自我教学工作总结
教师教学总结简短(5篇范文)
教师教学总结简短(5篇范文)不论是年中还是年终,适时的做上一份(工作(总结)),既是对自己前一段工作的总结也是对自己将来一段时间工作的规划。
下面是给大家带来的老师(教学总结)简短,希望能够帮到你哟!老师教学总结简短篇1尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成(教育)教学任务。
下面是本人的教学(阅历)及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、(方法)、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防(措施)。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
了解课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习(教学方法),博采众长,提高教学水平。
教师个人教学工作总结15篇
教师个人教学工作总结15篇教师个人教学工作总结1一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了一定的效果。
我在这个团队中也日渐成熟,在教学中逐渐地形成了自己的风格,还不忘积极进行理论探索,对教学起着相辅相成的作用。
具体地说:一、认真学习课程标准,把握教学方向我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
现在是高二的第二学期,我们文科已全面进入高考复习,如何展开复习,怎样有效地进行指导,这都是迫在眉睫的事。
学习新课程标准以及学科指导意见,还有高考指导书,都成了每日必读的,平时还进行学习体会交流,达到资源共享,使得总体的成绩进步明显,得到表扬。
二、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动,教研组长还给我们提出了宝贵的意见:我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。
我认真思考着这番话,我的优点是:教态亲切,能调动学生的课堂气氛,师生互动好,我的不足是:课堂的严谨性要待提高,还有就是过渡做得还不够。
不过,我自己也反复研究了自己的视频,对于我原本的不足已有了很大的改进,别的老师听起来也觉得非常流畅,板书也是很清晰的。
教师个人工作总结(通用15篇)
教师个人工作总结(通用15篇)教师个人工作总结1作为一名教师,我深感荣耀与重任,在新课程理念的倡导下,我全身心的投入工作中,顺利完成本学期的工作任务。
小结如下:一、政治思想表现在政治思想方面,我忠诚党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨;积极参加学校组织的各项政治学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。
对学生处处以身作则,为人师表,言传身教。
二、教育教学工作认真备好每一节课,既备教材、教法又备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教学案的二次备课,做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出反思、小结。
上课时,时刻注意观察学生的学习情况,注意信息反馈、因势利导、因材施教,找出解决问题的方法;课堂上注意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;学习目标明确,重点突出,难点注意分散,语言简洁易懂,课堂上始终坚持“教师为主导,学生为主体”新模式,关注每一位学生,注重学生自主能动性充分发挥,注重学生学习能力培养。
课后作业的布置少而精,减轻学生的负担。
上交的作业批改及时、认真,做错的作业有批注并及时给予订正;此外我还利用课余时间给班级后进生进行课后辅导工作;在做好备、讲、辅、批、等教学常规工作的同时,积极和学生谈心,指导他们树立正确的人生观和价值观,对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育,引导他们做一个对社会有用的人。
为了提高业务水平,我坚持参加校内、外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题。
本学期,我积极参与的听课、评课达三十多节,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验,博采众长,提高教学质量。
教师教学个人工作总结(3篇)
教师教学个人工作总结在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自己的努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总如下。
一、日常教学工作:AutoCAD课程是每周8学时,3dsMA____和毕业设计是每周20学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生。
为了能够顺利的完成教学任务,达到教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了三认真要求,即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。
通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛:中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对老师教学成果的检验。
所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
1、____月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、____月组织并带领学生参加全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高:俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水。
对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自己知识的储备。
当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。
为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期接受了Maya技术的培训。
此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师教学个人工作总结(二)时间很快,一个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回首这一学期,总有很多的感慨和想法,也有许多的心得,现在,我就从如下几个方面,做个简要总结,既是对过去经验教训的整理,也是对未来的提醒。
个人教育教学实践总结范文(精选6篇)
个人教育教学实践总结范文(精选6篇)个人教育教学实践总结范文(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编为大家整理的个人教育教学实践总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
