关于大学生志愿者参与高校离退休人员服务工作的实践与探讨

合集下载

大学生参与社区居家养老志愿服务的问题及其对策研究

大学生参与社区居家养老志愿服务的问题及其对策研究【摘要】大学生参与社区居家养老志愿服务是一项具有重要意义的社会活动。

目前存在一些问题需要解决。

大学生缺乏专业知识和技能，使得他们在服务过程中面临一定的困扰。

时间和积极性不足也是一个普遍存在的问题。

为了解决这些问题，可以采取一些对策，如提供专业培训和指导，以帮助大学生提升自己的专业水平；设立激励机制和奖励制度，可以有效激励大学生参与志愿服务并提高他们的积极性。

未来，我们希望能够看到更多的大学生积极参与社区居家养老志愿服务，为社会贡献自己的力量。

建议相关部门加强对大学生的引导和支持，共同推动这一事业的发展。

【关键词】大学生、社区、居家养老、志愿服务、问题分析、缺乏专业知识和技能、缺乏时间和积极性、对策、提供专业培训和指导、设立激励机制和奖励制度、未来展望、建议和总结。

1. 引言1.1 研究背景社区养老是社会关注的热点问题之一，随着我国老龄化进程的加快，社区居家养老服务的需求日益增长。

为了提供更好的养老服务，许多社区纷纷引入大学生志愿者参与到居家养老服务中。

大学生具有活力和热情，他们的加入可以为社区居家养老服务注入一股新的力量。

大学生参与社区居家养老志愿服务也存在一些问题。

大部分大学生缺乏专业知识和技能，无法提供专业的养老服务。

由于学业繁重和社会活动较多，大学生们往往缺乏足够的时间和积极性参与到养老服务中，导致服务质量参差不齐。

如何解决大学生参与社区居家养老服务中的问题，提高他们的服务水平和积极性，成为当前亟需解决的问题。

本研究旨在探讨大学生参与社区居家养老志愿服务的问题及对策，并提出相应建议，旨在促进社区居家养老服务的发展，提高养老服务质量，满足老年人多样化的需求。

通过对大学生参与社区居家养老志愿服务的问题分析和对策研究，将为社区养老服务的可持续发展提供参考和借鉴。

1.2 研究目的研究目的是通过深入探讨大学生参与社区居家养老志愿服务的问题，分析存在的困难和挑战，提出有效的对策和解决方案，以促进大学生更加积极地参与社区居家养老志愿服务，提升服务质量和社区居民的生活质量。

发挥高校离退休老干部优势作用增添正能量的实践与探讨

发挥高校离退休老干部优势作用增添正能量的实践与探讨高校离退休老干部是高校的宝贵资源，他们经验丰富、学识渊博，具有丰富的实践经验和专业知识。

他们的到来，为高校带来了宝贵的财富和资源，有着不可替代的作用。

如何充分发挥高校离退休老干部的优势作用，增添正能量，已成为当前亟待解决的问题。

本文将结合实践经验，探讨如何发挥高校离退休老干部的优势作用，为高校增添正能量。

一、离退休老干部的优势作用他们具有丰富的学术积累和研究经验。

在长期的从教生涯中，他们积累了大量的学术成果和研究经验，对于一些复杂的学术问题和研究课题有着独到的见解和丰富的实践经验。

他们在科研项目的申报和管理方面有着丰富的经验。

离退休老干部曾参与或主持过多项科研项目，对科研项目的申报和管理有着丰富的经验，能够为高校科研工作提供有益的指导和帮助。

他们在学生管理和教学指导方面也具有得天独厚的优势。

在长期的教学生涯中，他们积累了丰富的教学经验和管理技巧，能够在学生管理和教学指导方面发挥重要作用。

二、离退休老干部的实践与探讨1. 挖掘老干部的潜力，开展针对性的工作。

高校可以根据离退休老干部的专业领域和专长，开展针对性的工作安排。

学校可以邀请老干部参与学术讲座、主持学术研讨会、担任学生课程设计的指导老师等。

通过这些活动，可以挖掘老干部的潜力，让他们发挥专业优势，为高校的学术科研和教学工作做出贡献。

2. 建立老干部交流平台，促进学术交流和合作。

学校可以建立老干部交流平台，定期举办老干部学术交流会、座谈会和研讨会等活动，让老干部之间互相交流学术成果和研究经验。

通过学术交流和合作，可以激发老干部的学术热情，增进老干部之间的友谊，也能够促进学术上的合作与交流，提升高校整体的学术水平。

3. 营造良好的工作环境，激励老干部的工作热情。

高校应该为离退休老干部创造一个良好的工作环境，让他们能够安心工作，发挥自身的优势。

高校应该给予老干部一定的工作激励，通过各种方式激励老干部的工作热情，让他们在高校的工作中有所作为。

大学生参与社区居家养老志愿服务的问题及其对策研究

大学生参与社区居家养老志愿服务的问题及其对策研究随着我国社会经济的发展和人口老龄化趋势的日益加剧，居家养老成为了当前社会面临的重要问题。

在这一背景下，大学生参与社区居家养老志愿服务成为了一种重要的社会实践活动。

大学生参与社区居家养老志愿服务也面临着一系列问题，需要我们认真探讨并提出对策，以便更好地推动这一活动的开展。

一、问题分析1. 社会认知不足大学生参与社区居家养老志愿服务的社会认知度较低，很多大学生并不了解养老服务的重要性和意义，缺乏对长者的关爱和尊重，导致参与积极性不高。

