB =∠COD∠B =∠D AB =CD∴△AOB ≌△COD (AAS )7.解:在△BED 和△GFD 中,{DB =DG∠BDE =∠GDF DE =DF∴△BED ≌△GFD (SAS ).∴∠EBD =∠FGD.∴∠ABD =∠HGD.在△ABD 和△HGD 中,{∠ABD =∠HGDBD =GD∠BDA =∠GDH∴△ABD ≌△HGD (ASA ).∴HG =AB.8.证明:(1)在Rt △ABC 和Rt △ADE 中,{AC =AE AB =AD ∴Rt △ABC ≌Rt △ADE (HL ).∴∠BAC =∠DAE.∴∠BAC-∠DAB =∠DAE-∠DAB,即∠CAD =∠EAB.(2)在△ACD 与△AEB 中, {AC =AE∠CAD =∠EAB AD =AB∴△ACD ≌△AEB (SAS ).∴CD =BE,∠ACD =∠AEB.∵Rt △ABC ≌Rt △ADE (HL ), ∴∠ACB =∠AED.∴∠ACB-∠ACD =∠AED-∠AEB,即∠DCF =∠BEF.又∵∠DFC =∠BFE, ∴△DFC ≌△BFE (AAS ).∴CF =EF.9.解:如图2所示,连接CD.∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=CA.∵BE=BA,BA=BC, ∴BE=BC.在△BDC和△BDE中,{BD=BD∠DBE=∠DBC BE=BC∴△BDC≌△BDE(SAS). ∴∠BED=∠BCD.在△BCD和△ACD中,{BC=AC BD=AD CD=CD∴△BCD≌△ACD(SSS).∴∠BCD=∠ACD=30°.∴∠BED=30°.10.证明:因为∠BAC是钝角,故过点B,C分别作CA,BA的垂线,垂足分别为点F, G,如图3所示.在△ABF和△ACG中,{∠F=∠G=90°∠FAB=∠GACAC=AB∴△ABF≌△ACG(AAS).∴BF=CG.在Rt△BEF和Rt△CDG中,{BF=CGBE=CD∴Rt△BEF≌Rt△CDG(HL).∴∠ADC=∠AEBEDC BA。
11.5两个三角形全等的判定(二)-边角边课件(八年级下)
四、教学过程
11.5
两个三角形全等的条件 第二课时) (第二课时)
上节课我们讨论了以下问题: 上节课我们讨论了以下问题:
思考
如果两个 三角形有三组对应相等 的元素 三角形有三组对应 边或角) 那么会有哪几种 可能的情况? 哪几种可能的情况 ( 边或角 ) , 那么会有 哪几种 可能的情况 ? 这时,这两个三角形一定会全等吗? 这时,这两个三角形一定会全等吗?
温馨 提示
探究新知⑴ 探究新知⑴
把你画的三角形与同桌画的三角形 进行比较,你们的三角形全等吗? 进行比较,你们的三角形全等吗?
知识点2:三角形全等的判定公理二: 知识点2 三角形全等的判定公理二:
如果两个三角形有两边及其 分别对应相等, 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等, SAS( 边角边). 那么这两个三角形全等.简记为SAS 那么这两个三角形全等.简记为SAS(或边角边).
(角夹在两条边的中间,形成两边夹一角) 角夹在两条边的中间,形成两边夹一角)
∵
∠BAD=∠CAD(已推出) = (已推出) AD=AD(公共边) = (公共边) ∴△ABD≌△ACD(SAS) B ≌ ( )
D
C
∴∠B ∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等) 全等三角形的对应角相等)
利用“SAS” 利用“SAS”和“全等三角形的对应角相等”这两条公理证 全等三角形的对应角相等” 明了“等腰三角形的两个底角相等”这条定理。 明了“等腰三角形的两个底角相等”这条定理。
B D C A
?
已知: 已知 如图, 例4: :如图, AB=CB ,∠ ABD= ,△ 全等吗? ∠ CBD ,△ ABD 和△ CBD 全等吗? 解: CBD中 在△ ABD 和△ CBD中
全等三角形综合练习
全等三角形综合训练(一)1、如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B,AC=BD,求证:A B∥CD。
2、如图,在ABC中,AB=AC, F、E 分别是AB、AC上的点,AM⊥CF于M,AN⊥BE于N,且AM=AN,求证:BF=CE.3、如图,已知等腰R t△ABE与等腰R t△ACD,∠BAE=∠CAD=90°,AM⊥DE于M, 交BC于N,求证:AN为△ABC的中线。
4、如图在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以AB、AC为边向形外作等边△ABE和等边△ACD,DE和AF交于F点,求证:EF=DF5、如图、已知等边△ABC和等边△BDE,点A、B、D在一条直线上,连AE、CD交于点P.(1)AE=CD;(2)求∠DPE的度数;(3)若△BDE绕B点旋转任意角度,其它条件不变,则(1)、(2)的结论是否仍成立?试证明。
6、如图、已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△CDE,AC=BC,CD=CE,M、N分别为AE、BD的中点,连CM、CN.(1)判断CM与CN的位置关系和数量关系;(2)若Rt△CDE绕C点旋转任意角度,其它条件不变,则(1)的结论是否仍成立?试证明。
7、如图,已知等腰Rt△ABC的直角顶点C在X轴上,B在Y轴上。
(1)若点C的坐标为(2,0),A的坐标为(-2,-2),求点B的坐标;(2)在(1)的条件下,AB交X轴于F,边AC交Y轴于E,连EF,①求证:CE=AE;②求证:∠CEB=∠AEF。
(3)如图,直角边BC在坐标轴上运动,使点A在第四象限内,过点A作AD⊥y轴y于点D,求的值。
8、如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标是(-1,0),点C的坐标是(1, 0),点D 为y轴上一点,点A为第二象限内一动点,且∠BAC=2∠BDO;过D作DM⊥AC于M.(1)求证:∠ABD=∠ACD;(2)若点E在BA的延长线上,求证:AD平分∠CAE;(3)当A点运动时,的值是否发生变化?若不变,求其值,若变化,请说明理由。
全等三角形性质与判定(二)-教师版
一、全等三角形的性质全等三角形对应角相等,对应边相等,对应边上的中线相等,对应边上的高相等,对应角的角平分线相等,周长相等,面积相等.二、全等的性质和判定(1)全等三角形的判定方法:()tSSS SAS ASA AAS HL R、、、、△(2)全等三角形的图形变换形式:平移、对称、旋转(3)由全等可得到的相关定理:①角平分线定理②等腰、等边三角形性质和判定③垂直平分线定理共顶点等腰三角形旋转模型——“手拉手”模型证明全等的基本思想“SAS”等边三角形共顶点全等三角形性质与判定知识回顾知识讲解共顶点等腰直角三角形共顶点等腰三角形共顶点等腰三角形【例1】 如图,等边三角形ABC ∆与等边DEC ∆共顶点于C 点.求证:AE BD =.【解析】通过“SAS ”证明BCD ACE ≌△△,得到AE BD =.【例2】 已知:如图,点C 为线段AB 上一点,ACM ∆、CBN ∆是等边三角形. 求证:(1)AN BM =;(2)DE AB ∥;(3)CF 平分AFB ∠.同步练习【解析】通过“SAS ”证明MCB ACN ≌△△,得到AN BM =.通过“SAS ”证明MCE ACD ≌△△,得到CE CD =,从而推出DCE △为等边三角形, ︒=∠=∠60NCB DEC DE AB ∥.【变式练习】如图,B ,C ,E 三点共线,且ABC ∆与DCE ∆是等边三角形,连结BD ,AE 分别交AC ,DC 于M ,N 点.求证:CM CN =.【解析】通过“SAS ”证明BCD ACE ≌△△,得到CBD CAE ∠=∠. 再通过“SAS ”证明CAN CBM ≌△△,得到CM CN =.【例3】 如图,点C 为线段AB 上一点,ACM ∆、CBN ∆是等边三角形,D 是AN 中点,E 是BM 中点,求证:CDE ∆是等边三角形.【解析】通过“SAS ”证明MCB ACN ≌△△,得到CMB CAN MB AN ∠=∠=,.再通过“SAS ”证明CAD CME ≌△△,得到MCE ACD CE CD ∠=∠=,,从而推出︒=∠60DCE .【变式练习】(2008年全国初中数学联赛武汉CASIO 杯选拔赛)如图,ABD ∆和CED ∆均为等边三角形,AC BC =,AC BC ⊥.若2BE =,则CD = .【解析】通过“SAS ”证明BDE ADC ≌△△,得到1322-====CD AB BE AC ,,.【例4】 平面上三个正三角形ACF ,ABD ,BCE 两两共只有一个顶点,求证:EF 与CD 平分.【解析】通过“SAS ”证明,得到ACB AFD △≌△,DF CB CE ==; 再通过“SAS ”证明,得到BCA BED △≌△,DE AC CF ==; 得到四边形ABCD 为平行四边形,对角线互相平分.【例5】 已知:如图,ABC ∆、CDE ∆、EHK ∆都是等边三角形,且A 、D 、K 共线,AD DK =.求证:HBD ∆也是等边三角形.【解析】连接CH 交AD 于M通过“SAS ”证明FCH FDK △≌△,得到CH DK AD ==,60AMC ∠=︒,推出DAB HCB ∠=∠; 再通过“SAS ”证明,得到ABD CBH △≌△,HB HD BHC BDA =∠=∠,; 进一步推出HBD △也是等边三角形.【例6】 (2008年怀化市初中毕业学业考试试卷)如图,四边形ABCD 、DEFG 都是正方形,连接AE 、CG .求证:AE CG =.【解析】通过“SAS ”证明CDG ADE ≌△△,得到DG AE =.【变式练习】以△ABC 的两边AB 、AC 为边向外作正方形ABDE 、ACFG ,求证:CE =BG ,且CE ⊥BG .【解析】通过“SAS ”证明ABG AEC ≌△△,得到ABG AEC BG CE ∠=∠=,, 再通过“8”字图导角得到BG CE ⊥.【例7】 (2004河北)如图,已知点E 是正方形ABCD 的边CD 上一点,点F 是CB 的延长线上一点,且EA AF ⊥. 求证:DE BF =.【解析】通过“ASA ”证明ADE ABF △≌△,得到DE BF =.【变式练习】如图所示,在四边形ABCD 中,90ADC ABC ∠=∠=︒,AD CD =,DP AB ⊥于P ,若四边形ABCD 的面积是16,求DP 的长.【解析】过点D 作DE BC ⊥交BC 延长线于通过“AAS ”证明DPA DEC △≌△,得到DE DP =,从而推出四边形ABCD 是正方形 =164ABCD DPBE S S DP ==,【例8】 如图所示.正方形ABCD 中,在边CD 上任取一点Q ,连AQ ,过D 作DP ⊥AQ ,交AQ 于R ,交BC 于P ,正方形对角线交点为O ,连OP ,OQ .求证:OP ⊥OQ .QRPOD CBA【解析】通过“ASA ”证明ADQ DCP △≌△,得到DQ CP =,再通过“SAS ”证明,得到ODQ OCP △≌△,POC QOD ∠=∠从而推出OP OQ ⊥.【变式练习】如图,正方形OGHK 绕正方形ABCD 中点O 旋转,其交点为E 、F ,求证:AE CF AB +=.【解析】通过“ASA ”证明AOE BOF △≌△,得到AE BF =,从而推出AE CF AB +=.【例9】 如图,等腰直角三角形ABC 中,90B =︒∠,AB a =,O 为AC 中点,EO OF ⊥.求证:BE BF +为定值.【解析】连接OB通过“SAS ”证明BOE COF △≌△,得到BE CF =. BE BF BF CF BC a +=+==【变式练习】等腰直角三角形ABC ,90ABC =︒∠,AB a =,O 为AC 中点,45EOF =︒∠,试猜想,BE 、BF 、EF 三者的关系.【解析】过点O 作OD OE ⊥交BC 于D通过“SAS ”证明BOE COD △≌△,得到OE OD BE CD ==,. 再通过“SAS ”证明0E F DOF △≌△,得到EF DF =. 可以推出BE BF EF CD DF BF BC AB a ++=++===【例10】 已知E 、F 分别是正方形ABCD 的边BC 、CD 上的点,且45EAF =︒∠,AH EF ⊥,H 为垂足,求证:AH AB =.【解析】延长EB 至M ,使得BM DF =,通过“SAS ”证明ADF ABM △≌△,得到AM AF =. 再通过“SAS ”证明AME AFE △≌△,得到AB AH =.【例11】 (1997年安徽省竞赛题)如图,在△ABC 外面作正方形ABEF 与ACGH ,AD 为△ABC 的高,其反向延长线交FH 于M ,求证:(1)CF BH =;(2)MH MF =M EFHGD CBA【解析】(1)通过“SAS ”证明AFC ABH △≌△,得到CF BH =. (2)过F H 、分别作FN MD D HK MD K ⊥⊥于,于,再通过“AAS ”证明BDA ANF HKA ADC △≌△,△≌△,得到FN HK =. 再通过“8”字全等证明FNM HKM △≌△,从而得到MF MH =.【注】这道题有很多重要的结论,条件结论互换依然成立,2,ABC AFH BC AM S S ==△△【例12】 (1997年安徽省初中数学竞赛题)在等腰Rt ABC ∆的斜边AB 上取两点M 、N ,使45MCN ∠=︒,记AM m =,MN x =,BN n =,则以x 、m 、n 为边长的三角形的形状是( ).A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .随x 、m 、n 的变化而变化【解析】见下题 【答案】B【例13】 (通州区2009一模第25题)请阅读下列材料:已知:如图1在Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,AB AC =,点D 、E 分别为线段BC 上两动点,若45DAE ∠=︒.探究线段BD 、DE 、EC 三条线段之间的数量关系. 小明的思路是:把AEC ∆绕点A 顺时针旋转90︒,得到ABE '∆,连结E D ', 使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:⑴ 猜想BD 、DE 、EC 三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明; ⑵ 当动点E 在线段BC 上,动点D 运动在线段CB 延长线上时,如图2,其它条件不变,⑴中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.【解析】(1)过点A 作AD 的垂线AF ,使得AD AF =,连接EF CF 、通过“SAS ”证明ABD ACF △≌△,得到45B ACF BD CF ∠=∠==,. 再通过“SAS ”证明ADE AFE △≌△,得到DE EF =.在Rt ECF △中满足勾股定理,,得到222.CE CF EF +=,故222.CE BD DE += (2)同理可证222.CE BD DE +=【例14】 在等边ABC ∆的两边AB ,AC 所在直线上分别有两点M ,N ,D 为ABC ∆外一点,且60MDN ∠=︒,120BDC ∠=︒,BD CD =,探究:当点M ,N 分别爱直线AB ,AC 上移动时,BM ,NC ,MN之间的数量关系及AMN ∆的周长Q 与等边ABC ∆的周长L 的关系.⑴如图①,当点M ,N 在边AB ,AC 上,且DM =DN 时,BM ,NC ,MN 之间的数量关系式__________;此时LQ=_________ ⑵如图②,当点M ,N 在边AB ,AC 上,且DN DM ≠时,猜想(1)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明;⑶如图③,当点M ,N 分别在边AB ,CA 的延长线上时,若AN =x ,则Q =_________(用x ,L 表示.