2019秋北师大版八年级数学上册习题课件:第3章 整合提升(共13张PPT)
新北师大版八级上册数学第三章位置与坐标复习课件
(-4,0),(4,0),则第三个顶点的坐标
为
。
4.已知点A(2,1),O(0,0),请你在数
轴上确定点P,使得△AOP成为等腰三角形,
写出所有存在的点P的坐标。
y
A
O
x
课堂练习
5.已知平面内一点p,它的横坐标与纵坐标互为相反数, 且与原点的距离为2,则点p坐标为( )C.
(A)(-1,1)或(1,-1)
y 4
D2
A
-4 -2
O 2 4 6x
-2
C -4 B
B(-11,6)
y
A(-2,8)
C(-14,0) E
D 0D X
.2.如图,四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 (– 2,8),(– 11,6),(– 14,0),(0,0)
确定这个四边形的面积,你是怎么做的?
3.等边三角形的两个顶点的坐标分别为
5.点 P(x,-y)在第三象限,则Q(-x,y3 )在第_一___ 象限.
跟踪练习2:坐标轴上点的特征
1.点P(m+2,m-1)在x轴上,则点P的坐标是 ( 3, 0 ) . 2.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是 ( 0, -3 ) . 3.已知点M(2+x,9-x2 )在x轴的负半轴上,则点M
(B)(1,-1)
(C)(- 2 ,2 )或( 2 ,- 2 ) (D)( 2 ,- 2 )
特殊位置点的特殊坐标:
坐标轴上点 P(x,y)
连线平行于坐 标轴的点
点P(x,y)在各象 限的坐标特点
点P(x,y) 对称点的坐
标
x轴 y轴 原点 平行于 平行于 第一 第二 第三 第四 与X 与y轴 x轴 y轴 象限 象限 象限 象限 轴对 对称 称
北师大版八年级上册数学第三章全部课件(可修改)
小岛
敌方舰 艇B 敌方 舰艇 C
40˚
(1) 北偏东40˚的方 向上有哪些目标?
敌方 舰艇 A
要想确定敌舰 B 的位置,还需要什么数据 ? (2) 距我方潜艇图上距离l cm 处的敌舰有哪几艘? (3) 要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
4、完成课本P55 “做一做” 5、完成课本P55 “议一议”
4、平面直角坐标系内点的位置的表示
Y
对于平面内任意 一点P ,过点P 分别向 x轴、y轴作垂线,垂 足在x轴、y轴上对应 的数a、 b分别叫做 点P 的横坐标、纵坐 标,有序数对(a, b)叫做点P 的坐标 。
b
(a,b) P
┛
1
O
1
a
┓
X
5、完成课本 P60“做一张”,完成 问题(1)(2)(3 ),由此你能发现什 么?
第一象限
(+,+)
3 4 5 x 横轴
第三象限
(-,-)
第四象限
(+,-)
注 意:坐标轴上的点不属于任何象限
3.2 平面直角坐标系(3)
学习目标
1、在前两节课的基础上力 图自主建立平面直角坐标系,研 究有关问题; 2、注意要结合题目的意思 选择相应的坐标系。
1、如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立 适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.
y
F E1AoD1x
B
C
6、写出图中的多边形 ABCDEF各个顶点的坐标 。
在直角坐标系中,对于平面上的任意一 点,都有唯一的一个有序实数对(即点的坐 标)与它对应;反过来,对于任意一个有序 实数对,都有平面上唯一的一点与它对应。
即有序实数对与直角坐标系中 的点是一一对应关系
北师大版八年级上册3课件
y
系的方法,你更喜欢哪一种?
0
说说你的理由!
x
(6)
建立平面直角坐标系的步骤:
(1)定原点.尽可能选择一些特殊点作为坐 标原点(如垂足、顶点、中心等);
(2)定坐标轴.坐标轴尽可能建立在已知图形 中的线段上;
(3)完善平面直角坐标系,如箭头、坐标轴符 号、原点、单位长度等.
活动一:我的地盘我做主!
x轴、y轴,建立直角坐标系,
此时点C的坐标是(0,0).
D(6,0) x
由BC=4,AB=6,可得另外
三个顶点的坐标分别为:
A(6,4)、B(0,4)、D(6,0).
活动一:我的地盘我做主!
谈一谈:如何选择适当的直角坐标系,从而更
简洁地描述图象的顶点坐标y ?
y
y
y
0
x
0x
0
x
y
0
x
(5)
0x
对比建立的不同的直角坐标
为A(3,2)和B(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的
坐标为(4,4),除此外不y 知道其他信息.如何确定直角坐标
系找到“宝藏”?
