质数和合数课件ppt
合集下载
质数和合数PPT课件
九年义务教育六年制小学教科书
数学
第十册
田贞娟
2020年10月2日
1
1 写出下面每个数的所有的约数。
1的约数: 1 2的约数:1、2 3的约数:1、3 4的约数:1、2、4 5的约数:1、5 6的约数:1、2、3、6
2020年10月2日
7的约数: 1、7 8的约数:1、2、4、8 9的约数: 1、3、9 10的约数:1、2、5、10 11的约数:1、11
12的约数:1、2、3、4、6、 12
2
按这些约数个数的多少,可以分为三种情况.
有一个约数的:
1的约数:1 既不是质数,也不是合数。
只 有两个约数的: 有
2的约数:1、2
1 和
3的约数:1、3
它 本
5的约数:1、5 身
两
7的约数:1、7 个
约 11的约数:1、11 数
2020年10月2日
有两个以上约数的:
除
了
4的约数:1、2、4
1
和
6的约数:1、2、3、6
它
8的约数:1、2、4、8
本 身
9的约数:1、3、9
还 有
10的约数;1、2、5、10
别 的
12的约数:1、2、3、4、6、12 约 3数
什么是质数?
一个数,如果只有1和它本身两个约数, 这样的数叫做质数(或素数)。
什么叫合数? 一个数,如果除了1和它本身还有别的约数, 这样的数叫做合数。
6
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
数学
第十册
田贞娟
2020年10月2日
1
1 写出下面每个数的所有的约数。
1的约数: 1 2的约数:1、2 3的约数:1、3 4的约数:1、2、4 5的约数:1、5 6的约数:1、2、3、6
2020年10月2日
7的约数: 1、7 8的约数:1、2、4、8 9的约数: 1、3、9 10的约数:1、2、5、10 11的约数:1、11
12的约数:1、2、3、4、6、 12
2
按这些约数个数的多少,可以分为三种情况.
有一个约数的:
1的约数:1 既不是质数,也不是合数。
只 有两个约数的: 有
2的约数:1、2
1 和
3的约数:1、3
它 本
5的约数:1、5 身
两
7的约数:1、7 个
约 11的约数:1、11 数
2020年10月2日
有两个以上约数的:
除
了
4的约数:1、2、4
1
和
6的约数:1、2、3、6
它
8的约数:1、2、4、8
本 身
9的约数:1、3、9
还 有
10的约数;1、2、5、10
别 的
12的约数:1、2、3、4、6、12 约 3数
什么是质数?
一个数,如果只有1和它本身两个约数, 这样的数叫做质数(或素数)。
什么叫合数? 一个数,如果除了1和它本身还有别的约数, 这样的数叫做合数。
6
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
三年级数学课件认识质数和合数
举例说明
质数:2、3、5、7等 合数:4、6、8、9等 1既不是质数也不是合数 举例说明质数和合数的概念
质数和合数的特征
第三章
质数的特征
只有两个正因数:1和本身 除了1和本身以外,没有其他因数 只有奇数个因数 在大于1的自然数中,最小的质数是2
合数的特征
合数至少有3个不 同的因数
合数可以表示为 两个自然数的乘 积
判断步骤
定义质数和合数
判断方法:质数 只有1和本身两 个因数,合数除 了1和本身还有 其他因数
举例说明:如2、 3、5、7是质数, 4、6、8、9是合 数
总结规律:只有 1和本身两个因 数的数是质数, 除了1和本身还 有其他因数的数 是合数
注意事项
判断方法:通过试 除法或分解质因数 等方法判断一个数 是质数还是合数
● 答案:2是质数,4是合数,9是合数,15是合数,19是质数,23是质数,28是合数,32是合数,40是合 数。
● 题目:请计算以下两个数的最大公约数和最小公倍数。 答案:最大公约数是12,最小公倍数是 60。
● 答案:最大公约数是12,最小公倍数是60。
● 题目:请计算以下两个数的乘积。 答案:12×15=180。
拓展数学知识:认识质数和合数可以帮助学生拓展数学知识,了解更多的 数学概念和原理。
对后续学习的影响
奠定数学基础:认识质数和合数有助于理解更复杂的数学概念,如因数、 倍数等。
提高思维能力:通过学习质数和合数,可以锻炼学生的逻辑思维和判断能 力。
拓展数学知识:认识质数和合数有助于学生更好地理解和应用其他数学知 识,如代数、几何等。
三年级数学课件认 识质数和合数
XX,a click to unlimited possibilities
五年级下册数学人教版2.3 质数和合数课件(共23张PPT)
1个 :
2个 :
