2017年上期九年级毕业考试补考组考方案

重庆中考补考规则

重庆中考补考规则一、补考的适用范围重庆市中考补考规则适用于未能在初中各学科考试中取得及格分数的考生，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九个科目。

二、补考的时间和地点1.补考时间：一般在初中毕业后的两周内进行，根据具体情况可能有所调整，详细时间将由教育行政部门通知。

2.补考地点：一般为考生所在区县内指定的中学或考点。

三、报名和缴费1.补考报名：按照教育行政部门要求，由各初中学校进行组织。

考生需提供相关的个人信息和照片，并填写补考科目。

2.缴费：对于补考，一般需缴纳一定的报名费用。

四、补考科目和内容1.补考科目：考生未能及格的科目即为补考科目。

每个考生可以同时报考多个科目。

2.补考内容：补考内容和初中考试考纲一致，考试题型和难度也与初中考试相当。

五、补考成绩和合格标准1.补考成绩：补考成绩以百分制计算，考生所得成绩为该科目的最终成绩。

2.合格标准：各科目设有合格分数线，考生若达到合格分数线，即为及格。

六、取得补考合格证书和效力1.补考合格证书：考生在补考中取得及格分数后，将由教育行政部门颁发补考合格证书。

2.效力：补考合格证书具有相应的效力，考生可凭借此证书申请升学或其他相关事宜。

七、未能通过补考的处理1.未能通过补考：若考生在补考中未能达到及格分数线，该科目的成绩将按照考试不及格处理。

2.相关处理：未能通过补考的考生，根据具体情况可能需要重修该科目或参加补习班提高成绩。

八、其他规定1.违纪处理：补考期间，对于违反考试纪律的考生将按照有关规定进行处理。

2.考场安排：根据考生的报名情况，分配考场和座位，确保考试的安全和顺利进行。

九、诚信考试的重要性重庆市中考补考规则强调诚信考试的重要性，倡导考生遵守考试纪律，严禁作弊行为。

对于违反考试纪律的考生，将按照相关规定进行处理，并可能受到相应的处罚。

总之，重庆市中考补考规则为未能取得及格分数的考生提供了重修补考的机会，倡导诚信考试，为考生提供公平公正的竞争环境，助力他们更好地完成中学学业。

课程补考、清考及重修管理办法

课程补考、清考及重修管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。

具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。

第三条定义（一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。

学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。

学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程；（二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。

成绩合格后，方能毕业；（三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。

成绩合格后，方能毕业。

第二章职责与权限第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。

第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课程的安排与实施工作。

第三章重修管理第六条重修对象重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。

符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者；（二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程；（三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。

第七条重修方式（一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。

（4月份统计的留级重修者除外）；（二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。

初三培优补差工作计划

初三培优补差工作计划初三培优补差工作计划范文（通用5篇）初三培优补差工作计划1为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。

