2013海淀区小学六年级学业质量测评试卷及答案
2013海淀区小六监测提示.
建议:
1、关注记事本,督促孩子认真完成每项作业。 2、关注孩子语文测试卷,督促孩子及时整理错题, 可针对自己孩子的问题帮助出一些练习,巩固知 识点。 3、鼓励孩子结合优秀作文选多修改自己的习作。
知识上要求我们必须掌握的:
A 287个词语会正确、美观、规范书写认读,加 强听写。(遗忘曲线)
B 名言警句会背诵、理解意思、会运用。
六年级监测
4、语文学科监测内容
(1)识字与写字(25%)
考查学生独立识字的能力,如 读准字音、认清字形、理解字义、 规范书写等。
• 二字词语(共 247个词)
• 爱戴 爱抚 奥秘 卑鄙 保存 宝贵 搏击 玻璃 鞭炮 抱歉 波涛 抱怨 哺育 • 比喻 尘埃 惩罚 聪慧 纯洁 沉寂 沉浸 苍茫 匆忙 淳朴 纯熟 陈设 慈祥 • 嘲笑 测验 荡涤 杜鹃 捣乱 倒霉 陡峭 大厦 低微 担忧 荡漾 点缀 得罪 • 恩赐 恶劣 腐败 风采 纺织 胳膊 宫殿 关键 稿件 割舍 甘甜 岗位 光晕 • 刚毅 耿直 黑斑 荷苞 回荡 悔恨 忽略 喉咙 荒唐 宏伟 河滩 呼啸 和谐 • 憨直 局促 继承 杰出 讥讽 救济 艰巨 拒绝 惊恐 疾苦 记录 眷恋 激励 • 较量 骏马 机敏 劫难 简朴 尽情 教授 警惕 吉祥 教训 介意 均匀 晶莹 • 节奏 节制 精致 积攒 捆绑 可耻 枯竭 恐惧 空旷 枯瘦 咳嗽 魁梧 狂妄 • 凯旋 克制 控制 廉洁 浏览 楼梯 芦苇 滥用 脉搏 目睹 磨坊 埋伏 敏捷 • 勉励 明丽 麻木 勉强 陌生 漫游 怒吼 逆境 扭转 偶尔 蓬勃 磅礴 瀑布 • 破碎 盘问 谱写 腔调 起伏 权贵 气概 情节 俏丽 强烈 轻蔑 勤勉 企盼 • 清爽 倾听 气息 绒花 容纳 荣誉 深奥 擅长 善待 扫荡 抒发 施工 圣洁 • 设计 摔跤 塑料 耸立 爽朗 善良 思念 盛怒 身躯 胜任 逝世 神圣 舒适 • 闪烁 世俗 梳头 洒脱 声望 设想 思绪 审阅 苏醒 挺拔 团聚 恬静 铁链 • 题诗 探索 妥协 天涯 讨厌 陶醉 挺直 维护 误解 无奈 宛若 威胁 乌鸦 • 循环 谢绝 喧闹 殉难 嫌弃 消逝 牺牲 协调 详细 狭小 显现 雄鹰 悬崖 • 修筑 阴暗 匀称 缘故 怨恨 幽静 忧虑 眼帘 幽默 乐谱 源泉 邀请 毅然 • 仪式 严肃 吟诵 遥望 摇曳 夜莺 压抑 引用 演奏 严峻 嘴唇 追悼 致敬 • 阻击 张罗 走廊 治疗 阻挠 攒钱 滋润 追随 指望 咨询 滋养 资源 庄重
2013—2014学年度第一学期六年级水平测试语文科试卷参考答案
2013—2014学年度第一学期六年级语文水平测试试卷(考试时间:100分钟 总分:120分)一、读读、拼拼、写写。
(6分)(每字0.5分)hōng k ǎo jīng yíng hú lún( 烧烤 ) ( 晶莹 ) ( 囫囵 )吞枣 méng lóng ké sòu yì cuò ( 朦胧 ) ( 咳嗽 ) ( 抑 ) 扬顿( 挫 ) 二、按要求写词语。
(11分)1.辨一辨,用下列的字各组一个词。
(5分)(每词0.5分,可有其他正确答案) 躯( 身躯 ) 韵( 韵律 ) 骏( 骏马 ) 劈( 劈开 ) 潺( 潺潺 ) 岖( 崎岖 ) 均( 平均 ) 俊( 俊俏 ) 臂( 手臂 ) 漏( 漏水 ) 2.在下列词语的括号里填上合适的字。
(6分)(每词0.5分)雅俗共( 赏 ) ( 碧 )空如洗 年过花( 甲 ) (津)(津)乐道 神清气( 爽 ) ( 鸦 )雀无声 大病新( 愈 ) (牙)(牙)学语 怒目圆( 睁 ) ( 斩 )钉截铁 可见一( 斑 ) (窃)( 窃)私语 三、背诵默写。
(13分)1. 九曲黄河让我懂得 百折不回 ,莽莽昆仑使我学会 立地顶天 ,教我纯洁的是 北国的雪花 ,教我热烈的是 南疆的红棉 。
龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
(《中华少年》·李少白)(每空0.5分)2. 伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音, 乃破琴绝弦 , 终身不复鼓 。
