最容易毁孩子的七种家庭教育
家庭教育的10大弊端
家庭教育的10大弊端1：关爱太多, 导致孩子不知珍惜。
许多父母对着孩子总是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，你的关心过度，会被认为理所当然，时间长了，孩子就不会珍惜。
2：唠叨太多，导致孩子逆反对抗。
父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。
父母若用权威武装自己，孩子就用情绪保护自己。
3：干预太多，导致孩子缺乏自主。
很多父母太疼爱孩子，恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。
若父母一直插手，包办代劳，就会剥夺了孩子成长的机会。
4：期望太多，导致孩子难以承受。
父母对孩子的期待和要求若是过高，会给孩子造成巨大的心理压力。
一旦孩子无法完成，就会自责，备受打击，严重者会失去信心。
5：责备太多，导致孩子失去动力。
一些父母遇到问题只会责怪孩子，不想办法解决，也不反思自己，这样会让孩子变得自卑。
都说“父母是最好的老师”，孩子的优秀离不开父母的教育，孩子的问题也与父母有关。
6：迁就太多，导致孩子不知约束。
孩子在成长中会出现许多毛病，养成许多坏习惯，若父母一再迁就、让步，一定会宠坏孩子。
没有规则的爱，没有底线的纵容，对孩子只会造成伤害。
7：在意太多，导致孩子要挟家长。
很多父母把孩子看得太重，重到不辨是非，结果让自己卑微到泥土里，孩子却不领情。
一对一切以孩子为中心的父母，会失去了自我。
一个一切以孩子为中心的家庭，肯定是不幸的。
8：享受太多，导致孩子不知节俭。
很多父母误解了“再苦不能苦孩子”这句话，什么都给孩子最好的，导致现在豪门贵子在拼命，寒门却富养出败家子，让孩子变得自私，丧失了独立与爱的能力。
9：满足太多，导致孩子缺乏快乐。
有些父母以为，尽最大能力满足孩子，就是对他最好的支持。
事实是，孩子越容易被满足，就越不懂得一分耕耘一分收获的道理。
10：溺爱太多，导致孩子不能成长。
惯子如杀子，宠爱孩子是父母的天性，但溺爱孩子就是父母的过错了。
过度宠爱孩子，会让孩子不懂规则，没有教养，为人处世没有分寸，进入社会后一定会输得很惨。
父母错误教育方式及其影响
1、“棒打出孝子”法
许多家长在孩子不听话时会采用打骂的方式来惩罚孩子，但是他们不知道的是，这样做会增加孩子体内肾上腺素的分泌，而长期积累下来，会对孩子的心理和身体造成伤害。
此外，通过这种方式惩罚孩子，也可能导致孩子变得更加冲动和暴躁。
2、“恐吓威胁”考不上大学就去要饭“
有些家长会用“如果你不好好学习，就没有前途，将来只能上街要饭”的方式来恐吓孩子。
这种方法虽然可以激励孩子去学习，但却会给孩子带来严重的心理负担和焦虑，导致他们失去了探索和创造的兴趣，只会机械地追求高分数。
3、“妈妈不要你了”冷暴力对待孩子
有些父母在孩子不听话或者叛逆时会采用冷暴力的方式对待孩子，甚至将孩子关到门外或者扔在大马路上。
这种方式会让孩子深受惊吓和伤害，他们会失去信任和安全感，长大后也可能出现情感和行为问题。
因此，父母应该用更加温和和理性的方式来教育孩子，建立起互信和良好的关系。
七种不良家庭教育
七种不良家庭教育
父母品行不端型
父母本身行为不端，潜移默化地影响着子女的品行习惯。
破裂家庭型
家庭破裂了，孩子不是受到了冷落，便是成了父母吵架后的出气筒，这类孩子非常容易被社会上的恶习所吸引，自暴自弃或逆反攻击别人。
低文化素质型
文化素质低下的父母所采用的教育方法大多简单粗暴，这便使得孩子们无所适从，容易流浪社会，从而导致各种行为问题。
娇惯溺爱型
无止境地满足孩子的要求，容易使孩子形成贪婪、懒惰、自私、任性的性格，适应社会能力差，依赖性强，容易受到各种诱惑，从而走上歧途。
放任自流型
1、一些父母认为有了钱就有了一切，忽视了孩子的教育；
2、发现自己管教无效，一些父母在万般无奈之下而放弃教育。
矛盾型
父母间或与祖父母间，在教育孩子问题上态度不一致，一方管，一方护，孩子利用这种护短心理，说谎，肆无忌惮，为所欲为。
心理虐待
虽然，现在很少有父母采用粗暴的方法教育孩子，但对孩子的心理虐
待现象仍然非常严重。
具体表现为：
1、一切以大人的想法出发，逼着孩子学这学那，或盲目地与其他孩子攀比，并常以讽刺挖苦孩子为刺激手段，同时并了剥夺孩子正常的心理需要，如交友、游戏、自尊等；
2、负性心理刺激过强，对孩子猜疑，甚至查看孩子日记等。
由于孩子感觉自己在父母眼中总不够好，即便表现出好的行为也得不到及时的鼓励，久而久之孩子破罐破摔，反而被教育成了问题儿童。
中国家庭教育十大败笔
