人教版数学六上《圆环面积》PPT课件4
合集下载
新人教版小学六年级数学上册《圆的面积》教学课件
1.已知圆的直径,求圆的面积:先根据r=d÷2求出
半径,再根据S=πr2
计算圆的面积。即
S
d 2
2 。
2.已知圆的周长,求圆的面积:先根据r=C÷2÷π
求出半径,再根据S=πr2 计算圆的面积。即
S
C 2
2
。
计算下面各圆的面积。
3.14×(10÷2)2=78.5(平方厘米)
3.14×32=28.26(平方厘米)
课前活动
课前活动二:
一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周 喷灌的面积大约是多少平方米?
3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方米) 答:旋转一周喷灌的面积大约是78.5平方米。
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
八 等 分
1.判断下列阴影部分的形状是不是圆环?
探究新知
S=πr2
=3.14×102 =314(m2) 答:它能喷灌的面积是314m2。
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²)
要求草坪的占地面积, 也就是求圆环的面积。
答:草坪的占地面积是1884 m²。
课后作业
1.完成下表。
4.5cm 3cm
8cm 40cm
50.24cm2 63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
课后作业
2、公园草地上有一个自动旋转喷灌装置的 射程是10米,它能喷灌的面积是多少?
1÷2=0.5(m) 3.14×0.5²=0.785(m²) 答:它的面积是0.785m²。
六年级上册数学课件-4.6 圆环面积
外圆半径:4+3=7(m) 环形面积:3.14×(7²-3²)
=3.14×(49 - 9) =3.14×40 =125.6 (m²) 答:鲜花所占的面积有125.6m²。
课堂达标:解决问题
3、 一个圆形的舞台周长是 25.12米,由于演出需要,在 周围加宽了1米,求加宽部分 的面积。
课堂达标:解决问题
S环形= ∏R² - ∏r²
某公园内有一座圆形喷水池,它的半径是3米。 现在,要在喷水池的周围铺上1米宽的路。甬 路的占地面积是多少平方米?
甬路的占地面积 等于什么?
1米 3米
甬路的占地面积等于两个圆面积的差。
(1)喷水池和甬路的占地面积: 3.14×(1+3)2=3.14 ×16 =50.24(平方米)
求原半径:25.12 ÷3.14 ÷2 = 8÷2 =4(米)
求现半径:4+1=5(米) 加宽部分面积:
3.14×(5²-4²) =3.14 ×(25 - 16) =3.14 ×9 =28.26(平方米) 答:它的面积是28.26平方米。
通过今天的学习,你有什 么收获?
成功,往往住在失败的隔壁! 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… 不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 一个今天胜过两个明天。 牵你的手,静静的教你一支舞。
3.14×20² — 3.14×16²
=3.14×(20² — 16² ) =3.14 ×(400-256) =3.14 ×144 =452.16 (平方厘米)
圆环面积=大圆面积-小圆面积
环形的面积=外圆的面积-内圆的面积
S环形= ∏R² - ∏r²
最新人教版数学六年级上册圆《圆的面积》优质课件
人教版数学六年级上册 圆
圆的面积
圆的面积
2
目录
01.课前导入 02.新课精讲 03.学以致用 04.课堂小结
3
01、课前导入
4
情景导入
在长满青草的草地上一 匹马被主人用一根两米长的 绳子栓在一棵树上,这匹马 最多能吃到多少青草?
2米
5
02、新课精讲
6
探索新知
探究点 1 圆的面积计算公式的推导
3.14 122-3.14 82 =251.2 cm2
20
典题精讲
7. 在你的生活里找找圆环形的物体,测量一下,再算算它的面积。
略。
21
典题精讲
8*. 在每个正方形中分别画一个最大的圆,并完成下表。
画图和填表略。 发现:正方形中与它当中最大圆的面积之比是一个定 值,为200∶157,或4∶π。
探索新知
把圆平均分的份数越 多,拼成的图形就越接近 于长方形,体现了极限思 想。所谓极限思想是指用 极限的概念分析和解决问 题的一种数学思想。
圆的面积计算
公式:S=πr2 。
11
探索新知
探究点 2 已知圆的半径(直径)求圆的面积
圆形草坪的直径是20 m,每平方米草皮8元,铺满草坪需要多少钱?
