沪科版 四边形讲义

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沪科版四边形讲义(DOC)

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对行为一一为一四边形两组边平一个内角R t ∠一个内角为Rt ∠, 一组邻边相等组邻边相等组对边平行且另一组对边不平行一个内角R t ∠组邻边相等四边形 讲义知识脉络:一 基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线.多边形:由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。

凸边形:一个多边形,如果把它任何一边双向延长,其他各边都在延长所得直线的同一旁,1.四边形的内角和与外角和定理: (1)四边形的内角和等于360°; (2)四边形的外角和等于360°.2.多边形的内角和与外角和定理: (1)n 边形的内角和等于(n-2)180°; (2)任意多边形的外角和等于360°.A B C D1234A B C DABCD=BC 同底(等底ABCD =BCFE S(5)中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

(6)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以(7)正方形的面积:若正方形的边长为a ,对角线长为b ,则222b a S ==10.正方形的判定:⎪⎭⎪⎬⎫++++一组邻边等矩形)(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(321⇒四边形ABCD 是正方形.(3)∵ABCD 是矩形 又∵AD=AB∴四边形ABCD 是正方形(2)判定正方形的一般顺序: ①先证明它是平行四边形; ②再证明它是菱形(或矩形);③最后证明它是矩形(或菱形).11.梯形:只有一组对边平行,而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

等腰梯形的性质:因为ABCD 是等腰梯形⇒⎪⎩⎪⎨⎧.321)对角线相等(;)同一底上的底角相等(两底平行,两腰相等;)(12.等腰梯形的判定:⎪⎭⎪⎬⎫+++对角线相等)梯形(底角相等)梯形(两腰相等)梯形(321⇒四边形ABCD 是等腰梯形 (3)∵ABCD 是梯形且AD ∥BC ∵AC=BD ∴ABCD 四边形是等腰梯形(4)等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,一底的垂直平分线是它的对称轴. (5).梯形的面积(1) DE AB CD S ABCD ⋅+=)(21梯形. A BC D OABC DOCD A B二.中心对称图形:(1)定义:在平面内,一个图形绕某个点旋转180O,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心.做轴对称图形这条直线叫做对称轴这时,我们也说这个图形关于这条直线对称 (3)中心对称的有关定理※1.关于中心对称的两个图形是全等形.※2.关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分. ※3.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称. 三. 常识:※1.若n 是多边形的边数,则对角线条数公式是:2)3n (n -. 2.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”.3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系.4.常见图形中,仅是轴对称图形的有:角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形 …… ;仅是中心对称图形的有:平行四边形 …… ;是双对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆 …… .注意:线段有两条对称轴. n 边形的的性质:(1)n 边形的内角和等于 180)2(⋅-n . (2)任意多边形的外角和等于 360 (3)n 边形共有2)3(-n n 条对角线 (4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。

八年级数学沪科版 第19章 四边形19.2.1 平行四边形及其边、角性质授课课件

八年级数学沪科版 第19章  四边形19.2.1  平行四边形及其边、角性质授课课件

知2-讲
总结
知2-讲
平行四边形中求有关角度的基本方法是利用平行四 边形对角相等,邻角互补的性质,并且已知一个角 或已知两邻角的关系可求出其他三个角的度数.
知2-练
1 在平行四边形ABCD中,∠B=60°,那么下列各式
中,不正确的是( D )
A.∠D=60°
B.∠A=120°
C.∠C+∠D=180° D.∠C+∠A=180°
第19章 四边形
19.2 平行四边形 第1课时 平行四边形及其边、角
性质
1 课堂讲解 平行四边形的对边平行且相等
平行四边形的对角相等 平行线之间的距离
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
知识点 1 平行四边形的对边平行且相等 知1-讲
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 表示方法:平行四边形用符号“▱”表示;如图,平行四