中国家庭教育十大败笔中国家庭教育十大败笔家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
下面和小编一起来看中国家庭教育十大败笔，希望有所帮助！一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。
在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。
这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。
人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原之母狮释放出来的本性。
对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。
”除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。
在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严？二、心灵施暴，扼杀独立人格的树立有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得像不像？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。
相同的环境下，异样的提问方式，得到截然不同的回答是肯定的。
道理自不必多解释什么，两种不同的教育方式和理念跃然纸上。
自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。
家庭教育八种戒律
家庭教育八种戒律
1. 不能用物质贿赂孩子
家长不能通过物质上的奖励或贿赂方式来激励孩子的学习和行为表现，否则孩子将会逐渐失去自我约束能力，变得越来越无法自律。
2. 不能替孩子做一切
家长不应该为孩子做所有的事情，这会阻碍孩子的自我发展和自我成长能力，同时对孩子的责任感造成负面影响。
3. 不能打骂孩子
打骂孩子只会让孩子变得更加逆反，甚至出现反抗或沉默抵抗的情况，让家长与孩子之间的关系变得不和谐。
过多的放纵会让孩子成为追求享乐的人，失去自我约束和责任感，对孩子的成长和未来发展不利。
5. 不能过分严厉
家长不能过于严厉，否则孩子会感到被束缚，容易出现逆反心理，对家长和孩子之间的关系产生负面影响。
6. 不能对孩子的学习和生活过于干涉
家长不应该对孩子的一切生活和学习进行干涉和控制，应该给孩子一个自由、独立的发展环境。
7. 不能对孩子缺乏关注和陪伴
家长应该多给孩子关注和陪伴，关注孩子的成长和发展，让孩子感受到家庭的温暖和关心。
8. 不能让孩子与现实脱节
家长不应该让孩子与现实脱节，不要为了让孩子舒适而对孩子的生活和学习设置过多的限制和条件，应该让孩子更加适应社会发展的现实需求。
父母毁掉孩子的七种做法
父母毁掉孩子的七种做法
1.过度保护-父母过度保护孩子，不让他们去尝试新事物，会让孩子变得胆小、自卑，缺乏自信心，严重影响孩子的成长和发展。
2. 严厉批评 - 父母过于严厉地批评孩子的行为或表现，会让孩子感到自己无法做到好的事情，从而降低孩子的自尊心和自信心。
3. 忽视孩子的感受 - 父母忽视孩子的情感需求，不关心孩子的内心世界，会让孩子感到被冷落，从而产生焦虑和沮丧。
4. 过度赞扬 - 父母过度赞扬孩子的表现，不管孩子是否表现出色，会让孩子产生不真实的自我认知，失去对自己实际能力的正确认识。
5. 期望过高 - 父母过高地期望孩子的表现和成就，不顾及孩子的实际能力和兴趣，会让孩子感到压力巨大，从而影响孩子的心理健康。
6. 不尊重孩子的选择 - 父母不尊重孩子的选择和意愿，强制孩子按照自己的期望行事，会让孩子感到被束缚，失去自由和独立性。
7. 不给予孩子自由发展的空间 - 父母不让孩子自由发展，限制孩子的行为和选择，会让孩子感到被限制和束缚，从而影响孩子的成长和发展。
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【育儿知识】11种教育将毁掉孩子一生
【育儿知识】11种教育将毁掉孩子一生从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。
结果：所以当他长大后，他会想当然地认为一切都为我准备好了。
当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。
结果：他的词汇量将变得越来越不合适，他的话将扼杀他的声望。
永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。