从题目中你都 知道了什么?
答:草坪的占地面积是1884 m²。
18
典题精讲
5. 完成下表。
半径 4cm 4.5cm 3cm 20cm
直径
8cm 9cm 6cm 40cm
圆面积
50.24cm2 63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
19
典题精讲
6.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。
3.14 12 2 3.14 8 2 12-8 =35.4cm
圆的面积
圆的面积
2
目录
01.课前导入 02.新课精讲 03.学以致用 04.课堂小结
3
01、课前导入
4
情景导入
在长满青草的草地上一 匹马被主人用一根两米长的 绳子栓在一棵树上,这匹马 最多能吃到多少青草?
2米
5
02、新课精讲
6
探索新知
探究点 1 圆的面积计算公式的推导
3.14 122-3.14 82 =251.2 cm2
20
典题精讲
7. 在你的生活里找找圆环形的物体,测量一下,再算算它的面积。
略。
21
典题精讲
8*. 在每个正方形中分别画一个最大的圆,并完成下表。
画图和填表略。 发现:正方形中与它当中最大圆的面积之比是一个定 值,为200∶157,或4∶π。
探索新知
把圆平均分的份数越 多,拼成的图形就越接近 于长方形,体现了极限思 想。所谓极限思想是指用 极限的概念分析和解决问 题的一种数学思想。
圆的面积计算
公式:S=πr2 。
11
探索新知
探究点 2 已知圆的半径(直径)求圆的面积
圆形草坪的直径是20 m,每平方米草皮8元,铺满草坪需要多少钱?
从题目中你都 知道了什么?
答:草坪的占地面积是1884 m²。
18
典题精讲
5. 完成下表。
半径 4cm 4.5cm 3cm 20cm
直径
8cm 9cm 6cm 40cm
圆面积
50.24cm2 63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
19
典题精讲
6.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。
3.14 12 2 3.14 8 2 12-8 =35.4cm
人教版六年级上册数学圆的面积和圆环的面积(课件)
实际上是 求什么?
说一说:什么叫圆的面积?
怎样计算一个 圆的面积呢?
圆的面积就是圆所占平面的大小 。
回忆一下,平行四边形的面
积公式是怎样推导出来的?
转
化
思
这个方法叫作
想
“割补法”
推导过程: 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高
圆的面积公式通过“割补法”把圆的面积转化 成长方形的面积
把圆均分成若干偶数等份,分 的份数越多,每一份就会越小,拼 成的图形就会越接近于一个长方形 。
在大圆中间挖去一个小
圆,剩下的部分就形成
了一个圆环,组成圆环
的是两个同心圆。
S环=πR2 -πr2
S环=π(R2 -r2)
4.市民公园内有一个圆形花坛,它的直径是24米,在花坛的周 围有一条2米宽的水泥路,这条水泥路的面积是多少平方米?
内圆的半径:24÷2=12(m)
外圆的半径: 12+2=14(m
直径:12.56÷3.14=4(m )半径:4÷2=2(m)
塑料薄膜花的钱: 12.56×3.5=43.96(元)
面积: 3.14×2²
=3.14×4 =12.56(m²)
答:至少需要12.56平方米塑料薄膜 ,这些塑料薄膜要花43.96元。
3、将一个直径是8厘米的圆等分成若干个小扇形,拼成近似的长方形
62.8÷3.14=20(m )
S = S增加后 - S原来 = 3.14×12²-3.14×10²
10m
20÷2=10(m)
= 3.14×(122 - 102)
10 + 2= 12(m)
= 3.14×(144 - 100)
= 3.14×44 = 138.16(m2)
说一说:什么叫圆的面积?
怎样计算一个 圆的面积呢?
圆的面积就是圆所占平面的大小 。
回忆一下,平行四边形的面
积公式是怎样推导出来的?
转
化
思
这个方法叫作
想
“割补法”
推导过程: 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高
圆的面积公式通过“割补法”把圆的面积转化 成长方形的面积
把圆均分成若干偶数等份,分 的份数越多,每一份就会越小,拼 成的图形就会越接近于一个长方形 。
在大圆中间挖去一个小
圆,剩下的部分就形成
了一个圆环,组成圆环
的是两个同心圆。
S环=πR2 -πr2
S环=π(R2 -r2)
4.市民公园内有一个圆形花坛,它的直径是24米,在花坛的周 围有一条2米宽的水泥路,这条水泥路的面积是多少平方米?