AB∥CD, 反过来AD,∥∵BC; ∴四边形ABCDAA是BD∥∥平CB行DC,,四边形.
知1-讲
例1 在如图,在▱ABCD中,过点P作直线EF,GH
分别平行于AB,BC,那么图中共有平行四边
形________个. 9
导引:根据平行四边形的定义,知AB∥CD,AD∥BC,由 已知可知,EF∥AB,GH∥BC,所以根据平行四边 形的定义可以判定四边形ABFE是平行四边形,同理 可判定四边形EFCD,四边形AGHD,四边形GBCH, 四边形AGPE,四边形EPHD,四边形GBFP,四边形 PFCH都是平行四边形,最后还要加上▱ABCD,即共 有9个平行四边形.
知3-讲
定义:两条平行线中,一条直线上任意一点到另 一条直线的距离叫做这两条平行线之间的距离. 要点精析: (1)点到直线的距离是指这点到这条直线的垂线段 的长度;

《四边形》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版 (2)

《四边形》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版 (2)
第19章 《四边形》 复习课件
全章知识结构
多 边 形
四 边 形
平 行 四 边

矩形 菱形
正方形
各种特殊四边形之间的关系 矩形 正方形 菱形 平行四边形
各种特殊四边形的性质与判定
平行四边形
定义:两组对边分别平行的四边形 性质:①对边平行且相等
②对角相等,邻角互补 ③对角线互相平分
判定:①根据定义判定 ②一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形 ③两组对边分别相等的四边形 是平行四边形
解:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,AB∥CD 又M、N为AB、CD的中点 ∴AM=CN,AM∥CN ∴四边形AMCN是平行四边形
∵FN∥EC,DN=CN ∴DF=EF
∵FA∥EM,AM=BM ∴FE=EB ∴DF=EF=EB
例题讲解2
如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线 MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E 处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.
从六边形的一个顶点出发, 可以引 条对角线,它 将六边形分为 个三角 形,六边形的内角和等于 180°× .
解:六边形的外角和 = 总和-六边形 的内角和
=6×180°-(6-2)×180° =2×180° =360°
想一想:n 边形的外角和是多少 度呢?(n 的值是不小 于3的任意正整数)
n边形的外角和= n ×180°- (n-2)×180°
④两组对角分别相等的四边形 是平行四边形
⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形
矩形
定义:有一个角是直角的平行四边形 性质:①具有平行四边形的所有性质
②四个角都是直角 ③对角线相等
矩形
判定:①根据定义判定 ②对角线相等的平行四边形是矩形 ③三个角是直角的四边形是矩形

沪科版八年级数学下册第19章四边形PPT课件全套

沪科版八年级数学下册第19章四边形PPT课件全套
2021/5/20
总结
对于正多边形的识别,各条边都相等,各个角都相等, 这两个条件缺一不可.
2021/5/20
例3 若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10 条对角线,则它是( A ) A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形
2021/5/20
导引:如图,从n边形的一个顶点出发作对角线时,与 该顶点本身及其相邻的两个顶点不能作,与其 余的(n-3)个顶点每个顶点相连都可以作一条 对角线,故从n边形的一个顶点出发共可以引(n -3)条对角线,所以n-3=10,所以n=13.
2021/5/20
例4 下列说法:(1)等腰三角形是正多边形;(2)等边三
角形是正多边形;(3)长方形是正多边形;(4)正方
形是正多边形.其中正确的有( B )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2021/5/20
导引:紧扣正多边形的定义识别: (1)等腰三角形的底边与腰不一定相等,所以不一 定是正多边形; (2)等边三角形三条边都相等,三个角都相等,是 正多边形; (3)长方形的四个角相等,但长与宽不一定相等, 所以不一定是正多边形; (4)正方形的四条边相等,四个角相等,是正多边 形
2021/5/20
总结
当已知多边形从一个顶点出发的对角线条数求边数时, 用公式n-3等于对角线条数去求;当已知一个多边形 的对2 线总条数去求;当已知多边形从一个顶点出发将多边 形分成的三角形个数求边数时,用公式n-2等于三角 形个数去求.
2021/5/20
2021/5/20
总结
理解多边形的定义需注意: (1)线段必须“不在同一直线上”且条数要不少于3条; (2)必须是“平面图形”; (3)线段首尾顺次相接.