一、思想方面的培优补差。

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二、有效培优补潜措施。

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。

具体方法如下：1、课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题” -——拓广题。

满足不同层次学生的需要。

4、优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力” 做好培优补潜工作。

备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。

精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

学校补考工作计划

学校补考工作计划1. 引言学校补考工作是学校管理和教育工作中的重要环节之一，旨在为学生提供改善成绩和重新考核的机会。

本文档将详细介绍学校补考工作的计划和流程，以确保补考工作的顺利进行。

2. 补考政策和原则2.1 补考范围和条件： - 取消缓考资格的学生； - 年级成绩计入总评但不及格的学生； - 其他特殊情况下被允许参加补考的学生。

2.2 补考时间和地点： - 补考时间：一般安排在期末考试后的第一周； - 补考地点：根据补考科目，确定合适的考场。

2.3 补考流程： - 学生填写补考申请表； - 学生缴纳相应的补考费用（如果有）；- 学校组织相关教师进行试卷的审查和答案的准备； - 学生参加补考。

2.4 补考成绩计算： - 补考成绩不得超过满分； - 补考成绩计入学生的综合评价；- 补考成绩在学生档案中记录。

3. 补考通知和安排3.1 通知方式： - 在校园公告栏上张贴补考通知； - 通过学校内部通信系统发送电子邮件通知； - 通过班级群组向学生发送短信通知。

3.2 补考安排： - 学校根据学生的申请和需要，制定补考科目和时间表； - 安排合适的考场，确保考试环境的良好。

4. 考试事项和管理4.1 试卷准备： - 教师按照原试卷的难度和要求，制定相应的补考试卷； - 试卷应保密，避免考生事前获取试题。

4.2 考试监督和保密： - 考试期间，学校安排专人对考场进行监考，确保考试的公平性和规范性； - 考试过程中，禁止与考生交流或泄露答案的行为。

4.3 考试纪律和规章制度： - 学校针对补考制定相应的纪律和规章制度，确保考试的秩序和严肃性； - 违反考试纪律的行为将受到相应的处罚。

5. 成绩录入和公布5.1 成绩录入： - 学校设定特定的时间，教师将补考成绩录入学籍系统； - 确保成绩录入的准确性和实时性。

5.2 成绩公布： - 学校通过学校网站或学校内部通信系统公布补考成绩； - 成绩公布需保护学生隐私，仅使用学生学号进行标识。

新疆维吾尔自治区教育厅关于印发2017年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案的通知

新疆维吾尔自治区教育厅关于印发2017年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案的通知
文章属性
•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅
•【公布日期】2017.03.28
•【字号】新教基办〔2017〕9号
•【施行日期】2017.03.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】招生考试
正文
新疆维吾尔自治区教育厅关于印发2017年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案的通知
新教基办〔2017〕9号
伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，兵团各师教育局：根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和自治区《关于规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔2007〕4号）精神，在总结2016年初中学业水平考试工作经验及广泛征求各方面意见的基础上，经研究，制定了《2017年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案》，现印发给你们。

请结合本地实际，尽快制定具体实施细则，并于4月14日前将本地（州、市）初中学业水平考试与普通高中招生实施方案分别报自治区教育厅和兵团教育局。

自治区教育厅联系人：艾尼·外力张娟
联系电话：************、7606287
电子邮箱地址：********************
兵团教育局联系人及电话：王民************
电子邮箱地址：****************
新疆维吾尔自治区教育厅
2017年3月28日。

陇县2017年初中毕业学业考试西大街小学考点人员分工安排

陇县2017年初中毕业学业考试西大街小学考点工作人员分工安排为了切实做好6月28日至29日在我校举行的陇县2017年初中毕业学业考试工作，结合学校实际，现将有关事宜安排如下：一、考点设置设置25个试场，每试场30人，考生750人二、人员及职责主考：刘东海职责：全面负责此次考试工作副主考：巴琼职责：配合主考落实好各项工作安排考务：王江平张陇利李维刚职责：1.负责考务室及试场布置、试场卫生打扫检查。

2.试题保管、分发、回收、装订及保密工作。

3.组织召开考务会。

4.做好监考人员配合工作。

5.设置屏蔽设施。

6.处理考试期间的突发事件。

宣传：任文昌权冬芩（播音）职责：1.负责提前更换、检修英语听力播放设备。

2.负责考点宣传工作。

3.播音人员提前熟悉考试程序，准备好播音语，并按时播音。

执勤：陈陇军王新辉张丽会闫小玉职责：1.提前准备好考试禁戒用品。

2.考试期间在校门外、考场周围设置内外警戒线。

3.保卫考试期间考点安全。

4.负责考试期间校园卫生。

后勤：张天良王军利陈肖莉常莲娥职责：1.负责校园播音系统、水路、电路的检修及应急工作。

2.负责为考生准备饮用水，考试期间开启试场、饮水室、卫生间门锁。

3.做好考试期间物资保障。

司铃：王军林职责：1.熟悉考试流程及时间，制作时间表，与播音人员做好工作衔接。

2、提前检查打铃系统，并按时司铃。

英语听力播放效果鉴定小组：巴琼张陇利职责：提前试听英语听力播放效果，确保英语听力达到最佳播放效果。

（因我校考点考务工作需要，需增加王军利、陈肖莉、王新辉、张丽会、常莲娥、闫小玉六位同志参加中考服务工作，津贴发放以县局津贴发放标准为参照）陇县西大街小学2017年6月23日。

2017年上海市初中毕业统一学业考试

2017年上海市初中毕业统一学业考试英语试卷(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：本卷有7大题，共99小题。