3个 :
4个 :
5个 :
6个 :
7个 :
8个 :
9个 :
10个 :
找出1~10各数的因数和矩形个数,看看有什么规律。
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
只有一个因数
只有1和它本身两个因数
有两个以上的因数
找出1~10各数的因数和矩形个数,看看有什么规律。
只有一个因数
只有1和它本身两个因数
有两个以上的因数
1一种矩形
2,3,5,72种矩形
4,6,8,9,103种及以上矩形
找出1~10各数的因数和矩形个数,看看有什么规律。
只有一个因数
只有1和它本身两个因数
有两个以上的因数
1一种矩形
质数和合数-课件
说一说
按照每个数的因数的 多少,可以分几种情 况?
有一个因数的 有两个因数的 有两个以上因 数的
学生活动。
1. 最小的质数是( 2 )。 2. 最小的合数是( 4 )。 3. ( 1 )既不是质数也不是 合数。
根据什么判断一个数是 质数还是合数?
知识运用
将下面各数分别填入指定的 圈里。
27 37 41 58 质数
61 72 合数
我是最大的一位数
我是最小的合数
9 0 2 4
我是最小的自然数 我是最小的质数
讨论
) × 2、所有的偶数都是合数。(× ) 1、所有的奇数都是质数。(
3、在1,2,3,4,5,…中,除了质 数以外都是合数。( )
×
学习目标
1. 掌握质数和合数的概念。 2.能正确判断一个常见数是质数 还是合数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学生自学教材 第14页
一个数,如果只有1和它本身两个因数, 这样的数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本 身还有别的因数,这样的数 叫做合数。
1不是质数,也不是合
数。
请同学们写出 你的学号的所 有因数。
《质数和合数》因数和倍数PPT课件 (共30张PPT)
19 29
73 83
97
79 89
100以内的质数表
2 23 53
3 29 59
5 31 61
7 37 67
11 41 71
13
17 43
19 47 79
73
83
89
97
填空 1、质数只有( 2 )个约数, 合数至少有( 3 )个约数。 2、最小的质数( 2 )。 最小的合数( 4 )。 3、( 1 )既不是质数也不 是合数。
99
100以内有哪些质数
2 11 21 31 41 51 61 71 81 91 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
划去能被3(3除外) 整除的数
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
6
9
7
7 1
4
0
2
今天你学会了什么?
你觉得要判断一个数是
质数还是合数,关键看什么?
课堂检测
指出那些数是质数,那些是合数,分别填在指 定的圈里。
27、37、41、51、57、69、83、87
质数 合数
破译密码 老师为咱班一个同学设计了
一个生日密码, AB表示年份的后两位, CD表示出生月份,EF表示出生日期,如 果是单月或者单日出生的,C或E可以填0。 A B C D E A是最大的一位 F 他的生日是这样设置的: 数,B是最小的合数,C既不是质数也不 是合数,D是最小的质数,E是最大的两 位数与100以内最大质数的差,F有约数 2, ? 又是8的倍数。 他(她)的生日密码是( 94年12月 )
《质数和合数》示范课ppt课件
41入您的42 文本4。3 请在4此4 输入45您的文46本。请47在此4输8 入您4的9 文本50。
51请在此52 输入5您3 的文5本4 。请55在此输56入您的57文本5。8 请在5此9 输入60您
61的文本62 。请6在3 此输6入4 您的65文本。66请在此67输入6您8 的文6本9 。请70在
71此输入72 您的7文3 本。7请4 在此75输入您76的文本77。请7在8 此输7入9 您的80文
81本。请82 在此8输3 入您8的4 文本85。请在86此输入87您的8文8 本。8请9 在此90输
91
92
93
94 入95您的文96本。 97
98
99 100
先把2的倍数画去,但2 除外,画掉的这些数。3 的倍数也可以都不是质
质数和合数
课堂小练习:
• 找出1~20各数的因数,看看它们的因数的个数有什 么规律。
有的数只有两个 因数,如5的因 数是1和5。1只 有因数1。
只有一个因数的数
有的数的因数 不止两个....... 我们来给他们 分分类吧!