个人教育教学实践总结1本学期,教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。
加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展校本培训进一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,现将近一学期工作总结与反思。
一、落实教学常规管理,教学工作有序规范。
1、我们根据中心学校下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。
从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。
教导处做到每日查课,具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。
对检查的结果认真做好记录。
教导处每月25日28日对全体教师六认真进行检查,主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。
对每次检查做出评价,提出改进意见。
同时对教师批改进行检查,具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。
在教学质量检测上,除了期中、期末检测外,教导处每月对教学质量进行检测,以月考为主。
教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷,每次月考完毕召开教学质量分析会议。
班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。
通过检查,我们欣喜地发现,随着课程改革的推进,教师的教学工作多了务实少了浮躁;多了内容少了形式;多了反思少了埋怨;多了特色少了附和。
2、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。
教师工作总结及个人反思5篇
教师工作总结及个人反思5篇老师工作总结及个人反思篇1一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,沉默奉献,尽力做好各项工作,认真履行本身的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
顺从学校的工作布置,自发遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系。
注重了同学独立性,自主性的培育与进展,将同学的进展作为教学活动的启程点和归宿。
努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新等本领。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个同学。
通过一年的努力,同学成绩得到很大的提高,得到校领导和老师的一致好评。
三、班主任工作方面首先重视思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的变化。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地打开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科老师积极备好同学,探讨教育同学的方法,同时积极同家长联系,适时了解、把握同学情况,共同管理教育同学。
四、教学讨论方面积极参与教研活动,努力提高本身的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出本身不同的见解和发表本身的看法。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,身为一名小学老师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
老师工作总结及个人反思篇2时间飞逝,岁月如流。
认真回味,充足着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。
我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。
教学工作总结个人范文8篇最新
教学工作总结个人范文8篇最新教师要了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势,教学符合教改大趋势。
下面是小编给大家带来的教学工作总结个人范文8篇,希望能够帮到你哟!教学工作总结个人范文篇1作为名小学教师,我时刻为自己的工作而感到骄傲,因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的快乐,现在我也希望能够在这个过程当中有更多的积累,一年的工作已经结束了,但是我从来都没有放弃对自身能力的提高教学,是我一直以来追求的方向和目标,我不断地提高自己,就是希望能够更好的去教导学生,更好地去发挥自己的能力,对于过去一年的工作,我也需要对自己有客观的首先在工作当中,我能够做到认真负责,把学生教导好,让学生们能够感受到学习的快乐,能够感受到我教学方式带来的一种轻松,而不是那种非常压抑的课堂,这一点是我一直以来在追求的,我希望能够在这个过程当中做得更好,这一点也是毋庸置疑的,现在我对新一年的工作也充满了期待,当然我个人能力还是说的过去的,过去一年来的工作当中,积极地参加学校的各项讲座,也从来不会放过和其他老师交流的机会,因为这都是对我教学能力的一个提高,每次能够看到新的教学方式,我都会感到非常的激动,因为这样下来,自己也能够掌握这些,真的感觉非常非常的好,有些东西还是要自己努力的,只有自己尽力的去争取,才能够获得一些回报,这一点是肯定的,作为教师,在这方面我是非常非常的看重,也付出的实际行动,在接下来的工作当中,我会更加的用心去追求这些东西。
生活当中我养成良好的作风,从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围,我遵守学校的规章制度,认真的做好教学工作,完成好自己的本职工作,从来不会因为个人原因而影响到了上课,也从来都不会把个人情绪带入到课堂上面,把自己最好的一面展示给学生,这一直以来都是我在追求的落实,我也一定会认真负责的去做好这些,希望能够在接下来的工作当中完成好这一点,我也在不断的追求新的东西,20__年的工作开始了,我一定不会辜负了学校的培养,会给学生带来教学工作总结个人范文篇2教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。
新教师自我工作总结5篇
新教师自我工作总结5篇结尾是正文的收束,应在总结阅历教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,说明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。
这里由我给大家共享新老师自我工作总结,便利大家学习。
新老师自我工作总结1“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下:一、在思想上,进取上进。
我进取参与各种学习培训考试,仔细参与政治学习,学习教育教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教育好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染同学,努力使同学、家长能理解我、喜爱我。