内圆的半径:24÷2=12(m)
外圆的半径: 12+2=14(m
直径:12.56÷3.14=4(m )半径:4÷2=2(m)
塑料薄膜花的钱: 12.56×3.5=43.96(元)
面积: 3.14×2²
=3.14×4 =12.56(m²)
答:至少需要12.56平方米塑料薄膜 ,这些塑料薄膜要花43.96元。
3、将一个直径是8厘米的圆等分成若干个小扇形,拼成近似的长方形
62.8÷3.14=20(m )
S = S增加后 - S原来 = 3.14×12²-3.14×10²
10m
20÷2=10(m)
= 3.14×(122 - 102)
10 + 2= 12(m)
= 3.14×(144 - 100)
= 3.14×44 = 138.16(m2)
六年级上册数学课件-4.6 圆环面积
3、试着用不同的方法解决69页的例2 ? 请结合例题小组讨论:
求环形的面积有几种方法?他们有什么联系?哪种 方法计算更简便?
汇报展示
外圆面积:3.14×62 =3.14×36
=113.04(㎝2) 内圆面积:3.14×22
外半径 6cm
=3.14×4 =12.56( ㎝2 ) 环形的面积:113.04-12.56=100.48( ㎝2 )
拓展提升
1、一个圆环,外圆半径是4分米,是内圆半 径的2倍,则这个圆环的面积是多少平方分 米?
2、铸造厂要生产一种环形钢板。这种环形钢 板的内圆半径是6厘米,环宽是4厘米,环 形钢板的面积是多少平方厘米?
3、一个环形喷水池,周长是62.8米。现在要 绕着喷水池周围修一条宽1米的小路。小路 的占地面积是多少平方米?
中间的小圆拿掉后成了什么图形?
从大圆内取出一个小的同心圆, 剩下的图形叫做环形.
学习目标
1、理解环形面积的含义,掌 握环形面积的计算方法,并 能正确地进行计算。
2、学会计算简单的组合图形 面积,并能解决实际问题。
自学探究
认真看课本69页做一做上面的例2, 边看书,边回忆环形面积的形成过程。
内半径 4cm
环形的面积: 3.14×(62_ 22) =3.14×(36-4)
=3.14×32
= 100.48( ㎝2ห้องสมุดไป่ตู้)
环形面积=S大圆-S小圆
= πR2- πr2
= π(R2- r2)
检测题
一个圆形环岛的直径是50米,中间是一个 直径是10米的圆形花坛,其他地方是草坪。草 坪的占地面积是多少?(课本69页做一做的第2题)
思考:
1、怎样利用内圆和外圆的面积求出环形的 面积?
求环形的面积有几种方法?他们有什么联系?哪种 方法计算更简便?
汇报展示
外圆面积:3.14×62 =3.14×36
=113.04(㎝2) 内圆面积:3.14×22
外半径 6cm
=3.14×4 =12.56( ㎝2 ) 环形的面积:113.04-12.56=100.48( ㎝2 )
拓展提升
1、一个圆环,外圆半径是4分米,是内圆半 径的2倍,则这个圆环的面积是多少平方分 米?
2、铸造厂要生产一种环形钢板。这种环形钢 板的内圆半径是6厘米,环宽是4厘米,环 形钢板的面积是多少平方厘米?
3、一个环形喷水池,周长是62.8米。现在要 绕着喷水池周围修一条宽1米的小路。小路 的占地面积是多少平方米?
中间的小圆拿掉后成了什么图形?
从大圆内取出一个小的同心圆, 剩下的图形叫做环形.
学习目标
1、理解环形面积的含义,掌 握环形面积的计算方法,并 能正确地进行计算。
2、学会计算简单的组合图形 面积,并能解决实际问题。
自学探究
认真看课本69页做一做上面的例2, 边看书,边回忆环形面积的形成过程。
内半径 4cm
环形的面积: 3.14×(62_ 22) =3.14×(36-4)
=3.14×32
= 100.48( ㎝2ห้องสมุดไป่ตู้)
环形面积=S大圆-S小圆
= πR2- πr2
= π(R2- r2)
检测题
一个圆形环岛的直径是50米,中间是一个 直径是10米的圆形花坛,其他地方是草坪。草 坪的占地面积是多少?(课本69页做一做的第2题)
思考:
1、怎样利用内圆和外圆的面积求出环形的 面积?
