兴隆中心小学少先队工作计划

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中心小学2024学年第二学期少先队工作计划

中心小学2024学年第二学期少先队工作计划在新的学期里，我们将继续贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕全面提高少先队员的思想道德素质，积极开展丰富多彩的少先队活动，引导队员们健康成长。

结合我校实际情况，制定如下工作计划：一、工作目标1.加强思想政治教育，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.增强少先队员的团队意识、创新精神和实践能力。

3.提高少先队组织的凝聚力和影响力，使少先队工作成为学校教育教学工作的有力。

4.促进少先队员全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1.深入推进“学习先锋”活动，通过组织学习先锋队，激发队员们的学习兴趣，提高队员们自主学习的能力。

3.举办“实践先锋”活动，锻炼队员们的实践能力，培养队员们团结协作的精神。

4.加强少先队组织建设，提高少先队组织的凝聚力和战斗力。

三、具体措施1.开展“学习先锋”活动（1）组织学习先锋队，由辅导员带领，定期开展学习活动，分享学习心得，提高队员们的学习兴趣。

（2）开展“学习榜样”评选活动，表彰学习成绩优异、学习态度端正的队员，激发队员们学习的积极性。

（3）举办“知识竞答”、“学科竞赛”等活动，提高队员们的学科素养，培养队员们团结协作的精神。

2.开展“道德先锋”活动（2）开展“道德实践”活动，引导队员在日常生活和学习中践行道德理念，培养队员们的道德素养。

（3）举办“道德故事”分享会，让队员们在分享中感受道德的力量，提高队员们道德水平。

3.开展“实践先锋”活动（1）组织队员们参加社会实践活动，如支教、环保、扶贫等，锻炼队员们的实践能力，培养队员们团结协作的精神。

（2）开展“实践成果”展示活动，让队员们在展示中分享实践经验，提高队员们的实践能力。

（3）举办“实践先锋”评选活动，表彰在实践中表现突出的队员，激发队员们参与实践的积极性。

4.加强少先队组织建设（1）加强少先队辅导员队伍建设，定期组织辅导员培训，提高辅导员的业务水平。

中心小学2024年春学期少先队工作计划

中心小学2024年春学期少先队工作计划一、整体目标1. 少先队工作的总体目标是培养少先队员积极向上的品质和优良的道德品质，促进其全面发展，健康成长。

2. 激发少先队员的学习兴趣和创造力，提高学习成绩。

3. 培养少先队员的团队合作意识和社会责任感，促进其发展成为社会有用的人才。

4. 加强家校合作，让家长积极参与到少先队工作中，共同促进少先队员的全面成长。

二、重点任务1. 强化思想政治教育- 组织少先队员学习红领巾讲话等经典文化知识，加强对社会主义核心价值观的教育。

- 定期组织少先队员进行理想信念教育活动，培养少先队员的爱国情感和中国特色社会主义信仰。

2. 提高学习成绩- 组织各类学习活动，包括有趣的学科竞赛、科普知识讲座等，激发少先队员的学习兴趣。

- 建立学习小组，组织少先队员互助学习，提高学习效果。

- 定期组织学习交流活动，分享学习心得和方法。

3. 开展社会实践活动- 组织少先队员参与社区志愿服务活动，如清洁卫生、植树活动等，培养他们的社会责任感。

- 组织参观学习活动，如博物馆、科技馆等，开阔少先队员的眼界，增长见识。

4. 发展特长爱好- 组织各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、绘画等，让少先队员发展特长爱好，展示自我才艺。