作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。
由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把同学教好,让同学胜利,是每位老师的心愿、的荣誉。
对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自我的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅仅在业务本领上,还是在教育教学上都有了必需的提高。
教学个人工作总结范文(六篇)
教学个人工作总结范文一学期结束了,我作如下工作总结:首先是教学工作:本学期,我的教学工作分两个分,一部分,我教授中职计算机专业两个班,分别是计算机高考班和计算机应用班,教授课程《影视动画技术》,另外一部分,我还教学中职一年级学前教育专业两个班的《计算机应用》。
先总结计算机专业部的《影视动画技术》,这是计算机专业的重要专业课程,主要学习ae+pr这对影视后期制作领域的黄金搭档软件。
提到pr+ae这对影视后期制作领域的黄金搭档,知名度还是很高,学生的学习兴趣也很浓。
因此,学生对于这样一种认识还是到位的:中职计算机专业肯定要接触计算机设计这块,而计算机设计不接触影视动画设计是不可能的,因此课程还算顺利。
在实际的教学过程中,通过具体的案例强调学生在对基础知识的学习,尤其是在软件应用技巧和电脑设计的审美构图上下功夫,这种通过pr和ae的具体案例对学生进行教学,我认为相当行之有效,这也是我多年的教学实践认识到的,我们的学生本身不擅长理论,但对于一些操作性较强或者需要动手的学科则表现得很有天赋,因此,我使用机房和多媒体教学手段,通过pr和ae的具体案例,通过这些基础案例的学习,让学生在软件的应用技巧和电脑设计的审美构图上下大力气,这种直观的教学方法学生易于接收和掌握,也被证明事半功倍,是相当有效的教学方法,当然,在今后的实际教学工作中,我对这种教学方法还需不断完善和改进,尤其是在具体案例的选取上,应该更加典型,更加科学,与实际生产实际结合更紧密的案例。
同时在具体的教学实践中,以下三个方面的问题也应是我今后注意的:第一,学生的就业是个大问题,学生学习了影视后期设计,毕业后很难有专业对口的单位接收。
第二,学生在学校的学习与专业影视公司对岗位的要求有差距。
第三,应该考虑学生考核影视动画设计方面的资格证书。
这门课每周6课时,全是机房实作课程,经过一年的教学,不管是平时的考试还是这学期的毕业设计,学生的完成情况都很好。
教育教学先进个人工作总结7篇
教育教学先进个人工作总结7篇第1篇示例:我注重培养学生的自主学习能力和思维能力。
在教学中,我鼓励学生主动思考和提问,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我尝试引导学生从多角度思考问题,让他们在探究和实践中积累知识和经验。
我鼓励学生通过自主学习和合作学习,培养他们的学习兴趣和学习动力,提升他们的学习效果和学习质量。
我还定期组织学生参加课外活动和实践教学,开拓他们的视野和经历,培养他们的创新和实践能力。
我注重与家长和同事的沟通和合作。
在教育教学工作中,家长和同事是教师们的重要伙伴和支持者。
我积极与家长保持沟通和联系,及时了解学生的学习情况和问题,并与家长共同协商和解决问题。
我尊重家长的意见和建议,鼓励他们积极参与学生的教育和成长,形成家校合作的良好氛围。
与此我还和同事们建立良好的团队合作关系,互相支持和协作,共同促进教育教学工作的顺利进行。
我愿意分享自己的教学经验和教学方法,借鉴和学习他人的优点,不断完善和提升自己的教育教学水平。
我注重反思和总结工作,不断改进自己的教学方法和教学效果。
在教学过程中,我会及时收集学生的反馈意见和评价,总结教学经验和教训,找出不足和问题,并及时调整和改进自己的教学方法。
我会定期对教学进程进行评估和分析,发现问题和改进之处,提高自己的教学水平和教学效果。
我相信通过不断地反思和总结,我可以不断改进和提升自己的教育教学水平,取得更好的教学成绩和教育效果。
第2篇示例:在教育教学工作中,我始终坚持学生至上的原则。
在教学过程中,我时刻将学生的需要和发展放在首位,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我会根据学生的不同特点和学习习惯,采用多样化的教学方法和手段,让每个学生都能在课堂中获得知识的启发和体验乐趣。
在个别辅导上,我也会根据学生的具体情况,量身定制学习计划,帮助他们解决学习中的难题,从而提高他们的学习成绩和自信心。
我注重开发和创新教学资源,提高课堂教学效果。
在过去的教学中,我积累了丰富的教学资源和教学经验,这些资源包括课件、案例、教学视频、实验室等,可以丰富课堂内容,激发学生学习的兴趣。
小学教师个人教学工作总结五篇
小学教师个人教学工作总结五篇教师是幸勤的园丁,为了进一步提升教学质量,教师教学后,做工作总结。
下面是职场范文网小编为整理的小学教师个人教学工作总结5篇。
篇一一转眼,一个学期快过去了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现在向大家汇报一下这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主,动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
对自己严格要求,力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。
广泛涉猎各种知识,努力多掌握一些教育教学理论知识,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。
平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。
一年以来,我认真参加学校的各项教研活动,虚心向同组的老师请教学习。
学期个人教学工作总结5篇范文
学期个人教学工作总结5篇范文我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示,又到了该做总结的时候。
以下是小编整理的学期个人教学工作总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学期个人教学工作总结1时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。
虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。
因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。
在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。
因此,老师就得不断地学习、充电。
我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。
教师个人教学工作总结6篇
教师个人教学工作总结6篇教师个人教学工作总结 (1) 教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。
现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。