六年级上册数学课件-4.6 圆环的面积
圆环
手机QQ视频_20181128123719.mp4
通过刚才的视频学习,你学到了什么?
规范操作 注意安全
请在老师发给你们的圆纸上操作。
画一画: 剪一剪:
讨论求圆环面积的方法
外圆
R
圆环的面积=外圆的面积-内圆的面积
内圆
一个铸铁零件的横断面是环形,外圆半径是20厘米,内 圆半径是16厘米。环形的面积是多少平方厘米?
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在 前方。 先淡后浓,先疏后密,先远后近,交友之道也。 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候,就是你开始过得幸福的时候。 温故而知新,可以为师矣。——《论语·为政》(温故知新) 要求别人是很痛苦的,要求自己是很快乐的。 要用你的梦想引领你的一生,要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生,要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
畅谈收获
这节课你学到了什么?
家庭作业
奥运五环:五个圆环连接在一起象征五大洲的团结。 希望同学们像环环相扣的五环,团结协作,在学习上获得更大的进步!
人教版数学小学六年级上册《圆环的面积》(第5.4课时)PPT教学课件
三、巩固提高
2、已知一块玉璧的外直径是18cm,内直径是 7cm,这块玉璧的面积是多少?
3.14×[(18÷2)2-(7÷2)2] =3.14×(81-12.25) =3.14×68.75 =215.875(cm2)
答:这块玉璧的面积是226.08平方厘米。
三、巩固提高
3、左图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积。
6÷2=3(cm) 3.14×(62-32)= 84.78(cm2)
三、巩固提高
3.14×(12+8)÷2+(12-8) =35.4(cm) 3.14×(122-82)= 251.2(cm2)
四、课堂小结
你有什么收获与疑问?
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
5.4圆环的面积
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
3.14×5×2=31.4(米)
2 新知探究
二、自主学习 探索新知
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是 6cm。圆环的面积是多少?
3.14×6²-3.14×2² =113.04-12.56 =100.48(cm²)
3.14×(6²-2²) =3.14×32 =100.48(cm²)
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
5.4圆环的面积
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人:当图网 时间:2020.6.1
目录
1 课堂导入 2 新知探究 3 课堂练习
1 课堂导入
的面积。
3.14×10=31.4(厘米)
答:圆环的面积是100.48 cm²。
二、自主学习 探索新知
圆环面积=外圆面积-内圆面积 S环=πR2-πr2 S环=π×(R2-r2)
人教版六年级上册数学5.3.2《圆环的面积》(课件)
在一个周长是43.96 m的圆形花坛周围铺设2 m宽的水泥道 路。这条道路的面积是多少?
43.96÷3.14÷2=7(m) 3.14×[(7+2)2-72]=100.48(m2) 答:这条道路的面积是100.48 m2。
布置作业
(1)教材72页8题。 (2)找一些关于环形的资料读一读。
(2)在一个圆环中,外圆的半径是3 m,内圆的直
径是4.8 m,环宽是0.(6 )m。
求下面各图形中阴影部分的面积。
(1)
(2)
(1)3.14×(82-42)÷2=75.36(dm2) (2)3.14×[(10÷2)2-(6÷2)2]=50.24(cm2)
如图是王师傅加工的一个环形铁片 ,它的外圆直径是20 cm,内圆半径是6 cm。这个铁片的面积是多少?
。
巩固应用
2.图中大圆的半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积
。
3.14×62-3.14×(6÷2)2
=3.14×36-3.14×9 6cm
=113.04-28.26
=84.78(cm2)
答:阴影部分的面积是84.78cm2 。
学习单
(1)一个环形铁片,外圆直径是20dm,内圆半径是7dm,这个环形铁片 的面积是多少?
