推广-复习思考题(同名25197)

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农业推广学复习思考题答案

农业推广学复习思考题第一章绪论一、名词解释：1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。

2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。

3、现代农业推广是将有用的信息传递人们（传播过程），而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念，以便有效地禾U用这些信息和技术（教育过程）的一种过程。

4、农业推广_________ 通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，促进农村社会经济发展的目的。

________5、农业技术推广是_________ 于农业生产产前、产中、产后全过程的活动6农业技术：应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术二、填空：1我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广三个方面。

2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界 _____三、问答题：1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门，而在其它方面则没有？1、农业大多数都是小型企业，规模小，不能雇佣推广员；2、国家研究部门主要搞研究，经费来自农产品税。

3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系2、给农业推广下个准确的定义很难。

第一，一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。

_ 第二，不同国家的政治及其传统所造成的误差。

如西方发达国家推广沟通强调双向性”，而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。

第三，农业推广常作为政府的政策工具和手段，不同国家，不同经济发展时期，所设定的推广目标不同。

3、农业推广应从那些方面进行界定？第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。

第二、农业推广对象一一农民的职能及其需要的变化。

《农业推广学》期末考试复习题及参考答案

农业推广学复习题（课程代码312029）一、名词简释题1.农业推广信息2.项目可行性报告3.多因素试验4.创新5.大众传播法6.沟通7.农业推广组织8.项目验收9.农业科技成果10. 绿色证书12.创新的采用13.科技实验报告14.现代农业推广15.成果示范16.方法示范二、单项选择题1.美国的合作农业推广《史密斯-利弗法》最早通过于【C 】。

A.1866年B.1924年C.1914年D.1851年2.狭隘的农业推广对“推广”理解为【B 】。

A.农村教育与咨询服务B.农业技术推广C.科技成果推广D.农村家政推广3.农业推广学的相关学科不包括【D 】。

A.心理学B.传播学C.社会学D.物理学4.同一群体成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员之间时有不合意的语言或行为，彼此也能宽容待之，此种现象是【D】A.从众B.模仿C.感染D.相容5.“需要层次论”由美国心理学家马斯诺提出于【A】。

A.1943B.1953C.1843D.18536.“大家干我就干”的行为规律属于【C】。

A.服从B.相容C.从众D.感染与模仿7.一个人对某个目标能够实现的可能性（概率）的估计，称为【C 】。

A.动机B.目标价值C.期望概率D.激励力量8.在一定的组织体系中，通过明文规定的渠道所进行的沟通称为【C 】。

A.单向沟通B.双向沟通C.正式沟通D.非正式沟通9.一个人把信息同时传递给若干人，再由这些人分别将信息传递给更多的人，使信息接收者越来越多，这种沟通形式可称为【C 】。

A.单串型B.车轮型C.扩散型D.全通道型10.一个人同时传递给若干人，若干人再反馈给这个传送信息的人，这种沟通形式可称为【B 】。

A.链式沟通B.轮式沟通C.扩散型沟通D.全通道型沟通11.在S—M—C—R沟通模式中，R代表的含义是【C 】。

A.传播者(信息源)B.媒介（传播渠道）C.接受者D.信息12.扩散曲线是横坐标为【B 】。

A扩散规模 B.时间 C.采用者的数量 D.百分比率13.下列选项不属于创新的是【D 】。

农业推广学复习思考题(同名11046)

五重点一、名词解释题1．大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理，通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法2．集体指导法又称群体指导法或团体指导法，它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法3．个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通，讨论共同关心或感兴趣的问题，并向农民提供信息和建议的推广方法二、填空题1．根据信息传播方式的不同，可将农业推广方法分为( 大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。

2．农业推广工作的基本程序可分为( 项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。

三、简答题1．简述大众传播推广法的特点。

信息传播具有很高的权威性信息传播具有很好的时效性信息沟通一般是单向性2.简述集体指导法的基本形式小组讨论示范短期培训实地参观特点指导对象较多，推广效率较高易于双向沟通，信息反馈及时共同问题易于解决，特殊要求难以满足3．简述个别指导法的基本形式农户访问办公室访问信函咨询电话咨询特点针对性强沟通的双向性信息发送量的有限性4．简述参与式农业推广的基本步骤。