图③图②图①ABCD MNABCD MNN MD CBA【解析】(1)MN BM CN =+,Q 2=L 3(2)延长AC 至E ,使得CE BM =,连接DE通过“SAS ”证明DBM DCE △≌△,得到DE DM =.再通过“SAS ”证明MDN EDN △≌△,得到MN NE BM CN ==+ 2223Q MN AN AM ME AN AC BM NC L x =++=+++==+ (3)在AC 上截取CE BM =,连接DE通过“SAS ”证明DBM DCE △≌△,得到DE DM =.再通过“SAS ”证明MDN EDN △≌△,得到MN NE CN BM ==- 2223Q MN AN AM NE AN AC BM NC L x =++=+++==+【变式练习】(1)如图,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B =∠D =90°,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,且∠EAF =12∠BAD .求证:EF =BE +FD ; (2)如图在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,且∠EAF =12∠BAD , (1)中的结论是否仍然成立?不用证明. (3)如图在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠ADC =180°,E 、F 分别是边BC 、CD 延长线上的点,且∠EAF =12∠BAD , (1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.FED CBAF EDCBA【解析】(1)延长BC 至M ,使得DK BM =,连接AM 通过“SAS ”证明ADF ABM △≌△,得到AF AM =.再通过“SAS ”证明AME AFE △≌△,得到EF EM BE DF ==+ (2)同理可证 (3)同理可证【变式练习】如图所示,在四边形ABCD 中,AB =BC ,∠A =∠C =90°,∠B =135°,K 、N 分别是AB 、BC 上的点,若△BKN 的周长为AB 的2倍,求∠KDN 的度数.【解析】延长BC 至E ,使得CE AK =,连接DE 、BD 通过“HL ”证明ABD CBD △≌,得到AD CD =.通过“SAS ”证明ADK CDE △≌△,得到DK DE ADK CDE =∠=∠,.再通过“SSS ”证明KDN EDN △≌△,得到122.52NDK NDE KDN ADC ∠=∠∠=∠=,【例15】 (北京市初二数学竞赛试题) 如图所示,在五边形ABCDE 中,90B E ∠=∠=︒,AB CD AE ===1BC DE +=,求此五边形的面积.【解析】延长DE 至F ,使得BC EF =,连接AC 、AF 、AD 通过“SAS ”证明ABC AEF △≌△,得到AC AF =. 再通过“SSS ”证明ACD AFD △≌△, 12212ABCDE ADE S S DF AE==∙∙=△同步课程˙全等三角形性质与判定 【变式练习】(江苏省数学竞赛试题)如图,已知五边形ABCDE 中,∠ABC =∠AED =90°,AB =CD =AE =BC +DE =2.求该五边形的面积.【解析】延长DE 至F ,使得BC EF =,连接AC 、AF 、AD 通过“SAS ”证明ABC AEF △≌△,得到AC AF =. 再通过“SSS ”证明ACD AFD △≌△, 12242ABCDE ADE S S DF AE ==∙∙=△【变式练习】(希望杯全国数学邀请赛初二第二试试题) 在五边形ABCDE 中,已知AB AE =,BC DE CD +=,180ABC AED ∠+∠=,连接AD .求证:AD 平分CDE ∠.【解析】延长DE 至F ,使得BC EF =,连接AC 、AF 通过“SAS ”证明ABC AEF △≌△,得到AC AF =. 再通过“SSS ”证明ACD AFD △≌△,得到ADC ADF ∠=∠.【习题1】如图,已知ABC ∆和ADE ∆都是等边三角形,B 、C 、D 在一条直线上,试说明CE 与AC CD +相等的理由.【解析】通过“SAS ”证明ABD ACE △≌△,得到BD CE AC CD ==+.【习题2】已知:如图,点E 是正方形ABCD 的边AB 上任意一点,过点D 作DF DE ⊥交BC 的延长线于点F .求证:DE DF =.FEDCBA【解析】通过“ASA ”证明ADE CDF △≌△,得到DE DF =.【习题3】已知:如图,点C 为线段AB 上一点,ACM ∆、CBN ∆是等边三角形.CG 、CH 分别是ACN ∆、MCB ∆ 的高.求证:CG CH =.课后练习【解析】通过“SAS ”证明ACN MCB △≌△,得到CAN CMB ∠=∠. 再通过“AAS ”证明CAG CMH △≌△,得到CG CH =.【习题4】如图,正方形ABCD 的边长为1,AB 、AD 上各存一点P 、Q ,若△APQ 的周长为2,求∠PCQ 的度数.QP DCBA【解析】延长AB 至M ,使得BM DQ =,连接CM 依题可知:PQ DP BP =+通过“ASA ”证明CDQ CBM △≌△,得到,CQ CM DCQ BCM =∠=∠. 再通过“ASA ”证明CQP CMP △≌△,得到45QCP MCP ∠=∠=【习题5】在等腰直角ABC ∆中,90ACB ∠=,AC BC =,M 是AB 的中点,点P 从B 出发向C 运动,MQ MP ⊥ 交AC 于点Q ,试说明MPQ ∆的形状和面积将如何变化.【解析】通过“ASA ”证明MBP MCP △≌△,得到BMP CMQ BM CM ∠=∠=,,从而推出 MPQ ∆是等腰直角三角形,点P 从B 出发向C 运动,MP 先变小在变大, 故MPQ ∆的面积先变小再变大.同步课程˙全等三角形性质与判定【习题6】如图,正方形ABCD 中,FAD FAE ∠=∠.求证:BE DF AE +=.【解析】延长EB 至M ,使得BM DF =,通过“SAS ”证明ADF ABM △≌△,得到AFD M DAF BAM ∠=∠∠=∠,. 通过导角推出M EAM ∠=∠,从而推出AE ME =,故BE DF AE +=.【习题7】等边ABD ∆和等边CBD ∆的边长均为1,E 是BE AD ⊥上异于A D 、的任意一点,F 是CD 上一点,满足1AE CF +=,当E F 、移动时,试判断BEF ∆的形状.【解析】依题可知,AE DF =,通过“SAS ”证明ABE DBF △≌△,得到ABE DBF BE BF ∠=∠=,. 从而推出BEF △为等边三角形.【习题8】(北京市数学竞赛试题,天津市数学竞赛试题) 如图所示,ABC ∆是边长为1的正三角形,BDC∆是顶角为120的等腰三角形,以D 为顶点作一个60的MDN ∠,点M 、N 分别在AB 、AC 上,求AMN ∆的周长.同步课程˙全等三角形性质与判定【解析】延长AC 至E ,使得BM CE =,通过“SAS ”证明DBM DCE △≌△,得到BDM CDE ∠=∠. DM DE =,再通过“SAS ”证明MDN EDN △≌△,得到MN EN MN BM CN ==+,.。
八年级数学全等三角形代几综合(二)
全等三角形代几综合《二》(硚口区八上期末第16题)1、如图,在平面直角坐标系中,OC 是等边△OAB 的角平分线,点D 与点C 关于y 轴对称,DA 交OB 于E .若已知A(8,0),则OE 的长度为___________。
2(广雅二中训五)2、如图,D 为等腰Rt △ABC 斜边AB 的中点,P 为BC 上的动点,以DP 为直角边在其左侧作等腰Rt △DPE ,∠DPE =90°.若AB =32,当P 从B 运动到C 点的过程中,E 点经过的路径长为____________。
32思考如下两个图形的辅助线方法以及相关结论1、如图,分别以△ABC 的两边AB 、AC 为斜边构造等腰R t △ABD 和等腰R t △ACE ,取BC 的中点F ,连接DE 、DF 、EF ,求证:△DEF 是等腰直角三角形。
连DC 交OB 于F2、如图等腰R t△ABC和等腰R t△ADE都以点A为顶角顶点,BE、CD是经典线段,若点G平分CD,则AG⊥BE且AG=12 BE。
知识点全等三角形代几综合【知识梳理】三角形与全等三角形性质判定三角形稳定性三边关系:中线:角度计算:①②③全等三角形边:角:大小:.(1)A(0,2),B(-2,0) (2)AH+FD=AD,在AD上取K使AH=AK,设∠HFO=α,∴∠OAF=45-α,∵HF∥CD,∴∠CDO=∠ADC=α∴∠FAD=45-α ∴△AHF≌△AKF,∴∠AFK=45°∴∠KFD=90-α,∠FKD=90-α,∴FD=DK ∴AH+FD=AD(3)∠DAO=60°,30°或150° 12分(写对一个给1分,不管另外对错)(1) ∵2a 2+b 2+c 2-2ab -8a -2c +17=0∴(a -b )2+(a -4)2+(c -1)2=0∴a =b =4,c =1∴OA =OB ∵∠AOB =90°∴△AOB 为等腰直角三角形∵∠ODA =∠OCB 可证:△ODA ≌△OCB (AAS ) ∴OD =OC =1∴D (0,1)(2)设AD 、BC 交于点G ∵△ODA ≌△OCB ∴∠OBC =∠OAD ∴∠CBA =∠DAB∴GA =GB 又OA =OB ∴OG 为线段AB 的垂直平分线∴∠OGC =∠OGD =45°∵OE ⊥BC ∴∠AOE +∠BOC =90°∵∠OBG +∠BOC =90°∴∠AOE =∠OBG 可证:△OBG ≌△AOE (ASA )∴AE =OG ,OE =BG ∵∠EOA =∠OBC =∠OAD ,EF ⊥AD ∴∠OCB =∠ANE ∴∠FCN =∠FNC ∴FN =FC 可证:△OCG ≌△ANE (AAS )∴CG =NE ∴EF =FG ∴BF =BG +FG =OE +EF(3)延长GE 至H ,且使EG =EH ,连接OH 、BH 、BE 则△OHG 为等腰直角三角形 由共顶点等腰三角形旋转模型,得OBH ≌OAG (SAS )∴∠OBH =∠OAG =135°∵∠OBA =45°∴∠HBG =90°接下来就是用倍长BE 而来证明“斜边中线”的结论,得BE =EG =EO ∵EF ⊥OB ∴OF =BF(黄陂区12月24题)3、如图,直线AB 交x 轴于点)0,(a A ,交y 轴于点),0(b B ,且b a 、满足a b ++2(5)a -=0, (1)点A 的坐标为 ;点B 的坐标为 ;(2)如图1,若点C 的坐标为(-3,-2),且AC BE ⊥于点E ,OC OD ⊥交BE 延长线于D ,试求点D 的坐标;(3)如图2,N M 、分别为OB OA 、边上的点,ON OM =,AN OP ⊥交AB 于点P ,过点P 作BM PG ⊥,交AN 的延长线于点G ,请写出线段OP AG 、与PG 之间的数量关系,并证明你的结论。
八年级秋季班第2讲:全等三角形的综合 -教师版
本节课通过推理和专题训练,学会运用全等三角形的判定方法去解决三角形全等的综合问题.通过添加辅助线解决相关的边角证明问题,本节的内容相对综合,难度稍大.全等三角形综合主要是通过全等得出结论,进而求出相应的边和角之间的关系.对于稍复杂的会通过添加平行线,倍长中线或截长补短等方法,解决综合问题.全等三角形的综合内容分析知识结构模块一:全等三角形判定的综合知识精讲【例1】 已知:AE =ED ,BD =AB ,试说明:CA =CD . 【难度】★ 【答案】见解析.【解析】在△ABE 与△DBE 中,AE ED AB BD BE BE =⎧⎪=⎨⎪=⎩, ()ABE DBE SSS ∴∆≅∆,AEB DEB ∴∠=∠, AEC DEC ∴∠=∠.在△ACE 与△DCE 中,AE ED AEC DEC CE CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()AEC DEC SAS ∴∆≅, CA CD ∴=(全等三角形的对应边相等). 【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理的应用.【例2】 如图,已知AB =DC ,AC =DB ,BE =CE ,试说明:AE =DE . 【难度】★ 【答案】见解析.【解析】在△ABC 和△DCB 中,AB DCAC DB BC CB =⎧⎪=⎨⎪=⎩, ∴△ABC ≌△DCB (S.S.S ), ∴∠ABC=∠DCB . 在△ABE 和△DCE 中,AB DC ABC DCB BE CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ABE ≌△DCE (S.A.S ), ∴AE=DE (全等三角形的对应边相等).【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理的应用.例题解析ABECDABCDE【例3】 已知:AB ∥CD ,OE =OF ,试说明:AB =CD . 【难度】★ 【答案】见解析. 【解析】//AB CD ,A D B C ∴∠=∠∠=∠,.(..)A D B CA D AOE DOF AOE DOF OE OF AOE DOF A A S AO DO ∴∠=∠∠=∠∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩∴∆≅∆∴=,在和中,,(..)AO DO AOB DOC A DB C AOB DOC A A S =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪∠=∠⎩∴∆≅∆在和中, AB CD ∴=(全等三角形的对应边相等). 【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理和性质定理的综合应用.【例4】 如图:A 、E 、F 、C 四点在同一条直线上,AE =CF ,过E 、F 分别作BE ⊥AC 、DF ⊥AC ,且AB =CD ,AB ∥CD .试说明:BD 平分EF . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】∵AB ∥CD ,∴∠A=∠C .在△AGB 和△CGD 中,A CAGB CGD AB CD ∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴ΔAGB ≌ΔCGD(AAS), ∴BG=DG .∵BE ⊥AC ,DF ⊥AC , ∴∠BEG=∠DFG=90°. 在△BGE 和△DGF 中,BGE DGF BEG DGF BG DG ∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴ΔBGE ≌ΔDGF (A .A .S ), ∴GE=GF , 即BD 平分EF . 【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理和性质定理的应用.ABCDEFOABCDEFG【例5】 如图,已知AD =AE ,AB =AC .试说明:BF =FC . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】ABE ACD ∆∆在和中,AD AEA A AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ABE ACD SAS ∴∆≅∆, B C ∴∠=∠. BD AB AD CE AC AE BD CE =-=-∴=,,.BDF CEF ∆∆在和中,DFB EFCB CBD CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,(..)BDF CEF A A S ∴∆≅∆ , .BF CF ∴= 【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理和性质定理的应用.