美术基础知识简答之二
美术知识要点解答
美术知识要点解答名词解释：素描素描就是单色画，是研究和表现事物最简捷的画种。
油画用特制的油调和颜料画出的画，有丰富的色彩效果和很强的表现力。
水彩画是西洋画的一种。
它的颜料是用胶水调制而成的，作品有湿润、轻快和透明感。
木版画俗称木刻。
它是用刻刀在平整的木板上雕刻出凹凸不平的底板，涂色、拓印而成的。
木板年画是中国民间普及的艺术品，内容多以描写现实生活、神话传说和历史故事，新年张贴布置在住宅各处，既增添了节日喜气，又美化了生活环境，还可作欣赏之用。
标志用图形所作的标记。
招贴画又叫招贴广告，是张贴在各种公共场所的广告宣传品。
适合纹样设计在一定的形状之中，即使去掉了边框，也能显现出原来的形状，这些图案被称为适合纹样。
藏书票藏书票起源于欧洲，原是一种袖珍版的画，后来发展成为根据主人的性格、爱好而设计的小画。
票面以图案为主，配有藏书者姓名、别名、书斋号等，有的还有一两句箴言警句或藏书年份。
水墨变体画艺术家把原有的画用新的手法重新画过，画出面目一新的变体画。
用水墨画工具把中外优秀作品重新改画，就是水墨变体画。
套色纸版画粉印纸版画的印制方法是在底版的不同部分涂上不同的颜色，每涂一种颜色就印制一次，这种印制方法叫一版多色的套色纸版画。
二、填空：1．无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来，它们是色彩王国的老祖宗。
因此红、黄、蓝被称为三原色。
2. 三原色两两相配，产生了橙、绿、紫，叫三间色。
3．红和绿、黄和紫、蓝和橙，都是最强烈的对比色。
给人鲜明、有力、刺激的感觉。
4．蓝和绿、红和橙、紫和红、黄和绿等，则是色相比较接近、关系比较和谐的色彩，称为协调色。
协调的色彩给人和谐、愉悦、层次丰富的感觉。
5．蓝色、绿色等给人冷的感觉，称之为冷色。
红色、橙色、黄色等使人感到温暖、热烈、兴奋，称之为暖色。
以蓝、绿、紫色为主画的画是冷色调的画，以红黄色为主画的画是暖色调的画。
6．各种色彩明亮的程度，叫做色彩的明度。
只要逐渐加入白或黑，任何一种颜色都可以形成渐变。
美术常识篇之基础知识
美术常识篇之基础知识美术基础知识1．美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等2．写生过程：大体阶段，深入阶段，调整阶段3．美术课程标准的基本理念：使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。
4．新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索5．色彩三要素：色相、明度、纯度6．构图：1艺术形象在空间位置的确定。
2空间大小的确定。
3自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。
4与空间的组合关系及分隔形式。
5所产生的视觉冲击和力感。
6运用的形式美法则和产生的美感7．美术的主要种类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等8．绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。
它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。
9．中国画简称国画，一般指毛笔在宣纸或绢、帛上，用中国画颜料所画的水墨画，淡彩画，重彩画等，手法上主要用线条和墨色来进行创作。
从表现形式上可以分为写意画和工笔画，题材上分为花鸟画、山水画、人物画。
用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蕉墨法。
笔法：勾、皴、点、染。
特点：1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。
4，散点透视。
10．墨分五色：焦、浓、重、淡、清，六彩：黑、白、浓、淡、干、湿11．水墨画：用笔注意轻、重、缓、急的变化。
淡墨点、浓墨点交互使用，使墨“活”起来。
12．破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。
13．竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。
教资美术简答题
教资美术简答题教资美术简答题参考内容：1. 什么是素描？素描是一种以线条和明暗来表现物体形态、质感和空间感的绘画方式。
它常用铅笔或炭笔进行绘制，通过勾勒轮廓线、描绘明暗阴影和表现细节来描述物体的形态和特征。
素描可以分为速写和写实素描两种类型。
速写一般追求敏捷的表现形式，注重捕捉物体的形态、姿态和动态；写实素描则更加注重细腻地描绘物体的细节和真实感。
素描是艺术创作的基础。
通过素描的训练，可以提高观察力、准确捕捉形象、锻炼手眼协调能力，并为后续绘画创作提供基础。
2. 什么是勾线画？勾线画是一种以线条为主要表现手法的绘画形式。
它主要通过勾勒和描绘形体的轮廓线条来表达形象，并通过刻画线条的粗细、密度和变化来创造出物体的具体形态和特征。
勾线画适用于表现平面构图和线条的美感，并可以更加集中地表达物体的形状和结构。
在绘制勾线画时，需要注重轻重缓急的感觉和线条的流畅性，并准确地捕捉物体的比例和透视关系。
勾线画常见的材料有铅笔、钢笔、彩铅、水彩笔等。
通过练习勾线画，可以培养绘画的基本功和线条表达的能力，提高对形体结构和比例的把握能力。
3. 什么是色彩搭配？色彩搭配是指在绘画或设计中，通过合理地选择和组合不同的色彩，以达到表达特定情感或让作品更具美感的目的。
色彩搭配需要考虑颜色的明暗、明度、对比度和饱和度等方面的因素。
色彩搭配可以影响观者的情绪和感受。
例如，使用暖色调（如红、橙、黄）可以表达热情、活力或温暖的感觉；而使用冷色调（如蓝、绿、紫）则可以表达静谧、冷静或沉静的感觉。
在实际的绘画或设计中，色彩搭配的选择需要考虑作品的目的、主题和风格等因素。
可以通过对比色彩的互补或相近关系，运用色彩关系理论来指导搭配。
同时，也需要注意色彩的整体和谐性，避免过于杂乱或不协调的色彩搭配。
以上是关于素描、勾线画和色彩搭配的简单介绍。
素描是了解和掌握物体形态的基础，勾线画重点在于线条的表达和形体的结构，而色彩搭配可以赋予作品更丰富的表现力和情感。
小学美术基础知识试题及参考答案
小学美术基础知识试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 色彩的三原色是什么？A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 黄、绿、紫D. 蓝、紫、橙2. 以下哪个不是绘画的基本元素？A. 线条B. 色彩C. 形状D. 声音3. 以下哪种画法不属于中国画的传统画法？A. 工笔B. 写意C. 水彩D. 泼墨4. 素描中，明暗对比的强弱被称为什么？A. 明度B. 色度C. 饱和度D. 明暗度5. 以下哪个是西方绘画大师？A. 吴道子B. 齐白石C. 达芬奇D. 张大千6. 以下哪个不是色彩的属性？A. 色相B. 明度C. 纯度D. 重量7. 透视法在绘画中的作用是什么？A. 增加画面的立体感B. 改变画面的色彩C. 增加画面的动感D. 改变画面的构图8. 以下哪个是色彩的对比？A. 色相对比B. 明度对比C. 纯度对比D. 所有选项都是9. 以下哪个不是绘画的基本步骤？A. 观察B. 构图C. 着色D. 演奏10. 以下哪个是色彩的调和？A. 色相调和B. 明度调和B. 纯度调和D. 所有选项都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 色彩的三原色可以混合出______、______、______三种基本色彩。