八年级数学四边形复习上海科技版知识精讲

八年级数学四边形复习上海科技版知识精讲

初二数学四边形复习某某科技版【本讲教育信息】一. 教学内容:四边形复习四边形整章知识回顾二. 教学重点、难点重点:特殊四边形的性质、判定及应用难点:特殊四边形的性质、判定的综合应用三. 具体教学内容:1、本章知识结构2、多边形的内角和、外角和n边形的内角和等于(n-2)180°,外角和等于360°。

其中n为不小于3的整数。

3、平行四边形及特殊平行四边形的性质,判定见附表。

4、几个重要的推论及定理。

(1)夹在两条平行线间的平行线段相等(2)平行线间的距离处处相等(3)三角形中位线定理:三角形两边中点连线平行于第三边,并且等于第三边的一半。

(4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

5、等腰梯形的性质及判定。

性质:(1)等腰梯形同一底上的两个角相等(2)等腰梯形两条对角线相等。

(3)等腰梯形是轴对称图形,对称轴是经过上底和下底中点的直线判定:(1)在同一底边上的两个内角相等的梯形是等腰梯形(2)对角线相等的梯形是等腰梯形总结名称定义性质判定面积四. 复习策略:与多边形的角度、边数、对角线有关的问题通常运用公式列方程来解;分清各种四边形的区别与联系,准确的理解和掌握它们的定义、性质和判定;对角线是把四边形转化为三角形的桥梁和纽带,是研究四边形的常用的辅助线,它既可以把四边形转化为三角形,又可以充分体现四边形的所有特征;在解有关梯形的问题时,通常添加辅助线,将其转化为平行四边形或三角形来解;遇到有关中点的问题,一般考虑构造三角形或者使用“延长中线法”;求特殊图形的面积,通常需要添加辅助线把它转化为规X图形,转化的方法主要有“割”或“补”。

五. 考点分析:四边形的知识是中考的重要内容,几乎覆盖了全国各地的每一份中考试卷,试题的形式涉及填空题、选择题、解答题等多种形式,试题的内容大多数都聚集在平行四边形、矩形和梯形,伴有菱形、正方形、多边形和中心对称问题。

这部分内容大多以考查基础知识为主,在中考试卷中,很多试题都是由教材中的例题或练习题改造加工变形而来,由于这部分试题源于课本,所以难度不大。

《四边形》课件1(10页)(沪科版八年级下)

《四边形》课件1(10页)(沪科版八年级下)

B
交于点O,过点D作DP∥OC,且
O
DP=OC, 连结CP,试判断四边形 D
C
CODP的形状.
P
如果题目中的矩形变为菱形 ,结论应变为
什么?
如果题目中的矩形变为正方形 ,结论又应变为
什么?
A
B
O
A
B
O
D
C
P
图一
D
C
P
图二
例2:如图1:正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是 AC上的一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足M,AM交BD 于点F (1)求证OE=OF
3、如图,以正方形ABCD的一边AD为边向外作
等边三角形ADE,则∠BED=__4_5_º__
E
A O
D A O DA
D
B
C
1题
B
CB
C
2题
3题
例1:如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D
作DP∥OC,且 DP=OC,连结CP,试判断四边形CODP的
形状并证明
A
B
O
D
C
P
如图,矩形ABCD的对角线AC、BD A
解:添加的条件__A_C_=__B__D__
A H
若四边形EFGH为矩形,
D 需添加条件__A_C_⊥__B__D
E
G 若四边形EFGH为正方形,
B
F
C 需添加条件_A_C__=__B_D_且AC⊥BD
总结发现:
顺次连接对角线既不相等也不垂直的四边形各边中 点得 平行四边形;
顺次连接对角线相等但不垂直的四边形各边中点得 菱形;
顺次连接对角线互相垂直但不相等的四边形各边中

