部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇
二年级上册快乐读书吧必读书目
二年级上册快乐读书吧必读书目二年级上册《快乐读书吧》是一本非常受欢迎的书，也是我们学习的必读书目之一。
本书精选了许多世界名著中的经典故事，为我们呈现了一个个精彩的故事世界。
下面我将为大家介绍其中的几本必读书目。
《小公主》是一本由弗朗西斯·霍奇森·伯内特所著的故事。
这本书讲述了一个小公主被送到贫民窟的经历，她坚强乐观地面对困境，最终获得了幸福。
通过这个故事，我们可以学到勇敢、乐观和善良的品质。
《小王子》是由法国作家圣埃克苏佩里创作的一部讽刺童话小说，它通过小王子和行星上各种奇怪的居民之间的交流，告诉我们珍惜友谊和守护自然的重要性。
这本书寓意深远，读过之后我们可以对世界有更深刻的理解。
《格林童话》是一本改编自格林兄弟所写的童话故事集。
这本书包含了许多经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《美女与野兽》等。
这些故事中有悲情的，有幸福的，也有神奇的，每个故事都给我们留下了深刻的印象。
《安徒生童话》是一本改编自丹麦作家安徒生所写的童话故事集。
这本书也包含了许多经典的童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等。
这些故事通常都带有一些深刻的寓意，通过这些故事我们可以学到勇敢、善良和坚持的品质。
除了以上几本书之外，《快乐读书吧》中还包含了一些其他的故事，如《小红帽》、《三只小猪》、《锁魔法棒》等。
这些故事虽然没有那么有名，但同样也非常精彩，通过这些故事我们可以学到诚实、聪明和团队合作的品质。
总的来说，《快乐读书吧》是一本非常适合二年级学生阅读的书。
它集合了许多经典的故事，让我们在阅读中增长了知识，培养了阅读兴趣。
通过这些故事，我们可以学到许多重要的品质，如勇敢、善良、友善等。
希望大家能够阅读这本书，从中收获快乐和成长。
部编版二年级快乐读书吧童话故事5篇
部编版二年级快乐读书吧童话故事5篇小鲤鱼跳龙门一天,鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了这样一个故事:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗立在大海和大河交界的地方。
那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样地可以游到天上去。
……”领头的金色小鲤鱼要去找那个龙门,他想,要是能跳过去,变一条大龙,该多有意思呀。
于是,领头的小鲤鱼带着一群小兄弟,悄悄地游开去了。
他们顺着这条大河游着,游着,一直向前游去。
那条领头的小鲤鱼一次又一次地往水面上跳着,老是找不到那个龙门,他们不管,还是向前游去。
小鲤鱼们都相信,只要耐心地找,一定能找到龙门的。
游着,游着,最小的小鲤鱼一不小心,尾巴给水草缠住了,怎么也挣不脱。
大螃蟹听说他们跳龙门,说:“好,你们真是好样的。
那我帮你们一个忙吧。
”说完就张开大钳子,把拦路的水草剪掉了。
小鲤鱼谢谢大螃蟹,又游去了。
游着,游着,他们游过了一座桥洞,来到了一条大河,游过了深水处,已看到龙门啦。
那龙门像一座桥,可是没有一个桥洞,高高的,斜样儿的,全是大石块堆砌起来的,又像个山坡。
这样高大的龙门,除了往上跳,谁也游不过去的。
金色小鲤鱼对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。
”说着,他真的跳了起来。
但是,金色小鲤鱼试了几次,都不行。
后来,金色小鲤鱼又跳的时候,给一个浪头一拍,弹得很高。
他就从这里找出一个办法来。
于是一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也给浪头弹过去了。
在龙门那一边,水面平静。
岸上还种着柳树和桃树一,一棵隔一棵,粉红的桃花和碧绿的柳树叶子夹在一起,鲜艳无比,岸上还有漂亮的房屋和迎风飘动的红旗,小鲤鱼们都认为这地方比奶奶讲的故事的情景还美。
忽然水面上亮了起来,远处一片灯火通明,像白天一样。
小鲤鱼们看得很奇怪,以为这就是星星,疑心自己是在天上啦。
部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇
部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇“歪脑袋”木头桩不知道从什么时候起,在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。
为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。
反正很久以前在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩,他有一个尖尖的脑袋,老是歪着。
他老是瞧不起周围的小草。
他比谁都高,就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩,谁也不知道他有多大岁数了。
也许他待在这儿有两百零一年,三百零一年,四百零一年了,反正一下子我也算不清。
年纪大,这也是他骄傲的一个原因。
可是他忘记了他曾经是一棵树,而且还当过小树,比小草高不了多少。
至于当他刚发芽的时候,他甚至比许多小草都还要矮,可是他忘记了这些事实。
现在,他成天歪着脑袋,谁也瞧不起。
有一天,有一个小男孩到草地上来玩儿。
这是一个淘气的小男孩,老是带着一把小刀,到处乱刻划。
小男孩发现了木头桩,就用小刀在那个歪脑袋上刻了一个脸：一双瞪着人的大眼睛,好象在发脾气；一张露着牙齿的大嘴,好象在嚷嚷什么；还有一个大鼻子,鼻头皱着,就象要打喷嚏！总之,是一张鬼脸。
小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道,当做木头桩的衣服。
小男孩很得意,笑了一声：“这是一个雕像,美极了！”（真是这样吗？只有天知道！）然后,不用说,这个淘气的小家伙就跑走了。
老木头桩本来觉得小刀划得很痛,可是听小男孩说他是美丽的雕像,他感到很高兴,就忘记了痛了。
他想：他既然是一个雕像,大家一定就会尊敬他,佩服他,而且,还一定会害怕他。
“这真带劲儿！我成了一个雕像,真够意思的。
