《窗边的小豆豆》课件
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生这类事时,校长绝不把小豆豆的爸爸妈妈找到学校来。对其他 同学也不例外。
‚真是一个好孩子!‛
校长经常会听到学生家长或老师们对小豆豆的埋怨和担心。
尽管如此,只要碰到机会,校长总是对小豆豆说:“小豆豆真是
Байду номын сангаас
个好孩子呀!‛小豆豆当时还不理解这句话的内在涵义,但却
在她心灵深处树立起了信心,使她确信‚我是个好孩子‛。而 且促使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。尽 管她往往都是在事过之后才想起来,并在心里抱怨自己一句: ‚哎呀!怎么又忘了?‛ 但这句话对小豆豆的一生产生了至关
重要的影响。在小豆豆就学于巴学园的整个期间,校长先生是
一直挂在嘴上来鼓励她的。这句至关重要的话语便是:‚小豆 豆真是个好孩子呀!‛
是他, 耐心地听小豆豆讲话; 是他, 平等地尊重对待小豆豆;
是他, 教会了小豆豆永远相信自己是个好孩子; 也是他, 让这个一年级就被退学的小淘气成为了 一位了不起的人。
‚不要忘记夺得第一名的自信。‛
‚真是一个好孩子!‛ 每当校长先生看见小豆豆,先生就会说:‚你真是个好孩 子。‛这时候,小豆豆就高兴地笑,蹦蹦跳跳地说:‚是啊,我 是一个好孩子。‛ 于是,小豆豆也觉得自己的确是一个好孩 子。 的确,小豆豆身上确实有很多好孩子的表现。比如:对同 学诚恳热情,特别是那些有生理缺陷的同学,当他们受到别的 孩子欺负时,小豆豆总是扑上去揪住那些孩子不放,即使自已
情景三:
‚突然,她大声叫道:‘你在做什么?’ 好像是在向谁询问什么。……我不觉留意起来, 想:‘能不能听到对方的回答呢?’一边仔细地
听,但是对方没有回答。即便如此,您府上的小
姐还是一个劲儿地问:‘哎,你在做什
么?’……我从窗口探出头向上一看。原来是燕
子!燕子正在教室的屋檐下面做窝呢,她是在和 燕子说话!‛
窗边的小豆豆
关于成长 关于教育 关于爱
《窗边的小豆豆》讲述了的是作 者上小学时的一段真实的故事。 作者因淘气被原学校退学后,来 到巴学园。小林校长却常常对小 豆豆说:‚你真是一个好孩子呀 !‛在小林校长的爱护和引导下 ,让一般人眼里‚怪怪‛的小豆 豆逐渐变成了一个大家都能接受 的孩子,并奠定了她一生的基础 。这本书不仅带给全世界几千万 读者无数的笑声和感动,而且为 现代教育的发展注入了新的活力 ,成为20世纪全球最有影响的作 品之一。
了轩然大波。这个地板盖本来是为了检查电机时用的,却被她当
成了垃圾桶……还有一天不知听谁说牛肉能大块大块地吊在挂钩 上,于是,第二天一大早她就用一只胳膊一动不动地吊在学校最 高的那个单杠上,并且高喊:‚今天我是牛肉!‛随着喊声一下 子从单杠上掉了下来,口里只‚哎哟!‛了一声,一整天也没有
吭气……类似这种自找苦头的事也是经常发生的。不过,遇到发
我也露一手
把你的阅读收获
大胆展示出来。
• 我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈 妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她 提起小时候因为太过调皮被退学的事 情。如果是我们的妈妈,那她们肯定 会吹胡子瞪眼的骂我们:“你们到底 在干什么,还想不想上学…..”她们只会 骂我们,讲我们,不会像小豆豆妈妈 一样,会为孩子心里着想。
• 在读《窗边的小豆豆》这本书中,我 常常会情不自禁地融入到小豆豆的生 活中,当她奋力地帮助患过小儿麻痹 症泰明爬上树时;当她滑稽地在厕所 沟中寻找着她最心爱的包时;当她为 去世的同学伤心不已时,我都深深地 感觉仿佛我是小豆豆身边的人,甚至 就是小豆豆,在体会着她的生活、她 的情感。
一个有个性的学生
文中的主人翁小豆 豆是个淘气、顽皮、多
动,而又可爱、善良、
懂事的一年级小朋友,
同时更是个不受纪律束
缚的小女孩。