5
4
·宝藏(4,4)
3
2
· A (3,2)
1
· -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5
x
-1
-2
· B (3,-2)
-3
活动三:我有努力我成长!
1.如图所示,在象棋盘上建立平面直角坐 标系,使“马”位于点(2,2),“炮”位于点 (-1,2),请写出“兵”所在位置的坐标_(-_2_,3_.)
1.基础题:课本66页“知识技能”1、2题. 2.提高题:课本66页“问题解决”3、4题. 3.拓展题:习题3.4“联系拓广”第5题.
第三章章末小结与提升-北师大版八年级数学上册习题课件(共14张PPT)
东40°,8 km 处.
-5-
章末小结与提升
知识网络
重难点突破
类型2 平面直角坐标系及点的坐标特征
4.已知点P(a,1)不在第一象限,则点Q(0,-a)在( C )
A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上
C.y轴非负半轴上 D.y轴负半轴上
5.如果点P(m+1,2)在y轴上,则点Q(2,m2020)所在的象限是( A
位置关系是( A )
A.关于x轴对称
B.关于y轴对称
C.关于直线x=-1对称
D.关于直线y=-1对称
章末小结与提升
知识网络
重难点突破
10.如图,已知在平面直角坐标系中,点A在y轴上,BC⊥x轴于点
C,点A关于直线OB的对称点D恰好在BC上,点E与点O关于直
线BC对称,∠OBC=35°,则∠OED的度数为( B )
第三章 位置与坐标
章末小结与提升
章末小结与提升
知识网络
重难点突破
-2-
位置的确定
位
平面直角坐标系
置 平面直角坐标系 建立合适的平面直角坐标系
与
点(,)关于轴对称的点的坐标: (,-)
坐
轴对称与坐标变换 点(,)关于轴对称的点的坐标: (-,)
标
点(,)关于原点对称的点的坐标: (-,-)
(2)A,B两点关于x轴对称,所以有a=-4,b=-3.
(1)A,B两点关于y轴对称;
已知点P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,则(a+b)2021的值为( B )
贵阳横店影城1号厅6排7座
(2)A,B两点关于x轴对称;
秋八年级数学上册北师大版习题课件:第3章 3.轴对称与坐标变化(共14张PPT)
16.如图所示,已知长方形 OABC 的边 OA=4,OC=3.
(1)写出 O、A、B、C 的顶点坐标; (2)把 O、A、B、C 的横纵坐标都乘以-1,写出变形后的坐标 O′、A′、B′、 C′,观察所画图形这两个长方形关于什么对称? 解:(1)O(0,0),A(4,0),B(4,3),C(0,3);
【思路分析】因为 OA 綊 CB,点 C 的纵坐标为 2,横坐标为 6-4=2,因此
点 C 的坐标为(2,2),再根据要求分别作出图形,(3)中相应各点的坐标为 O(0,0),A′(-4,0),B′(-6,-2),C′(-2,-2),然后作出四边形. 【规范解答】(1)C(2,2); (2)如图(2)所示,四边形 OA1B1C1 与四边形 OABC 关于 x 轴对称,O(0,0), A1(4,0),B1(6,-2),C1(2,-2);四边形 OA2B2C2 与四边形 OABC 关于 y 轴 对称,O(0,0),A2(-4,0),B2(-6,2),C2(-2,2);
第三章 位置与坐标
3.轴对称与坐标变化
了解轴对称变换与坐标变化间的关系. 【例】如图所示,四边形 OABC 顶点 A、B 的坐标分 别为 A(4,0)、B(6,2),点 C 在第一象限,且 BC∥OA, BC=OA. (1)顶点 C 的坐标为________; (2)作出四边形 OABC 关于 x 轴、y 轴对称的四边形,并分别写出每个四边形 顶点的坐标; (3)将四边形 OABC 各顶点的横、纵坐标分别乘以-1,写出相应的坐标,然 后画出图形.
5.如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,Rt△ABC 关于 y 轴对称的
图形为 Rt△DEF,则点 A 的对应点 D 的坐标是 (2,1) .
6.在平面直角坐标系中,点 A(1,2)关于 y 轴对称的点为 B(a,2),则 a= -1 . 7.如图所示,y 轴左侧图形上一点的坐标为(a,b),则 y 轴右侧图形上对应 点的坐标是 (-a,b) . 8.如果点 P 的坐标为(a,b),且有(2a+1)2+ b+1=0,试求点 P 关于 x 轴 的对称点 P′的坐标. 解:由(2a+1)2+ b+1=0 得 a=-12,b=-1,点 P 的坐标为(-12,-1),所以点 P 关于 x 轴的对称点 P′ 的坐标为(-12,1).