只有1和它本身两个因数的数 有两个以上的因数的数
什么是质数?
• 一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样 的数叫做质数(或素数)。
11的文本12 。请1在3 此输1入4 您的本。16请在此17输入1您8 的文1本9 。请20在
21此输入22 您的2文3 本。2请4 在此25输入您26的文本27。请2在8 此输2入9 您的30文
31本。请32 在此3输3 入您3的4 文本35。请在36此输入37您的3文8 本。3请9 在此40输
• (4)两个质数的和是偶数。 (×)
请在此输入您的标题
•感谢观看
《质数和合数》因数与倍数PPT课件
质数和合数
学习目标
理解质数和合数的概念,知道它们之间的联系。能正确判断 一个数是质数还是合数。
知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。
质数、合数和奇数、偶数的区别。
写出1 2的因数:(1、2 3的因数:(1、3
) 7的因数:( 1、7 ) ) 8的因数:( 1、2、4、)8 ) 9的因数:( 1、3、9 )
2个12的因数有:1,2,3,4,6,12 6个
3的因数有:1,3
2个13的因数有:1,13
2个
4的因数有:1,2,4 3个14的因数有:1,2,7,14
4个
5的因数有:1,5
2个15的因数有:1,3,5,15
4个
6的因数有:1,2,3,6 4个16的因数有:1,2,4,8,16 5个
7的因数有:有1的,7数只有两2个个1因7的因数有有的:1,数1的7 因数
2个
8的因数有:数1,,2如,54的,因8 数4个是181的因数不有止:1,两2个,。3,可6,9,18 6个
91的0的因因数数有有:和:115,,。32,,1只95,有10因34个个数12190。的的因因数数以有有分::11,,分12类9,。4,5,10,20
2个 6个
教材第14页
认真读题,准确填空。[★★★]
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
2 是最小的质数,也是唯一一个既是偶数又是质数的数。
课堂练习 按要求填数。
24 29 55 72 73 84 97 91 95 47 37 99 81 49 75
质数
合数
• 课堂小结
同学们,这节课你有哪些收获?
质
1. 一个数,如果只有1和它本身两个因数的数, 那么这样的数叫做质数(或素数)。
学习目标
理解质数和合数的概念,知道它们之间的联系。能正确判断 一个数是质数还是合数。
知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。
质数、合数和奇数、偶数的区别。
写出1 2的因数:(1、2 3的因数:(1、3
) 7的因数:( 1、7 ) ) 8的因数:( 1、2、4、)8 ) 9的因数:( 1、3、9 )
2个12的因数有:1,2,3,4,6,12 6个
3的因数有:1,3
2个13的因数有:1,13
2个
4的因数有:1,2,4 3个14的因数有:1,2,7,14
4个
5的因数有:1,5
2个15的因数有:1,3,5,15
4个
6的因数有:1,2,3,6 4个16的因数有:1,2,4,8,16 5个
7的因数有:有1的,7数只有两2个个1因7的因数有有的:1,数1的7 因数
2个
8的因数有:数1,,2如,54的,因8 数4个是181的因数不有止:1,两2个,。3,可6,9,18 6个
91的0的因因数数有有:和:115,,。32,,1只95,有10因34个个数12190。的的因因数数以有有分::11,,分12类9,。4,5,10,20
2个 6个
教材第14页
认真读题,准确填空。[★★★]
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
2 是最小的质数,也是唯一一个既是偶数又是质数的数。
课堂练习 按要求填数。
24 29 55 72 73 84 97 91 95 47 37 99 81 49 75
质数
合数
• 课堂小结
同学们,这节课你有哪些收获?