- 定期组织文艺展示活动，如文艺汇演、书画展览等，让少先队员展示自己的成果。

5. 健康成长与安全教育- 加强少先队员的身体锻炼，组织各类体育活动，并加强体育健康知识的宣传教育。

- 加强少先队员的人身安全教育，组织有关安全知识的学习和实践活动。

三、具体措施1. 指导教师队伍建设- 组建少先队教师团队，定期开展教育培训，提高教师的专业能力和教育水平。

- 加强对教师的指导和监督，确保工作质量和效果。

2. 营造良好的校园文化氛围和少先队组织氛围- 定期召开班主任会议，加强班级管理和工作协调。

- 打造有益于少先队员成长的校园文化活动，如读书分享、手工制作等。

3. 加强家校合作- 定期召开家长会，向家长介绍少先队工作和活动计划。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划1. 前言中心小学少先队是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的团队合作意识、社会责任感和领导能力。

为了更好地开展少先队工作，制定了以下工作计划。

2. 目标和意义• 促进学生积极参与集体活动，培养学生的团队合作意识和领导能力。

• 培养学生的爱国主义、集体主义精神，培养学生的社会责任感。

• 搭建学生展示自我、发挥才华的平台，促进学生全面发展。

3. 具体措施3.1 活动开展• 组织主题团日活动：每月组织一次主题团日活动，让学生感受到团队合作的重要性。

• 开展社会实践：组织学生参与社区服务、环保等活动，培养学生的社会责任感。

3.2 提升教师队伍• 进行队伍建设培训：培训教师少先队育人技能，提升辅导员队伍素质和能力。

• 定期教研分享：每学期组织一次教研分享会，促进教师之间的交流和学习。

3.3 学生管理• 设立少先队荣誉榜：激励学生更加努力，争取上榜机会，树立好榜样。

• 建立学生奖励制度：定期评选“优秀少先队员”，给予奖励和表彰。

4. 实施效果评估4.1 量化指标• 学生参与率：调查每月主题团日活动的学生参与情况，做到全员参与。

• 学生表现评价：定期对学生进行评价，评选出优秀少先队员。

4.2 质化评估• 学生日常表现：辅导员定期观察学生在校园中的表现，包括团结友爱、乐于助人等方面。

5. 总结通过制定中心小学少先队工作计划，学校将更好地培养学生的综合素质，提高学生的团队合作和领导能力，培养学生的社会责任感，为学生成长奠定坚实基础。

希望通过该计划的实施，能够为学生的全面发展和少先队工作的持续改进奠定基础。

小学少先队工作计划3篇

小学少先队工作计划小学少先队工作计划精选3篇（一）小学少先队工作计划如下：1. 开展主题活动：根据学校的年度主题和少先队工作计划，开展各种主题活动，如环保、爱国等活动，激发学生的爱国情怀和责任感。

2. 组织学习活动：组织学生参观纪念馆、博物馆等地，开展读书分享会、演讲比赛等，引导学生爱国爱党。

3. 开展志愿活动：组织学生参加志愿服务活动，如扫街、义教、助老助残等，培养学生的服务意识和团队精神。

4. 开展安全教育：开展安全知识教育和演练活动，提高学生的安全防范意识，确保学生的安全。

5. 组织集体活动：组织学生进行集体活动，如聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力和团结合作精神。

6. 进行思想教育：针对学生的思想特点和成长需求，进行少先队思想教育，引导学生正确树立人生观、价值观。

7. 定期评估总结：定期对少先队工作进行评估总结，查找问题和不足，及时调整和改进工作方案，持续提升工作质量。

以上是小学少先队工作计划的一些基本方面，具体可以根据学校实际情况进行调整和拓展。

小学少先队工作计划精选3篇（二）标题：小学少先队工作计划报告一、工作目标：1. 提升少先队员的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义道德观念。