12. 线条可以分为直线、______、______等。
13. 色彩的属性包括色相、明度和______。
14. 透视法中，物体离观察者越远，看起来越______。
15. 色彩的调和可以通过调整色彩的______、明度和纯度来实现。
16. 色彩的对比可以增强画面的______和视觉冲击力。
17. 绘画的基本步骤包括观察、构图、______和完成作品。
18. 色彩的纯度越高，色彩看起来越______。
19. 色彩的明度越高，色彩看起来越______。
20. 色彩的色相是指色彩的______。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 简述色彩的三原色及其混合后的基本色彩。
22. 解释什么是透视法，并说明其在绘画中的应用。
美术基础知识测试题
美术教师招聘考试试题（一）一、填空题：1、美术课程具有__________ 质，是学校进行___________ 主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为________________ 、___________________ 学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自 ____________ 起，_________ 、、以后成为中国画坛的主流。
它在创作上张扬个性，强调___________ ______ > _______ ______ 多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、___________ _________ ________ ___________5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种 _________ 的__________ 把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的 __________ 与___________ 对比使物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_____________ 、________ 线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合 _________ 想的美，而他的反对者______________________ 信在绘画中运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调和偏爱幻想的界，追求灿烂的色调。
二、单选题：1、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，禾U用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D. 长信宫灯2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A .甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是（）。
A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为）之神。
初中美术绘画知识点归纳
初中美术绘画知识点归纳
1.素描：素描是绘画的基础，通过线条和阴影来描绘形象的立体感和
质感。
素描可以分为写生素描和构图素描，前者是在现实中观察并描绘主题，后者是在想象中或参考照片、画册等创作。
2.颜色：颜色是绘画中重要的表现手段，可以创造出丰富多彩的视觉
效果。
颜色可以分为三原色（红、黄、蓝）和三次元色（橙、绿、紫），
通过它们的混合和变化可以得到无限多的颜色。
3.透视：透视是绘画中表现立体感和远近距离的技巧。
通过处理线条
和空间关系，使画面看起来更具立体感和深度。
透视可以分为单点透视和
多点透视，前者适用于单一视角的场景，后者适用于复杂景象。
4.色彩对比：色彩对比指的是不同颜色、明暗度和饱和度之间的对比
关系。
常见的色彩对比有冷暖对比、明暗对比、互补对比等。
通过运用色
彩对比可以增强画面的明暗对比和视觉冲击力。
5.融合技巧：绘画中可以使用不同的融合技巧来表现不同的效果。
常
见的融合技巧有色彩融合和线条融合。
色彩融合是通过交叠和混合不同颜
色来创造出新的颜色和效果。
线条融合是通过描绘不同长度、形态和粗细
的线条来表现物体的纹理和形态。
除了上述知识点之外，初中美术绘画还涉及到绘画材料的选择和使用、以及绘画技巧的学习和实践。
通过学习这些知识点，学生可以提高观察力、创造力和审美能力，培养艺术修养和审美意识。
美术基础理论试题及答案
美术基础理论试题及答案美术基础理论是艺术教育的重要组成部分，它涵盖了艺术的基本概念、原理、技巧和历史。
以下是一份美术基础理论的试题及答案，旨在帮助学习者检验和巩固他们的理论知识。
一、选择题1. 下列哪位艺术家被认为是文艺复兴时期的代表人物？- A. 达芬奇- B. 米开朗基罗- C. 毕加索- D. 梵高答案：A2. 色彩的三原色是什么？- A. 红、黄、蓝- B. 红、绿、蓝- C. 橙、黄、绿- D. 黑、白、灰答案：A3. 透视法中，一点透视也被称为什么？- A. 线性透视- B. 大气透视- C. 色彩透视- D. 焦点透视答案：D二、填空题4. 在绘画中，________是指物体表面受到光照后所呈现的色彩。
答案：明暗5. 速写是一种快速捕捉对象形态的绘画方式，它强调的是________和表现力。
答案：线条6. 雕塑艺术中的“浮雕”是指在平面上雕刻出凸起的形象，根据凸起程度的不同，可以分为________、中浮雕和高浮雕。
答案：低浮雕三、简答题7. 简述印象派绘画的特点。
答案：印象派绘画强调光线和色彩的表现，画家们通常在户外直接作画，捕捉自然光线下的色彩变化。
他们使用短而分散的笔触，避免混合色彩，而是将色彩以斑点的形式直接涂在画布上，让观众在一定距离上感受到色彩的混合效果。
此外，印象派画家还倾向于表现日常生活场景和瞬间感受，而非传统的历史或神话题材。
8. 描述一下构图在绘画中的作用。
答案：构图是绘画中安排视觉元素的艺术，它决定了作品的整体感觉和观众的视线流动。
良好的构图可以增强作品的平衡感、节奏感和重点突出。
构图的技巧包括使用不同的形状、线条、质感和色彩来引导观众的视线，创造深度感，以及通过对比和重复来强化主题。
四、论述题9. 论述文艺复兴时期艺术与中世纪艺术的主要区别。