2. 志愿服务内容不清晰大学生参与社区居家养老志愿服务的具体内容并不清晰，缺乏明确的指导和规范，导致服务水平参差不齐，无法满足居家养老者的需求。

3. 志愿服务保障不足在进行社区居家养老志愿服务时，大学生可能面临一定的风险和困扰，但缺乏相应的保障机制，容易造成参与者的安全和利益受损。

4. 缺乏价值观引导部分大学生对养老服务存在误解和偏见，缺乏正确的价值观引导，导致对养老服务的态度和行为不够积极，甚至存在消极情绪和抵触情绪。

5. 缺乏专业知识和技能大学生参与社区居家养老志愿服务缺乏相应的专业知识和技能，无法为居家养老者提供有效的帮助和支持，影响志愿服务的质量和效果。

6. 资源匮乏社区居家养老志愿服务缺乏相应的物质和人力资源支持，无法保障参与者的需求和服务的稳定性，影响志愿服务的开展和持续性。

二、对策研究2. 明确志愿服务内容制定明确的社区居家养老志愿服务指导方针和规范，明确志愿者的任务和责任，提供有效的培训和指导，确保志愿服务内容得到有效执行和落实。

3. 建立保障机制建立健全的社区居家养老志愿服务保障机制，包括安全保障和法律保护，确保志愿者的安全和权益得到有效保障，提高参与者的信心和安全感。

4. 强化价值观引导加强对大学生的价值观引导，树立正确的养老服务理念和情感态度，促进积极主动参与社区居家养老志愿服务，树立正确的公益意识和行为。

离退休人员实践报告

离退休人员实践报告根据所提供的信息和要求，我将为您撰写一篇高质量的离退休人员实践报告。

第一部分：实践背景作为离退休人员，我始终保持着对事业的热爱和对未来的期许。

为了更好地服务社会、提升自身素质，我积极投身于离退休人员实践活动中。

这次实践活动我选择了到乡村开展支教工作。

第二部分：实践过程在支教的过程中，我深刻地感受到了农村教育的落后和学生的艰苦生活。

由于家庭经济条件有限，很多孩子的生活困难重重，物质上的缺乏导致他们对知识的渴望更加强烈。

为了帮助这些孩子，我和我的志愿者团队每天早上都提前两小时到学校，为学生们补习课程。

我们利用互联网资源和自己的专业知识，给孩子们讲解难点、解答疑惑。

晚上回到家后，我还会给学生们发微信，帮助他们解决学习问题。

这样坚持了一个月，我感到收获颇丰。

此外，在支教的过程中，我还重视与当地村民的沟通。

我了解乡村居民的生活状况、收入来源、农业发展情况等，并就这些问题提出建议。

通过与当地的“两委”干部、教育主管部门、经济发展部门的交流，我深感自己的行为为当地的繁荣稳定做出了一点微薄的贡献。

我坚信，只有从自身做起，才能真正改善国家和社会发展的局面。

第三部分：实践收获这次离退休人员实践活动，使我深刻地认识到了乡村教育的重要性和艰苦，也让我更加深入地了解了乡村的生活和文化。

通过与当地居民的沟通，我还加深了自己对民生事业的关注和认识。

在支教的过程中，我除了能够分享自己的知识和经验，也通过学生成长的过程，感受到了自身的成长。

这场实践活动让我更加深入地认识到了“学无止境”的真谛，也更加坚定了我要为社会、为国家、为民族繁荣进步贡献自己的力量的理念。

第四部分：实践感悟通过这次实践活动，我得到了许多意想不到的收获。

在这过程中，我充分发挥了自己的专业知识和实践经验，认真履行了自己的社会责任，在为支教工作做出贡献的同时，也让自己更好地融入了社会、谱写了自己人生的新篇章。

实践不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种追求，一种执着。

大学离退休工作处经验交流材料

大学离退休工作处经验交流材料【标题】大学离退休工作处经验交流【正文】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX大学离退休工作处的张三，今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一下我工作多年来积累的一些心得和经验。