2. 培养少先队员的综合素质，提高他们的领导能力和团队意识。

二、工作内容：1. 组织举办爱国主义教育活动，如学习传统节日、参观纪念馆等。

2. 开展集体活动，如团队建设训练、小组合作游戏等。

3. 开展志愿服务活动，如环境保护、社区清洁等。

4. 开展主题教育活动，如数学竞赛、读书活动等。

5. 注重少先队员个体发展，关注他们的成长需求，进行个性化辅导。

三、工作计划：1. 每月制定具体的工作计划，明确工作内容、时间安排和责任人员。

2. 每周进行一次集体活动，提高队员的团队协作能力。

3. 每季度举办一次主题教育活动，激发队员学习兴趣。

4. 每学期组织一次志愿服务活动，培养队员的社会责任感。

5. 定期进行队员个性化评估，制定个性化发展计划，助力他们的成长。

中心小学2023年度少先队工作计划

中心小学2023年度少先队工作计划
尊敬的中心小学校领导：
根据中心小学2023年度工作安排，以及学校的要求，我谨提出2023年度少先队工作计划：
1.继续加强少先队组织建设。

加强对少先队辅导员队伍的培养和管理，组织开展少先队辅导员专业培训，提高队员辅导员的教育教学水平。

加强少先队组织设置，优化队伍结构，确保队伍稳定和队员数量的合理增长。

2.推进行之有效的少先队活动。

结合中心小学的特点和实际情况，制定精确的活动计划，并组织实施。

包括但不限于学习活动、体育活动、艺术活动、义工活动等，既确保学生的学习效果，又培养他们的兴趣爱好、社会责任感和团队合作精神。

3.开展青少年社会实践活动。

组织少先队员参与社区服务活动、社会公益活动等，加强他们的社会责任感和公民意识。

同时，组织少先队员参观学习、实地考察等，拓宽他们的眼界，丰富他们的知识和经验。

4.加强与家长的沟通与合作。

定期召开家长会，向家长介绍少先队工作进展和相关活动安排，听取家长的意见和建议。

通过与家长的密切合作，共同培养少先队员的良好品质和行为习惯。

5.加强对优秀少先队员的表彰和激励。

根据少先队员的表现和成绩，及时进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力。

同时，加强对队员的心理辅导和关爱，帮助他们建立自信心，克服困难，健康成长。

以上是中心小学2023年度少先队工作计划的核心内容，我们将按照这些计划，积极组织实施，为少先队员的健康成长提供有力的支持和保障。

同时，我们也期待和学校的领导、家长们共同努力，为中心小学少先队工作的发展做出更多的贡献。

谢谢！。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划（第二学期）一、指导思想认真学习和贯彻党的十九大精神，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，增强少先队员的光荣感和组织归属感，全面推进“动感中队”的创建，努力开拓我校少先队工作的新局面。

二、工作目标1.认真学习、领会全国少代会精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。

2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。

二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、工作措施（一）巩固少先队阵地建设1.充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的少先队员参与到广播站的稿件编辑活动中。

要求中高年级各中队均有小记者定期投稿。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更新宣传栏内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的校园文化氛围。

3.规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

5.规范中队的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

中心小学2024年度少先队工作计划2篇2

中心小学2024年度少先队工作计划 (2) 中心小学2024年度少先队工作计划 (2)精选2篇（一）2024年度少先队工作计划一、目标1. 培养少先队员的社会责任感和集体意识2. 提高少先队员的学习能力和创新素质3. 培养少先队员的实践能力和团队合作精神4. 培养少先队员的身体素质和健康意识5. 培养少先队员的艺术修养和审美能力二、工作内容1. 组织开展社会实践活动，让少先队员了解社会环境，培养社会责任感。