(《伯牙绝弦》)(每空1分)3.今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱 。
(刘方平)(占1分)4. 其实地上本没有路 ,走的人多了,也便成了路。
(鲁迅·《故乡》)(占1分)5. 《老子》用“ 轻诺必寡信 。
”这句话教育我们不要轻易许诺,只要许了诺就要认真践行,不要失去了信义。
(占1分)学校 班别 姓名 学号答题不要超过此线----------------------------------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线---------------------------------------------6. 野径云俱黑 ,江船火独明。
海淀区小学六年级学业质量测评试卷
海 淀 区 小 学 六 年 级 学 业 质 量 测 评 试 卷数 学2015年3月一、选择题(每小题只有一个正确选项,共10个小题,共40分)。
请用2B 铅笔将所选答案按序号填涂在以下答题区域内(在原题中作答无效)。
1. 商场正在进行“七折促销”,小华想买一件衣服。
在考虑应该付多少钱时,她需要知道( )。
A.衣服的颜色B.衣服的大小C.商场的日销售额D.衣服的原价2. 用5个小立方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是面图()符合条件。
3. 笑笑用一张正方形纸这样折叠3次后,沿虚线剪出一个等腰三角形(如下图),打开后的图形接近圆。
淘气也用同样大的一张正方形纸这样折叠4次后,沿虚线剪出一个等腰三角形(如下图),打开后的图形也接近圆。
下面说法中最贴切的是( )。
A .笑笑剪出的图形更接近圆B .淘气剪出的图形更接近圆C .淘气和笑笑剪出的图形接近圆的程度是一样的D .无法判断谁剪出的图形更接近圆A B C D4. 近期,京津冀地区的PM2.5严重超标。
“你认为造成这种后果的主要原因是什么?”针对这个问题笑笑搜集了专家相关的研究和分析,淘气也对学校里200名同学进行了调研。
两人分别绘制了如下的扇形统计图。
请根据图中信息进行判断,下面说法错误..的是( )。
A .专家研究结果显示,PM2.5超标的第一来源是工业污染B .学生认为:机动车排放是PM2.5超标的主要原因C .如果能通过减少热电厂的数量、限制热电厂的规模等手段,控制热电厂对PM2.5的排放,京津冀地区的空气状况一定能被彻底改善D .“居民生活造成的排放”对京津冀地区的PM2.5影响不大5. 下面四个情境中的比可以用3:4表示的共有( )个。
A .1B .2C .3D .4专家对PM2.5来源的研究统计图学生对PM2.5来源的讨论统计图12.8m甲 乙甲乙两个纸条长度的比情境一小正方形与大正方形面积的比情境二9.6m情境三影子长度和树的高度的比情境四糖:10g 水:40g 糖和水的比6. 淘气骑车上学,开始匀速行驶,途中因交通管制停留了一段时间后,为了赶时间加快了行进的速度。
海淀区六年级语文监测模拟试题答案
第一部分识字与写字(27分)1.下列词语中加点字读音错误..的是第(②)组。
(2分)①浏.览(liú)魁梧.( wú ) ②殉.(xún)难繁衍.(yǎn )③茁.壮(zhuó)绷.带( bēnɡ) ④磅礴. (bó) 瓦砾.( lì )2.下列词语中加点字读音完全相同....的是第(①)组。
(2分)①树冠.鸡冠.②翘.望翘.板③屏.风.屏.息④称.赞匀称.3.下列词语中有错别字...的是第(②)个。
(2分)①妥协②天崖③权贵④施工4.根据拼音选择合适的字组成词语,正确..的是第(③)个。
(2分)勉lì①立②厉③励④利5.下列词语中“缘”只有一个与“不解之缘”中的“缘”意思相同,是第(②)个。
①缘故②缘分③边缘④缘由(2分)6.“丁丁虽然初次参加小品比赛,但表演十分自然。
”这句话中“自然”的意思是第(④)个。
(2分)①自然界。
②自由发展;不经人力干预。
③表示理所当然。
④不勉强;不局促;不呆板。
7.最美妈妈吴菊萍看到两岁女童妞妞从10层高楼坠落下来,她毫不犹豫地伸出了双手……如果用一个成语形容当时的危急..时刻..,最恰当的一项是第(②)个。
(2分)①心急如火②千钧一发③舍己为人④迫不及待8.选择正确的字写在横线上。