【例6】 如图,在△ABC 中,AC =BC ,∠C =90°,D 是斜边上AB 上任一点,AE ⊥CD 于E ,BF ⊥CD 交CD 的延长线于F ,CH ⊥AB 于H 点,交AE 于G .试说明:BD =CG . 【难度】★★ 【答案】见解析. 【解析】90AC BC ACB =∠=︒,,45CAH CBD ∴∠=∠=︒.CH AB CH AH ACG CAH CBD ⊥∴=∴∠=∠=∠,,.90CH AB BF CD CHD CFB ⊥⊥∴∠=∠=︒,,. CDH BDF HCD DBF ∠=∠∴∠=∠,.ACE ACG HCD CBF CBD DBF ∠=∠+∠∠=∠+∠,,ACE CBF ∴∠=∠. ACE CBF 在和中,ACE CBFAEC CFB AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,ACE CBF AAS CAG BCD ∴∴∠=∠≌(),. CAG BCD AGC CDB ACG CBD AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩在和中,,AGC CDB ASA BD CG ∴∴=≌(),.【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理和性质定理的综合应用.ABCD EFGHABCDEF【例7】 如图1,△ABD 和△AEC 中,AB =AD =BD ,AE =EC =AC ,连接BE 、CD . (1)请判断:线段BE 与CD 的大小关系是___________;(2)观察图2,当△ABD 和△AEC 分别绕点A 旋转时,BE 、CD 之间的大小关系是 否会改变;(3)观察图3和图4,若四边形ABCD 、DEFG 都是正方形,猜想类似的结论是______, 在图4中证明你的猜想;(4)这些结论可否推广到任意正多边形(不必证明),如图5,BB 1与EE 1的关系 是_________;它们分别在哪两个全等三角形________________;请在图6中标出较小的 正六边形AB 1C 1D 1E 1F 1的另五个顶点,连接图中哪两个顶点,能构造出两个全等三 角形?【难度】★★★【答案】(1)BE CD =;(2)不变;(3)AE CG =,证明见解析;(4)11BB EE =,11ABB AEE ∆∆和,连接FF 1,可证11ABB AFF ∆≅∆. 【解析】(3)如图4,ABCD DEFG 四边形与四边形都是正方形,90AD CD DE DG ADC GDE ∴==∠=∠=︒,,, CDG ADE ∴∠=∠. 在△ADE 和△CDG 中,AD CDADE CDG DE DG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADE CDG SAS ∴∆∆≌, AE CG ∴=.【总结】本题主要考查了全等三角形判定定理和性质定理的综合应用.ABCD E图1 ABC DE 图2 A B CD E FG ABC D EFG图4图3A BCD E B 1E 1ABCDEF 图6图5【例8】 已知△ABC 中,AB =AC =6cm ,BC =4cm ,B C ∠=∠,点D 为AB 的中点. (1)如果点P 在线段BC 上以1cm /s 的速度由点B 向点C 运动,同时,点Q 在线 段CA 上由点C 向点A 运动.①若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等,经过1秒后,△BPD 与△CQP 是否全等,请说明理由;②若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等,当点Q 的运动速度为多少时,能够使 △BPD 与△CQP 全等?(2)若点Q 以②中的运动速度从点C 出发,点P 以原来的运动速度从点B 同时 出发,都逆时针沿△ABC 三边运动,求经过多长时间点P 与点Q 第一次在△ABC的哪条边上相遇? 【难度】★★★ 【答案】见解析.【解析】(1)①全等,理由如下: 1111.t BP CQ cm =∴==⨯=秒,63.AB cm D AB BD cm =∴=,点为的中点,4413PC BC BP BC cm PC cm ==∴==又﹣,, ﹣, PC BD ∴=. 在△BPD 和△CQP 中,BD CPB C BP CQ =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, (..)BPD CPQ S A S ∴∆≅∆.②P Q V V BP CQ ≠∴≠,. BPD CPQ B C ∆∆∠=∠又和全等,. 23BP CP cm BD CQ cm ∴====,.2s =1.5/Q P Q t V cm s ∴=∴点与点运动的时间,;(2)x P Q 设经过秒后点与点第一次相遇,1.526x x =+⨯由题意得:, 解得:24x =. 此时点P 的运动路程为24厘米. 因为66416ABCC=++=, 所以P Q AC 点、点在边上相遇.即24P Q AC 经过秒点与点第一次在边上相遇.【总结】本题综合性加强,主要考查了动点与全等三角形判定定理和性质定理的结合, 解题时注意分析动点的运动轨迹.ABCDP Q1、 倍长中线法;2、 添加平行线构造全等三角形;3、 截长补短构造全等的三角形;4、 图形的运动构造全等三角形.【例9】 已知三角形的两边分别为5和7,求第三边上的中线长x 的取值范围. 【难度】★★ 【答案】16x <<.【解析】57AB AC ==如图所示,,.AD E AD DE =延长至,使∵AD 是BC 边上中线, ∴BD =CD . 在△BDE 与△CDA 中,AD DE EDB ADC BD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴(..)BDE CDA S A S ∆∆≌, ∴7BE AC ==.在ABE ∆中,∵BE AB AE AB BE -+<<, ∴7575AD -<<+,∴16x <<.【总结】本题主要考查了中线倍长辅助线及三角形三边关系的综合应用.模块二:添加辅助线构造全等三角形知识精讲例题解析【例10】 在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,AE =EF ,试说明:BF =AC . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AD G DG AD BG =延长至,使,连接.∵AD 是BC 边上中线, ∴BD =CD . 在△BDG 与△CDA 中,AD DGGDB ADC BD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴(..)BDG CDA S A S ∆∆≌, ∴BG AC G CAD =∠=∠,.AE EF CAD EFA =∴∠=∠, . EFA DFB ∠=∠, DFB G ∴∠=∠,BF BG BF AC ∴=∴=,.【总结】本题中一方面主要考查了辅助线的添加,另一方面考查了等腰三角形的性质的运用,教师可选择性讲解.【例11】 如图所示,AD 是△ABC 的中线,BE 交AC 于E ,交AD 于F ,且AC =BF .试说明:AE =EF . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AD M MD FD MC =延长至点,使,连接.∵AD 是BC 边上中线, ∴BD =CD . BD CDBDF CDM BDF CDM DF DM =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,..BDF CDM S A S MC BF M BFD ∴∆∆∴=∠=∠≌(), ,. AC BF AC MC M EAF =∴=∴∠=∠,,. .BFD AFE EAF AFE AE EF ∠=∠∴∠=∠∴=,,【总结】本题中一方面主要考查了辅助线的添加,另一方面考查了等腰三角形的性质的运用,教师可选择性讲解.ABCDEF【例12】 已知:如图所示,△ABC 中,D 为BC 上一点,AB =AC , ED =DF ,试说明:BE =CF . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】//E EM AC BC M 过点作交于点,则BME ACB ∠=∠.AB AC ABC ACB =∴∠=∠,,ABC BME BE EM ∴∠=∠∴=,.//EM AC EMD FCD ∴∠=∠,.在△EMD 与△FCD 中,EMD FCDED DF EDM FDC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩(..)EDM FDC A A S EM CF BE CF ∴∆≅∆∴=∴=,,.【总结】本题主要考查了平行线的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.【例13】 △ABC 中,AB =AC ,E 为AC 延长线交于一点,且BD =CE ,连接DE 交底BC于G .试说明:GD =GE .【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】//D DF AC BC F 过点作交于,DFG ECG FDG E DFB ACB ∠=∠∠=∠∠=∠则,,. AB AC B ACB B DFB BD DF =∴∠=∠∴∠=∠∴=,,,.BD CE DF CE =∴=,.在△DGF 与△EGC 中,DGF EGCDF EG GDF E ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()..DFG ECG A SA GD GE ∴∆≅∆∴=,.【总结】 本题主要考查了平行线的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.【例14】 己知,△ABC 中,AB =AC ,CD ⊥AB ,垂足为D ,P 是射线BC 上任一点,PE ⊥AB ,PF ⊥AC 垂足分别为E 、F ,试说明PE 、PF 与CD 的关系. 【难度】★★【答案】当点P 在线段BC 上时,PE PF CD +=; 当点P 在B C 的延长线上时,PE PF CD -=. 【解析】(1)当点P 在线段BC 上时,连接AP ,PE AB PF AC CD AB ⊥⊥⊥,,,111222ABP ACP ABC S AB PE S AC PF S AB CD ∆∆∆∴=⋅⋅=⋅⋅=⋅⋅,,.ABP ACP ABC S S S ∆∆∆+=,111222AB PE AC PF AB CD ∴⋅⋅+⋅⋅=⋅⋅. AB AC =, PE PF CD ∴+=;(2)当点P 在BC 的延长线上时,连接AP , PE AB PF AC CD AB ⊥⊥⊥,,,111222ABP ACP ABC S AB PE S AC PF S AB CD ∆∆∆∴=⋅⋅=⋅⋅=⋅⋅,,.ABP ACP ABC S S S ∆∆∆-=,111222AB PE AC PF AB CD ∴⋅⋅-⋅⋅=⋅⋅. AB AC =, PE PF CD ∴-=.【总结】本题主要考查了利用三角形的面积关系说明线段间的关系.FE D CA BPFEDC A B P【例15】 已知,如图在四边形ABCD 中,BD 平分∠ABC ,BC >AB ,∠A +∠C =180°.试说明:AD =CD . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】D DE BA BA E ⊥过点作交的延长线于, D DF BC F ⊥过点作,垂足为, 则90E BFD DFC ∠=∠=∠=︒.BD ABC DAE DBF ∠∴∠=∠平分,.E BFDBED BFD ABD FBD BD BD ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中, , ..ABD EBD A AS ∴∆≅∆(), DE DF ∴=. 180180BAD C BAD EAD ∠+∠=︒∠+∠=︒,, EAD C ∴∠=∠. ..E DFC AED CFD EAD CDE DFAED CFD A A S AD CD∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩∴∆≅∆∴=在和中,(), 【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的综合运用,注意辅助线的添加.【例16】 已知,如图,△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,D 是AC 的中点,AF ⊥BD于E ,交BC 于F ,连结DF .试说明:∠ADB =∠CDF .【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】 A AN BC BC N BD M ⊥过点作交于点,交于点,90 BAC AE BD ABD FAC ∠=︒⊥∴∠=∠,,.45ABC AB AC C BAM DAM ∆∴=∠=∠=∠=︒是等腰直角三角形,,. 在△BAM 与△ACF 中,ABD FACAB ACBAM C ∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩, (..)BAM CAF A S A AM CF ∴∆≅∆∴=,. D AC AD CD ∴=为中点,.在△AMD 与△CFD 中,MAD C AD C D M F C A ∠=∠==⎧⎪⎨⎪⎩,(..)AMD CFD S A S ADB CDF ∴∆≅∆∴∠=∠,.【总结】本题考查了等腰直角三角形的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.【例17】 如图,BC ∥AD ,EA 、EB 分别平分∠DAB 、∠CBA ,CD 过点E ,试说明:AB =AD +BC .【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB AF AD EF =在上截取,连接.EA DAB DAE FAE ∠∴∠=∠平分,. AF ADFAE DAE DAE FAE AE AE =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)FAE DAE S A S AD AF D AFE ∴∆≅∆∴=∠=∠,,.//180BC AD D C ︒∴∠+∠=,,180AFE BFE C BFE ︒∠+∠=∴∠=∠,.EB CBA FBE CBE ∠∴∠=∠平分,. C BFE FBE CBE FBE CBE BE BE ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)FBE CBE A A S BC BF AB AD BC ∴∆≅∆∴=∴=+,,.【总结】本题主要考查截长补短辅助线的运用.【例18】 如图,在ABC ∆中,AB AC =,108BAC ∠=,BD 平分ABC ∠.试说明:BC AB CD =+. 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB CE CD =在上截取,连接DE .108AB AC BAC ︒=∠=,, (180)236C ABC BAC ︒︒∴∠=∠=-∠÷=.