沪科版八年级数学HK下册精品教学课件 第19章 四边形 19.3.1 第1课时 矩形的性质

沪科版八年级数学HK下册精品教学课件 第19章 四边形 19.3.1 第1课时 矩形的性质

矩形的折叠问题 常与勾股定理结 合考查
思考 请同学们拿出准备好的矩形纸片,折一折,观察 并思考. 矩形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴 有几条?
矩形的性质:
对称性: 轴对称图形 .
对称轴: 2条
.
练一练
1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,
下列说法错误的是
( C)
A.AB∥DC
1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是
( A)
A.对角线相等
B.对边相等
C.对角相等
D.对角线互相平分
2.若直角三角形的两条直角边分别5和12,则斜边上
的中线长为
( C)
A.13
B.6
C.6.5 D.不能确定
3.若矩形的一条对角线与一边的夹角为40°,则两
条对角线相交的锐角是
( C)
A.20 ° B.40° C.80 ° D.10°
解:连接EG,DG.
∵BD,CE是△ABC的高,
∴∠BDC=∠BEC=90°.
∵点G是BC的中点,
∴EG= 1 BC,DG= 1 BC.
∴EG=2DG.
2
又∵点F是DE的中点,
∴GF⊥DE.
归纳: 在直角三角形中,遇到斜边中点常作斜边中线, 进而可将问题转化为等腰三角形的问题,然后利用等 腰三角形“三线合一”的性质解题.
=5+5+4+4=18.
(2)求证:EF垂直平分AD.
证明:∵DE=AE,DF=AF, ∴E、F在线段AD的垂直平分线上, ∴EF垂直平分AD.
归纳: 当已知条件含有线段的中点、直角三角形的条 件时,可联想直角三角形斜边上的中线的性质进行求 解.
例5 如图,已知BD,CE是△ABC不同边上的高, 点G,F分别是BC,DE的中点,试说明GF⊥DE.

八年级数学下册 第19章 四边形知识归纳沪科版

八年级数学下册 第19章 四边形知识归纳沪科版

八年级数学下册第19章四边形知识归纳沪科版年级:姓名:第19章 四边形知识归纳四边形知识点:一、 关系结构图:二、知识点讲解:1.平行四边形的性质(重点):ABCD 是平行四边形⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧.54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等;()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;(2.平行四边形的判定(难点):ABDOCC D AB A BCD O.3. 矩形的性质: 因为ABCD 是矩形⎪⎩⎪⎨⎧.3;2;1)对角线相等()四个角都是直角(有通性)具有平行四边形的所( (4)是轴对称图形,它有两条对称轴.4矩形的判定:矩形的判定方法:(1)有一个角是直角的平行四边形;(2)有三个角是直角的四边形; (3)对角线相等的平行四边形;(4)对角线相等且互相平分的四边形. 四边形ABCD 是矩形. 5. 菱形的性质: 因为ABCD 是菱形⎪⎩⎪⎨⎧.321角)对角线垂直且平分对()四个边都相等;(有通性;)具有平行四边形的所(6. 菱形的判定:⎪⎭⎪⎬⎫+边形)对角线垂直的平行四()四个边都相等(一组邻边等)平行四边形(321四边形四边形ABCD 是菱形.7.正方形的性质:ABCD 是正方形⎪⎩⎪⎨⎧.321分对角)对角线相等垂直且平(角都是直角;)四个边都相等,四个(有通性;)具有平行四边形的所(8. 正方形的判定:⎪⎭⎪⎬⎫++++一组邻边等矩形)(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(321四边形ABCD 是正方形.ABDOCADBCADBCOCD BAOCDBAO名称定义性质判定面积平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

①对边平行;②对边相等;③对角相等;④邻角互补;⑤对角线互相平分;⑥是中心对称图形①定义;②两组对边分别相等的四边形;③一组对边平行且相等的四边形;④两组对角分别相等的四边形;⑤对角线互相平分的四边形。

S=ah(a为一边长,h为这条边上的高)矩形有一个角是直角的平行四边形叫做矩形除具有平行四边形的性质外,还有:①四个角都是直角;②对角线相等;③既是中心对称图形又是轴对称图形。

初中四边形知识点-沪教版

初中四边形知识点-沪教版

一、多边形[n(n−3)]条1、n边形的对角线:共有12说明:利用上述公式,可以由一个多边形的边数计算出他的对角线的条数,也可以由一个多边形的对角线的条数求出它的边数。