准备阶段问题确认阶段方案优选阶段行动阶段信息反馈与成果扩散阶段5．如何选择和综合应用农业推广方法?考虑推广技术本身的特点考虑推广对象的特点考虑新技术不同采用阶段的特点考虑推广机构自身的条件六****一、名词解释题：1．项目可行性研究报告：可行性报告是从实际出发，运用定性、定量分析的方法，通过综合分析某项推广项目的社会需求、现实条件、社会经济效益等，论证该项目推广的现实性或非现实性2．项目申请报告：项目申请报告是申请科研课题立项、策划科研开展的一种文件，它的表达形式是科研项目申请书。

3．科技实验报告：农业推广中的科技实验，是为了考察农业科技领域某个新技术、新成果、新产品的特性、效果或适应性而在实验室或小范围内从事的研究活动，以便取得有价值的结果、结论，为在大范围内推广使用提供依据。

农业推广理论与实践复习思考题答案

农业推广理论与实践复习思考题1.怎样理解农业推广的发展趋势 P4-5推广工作的内容由狭义的农业技术拓展到生产和生活的综合咨询农业推广已经从农民和农业生产的范围进入到农村居民以及一般消费者生活的领域,工作范围由单纯的生产技术性逐步向经济性和社会性发展.由于农民、农业、农村三位一体,当农业推广工作对农民和农业进行指导活动室,其内容自然无法排除包含农家生活和农村发展所需要的各种知识、技能、信息.eg.家庭经济咨询活动在很多地区已成为农业推广工作的一个重要组成部分；②推广对象范围扩大农业推广的对象由农村民众拓展到除此之外的农业经营者、农民基层组织和一般消费者；③推广人员与组织机构多远化目前世界影响较大的农业推广组织机构主要有：行政型、教育型、社会团体型、企业型、自助型5种类型；④推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方式推广工作更加重视运用现代信息技术,同时引进行为学和心理学,旨在诱导推广对象其行为自觉自愿改变2.框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义.P15农推广工作是一个完整的而系统图,它包括两个基本的子系统,即推广服务系统和目标团体目标群体,前者是推广人员、组织结构及其所处的的生存环境,后者是推广对象农村农民为主、社会结构及其所处的生存空间与环境；两个子系统之间通过沟通和互动联系起来；推广服务工作的开展离不开相应的外部宏观环境,包括政策和法律环境、政府机构设置与组织体系、经济与机构性条件、社会文化环境及农村区域环境等.3.农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用.P221认知阶段：农民通过不同的途径知道了某项创新的存在,但是没有获得详细信息也不知道它的价值,所以在农业推广宣传时应该加大宣传力度让更多的人了解到推广项目的价值和更具体的信息；2兴趣阶段：当农民了解到某项创新与他的生活相关,并对他有利时,他就会对此项创新感兴趣,并且向不同的人打听消息,那么在推广工作中要加强咨询服务工作,加强推广工作人员的素质；3评价阶段：一旦或得了该项创新的相关信息,农民就会联系自己的情况进行评价,因此在推广工作中可以优先找合适的示范户,增加可信度；4试验阶段：农民经过评价确认了创新的有效性,决定小范围实验的阶段,这是推广组织就应该协助农民使他们可以获得有关的技术；5采用放弃阶段：实验结束后农民根据实验的结果决定采用还是放弃创新的阶段,所以要增加创新的可靠度和稳定性.4.影响创新采用率的因素有哪些 P28-31A.创新的特性,潜在采用者对创新特性的认识,共有以下5个特性相对优越性：创新比其要取代的原有创新优越程度,创新一定要在某方面有相对优势；一致性：创新一定要同现行的价值观念、以往的经验以及潜在采用的需要相适应；复杂性：某项创新理解和使用起来越简单越容易被接受；④可实验性：某创新可以小规模实验的程度⑤可观察性：某创新的成果越明显越容易被推广B.创新决策的类型：权威决定型,个人选择型,集体决定型,在决策速度上第一个最快,第三个最慢C.沟通渠道的选择：主要有大众传媒和人际沟通D.社会系统性质：主要从以下方面分析：①社会结构,如家族系统一般是权威决策型②系统规范,主要是文化、宗教等规范③意见领袖关系,一般社会系统中的意见和决定由意见领袖的行为表现出来④沟通网络,良好的沟通网络有利于创新成果的扩散⑤创新的结果,由于采用或拒绝采用某项创新后个体或社会系统可能发生的变化E.行为变革者的努力程度5.农业创新扩散曲线是如何形成的 P176. 如何根据农业创新扩散的周期性规律做好农业推广工作 P18-216. 