2. 定期组织学习交流活动，提高少先队员的学习能力和创新思维。

3. 开展团队合作活动，培养少先队员的团队意识和合作能力。

4. 组织体育运动训练，提高少先队员的身体素质和健康意识。

5. 开展文艺活动，培养少先队员的艺术修养和审美能力。

三、工作安排1. 每月组织一次社会实践活动，内容包括参观社区、义务劳动等。

2. 每周组织一次学习交流活动，包括知识竞赛、主题演讲等。

3. 每季度组织一次团队合作活动，包括团队建设、团队比赛等。

4. 每周组织两次体育运动训练，包括晨练、体育课等。

5. 每月组织一次文艺活动，包括文艺表演、艺术欣赏等。

四、工作预期效果1. 少先队员的社会责任感和集体意识得到提高，形成良好的品行和行为习惯。

2. 少先队员的学习能力和创新素质得到提高，取得优异成绩。

3. 少先队员的实践能力和团队合作精神得到培养，能够主动参与各类活动。

4. 少先队员的身体素质和健康意识得到提高，保持良好的身体状态。

5. 少先队员的艺术修养和审美能力得到培养，具备艺术欣赏和创作能力。

以上是中心小学2024年度少先队工作计划的主要内容。

请根据实际情况和需要进行具体的安排和执行。

中心小学2024年度少先队工作计划 (2)精选2篇（二）2024年度少先队工作计划1. 组织队员入队仪式：在新学年开始时，组织隆重的入队仪式，宣布新一届少先队的成立，并进行队徽佩戴仪式，向新队员传达少先队的宗旨和要求。

2. 开展团队活动：定期组织队员参加团队活动，如集体宣誓、战士军事技能比赛、班级团日活动等，培养队员的集体意识和团队合作精神。

2024年中心小学少先队工作计划范文3篇

2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)精选3篇（一）2024年中心小学少先队工作计划一、目标：1. 培养学生积极参与少先队活动的意识和兴趣；2. 培养学生团队合作精神和领导能力；3. 培养学生社会责任感和公民意识；4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

二、重点任务：1. 组织丰富多彩的日常活动，提高学生参与的热情和积极性；2. 开展主题教育活动，加强学生的思想品德教育；3. 建设少先队组织，提高队伍的组织效益和凝聚力；4. 支持学生的创新活动和实践实践，培养学生的综合能力。

三、具体措施：1. 组织丰富多样的日常活动，如发展壮大红领巾小组，开展红领巾集会、主题班会等，激发学生参与和表现的兴趣；2. 创办“小小科技家”、“小小演讲家”等特色活动，培养学生的创新思维和表达能力；3. 组织学生参与各类公益活动，如义务劳动、无偿献血等，培养学生的社会责任感；4. 开展寻访革命烈士、参观纪念馆等主题教育活动，弘扬爱国主义精神；5. 开展少先队课程，组织学生学习团队合作、组织管理等实践技能；6. 支持学生参与各类竞赛和比赛，展示自己的才能和能力；7. 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的格局。

四、预期效果：1. 学生参与少先队活动的积极性明显提高；2. 学生的团队合作精神和领导能力得到有效锻炼和培养；3. 学生的社会责任感和公民意识明显增强；4. 学生的道德品质和行为习惯得到有效塑造和提升。

以上是2024年中心小学少先队工作计划的范文，具体可根据实际情况进行调整和完善。

2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)精选3篇（二）2024年中心小学少先队工作计划一、继续开展优秀少先队员评选活动1. 开展校内优秀少先队员评选活动，鼓励同学们树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 组织评选活动的宣传工作，提高同学们的参与度和关注度。