首先，作为离退休工作处的一员，我们的主要任务是为离退休职工提供生活上的帮助和关怀，同时也要负责组织和开展各类文娱活动。

在实践中，我深刻体会到以下几个方面的经验：首先是沟通和协调能力的培养。

离退休职工年龄梯次多样，背景各异，每个人的需求和情况也不尽相同。

因此，我们需要善于倾听，耐心与他们进行沟通，了解他们的需求，并及时解决问题。

同时，在与其他部门合作的过程中，要善于协调沟通，增强团队合作能力，确保各项工作顺利进行。

其次是对政策法规的熟悉和把握。

离退休工作涉及众多政策法规的执行和适用，因此，我们要不断学习，了解相关政策，确保工作符合法规要求，并能及时为离退休职工解答疑惑，提供准确的服务。

另外，要注重团队建设与培养。

离退休工作处是一个团队，一个好的团队需要有良好的凝聚力和协作精神。

我们需要相互支持、相互学习，形成共同的理念和方式，共同推进工作的开展。

此外，我们也要注重新人的培养和引进，通过培训和交流，提高整个团队的整体素质和工作水平。

最后，要注重创新和服务意识的培养。

离退休工作不仅仅是满足基本的生活需求，更要关注离退休职工的精神文化生活。

因此，我们应该勇于创新，提供多样化的活动和服务，让离退休职工享受到高质量的生活，并不断完善和改进我们的工作。

在工作多年的经历中，我深深感受到离退休工作的重要性和意义，也深深感受到离退休职工对我们工作的依赖和支持。

我衷心希望通过今天的交流，能够与大家共同分享，并在以后的工作中更好地提升自我，为离退休职工提供更加优质的服务。

谢谢大家！【续写】离退休工作处作为一个服务性机构，与离退休职工的关系紧密相连。

在长期的工作实践中，我发现了一些值得分享的经验，希望能够与大家交流探讨，共同进步。

高校我为老年人办实事实践活动经验交流及工作总结

高校我为老年人办实事实践活动经验交流及工作总结活动背景随着我国人口老龄化的加剧，关注和服务老年人已成为社会发展的重要议题。

作为高校学生，我们积极参与了为老年人办实事的实践活动，为他们提供了必要的帮助和关爱。

活动经验交流在为老年人办实事的活动中，我们总结了一些经验，供其他高校参考和借鉴。

以下是我们的经验交流要点：1. 充分了解老年人的需求和意愿：在活动开始之前，我们进行了一系列调研和访谈，以充分了解老年人的需求和意愿。

这样可以确保我们的活动真正符合老年人的实际需求，并提供他们所需要的帮助和贴心服务。

2. 组织多样化的活动：老年人的兴趣和能力各不相同，我们组织了多样化的活动，包括健身操、手工制作、文化讲座等，以满足不同老年人的需求和喜好。

3. 建立志愿者团队：我们招募了一支热心的志愿者团队，他们来自不同专业和年级，但都对为老年人服务抱有热忱。

志愿者们通过培训和研究，提高了专业素养和服务能力，确保活动的顺利进行。

4. 加强与社区的合作：我们与当地社区建立了良好的合作关系，共同推动为老年人办实事的活动。

社区的支持和配合，为活动提供了场地、资源和人力支持，使我们的活动取得了更大的成功。

工作总结通过这次为老年人办实事的实践活动，我们深刻认识到高校学生在社会责任和服务方面的重要性。

以下是我们的工作总结要点：1. 积极投身社会实践：作为高校学生，我们应当积极参与各种社会实践活动，关注社会问题，为社会发展贡献力量。

2. 营造良好的研究氛围：高校应当加强对学生的教育，培养学生的社会责任感和服务意识，引导他们关心老年人和其他弱势群体。

3. 推动社区与高校的合作：高校应当与社区建立更加密切的合作关系，共同开展服务项目，为老年人提供更好的生活保障和福利。

4. 继续努力改进：通过这次实践活动，我们发现还有许多可以改进和完善的地方。

我们要保持对老年人服务工作的热情和责任心，持续改进活动内容和方式，更好地满足他们的需求。

结语通过为老年人办实事的实践活动，我们深刻体会到了为老年人服务的重要性和意义。

浅谈如何做好高校离退休的服务工作

松。学习十七大报告明确提出要切实为应选择政治责任心强，服务态度老同志紧跟形势。（下转第９页）３
端化的 “ 难书写 ” ，甚至演变为生活的同时也观照到他们的精神世时间的沉淀。苦 “ 欲望叙述 ”、 “ 力叙述 ” ，变成暴界， “ 工”人物不再被扭曲成窥视打
成果，是我们落实党的全已、全意为人民服务的宗旨体现。因此，我们要不断提
鼠想认识，更新工作理念，为老同志２尽情尽义，真心诚意地做好高．囊退休工作提供周到、全面、高质量的服务。做好离退休服务工作，笔者认
３．２创新思想政治工作方式，使
工作的唯一标准。 “ 五个字 ”要求我们工作人员，爱岗敬业，老爱老。敬
１尽职尽责。着力在服务上下了离退休干部职工，想他们所想，急．
功夫他们所争，这就是我们为离退休干部深入学习《于进一步加强和服务的理念。我们以只争朝夕的精神关
联系工作实际，全心全意为老同志服出的 “ 我们对广大老同志的历史功绩
和巨大贡献永远不能忘，对老同志的
明的倡导者和示范者，把做好离退休论述和以胡锦涛为总书记的党中央提
务好。二是 “ ” 字，老同志的事大都当作大事，老同志无小事。 “ 小事
优良传统和崇高精神永远不能丢掉，
分调动各方面的积极性，努力做好离尊重、学习、关心和爱护老同志的政不怕多，多了心不烦。大事不怕有，