2、多边形内角和定理:n边形内角和等于(n−2)∙180。

3、多边形内角和定理的推论:n边形的外角和等于360。

4、多边形的边数和多边形角的个数相等。

5、多边形截(剪)角问题:剪去一个角后,边的个数可能减少1,可能不变,可能增加1。

说明:多边形的外角和是一个常数(与边数无关),利用他解决有关计算题比利用多边形内角和公式及对角线求法公式简单。

无论用哪个公式解决有关计算,都要与解方程联系起来,掌握计算方法。

二、平行四边形平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

平行四边形性质定理及推论1、平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等。

2、平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等。

3、平行四边形性质定理2推论:夹在平行线间的平行线段相等。

4、平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分。

5、平行四边形性质定理4:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点。

性质拓展:1、若一条直线过子行四边形两条对角线的交点,则该直线平分平行四边形的周长和面积。

2、平行四边形的邻角(同旁内角)互补。

3、平行四边形的每一对角线将平行四边形分为两个全等的三角形。

4、平行四边形相邻两边之和等于周长一半。

5、对角线可以证明线段相等或线段的倍分关系。

平行四边形判定定理:定义法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

1、平行四边形判定定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

2、平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

3、平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形。

4、平行四边形判定定理4:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

(1)平行四边形的定义、性质和判定是研究特殊平行四边形的基础。

同时又是证明线段相等,角相等或两条直线互相平行的重要方法。

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四边形四边形 讲义知识脉络:一 基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线.多边形:由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。

凸边形:一个多边形,如果把它任何一边双向延长,其他各边都在延长所得直线的同一旁,二.中心对称图形:(1)定义:在平面内,一个图形绕某个点旋转180O,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心.做轴对称图形这条直线叫做对称轴这时,我们也说这个图形关于这条直线对称 (3)中心对称的有关定理※1.关于中心对称的两个图形是全等形.※2.关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分. ※3.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称. 三. 常识:※1.若n 是多边形的边数,则对角线条数公式是:2)3n (n -. 2.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”.3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系.4.常见图形中,仅是轴对称图形的有:角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形 …… ;仅是中心对称图形的有:平行四边形 …… ;是双对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆 …… .注意:线段有两条对称轴. n 边形的的性质:(1)n 边形的内角和等于 180)2(⋅-n . (2)任意多边形的外角和等于 360 (3)n 边形共有2)3(-n n 条对角线 (4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。

(5)正多边形的每个内角等于nn 180).2(- 5.四边形内角与同一个顶点的一个外角互为邻补角.6.顺次连接任意四边形和平行四边形四边中点所得的是四边形是平行四边形。

顺次连接对角线相等的四边形的四边中点所得的是四边形是菱形, 如矩形、等腰梯形或图二中图形等。

顺次连接对角线垂直的四边形的四边中点所得的是四边形是矩形, 如菱形或图三中图形等。

顺次连接对角线既相等又垂直的四边形的四边中点所得的是四边形是正方形,如正方形或图四中图形等。

证明类题型:1、在 □ABCD 中,E 、F 分别是AB 、CD 上的点,且AE =CF 求证:BF ∥DE 。

A D FE B C2、菱形ABCD 的对角线交于O 点,DE ∥AC ,CE ∥BD , 求证:四边形OCED 是矩形。

3、如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,M 、N 、P 、Q 分别为AD 、BC 、BD 、AC 的中点。

求证:MN 和PQ 互相平分。

4.已知:如图,平行四边形ABCD 的四个内角的平分线分别相交于点E ,F ,G ,H ,求证:四边形EFGH 是矩形。

5.如图,在矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,(1),画出△AOB 平移后的三角形,其平移的方向为射线AD 的方向,平移的距离为线段AD 的长。

(2)观察平移后的图形,除了矩形ABCD 外还有哪一种特殊的平行四边形?并给出证明。

6.如图所示,已知菱形ABCD 中E 在BC 上,且AB=AE ,∠BAE=21∠EAD ,AE 交BD 于M ,试说明BE=AM 。

A D E C BON M QPDCBA7.已知:如图,△ABC 中,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,E 是AB 上一点,且AE=AC ,EF ∥BC 交AD 于点F ,求证:四边形CDEF 是菱形。