=3.14×32
=
=
6cm
100.48(cm2)
100.48(cm2)
答:圆环的面积是100.48cm2。
巩固练习
2.一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花 坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
3.14×(50÷2)2-3.1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×(10÷2)2
10m
=3.14×252-3.14×52
人教版六年级数学上册第五单元圆的面积课件PPT
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输 入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输 入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输 入简单的文字概述里输入简单文字概述
添加 文本
添加 文本
您的内容打在这里或通过复制您 的文本后在此框中选择粘贴并选 择只保留文字。
添加 文本
您的内容打在这里或通过复制 您的文本后在此框中选择粘贴 并选择只保留文字。
请替换文字内容
请添加您的标题
您的内容打在这里或通过复制您的文本后在此框
中选择粘贴并选择只保留文字。
请添加您的标题
您的内容打在这里或通过复制您的文本后在此框
点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰, 言简意赅的说明分项内容。
04
教学反思
添加内容 添加内
容
添加内 添加内
容
容
添加内容
添加内 容
点击请替换文字内容
请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以 直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题, 修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输
入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输
入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输 入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输 入简单的文字概述里输入简单文字概述
添加 文本
添加 文本
您的内容打在这里或通过复制您 的文本后在此框中选择粘贴并选 择只保留文字。
添加 文本
您的内容打在这里或通过复制 您的文本后在此框中选择粘贴 并选择只保留文字。
请替换文字内容
请添加您的标题
您的内容打在这里或通过复制您的文本后在此框
中选择粘贴并选择只保留文字。
请添加您的标题
您的内容打在这里或通过复制您的文本后在此框
点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰, 言简意赅的说明分项内容。
04
教学反思
添加内容 添加内
容
添加内 添加内
容
容
添加内容
添加内 容
点击请替换文字内容
请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以 直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题, 修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输
入简单的文字概述里输入简单文字概述
输入你的标题
这里输入简单的文字概述里输入简单文字概 述输入简单的文字概述里输入输入里这里输
入简单的文字概述里输入简单文字概述
人教版六年级上册数学(新插图) 第2课时 圆环的面积 教学课件
D-d = 12-8 = 4(cm) C大半 = πD÷2= π×12÷2= 6π C小半 = πd÷2 = π×8÷2 = 4π 6π + 4π + 4 = 10π + 4 = 35.4 (cm)
思考中。。。
S环 = π(R²-r²) = π×(12²-8²) = 80π = 251.2(cm²)
C =(12 - 8)+ 12× 3.14 + 8× 3.14
2
2
= 4 + 31.4
= 35.( 4 cm)
S环=π×(R2-r2) =3.14×(122-82)
=251.2(cm2)
课堂小结
圆环面积=外圆面积-内圆面积
r
S环=πR2-πr2
R
S环=π×(R2-r2)
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
1m
这样的图形叫圆环。
举例说说日常生活中的圆环或圆环横截面。
感受身边的数学,说说日常生活中的圆环。
卫生纸
钢管
桌子
圆环跟圆有什么相同和不同的地方?
外圆
R r
内圆
环宽
探究圆环的面积计算方法
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径 是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
怎样求这个圆环的面积呢? 你们都是怎样计算的?
3.
左图中的大圆半径等于小圆的直径,
请你求出涂色部分的面积。
r=R÷2=6÷2=3(cm)
S环=π(R²-r²) =π×(6²-3²)
思考中。。。
=27π
=84.78(cm²)
答:阴影部分的面积是84.78平方厘米。
4.小区里的圆形花坛如下图,它的半径是 6m,在花坛的 周围修一条 1m 宽的水泥路,水泥路的面积是多少?
思考中。。。
S环 = π(R²-r²) = π×(12²-8²) = 80π = 251.2(cm²)
C =(12 - 8)+ 12× 3.14 + 8× 3.14
2
2
= 4 + 31.4
= 35.( 4 cm)
S环=π×(R2-r2) =3.14×(122-82)
=251.2(cm2)
课堂小结
圆环面积=外圆面积-内圆面积
r
S环=πR2-πr2
R
S环=π×(R2-r2)
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
1m
这样的图形叫圆环。
举例说说日常生活中的圆环或圆环横截面。
感受身边的数学,说说日常生活中的圆环。
卫生纸
钢管
桌子
圆环跟圆有什么相同和不同的地方?
外圆
R r
内圆
环宽
探究圆环的面积计算方法
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径 是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
怎样求这个圆环的面积呢? 你们都是怎样计算的?
3.