结果：在未来，他完全困惑，没有底线。
避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。
后果：即使他将来因犯罪被捕，他也会觉得全世界都在反对他，他是受害者。
把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。
后果：习惯于把所有责任都推给别人。
不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。
结果：家里很干净，但我不知道这个孩子脑子里有多少垃圾。
父母经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。
后果：当父母将来分手和离婚时，孩子们一点也不会感到惊讶。
孩子要多少零钱都照给不误，也不要自己干活挣钱，千万别节省，别像父母当年一样受苦受累。
后果：当他习惯于不赚钱，只要钱时，别担心。
对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，万一他生气了，着急了，那可不得了。
结果：没有你他活不下去。
不要让他独立生活。
当他和邻居、老师或警察发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。
后果：他的生活总是不公平的，你相信吗？当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事，未免小题大做了吧？”后果：不要嫉妒。
为什么别人的孩子能过上安全幸福的生活，而不是他们自己的。
记者李文耀。
中国父母七大通病
中国父母七大通病其实很多时候父母是爱孩子的,但是表达方式却不恰当,接下来一起来看看七大“狠招”爱的名义毁孩子。
1、父母对孩子寄予过高的期望且追求完美由于父母不想让自己失望,就不断地给孩子施压。
当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和流畅。
他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。
这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹,随时会被引爆,不是炸伤别人,就是炸坏自己。
有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公认是“很优秀”者。
但孩子又是千差万别的,即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许,因而产生自卑和逆反心理。
2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚,这个时候父母再责骂他,会让又愧疚变成反感再到破罐子破摔。
再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子,随时可能爆发。
3、拿自己的孩子跟别人比这是绝大部分家长的通病,当家长经常把自己的孩子和别人的孩子做比较的时候,孩子也会认为自己无能,从而丧失自信,走向自卑。
4、有条件地满足孩子的需要你考第一名就买旅游鞋！你进入前五名我们就全家去旅游！很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措！殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准,才是被爱的。
然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价！5、预言孩子没出息预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志和学习能力,最终实现你的预言！另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自我,也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
6、代替孩子做选择孩子的心理独立期有三个阶段,分别是3岁、9岁和12岁。
小的时候,孩子自己吃饭,父母应关怀而不干涉,不要说你都吃到衣服上了,我来喂吧！再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择！还有不声不响为孩子报了钢琴班,都是不智之举。
家长总是在用“自己的头脑”操控孩子,但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。
七种家长毁掉孩子一生