8 如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与AD 、BC 、AC 分别交于点E 、F 、O ,求证:四边形AFCE 是菱形。

9.已知:如图,C 是线段BD 上一点,△ABC 和△ECD 都是等边三角形,R 、F 、G 、H 分别是四边形ABDE 各边的中点,求证:四边形RFGH 是菱形。

10.如图,已知在△ABC 中,AB=AC ,∠B ,∠C 的平分线BD 、CE 相交于点M ,DF ∥CE ,EG ∥BD ,DF 与EG 交于N ,求证:四边形MDNE 是菱形。

RHGFE DCBA11.已知:如图所示,ABCD 为菱形,通过它的对角线的交点O 作AB 、BC 的垂线,与AB 、BC ,CD ,DA 分别相交于点E 、F 、G 、H ,求证:四边形EFGH 为矩形。

12.如图,菱形ABCD 的边长为2,BD =2,E 、F 分别是边AD ,CD 上的两个动点,且满足AE +CF =2.(1) 求证:△BDE ≌△BCF ;(2) 判断△BEF 的形状,并说明理由;(3) 设△BEF 的面积为S ,求S 的取值范围.13、如图,正方形ABCD 中,过D 做DE ∥AC ,∠ACE =30°,CE 交AD 于点F ,求证:AE = AF ;14、如图,在⊿ABC 中,∠BAC = 90,AD ⊥BC 于D ,CE 平分∠ACB ,交AD 于G ,交AB 于E ,EF ⊥BC 于F ,求证:四边形AEFG 是菱形;15、如图,正方形ABCD 中,F 在CD 上,AE 平分∠BAF ,E 为BC 中点,求证:AF = BC + CFAB DC EF12题16、已知ΔABC 中,E 、F 分别为 AB 、AC 的中点,CD 平分∠BCA 交EF 于 D , 求证:AD ⊥DC17、如图所示,以△ABC 的三边为边在BC 的同侧分别作三个等边三角形△ABD 、△BCE 、△ACF ,猜想:四边形ADEF 是什么四边形,试证明你的结论.18、已知:P 是正方形ABCD 对角线BD 上一点,PE ⊥DC ,PF ⊥BC ,E 、F 分别为垂足. 求证:AP=EF.19、如图,△ABC 为等边三角形,D 、F 分别为BC 、AB 上的点,且CD =BF ,以AD 为边作等边△ADE.(1)求证:△ACD ≌△CBF.(2)点D 在线段BC 上何处时,四边形CDEF 是平行四边形且∠DEF=30°.20、如图,AC 、BD 是矩形ABCD 的对角线,AH ⊥BD 于H ,CG ⊥BD 于G ,AE 为∠BAD 的平分线,交GC 的延长线于E ,求证:BD = CE ; 求值类: 1.如图,矩形ABCD 的对角线相交于点O ,OF ⊥BC ,CE ⊥BD ,OE :E DABE=1:3,OF=4,求∠ADB 的度数和BD 的长。

2. 如图所示,矩形ABCD 中,M 是BC 的中点,且MA ⊥MD ,若矩形的周长为36cm ,求此矩形的面积。

3. 如图,在矩形ABCD 中,E 是AD 上一点,F 是AB 上一点,EF CE =,且,2EF CE DE cm ⊥=,矩形ABCD 的周长为16cm ,求AE 与CF 的长.4. 如图所示,已知菱形ABCD 中,E 、F 分别在BC 和CD 上,且∠B=∠EAF=60°,∠BAE=15°,求∠CEF 的度数。

5. 已知:如图,在菱形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 上的点,且CE=CF 。

过点C 作CG ∥EA交AF 于H ,交AD 于G ,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC 的度数。

6. 已知:如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、AB 上HG F EDCB A的点,且EF =ED ,EF ⊥ED .求证:AE 平分∠BAD .7. 如图,在△ABC 中,AB=BC ,D 、E 、F 分别是BC 、AC 、AB 上的中点,(1)求证四边形BDEF是菱形。