(2分)颂诵祥详一位慈祥的老人正在吟诵一首赞颂梅花的诗词。
我端详着他,不由得也跟着默念起来。
9.看拼音写词语,注意书写规范..、端正..、整洁..。
(7分)(词语表中的287个词)jiǎn pǔ dànɡ dí qìɡài yōu jìnɡzǔ náo rěn rǔ fù zhònɡ10.根据“载”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。
(共4分,每空1分)(1)“中国奥运史册中记载了众多运动健儿的拼搏历程。
”这句话中,“载”字的读音是zǎi;意思是记在书报上。
2013年小学六年级科学学业水平考查卷与答案
2013年小学六年级科学学业水平考查卷(考试用时40分钟)座位号一、判断题(正确的打√,错的打×)15分(1分一小题)1.中国正在向“白色污染”宣战,08年6月1日起执行“限塑令”,倡导我们重拎布袋子、重提菜篮子。
()2.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水。
()3.当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候,美国纽约的人们将会在上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。
()4.波兰天文学家哥白尼著作《天体运行论》提出了地心说;古希腊天文学家托勒密提出日心说。
()5.奥运会圣火火种是用凸透镜取得的。
()6.蝗虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,它的一生是变态过程。
()7.一片完整的叶就由叶片和叶柄两部分组成。
()8.万花筒制作需要几面镜子,是利用镜面的多次折射原理制作的。
()9.蚕豆种子萌发中的第一对“叶子”是子叶转变过来,抽出真叶后,子叶就脱落下来了。
()10.北极狐生活在寒冷的北极,消耗的热能较多,所以身体瘦小。
()11.牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。
()12.微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉,还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶,所以我们要努力清除所有的微生物。
()13.冬天,自来水管冰冻爆裂,是物体的热胀冷缩胀原理造成的。
()14.钱江四桥在建造的时候设计了长长的引桥,主要是为了汽车上桥的时候方便,其实是应用了斜面的原理。
()15.使用显微镜的时候,在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。
()二、选择题(把正确答案的字母填入括号内)50分(2分一小题)1.我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆,以下工具属于费力杠杆的有()A.天平B.筷子C.羊角锤D.方向盘子2.下列哪种情况轮轴能保持平衡。
()A B C3.蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为()天。
A.30 B.56 C.65 D.三个月4.反复弯折铁丝的过程中()A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.化学能转化成热能5.一位同学做物体沉浮的实验时,把4个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与()有关。
2013--2014(A4版)海淀区六年级第一学期期末试卷真题
13.如下图所示,小明和表妹身高的最简整数比是(
14.某单位建造楼房时,楼房每平方米的综合成本与楼层数之间的关系如下图所示。楼房建造( 时,综合成本最低;当楼房建造 8 层时,其每平方米的综合成本是( )元。
)层
15.小明将一张长方形纸对折,对折后从中剪下一张最大的半圆形纸片(如下图所示) ,将纸片展开得到的 圆的直径是( )厘米。
A.
B.
C.
D.