左图中的大圆半径等于小圆的直径,
请你求出涂色部分的面积。
r=R÷2=6÷2=3(cm)
S环=π(R²-r²) =π×(6²-3²)
思考中。。。
=27π
=84.78(cm²)
答:阴影部分的面积是84.78平方厘米。
4.小区里的圆形花坛如下图,它的半径是 6m,在花坛的 周围修一条 1m 宽的水泥路,水泥路的面积是多少?
人教版小学六年级上册数学课件 《圆的面积》圆PPT教学课件
拓展运用
1. 图中的大圆半径等于小圆的直径,求阴影部分的面积。
大圆面积:S=πr²=3.14×6²=113.04cm²
小圆半径:r=6÷2=3cm
6 cm
小圆面积:S=πr²=3.14×3²=28.26cm²
阴影面积:113.04–28.26=84.78cm²
拓展运用
2. 一个运动场(如图所示),两端是
半径是6cm,圆环的面积是多少?
2c
m
6c
m
S=πR²﹣πr²
S=π(R²﹣r²)
=3.14×6²-3.14×2²
=3.14×(6²-2²)
=113.04-12.56
=3.14×32
=100.48(cm²)
=100.48(cm²)
教学新知
中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设
计(如图所示),图中的两个圆半径都是1米,你能求出正方形
和圆之间部分的面积吗?
教学新知
“外方内圆”面积的计算
“外圆内方”面积的计算
正方形边长:1×2=2(米)
圆的直径:1×2 = 2(米)
正方形面积:2×2=4(平方米)
内圆面积:3.14×1²=3.14(平方米)
正方形面积: 1 ×(2×1)×2 = 2(平方米)
2
内圆面积:3.14×1² = 3.14 (平方米)
A. 1
B. 2
C. 3
D
D. 3π
(3)若A.B两个圆的直径比是2:1,则它们的面积比是多少?(
A. 2 : 4
B. 4 : 1
C. 1 : 2
D. 1 : 4
)
)
B
课堂练习
4. 解决问题
(1)一个直径是4米的圆形花坛种上玫瑰花。一平方米只能种5株,这个
人教版数学六年级上册《圆的面积》教学课件
外圆的面积-内圆面积求=圆环的面积
3.14×6²-3.14×2² 3.14×(6²-2²)
=113.04-12.56
=3.14×32
=100.48(cm²)
=100.48(cm²)
答:圆环的面积是100.48 cm²。
练习
1. 一个圆形茶几桌面的直径是1m,它 的面积是多少平方米?
1÷2=0.5(m) 3.14×0.5²=0.785(m²) 答:它的面积是0.785m²。
S=πr²
知识讲授
圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8 元,铺满草坪需要多少钱?
20从÷题2目=中10你(都m知)道了什么? 3.14×10²=314(m²) 314×8=2512(元)
要求铺满草坪需要多少钱,先要求 出圆形答草:坪铺的满面草积皮是需多要少25平12方元米。。
知识讲授
光盘的银色部分是一个圆 环,内圆半径是2cm,外圆半 径是6cm。圆环的面积是多少?
圆的面积
课前导入
怎样计算一个圆 的面积呢?
能不能和学过的图形联系起来呢?
知识讲授
知识讲授
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似
( 圆周长的一半 ),宽近似于( 圆的半径 )。 因为长方形的面积=( 长 )×( 宽 )
所以圆面积=( πr )×( r )=( πr²) 如用S 表示圆的面积,则圆的面积计算公式是:
练习
2. 一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个
直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草
坪的占地面积是多少? 50÷2=25(m) 10÷2=5(m) 3.14×(25²-5²)
=Hale Waihona Puke .14×600 =1884(m²)
新人教版六年级上册数学(新插图)2 圆环的面积 教学课件
一个圆环,外圆半径是6厘米,环宽1厘米。这个圆 环的面积是多少?
6-1=5(米)
3.14×(6²-5²)
r=6:这个圆环的面积是34.54平方米。
校园圆形花池的半径是6米,在花池的周围修一条 1米宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米?
6+1=7(米) 3.14×(7²-6²) =3.14×13 =40.82(平方米) 答:水泥路的面积是40.82平方米。
=100.48(平方厘米)
答:它的面积是100.48平方厘米。
方法一: 3.14×6²-3.14×2²
方法二: 3.14×(6²-2²)
=113.04-12.56 =100.48(cm²)
=3.14×32 =100.48(cm²)
圆环面积=外圆面积-内圆面积
S环=πR2- πr2 S环=π×(R2-r2)
方法一:
3.14×6²-3.14×2² =3.14×36-3.14×4 =113.04-12.56 =100.48(平方厘米)
答:它的面积是100.48平方厘米。
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆 半径是6cm。它的面积是多少?