2019秋北师大版八年级数学上册习题课件:第3章综合检测题(共23张PPT)
1.在直角坐标中,点 P(2,-3)所在的象限是( D )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.小明向同学们介绍自己家的位置时,其中表达正确的是( D )
A.在学校的右边
B.距学校 900 米处
C.在学校的西边
D.在学校的西边距学校 900 米处
B.(3,6)
C.(4,7)
D.(5,7)
5.点 P(a,b)是第三象限的点,则( C )
A.a+b>0
B.a+b=0
C.ab>0
D.ab<0
6.已知点 A(-1,-2)和点 B(3,m-1),如果直线 AB∥x 轴,那么 m 的
值为( C )
A.1
B.-4
C.-1
D.3
7.顺次连接平面直角坐标系中的点(1,3),(4,3),(1,1),(4,1),所得的图形
(1)图中 B 点的坐标是________; (2)点 B 关于原点对称的点 C 的坐标是________;点 A 关于 y 轴对称的点 D 的坐标是________; (3)△ABC 的面积是________; (4)在直角坐标平面上找一点 E,能满足 S△ADE=S△ABC 的点 E 有________个; (5)在 y 轴上找一点 F,使 S△ADF=S△ABC,那么点 F 的所有可能位置是 ________(用坐标表示,并在图中画出).
18.如图所示,将边长为 2 的等边三角形沿 x 轴正方向连续翻折 2019 次, 依次得到点 P1、P2、P3、…P2019,则点 P2019 的坐标是 (4037, 3) .
【解析】易得 P1(1, 3);而 P1P2=P2P3=2,∴P2(3, 3)、P3(5, 3);依此 类推,Pn(1+2n-2, 3),即 Pn(2n-1, 3);当 n=2019 时,P2019(4037, 3).故 答案为:(4037, 3).
北师大版八年级数学上册(全书)课件数学8年级上册PPT(共1234张)
E
在Rt△ACE、Rt△ABE和Rt△ADE中,
AB2=AE2+BE2,AC2=AEΒιβλιοθήκη +CE2,AE2=AD2-ED2,
∴AB2+AC2=(AE2+BE2)+(AE2+CE2)
=2AD2+DB2+DC2+2DE(DC-DB).
又∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD,
∴AB2+AC2=2AD2+2DC2=2(AD2+CD2).
A
13 5
C
12
B
总结归纳
勾股定理
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果a,
b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么
a2+b2=c2.
几何语言:
B
∵在Rt△ABC中 ,∠C=90°, ∴a2+b2=c2(勾股定理).
a
c
∟
定理揭示了直角三角形三边之间的关系.
Cb
A
练一练
求下列直角三角形中未知边的长:
(1)正方形P的面积是
平方1厘米;
(2)正方形Q的面积是 平方1厘米;
(3)正方形R的面积是 平方2厘米.
上面三个正方形的面积之间有什么关系?
SP+SQ=SR 等腰直角三角形ABC三边长度之间存在什么关系吗?
AR P
CQ B
(图中每一格代表 一平方厘米)
Sp=AC2 SQ=BC2 SR=AB2
AC2+BC2=AB2
正方形A
正方形B
正方形C
的面积 + 的面积 = 的面积
一直角边2
+
= 斜边2
另一直角边2
AB C
二 利用勾股定理进行计算
典例精析
北师大版八年级数学上册第三章全部课件
(来自《点拨》)
知2-讲
例4 下列选项中,能确定物体位置的是( D ) A.北纬31° B.东经103.5° C.东经100° D.北纬31°,东经103.5°
导引:选项A中没有指明经度,选项B,C中没 有指明纬度,故排除A,B,C.
(来自《点拨》)
总结
知2-讲
本题运用排除法.使用经纬定位法来确定物 体的位置必须指明经度和纬度,两者缺一不可.
坐标原点
第二象限
知1-讲
第一象限
注意: 坐标轴上的点不属于任何象限
.
第三象限
第四象限
知1-讲
相关概念: 水平的数轴叫做x轴或横轴,习惯上取向右为正方 向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向; x轴和y轴统称坐标轴,它们的公共原点O称为平面 直角坐标系的原点.
知1-讲
例1 下列语句不正确的是( D ) A.平面直角坐标系中,两条互相垂直的数轴的垂 足是原点 B.平面直角坐标系所在的平面叫做坐标平面 C.平面直角坐标系中,x轴、y轴把坐标平面分成 四部分 D.凡是两条互相垂直的直线都能组成平面直角坐 标系
(来自《点拨》)
知2-讲
2.方位角和距离确定位置: 定义:确定平面内一个物体的位置,可以选择一 个参照物,然后用方位角和距离来表示物体的位 置,这种表示物体位置的方法称为方位角、距离 定位法.