大学实践报告养老服务中的青年参与

大学实践报告养老服务中的青年参与随着社会的发展和人口老龄化的加剧，养老服务成为了一个备受关注的社会问题。

在这个背景下，青年群体的参与对于提升养老服务质量、创新服务模式以及推动社会和谐发展具有重要意义。

本次大学实践，我深入探究了养老服务中青年参与的现状、意义和面临的挑战，并提出了一些思考和建议。

一、养老服务中青年参与的现状通过实地走访和调查，我发现目前青年在养老服务中的参与呈现出以下特点：1、志愿者服务是主要形式许多青年通过参加志愿者组织，定期到养老院为老人提供陪伴、文艺表演、生活照料等服务。

他们的热情和活力为养老院带来了生机和温暖。

2、专业服务人才逐渐增多一些高校相关专业的青年学生，在毕业实习或工作初期选择进入养老服务机构，运用所学知识为老人提供康复护理、心理咨询等专业服务。

3、创新服务模式不断涌现部分青年利用互联网和科技手段，为养老服务注入新的元素。

例如，开发养老服务 APP，方便老人获取信息和服务；开展线上健康讲座和文化活动等。

然而，青年参与养老服务也存在一些不足之处：1、参与人数相对较少与庞大的老年人口基数相比，参与养老服务的青年数量仍显不足，无法满足日益增长的养老服务需求。

2、参与的持续性不够一些青年参与养老服务的时间较短，缺乏长期坚持的动力和机制。

3、服务内容和形式较为单一目前的服务主要集中在生活照料和娱乐活动方面，对于老人深层次的精神需求和个性化服务关注不够。

二、养老服务中青年参与的意义1、为老年人带来活力和关爱青年的陪伴和交流能够缓解老年人的孤独感，让他们感受到社会的温暖和关怀。

2、提升养老服务质量青年具备新知识、新观念和新技术，能够为养老服务带来创新和改进，提高服务的专业化和科学化水平。

3、促进青年自身成长参与养老服务有助于培养青年的社会责任感、爱心和耐心，增强他们的人际交往能力和解决问题的能力。

4、推动社会和谐发展青年积极参与养老服务，能够营造尊老敬老的社会氛围，促进社会的和谐与稳定。

大学生志愿参与社区养老服务的问题及其对策研究

大学生志愿参与社区养老服务的问题及其对策研究社区养老服务是指为老年人提供居家养老、社区养老、日间照料、医疗护理、心理疏导等服务的一种社会公益性服务。

随着我国老龄化程度的加剧，老年人口比例的增加，社区养老服务已经成为一个亟待解决的社会问题。

大学生志愿参与社区养老服务不仅可以提升服务质量，满足老年人日益增长的养老需求，还可以帮助大学生增强社会责任感和志愿服务意识。

但在实践过程中，大学生参与社区养老服务也面临一系列问题，需要寻找有效对策加以解决。

一、大学生参与社区养老服务的问题1. 参与热情不高大学生生活节奏快，学业繁重，很少有时间和精力去参与社区养老服务。

对于一些并不适应这方面工作的大学生来说，参与社区养老服务反而成为一种负担。

这导致很多大学生对参与社区养老服务的热情并不高。

2. 缺乏专业知识和技能大学生参与社区养老服务缺乏专业知识和技能是一个普遍存在的问题。

很多大学生虽然对养老服务抱有热情，但其实际能力和专业水平并不高，无法为老年人提供更加有效和专业的帮助。

3. 心理压力大学生参与社区养老服务可能会面临心理压力。

一方面，与老年人交流存在沟通障碍，互相理解存在困难；另一方面，接触到一些行动不便、生活孤独的老年人，可能会让大学生产生心理上的不适。

4. 组织管理不规范一些学校或社区组织规模小，管理不规范，无法有效组织和管理大学生志愿者参与社区养老服务。

这导致大学生在参与养老服务过程中出现混乱、效率低下等问题。

二、大学生参与社区养老服务的对策研究1. 加强宣传，提升信心学校和社区应该加强对社区养老服务的宣传，提升大学生参与的积极性和信心。

可以通过举办讲座、培训班等形式，向大学生普及养老知识，提高参与动力。

2. 提供专业培训，提高水平学校或社区可以组织专业培训班，向大学生传授养老服务知识和技能，提高他们的专业水平。

可以请相关专家授课，引导大学生掌握有效的服务方法和技巧。

3. 做好心理疏导，减轻压力学校和社区可以建立心理疏导机制，为大学生提供心理支持和帮助。

发挥高校离退休老干部优势作用增添正能量的实践与探讨

发挥高校离退休老干部优势作用增添正能量的实践与探讨高校离退休老干部是一支宝贵的人才资源，他们在长期的工作生涯中积累了丰富的经验和智慧，在离退休之后依然可以发挥重要作用。