需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义.P56-57需要是人们生活实践中感到某种欠缺而力求获得满足时的一种心理状态,按照马斯洛需要层次理论将人的需要划分为五中需要——生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要.按农民的需要进行推广,是社会主义市场经济的客观需求,也是行为规律所决定的,需要层次理论在推广中的指导作用有：1.应深入了解农民的实际需要,启发诱导、挖掘农民需要；要尊重农民的客观需要；辨别合理与不合理、合法与不合法的需要；分析满足需要的可能性、可行性,尽可能满足农民合理可行的需要2.分析农民需要的层次性.根据需要层次理论,推广人员应用对不同地区发达、一般、落后等和不同个体生产水平高低等制订不同的推广目标,满足不同地区、不同农民的不同需要.如边远地区首先解决的是温饱问题,针对问题提供适宜的技术,实施地膜玉米温饱工程,对小康水平地区,则应该考虑如何加强精神文明建设；3.分析农民需要的主导性.所谓需要的主导性就是在众多的需要中,某种需要在一定时期内起主导作用,它是关键的需要,只要一经满足,就会起较大的效果.7. 期望激励理论及其对农业推广工作有何指导意义.P59-61所谓的行为激励就是激发人的动机、使人产生内在的行为冲动,朝着期望的目标前进的心理,它对农业推广工作的知道意义有：1.正确的确定推广目标,科学设置推广项目.期望理论标明恰当的目标会给人以期望,使人产生心理动力,激发热情,引导行为.目标的确定是增强激励力量的重要环节,在确定目标时尽可能的在组织目标中能够包含更多的农民的共同要求.使农民可以在组织目标中看到自己的切身利益,才能更好的把组织目标与个人利益高度联系起来,否则农民参与的积极性就会削弱2.认真的分析农民的心理,热情诱发农民兴趣.根据不同农民的实际情况,采取不同的方法,只有你的项目对于农民来说是有价值的,重要的,其效价越高,其激励力量也就越大,反之,则会使农民产生抵触情绪；3.提高推广人员的自身素质,创造良好的推广环境,增大推广期望值.增大期望值,到头来却没有实现会反遭心理挫折,低估了,容易使人泄气,影响信心.所以要对期望值有个恰当的估计,同时还要创造一个良好的环境,排除不利因素,创造实现目标所需的条件.8. 群体意识形成的条件及群体成员的行为规律.P65群体意识形成的条件有：A.共同的目标利益B.合理的奖惩制度C.自然义务领导人物D.亲近和友爱群体成员的行为规律：服从、从众、相容、感染与模仿9. 如何利用农民群体的心理定势做好农业推广工作在农民的行为改变的过程中,首先是知识改变,态度改变,再是个体行为的改变,而群体行为的改变是最困难,最费时,但同时也是最重要的；农民的群体行为改变心理一般表现为服从,从众,相容,感染与模仿的规律；在农民群体行为改变首先是群体意识的培养,并把群体意识上升为集体主义意识,然后发展为群体行为的改变.根据以上的规律与农民心理,可以进行如下的农业推广工作：A.采用法律法规,行政命令,规范标准等方法和手段改变和影响农民的行为；B.在农业推广工作中选择科技示范户,在农村一般都会有带动型,追随型和潜力开发型农民,选择带动型的农民使用新的科技成果,在取得了成果后使其他的追随型和潜力开发型的农民也自发的追随,利用农民的追求利益和从众的心理进行推广工作；C.注意新科技成果,新方法的显性成果的比重,可以看见的成就更容易被农民接受10.农业推广人员应具备怎样的综合素质1.道德素质：热爱本职,服务农民；深入基层,联系群众；勇于探索,勤奋求知；尊重科学,实事求是；谦虚真诚,合作共事；2.业务素质：A.学科基础知识实践能力；B.农村社会知识和社会工作能力；C.农业经营管理知识和经营能力；D.教育学、心理学知识和推广教学能力；E.语文知识和表达能力11. 试述农业推广组织设计的基本原则.12. 分析我国当前农业推广体系存在的主要问题和改革策略.13. 农业推广沟通有什么特点举例说明如何通过有效沟通改变推广对象的行为.14. 农业推广应遵守哪些原则简述农业推广的程序和方法.15. 如何做好成果示范和方法示范16. 农业推广试验与科研试验有何异同17. 农业科技成果推广的主要方式有哪些试分析我国农业技术推广的前景.18. 根据成果研究的性质,农业科技成果可分为哪几类各有何特点19. 衡量农业科技成果质量的标准有哪些,为什么说成果质量是影响成果转化率的主要因素20. 物化类科技成果有什么特点推广时应采取什么策略和方法21. 技术方法类成果有什么特点推广时应采取什么策略和方法22. 农业推广计划制定的主要依据和原则是什么23. 农业推广项目选择的原则是什么24. 为什么要对农业推广工作进行评价农业推广工作评价有哪些经济评价指标。