挑拨式“爷爷奶奶不疼你，以后少去他们家，只有妈妈最疼你!”“你爸老出差，都不陪你玩。
”有些父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾的战火引到孩子身上，讲对方家庭成员的坏话。
这样会扭曲孩子的价值观。
孩子对父母双方都有一种本能的爱和尊敬，这也是他们接受父母教诲的基础。
如果常在孩子面前指责对方，就会破坏对方在孩子心里的形象，甚至让孩子感到无所适从。
攻击对方的家庭，更会使孩子的心理健康断层，缺乏温暖和安全感，渐渐变得顽劣反抗，甚至怀有敌意。
父母要用平和的态度教育孩子，在孩子面前要尽力维护对方。
依靠式“儿子，你就是妈妈的依靠，妈妈的后半生全指望你了。
”在情感上过分依赖孩子，以母亲依恋儿子居多。
健康的依恋关系是孩子心理健康的基石。
但如果母亲过分依恋儿子，丈夫反倒成了外人，会使孩子“取代”父亲的角色，对未来的婚恋、交友产生影响。
找对自己的角色，家庭关系才能正常。
不要因为夫妻关系不好，就过分依恋子女，而是要与对方充分沟通，共同营造健康的家庭关系。
哀怜式“爸爸没本事，赚钱少，不能给你买进口玩具。
”一些父母会在孩子面前表露自卑感，以减轻对孩子的愧疚。
这样容易把自卑感“传染”给孩子，让他们觉得，“爸爸没本事，我又能怎样!”父母本该是替孩子遮风挡雨的大树，当孩子发现这颗大树“漏雨”时，还怎么能坚定自信呢?当孩子有了攀比心，便会向父母提出许多疑问。
这时，父母首先要挺起脊梁，相信自己能给孩子最合适的生活。
随后要用辨证的观点去贬恶扬善，指引孩子踏上坚实的成长之路。
抱怨式“要不是早上叫你起床你不听，我上班怎么会迟到!”“要不是当初生你，我怎么会落下这个病!”父母的抱怨如同一剂毒药，会慢慢侵蚀孩子的身心，直接影响孩子看待问题的方式。
危险!6种父母只会毁了孩子
危险!6种父母只会毁了孩子危险!6种父母只会毁了孩子作为父母我们都希望给孩子最好的教育，也希望通过自己的言传身教能教好孩子，但是这6种父母只会毁了孩子，你知道是哪六种吗？危险!6种父母只会毁了孩子1.做个坏榜样：当着孩子的面插队、撒谎、骂人和偷东西都会给孩子做出坏的榜样。
家长是孩子的第一任老师，他们的行为对孩子的影响最大。
当着孩子的面做出坏的榜样行为，会改变孩子的是非观。
如果你认为孩子没有注意观察就错了，儿童是非常易受影响的，如果经常接触到坏的行为，他们很会就将开始模仿。
正确做法：在你的孩子面前做一个模范公民。
当然，我们都会犯错误的，这种情况下您应该向孩子解释为什么您的行为是错的，以及如何可以补救它。
2.缺乏管束：如果您的孩子调皮捣蛋、大发脾气或者欺负另一个孩子而您视若无睹，这种类型的放纵行为可能会导致严重的问题。
孩子们的茁壮成长需要成人为他们界定与他人交往的规则。
如果做了坏事无需承担后果，好与坏之间的界线就会变得模糊，甚至不存在。
正确做法：对子女缺乏约束管教往往源于家长不想被孩子认为自己“刻薄”。
很多家长不知道正确管教孩子的方式，所以他们选择什么也不做。
3.过分偏袒：当老师或其他大人告状时，一些家长总是感觉难以置信并偏袒自己的孩子。
他们觉得自己的孩子不可能犯多大的错误，而倾向于认为是权威人物对自己的孩子有偏见或恃强欺弱。
对孩子的一错再错视而不见或一味否认不是解决问题的答案。
向孩子强调老师、警察和成年人对孩子的引导作用是非常重要的'。
正确做法：让您的孩子知道，他们必须遵守规则，并且需要为自己的错误行为承担后果。
如果您孩子的老师建议采取某种惩罚手段，您应当采纳，除非是危险或不合理的做法。
向您的孩子解释这样做的原因，你仍然爱他们，但需要他们懂得什么才是负责任的行为。
4.不在身旁陪伴：孩子们需要被爱的感觉，需要感受得到他们值得被关注与被爱。
但是，如果您总是工作到很晚，选择在孩子的足球比赛时间自己出去和朋友享乐，或只是简单的忽略了您的孩子，孩子可能会向不恰当的人选寻求安慰，或得上抑郁症。
不正家风警示教育案例
不正家风警示教育案例不正家风是指家庭中存在的不良习惯和不道德行为，这种家风会对家庭成员的思想、行为和价值观产生负面影响，甚至会对社会造成不良影响。
以下是一些不正家风警示教育案例。
1. 家长不尊重孩子的隐私权。
有些家长会在孩子的房间里搜查私人物品，甚至读孩子的日记，这种行为会让孩子感到不被尊重，影响家庭和谐。
2. 家长不尊重配偶的意见。
有些家长会在家庭中独断专行，不听取配偶的意见，这种行为会让配偶感到被忽视和不被尊重，影响夫妻关系。
3. 家长不注重家庭教育。
有些家长忙于工作和社交活动，忽略了对孩子的教育和关爱，导致孩子成长中存在问题，影响家庭和谐。
4. 家长不尊重长辈的意见。
有些家长会在家庭中不尊重长辈的意见，这种行为会让长辈感到被忽视和不被尊重，影响家庭和谐。
