四年级英语下册 Module 8 Unit 2《It’s in the north of china》课件2 (新版)外研版(一起)
外研版四年级英语下册module8unit2it'sinthenorthofchina教案1
Module 8 Unit 2 It's in the north of China教案1教学目标教学目标:(一)语言知识目标功能:谈论中国城市并说明方位。
语法:全体学生能运用:It’s in the north of China.词汇:全体学生能理解并运用:map语音:进一步强化已学语音(二)语言技能目标听:全体学生能听懂:It’s in the north of China.说:全体学生能说:It’s in the north of China.读:全体学生能认读:map写:全体学生能写出1—2个与本模块相关语句。
运用:全体学生能运用易学语言说明方位,并谈论城市。
(三)情感态度乐于感知并积极尝试使用英语,增强祖国意识。
(四)学习策略积极与他人合作,共同完成学习任务。
(五)文化意识知道中国的首都、城市的方位以及特点等。
2学情分析对于四年级的学生来说,之前已经对一般现在时进行了较好得学习,而且对east和west两个方位词已经有了初步的理解,但是没有接触north与west,没有形成完整的方位概念。
老师预设学生对in the north/south 中的th和 ou的读音掌握不好;对表达城市方位的长句断句、连读与轻略度拿捏不好。
此外,这个阶段的学生们能够学会单个的功能句,但是缺乏简单的语段、语篇架构能力和信息整合能力。
3教学过程活动1【导入】warm upI. Preparation1. Warmer up: Sing the song: “Hickory Dickory Dock.”2. Show the picture of U2 part 1: What’s the sheep doing?Listen and point(复习方位词,为M8U2方向学习做铺垫。
)Listen and say .Then chant(P48 part 4)east---beast 野兽活动2【讲授】presentationII. Presentation.1.Show the map of America.T: This is a map of the US . Where is New York? 引导学生复习美国的城市以及其方位,提出本课任务:今天我们学习用英语表达中国的城市方位,我们要为Jerry做导游,介绍我们的城市以及学校。
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Module 8 Unit 2 It's in the north of China教案1教学目标一.知识目标1、四会单词: capital, map, east, south, west, north.2、表达句型:(1)Beijing is an old city. It’s in the north of China.(2)Su zhou is an old city. It’s in the east of China.(3)Lhasa is a beatuful city. It’s in the west of China.二.能力目标学生能够在各种教学资源的帮助下,能听懂并说出句子: (1)Beijing is an old city. It’s in the north of China.(2)Su zhou is an old city. It’s in the east of China.(3)Lhasa is a beautif ul city. It’s in the west of China. 三.情感目标通过本课的学习,培养学生爱护环境,好好学习,将来把祖国建设地更加美丽富强的情感价值观。
2学情分析本次授课的对象是小学四年级的学生,他们对英语保持着很浓厚的学习兴趣,我以学生为主体,从生活实际出发带领学生练习方向词,运用所学知识进行小组比赛,从而培养他们英语的表达能力,让学生在快乐的情景中掌握和运用英语,感受到学习英语的乐趣。
3重点难点四.教学重难点1、教学重点: 能够听说读写课文中的重点句子。
2、教学难点: 能够流利地向别人介绍出中国城市在地图中的位置。
4教学过程活动1【导入】Listen、say and do.1、Warm-UpLet’s chant.(通过chant来激发学生的学习兴趣。
)2、Do an activityLet some students come to the front to point to the north, south, east or west following teacher’s passwords.(通过这个小活动带领学生复习旧的知识,加深学生对“东南西北”四个方向的印象。
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Module 8 Unit 2 It's in the north of China教案1教学目标一.知识目标1、四会单词: capital, map, east, south, west, north.2、表达句型:(1)Beijing is an old city. It’s in the north of China.(2)Su zhou is an old city. It’s in the east of China.(3)Lhasa is a beatuful city. It’s in the west of China.二.能力目标学生能够在各种教学资源的帮助下,能听懂并说出句子: (1)Beijing is an old city. It’s in the north of China.(2)Su zhou is an old city. It’s in the east of China.(3)Lhasa is a beautif ul city. It’s in the west of China. 三.情感目标通过本课的学习,培养学生爱护环境,好好学习,将来把祖国建设地更加美丽富强的情感价值观。