Removed_推广-复习思考题

工作者；
B 农业推广工作是一种非正规的校外教育工作，农业推广人员是教师；
C 农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作，农业推广人员是咨询工
-2-
:50 45. 44. 43. by 42.41.— 4—0.— 3—9.—3—8.by37@.—— 36.35. —34—. ——33.312. 1.2.3.34.0.5.6—.—29.by28.by@27.26.—— 25. 24. 23. 22. by 21.20. — 1—9.by:18.by:17.— 1—6.— 1—5.—1—4.—— 13. 12. 111.0“. ”by: 9M.“OOOKN”b8y.:——7.——6.——5.——4.——3.——2.——1.——
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A 美国 B 中国 C 英国 D 日本 3．在我国古代把农业传播活动曾称为（ACD） A 劝农 B 改良普及 C 课桑 D 教稼 E 咨询 4．我国现在使用的“农业推广”一词，一般认为开始于（C）
A 公元 11 世纪 B 公元 19 世纪末 C 公元 20 世纪 20 年代 D 公元 21 世纪初
通与互动效果
D 推广工作的外部环境
E 自然条件
13．目前世界上影响较大的推广组织机构主要有（ABCDE）

农业推广复习题

农业推广复习题
农业推广复习题
农业是人类社会的基础产业之一，对于国家的经济发展和人民的生活水平至关
重要。

农业推广作为农业发展的重要手段之一，旨在提高农民的生产技术水平，推动农业现代化进程。

下面是一些农业推广的复习题，帮助大家巩固相关知识。

一、农业推广的基本概念和目标
1. 请简要解释什么是农业推广？
2. 农业推广的目标是什么？
二、农业推广的方法和途径
1. 农业推广的方法有哪些？
2. 农业推广可以通过哪些途径进行？
三、农业推广的重点领域
1. 农业推广的重点领域有哪些？
2. 请简要介绍一下农业推广在农作物生产方面的应用。

3. 农业推广在畜牧业方面有哪些作用？
四、农业推广的困难和挑战
1. 农业推广面临的主要困难有哪些？
2. 农业推广如何应对挑战？
五、农业推广的案例分析
1. 请列举一些成功的农业推广案例，并简要介绍其成功之处。

2. 请列举一些失败的农业推广案例，并分析其失败原因。

六、农业推广的未来发展方向
1. 农业推广在未来的发展方向是什么？
2. 请简要介绍一下农业推广与农业可持续发展的关系。

七、农业推广的意义和价值
1. 农业推广对于农民和农业的意义是什么？
2. 农业推广对于国家经济和社会发展的价值是什么？
以上是一些关于农业推广的复习题，希望能够帮助大家回顾和巩固相关知识。