3. 组织评选活动的策划和执行工作，确保评选的公平、公正和公开。

2024年中心小学少先队工作计划

2024年中心小学少先队工作计划一、工作目标1. 建设团队：培养少先队辅导员团队，提高师生参与度和组织能力，促进学校少先队工作的全面发展。

2. 加强教育：开展多样化的少先队教育活动，培养学生的爱国主义精神、集体主义意识和社会责任感。

3. 促进互动：加强与家长、学生和社区的沟通与合作，形成共育共建的工作氛围。

4. 锻炼能力：丰富少先队活动内容，提高学生的综合素养和领导能力。

二、工作内容1. 建设团队(1) 组织辅导员培训：邀请专业机构进行辅导员培训，提高辅导员的组织和教育能力。

(2) 辅导员交流会：定期组织辅导员交流会，分享工作心得和教育方法，提高工作效果。

(3) 建设辅导员手册：编制辅导员工作手册，规范辅导员的工作方式和方法。

2. 加强教育(1) 面向全体学生的教育活动：组织少先队主题讲座、红领巾知识竞赛等，加强学生对少先队知识的了解和认同。

(2) 爱国主义教育：开展“传承红色基因，做新时代少年”主题教育活动，引导学生热爱祖国、了解党史国史，培养爱国主义情怀。

(3) 集体主义教育：组织学生参与集体活动，如团日活动、集体劳动等，培养学生的集体主义精神和团队合作意识。

(4) 社会责任教育：引导学生参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和人文关怀。

3. 促进互动(1) 家校联动：组织家长参与学校的少先队活动，加强家校合作，共同培养学生的全面发展。

(2) 学生参与：鼓励学生参与少先队组织的工作，让他们发表意见和建议，提高学生的参与度和归属感。

(3) 社区合作：与社区组织合作，共同开展活动，扩大少先队教育的影响力。

4. 锻炼能力(1) 组织团队建设活动：开展户外拓展训练、领导力培训等，提高学生的组织和领导能力。

(2) 开展技能培训：组织学生参与少先队技能培训，如口才表演、礼仪培训等，提高学生的综合素养。

(3) 科普教育：组织学生参观科技馆、动植物园等，开展科普教育活动，拓宽学生的视野。

三、工作措施1. 制定年度工作计划：在每年开始时制定相关工作计划，明确目标和任务，确保工作的有序进行。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划中心小学少先队工作计划工作目标和目标规划：1. 提高少先队员申请团员资格的通过率，达到100%；2.开展多样化的主题活动，提高少先队员的综合素质；3. 提升少先队工作的影响力和知名度。

工作任务和时间安排：1. 积极宣传党的少先队工作方针政策，提高少先队员的主人翁意识和荣誉感，通过班会、课堂活动、亲子活动等途径，推动队员申请入党；2. 按照学校日常安排，制定月度计划，每月至少组织一次主题活动，内容包括科普、书法、手工、运动等多个方面，组织少先队员参加校内外比赛、文艺比赛等，提高其综合素质；3. 利用微信公众号、学校电子屏幕、QQ群等渠道，增强少先队工作的传播力度，发布少先队工作相关信息，提高知名度。

资源调配和预算计划：1. 确定每月活动的预算，包括活动经费和奖励费用；2.充分利用少先队员的家长资源，争取赞助和支持；3. 加强单位内外部合作交流，充分利用学校和社区的资源和支持。

项目风险评估和管理：1. 制定活动计划和预案，做好突发事件的应变，防范和化解风险；2. 加强对队员的安全教育和管理，保障队员的身体健康和生命安全；3. 加强与家长的沟通，增强家长对队员的管理和安全意识。

工作绩效管理：1. 按照计划定期对工作开展情况进行评估，发现问题及时调整；2. 制定成员工作评价标准，定期进行绩效评估，鼓励优秀成员；3. 形成年终工作总结报告，总结经验，提出改进意见。

作沟通和协调：1. 和学校领导、老师、家长等建立联系，争取支持和资源；2. 组织队员之间的交流，促进友谊和团队合作；3. 加强区内外合作交流，扩大工作范围和影响力。

工作总结和复盘：1. 及时总结活动经验，发现问题并及时改进；2. 评估活动效果，总结工作成果，负责人及时进行报告；3. 建立档案，留下工作痕迹和证明材料，为后续工作提供参考。

兴隆中心小学第一学期少先队的工作总结

兴隆中心小学第一学期少先队的工作总结兴隆中心小学第一学期少先队的工作总结为了培养合格的社会主义事业接班人，我校少先队在上级领导的指导下，在学校行政的关心支持下，全面贯彻少先队教育宗旨，扎扎实实开展各项活动，针对我校的具体情况，针对学生的特点，明确少先队的任务和内容，探索实施少先队的方法和形式，积累少先队工作的经验，改善和加强少先队工作，使我校的少先队工作取得较好的成绩。