他们有着丰富的学识和教育经验，可以为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

如何发挥高校离退休老干部的优势作用，增添正能量，已成为当前需要重视的问题之一。

本文将从实践和探讨的角度，对这一问题进行深入分析。

一、离退休老干部的优势作用1.丰富的学识和经验2.较好的心理素质和人际关系由于离退休老干部年龄较大，他们具有较好的心理素质和人际关系，可以在校园中充当起师长的角色，与新老师、新生建立良好的关系，传授经验和智慧，提高教师队伍的整体素质。

3.积极向上的精神风貌在长期的工作生涯中，离退休老干部养成了积极向上的精神风貌，他们以身作则，为学生树立了良好的榜样，传递了正能量，对学生的成长有着积极的促进作用。

二、高校离退休老干部的正能量实践1.建立离退休老干部学术沙龙学校可以组织离退休老干部成立学术沙龙，定期举行学术讲座、座谈会等活动，让他们能够分享自己的学识和经验，促进他们之间的交流和互动，增添校园的学术氛围，同时也为学校带来了新的思想资源。

2.参与学校的教学科研工作学校可以邀请离退休老干部参与教学科研工作，例如担任特聘教授、客座教授，给学生讲授专业课程，指导学生科研项目等，将他们的丰富经验和学识传承给新一代教师和学生，为学校注入新的活力。

3.开展学术交流活动学校可以邀请离退休老干部组织学术交流活动，例如举办学术讲座、学术研讨会等，让他们能够积极参与学术讨论，为学校的学术氛围增添正能量，激发教师和学生的学术热情。

4.开展志愿服务活动学校可以组织离退休老干部参与校园的志愿服务活动，例如开展关爱留守儿童、走进社区开展文化活动等，让他们能够发挥余热，回馈社会，为学校建设和社会发展贡献力量。

1.建立健全的政策体系学校应建立健全的政策体系，明确离退休老干部的待遇和权益，鼓励他们积极参与学校的教学科研工作、学术交流活动和志愿服务活动，提供相应的经济和精神保障，激发他们的工作积极性和创造性。

将高校志愿服务介入离退休工作

将高校志愿服务介入离退休教师工作中的实践研究——以湖南农业大学为例摘要：本研究以湖南农业大学离退休老教师为对象，通过志愿者亲身实践为途径，调查分析了高校志愿服务介入学校离退休工作存在的问题及应对策略，为相关工作人员提供有益的参考，从而不仅为学校做好离退休工作提供实际、可靠的帮助，也推动了高校志愿服务工作更好的发展。

关键词：离退休教师志愿服务介入高校随着社会转型和人口老龄化脚步日益加快，高校离退休教师的生活现状逐渐成为社会关注的焦点之一，虽然党和国家给予这群特殊的群体越来越多的关照，但是涉及到的具体生活、身体健康、情感需求等还存在很多亟待解决的问题。

然而伴随高校志愿服务的蓬勃发展，各高校都将志愿服务作为高校重要的德育教育方式，庞大的志愿者数量和众多的高校志愿服务组织对解决现阶段高校离退休老教师的需要问题是一个新希望。

本文以湖南农业大学为切口，在问卷调查、亲身走访、志愿服务的基础上结合离退休老教师这一群体的特殊性深入分析将高校志愿服务介入离退休工作中存在的问题，在切实满足他们需要的基础上提出相应的志愿服务介入策略。

一、离退休教师与学生志愿服务供需现状与普通老人相比较，高校退休教师群体在退休后，由于生活圈子、生活内容、生活方式等的巨大转变，一些人不能很快适应这种急剧变化，于是出现安全感的丧失或惶恐心理；同时,社会角色改变，职业角色消退,权力影响力下降,失去了原有的社会地位,生活的重心却变成了家庭琐事，广泛的社会联系骤然减少再加上儿女都成家立业忙碌于各自工作以及小家庭而疏于对他们的关照.通过对湖南农大181户老人家庭走访问卷调查，80%以上的老同志们愿意在需要的时候接受如大学生志愿者陪着到医院看病,帮助到医院取药,打扫卫生，修理电器等服务；还有一些对年轻人来说是举手之劳，老同志自己做则已经力不从心粗活累活；在另一方面，受调查的学生志愿者几乎100% 愿意偶尔为老同志服务，有50%左右的志愿者愿意长期上门为老同志服务，这个力量运用恰当的话，在高校养老服务上是可以起很大作用，况且高校都面临一个较大的贫困生群体，动员他们参与服务社区老人的活动，可以拓展更多的勤工俭学岗位与机会。