农业推广作为农业发展的重要手段，对于提高农民的生产技术水平，推动农业现代化进程具有重要意义。

希望大家通过学习和理解，能够更好地应用农业推广知识，为农业发展做出贡献。

农业推广复习题答案(1)

农业推广学1.中国特色的农业推广：现代农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。

推广人员通过沟通及其他相关方式与方法，组织与教育推广对象，使其增进知识，提高技能，改变观念与态度，从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。

2.侧向思维：侧向思维是指借鉴其他领域、部门、学科正确的东西，如结论、方法、手段等来思考问题，从联想中寻找问题答案的思维方式。

3．行为动机人的行为是指在一定的社会环境中，在人的意识支配下，按照一定的规范进行并取得一定结果的客观活动。

动机（motive）是由需要及外来刺激引发的，为满足某种需要而进行活动的意念或想法4、推广度是反映单项技术推广程度的指标。

它是指实际推广规模占应推广规模的百分比。

5．推广率推广率是评价多项农业技术推广程度的指标。

它是指已经推广的科技成果项数占成果总项数的百分比。

6.参与式农业推广：是国际社会在扶持发展中国家中形成的参与式发展思想和方法在农业推广中的应用。

7．农业推广经营服务：农业推广人员为满足农民需要，所进行的物质、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动，是一种运用经济手段搞推广的方式。

8综合试验：农业推广的综合试验就是以第一目标如产量、品质或经济效益为主线，将多个相关内容的技术成果的组装集成9成果示范：农业推广的成果示范一般是指在一些特定的场所，如各类农业科技示范园区、示范基地、示范户、农民及其他农业生产者承包经营的土地、种植场、养殖场等，在农业科技人员的直接指导和相关农民生产者的共同参与下，把经过当地适应性、探索开发性试验取得成功的某项新技术或综合集成技术，严格按照其技术规程要求进行实施，将其新技术成果各方面的优越性和最终效果尽善尽美的展现出来，作为示范样板，供其周围相关的生产经营者观摩、学习，以引起接受和采纳兴趣、激情和信心，促使其效仿，运用“以点带面”的原理加速农业创新扩散的一种推广形式和过程，是农业技术推广常用的方法之一。

推广-复习思考题

《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1．农业推广（狭义、广义、中国特色、农业技术推广）2．推广服务系统3．目标团体系统二、填空题1．农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。

2．美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。

三、简答题1．当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2．现代农业推广的主要特征有哪些?3．农业推广的社会功能有哪些?4．根据农业推广的框架模型理论，怎样提高推广服务的工作效率?5．农业推广学的相关学科主要有哪些?四、选择题1．首先使用“推广教育”一词是（A）A剑桥大学B东京大学C中国农业大学D哈弗大学2．首先使用“农业推广”一词的国家是（A）A美国B中国C英国D日本3．在我国古代把农业传播活动曾称为（ACD）A劝农B改良普及C课桑D教稼E咨询4．我国现在使用的“农业推广”一词，一般认为开始于（C）A公元11世纪B公元19世纪末C公元20世纪20年代D公元21世纪初5．，我国历史上通过第一部农业推广法律《农业推广规程》是在（A）A1929年B1949年C1979年D1993年6．农业推广的直接社会功能主要表现在（ABCDE）C提高农村居民的生活技能D改变农民的价值观念、态度和行为E提高农村劳动力的生产技术水平7．农业推广的间接社会功能主要表现在（ABCDE）A促进农业科技成果转化B提高农业生产与经营效率C促进农村组织发展D改善农村社区生活环境及生活质量E优化农业生态条件8．我国对农业推广理论与实践的研究开始于（B）A尧舜时代B20世纪30年代和40年代C新中国成立后D改革开放以后9．1935年由我国出版的第一本比较完整的农业推广教科书《农业推广》的编著者是（）A章之汶B李醒愚C吴聪贤D张仲威E许无惧10．农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括的两个基本子系统指的是是（AB）A推广服务系统B目标团体（亦称目标群体）系统C农业专家系统D农业推广信息系统E农业推广管理系统11．农业推广服务工作的外部宏观环境包括（ABCDE）A政策与法律环境B政府机构设置与组织体系C经济与结构性条件D社会文化环境E农村区域环境等12．整个农业推广服务工作效率高低的因素主要取决于以下的（ABCD）A推广服务系统的扩散效率B目标团体系统的接受效率C两个子系统之间的沟通与互动效果D推广工作的外部环境 E 自然条件13．目前世界上影响较大的推广组织机构主要有（ABCDE）A行政型B教育型C项目型D企业型E自助型14．对农业推广工作与农业推广人员的理解，以下说法正确的是（ABCD）A农业推广工作是一种特定的传播与沟通工作，农业推广人员是职业性的传播与沟通工作者；B农业推广工作是一种非正规的校外教育工作，农业推广人员是教师；C农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作，农业推广人员是咨询工作者；D农业推广工作是一种协助人们改变行为的工作，农业推广人员是行为变革的促进者。