”他嘀嘀咕咕,就用心编一个歌来赞美自己。
那是一个什么样的歌呀,一点儿也不好听。
只要刮风下雨的时候,木头桩就唱,什么“嘟嘟嘟嘟”呀,什么“唧唧唧唧”呀,那意思就是说他是一个从来没有的,了不起的雕像。
可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌。
木头桩伸长了脖子,问：“喂喂！你们都没有听见我在歌唱吗？”小草们都不做声。
二年级上册语文快乐读书吧——读读童话故事
二年级上册语文快乐读书吧——读读童话故事一、作品介绍1、《小鲤鱼跳龙门》（作者：金近）主要内容：鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先越过龙门变成龙的故事，小鲤鱼们都想去跳龙门。
于是在一条金色小鲤鱼的带领下,他们克服重重困难，来到了龙门水库。
可这儿堤坝高筑、水急浪高，他们谁也跳不过去。
最后金色小鲤鱼想出办法，让他们一个弹一个地跳了过去。
2、《“歪脑袋”木头桩》（作者：严文井）主要内容：一根木头桩瞧不起周围的小草。
一个小男孩在他脑袋上刻了个鬼脸说他是美丽的雕像，他更加骄傲自满。
他不许麻雀站他头上，他因玩耍的小姑娘不唱歌赞美他而生气......后来工人把他改造成一把长椅，小姑娘们跳皮筋时震动了他的心，他非常后悔自己那样摆架子。
3、《孤独的小螃蟹》（作者：冰波）主要内容：朋友小青蟹离开后,小螃蟹很孤独也很难过，于是决定去寻找小青蟹。
在寻找的路上，小螃解认识和帮助了许多小动物：用大钳子帮小纸鸟画画；用空罐做成鼓给小动物带来力量；用大钳子帮狮王修理头发；救出掉进土坑的小乌龟，却弄断了钳子。
最终他交到了许多朋友，也等到了回来的小青蟹。
4、《小狗的小房子》（作者：孙幼军）主要内容：小狗为了让小猫陪他去河边玩，独自扛着沉重的房子前去。
为了哄小猫高兴，他钓鱼、修椅子、上树捉蚂，可小狗不会上树，结果从树上摔下来，晕了过去。
小猫非常感动，用垫圆木的方法把房子推回家，使小狗得到了救治。
5、《一只想飞的猫》（作者:陈伯吹）主要内容：一只猫因抓住几只老鼠便自吹自擂。
他吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能飞上天去。
可他却不想学习，认为“我要飞，我能飞”。
面对别人的嘲笑，他急于表现，爬到树顶妄图飞下来，结果摔了个四脚朝天，再也爬不起来。
二、练习题1.《小鲤鱼跳龙门》告诉我们( C )。
A.小鲤鱼是跳不过龙门的B.小鲤鱼只有梦想没有行动C.做事情要有恒心，不要半途而废2.《孤独的小螃蟹》中小青蟹不见了，小螃蟹很伤心，他难过的时候总喜欢（C）A.吃东西B.睡觉C.吐一堆泡泡3.《小狗的小房子》写的是小狗和小猫的故事。
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语文)
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语
文)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
部编版“快乐读书吧”目录汇总
一年级上：读书真快乐
一年级下：读读童谣和儿歌
二年级上：读读童话故事
《没头脑和不高兴》
二年级下：读读儿童故事
《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》
三年级上：在那其妙的王国里
《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
三年级下：小故事大道理
《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
四年级上：很久很久以前
《中国古代神话》《山海经》《希腊神话与英雄传说》
四年级下：十万个为什么
《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》
五年级上：从前有座山
《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》
五年级下：读古典名著，品百味人生
《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》
六年级上：笑与泪，经历与成长
《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》
六年级下：漫步世界名著花园
《鲁宾逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》。
部编版语文二年级上快乐读书吧
歪脑袋木头桩
故事的主人公是一个很老很骄傲的木头 桩，他有一个尖尖的脑袋，成天歪着。有一 天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼 脸”，但他却自认为变成了一个美丽的雕像， 希望得到别人的赞美。可日子一天天过去， 他不仅没有得到赞美，最后还被工人叔叔改 造成了一把长椅。
孤独的小螃蟹
故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上发生 了很多小故事。小螃蟹有一个住在隔壁的朋友， 它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不 开心；不过他遇见了一只纸鸟，还把上面画的小 螃蟹改成了一只鸟，让纸鸟能自由地飞翔；小螃 蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐……小螃蟹孤独 吗？好像不，其实他应该是很快乐的。
部编版语文二年级上册 乐趣语文（版权）
认识封面
书名、作者、插图
小狗的小房子
故事的主人公是一只小狗和一只小猫， 讲的是一场雨过后，小猫要跟小狗去河边玩， 但小猫想带着小狗的小房子一起去。小狗不 想让小猫失望，就背着小房子，和小猫一起 到河边去玩。来到河边后，小猫让小狠狠用 尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬到树上捉蚂蚱， 结果小狗掉了下来。
每次读完书， 我都小心地把 书收好，放到 书架里。
读书记录卡
读书记录卡
书名：《小鲤鱼跳龙门》 作者：金近
日期：9.10-9.12
（ ）月（ ）日，我读了《小鲤鱼跳龙门》（ ）页到（ ）页，我觉得
（