图1
5.图 1 是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫。沿虚线剪开,展开后是一个近似的三角形(如图 2 所示) ,这 时三角形的面积相当于圆的面积,这个三角形的高相当于圆形茶杯垫的( ) 。
高 图1 A.半径的一半 B.半径 C.直径 图2 D.周长 )场。
6.五年级 6 个班进行足球比赛,如果每两个班之间都赛一场,一共比赛( A. 3 B. 5 C.15 D.21
(3)为了吸引更多的顾客参与活动,商场决定将一等奖的中奖率调整到 15%~20%之间,请你帮忙设计 一下,一等奖获奖区域圆的半径可以选多少厘米?(设计一种满足条件的方案即可)
22.某旅游景区日均旅游人数情况如下图所示,请根据图中信息解答问题。
23. 张医生要从北京赴三亚参加医学研讨会,出发前他从网上查到了三个航班(如下图所示) ,并选择了 其中一个,他发现机票价格接近原价的八折,他选择的是几点起飞的航班。 (请写出判断方法)
24. 《道路交通安全法实施条例》规定:在一个记分周期(12 个月)内扣分达到 12 分,将扣留其机动车驾驶证。如果超速 50%以上扣 12 分;超速 20%以上未达 50% 扣 6 分;超速未达 20%扣 3 分。 张叔叔以 50 千米/时的车速在一条公路上行驶,前方出现限速 40 千米的标志,如果张叔叔保持这个 速度继续行驶,他将受到扣几分的处罚?(请写出判断方法)
2013年小学六年级毕业水平检测语文试题(带答案)
2013年小学六年级毕业水平检测语文试题〔时间:90分钟总分值100分〕学校::学号:分数:一、积累与运用平台。
〔25分〕1、请将下面的句子抄写在田字格内,做到准确、标准、工整、美观。
〔2分〕最伟大的见解是最朴实的。
2、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是〔〕。
〔3分〕①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①3、以下词语没有错别字的一组是〔〕。
〔3分〕A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发4、把“谢天谢地、惊天动地、昏天黑地、花天酒地”四个词准确地填到下面句子的括号里。
〔4分〕有一个县官离任,有人送他德政匾一块,上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。
今日你们赐我德政匾,实在是厚爱。
愿问‘四大天地’之内涵。
”有人答复说:“太爷上任呀,〔〕;太爷在任呀,〔〕;太爷办事呀,〔〕;如今太爷卸任呀------”众人齐声高呼:“〔〕!”然后一哄而散,县官呆假设木鸡。
5、读下面的句子完成填空。
〔6分〕〔1〕“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
〔2〕过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如。
①这句话把日子比作,说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。
6、判断以下说法,对的画“√”,错的“×”。
〔4分〕〔1〕“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
( )〔2〕“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
2013第一学期六年级语文试卷参考答案
2012-2013学年度第一学期期终学业水平检测小学六年级语文试题参考答案及评分标准积累与运用 40分一按要求写字词句 28分1正确、工整地抄写句子。
共2分,正确、工整各1分。
写错一个字扣0.5分,扣满1分;不太工整扣0.5分,极不工整扣1分。
2 联系语境,看拼音,写字词。
共7分,每个字0.5分。
虐骤瞬屯薄矮枣铸玻璃惧毅咏兆3 根据汉字的音、形、义分别组词。
共3分,每个括号0.5分。
答案不唯一。
静悄悄搜查漫不经心悄然无声嫂子漫山遍野4 把下列词语补充完整,并按要求填空。
共6分,每个括号0.5分,每条横线1分,其中第一条横线少写一个扣0.5分。
膜卓做沛腔慨攀珠③⑤生旦净丑等5 补写名句。
共4分,每句1分,错一字扣0.5分,扣完1分为止。
(1)好书不厌百回读(2)人间四月芳菲尽(3)桂林山水甲天下(4)但一定可以使自己崇高6 判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
共3分,每题0.5分。
√×√√×√7 这个学期你一定读了很多本书,你最喜欢的一本是。
请你用几句话概括这本书的主要内容。
共3分,第一条横线1分,第二条横线2分。
书名书写正确得1分,能写出该书的大概内容即可得2分,否则扣1分。
答案略。
二根据课文内容和你的理解填空12分共12分,每条横线0.5分。