农业推广学复习思考题

农业推广学复习思考题五重点一、名词解释题1．大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理，通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法2．集体指导法又称群体指导法或团体指导法，它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法3．个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通，讨论共同关心或感兴趣的问题，并向农民提供信息和建议的推广方法二、填空题1．根据信息传播方式的不同，可将农业推广方法分为( 大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。

2．农业推广工作的基本程序可分为( 项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。

三、简答题1．简述大众传播推广法的特点。

农业推广学复习题.doc

《农业推广学》复习题一、名词解释1.农业推广2.相对经济效來3.农业创新传播4.项目推广5.农业创新集群传播6.农业推广学7.推广上的农业创新&农业推广示范9、农业创新扩散10、农业创新人际传播11、案例研究法12、经验效应13、成果示范14、推广度和推广率15、项冃推广16、先驱者农民17、刻板效应18、现代农业19、半结构访谈20、组织传播21、农村发展22、传播23、农业创新扩散24、沟通25、社会态度26、普及27、创新的相对优越性28、社会心理29、田间插旗30、问卷调査法31、意见领袖32、需要33、经验效应34.方法示范35.农业创新传播36.接近性37.农业推广示范38.现场指导39.农业推广咨询40.目标市场41.随机谋差42.方法示范43.巡回指导44.人众传播45.元认知46.主题访谈法47.意见领袖4&集体指导法49.推广分摊系数50.动机二、单项选择1.自己亲自选育水稻，并令下属示范推广的皇帝是（）。

汉武帝；B、唐太宗；C、宋太宗；D、清康熙。

2.在二十世纪90年代，四川农民采用创新的第一信息来源是（）oA、人众媒介；B、亲朋邻居；C、乡镇推广站；D、集市贸易3.作物杂种优势机理的发现是（）oA、开发性成果；B、基础性成果；C、应用性成果；D、理论性成果4.以下哪项不是知识学习的过程（）。

A、获取知识；B、保持知识；C、应用知识；D、传播知识；5.动机不具备以下哪个作用（）。

A、始发；B、导向；C、认知；D、强化6.在农业创新传播工具中，环境管理属于（）。

A、身体动作，B、副语言;C、非语言；D、自我表现。

7.实行教育、科研、推广“三位一体”农业推广体制的国家是（）A、美国；B、英国；C、日本；D、中国& “公司+基地（农户）+市场”属于（）推广方式。

A.企业牵动；B、技物结合；C、项目推广；D、农业开发9.向农民推广和销售新品种的种子是（）经营传播。

农业推广学复习要点(课后复习试题)

第一章导论1、农业推广p6现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。

推广人员通过沟通及其他相关方式与方法，组织与教育推广对象，使其增进知识，提高技能，改变观念与态度，从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农业与农村，增进社会福利的目标。

2、推广服务系统目标团体系统P10农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统，前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境，后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。