质
1. 一个数,如果只有1和它本身两个因数的数, 那么这样的数叫做质数(或素数)。
质数和合数ppt
3、怎么样判断一个数是质数还是合数? 关键看什么?
分类
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
1
2, 3, 5, 7, 11,13,17,19。
4,6,8,9,10, 12,14,15,16, 18,20。
一个数,如果只有1和它本身两个 因数,这个数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本身以 外还有别的因数,这个数叫做合数。 1既不是质数,也不是合数。
2 、3、 5、 7 、 11 、 13、 17 、 19
在自然数1-20中:
奇数有: 1、 3 、 5、 7、 9 、11 、 13 、 15 、 17 、19
偶数有: 2、 4 、 6 、 8 、 10 、 12 、 14 、 16 、 18 、 20
质数有: 合数有: 2 、3、 5 7、 4、6 、8 、9、10、 11 、 13、 17 、 12、14 、15 、16、 19 18、20
3 13
23 33 43 53 63 73 83 93
4 14
24 34 44 54 64 7 84 94
5 15
25 35 45 55 65 75 85 95
6 16
26 36 46 56 66 76 86 96
7 17
27 37 47 57 67 77 87 97
8 18
28 38 48 58 68 78 88 98
填表:是的打√。
1 2 39 53 100 89
奇数
偶数 质数
√ √ √
√
√ √ √
√
√
合数
√
√
练习 下面的说法正确吗?说说你的理由。 (1)所有的奇数都是质数。 × (2)所有的偶数都是合数。 × (3)在自然数中,除了质数就是合数。
分类
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
1
2, 3, 5, 7, 11,13,17,19。
4,6,8,9,10, 12,14,15,16, 18,20。
一个数,如果只有1和它本身两个 因数,这个数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本身以 外还有别的因数,这个数叫做合数。 1既不是质数,也不是合数。
2 、3、 5、 7 、 11 、 13、 17 、 19
在自然数1-20中:
奇数有: 1、 3 、 5、 7、 9 、11 、 13 、 15 、 17 、19
偶数有: 2、 4 、 6 、 8 、 10 、 12 、 14 、 16 、 18 、 20
质数有: 合数有: 2 、3、 5 7、 4、6 、8 、9、10、 11 、 13、 17 、 12、14 、15 、16、 19 18、20
3 13
23 33 43 53 63 73 83 93
4 14
24 34 44 54 64 7 84 94
5 15
25 35 45 55 65 75 85 95
6 16
26 36 46 56 66 76 86 96
7 17
27 37 47 57 67 77 87 97
8 18
28 38 48 58 68 78 88 98
填表:是的打√。
1 2 39 53 100 89
奇数
偶数 质数
√ √ √
√
√ √ √
√
√
合数
√
√
练习 下面的说法正确吗?说说你的理由。 (1)所有的奇数都是质数。 × (2)所有的偶数都是合数。 × (3)在自然数中,除了质数就是合数。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20=(3 )+(17)
9=( 5)+( 2 )+( 2 )
27=( 17 )+( 3)+( 7)
游戏:比比谁的反应快!