试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。

Part I Listening(第一部分听力)I．Listening comprehension(听力理解) (共30分)A． Listen and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片) (6分)1._______2. _______3. _______4. _______5. _______6. _______B． Listen to the dialogue and choose the best answer to the question y ou hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案) (10分)7．A)$700．B)$500．C)$300．D)$200．8．A)English．B)French．C)Chinese．D)Canadian．9．A)Jane’s．B)Peter’s．C)Betty’s．D)Sally’s．10．A)Father’s D ay．B)Mother’s Day．C)Teachers’ Day．D)Children’s Day．11．A)He asked his teacher for help． B)He worked it out himself．C)He asked his classmate for help．D)He found the answer from the Internet．12．A)Because Lisa’s dad is strict．B)Because he di dn’t buy a gift．C)Because Lisa’s dad doesn’t like him.D)Because he’s never met Lisa’s dad．13．A)Mother and son．B)Teacher and student．C)Doctor and patient．D)Waitress and customer．14．A)Hong Kong．B)Museums．C)Travelling．D)Food．15．A)In a bank．B)In a restaurant． C)In a bookstore． D)In a hotel．16．A)She wants to work for Mr．Jones．B)Mr．Jones can fix the recorder．C)She wants to meet Mr．Jones．D)Mr．Jones needs a recorder．C． Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false.(判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F ”表示) (7分) 17．One day, Henry took his son to the country by train．18．They stayed with a poor family to know about the life there．19．Tom told his father that he didn’t like his trip to the cou ntry．20．There were several pet cats and dogs in Tom’s home．21．Tom’s family hung lanterns in their garden at festival times．22．People on the farm got flesh food from the supermarket．23．The writer wants to tell us to enjoy what we already have．D． Listen to the passage and complete the following sentences(听短文，完成下列内容。

2017年中考改革方案全文

2017年中考改革方案全文2017年中考改革方案全文（详解）教育部20日召开新闻发布会，披露中考招生制度改革的具体细节。

根据教育部日前印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(简称《指导意见》)，要进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革(简称中考改革)。

中考改革到底改什么?这次改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。

重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。

第一、推广初中学业水平考试。

以后将初中毕业和高中招生考试“两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。

●改变考试科目构成语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目。

将体育也纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等第要求，引导学生加强体育锻炼。

同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入“录取计分科目”，防止群体性偏科。

国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，但并不要求将所有科目纳入招生录取计分科目，以免增加学生负担。

这次改革也提出，在每门课合格的前提下，也可以给学生适当的选择权，发展学生优势特长。

所以，学生的学业水平考试，将可以选择除语文、数学、外语、体育之外的其它“录取计分科目”。

但是，不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目，要文理兼顾。

没有选择的科目，不仅“要学”、“要考”，还要达到“合格”。

●改变考试内容减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。

●改变成绩表达可采用分数、等级等多种形式呈现，重申了鼓励有条件的地区实行“等级”呈现的要求，避免学生分分必争、过度竞争。

第二、完善学生综合素质评价。

改革明确要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考，让以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”成为主角，在高中录取中真正发挥作用。

重庆中考补考规则

重庆中考补考规则摘要：一、重庆中考补考规则概述1.补考对象2.补考时间3.补考科目4.补考方式二、补考对象及条件1.考试不合格的学生2.因特殊原因未能参加考试的学生三、补考时间安排1.补考时间节点2.考试时长四、补考科目及内容1.补考科目范围2.补考内容覆盖五、补考方式及要求1.线上考试2.考试环境要求3.考试纪律正文：重庆中考补考规则旨在为考试不合格或因特殊原因未能参加中考的学生提供一个弥补遗憾的机会。