听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。
个人教育教学工作总结与反思(4篇)
个人教育教学工作总结与反思本学期,我担任____年级英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、认真钻研教材,明确指导思想二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。
教师教育教学个人工作总结5篇
202X教师教育教学个人工作总结5篇1.202X教师教育教学个人工作总结光阴荏苒,白驹过隙,转眼时,已是4年过去。
逝去的4年也是我在教学领域实行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结以下:一、加强师德修养,提高道德素养过去的4年中,我一向担负初中语文、政治教学。
在实践进程中,我认真加强师德修养,提高道德素养。
我认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自我的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自我的行动。
对待学生做到:民主同等,公平公道,严格要求,耐心教诲;对待同事做到:团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到:主动和谐,进取沟通;对待自我做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。
认真学习贯彻教学大纲,研究教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌控知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
研究教法,解决如何把已掌控的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情形。
组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其坚持相对稳固性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全部学生,注意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
教师自我工作总结合集8篇
教师自我工作总结合集8篇教师自我工作总结篇1一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向同事们请教,结合本身的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作取得更大的进步,个人教学水平也有所提高。
现对本学年工作做出总结。
一、自身的课堂组织与传授能力曾胆怯过,曾害怕过,曾担心过,曾失望过,但这半年来,多了几分惊喜,多了几分激情,多了几分感动,多了几分踏实。
成绩不能代表一切,但课堂效果却影响着学生的心情与对知识的欲望。
首先,对知识的把握到位了,通过对教材的分析与大家的交流,知识更完善了,重点更突出了。
其次,课堂语言更严谨了,有了两年的基础,课堂很明显质量高了,密度大了!学生的学习欲望来了。
最后,知识的衔接自然了,课堂上学生的兴趣更高了。
二、关爱无处不在每天都在上课,每天心中都装着这60名学生,可真正走入他们内心深处的时间并不多!通过每一大洲的关爱方案,让我一次又一次的反思自己,对××名同学的关心够吗?对优秀生的关心够吗?对学困生的关心够吗?熟悉的学生,熟悉的电视,一直想要每一个学生都有所进步,一直想看到更优秀的他们,无形中对他们的期待更高了,无形中给他们带来的压力更大了!我常常问某个学生,你认为你这一周够优秀吗?你认为你今天用心学习了吗?你今天帮助同学了吗?你今天进步了吗?你今天认真洗脸了吗?你今天吃饱了吗?等等,这些表面上的关心也许起到了一些作用,但特殊的同学,需要老师更多的关爱。
面对学习有困难的学生,我时刻关注着他们,时刻提醒着他们。
教师自我工作总结篇2通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
见习完毕了,这个见习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀见习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
在湛师附中见习的六周期间,我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
个人期末教学工作总结(共7篇)
个人期末教学工作总结〔共7篇〕第1篇:个人教学工作总结个人工作总结个人教学工作总结3篇-个人工作总结导语:老师进展个人教学工作总结是为了形成理性的思维方式,不断地提升教学的质量。
下面是搜集整理的个人教学工作总结3篇,以借鉴。
个人教学工作总结篇1:三年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括才能,分析^p 、综合才能,判断、推理才能和思维的灵敏性,敏捷性等,着眼于开展学生数学才能。
通过让学生多理解数学知识的来和用处,培养学生良好的行为习惯。
本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。
在教学过程中主要做到以下几点:一、获得的成绩(一)、以课堂教学为核心。
1、备课。
学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进展了单元备课,掌握每一局部知识在单元中,在整册书中的地位,作用。
考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。
在备课中表达老师的引导,学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生考虑。
放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进展比拟,交流,讨论,从中掌握知识,培养才能;让学生练习在同层次的习题,稳固知识,形成才能,开展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
(2)及时复习。
我的做法是:新授知识根本上是当天或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。
该方法非常合适低年级学生遗忘快,不会复习的缺点。
(3)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进展整理复习。
学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、理论提供了可能。
3、修改作业。
针对不同的练习错误进展面批,指出个性问题,集体订正共性问题。
高校教师工作的自我总结范文6篇
高校教师工作的自我总结范文6篇篇1================一、背景概述作为一名致力于教育事业的高校教师,我在过去的一学年里全身心地投入到教学、科研和管理工作之中。
借此机会,我想对自己一年的工作进行一个全面而深刻的自我总结,以便更好地审视自身成长,明确未来发展方向。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法创新-------------在教学方面,我始终坚持更新教育观念,创新教学方法。