3、美国的合作农业推广法《史密斯一利弗法》最早是于1914年通过的。

4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的。

5、怎样理解农业推广的发展趋势？P3-44个方面：一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。

二是推广对象的范围扩大（不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众，还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者）。

三是推广人员与组织机构多元化（目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种）。

四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型？P4-5五大类型：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式（详细内容较多，看书！）7、现代农业推广的主要特征有哪些？P6推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善；推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理；推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化；推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。

农业推广学复习思考题(扬大、南农).doc

农业推广学复习思考题 C 2015-04-20）1绪论❖为什么说农业推广学是边缘性综合学科？•简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。

含义：专门研究农业推广的理论和方法，并指导农业椎广实哉的一门多学科交叉的边缘性学科。

研究对彖：农风行为白总变革的规徉性（三个层而）1 •研究如何将先进的科学技术以定手段便农民自矗改变!I：行为的规律性2•砂究改变农民行为诸多因素变化的规律性3.研究有效诱导农民行为改变的方祛论❖简述农业推广的性质（教育性）、肓接功能、间接功能和作用。

农业推广学的冬泄阪始终都届于教育范畸，是多种内容和形式相结合的农村社会教育“作用:I）农业发展机构和目标团体连接的纽带2）是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁3）是提厲农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力4）是开发农民彻力、改变农民科技文化萦质的巫要途径❖简述农业推广工作的方针和任务。

•如何理解农业推广具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质。

❖我国农业推广法颁布时间：1993年、英国农业推广之父：、关于“4H”：1862年林肯颁布了《莫里哀法》（赠地学院法）2农业推广框架模型•说出农业推广框架模型屮的两个子系统名称及特征。

两个子系统：1）推广胆务系统（主体）——农业推广人员.推广机构以及所处的生存空间（扩散效率〉2）目标因体系统（客体）——农民，农民;家庭以及所处的生存空间（按受效率）•简述农业推广沟通概念、要素和程序。

农业推广沟通:是折在推广过程中农业推厂人员像农民提供信息.了解需要、传递知识、交流感检最终提离农民的索质和技能.改变农民的态度和行为并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动“农业推广沟通的益：1.沟通主体2•沟通客体3.沟通渠道4.沟通媒介•简述农业推广沟通的特点。

特点：1）沟通中推广人员和农民都是沟通的参与者2〉沟通中是推广人员主动适应农民，而不绘农民去适应3）双发肯定互相彫响，但影响和作用不同❖农业推广沟通的认同过程一般要经历哪些阶段？（顺应、同化、内化）❖简述农业推广沟通的一般准则、基本要领。

推广-复习思考题

推广-复习思考题《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1．农业推广（狭义、广义、中国特色、农业技术推广）2．推广服务系统3．目标团体系统二、填空题1．农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。

2．美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。

E农业推广是一种行政工作，农业推广人员即是技术人员，又是行政人员。

五、判断题1．一般认为，自从有了农业，就有了农业推广。

（Y）2．在我国历史上，从事推广现代先进的农业科学技术，直到19世纪后期的清末洋务运动时期才见萌芽。

（Y）3．我们现在使用的“农业推广”一词是从20世纪20年代开始的。

（Y）4．1929年10月，我国历史上通过了第一部农业推广法律《农业推广规程》。

（Y）5．当前，家庭经济咨询活动在很多地区已成为农业推广工作的一个重要组成部分。

（Y）6．现代农业推广工作对象不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众，还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者。

（Y）7．农业推广学也可以说是一门多学科交叉的边缘学科。

农业推广复习题与答案2

一、农业推广的内容、地位、和作用是什么 ?内容：狭义的农业推广：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产品产量和经济收入的活动。

广义农业推广涵义：是狭义推广的拓展和进步，其内涵既包括狭义推广的产中技术指导，又包括产前咨询指导和产后的销售服务；还包括教育培训农民和组织农民经营。

现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。

地位：农业推广、农业研究、农业教育三大支柱，互为因果、互相促进、同等重要！作用：是农业科技成果质的再完善；是科技成果转化为现实生产力的桥梁二、农业推广学的性质、任务是什么 ?性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广应用。