5. 家长不注重家庭纪律。
有些家长对孩子的行为不加管教，导致孩子在家庭中无法遵守纪律，影响家庭和谐。
6. 家长不注重家庭卫生。
有些家长对家庭卫生不加重视，导致家庭环境脏乱差，影响家庭和谐。
7. 家长不注重家庭财务管理。
有些家长对家庭财务管理不加重视，导致家庭经济出现问题，影响家庭和谐。
8. 家长不注重家庭健康。
有些家长对家庭成员的健康不加重视，导致家庭成员身体出现问题，影响家庭和谐。
9. 家长不注重家庭文化。
有些家长对家庭文化不加重视，导致家庭成员缺乏文化修养，影响家庭和谐。
10. 家长不注重家庭情感。
有些家长对家庭成员的情感不加重视，导致家庭成员之间缺乏互动和交流，影响家庭和谐。
以上是一些不正家风警示教育案例，我们应该认真反思自己的家庭教育方式，注重家庭和谐，营造良好的家庭氛围。
6种毁掉孩子的教育方式
6种毁掉孩子的教育方式
1、无限纵容：虽然说孩子不懂事会说一些污言秽语，但是家长们一定要注意阻止，一味的宽容孩子只会使孩子越来越没有底限，最终变成不成体统、令人厌恶的人。
2、有求必应：从婴儿阶段家长们对孩子就是有求必应，孩子要什么家长们就会想尽一切办法满足，当孩子长大后仍然认为万物皆备于我，变成一个自私自利的人。
3、回避错误：家长发现孩子犯错时选择了回避，担心对孩子内心造成不良影响，长大后偷东西，或者是其他原因犯罪而被逮捕，会有全世界都与他作对的感觉，他反而成了受害者。
4、不关注孩子的精神世界：不管孩子看什么样的书，家长都是不闻不问，更不会干涉，只管做好自己的事情。
5、放任自流：孩子没有完整的人格，是对孩子没有进行精神道德的教育，选择了一味的放任自流，孩子的三观就会被带偏。
6、帮孩子把一切处理好：当孩子把东西乱丢时就会帮忙收拾好，担心累着孩子，这样的习惯会让孩子养成不负责任。
家庭教育十忌
家庭教育十忌家庭教育是一门学问，并不是家长没有意识的随意对孩子的管理。
为了更加科学的教育孩子，家庭教育中父母应切忌以下十个问题：★一忌娇纵溺爱。
对孩子的娇生惯养，袒护溺爱，易把孩子惯坏，不能独立生活，甚至走上邪路。
★二忌训斥打骂。
任意打骂，训斥孩子，易使孩子产生对立情绪，养成残忍、无情、说谎等坏习惯。
★三忌只养不教。
有些家庭，只是养活孩子，而不对孩子进行必要的教育，更不问孩子的学习，这样的家长是不称职的。
★四忌要求不一。
有的家庭中成员多，要求孩子这样而别人要求孩子那样，以致孩子无所适从，左右为难，起不到教育的作用。
★五忌重智轻德。
有的家庭只重视孩子的考试分数，不问孩子的学业实际程度，更不注重品德教育，使孩子出口成脏，行为不良。
★六忌不良影响。
有的家长不注意自己的言行，有的家长本身就有不良行为，如赌博、酗酒等，这会对孩子产生一些不良影响，甚至会诱导孩子腐化堕落。
★七忌孤立孩子。
有的家长生怕孩子出事，平常不让孩子出去玩，迟迟不送孩子上幼儿园，这样会使孩子产生孤僻、自私、不合群等不良个性品质。
★八忌过多许愿。
有些家长为了使孩子一时高兴，任意对孩子许愿，经常对孩子开“空头支票”而不致力去办，这样会使孩子产生不信任感，把家长的话不放在心上。
★九忌金钱利诱。
有的家长为了促使孩子学习，采用物质奖励的办法，只要孩子考过多少分，就奖给多少钱等，这样可能会刺激孩子学习，但多数情况下，会使孩子养成金钱至上的观念，甚至为了得到“奖励”而弄虚作假，欺骗家长。
★十忌奢侈腐败。
有的家庭比较富裕，对孩子不严格要求，不光在物质生活上给孩子提供过多的奢侈品，而且还不想叫孩子吃苦，不愿让孩子去干自己应干的事，这样会使孩子养成懒散、浮华，好吃懒做等不良习性。
文章来源：网络。
【家庭教育】教育孩子,千万不要做这10种愚蠢行为
【家庭教育】教育孩子，千万不要做这10种愚蠢行为
教育孩子，要注意什么呢?父母在教育孩子的过程中，难免会出现一些愚蠢的行为从
而影响了孩子的身心，以下10个愚蠢行为，你又做过多少呢?
1、当着孩子面吵架
榜上有名理由―――对孩子来说，父亲就是天，母亲就是地，而当“天地小相撞”时，回到孩子心中的就是永恒的“天塌地陷”般的恐惧记忆。
愚蠢指数：★★★★★
危害指数：★★★★★
2、对孩子说谎
榜上有名理由―――黑夜给了我们黑色的眼睛，但黑夜并无法梳我们的心灵，而谎言
却是世上最高效率的心灵“梳剂”。
愚蠢指数：★★★★★
危害指数：★★★★★
3、带孩子横穿马路
榜上有名理由―――那貌似不起眼的“冒险”，种下的却可能将就是将来突破一切人
间规矩的冲动。
愚蠢指数：★★★★★
危害指数：★★★★
4、对孩子的爱不稳定
榜上有名理由―――忽冷忽热的态度和犯罪行为，所引致的就是孩子极不稳定的情绪
和性格，从而也就或许了孩子极不稳定的命运。
愚蠢指数：★★★★
危害指数：★★★★★