• 在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什 么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管 小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校 开除了。一个小学一年级的学生! • 事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班 主任老师叫去,听到老师明确地对她说:
他的头发已经有些稀疏,前面的牙齿 有的也脱落了,但脸上的气色非常好。他 的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实, 黑色的三件套西装已经旧得有些走了形, 但穿在他的身上却显得非常整齐。
小林校长的经典语录:
‚你真是一个好孩子!‛ ‚你们大家都是一样的,无论做什么事情 ,大家都是一样的。‛ ‚无论什么样的身体,都是美丽的。‛
奖品
十一月三日巴学园与众不同的运动会奖品: 萝 卜 牛 蒡
菠 菜
巴学园里有与众不同的 校歌
巴学园
巴学园
巴 学
园
巴学园里有与众不同的校歌 与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的午餐 与众不同的学习方式
……
“巴学园‛有着与众不同的校长, 第一次见小豆豆,这位小林校长就 微微笑着听小豆豆不停地说了四个 小时的话,这期间校长只是微微笑 着问几句:‚后来呢?‛或者说: ‚原来是这样的啊!‛没有一丝不 耐烦,没有一丝厌倦。
被打哭了,也要帮助被欺负的孩子;当看到受伤的动物时,她
也要拼命地去护理它们。不过另一方面,每逢遇到稀奇的东西 或是发现有趣的事物时,她也十分好奇。因此,为了满足自己 的这种好奇心,也曾惹出过好几起令老师们感到吃惊的乱子。
‚真是一个好孩子!‛ 轮到卫生值日的时候,小豆豆就把电车教室的地板盖掀开, 把垃圾倒进去,再想重新盖好时,却怎么也盖不上了,因而引起
‚巴学园‛有着与众不同的午餐,
每到午餐开始的时候,校长就会问:‚
大家都带了‘海的味道’和‘山的味道 ’来了吗?‛‚海的味道‛、‚山的味
道‛原来是校长不想让小朋友们偏食,
所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。
运动会的奖品是蔬菜,告诉同学
们用自己的力量得到了做饭的蔬
菜,是一件有意义的事,同学们 也从开始的难为情到喜欢自己的
一个因淘气 一年级就被退学的孩子
联合国儿童基金会继著名国际 影星奥黛莉· 赫本之后第7位、 亚洲历史上第一位亲善大使
日本著名作家 著名电视节目主持人 一年级就被退学的孩子 联合国儿童基金会亲善大使 一个因淘气
两棵挂着树叶的带根的活树做门
柱,写着校名的牌子歪歪斜斜地 挂在‚门‛上:‚巴学园。‛ 各种各样的树作围墙。 花坛里开满了各种颜色的花朵。
子盖都在我的眼前开开关关,看得
我眼花缭乱。我的头都晕了! …… ‛
情景二:
这之后,她就离开桌子,站到窗边往外看。 哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道:‚宣传艺 人!‛ ……就这样,过路的宣传艺人们听到招 呼,就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室 里的学生们叫道:‚他们来啦!‛正在上课的 小学生们呼啦一声全都向窗子拥去,嘴里都大 叫着:‚宣传艺人!‛接着,小豆豆对艺人们 恳求道:‚哎,给我们表演一个吧。求求你 了。‛
•
• • • •
“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。 请您把她带到别的学校去吧!” 年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句: “实在是没办法呀!” 妈妈吃了一惊,心想: “ 究竟出了什么事……?这孩子都干了些什
情景一:
‚先是上课的时候,您府上的小
姐把书桌的盖子开了关,关了开,
足有上百次! …… 每写一个字,桌
六辆名副其实的电车做教室。
本来一动不动的电车,由于花草 树木微微的摆动,好像开动起来 了。
巴 学 园
巴 学 园 的 电 车 教 室
“巴学园”有着与众不同的教育方法, 每一天的第一节课,老师就把当天要上 的课和每一节课的学习重点都写在黑板 上,然后说:“下面开始上课了,从你 喜欢的那门课开始吧。”,慢慢地老师就 会知道每一个学生的兴趣所在,和他感 兴趣的方式,思考问题的方法,这样因 材施教才是最有效的教育方法。