知2-讲
3.其他几种确定位置的方法:
在平面内,确定一个物体的位置除用“有序数
对”和“方位角和距离”外,还有以下方法:
(1)经纬定位法:使用此方法确定物体的位置必
须指明经度和纬度,二者缺一不可.
(2)区域定位法:使用此方法时,先将该物体所
在的平面划分成几个区域,然后用两个不同
北师大版八年级数学上册课件
北师大版八年级数学上册课件一、勾股定理。
1. 勾股定理内容。
- 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
如果直角三角形的两条直角边长度分别是a和b,斜边长度是c,那么a^2+b^2=c^2。
- 例如,一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么斜边c=√(3^2) +4^{2}=√(9 + 16)=√(25) = 5。
2. 勾股定理的证明。
- 常见的证明方法有赵爽弦图法。
赵爽通过构造以直角三角形的斜边为边长的正方形,然后将其分割成四个全等的直角三角形和一个小正方形,通过面积关系来证明勾股定理。
- 设直角三角形的两条直角边为a、b,斜边为c。
大正方形的面积可以表示为c^2,也可以表示为(a + b)^2- 2ab=a^2+b^2,从而证明a^2+b^2=c^2。
3. 勾股定理的逆定理。
- 如果三角形的三边长a、b、c满足a^2+b^2=c^2,那么这个三角形是直角三角形。
- 例如,三角形三边分别为5、12、13,因为5^2+12^2=25 + 144 =169=13^2,所以这个三角形是直角三角形。
4. 勾股数。
- 满足a^2+b^2=c^2的三个正整数a、b、c称为勾股数。
常见的勾股数有(3,4,5)、(5,12,13)、(8,15,17)等。
二、实数。
1. 无理数的概念。
- 无限不循环小数叫做无理数。
例如√(2),π等。
- √(2)的计算:设√(2)=(p)/(q)(p,q为互质的正整数),则2=frac{p^2}{q^2},即p^2=2q^2。
由此可推出p是偶数,设p = 2m,则(2m)^2=2q^2,即q^2=2m^2,所以q也是偶数,这与p,q互质矛盾,所以√(2)是无理数。
2. 实数的分类。
- 实数包括有理数和无理数。
有理数又包括整数和分数。
- 整数:正整数、0、负整数;分数:有限小数和无限循环小数。
3. 实数的运算。
- 实数的运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减。
有括号的先算括号里面的。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A.(3,1)
B.(-3,-1)
C.(1,-3)
D.(3,-1)
二、填空题
5.(湘潭中考)阅读材料:设→a =(x1,y1),→b =(x2,y2),如果→a ∥→b ,那么 x1·y2=x2·y1.根据该材料填空:已知→a =(2,3),→b =(4,m),且→a ∥→b ,则 m
=6 . 6.已知点 A(2,0)、点 B(-21,0)、点 C(0,1),以 A、B、C 三点为顶点画平 行四边形,则第四个顶点不可能在 第三 象限.
确定坐标平面内的点所在的象限
【例 1】(攀枝花中考)若点 A(a+1,b-2)在第二象限,则点 B(-a,1-b)在(ຫໍສະໝຸດ ) A.第一象限B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【思路分析】确定点所在的象限,需要理解不同象限内点的坐标特点,对
于坐标未明确给出的点,还需要先判断出坐标的符号.
【规范解答】∵点 A(a+1,b-2)在第二象限,∴a+1<0,b-2>0,解得
A.A 处
B.B 处
C.C 处
D.D 处
3.已知点 P 的坐标为(2-a,3a+6),且点 P 到两坐标的距离相等,则点 P
的坐标为( D )
A.(3,3)
B.(3,-3)
C.(6,-6)
D.(3,3)或(6,-6)
4.如图,△ABC 的顶点都在正方形网格格点上,点 A 的坐标为(-1,4).将
△ABC 沿 x 轴翻折得到△A′B′C′,则点 C 的对应点 C′的坐标是( B )
【思路分析】先根据两个已知点建立平面直角坐标系如图,再找出四个选 项中宫殿所在位置的坐标即可.
【规范解答】∵表示太和门的点的坐标为(0,-1),表示九龙壁的点的坐标 为(4,1),∴建立平面直角坐标系如图所示.由图可知,表示景仁宫的点的坐 标为(2,4),表示养心殿的点的坐标为(-2,3),表示保和殿的点的坐标为(0,1), 表示武英殿的点的坐标为(-3.5,-3),四个选项中只有 B 正确,故选 B.