(180)272CED CDE C ︒︒∴∠=∠=-∠÷=, 108BED BAD ︒∴∠==∠.BD ABC ABD EBD ∠∴∠=∠平分,.ABD EBDBDA BDE BAD BED BD BD ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中, , (..)BDA BDE A A S AB BE ∴∆≅∆∴=,.BC BE CE BC AB CD =+∴=+,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质定理及三角形内角和定理的应用.ABCD【例19】 如图,已知ABC ∆中,AD 是BAC ∠的角平分线,2B C ∠=∠.试说明:AB BD AC +=. 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AC E AE AB DE 在边上取点,使=,连接.AD BAC BAD CAD ∠∴∠∠平分,=.在△AMD 与△CFD 中,AB AEBAD EAD AD AD =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩(..)ABD AED S A S DE BD AED B ∴∆∆∴=∠=∠≌,,. 22B C AED C ∠=∠∴∠=∠,.AED C CDE C CDE ∠=∠+∠∴∠=∠,,DE CE CE BD ∴=∴=,. AC AE CE AC AB BD =+∴=+,.【总结】本题主要考查了角平分线的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.【例20】 在四边形ABCD 中,AC 平分∠DAB ,若AB >AD ,DC =BC .试说明:180B D ︒∠+∠=. 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB AF AD FC =在上截取,连接.AC DAB DAC FAC ∠∴∠=∠平分,. (..)AD AFADC AFC DAC FACAC ACADC AFC S A S D AFC CD CF =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩∴∆≅∆∴∠=∠=在与中,,, DC BC FC BC CFB B =∴=∴∠=∠,,,180B D AFC CFB ∴∠+∠=∠+∠=︒.【总结】本题主要考查了角平分线的性质及全等三角形的判定与性质.FABCD【例21】 如图,在△ABC 中,AB =AC ,延长AB 到D ,使BD =AB ,取AB 的中点E ,连接CD 和CE ,试说明:CD =2CE . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】延长CE 到H ,使EH =CE ,连接BH . ∵E 是AB 的中点, ∴AE = BE . 在△AEC 与△BEH 中, AE BEAEC BEH CE EH =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴AEC BEH ≅, ∴A EBH BH AC AB BD ∠=∠===,.∵AB =AC , ∴13∠=∠.∵13CBD A CBH ABH ∠=∠+∠∠=∠+∠,, ∴CBD CBH ∠=∠. 在△CBD 与△CBH 中, BD BHCBD CBH CB CB =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴CBD CBH ≅, ∴2CD CE =.【总结】本题主要考查了中线倍长辅助线与全等三角形的判定的综合运用.【例22】 已知:正方形ABCD 中,∠BAC 的平分线交BC 于E ,试说明:AB +BE =AC . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】E EF AC F ⊥过点作于点,则90AFE CFE ∠=∠=︒.9045ABCD B ACB ∴∠=︒∠=︒四边形是正方形, ,,180904545FEC ACB ︒︒︒︒∴∠=--==∠, EF FC ∴=.AE BAC BAE FAE ∠∴∠=∠是的平分线,.BABE AFE BAE FAE AE AE AFE ∠⎧⎪∆∆∠∠=∠=⎨⎪=⎩在和中,(..)ABE AFE A A S ∴∆≅∆, AB AF BE EF FC ∴===,.AF FC AC AB BE AC +=∴+=,.【总结】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.231ABCDEFH【例23】 如图:在△ABC 中,∠ABC =2∠C ,AD ⊥BC ,延长AB 到E ,使BD =BE ,延长ED 到F ,交AC 于F ,说明AF =DF =CF 的理由. 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】BD BE =,E BDE ∴∠=∠, 2ABC E BDE BDE ∴∠=∠+∠=∠. 2ABC C BDE C ∠=∠∴∠=∠,.BDE FDC C FDC DF CF ∠=∠∴∠=∠∴=,,.9090AD BC ADF FDC DAF C ︒︒⊥∴∠+∠=∠+∠=,,,ADF DAF AF DF AF DF CF ∴∠=∠∴=∴==,,.【总结】本题综合性较强,主要考查了等腰三角形的性质运用,教师可选择性讲解.【例24】 已知AD 为△ABC 的角平分线,AB >AC ,试说明:AB -AC >BD -DC . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB AE AC DE =在上截取,连接.DAE D A A BC C D A ∴∠=∠∆为的角平分线,. AE ACADE ADC DAE DAC AD AD =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,,(..)ADE ADC S A S DE DC ∴∆∆∴=≌,.BDE BE BD DE BE BD DC ∆>-∴>-,在中,,AB AC BD DC ∴->-.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形三边关系的综合应用.ABCDEF【例25】 已知,如图1正方形ABCD 中,E 是BC 中点,EF ⊥AE 交∠DCE 外角的平分线于F .(1)试说明:AE =EF .(2)如图2,如当E 是BC 上任意一点,而其它条件不变时,AE =EF 是否仍然成 立,试加以分析说明. 【难度】★★★ 【答案】见解析. 【解析】(1)AB H EH 取的中点,连接.90ABCD AB BC B BCD ︒∴=∠=∠=是正方形,,, 90EAH AEB ︒∴∠+∠=.90AE EF FEC AEB EAH FEC ︒⊥∴∠+∠=∴∠=∠,,.H AB E BC AH BH BE BC ∴===为中点,为中点,, 45BHE ︒∴∠=, 18045135AHE ︒︒︒∴∠=-=.45CF DCG FCD ∠∴∠=︒为的角平分线,, 135ECF AHE ECF ︒∴∠=∴∠=∠,. AHE ECFAHE ECF AH EC EAH FEC ∠=∠⎧⎪∆∆=⎨⎪∠=∠⎩在和中,(..)AHE ECF A S A AE EF ∴∆≅∆∴=,;(2)成立.90ABCD AB BC B BCD ︒∴=∠=∠=是正方形,,, 90EAH AEB ︒∴∠+∠=. 90AE EF FEC AEB EAH FEC ︒⊥∴∠+∠=∴∠=∠,,.4518045135AH EC BH BE BHE AHE ︒︒︒︒=∴=∴∠=∴∠=-=,,,.45CF DCG FCD ∠∴∠=︒为的角平分线,, 135ECF AHE ECF ︒∴∠=∴∠=∠,. AHE ECFAHE ECF AH EC EAH FEC ∠=∠⎧⎪∆∆=⎨⎪∠=∠⎩在和中,(..)AHE ECF A S A AE EF ∴∆≅∆∴=,.【总结】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的判定与性质的综合运用.ABCDE FGA BCDE FG图1图2HH【例26】 如图,点D 、E 三等分△ABC 的BC 边.试说明:AB +AC >AD +AE . 【难度】★★★ 【答案】见解析.【解析】AD F DF AD BF =延长至,使,连接,AE G EG AE CG =延长至,使,连接.D E BC BD DE EC ∴==、三等分,. DF ADBDF EDA BDF EDA BD DE =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,..BDF EDA S AS ∴∆≅∆(), BF AE ∴=. 2ABF AB BF AF AB AE AD ∆+>∴+>在中,,. 2AC AD AE +>同理可证:.22AB AE AC AD AD AE ∴+++>+, 即 AB AC AD AE +>+.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形三边关系的应用,注意辅 助线的添加.【例27】 已知:如图,在△ABC 的边上取两点D 、E ,且BD =CE .试说明:AB +AC >AD +AE . 【难度】★★★ 【答案】见解析.【解析】BC M AM N MN AM =取中点,连并延长至,使, BN DN ND AB P 连、,延长交于.BD CE DM EM =∴=,.在△AEM 与△NDM 中,AM MN AME NMD EM DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()..DMN EMA S A S ∴∆∆≌, DN AE ∴=.BN CA =同理可证:.BN BP PN DP PA AD +>+>,, BN BP DP PA PN AD ∴+++>+. BN AB DN AD AB AC AD AE ∴+>+∴+>+,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形三边关系的应用.ABCDE M NP【例28】 如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是CB 延长线的一点,且∠D =60°,E 是AD上一点,DE =DB .试说明:AE =BE +BC . 【难度】★★★ 【答案】见解析.【解析】DC F CF BD AF =延长到,使,连接.AB AC ABC ACB ABD ACF =∴∠=∠∴∠=∠,,.在△ABD 与△ACF 中,AB ACABD ACF BD CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABD ACF SAS AD AF ∴∴=≌,.60ADB ADF AD DF ︒∠=∴∆∴=,是等边三角形,.AD AE DE DF DB BC CF =+=++,,AE DE DB BC CF ∴+=++.60DE DB ADB DEB ︒=∠=∴∆,,也是等边三角形, DE BE DB CF AE BE BC ∴===∴=+,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的判定与性质的综合 运用,综合性较强,注意对学生进行适当的引导.【习题1】 如图△ABC 和△DBC 中,∠ABP =∠DBP ,∠ACP=∠DCP ,P 是BC 上任意一点,试说明:P A =PD .【难度】★ 【答案】见解析.【解析】ABC DBC ∆∆在和中,ABP DBPBC BC ACP DCP ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,(..)ABC DBC S A S AB BD ∴∆≅∆∴=,.ABP DBP ABP DBP BP BP AB BD ∠=∠⎧⎪∆∆=⎨⎪=⎩在和中,(..)ABP DBP S A S PA PD ∴∆≅∆∴=,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用.随堂检测ABCDPABCDE F【习题2】 已知,△ABC 中,AB =5,AC =3,则中线AD 的取值范围是_________. 【难度】★【答案】14AD <<.【解析】AD E DE AD EC =延长至点,使,连接. 2AD x AE x ==设,则.在△ABD 与△ECD 中,BD CDADB EDC AD ED =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)5ABD ECD S A S CE AB ∴∆≅∆∴==,. 322814AC x x =∴<<∴<<,,.即14AD <<.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形三边关系的应用.【习题3】 从正方形ABCD 的顶点A 作∠EAF =45°,交DC 于F ,BC 于E ,试说明:DF +BE =EF .【难度】★ 【答案】见解析.【解析】CD G DG BE AG =延长到,使,连接.ABCD 四边形为正方形,90AB AD B ADC ADG ︒∴=∠=∠=∠=,,ADG B ∴∠=∠.(..)B AB AD ABE ADG B ADGABE ADG S A S AE AG BA E E DA D G G=⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪⎩∴∆≅∆∴=∠=∠=在和中, ,, 45EAF ︒∠=,904545GAF DAG DAF BAE DAF BAD EAF ︒︒︒∴∠=∠+∠=∠+∠=∠-∠=-=,即EAF GAF ∠=∠.(..)AE AG AEF AGF EAF GAFAF AFAEF AGF S A S EF GF=⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩∴∆≅∆∴=在和中, , GF DG DF BE DF BE DF EF =+=+∴+=,.【总结】本题考查了正方形的性质及全等三角形的判定与性质的运用,利用旋转作辅 助线构造全等是解题的关键.ABCD EFGG【习题4】 已知,E 是AB 中点,AF =BD ,BD =5,AC =7,求DC 的长. 【难度】★★ 【答案】2.【解析】FE G EF GE BG =延长至,使,连接.E AB AE BE ∴=是中点,.AE BEAFE BGE AEF BEG FE GE =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)AFE BGE S A S ∴∆≅∆,GB AF G AFG DFC ∴=∠=∠=∠,. AF BD GB BD =∴=,,D G AFG DFC CD CF ∴∠=∠=∠=∠∴=,. 752AC AF DC CF AC AF ==∴==-=,,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形性质的综合运用,教 师在讲解时注意针对性的引导.【习题5】 如图,△ABC 中,AB <AC ,AD 是中线,试说明:∠DAC <∠DAB . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AD E AD DE BE =延长到点,使,连接.AD BD CD ∴=为中线,.BD CDBDE CDA BDE CDA DE AD =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)BDE CDA S A S BE AC DAC E ∴∆≅∆∴=∠=∠,,. AB AC AB BE <∴<,, E DAB DAC DAB ∴∠<∠∴∠<∠,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形边角关系的综合应用,注 意添加适当的辅助线将问题进行转化.ABCD E【习题6】 △ABC 中,AB >AC ,AD 是∠BAC 的平分线,P 是AD 上任意一点,试说明:AB -AC >PB -PC . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB E AE AC PE =在上取一点,使,连接,则AB AE AB AC BE -=-=.AD BAC EAP CAP ∠∴∠=∠平分,. AEP ACP ∆∆在和中,AE ACEAP CAP AP AP =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(S.A.S)AEP ACP PE PC ∴∆≅∆∴=,.BPE ∆在中,BE PB PE AB AC PB PC >-∴->-,.【总结】本题考查了角平分线的性质、全等三角形的判定与性质及三角形三边关系的 综合应用.【习题7】 如图,在△ABC 中,AD 交BC 于点D ,点E 是BC 中点,EF ∥AD 交CA 的延长线于点F ,交AB 于点G ,若BG =CF ,试说明:∠BAD=∠CAD .【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】GE M EM GE CM =延长到点,使,连接.E BC BE CE ∴=是中点,.BE CEBEG CEM BEG CEM GE EM =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)BEG CEM S A S BG CM BGE M ∴∆≅∆∴=∠=∠,,. BG CF CM CF M F BGE F =∴=∴∠=∠∴∠=∠,,,//EF AD BGE BAD F CAD ∴∠=∠∠=∠,,,BAD CAD ∴∠=∠.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质以及平行线的性质的综合运用.MABCD E F G ABCDP E【习题8】 已知:如图,ABCD 是正方形,∠F AD =∠F AE .试说明:BE +DF =AE . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】CB G BG DF AG =延长到,使,连接.ABCD 四边形为正方形,//90AB AD AB CD D ABC ︒∴=∠=∠=,,. //AB CD AFD BAF EAF BAE ∴∠=∠=∠+∠,.9018090ABC ABG ABC D ︒︒︒∠=∴∠=-∠==∠,. AB ADABG ADG ABG D BG DF =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)ABG ADF S A S G AFD BAG DAF EAF ∴∆≅∆∴∠=∠∠=∠=∠,,.G AFD EAF BAE BAG BAE EAG ∴∠=∠=∠+∠=∠+∠=∠.GE AE ∴=,BE DF BE GB GE AE ∴+=+==.【总结】本题主要考查了在正方形背景下的辅助线的添加及全等三角形的综合运用.【习题9】 如图所示,△ABC 是边长为1的正三角形,∠ BDC = 120°,BD =CD ,以D 为顶点作一个60°的∠MDN ,点M 、N 分别在AB ,AC 上,求△AMN 的周长. 【难度】★★★ 【答案】2【解析】AC E CE BM DE =延长到点,使,连接. 60ABC ABC ACB ︒∆∴∠=∠=为正三角形,.12030BDC BD BC DBC DCB ︒︒∠==∴∠=∠=,,, 9090MBD ACD ECD MBD ︒︒∴∠=∠=∴∠==∠,. BM CEMBD ECD MBD ECD BD BC =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)MBD ECD S A S BDM EDC MD DE ∴∆≅∆∴∠=∠=,,.6060MDN BDM NDC ︒︒∠=∴∠+∠=,,60EDC NDC EDN MDN ︒∴∠+∠==∠=∠. MD DEMDN EDN MDN EDN DN DN =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,,(..)MDN EDN S A S MN EN ∴∆≅∆∴=,.AM MN AN AM EN AN AM NC CE AN ∴++=++=+++ AM BM NC AN AB AC =+++=+,112ABC AM MN AN ∆∴++=+=边长为1,.ABCDEFGABCDMNE【习题10】 如图,已知梯形ABCD 中,AB =CD =10厘米,BC =8厘米,∠B =∠C ,点E为AB 的中点.点P 在线段BC 上由B 点向C 点运动,同时点Q 在线段CD 上由C 点向D 点运动.(1) 若点P 与Q 都以2厘米/秒的速度运动,经过1.5秒后,△BPE 与△CQP 是否全等?请说明理由;(2) 若点P 的速度为3厘米/秒,当点Q 的运动速度为多少时,能够使△PBE 与 △CQP 全等? 【难度】★★★【答案】(1)全等;(2)3/cm s 或15/4cm s . 【解析】(1) 1.533BP CQ ==经过秒后,,,则BP CQ =.105AB E AB BE =∴=,为中点,. 85BC CP BE CP =∴=∴=,,.BE CPBPE CQP B C BP CQ =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中, ,(..)BPE CQP S A S ∴∆≅∆;(2)BPE CQP ∆≅∆当时,由(1)可知5BE =,5CP ∴=. 83BC BP CQ =∴==,.3/13/P cm s s Q cm s ∴∴点速度为,运动时间为,点速度为. 45BPE CPQ BP CP CQ ∆≅∆===当时,同理可得:,,4153//34P cm s s Q cm s ∴∴点速度为,运动时间为,点速度为.综上点Q 的运动速度为3/cm s 或15/4cm s . 【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,注意分类讨论,综合性较强.A BCDE PQ【作业1】 已知:如图,OD ⊥AD ,OH ⊥AE ,DE 交GH 于O .若∠1=∠2,试说明:OG =OE . 【难度】★ 【答案】见解析.【解析】OD AD OH AE ⊥⊥,,90ADO GDO AHO EHO ∴∠=∠=∠=∠=. 12ADO AHOAOD AOH AO AO ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)AOD AOH A A S OD OH ∴∆≅∆∴=,.DOG HOE DOG HOE OD OH GDO EHO ∠=∠⎧⎪∆∆=⎨⎪∠=∠⎩在和中,(..)DOG HOE S A S OG OE ∴∆≅∆∆∴=,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的综合运用.【作业2】 如图,在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线.试说明:AD < (AB +AC ). 【难度】★ 【答案】见解析.【解析】延长AD 到点E ,使AD DE =,连接BE ,AD 为BC 边上的中线, BD CD ∴=.BD CDBDE CDA BDE CDA AD DE =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)BDE CDA S A S BE AC ∴∆≅∆∴=,.ABE ∆在中,AB BE AE +>,2AB AC AD ∴+>,1()2AD AB AC ∴<+.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质以及三角形三边关系的综合运用.课后作业AGODEH1 2ABCDE【作业3】 已知:AB //ED ,∠EAB =∠BDE ,AF =CD ,EF =BC ,试说明:∠F =∠C . 【难度】★★ 【答案】见解析. 【解析】EB 连接//AB ED ABE DEB ∴∠=∠,.EAB BDEABE DEB ABE DEB BE EB ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)ABE DEB A A S AE DB ∴∆≅∆∴=,.AF CD AEF DBC EF BC AE DB =⎧⎪∆∆=⎨⎪=⎩在和中,(..)AEF DBC S S S F C ∴∆≅∆∴∠=∠,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质的综合运用.【作业4】 △ABC 中,AD 是∠CAB 的平分线,且AB =AC +CD ,试说明:∠C =2∠B . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AB AE AC DE =在上截取,连接.AD CAB CAD EAD ∠∴∠=∠是的平分线,. AC AECAD EAD CAD EAD AD AD =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)CAD EAD S A S CD DE C AED ∴∆≅∆∴=∠=∠,,.AB AC CD AB AE BE DE BE EDB B =+=+∴=∴∠=∠,,,. 22AED EDB B B C B ∠=∠+∠=∠∴∠=∠,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质及角平分线的性质的综合运用.ABCDE【作业5】 已知:如图,E 是BC 的中点,点A 在DE 上,且∠BAE =∠CDE .试说明:AB =CD . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AE F AE EF CF =延长到点,使,连接.E BC BE CE ∴=是的中点,. AE EFABE FCE AEF FEC BE CE =⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,(..)ABE FCE S A S AB FC BAE F ∴∆≅∆∴=∠=∠,,,BAE CDE F CDE FC CD AB CD ∠=∠∴∠=∠∴=∴=,,,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质的综合运用.【作业6】 如图所示,已知△ABC 中,AD 平分∠BAC ,E 、F 分别在BD 、AD 上.DE =CD ,EF =AC .试说明:EF ∥AB . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】AD G AD DG EG =延长到点,使,连接ADC GDE ∆∆在和中, AD DGADC GDE CD DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)ADC GDE S A S CAD G AC EG ∴∆≅∆∴∠=∠=,,.EF AC EF EG EFD G CAD EFD =∴=∴∠=∠∴∠=∠,,,.AD BAC BAD CAD BAD EFD ∠∴∠=∠∴∠=∠平分,,,//EF AB ∴【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质及平行线的判定定理的综合运用, 注意辅助线的添加.A BCDE FABCD EF G【作业7】 在直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,BD 平分∠ABC ,CE 垂直于BD ,试说明BD =2CE . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】BA CE F 延、交于点901809090.45.22.567.5.9067.522.5.BAC FAC BAC AB AC ABC ACB BD ABC ABD DBC ADB CE BD BEC BCE ACE ABD ACE ︒︒︒︒︒︒︒︒︒︒∠=∴∠=-==∠=∴∠=∠=∠∴∠=∠=∴∠=⊥∴∠=∴∠=∴∠=∴∠=∠,,平分,,,,,,ABD ACF ∆∆在和中,BAC FAC AB ACABD ACE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, (..)ABD ACF S A S ∴∆≅∆, 67.5BD CF ADB F ︒∴=∠=∠=,,F BCE ∴∠=∠.F BCEFBE CBE ABD DBC BE BE ∠=∠⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩在和中,,(..)FBE CBE A A S ∴∆≅∆.22EF CE CF CE BD CE ∴=∴=∴=,,.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质的综合运用.ABCDE F【作业8】 已知:点C 为线段AB 上一点,△ACM 、△CBN 都是等边三角形,且AN 、BM 相交于O .(1) 试说明:AN =BM ; (2)求∠AOB 的度数;(3)若AN 、MC 相交于点P ,BM 、NC 交于点Q ,试说明:PQ ∥AB . 【难度】★★【答案】(1)见解析;(2)120︒;(3)见解析. 【解析】(1),ACM CBN ∆∆是等边三角形,60.(..).AC MC CB CN MCA NCB ACN MCN MCA MCB NCB MCA ACN MCB AC MCACN MCB ACN MCBCN CB MCB ACN S A S AN BM ︒∴==∠=∠=∠=∠+∠∠=∠+∠∴∠=∠=⎧⎪∆∆∠=∠⎨⎪=⎩∴∆≅∆∴=,,,,,在和中,, (2)MCB ACN ∆≅∆,OBA CNA CBM CNA ∴∠=∠∴∠=∠,. 60180120.NOB AOB NOB OAB OBA OAB CNA NCB AOB NOB ︒︒︒∠∆∴∠=∠+∠=∠+∠=∠=∴∠=-∠=是的外角,,(3)PQ 连接18060. (S.A.S)6.0//.MCQ ACM BCN MCQ ACP CAP CMQ AC MC MCQ ACP CAN CMB CAP CMQ MCB AC CP CQ CPQ CPQ CPQ ACM N CMB CA PQ AB N ︒︒︒∆≅∆∴∠∠=-∠-∠=∴∠=∠∆∆=⎧⎪∠=∠⎨⎪∠=∠⎩∴∆≅∆∴=∴∆∴∠=∴∠=∠∠=∴在和中,,为等边三角形,,,,,,【总结】本题主要考查了全等三角形的判定和性质以及三角形外角的性质的综合运用, 解题时注意观察角度间的关系.ABC PQOM N【作业9】 五边形ABCDE 中,AB =AE ,BC +DE =CD ,∠ABC +∠AED =180°,试说明:AD 平分∠CDE . 【难度】★★ 【答案】见解析.【解析】DE F EF BC AF AC =延长至点,使,连接、.180180ABC AED ABC AED AEF ︒︒∠+∠=∴∠=-∠=∠,.在△ABC 与△AEF 中,AB AEABC AEF BC EF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, () ABC AEF SAS AC AF ∴∆≅∆∴=,.