‚真是一个好孩子!‛
校长经常会听到学生家长或老师们对小豆豆的埋怨和担心。
尽管如此,只要碰到机会,校长总是对小豆豆说:“小豆豆真是
Байду номын сангаас
个好孩子呀!‛小豆豆当时还不理解这句话的内在涵义,但却
在她心灵深处树立起了信心,使她确信‚我是个好孩子‛。而 且促使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。尽 管她往往都是在事过之后才想起来,并在心里抱怨自己一句: ‚哎呀!怎么又忘了?‛ 但这句话对小豆豆的一生产生了至关
重要的影响。在小豆豆就学于巴学园的整个期间,校长先生是
一直挂在嘴上来鼓励她的。这句至关重要的话语便是:‚小豆 豆真是个好孩子呀!‛
是他, 耐心地听小豆豆讲话; 是他, 平等地尊重对待小豆豆;
是他, 教会了小豆豆永远相信自己是个好孩子; 也是他, 让这个一年级就被退学的小淘气成为了 一位了不起的人。
‚不要忘记夺得第一名的自信。‛
‚真是一个好孩子!‛ 每当校长先生看见小豆豆,先生就会说:‚你真是个好孩 子。‛这时候,小豆豆就高兴地笑,蹦蹦跳跳地说:‚是啊,我 是一个好孩子。‛ 于是,小豆豆也觉得自己的确是一个好孩 子。 的确,小豆豆身上确实有很多好孩子的表现。比如:对同 学诚恳热情,特别是那些有生理缺陷的同学,当他们受到别的 孩子欺负时,小豆豆总是扑上去揪住那些孩子不放,即使自已
情景三:
‚突然,她大声叫道:‘你在做什么?’ 好像是在向谁询问什么。……我不觉留意起来, 想:‘能不能听到对方的回答呢?’一边仔细地
听,但是对方没有回答。即便如此,您府上的小
姐还是一个劲儿地问:‘哎,你在做什
么?’……我从窗口探出头向上一看。原来是燕
子!燕子正在教室的屋檐下面做窝呢,她是在和 燕子说话!‛
窗边的小豆豆
关于成长 关于教育 关于爱
《窗边的小豆豆》讲述了的是作 者上小学时的一段真实的故事。 作者因淘气被原学校退学后,来 到巴学园。小林校长却常常对小 豆豆说:‚你真是一个好孩子呀 !‛在小林校长的爱护和引导下 ,让一般人眼里‚怪怪‛的小豆 豆逐渐变成了一个大家都能接受 的孩子,并奠定了她一生的基础 。这本书不仅带给全世界几千万 读者无数的笑声和感动,而且为 现代教育的发展注入了新的活力 ,成为20世纪全球最有影响的作 品之一。
了轩然大波。这个地板盖本来是为了检查电机时用的,却被她当
成了垃圾桶……还有一天不知听谁说牛肉能大块大块地吊在挂钩 上,于是,第二天一大早她就用一只胳膊一动不动地吊在学校最 高的那个单杠上,并且高喊:‚今天我是牛肉!‛随着喊声一下 子从单杠上掉了下来,口里只‚哎哟!‛了一声,一整天也没有
吭气……类似这种自找苦头的事也是经常发生的。不过,遇到发
我也露一手
把你的阅读收获
大胆展示出来。
• 我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈 妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她 提起小时候因为太过调皮被退学的事 情。如果是我们的妈妈,那她们肯定 会吹胡子瞪眼的骂我们:“你们到底 在干什么,还想不想上学…..”她们只会 骂我们,讲我们,不会像小豆豆妈妈 一样,会为孩子心里着想。
• 在读《窗边的小豆豆》这本书中,我 常常会情不自禁地融入到小豆豆的生 活中,当她奋力地帮助患过小儿麻痹 症泰明爬上树时;当她滑稽地在厕所 沟中寻找着她最心爱的包时;当她为 去世的同学伤心不已时,我都深深地 感觉仿佛我是小豆豆身边的人,甚至 就是小豆豆,在体会着她的生活、她 的情感。
一个有个性的学生
文中的主人翁小豆 豆是个淘气、顽皮、多
动,而又可爱、善良、
懂事的一年级小朋友,
同时更是个不受纪律束
缚的小女孩。
• 在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什 么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管 小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校 开除了。一个小学一年级的学生! • 事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班 主任老师叫去,听到老师明确地对她说:
他的头发已经有些稀疏,前面的牙齿 有的也脱落了,但脸上的气色非常好。他 的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实, 黑色的三件套西装已经旧得有些走了形, 但穿在他的身上却显得非常整齐。
小林校长的经典语录:
‚你真是一个好孩子!‛ ‚你们大家都是一样的,无论做什么事情 ,大家都是一样的。‛ ‚无论什么样的身体,都是美丽的。‛
奖品
十一月三日巴学园与众不同的运动会奖品: 萝 卜 牛 蒡
菠 菜
巴学园里有与众不同的 校歌
巴学园
巴学园
巴 学
园
巴学园里有与众不同的校歌 与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的午餐 与众不同的学习方式
……
“巴学园‛有着与众不同的校长, 第一次见小豆豆,这位小林校长就 微微笑着听小豆豆不停地说了四个 小时的话,这期间校长只是微微笑 着问几句:‚后来呢?‛或者说: ‚原来是这样的啊!‛没有一丝不 耐烦,没有一丝厌倦。
被打哭了,也要帮助被欺负的孩子;当看到受伤的动物时,她
也要拼命地去护理它们。不过另一方面,每逢遇到稀奇的东西 或是发现有趣的事物时,她也十分好奇。因此,为了满足自己 的这种好奇心,也曾惹出过好几起令老师们感到吃惊的乱子。
‚真是一个好孩子!‛ 轮到卫生值日的时候,小豆豆就把电车教室的地板盖掀开, 把垃圾倒进去,再想重新盖好时,却怎么也盖不上了,因而引起
‚巴学园‛有着与众不同的午餐,
每到午餐开始的时候,校长就会问:‚
大家都带了‘海的味道’和‘山的味道 ’来了吗?‛‚海的味道‛、‚山的味
道‛原来是校长不想让小朋友们偏食,
所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。
运动会的奖品是蔬菜,告诉同学
们用自己的力量得到了做饭的蔬
菜,是一件有意义的事,同学们 也从开始的难为情到喜欢自己的
一个因淘气 一年级就被退学的孩子
联合国儿童基金会继著名国际 影星奥黛莉· 赫本之后第7位、 亚洲历史上第一位亲善大使
日本著名作家 著名电视节目主持人 一年级就被退学的孩子 联合国儿童基金会亲善大使 一个因淘气
两棵挂着树叶的带根的活树做门
柱,写着校名的牌子歪歪斜斜地 挂在‚门‛上:‚巴学园。‛ 各种各样的树作围墙。 花坛里开满了各种颜色的花朵。
子盖都在我的眼前开开关关,看得
我眼花缭乱。我的头都晕了! …… ‛
情景二:
这之后,她就离开桌子,站到窗边往外看。 哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道:‚宣传艺 人!‛ ……就这样,过路的宣传艺人们听到招 呼,就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室 里的学生们叫道:‚他们来啦!‛正在上课的 小学生们呼啦一声全都向窗子拥去,嘴里都大 叫着:‚宣传艺人!‛接着,小豆豆对艺人们 恳求道:‚哎,给我们表演一个吧。求求你 了。‛
•
• • • •
“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。 请您把她带到别的学校去吧!” 年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句: “实在是没办法呀!” 妈妈吃了一惊,心想: “ 究竟出了什么事……?这孩子都干了些什
情景一:
‚先是上课的时候,您府上的小
姐把书桌的盖子开了关,关了开,
足有上百次! …… 每写一个字,桌
六辆名副其实的电车做教室。
本来一动不动的电车,由于花草 树木微微的摆动,好像开动起来 了。
巴 学 园
巴 学 园 的 电 车 教 室
“巴学园”有着与众不同的教育方法, 每一天的第一节课,老师就把当天要上 的课和每一节课的学习重点都写在黑板 上,然后说:“下面开始上课了,从你 喜欢的那门课开始吧。”,慢慢地老师就 会知道每一个学生的兴趣所在,和他感 兴趣的方式,思考问题的方法,这样因 材施教才是最有效的教育方法。