(1)求△AOB 的面积; 解:S△OAB=12OB·yA=12×2×3=3;
(2)写出△OA4B4 的各个顶点的坐标;
解:根据图示知 O 的坐标是(0,0).已知 A(1,3)、A1(2,3)、A2(4,3)、A3(8,3), 对于 A1、A2…An 坐标找规律比较从而发现 An 的横坐标为 2n,而纵坐标都是 3;同理 B1,B2…Bn 也一样找规律,规律为 Bn 的横坐标为 2n+1,纵坐标为 0.由上述规律可得 A4 的坐标是(16,3),B4 的坐标是(32,0);
用坐标表示地理位置 【例 3】(北京中考)如图,是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要 建筑分布图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为 x 轴、y 轴的正方向, 表示太和门的点的坐标为(0,-1),表示九龙壁的点的坐标为(4,1),则表示 下列宫殿的点的坐标正确的是( B )
A.景仁宫(4,2) B.养心殿(-2,3) C.保和殿(1,0) D.武英殿(-3.5,-4)
分类讨论思想 【例 4】长方形 ABCD 的边 AB=4,BC=6,若将该长方形放在平面直角坐 标系中,使点 A 的坐标为(-1,2),且 AB∥x 轴,试求点 C 的坐标.
【规范解答】如图,长方形 AB1C1D1,长方形 AB1C2D2,长方形 AB2C3D2, 长方形 AB2C4D1 均符合题意,所以点 C 的坐标为(3,-4)或(3,8)或(-5,8) 或(-5,-4).
a<-1,b>2,则-a>1,1-b<-1,故点 B(-a,1-b)在第四象限.故选
D.
探究点的坐标变化的规律 【例 2】(资阳中考)如图所示,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形 OAA1 的直角边 OA 在 x 轴上,点 A1 在第一象限,且 OA=1,以点 A1 为直角顶点, OA1 为一直角边作等腰直角三角形 OA1A2,再以点 A2 为直角顶点,OA2 为 直角边作等腰直角三角形 OA2A3,…,依此规律,则点 A2018 的坐标是 __(_0_,2__10_0_9)__.
一、选择题
1.平面直角坐标系内,点 A(n,1-n)一定不在( C )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.如图是某战役缴获敌人防御工事的坐标地图的碎片,依稀可见:一号暗
堡的坐标为(1,2),四号暗堡的坐标为(-3,2).另有情报得知:指挥部的坐标
为(0,0),你认为敌军指挥部的位置大约是( B )
(3)按此图形变化规律,你能写出△OAnBn 的面积与△OAB 的面积的大小关 系吗?
解:根据规律,后一个三角形的底边是前一个三角形底边的 2 倍,高相等都 是 3,∴OBn=2n+1,S△OAnBn=21×2n+1×3=3×2n=2nS△OAB,∴S△OAnBn =2nS△OAB.
【思路分析】探究点的坐标变化规律,要从小序号开始,重点关注三点: 一是前后出现的点之间的联系,二是点的坐标与序号之间的联系,三是点 的坐标是否循环变化. 【规范解答】观察图形可知,A 的序号每加“8”便又回到同方向.∵2018= 8×252+2,∴A2018 和 A2 一样,都在 y 轴的正半轴上,∵A1 的坐标为(1,1), ∴A2 的坐标为(0,2),即 A2×1 的坐标为(0,21),A3 的坐标为(-2,2),A4 的坐标 为(-4,0),A5 的坐标为(-4,-4),A6 的坐标为(0,-8),即 A2×3 的坐标为 (0,-23),A7 的坐标为(8,-8),A8 的坐标为(16,0),A9 的坐标为(16,16), A10 的坐标为(0,32),即 A2×5 的坐标为(0,25)…∴点 A2018 的坐标为(0,21009).故 填(0,21009).
7.如图,动点 P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第 1 次 从原点运动到点(1,1),第 2 次接着运动到点(2,0),第 3 次接着运动到点 (3,2),…,按这样的运动规律,经过第 2019 次运动后,动点 P 的坐标是 __(_2_0_1_9_,2_)____.
三、解答题 8.如图:在直角坐标系中,第一次将△AOB 变换成△OA1B1,第二次将△ OA1B1 变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2 变换成△OA3B3,已知 A(1,3)、 A1(2,3)、A2(4,3)、A3(8,3);B(2,0)、B1(4,0)、B2(8,0)、B3(16,0).