在△ADC 与△ADF 中,AC AF CD FD AD AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩,(..)ADC ADF S S S ADE ADC ∴∆≅∆∴∠=∠,,AD CDE ∴∠平分.【总结】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的综合运用,注意辅助线的添加.【作业10】 如图点M 是△ABD 的边AB 所在直线上的任意一点(点B 除外),其中AB =AD =BD ,作∠DMN =60°,射线MN 与∠DBA 外角的平分线交于点N ,DM 与MN 有怎样的数量关系? 【难度】★★★ 【答案】DM MN =.【解析】AD AF AM FM =在上截取,联接.AB AD BD ABD ==∴∆,为等边三角形, 60A ABD AFM ︒∴∠=∠=∴∆,是等边三角形,()60120606060,11806060.2AFM AMF DFM FDM FMD DMN DMF BMN FDM BMN BN DBE DBN ︒︒︒︒︒︒︒︒∴∠=∠=∴∠=∴∠+∠=∠=∴∠+∠=∴∠=∠∠∴∠=-=,,,,,为的角平分线,120MBN MBD NBD MBN DFM ︒∠=∠+∠=∴∠=∠,. AD AB AF AM DF BM ==∴=,,.在△DFM 与△MBN 中,FDM BMNDFM MBN DF BM ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,(..)DFM MBN A S A DM MN ∴∆≅∆∴=,.【总结】本题主要考查了等边三角形的性质及全等三角形的判定和性质,作辅助线构 造全等是解题的关键.ABNDEMABC DE F F【作业11】 已知,如图1所示,在△ABC 和△ADE 中,AB =AC ,AD =AE ,∠BAC =∠DAE ,且点B 、A 、D 在一条直线上,连接BE 、CD ,M 、N 分别为BE 、 CD 的中点.(1)试说明:①BE =CD ;②AN =AM ;(2)在图1的基础上,将△ADE 绕点A 按顺时针方向旋转180°,其他条件不变, 得到图2所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 【难度】★★★【答案】(1)见解析;(2)成立.【解析】BAC DAE ∠=∠①, BAE CAD ∴∠=∠.在△ABE 与△ACD 中, AB ACBAE CAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)ABE ACD S A S ∴∆≅∆,BE CD ∴=; ABE ACD ∆≅∆②,ABE ACD BE CD ∴∠=∠=,.M N BE CD 、分别是、的中点,BM CN ∴=. 在△ACN 与△ABM 中,AB AC ABM ACN BM CN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)ABM ACN S A S ∴∆≅∆,AM AN ∴=.(2)成立,证明过程如(1).【总结】本题考查了旋转的性质和三角形全等的判定和性质的综合运用,综合性较强.AB CD EN M 图1ABCDEM N 图2。
(完整版)全等三角形判定2(SAS)学案及题型
C'B'A'CBACBADCBA2111.2三角形全等的判定(2)SAS营山希望学校任画一个△ABC求作:'''A B C∆,使''A B AB=,''B C BC=,'A A∠=∠作图步骤:(2) 把△'''A B C剪下来放到△ABC上,观察△'''A B C与△ABC是否能够完全重合?(3)归纳;由上面的画图和实验可以得出全等三角形判定(二):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形(可以简写成“”或“”)(4)用数学语言表述全等三角形判定(二)在△ABC和'''A B C∆中,∵''AB A BBBC=⎧⎪∠=⎨⎪=⎩∴△ABC≌三、合作探究例如图,AC=BD,∠1=∠2,求证:BC=AD.1、如图,已知AC,BD相交于O,AO=DO,BO=CO,证明:∠A=∠D2.如图,AE是,BAC的平分线∠AB=AC.证明△ABD≌△ACD3 已知:如图,BD=CE,AD=AE,求证:BE=CD.5 如图,已知AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE,求证:BE=DCDABQCPE1图2图3图6 如图,点C 是AB 中点,CD ∥BE ,且CD=BE ,试探究AD 与CE 的关系。
7 如图:已知AC ,BD 相交于O ,OA=OB ,OC=OD.证明:△ABC ≌△BAD(提高题)如图,已知CA=CB,AD=BD,M 、N 分别是CA 、CB 的中点,求证:DM=DNAC E DDC12 O。
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》检测试题(二)
第十二章《全等三角形》检测试题(二)一.选择题1.下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是()A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条直角边对应相等2.如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,若BE=7,AB =3,则AD的长为()A.3 B.5 C.4 D.不确定3.如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需()A.AB=DC B.OB=OC C.∠C=∠D D.∠AOB=∠DOC 4.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为()A.3 B.4 C.5 D.65.如图,用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图,则说明∠CAD=∠DAB的依据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS6.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE7.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()A.72°B.60°C.50°D.58°8.如图,AB=DB,∠1=∠2,请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是()A.BC=BE B.AC=DE C.∠A=∠D D.∠ACB=∠DEB 9.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是()A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D10.如图,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快就画了一个与书本上完全一样的三角形,那么聪聪画图的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS11.如图所示,在下列条件中,不能判断△ABD≌△BAC的条件是()A.∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B.∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC C.BD=AC,∠BAD=∠ABC D.AD=BC,BD=AC12.如图,AD为∠CAF的角平分线,BD=CD,过D作DE⊥AC于E,DF⊥AB交BA的延长线于F,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CE=AB+AE;③∠BDC=∠BAC;④∠DAF=∠CBD.其中正确结论的序号有()A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④二.填空题13.已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=60°,则∠F=.14.如图,在直线l上有三个正方形m、q、n,若m、q的面积分别为4和9,则n的面积为.15.如图,△ABC中,点D、E在BC边上,∠BAD=∠CAE请你添加一对相等的线段或一对相等的角的条件,使△ABD≌△ACE.你所添加的条件是.16.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=°.17.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分线BD交AC于点D,CE⊥BD,交BD的延长线于点E,若BD=8,则CE=.18.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′=.三.解答题19.在∠MAN内有一点D,过点D分别作DB⊥AM,DC⊥AN,垂足分别为B,C.且BD =CD,点E,F分别在边AM和AN上.(1)如图1,若∠BED=∠CFD,请说明DE=DF;(2)如图2,若∠BDC=120°,∠EDF=60°,猜想EF,BE,CF具有的数量关系,并说明你的结论成立的理由.20.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.21.如图,AD是△ABC的角平分线,点F、E分别在边AC、AB上,连接DE、DF,且∠AFD+∠B=180°.(1)求证:BD=FD;(2)当AF+FD=AE时,求证:∠AFD=2∠AED.22.如图,△ABC和△EBD中,∠ABC=∠DBE=90°,AB=CB,BE=BD,连接AE,CD,AE与CD交于点M,AE与BC交于点N.(1)求证:AE=CD;(2)求证:AE⊥CD;(3)连接BM,有以下两个结论:①BM平分∠CBE;②MB平分∠AMD.其中正确的有(请写序号,少选、错选均不得分).23.如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,点D从B出发以每秒2个单位的速度在线段BC上从点B向点C运动,点E同时从C出发以每秒2个单位的速度在线段CA上向点A运动,连接AD、DE,设D、E两点运动时间为t秒(0<t<4)(1)运动秒时,AE=DC;(2)运动多少秒时,△ABD≌△DCE能成立,并说明理由;(3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=α,则∠ADE=(用含α的式子表示).参考答案一.选择题1.解:两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,要判定两直角三角形全等,起码还要两个条件,故可排除A、C;而B构成了AAA,不能判定全等;D构成了SAS,可以判定两个直角三角形全等.故选:D.2.解:∵∠DCE=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∵BE⊥AC,∴∠CBE=90°,∠E+∠BCE=90°,∴∠ACD=∠E,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BEC(AAS),∴AD=BC,AC=BE=7,∵AB=3,∴BC=AC﹣AB=7﹣3=4.故选:C.3.解:A、AB=DC,不能根据SAS证两三角形全等,故本选项错误;B、∵在△AOB和△DOC中,∴△AOB≌△DOC(SAS),故本选项正确;C、两三角形相等的条件只有OA=OD和∠AOB=∠DOC,不能证两三角形全等,故本选项错误;D、根据∠AOB=∠DOC和OA=OD,不能证两三角形全等,故本选项错误;故选:B.4.解:如图,过点D作DE⊥AB于E,∵∠C=90°,AD平分∠BAC,∴DE=CD,∴S△ABD=AB•DE=×10•DE=15,解得DE=3,∴CD=3.故选:A.5.解:从角平分线的作法得出,△AFD与△AED的三边全部相等,则△AFD≌△AED.故选:D.6.解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,故A、B、C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.故选:D.7.解:如图,由三角形内角和定理得到:∠2=180°﹣50°﹣72°=58°.∵图中的两个三角形全等,∴∠1=∠2=58°.故选:D.8.解:A、添加BC=BE,可根据SAS判定△ABC≌△DBE,故正确;B、添加AC=DE,SSA不能判定△ABC≌△DBE,故错误;C、添加∠A=∠D,可根据ASA判定△ABC≌△DBE,故正确;D、添加∠ACB=∠DEB,可根据AAS判定△ABC≌△DBE,故正确.故选:B.9.解:∵△ABC≌△CDE,AB=CD∴∠ACB=∠CED,AC=CE,∠BAC=∠ECD,∠B=∠D∴第三个选项∠ACB=∠ECD是错的.故选:C.10.解:根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.故选:C.11.解:A、符合AAS,能判断△ABD≌△BAC;B、符合ASA,能判断△ABD≌△BAC;C、不能判断△ABD≌△BAC;D、符合SSS,能判断△ABD≌△BAC.故选:C.12.解:∵AD平分∠CAF,DE⊥AC,DF⊥AB,∴DE=DF,在Rt△CDE和Rt△BDF中,,∴Rt△CDE≌Rt△BDF(HL),故①正确;∴CE=AF,在Rt△ADE和Rt△ADF中,,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴AE=AF,∴CE=AB+AF=AB+AE,故②正确;∵Rt△CDE≌Rt△BDF,∴∠DBF=∠DCE,∵∠AOB=∠COD,(设AC交BD于O),∴∠BDC=∠BAC,故③正确;∴∠DAE=∠DCB,∵∠DBC=∠DCB,∴∠DAE=∠DBC,∵Rt△ADE≌Rt△ADF,∴∠DAE=∠DAF,∴∠DAF=∠CBD,故④正确;综上所述,正确的结论有①②③④共4个.故选:A.二.填空题(共6小题)13.解:∵∠A=50°,∠B=60°,又∵∠A+∠B+C=180°,∴∠C=70°,∵△ABC≌△DEF,∴∠F=∠C,即:∠F=70°.故答案为:70°.14.解:由于m、q、n都是正方形,所以AC=CD,∠ACD=90°;∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,∴∠BAC=∠DCE,且AC=CD,∠ABC=∠DEC=90°∴△ACB≌△DCE(AAS),∴AB=CE,BC=DE;在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即S n=S m+S q=4+9=13,∴正方形n的面积为13,故答案为:13.15.解:添加AB=AC,∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE(ASA),故答案为:AB=AC.16.解:观察图形可知:△ABC≌△BDE,∴∠1=∠DBE,又∵∠DBE+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°.∵∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠3+∠2=90°+45°=135°.故答案为:135.17.