江西省吉安市新干县新干中学2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题【含答案】
2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)_13
2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)一、选择题:本大题共8小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 复数,则()A. B. C. D. 5【答案】C【解析】【分析】根据复数模的定义直接求解即可.【详解】故选:C【点睛】本题考查复数模,考查基本求解能力,属基础题.2. 数据1,2,3,4,5,6的60%分位数为()A. 3B. 3.5C. 3.6D. 4【答案】D【解析】【分析】根据一组数据的百分位数定义,求出对应的数值即可.【详解】由660%=3.6,所以数据1,2,3,4,5,6的60%分位数是第四个数,故选:D【点睛】本题考查分位数的定义与计算,属于简单题.3. 设为所在平面内一点,且,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由可知,然后利用向量的加法和减法法则运算即可得到答案.【详解】由可知,则故选:A【点睛】本题考查向量加法,减法法则的应用,属于基础题.4. 若圆锥的底面半径为,侧面积为,则该圆锥的体积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据侧面积得到母线长,再计算,计算体积得到答案.【详解】设圆锥母线长为,则侧面积为,故.故圆锥的高,圆锥体积为.故选:C.【点睛】本题考查了圆锥的侧面积和体积,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.5. 一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出此直观图恰好是一个边长为1的正方形,则原平面图形的面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据斜二测画法原图与直观图面积的关系,求得原平面图形的面积.【详解】在斜二测画法中,设原图面积为,直观图面积为,则.依题意,所以原平面图形的面积.故选:B【点睛】本小题主要考查斜二测画法的有关计算.6. 甲、乙、丙、丁四位同学的身高各不相同,从这四位同学中随机抽出三人排成一排,则抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出从甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽出三人排成一排的基本事件总数,再求出抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置包含的基本事件个数,利用古典概型公式计算可得出答案.【详解】从甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽出三人排成一排,基本事件总数为抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置包含的基本事件个数为则抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置的概率为故选:B【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7. 如图所示,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则四棱锥的体积为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先确定四棱锥的高,再根据锥体体积公式求结果.【详解】取中点连接,因为正三棱柱,所以为正三角形,所以,因为正三棱柱,所以平面平面,因此平面,从而四棱锥的体积为,故选:D【点睛】本题考查锥体体积、线面垂直,考查基本分析求解能力,属基础题.8. 在中,,,,则的面积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先利用已知条件得到,再利用诱导公式和二倍角公式得到,又,可得;已知,可以根据正弦定理求出的长度,再根据三角形的面积公式,即可得出结果.【详解】由题意得:,,又,,,,,,由正弦定理得,,即,,为锐角,,,.故选:A.【点睛】本题主要考查了解三角形的相关内容,主要包括诱导公式,二倍角公式以及正弦定理和三角形的面积公式.属于中档题.二、多项选择题:本大题共4个小题.9. 下列命题中,正确的是()A. 复数的模总是非负数B. 复数集与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合一一对应C. 如果复数对应的点在第一象限,则与该复数对应的向量的终点也一定在第一象限D. 相等的向量对应着相等的复数【答案】ABD【解析】【分析】根据复数的几何意义逐项判断后可得正确的选项.【详解】设复数,对于A,,故A正确.对于B,复数对应的向量为,且对于平面内以原点为起点的任一向量,其对应的复数为,故复数集与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合一一对应,故B正确.对于B,复数对应的向量为,且对于平面内的任一向量,其对应的复数为,故复数集中的元素与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合中的元素是一一对应,故B正确.对于C,如果复数对应的点在第一象限,则与该复数对应的向量的终点不一定在第一象限,故C错.对于D,相等的向量的坐标一定是相同的,故它们对应的复数也相等,故D正确.故选:ABD.【点睛】本题考查复数几何意义,注意复数对应的向量的坐标为,它与终点与起点的坐标的差有关,本题属于基础题.10. 2020年2月8日,在韩国首尔举行的四大洲花样滑冰锦标赛双人自由滑比赛中,中国组合隋文静/韩聪以总分217.51分拿下四大洲赛冠军,这也是他们第六次获得四大洲冠军.中国另一对组合彭程/金杨以213.29分摘得银牌.花样滑冰锦标赛有9位评委进行评分,首先这9位评委给出某对选手的原始分数,评定该队选手的成绩时从9个原始成绩中去掉一个最高分、一个最低分,得到7个有效评分,则7个有效评分与9个原始评分相比,可能变化的数字特征是()A. 中位数B. 平均数C. 方差D. 极差【答案】BCD【解析】【分析】根据中位数、平均数、方差、极差概念逐一辨析即可选择.【详解】因为7个有效评分是9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,所以中位数不变,平均数、方差、极差可能发生变化,所以变化的数字特征是平均数、方差、极差,故选:BCD【点睛】本题考查中位数、平均数、方差、极差概念,考查基本辨析能力,属基础题.11. 设向量,满足,且,则以下结论正确的是()A. B. C. D.【答案】AC【解析】【分析】由已知条件结合向量数量积的性质对各个选项进行检验即可.【详解】,且,平方得,即,可得,故A正确;,可得,故B错误;,可得,故C正确;由可得,故D错误;故选:AC【点睛】本题考查向量数量积的性质以及向量的模的求法,属于基础题.12. 如图,矩形中,,为边的中点.将沿直线翻折成(点不落在底面内),若在线段上(点与,不重合),则在翻转过程中,以下命题正确的是()A. 存在某个位置,使B. 存在点,使得平面成立C. 存在点,使得平面成立D. 四棱锥体积最大值为【答案】CD【解析】【分析】利用反证法可得A、B错误,取为的中点,取的中点为,连接,可证明平面,当平面平面时,四棱锥体积最大值,利用公式可求得此时体积为.【详解】如图(1),取的中点为,连接,则,,故,故即.若,因为,故,而,故平面,因为平面,故,矛盾,故A错.若平面,因为平面,故,因为,,故平面,因为平面,故,但,矛盾,故B错.当平面平面时,四棱锥体积最大值,由前述证明可知,而平面平面,平面,故平面,因为为等腰直角三角形,,故,又四边形的面积为,故此时体积为,故D正确.对于C,如图(2),取为的中点,取的中点为,连接,则,而,故即四边形为平行四边形,故,因为平面,平面,故平面,故C正确.故选:CD.【点睛】本题考查立体几何中的折叠问题,注意对于折叠后点线面的位置的判断,若命题的不成立,往往需要利用反证法来处理,本题属于难题.三、填空题:本大题共4小题.13. 复数______.【答案】【解析】【分析】利用复数除法运算进行化简,由此求得正确结果.【详解】依题意,原式故答案为:【点睛】本小题主要考查复数除法运算,属于基础题.14. 若正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则它的外接球的体积为____________.【答案】.【解析】试题分析:通过分析可知,正方体的外接球的直径是正方体的对角线长为,由球的体积公式可得,外接球体积为.考点:球的体积.15. 某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为,,10,12,8.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则的值为______.【答案】2【解析】【分析】利用平均数和方差列方程,解方程求得,由此求得的值.【详解】依题意,解得或,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查平均数和方差的计算,属于基础题.16. 在平面直角坐标系中,已知向量,,.若,则______;若存在两个不同的值,使得恒成立,则实数的取值范围为______.【答案】 (1). (2).【解析】【分析】(1)由向量共线得,则,即可得;(2)计算得,则,,由条件可转化得在上有两个不同的解,故可得的取值范围.【详解】(1)由向量共线得,则,又,则;(2)计算得,则,又存在两个不同的值,使得恒成立,则在上有两个不同的解,令,令,则,如图:所以有.故答案为:(1);(2)【点睛】本题考查向量共线,向量数量积的坐标运算,三角函数的性质,考查了函数与方程的关系,考查了转化与化归和数形结合的思想.四、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知复数满足,且的虚部为,在复平面内所对应的点在第四象限.(1)求;(2)若,在复平面上对应的点分别为,,为坐标原点,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)设代数形式,根据解得;(2)先根据复数得向量坐标,再根据向量夹角公式得结果.【详解】(1)设:,因为:,所以,得或,又在复平面内所对应的点在第四象限,所以;(2),所以,,,,,所以,所以.【点睛】本题考查复数代数运算、复数概念、向量夹角公式,考查基本分析求解能力,属基础题.18. 已知向量,.(1)若,求;(2)若,求.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)由数量积的坐标公式得,计算即得;(2)先算出,,再由夹角公式列方程,解方程即得结果.【详解】(1)因为,所以,即,得;(2),,,所以,整理得,得或【点睛】本题考查向量数量积的坐标运算,向量的夹角公式,考查学生的运算求解能力,属于基础题.19. 某城市100户居民的月平均用电量(单位:千瓦时),以,,,,,,分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中的值;(2)在月平均用电量为,,的三组用户中,用分层抽样的方法抽取10户居民,则月平均用电量在的用户中应抽取多少户?【答案】(1)0.0125;(2)3户.【解析】【分析】(1)由频率分布直方图的性质列出方程,能求出的值.(2)月平均用电量在,的用户有25户,月用电量在,的用户有15户,月平均用电量在,的用户有10户,求出抽取比例为,由此能求出月平均用电量在,的用户中应该抽取的户数.【详解】(1)由频率分布直方图得:,解得.(2)月平均用电量在,的用户有(户,月用电量在,的用户有(户,月平均用电量在,的用户有(户,抽取比例为:,月平均用电量在,的用户中应该抽取:(户.【点睛】本题考查频率、频数的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.20. 如图,在三棱柱中,侧面是矩形,平面平面,是棱的中点.,.(1)求证:;(2)若是的中点,求证:平面.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)首先证得,根据面面垂直的性质定理得到平面,由此证得.(2)通过构造面面平行的方法来证得平面.【详解】(1)因为,,所以三角形是等边三角形,由于是的中点,所以.因为平面平面且两个平面的交线为,所以平面,又平面,所以.(2)取中点,连结,.因为是的中点,是的中点,所以在中,,由于平面,平面,所以平面.又在三棱柱中,所以,即,且.所以四边形平行四边形,所以,由于平面,平面,所以平面.因为,所以平面平面,又平面.所以平面.【点睛】本小题主要考查线线垂直、线面平行的证明,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.21. 在平面四边形中,已知,.(1)若,求;(2)求.【答案】(1);(2)1.【解析】【分析】(1)在中,利用余弦定理求出,进而在中求出;(2)在和中分别使用余弦定理表示,联立方程组可得出的值.【详解】(1)在中,,,,,得,所以,,;(2)在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,,得,所以为定值1.【点睛】本题考查余弦定理在解三角形中的应用,考查学生数形结合思想和计算能力,属于基础题.22. 为进一步增强全市中小学学生和家长的防溺水安全意识,特在全市开展“防溺水安全教育”主题宣传活动.该市水利部门在水塘等危险水域设置警示标志,警示标志如下图所示.其中,,均为正方形,且,.其中,为加强支撑管.(1)若时,求到地面距离;(2)若记,求支撑管最长为多少?【答案】(1)米;(2)3米.【解析】【分析】(1)由勾股定理可得,再由三角形的面积公式计算可得到的距离,即可求解;(2)在中,分别应用余弦定理和正弦定理,以及辅助角公式和正弦函数的值域,即可求得其最大值,得到答案.【详解】(1)当时,,点离的距离,所以点离地面的距离为米;(2)在中,由于,利用余弦定理得,所以,设,在中,利用余弦定理得,所以,①在中,由正弦定理得,所以,②②代入①式得,其中,所以当时,最大,最大值为,所以加强钢管最长为3米.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要抓住题设条件和利用某个定理的信息,合理应用正弦定理和余弦定理求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)一、选择题:本大题共8小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 复数,则()A. B. C. D. 5【答案】C【解析】【分析】根据复数模的定义直接求解即可.【详解】故选:C【点睛】本题考查复数模,考查基本求解能力,属基础题.2. 数据1,2,3,4,5,6的60%分位数为()A. 3B. 3.5C. 3.6D. 4【答案】D【解析】【分析】根据一组数据的百分位数定义,求出对应的数值即可.【详解】由660%=3.6,所以数据1,2,3,4,5,6的60%分位数是第四个数,故选:D【点睛】本题考查分位数的定义与计算,属于简单题.3. 设为所在平面内一点,且,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由可知,然后利用向量的加法和减法法则运算即可得到答案.【详解】由可知,则故选:A【点睛】本题考查向量加法,减法法则的应用,属于基础题.4. 若圆锥的底面半径为,侧面积为,则该圆锥的体积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据侧面积得到母线长,再计算,计算体积得到答案.【详解】设圆锥母线长为,则侧面积为,故.故圆锥的高,圆锥体积为.故选:C.【点睛】本题考查了圆锥的侧面积和体积,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.5. 一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出此直观图恰好是一个边长为1的正方形,则原平面图形的面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据斜二测画法原图与直观图面积的关系,求得原平面图形的面积.【详解】在斜二测画法中,设原图面积为,直观图面积为,则.依题意,所以原平面图形的面积.故选:B【点睛】本小题主要考查斜二测画法的有关计算.6. 甲、乙、丙、丁四位同学的身高各不相同,从这四位同学中随机抽出三人排成一排,则抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出从甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽出三人排成一排的基本事件总数,再求出抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置包含的基本事件个数,利用古典概型公式计算可得出答案.