高校离退休管理服务工作的实践与思考

×Ｉａ —ｕＮＧＹｎｒ
（ｅａｔｎｏＲｔｅｎｄｉｉｒｔｎｕｍｉｇＭｅｌｒｏｅｅｕｍｎ５０３ｈｎＤｐｒｔｆｅｒｍｅｔｍｎｓａｏ，ＫｎｎｔｌｇＣｌｇ，Ｋｎｉｇ０３，Ｃｉａ）ｍｅｉＡｔｉａｕｙｌ６
和谐、稳定的校园环境均有着特殊和积极的意义。
高效地为研究老龄工作提供有关信息等。
表１１９、２０、２０５０００５年离退休人员基本信息对照表９
收稿日期：２００６—０５—２５
作者简介：邢彦茹（９６，女，河北安平人，政工师，主要从事离退休管理服务与研究工作。１５一）
Ａｂｔａｔｓｒｃ：Ｕｎｅｈｉｃｉｎｏｃｅｔｉｅｅｏｍｅｔｔｏｇｔｈａｅｎｌｚｓｔｅｃａａｔｒｓｃ，ｄｒｔｅｄｒｔｆｓｉｎｉｃｄｖｌｐｎｈｕｈ，ｔｅｐｐｒａａｙｅｈｈｒｃｅｔｓｅｏｆｉｉ
ｆｎａｎａｉｎｒｆｕｄｓｇｉｃｎｅｏｉｈｓｈｏｅｉｍｅｔａｍｉｉｔｔｎｕｄｍｅｔｌｙａｄｐｏｏｎｉｎｆａｃｆｇｃｏｌｔｅｎｄｎｓｒｉ。Ｂｓｄｏｒｃｉｅａｄｔｉｈｒｒａｏａｅｎｐａｔｎｃｉｖｓｉａｅ，ｔｅｎｗｏｓｄｒｔｎａｄｐｎｉｌｓｗｅｌａｅｆｅｆｃｉｅａｄｃａａｔｒｔｒｎｅｔｔｇｈｅｃｎｉｅａｉｎｒｃｐｅａｌｓａｓｔｏｆｔｎｈｒｃｅｓｉｗｏｋｏｉｅｖｉｃ

高校离退休人员管理与服务工作创新研究

高校离退休人员管理与服务工作创新研究随着社会的发展和进步，高校离退休人员面临着越来越多的问题与挑战。

高校离退休人员是高校的宝贵财富，他们拥有丰富的经验和专业知识，对高校的发展起到了重要作用。

如何对他们进行管理与服务，使他们持续参与到高校的发展中，发挥他们的潜力和价值，已经成为高校离退休人员管理与服务工作亟待解决的问题。

高校需要创新离退休人员的管理方式。

传统的管理方式过于僵化和单一，不能满足离退休人员多样化、个性化的需求。

高校可以建立离退休人员的个人档案，全面了解他们的教育背景、职称、专业特长等情况，为他们提供个性化的管理和服务。

要加强对离退休人员的培训和学习，提高他们的综合素质和学术水平，以适应高校不断发展和变化的需求。

高校可以加强离退休人员的咨询和指导工作。

离退休人员是高校的宝贵智库，他们拥有丰富的人生经验和专业知识，可以为高校的教学和科研工作提供宝贵的意见和建议。

高校可以组织离退休人员开展专业讲座、学术研讨等活动，让他们与在职教师进行交流和互动，形成合作共赢的局面。

高校还可以建立离退休人员的在线咨询平台，方便他们随时随地提问和解答问题，促进知识和经验的传承。

高校可以提供离退休人员丰富多样的文化娱乐活动。

离退休人员不仅有着丰富的专业知识，还有丰富的文化素养和兴趣爱好。

高校可以组织离退休人员参加文艺演出、舞蹈培训、书法班等活动，让他们参与到高校文化生活中，丰富他们的晚年生活。

高校还可以组织离退休人员的志愿者服务活动，让他们积极参与社会公益事业，发挥余热，回报社会。

高校还应加强对离退休人员的关怀和关注。

离退休人员是高校的前辈和老师，应该得到应有的尊重和关心。

高校可以定期组织离退休人员的集体活动，如春游、聚餐等，增强他们的集体凝聚力和归属感。

高校可以为离退休人员提供优惠福利，如医疗、住房等方面的补贴，满足他们的基本需求，保障他们的生活质量。

高校离退休人员管理与服务工作的创新研究是非常必要的。

高校需要创新管理方式，加强咨询和指导工作，提供丰富多样的文化娱乐活动，加强对离退休人员的关怀和关注。

新时代高校离退休管理工作的实践与探索

新时代高校离退休管理工作的实践与探索作者：姚满林来源：《科学与财富》2019年第27期摘要：当前中国老龄化趋势明显，随着科学技术的日新月异，社会也在发生巨大变化。

在高校里，离退休工作出现了一些和以往完全不同的新情况，本文针对这些新情况，结合在清华大学能源与动力工程系离退休工作中的实践，探索离退休工作的改进和完善。

关键词：新时代；高校；离退休工作；实践与探索一、新时代高校离退休人员的特点随着社会的进步，物质条件的改善，中国人均寿命得到很大的提高，中国慢慢进入了老龄化社会。

民政部2018年8月2日公布的《2017年社会服务发展统计公报》显示，截至 2017 年底，全国 60 周岁及以上老年人口24090 万人，占总人口的 17.3%，其中 65 周岁及以上老年人口15831 万人，占总人口的 11.4%[1]。