通过引入案例分析法、项目式学习等互动教学方式,提高学生的课堂参与度和学习兴趣。
同时,结合学科前沿动态,不断更新教学内容,确保课程知识的时效性和实用性。
2. 学生指导与培养------------在指导学生方面,我注重因材施教,针对学生的不同特点和需求进行个性化指导。
通过组织学术讲座、研讨会和实习活动,拓宽学生的学术视野和实践能力。
此外,积极鼓励学生参与科研项目,培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、科研工作1. 科研项目申报与实施-------------在科研方面,我积极参与科研项目申报,成功获得了校级和省级的科研立项。
与团队成员紧密合作,按照项目计划有序推进研究工作,取得了一定的研究成果。
2. 学术交流与合作-----------在学术交流方面,我积极参加国内外学术会议,与同行进行深度交流,不断汲取新的学术思想和研究成果。
同时,邀请国内外知名学者来校进行交流,促进了学科之间的交叉融合和学术合作。
四、管理工作1. 教学管理与质量监控-------------在教学管理方面,我严格遵守教学规章制度,认真执行教学计划,确保教学质量。
通过定期的教学检查和评估,及时发现和解决问题,不断提升教学质量。
2. 团队建设与协作-----------作为团队的一员,我积极参与团队建设和协作工作。
与团队成员保持良好的沟通和合作,共同推进项目的进展和成果的输出。
同时,注重团队氛围的营造,增强团队的凝聚力和向心力。
五、个人成长与反思1. 专业技能提升---------一年来,我积极参加各类培训和学术活动,不断提升自己的专业技能和知识水平。
教师个人工作总结(12篇)
教师个人工作总结(12篇)教师个人工作总结(一)本学期即将结束,在这一学期里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。
本人不断学习,努力进取,在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高。
现对自己本学期的工作述职如下:一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作——音乐教学,还是我担任副班主任,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量,寻找突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别注意调动学生的积极性和主动性,经常进行小组竞赛。
我通过给小组加分,运用表扬、鼓励等教学方法,充分发挥学生自觉学习、主动学习的优势,让学生自觉参与课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高2.寻找最新的信息和电子备课。
为了备课,我在网上查资料,和全国各地的音乐同行进行一次在线交流,集中别人的优势,确定自己的教学思路,经常工作到深夜。
为了让学生更直观地感受所学内容,我积极寻找课件,制作课件,准备和制作教具。
力争用最好的教学设计打动学生。
通过自己的努力,在网上发表了很多论文和教案,获得了全国音乐同行的认可。
3、教法新颖活泼,课堂充满活力。
上好课的前提是课前充分准备,不打无准备之仗。
上课认真听课,尽量根据音乐学科特点授课。
教师个人教学工作总结15篇
教师个人教学工作总结15篇教师个人教学工作总结1本学期,本人任教九年级的历史课。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为一名老教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,用心组织和参加教研组活动和备课组活动,持续经常听本组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
每节课都能以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。
遵照"初中历史新课程标准"施教,让学生掌握好历史知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
透过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课。
基本能培养好尖子生,提高中等生,帮忙学差生。
但由于本学期授课时间较长,复习资料较短,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生理解潜力较差,学习自觉性不高。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,我相信"有耕耘总会有收获",努力就会有效果的。
在今后的日子里,我应做好以下几方面工作:一、认真备课。
不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排作出详细的记录。
认真写好教案,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真制作各种吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
二、强化上课技能,提高教学质量。
使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的学习用心性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;还要注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都要充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
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自我教学工作总结
高二生物组沈佳
一个阶段的学习结束了,对于前一阶段的教学工作,我从以下四个方面进行了总结。
一、在备课方面。
备课的内容和环节等都可以从我的教案上体现出来,教案是教师的工具,可以随时检查疏漏,可以及时补充,可以记录知识点、进度,也可以记录学生问题,所以本学期我在教案上投入了很多精力。
1、教学目的:备课时,我会先统计知识点,参考课时长度,看能完成多少,明确教学目标。
避免在课堂上为了完成教材知识把内容弄得满满的,学会根本消化不了,对教材内容整理一下,看那些东西是本节课必须掌握的,哪些可以放在习题课上,比如《生态系统的结构》,生产者除绿色植物外还有硝化细菌等化能自养型生物,化能自养型如果放到第一课时中,学生接受起来不容易,而且浪费时间,所以我放到习题课中讲解,缓冲了学生记忆的压力。
2、教学重点:教学重点不能根据习惯判断,需要参考教学大纲、教师用参考书,比如第四
章《种群和群落》,原以为从篇幅上看,第二节和第三节是重点,研读参考书发现应该把第二节和第四节当做重点内容,所以在教学中就有所侧重。
3、教学关键:在备课中我尽可能地注意每节课的关键点,在习题课上做得可能不够好。
4、教学环节:备课时,我在知识点过渡上设计一些问题,计划好哪些问题可以提问,哪些
地方需要讨论。
所以课堂上环节齐全,尤其是课堂小结,每节课都有小结。
5、学生学习:通过作业判断学生学习情况,并且做记录,在每节课堂上或者课后基本上都
会有针对性地找学生提问和谈话。
6、教学语言:教学语言还不够精炼,需要反复锤炼。
尽可能用最少的语言,解决最关键的
问题!