任务：揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素；研究总结各国农业推广产生与发展历史；研究探讨农业推广机构；（4）研究探讨有效的农业农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管理与培训；农业推广教育科学与技术的区别和联系?区别：科学必须具有新的发现和学术价值；技术必须具备发明创新和应用价值联系：科学的使命是运用正确的世界观和方法论，通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括，最后形成认识；并在实践中加以验证，揭示事物存在的本质形式及发展规律。

技术的社会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识，经过试验研究，开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。

农业推广复习思考题及答案

１、论述美国三位一体旳合伙推广体系和中国特色旳农业推广。

美国三位一体旳合伙推广体系：1８62:赠地学院成立:美国国会通过“赠地学院法”(Morｒｉll Ａct）。

法案规定政府拨给各州一定面积旳土地,以拍卖旳形式筹集资金,用于每州成立一所开设农业和机械课程旳州立学院，开展农村职业教育。

187７:建立州农业实验站美国国会通过“实验站法”(Ｈatｃh Act）。

建立由美国农业部、州和州立大学农学院领导旳州农业实验站,开展农业研究和推广活动。

1９:建立合伙推广体系美国国会通过“农业合伙推广法”（Sｍith-Levｅｒ Aｃｔ）。

规定由联邦政府、州和县资助各州、县建立以农学院为主旳教学、科研、推广三结合旳合伙推广服务体系。

“农业推广”和“推广教育”得到广泛应用。

中国特色旳农业推广:是运用教育、征询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指引等措施,将农业新成果,新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去,引导和协助农民自愿作出科学决策，从而增进农业和农村发展旳一种专门化活动。

服务对象: 是人不是物，农民—农户—农民组织。

服务范畴：产前、产中、产后全方位综合指引。

内容：物化技术:新品种、新肥料、新农药、新机器、新设备等；非物化技术:新旳栽培饲养措施、新工艺、新设计、新信息、新观念、新思想、新旳操作措施等；特性:集科技、教育、管理及生产活动于一体,具有系统性、综合性及社会性。

2、论述农业创新旳采纳和影响农业创新扩散旳因素。

农业创新旳采用是指采用者个人从获得新旳创新信息到最后在生产实践中采用旳一种心理、行为变化过程，如农民通过观测、评价,最后决定采用这项创新。

这个过程所用旳实践为采用时间,有旳从获得创新信息后就决定采用，有旳则通过几年旳实践才肯采用。

农业创新扩散旳影响因素有:（1）经营条件因素农业公司及农民旳经营条件对农业创新旳采用与扩散影响很大。

经营条件比较好旳农民,他们具有一定规模旳土地面积，有比较齐全旳机器,资金较雄厚,劳力较富余,经营农业有数年经验,科学文化素质较高，同社会各方面联系较广泛。

农业推广学复习思考题答案

农业推广学复习思考题答案农业推广学复习思考题第一章绪论一、名词解释：1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。

2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。

2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界_____三、问答题：1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门，而在其它方面则没有？1、农业大多数都是小型企业，规模小，不能雇佣推广员；2、国家研究部门主要搞研究，经费来自农产品税。

3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系2、给农业推广下个准确的定义很难。

第一，一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。

_ 第二，不同国家的政治及其传统所造成的误差。

如西方发达国家推广沟通强调双向性”，而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。

第三，农业推广常作为政府的政策工具和手段，不同国家，不同经济发展时期，所设定的推广目标不同。

3、农业推广应从那些方面进行界定？第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。

农业推广学复习要点(课后复习题)

第一章导论1、农业推广 p6现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。

2、推广服务系统目标团体系统 P10农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统，前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境，后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。

3、美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于1914年通过的。

4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的。

5、怎样理解农业推广的发展趋势？ P3-44个方面：一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。

二是推广对象的范围扩大（不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众，还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者）。

三是推广人员与组织机构多元化（目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种）。

四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型？ P4-5五大类型：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式（详细内容较多，看书！）7、现代农业推广的主要特征有哪些？ P6推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善；推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理；推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化；推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。