2学情分析本次授课的对象是小学四年级的学生,他们对英语保持着很浓厚的学习兴趣,我以学生为主体,从生活实际出发带领学生练习方向词,运用所学知识进行小组比赛,从而培养他们英语的表达能力,让学生在快乐的情景中掌握和运用英语,感受到学习英语的乐趣。
3重点难点四.教学重难点1、教学重点: 能够听说读写课文中的重点句子。
2、教学难点: 能够流利地向别人介绍出中国城市在地图中的位置。
4教学过程活动1【导入】Listen、say and do.1、Warm-UpLet’s chant.(通过chant来激发学生的学习兴趣。
)2、Do an activityLet some students come to the front to point to the north, south, east or west following teacher’s passwords.(通过这个小活动带领学生复习旧的知识,加深学生对“东南西北”四个方向的印象。
四年级下册英语教学设计-Module 8Unit 2 It's in the north of Ch
四年级下册英语教学设计-Module 8Unit 2 It’s in the northof China一、教学目标1.能够听、说、读、写并理解本单元的地理知识词汇和语句。
2.能够掌握询问和描述所在地的问句和答句。
3.课文阅读并了解中国的地理位置和基本情况。
二、教学重难点•教学重点：学生能够理解并掌握所在地的问句和答句。
•教学难点：学生能够阅读并了解中国的地理位置和基本情况。
三、教学内容时间教学环节教学内容5分钟课堂热身导入生活常识，谈论天气和气温10分钟预习复习复习前一课内容，对比了解不同地理位置的差异25分钟新授①看课文图片，回忆前面课文的主讲地，导入本课主题；②学习表示所在地的句型；③学习并记忆本课地理位置句子和单词；④学习并练习流利朗读课文15分钟练习巩固分组练习并记录本地位置5分钟课堂布置布置课后作业：完成本地的描述并写一篇文章四、教学过程1. 课堂热身（5分钟）以天气和气温为话题，导入课堂，让学生参与讨论，并得出结论。
2. 预习复习（10分钟）让学生回忆上一课的内容，配合图片概括差异，并与本课主题做对比。
3. 新授（25分钟）1.看课文图片，回忆前面课文的主讲地，导入本课主题。
2.学习表示所在地的句型，并逐句翻译讲解。
–A: Where is Beijing?–B: It’s in the north of China.3.学习并记忆本课的地理位置句子和单词。
–in the north / south / east / west of China–Beijing / Shanghai / Guangzhou / Hong Kong4.学习并练习流利朗读课文。
–A: Where is Beijing?–B: It’s in the north of China.–A: Where is Shanghai?–B: It’s in the east of China.–A: Where is Guangzhou?–B: It’s in the south of China.–A: Where is Hong Kong?–B: It’s in the south of China.4. 练习巩固（15分钟）将学生分成小组，让他们交换位置并描述所在的位置，其他小组尝试回答。
四年级下册英语教案-Module 8 Unit 2 It’s in the north of Chi
四年级下册英语教案-Module 8 Unit 2 It’s in the north ofChina.教学内容本教学内容是第8模块第2单元：It’s in the north of China，属于四年级下册英语教学内容，旨在让学生了解中国各地的地理位置及特点，学习地理词汇。
教学目标1.能够听说认读地理词汇north, south, east, west，以及几个城市的名称。
2.能够通过描述城市的位置、特点等，增强对地理位置的认识，并通过绘制地图、制作地理训练装置等形式加深对所学知识的理解与记忆。
3.能够锻炼学生的英语听、说、读、写能力，提高思维发散、联想能力和表达能力。
教学重点1.学习地理词汇：north, south, east, west。
2.学习几个城市的名称：Beijing，Shanghai，Guangdong，Xinjiang。
3.理解所在城市的位置及特点。
教学难点1.适时引导学生一笔直结束才是正确的方向，提高学生不同景点之间的转化能力。
2.学生的发音翻译和地理意识培养等方面的提高。
教学过程导入（5分钟）老师通过展示一张中国地图及四个方向的标记，向学生讲解中文中的“东、南、西、北”以及英文中对应的表达方式。
让学生在课前复习地理课程。
新课呈现（15分钟）1.引导学生一起说模块与单元的名称，并一起阅读文本内容。
It’s in the north of China. Where is Beijing? It’s in the north of China. Where is Shanghai? It’s in the east of China. Where is Guangdong? It’s in the south of China. Where is Xinjiang? It’s in the west of China.2.首先让学生学习并练习north, south, east, west这四个地理词汇的发音，教师可通过PPT或大型字卡配合读音，适时打断学生进行发音训练。
外研版四年级英语下册Module8unit2it'sinthenorthofchina课件4
Practice