答案：文艺复兴时期的艺术与中世纪艺术相比，有几个显著的区别。
首先，文艺复兴艺术强调人文主义，关注人的理性和情感，而中世纪艺术则更侧重于宗教主题和神性的表现。
美术基础知识试题及答案
美术基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是中国四大名绣之一？A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣答案：D2. 被称为“画圣”的古代画家是：A. 顾恺之B. 吴道子C. 王维D. 张大千答案：B3. 以下哪个时期不属于中国绘画史上的“三大家”？A. 宋代B. 元代C. 明代D. 清代答案：D4. 以下哪种绘画技法不属于油画技法？A. 点彩B. 刮刀C. 泼墨D. 干刷答案：C5. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物？A. 毕加索B. 梵高C. 莫奈D. 达利答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是________。
答案：《兰亭序》2. 古代中国绘画中，以画竹著称的画家是________。
答案：文同3. 欧洲文艺复兴时期，被誉为“文艺复兴三杰”的是达芬奇、米开朗基罗和________。
答案：拉斐尔4. 现代艺术中，________是抽象表现主义的代表人物之一。
答案：杰克逊·波洛克5. 中国传统绘画中，以画马著称的画家是________。
答案：韩干三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述中国山水画的特点。
答案：中国山水画强调意境与气韵，追求自然和谐，强调笔墨运用和线条变化，注重画家的主观情感表达。
2. 描述西方油画与中国画在材质和技法上的主要区别。
答案：西方油画多使用油画颜料和画布，技法上注重光影效果和立体表现；中国画则多使用水墨和宣纸，技法上注重线条勾勒和意境营造。
3. 列举三种不同的雕塑材料及其特点。
答案：大理石雕塑质地坚硬，适合精细刻画；青铜雕塑耐腐蚀，适合户外展示；木雕轻便易加工，适合室内装饰。
4. 阐述印象派绘画的主要特征。
答案：印象派绘画强调光线和色彩的变化，追求瞬间印象的表达，画面通常较为模糊，注重色彩的分割和点彩技法。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述中国书法艺术在中国文化中的地位及其影响。
答案：中国书法艺术是中国文化的重要组成部分，它不仅是一种书写艺术，更是一种精神文化的体现。
美术基础知识知识点总结
美术基础知识知识点总结美术是一门基础学科，通过学习美术基础知识，可以帮助人们更好地理解艺术，提升审美能力，同时也为日常生活和职业发展提供了丰富的素材和创意灵感。
下面将对一些美术基础知识进行总结，希望对广大美术爱好者和学习者有所帮助。
一、色彩基础知识1. 色相：色彩的名称，如红、黄、蓝等。
2. 色调：色彩的明暗程度，可以在颜色及其附近的黑色与白色之间进行移动。
明度高的颜色称为明色调，明度低的颜色称为暗色调。
明度最高的是白色，最低的是黑色。
3. 色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
4. 三原色：红、黄、蓝，它们是构成其他色彩的基本色。
5. 三次色：橙、绿、紫，它们是由两个原色混合而成。
6. 装饰色和空间色，在油画中是极其重要的一项选择。
装饰色和空间色有时不可分开，装饰色用来成为主题，起对比作用。
7. 冷色与暖色：色彩的温度，红、黄、橙为暖色；绿、蓝、紫为冷色。
8. 色彩搭配：通过对色彩的搭配使用，可以形成各种不同的视觉效果。
常见的有对比色、同色调、互补色等。
9. 色彩心理学：不同的色彩会引起不同的情绪和心理反应，比如红色代表热情，蓝色代表冷静等。
二、构图基础知识1. 比例：构图时要考虑物体之间的大小关系，保持合理的比例，以便达到视觉上的平衡和和谐。
2. 对称与不对称：对称构图是指图像中的物体布局呈现左右或上下对称关系；不对称构图则是指图像中的物体布局不对称，但能够达到平衡和协调。
3. 透视：透视是绘画中常用的一种手法，它通过线条和色彩的变化，来表现物体在空间中的距离远近和大小关系。
4. 线条和形态：线条是构图的基本元素之一，通过线条的变化可以表现出物体的形态和轮廓。
5. 对比和平衡：对比是指图像中明暗、色彩、形态等元素的差异性，平衡是指图像中各种元素的分布和比例关系使得整体显得稳定和协调。
6. 空间感：通过构图和透视可以创造出立体感和空间感，使画面更具深度和层次感。
三、素描基础知识1. 素描工具：铅笔、炭笔、橡皮等。
美术专业基础知识汇总大全
美术专业基础知识汇总大全美术专业基础知识汇总大全美术专业理论知识一、填空题1、中国新石器时代的绘画艺术主要体现在彩陶的装饰纹样上。
2、峙峪人和山顶洞人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术，在雕刻史上具有重要意义。
3、青铜器中的礼器是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。
4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。
5、霍去病墓前石刻被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。
6、六朝三大家指的是XXX、XXX、XXX。
7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥（赵州桥）。
8、画史上“XXX，XXX出水”分别指的是唐代画家XXX和北齐画家XXX所独创的宗教图像样式。
9、唐代画马的名家是XXX，画牛的名家是XXX。
10、XXX异体指的是五代画家XXX和XXX的花鸟画风格。
11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是定、哥、汝、官、钧窑。
12、宋代文人画赋予XXX以道德品格，号称“四君子画”。
其后成为传统绘画中的独特门类。
13、元代肖像画家XXX驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。
14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是XXX、XXX。
15、明代后期，在肖像画的发展中，以XXX为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。
16、扬州八怪大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如金农、XXX、XXX等。
17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。
18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家有XXX和虚谷。
19、天津泥人XXX被XXX成为“虽XXX不足过也”。