）特别有趣。阅读中，（
）我不是很明白，我想和大家讨论。
童话故事书推荐：
◇《彼得兔历险记》作者：伯吉斯 ◇《了不起的狐狸爸爸》作者：罗尔德▪达尔 ◇《兔子坡》作者：罗伯特▪罗索 ◇《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军 ◇《王一梅童话系列》作者：王一梅 ◇《大个子老鼠小个子猫》作者：周锐
看到这些书名，你想知道故事中的主人公 有怎样的奇遇吗鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先 跳龙门的故事之后，一心想去寻找龙门。于 是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，出发去找 龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏， 齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美 丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。
统编人教部编版语文二年级上册语文快乐读书吧教案+反思
统编人教部编版语文二年级上册语文快乐读书吧教案+反思快乐读书吧读读童话故事文本分析：在一年级“读书真快乐”及“诵读儿歌和童谣”的基础上，本次“快乐读书吧”的内容是“读读童话故事”，由内容简介和提示语两部分组成。
内容简介向我们推荐了5本童话故事书，提示语点明了本次“快乐阅读吧”的教学要点：一是要认识书的封面，知道书名和作者，通过认识书的基本信息，引导学生拿到书时观察封面，说说自己会关注封面的哪些内容；二是让学生交流保护图书的方法，认识到爱护图书的重要性，初步养成爱护图书的好惯。
教学目标：1.鼓励学生阅读童话故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读童话故事的乐趣。
2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好惯。
3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学重难点：培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣，初步养成爱护图书的好惯。
课时安排：1课时一、观动画，激起乐趣1.教师播放改编自经典童话故事的电影片段，图片出示电影中的人物，如白雪公主、蓝精灵、三只小猪、XXX等，说一说什么是童话。
过渡：这些人物大家都知道，看来大家都喜欢童话故事呀！最近老师在童话故事里认识了几位可爱的新朋友，你们想知道他们是谁吗？2.课件出示“小鲤鱼、木头桩、小螃蟹、小狗、小猫”的形象，学生结合课本提示对号入座。
小结：我们在读童话故事时，要看一看故事的主人公是谁，他们有什么特点或者给我们留下了什么印象。
（板书：理清主要人物了解人物特点）老师给出了几个童话角色，想一想在他们身上会发生什么有趣的故事呢？快走进我们的“快乐读书吧”，一起读一读吧！二、看封面，了解信息cc过渡：同学们，你们的爸爸妈妈一定给你们买过不少童话故事书吧？拿到一本书之后，我们第一要做的一件事是什么？对了，就是看看书名和作者。
1.引导学生了解书的基本信息。
课件出示《一只想飞的猫》《孤独的小螃蟹》的封面，指导学生观察封面，找找书名、作者。
2.交流更多童话书的封面信息。
部编版二年级快乐读书吧童话故事
部编版二年级快乐读书吧童话故事《部编版二年级快乐读书吧童话故事》一、白雪公主从前，有一位王后生了个漂亮的女儿，皮肤白皙如雪，所以取名为白雪公主。
可惜的是，王后不久便去世了，国王后娶了一位邪恶的女巫为妻。
女巫非常嫉妒白雪公主的美丽，于是她雇佣了一位猎人，让他把白雪公主带到森林里，杀掉她。
猎人对白雪公主非常仁慈，他决定放过她。
白雪公主在森林里迷了路，最终找到一座小木屋，里面住着七个可爱的小矮人。
白雪公主和小矮人们成了好朋友。
可恶的女巫并不知道白雪公主仍然活着，她每天问魔镜：“魔镜啊魔镜，谁是世界上最美的人？”魔镜总是回答：“陛下，你是很美，但白雪公主比您更美丽。
”女巫听到这个消息非常生气，她决定亲自杀掉白雪公主。
女巫变成了一位老婆婆，去找白雪公主。
她给了白雪公主一个毒苹果，白雪公主不小心咬了一口，结果就昏死了过去。
幸好，一位英俊的王子经过这里，看到了白雪公主的美丽面容，便轻轻地吻了她一下。
奇迹发生了，白雪公主醒了过来。
白雪公主和王子结婚，过上了幸福快乐的生活。
女巫听到这个消息后，非常恼火，但她再也没有能力伤害任何人了。
二、小红帽小红帽是一个可爱善良的女孩，她经常帮助别人。
一天，她的妈妈让她去给奶奶送些食物和药物，告诉她不要走错路。
小红帽开心地跳着，沿着小路前行。
途中，她遇到了一只狼。
狼满口鲜血，对小红帽说：“小女孩，你好漂亮啊，你去哪里？”小红帽天真地回答：“我要去看望我生病的奶奶，并给她送些食物和药物。
”狼心生邪念，便提前赶去奶奶家。
当小红帽来到奶奶家，她惊讶地发现奶奶在床上躺着，看起来很奇怪。
狼假装是奶奶，邀请小红帽进来。
小红帽一进屋，狼便把她吞了下去。
幸运的是，一个猎人经过奶奶家，听到了狼的嚎叫声。
他明白发生了什么，决定拯救小红帽和奶奶。
他用剪刀剖开了狼的肚子，把小红帽和奶奶救了出来。
从此，小红帽和奶奶再也没有遇到狼的麻烦，她们过上了平安幸福的生活。
三、灰姑娘灰姑娘是一个非常善良、勤劳的女孩，但她却被继母和姐姐们虐待。
二年级上册好书吧
二年级上册好书吧
二年级上册的好书有很多，以下是一些推荐：
1. 《小鲤鱼跳龙门》金近著，由春风文艺出版社出版。
故事讲述了一群小
鲤鱼在听了奶奶的讲述后，决定去寻找龙门，以跳过龙门来改变自己的命运。
在寻找的过程中，他们遇到了各种困难和挑战，但他们始终坚持不懈，最终成功地跳过了龙门。
2. 《孤独的小螃蟹》冰波著，由接力出版社出版。
这本书是著名儿童文学
作家冰波的经典作品，讲述了一只孤独的小螃蟹在寻找朋友的过程中所经历的种种奇遇。
故事温馨感人，语言优美，适合家长和孩子一起阅读。
3. 《小狗的小房子》孙幼军著，由山东文艺出版社出版。
这本书是著名儿
童文学作家孙幼军的经典作品，讲述了一只小狗和小房子的故事。
故事充满了童趣和想象力，语言简洁易懂，适合孩子自己阅读。
4. 《七色花》【苏联】瓦·卡达耶夫等著，由新疆青少年出版社出版。
这本