清华大学作为一所建校时间较长的大学，离退休教职工的数量（截至到2018年12月）達到近7000人，其中，离休干部147人。

以能源与动力工程系为例，共有教职工252人，离退休教职工154人，在职教职工98人，离退休占全部教职工比例61%。

离退休教职工中80周岁以上的有74人，占离退休教职工的48%，70周岁到80周岁的有37人，离退休教职工呈现出高龄化的特点。

随着年龄的增长，身体出现各种疾病的概率也逐步增大，有近十位退休教职工存在行动不便的情况。

总体来说，清华离退休人员数量大（图1），高龄段人数比例高（图2），是最为显著的两个特点。

二、高校离退休工作中的新问题（一）离退休教职工居住地有分散的趋势近年来，学校逐步将校内住宅疏散到校外，我系离退休教职工，部分都搬离了学校，分散在学校周边或者更远的地方居住。

加上商品房的发展，以往在同一小区集中的情况不复存在，离退休教职工已经完全分散居住。

（二）离退休教职工的需求个性化特点突出清华大学的教职工，从知名教授到普通工人，身份和生活经历天差地别，兴趣爱好及退休后的关注点也有巨大的不同，想组织单一的活动，把所有人都聚集起来参与，是比较困难的。

高校老干部工作实践与思考———以宁夏大学离退休人员服务工作为例

高校老干部工作实践与思考———以宁夏大学离退休人员服务工作为例王凤霞宁夏大学随着我国人口老龄化进程的加速发展，高校老干部队伍不断壮大。

做好高校老干部工作，关系到建设和谐校园事业，也关系到老干部晚年生活的安康幸福，是落实科学发展观、加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会不可或缺的重要一环。

笔者是一名在高校从事老干部工作１６年的基层工作者，在多年的工作实践中，我们结合高校工作实际和高校老干部的特点，通过开展各项扎实、有效的工作，真正使老干部老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐，充分发挥了老干部在建设和谐校园中的积极作用，让老干部共享学校改革发展的成果。

一、对高校老干部工作的几点认识对高校老干部工作重要意义的认识，是做好老干部工作的思想基础和政治前提。

高校离退休老干部是党和国家的宝贵财富，是中国高等教育事业建设发展的功臣。

他们在工作岗位上工作时培养了一批批的高素质人才，为中国社会主义革命和社会主义建设、为改革开放作出了不可磨灭的贡献；有些离退休老党员即使在退出工作岗位后，仍以自己的先锋模范作用影响和带领周围群众投身党的各项事业，表现出了坚强的党性和可贵的老党员精神风范。

因此，敬爱他们、尊重他们。

当他们年老离退休后，对他们提出“老有所养、老有所为、老有所学、老有所医、老有所乐”的目标，是完全正确的，关怀和照顾他们不仅是中华民族的传统美德，同时也是我们党的一贯政策，是历史付予我们的一项重要责任。

截止到目前为止，宁夏大学离退休老同志将近有１４００多人。

离退休老干部越来越多、老龄化问题也越来越严重，老干部的服务难度也就越来越大。

对于我们这些从事老干部工作的同志，应不断健全完善各项规章制度，保证工作的制度化、规范化，经常要进行考核，增强每个同志的责任心，加强自身的修养，认真学习老干部的各项方针、政策，切实提高自身的业务素质。

老干部是我们党的宝贵财福，安置和照顾好他们的晚年生活是我们应尽的责任。

我们也应该理解他们大多数曾担任过多年的领导职务，在领导岗位上形成了自己的说话方式及生活，处理事情的习惯。

社会实践活动离退休(3篇)