解:如图,延长BA、CE相交于点F,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△BCE和△BFE中,,∴△BCE≌△BFE(ASA),∴CE=EF,∵∠BAC=90°,CE⊥BD,∴∠ACF+∠F=90°,∠ABD+∠F=90°,∴∠ABD=∠ACF,在△ABD和△ACF中,,∴△ABD≌△ACF(ASA),∴BD=CF,∵CF=CE+EF=2CE,∴BD=2CE=8,∴CE=4.故答案为:4.18.解:∵AA′∥BC,∴∠A′AB=∠ABC=70°,∵△ABC≌△A′BC′,∴BA=BA′,∠A′BC=∠ABC=70°,∴∠A′AB=∠AA′B=70°,∴∠A′BA=40°,∴∠ABC′=30°,∴∠CBC′=40°,故答案为:40°.三.解答题(共5小题)19.解:(1)∵DB⊥AM,DC⊥AN,∴∠DBE=∠DCF=90°,在△BDE和△CDF中,∵∴△BDE≌△CDF(AAS).∴DE=DF;(2)EF=FC+BE,理由:过点D作∠CDG=∠BDE,交AN于点G,在△BDE和△CDG中,,∴△BDE≌△CDG(ASA),∴DE=DG,BE=CG.∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠BDE+∠CDF=60°.∴∠FDG=∠CDG+∠CDF=60°,∴∠EDF=∠GDF.在△EDF和△GDF中,,∴△EDF≌△GDF(SAS).∴EF=GF,∴EF=FC+CG=FC+BE.20.(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠DBC=90°,在△ABE和△CBD中∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°,∴∠BCA=45°,∴∠AEB=∠CAE+∠BCA=30°+45°=75°,∵△ABE≌△CBD,∴∠BDC=∠AEB=75°.21.证明:(1)过点D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,如图1所示:∵DM⊥AB,DN⊥AC,∴∠DMB=∠DNF=90°,又∵AD平分∠BAC,∴DM=DN,又∵∠AFD+∠B=180°,∠AFD+∠DFN=180°,∴∠B=∠DFN,在△DMB和△DNF中,∴△DMB≌△DNF(AAS)∴BD=FD;(2)在AB上截取AG=AF,连接DG.如图2所示,∵AD平分∠BAC,∴∠DAF=∠DAG,在△ADF和△ADG中.,∴△ADF≌△ADG(SAS).∴∠AFD=∠AGD,FD=GD又∵AF+FD=AE,∴AG+GD=AE,又∵AE=AG+GE,∴FD=GD=GE,∴∠GDE=∠GED又∵∠AGD=∠GED+∠GDE=2∠GED.∴∠AFD=2∠AED22.(1)证明:∵∠ABC=∠DBE,∴∠ABC+∠CBE=∠DBE+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD,∴AE=CD.(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠BAE=∠BCD,∵∠NMC=180°﹣∠BCD﹣∠CNM,∠ABC=180°﹣∠BAE﹣∠ANB,又∠CNM=∠ANB,∵∠ABC=90°,∴∠NMC=90°,∴AE⊥CD.(3)结论:②理由:作BK⊥AE于K,BJ⊥CD于J.∵△ABE≌△CBD,∴AE=CD,S△ABE=S△CDB,∴•AE•BK=•CD•BJ,∴BK=BJ,∵作BK⊥AE于K,BJ⊥CD于J,∴BM平分∠AMD.不妨设①成立,则△CBM≌△EBM,则AB=BD,显然不可能,故①错误.故答案为②.23.解:(1)由题可得,BD=CE=2t,∴CD=12﹣2t,AE=8﹣2t,∴当AE=DC,时,8﹣2t=(12﹣2t),解得t=3,故答案为:3;(2)当△ABD≌△DCE成立时,AB=CD=8,∴12﹣2t=8,解得t=2,∴运动2秒时,△ABD≌△DCE能成立;(3)当△ABD≌△DCE时,∠CDE=∠BAD,又∵∠ADE=180°﹣∠CDE﹣∠ADB,∠B=∠180°﹣∠BAD﹣∠ADB,∴∠ADE=∠B,又∵∠BAC=α,AB=AC,∴∠ADE=∠B=(180°﹣α)=90°﹣α.故答案为:90°﹣α.。
第4套人教初中数学八上 第12章 全等三角形单元综合测试2(无答案)【2023,最新经典教案】
《 三角形》(时间:120分钟 满分120分)一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1234567891.在下列长度的四根木棒中,能与4cm 、9cm 长的两根木棒钉成一个三角形的是( )A .4c m B.5cm ﻩC .9cm D .13cm2.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是( )A .两点之间,线段最短 B.垂线段最短C .三角形具有稳定性D.两直线平行,内错角相等3.等腰三角形的周长为13cm ,其中一边长为3cm ,则该等腰三角形的底边为( )A.7cmB.3c m C.7cm 或3cm D.8cm 4.若某三角形的两边长分别为3和4,则下列长度的线段能作为其第三边的是( )A .1B .5C .7 D.95.具备下列条件的三角形ABC 中,不为直角三角形的是( )A .∠A+∠B=∠CB .C .∠A=90°-∠BD .∠A-∠B=90°6.如图,在锐角△ABC中,CD,BE 分别是AB ,AC 边上的高,且CD ,BE 相交于一点P,若∠A=50°,则∠BP C=( ) A.150° B.130°C.120°第2题图C B A ∠=∠=∠21D.100°姓名: 分数:7.如图,∠B=∠C,则( )A.∠1=∠2B.∠1>∠2 C.∠1<∠2D.不确定第6题图第7题图8.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.99.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为()A.7 B.7或11 C.11 D.7或1010.如图,已知AB∥CD.则角α、β、γ之间关系为( )A.α+β+γ=180°ﻩB.α-β+γ=180°C.α+β-γ=180° D.α+β+γ=360°第10题图二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.如图,P为△ABC中BC边的延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠ACP=度.12.等腰三角形的两边长分别为4和9,则第三边长为13.如果一个三角形两边为2cm,7cm,且三角形的第三边为奇数,则三角形的周长是 cm .14.如图,小亮从A 点出发,沿直线前进100m 后向左转30°,再沿直线前进100m ,又向左转30°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A 点时,一共走了 m .15.B M是△ABC 中AC 边上的中线,AB=5cm,BC =3cm,那么△ABM与△BCM 的周长之差为 cm.16.如图,△ABC 中,∠A=40°,∠B=72°,CE 平分∠ACB,CD⊥AB 于D,DF⊥CE,则∠CDF= 度.三、解答题(共8小题72分)17.(本题满分6分)一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数.第14题图第16题图第11题图18.(本题满分8分)如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点.DF⊥AB,∠A=30°,∠F=40°,求∠ACF的度数.第18题图19.(本题满分8分)一个零件的形状如图,按规定∠A=90°,∠ABD和∠AC D,应分别是32°和21°,检验工人量得∠BDC=148°,就断定这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.第19题图20.(本题满分10分)如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线. (1)在△BED中作BD边上的高.(2)若△ABC的面积为20,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?第20题图21.(本题满分8分)如图,已知AB∥CD,试判断∠1、∠2和∠3的关系并说明理由;第21题图22.(本题满分10分)(1)如图(1),在△ABC中,∠C>∠B,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC,你能找出∠EAD与∠B、∠C之间的数量关系吗?并说明理由.ﻫ(2)如图(2),AE 平分∠BAC,F为AE上一点,FM⊥BC于点M,这时∠EFM与∠B、∠C之间又有何数量关系?请你直接说出它们的关系,不需要证明.ﻫ第22题图23.(本题满分10分)取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°)得到△A BC′,如图所示.试问:(1)当α为多少度时,能使得图2中AB∥DC;(2)连接BD,当0°<α≤45°时,探寻∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.第23题图24.(本题满分12分)如图1,在同一平面内,四条线AB、BC、CD、DA首尾顺次相接,AD、BC相交于点O,AM、CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,∠B=α,∠D=β.ﻫ(1)如图2,AM、CN相交于点P.①当α=β时,判断∠APC与α的大小关系,并说明理由.ﻫ②当α>β时,请直接写出∠APC与α,β的数量关系.(2)是否存在AM∥CN的情况?若存在,请判断并说明α,β的数量关系;若不存在,请说明理由.《三角形》(时间:120分钟满分120分)一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1234567891.在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是()A.4cm B.5cmﻩC.9cm D.13cm2.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是( )A.两点之间,线段最短B.垂线段最短C.三角形具有稳定性第2题图D.两直线平行,内错角相等3.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为()A.7cmB.3cmC.7cm或3cm D.8cm4.若某三角形的两边长分别为3和4,则下列长度的线段能作为其第三边的是()A.1B.5 C.7 D.95.具备下列条件的三角形ABC 中,不为直角三角形的是( )A .∠A+∠B=∠CB .C .∠A=90°-∠BD .∠A-∠B=90°6.如图,在锐角△ABC中,CD,BE 分别是AB ,AC 边上的高,且CD ,BE 相交于一点P,若∠A=50°,则∠BP C=( ) A.150° B.130° C.120°D .100°姓名: 分数:7.如图,∠B=∠C,则( )A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D .不确定8.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( ) A.6 B.7 C.8 D.99.在等腰三角形A BC中,A B=A C,一边上的中线B D将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为( )A.7 B.7或11C.11 D.7或1010.如图,已知AB∥CD .则角α、β、γ之间关系为( )A .α+β+γ=180°ﻩ B.α-β+γ=180°C.α+β-γ=180° D.α+β+γ=360°C B A ∠=∠=∠21第6题图第7题图第10题图二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.如图,P 为△AB C中BC 边的延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠ACP= 度.12.等腰三角形的两边长分别为4和9,则第三边长为 13.如果一个三角形两边为2cm,7cm,且三角形的第三边为奇数,则三角形的周长是 cm .14.如图,小亮从A 点出发,沿直线前进100m 后向左转30°,再沿直线前进100m ,又向左转30°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A 点时,一共走了 m .15.B M是△ABC 中AC 边上的中线,AB=5cm,BC =3cm,那么△ABM与△BCM 的周长之差为 cm.16.如图,△ABC 中,∠A=40°,∠B=72°,CE 平分∠ACB,CD⊥AB 于D,DF⊥CE,则∠CDF= 度.三、解答题(共8小题72分)17.(本题满分6分)一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数.第14题图第16题图第11题图18.(本题满分8分)如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点.DF⊥AB,∠A=30°,∠F=40°,求∠ACF的度数.第18题图19.(本题满分8分)一个零件的形状如图,按规定∠A=90°,∠ABD和∠AC D,应分别是32°和21°,检验工人量得∠BDC=148°,就断定这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.第19题图20.(本题满分10分)如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线. (1)在△BED中作BD边上的高.(2)若△ABC的面积为20,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?第20题图21.(本题满分8分)如图,已知AB∥CD,试判断∠1、∠2和∠3的关系并说明理由;第21题图22.(本题满分10分)(1)如图(1),在△ABC中,∠C>∠B,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC,你能找出∠EAD与∠B、∠C之间的数量关系吗?并说明理由.ﻫ(2)如图(2),AE 平分∠BAC,F为AE上一点,FM⊥BC于点M,这时∠EFM与∠B、∠C之间又有何数量关系?请你直接说出它们的关系,不需要证明.ﻫ第22题图23.(本题满分10分)取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°)得到△A BC′,如图所示.试问:(1)当α为多少度时,能使得图2中AB∥DC;(2)连接BD,当0°<α≤45°时,探寻∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.第23题图24.(本题满分12分)如图1,在同一平面内,四条线AB、BC、CD、DA首尾顺次相接,AD、BC相交于点O,AM、CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,∠B=α,∠D=β.ﻫ(1)如图2,AM、CN相交于点P.①当α=β时,判断∠APC与α的大小关系,并说明理由.ﻫ②当α>β时,请直接写出∠APC与α,β的数量关系.(2)是否存在AM∥CN的情况?若存在,请判断并说明α,β的数量关系;若不存在,请说明理由.第24题图。
12.2三角形全等的判定(二)(“SAS”)练习题人教版八年级数学上册