书是苏联作家瓦·卡达耶夫的经典作品，讲述了一个小女孩得到了一朵神奇
的七色花，并使用这朵花实现了一些神奇的愿望。
故事生动有趣，想象力丰富，可以帮助孩子开阔思维和激发想象力。
5. 《大头儿子和小头爸爸》郑春华著，由少年儿童出版社出版。
这本书是
著名儿童文学作家郑春华的经典作品，讲述了一个家庭中发生的故事。
故事
温馨感人，语言生动有趣，可以帮助孩子更好地理解家庭关系和亲情的重要性。
这些书都是经过精心挑选的，内容健康、有趣、适合孩子的年龄特点，有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯。
快乐读书吧二年级上册必读书目
快乐读书吧二年级上册必读书目1.《小熊的一天》 - 作者：卡梅隆·珀霍尔特，插图：希尔达·沃兹宜。
这本书以简单的文字和可爱的插图，讲述了小熊的一天，适合初级读者。
2.《蚯蚓》 - 作者：吕志和。
这本书通过生动的插图和简单的文字，介绍了蚯蚓的生活和特点，同时也传达了关爱小动物的价值观。
3.《小公鸡下蛋》 - 作者：吕志和。
这本书通过幽默的故事和精美的插图，讲述了小公鸡下蛋的奇妙故事，既有趣又富有启发。
4.《拼命三郎》 - 作者：闫文涛。
这本书讲述了一个平凡孩子的勇敢和拼搏的故事，通过孩子的努力和坚持，传递正能量的价值观。
5.《三个和尚》 - 作者：羊羊羊。
这本书通过趣味的故事和形象的插画，讲述了三个和尚的善良和智慧，旨在培养孩子的道德品质和思考能力。
6.《小熊和小兔系列》 - 作者：瓦伦丁·安德烈耶夫。
这是一套温馨可爱的故事，以小熊和小兔为主角，通过简单的文字和可爱的插图，讲述了他们的生活冒险。
7.《小王子》 - 作者：安托万·德·圣·埃克苏佩里。
这是一部经典的童话小说，通过小王子的冒险故事，引导孩子思考关于友谊、爱和人生意义等大问题。
8.《爱丽丝梦游仙境》 - 作者：刘易斯·卡罗尔。
这是一部充满幻想和冒险的童话故事，以爱丽丝为主角，她在梦游的过程中经历了许多奇妙的冒险。
9.《安娜和小兔子系列》 - 作者：博兰妮·伊斯贝尔。
这是一套充满温情和亲子情怀的故事，通过安娜和她的小兔子的互动，传递了友善、爱和亲情的价值观。
10.《小猴子和小字符串系列》 - 作者：埃德温·特里斯。
这是一套有趣的故事书，用幽默的语言和可爱的插图，讲述了小猴子和小字符串的冒险和友谊。
二年级上册快乐读书吧必读书目
二年级是孩子们学习阅读的重要阶段，阅读对孩子的成长和发展起着非常重要的作用。
快乐读书吧是一套专门为二年级学生设计的阅读教材，这套教材包含了许多优秀的必读书目，让孩子们在阅读中感受快乐、增长知识。
下面就为大家介绍一些二年级上册快乐读书吧的必读书目。
一、《三只小猪》《三只小猪》是一部经典的童话故事，讲述了三只小猪建房子的故事。
这本书通过生动有趣的故事，向孩子们传递了勤劳与智慧的道理，让孩子们在欣赏故事的也能够获取知识和启发，是非常值得推荐给二年级学生阅读的书目。
二、《小兔乖乖》《小兔乖乖》是一本非常受孩子们喜爱的绘本，讲述了小兔子在不听妈妈的话，逃跑出去玩耍，结果遇到了大灰狼的故事。
这本书既有趣又富有启发性，通过小兔子的经历，告诉孩子们不要随意违背父母的规定，是一本非常适合二年级学生阅读的书目。
三、《小熊和最棒的爸爸》《小熊和最棒的爸爸》是一本感人肺腑的温馨故事书。
故事主要讲述了小熊通过不断思考和努力，最终感受到了父爱的伟大。
这本书既充满了温情，又蕴含着教育意义，能够引导孩子们懂得父母的艰辛和爱，是一本非常值得推荐给二年级学生的书目。
四、《小猪佩奇》《小猪佩奇》是一部备受孩子们喜爱的经典动画片，也有相应的图书版本。
这部故事生动有趣，通过小猪佩奇和他的家人朋友的生活故事，向孩子们传递了快乐、友情、家庭等正能量，是非常适合二年级学生阅读的书目。
五、《小猪小猪你肥嘟嘟》《小猪小猪你肥嘟嘟》是一本极具趣味性的绘本，通过小猪一家的亲情故事，让孩子们在阅读中感受到家庭的温暖和快乐。
这本书不仅内容有趣，还有助于培养孩子们的阅读兴趣，是非常值得推荐给二年级学生阅读的书目。
通过上述的介绍，相信大家对于二年级上册快乐读书吧的必读书目已经有了一定的了解。
这些书目不仅内容精彩，而且对于孩子们的成长和教育有着积极的意义，希望家长们可以帮助孩子选择合适的读物，引导他们形成良好的阅读习惯，享受阅读的快乐。
六、《小熊和最有趣的旅行》这本书主要通过小熊一家的旅行故事，向孩子们展示了不同地方的风土人情和不同的生活方式。
部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇
部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇“歪脑袋”木头桩不知道从什么时候起,在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。
为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。
反正很久以前在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩,他有一个尖尖的脑袋,老是歪着。
他老是瞧不起周围的小草。
他比谁都高,就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩,谁也不知道他有多大岁数了。
也许他待在这儿有两百零一年,三百零一年,四百零一年了,反正一下子我也算不清。
年纪大,这也是他骄傲的一个原因。
可是他忘记了他曾经是一棵树,而且还当过小树,比小草高不了多少。
至于当他刚发芽的时候,他甚至比许多小草都还要矮,可是他忘记了这些事实。
现在,他成天歪着脑袋,谁也瞧不起。
有一天,有一个小男孩到草地上来玩儿。
这是一个淘气的小男孩,老是带着一把小刀,到处乱刻划。
小男孩发现了木头桩,就用小刀在那个歪脑袋上刻了一个脸：一双瞪着人的大眼睛,好象在发脾气；一张露着牙齿的大嘴,好象在嚷嚷什么；还有一个大鼻子,鼻头皱着,就象要打喷嚏！总之,是一张鬼脸。
小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道,当做木头桩的衣服。
小男孩很得意,笑了一声：“这是一个雕像,美极了！”（真是这样吗？只有天知道！）然后,不用说,这个淘气的小家伙就跑走了。
老木头桩本来觉得小刀划得很痛,可是听小男孩说他是美丽的雕像,他感到很高兴,就忘记了痛了。