根据相关规定，我们来详细了解重庆中考补考的各项安排。

一、重庆中考补考规则概述重庆中考补考主要针对考试不合格的学生和因特殊原因未能参加考试的学生。

补考时间、补考科目和补考方式等方面都有明确的规定。

二、补考对象及条件根据规定，考试不合格的学生可以参加补考。

同时，对于因特殊原因未能参加考试的学生，也可以在符合条件的情况下申请补考。

三、补考时间安排重庆中考补考时间节点通常安排在考试结束后的一段时间内，具体时间由教育部门统一公布。

补考时长与其他中考科目考试时长相同，以保证考试的公平性。

四、补考科目及内容补考科目范围主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理等。

补考内容覆盖各科目的基本知识点和重点难点，学生需要针对性地进行复习。

五、补考方式及要求补考采用线上考试的方式进行，学生需在规定时间内登录指定平台参加考试。

考试环境要求相对安静、独立，避免外界干扰。

此外，考试纪律十分重要，学生需遵守相关规定，严禁作弊行为。

补考计划策划书范文3篇

补考计划策划书范文3篇篇一补考计划策划书范文一、补考背景由于[具体原因]，部分学生未能通过[具体课程]的考试，需要进行补考。

为了帮助这些学生顺利通过补考，提高教学质量，特制定本补考计划。

二、补考对象[具体班级]中未能通过[具体课程]考试的学生。

三、补考时间[具体日期]四、补考地点[具体地点]五、补考方式本次补考采用[具体方式，如闭卷考试、开卷考试等]的方式进行。

六、补考内容补考内容涵盖[具体课程]的所有知识点，与期末考试内容相同。

七、补考安排1. 组织报名：[具体日期]前，学生向所在班级的学习委员报名参加补考。

2. 安排考场：[具体日期]前，教学秘书根据报名情况安排考场，并通知学生。

3. 命题制卷：[具体日期]前，任课教师完成补考命题工作，并提交教务处制卷。

4. 组织考试：[具体日期]，教务处组织学生进行补考。

5. 评卷登分：[具体日期]前，任课教师完成补考评卷工作，并将成绩登录到教务系统中。

八、补考要求1. 学生必须携带身份证或学生证参加补考，否则不得进入考场。

2. 学生必须严格遵守考场纪律，如有作弊行为，将按照学校有关规定严肃处理。

3. 学生必须在规定的时间内完成补考，逾期不再安排补考。

九、补考辅导为了帮助学生更好地复习备考，提高补考通过率，学校将组织任课教师对学生进行补考辅导。

具体安排如下：1. 辅导时间：[具体日期]2. 辅导地点：[具体地点]3. 辅导内容：针对补考内容进行重点讲解和答疑。

十、注意事项1. 请各位同学认真复习，积极备考，争取在补考中取得好成绩。

2. 如有疑问，请及时与所在班级的学习委员或任课教师联系。

[学校名称][具体日期]篇二《补考计划策划书范文》一、补考背景由于[具体原因]，部分同学未能通过[具体考试]，需要进行补考。

为了帮助这些同学顺利通过补考，提高整体教学质量，特制定本补考计划。

二、补考对象[具体班级或学生名单]三、补考时间[具体补考时间]四、补考科目[具体补考科目]五、补考安排1. 组织补考报名：在规定时间内，通知需要补考的同学进行报名，并填写相关信息。

2017年广西柳州中考招生政策

2017年⼴西柳州中考招⽣政策店铺为⼤家提供“2017年⼴西柳州中考招⽣政策”供⼴⼤考⽣参考，更多资讯请关注我们⽹站的更新! ⼀、初中毕业升学考试 (⼀)考试科⽬、考试内容及时间安排 1.考试科⽬。

(1)九年级中考科⽬为：语⽂、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康。

其中思想品德与历史学科采取“同堂分卷闭卷”考试模式。

(2)⼋年级中考科⽬为：地理、⽣物。

地理与⽣物学科采取“同堂分卷闭卷”考试模式。

2.考试内容。

中考命题以柳州市教育局公布的2017年各学科中考说明为依据，根据我市各学科所使⽤的教材及实际情况进⾏命题。

2017年起全市体育与健康学科满分分值提⾼⾄60分。

体育与健康学科考跑、跳、投三项，每项占20分，满分按60分计⼊升学总分。

体育与健康学科考试全市统⼀⽅案、统⼀标准、统⼀时间，5⽉底前全部完成测试⼯作，具体考试办法另⽂下发。

物理实验、化学实验、信息技术学科的操作技能考试成绩分合格和不合格两个等级，合格者⽅能为普通⾼中录取。

3.考试时间。

(1)九年级笔试的考试科⽬、形式、赋分、时间及有关说明如下表： (2)⼋年级考试科⽬、形式、赋分、时间及有关说明如下表： (⼆)考试⽅式 1.继续实⾏“两考合⼀”，即实⾏初中毕业考试与升学考试合并，同时同卷进⾏。