第1篇一、引言随着我国经济社会的发展，社会实践活动在高校教育中的地位日益凸显。

近年来，我校积极响应国家号召，大力推进社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

离退休社会实践活动作为我校社会实践活动的重要组成部分，深受广大师生的喜爱。

本文将结合我校离退休社会实践活动，谈谈我们的感悟与收获。

二、离退休社会实践活动概述离退休社会实践活动是指在校大学生利用假期时间，深入基层、深入社区，开展关爱老人、服务社会等一系列公益活动。

我校离退休社会实践活动主要包括以下几个方面：1. 关爱老人：组织学生深入社区、养老院等地，为老年人提供生活照料、心理慰藉等服务。

2. 志愿服务：在社区、公园、医院等地开展志愿服务活动，为市民提供便利。

3. 环保宣传：组织学生开展环保宣传活动，提高市民的环保意识。

4. 文化传承：深入乡村、民族地区，开展非物质文化遗产保护、传统文化传承等活动。

5. 教育关爱：为留守儿童、贫困学生提供辅导、关爱等服务。

三、我们的感悟与收获1. 增强社会责任感通过离退休社会实践活动，我们深刻认识到，作为新时代的大学生，我们肩负着关爱社会、服务人民的责任。

在活动中，我们与老年人、留守儿童等弱势群体结下了深厚的友谊，感受到了关爱他人的快乐。

这种社会责任感的培养，将使我们更好地融入社会，为社会发展贡献自己的力量。

2. 提高实践能力离退休社会实践活动为我们提供了广阔的实践平台。

在活动中，我们学会了如何与不同年龄、不同背景的人沟通，如何处理突发事件，如何组织协调团队。

这些实践能力的提升，将为我们未来的职业生涯奠定坚实的基础。

3. 培养团队精神离退休社会实践活动强调团队合作。

在活动中，我们学会了相互支持、相互信任，共同面对困难和挑战。

这种团队精神的培养，使我们更加团结，更加有凝聚力。

4. 拓宽视野通过深入基层、深入社区，我们了解了社会的各个方面，拓宽了我们的视野。

我们看到了社会的进步，也看到了存在的问题。

大学生在高校家庭养老中发挥作用的探讨

国内对高龄空巢家庭（包含鳏寡孤独家庭，以下同）的养社会服务更高要求更多参与的一面。因而，有必要在“ 老有所
些节日（如学雷锋活动日等）集体到某个老同志家打扫卫生、
陪老人聊天等，只有个别学院或班级在如何为学校高龄空巢家庭服务上有过其它尝试。这些活动，大多停留在表层，基本
ＴｈｅｏｒｙＲｅｓｅａｒｃｈ
学隅理论
大作用的。况且高校都面临一个较大的贫困生群体，动员他
们参与服务社区老人的活动，可以拓展更多的勤＿俭学岗位Ｔ
与机会。具体措施有：
一
或突发事件中，根本就来不及按紧急呼叫器和拨打急救电话，以至于外面无人知晓，结果悲剧就此发生。在高校里，如果对这类老人，在职能部门牵头下，按双方志愿、互利的原则
退休人员比例高。高校尤其是公办高校，大多有四五十年甚们需要的是长期的、实在的服务。通过走访、问卷调查，０８％至是上百年的办学历史，在传统单位办社会的惯性下，多数
高校都累积了大量离退休人员。在有的学校，这一比例甚至
高达３％。二是离退休人员中空巢家庭比例高。０高校教职工
供了方便。这种特性，既有问题暴露更为集中的一面，也有对养” 中作为单独的一个子问题进行研究。高校有着庞大的学生资源，如浙江师范大学２００７年底的数据显示，该校在校本专科、研究生人数约２０７００左右。但这资源在高校高龄空巢家庭养老上却没有得到很好的利用，目前，大学生在养老敬老方面的作用，大多还停留在为学校老年活动中心打扫卫生、和老同志搞联欢活动，者在某或

大学生养老志愿服务经验总结范文(精选3篇)

大学生养老志愿服务经验总结范文(精选3篇)经验总结一：在大学期间，我积极参加了养老志愿服务活动，这是一段让我收获颇多的经历。

通过参与养老志愿服务，我不仅学到了很多知识和技能，同时也提高了自己的综合素质。

首先，养老志愿服务让我认识到了老年人对于社会的重要性。

在活动中，我与一位七旬老人成为了好朋友。

通过与他的交流，我了解到老年人内心的寂寞和孤独感。

他们渴望有人关心和陪伴，而我们作为年轻人，应该尽我们所能去帮助他们。

这让我意识到，我们应该尊重并且关心老年人，让他们过上幸福的晚年生活。

其次，养老志愿服务培养了我的责任感和服务意识。

在活动中，我承担了一些照料老人的工作，如给老人们做饭、打扫卫生等。

这些工作需要耐心和细心，同时也需要我时刻关注老人们的身体状况。

通过这些工作，我深刻体会到自己的责任重大，必须时刻保持专注和细致。

我深刻地认识到，作为志愿者，我们应该以一种积极的态度对待服务工作，主动关心老人们的需求，并为他们提供更多的帮助。

最后，养老志愿服务让我收获了很多感动与快乐。

每次看到老人们的笑容和满意的表情，我都感到非常高兴和满足。

他们的欢声笑语，成为了我健康成长的动力源泉。

这些感动和快乐在我心中留下了深深的印象，也让我更加坚定了做好志愿服务的决心。

总的来说，养老志愿服务是一段让我受益匪浅的经历。

通过参与志愿服务，我不仅培养了自己的责任感和服务意识，同时也学会了关心他人，尊重老年人。

我相信，在未来的日子里，我会继续投身志愿服务，为社会做出更多的贡献。

经验总结二：大学时期，我积极参加了养老志愿服务活动，这是一段令我受益匪浅的经历。

通过这次志愿服务，我不仅学会了与老年人相处的技巧，还提高了自身的综合素质。

首先，养老志愿服务让我学会了倾听。

很多老年人都愿意与年轻人聊天并分享他们的故事，而他们所需要的只是一个倾听的耳朵。

在服务过程中，我耐心地聆听着老人们的故事，并与他们进行交流。

通过与他们的交流，我了解到很多关于生活和人生的智慧。