他想：他既然是一个雕像,大家一定就会尊敬他,佩服他,而且,还一定会害怕他。
“这真带劲儿！我成了一个雕像,真够意思的。
”他嘀嘀咕咕,就用心编一个歌来赞美自己。
那是一个什么样的歌呀,一点儿也不好听。
只要刮风下雨的时候,木头桩就唱,什么“嘟嘟嘟嘟”呀,什么“唧唧唧唧”呀,那意思就是说他是一个从来没有的,了不起的雕像。
可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌。
木头桩伸长了脖子,问：“喂喂！你们都没有听见我在歌唱吗？”小草们都不做声。
部编小学语文二年级上册快乐读书吧必读书目内容简介
1.《小鲤鱼跳龙门》有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。
燕子在麦田上像箭一样地低低掠过，一下子又飞得很高。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，闻着花的香味又在绕着圈子飞。
几个蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。
有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们一个好消息。
”小鲤鱼们都围拢来问：“什么好消息？”这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。
”小鲤鱼们齐声说：“你吹牛。
”领头的小鲤鱼说，“我为什么要吹牛？要不信，你们来看好啦。
”“好！我们去，看他跳过桥去。
”有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。
桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。
领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵，只听到“啪”的一声响，又听到“咚”的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。
远远地听到一条老鲤鱼在叫他们，这是小鲤鱼们的奶奶：“孩子们！快快过来。
”小鲤鱼们都游过去了。
鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一碰在石桥上碰伤了怎么办？”小鲤鱼们都说：“不会的。
”“碰伤就来不及了，还是听我给你们讲个故事吧！”金色的小鲤鱼说：“好，请奶奶讲故事给我们听。
”小鲤鱼们排成半个圆圈，把鲤鱼奶奶围了起来。
鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。
那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样的可以游到天上去。
你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，千万可别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。
”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。
”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。
统编人教部编版语文二年级上册语文快乐读书吧+语文园地一
方便舒适 攀 手套 爬 抓 物
运动裤 方便舒适
语文园地一
地图
找准位置
帐篷
宿营
水壶
盛水
指南针
辨别方位
语文园地一
走进生活
去野外观察大自然，你会准备些什么？
登山包 防潮垫
登山杖
睡袋
语文园地一
你会准备些什么呢？快来说一说吧。
这个周末，我们一家去野外观察大自然，走 之前准备得很充分。不仅穿上了舒适的运动衣服 和裤子，戴上了帽子，还穿上了登山鞋。他们在 背包里放好了地图、望远镜、指南针等，戴上手 套，背上水壶和帐篷之后，就高高兴兴地出发了。
语文园地一
pénɡ
篷
帐篷 篷布
造句：这顶帐篷的篷布有点破了。
zhǐ
指
手指 指挥
造句：你会玩手指游戏吗？
语文园地一
zhēn
针
针对 时针
造句：我的闹钟的时针坏了。
语文园地一
识字游戏
追帽子
套
帽
登
鞋
帐篷 指
针
裤
图壶
语文园地一
认识物品
仔细观察这些词语，你发现了什么呢？ 手套帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指南针
这些物品都是 外出旅游的必备品。
语文园地一
男生带拼音读一读第一行。 去掉拼音再读一读。
tào mào dēnɡ xié
kù
手套 帽子 登山鞋
运动裤
想一想，这4个词语有什么共同点。
语文园地一
女生带拼音读一读第二行。 去掉拼音再读一读。
tú
hú zhànɡ pénɡ
地图 水壶 帐 篷
zhǐ zhēn
快乐读书吧
我来说内容
二年级语文上册快乐读书吧
二年级语文上册快乐读书吧篇一：《快乐读书吧，我的乐园》开学没多久，老师说咱们班要成立个“快乐读书吧”，听到这话我整个人都精神了。
想象一下，教室的一角，摆满了各种各样的书，就像一个小小图书馆一样，想想就开心。
那天放学回家，我就迫不及待地跟妈妈说了这个好消息，还说我想捐几本书给读书吧，让同学们都能看到我喜欢的故事。
终于到了布置读书吧的日子，同学们都带来了自己最爱的书，有的同学带来了漫画，有的同学带来了童话故事，还有的同学带来了科学百科。
我也拿出了我最喜欢的那本《格林童话》，这本书里有白雪公主、灰姑娘，还有勇敢的小红帽，每次翻开它，都觉得里面藏着一个神奇的世界，等着我去探险呢。
读书吧成立的第一天，我就迫不及待地坐在了那里，拿起一本《安徒生童话》开始读了起来。
正读着呢，突然听到旁边的同学小声地说：“嘿，你看那个故事里的公主，多勇敢啊！”我抬头一看，原来是我的好朋友小明，他正指着书上的一页，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
我们俩相视一笑，接着又沉浸在了书的世界里。
自从有了读书吧，课间休息的时候，很多同学都会选择在这里度过。
有时候，我们还会互相推荐书里的精彩片段，或者一起分享书中的小知识，那种感觉就像是发现了一个秘密基地一样，特别有意思。
现在每天最期待的就是课间能去读书吧坐坐，哪怕只看一会儿书，心情也会变得特别好。