2.根据考试内容采⽤纸笔测试、听⼒测试以及⼝试、⾯试答辩、实验操作、体能测试等多种形式。

纸笔测试采⽤闭卷形式考试。

英语坚持进⾏听⼒测试。

3.实⾏中考各学科成绩及总成绩以等级形式呈现。

4.实⾏毕业⽣综合素质评价，评价结果作为⾼中阶段录取的重要依据。

5.各⾃治区⽰范性普通⾼中51%的指令性招⽣指标直接分配给各公办初中学校，以促进义务教育均衡发展。

6.合理安排初中阶段渗透职业教育的学⽣参加初中毕业考试。

学⽣转⼊中等职业学校开展职业教育渗透的，在中等职业学校组织学⽣参加考试;以送教上门⽅式开展职业教育渗透的，在初中学校组织学⽣参加考试。

九年级毕业班学生培优提中补差方案

为了帮助九年级毕业班学生提高学业水平和补充差距，我们设计了以下方案：1.毕业班学生个别辅导计划：根据学生的不同情况和需求，制定个别化辅导计划，为每个学生提供有针对性的学习指导和辅导。

辅导内容包括对学生课堂知识的理解和掌握，学习方法的提升，以及答题技巧的培养等。

2.教学资源共享：将优秀的学习资源分享给所有毕业班学生，让他们能够有机会接触到更多的优秀学习素材。

这些资源包括优秀教学视频、经典教材和习题集等，可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。

3.针对性专题辅导：根据九年级学生在各个学科中的薄弱环节，组织有针对性的专题辅导活动。

例如，在数学方面，为学生提供习题辅导，帮助他们加强对基本概念和解题方法的理解；在英语方面，提供听力、口语和写作方面的练习，提高学生的语言表达能力。

4.学习小组合作：组织学习小组，让学生进行合作学习，互相帮助和督促。

小组成员可以相互讨论，共同解决问题，提高学习效果。

同时，通过小组合作，学生也可以培养团队合作和沟通能力。

5.毕业班学科集中训练：在毕业班学期中，安排专门的学科集中训练时间，提供大量的习题和模拟考试，帮助学生熟悉考试题型和提高应试技巧。

通过系统性的训练和反复练习，学生可以全面巩固知识，找出自己的不足之处，并制定有效的提高方案。

6.家校合作：加强学校与家长的沟通和合作，让家长了解学生的学习情况和进展。

学校可以定期与家长进行面谈，及时反馈学生的学习表现和问题。

同时，家长也可以在家庭环境中给予学生适当的支持和鼓励，营造良好的学习氛围。

7.激发学生的学习兴趣：通过丰富多彩的课外活动，鼓励学生积极参与，培养他们的学习兴趣。

学校可以组织一些实践活动、科技竞赛和文化体验活动等，让学生通过实践来提高自己的能力和水平。

通过以上方案的实施，九年级毕业班学生可以得到有效的学习帮助和提高机会。

学校和家长的共同努力能够为学生打下坚实的基础，帮助他们更好地适应高中学习，走向成功。

学校补考工作方案范文精选5篇

学校补考工作方案范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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九年级班级备考方案

九年级班级备考方案九年级班级备考方案（通用10篇）为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。

方案应该怎么制定呢？下面是店铺精心整理的九年级班级备考方案，希望对大家有所帮助。

九年级班级备考方案篇1为了提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年毕业班迎考方案。

一、指导思想结合我校实际，强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，抓好我校20xx年毕业班备考工作，确保我校实现中心校提出的奋斗目标。

二、目标中考力争进入初级中学全县前十二名，八中入学率达到44%以上。

小六力争进入全县前二十名（各乡镇中心小学除外），八年级生、地力争进入全县前八名三、学生情况分析1、20xx年我校中考成绩位于全县第9名。

20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。

2、20xx年我校现有学生181人，三个班级，与20xx年毕业班相比较，劣势明显，问题突出；与镇中学本届学生比较，也逊色不少。

因此任重而道远。

四、备考工作措施1、成立毕业班迎考工作领导小组。

组长：李建新副组长：周耀宗组员：其他校务会成员、各毕业班班主任全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。

领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协调学习、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。