其创始人是XXX。
20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是XXX。
填空1、“似与不似之间”是现代画家XXX提出的绘画理论。
2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、XXX、深远的“散点”透视法取景作画，而西画采用的则是焦点透视法。
3、我国著名的四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，它们分别位于甘肃省、山西省、河南省和甘肃省境内。
美术基础知识点整理
美术基础知识点整理1.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括落笔,行笔,收笔.用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
2.传统中国画的基本技法是勾、皴、点、染。
3.绘画中的色彩美是指统一与变化中的美。
4.色彩的差别大是强烈对比。
在色环中相隔150——180度，色彩差别小的弱对比。
在色环中相隔60度以下。
5.美术课可以分成绘画课、手工课、欣赏课，手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法。
6.透视的基本规律是近大远小，可分为成角透视和平行透视。
成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。
7.要画好人物物速写，需要了解人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对形象的记忆和理解。
8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或经营位置，应注意物体在画面中的位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。
9.剪彩纸的特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。
其步骤是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴.10.三原色是指红、黄、蓝。
三间色是指橙、绿、紫。
11.橙色是由红和黄组成,绿色是由黄和蓝组成,紫色是由红和蓝组成的.12.色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相，明度是指色彩的明暗深浅程度，色相是指色彩的本身面貌，可以通过加白色提高明度，加黑色降低明度。
13.冷色是指蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，暧色是指红橙等给人温暖感觉的色彩。
14.中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。
15.任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。
16.素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指受光面、背光面、反光面。
五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。
17.美术字可分为宋体、黑体、变体三种。
黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。
18.单独纹样是指与四周无联系的纹样，它是图案的基本单元。
左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。
美术专业基础知识——简答题
一、顾恺之在中国绘画史上的地位1、克服前代仅限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。
2、明确提出了“传神”的重要性。
3、加强平列构图变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物情思。
4、揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
5、在画法画理诸方面，体现朴素的现实主义美学思想。
二、徐黄异体黄筌的风格：1、取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石；2、画法多采用双勾填彩，笔致工细；3、画风富贵，设色鲜明徐熙的风格：1、取材多为汀花野竹，水鸟渊鱼；2、作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称；3、设色不以晕染为工，只是略加色彩。
三、谢赫六法1、气韵生动：生动反映人物的精神状态和性格特征；2、骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求；3、应物象形：准确地描绘对象的形状4、随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色5、经营位置：指构思、构图6、传移模写：指绘画的临摹与复制。
四、元代画风之转变1、作品重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置2、作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行3、把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力4、画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意五、秦陵兵马俑的主要艺术特点1、以群雕的形式出现，利用众多直立静止的重复，造成宏伟的气势2、崇尚写实，手法严谨，并注刻划人物的精神面貌和性格特点3、妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩六、荆浩为代表的北方山水画特点1、主要表现北方石质山岳，山势险峻2、画上多有长松，古树，巨石，飞泉3、画法以顿挫的线条勾出山石凹凸，再加点皴，山石外轮廓线条较为明显4、画风雄伟，刚健，给人以崇高的壮美。
七、法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些？1、突破了色彩运用上传统的“固有色”概念2、树立了“条件色”概念，并力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的瞬息即逝的色彩的气氛。
3、使油画的色彩显得更加丰富，灿烂4、在欧洲绘画史上是一次色彩上的重大革新八、后现代主义美术的基本特征1、企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限2、对主流美术思潮的质疑，对少数民族和边远地区的关注，主张多元，承认多中心。
美术基础知识详解