篇二：《书里的奇妙世界》今天早上，刚进教室就看到角落里多了个新玩意儿，走近一看，原来是个小书架，上面摆满了各种书。
老师告诉我们，这是专门为咱们设立的“快乐读书吧”，大家可以在这里自由阅读，真是太棒了！我挑了一本《西游记》坐在位置上看，正看得津津有味呢，突然听到旁边传来一阵笑声。
转头一看，原来是小华正在读一本漫画，他笑得前仰后合的，我也被他逗笑了。
于是，我们就一起分享了手里的书，我发现原来每个人喜欢的书都不一样，但是大家聚在一起读书的感觉却很美妙。
下午的时候，我和几个小伙伴决定在读书吧里开个小会，讨论一下各自最近读过的好书。
快乐读书(共10篇)
快乐读书快乐读书（一）书是人们进步的阶梯, 也是人们最好的老师, 是让我们大脑充满知识与见解的源泉, 是补充我们知识欠缺的好老师。
我是一个爱读书的小姑娘, 我读过的书可多了, 有《草房子》、《鲁宾逊漂流记》、《小王子》……等等, 我最爱看的要数《鲁宾逊漂流记》了, 《鲁宾逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在一次航海时遭遇强风暴, 伙伴们全死了, 只有他幸免于难活了下来, 为了生存, 他使出自己全身技艺只求活下来。
后来, 他通过了命运的考验, 活了下来, 他自己驯化了牛羊, 种植了瓜果麦田, 烤制了陶瓷碗碟………10年后, 他在一个风和日丽的日子里遇到了一只商运船, 得以逃离岛屿。
我在这本书中学会了很多：一个人, 在谁都放弃你的时候, 你更不能放弃自己, 要让他们对自己大吃一惊。
书是那么耐人寻味, 是那么值得学习的导师。
书是每个人的好老师, 在你疑惑不解的时候, 是为你排忧解难的老师, 在你孤单无助的时候, 是给予温暖的朋友, 是你知识的源泉, 助航的帆, 是大雾中的导航, 迷途中的指南针。
我们应虚心向他讨教。
让我们好好读书, 读好书。
五年级:蓝色海豚快乐读书（二）书, 是人生中不可缺少的东西。
它就像一个朋友, 它能赋予你知识, 教你做人的道理。
戏剧家莎士比亚曾说过: “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好像没有阳光, 智慧里没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。
”这说明了书籍的重要性。
我可是个“小书虫”。
我的书架上放满了《世界童话故事》、《十万个为什么》、《中国上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。
我的书架上的书堆的满满的, 这还不够, 我还要妈妈给我买书, 买更多的书。
读书不仅学到了知识, 也给我带来了无穷的乐趣。
当读到《卖火柴的小女孩》时, 为小女孩的命运祈祷；当看到《狼牙山五壮士》英勇跳下时, 为他们的悲壮流泪；读《三国演义》时, 为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我也曾经在一本书上看到一段话: “读书能医愚, 读书能治穷, 读书能疗病, 读书能励志, 读书能致远, 读书能练达, 读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才能身心健康, 读书能明白什么样的人生称得上完美无缺。
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语文)
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语
文)
部编版“快乐读书吧”是一套适合小学生阅读的书籍，包含了一年级到六年级的各种书籍类型。
下面是这套书籍的目录。
一年级上：读书真快乐
一年级下：读读童谣和儿歌
二年级上：读读童话故事，《没头脑和不高兴》
二年级下：读读儿童故事，《神笔马良》、《七色花》、《大头儿子和小头爸爸》、《愿望的实现》
三年级上：在那其妙的王国里，《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》
三年级下：小故事大道理，《中国古代寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》
四年级上：很久很久以前，《中国古代神话》、《山海经》、《希腊神话与英雄传说》
四年级下：十万个为什么，《十万个为什么》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》、《人类起源的演化过程》
五年级上：从前有座山，《中国民间故事》、《一千零一夜》、《列那狐的故事》、《非洲民间故事》
五年级下：读古典名著，品百味人生，《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》
六年级上：笑与泪，经历与成长，《童年》、《小英雄雨来》、《》
六年级下：漫步世界名著花园
这套书籍的内容涵盖了各种类型的书籍，适合小学生阅读。
每个年级的书籍都有不同的主题和故事，能够丰富孩子们的阅读体验。
在读这些书籍的过程中，孩子们能够从中学到不同的知识，提高自己的阅读能力。
最新部编版教材二上快乐读书吧
最好的朋友
——《小狗的小房子》读后感 我很喜欢孙爷爷写的童话，特别是《小狗的小房子》，这个童话故事很动 人。 小狗背着小房子，带着小椅子，陪小猫到河边玩。小房子沉甸甸的，小猫 不知道，还让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬到树上去帮她捉蚂蚱，小狗掉下 来，他又累又疼，走不了路了。 小猫想把小狗带回家，她这才知道小房子有多沉。她虽然没有小狗的力气， 但是，她想出了好办法，她把小狗放进小房子，给小房子安上了轮子，然后咕噜 噜、咕噜噜地推着小房子回家了。 读完这个故事，我知道好朋友就是要这样真心相待。
选择你最喜欢的一个故 事来读一读，猜一猜这 一个故事的主要内容。
第二课时
《孤独的小螃蟹》
知识竞赛
第一关：人物大竞猜
1. 它是小螃蟹的好朋友，长得很美，身上青得像 蓝天。（ 小青蟹 ）
2. 它会飞，而且它长心的地方还画着一幅画。 （ 小纸鸟 ）
第二关：是非快判断
1.小纸鸟乱飞，是因为它长心的地方画着一幅画。（ √ ） 2.好多狮子来找小螃蟹是来复仇的。（ x ） 3.小螃蟹开着火车到了苹果站碰到了小青蟹。（ x ）
快乐读书吧
第一课时
龟兔赛跑 白雪公主
丑小鸭 青蛙王子
书名 作者