方法二:
3.14×(6²-2²) =3.14×(36-4) =3.14×32
即时练习:下面哪个图是环形?把不是环形的去掉。
·
·
·
图1
图2
图3
下面哪个图是环形?把不是环形的去掉。
· 图2
说一说: 三个量 之间的 关系。
R · r 环宽
R=r+环宽 环宽=R-r
r表示小圆半径
R表示大圆半径
请找出下面圆环的内圆半径(r)或外圆半径(R):
8厘米
R=( 4 )厘米
《圆环的面积》人教版小学六年级上册数学PPT课件(第5.4课时)
3.14×[(18÷2)2-(7÷2)2] =3.14×(81-12.25) =3.14×68.75 =215.875(cm2)
答:这块玉璧的面积是226.08平方厘米。
三、巩固提高
3、左图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积。
6÷2=3(cm) 3.14×(62-32)= 84.78(cm2)
三、巩固提高
3.14×(12+8)÷2+(12-8) =35.4(cm) 3.14×(122-82)= 251.2(cm2)
四、课堂小结
你有什么收获与疑问?
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人: 时间:2020.6.1
3.14×6²-3.14×2² =113.04-12.56 =100.48(cm²)
3.14×(6²-2²) =3.14×32 =100.48(cm²)
答:圆环的面积是100.48 cm²。
二、自主学习 探索新知
圆环面积=外圆面积-内圆面积 S环=πR2-πr2 S环=π×(R2-r2)
三、巩固提高
1、一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方 是草坪。草坪的占地面积是多少?
50÷2=25(m) 10÷2=5(m) 3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²) 答:草坪的占地面积是1884m²。
三、巩固提高
2、已知一块玉璧的外直径是18cm,内直径是 7cm,这块玉璧的面积是多少?
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
5.4圆环的面积
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
答:这块玉璧的面积是226.08平方厘米。
三、巩固提高
3、左图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积。
6÷2=3(cm) 3.14×(62-32)= 84.78(cm2)
三、巩固提高
3.14×(12+8)÷2+(12-8) =35.4(cm) 3.14×(122-82)= 251.2(cm2)
四、课堂小结
你有什么收获与疑问?
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人: 时间:2020.6.1
3.14×6²-3.14×2² =113.04-12.56 =100.48(cm²)
3.14×(6²-2²) =3.14×32 =100.48(cm²)
答:圆环的面积是100.48 cm²。
二、自主学习 探索新知
圆环面积=外圆面积-内圆面积 S环=πR2-πr2 S环=π×(R2-r2)
三、巩固提高
1、一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方 是草坪。草坪的占地面积是多少?
50÷2=25(m) 10÷2=5(m) 3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²) 答:草坪的占地面积是1884m²。
三、巩固提高
2、已知一块玉璧的外直径是18cm,内直径是 7cm,这块玉璧的面积是多少?
人教版小学数学六年级上册
第五单元 圆
5.4圆环的面积
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例2
(1)独立计算
2
6
(2)小组交流展示 (3)说一说怎样算 环形的面积?
即时练习
一个圆形环岛的直径是50m, 中间是一个花坛直径为10m的圆形 花坛,其它地方是草坪。草坪的占 地面积是多少?
课堂总结
通过这节课的学习你知道了什 么?还知道什么?你学会了什么?谁 愿说出来和大家共同分享?
课堂检测
1.展示环形、交流剪圆环的过程。
2.观察环形你有什么发现?ຫໍສະໝຸດ orR环宽
二、合作探究
1.反复演示,共同探讨。
圆环的面积=(外圆面积)-(内圆面积 ) 外圆半径)-( 内圆半径) 环形的宽度=( 2.你会计算手中环形的面积吗? 试一试。
2.环形面积的计算方法
.
r =2cm
环宽=1cm
光盘的银色部分是一 个圆环,内圆半径是 2cm,外圆半径是6cm,它的面积 是多少?