美术基础知识详解目录一、美术概述 (3)1.1 美术的定义与范畴 (3)1.2 美术的功能与价值 (4)二、美术基本元素 (5)三、美术技法 (7)3.1 绘画技法 (8)3.1.1 写实绘画技法 (9)3.1.2 表现主义绘画技法 (10)3.1.3 抽象绘画技法 (11)3.2 雕塑技法 (12)3.2.1 圆雕技法 (13)3.2.2 浮雕技法 (14)3.3 建筑与设计 (15)3.3.1 建筑结构与形式美 (17)3.3.2 设计思维与创意表达 (18)四、美术风格与流派 (20)4.1 中国美术风格与流派 (21)4.1.1 中国传统绘画风格 (22)4.1.2 中国民间美术 (23)4.2 西方美术风格与流派 (25)4.2.1 欧洲古典主义绘画 (27)4.2.2 现代艺术流派 (28)五、美术欣赏与评价 (29)5.1 美术欣赏的方法与途径 (30)5.1.1 观察与感知 (32)5.1.2 分析与思考 (33)5.2 美术作品的评价标准 (35)5.2.1 主题与内容 (36)5.2.2 技法与风格 (37)六、美术历史与发展 (39)6.1 世界美术历史概述 (40)6.1.1 古代美术 (42)6.1.2 中世纪美术 (43)6.1.3 近现代美术 (44)6.2 中国美术历史概述 (46)6.2.1 先秦至南北朝时期 (47)6.2.2 隋唐时期 (49)6.2.3 宋元明清时期 (50)一、美术概述定义与特点：美术是以视觉形象为载体，通过造型手段表现情感、思想和观念的艺术形式。
它具有直观性、表现性、创造性和审美性等特点。
美术分类：美术作品可以按照不同的形式和风格进行分类，如中国画、油画、版画、雕塑、装置艺术等。
每种艺术形式都有其独特的表现力和审美价值。
美术与社会文化：美术作为社会文化的重要组成部分，反映了不同时代、地域和民族的文化特征。
美术也对社会文化产生着积极的影响，推动社会进步和文化交流。
美术基础知识大全
美术专业理论知识(一)一、填空题（40分）1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在(彩陶)的装饰纹样上。
2、在(峙峪)人和(山顶洞)人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。
3、青铜器中的(礼器)，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。
4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是(画像石)与(画像砖)。
5、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。
6、六朝三大家指的是(顾恺之、陆探微、张僧繇)。
7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的（安济桥（赵州桥））。
8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家（吴道子）和北齐画家（曹仲达）所独创的宗教图像样式。
9、唐代画马的名家是（韩干）、画牛的名家是（韩滉）。
10、“徐黄异体”指的是五代画家（徐熙）和（黄筌）的花鸟画风格。
11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是（定、哥、汝、官、钧）窑。
12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“（四君子画）”。
其后成为传统绘画中的独特门类。
13、元代肖像画家（王绎），驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。
14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是（陈淳、徐渭）。
15、明代后期，在肖像画的发展中，以（曾鲸）为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。
16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如（金农、高翔、汪士慎）等。
17、明清我国著名的四大名绣是（苏绣、粤绣、蜀绣）和（湘绣）。
18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有（赵之谦）和（虚谷）。
19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。
其创始人是（张长林）。
20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是（郑曼陀）。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（ D ）兽面纹 B、凤鸟纹 C、几何纹D、鱼纹2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（A ）门阙 B、墓表 C、享堂 D、坞壁3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B ）顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》 C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》4、我国第一部绘画断代史著作是（B ）A、历代名画记B、唐朝名画录C、贞观公私画史D、续画品5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（C）刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩6、现存最大的喇嘛式塔是（ A ）A 妙应寺白塔 B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ）A、沈周B、文征明C、唐D、仇英8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）A、王时敏B、王鉴C、王翚D、王原祁9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ）A、拙政图B、网师园C、怡园D、留园10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ C ）A、唐三彩B、扣器C、景泰蓝D、宣德炉三、名词解释（15分）1、帛画：答：古代画在丝织物上的绘画。
小学美术知识点(基础知识整理)
小学美术知识点(基础知识整理)小学美术知识点一、色彩基础知识色彩的三个要素是色相、明度和纯度。
色相是指色彩的种类，如红、橙、黄、绿、青、蓝和紫。
明度是指色彩的明暗程度，可以通过加黑或加白来调节。
纯度是指色彩的饱和程度，红、黄、蓝是三原色，是纯度最高的颜色。
间色是由两个原色混合而成的颜色，如橙、绿和紫。
七种标准色为红、橙、黄、绿、青、蓝和紫。