要想充分发挥少先队组织的职能，就必须加强少先队的自身建设，本学期，我们主要在以下几方面进行了努力：一是加强少先队组织建设。

少先队是属于学生自己的组织，是学生实行自我管理、自我教育的园地。

本学期我们规范了大队、中队委员的选举程序，选拔一批成绩较好、有较强管理能力和责任心的队员参与少先队的管理工作。

大队委员定期召开少先队工作会议，讨论少先队活动开展情况。

各中队开展较系列、较有特色的中队活动，创建特色中队。

二是加强辅导员和队干部的培训，为积极配合学校新课程改革，转变少先队组织职能，提高少先队工作的活力，学校从期初就开设了队长培训班，组织各班优秀队干部进行培训，让这些优秀队员得到更多的队的管理知识，并通过他们带动各班少先队工作，更好地把少先队活动渗透到综合实践课程中去。

三是抓好少先队的基础教育。

通过校园电视台、黑板报等阵地，在学生中进行标志教育，让学生做到在校自觉佩带红领巾，热爱队标志，以自己是少先队员为荣。

另外，由于六年级的学生本学期进入了紧张的复习中，顾而退出了鼓号队，鼓号队就在三年级学生中挑出了一批聪明能干，吃苦耐劳的同学加入了进来，并开始了正常的训练。

要想提高少先队工作的针对性和实效性，必须居高临下，把握新时期少先队工作的特点与规律，运用教育科研这一强有力的武器，通过课题研究延伸少先队手臂，拓展少先队工作领域。

“深化礼仪教育研究”是我校自xx年5月开始研究的一个德育课题。

围绕这一课题，本学期我们主要采取了以下措施：一是正常开展五项常规竞赛。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会大局，促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过红领巾广播、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划中心小学少先队工作计划一、指导思想：以全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能成为有爱心、自信心、责任心的社会主义接班人。

二、工作思路：稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：（一）、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上的校风。

继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，另外做到每周一总结。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

继续开展评选升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨。

认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、根本任务1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。

2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

三、工作目标1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。

2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。

3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。

4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

四、主要工作及措施（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、继续深化少先队员思想道德教育。

以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话、广播站等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。

引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写习惯。

一是写字姿势，一是写字品质。

⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书习惯。

注意读书姿势；定期借书；爱护图书；引导做读书笔记。

《中心小学少先队工作计划》某年春

《中心小学少先队工作计划》某年春一、总体目标为全面贯彻落实新时代我国教育方针，培养少先队员的社会主义核心价值观，加强少先队组织建设，提高少先队员的综合素质，本学期我校少先队工作计划如下：二、工作重点1.强化少先队组织建设（1）完善少先队组织架构，加强大队、中队、小队三级组织建设。

（2）加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员的政治素养和业务水平。

2.深入开展少先队主题教育活动（1）开展“学习新时代好少年”主题活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）开展“传承红色基因”主题活动，培养少先队员的爱国主义情怀。