【详解】从甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽出三人排成一排,基本事件总数为抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置包含的基本事件个数为则抽出的三人中恰好身高最高的同学位于中间位置的概率为故选:B【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7. 如图所示,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则四棱锥的体积为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先确定四棱锥的高,再根据锥体体积公式求结果.【详解】取中点连接,因为正三棱柱,所以为正三角形,所以,因为正三棱柱,所以平面平面,因此平面,从而四棱锥的体积为,故选:D【点睛】本题考查锥体体积、线面垂直,考查基本分析求解能力,属基础题.8. 在中,,,,则的面积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先利用已知条件得到,再利用诱导公式和二倍角公式得到,又,可得;已知,可以根据正弦定理求出的长度,再根据三角形的面积公式,即可得出结果.【详解】由题意得:,,又,,,,,,由正弦定理得,,即,,为锐角,,,.故选:A.【点睛】本题主要考查了解三角形的相关内容,主要包括诱导公式,二倍角公式以及正弦定理和三角形的面积公式.属于中档题.二、多项选择题:本大题共4个小题.9. 下列命题中,正确的是()A. 复数的模总是非负数B. 复数集与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合一一对应C. 如果复数对应的点在第一象限,则与该复数对应的向量的终点也一定在第一象限D. 相等的向量对应着相等的复数【答案】ABD【解析】【分析】根据复数的几何意义逐项判断后可得正确的选项.【详解】设复数,对于A,,故A正确.对于B,复数对应的向量为,且对于平面内以原点为起点的任一向量,其对应的复数为,故复数集与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合一一对应,故B正确.对于B,复数对应的向量为,且对于平面内的任一向量,其对应的复数为,故复数集中的元素与复平面内以原点为起点的所有向量组成的集合中的元素是一一对应,故B 正确.对于C,如果复数对应的点在第一象限,则与该复数对应的向量的终点不一定在第一象限,故C错.对于D,相等的向量的坐标一定是相同的,故它们对应的复数也相等,故D正确.故选:ABD.【点睛】本题考查复数几何意义,注意复数对应的向量的坐标为,它与终点与起点的坐标的差有关,本题属于基础题.10. 2020年2月8日,在韩国首尔举行的四大洲花样滑冰锦标赛双人自由滑比赛中,中国组合隋文静/韩聪以总分217.51分拿下四大洲赛冠军,这也是他们第六次获得四大洲冠军.中国另一对组合彭程/金杨以213.29分摘得银牌.花样滑冰锦标赛有9位评委进行评分,首先这9位评委给出某对选手的原始分数,评定该队选手的成绩时从9个原始成绩中去掉一个最高分、一个最低分,得到7个有效评分,则7个有效评分与9个原始评分相比,可能变化的数字特征是()A. 中位数B. 平均数C. 方差D. 极差【答案】BCD【解析】【分析】根据中位数、平均数、方差、极差概念逐一辨析即可选择.【详解】因为7个有效评分是9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,所以中位数不变,平均数、方差、极差可能发生变化,所以变化的数字特征是平均数、方差、极差,故选:BCD【点睛】本题考查中位数、平均数、方差、极差概念,考查基本辨析能力,属基础题.11. 设向量,满足,且,则以下结论正确的是()A. B. C. D.【答案】AC【解析】【分析】由已知条件结合向量数量积的性质对各个选项进行检验即可.【详解】,且,平方得,即,可得,故A 正确;,可得,故B错误;,可得,故C正确;由可得,故D错误;故选:AC【点睛】本题考查向量数量积的性质以及向量的模的求法,属于基础题.12. 如图,矩形中,,为边的中点.将沿直线翻折成(点不落在底面内),若在线段上(点与,不重合),则在翻转过程中,以下命题正确的是()A. 存在某个位置,使B. 存在点,使得平面成立C. 存在点,使得平面成立D. 四棱锥体积最大值为【答案】CD【解析】【分析】利用反证法可得A、B错误,取为的中点,取的中点为,连接,可证明平面,当平面平面时,四棱锥体积最大值,利用公式可求得此时体积为.【详解】如图(1),取的中点为,连接,则,,故,故即.若,因为,故,而,故平面,因为平面,故,矛盾,故A错.若平面,因为平面,故,因为,,故平面,因为平面,故,但,矛盾,故B错.当平面平面时,四棱锥体积最大值,由前述证明可知,而平面平面,平面,故平面,因为为等腰直角三角形,,故,又四边形的面积为,故此时体积为,故D正确.对于C,如图(2),取为的中点,取的中点为,连接,则,而,故即四边形为平行四边形,故,因为平面,平面,故平面,故C正确.故选:CD.【点睛】本题考查立体几何中的折叠问题,注意对于折叠后点线面的位置的判断,若命题的不成立,往往需要利用反证法来处理,本题属于难题.三、填空题:本大题共4小题.13. 复数______.【答案】【解析】【分析】利用复数除法运算进行化简,由此求得正确结果.【详解】依题意,原式故答案为:【点睛】本小题主要考查复数除法运算,属于基础题.14. 若正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则它的外接球的体积为____________.【答案】.【解析】试题分析:通过分析可知,正方体的外接球的直径是正方体的对角线长为,由球的体积公式可得,外接球体积为.考点:球的体积.15. 某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为,,10,12,8.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则的值为______.【答案】2【解析】【分析】利用平均数和方差列方程,解方程求得,由此求得的值.【详解】依题意,解得或,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查平均数和方差的计算,属于基础题.16. 在平面直角坐标系中,已知向量,,.若,则______;若存在两个不同的值,使得恒成立,则实数的取值范围为______.【答案】 (1). (2).【解析】【分析】(1)由向量共线得,则,即可得;(2)计算得,则,,由条件可转化得在上有两个不同的解,故可得的取值范围.【详解】(1)由向量共线得,则,又,则;(2)计算得,则,又存在两个不同的值,使得恒成立,则在上有两个不同的解,令,令,则,如图:所以有.故答案为:(1);(2)【点睛】本题考查向量共线,向量数量积的坐标运算,三角函数的性质,考查了函数与方程的关系,考查了转化与化归和数形结合的思想.四、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知复数满足,且的虚部为,在复平面内所对应的点在第四象限.(1)求;(2)若,在复平面上对应的点分别为,,为坐标原点,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)设代数形式,根据解得;(2)先根据复数得向量坐标,再根据向量夹角公式得结果.【详解】(1)设:,因为:,所以,得或,又在复平面内所对应的点在第四象限,所以;(2),所以,,,,,所以,所以.【点睛】本题考查复数代数运算、复数概念、向量夹角公式,考查基本分析求解能力,属基础题.18. 已知向量,.(1)若,求;(2)若,求.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)由数量积的坐标公式得,计算即得;(2)先算出,,再由夹角公式列方程,解方程即得结果.【详解】(1)因为,所以,即,得;(2),,,所以,整理得,得或【点睛】本题考查向量数量积的坐标运算,向量的夹角公式,考查学生的运算求解能力,属于基础题.19. 某城市100户居民的月平均用电量(单位:千瓦时),以,,,,,,分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中的值;(2)在月平均用电量为,,的三组用户中,用分层抽样的方法抽取10户居民,则月平均用电量在的用户中应抽取多少户?【答案】(1)0.0125;(2)3户.【解析】【分析】(1)由频率分布直方图的性质列出方程,能求出的值.(2)月平均用电量在,的用户有25户,月用电量在,的用户有15户,月平均用电量在,的用户有10户,求出抽取比例为,由此能求出月平均用电量在,的用户中应该抽取的户数.【详解】(1)由频率分布直方图得:,解得.(2)月平均用电量在,的用户有(户,。
2019-2020学年高一数学下学期期末考试试卷(含解析)
2019-2020学年高一数学下学期期末考试试卷(含解析)一、选择题(每个小题5分,共12个题)1.已知集合,则的子集个数为()A. 2B. 4C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】根据集合交集的定义和集合中子集的个数的计算公式,即可求解答案.【详解】由题意集合,∴,∴的子集个数为.故选D.【点睛】本题主要考查了集合的交集运算及子集个数的判定,其中熟记集合交集的运算和集合中子集个数的计算公式是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.2.函数的定义域是( )A. (-1,+∞)B. [-1,+∞)C. (-1,1)∪(1,+∞)D. [-1,1)∪(1,+∞)【答案】C【解析】由题意得,∴,故选C.3.一个直角三角形绕其最长边旋转一周所形成的空间几何体是()A. 一个棱锥B. 一个圆锥C. 两个圆锥的组合体D. 无法确定【答案】C【解析】一个直角三角形绕其最长边AC旋转一周所形成的空间几何体是以斜边的高BD为半径的底面圆,以斜边被垂足D分得的两段长AD,CD为高的两个倒扣的圆锥的组合体故选C4.已知一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据几何体的三视图,得到该几何体为一个圆柱去掉一个内接圆锥,利用圆柱和圆锥的体积公式,即可求解.【详解】由题意,根据给定的三视图可知,该几何体为一个圆柱去掉一个内接圆锥,所以体积为,故选B.【点睛】在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要从三个视图综合考虑,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线.在还原空间几何体实际形状时,一般是以正视图和俯视图为主,结合侧视图进行综合考虑.求解以三视图为载体的空间几何体的体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应体积公式求解.5.为了得到函数的图像,可以将函数的图像()A. 向左平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C. 向左平移个单位长度D. 向右平移个单位长度【答案】B【解析】【分析】先化简函数,再根据三角函数的图象变换,即可求解.【详解】由题意,函数,所以为了得到函数的图象,可以将函数的图象向右平移个单位长度,故选B.【点睛】本题考查三角函数的图象的平移与伸缩变换,注意先伸缩后平移时的系数是解题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.6.若直线过点(1,2),(4,2+)则此直线的倾斜角是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设直线的倾斜角为,根据直线的斜率和倾斜角的关系,即可求解.【详解】设直线的倾斜角为,则,又∵,所以,故选A.【点睛】本题主要考查直线的斜率与倾斜角,属于简单题. 求直线的倾斜角往往先求出直线的斜率,求直线斜率的常见方法有一以下三种,(1)已知直线上两点的坐标求斜率:利用;(2)已知直线方程求斜率:化成点斜式即可;(2)利用导数的几何意义求曲线切点处的切线斜率.7.圆的圆心坐标和半径分别是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】把圆的一般方程化简为圆的标准方程,即可求解圆的圆心坐标和半径,得到答案.【详解】依题意可得:∴圆的圆心坐标和半径分别是,,故选:D【点睛】本题主要考查了圆的方程的应用,其中熟记圆的标准方程和圆的一般的形式和互化是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.8.直线截圆所得的弦长为A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由题意,求得圆的圆心坐标和半径,利用圆的弦长公式,即可求解.【详解】由题意圆的方程,可知圆心,半径,则圆心到直线的距离为,所以弦长为,故选D.【点睛】本题主要考查了圆的弦长公式应用,其中解答中熟记直线与圆的位置关系和直线与圆的弦长公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9.中,角的对边分别为,已知,,,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】在三角形中,利用正弦定理,即可求解.【详解】在△ABC中,,∴则,∴由正弦定理可得:故选C【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的应用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解决三角形的边角关系,熟练掌握定理、合理运用是解本题的关键.在中,通常涉及三边三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.10.在中,角的对边分别为,若,则( )A. 60°B. 120°C. 45°D. 30°【答案】B【解析】【分析】根据题意,由余弦定理求得,即可求解答案.【详解】因为,由余弦定理得,又∵,所以,故选B.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的应用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解决三角形的边角关系,熟练掌握定理、合理运用是解本题的关键.在中,通常涉及三边三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.11.已知等差数列{a n}中,a3=9,a9=3,则公差d的值为()A. B. 1 C. - D. -1【答案】D【解析】【分析】利用等差数列的通项公式,列出方程组,求得的值,得到答案.【详解】等差数列中,,由等差数列的通项公式,可得解得,即等差数列的公差d=﹣1.故选D.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前项和公式,属于中档题. 等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量,一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解,另外,解等差数列问题要注意应用等差数列的性质与前项和的关系,利用整体代换思想解答.12.数列的前项和为,若,则等于()A. 1B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:由题意得,数列的通项公式,所以,故选B.考点:数列的求和.【方法点晴】本题主要考查了数列的求和问题,其中解答中涉及到数列通项公式的列项、数列的列项相消求和,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及退了与运算能力,试题比较基础,属于基础题,本题解答中吧数列的通项公式化简为是解答的关键,平时注意总结和积累.二、填空题(共20分)13.已知,且是第二象限角,则___________.【答案】【解析】【分析】根据角为第二象限角,得,再由三角函数的基本关系式,即可求解.【详解】因为是第二象限角,∴,又,由三角函数的基本关系式可得.【点睛】本题主要考查了同角三角函数的基本关系的化简求值问题,其中根据角的象限,判定三角函数的符号是解答的一个易错点,同时熟记三角函数的基本关系式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.14.已知点与点,则的中点坐标为__________.【答案】【解析】【分析】根据题意与点,根据中点的坐标公式,即可求解.【详解】由题意点与点,根据中点坐标公式可得的中点坐标为,即的中点坐标为.【点睛】本题主要考查了空间向量的坐标表示及中点中点坐标公式的应用,其中解答中熟记空间向量的坐标表示和中点的坐标公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.15.函数,则的值为__________.【答案】1【解析】【分析】根据分段函数的解析式,代入即可求解.