长江文艺出版社
出版社
作者——冰波
猜一猜： 这本书写了 小螃蟹的哪
些故事
我们一起读
书名：
读书记录卡
作者：
阅读时间：
今 天 我 读 了 （ ） 页 —— （
）页，我觉得
（
）很有趣。但是（
）我不是很明白，想和大
家一起讨论。
做读书记录卡是一种读书的好方法哟！
第三关：合力共选择
1.小螃蟹的大钳子断了是为了救（ A ） 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版小学二年级上快乐读书吧推荐读书五篇“歪脑袋”木头桩不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。
为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。
反正很久以前在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。
他老是瞧不起周围的小草。
他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。
也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。
年纪大，这也是他骄傲的一个原因。
可是他忘记了他曾经是一棵树，而且还当过小树，比小草高不了多少。
至于当他刚发芽的时候，他甚至比许多小草都还要矮，可是他忘记了这些事实。
现在，他成天歪着脑袋，谁也瞧不起。
有一天，有一个小男孩到草地上来玩儿。
这是一个淘气的小男孩，老是带着一把小刀，到处乱刻划。
小男孩发现了木头桩，就用小刀在那个歪脑袋上刻了一个脸：一双瞪着人的大眼睛，好象在发脾气；一张露着牙齿的大嘴，好象在嚷嚷什么；还有一个大鼻子，鼻头皱着，就象要打喷嚏！总之，是一张鬼脸。
小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道，当做木头桩的衣服。
小男孩很得意，笑了一声：“这是一个雕像，美极了！”（真是这样吗？只有天知道！）然后，不用说，这个淘气的小家伙就跑走了。
老木头桩本来觉得小刀划得很痛，可是听小男孩说他是美丽的雕像，他感到很高兴，就忘记了痛了。
他想：他既然是一个雕像，大家一定就会尊敬他，佩服他，而且，还一定会害怕他。
“这真带劲儿！我成了一个雕像，真够意思的。
”他嘀嘀咕咕，就用心编一个歌来赞美自己。
那是一个什么样的歌呀，一点儿也不好听。
只要刮风下雨的时候，木头桩就唱，什么“嘟嘟嘟嘟”呀，什么“唧唧唧唧”呀，那意思就是说他是一个从来没有的，了不起的雕像。
可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌。
木头桩伸长了脖子，问：“喂喂！你们都没有听见我在歌唱吗？”小草们都不做声。
木头桩皱起了鼻头，大声嚷嚷：“喂喂！我这副漂亮的面孔，难道你们也没有看见么？”小草们还是不做声。
木头桩突然大叫一声：“哎呀，哎呀！不得了，了不得！这是什么呀？”原来是两只麻雀飞到他的歪脑袋上来了，麻雀们为了找虫子吃，翘着尾巴在他头上一蹦一跳的走着，蹭得他头皮直痒痒。
木头桩不耐烦地对麻雀们嘘了一声：“歪脑袋”木头桩“去，去！你们怎么敢站在我脑袋上？知道吗？雕像脑袋是特别庄严的什么什么东西。
”麻雀们飞了起来，笑着叫：“什么呀，你摆什么架子！你不就是那个老木头疙瘩吗？”“呸！去去！”木头桩气得好半天都说不出话来。
从此以后，好长好长的时间，大家都不理那个骄傲的木头桩。
他就一个人老那么站着，偏着脑袋，也不嫌累的慌。
后来，有一天下午，几个小姑娘跑到草地上玩来了。
有一个小姑娘发现了木头桩，说：“瞧！那是什么东西？”木头桩一听，又神气起来了，想：“她们准是瞧见了我这个雕像。
这些小丫头，她们一定没有看见过我这样的雕像，全世界都没有的。
我又庄严，又漂亮……”一个小姑娘说：“我们跳皮筋吧，这儿有个木头桩。
”木头桩很生气，抗议说：“什么木头木头桩，我是雕像！”小姑娘们谁也没有听见木头桩那唧唧唧唧的声音。
她们拿出了一根长长的皮筋，一头拴在木头桩上，一头拴在一棵核桃树上。
她们跳起皮筋来了，一边跳，一边唱：小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。
她们跳的真好。
那些轻巧的腿就都象长了翅膀一样，一会儿下，一会儿上，皮筋老想缠住那些腿，可就是缠不住，那些腿都在飞。
木头桩看小姑娘们的游戏看得都发呆了，可是心里还想：“玩儿够了，下面她们总该唱一唱美丽的雕像吧。
”没想到小姑娘接着唱的却是：二五六，二五七，二八二九三十一。
“歪脑袋”木头桩木头桩又生气了：“她们胡唱一些什么呀，真没劲儿！”小姑娘们跳了一个够，唱了一个够，就是没有唱木头桩。
然后她们解下皮筋就回家了。
真怪，小姑娘们走了以后，木头桩有点闷得慌。
他忽然想玩玩儿，甚至还有点想学跳皮筋。
可是，他的腿在哪儿呢？他一动也不能动，就安慰自己说：“跳皮筋是姑娘们的事，我是了不起的大雕像，才不玩这玩艺儿咧。
”后来，有一天，有一群工人到这个地方来修一个儿童公园。
一会儿功夫，他们就修起了秋千架，滑梯，沙坑游泳池，小铁道，还有什么飞机，宇宙飞船呀，好多好多东西。
最后，工人们在公园的边上发现了老木头桩。
一个大个子工人叔叔说：“这个木桩儿真丑，又碍事，咱们还是把他连根刨掉吧。
”木头桩想：“这下我可完蛋了。
”大家说：“对！”木头桩想喊，“我是雕像！”可是工人们已经动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。
大个子工人叔叔说：“来个起重机，把这根破木头运走吧。
”一个小个子工人叔叔说：“不，把他留在草地旁边，修理修理可以当一把长椅子使。
孩子们玩累了，可以坐在上面休息休息。
”大个子工人叔叔说：“这个主意好，真棒！”嘿哟嗬，嘿哟嗬！工人们一起动手了。
一会儿功夫，木头桩就躺在草地的边边上了。
工人们还把木头桩身上的泥土清理干净，修理了一阵，然后就走了。
儿童公园开放了。
一大群孩子们来了，他们打秋千，滑滑梯，在沙坑里做坦克，做房子，坐火车，坐飞机，哎呀，游戏的花样真多，他们玩得真起劲！当然，这一切老木头桩都瞧见了，可就是没人来找他玩儿，他心里真难受。
后来，几个小姑娘来到了草地旁边，她们又想跳皮筋了。
“歪脑袋”木头桩一个小姑娘说：“得找个地方拴皮筋。
”木头桩一听，高兴极了，就叫：“我，我，我在这儿哪！”不过他那唧唧唧唧的怪声音，小姑娘们谁也没有听见。