杨家小学 杨增有
学习目标
1.学会已知圆的周长求圆的面积的解题 思路与方法,理解并学会圆环面积计算 方法。 2.培养同学们灵活、综合运用知识的 能力,运用所学的知识解决简单的实 际问题。 3.联系生活实际,培养学习数学的兴趣。
生活中的环形
一、自剪圆环,感悟新知。
(温馨提示:规范操作,注意安全。)
R=4cm r=3cm
答:这条小路的面积是28.26m2
(2)在一个直径是6米的圆形花园四 周修一条宽1米的小路。小路的面积是 多少平米? 6÷2=3(米) 3+1=4(米) 3.14×(42-32) =3.14×(16-9) =3.14×7 =21.98(平方米)
答:小路的面积是21.98平方米。
拓展延伸
求下图阴影的面积。
一、填空。 1.环形的面积=(外圆面积 )内圆面积 ( ),环形面积的计算公式是 S=( ∏R2 --∏r2 )或S=(∏(R2—r2) ).
2.环形的宽度(处处相等 ),它等于 两个两个同心圆(半径 )的差。
二、判断: (1) 在圆内剪去一个小圆就 成了环形。 ( × ) (2) 环形是轴对称图形,它 有无数条对称轴。( √ )
三、计算圆环的面积
.
r =2cm
R=?cm
2+1=3( cm
)
3.14×(32-22)
=3.14×(9-4)
=3.14×5
=15.7(cm2)
四、解决问题
(1)在一个半径是4米的圆形花园 四周修一条宽1米的小路。小路的 面积是多少平方米?
4+1=5(m) 3.14×(52-42) =3.14×(25-16) =3.14×9 =28.26(m2)
(1)独立计算
2
6
(2)小组交流展示 (3)说一说怎样算 环形的面积?
即时练习
一个圆形环岛的直径是50m, 中间是一个花坛直径为10m的圆形 花坛,其它地方是草坪。草坪的占 地面积是多少?
课堂总结
通过这节课的学习你知道了什 么?还知道什么?你学会了什么?谁 愿说出来和大家共同分享?
课堂检测
1.展示环形、交流剪圆环的过程。
2.观察环形你有什么发现?ຫໍສະໝຸດ orR环宽
二、合作探究
1.反复演示,共同探讨。
圆环的面积=(外圆面积)-(内圆面积 ) 外圆半径)-( 内圆半径) 环形的宽度=( 2.你会计算手中环形的面积吗? 试一试。
2.环形面积的计算方法
.
r =2cm
环宽=1cm
光盘的银色部分是一 个圆环,内圆半径是 2cm,外圆半径是6cm,它的面积 是多少?
杨家小学 杨增有
学习目标
1.学会已知圆的周长求圆的面积的解题 思路与方法,理解并学会圆环面积计算 方法。 2.培养同学们灵活、综合运用知识的 能力,运用所学的知识解决简单的实 际问题。 3.联系生活实际,培养学习数学的兴趣。
生活中的环形
一、自剪圆环,感悟新知。
(温馨提示:规范操作,注意安全。)
R=4cm r=3cm
答:这条小路的面积是28.26m2
(2)在一个直径是6米的圆形花园四 周修一条宽1米的小路。小路的面积是 多少平米? 6÷2=3(米) 3+1=4(米) 3.14×(42-32) =3.14×(16-9) =3.14×7 =21.98(平方米)
答:小路的面积是21.98平方米。
拓展延伸
求下图阴影的面积。
一、填空。 1.环形的面积=(外圆面积 )内圆面积 ( ),环形面积的计算公式是 S=( ∏R2 --∏r2 )或S=(∏(R2—r2) ).
2.环形的宽度(处处相等 ),它等于 两个两个同心圆(半径 )的差。
二、判断: (1) 在圆内剪去一个小圆就 成了环形。 ( × ) (2) 环形是轴对称图形,它 有无数条对称轴。( √ )
三、计算圆环的面积
.
r =2cm
R=?cm
2+1=3( cm
)
3.14×(32-22)
=3.14×(9-4)
=3.14×5
=15.7(cm2)
四、解决问题
(1)在一个半径是4米的圆形花园 四周修一条宽1米的小路。小路的 面积是多少平方米?
4+1=5(m) 3.14×(52-42) =3.14×(25-16) =3.14×9 =28.26(m2)