【详解】当时,,,当时,,.【点睛】本题主要考查了分段函数的求函数值问题,其中把握分段函数的分段条件,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.16.直线与直线互相垂直,则实数等于________.【答案】2【解析】【分析】利用两条直线互相垂直,列出方程,即求解.【详解】直线与直线互相垂直,则,∴,故答案为2【点睛】本题主要考查了两条直线的位置关系的应用,其中熟记两条直线的位置关系,列出方程求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.三、解答题(共70分,17题10分其各题每题12分,要求写出必要的解题步骤)17.在等差数列{a n}中,a12=23,a42=143,a n=239,求n及公差d.【答案】n=66,d=4【解析】试题分析:由题意结合等差数列的定义可先求公差,再列关于n的方程,解方程可得试题解析:由题意可得,d==4,∴a1=﹣21∵a n=a1+(n﹣1)d=﹣21+4(n﹣1)=239,解得n=66综上,n=66,d=4.点睛:本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前项和公式,属于中档题. 等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量,一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解,另外,解等差数列问题要注意应用等差数列的性质()与前项和的关系,利用整体代换思想解答.18.已知等比数列{a n}满足记其前n项和为(1)求数列{a n}的通项公式a n;(2)若,求n.【答案】(1);(2)5.【解析】【分析】(1)设出等比数列的公比,由条件得到关于的方程组,求得便可得到数列的通项公式;(2)根据前n项和得到关于n的方程,解方程可得解.【详解】(1)设等比数列{a n}的公比为,由条件得,解得,∴ an=a1q n−1=.即数列{a n}的通项公式为.(2)由题意得,解得:.【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式及等比数列的前项和公式的应用,其中熟记等比数列的通项公式和前项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19.如图,在中,,是边上一点,且.(1)求的长;(2)若,求的长及的面积.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)在中由正弦定理可求得AD的长;(2)在中,由余弦定理可得,利用可得所求面积.【详解】(1)在中,由正弦定理得,即,∴(2)∵,∴在中,由余弦定理得∴∴.综上,的面积为.【点睛】本题主要考查了利用正弦定理和余弦定理、三角形的面积公式求解三角形问题,对于解三角形问题,通常利用正弦定理进行“边转角”寻求角的关系,利用“角转边”寻求边的关系,利用余弦定理借助三边关系求角,利用两角和差公式及二倍角公式求三角函数值. 利用正、余弦定理解三角形问题是高考高频考点,经常利用三角形内角和定理,三角形面积公式,结合正、余弦定理解题.20.在中,内角的对边分别为,且.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若,求.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)利用正弦定理可对进行化简,即可得到的值;(Ⅱ)利用正弦定理对进行化简,可得到,再利用的余弦定理,可求出的值.【详解】(Ⅰ)由及正弦定理,得.在中,..(Ⅱ)由及正弦定理,得,①由余弦定理得,,即,②由①②,解得.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的应用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解决三角形的边角关系,熟练掌握定理、合理运用是解本题的关键.在中,通常涉及三边三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.21.已知直线经过点,且斜率为.(1)求直线的方程.(2)求与直线平行,且过点的直线方程.(3)求与直线垂直,且过点的直线方程.【答案】(1) (2) (3)【解析】【分析】(1)写出直线的点斜式方程,整理成一般方程即可.(2)可设直线的一般方程为,代入点求出的值,即可答案.(3)可设所求直线的方程为,代入点,求得的值,即可求解直线的方程;所求直线的斜率为,写出直线的点斜式方程,整理成一般方程即可.【详解】(1)由题设,根据直线的点斜式方程可得,整理得.(2)由题意,所以求直线与平行,设所求直线方程为,代入点,解得,所以直线方程为.(3)由题意,所以求直线与垂直,设所求直线的方程为,代入点,解得,所以直线方程为.【点睛】本题主要考查了直线方程的求解,其中熟记直线的点斜式方程、直线的一般式方程等形式,合理应用和准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.22.如图,在五面体中,已知平面,,,,.(1)求证:;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)详见解析,(2)【解析】【分析】(1)由题意,利用线面平行的性质定理与判定定理进行转化,可作出证明;(2)由平面,所以有面平面,则作就可得平面,确定是三棱锥的高,利用三棱锥的体积公式,可求解.【详解】(1)因为,平面,平面,所以平面,又平面,平面平面,所以.(2)在平面内作于点,因为平面,平面,所以,又,平面,,所以平面,所以是三棱锥的高.在直角三角形中,,,所以,因为平面,平面,所以,又由(1)知,,且,所以,所以,所以三棱锥的体积.【点睛】本题主要考查了线面平行判定定理与性质定理,线面垂直判定定理与性质定理及三棱锥体积,熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.欢迎您的下载,资料仅供参考!资料仅供参考!!!。
江西省吉安市新干县新干中学2019-2020学年下学期期末考试试卷数学试卷 Word版含答案
C'A B C B'D'CA 数学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)1.圆1)2()2(:221=-++y x C 与圆16)5()2(22:2=-+-y x C 的位置关系是( ) A .外离 B .外切 C . 相交 D .内切2.设a 、b 是两条不同的直线, αβ、是两个不同的平面,则下列四个命题:正确的是( )A .若,a b a α⊥⊥则//b α;B .若//,,a ααβ⊥则a β⊥;C .若,,a αββ⊥⊥则//a αD .若,,a b a b αβ⊥⊥⊥,则αβ⊥3.已知两条直线01:1=-+y x l ,023:2=++ay x l 且21l l ⊥,则a =( )A .-3B .31-C . 31D .3 4.若函数y =f(x)的图像与函数y =3-2x 的图像关于坐标原点对称,则y =f(x)的表达式为( )A .y =-2x -3B .y =2x +3C .y =-2x +3D .y =2x -35.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,37a =,420S ,则10a =( )A .25B .32C .35D .406.已知△ABC 的三边长为a ,b ,c ,且满足直线ax +by +2c =0与圆x 2+y 2=4相离,则△ABC 是( )A .钝角三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .以上情况都有可能7.如图:正三棱锥A BCD -中,40BAD ∠=︒,侧棱2AB =,BD平行于过点C 的截面α,则平面α与正三棱锥侧面交线的周长的最小值为( )A.2B.23C.4D.438.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OF AB⊥,设AC a=,BC b=,则该图形可以完成的无字证明为( )A.)0,0 2a bab a b+≥>>B.() 2220,0+≥>>a b ab a bC.) 20,0 abab a ba b≤>> +D.)220,0 22a b a ba b++≤>>9.已知A(-3, 0),B(0, 4),M是圆C : x2+y2-4x=0上一个动点,则△MAB的面积的最小值为( )A.4 B.5 C.10 D.1510.如图所示,某学习小组进行课外研究性学习,隔河可以看到对岸两目标A、B,现在岸边取相距4km的C,D两点,测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A,B,C,D在同一平面内),则两目标A,B间的距离为( )km.85B 415C215D.511.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为菱形,60DAB ∠=︒,侧面PAD 为正三角形,且平面PAD ⊥平面ABCD ,则下列说法正确的是( )A .平面PAB ⊥平面PBC B .异面直线AD 与PB 所成的角为60︒C .二面角P BC A --的大小为60︒D .在棱AD 上存在点M 使得AD ⊥平面PMB12.如图,M 、N 分别是边长为1的正方形ABCD 的边BC 、CD 的中点,将正方形沿对角线AC 折起,使点D 不在平面ABC 内,则在翻折过程中,有以下结论:①异面直线AC 与BD 所成的角为定值.②存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直.③存在某个位置,使得直线MN 与平面ABC 所成的角为45°.④三棱锥M ACN -体积的最大值为248. 以上所有正确结论的有( )个.A .1B .2C .3D .4二、填空题(共4个小题,每小题5分,共20分,请将答案填在答题卡上)13.某学习小组,调查鲜花市场价格得知,购买2支玫瑰与1支康乃馨所需费用之和大于8元,而购买4支玫瑰与5支康乃馨所需费用之和小于22元.设购买2支玫瑰花所需费用为A 元,购买3支康乃馨所需费用为B 元,则A,B 的大小关系是.14.已知圆的方程为()2214x y +-=,若过点11,2P ⎛⎫ ⎪⎝⎭的直线l 与此圆交于,A B 两点,圆心为C ,则当ACB ∠最小时,直线l 的一般方程为 .15.已知球O 是正三棱锥(底面为正三角形,顶点A 在底面的射影为底面△BCD 的中心)A BCD -的外接球, 3BC =,AB =点E 在线段BD 上,且3BD BE =,过点E 作圆O 的截面,则所得截面圆面积的取值范围是 .16.圆C :x 2+y 2=16,过点M (2,0)的直线与圆C 交于A ,B 两点(A 在x 轴上方),在x 轴正半轴上存在定点N ,使得x 轴平分∠ANB,求出点N 的坐标 .三、解答题(本大题共6小题,共70分.请将答案填在答题卡上,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本题共10分)已知直线l 在y 轴上的截距为2-,且垂直于直线210x y --=. (1)求直线l 的方程;(2)设直线l 与两坐标轴分别交于A 、B 两点,OAB 内接于圆C ,求圆C 的方程.18.(本题共12分)已知在数列{}n a 中,n S 为其前n 项和,且2()n S n n *=∈N ,数列{}n b 为等比数列,公比1q >,11b a =,且22b ,4b ,33b 成等差数列.(1)求{}n a 与{}n b 的通项公式;(2)令n n na cb =,求{}nc 的前项和n T . 19.(本题共12分)已知,,分别为三个内角,,的对边,且.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若,的面积为,求的值.20.(本题共12分)如图,PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 为矩形,PA=AB=3,AD=1,点F 是PB 的中点,点E 在边BC 上移动.(1)当点E 为BC 的中点时, 证明EF//平面PAC ;(2)证明:无论点E 在边BC 的何处,都有PE ⊥AF .21.(本题共12分)如图,在Rt ABC ∆中,4AB BC ==,点E 在线段AB 上,过点E 作//EF BC 交AC 于点F ,将AEF ∆沿EF 折起到PEF ∆的位置(点A 与P 重合),使得060PEB ∠=.(1)求证:⊥平面CB 平面EF PBE ;(2)试问:当点E 在何处时,四棱锥P EFCB -的侧面PEB 的面积最大?并求此时四棱锥P EFCB -的体积及直线PC 与平面EFCB 所成角的正切值.22.(本题共12分)已知圆C :22:(3)(4)4C x y -+-=,直线1l 过定点(1,0)A .(1)若1l 与圆相切,求1l 的方程;(2)若1l 与圆相交于,P Q 两点,线段PQ 的中点为M ,又1l 与2:220l x y ++=的交点为N ,判断•AM AN 是否为定值.若是,求出定值;若不是,请说明理由.数学考试参考答案1-5 BDAAC 6-10 ABDBB 11-12 DC13. A>B 14. 0324=--y x 15.[]24π,π 16. (8,0).17.解:(1)设直线l 的方程为2y kx =-.∵直线210x y --=的斜率为12,所以直线l 的斜率2k =-.则直线l 的方程为22y x =--. (2)设圆C 的一般方程为220x y Dx Ey F ++++=.由于OAB 是直角三角形,所以圆C 的圆心C 是线段AB 的中点,半径为12AB ;由(1,0)A -,(0,2)B -得1,12C ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,AB =12212D E ⎧-=-⎪⎪⎪-=-⎨⎪=,解得1D =,2E =,0F =. 则圆C 的一般方程为:2220x y x y +++=.18.解:(1)∵111a S ==,221(1)n n S S n n --=--,∴21()n a n n *=-∈N ,…3分234232b b b +=,23232q q q +=,由于1q >,∴2q =,∴12()n n b n -*=∈N …6分 (2)由(1)得1212n n n c --=,0121135212222n n n T --=++++,① ∴123111352321222222n n n n n T ---=+++++,②①-②得1211222212313222222n n n nn n T --+=++++-=-, ∴123662n n n T -+=-<…12分20.解:(1)证明: 连结AC ,EF, ∵点E 、F 分别是边BC 、PB 的中点∴PBC ∆中,PC EF // ……3分.又,平面PAC EF ⊄PAC PC 平面⊂……4分 ∴当点E 是BC 的中点时,EF//平面PAC ……6分(2)∵AB PA ⊥,PA=AB=3,点F 是PB 的中点∴等腰PAB ∆中,PB AF ⊥,又BC PA ⊥,BC AB ⊥且PA 和AB 是平面PAB 上两相交直线∴BC ⊥平面PAB 又PAB AF 平面⊂.∴BC AF ⊥ …… 9分又PB 和BC 是平面PBC 上两相交直线.∴PBC AF 面⊥ …… 11分又PBC PE 平面⊂ ∴PE AF ⊥∴无论点E 在边BC 的何处,都有PE ⊥AF 成立. ……12分21.解:(1)证明:∵//EF BC且BC AB⊥,∴EF AB⊥,即,EF BE EF PE⊥⊥.又BE PE E=,∴EF⊥平面PBE,又⊂EF平面CBEF,⊥平面CB平面EF PBE……4分(2)设,BE x PE y==,则4x y+=.∴2133sin()322PEBx yS BE PE PEB xy∆+=⋅⋅∠=≤=当且仅当2x y==时,PEBS∆的面积最大,此时,2BE PE==.……6分由(1)知EF⊥平面PBE,平面EFCB⊥平面PBE.在平面PBE中,作PO BE⊥于O,则PO⊥平面EFCB.即PO为四棱锥P EFCB-的高.又031sin6023,(24)2622EFCBPO PE S=⋅=⨯==⨯+⨯=.∴163233P BCFEV-=⨯=……9分∵01cos60212OE PE =⋅=⨯=,∴1BO =,在Rt OBC ∆中,OC ==PO ⊥平面EFCB ,∴PCO ∠就是PC 与平面EFCB所成角.∴tan PO PCO OC ∠===,故直线PC 与平面EFCB所成角的正切值为17, ……12分22.解:(1)①若直线1l 的斜率不存在,即直线是1x =,符合题意 ……2分②若直线1l 斜率存在,设直线1l 为(1)y k x =-,即kx y k 0--=. 由题意知,圆心(3,4)到已知直线1l 的距离等于半径22=, 解之得34k =.所求直线方程是1x =,3430x y --=. ……5分(2)直线与圆相交,斜率必定存在,且不为0,可设直线方程为kx y k 0--=由220{0x y kx y k ++=--=得223(,)2121k k N k k --++.又直线CM 与1l 垂直,由{14(3)y kx ky x k=--=--(也可以通过直线与圆联立消去y,得到22221(286)8210.+-+++++=()x k k k x k k 2122286+=1+++k k x x k而求出M 坐标).得22224342(,)11+++++k k k k M k kAM AN ⋅=6==为定值.故AM AN ⋅是定值,且为6.。