色彩的比照关系指的是空间或时间上的比较，如绿与红、黄与紫、橙与蓝。
邻近色是指相邻的颜色，如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与蓝等。
黑白灰属于无彩色系，与任何单纯颜色混合都会降低其纯度。
色彩美是指统一与变化的美。
暖色系包括红、橙等，给人温暖、热烈、活泼的感觉；冷色系包括蓝、绿等，给人阴凉、宁静、深远的感觉。
二、素描基础知识素描是用单色线条和块面来塑造物体形象的一种绘画方式。
它是造型艺术的基础，分为结构素描和全因素素描。
素描的线条和块面是主要的表现手段，要处理好物体的亮面、暗面、灰面、高光反光、明暗交界线、投影、背景、物体的边缘线等关系。
素描的三大面分别是亮面、灰面和暗面，五大调包括亮面、灰面、暗面、高光和反光。
1.中国画是一种具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画。
它可以从表现形式上分为写意画、工笔画和兼工带写。
写意画又可以分为大写意和小写意两种。
2.中国画的题材可以分为人物画、花鸟画和山水画。
而文房四宝则包括笔、墨、纸和砚。
用笔的方式可以分为中锋、侧缝和逆锋。
而主要用墨的方法则有焦、浓、重、淡和清。
3.水彩画的表现技法主要有干画法和湿画法两种。
4.漫画是一种具有挖苦性和幽默性的绘画。
5.装饰画和写实绘画有所不同，它偏重于表现形式的装饰性，注重色彩的象征性和整体的和谐。
多采用夸张和变形的手法，给人以简洁、明快和强烈的艺术美感。
6.其他艺术形式包括雕塑、建筑、工艺和纹样等。
手工制作的方法通常有剪、折、刻、撕、粘和贴等。
剪纸可以分为窗花和鞋花两类，南方细腻，北方粗暴。
剪纸的表现手法有阴刻、阳刻和阴阳刻等。
美术知识考试知识点总结
美术知识考试知识点总结一、美术基础知识1.1 绘画基础知识1.1.1 素描素描是一种用线条和明暗表现形体的绘画方法。
在画布或纸张上用铅笔、碳笔或其他绘画材料将物体的边缘、形状、纹理、阴影、透明效果等细节用线条表现出来，形成平面透视的绘画作品。
1.1.2 水彩画水彩画是一种以水溶性颜料为主要材料的绘画技法。
它可以表现出丰富的色彩和渐变效果，常用于描绘风景、花卉、动植物等主题。
1.1.3 油画油画是用颜料和干性油混合调和，再涂刷于画布上的绘画技法。
它的色彩饱满、持久、有光泽，可以表现出精细的质感和层次感。
1.2 色彩基础知识1.2.1 色彩理论色彩是人们对光线的感知，在视觉艺术中具有重要的表现力。
色彩理论包括色彩的三要素：色相、明度和饱和度，以及色彩的搭配原则和应用技巧。
1.2.2 调色基础调色是指用颜料和色料调配成各种颜色的过程。
掌握调色基础知识是绘画及美术创作的基础，包括颜料的搭配原则、颜色的混合方法、颜色的变化规律等。
1.3 创作基础知识1.3.1 设计原理设计原理是指美术作品中构图、形式、结构等设计要素的运用规律。
包括对称与不对称、平衡与不平衡、重复与对比、节奏与韵律等原理。
1.3.2 创作方法创作方法是指美术作品创作过程中所采用的技法、手法和操作手段。
包括写生、速写、拼贴、立体构成等方法。
二、美术史知识2.1 中国美术史中国美术史上有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，包括石器时代的彩陶艺术、青铜器时代的铜器铸造和铭文刻画、古代绘画艺术、书法艺术、民间工艺美术等。
2.2 西方美术史西方美术史上包括古希腊罗马艺术、文艺复兴时期的绘画和雕塑、巴洛克艺术、印象派艺术、现代主义艺术、当代艺术等历史时期和流派。
2.3 美术家及其代表作品了解一些著名的美术家及其代表作品，包括中国古代的顾恺之、文征明、郑板桥等，西方的达芬奇、米开朗基罗、梵高、毕加索等。
三、美术理论知识3.1 艺术哲学艺术哲学是对艺术创作、艺术理论和艺术价值进行理论探讨的学科。
美术理论基础知识
美术理论基础知识2012-06-21 20:31:12| 分类：美术理论|举报|字号订阅一）美术理论基础知识—平面构成基础考查要点所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。
其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。
其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。
平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。
视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。
关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。
平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。
基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。
骨格可以分为：在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格，以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。
基本形与骨格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）。
二）美术理论基础知识——绘画工具及其使用1、用笔的要求画素描用铅笔、钢笔、毛笔、炭笔都可以。
但初学者还是用铅笔更好些。
由于铅笔的笔心有软硬深浅之分，又能削的很尖，便于深入细致的刻画。
美术理论考试简答题部分
1、春秋时期青铜器有什么特点？春秋时期，奴隶制趋于瓦解，青铜器的造型设计也开始摆脱商周以后的神秘宗教气氛，而向清新活泼的风格发展。
（1）器形由庄严、凝重变得奇巧、富丽，器物的纹饰也活泼多样起来，变质朴严谨为细腻新颖；（2）纹样形式除适合纹样和带状二方连续纹样外，新增加了网状四方连续纹样。
2、《蟠龙飞凤纹浅黄绢面衾》的特点（1）纹样造型：龙凤简化为图案式，动态多姿，整体协调。
线条运用流畅，穿插交叠得当，有飞动之感；（2）纹样构图：自由奔放、整体饱满；（3）绣法：针法精细、匀齐工整。
绣法多样，间绣、满绣齐用；（4）彩线搭配：绣线为双股合成，颜色多种，搭配使用，色泽鲜明，呈现华丽富贵的气派。
3、玉器《云形杯》有何特点？（1）玉质莹润洁净（2）造型优美、构思巧妙，镂空的云形手柄奇绝精妙（3）杯壁浮雕纹饰与刻线结合，浮动流畅4、中国雕塑主要经历了哪几个阶段（1）萌芽期：从新石器时代到夏、商、周（2）成熟和繁荣期：秦汉和南北朝（3）高峰期：唐代（4）低潮期：唐之后至清末5、请描述仰韶文化陶塑《少女头像》的特点（1）细砂泥烧成，橙黄色（2）是陶壶器口的的装饰件（3）头上有装饰带。
眉微微隆起，双眼镂空，成长圆形；嘴很小，镂空成横条状；鼻子高直，下颌短小，向前略翘；两耳下端各有一个耳孔。
（4）面庞丰满，五官端正，神态温和憨朴，是女性形象。
（5）技法上使用堆、按、压、刮、削和磨光等方法，较准确地表现了结构和质感。