2、学校的主要措施①、制定月考方案：由学校统一组织编排、监考、阅卷，每次考后及时分析总结，对优秀学生成绩张榜公布。

②、制定培优计划：从3月中旬至4月底，九年级各班选取10%的优生，由学校组织培训。

学校指定教师对语、数、英、物、化五科各命题五套，星期五由班主任发给学生，星期一由各任课老师阅卷讲解。

③、学校资源向九年级倾斜，满足九年级教师在资料等方面的需求④、已召开毕业年级的任课教师动员会。

对各班已明确了升学目标。

中学补考实施方案

中学补考实施方案近年来，随着中学教育的普及和社会竞争的加剧，中学生的学习压力也日益增大。

在这种情况下，不少学生可能因为各种原因而在考试中表现不佳，甚至无法及格。

为了帮助这部分学生重新获得学习的机会，中学补考实施方案应运而生。

首先，中学补考实施方案应该明确补考对象的范围和条件。

一般来说，补考对象应该是在正常考试中未能及格的学生，他们需要在规定的时间内提交申请，并经过学校审批方可参加补考。

此外，学生在申请补考时也需要提供相关的证明材料，以确保补考的公平性和合理性。

其次，中学补考实施方案需要规定补考的科目和时间安排。

通常情况下，学校会根据学生的实际情况和学习进度，确定需要补考的科目和具体的时间安排。

在安排补考时间时，学校也需要考虑到学生的其他学习任务和课程安排，以避免对学生正常学习造成过大的影响。

另外，中学补考实施方案还需要明确补考的考试形式和评分标准。

补考的考试形式可以根据实际情况采取笔试、口试或者其他形式，以确保考试的公平性和客观性。

同时，对于补考的评分标准也需要明确规定，以避免主观因素对学生的成绩产生影响。

除此之外，中学补考实施方案还应该规定补考费用和其他相关事项。

学校可以根据实际情况确定补考的费用标准，并告知学生和家长。

同时，学校还需要规定补考期间学生的行为规范和考场纪律，以确保补考的顺利进行。

总的来说，中学补考实施方案是为了帮助学生重新获得学习的机会，提高他们的学习积极性和成绩。

通过明确补考对象范围和条件、规定补考科目和时间安排、明确考试形式和评分标准，以及规定补考费用和其他相关事项，可以有效地保障补考的公平性和合理性，促进学生的全面发展。

希望各中学能够根据实际情况，制定出更加科学合理的中学补考实施方案，为学生提供更多的学习机会和发展空间。

中考组考工作方案（精选6篇）

中考组考工作方案中考组考工作方案（精选6篇）做好可行性分析是做好工作方案的前提。

在提出某个项目前，领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，相信许多人会觉得工作方案很难写吧，以下是小编整理的中考组考工作方案（精选6篇），欢迎大家分享。

中考组考工作方案1为贯彻落实党的十九届五中全会精神，深化基础教育综合改革，深入实施素质教育，加快推进初中学业水平考试与高中招生制度改革，根据上级有关文件要求，结合我市实际，制定本方案。

一、考试报名报名时间一般为4月上旬，各县区教育行政部门可根据实际情况安排考试报名工作，可以初中学校为单位集体组织报名，也可由学生本人持身份证或户口本单独报名。

局直属初中学校纳入兰山考区组织、临沂高新技术产业开发区纳入罗庄考区组织、临沂经济技术开发区纳入河东考区组织。

八年级学生参加地理、生物科目的考试，九年级学生20xx年未能参加地理、生物考试的，随八年级一起报考，九年级已经参加过地理和生物考试的学生不能重复报考。

报名考试人数作为监测县区和学校控制辍学工作的重要依据。

学生可在学籍所在地或户籍所在地报名参加考试，与当地学生享受同等的高中录取政策；具有中等学历教育资格的高中学校在校生不准报名参加考试。

学业考试报名前学校需要完成考生的信息核查工作，考生报考信息须同学籍信息一致。

考生报名数据使用临沂市初中学业水平考试管理系统采集和上报。

各县区教育行政部门基础教育科要将九年级学生20xx年参考的地理、生物成绩及20xx年信息技术、理化生实验操作、体育与健康考试和考查科目的原始成绩存档备查，同时按要求折算成实际计分成绩和等级，导入文化课考试编场库，20xx年5月20日前刻录光盘上报市教育考试中心，八年级地理、生物考试编场库同时单独上报。