Draw and say:Talk about your city
Summary
key sentences
It’s in the north of China. It’s in the south of China. It’s in the west of China.
It’s in the east of China.
Practice
Game
游戏规则： 老师出示一张中国地图 和部分城市的照片，一名学生说英 语描述位置，另一名学生学生将 照片放置在地图上正确的位置。
Practice
Draw and say:Talk about your city
T: I have got a picture. Look, what is it? Ss: It's a 图书馆. (T出示图书馆图片。) T: Now you can build a new city on the blackboard . Talk about the positions in your groups.
Module 8 Unit 2
It’s in the north of China.
Warm-up
Let’s chant
I went to the north. I went to the east. I saw some snow and I saw a beast. I went to the south. I went to the west. I heard the rain and I had a rest.
b_e_a_u_t_if_u_lcity. It’s in the _w_e_s_t_ of
四年级英语下册Module8Unit2《It’sinthenorthofchina》 优秀课件2(新版)外研版(一起)
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
外研版四年级英语下册Module8unit2it'sinthenorthofchina课件1
The pothaoltaelpalace 布酒达店拉宫
Qinghai Lake
The
potala palace 布达拉A宫rt and
C青ra海ft湖
工艺品
苏c绣lo旗tSh袍anShuezh傍a苏on三u晚c州i河Sa的e三tn古r苏t堂en镇ei州t街tgohwtn
Suzhou Gardens 苏州园林
Unit 2 It's in the north
Moodf Cuhlinea 8
This is _________________. ______ in the _____ of the _____. ___________________________. ___________________________. …
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
四年级下册英语Module 8 Unit 2 It's in the north of China
Practice
外语教学与研究出版社 四年级 | 下册
Where’s Haikou? Haikou is in the south of China.
外语教学与研究出版社 四年级 | 下册
Where’s Harbin? Harbin is in the north of China.
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Homework
1.完成 配套练习。 2.抄写本课生词三遍，并造句。
谢谢观看！
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Where’s the supermarket? It is in the west of the city.
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Where’s the zoo? It is in the east of the city.
Draw and talk about the city!
Beijing
Suzhou Guangzhou
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This is a map ofC__h_in__a. Beijing is the _c_a_p__it_a_l. It’s in then_o_r_t_h_ of China. Suzhou is aonl_d___city. It’s in thea_s_t___of China. Lhasa ibseaa_u_ti_f_u_l __ city. It’s in twhees_t____ of China. Guangzhobuigis a ____ city. It’s in tshoeu_t_h____ of China.
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总结提高
外研版四年级英语下册Module8unit2it'sinthenorthofchina课件
Harbin
Beijing
north
Lhasa west
east Suzhou
south Guangzhou
Haikou
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/292021/7/29Thur sday, July 29, 2021
1.Remember new words. 2.Try to describe your city.
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 8:26:30 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021