6、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。
答：（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。
（2）明确提出了“传神”的重要性。
（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。
（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
7、墓前安置麒麟有什么意义（1）麒麟是古人通过想象创造出来的神兽（2）显示帝王的特权神圣不可侵犯（3）希望借神兽的庇护，使墓主人的灵魂与地位得以永久的安宁稳定。
美术常识篇之基础知识
美术常识篇之基础知识目录一、美术概述 (2)1.1 美术的定义与范畴 (2)1.2 美术的功能与价值 (4)1.3 美术的历史发展 (5)二、绘画基础 (6)2.1 色彩理论 (8)2.1.1 色轮与色彩搭配 (9)2.1.2 色彩的情感与象征 (10)2.2 笔触与纹理 (11)2.2.1 笔触的种类与效果 (12)2.2.2 纹理的运用与表现 (14)2.3 构图与空间 (15)2.3.1 构图的基本原则 (16)2.3.2 空间的营造与表现 (18)三、雕塑基础 (19)3.1 雕塑的定义与分类 (20)3.2 雕塑的材料与技法 (22)3.3 雕塑的设计与表现 (23)四、摄影基础 (24)4.1 摄影的定义与器材 (26)4.2 摄影的技巧与构图 (28)4.3 摄影的后期处理 (29)五、美术鉴赏与批评 (30)5.1 美术鉴赏的方法与意义 (31)5.2 美术批评的流派与标准 (32)5.3 美术作品的分析与评价 (34)六、现代美术发展趋势 (35)6.1 当代美术的创新与变革 (37)6.2 国际美术交流与合作 (38)6.3 现代美术教育与普及 (39)一、美术概述作为一种视觉艺术形式，是表达人类情感、思想和审美观念的重要载体。
它通过色彩、形状、线条、质感等视觉元素，构建出丰富多彩的视觉语言，使观者在欣赏过程中得到愉悦和启迪。
美术的起源可以追溯到人类文明的初期，最初的形式包括绘画、雕塑、建筑等。
随着时间的推移，美术逐渐发展成为一种独立的艺术门类，并在各个历史时期都取得了独特的艺术成就。
在美术的发展过程中，不同的文化背景和艺术流派形成了各自独特的艺术风格和特点。
西方美术注重写实和表现，强调光影和透视效果；而东方美术则更注重意境和内涵，强调线条和色彩的和谐统一。
美术的功能不仅限于审美欣赏，它还具有教育、传达信息、表达社会价值观等多种功能。
在现代社会，美术已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它影响着人们的审美观、价值观和创造力。
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简答1、美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则?答：1、审美性原则；2、直观性原则；3、创造性原则；4、实践性原则；5、囚材施教原则。
2、小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求?答：①认识目标它分为：了解、理解和初步掌握三级目标要求。
②技能目标它分为：练习和初步学会；级的目标要求。
③思想情感目标它分为：接受和初步具有二级的目标要求。
3、欣赏教学在小学美术教学内容中占有多少比重，一般有哪些教学方式，最常用的是哪种方式?答：①占20％的比重；②教学方式一般有：随堂欣赏、专题欣赏、现场欣赏。
⑧最常用的是随堂欣赏。
4、写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的?答：①备课、上课、作业评改、质量检测。
②关于质量检测这一环节可视不同教师，不同学校采用不同方式，但必须能反映教学效果，评价教学质量。
5、简述美术教科书的特点？美术教科书要兼顾到以下几点：（１）审美性（２）教育性（３）基础性（４）实用性（５）灵活性（６）地域性（７）发展性6、简述美术教学大纲的作用？答：（１）教学大纲是编写教材的依据（２）教学大纲是组织教学的依据（３）教学大纲是考核命题的依据（４）教学大纲是教学评估的依据7、何谓小学美术教材？答：目前存在两种理解:广义的理解认为一切用于美术教学的材料,包括教科书、讲义、教案、教学参考书及教学辅助材料（如挂图、范画、幻灯片、录象带、磁盘等）都是美术教材；狭义的理解认为，它是指美术教科书或美术课本。
8、请对美术教学“要按10%-20%的课时比例补充乡土内容，以反映当时社会与经济发展的实际”这段话，简要谈谈你的认识与设想。
答：（1）美术教科书在内容、编排形式上要兼顾到审美性、教育性、基础性、实用性、灵活性、地域性、发展性等方面。
（2）乡土内容的补充是美术教科书在一纲多本的条件下，充分考虑到地域性特点的体现。
可以更好的体现本地区的经济、教育发展状况及文化艺术特色，更具有可行性。
设想：学生可论述自己家乡有代表性的艺术文化。
9、请对“通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好”这句话，结合实际，谈谈你的认识．答：（1）从时限分析，小学美术教学目的是一个多极系列。
从组合要素分析，小学美术教学1目的是一个双层次结构，即由一般目的与具体目的组成．一般目的包括：Ａ、智育目的Ｂ、德育目的Ｃ、美育目的具体目的为：Ａ、要使学生的美术＂双基＂水平得到提高．Ｂ、要使学生的美术心理素质得到提高．Ｃ、要培养与提高学生的美术鉴赏力．（２）小学美术教育是基础教育的重要组成部分，面向的是所有的小学生，在实现小学美术教学目的的基础上，要充分兼顾到这一阶段美术教学的大众性、基础性与趣味性。
使学生能够热爱美术，保持恒定持久的兴趣十分重要。
10、小学美术教学的基本原则有哪些？答：（１）遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则（２）感性入手、理性渗透的启发式、循序渐进教学原则（３）传授“双基”和开发创造力相结合的原则（４）面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则（５）主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则11、简述美术教学大纲的内容。
答：（１）论述美术学科的性质和地位（２）规定美术教学的目的（３）说明美术教学内容和要求（４）阐释美术教学的原则和方法（５）教学评估12、简述美术教科书的作用．答：（１）它直接体现小学美术教学大纲．（２）它是教师进行教学的主要依据．（３）它是学生用于学习的主要指导工具．（４）它是评估美术教学质量的重要参考依据．13、请对“通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好”这句话，结合实际，谈谈你的认识．答：（1）从时限分析，小学美术教学目的是一个多极系列。
从组合要素分析，小学美术教学目的是一个双层次结构，即由一般目的与具体目的组成．一般目的包括：Ａ、智育目的Ｂ、德育目的Ｃ、美育目的具体目的为：Ａ、要使学生的美术＂双基＂水平得到提高．Ｂ、要使学生的美术心理素质得到提高．Ｃ、要培养与提高学生的美术鉴赏力。