1初闻涕泪满衣裳死去元知万事空收复台湾京张铁路中国导弹之父报效祖国(祖国或回国)2 谭千秋张开双臂护住学生忠于职守舍己为人(履行做人之道)身患绝症(被病魔折磨)时间简史3 绝知此事要躬行问渠哪得清如许勤学好问4 清清爽爽的剪纸声有声有色山河蓬勃一碧千里并不茫茫角似鹿尾似驴四不像阅读 30分三阅读短文,按要求答题 30分(一)一本男孩子必读的书(节选)1用“”画出加点字正确的读音。
(1分)共1分,每个0.5分。
dí zhuó2 将下列汉字选填在文中的()内。
(2分)共2分,每个括号0.5分。
别背挂撑3 在〖〗内填上合适关联词语。
海淀区2013小学数学真题试卷剖析
海淀区2013小学数学真题试卷班级:姓名:得分:时间:70分钟满分:100分一、选择题。
(每小题只有一个正确选项。
共10个小题,共30分)1.A,B,C,D四辆车在同一车道内行驶,当行驶到如图所示位置时,由于受前车遮挡,( )车的司机看不到前方的红绿灯。
2.某种钙片一盒共装钙片200克,所含成分如下表,这盒钙片中含钙( )克。
钙片成分表成分所占百分比钙…………………27%镁 0锌…………………0.3%铜…………………0.05%其他………………62.65%A.20 B.27 C .32 D.543.用几个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是,这个立体图形可能是( )。
4.有下列几种形状的硬纸板。
将这几块硬纸板分别沿一条直线滚一滚,描出滚动过程中O点留下的痕迹。
下面( )痕迹是圆形纸板滚动过程中留下的。
5.宏光小学六年级各班人数均在40 &50之间。
六(2)班有男生24人,这个班男生与女生的人数比可能是( )。
A.4:5 B.7:9 C.8:7 D.9:106.下面A,B,C,D四幅图的阴影部分均由四个组成,其中( )图的阴影部分通过平移不能得到图形M。
7. 下面四幅图片中,( )图片与原图片最像。
8.把一张圆形纸片剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是12.56厘米,它的宽是( )厘米。
A.2 B.4 C.8 D.169.两只小蚂蚁沿不同路线从M点跑到N点,甲蚂蚁沿虚线跑,乙蚂蚁沿实线跑(图中曲线部分均由半圆构成)。
下面四幅图中,两只小蚂蚁跑的路线一样长的共有( )幅图。
A.1 B.2 C. 3 D.410.某小学五年级学生比六年级学生多60人,现在从这两个年级中各选10%的同学当值周生,这两个年级剩下的人数相比较,( )。
A.五年级比六年级多6人B.五年级比六年级多54人C.五年级比六年级多60人D.五年级比六年级多66人二、填空题。
(共5个小题,共11分)11.下图反映了2012年王叔叔经营便利店的收入情况。
2013年小学毕业学业水平测试卷(综合)
2013年小学毕业学业水平测试卷综合时量:90分钟总分150分学校:班级:姓名:考号:英语一、根据中文提示补全单词。
(6分)w _ _ t h e r 天气 n _ _ th 北方 b _ b y 婴儿t _ _ m 队 s p _ _ n 勺子 b r _ s h 刷二、英汉连线。
(10分)1. get lost A.摆放餐具2. set the table B.浪费水3. play games C.徒步旅行4. go hiking D.迷路5. waste water E.做游戏三、请选择最佳答案。
(20分)( ) 1. --- What did you do ?--- I ______ the fireworks in the street.A. doB. watchedC. is( ) 2. --- _____ do people put the money in red paper?---Because red can bring us fortune.A. WhatB. HowC. Why( ) 3.People hunt ______ wild animals.A. too manyB. too muchC. much too( ) 4. --- What’s the _______ today?--- It’s July 12th.A. dayB. timeC. date( ) 5. Xi’an ______ many places of interest, such as the Bell Tower.A. hasB. isC. are( ) 6. ---What would you like?---__________________.A.I like an eggB. I’d like an eggC. Yes, I like( ) 7. ---- ______ is it from Xi’an to Guangzhou?----It’s about 2,000 km.A. How farB. How longC. How( ) 8. The post office is _________ the zoo.A. toB. next toC. on( ) 9. ---Pandas come from _______ .A. AmericaB. EnglandC. China( ) 10.--- What size do you wear?---___________________.A. SmallB. Yes,it isC. It’s sunny四、连词成句。