5、硬让孩子说更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈
榜上有名理由―――这种笑话所代价的高昂代价，有可能就是孩子终身无法复原的失
落感和疏远美感。
愚蠢指数：★★★★
危害指数：★★★★ 12。
毁掉一个孩子只需7步
毁掉一个孩子只需7步，您走错了几步？毁掉一个孩子只需7步80%的家长正在做的事以下方法家长和老师可以通用，不同的是：家长毁一个，老师毁一群，效率更高。
首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。
具体方法有这样几条：1、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。
例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
2、经常拿比他"行"的人刺激他。
例如这种话要时常挂在嘴边:"看人家××，从不让父母操心!"这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。
（小时候有）3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。
而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
具体方法举例如下:经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。
或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
（绝对有）4、和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。
如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。
如"你真蠢""你混""没见过你这么傻的""怎么生了你这么个东西"等等。
（70分贝以上长大的）5、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。
他如果有日记，一定要设法查看;他如果有信件，一定要审查。
这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。
一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
（翻东东）6、要学会迁怒的本事。
单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。
无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。
这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。
家庭教育中的五大冲突
家庭教育中的五大冲突
1.父母过高的期望带来孩子的无望
（爱孩子不要让孩子成为挣分的机器，也不要让我们家长成为挣钱的机器。
）
2.父母过多的干涉造成孩子的无奈
（让孩子拥有自己的成长空间，该管的管不该管的不要管。
）3.父母过多的保护带来孩子的无能
（家长不能陪伴孩子一生，应该让孩子学会自主生活，使他们拥有自主生活的能力）
4.父母过分的溺爱带来孩子的无情
（做父母的不仅仅要让孩子住好、吃好、用好，而且要让孩子明白我们家长的不容易。
)
5.父母过多的指责带来孩子的无措
（一味地只看到别人孩子的好，相反看不到自己孩子的好，只会使孩子越来越差，别让我们做孩子的毁路人，让我们做为孩子织补翅膀的人.)。
最毁孩子的六种行为
最毁孩子的六种行为
1.拒绝被教育:不允许家长和老师教育孩子，甚至在任何事情上也
不愿听从指导，这是最容易毁掉孩子的行为之一。
长期如此，孩子不
仅对他人具有抗拒，他们还无法接受任何知识，影响他们的成长和发展。
2.忽视学习:孩子有时喜欢玩耍、看电视或社交媒体，而忽视学习，这会使得他们在学习上没有任何进步，反而丧失学习的兴趣。
3.懒惰放纵:有时，父母会宽容孩子的过度放纵，没有要求他们完
成课业或家务，这会对孩子的时间管理能力造成负面影响，当孩子长
大后，也容易变得懒惰、怠惰，把时间浪费在无益的活动上。
4.贬低孩子的能力:母亲或父亲会因为孩子太调皮，而贬低他们的
能力，例如，当一个孩子参加比赛失败后，就会被批评，这样会影响
孩子内心的信心，使孩子在未来无法实现更大的目标。
5.过度溺爱:当家长过分地溺爱孩子，以至于孩子不能正确地理解
和处理情绪、建立正确的人际关系时，他们会变得懦弱、任性，甚至
放纵自己，使他们在将来无法承担责任。