2019-2020学年高一数学下学期期末考试测试题(含解析)
2019-2020学年高一数学下学期期末考试测试题(含解析)一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,只有一项是符合题目要求的)1.在复平面内,复数(是虚数单位),则复数的共轭复数所对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】先利用复数代数形式的乘除运算化简,然后再求出其共轭复数在复平面内对应的点的坐标判断即可.【详解】,,其在复平面内对应的点的坐标为,位于第三象限.故选:C.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的几何意义,考查逻辑思维能力和计算能力,属于常考题.2. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱全面积与侧面积的比为()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:设圆柱底面积半径为r,则高为2πr,全面积:侧面积=[(2πr)2+2πr2]:(2πr)2这个圆柱全面积与侧面积的比为,故选A3.如图所示,在四棱锥中,分别为上的点,且平面,则()A. B. C. D. 以上均有可能【答案】B【解析】∵MN∥平面PAD,平面PAC∩平面PAD=PA,MN⊂平面PAC,∴MN∥PA.故选B.考点:直线与平面平行的性质.4.已知中,,,分别是,,的中点,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用平行四边形法则求解即可.【详解】依题意,,故故选A.【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的应用,属于基础题.5.在中,分别是角的对边,满足,则的最大角为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知条件和余弦定理可得选项.【详解】根据方程可知:,故,由余弦定理得:,又,故.故选:B.【点睛】本题主要考查三角形中余弦定理应用,熟记余弦定理的形式是关键,属于基础题.6.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为()A. B. C. 3 D.【答案】B【解析】【详解】试题分析:根据平均数、方差、标准差的概念直接运算即可.解:∵,∴==,.故选B.7.在中,分别是角的对边,满足,则的形状为()A. 直角三角形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 锐角三角形【答案】C【解析】【分析】利用余弦定理表示出,代入已知等式变形后得到,即可结论.【详解】,,即,整理得:,即,则为等腰三角形.故选:C.【点睛】本题考查了余弦定理以及等腰三角形的判定,熟练掌握余弦定理是解本题的关键,属于基础题.8.掷一枚骰子试验中,出现各点的概率均为,事件表示“出现小于5的偶数点”,事件表示“出现小于5的点数”,则一次试验中,事件(表示事件的对立事件)发生的概率为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意知试验发生包含的所有事件是6,事件和事件是互斥事件,看出事件和事件包含的基本事件数,根据互斥事件和古典概型概率公式得到结果.【详解】解:事件表示“小于5的点数出现”,的对立事件是“大于或等于5的点数出现”,表示事件是出现点数为5和6.事件表示“小于5的偶数点出现”,它包含的事件是出现点数为2和4,,.故选:.【点睛】本题考查互斥事件和对立事件的概率,分清互斥事件和对立事件之间的关系,互斥事件是不可能同时发生的事件,对立事件是指一个不发生,另一个一定发生的事件,属于基础题.二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分)9.若复数,其中为虚数单位,则下列结论正确的是()A. 的虚部为B.C. 为纯虚数D. 的共轭复数为【答案】ABC【解析】【分析】首先利用复数代数形式的乘除运算化简后得:,然后分别按照四个选项的要求逐一求解判断即可.【详解】因为,对于A:的虚部为,正确;对于B:模长,正确;对于C:因为,故为纯虚数,正确;对于D:的共轭复数为,错误.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的有关概念,考查逻辑思维能力和运算能力,侧重考查对基础知识的理解和掌握,属于常考题.10.有5件产品,其中3件正品,2件次品,从中任取2件,则互斥的两个事件是()A. 至少有1件次品与至多有1件正品B. 至少有1件次品与都是正品C. 至少有1件次品与至少有1件正品D. 恰有1件次品与恰有2件正品.【答案】BD【解析】【分析】根据互斥事件的定义,对每个选项做出判断,从而得到结论.【详解】对于A,至少有1件次品与至多有1件正品不互斥,它们都包括了“一件正品与一件次品”的情况,故不满足条件;对于B,至少有1件次品与都是正品是对立事件,属于互斥事件,故满足条件;对于C,至少有1件次品与至少有1件正品不互斥,它们都包括了“一件正品与一件次品”的情况,故不满足条件;对于D,恰有1件次品与恰有2件正品是互斥事件,故满足条件.【点睛】本题考查互斥事件的判断,考查逻辑思维能力和分析求解能力,侧重考查对基础知识的理解和掌握,属于基础题. 11.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论正确的是()注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.A. 互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上B. 互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%C. 互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多D. 互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多【答案】ABC【解析】【分析】根据扇形统计图和条状图,逐一判断选项,得出答案.【详解】选项A:因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术和运营岗位的人数占的比分别为39.6%和17%,则“90后”从事技术和运营岗位的人数占总人数的.“80前”和“80后”中必然也有从事技术和运营岗位的人,则总的占比一定超过三成,故选项A正确;选项B:因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术岗位的人数占的比为39.6%,则“90后”从事技术岗位的人数占总人数的.“80前”和“80后”中必然也有从事技术岗位的人,则总的占比一定超过20%,故选项B正确;选项C:“90后”从事运营岗位的人数占总人数的比为,大于“80前”的总人数所占比3%,故选项C正确;选项D:“90后”从事技术岗位的人数占总人数的,“80后”的总人数所占比为41%,条件中未给出从事技术岗位的占比,故不能判断,所以选项D错误.故选:ABC.【点睛】本题考查了扇形统计图和条状图的应用,考查数据处理能力和实际应用能力,属于中档题.12.已知正方体的外接球与内切球上各有一个动点、,若线段的最小值为,则()A. 正方体的外接球的表面积为B. 正方体的内切球的体积为C. 正方体的棱长为2D. 线段的最大值为【答案】ABC【解析】【分析】设正方体的棱长为,由此确定内切球和外接球半径,由的最小值为两球半径之差可构造方程求得,进而求得外接球表面积和内切球体积;由的最大值为两球半径之和可得到最大值.【详解】设正方体的棱长为,则正方体外接球半径为体对角线长的一半,即;内切球半径为棱长的一半,即.分别为外接球和内切球上的动点,,解得:,即正方体棱长为,正确,正方体外接球表面积为,正确;内切球体积为,正确;线段最大值为,错误.故选:.【点睛】本题考查正方体外接球和内切球相关问题的求解,关键是通过球的性质确定两球上的点的距离最小值为,最大值为.三、填空题13.已知向量,,其中,,与的夹角为________.【答案】【解析】【分析】根据题意,根据平面向量坐标加减法运算和模的求法,分别求出和的坐标和,再利用平面向量的数量积运算,即可求出与的夹角.【详解】解:由题可知,,,则,,得,,所以,又因为两向量的夹角范围为,所以与的夹角为.故答案为:.【点睛】本题考查利用平面向量的数量积求向量的夹角,以及向量的坐标加减法运算和模的求法,属于基础题.14.在中,若,,,则等于________.【答案】或.【解析】【分析】由正弦定理,求得,得到或,分类讨论,即可求得的值.【详解】由正弦定理,可得,所以,因为,所以或,当时,,可得;当时,,此时,综上可得或.故答案为:或.【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,其中解答中利用正弦定理求得的值,得出的大小是解答的关键,着重考查分类讨论,以及运算与求解能力.15.如图,在中,,是上的一点,若,则实数的值为________.【答案】【解析】【分析】解法1:先根据得到,从而可得,再根据三点共线定理,即可得到的值.解法2:根据图形和向量的转化用同一组基底去表示,根据图形可得:,设,通过向量线性运算可得:,从而根据平面向量基本定理列方程组,解方程组得的值.【详解】解法1:因为,所以,又,所以因为点三点共线,所以,解得:.解法2:因为,设,所以,因为,所以,又,所以,所以,又,所以解得:,所以.故答案为:.【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算、三点共线定理,平面向量基本定理的运用,属于基础题.16.在平行四边形中,,,且,以为折痕,将折起,使点到达点处,且满足,则三棱锥的外接球的表面积为__________.【答案】【解析】【分析】先由余弦定理求得,在四面体中,根据棱长关系可知,将四面体放在长方体中,则三棱锥的外接球转化为长方体的外接球,根据棱长关系求出长方体的长、宽、高,利用长方体的体对角线等于外接球的直径,求出外接球半径,从而可求得外接球的表面积.【详解】解:在中,,,且,由余弦定理,得,即:,解得:,在四面体中,,,,三组对棱长相等,可将四面体放在长方体中,设长方体的相邻三棱长分别为,,,设外接球半径为,则,,,则,即,所以.所以,四面体外接球的表面积为:.故答案为:.【点睛】本题考查外接球的表面积,涉及长方体的外接球的性质,考查转化思想和计算能力.四、解答题(本题共6题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知复数w满足为虚数单位,.求z;若中的z是关于x的方程的一个根,求实数p,q的值及方程的另一个根.【答案】(1).(2),,.【解析】【分析】利用复数的运算计算出w,代入z即可得出.把代入关于x的方程,利用复数相等解出p,q,即可得出.【详解】,,.是关于x的方程的一个根,,,,q为实数,,解得,.解方程,得实数,,方程的另一个根为.【点睛】本题考查了复数的运算法则、复数相等,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.在中,,,分别是角,,的对边,并且.已知________,计算的面积.请①,②,③这三个条件中任选两个,将问题(1)补充完整,并作答.注意,只需选择其中的一种情况作答即可.【答案】答案不唯一,见解析【解析】【分析】根据余弦定理求出,若选择①,②,,根据余弦定理求出,然后根据面积公式可求得结果;若选择①,③,根据正弦定理和余弦定理求出和,然后根据面积公式可求得结果;若选择②,③,根据正弦定理求出,再根据面积公式可求得结果.【详解】因为,所以,所以,因为,所以,若选择①,②,由,得,即,解得(负值舍去)所以.若选择①,③,由以及正弦定理可得,由得,得,,所以.若选择②,③,由以及正弦定理可得,所以,所以.【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式,属于基础题.19.如图,四棱锥中,底面为矩形,面,为的中点.(1)证明:平面;(2)设,,三棱锥的体积,求A到平面PBC的距离.【答案】(1)证明见解析(2)到平面的距离为【解析】【详解】试题分析:(1)连结BD、AC相交于O,连结OE,则PB∥OE,由此能证明PB∥平面ACE.(2)以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出A到平面PBD的距离试题解析:(1)设BD交AC于点O,连结EO.因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点.又E为PD的中点,所以EO∥PB又EO平面AEC,PB平面AEC所以PB∥平面AEC.(2)由,可得.作交于.由题设易知,所以故,又所以到平面的距离为法2:等体积法由,可得.由题设易知,得BC假设到平面的距离为d,又因为PB=所以又因为(或),,所以考点:线面平行的判定及点到面的距离20.若5张奖券中有2张是中奖的,先由甲抽1张,然后由乙抽1张,求:(1)甲中奖的概率;(2)甲、乙都中奖的概率;(3)只有乙中奖的概率.【答案】(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)记甲中奖为事件A,5张奖券中有2张是中奖的,由等可能事件的概率公式计算可得答案;(2)记甲、乙都中奖为事件B,由(1)可得,首先由甲抽一张,中奖的概率,分析此条件下乙中奖的概率,由相互独立事件的概率的乘法公式计算可得答案;(3)记只有乙中奖为事件C,首先计算由对立事件的概率性质计算甲没有中奖的概率,进而分析此条件下乙中奖的概率,由相互独立事件的概率的乘法公式计算可得答案.【详解】(1)根据题意,甲中奖为事件A,5张奖券中有2张是中奖的,则甲从中随机抽取1张,则其中奖的概率为.(2)记甲、乙都中奖事件B,由(1)可得,首先由甲抽一张,中奖的概率为,若甲中奖,此时还有4张奖券,其中1张有奖,则乙中奖的概率为,则甲、乙都中奖的概率.(3)记只有乙中奖为事件C,首先甲没有中奖,其概率为,此时还有4张奖券,其中2张有奖,则乙中奖的概率为,则只有乙中奖的概率为.【点睛】本题主要考查相互独立事件的概率的乘法公式,注意在甲中奖与否的条件下,乙中奖的概率不同,属于中档题. 21.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为(1)求频率分布直方图中的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率.【答案】(Ⅰ)0.006;(Ⅱ);(Ⅲ)【解析】【详解】试题分析:(Ⅰ)在频率分布直方图中,由频率总和即所有矩形面积之和为,可求;(Ⅱ)在频率分布直方图中先求出50名受访职工评分不低于80的频率为,由频率与概率关系可得该部门评分不低于80的概率的估计值为;(Ⅲ)受访职工评分在[50,60)的有3人,记为,受访职工评分在[40,50)的有2 人,记为,列出从这5人中选出两人所有基本事件,即可求相应的概率.试题解析:(Ⅰ)因为,所以……..4分)(Ⅱ)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为………8分(Ⅲ)受访职工评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),即为;受访职工评分在[40,50)的有:50×0.004×40=2(人),即为.从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即,故所求的概率为考点:1.频率分布直方图;2.概率和频率的关系;3.古典概型.【名师点睛】本题考查频率分布直方图、概率与频率关系、古典概型,属中档题;利用频率分布直方图解题的时,注意其表达的意义,同时要理解频率是概率的估计值这一基础知识;在利用古典概型解题时,要注意列出所有的基本事件,千万不可出现重、漏的情况.22.在四棱锥中,侧面⊥底面,底面为直角梯形,//,,,,为的中点.(Ⅰ)求证:PA//平面BEF;(Ⅱ)若PC与AB所成角为,求的长;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求二面角F-BE-A的余弦值.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)二面角的余弦值为.【解析】分析:(Ⅰ)连接AC交BE于O,并连接EC,FO,由题意可证得四边形ABCE为平行四边形,则,//平面.(Ⅱ)由题意可得,且,则,故.(Ⅲ)取中点,连,由题意可知的平面角,由几何关系计算可得二面角的余弦值为.详解:(Ⅰ)证明:连接AC交BE于O,并连接EC,FO,,为中点AE//BC,且AE=BC四边形ABCE为平行四边形O为AC中点又F为AD中点,,//平面(Ⅱ)由BCDE为正方形可得由ABCE为平行四边形可得//为即,侧面底面侧面底面平面,,.(Ⅲ)取中点,连,,,平面,的平面角,又,,所以二面角的余弦值为.点睛:(1)求直线与平面所成角的一般步骤:①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成;②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解.