北京市海淀区小学六年级学业质量监测说明(数学)
北京市海淀区小学六年级学业质量监测说明数学一、学业质量监测的性质和功能海淀区小学六年级学业质量监测,是检测学生数学学科学习是否达到国家课程标准要求的学业水平考试,也是评价小学数学教育教学质量的手段之一。
海淀区小学六年级学业质量监测面向海淀区小学六年级全体学生,力求反映学生的实际水平,从知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度诊断海淀区小学六年级学生的数学学业情况,充分发挥监测对小学数学教学的导向作用。
二、学业质量监测的范围海淀区小学六年级学生数学学科学业水平测试以教育部2001年颁发的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的"课程目标"与"内容标准"的规定为测试标准,以2011年版的《全日制义务教育数学课程标准》的核心思想为指导,以北京师范大学出版社《新世纪小学数学》六年级上册教材为主要测试内容,以本说明的内容为测试范围。
三、学业质量监测的内容及要求1.概述:本测试是基于课程标准的六年级学生学业水平测试,立足于全面了解学生的数学学习过程和结果。
着重测查学生对所学过的数学基础知识、基本技能、基本思想方法的掌握及基本活动经验的积累程度,以及发现问题、提出问题、运用数学知识和方法分析问题及解决问题的能力。
对基础知识和基本技能的测试,从“了解”“理解”“掌握”“运用”四个层次进行评定,注重测查学生对其中所蕴含的数学本质的理解和能否在具体情境中合理应用。
对基础知识和基本技能的形成过程的测试,从“经历”“休验”“探索”三个层次进行评定。
2.监测要求本测试既关注学生获得知识的结果,也关注知识的形成及学生的思维过程。
认知层次的水平划分以《全日制义务教育数学课程标准》、《布鲁姆教育目标分类学》为基木依据,分为A—了解、B—理解、C—掌握、D—运用。
具体解释说明见下表:表1 测查维度及认知层次3.内容及标准本测试将对学生在知识技能、数学思考、何题解决及情感态度四方面进行综合评价。
2013六年级测试卷答案【含答案】
2013六年级测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是六年级数学中的基本概念?A. 分数B. 函数C. 微积分D. 矩阵2. 六年级科学课程中,下列哪个是化学变化的特点?A. 物理性质变化B. 体积变化C. 新物质D. 温度变化3. 在六年级地理课程中,下列哪个是大洲?A. 太平洋B. 印度C. 非洲D. 基辅4. 六年级历史课程中,下列哪个事件发生在20世纪?A. 法国大革命B. 第一次世界大战C. 罗马帝国建立D. 哥伦布发现新大陆5. 在六年级英语课程中,下列哪个单词是名词?A. RunB. HappyC. BookD. Jump二、判断题(每题1分,共5分)1. 六年级数学中的乘法分配律是指 a(b+c) = ab + ac。
(√/×)2. 地球是太阳系中的第八颗行星。
(√/×)3. 在化学反应中,催化剂会改变反应速率,但不会被消耗。
(√/×)4. 鸟类是哺乳动物。
(√/×)5. "The cat sat on the mat." 这个句子中,"sat" 是动词。
(√/×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 六年级数学中,一个圆的周长可以用公式C = 2π______ 来计算。
2. 在六年级科学课程中,植物进行光合作用时,它们会吸收______并释放氧气。
3. 地球的陆地分为______个大洲。
4. 古埃及文明的象征之一是______。
5. 在英语中,表示过去时态的动词形式通常在词尾加上______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述六年级数学中的因数分解的概念。
2. 描述一下六年级科学课程中学习的水循环过程。
3. 请列举并简要介绍六年级历史课程中提到的两个古代文明。
4. 解释一下六年级英语中的主谓一致原则。
5. 请简述六年级地理课程中学习的板块构造论的基本概念。
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海淀区小学六年级学业质量测评试卷语文第一部分识字与写字(共25分)一、选择并填写,完成第1-9题。
1.下列词语中加点字读音有错误的是第()组。
①忧虑(lǜ)细腻(nì)②追悼(diào)狭小(xiá)③奚落(xī)茁壮(zhuó)④猝然(cù)恬静(tián)2.下列词语中加点字读音完全相同的是第()组。