1、点到名字的同学说出自己的座 位号,判断是质数还是合数。
2、座位号是质数的同学站起来。
3、座位号是合数的同学站起来。
4、座位号是偶数的同学站起来, 是合数的请坐下。
5、全体同学站起来,座位号是合数的坐下
1
11
2
3 4 5
1、2
1、3 1、2、4
2
2 3
12
13 14 15
1、5
1、2、3、6 1、7
2
4 2
6
7 8 9
16
17 18 19
1、2、4、8
1、3、9 1、2、5、10
4
3 4
10
20
1、只有1和它本身两个因数的数,叫做质数。 也叫做素数,其中最小的质数是2。 2、除了1和它本身以外,还有别的因数的数, 叫做合数;其中最小的合数是4,一个合数 至少要有3个因数。 3、1只有一个因数,所以它既不是质数,也 不是合数。
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47
36
42 48
37
43 49
划去 能被 5整 除的 数
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、 12...... 思考:这些数根据是不是2的倍数,可以怎样分 类? 自然数 ( 能不能被2整除)
1 、 3、 5、 7、 2 、 4 、 6 、 8 、 9、11...... 10、12...... 奇数 偶数
请同学们写出自然数(1-12)各数的全部因数:
45
51 57 63 69 75 81 87
46
52 58 64 70 76 82 88
47
53 59 65 71 77 83 89
48
54 60 66 72 78 84 90
49
55 61 67 73 79 85 91
92
98
93
99
94
100
95
96
97
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
(按因数的个数分类)
练一练
27 51
27
51
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
再划
去掉 2以 外的 所有 偶数
32
38 44
33
3Hale Waihona Puke 453440 46
,是质数的也坐下。
猜一猜:
应用所学知识,将自己及家人的年龄或 电话号码编成谜语,让其他人猜一猜,并 比一比谁编得谜语最有趣、最有水平。如: 我的年龄是;十位上是最小的合数,
个位上是最小的质数。
我的年龄是:(
42
)
说一说:
通过本节课的学习, 你有什么收获?
一个数,如果只有1和它本身两个
因数,这样的数叫做质数。 一个数,如果除了1和它本身还有 别的因数,这样的数叫做合数。 1既不是质数,也不是合数。
35
41 47
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
自然数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
因
1 1、 2 1、 3 1、 2、 4
数
1、 5 1、 2 、 3、 6
1、 7
1、 2 、 4、 8
1、 3 、 9 1、2、5、10 1、11 1、2、3、4、6、12
写出1-20各数的因数,并观察它们的因数个数有什么特点?
自然数 因 1 数 个数 自然数 1 因 1 、11 1、2 、3、4、6 、12 1、13 1、2、7 、14 1、3、5、15 1、2、4、8、16 1、17 1、2、3、6、9 、18 1、19 1、2、4、5、10 、20 数 个数 2 6 2 4 4 5 2 6 2 6
20
22 29 37
31
87 100 1
合数 质数
质数
合数
既不是质数,也不 是合数
二、填一填
1 在自然数中最小的奇 数是 1 。
2 最小的偶数是
3 最小的质数是 4 最小的合数是
0 2 4
。
。 。
5 即是偶数又是质数的 数只有 2 。
三、下面的判断对吗?说出理由。
1、所有的奇数都是质数。 (
2、13的因数都是质数。(
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
100
一、下面的这些数,哪些是质数, 哪些是合数?
17 质数 合数 35 合数 质数 合数
×)
)
×
3、所有的偶数都是合数。 (
×
)
4、在自然数中,除了质数以外都是合数。 ( ×) 5、大于1的自然数,不是质数就是合数。 ( ) (
√ 6、在自然数中,1既不是质数,也不是合数。
√
)
分一分:
(按能否被2整除分类) (按因数的个数分类)
提高题
在( )里填适当的质数。
8 =( 3)+( 5)
98
99
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 32 38 3 9 15 21 27 33 39 4
再划去能被
3整除的数
5 11 17 23 29 35 41
6 12 18 24 30 36 42
7 13 19 25 31 37 43
10 16 22 28 34 40
44
50 56 62 68 74 80 86
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47
9=( 5)+( 2 )+( 2 )
27=( 17 )+( 3)+( 7)
游戏:比比谁的反应快!