7、教学板书:无论是新授课,还是习题课,我都会对板书进行设计。
不都是把知识分成1、
2、3点来书写,有时候比较灵活,没有出现过无板书授课。
8、学生活动:新授课时,在课堂时间允许的情况下,或者大纲要求的情况下,我会组织学
生进行短时间的讨论,一般都是分组讨论,分组回答并评分,在获得答案的同时让学生产生集体荣誉感。
习题课上作为例题的,通常会给学生讨论,还有那些不应该错的问题,都交给学生自己解决。
9、师生互动:在讨论、提问等方面互动得比较充分,这个还需要更合理地设计。
10、课后作业:由于学科类型的限制,很难布置思考题,所以多数是以测验形式布置下
去的,有时会布置知识总结,以小条形式上交,目的是让学生课后也能思考思考。
二、在上课方面。
1、精神状态:在我的台历上贴着这样一句话,“有激情地上好每一节课!”我希望用这句话
来激励自己,教师的状态直接影响着学生的状态,我尽可能地在课堂上精神饱满,声音响亮,不断敲打学生的耳膜!
2、整体设计:课堂开始设悬念,教学结束解答,这个是我常用的设计。
但是我觉得更应该
注意知识的整体性和教学的整体性,在知识框架上应该注意有设计感,这个我正在努力!
3、节奏掌控:明确重点、难点、关键的前提下,掌控课堂节奏并不是什么难题。
4、学习监管和突出任务:课堂上我的要求是关键地方必须有笔记,有些是学生自己总结,
有些是板书部分,但是笔记是必须的,记笔记的同时也明确了课堂上的任务,其实从本质上看,任务就是教学的重点所在。
5、注重语言:在语言的精炼上,我还需要打磨;但是在规范性上我很注意,尽量回避晦涩
的专业术语,用通俗的语言;尽量用教材原文解决问题,同时提高了学生对教材的重视程度。
6、完善体系:在第二章、第四章和第五章的授课中,我很注重知识体系的构建,注重器官、
组织、个体、种群、群落、生态系统层次的深入,多次体现在板书上。
7、学科思想:我是从实例的分析上渗透学科思想的,不知道这种做法是否合理、高效。
例
如,第二章神经调节有“学习和记忆”的知识点,我着重从生物学角度解释这两个概念,并且渗透了学习方法(听、说、读、写)。
思想的形成需要长期的培养和渗透。
8、形成能力:我认为能力是体现在哥哥方面,学习能力、分析能力、逻辑推理能力等等,
我在课堂上练习的主要是总结能力和逻辑推理能力。
描述一个过程,让学生自己整理在笔记上,或者出例题,让学生讨论分析。
三、在学习指导方面。
每节课上,尤其习题课,在不引起学生反感的前提下,通常都会指导学生学习方法,例如审题时挑主干划线、使用规范的语言,这个已经形成了教学习惯,不指点一下觉得缺东西。
问题的发现一般都是通过测验或者小条,通常是单独谈话解决问题,结果基本都是之后不定期抽查部分学生,目的是通过抽查引起学生的紧张感,逐渐形成学习习惯。
四、在加强监管方面。
主要针对学科尖子生和落后生。
课堂看效果,课后看态度,与班主任、科任多沟通,及时掌握学生各方面的动态,在指导工作上不后知后觉。
练习册和笔记都是定期检查,检查之后有批示,有评语;作业检查之后有记录,有点评。
工作很辛苦,但同时很充实,我会以饱满的斗志继续奋斗!继续培养教学经验,积累教学感悟,锤炼教学语言,全方位地提高自身素质!。