①劳累积累②骨碌骨骼③埋伏埋没④磅礴磅秤3.下列词语中有错别字的是第()个。
①爱戴②俏丽③凯旋④婉若4.下列词语中的“和”只有一个与“和蔼可亲”中的“和”意思相同,是第()个。
①和气②和解③和数④和衣而睡5.“读书学习要注意劳逸结合,坐久了要适当活动一下身体。
”这句话中“活动”的意思是第()个。
①灵活;不固定②(肢体)动弹;运动③动摇;不稳定④未达到某种目的而采取的行动6.一年一度的春节庙会吸引了国内外众多游客。
庙会上有踩高跷、舞狮子、跑旱船、闹花灯……如果用一个四字词语形容庙会的内容,最恰当的是第()个。
①津津乐道②摩肩接踵③丰富多彩④色彩斑斓7.选择正确的字填写在横线上。
慢漫励历我_______步在圆明园的小路上,随着有人缓_______前行。
过去的皇家园林已不复存在,它成为了激________中国人民自强不息的_______史教科书。
8.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
liú lǎn qín miǎn sǎtuōjí kǔjuàn liàn bǎo jīng fēng shuāng9.根据“散”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。
●散sàn◎分开,由聚集而分离:分散。
解散。
涣散。
散落。
散失。
散逸。
◎分布,分给:散布。
散发(fā)。
天女散花。
◎排遣:散心。
散闷(mèn)。
◎解雇:他干的不好,让那家饭店给散了。
●散sǎn◎没有约束,松开:松散。
散漫。
懒散。
散曲。
散记。
散板。
散文。
披散头发。
◎分开的,分离的:散居。
散乱。
散座。
散兵游勇。
◎零碎的:散碎。
散装。
散页。
◎中医称药末:散剂。
丸散膏丹。
(1)“小明的书桌上零散地放着几本书,都是他平时喜欢读的。
”这句话中“散”字的读音是________;意思是__________________________。
(2)“电影散场了,观众们陆陆续续地走出影院。
”这句话中“散”字的读音是________;意思是__________________________。
年8月30日。
15.小强的奶奶患有糖尿病。
小强见奶奶吃了一袋海苔,又为她递上一袋。
这时,奶奶看了外包装资料,可能会对小强说些什么?_____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________四、阅读短文,完成第16-22题。
救出第八个女儿①“快,前面又发现一名幸存者!”救援队长刚把水杯递到干涩的嘴边,忽然听见有人大喊。
他立刻放下水杯,迅速和队友们赶了过去。
②“是个小女孩,大概四、五岁。
”冲在前面的队友趴在地上,边用手电筒往里照边说,“她还活着,单腿被石块压住了,动不了。
”这时,里面隐隐传出小女孩的哭泣声。
队长仔细观察了周围的情况,无奈地摇摇头说:“四周的水泥横梁和石块太多太重,靠人力不行,必须等待重型救灾机械部队增援。
”③“可是,救灾机械部队最早也要明天才能赶来。
这孩子太小了,又被困了整整72个小时,恐怕支撑不了那么久。
”一个队友担心地说。
④“让我来!”人群后面传来一个女人的喊声,“里面是我女儿,让我来。
”大家自觉地给她让出一条路。
只见她缓缓地跪下去,一边艰难地往狭小的废墟缝中钻,一边说:“孩子,我是妈妈!”⑤“妈妈---”听到她的声音,小女孩哭得更厉害了。
“妈妈在这儿,别怕!”她温柔地说,“孩子,妈妈知道你是最坚强的。
再忍耐一下,马上就把你救出来。
”⑥小女孩停止了哭泣,楠楠地说:“妈妈,我不哭……可我怕……里面好黑……你唱歌给我听吧。
”“好,妈妈给你唱。
”她咬了咬嘴唇,抑制住泪水,轻轻地唱起来。
⑦一个小时过去了,两个小时过去了……她一直跪在碎石遍布的废墟中,探着身子不停地唱着。
天渐渐黑了,还下起了小雨。
有人给她递雨衣,她摆摆手;有人给她送食物,她摇摇头;还有人要替她守候,她同样拒绝……⑧第二天一早,救灾机械部队终于赶到了。
小女孩成功获救!医生看着救护车里呼吸微弱的小女孩说:“真是不可思议!这么小的孩子,没吃没喝,竟然坚持了这么长时间,真是一个奇迹!”此时,距发现小女孩已经过去了15个小时。
一直跪在地上唱歌的女人,由于疲劳过度,在看到小女孩被抬上救护车的那一刻昏了过去。
在场的群众都被她的执着和坚持感动了,钦佩地说:“真是母女情深啊!”⑨“不!”救援队长回过头,眼睛里含着泪水,“她不是小女孩的妈妈。
她的女儿在地震当天就遇难了。
到今天为止,这是她营救出的第八个女儿。
”16. 联系上下文,解释下列词语的意思。
①无奈:__________________________________________________________________________②不可思议:__________________________________________________________________________17.找出短文第②自然段中描写小女孩深处困境的语句,抄写在答题卡上。