（3）开展“劳动最光荣”主题活动，培养少先队员的劳动观念和劳动技能。

3.加强少先队文化建设（1）举办少先队文化节，展示少先队员的才艺和创造力。

（2）开展少先队主题歌曲学唱活动，丰富少先队员的文化生活。

（3）加强少先队宣传阵地建设，提高少先队员的舆论引导能力。

4.提高少先队员综合素质（1）开展心理健康教育，关注少先队员的心理成长。

（2）加强体育锻炼，提高少先队员的体质健康水平。

（3）开展社会实践和志愿服务活动，培养少先队员的社会责任感。

三、具体工作安排1.三月份（1）开展“学习新时代好少年”主题活动，组织少先队员学习新时代好少年的事迹，引导他们树立正确的人生目标。

（2）举办少先队辅导员培训活动，提高辅导员的政治素养和业务水平。

2.四月份（1）开展“传承红色基因”主题活动，组织少先队员参观革命纪念地，了解革命历史，培养爱国主义情怀。

（2）开展“劳动最光荣”主题活动，组织少先队员参加校园绿化、环保等劳动实践。

3.五月份（1）举办少先队文化节，展示少先队员的才艺和创造力。

（2）开展少先队主题歌曲学唱活动，丰富少先队员的文化生活。

4.六月份（1）加强少先队宣传阵地建设，提高少先队员的舆论引导能力。

（2）开展心理健康教育，关注少先队员的心理成长。

5.七月份（1）加强体育锻炼，提高少先队员的体质健康水平。

中心小学度少先队工作计划

中心小学度少先队工作计划
中心小学少先队工作计划：
1. 组织少先队员参加每周一次的少先队活动，包括集会、主题讲座、文艺活动等，以
培养学生的团队精神和集体荣誉感。

2. 开展少先队队员的社会实践活动，如参观博物馆、参与环保活动、探访社区老人等，让学生了解社会并积累实践经验。

3. 组织少先队员参加各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。

4. 定期举办少先队员家长会，与家长沟通合作，共同关注学生的成长发展。

5. 协助少先队员制定个人成长计划和目标，定期跟踪评估并给予指导和支持。

6. 在校园内建立少先队活动宣传栏，定期发布活动信息和学生表现，鼓励更多学生积
极参与少先队活动。

7. 注重少先队员的心理健康，定期组织心理辅导活动，关心学生的心理变化和发展需求。

2024年度中心小学少先队工作计划

2024年度中心小学少先队工作计划新的一年已经开始，我们又迎来了充实而又有挑战的一年。

作为中心小学的少先队辅导员，我深感肩上的责任重大。

培养新时代的接班人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，是时代赋予我们的使命。

因此，我针对今年的工作要点和学校实际情况，制定了2024年度中心小学少先队工作计划。

一、工作目标1.加强少先队组织建设，提高少先队员的综合素质。

2.深入推进素质教育，培养少先队员的创新精神和实践能力。

3.加强思想政治教育，培育少先队员的社会主义核心价值观。

4.提高少先队员的身心健康水平，增强体育锻炼意识。

5.增强少先队员的美育教育，培养审美情趣和审美能力。

二、工作要点1.举行一次主题队会针对重要节日、纪念日，组织主题队会，引导少先队员了解相关背景，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

2.开展一次大队活动组织一次内容丰富、形式多样的少先队大队活动，提升少先队员的团队协作能力和组织纪律性。

3.开展一次雏鹰小队活动鼓励少先队员自主设计雏鹰小队活动，培养他们的自主学习能力、实践能力和创新能力。

4.组织一次校外实践活动充分利用校外资源，组织一次有趣又有意义的校外实践活动，让少先队员在实践中成长。

5.开展一次少先队大队委换届选举举行一次少先队大队委换届选举，选拔具有领导才能、热爱少先队工作的少先队员担任大队委，为少先队工作注入新的活力。

6.组织一次少先队员代表大会召开一次少先队员代表大会，让少先队员参与学校民主管理，培养他们的民主意识和参政能力。

7.开展一次少先队知识讲座邀请专家或富有经验的辅导员为少先队员开展一次少先队知识讲座，让他们更深入地了解少先队的历史、组织和职责。

8.组织一次少先队辅导员培训组织一次少先队辅导员培训，提高辅导员的业务水平和工作能力，为少先队工作提供有力支持。

三、工作措施1.加强少先队组织建设通过开展队务培训、队籍管理等工作，加强少先队组织建设，确保组织的正常运转。

2.深入推进素质教育注重少先队员的全面发展，开展丰富多样的教育活动，培养他们的创新精神和实践能力。