(2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.2019-2020学年高一数学下学期期末考试测试题(含解析)一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,只有一项是符合题目要求的)1.在复平面内,复数(是虚数单位),则复数的共轭复数所对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】先利用复数代数形式的乘除运算化简,然后再求出其共轭复数在复平面内对应的点的坐标判断即可.【详解】,,其在复平面内对应的点的坐标为,位于第三象限.故选:C.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的几何意义,考查逻辑思维能力和计算能力,属于常考题.2. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱全面积与侧面积的比为()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:设圆柱底面积半径为r,则高为2πr,全面积:侧面积=[(2πr)2+2πr2]:(2πr)2这个圆柱全面积与侧面积的比为,故选A3.如图所示,在四棱锥中,分别为上的点,且平面,则()A. B. C. D. 以上均有可能【答案】B【解析】∵MN∥平面PAD,平面PAC∩平面PAD=PA,MN⊂平面PAC,∴MN∥PA.故选B.考点:直线与平面平行的性质.4.已知中,,,分别是,,的中点,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用平行四边形法则求解即可.【详解】依题意,,故故选A.【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的应用,属于基础题.5.在中,分别是角的对边,满足,则的最大角为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知条件和余弦定理可得选项.【详解】根据方程可知:,故,由余弦定理得:,又,故.故选:B.【点睛】本题主要考查三角形中余弦定理应用,熟记余弦定理的形式是关键,属于基础题.6.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为()A. B. C. 3 D.【答案】B【解析】【详解】试题分析:根据平均数、方差、标准差的概念直接运算即可.解:∵,∴==,.故选B.7.在中,分别是角的对边,满足,则的形状为()A. 直角三角形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 锐角三角形【答案】C【解析】【分析】利用余弦定理表示出,代入已知等式变形后得到,即可结论.【详解】,,即,整理得:,即,则为等腰三角形.故选:C.【点睛】本题考查了余弦定理以及等腰三角形的判定,熟练掌握余弦定理是解本题的关键,属于基础题.8.掷一枚骰子试验中,出现各点的概率均为,事件表示“出现小于5的偶数点”,事件表示“出现小于5的点数”,则一次试验中,事件(表示事件的对立事件)发生的概率为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意知试验发生包含的所有事件是6,事件和事件是互斥事件,看出事件和事件包含的基本事件数,根据互斥事件和古典概型概率公式得到结果.【详解】解:事件表示“小于5的点数出现”,的对立事件是“大于或等于5的点数出现”,表示事件是出现点数为5和6.事件表示“小于5的偶数点出现”,它包含的事件是出现点数为2和4,,.故选:.【点睛】本题考查互斥事件和对立事件的概率,分清互斥事件和对立事件之间的关系,互斥事件是不可能同时发生的事件,对立事件是指一个不发生,另一个一定发生的事件,属于基础题.二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分)9.若复数,其中为虚数单位,则下列结论正确的是()A. 的虚部为B.C. 为纯虚数D. 的共轭复数为【答案】ABC【解析】【分析】首先利用复数代数形式的乘除运算化简后得:,然后分别按照四个选项的要求逐一求解判断即可.【详解】因为,对于A:的虚部为,正确;对于B:模长,正确;对于C:因为,故为纯虚数,正确;对于D:的共轭复数为,错误.故选:ABC.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的有关概念,考查逻辑思维能力和运算能力,侧重考查对基础知识的理解和掌握,属于常考题.10.有5件产品,其中3件正品,2件次品,从中任取2件,则互斥的两个事件是()A. 至少有1件次品与至多有1件正品B. 至少有1件次品与都是正品C. 至少有1件次品与至少有1件正品D. 恰有1件次品与恰有2件正品.【答案】BD【解析】【分析】根据互斥事件的定义,对每个选项做出判断,从而得到结论.【详解】对于A,至少有1件次品与至多有1件正品不互斥,它们都包括了“一件正品与一件次品”的情况,故不满足条件;对于B,至少有1件次品与都是正品是对立事件,属于互斥事件,故满足条件;对于C,至少有1件次品与至少有1件正品不互斥,它们都包括了“一件正品与一件次品”的情况,故不满足条件;对于D,恰有1件次品与恰有2件正品是互斥事件,故满足条件.故选:BD.【点睛】本题考查互斥事件的判断,考查逻辑思维能力和分析求解能力,侧重考查对基础知识的理解和掌握,属于基础题.11.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论正确的是()注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.A. 互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上B. 互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%C. 互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多D. 互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多【答案】ABC【解析】【分析】根据扇形统计图和条状图,逐一判断选项,得出答案.【详解】选项A:因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术和运营岗位的人数占的比分别为39.6%和17%,则“90后”从事技术和运营岗位的人数占总人数的.“80前”和“80后”中必然也有从事技术和运营岗位的人,则总的占比一定超过三成,故选项A正确;选项B:因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术岗位的人数占的比为39.6%,则“90后”从事技术岗位的人数占总人数的.“80前”和“80后”中必然也有从事技术岗位的人,则总的占比一定超过20%,故选项B正确;选项C:“90后”从事运营岗位的人数占总人数的比为,大于“80前”的总人数所占比3%,故选项C正确;选项D:“90后”从事技术岗位的人数占总人数的,“80后”的总人数所占比为41%,条件中未给出从事技术岗位的占比,故不能判断,所以选项D错误.故选:ABC.【点睛】本题考查了扇形统计图和条状图的应用,考查数据处理能力和实际应用能力,属于中档题.12.已知正方体的外接球与内切球上各有一个动点、,若线段的最小值为,则()A. 正方体的外接球的表面积为B. 正方体的内切球的体积为C. 正方体的棱长为2D. 线段的最大值为【答案】ABC【解析】【分析】设正方体的棱长为,由此确定内切球和外接球半径,由的最小值为两球半径之差可构造方程求得,进而求得外接球表面积和内切球体积;由的最大值为两球半径之和可得到最大值.【详解】设正方体的棱长为,则正方体外接球半径为体对角线长的一半,即;内切球半径为棱长的一半,即.分别为外接球和内切球上的动点,,解得:,即正方体棱长为,正确,正方体外接球表面积为,正确;内切球体积为,正确;线段最大值为,错误.故选:.【点睛】本题考查正方体外接球和内切球相关问题的求解,关键是通过球的性质确定两球上的点的距离最小值为,最大值为.三、填空题13.已知向量,,其中,,与的夹角为。
江西省吉安市新干实验中学高一数学理下学期期末试题含解析
江西省吉安市新干实验中学高一数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若全集且,则集合的真子集共有()A. 个B. 个C. 个D. 个参考答案:A略2. 过两点A(4,y)、B(2,-3)的直线的倾斜角是45°,则y等于()A.-1B.-5 C.1 D.5参考答案:A略3. 汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数,其图象可能是 ( )参考答案:A4. 已知函数,,则的最值是()A.最大值为3,最小值为1;B.最大值为2-,无最小值;C.最大值为7-2,无最小值;D.最大值为3,最小值为-1.参考答案:C5. 不等式的解集是A. B. C. D.参考答案:D6. 下面四个结论:①偶函数的图象一定与y轴相交;②奇函数的图象一定通过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数又是偶函数的函数一定是f(x)=0(x∈R),其中正确命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:A【考点】函数奇偶性的判断.【分析】若函数y=f(x)是偶函数,则其定义域关于原点对称,解析式有f(﹣x)=f(x),图象关于y轴对称;若函数y=f(x)是奇函数,则其定义域关于原点对称,解析式有f(﹣x)=﹣f(x),图象关于原点对称.根据以上知识依次分析题目中的四个命题作出判断.【解答】解:偶函数的图象关于y轴对称,但不一定与y轴相交,因此①错误,③正确;奇函数的图象关于原点对称,但不一定经过原点,只有在原点处有定义才通过原点,因此②错误;若y=f(x)既是奇函数,又是偶函数,由定义可得f(x)=0,但不一定x∈R,只要定义域关于原点对称即可,因此④错误.故选A.7. 过圆锥的高的三等分点作平行于底面的截面,它们把圆锥侧面分成的三部分的面积之比为()A..B..C..D..参考答案:B8. 已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,BC边上的高为h,且,则的最大值是()A. B. C. 4 D. 6参考答案:C【分析】由余弦定理化简可得,利用三角形面积公式可得,解得,利用正弦函数的图象和性质即可得解其最大值.【详解】由余弦定理可得:,故:,而,故,所以:.故选:.【点睛】本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式,正弦函数的图象和性质在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,属于中档题.9. (10)两条平行直线在平面内的射影可能是①两条平行线;②两条相交直线;③一条直线;④两个点. 上述四个结论中,可能成立的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个参考答案:C略10. 函数的大致图象是()参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 计算_____________.参考答案:9【分析】利用指数幂的性质即可得出。
2019-2020学年江西省吉安市高一下学期期末考试数学试题
2019-2020学年江西省吉安市高一下学期期末考试数学试题一、选择题1.在下列各图中,两个变量具有相关关系的图是( )A .(1)(2)(3)B .(1)(3)(4)C .(2)(3)(4)D .(1)(2)(4)2.若0a b <<,那么下列不等式中正确的是( ) A a b -<-B .2a ab > C .11a b<D .22a b <3.在数列{}n a 中,若()*12020n a n n N =+∈,则数列{}n a 是( ) A .递增数列B .递减数列C .常数列D .以上都不是4.在简单随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性是( ) A .与第几次抽样无关,每次抽中的可能性都相等B .与第几次抽样无关,每次都是等可能的抽取,但各次抽取的可能性不一样C .第1次抽中的可能性要大于第2次,第2次抽中的可能性要大于第3次,…,以此类推D .第1次抽中的可能性要小于第2次,第2次抽中的可能性要小于第3次,…,以此类推 5.富士康对刚生产的iPhone 11智能手机进行抽样检测的数据如下, 抽取台数 50 100 200 300 500 1000 优等品数4092192285478954则该厂生产的iPhone 11智能手机优等品的概率约是( ) A .75%B .85%C .95%D .99%6.执行如图所示的程序,令()y f x =,若()9f a >,则实数a 的取值范围是( )A .(),3-∞-B .33,2⎛⎫--⎪⎝⎭ C .()3,3,2⎛⎫-∞-+∞ ⎪⎝⎭D .3,32⎛⎫- ⎪⎝⎭7.已知不等式20x bx c +-<的解集为{}36x x <<,则不等式()2120bx c x -++->的解集为( )A .19x x ⎧<⎨⎩,或}2x >B .129xx ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭ C .19x x ⎧<-⎨⎩,或}2x >D .129x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭8.淘宝网站对该网站的某服装店近50天每天的访客量进行了统计,得到了如图所示的频率分布直方图,则访客量在125条以上的大约有( )A .1天B .2天C .3天D .4天9.已知程序框图如图,则输出的i =( )A .7B .8C .9D .1010.对某售楼部一个月内每天的看房人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数、众数、极差、平均数分别是( )A .45,45,51,42B .45,47,51,42C .47,45,51,42D .45,45,51,4311.在ABC △中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,已知123b =66c =,45B =︒,则A =( ) A .30︒B .105︒C .150︒D .30︒或105︒12.数列{}n a 中,已知11S =,22S =,且()*113202,n n n S S S n n N +--+=≥∈,则此数列为( ) A .等差数列B .从第二项起为等差数列C .从第二项起为等比数列D .从第三项起为等比数列二、填空题13.若数列{}n a 为等差数列且256a π=,42a π=,则5sin a =______. 14.从40张卡片(点数从1-40各l 张)中任取一张,有下列事件: ①“抽出的牌点数小于10”与“抽出的牌点数大于20”; ②“抽出的牌点数小于20”与“抽出的牌点数大于10”; ③“抽出的牌点数是奇数”与“抽出的牌点数是偶数”;④“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”; 其中,(1)是互斥事件的有______; (2)是对立事件的有______;(3)既不是对立事件,也不是互斥事件的有______.15.在ABC △中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,已知3a =,5cos cos 6B C ==,则b =______. 16.一个总体数为60的个体编号为00,01,02,…,59,现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第7~8列的22开始,依次向下,到最后一行后,再从下两列的上边开始,继续向下读,直到取足样本,则抽取样本的号码是______. 95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 95 38 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 80 82 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 50 24 36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 49 96 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60 三、解答题17.已知0a >,0b >,142a b+=,求28a b +的最小值. 18.2020年,新冠病毒在世界肆虐,造成很多行业前景不如从前,国家最近调查了A ,B ,C 三类工种的复工情况,在调查的所有职工中,A 工种占40%,B 工种占50%,C 工种占10%.现用分层抽样的方法从调查的全体职工中抽取一个容量为n 的样本. 试确定:(Ⅰ)若200n =,则在A 工种、B 工种、C 工种中分别应抽取多少人? (Ⅱ)若抽取的A 工种比C 工种多30人,则抽取的B 工种有多少人?19.