6.不及时约束:当孩子出现不良行为时，家长千万不要等到太晚，
而要及时采取行动，尤其是在孩子还很小的时候，如果放任自流，他
们可能会变得越来越顽皮，从而破坏家庭气氛，影响孩子的成长。
家庭教育中七种不当方式 必须喊cut
家庭教育中七种不当方式必须喊cut家庭教育自古以来就备受人们的关注。
有人说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。
”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭教育又是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育史“人之初"的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
警惕不恰当的教育方式1. 唠叨式。
唠叨是反复、单调的刺激，是对孩子精神上的疲劳轰炸，没完没了的重复批评只会使孩子厌烦，挑起孩子的敌意，使气氛紧张，矛盾更加激化。
唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
2. 数落式。
唠叨的同时就是数落。
孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。
将数落式彻底取消。
就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。
3. 训斥式。
动不动就训孩子，这也不好，那也不对。
打击孩子的自信心，拿他和别的孩子比，这些都增加了孩子的挫败感。
容易造成孩子的逆反心理，更不利于管教。
4. 打骂式。
打骂式的父母为数不多，这种方式也是最低劣、最粗鲁的管教方式，极易伤害孩子，产生不可挽回的恶劣后果。
用武力解决是最不可取的教育方式之一。
5. 达标式。
规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。
这叫达标式。
达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。
一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
6. 疲劳式。
学校搞题海战术，父母再额外增加学习时间和学习内容，假期的各种辅导班让孩子不堪重负，身心受到极大的束缚及负累，让孩子感受不到生活的快乐。
家庭教育中的13个“雷区”
家庭教育中的13个“雷区”家庭中的13个“雷区”家庭教育是孩子成长路上的指路灯，而家庭教育中的13个“不要”，你真的知道吗？下面和一起来看家庭教育中的13个“雷区”，希望有所帮助！1.不要说孩子笨有时在我们着急上火的时候，也许会对孩子说：“你怎么这样笨!”或者“你是木头人吗?”每当这类有伤孩子自尊的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、自信心，给孩子心理蒙上阴影。
如果这句话成了家长的口头禅，一个没有主见、没有自信、呆头呆脑的笨孩子可能真的会诞生。
2.不要恐吓孩子有时，对淘气、贪玩或屡教不改的孩子，我们也许会说：“再不听话，就让大灰狼来吃你。
”或者说：“老妖精来了，还不快跑?”每当这些恐吓孩子的话语讲出来的时候，确实能起短暂的效果。
但是它给孩子造成的心理阴影也是巨大的，有些甚至是无法的。
一些孩子怕生人、怕黑、怕独处很可能就是由于小时候家长的恐吓教育造成的。
3.不要贿赂孩子有些家庭，夫妇双方有矛盾，为了扩大势力，都想拉拢孩子，想让孩子站在自己一边，而手段多数是贿赂。
也有一些家庭，为了孩子能够取得好成绩，或者实现别的什么目标，就采取许诺、贿赂的方法。
比方“你如果做得怎样，我就给你什么奖励”，以此刺激作为动力。
但这确实不是个好方法。
前一种贿赂会把孩子搅进父母的是非之中，也往往造成孩子是非观念的，不利于孩子身心的健康开展。
而后一种贿赂，会引发孩子做事的动力由内转向外。
这样不利于孩子树立良好的学习目标，他学习不是为提高自己，而是为了物质奖励。
当他不需要这些奖励的时候，他的动力也就没有了。
4.不要过度保护、监督孩子过度保护、监督孩子是很多家长所犯的通病。
他们总觉得孩子还小，还不能独立。
因而对孩子的方方面面进行全方位、掠夺式保护。
但这样过度保护，会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子的自主能力。
因为当父母过分保护孩子时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。
”长此下去，就会塑造出一个没有生活独立能力，凡事依赖父母、缩手缩脚的孩子。