后来，一个小姑娘偶然发现了那个老老实实躺着的木头桩。
他那个歪脑袋正好翘着，他正在偷看她们。
那个小姑娘说：“瞧这儿，就拴在这个木头疙瘩上吧。
”木头桩又高兴，又有点生气，说：“胡扯，我可不是木头疙瘩！嗯，不过，嗯，玩儿一次也可以。
”因为，好久没人理他，他实在太寂寞了。
姑娘们把皮筋的一头拴在木头桩翘起的歪脑袋上，另一头拴在一根电线杆上。
她们跳起皮筋来了，一边跳，一边唱：小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。
小姑娘们真高兴，那些腿又飞又舞，把木头桩的心也震动了。
你们相信吧？他还有一颗心咧。
木头桩忽然想起了自己也做过小树的时代，不过，那个时代过去得太久了，什么事想起来都是模模糊糊的。
他只记得他脑袋上也长过一些嫩的树枝和绿的叶子，好象还开过花。
不过，那是哪一年的事情呀？他忘记了他是“雕像”，情不自禁地也唱起歌来了。
他是学小姑娘们的歌，不过唱出来有点走了样。
他唱：大皮球西瓜皮，石头开花九十一。
一千一百一十一。
一万一千一百一。
摆架子，没出息；拴皮筋，了不起！唧唧唧，唧唧唧。
他唱的什么呀，全都跑了调了。
隐藏部分孤独的小螃蟹１、小青蟹不见了池塘边的小泥洞，里面住着小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口晒太阳。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了没有？她总是喜欢在中午睡一会儿。
”小螃蟹举起他的大钳子，在墙上敲了两下：“咚，咚。
”隔壁也传来了声音：“笃，笃。
”那是住在隔壁的小青蟹敲的。
她是小螃蟹的邻居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。
小青蟹爬到洞口来了，用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。
小青蟹是长得很美的。
她的颜色那么青，青得像蓝天。
她的钳子也很小，只有小螃蟹的一半儿大。
小螃蟹很喜欢她，总是像大哥哥一样地照顾她。
“快晒会儿太阳吧，”小螃蟹说，“多好的太阳呀。
”“嗯。
”小青蟹很乖地说，她和小螃蟹一样，在洞口坐着。
太阳就照着他们两个。
小螃蟹睡着了，小青蟹却在想：干嘛每天都要晒太阳呢？傻乎乎的……她爬过来，用小钳子轻轻地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了。
”小青蟹说。
“什么？走？到哪儿去？”小螃蟹醒来，吓了一跳。
“我想去找一个更好的地方住……”小螃蟹很吃惊：“难道这个地方不好吗？”小青蟹轻轻地说：“我也不知道，但是我真的要走了。
”“可是，可是……”小螃蟹不知该说什么好。
第二天，看到小青蟹时，她已经走远了。
小青蟹转过身来，朝他挥了挥她的小钳子。
小螃蟹很难过。
他用钳子敲敲墙壁：“咚，咚。
”那边再也不会传过来“笃，笃”的声音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
小螃蟹心里想：小青蟹现在到哪儿了呢？她是不是每天还会晒会儿太阳呢？她身上还是那么青吧？……不过，小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁：“咚，咚。
”他是敲给自己听的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起来。
他难过的时候，总是这样的。
2.小螃蟹的梦小青蟹走了以后，一直没有回来。
小螃蟹离开家，去找她了。
走了很远的路，他看到了一条长长的铁路，铁轨闪着亮，一直通到看不见的地方。
小螃蟹爬上去，沿着铁路中间走。
远处，传来了一阵轰隆隆的声音。
一列巨大的火车，向他开过来了。
火车轰隆轰隆叫着，从他的头上开过去。
好像天塌下来似的，又好像要被这声音压扁了。
火车开过去了。
小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。
“多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！”小螃蟹很激动，但他想不出更多的话来形容巨大的火车。
当他回到他安静、潮湿的小泥洞，耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。
后来，小螃蟹睡着了，他做了一个奇怪的梦。
这是一个晚上，静静的，天上的月亮弯弯的。
小螃蟹开着一列很小的火车，来到了一个芦苇塘边。
塘边有好多个大雁窝。
睡在大雁窝里，一定很暖和吧？水里站着一只长脚鹭鸶，脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。
鹭鸶望着天上的月亮，好像在等着谁。
长长的芦苇杆上，挂着一块块的小牌子，上面写着：“苹果站”，“草莓站”，“水蜜桃站”，有一些小甲虫在站牌下等着。
他们东看看，西看看，焦急地说：“火车怎么还不来呀？”轰隆，轰隆，小火车响着小小的声音，开到了芦苇杆上。
小螃蟹从火车头里伸出他的大钳子，挥着：“上车吧，上车吧。
”小甲虫们挤着上了火车。
他们上了车，就朝小螃蟹喊：“小螃蟹，你真棒！真的把火车开来了。
我们还以为你不来了呢！”小螃蟹挥挥钳子，大声说：“哪能呢！”然后，拉响了汽笛：“呜——”小甲虫们有的在苹果站下车，有的在草莓站下车，还有的在水蜜桃站下车。
下车时，他们都忘不了对小螃蟹说一声：“小螃蟹，你真棒！”小螃蟹也觉得，自己像个了不起的英雄。
火车开到了最后一站——菠萝站。
啊，小青蟹就在菠萝站里等着！小螃蟹赶紧喊：“小青蟹，快上车！”可是，小青蟹却说：“什么呀，我才不坐你的小破车呢！我要坐的是真正的大火车，就是你白天看到的那种。
”说完，小青蟹转个身，连看也不看他了。
小螃蟹忽然觉得自己的小火车很没劲。
他用脚使劲一踩，就把小火车开进水里去了。
“哗——”白花花的水溅得老高。
小螃蟹和小火车一起沉到了水底。
这时候，小螃蟹醒来了。
“原来是个梦呀……”小螃蟹就再也睡不着了。
他想：原来，小青蟹是不喜欢坐小火车的。
以后，她回来了，我带她去坐大火车，那样，她就满意了吧？想到这里，小螃蟹一得意，就用他的大钳子，在墙上敲了两下。
咚，咚！3.小纸鸟小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。
原来池塘的上方，有一只鸟在飞。