某校高二(21)班共有40名学生,他们的身高全部在162cm 到187cm 之间,按他们身高分5个组统计得到如下频率分布表:(Ⅰ)某兴趣小组为研兖每天体育锻炼的时间与身高的相关性,需要在这40名学生中按身商用分层抽样的方法抽取20名学生进行研究,问应抽取多少名笫一组的学生并求出表格中的s ,t ?(Ⅱ)已知第一组的学生中男、女生均为2人.在(Ⅰ)的条件下抽取第一组的学生,求既有男生又有女生被抽中的概率.20.已知公差不为0的等差数列{}n a 中,3624a a +=且1a ,2a ,3a 成等比数列. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若数列{}n b 满足243n a n n b a +=+,求数列{}n b 的前n 项和n T .21.随着快递业的发展,网购的流行,居民不出门通过网购就可以实现轻松购物,为了研究一般家庭月平均收入与月平均网购支出的关系,该市统计部门随机调查10个有网购经验的家庭,得数据如下:(Ⅰ)判断家庭月平均收入与月平均网购支出是否相关?(Ⅱ)若家庭月平均收入与月平均网购支出两者线性相关,求回归直线方程.(b 保留三位小数) 参考数据:10164.8i ii x y==∑,10211505i x ==∑.参考公式:对于一组具有线性相关关系的数据()11,x y ,()22,x y ,…,(),n n x y ,其回归直线y bx a =+的斜率和截距的最小二乘法估计分别为1221ni ii nii x y nx yb xnx==-=-∑∑,a y bx =-.22.在ABC △中,角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,cosC =,25c a =. (Ⅰ)求角A ;(Ⅱ)若2c =,求ABC △的 面积.吉安市高一下学期期末数学质量检测数学试题参考答案一、选择题1.A (4)的散点图比较杂乱无章,不在一条直线附近,变量之间不具有相关关系,(1)(2)(3)散点图中的点大致分布在直线附近,所以具有线性相关关系,故选A.2.B 对于A ,由0a b <<,得0a b ->->>A 项错误;对于B ,由0a b <<两边同时乘以a ,得2a ab >,故B 项正确; 对于C ,由a bc <<,得11a b>,故C 项错误; 对于D ,由0a b <<,得22a b >,故D 项错误.故选A.3.A 根据题意有()()11202011202020200n n a a n n +-=++-+=>,所以数列{}n a 是递增数列.故选A. 4.A 不论先后,被抽取的概率都是1n,故选A. 5.C 该厂生产的iPhone11智能手机优等品的概率约是409219228547895495%501002003005001000+++++≈+++++.故选C.6.C 因为()2,0,34,0,x x f x x x ⎧≥=⎨-<⎩所以由()9f a >,得20,9,a a >⎧⎨>⎩或0,349,a a ≤⎧⎨->⎩解得3a >或32a <-.故实数a 的取值范围是()3,3,2⎛⎫-∞-+∞ ⎪⎝⎭.故选C.7.C 由题意,20x bx c +-=的两根为3,6,则36,36,b c +=-⎧⎨⨯=-⎩解得9,18.b c =-⎧⎨=-⎩则不等式()2120bx c x -++->可化为291720x x -->,解得19x <-,或2x >.故选C. 8.B 因为访客量在125条以上的频率为()10.0060.0090.01050.0120.00750.003200.04-+++++⨯=,所以访客量在125条以上的大约有500.042⨯=天.故选B.9.C 第一次运行时,133S =⨯=,5i =; 第二次运行时,3515S =⨯=,7i =;第三次运行时,157105S =⨯=,9i =;此时满足100S ≥,故输出9i =.故选C. 10.A 中位数为45,众数为45,极差为63-12=51,平均数为1220313234454545474748505061634215++++++++++++++=.故选A.11.B 由正弦定理得sin sin b c B C ==,解得1sin 2C =.因为c b <,所以C B <,则30C =︒,故1801804530105A B C =︒--=︒-︒-︒=︒.故选B.12.C 由11S =,22S =,得11a =,21a =,因为11320n n n S S S +--+=,所以11220n n n n S S S S +---+=,即()112n n n n S S S S +--=-,所以()*122,n n a a n n N +=≥∈,所以()22*2222,n n n a a n n N --=⋅=≥∈,又11a =不符合此式,因此数列{}n a 从第二项起为等比数列.故选C.13.12-易知公差12526226a a d πππ--===-,则8444266a a d πππ⎛⎫=+=+⨯-=- ⎪⎝⎭.所以81sin sin 62a π⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭.14.(1)①③;(2)③;(3)②④①互斥事件;②既不是对立事件,也不是互斥事件;③是对立事件;④既不是对立事件,也不是互斥事件,故是互斥事件的有①③,是对立事件的有③,既不是对立事件,也不是互斥事件的有②④.15.95由cos cos B C =,得B C =,得b c =,则由余弦定理得22222235cos 2236a c b b b B ac b +-+-===⨯,解得95b =. 16.22,25,00,32,39,38,18先选取22,向下69不符合要求,下面选取25,向下87,79不符合要求,再从下两列的上边开始,继续向下读,00、32、39、38、18,因此,抽取的样本的号码是22,25,00,32,39,38,18. 17.解:()114188188282823234222a b a b a b a b a b b a b a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+=++=+++=++ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()113434282522⎛≥+=⨯+⨯= ⎝. 当且仅当88a b b a =,即52a b ==时取等号,故28a b +的最小值的最小值为25. 18.解:(Ⅰ)A 工种应抽取的人数为20040%80⨯=,B 工种应抽取的人数为20050%100⨯=,C 工种应抽取的人数为20010%20⨯=,(Ⅱ)若抽取的A 工种比C 工种多30人, 则40%10%30n n -=,解得100n =. 故抽取的B 工种有50%10050%50n ⋅=⨯=人. 19.解:(Ⅰ)80.240s ==,10.10.30.250.15t s =----=.设应抽取x名第一组的学生,则20440x=,解得2x=.故应抽取2名第一组的学生.(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下应抽取2名第一组的学生.记第一组中2名男生1a,2a,2名女生为1b,2b.共有6种等可能的结果,列举如下:12a a,11a b,12a b,1ka b,22a b,12b b.其中既有男生又有女生被抽中的有11a b,12a b,21a b,22a b这4种结果,所以既有男生又有女生被抽中的概率为4263P==.20.解:(Ⅰ)设等差数列{}n a的公差为d,因为123,,a a a成等比数列,所以2313a a a=.则()()21114a d a a d+=+.①又由3424a a+=,得12524a d+=,②联立①②,解得112a=,0d=(舍去)或12a=,4d=.所以()()1121442na a n d n n=+-=+-⨯=-.(Ⅱ)由(Ⅰ)得243423nann nb a n+=+=-+,所以数列{}n b的前n项和()()123132423322132n nnn nT n+-+--=+=+-. 21.解:(Ⅰ)作出散点图如下:观察发现各个数据对应的点都在一条直线附近,所以两者呈线性相关关系.(Ⅱ)()1234567891011 6.510x =+++++++++=, ()10.10.30.40.50.60.8 1.0 1.2 1.4 1.60.7910y =+++++++++=, 由公式得12210.163ni ii nii x y nx yb xnx==-=≈-∑∑,则0.79 6.50.1630.2695a =-⨯=-, 所以回归方程0.1630.2695y x =-22.解:(Ⅰ)因为cos 5C =,所以sin C ==由25c a =,得2sin sin 5C A =,得sin A =.所以60A =︒或120A =︒. (Ⅱ)由2c =,25c a =,得5a =,当60A =︒时,()1sin sin sin cos cos sin 52B A C AC A C =+=+=+=, 故11sin 5222ABC S ac B==⨯⨯=△; 当120A=︒时,()1sin sin sin cos cos sin 252510B A C A CA C ⎛⎫=+=+=+-⨯=⎪⎝⎭, 故11sin 5222102ABC S ac B ==⨯⨯⨯=△.。
2019-2020学年高一下学期数学期末考试试卷(附答案)
2019-2020学年高一下学期数学期末考试试卷(附答案)一、单选题(共10题;共20分)1.设集合,B={x|x<1},则A∪B=()A. B. (﹣1,1)∪(1,2) C. (﹣∞,2) D.2.已知函数,当且时,,则实数的取值范围是()A. B. C. D.3.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1)=f(﹣x),当x∈(0,1)时,f(x)=,则f(x)在区间(1,)内是()A. 增函数且f(x)>0B. 增函数且f(x)<0C. 减函数且f(x)>0D. 减函数且f(x)<04.在△ABC中,已知++ab=,则∠C=()A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°5.在等比数列{a n}中,a1=2,前n项和为S n,若数列{a n+1}也是等比数列,则S n等于().A. 2n+1-2B. 3nC. 2nD. 3n-16.已知向量=(1,k),=(2,2),且+ 与共线,那么• 的值为()A. 1B. 2C. 3D. 47.已知a,b是正实数,且a+b=2,则+ 的最小值为()A. 1B. 2C. 3D. 48.函数的图象大致是()A. B. C. D.9.已知函数y=2sinx的定义域为[a,b],值域为[﹣2,1],则b﹣a的值不可能是()A. B. C. D.10.△ABC满足,∠BAC=30°,设M是△ABC内的一点(不在边界上),定义f(M)=(x,y,z),其中x,y,z分别表示△MBC,△MCA,△MAB的面积,若f(M)=(x,y,),则的最小值为()A. 9B. 8C. 18D. 16二、双空题(共4题;共4分)11.设向量,若向量与向量垂直,则λ=________.12.若等腰的周长为3,则的腰上的中线的长的最小值为________.13.已知数列的前项和为,且, (),若,则数列的前项和________.14.若cos()cos()= (0<θ<),则sin2θ=________.三、填空题(共3题;共3分)15.已知函数y=(ax2+2x+1)的值域为x+2y+4=4xy,则实数a的取值范围是________16.函数f(x)=cos2x+sin2x的最小值是________.17.已知向量、的夹角为,||=2,||=1,则|+||﹣|的值是________四、解答题(共5题;共50分)18.设命题;命题:关于的不等式的解集是空集,若“ ”为真命题,“ ”为假命题,求实数的取值范围.19.已知函数.(1)求函数的最小值,并写出取得最小值时自变量的取值集合;(2)若,求函数的单调减区间.20.已知△ABC中,AB=2,AC=1,∠BAC=120°,AD为角平分线.(1)求AD的长度;(2)过点D作直线交AB,AC于不同两点E、F,且满足=x ,=y ,求证:+ =3.21.已知函数f(x)=log2(2x﹣1).(1)求f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明.22.已知数列{a n}满足:a1= ,a n+1﹣a n=p•3n﹣1﹣nq,n∈N*,p,q∈R.(1)若q=0,且数列{a n}为等比数列,求p的值;(2)若p=1,且a4为数列{a n}的最小项,求q的取值范围.答案一、单选题1.C2. C3. D4. C5. C6.D7. A8. D9. D 10. C二、双空题11.﹣12. 13.或14.三、填空题15.[0,1] 16.17.四、解答题18.解:由得即,..由关于的不等式的解集是空集,得,或. 或.为真,为假,有且只有一个为真,若为真,为假,则且,;若为假,为真,则或,同时或,或.的取值范围是.19. (1)解:===当,即时,函数有最小值为0。
2019-2020学年江西省吉安市新高考高一数学下学期期末达标测试试题
2019-2020学年高一下学期期末数学模拟试卷一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在OACB 中,E 是AC 的中点,F 是BC 上的一点,且BC BF λ=,若6477OC OE OF =+,则实数λ=( ) A .2B .3C .4D .52.如图,扇形OAB 的圆心角为90︒,半径为1,则该扇形绕OB 所在直线旋转一周得到的几何体的表面积为( )A .34πB .2πC .3πD .4π3.在ABC ∆中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若sin :sin :sin 3:7:8A B C =,则ABC ∆的形状是 A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不确定4.设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A .若////m n αα,,则//m n B .若//m n αβαβ⊂⊂,,,则//m nC .若m n n m αβα=⊂⊥,,,则n β⊥ D .若//m m n n αβ⊥⊂,,,则αβ⊥5.在中秋的促销活动中,某商场对9月14日9时到14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图所示,已知12时到14时的销售额为7万元,则10时到11时的销售额为( )A .1万元B .2万元C .3万元D .4万元6.在ABC ∆中,30B ∠=,23AB =2AC =,则ABC ∆的面积是( ) A 3B .23C 323D .3437.在ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且1a =,2b =,2c =,则cos B =( )A .16B .13C .14D .238.为了得到函数1sin(2)23y x π=-的图象,只需将函数sin cos y x x =的图象() A .向左平移3π个单位 B .向右平移3π个单位 C .向左平移6π个单位 D .向右平移6π个单位 9.利用随机模拟方法可估计无理数的数值,为此设计右图所示的程序框图,其中rand()表示产生区间(0,1)上的随机数,是与的比值,执行此程序框图,输出结果的值趋近于 ( )A .B .C .D .10.在等差数列{}n a 中,若2910a a +=,则4103a a +=( ) A .10B .15C .20D .2511.在三棱锥P ABC -中, 25PA PB PC === 23AB AC BC ===P ABC -外接球的体积是( ) A .36πB .125π6C .32π3D .50π12.在ABC ∆中,已知30,8,83A a b ===ABC S ∆等于( ) A .3B .16 C .3233D .316二、填空题:本题共4小题13.直线:30l x y m ++=与圆22:410C x y x +-+=交于,A B 两点,若ABC ∆为等边三角形,则m =______.14.在边长为2的正△ABC 所在平面内,以A 为圆心,3为半径画弧,分别交AB ,AC 于D ,E.若在△ABC 内任丢一粒豆子,则豆子落在扇形ADE 内的概率是________.15.已知0,0,2a b a b >>+=,则14y a b=+的最小值是__________. 16.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若53a =,392S =,则5S =______.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
学2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)_6