凡符合规定条件的特殊考生(包括听力残疾学生)，报名时须将证件原件和复印件交学校，由学校在考试管理系统中标注特殊考生标志，并打印出特殊考生名单，报县区教育行政部门审核后退回原件，复印件存档。

上海初中补考和毕业制度

上海初中补考和毕业制度1.引言1.1 概述在上海的初中阶段，补考制度和毕业制度是学生和家长关注的重要议题之一。

补考制度旨在为学生提供第二次机会，帮助他们克服不及格科目的困难，使他们能够更好地适应高中学习。

而毕业制度则是对学生毕业的要求和标准的规定，通过毕业考试和评定，评估学生是否具备进入高中的能力和素养。

本文将重点探讨上海初中的补考和毕业制度，分析其定义、实施方式、规定、要求、标准以及对学生的影响和启示。

通过深入了解这两项制度，我们能够更好地理解上海初中教育体系，为学生的学习道路提供更多的选择和支持。

在接下来的章节中，我们将首先介绍补考制度，包括其定义和背景，以及具体的实施方式和规定。

然后，我们将转向毕业制度，详细探讨学生毕业所需满足的要求和标准，以及毕业考试和评定的具体内容。

最后，我们将总结补考和毕业制度的意义，以及对上海初中学生的影响和启示。

通过本文的阐述和分析，我们希望能够为读者提供深入了解上海初中补考和毕业制度的知识，从而帮助他们更好地适应学校教育制度，为自己的学业发展打下坚实的基础。

文章结构部分的内容是对整篇文章进行概括和分析，为读者提供文章的整体框架和目录安排。

在这篇长文中，文章结构如下所示：1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 上海初中补考制度2.1.1 补考的定义和背景2.1.2 补考的实施方式和规定2.2 上海初中毕业制度2.2.1 毕业要求和标准2.2.2 毕业考试和评定3. 结论3.1 补考和毕业制度的意义3.2 对上海初中学生的影响和启示在引言部分，我们首先对整篇文章做一个概述，介绍上海初中补考和毕业制度的基本情况，并向读者展示本文的结构安排和目的。

接着，我们进入正文部分，分成了两个主要章节。

第一个章节是关于上海初中补考制度的，我们将介绍补考的定义和背景，包括补考的目的和发展历程，然后详细说明了补考的实施方式和规定，包括补考科目、时间安排等内容。

中考组考工作方案(3篇)

中考组考工作方案（3篇）中考组考工作方案（精选3篇）中考组考工作方案篇1为了保证初中学业水平考试期间师生的人身安全，确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行，能够预防各种事故的发生，及时有效地处理中考期间各类突发事件，能够快速、高效、合理、有序地处置安全事故，确保中考安全有序圆满完成，确保学生优秀成绩。

根据__市教育局关于20__初中学业水平考试有关精神，结合我镇实际情况，特制订此安全预案。

一、指导思想：按照上级安全管理有关规定，本着对学生高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效地预防、处理初中学业水平考试期间发生的师生安全事故，确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行。

二、工作原则：1、教育为先，预防为主。

学校领导、班主任和带考教师要加强对学生进行交通、饮食、暴力、防火、防电、防暑、防雨等方面的安全教育，提高学生的自防、自救、自护能力，教育学生遵纪守法，强化学生的集体主义观念，发扬互爱互助精神，提高安全意识和能力。

2、以人为本，分清主次。

安全事件发生后，以人身安全为第一要务，确保师生的人身安全，要充分发挥一线指挥员的临场指导作用，视其安全事故的不同类别，分类处置，解决主要问题，力争把损失降低到最低限度。

3、团结协作，及时处理。

安全事件发生后，现场人员密切配合，献计献策，果断采取有效措施处理安全事故，主要责任人及时向上级责任人汇报事故情况，并及时联系相关的部门，确保事故损失降到最低。

4、加强领导，严肃纪律。

20__年__镇初中学业水平考试安全突发应急小组全面处理考试期间发生安全突发事件，各相关工作人员要服从领导，明确职责，密切配合，及时有效地处理安全事故，若出现失责、推诿等现象，造成师生人身伤亡、财产损失的，追究当事人的责任。

三、初中学业水平考试突发事件应急处理机构及职责。

__镇初中学业水平考试突发事件应急处理领导小组：组长：副组长：成员：组长是本次初中学业水平考试安全突发事件应急处理的总指挥，全面负责突发事件的处理。