（２）小学美术教育是基础教育的重要组成部分，面向的是所有的小学生，在实现小学美术教学目的的基础上，要充分兼顾到这一阶段美术教学的大众性、基础性与趣味性。
使学生能够热爱美术，保持恒定持久的兴趣十分重要。
14、清初四僧是哪些人？并分析其中一位的艺术风格成就。
答：“四僧”是指八大、石涛、髡残和弘仁四个和尚。
这些画家重视感受生活，观察自然和独抒性灵，不以再现前人意境情调上的成就为满足，不限于临摹，不囿于古法。
个性鲜明。
艺术风貌虽各不相同，但在当时都是十分大胆新颖的创造。
如八大，以画寄托亡国之痛，意境苍凉凄楚，使人有“墨点无多泪点多”之感。
花鸟画以拟人简约的手法，把充满孤独幽愤的感情宣泄而出，在内容与形式上臻于高度统一。
15、明末及清代年画生产的中心主要在哪三个地区？并简述各地区年画的风格特色。
答：天津杨柳青、苏州桃花坞及山东潍县杨家埠。
天津杨柳青年画：精工细腻，生动逼真，设色鲜艳鲜艳雅致，题词也很讲究。
风格上追求绘画效果，彩色套印与彩绘结合，细腻鲜丽，人物俊秀传神。
苏州桃花坞年画：严谨精致，人物多作微笑表情，着重描绘城市面貌和市民生活，注意透视和明暗，一般都有题诗。
以粉红、粉绿为主，具有明丽雅致的效果。
潍县杨家埠年画：造型夸张，饱满均衡而富有装饰性，色彩鲜艳，对比强烈，善于表现农村生活风俗及民间戏曲故事。
16、试将元代美术与宋代美术加以比较，扼要论述其发展和变化。
答：宋代是我国绘画史上的鼎盛时期。
职业画家活跃。
宫廷绘画繁荣。
士大夫绘画潮流涌起。
题材风格多样化。
画史和绘画著录取得新的成就。
元代没有像宋代那样建立宫廷画院，社会上的职业画家也失去了宋时的活跃局面。
士大夫绘画在宋、金基础上有着明显的发展，成为令人瞩目的现象。
他们强调主观情感的抒发，注重笔墨性能的发挥。
江浙一带成为文人画创作的活跃地区。
宗教造像活动盛极一时，出现了中国美术史上最后一次高潮。
17、浅谈秦始皇兵马俑的艺术特点与精神内涵。
答：秦兵马俑阵容庞大，组织严整，巨大的规模和恢宏的气势，是秦王朝国力和武功强盛的象征，是对秦始皇统一伟业的歌颂，高超的写实水平和对人物精神气质的成功塑造，充分体现了那一时代雕塑艺术的飞跃发展和进步。
18、海派中都有哪些代表画家？他们在艺术上有哪些新的发展和突破？答：海派是19世纪中叶位于主流地位的一批画家，前期以任熊、任薰、任颐为代表，晚期则以吴昌硕为巨擘。
“海派”善于把诗、书、画一体的文人画传统与民间美术传统结合起来，又从古代刚健雄强的金石艺术中吸取营养，描写民间喜闻乐见的题材，将明清以来大写意水墨画技艺和强烈色彩相结合，形成雅俗共赏的新风貌。
19、简要论述明清美术发展的特点。
答：两代文人士大夫绘画仍占有主导地位，画家众多，画派林立，盛况超过前代，绘画在社会上有了很大普及。
民间绘画非常活跃，年画和版画成就突出。
宫廷绘画不及宋代，但也曾一度表现出振兴的局面。
宗教艺术明显趋于衰落。
西方美术开始通过传教士传入中国。
20、什么是“装置艺术”？选择一些现成的物品，组合起来，在一个新的标题下，呈现出新的形象。
21、用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意近远出的那些变化？一般情况下：近处色彩偏暖，远处偏冷，近处色彩鲜艳，远处灰暗，近处色彩笔触强烈些，远处笔触柔和些。
22、美术课程的性质与价值是什么？(1) 陶冶学生的情操,提高审美能力.(2)引导学生参与文化的传承和交流.(3)发展学生的感知能力和形象思维能力.(4)形成学生的创新精神和技术意识.(5)促进学生的个性形成和全面发展.23、美术课程的基本理念是什么？(1) 使学生形成基本的美术素养.(2)激发学生学习美术的兴趣.(3)在广泛的文化情境中认识美术.(4)培养创新精神和解决问题的能力.(5)为促进学生发展而进行评价.24、美术课程的教学建议是什么？(1) 美术教学应注重对学生审美能力的培养.在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较.(2) 美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力.3(3) 美术学习应当从单纯的技能,技巧学习层面提高到美术文化学习层面.(4) 加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学.要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系.(5) 教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力.(6) 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受,观察,体验,表现以及收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流.(7) 教师影以各种生动有趣的教学手段,如电影,电视,录像,范画,参观,访问,旅游,甚至故事,游戏,音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣. (8) 教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计,制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流.25、美术课程的评价建议是什么？(1) 重视学生的自我评价：在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时,更应重视学生的自我评价.学生自我评价可以采用问卷形式,也可采用建立学生学习档案的方式。
学生在学习档案中收集美术学习全过程的重要资料,包括演习记录,构想草图,设计方案,美术作业,相关美术信息(文字或图像资料等),自我评价以及他人评价的结果.(2) 注重对学生美术活动表现的评价：美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力,学习态度,情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性.(3) 采用多种评价方式评价学生的美术作业：对学生美术作业应采用多样的评价方法.学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式,要充分肯定学生的进行和发展,并使学生明确需要克服的弱点与发展方向.(4) 建立促进美术教师不断提高的评价体系：强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思.建议美术教师在每一个单元教学结束后,记录教学体会,教学成果以及需要改进之处.26、什么是绘画？绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。
它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。