学2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.3.本卷命题范围:解三角形,数列,不等式,立体几何与空间向量、直线和圆、椭圆.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.等差数列中,若,,则公差d=()A. B. C. 3 D. -3【答案】C【解析】【分析】由等差数列的通项公式直接得出结论.【详解】因为,,所以.故选:C.【点睛】本题考查等差数列的通项公式的应用.利用等差数列的通项公式可得..2.下列说法正确的是()A. 有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B. 过空间内不同的三点,有且只有一个平面C. 棱锥的所有侧面都是三角形D. 用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台【答案】C【解析】【分析】根据棱柱、棱锥、棱台的概念分别判断ACD,根据平面的基本性质判断B.【详解】如下图,两个三棱柱合在一起,仍然满足有两个面平行,其余各面都是四边形,但它不是棱柱,A错;当空间三点共线时,过这三点有无数个平面,B错;根据棱锥的定义,C正确;用一个与底面平行的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体才叫棱台,不是任意平面都能截出棱台的,D错.故选:C.【点睛】本题考查棱柱、棱锥、棱台的概念,考查平面的基本性质,属于基础题.3.如果,那么下列不等式中正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据已知条件分别对A、B、C、D,四个选项利用特殊值代入进行求解.【详解】A、如果a<0,b>0,那么,∴,故A正确;B、取a=﹣2,b=1,可得,故B错误;C、取a=﹣2,b=1,可得a2>b2,故C错误;D、取a,b=1,可得|a|<|b|,故D错误;故选A.点睛】此题考查不等关系与不等式,利用特殊值法进行求解更加简便,此题是一道基础题.4.在中,,,,则A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三角形内角和定理可知,再由正弦定理即可求出AB.【详解】由内角和定理知,所以,即,故选D.【点睛】本题主要考查了正弦定理,属于中档题.5.不等式的解集是()A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】移项通分将分式不等式转化为一元二次不等式进行求解,注意分母不为零.【详解】且,解得,所以不等式的解集是.故选:B【点睛】本题考查分式不等式的求法,属于基础题.6.若焦点在轴上的椭圆的离心率为,则()A. 31B. 28C. 25D. 23【答案】D【解析】【分析】根据椭圆定义,用m表示出和,再根据离心率求得m的值.【详解】焦点在x轴上,所以所以离心率,所以解方程得m=23所以选D【点睛】本题考查了椭圆定义及离心率,属于基础题.7.过点的直线与圆相切,则切线长为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出点P到圆心的距离,利用勾股定理即可求得切线长.【详解】因为点到圆C的圆心的距离为,所以切线长为.故选:C【点睛】本题考查直线与圆的位置关系、两点间的距离公式,属于基础题.8.已知等比数列的前n项和为,且,,则=().A. 90B. 125C. 155D. 180【答案】C【解析】【分析】由等比数列的性质,成等比数列,即可求得,再得出答案.【详解】因为等比数列的前项和为,根据性质所以成等比数列,因为,所以,故故选C【点睛】本题考查了等比数列的性质,若等比数列的前项和为,则也成等比数列,这是解题的关键,属于较为基础题.9.在正方体中,分别为,的中点,为侧面的中心,则异面直线与所成角的余弦值为A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为,求出的坐标,由数量积求夹角公式求解.【详解】如图,以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为,则,∴.则.∴异面直线与所成角的余弦值为 ,故选A.【点睛】本题考查利用空间向量求解异面直线所成角,关键是正确标出所用点的坐标,是中档题.10.已知直线l过点,且与x,y轴的正半轴分别交于A,B 两点.若的面积为12(O为坐标原点),则直线l的方程为()A. B. C.D.【答案】A【解析】【分析】设直线l的方程为,同三角形面积和直线所过点的坐标列出的方程组,解之可得,从而得直线方程,化为一般式即可.【详解】设直线l的方程为,则的面积为①.因为直线l过点,所以②.联立①②,解得,,故直线l的方程为,即.故选:A.【点睛】本题考查求直线方程,根据已知条件设直线方程的截距式,求解较方便.11.在直角坐标系中,是椭圆:的左焦点,分别为左、右顶点,过点作轴的垂线交椭圆于,两点,连接交轴于点,连接交于点,若是线段的中点,则椭圆的离心率为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意结合几何性质找到a,c的关系即可确定椭圆的离心率.【详解】如图,连接BQ,则由椭圆的对称性易得∠PBF=∠QBF,∠EAB=∠EBA,所以∠EAB=∠QBF,所以ME//BQ.因为△PME∽△PQB,所以,因为△PBF∽△EBO,所以,从而有,又因为M是线段PF的中点,所以.本题选择C选项.【点睛】椭圆离心率是椭圆最重要的几何性质,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=a2-c2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).12.已知数列的前项和为,且.若函数是定义在上的奇函数,且,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据与的关系可得到递推式,再根据构造法即可求出的表达式,从而得出的值,然后由函数的奇偶性和周期性,即可求出的值.【详解】因为,所以,当时,,作差变形可得,,由于,所以,故即,所以数列为等比数列.因为,所以,即,则,,.因为是定义在上的奇函数,所以,,所以,即是以为周期的周期函数,则.故选:A.【点睛】本题主要考查与的关系的应用,构造法求数列的通项公式,函数性质奇偶性和周期性的应用,意在考查学生的转化能力和数学运算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】【分析】根据均值不等式即可求出的最小值.【详解】因为所以,根据均值不等式可得:当且仅当,即时等号成立.【点睛】本题主要考查了均值不等式,属于中档题.14.若球的表面积为,球心到该球的一个截面圆的距离为1,则这个截面圆的面积是________.【答案】【解析】【分析】作出图形,由球的表面积,可求出球的半径,结合△为直角三角形,可得截面圆的半径,进而可求出截面圆的面积.【详解】如下图,设球心为,球的半径为,则,解得,设截面圆的半径为,圆心为,球与截面圆的一个交点为,则,,,又△为直角三角形,所以,所以截面圆的面积为.故答案为:.【点睛】本题考查球的截面,利用构造直角三角形的方法求解是解题的关键,考查学生的计算求解能力,属于基础题.15.在中,内角,,所对的边分别为,,.若,,,则____.【答案】【解析】【分析】先根据余弦定理得,再根据直角三角形求结果.【详解】因为,所以,结合化简得,从而有,即在为直角三角形,将,代入,得,于是,所以.【点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.16.在菱形中,,,沿对角线折起,当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,三棱锥的外接球体积为________.【答案】【解析】【分析】作出三棱锥的图象经分析可知平面平面时,三棱锥的体积最大,此时由面面垂直的性质推出平面,利用勾股定理求解外接球半径代入球体体积公式即可得解.【详解】如图所示,过点D作底面ABC的垂线交平面ABC于点F,DF即为三棱锥的高,取AC中点为E,连接DE、EF,,而在直角DFE中,所以当平面平面时,三棱锥的体积最大.此时,因为,所以为等边三角形,同理为等边三角形,则,由面面垂直的性质可知平面,设的外接圆的圆心为,则在上,且,设三棱锥的外接球的球心为O,,则,解得,则,故三棱锥的外接球的体积为.故答案为:【点睛】本题考查三棱锥外接球问题、面面垂直的概念及性质、三棱锥的体积,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.17.的内角的对边分别为,,.(1)求的值;(2)若,求的面积.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,又因为,代入即可求出.(2)根据同角的三角函数关系式求出,进而可求出,再由面积公式,代入数据即可求解.【详解】(1)因为,,所以因为,所以(2)因为,所以因为,所以,为锐角,因为,所以所以故的面积为.【点睛】本题考查了正弦定理,两角和的正弦公式及求面积公式,考查了推理和计算能力,属基础题.正弦定理为解三角形中有力的工具,常见用法如下:(1)已知两边和一边对角,求另一边对角;(2)已知两角和其中一角的对边,求另一角对边;(3)证明化简;(4)求外接圆半径.18.已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)当时,求数列的前项和.【答案】(1;(2).【解析】【分析】(1)由,得,两式作差得,进而推得,检验,即可求解;(2)利用,裂项求和即可【详解】(1), ,得,所以,又,.故(2),所以,所以【点睛】本题考查数列通项公式及求和,递推关系的应用,裂项求和,准确计算是关键,是中档题19.如图,在三棱柱中,,,,平面.(1)证明:平面;(2)求点到平面的距离.【答案】(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)先根据平面得到,再根据为等腰直角三角形得到,从而平面.(2)利用可得所求距离.【详解】(1)证明:因为平面,平面,所以.因为,,所以,又,所以平面.(2)设点到平面的距离为,因为平面,所以,.则,,又,所以是等边三角形,故.,.所以.【点睛】线面垂直的判定可由线线垂直得到,注意线线是相交的,也可由面面垂直得到,注意线在面内且线垂直于两个平面的交线.而面面垂直的证明可以通过线面垂直得到,也可以通过证明二面角是直二面角.点到平面的距离的计算可利用面面垂直或线面垂直得到点到平面的距离,也可以根据等积法把点到平面的距离归结为一个容易求得的几何体的体积.20.已知圆C的圆心C在x轴的正半轴上,半径为4,直线被圆C截得的弦长为.(1)求圆C的方程;(2)已知直线l过点,且与圆C交于A,B两点.若A,B 关于点P对称,求直线l的方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)设圆C的方程为,圆中的弦长公式建立方程,可得圆C的方程为;(2)分直线l的斜率不存在和直线l的斜率存在两种情况,设直线l的斜率为k,设,,由A,B关于点P对称,和点A,B在圆C上,可得直线l的斜率为,从而求得直线l的方程.【详解】解:(1)设圆C的方程为,由题意可得,解得.故:圆C的方程为.(2)当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为.此时点A,B不关于点对称,所以1不符合题意.当直线l的斜率存在时,设直线l的斜率为k.设,,因为A,B关于点P对称,所以,.因为点A,B在圆C上,所以,所以,整理得,即.因为点A,B在直线l上,所以直线l的斜率为,则直线l的方程为,即.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,圆的弦长的公式,圆的标准方程的求得,属于中档题.21.如图,在五面体中,底面为矩形,,,过平面交棱于,交棱于.(1)证明:平面;(2)若,求平面与平面所成锐二面角的大小.【答案】(1)见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据线面平行的判定与性质定理,证明平面;(2)根据线面垂直的判定与性质,知,,以为坐标原点,所在方向为轴正方向,建立空间直角坐标系,用空间向量法求二面角的大小.【详解】(1)证明:因为底面为矩形,所以,又因为平面,平面,所以平面,又因为平面,平面平面,所以,又因为平面,平面,所以平面.(2)解:,平面,又因为平面,所以;因为,所以平面,所以,以为坐标原点,所在方向为轴正方向建立如图所示空间直角坐标系,设,则,所以,设平面的一个法向量为,则,令,得,易知平面的一个法向量为,设平面与平面所成的锐二面角为,则,所以,故平面与平面所成锐二面角为.【点睛】本题考查了线面平行的证明,考查了空间向量法求二面角,求二面角的空间向量坐标法的一般步骤:建立空间直角坐标系,确定点及向量的坐标,分别求出两个平面的法向量,通过两个法向量的夹角得出二面角的大小.另外需注意本题中所求的为锐二面角.22.已知椭圆,,,,四点中恰有三点在椭圆上.(1)求的方程;(2)已知点,问是否存在直线与椭圆交于两点,且,若存在,求出直线斜率的取值范围;若不存在说明理由.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据椭圆的对称性,得到P2,P3,P4三点在椭圆C 上.代入椭圆C,求出a2=16,b2=12,由此能求出椭圆C的方程.(2)设l:y=kx+m,联立,得(3+4k2)x2+8kmx+4m2﹣48=0,由此利用根的判别式、韦达定理、直线方程,结合已知条件求出直线斜率的取值范围.【详解】(1)由于两点关于轴对称,故由题设知两点,又由知,不经过点,所以点在上,因此,解得,故的方程为.(2)假设存在满足条件的直线,,将直线与椭圆联立可得,消去得,由,得,①故,.设的中点为,故,,因为,所以,则,所以,即.将代入①可得:,所以,解得,存在直线,使得,直线的斜率的取值范围是.【点睛】本题考查椭圆方程的求法,考查椭圆、直线方程、根的判别式、韦达定理、直线方程位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,是中档题.学2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.3.本卷命题范围:解三角形,数列,不等式,立体几何与空间向量、直线和圆、椭圆.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.等差数列中,若,,则公差d=()A. B. C. 3 D. -3【答案】C【解析】【分析】由等差数列的通项公式直接得出结论.【详解】因为,,所以.故选:C.【点睛】本题考查等差数列的通项公式的应用.利用等差数列的通项公式可得..2.下列说法正确的是()A. 有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B. 过空间内不同的三点,有且只有一个平面C. 棱锥的所有侧面都是三角形D. 用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台【答案】C【解析】【分析】根据棱柱、棱锥、棱台的概念分别判断ACD,根据平面的基本性质判断B.【详解】如下图,两个三棱柱合在一起,仍然满足有两个面平行,其余各面都是四边形,但它不是棱柱,A错;当空间三点共线时,过这三点有无数个平面,B错;根据棱锥的定义,C正确;用一个与底面平行的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体才叫棱台,不是任意平面都能截出棱台的,D错.故选:C.【点睛】本题考查棱柱、棱锥、棱台的概念,考查平面的基本性质,属于基础题.3.如果,那么下列不等式中正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据已知条件分别对A、B、C、D,四个选项利用特殊值代入进行求解.【详解】A、如果a<0,b>0,那么,∴,故A正确;B、取a=﹣2,b=1,可得,故B错误;C、取a=﹣2,b=1,可得a2>b2,故C错误;D、取a,b=1,可得|a|<|b|,故D错误;故选A.点睛】此题考查不等关系与不等式,利用特殊值法进行求解更加简便,此题是一道基础题.4.在中,,,,则A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三角形内角和定理可知,再由正弦定理即可求出AB.【详解】由内角和定理知,所以,即,故选D.【点睛】本题主要考查了正弦定理,属于中档题.5.不等式的解集是()A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】移项通分将分式不等式转化为一元二次不等式进行求解,注意分母不为零.【详解】且,解得,所以不等式的解集是.故选:B【点睛】本题考查分式不等式的求法,属于基础题.6.若焦点在轴上的椭圆的离心率为,则()A. 31B. 28C. 25D. 23【答案】D【解析】【分析】根据椭圆定义,用m表示出和,再根据离心率求得m的值.【详解】焦点在x轴上,所以所以离心率,所以解方程得m=23所以选D【点睛】本题考查了椭圆定义及离心率,属于基础题.7.过点的直线与圆相切,则切线长为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出点P到圆心的距离,利用勾股定理即可求得切线长.【详解】因为点到圆C的圆心的距离为,所以切线长为.故选:C【点睛】本题考查直线与圆的位置关系、两点间的距离公式,属于基础题.8.已知等比数列的前n项和为,且,,则=().A. 90B. 125C. 155D. 180【答案】C【解析】【分析】由等比数列的性质,成等比数列,即可求得,再得出答案.