(2)若AB=12cm ,求菱形BDEF 的周长?8、点M 、N 分别在正方形ABCD 的边CD 、BC 上,,已知△MCN 的周长等于正方形ABCD 周长的一半,求∠MAN 的度数。

9、如图,在平行四边形ABCD 中,BC = 2AB ,E 为BC 的中点,求∠AED 的度数;10、如图,以正方形ABCD 的对角线AC 为一边,延长AB 到E ,使AE = AC ,以AE 为一边作菱形AEFC ,若菱形的面积为29,求正方形边长;11、已知:平行四边形ABCD 中,AB+BC=11cm ,∠A=150°,平行四边形ABCD 的面积是15cm 2,求AB ,BC 。

CBA MF12、如图,在Rt ⊿ABC 中,∠C = 90,AC = BC ,AB = 30,矩形DEFG 的一边DE 在AB 上,顶点G 、F 分别在AC 、BC 上,若DG :GF = 1:4,求矩形DEFG 的面积动点问题:1、如图,梯形ABCD 中,AD =18cm ,BC =21cm ,点P 从点A 开始沿AD 边向D 以1m/s 的速度移动,点Q 从C 点开始沿CB 边向B 以2m/s 的速度移动,如果P 、Q 分别从A 、C 同时出发,设移动时间为t 秒,求:(1)t 为何时,四边形ABQP 为矩形?(2)t 为何时,四边形PQCD 为等腰梯形?2、如图,梯形OABC 中,O 为直角坐标系的原点,A 、B 、C 的坐标分别为(14,0)、(14,3)、(4,3)。

点P 、Q 同时从原点出发,分别作匀速运动,点P 沿OA 以每秒1个单位向终点A 运动,点Q 沿OC 、CB 以每秒2个单位向终点B 运动。

当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动。

(1)设从出发起运动了x 秒,且x ﹥2.5时,Q 点的坐标;(2)当x 等于多少时,四边形OPQC 为平行四边形? (3)四边形OPQC 能否成为等腰梯形?说明理由。

(4)设四边形OPQC 的面积为y,求出当 x ﹥2.5时y 与x 的函数关系式;并求出y 的最大值;3、等腰梯形ABCD 中,AB =15,AD =20,∠C =30º. M 、N 同时以相同速度分别从点A 、点D 开始在AB 、AD (包括端点)上运动.(1)设ND 为x ,用x 表示出点N 到AB 的距离,并写出x 的取值范围. (2)设t=10-x,用t 表示△AMN 的面积.(3)求△AMN 的面积的最大值,并判断取最大值时△AMN 的形状.A B C F G A P D B Q CPO A (14,0) x第10题图2第10题图14、如图(1),已知P 为正方形ABCD 的对角线AC 上一点(不与A 、C 重合),PE ⊥BC 于点E ,PF ⊥CD 于点F.(1) 求证:BP=DP ; (2) 如图47(2),若四边形PECF 绕点C 旋转,在旋转过程中是否总有BP=DP ?若是,请证明之;若不是,请举出反例;(3) 试选取正方形ABCD 的两个顶点,分别与四边形PECF 的两个顶点连结,使得到的两条线段在旋转的过程中长度始终相等,并证明之.5.如图,□ABCD 中,AB ⊥AC ,AB =1,BC =5.对角线AC ,BD 相交于点O ,将直线AC 绕点O 顺时针旋转,分别交BC ,AD 于点E ,F .(1) 证明:当旋转角为90°时,四边形ABEF 是平行四边形; (2) 试说明在旋转过程中,线段AF 与EC 总保持相等;(3) 在旋转过程中,四边形BEDF 可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,画出图形并写出此时AC 绕点O 顺时针旋转的度数.6.如图1,正方形ABCD 边长为1,G 为CD 边上的一个动点(点G 与C 、D 不重合),以CG 为一边向正方形ABCD 外作正方形GCEF ,连接DE 交BG 的延长线于点H 。

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