(找出一处即可)18.下列四个选项中,能概括短文主要内容的是第()个。
①一个大概四、五岁的小女孩被困在废墟中,黑暗里,她感到非常害怕,一直哭泣着找妈妈,并要求妈妈给她唱歌。
②救援队发现了被困在废墟中的小女孩,一位素不相识的妈妈为小女孩唱歌守候十几个小时,直到孩子被成功救出。
③救援队发现了被困在废墟中的小女孩,一位妈妈为了救出这个小女孩,不吃不喝,长时间跪在废墟上为孩子唱歌。
④一位妈妈发现自己的亲生女儿被困在狭小的废墟中,她抑制住泪水,跪着给孩子唱歌,直到自己的孩子被救出。
19.短文第⑦自然段画横线的句子刻画了这位妈妈的形象。
请把这样表达的好处批注在答题卡上。
20.结合短文第⑧自然段想一想,医生说的“奇迹”具体指的是什么?21.文中的这位妈妈是个怎样的人?请结合短文内容,至少说明一个理由。
22.短文结尾段揭示了这位妈妈的真实身份,这样写的作用是第()个。
①突出这位妈妈的高尚品格②突出救援过程的艰难③突出救援队长的高大形象④突出孩子处境的危险五、阅读短文,完成第23-26题。
海葵①生活在海洋中的海葵有大有小。
小的高约0.05厘米,直径约0.2厘米;大的体高有180多厘米,口盘直径达60多厘米。
②海葵有各种各样的颜色。
红的、绿的、白的、桔黄的······这些色彩来自何处呢?一是它们本身组织中的色素,另外来自赖以生存的共生藻。
共生藻不仅使海葵大为增色,而且为海葵提供了营养。
③海葵的运动方式很特别。
有的在缓缓滑行,有的靠触手做反转运动,有的能在水中做短距离的游泳,还有极个别的会倒挂在水层中浮游。
④海葵的触手在水中不停地摇摆,像风中摇曳的花瓣。
许多缺乏经验的小鱼、小虾常常好奇地游过来,却突然被海葵快速收缩的触手擒获,成了它们的口中美味。
在受到强烈刺激时,海葵的触手也会收缩起来保护自己。
⑤海葵的触手虽然厉害,却能够表现出少有的宽宏大度。
它们允许一种6至10厘米长的双锯鱼自由出入,永栖身其触手之间。
海葵保护双锯鱼,双锯鱼为海葵引来食物。
生物学家把这种关系称为共生关系。
除双锯鱼外,与海葵共生的鱼还有十几种。
23.在下面的几句话中,符合短文意思的画“√”,不符合的画“×”。
①生活在海洋中的海葵有大小之分。
()②海葵的颜色仅仅来自于共生藻。
()③倒挂在水层中浮游是多数海葵的运动方式。
()④海葵不停摇摆的触手,在受到强烈刺激时会收缩起来保护自己。
()24.短文第①自然段画横线的句子引用了列数字的说明方式,这样表达的好处是什么?25.短文的表达顺序是第()个。
①先总述再分述②按时间顺序叙述③先分述再总述④按不同方面叙述26.短文第⑤自然段中生物学家提到的“共生关系”指的是什么?第三部分习作(共30分)六、习作,完成第27题。
27.从下面两个文题中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。
(1)那一刻,我真________________提示:多姿多彩的生活中,总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受,可能让人快乐,可能令人自豪,可能让人感动,可能令人难过······请你选择自己亲身经历的一件事,把题目补充完整,再写一篇简单的习作,字数不少于300。
(2)从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。
①手机电视电脑报纸②雄鹰麻雀风筝白云③舰艇木头孤岛飞机要求:内容具体,感情真实。
语句通顺,书写规范、整洁,字数不少于300。
2013海淀区小学六年级学业质量测评试卷-答案语文 2013年1月1、答案:②【东学堂语文解析】追悼(dào ),从形近字角度设题,很多考生会把“悼”看成“掉”,从而导致失分。
2、答案:③【东学堂语文解析】①劳累(lèi)积累(lěi)②骨碌(gū)骨骼(gǔ)③埋伏(mái)埋没(mái)④磅礴(páng)磅秤(bàng),本题考查的是多音字。
一个字在不同的语境里的读音是不同的,备考时需要注意一下几点。
(1).书面语跟口语的区别,比如血,薄,剥;(2).分析词性,比如处(chǔ)理(动词),住处(chù)(名词);(3).从词义角度辨析,比如埋,当它读mán的时候,唯一的词语是“埋怨”,其他时候都读mái。
3、答案:④【东学堂语文解析】④宛若,字形考查。
本题从形近角度设题,统测考试可能涉及的考查角度有:(1).因同音形似而误。
如“国籍”误为“藉”;(2)因音同而错。
如“提纲”误为“题”;(3)因形近而错。
如“爱戴”误为“带”;(4)成语中的别字也是重点之一。
如“如火如荼”误为“茶”。
4、答案:①【东学堂语文解析】①和气:平静;②和解:平息争端;③和数:加法运算中的得数;④和衣而睡:连带。
考查一词多义,做题时需要把词放到具体的语境去理解。
5、答案:②【东学堂语文解析】词义的辨析题,要求学生在不同的语境中理解一词多义,加上平时注意积累即可。