【详解】因为等比数列的前项和为,根据性质所以成等比数列,因为,所以,故故选C【点睛】本题考查了等比数列的性质,若等比数列的前项和为,则也成等比数列,这是解题的关键,属于较为基础题.9.在正方体中,分别为,的中点,为侧面的中心,则异面直线与所成角的余弦值为A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为,求出的坐标,由数量积求夹角公式求解.【详解】如图,以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为,则,∴.则.∴异面直线与所成角的余弦值为 ,故选A.【点睛】本题考查利用空间向量求解异面直线所成角,关键是正确标出所用点的坐标,是中档题.10.已知直线l过点,且与x,y轴的正半轴分别交于A,B两点.若的面积为12(O为坐标原点),则直线l的方程为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设直线l的方程为,同三角形面积和直线所过点的坐标列出的方程组,解之可得,从而得直线方程,化为一般式即可.【详解】设直线l的方程为,则的面积为①.因为直线l过点,所以②.联立①②,解得,,故直线l的方程为,即.故选:A.【点睛】本题考查求直线方程,根据已知条件设直线方程的截距式,求解较方便.11.在直角坐标系中,是椭圆:的左焦点,分别为左、右顶点,过点作轴的垂线交椭圆于,两点,连接交轴于点,连接交于点,若是线段的中点,则椭圆的离心率为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意结合几何性质找到a,c的关系即可确定椭圆的离心率.【详解】如图,连接BQ,则由椭圆的对称性易得∠PBF=∠QBF,∠EAB=∠EBA,所以∠EAB=∠QBF,所以ME//BQ.因为△PME∽△PQB,所以,因为△PBF∽△EBO,所以,从而有,又因为M是线段PF的中点,所以.本题选择C选项.【点睛】椭圆离心率是椭圆最重要的几何性质,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=a2-c2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).12.已知数列的前项和为,且.若函数是定义在上的奇函数,且,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据与的关系可得到递推式,再根据构造法即可求出的表达式,从而得出的值,然后由函数的奇偶性和周期性,即可求出的值.【详解】因为,所以,当时,,作差变形可得,,由于,所以,故即,所以数列为等比数列.因为,所以,即,则,,.因为是定义在上的奇函数,所以,,所以,即是以为周期的周期函数,则.故选:A.【点睛】本题主要考查与的关系的应用,构造法求数列的通项公式,函数性质奇偶性和周期性的应用,意在考查学生的转化能力和数学运算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】【分析】根据均值不等式即可求出的最小值.【详解】因为所以,根据均值不等式可得:当且仅当,即时等号成立.【点睛】本题主要考查了均值不等式,属于中档题.14.若球的表面积为,球心到该球的一个截面圆的距离为1,则这个截面圆的面积是________.【答案】【解析】【分析】作出图形,由球的表面积,可求出球的半径,结合△为直角三角形,可得截面圆的半径,进而可求出截面圆的面积.【详解】如下图,设球心为,球的半径为,则,解得,设截面圆的半径为,圆心为,球与截面圆的一个交点为,则,,,又△为直角三角形,所以,所以截面圆的面积为.故答案为:.【点睛】本题考查球的截面,利用构造直角三角形的方法求解是解题的关键,考查学生的计算求解能力,属于基础题.15.在中,内角,,所对的边分别为,,.若,,,则____.【答案】【解析】【分析】先根据余弦定理得,再根据直角三角形求结果.【详解】因为,所以,结合化简得,从而有,即在为直角三角形,将,代入,得,于是,所以.【点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.16.在菱形中,,,沿对角线折起,当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,三棱锥的外接球体积为________.【答案】【解析】【分析】作出三棱锥的图象经分析可知平面平面时,三棱锥的体积最大,此时由面面垂直的性质推出平面,利用勾股定理求解外接球半径代入球体体积公式即可得解.【详解】如图所示,过点D作底面ABC的垂线交平面ABC于点F,DF即为三棱锥的高,取AC中点为E,连接DE、EF,,而在直角DFE中,所以当平面平面时,三棱锥的体积最大.此时,因为,所以为等边三角形,同理为等边三角形,则,由面面垂直的性质可知平面,设的外接圆的圆心为,则在上,且,设三棱锥的外接球的球心为O,,则,解得,则,故三棱锥的外接球的体积为.故答案为:【点睛】本题考查三棱锥外接球问题、面面垂直的概念及性质、三棱锥的体积,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.17.的内角的对边分别为,,.(1)求的值;(2)若,求的面积.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,又因为,代入即可求出.(2)根据同角的三角函数关系式求出,进而可求出,再由面积公式,代入数据即可求解.【详解】(1)因为,,所以因为,所以(2)因为,所以因为,所以,为锐角,因为,所以所以故的面积为.【点睛】本题考查了正弦定理,两角和的正弦公式及求面积公式,考查了推理和计算能力,属基础题.正弦定理为解三角形中有力的工具,常见用法如下:(1)已知两边和一边对角,求另一边对角;(2)已知两角和其中一角的对边,求另一角对边;(3)证明化简;(4)求外接圆半径.18.已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)当时,求数列的前项和.【答案】(1;(2).【解析】【分析】(1)由,得,两式作差得,进而推得。
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'ABC B'D'江西省吉安市新干县新干中学2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)1.圆与圆的位置关系是( )1)2()2(:221=-++y x C 16)5()2(22:2=-+-y x C A .外离 B .外切 C . 相交 D .内切2.设、是两条不同的直线, 是两个不同的平面,则下列四个命题:正确的是( )a b αβ、A .若则; B .若则;,a b a α⊥⊥//b α//,,a ααβ⊥a β⊥C .若则 D .若,则,,a αββ⊥⊥//a α,,a b a b αβ⊥⊥⊥αβ⊥3.已知两条直线,且,则=( )01:1=-+y x l 023:2=++ay x l 21l l ⊥a A .-3 B . C . D .331-314.若函数y =f(x)的图像与函数y =3-2x 的图像关于坐标原点对称,则y =f(x)的表达式为( )A .y =-2x -3B .y =2x +3C .y =-2x +3D .y =2x -35.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,37a =,,则10a =( )420S =A .25 B .32 C .35 D .406.已知△ABC 的三边长为a ,b ,c ,且满足直线ax +by +2c =0与圆x 2+y 2=4相离,则△ABC 是( )A .钝角三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .以上情况都有可能7.如图:正三棱锥中,,侧棱A BCD -40BAD ∠=︒,2AB =平行于过点的截面,则平面与正三棱锥侧面交线的BD C αα周长的最小值为( )A .B .C .D .248.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设F O C AB OF AB ⊥,,则该图形可以完成的无字证明为( )AC a =BC b =A .)0,02a b a b +≥>>B .()2220,0+≥>>a b ab a bC .)20,0ab a b a b ≤>>+D .)0,02a b a b +≤>>9.已知A(-3, 0),B(0, 4),M 是圆C : x 2+y 2-4x=0上一个动点,则△MAB 的面积的最小值为( )A .4B .5C .10D .1510.如图所示,某学习小组进行课外研究性学习,隔河可以看到对岸两目标A 、B ,现在岸边取相距4km 的C ,D 两点,测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A ,B ,C ,D 在同一平面内),则两目标A ,B 间的距离为( )km.B C D .11.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为菱形,60DAB ∠=︒,侧面PAD 为正三角形,且平面PAD ⊥平面ABCD ,则下列说法正确的是( )A .平面PAB ⊥平面PBC B .异面直线AD 与PB 所成的角为60︒C .二面角P BC A --的大小为60︒D .在棱AD 上存在点M 使得AD ⊥平面PMB12.如图,M 、N 分别是边长为1的正方形ABCD 的边BC 、CD 的中点,将正方形沿对角线AC 折起,使点D 不在平面ABC 内,则在翻折过程中,有以下结论:①异面直线AC 与BD 所成的角为定值.②存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直.③存在某个位置,使得直线MN 与平面ABC 所成的角为45°.④三棱锥M ACN -.以上所有正确结论的有( )个.A .1B .2C .3D .4二、填空题(共4个小题,每小题5分,共20分,请将答案填在答题卡上)13.某学习小组,调查鲜花市场价格得知,购买2支玫瑰与1支康乃馨所需费用之和大于8元,而购买4支玫瑰与5支康乃馨所需费用之和小于22元.设购买2支玫瑰花所需费用为A 元,购买3支康乃馨所需费用为B 元,则A,B 的大小关系是.14.已知圆的方程为()2214x y +-=,若过点11,2P ⎛⎫ ⎪⎝⎭的直线l 与此圆交于,A B 两点,圆心为C ,则当ACB ∠最小时,直线l 的一般方程为 . 15.已知球是正三棱锥(底面为正三角形,顶点A 在底面的射影为底面△BCD 的中心)O 的外接球, ,,点在线段上,且,过点作圆A BCD -3BC=AB =E BD 3BD BE =E 的截面,则所得截面圆面积的取值范围是 .O 16.圆C :x 2+y 2=16,过点M (2,0)的直线与圆C 交于A ,B 两点(A 在x 轴上方),在x 轴正半轴上存在定点N ,使得x 轴平分∠ANB,求出点N 的坐标 .三、解答题(本大题共6小题,共70分.请将答案填在答题卡上,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本题共10分)已知直线在轴上的截距为,且垂直于直线.l y 2-210x y --=(1)求直线的方程;(2)设直线与两坐标轴分别交于、两点,内接于圆,l l A B OAB C 求圆的方程.C 18.(本题共12分)已知在数列{}n a 中,n S 为其前n 项和,且2()n S n n *=∈N ,数列{}n b 为等比数列,公比1q >,11b a =,且22b ,4b ,33b 成等差数列.(1)求{}n a 与{}n b 的通项公式;(2)令nn n a c b =,求{}n c 的前项和n T .19.(本题共12分)已知,,分别为三个内角,,的对边,且.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若,的面积为,求的值.20.(本题共12分)如图,PA 平面ABCD ,四边形ABCD 为矩形,PA=AB=,AD=1,点F ⊥3是PB 的中点,点E 在边BC 上移动.(1)当点E 为BC 的中点时, 证明EF//平面PAC ;(2)证明:无论点E 在边BC 的何处,都有PE AF .⊥21.(本题共12分)如图,在中,,点在线段上,过点作Rt ABC ∆4AB BC ==E AB E 交于点,将沿折起到的位置(点与重合),使得//EF BC AC F AEF ∆EF PEF ∆A P .(1)求证:;060PEB ∠=⊥平面C B 平面EF PBE (2)试问:当点在何处时,四棱锥的侧面的面积最大?并求此时四棱锥E P EFCB -PEB 的体积及直线与平面所成角的正切值.P EFCB -PC EFCB 22.(本题共12分)已知圆C :,直线过定点.22:(3)(4)4C x y -+-=1l (1,0)A (1)若与圆相切,求的方程;1l 1l (2)若与圆相交于两点,线段的中点为,又与的交点为1l ,P Q PQ M 1l 2:220l x y ++=,判断是否为定值.若是,求出定值;若不是,请说明理由.N •AM AN数学考试参考答案1-5 BDAAC 6-10 ABDBB 11-12 DC13. A>B 14. 0324=--y x 15.16. (8,0).[]24π,π17.解:(1)设直线的方程为.∵直线的斜率为,所以直线l 2y kx =-210x y --=12的斜率.则直线的方程为.l 2k =-l 22y x =--(2)设圆的一般方程为.由于是直角三角形,C 220x y Dx Ey F ++++=OAB 所以圆的圆心是线段的中点,半径为;由,得C C AB 12AB(1,0)A -(0,2)B -,;故,解得,,.1,12C ⎛⎫--⎪⎝⎭AB =12212D E ⎧-=-⎪⎪⎪-=-⎨⎪=1D =2E =0F =则圆的一般方程为:.C 2220x y x y +++=18.解:(1)∵111a S ==,221(1)n n S S n n --=--,∴21()n a n n *=-∈N ,…3分234232b b b +=,23232q q q +=,由于1q >,∴2q =,∴12()n n b n -*=∈N …6分(2)由(1)得1212n n n c --=,0121135212222n n n T --=++++ ,①∴123111352321222222n n n n n T ---=+++++ ,②①-②得1211222212313222222n n n n n n T --+=++++-=- ,∴123662n n n T -+=-<…12分20.解:(1)证明: 连结AC ,EF, ∵点E 、F 分别是边BC 、PB 的中点∴中,PBC ∆ ……3分.又 ……4分PC EF //,平面PAC EF ⊄PAC PC 平面⊂∴当点E 是BC 的中点时,EF//平面PAC ……6分(2)∵,PA=AB=,点F 是PB 的中点∴等腰中,,又AB PA ⊥3PAB ∆PB AF ⊥,且PA 和AB 是平面PAB 上两相交直线BC PA ⊥BC AB ⊥∴BC 平面PAB 又.∴ …… 9分⊥PAB AF 平面⊂BC AF ⊥又PB 和BC 是平面PBC 上两相交直线.∴ …… 11分PBC AF 面⊥又 ∴PBC PE 平面⊂PE AF ⊥∴无论点E 在边BC 的何处,都有PE AF 成立. ……12分⊥21.解:(1)证明:∵且,//EF BC BC AB ⊥∴,即.又,EF AB ⊥,EF BE EF PE ⊥⊥BE PE E = ∴平面,又平面, ……4分EF ⊥PBE ⊂EF CBEF ⊥平面C B 平面EF PBE(2)设,则.,BE x PE y ==4x y +=∴21sin 22PEB x y S BE PE PEB xy ∆+=⋅⋅∠=≤=当且仅当时,的面积最大,此时,. ……6分2x y ==PEB S ∆2BE PE ==由(1)知平面,平面平面.EF ⊥PBE EFCB ⊥PBE 在平面中,作于,则平面.即为四棱锥的PBE PO BE ⊥O PO ⊥EFCB PO P EFCB -高.又.01sin 602(24)262EFCB PO PE S =⋅===⨯+⨯=∴分163P BCFE V -=⨯=∵,∴,在中,01cos 60212OE PE =⋅=⨯=1BO =Rt OBC ∆平面,∴就是与平面OC ===PO⊥EFCB PCO ∠PC所成角.∴EFCB tanPO PCO OC ∠===故直线与平面 ……12分PC EFCB 22.解:(1)①若直线的斜率不存在,即直线是,符合题意 ……2分1l1x =②若直线斜率存在,设直线为,即.1l 1l (1)y k x =-kx y k 0--=由题意知,圆心(3,4)到已知直线的距离等于半径2,1l 2解之得.所求直线方程是,. ……5分34k =1x =3430x y --=(2)直线与圆相交,斜率必定存在,且不为0,可设直线方程为kx y k 0--=由得.又直线CM 与垂直,由220{0x y kx y k ++=--=223(,2121k k N k k --++1l (也可以通过直线与圆联立消去y,得到{14(3)y kx ky x k =--=--22221(286)8210.+-+++++=()x k k k x k k 而求出M 坐标).得2122286+=1+++k k x x k 22224342(,)11+++++k k k k M kk AM AN ⋅=为定值. 故是定值,且为6.6=AM AN ⋅。