家长毁掉孩子的七种方法
家长毁掉孩子的七种方法
家长毁掉孩子的七种方法如下：
1.长期让孩子处于“内疚”状态，孩子长期处于内疚状态，会严
重影响孩子的心理发育，甚至会让孩子出现心理问题。
2.经常对孩子进行无休止的批评，孩子犯错误，家长批评是对的，
但是经常批评会让孩子丧失自信心，甚至会让孩子产生自卑心理。
3.家长对孩子期望过高，会让孩子产生巨大的压力，甚至会让孩
子产生逆反心理。
4.家长经常用暴力解决问题，会让孩子产生暴力倾向，甚至会让
孩子出现心理问题。
5.家长经常对孩子进行语言攻击，会让孩子产生自卑心理，甚至
会让孩子出现心理问题。
6.家长经常对孩子进行情感控制，会让孩子产生恐惧心理，甚至
会让孩子出现心理问题。
7.家长经常对孩子进行物质控制，会让孩子产生依赖心理，甚至
会让孩子出现心理问题。
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最容易毁孩子的七种家庭教育
1.父母对孩子寄予过高的期望且追求完美
由于父母不想让自己失望，就不断地给孩子施压。
当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅。
他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。
这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹，随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己。
有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀”者。
但孩子又是千差万别的，即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许，因而产生自卑和逆反心理。
2.对孩子不满意时就贬损、责罚他
其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚，这个时候父母再责骂他，会让愧疚变成反感再到破罐子破摔，或是暂时隐忍不发作，却从此埋下了心理疾病的引子，随时可能爆发。
3.拿自己的孩子跟别人比
这是绝大部分家长的通病，当家长经常把自己的孩子和别人的孩子做比较的时候，孩子也会认为自己无能，从而丧失自信，走向自卑。
4.有条件地满足孩子的需要
你考第一名就买旅游鞋！你进入前五名我们就全家去旅游！很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措！殊不知，这带给
孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。
然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价！
5.预言孩子没出息
预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，就完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
6.代替孩子做选择
孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。
小的时候，孩子自己吃饭，父母应关怀而不干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧！再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择！还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。
家长总是在用“自己的头脑”操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。
你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。
7.不信任孩子
不相信孩子有控制能力，不相信孩子其实可以做到，彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。
培养孩子成才，应该先让孩子成人，否则各种各样的问题儿童只会越来越多。
总结：
父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程。
平静和喜悦的状态就是爱！教育孩子的过程，也是心胸拓宽的过程。
改变孩子很容易，当你“容”下孩子时，孩子就“易(改变)”了。