第2课时三角形全等的判定(二)(“SAS”)【基础练习】知识点 1 判定两个三角形全等的基本事实——“边角边”1.如图1所示,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,AD=AE,则≌△AEB,理由是.图12.图2中全等的三角形是 ()图2A.①和②B.②和③C.②和④D.①和③3.如图3,AB平分∠DAC,要用“SAS”判定△ABC≌△ABD,还需添加条件 ( )图3A.CB=DBB.AB=ABC.AC=ADD.∠C=∠D4.已知:如图4,AC与BD相交于点O,且OA=OC,OB=OD.求证:△AOB≌△COD.图45.如图5所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC.求证:△ABC≌△DEC.图56.如图6所示,AD=BE,AC=DF,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.图6知识点 2 全等三角形的判定(SAS)的简单应用7.如图7所示,AA',BB'表示两根长度相同的木条.若O是AA',BB'的中点,经测量AB=9 cm,则容器的内径A'B'为 ( )图7A.8 cmB.9 cmC.10 cmD.11 cm8.[2020·镇江]如图8,AC是四边形ABCD的对角线,∠1=∠B,点E,F分别在AB,BC 上,BE=CD,BF=CA,连接EF.(1)求证:∠D=∠2;(2)若EF∥AC,∠D=78°,求∠BAC的度数.图8【能力提升】9.如图9所示,在△ABC和△ADC中,有下列三个论断:①AB=AD;②∠BAC=∠DAC;③BC=DC.将其中的两个论断作为条件,另一个论断作为结论写出一个真命题为.(写成“如果 ,那么 ”的形式,写一个即可)图910.[2020·江西]如图10,CA平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E.若∠EAC=49°,则∠BAE的度数为.图1011.如图11,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.有下列说法:①CE=BF;②△ABD≌△ACD;③BF∥CE;④△BDF和△CDE的面积相等.其中正确的是.(填序号)图1112.:[2020·宜宾]如图12,在△ABC中,D是边BC的中点,连接AD并延长到点E,使DE=AD,连接CE.(1)求证:△ABD≌△ECD;(2)若△ABD的面积为5,求△ACE的面积.图12 变式:在△ABC中,AB=7,AC=3,AD是中线,求AD的取值范围.第2课时 三角形全等的判定(二)(“SAS ”)1.△ADC SAS2.D [解析] 从图中可以看到①和③符合“SAS ”.3.C [解析] 由题意可得,在△ABC 和△ABD 中,{AC =AD,∠CAB =∠DAB,AB =AB,∴△ABC ≌△ABD (SAS).选项C 正确,其余选项都不正确. 4.证明:在△AOB 和△COD 中,{OA =OC,∠AOB =∠COD,OB =OD,∴△AOB ≌△COD (SAS).5.证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠ECA=∠2+∠ECA ,即∠ACB=∠DCE.在△ABC 和△DEC 中,{CA =CD,∠ACB =∠DCE,BC =EC,∴△ABC ≌△DEC (SAS).6.证明:∵AD=BE ,∴AB+BD=DE+BD ,即AB=DE.∵AC ∥DF ,∴∠A=∠FDE.在△ABC 和△DEF 中,{AB =DE,∠A =∠FDE,AC =DF,∴△ABC ≌△DEF (SAS).7.B8.解:(1)证明:在△BEF 和△CDA 中,{BE =CD,∠B =∠1,BF =CA,∴△BEF ≌△CDA (SAS).∴∠D=∠2.(2)∵∠D=∠2,∴∠2=78°.∵EF∥AC,∴∠BAC=∠2=78°.9.答案不唯一,如:如果①②,那么③(或如果①③,那么②)[解析] (1)已知AB=AD,∠BAC=∠DAC,AC=AC,可得△ABC≌△ADC(SAS),所以BC=DC;(2)已知AB=AD,BC=DC,AC=AC,可得△ABC≌△ADC(SSS),所以∠BAC=∠DAC.10.82°[解析] ∵CA平分∠DCB,∴∠BCA=∠DCA.又∵CB=CD,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SAS).∴∠B=∠D.∴∠B+∠ACB=∠D+∠ACD.∵∠CAE=∠D+∠ACD=49°,∴∠B+∠ACB=49°.∴∠BAE=180°-∠B-∠ACB-∠CAE=82°.故答案为82°.11.①③④[解析] ∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD.又∠CDE=∠BDF,DE=DF,∴△BDF≌△CDE,故④正确;由△BDF≌△CDE,可知CE=BF,故①正确;∵AD是△ABC的中线,∴△ABD和△ACD等底同高,∴△ABD和△ACD的面积相等,但不一定全等,故②错误;由△BDF≌△CDE,可知∠FBD=∠ECD,∴BF∥CE,故③正确.故答案为①③④.12.解:(1)证明:∵D是边BC的中点,∴BD=CD.在△ABD 和△ECD 中,{BD =CD,∠ADB =∠EDC,AD =ED,∴△ABD ≌△ECD (SAS).(2)∵在△ABC 中,D 是边BC 的中点,∴S △ABD =S △ACD .∵△ABD ≌△ECD ,∴S △ABD =S △ECD . ∵S △ABD =5,∴S △ACE =S △ACD +S △ECD =5+5=10,即△ACE 的面积为10.变式:解:如图,延长AD 到点E ,使ED=AD ,连接BE.∵AD 是△ABC 的中线,∴BD=CD.又ED=AD ,∠ADC=∠EDB ,∴△BED ≌△CAD (SAS). ∴BE=AC=3. ∵DE=AD ,∴AE=2AD.在△ABE 中,AB-BE<AE<AB+BE , 即AB-BE<2AD<AB+BE ,∴7-3<2AD<7+3. ∴2<AD<5.。
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1第10讲 全等三角形综合(二)小测试 总分10分 得分___________如图,点F 、G 分别在△ADE 的AD 、DE 边上,C 、B 依次为GF 延长线上两点,AB =AD ,∠BAF =∠CAE ,∠B =∠D .(1)求证:BC =DE ;(2)若∠B =35°,∠AFB =78°,直接写出∠DGB 的度数.【教学目标】1.能熟练利用全等三角形的判定及性质判断两个三角形全等; 2.能够熟练利用全等三角形证明两个角或线段相等;3.能够结合题目特点适当的添加辅助线,证明两个三角形全等或两个角相等或线段相等.【教学重难点】重点:中考题中利用全等三角形的判定及性质的有关问题; 难点:体会作辅助线的一般规律.【例1】在四边形ABCD 中,AC 平分∠BAD ,过点C 作CE ⊥AB 于E ,且AE =12(AB +AD),则∠ABC与∠ADC 间有何关系?为什么?【变式】如图,AE 是△ABC 中∠BAC 的外角平分线,D 是AE 上一点.求证:BD +DC >AB +AC .【例2】已知△ABC 中,AM 是BC 边上的中线,求证AM <12(ABEA B2+AC).【变式】如图,AD 平分BAC ∠,DE CD =,EF ∥AB ,求证:AC EF =.【例3】以ABC ∆的两边AB 、AC 为腰分别向外作等腰Rt ABD ∆和等腰Rt △ACE ,∠BAD =∠CAE =60°,︒=∠=∠90CAE BAD .M 是BC 的中点,连接AM 、DE .探究:AM 与DE 的位置关系及数量关系.(1)如图1,当BAC ∠为直角时,AM 与DE 的位置关系是______________;线段AM 与DE 的数量 (2)如图2,当BAC ∠不为直角时,(1)中的两个结论是否发生改变?请说明理由.【例4】(2016蒙城县模拟)已知,点P 是Rt △ABC 斜边AB 上一动点(不与A 、B 重合),分别过A 、B 向直线CP 作垂线,垂足分别为E 、F 、Q 为斜边AB 的中点.A B C E D F DD M B C A EM B C E A图2图13(1)如图1,当点P 与点Q 重合时,AE 与BF 的位置关系是 ,QE 与QF 的数量关系是 ;(2)如图2,当点P 在线段AB 上不与点Q 重合时,试判断QE 与QF 的数量关系,并给予证明;(3)如图3,当点P 在线段BA (或AB )的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立?请画出图形并给予证明.【例5】如图1,△ABC 的边BC 在直线l 上, AC ⊥BC ,且AC =BC ;△EFP 的边FP 也在直线l 上,边EF 与边AC 重合,且EF =FP .(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP 沿直线l 向左平移到图2的位置时,EP 交AC 于点Q ,连结AP 、BQ .补全图形后,猜想并写出BQ 与AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将△EFP 沿直线l 向左平移到图3的位置时,EP 的延长线交AC 的延长线于点Q ,连结AP 、BQ .你认为(2)中所猜想的BQ 与AP 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.【例6】已知:△ABC 的两条角平分线BD 、CE 相交于点O . (1)如图1,若∠BAC =60°,求证:OD =OE ; (2)如图2,若∠BAC =40°,∠ABC =60°,求证:AC +BE =2BC .A AEDOOEDPF E C B AllP F E QC BAPC (F )B A (E )l 图1图2图34(1)在BC 上截取BF =BE ,连接OF ∵∠BAC =60°,∴∠ABC +∠ACB =120° ∵BD 平分∠ABC ,CE 平分∠ACB ∴∠OBC +∠OCB =60° ∴∠BOC =120°,∠BOE =∠COD =60° ∵BF =BE ,∠OBF =∠OBE ,BO =BO ∴△BOF ≌△BOE∴OF =OE ,∠BOF =∠BOE =60° ∴∠COF =60°,∴∠COF =∠COD 又OC =OC ,∠OCF =∠OCD ∴△COF ≌△COD ,∴OF =OD ∴OD =OE(2)作EG ⊥AC 于G ,EH ⊥BC 于H∵CE 平分∠ACB ,∴EG =EH ∴△CEG ≌△CEH ,∴CG =CH∵∠BAC =40°,∠ABC =60°,∴∠ACB =80° ∴∠ACE =40°,∴∠BAC =∠ACE∴EA =EC ,∴AG =CG ∵∠ABC =60°,∴BE =2BH∴AC +BE =2CG +2BH =2CH +2BH =2BC【例7】已知,在△ABC 中,AB =AC ,过A 点的直线a 从与边AC 重合的位置开始绕点A 按顺时针方向旋转角θ,直线a 交BC 边.于点P (点P 不与点B 、点C 重合),△BMN 的边MN 始终..在直线a 上(点M 在点N 的上方),且BM =BN ,连接CN . (1)当∠BAC =∠MBN =90°时,①如图a ,当θ=45°时,∠ANC 的度数为_________; ②如图b ,当θ≠45°时,①中的结论是否发生变化?说明理由; (2)如图c ,当∠BAC =∠MBN ≠90°时,①求证:BM ∥CN ;②直接写出∠ANC 与∠BAC 之间的数量关系.(1)①45°②不变过B 、C 分别作BD ⊥AP 于D ,CE ⊥AP 于E ∵∠BAC =90°,∴∠BAD +∠EAC =90°∵BD ⊥AE ,∴∠ADB =90°A B C F E DOAO E DB CH GM B C PNA θθ A a a a A θMB CPNB C P N (M ) 图a 图b 图c M BCP A θ aDE5∴∠ABD +∠BAD =90° ∴∠ABD =∠EAC又∵AB =AC ,∠ADB =∠CEA =90° ∴△ABD ≌△CAE ∴AD =CE ,BD =AE∵BD 是等腰Rt △BMN 斜边上的高∴BD =DN ,∠BND =45°∴DN =AE ,∴DN -DE =AE -DE 即NE=AD =CE ∵∠CEN =90°,∴∠ANC =45°【例8】在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =60°,点E 为直线AC 上一点,D 为直线BC 上一点,且DA =DE . (1)当点D 在线段BC 上时,如图1,求证:BD +AB =AE ;(2)当点D 在线段CB 的延长线上时,如图2、图3,猜想线段BD 、AB 和AE 之间又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并选择一种情况给予证明.【例9】已知等腰Rt △ABC 和等腰Rt △CEF 有公共顶点C ,∠ABC =∠CEF =90°,连接AF ,M 是AF 的中点,连接BM ,EM .(1)如图1,当CB 与CE 在同一直线上时,求证:BM ∥CF ; (2)将△CEF 绕点C 顺时针旋转45°(如图2),求证:BM =ME 且BM ⊥ME ; (3)将△CEF 绕点C 旋转任意角度(如图3),探究BM 与ME 的数量关系和位置关系,并加以证明.ABCE F MABMEFCA B CE FM图 2C图 3CB图 1E EFCF CB6(1)证明:延长AB 交CF 于D则△ABC 与△BCD 均为等腰直角三角形 ∴AB =BC =BD ,∴B 是AD 的中点又∵M 是AF 的中点,∴BM 是△ADF 的中位线 ∴BM ∥CF(2)证明:延长BM 交CF 于D ,连接BE 、DE 由题意,∠BCE =45°,∠ECF =45° ∴∠BCF =90°=∠ABC ,∴AB ∥CF ∴∠ABM =∠FDM ,∠BAM =∠DFM ∵M 是AF 的中点,∴AM =FM∴△ABM ≌△FDM ,∴AB =DF ,BM =DM ∵AB =BC ,∴BC =DF 又∵∠BCE =∠DFE =45°,CE =FE∴△BCE ≌△DFE ,∴BE =DE ,∠BEC =∠DEF∴∠BED =∠BEC +∠CED =∠DEF +∠CED =∠CEF =90° ∴△BDE 是等腰直角三角形 ∴BM =ME 且BM ⊥ME (3)BM =ME 且BM ⊥ME证明:过F 作FG ∥AB ,交BM 延长线于G ,连接BE 、EG 则∠ABM =∠FGM ,∠BAM =∠GFM 又∵AM =FM ,∴△ABM ≌△GFM ∴AB =FG ,BM =GM ∵AB =BC ,∴BC =FG 过C 作CH ⊥AF 于H则∠BCH =∠BAM =∠GFM ,∠ECH =∠EFM∵∠BCE =∠BCH +∠ECH ,∠GFE =∠GFM +∠EFM ∴∠BCE =∠GFE又∵CE =FE ,∴△BCE ≌△GFE ∴BE =GE ,∠BEC =∠GEF∴∠BEG =∠BEC +∠CEG =∠GEF +∠CEG =∠CEF =90° ∴△BEG 是等腰直角三角形,∴BM =ME 且BM ⊥ME【家庭作业】1.已知,如图,∠B =∠C =90°,M 是BC 的中点,DM 平分∠ADC . (1)求证:AM 平分∠DAB ;(2)猜想AM 与DM 的位置关系如何?并证明你的结论.ABCE FM图1DA B CEFM图3GH ABM EFC图2D ABCDM72.正方形ABCD 中,M 是AB 上一点,E 是AB 延长线上一点,MN ⊥DM 且交∠CBE 的平分线于N . (1)试判断线段MD 与MN 的关系,并说明理由.(2)若点M 在AB 延长线上,其它条件不变,上述结论还成立吗?试说明理由.A B CD M ENA B CD M EN。