1、点到名字的同学说出自己的座 位号,判断是质数还是合数。
2、座位号是质数的同学站起来。
3、座位号是合数的同学站起来。
4、座位号是偶数的同学站起来, 是合数的请坐下。
5、全体同学站起来,座位号是合数的坐下
1
11
2
3 4 5
1、2
1、3 1、2、4
2
2 3
12
13 14 15
1、5
1、2、3、6 1、7
2
4 2
6
7 8 9
16
17 18 19
1、2、4、8
1、3、9 1、2、5、10
4
3 4
10
20
1、只有1和它本身两个因数的数,叫做质数。 也叫做素数,其中最小的质数是2。 2、除了1和它本身以外,还有别的因数的数, 叫做合数;其中最小的合数是4,一个合数 至少要有3个因数。 3、1只有一个因数,所以它既不是质数,也 不是合数。
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47
36
42 48
37
43 49
划去 能被 5整 除的 数
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、 12...... 思考:这些数根据是不是2的倍数,可以怎样分 类? 自然数 ( 能不能被2整除)
1 、 3、 5、 7、 2 、 4 、 6 、 8 、 9、11...... 10、12...... 奇数 偶数
请同学们写出自然数(1-12)各数的全部因数:
45
51 57 63 69 75 81 87
46
52 58 64 70 76 82 88
47
53 59 65 71 77 83 89
48
54 60 66 72 78 84 90
49
55 61 67 73 79 85 91
92
98
93
99
94
100
95
96
97
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
(按因数的个数分类)
练一练
27 51
27
51
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
再划
去掉 2以 外的 所有 偶数
32
38 44
33
3Hale Waihona Puke 453440 46
,是质数的也坐下。
猜一猜:
应用所学知识,将自己及家人的年龄或 电话号码编成谜语,让其他人猜一猜,并 比一比谁编得谜语最有趣、最有水平。如: 我的年龄是;十位上是最小的合数,
个位上是最小的质数。
我的年龄是:(
42
)
说一说:
通过本节课的学习, 你有什么收获?
一个数,如果只有1和它本身两个
因数,这样的数叫做质数。 一个数,如果除了1和它本身还有 别的因数,这样的数叫做合数。 1既不是质数,也不是合数。
35
41 47
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
自然数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
因
1 1、 2 1、 3 1、 2、 4
数
1、 5 1、 2 、 3、 6
1、 7
1、 2 、 4、 8
1、 3 、 9 1、2、5、10 1、11 1、2、3、4、6、12
写出1-20各数的因数,并观察它们的因数个数有什么特点?
自然数 因 1 数 个数 自然数 1 因 1 、11 1、2 、3、4、6 、12 1、13 1、2、7 、14 1、3、5、15 1、2、4、8、16 1、17 1、2、3、6、9 、18 1、19 1、2、4、5、10 、20 数 个数 2 6 2 4 4 5 2 6 2 6
20
22 29 37
31
87 100 1
合数 质数
质数
合数
既不是质数,也不 是合数
二、填一填
1 在自然数中最小的奇 数是 1 。
2 最小的偶数是
3 最小的质数是 4 最小的合数是
0 2 4
。
。 。
5 即是偶数又是质数的 数只有 2 。
三、下面的判断对吗?说出理由。
1、所有的奇数都是质数。 (
2、13的因数都是质数。(
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
100
一、下面的这些数,哪些是质数, 哪些是合数?
17 质数 合数 35 合数 质数 合数
×)
)
×
3、所有的偶数都是合数。 (
×
)
4、在自然数中,除了质数以外都是合数。 ( ×) 5、大于1的自然数,不是质数就是合数。 ( ) (
√ 6、在自然数中,1既不是质数,也不是合数。
√
)
分一分:
(按能否被2整除分类) (按因数的个数分类)
提高题
在( )里填适当的质数。
8 =( 3)+( 5)
98
99
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 32 38 3 9 15 21 27 33 39 4
再划去能被
3整除的数
5 11 17 23 29 35 41
6 12 18 24 30 36 42
7 13 19 25 31 37 43
10 16 22 28 34 40
44
50 56 62 68 74 80 86
36
42 48
37
43 49
50
56 62 68 74 80 86 92
51
57 63 69 75 81 87 93
52
58 64 70 76 82 88 94
53
59 65 71 77 83 89 95
54
60 66 72 78 84 90 96
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
55
61 67 73 79 85 91 97
98
99
100
制作100以内的质数表
2 8 14 20 26 3 9 15 21 27 4 10 16 22 28 5 11 17 23 29 6 12 18 24 30 7 13 19 25 31
32
38 44
33
39 45
34
40 46
35
41 47